演講稿是演講者為了更好地進行演講而準備的一篇文字材料，可以使演講更加有條理和連貫。請大家閱讀以下演講稿范文，欣賞其中的表達技巧和思考方式。
小學六年級第二單元演講稿（優質16篇）篇一
我真棒今天，爸爸媽媽不在家。
我的肚子餓得“咕咕”直叫，我看到鍋里有剩下的白米飯。于是，我打算做“蛋炒飯”來填飽肚子。
我學著媽媽的樣子，把鍋洗好，然后架在爐子上，打開煤氣，用手用力抓住火柄，一擰，火打著了。我往鍋里倒了一些油，等鍋里的油開了，再用手抓住雞蛋的'一端，另一端輕輕打到鍋邊，然后把蛋黃和蛋青倒下去，再撒上一些鹽，頓時，鍋里發出了“茲滋”的聲音，嚇得我后退了幾步。
我想：我不能被嚇倒，要不得餓著肚子，這可不行。于是，我又壯起了膽子，拿起鍋鏟不停地把蛋翻來翻去。
等雞蛋炒得焦黃了，再把米飯倒入鍋內，和雞蛋一起炒，最后再加點鹽，蛋炒飯大功告成了。我用鍋鏟把飯放入盤子里，然用用鼻子聞聞，好香啊！我立刻用筷子夾了一些放到嘴里嘗嘗，真好吃！我便大口大口地吃起來。
這時，媽媽回來了，順著香味走進來，嘗了嘗我做的蛋炒飯，對我說：“你長大了，真是個懂事的孩子。你真棒！”聽了媽媽的話，我的心里像吃了一百塊巧克力一樣甜。
是啊，我今天的表現真的很棒。
小學六年級第二單元演講稿（優質16篇）篇二
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我演講的題目是《祖國在我心中》你們一定看見過祖國的錦繡河山吧！那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川壯麗、河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。
中國的歷史告訴我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。只有我們團結起來，才可以使得祖國強盛。512四川汶川強烈地震的感人事跡最為明顯，最可以體現出中國的強盛，中國的崛起。中國就像一條沉睡了千年的巨龍，現在終于覺醒了。在當時，面對災情緊迫，人民生命受到威脅，投入抗震救災的空降兵心急如焚，加上災區震央的地形十分惡劣，空降行動面臨極大危險，首批出動的4500名直屬空降兵第一梯隊，是全部寫好遺書才趕赴災區。這說明了中國人是可以舍己為人的，從不會退縮，總是把祖國、把人民放在第一位。
當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。
這些老師，都是用生命作支撐，舍身護生的教導主任。這一切的一切，都說明了什么？都說明了這些人民教師是愛這些祖國花朵的！他們總是把祖國放在第一位。
我們身為祖國的人民，祖國的花朵，就應該把祖國放在第一位，放在心中。我演講完了，謝謝大家。
小學六年級第二單元演講稿（優質16篇）篇三
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
我們的祖國大好河山，中華錦繡，長江滾滾，黃河滔滔，山峰連綿，是我們美麗的祖國。祖國的山川壯麗，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。
我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。只有我們團結起來，才可以使得祖國強盛。
5.12四川汶川強烈地震的感人事跡最為明顯，最可以體現出中國的強盛，中國的崛起。中國就像一條沉睡了千年的巨龍，現在終于覺醒了。在當時，面對災情緊迫，人民生命受到威脅，投入抗震救災的空降兵心急如焚，加上災區震央的地形十分惡劣，空降行動面臨極大危險，首批出動的4500名直屬空降兵第一梯隊，是全部寫好遺書才趕赴災區。這說明了中國人是可以舍己為人的，從不會退縮，總是把祖國、把人民放在第一位。譬如：5月13日22時12分，救援人員扒出了德陽市東汽中學教導主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，而他們的譚老師卻永遠地去了……當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。這些老師，都是用生命作支撐，舍身護生的教導主任。這一切的一切，都說明了什么?都說明了這些人民教師是愛這些祖國花朵的!他們總是把祖國放在第一位。
我們身為祖國的人民，祖國的花朵，就應該把祖國放在第一位，放在心中。我演講完了，謝謝大家。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天要演講的主題是“祖國在我心中”。
我們的祖國是住在神秘東方的巨人;是翱翔在天空中的雄鷹;是住在亞洲的一條巨龍。
我們有著世界聞名的寶藏，像萬里長城，絲綢之路，廣東從化北回歸標志塔……而且涌現了許多愛國人士，像顧炎武，林則徐，司馬遷等。
可是，我們的祖國還有許多屈辱地歷史和太多太多的苦難，像鴉片戰爭，中法戰爭，中俄戰爭，《南京條約》，《北京條約》，《馬關條約》……太多太多的苦難和枷鎖，東方巨人你怎么了?東方巨人，你為什么不怒吼?“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地點。”中國共產黨領導人民站起來啦!屈辱地歷史一去不復返，輝煌的前景向我們奔來。
“祖國在我心中”這簡簡單單六個大字道盡多少中華兒女的心聲，是因為有一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，而每一個炎黃子孫看到飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，狀態激昂。
祖國啊!您有遼闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有三山五岳，美麗的風光。我思想的野馬在奔馳，用心描繪著祖國母親。您飄散的長發是千百條河流，您硬朗而峻拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而您明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧!
