在工作計(jì)劃表上詳細(xì)列出每項(xiàng)工作任務(wù)的具體內(nèi)容和完成時(shí)間，可以讓我們更加清楚地了解自己的工作進(jìn)度和任務(wù)安排。小編為大家整理了一些實(shí)用的工作計(jì)劃表模板，供大家下載和使用。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇一

根據(jù)今年的學(xué)生情況，我們的各項(xiàng)工作指導(dǎo)思想是：為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，讓每位學(xué)生學(xué)的滿(mǎn)意，生活的順心，讓他們低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出，提升遠(yuǎn)東補(bǔ)習(xí)學(xué)校的知名度。

本學(xué)期工作目標(biāo)要堅(jiān)持四個(gè)有利：

第一，一切工作要有利于學(xué)校的發(fā)展。

第二，一切出發(fā)點(diǎn)都要有利于學(xué)校的管理。

第三，教師的一切工作都要有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

第四，學(xué)校所有老師的所作所為都要有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。

1、創(chuàng)建和諧集體。

1）建立和諧的教師隊(duì)伍，全體教職員工必須增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，克難奮進(jìn)，精誠(chéng)合作，確保明年高考任務(wù)的完成。

2）力推和諧的班級(jí)管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級(jí)管理模式，班主任主動(dòng)協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系，讓每一位老師都有管理的責(zé)任。

3）營(yíng)造和諧的師生關(guān)系，形成教師勤教，學(xué)生勤學(xué)；學(xué)生敢問(wèn)、善問(wèn)，教師善誘、善導(dǎo)的真情流動(dòng)的師生關(guān)系。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理：

1）抓好教學(xué)日常管理，向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓(xùn)練要成績(jī)。針對(duì)補(bǔ)習(xí)生的特點(diǎn)，要求科任老師從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始規(guī)范學(xué)生的答題行為，幫助他們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，對(duì)他們有問(wèn)必答，有錯(cuò)必答。

2）強(qiáng)化班主任職責(zé)，班主任工作要做細(xì)，要有溫度，要幫助學(xué)生放下包袱，樹(shù)立信心，確定目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)他們有難必幫，有求必應(yīng)，讓失利學(xué)生感受到溫暖。班主任工作要做實(shí)，要有力度。班主任要迅速摸清每位同學(xué)的每次成績(jī)失利的原因，并通過(guò)觀察、談話(huà)等方式了解學(xué)生的性格，及時(shí)反饋到科任教師，迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。另外，老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)認(rèn)真觀察，及時(shí)處理問(wèn)題，特別是思想問(wèn)題。

3）強(qiáng)化備課職責(zé)，各學(xué)科要有詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)方法。把握教學(xué)目標(biāo)，分階段制定教學(xué)要求，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法，合理調(diào)整進(jìn)度和難度，定期檢查落實(shí)情況。在一統(tǒng)前各學(xué)科要注意限時(shí)訓(xùn)練，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)也重視能力的提高。

4）堅(jiān)持學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況記載、反饋制度。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)及時(shí)反饋予任課教師，督促老師及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法，與學(xué)生進(jìn)行交流，解決問(wèn)題。

3、關(guān)注信息交流：我們要注意各地對(duì)今年高考試題的分析，仔細(xì)研究考綱、考試說(shuō)明及教改的新動(dòng)向，積極參加陜西省的三次統(tǒng)考，認(rèn)真分析每次考試，洞察出題方向與高考動(dòng)向。

4、抓好常規(guī)管理，明確管理目標(biāo)。

1）制定切實(shí)可行的管理制度，讓目標(biāo)任務(wù)有章可循。班級(jí)管理以班主任為主，對(duì)班級(jí)內(nèi)的所有事務(wù)及時(shí)處理，如有難度，及時(shí)與學(xué)校各處室聯(lián)系，不能擱置一邊。

2）在老師提供教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，必須抓好教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)工作。班主任與教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取任課教師的課堂教學(xué)，明確老師的進(jìn)度，進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的對(duì)比。

3）重視教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)的管理。積極抓好課堂教學(xué)與考練的工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析。特別是每次月考或者是統(tǒng)考之后，班主任應(yīng)該及時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學(xué)生的問(wèn)題所在，及時(shí)調(diào)整學(xué)生的心態(tài)。另外，從班級(jí)整體上的'問(wèn)題出發(fā)，尋找治理班級(jí)的好方法。針對(duì)每次考試的成績(jī)，進(jìn)行班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)分析會(huì)。

4）進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)與晚補(bǔ)工作。對(duì)各班的弱科學(xué)生應(yīng)及時(shí)與其家長(zhǎng)聯(lián)系，掙得家長(zhǎng)同意，積極參加文化課的補(bǔ)習(xí)工作。各班主任必須對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，幫助學(xué)生及時(shí)解決學(xué)習(xí)上的任何問(wèn)題。

5）針對(duì)各班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定切實(shí)可行的目標(biāo)要求，對(duì)各班提出升學(xué)率與名額的明確要求。只有明確了目標(biāo)，各班主任的工作才更會(huì)有動(dòng)力。

6）加強(qiáng)宿舍管理，完善管理措施。宿舍管理是確保教學(xué)效果的最好途徑，學(xué)生良好的休息的確能保證學(xué)生的成績(jī)的提高。宿舍管理以班主任管理為主，宿舍管理老師輔助，管理必須形成一種制度，并常抓不懈。老師做到一日幾查，及時(shí)督促學(xué)生休息與起床。

5、抓好招生工作。

招生工作是我校的頭等大事，招生工作一日不可停止，它是常年必須進(jìn)行的一項(xiàng)任務(wù)。招生工作人人有責(zé)，在校的每一個(gè)老師都是招生員，都必須把招生工作放在第一位。各班主任必須保證本班學(xué)生的在校數(shù)目，對(duì)有流失的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的處理。招生辦必須從整體上對(duì)招生工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，從招生的要求與制度的制定上進(jìn)行有計(jì)劃性、有目標(biāo)、有利、有效地從事好招生工作。特別是元月份以后的藝術(shù)生的招生迫在眉睫，這項(xiàng)工作是我校的當(dāng)務(wù)之急。從三月份后，學(xué)校的招生工作開(kāi)始轉(zhuǎn)向整體的、全方位的宣傳工作。招辦全體人員必須做好外出宣傳工作的準(zhǔn)備，以學(xué)校的利益為出發(fā)點(diǎn)，不做不說(shuō)與工作不利的事與話(huà)。學(xué)校主管校長(zhǎng)牽頭，招辦主任具體負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)。

6、抓好后勤服務(wù)工作。

學(xué)校的一切工作都為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)。后勤工作是教學(xué)服務(wù)工作的主要方面，它對(duì)教學(xué)的影響很大。所以，后勤工作是不可忽視的一個(gè)重要方面。第一，抓好餐廳工作。餐廳的衛(wèi)生與飯菜質(zhì)量是工作重點(diǎn)，餐廳人員應(yīng)注意自身的衛(wèi)生與操作間的衛(wèi)生。第二，餐廳的進(jìn)貨必須把好進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，杜絕有害身體健康的東西進(jìn)入餐廳。第三，餐廳全體服務(wù)人員必須擁有主人翁的精神，對(duì)全體師生微笑服務(wù)，杜絕與師生爭(zhēng)吵。另外，做好后勤的修繕工作與門(mén)衛(wèi)的安全保障工作。積極修復(fù)各個(gè)區(qū)域需要修繕的教學(xué)與生活用具，提供一流的服務(wù)，及時(shí)主動(dòng)地上門(mén)服務(wù)。門(mén)衛(wèi)處必須做好來(lái)訪人員的登記工作，對(duì)來(lái)訪人員不作任何的私情處理，外出校門(mén)的學(xué)生與家長(zhǎng)，如果又需帶出的物品，必須有相關(guān)的證明方可物品離校。后勤還需進(jìn)行隨時(shí)的檢查工作，對(duì)各處室的節(jié)約用電及安全用電做到要求。環(huán)衛(wèi)工人在進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的整理與清掃的同時(shí)，還必須及時(shí)修剪與澆灌校園內(nèi)花木草坪。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇二

五（2）班共有名學(xué)生，名男生，名女生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力差，時(shí)常不能控制自己，缺乏耐心；動(dòng)作慢。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，經(jīng)常采用短信向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的`班集體。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合年級(jí)組，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

9、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課，逐步提高同學(xué)們的寫(xiě)字水平；培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

4.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

5.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

1.繼續(xù)鞏固活動(dòng)內(nèi)容。

2.進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。

3.提高路隊(duì)質(zhì)量。

4.慶十一，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

3.進(jìn)行班級(jí)口算比賽。

4.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

5.期中考試，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

1.進(jìn)行尊敬父母的教育。

2.準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)。

1.舉行班級(jí)慶元旦演出。

2.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3.搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立榜樣。

4.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇三

1、知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關(guān)系，喜歡自己的家人，體驗(yàn)父母對(duì)自己的`愛(ài)，愿意聽(tīng)他們的話(huà)。

2、了解集體生活中的新規(guī)則，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，并樂(lè)意按要求去做。

星期二(2.7)。

目標(biāo)：

1、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師、同伴見(jiàn)面的快樂(lè)，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。

2、能參與制訂組名的討論，自主選擇喜愛(ài)的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。

游戲：把錯(cuò)的蓋掉。

目標(biāo)：能概括出物體的共同特征。

星期三(2.8)。

兒歌：媽媽。

目標(biāo)：

1、初步理解兒歌中的人物形象和情節(jié)，體會(huì)媽媽的愛(ài)。

2、會(huì)有表情地朗誦兒歌。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇四

第一周（8月26日——8月30日）。

１、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，了解假期狀況，尤其是好人好事情況。

２、組織學(xué)生清理環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生，布置好教室，盡力創(chuàng)設(shè)好的文化氛圍。

３、宣布課程表和時(shí)間表，正常開(kāi)展開(kāi)學(xué)初的教學(xué)活動(dòng)。

４、開(kāi)學(xué)初關(guān)注行為習(xí)慣教育和安全教育。

５、報(bào)知德育處學(xué)生變更情況以及教材調(diào)整情況。

第二周（9月2日——9月6日）。

1、學(xué)生的思想依然停留在放假的狀態(tài)中，利用班隊(duì)會(huì)拉回學(xué)生的心。

2、為迎接教師節(jié)，出好黑板報(bào)。并開(kāi)好以感恩教育為主題的主題班會(huì)。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好眼保操和課間操，保護(hù)好視力，鍛煉好身體。

4、活動(dòng)時(shí)間組織好學(xué)生的活動(dòng)，同學(xué)生一起打羽毛球和乒乓球。

5、寫(xiě)好班務(wù)計(jì)劃，交回德育處。

6、準(zhǔn)備好國(guó)旗下講話(huà)稿。

第三周：（9月9日——9月13日）。

1、星期一升旗，并將國(guó)旗下的講話(huà)稿交給大隊(duì)輔導(dǎo)員。

2、組織學(xué)生借閱圖書(shū)，事先做好保護(hù)書(shū)籍的思想工作，并且登記好學(xué)生的借閱狀況。

3、重新選舉班干部，分配好衛(wèi)生值日的小組，建立好相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。

4、對(duì)不利于班級(jí)健康發(fā)展的“小團(tuán)體”，給予“分裂”其勢(shì)力的措施：調(diào)整座位、鼓勵(lì)其發(fā)揮正面的榜樣作用。

5、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（低段）。

第四周（9月16日——9月20日）。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐火女的安全教育。

2、針對(duì)學(xué)校量化考核結(jié)果，提醒學(xué)生對(duì)癥下藥：路隊(duì)要整齊，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范，晨讀時(shí)將內(nèi)耗降到最低，做值日時(shí)要做到快而凈。

第五周（9月23日——9月27日）。

1、提醒學(xué)生值日時(shí)，要注意擦干凈燈罩的上方。各小組內(nèi)互相監(jiān)督，組外互相監(jiān)督，爭(zhēng)取讓每個(gè)人都能以最高的熱情投身到班級(jí)衛(wèi)生工作中去。

2、提醒學(xué)生放假時(shí)把東西全部收拾回去，因?yàn)榻淌以诩倨陔y免會(huì)有不安全因素。

3、時(shí)間改為冬季作息時(shí)間，提醒學(xué)生學(xué)生切勿遲到。

4、做好放假前的安全教育工作，注意水、電、交通、食品衛(wèi)生等方面的安全。

5、規(guī)定放假期間，不準(zhǔn)有任何一個(gè)人來(lái)學(xué)校，否則丟了東西負(fù)連帶責(zé)任。

6、舉行“賽紅歌”活動(dòng)。

第六周（9月30日——10月4日）。

十一長(zhǎng)假。

第七周（10月7日——10月11日）。

1、做好長(zhǎng)假后的調(diào)查工作，看班級(jí)內(nèi)是否有人在此期間有不良行為。如：偷竊、打架等。

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表彰大會(huì)。

3、準(zhǔn)備好下周的國(guó)旗下講話(huà)稿。

第八周（10月14日——10月18日）。

1、星期一升旗，并且將講話(huà)稿交少隊(duì)輔導(dǎo)員。

2、天氣變冷，提醒學(xué)生及時(shí)添加衣物，以防感冒，影響學(xué)習(xí)。

3、通知學(xué)生下星期期中考試，組織好學(xué)生的復(fù)習(xí)。

4、鞏固學(xué)生日常行為規(guī)范，積極配合學(xué)校的養(yǎng)成教育工作。

5、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

6、四年級(jí)“讀書(shū)伴我行”隊(duì)會(huì)。

第九周（10月21日——10月25日）。

1、出黑板報(bào)，主題為“讀書(shū)”專(zhuān)題。

2、放學(xué)后，學(xué)生不得在學(xué)校內(nèi)逗留，路上不要吵吵鬧鬧。

4、體育課、課外活動(dòng)安全繼續(xù)強(qiáng)調(diào)。

5、半學(xué)期工作總結(jié)。

第十周（10月28日——11月1日）。

1、做好學(xué)生的安全工作，尤其是高年級(jí)女生的安全。假期不要獨(dú)自外出，而且下學(xué)路上要有伴。

2、倒垃圾時(shí)，切記不要拖拖沓沓，拉長(zhǎng)“戰(zhàn)線(xiàn)”。

3、男生在上廁所時(shí)，一定要大便入坑，小便入池。

4、“放飛夢(mèng)想”手語(yǔ)操比賽。

3、家長(zhǎng)會(huì)。

第十一周（11月4日——11月8日）。

1、檢查教室的玻璃，看看有無(wú)松動(dòng)的現(xiàn)象，及時(shí)固定，以免造成不必要的傷害。

2、督促學(xué)生在教室后面的黑板上完成板報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)以及排版的能力。