祖國是東方的明珠，亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中在我們大家心中!
我的演講結束了，謝謝大家!
親愛的各位老師，同學們：
大家好，今天，我非常榮幸地站在這里為大家演講，我今天演講的題目是——“祖國在我心中”。
我們偉大，讓我們能快樂生活的的祖國，是一個擁有五千年璀璨輝煌歷史的文明古國，同時也是一個科技，軍事等正在快速發展的強盛大國。祖國從五千年前誕生，一直到現在已經不知出現了多少影響力遠大的偉人了，有：周游列國，宣傳儒家學說，對后來的中國，乃至全世界都產生了巨大的影響力，被后人尊稱為“千古圣人”。還有滅六國，完成了中國歷史上第一次統一了全中國的秦始皇嬴政;三國時期，硝煙蔓延，群雄四起，一代梟雄劉備，曹操，孫權，袁紹就此誕生，黃巾起義，桃園三結義，三顧茅廬，火燒赤壁，多少故事由此誕生。
前人的偉業數上三天三夜也數不完，但是同時，我們還要銘記著我們祖國所受到的恥辱：火燒圓明園，在大火焚燒之后，昔日光彩耀眼的圓明園如今只剩下了幾根殘存的石柱，和一片廢墟;當簽訂那些喪權辱國的不平等條約時，每個中國人都顯得那么無奈。
但是當毛主席站在天安門城樓上，宣布：“中華人民共和國今天正式成立了!”的時候，我們中國就已經徹底站了起來，如今，我們的祖國已經是一條騰飛在亞洲上空的神龍，是屹立在東方之巔的巨人，讓我們一起高喊：“祖國，在我心中!”
尊敬的老師，同學們，你們好!
今天我演講的題目是“祖國在我心中”。每當我仰望五星紅旗，每一次唱起國歌，愛國之情就在我心中激蕩。我為我是中國人感到自豪!
繁榮昌盛的今天，我們也會時常想起歷史上那個受盡折磨和恥辱的祖國。鴉片戰爭、中法戰爭、中俄戰爭、九一八事變、不平等條約、南京大屠殺等等。這些戰爭和災難像一塊塊大石頭沉重的壓在了中國人身上。詹天佑不怕困難和嘲笑，修筑了京張鐵路;……打不垮、壓不倒的中國人，經過多少代的堅強不屈，努力拼搏，終于翻過了恥辱的一頁。
來到時代廣場，我可以毫不猶豫地說：“我是中國人!”鳥巢的宏偉壯觀，氣勢輝煌，處處體現出高科技技術，她令世界各國的人們嘆為觀止。優雅的水立方的外觀像水的波紋，放眼望去，仿佛置身在海洋中。
20xx奧運會成功的舉辦使祖國母親終于圓了百年的夢想，奧運健兒們創造的一個個輝煌，讓祖國母親更加驕傲和自豪。今年十月份“神七”即將發射，我們的宇航員將出艙進行太空行走;舉世矚目的世博在中國上海成功舉辦。這一切的一切，都讓我深深地愛著我的祖國。
歷史給我們以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊、自立、自信、自強;未來給我們以召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂然的身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。在我心中，我永遠為我的祖國感到驕傲和自豪!
謝謝大家，我的演講完畢!