4、“民族團(tuán)結(jié)教育”主題班會(huì)。

5、五年級(jí)“爭(zhēng)做文明人”主題隊(duì)會(huì)。

6、準(zhǔn)備好周一的國(guó)旗下講話(huà)稿。

第十二周（11月11日——11月15日）。

1、學(xué)校研究德育工作會(huì)議。

2、教育學(xué)生不到校外買(mǎi)零食，以強(qiáng)健我們的體魄和保持我們的衛(wèi)生。

3、節(jié)約水、電。

第十三周（11月18日——11月22日）。

1、組織好“安全你我行”主題班會(huì)。

2、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，有病有事要請(qǐng)假，但是不請(qǐng)不必要的假。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇五

四年一班共有學(xué)生50人，其中女生19人，男生31人。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來(lái)做，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績(jī)優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識(shí)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，成績(jī)很差。從上學(xué)期各課成績(jī)來(lái)看，班級(jí)總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

培育班級(jí)的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開(kāi)拓。

（一）開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、布置教室。

2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內(nèi)容。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

4、整理桌凳，安排座位，針對(duì)上學(xué)期班級(jí)工作開(kāi)展班干部選舉活動(dòng)。

5、發(fā)書(shū)，發(fā)本。

6、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

第一類(lèi)：每天必做的事情。

1、值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記，安全記錄。

2、每日一句。按座位寫(xiě)。

3、中午的休息的安排，課前安排。

4、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。

6、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

7、做好每日積累，午間的素質(zhì)教育，開(kāi)展好第八節(jié)課的活動(dòng)課。

8、有計(jì)劃、有內(nèi)容的做好晨讀工作。

第二類(lèi)：每周必做的事情。

1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、每周一次數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。

3、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。

4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來(lái)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。

5、周六放學(xué)前對(duì)下周的安排。

6、總結(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問(wèn)題。

第三類(lèi)：每月必做的事情。

1、進(jìn)行月底摸底，獎(jiǎng)勵(lì)有所進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單。（同上）。

3、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。

5、樹(shù)立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

（二）班主任工作思路。

1、以人為本，對(duì)人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4、獎(jiǎng)罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。

6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的.，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

8、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)啟智慧，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

10、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

11、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

12、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來(lái)，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。

13、對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，以好帶差。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)的成長(zhǎng)。

14、精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。

（一）、常規(guī)教育。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

（二）、班級(jí)紀(jì)律。

1、課堂紀(jì)律。

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致。”

2、課間紀(jì)律。

做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。

3、兩操紀(jì)律。

“快、靜、齊”。

4、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，靜，齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。

（三）、衛(wèi)生。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃，在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（四）、班干部的培養(yǎng)。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手，班級(jí)小干部是班主任的左右手。不僅要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（五）培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。

針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿(mǎn)活力。

（六）加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

（七）、安全教育常抓不懈。時(shí)時(shí)講安全，日日講安全，使安全意識(shí)深入學(xué)生心中，避免一切安全事故發(fā)生。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇六

轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假過(guò)去了，我們小(3)班的寶寶們變成了中(3)班的哥哥姐姐了。由于經(jīng)過(guò)了一年的小班生活，因此孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)、生活活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)和游戲活動(dòng)這四方面都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)。

一、班級(jí)情況分析。

1、班級(jí)概況。

我們中(3)班現(xiàn)有30名幼兒，15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒活潑大方，樂(lè)意與人交往，同伴關(guān)系良好，對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣。生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步。孩子們來(lái)園的主動(dòng)性大大提高了，同時(shí)在活動(dòng)中也樂(lè)于積極回答問(wèn)題。孩子們樂(lè)于參加體育活動(dòng)，同時(shí)有著較強(qiáng)的活動(dòng)自主性。但部分幼兒也許由于身體的不適他們生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。個(gè)別幼兒依賴(lài)性強(qiáng)，怕困難，在園和在家表現(xiàn)不一樣，由于基本都是獨(dú)生子女，孩子個(gè)性都很強(qiáng)，與同伴的相處及情緒控制較差等，因此，本班兩位教師將密切配合，針對(duì)幼兒存在的各種問(wèn)題，圍繞教育目標(biāo)，有目的，有計(jì)劃的采取各種合理有效的措施，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，努力建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、活潑、有一定能力的班級(jí)。

2、幼兒發(fā)展情況。

發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析。

(1)幼兒的自理能力已初步形成，會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。我班孩子的進(jìn)餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣都有所進(jìn)步，他們基本上都能吃完自己的飯菜，而且有一部分孩子經(jīng)常添飯。在大家的影響下，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。一個(gè)學(xué)年下來(lái)，許多孩子比原來(lái)有進(jìn)步。

(2)幼兒會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的普通話(huà)，能聽(tīng)懂老師的普通話(huà)，大部分幼兒愿意開(kāi)口說(shuō)話(huà)。(3)對(duì)幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵(lì)下愿意參加。

(4)孩子的創(chuàng)造力和想象力比以前豐富，在結(jié)構(gòu)活動(dòng)中，他們能創(chuàng)造性的結(jié)構(gòu)出各種簡(jiǎn)單的物體，結(jié)構(gòu)技能有很大的提高。

(5)孩子們的交往能力也有了提高。根據(jù)個(gè)別談話(huà)，每個(gè)幼兒都有兩個(gè)以上的好朋友，在交往中，基本上能夠友好的交往并互相幫助。

發(fā)展弱項(xiàng)的分析。

(1)由于人數(shù)太多，三十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)，老師不能顧及到每個(gè)孩子，個(gè)別孩子發(fā)言聲音太輕，說(shuō)話(huà)不清楚，導(dǎo)致孩子傾聽(tīng)習(xí)慣不好，所以有的孩子注意力不夠集中，傾聽(tīng)習(xí)慣不夠好。

(2)在教學(xué)活動(dòng)中，孩子們能積極發(fā)表自己的想法，但他們說(shuō)的習(xí)慣不好，有的爭(zhēng)搶著說(shuō)，有的邊舉手邊說(shuō)。

(3)孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜，但是個(gè)別速度較慢。

(4)由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領(lǐng)，雖然自理能力方面有了進(jìn)步，但行為習(xí)慣還很差。這學(xué)期我們要加強(qiáng)對(duì)孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

(5)幼兒的合作意識(shí)不強(qiáng)。

二、本學(xué)期保教目標(biāo)。

(一)文明禮貌。

1、培養(yǎng)幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來(lái)自農(nóng)村，個(gè)別幼兒來(lái)自外地，這幾個(gè)孩子的行為為習(xí)慣較差，比如坐姿、站姿、以自我為中心，不會(huì)謙讓等，這些都需要加強(qiáng)培養(yǎng)。

2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人打招呼，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。經(jīng)過(guò)小班一年的培養(yǎng)，孩子們學(xué)會(huì)了使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，比如：謝謝、早、對(duì)不起、再見(jiàn)，每天來(lái)園會(huì)和班級(jí)中的老師主動(dòng)問(wèn)好等。本學(xué)期，我們將在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒在請(qǐng)求別人幫助時(shí)學(xué)著用“請(qǐng)”。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。引導(dǎo)幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人，不大聲說(shuō)話(huà)，學(xué)著輕聲交談，不在教室里奔跑。

4、遵守公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物。引導(dǎo)幼兒知道物歸原處，不亂放，保持教室里干凈、整潔。

(二)社會(huì)。

1、了解自己和他人的異同，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人。

2、了解周?chē)牡沫h(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

3、了解周?chē)扇说膭趧?dòng)，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)成果的習(xí)慣。

4、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)克服困難;初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴，懂得與他人合作，學(xué)會(huì)分享和謙讓。

5、了解祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化，初步培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

(三)語(yǔ)言。

1、大膽、樂(lè)意與同伴、成人交往，不搶說(shuō)能安靜的傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、鼓勵(lì)孩子在集體面前講述，聲音響亮，句式完整;初步學(xué)會(huì)理解情景中事情的發(fā)展順序;能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講述內(nèi)容。

3、能仔細(xì)地翻閱圖書(shū)，并具有一定的想象力，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，初步培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣。

(四)科學(xué)。

1、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周?chē)澜纾P(guān)心、愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物和自然環(huán)境。

2、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象知識(shí)。

3、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。

4、能主動(dòng)、專(zhuān)心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并在教師引導(dǎo)下，關(guān)注周?chē)钪形矬w的量、形狀、顏色等。

(五)藝術(shù)。

1、喜愛(ài)并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng)，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

三、常規(guī)工作。

(一)主題活動(dòng)。

本學(xué)期，我們將陸續(xù)開(kāi)展《身體的秘密》、《重陽(yáng)節(jié)》《在秋天里》、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動(dòng)。

我們將會(huì)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)、興趣等，開(kāi)展各個(gè)主題，幫助幼兒積累一定的經(jīng)驗(yàn)，促使幼兒各方面的發(fā)展。

(二)家長(zhǎng)工作。

1、認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”，為家長(zhǎng)介紹各種教學(xué)、保健知識(shí)，同時(shí)使家長(zhǎng)們更好、更快地了解新的主題活動(dòng)。并做好及時(shí)更換工作。

2、運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的密切配合。

3、對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話(huà)聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。

4、利用接送孩子的機(jī)會(huì)，了解家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)孩子的要求，并及時(shí)給予答復(fù)。

5、組織一些親子活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)們參與到材料收集等活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)們?nèi)苋氲胶⒆拥幕顒?dòng)中。同時(shí)為家長(zhǎng)們介紹一些保育知識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)們的保育意識(shí)，共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇七

1、任教班級(jí)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況（好、中、差）分析。

2、差生情況分析（含差生名單，現(xiàn)狀和差因分析）（新接任的班級(jí)，本欄目?jī)?nèi)容的填寫(xiě)可在開(kāi)學(xué)的第一周內(nèi)完成）。

二年級(jí)的小朋友活潑好動(dòng)，對(duì)一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對(duì)音樂(lè)也不例外，因此，每周音樂(lè)課都被他們期待著。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生守則都有了大概的了解。因此，在上課的時(shí)候他們都比剛來(lái)時(shí)做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。三個(gè)班的小朋友情況大同小異，有一小部分雖對(duì)樂(lè)理知識(shí)掌握的不夠，但是模仿能力比較強(qiáng)，而且也能熟練掌握。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時(shí)，五音不全，模仿能力又比較差。其中主要原因是沒(méi)有接受過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是原因之一。因此，利用音樂(lè)課及課外活動(dòng)，培養(yǎng)他們良好的興趣，打好基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之一。

1、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。

2、質(zhì)量目標(biāo)。

一、知識(shí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器碰鈴和響板。“xx”和“xxxx”，感受音的長(zhǎng)短，并且學(xué)會(huì)正確的演奏方法。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，理解歌曲所包括的小知識(shí)。

二、能力目標(biāo)：

1、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，姿勢(shì)和呼吸方法歌唱。自然圓潤(rùn)的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)本冊(cè)教材，認(rèn)識(shí)一些樂(lè)器，初步學(xué)習(xí)演奏方法。

3、通過(guò)音樂(lè)游戲，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。

4、通過(guò)聲音創(chuàng)編的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。

三、情意目標(biāo)：

通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)國(guó)主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。

四、質(zhì)量目標(biāo)：

基本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能，掌握認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂(lè)譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學(xué)期新擴(kuò)展了音樂(lè)創(chuàng)造和音樂(lè)與之相關(guān)的文化內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。

1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

本冊(cè)教材內(nèi)容有：分為六個(gè)單元，每個(gè)單元包括感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)，創(chuàng)造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)和音樂(lè)文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂(lè)、律動(dòng)，創(chuàng)編等。要求如下：唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰，學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂(lè)曲、民歌、民間歌舞、民間器樂(lè)曲。了解人聲的分類(lèi)和演唱形式，常見(jiàn)的樂(lè)器和演奏形式，了解中外杰出音樂(lè)家。感受音樂(lè)的不同情緒。器樂(lè)：認(rèn)識(shí)各種打擊樂(lè)器，并學(xué)會(huì)正確的演奏方法。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂(lè)創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動(dòng)：要求學(xué)生配合音樂(lè)，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知力。

2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑。對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

1、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。

2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。

1、認(rèn)真鉆研大綱和教材，在此基礎(chǔ)上按課時(shí)，并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)詳案。

2、認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握35分鐘的課堂時(shí)間，向35分鐘要效率。

3、充分作好課前準(zhǔn)備。

4、認(rèn)真按照教案上課，上課堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問(wèn)的機(jī)會(huì)。

5、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放第要求，防慢教學(xué)進(jìn)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6、根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。

7、完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)能力，且配合學(xué)校社會(huì)的中心工作，豐富校園生活，本學(xué)期準(zhǔn)備成立幾個(gè)興趣小組，如器樂(lè)、舞蹈、合唱等。

8、提優(yōu)補(bǔ)差的途徑：、通過(guò)課堂教學(xué)。、通過(guò)課外藝術(shù)活動(dòng)。

9、方法：示范：教師示范、學(xué)生模仿。鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)法：通過(guò)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因材施教法：針對(duì)不同學(xué)生采取不同的方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。

1、課題名稱(chēng)怎樣教孩子學(xué)唱歌。

2、與課題相關(guān)的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)《江蘇教育》、《福建教育》等雜志。

2、《音樂(lè)教育心理學(xué)》。

3、有關(guān)音樂(lè)方面的各種資料。

4、《課堂教學(xué)模式選擇》。

3、操作措施：

1、利用課堂時(shí)間提供學(xué)生練習(xí)、自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生興趣。

2、針對(duì)學(xué)生實(shí)情，進(jìn)行教授的同時(shí)，注意個(gè)別學(xué)生的潛在因素，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，提高總體水平。

3、根據(jù)興趣特長(zhǎng)參加興趣小組、合唱隊(duì)。

4、活動(dòng)安排利用課余時(shí)間安排：文藝錄象教師輔導(dǎo)5次，學(xué)校文娛演出，配合班主任主題班會(huì)1次。

5、成果顯示班隊(duì)活動(dòng)。

略

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇八

1、收繳《家長(zhǎng)一封信》、七項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)材料，收起裝訂交政教處邵明新主任。

2、請(qǐng)點(diǎn)各班到校生人數(shù)，未到學(xué)生說(shuō)明原因，形成書(shū)面材料，報(bào)校長(zhǎng)室。

3、全面整理衛(wèi)生。西辦公室（國(guó)淑芹負(fù)責(zé)）、東辦公室（楊素紅負(fù)責(zé)）、各教室、衛(wèi)生區(qū)（各班主任負(fù)責(zé)）要求：整理徹底，辦公室：整潔、干凈、物品擺放整齊，教室：從上到下擦拭一遍，窗欞不準(zhǔn)有灰塵；衛(wèi)生區(qū)：清掃干凈，不能有落葉、紙屑。宿舍：窗簾系起來(lái)，床鋪上下整理干凈，地面要拖一邊。

4、上交讀《論語(yǔ)》體會(huì)、讀《心靈的雞湯》體會(huì)、讀《做最好的班主任》體會(huì)。

要求：電子稿上傳abc/教科室文件夾中的各文件中，文本稿打印交劉校長(zhǎng)處。

5、年前的家長(zhǎng)課程培訓(xùn)的各項(xiàng)材料上交政教處。

6、領(lǐng)教師用書(shū)到劉志偉主任處；領(lǐng)各科教參、教輔資料到圖書(shū)室找袁江瑞老師。

7、抓好三餐的路隊(duì)及就餐秩序，各班主任靠上，值班教師跟上。

8、上午舉行收心教育，開(kāi)好班會(huì)，搞好隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)；下午第一節(jié)召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，各班組織好，遵守好會(huì)場(chǎng)秩序。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇九