小學六年級第二單元演講稿（優質16篇）篇四
1、能以“悲”為學習線索，感受悲，分析悲，評價悲，認識悲，較深入理解斯科特等人的悲劇意義，形成對悲劇事件的系統思考和認識。
2、學習根據語言材料，獨立分析判斷事件的過程與方法。
導入：悲劇是偉大的，但悲未必是很偉大的一件事。斯科特一行出于偉大的目的，歷經一個艱難的過程，終止于生命的消失，這中間彌漫著無限悲傷。
一、悲情重現。
斯科特一行在南極的暴風雪中遭遇的悲劇過程和悲劇結局，不僅表現在所面臨的自然環境的殘酷上，還體現在心理的煎熬上。讓我們重新來回顧它們歷經的最后的悲情日子，具體感受隊員們死亡前所承受的悲涼。
分組合作完成下列二題或自主選擇其一完成，具體學習形式可以多樣。
1、按時間順序劃出有關描寫自然環境殘酷的語句，讀一讀，想一想，體會與悲劇結局的內在聯系。
2、按時間順序劃出描寫斯科特等隊員心理感受的語句，串連起來讀一讀，想一想他們的心理發生了什么樣的變化，體會他們在心理上最后歷經了怎樣的煎熬，體會與悲劇結局的內在聯系。
(教師提示：這些語句基本能找出來，主要是進行簡單的篩選。正是他們面臨了殘酷的自然環境和明知是走向死亡卻還要頑強地走下去、不斷趨向絕望的心理煎熬，使他們的.結局顯得尤為悲壯。)。
二、悲情探源。
小組一起分析討論：造成斯科特一行的悲劇結局，原因在何處?(鼓勵自主探究、多元探究。教師做好引導，幫助歸納提煉。做到緊扣原文。)。
教師參考分析之一：可以集中于批判斯科特科學精神的缺乏——這也是傳記中有意回避的方面——他們已較強烈預感到會發生悲劇，卻不能清醒地制止走向悲劇的行動。明知阿蒙森已經到達南極，補給不足，自己步后塵已意義不大，卻仍舊心懷僥幸，在盲目的倔強意志力下，冒險前進，以致于使探險充滿了冒險的意味，最終釀成悲劇。他們此時追求的東西也許早已經超出了探險本身，探險的象征意義和心理失衡下尋求心理的補償已成了他們當時真正追求的目標了。如果斯科特此時能夠以一種理性的態度面對現實(在后來南極點的表現還是體現了面對失敗的現實的理性態度)，也許事情的結局就不是這樣。
參考資料：研究南極探險史的科學家指出，阿蒙森的勝利和斯科特的失敗并非在于兩者的計劃周密與否，而在于前者憑借豐富的實踐經驗制訂計劃，后者則憑推理設想來制訂計劃。阿蒙森斷定，人的體力和西伯利亞矮種馬都無法抗御南極的嚴寒，惟有北極的愛斯基摩狗才能在極圏拉著雪橇前進，于是他用了20條膘肥體壯的狗勝利完成了去南極點的往返路程。而斯科特則主要用西伯利亞矮種馬和少量的愛斯基摩狗，結果，狗跑掉了，矮種馬凍死，使這支隊伍過早地接受了嚴峻的挑戰———在以后的時間里，他們只能靠人拉雪橇前進。這樣前進的速度就大打折扣，遭受滅頂之災也就成為必然了。
三、悲情評估。
斯科特的悲劇行動，到底有怎樣的悲劇意義?是否真如題目所說?
這是一個仁者見仁、智者見智的問題。請同學們充分表達自己的觀點，進行獨立的評判。(教師既要指導學生自主判斷，暢所欲言，又要注意對觀點作適當的引導，不統一看法。可在適當范圍內進行交流。)。
四、悲情同構。
課外完成，任選其一。
1、假如你就是斯科特，在明知阿蒙森已到達南極后，你還會像同斯科特一樣悲壯地走向南極嗎?你還會為阿蒙森作證嗎?請想一想，寫一寫。
2、你有過一些(曾經失敗的)探險之類的經歷嗎?如有，請回憶，寫成文章，希望回憶能建立在理性的認識和反思的基礎之上。如果沒有，就找一找相關的文章看看吧。
五、資料平臺。
1、茨威格《奪取南極的斗爭》，見于《人類的群星閃耀時》。
2、高登義《南極歷險》。
3、《中國當年為何會勃發如此大規模的民間探險熱潮》。
小學六年級第二單元演講稿（優質16篇）篇五
春節是我們中國傳統而最隆重的節日。在過春節的前好幾天里，人們就開始忙了起來。家家戶戶都在買年貨，挑新衣，有忙不完的活。
孩子們高興，大人們做起事來也有心勁。他們早已經把過年是吃的，喝的，用的，穿的都預備齊了，準備在過年的時候用。
到了臘月二十三，這是過小年。天剛黑，就有人放起了鞭炮，這便讓人嘗到了過年的味道。在這一天，小孩子們最歡喜，因為家里早就準備好了各種各樣的糖果。