1.工作安排如有變更或未盡事宜，以另行通知為準(zhǔn)，各部門(mén)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)檢查制度。

2.各處室、部要將有關(guān)工作事項(xiàng)要求通知到有關(guān)班級(jí)或責(zé)任人。

1、上午8：00全體行政、教輔后勤人員報(bào)到，各部門(mén)做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。

2、上午8：00在信息中心會(huì)議室召開(kāi)期初行政會(huì)議。

圖書(shū)館做好教材分理工作。

下午組織青年教師和學(xué)生志愿者協(xié)助班主任整理布置教室，以良好的環(huán)境迎接新生報(bào)到。

1、上午8：00全體教師報(bào)到，在燕山校區(qū)報(bào)告廳召開(kāi)20xx學(xué)年第一學(xué)期期初全體教職工會(huì)議。

2、各部門(mén)做好開(kāi)學(xué)工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備，召開(kāi)部門(mén)工作會(huì)議、集體備課等。

1、20xx秋開(kāi)放教育招生截止時(shí)間為9月3日，請(qǐng)各位教職工協(xié)助配合。

2、成教教材整理。

3、20xx秋開(kāi)放教育新生數(shù)據(jù)錄入招生平臺(tái)。

1、落實(shí)各專(zhuān)業(yè)部教室的安排情況，配合各部做好教室、臺(tái)凳統(tǒng)一調(diào)整工作。

2、落實(shí)好新進(jìn)校教師的辦公室、桌椅等。

組織假期作業(yè)檢查，準(zhǔn)備第一次月考。

專(zhuān)業(yè)部將新生名單、寄宿生安排表下發(fā)到各班主任核對(duì)信息，核查無(wú)誤后反饋到專(zhuān)業(yè)部。

做好教師辦公室的調(diào)整工作。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇十

1. 班主任要對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查：發(fā)型、著裝、佩戴掛飾、手機(jī)。并提前給家長(zhǎng)發(fā)短信通知。

2.班主任把班級(jí)的課程表、黑板擦、粉筆、以及衛(wèi)生清掃工具領(lǐng)到位，開(kāi)學(xué)當(dāng)晚并進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。

3、開(kāi)學(xué)伊始，班主任要以抓早上遲到為切入點(diǎn)嚴(yán)字當(dāng)頭，狠抓紀(jì)律，

4.本周所有課程按原有課程表進(jìn)行上課，第一天上周二夜自習(xí)，輔導(dǎo)教師到位，班主任必須到班。

5.開(kāi)學(xué)后每個(gè)班級(jí)要有誓詞、班歌，早上上課前要宣誓，下午上課前要唱班歌。

6.按原有班主任值班制度，大課間有班主任到教學(xué)樓、衛(wèi)生間檢查學(xué)生的情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。使學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)無(wú)違紀(jì)的時(shí)間和地點(diǎn)。

7.以備課組為單位把辦公室整理好，打掃辦公室衛(wèi)生。

8.備課組長(zhǎng)把本組的教材、教案、參考書(shū)發(fā)到老師要發(fā)齊，備課組長(zhǎng)檢查假期期間教師的學(xué)案、練習(xí)的制作情況。檢查結(jié)果報(bào)與年辦公室。

9.班主任通知家長(zhǎng)，每生交費(fèi)1100元，并進(jìn)行收繳工作。

10.各位教師檢查學(xué)生的假期作業(yè)情況，把結(jié)果交與班主任。

11.本周開(kāi)始學(xué)校各項(xiàng)檢查工作到位，并進(jìn)行每周通報(bào)。

12、本周重點(diǎn)進(jìn)行考試工作，要求各位教師認(rèn)真監(jiān)考，認(rèn)真批改試卷，周四周五考試，下周一要出來(lái)成績(jī)。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇十一

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語(yǔ)文課特色,并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的'主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

第五、班級(jí)管理工作。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。”

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。

同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇十二

1、收繳《家長(zhǎng)一封信》、七項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)材料，收起裝訂交政教處邵明新主任。

2、請(qǐng)點(diǎn)各班到校生人數(shù)，未到學(xué)生說(shuō)明原因，形成書(shū)面材料，報(bào)校長(zhǎng)室。

3、全面整理衛(wèi)生。西辦公室(國(guó)淑芹負(fù)責(zé))、東辦公室(楊素紅負(fù)責(zé))、各教室、衛(wèi)生區(qū)(各班主任負(fù)責(zé))要求：整理徹底，辦公室：整潔、干凈、物品擺放整齊，教室：從??上到下擦拭一遍，窗欞不準(zhǔn)有灰塵;衛(wèi)生區(qū)：清掃干凈，不能有落葉、紙屑。宿舍：窗簾系起來(lái)，床鋪上下整理干凈，地面要拖一邊。

4、上交讀《論語(yǔ)》體會(huì)、讀《心靈的雞湯》體會(huì)、讀《做最好的班主任》體會(huì)。

要求：電子稿上傳abc/教科室文件夾中的各文件中，文本稿打印交劉校長(zhǎng)處。

5、年前的家長(zhǎng)課程培訓(xùn)的各項(xiàng)材料上交政教處?

6、領(lǐng)教師用書(shū)到劉志偉主任處;領(lǐng)各科教參、教輔資料到圖書(shū)室找袁江瑞老師。

7、抓好三餐的路隊(duì)及就餐秩序，各班主任靠上，值班教師跟上。

8、上午舉行收心教育，開(kāi)好班會(huì)，搞好隊(duì)列隊(duì)形練習(xí);下午第一節(jié)召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，各班組織好，遵守好會(huì)場(chǎng)秩序。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇十三

本學(xué)期班級(jí)管理方方面面的工作急需去實(shí)施和完成，針對(duì)地段生的具體情況，在向兄弟班級(jí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)本班的工作作以下設(shè)想，以后在班級(jí)管理中不斷完善。

在學(xué)習(xí)方面的要求，我們是今天能做到的，決不留到明天;現(xiàn)階段應(yīng)達(dá)到的要求我們要100%的達(dá)到，因此我們具體從以下四個(gè)方面來(lái)著手這方面的工作：首先，我們十分注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就不怕沒(méi)有好的成績(jī)，因此我們總是想盡方法使學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，我們的學(xué)生大都從小嬌生慣養(yǎng)，好習(xí)慣不多，壞習(xí)慣不少，我們只好軟硬兼施，實(shí)在不行，強(qiáng)制執(zhí)行，現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都必須接受這樣一種看法，任何事情都要以學(xué)習(xí)為先，不把學(xué)習(xí)搞好其它免談。其次，我們比較注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。好的方法既能提高效率，又容易搞好成績(jī);我們對(duì)好方法沒(méi)有定論，因人而異，適合自己的方法就是好方法;我們讓每一個(gè)學(xué)生都清楚：學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑，好方法來(lái)源于苦讀，因此，我們?cè)谄綍r(shí)要學(xué)得相當(dāng)認(rèn)真，苦讀加效果，就會(huì)得到我們自己的方法。最后，該談一談成績(jī)。它是我們想要的，但不是最終目的。我們相信有付出必有回報(bào)。我們會(huì)用成績(jī)來(lái)檢測(cè)我們平時(shí)做得怎么樣，預(yù)測(cè)將來(lái)會(huì)怎么樣，以隨時(shí)調(diào)整我們的做法。我們看重眼前的成績(jī)，但眼前的成績(jī)不是我們的最終目的，而作為我們黑暗中走向成功的一盞燈。我們需要它，并希望最亮!一切的做法都離不開(kāi)良好的班風(fēng)，一到兩個(gè)月要建立良好的班集體，我們要為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)作并提高良好的學(xué)習(xí)氛圍，這也是我們的目標(biāo)。

本著不阻礙人的個(gè)性發(fā)展，在管理中提高能力，發(fā)展自我的觀點(diǎn)，本班逐步實(shí)行學(xué)生自我管理，具體做法如下：首先，我們制定了一套比較系統(tǒng)、完善的班級(jí)管理規(guī)定及獎(jiǎng)懲辦法，并在實(shí)踐中不斷修正與完善。這樣我們處理班級(jí)問(wèn)題就有章可循，不會(huì)想怎么做就怎么做。我們相信，法制相對(duì)完備的社會(huì)要比法制相對(duì)落后的社會(huì)發(fā)展的快。我們堅(jiān)決反對(duì)不要約束、沒(méi)有集體的個(gè)性，也不會(huì)死板教條、呆板做事。我們?cè)诓贿`反原則的前提下，能靈活地處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，從不因自己去冒犯他人的利益。其次，我們實(shí)行班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的值日班長(zhǎng)制，嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，賞罰分明，決不徇私舞弊。三好生、評(píng)優(yōu)、入團(tuán)，有班委全權(quán)負(fù)責(zé)，按積分處理，決不感情用事。嚴(yán)格做到，引導(dǎo)學(xué)生的問(wèn)題能在學(xué)生那里解決就不要到老師那里去;老師的更多的作用是指導(dǎo)和監(jiān)督。目的是提高學(xué)生的能力，師生關(guān)系更和諧。再次，我們要正確地處理好班級(jí)管理與學(xué)校管理的關(guān)系。我們重視良好的生活習(xí)慣、語(yǔ)言習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我們的成長(zhǎng)目標(biāo)也是要有高遠(yuǎn)的.志向、高尚的情操、高雅的舉止、高貴的氣質(zhì)。因此，我們必須做好，我們要的是真實(shí)的自己而不是一種假象，我們比相信分?jǐn)?shù)更相信我們自己!

方面在搞好學(xué)習(xí)，搞好管理的同時(shí)，我們也相當(dāng)重視良好能力的發(fā)展。我們要利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，通過(guò)各種渠道，發(fā)展他們的特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們成為各種標(biāo)兵，從而也增強(qiáng)了他們的信心，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。我們苦，苦得其所，我們樂(lè)，樂(lè)在其中。我們有能力、有信心迎接以后的學(xué)習(xí)。盡管我們剛開(kāi)始實(shí)施，但我們有信心做好。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇十四

1.2月4日上午召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。

內(nèi)容：各門(mén)學(xué)科教學(xué)要求;備課組長(zhǎng)職責(zé);開(kāi)學(xué)前工作安排。

2.2月5日上午8點(diǎn)全體教師大會(huì)。內(nèi)容：1.教學(xué)要求和開(kāi)學(xué)工作安排。2.課務(wù)變動(dòng)安排。

1.主講教師準(zhǔn)備ppt講稿。

2.每次學(xué)習(xí)聽(tīng)課教師做好筆記，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查業(yè)務(wù)筆記。

3.學(xué)習(xí)期間教師手機(jī)關(guān)閉成靜音，不得玩弄手機(jī)。

4.2月6日上午。

(2)10點(diǎn)開(kāi)始班主任帶領(lǐng)學(xué)生大掃除，發(fā)放書(shū)本。11點(diǎn)放學(xué)，學(xué)生下午不到校，在家預(yù)習(xí)新課，做好上課準(zhǔn)備。

5.2月6號(hào)下午(1)2:30—4:30教師集體備課，每門(mén)學(xué)科至少有三次二備。

(2)備課組按課表集體備迎接開(kāi)學(xué)檢查的課務(wù)。

(3)4:30分各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)將組內(nèi)備課組活動(dòng)記錄、教研組活動(dòng)記錄、備課筆記送至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檢查。(檢查人員與上學(xué)期相同)6.7號(hào)按課表正常上課。8號(hào)上午迎接教育局開(kāi)學(xué)檢查。

1.評(píng)比寒假讀書(shū)之星。2月6號(hào)上午學(xué)生報(bào)到，各班根據(jù)學(xué)生購(gòu)書(shū)、藏書(shū)、記書(shū)、品書(shū)、畫(huà)書(shū)等情況評(píng)選出一名，在下午三點(diǎn)前將名單報(bào)德育處，德育處打印好獎(jiǎng)狀。另一二三年級(jí)選二名學(xué)生的讀書(shū)各種表格，四五六年級(jí)選五份交德育處。

2.教師學(xué)生開(kāi)始值周。6號(hào)下午大隊(duì)部召開(kāi)所有值周小干部會(huì)議，教師值周在會(huì)上提出要求。

3.衛(wèi)生打掃除。6號(hào)各班打掃教室和清潔區(qū)，樓梯道只掃不拖，把窗臺(tái)、玻璃、瓷磚用干抹布擦干凈。以新學(xué)期養(yǎng)成教育為主題出第一期黑板報(bào)。整理班級(jí)公示欄及布置。4：30檢查評(píng)比。

4.舉行開(kāi)學(xué)典禮。

5.召開(kāi)班主任工作例會(huì)。5號(hào)下午2：00。

6.將相關(guān)班級(jí)管理資料發(fā)在班主任信箱，需要的自己打印。7.填寫(xiě)班主任手冊(cè)下學(xué)期工作計(jì)劃。7號(hào)上午交。

2.做好小瑩星藝術(shù)班報(bào)名宣傳工作并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);。

3.做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員選拔的前期準(zhǔn)備工作。

1.2月2日，組織后勤人員整理校園，剪花、除草、清理衛(wèi)生死角。

2.2月3日組織后勤人員分書(shū)、分本。

3.準(zhǔn)備并分發(fā)各種教學(xué)用品、書(shū)本、灑掃工具、等。

4.微調(diào)班級(jí)清潔區(qū)并發(fā)放清潔區(qū)劃分表。

5.檢查各班安全、節(jié)能情況，準(zhǔn)備在各開(kāi)關(guān)處張貼節(jié)能標(biāo)志。

6.后勤安排及時(shí)維修被凍壞的自來(lái)水龍頭及管道改造。7.配合學(xué)校各部門(mén)做好開(kāi)學(xué)工作。

8.發(fā)各班因病缺課登記簿，請(qǐng)各班主任按時(shí)登記，有生病的學(xué)生及時(shí)上報(bào)，統(tǒng)一網(wǎng)報(bào)。

2.開(kāi)學(xué)前對(duì)班級(jí)多媒體進(jìn)行除塵，電腦主機(jī)、講臺(tái)內(nèi)灰塵。

3.對(duì)多媒體設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，重裝系統(tǒng)、備份軟件等。

4.對(duì)廣播系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)，上學(xué)期cf卡壞了，要重新編輯樂(lè)曲。

1.各班組織學(xué)生整理教室，打掃室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。出好新學(xué)期的第一期板報(bào)。

2.各班檢查學(xué)生寒假作業(yè)完成情況，并發(fā)放新學(xué)期課本。

3.要求各班在學(xué)生報(bào)到后強(qiáng)調(diào)學(xué)生的一日常規(guī)，并對(duì)學(xué)生提出新學(xué)期的具體要求。

4.要求各班組織學(xué)生交流假期的學(xué)習(xí)生活體會(huì)，幫助學(xué)生在心理和生理上做好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

5.各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。

6.各備課組進(jìn)行集體備課，做好開(kāi)學(xué)時(shí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。迎接學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)檢查。

1.語(yǔ)、數(shù)備課組制定學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和備課組活動(dòng)計(jì)劃。

2.語(yǔ)、數(shù)備課組進(jìn)行集體備課，迎接區(qū)教育局開(kāi)學(xué)工作檢查。

3.各班級(jí)進(jìn)行教室及清潔區(qū)徹底打掃。

4.各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)收心教育并提出新學(xué)期要求。

5.各班級(jí)出新學(xué)期第一期黑板報(bào)。

6.各班檢查學(xué)生寒假作業(yè)完成情況。各班級(jí)領(lǐng)書(shū)本。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇十五

1、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然。

2、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力。

3、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

5、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

6、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效利用多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。

7、充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。

8、制定合適班機(jī)實(shí)際情況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

9、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

10、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

11、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

12、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

13、開(kāi)展心里健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

14、本學(xué)期做好"雙差生"的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

15、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

16、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行匯報(bào)和妥善解決。

17、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的使用制度。

18、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇十六

班主任的地位和作用則決定了我們班主任是落實(shí)新課改和素質(zhì)教育精神的人,也是教學(xué)改革的生力軍。關(guān)于班主任開(kāi)學(xué)第一周計(jì)劃怎么寫(xiě)你知道嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于開(kāi)學(xué)第一周班主任工作計(jì)劃，希望你喜歡。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作于學(xué)習(xí)，我對(duì)于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足，在不足中更加完美工作我認(rèn)為在大學(xué)里擔(dān)任班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認(rèn)清現(xiàn)在社會(huì)的形式，幫同學(xué)分析擇業(yè)問(wèn)題。因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)學(xué)生踏入社會(huì)的一個(gè)跳板，在大學(xué)里同學(xué)們面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題便是畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題。而就業(yè)問(wèn)題，便是對(duì)同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識(shí)和能力的考驗(yàn)。所以大學(xué)期間必須督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)和注重培養(yǎng)能力。以下是我下學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、班級(jí)概括。

我所帶的班級(jí)是09會(huì)計(jì)八班，會(huì)計(jì)九班。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個(gè)班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚(yáng)。現(xiàn)馬上將進(jìn)入下半年，我認(rèn)為在班級(jí)工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問(wèn)題是兩班共同存在的問(wèn)題，我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時(shí)應(yīng)狠抓差的方面，使兩個(gè)班的形象更有待提高。

二、班級(jí)應(yīng)舉行的一些活動(dòng)。

因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識(shí)，在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)，搞一些活動(dòng)使大家在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)知識(shí)，在輕松中感到知識(shí)的重要。

1、興趣小組活動(dòng)。

鑒于本學(xué)期班級(jí)興趣小組帶給了同學(xué)許多樂(lè)趣，而且通過(guò)各種辦法，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識(shí)而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。八班、九班各有7個(gè)興趣小組，各小組輪流主持活動(dòng)，以周為單位，每周舉行兩個(gè)課時(shí)，來(lái)活躍班級(jí)氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

2、禮儀知識(shí)。

因?yàn)榇髮W(xué)是學(xué)生步入社會(huì)的最后一個(gè)臺(tái)階，所以在這個(gè)臺(tái)階上同學(xué)們必須學(xué)會(huì)很多知識(shí)，而禮儀就是最基本的一項(xiàng)。

在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動(dòng)都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識(shí)學(xué)生都不懂，而且越來(lái)越多的學(xué)生不注重這方面的知識(shí)。要是學(xué)生將來(lái)走上職場(chǎng)做一個(gè)有素質(zhì)、有禮貌的人，開(kāi)展這樣的禮儀知識(shí)培訓(xùn)班會(huì)是十分必要的。

3、心與心的交流班會(huì)。

踏入社會(huì)，社交能力是必不可少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的層面時(shí)，同學(xué)之間應(yīng)該多交流，多體會(huì)彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會(huì)的效果，在心與心交流的班會(huì)是同學(xué)們可以任意提問(wèn)，讓大家共同探討假如進(jìn)入社會(huì)后，我們遇到這些問(wèn)題我們?cè)撛趺醋觥?/p>

4、創(chuàng)新活動(dòng)。

進(jìn)入21世紀(jì)社會(huì)需要的不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，要鼓勵(lì)學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。

5、班級(jí)例會(huì)。

班委必須每周日晚自習(xí)堅(jiān)持開(kāi)展班級(jí)例會(huì)，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實(shí)起到模范帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門(mén)功課，搞好班級(jí)的各種活動(dòng)。

6、臨時(shí)會(huì)議。

臨時(shí)會(huì)議要求做到及時(shí)傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且能夠準(zhǔn)確把各項(xiàng)工作做到位。

7、節(jié)日班會(huì)。

例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)文化遺傳的一部分，但卻受到別過(guò)人的爭(zhēng)奪，我認(rèn)為作為一個(gè)華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日，開(kāi)展與其有關(guān)的主題班會(huì)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)我國(guó)歷史知識(shí)和文化遺產(chǎn)的了解。

三、根據(jù)這學(xué)期的具體工作，我認(rèn)為下學(xué)期的工作基本點(diǎn)有：

1、號(hào)召學(xué)生多參加活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，通過(guò)各種渠道豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書(shū)。

2、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步，了解每個(gè)學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問(wèn)題，必要時(shí)何其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。

3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問(wèn)題，杜絕所有可能存在的安全隱患。

4、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目的。

5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級(jí)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請(qǐng)教其方法并采納好的意見(jiàn)，更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步。

6、班級(jí)衛(wèi)生方面，督促班委做好班級(jí)衛(wèi)生管理，尤其是打水問(wèn)題，必須每天確保代課老師有水喝。

7、紀(jì)律方面，這是兩個(gè)班存在的共性問(wèn)題，是兩個(gè)班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加大力度，讓每個(gè)學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己。

以上是我下學(xué)期的工作計(jì)劃，我相信我一定能夠努力做到最好，把09會(huì)計(jì)八、九班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力工作，我對(duì)于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足。我的目標(biāo)是把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)充滿(mǎn)活力、凝集力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的先進(jìn)集體。我的具體工作計(jì)劃有以下幾點(diǎn)。

一、在學(xué)習(xí)方面。

二、在班級(jí)活動(dòng)方面。

為了同學(xué)們學(xué)習(xí)和實(shí)踐方面得到更好的鍛煉，活躍大學(xué)生活，使同學(xué)們能夠勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)。希望能夠在課后舉辦一些娛樂(lè)活動(dòng)，有助于豐富同學(xué)們的日常生活，在學(xué)習(xí)時(shí)更加的精力充沛。

三、在日常生活方面。

定期去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，在宿舍衛(wèi)生方面，也強(qiáng)調(diào)必須符合學(xué)院制定的標(biāo)準(zhǔn)。在日常生活上，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步，定期與學(xué)生進(jìn)行溝通，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問(wèn)題。

除此之外，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度、通知文件。積極配合學(xué)院總體安排，做好辦公室的值班工作，值班期間堅(jiān)決按照學(xué)院各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行，履行班主任職責(zé)。

初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任的初二(1)班，經(jīng)過(guò)一年努力，已形成了較好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，但還存在著一些不足，為做好這學(xué)期的班主任工作，特制如下計(jì)劃：

1、一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。

2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。

6、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

7、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

8、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，尤其是3個(gè)時(shí)間段準(zhǔn)時(shí)到位情況。

9、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

10、心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

11、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

12、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。

13、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

初二(1)班雖然是比較好的班級(jí)，但因?qū)W生人數(shù)多給管理帶來(lái)了一定的難度，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

班主任的工作計(jì)劃就猶如那航海中的燈塔，對(duì)新學(xué)期班主任的工作發(fā)揮著非常重要的指導(dǎo)作用，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開(kāi)展工作，因此新學(xué)期伊始，班主任制定工作計(jì)劃就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、思想情況。

1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，爭(zhēng)取做到家校攜手，共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。要讓家長(zhǎng)深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長(zhǎng)們與我們既同心，又同步。班主任與家長(zhǎng)聯(lián)合，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性。

2、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時(shí)刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問(wèn)題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿(mǎn)激情、愛(ài)心和耐心，熱情專(zhuān)注地投入到工作中去，減少?zèng)_動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對(duì)自己的信任與依賴(lài)。

二、工作目標(biāo)。

1.爭(zhēng)取期中考試時(shí)，班級(jí)總名次繼續(xù)進(jìn)步。

2.加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。

3.構(gòu)建班級(jí)和諧文化氛圍，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件。

4.搞好班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5.做好班級(jí)后進(jìn)生的幫扶工作，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，形成班級(jí)總體情況的良性循環(huán)。

1、新學(xué)期第一周，召開(kāi)“安全教育，收心教育”班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來(lái)。

2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計(jì)劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級(jí)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)開(kāi)好頭。

3、調(diào)整班委會(huì)成員，并且召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。

4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，做好班級(jí)量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。

6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。

7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。

9、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

11、開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級(jí)工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

班主任工作是一項(xiàng)十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛(ài)心和耐心，只有這樣才能將班級(jí)工作做好，做扎實(shí)，為班級(jí)，更為學(xué)生的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級(jí)能在各方面都更上一層樓。

新的學(xué)期就要開(kāi)始了，為了能鞏固良好的班風(fēng)，讓學(xué)生在初二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，使班級(jí)管理工作順利開(kāi)展，特制定工作計(jì)劃如下。

一、本班學(xué)生情況分析：

本班共有40多名學(xué)生，從上學(xué)期考試來(lái)看，其中有14名同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀(名列前30);有20名同學(xué)成績(jī)尚好;有14名同學(xué)成績(jī)?cè)?00名以外。有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)有待提高。我班學(xué)生比較文靜，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性強(qiáng)，勞動(dòng)積極，并能按時(shí)、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。

二、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以“先做人，后成才”的辦學(xué)思想為指引，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深入開(kāi)展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評(píng)比等來(lái)量化教育學(xué)生的言行。

提倡“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級(jí)量化和月考中爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先;繼續(xù)對(duì)班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到“德智并舉、自強(qiáng)發(fā)展”，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、具體措施：

(一)自我充電：

1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本班的特點(diǎn)，力爭(zhēng)在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。

2、通過(guò)教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。

(二)在思想教育方面，

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”的教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)學(xué)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育)實(shí)施。

3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，國(guó)慶節(jié)，不斷開(kāi)展尊師敬師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。

(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

l、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。

2、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)起來(lái)，形成良好的品德風(fēng)氣。

3、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范教育，努力爭(zhēng)當(dāng)文明班、先進(jìn)班。

4、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)。

2、抓兩頭促中間。

對(duì)成績(jī)好的同學(xué)肯定成績(jī)，經(jīng)常鼓勵(lì)，而對(duì)成績(jī)差的同學(xué)，繼續(xù)利用小組力量兵帶兵，兵教兵，使成績(jī)好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績(jī)差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。

(四)清潔衛(wèi)生。

1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。

2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排，采取組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)，并定期評(píng)選優(yōu)秀值日組。

(五)后進(jìn)生教育。

1、德育教育。

經(jīng)常與這些學(xué)生談話(huà)，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。在談話(huà)教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系，跟進(jìn)情況。

2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

繼續(xù)組織兵教兵活動(dòng)，以幫助后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，同時(shí)細(xì)致捕捉后進(jìn)生在習(xí)上的閃光點(diǎn)，由此多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)后進(jìn)生，經(jīng)常了解后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題并作耐心解答。

(六)管理措施。

2、不斷完善06---3班個(gè)人檔案，每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，每個(gè)學(xué)生受過(guò)那些獎(jiǎng)勵(lì)獲得哪些表?yè)P(yáng)要一一記入檔案，對(duì)班級(jí)有特出貢獻(xiàn)的給予突出獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)懲分明。

3、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)，思想波動(dòng)、出現(xiàn)的問(wèn)題、心理的問(wèn)題等等，及時(shí)妥善地解決，使學(xué)生健康的成長(zhǎng)。

4、向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念，搞好主題班會(huì)。利用班會(huì)多進(jìn)行理想教育和信心教育，使之堅(jiān)定求學(xué)信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。

5、建立激勵(lì)制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生和推拉生，多表?yè)P(yáng)進(jìn)步生。取得好成績(jī)(包括：學(xué)習(xí)成績(jī)、活動(dòng)成績(jī)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等)，班級(jí)內(nèi)部給與獎(jiǎng)勵(lì)(有學(xué)習(xí)用具、獎(jiǎng)狀等)。

同時(shí)，配合學(xué)校做好其他工作，參加社會(huì)實(shí)踐，文藝匯演，詩(shī)歌演講、學(xué)科競(jìng)賽、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

初二上學(xué)期是很關(guān)鍵的時(shí)期，我有信心帶領(lǐng)06---3班順利過(guò)渡，為中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)取得好的成績(jī)。

我班52人，6人是留守兒童，其中男生有2人，女生有4人。結(jié)合我班的實(shí)際情況，為更好地發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、少先隊(duì)組織的實(shí)踐育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康、快樂(lè)、全面成長(zhǎng)，特制定本班關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

為了樹(shù)立留守兒童自強(qiáng)自立的精神，激勵(lì)留守兒童不畏困難，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者。我校將實(shí)施留守兒童幫扶計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，關(guān)心幫助留守兒童，架設(shè)起愛(ài)的橋梁。

二、情況分析。

在農(nóng)村，很多青壯年勞力外出，留下龐大的“留守兒童”隊(duì)伍，隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象十分突出;監(jiān)護(hù)人的文化程度明顯偏低。

老人溺愛(ài)孩子，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)莫能助，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，各學(xué)科基礎(chǔ)薄弱。針對(duì)這一現(xiàn)狀，特制定班級(jí)留守兒童幫扶計(jì)劃，并引導(dǎo)進(jìn)行一對(duì)一互助。

三、工作目標(biāo)。

通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

四、主要措施。

1、制定切實(shí)可行的計(jì)劃，制訂具體工作計(jì)劃并實(shí)施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。使班級(jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地、主渠道。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡。

3、真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先”

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。

(2)生活上優(yōu)先照顧。對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)其特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

4、建立留守兒童的談心制度。

每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

5、開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃表（優(yōu)秀17篇）篇十七

新學(xué)期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2.25（星期四）。

1、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師，同伴見(jiàn)面的快樂(lè)，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。

2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛(ài)的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。

球門(mén)叮當(dāng)響。

1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。

2、讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

2.26（星期五）。

綜合：搓元宵。

1、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓。

2、能感受元宵節(jié)的快樂(lè)。

音樂(lè)游戲：袋鼠媽媽。

1、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會(huì)唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動(dòng)作進(jìn)行游戲能遵守游戲規(guī)則。

2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

附歌詞：《袋鼠媽媽》。

袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親相愛(ài)，相親相愛(ài)。