過了二十三大家便又忙了起來，大人們必須把家里打扮得漂漂亮亮的。還要把過年時用的東西都拿出來。街上的商店打都關門，到了正月初六才開張。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”你聽，除夕已經大笑走來了，好像在跟我們招手呢！家家戶戶都在看“春節聯歡晚會”可實際上呢，卻是在守歲上增加一些歡樂。門外已經貼上了對聯，屋里還貼好了幾個大福字。除夕快到12點了，屋外有好多人在放鞭炮。除此之外，家家戶戶的燈都不許間斷。除夕真是熱鬧極了！
正月初一不比除夕熱鬧，而是顯得格外冷清。昨夜留下得殘渣還沒有收拾。這天早上，全家人都圍坐在一起吃餃子，餃子里都夾錢，比誰吃的最多，誰在這新的一年里就最有福。初二是“回娘家”，向姥姥，姥爺拜年領壓歲錢。
元宵來臨了，春節又到了熱鬧的時候。正月十五，到處都掛滿了燈籠。晚上，家家又得吃元宵，這又代表全家團團圓圓，與與美美。廣場上還有美麗的焰火表演呢！正月十五的確是個好日子。
眨眼間的功夫，春節已經畫上了美好的句號。學生又開始上學了，大人們又該忙他們的事了。可大家還沉浸在這熱鬧的氣氛中，永遠也忘不了這美好的日子。
爺爺是個老常州，對于家鄉的民風民俗應該了如指掌的，我決定向他請教一番。然而他神秘的告訴我：到除夕夜的時候，你都會知道的！
好不容易等到了除夕，一大早，爺爺奶奶就忙擺菜，一大盆的豆芽，百葉絲，豆腐干絲與筍尖拌的菜擺在桌上，這是什么菜，亂七八糟的，爺爺說：“這是老常州的家祭菜，過年不能缺的一道重要菜。”一條大魚正等下鍋呢，爺爺說：這條魚象征“吉慶有余”！“哇，這么大，怎么吃得完呢？”“可不能一次吃完，必須年年有余！”奶奶與媽媽在包春卷，豆沙餡的，甜甜的餡象征我們來年的生活甜甜蜜蜜。
來到了客廳，桌上吃的東西五花八門，真是過年好呀！爺爺指各種東西告訴我，“這些都有說法的：蘋果，象征平安大吉；橘子，象征團圓；長生果象征長身不老……”“呀，以前只顧吃了，沒想到這里面有學問呀！”
時間一晃，下午兩點了，爺爺叫我：“毛智賢，快來幫爺爺貼春聯！”我趕緊跑過去，幫爺爺拿起了漿糊，只見爺爺手捧一卷紅紙，寶貝似的出來了。爸爸手里拿凳子，我們祖孫三人一起走向大門口，雙開大門一打開，我就問爺爺：“門上的對聯好好的，為啥要換，多可惜呀？”“那是去年兔年的，今年是龍年，春聯每年都要換新的，寓意辭舊迎新！”原來還有此一說。爸爸把舊的對聯先撕除，爺爺把新的對聯抹上漿糊，先右后左，再橫批，一副應景的春聯貼好了：“云起八方升祥瑞，龍騰四海報平安，財源廣進。”
“爺爺，為什們家家過年要貼春聯，有說法嗎？”
“當然，傳說古時候有個怪獸叫夕，專門禍害百姓，但它懼怕紅的東西，所以古人就想出了對付它的辦法，后來演變成了一年最后一天叫除夕，每家門上都貼紅春聯。現在的春聯是包含對來年的祝福與新的向往了。”
“噢，原來如此！”
日落日升，斗轉星移，回首往昔，歷史為我們留下了太多的系念與玄想，而這“歲時禮俗”就是其中之一。比如，春節習俗成了我國最大的傳統民俗節日。春節在古都更受到人們普遍重視，由此也形成了一套完整的春節習俗。農歷的正月初一為春節，俗稱“過年”。春節原起于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。古代的春節稱：“元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正月初一正式定名為春節。
就北京地區來說，從臘月初八家家戶戶要泡臘八醋（蒜），就開始有了“年味”。民謠講：“老太太別心煩，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天？哩哩啦啦二十三……”，臘月二十三又稱“小年”。有一首歌謠唱道：“糖瓜祭灶，新年來到，丫頭要花，小子要炮……”。從這一天開始，北京人更加忙活了，要祭灶，掃房子，蒸饅頭，置辦年貨，貼“福”字，貼年畫，剪窗花，貼對聯。貼門神，貼掛錢，一直忙活到除夕，開始過大年。
北京人總是把“福”倒貼在門里、衣柜、水缸上，寓意福到了。貼春聯也有許多講究，一般百姓家貼紅色春聯，門楣上貼“橫批”，內廷、王公府第，一律用白宣紙鑲紅邊；守制者（有父、母喪者）則要用藍紙；廟宇用黃紙。春聯最早始于五代時的后蜀。據說當年蜀太子在本宮門上提寫“天垂余慶、地接長春。”八個大字，這就是中國最早的一副春聯。北京人在屋內廷貼上“抬頭見喜”，屋外貼上“出門見喜”，院內貼“全院生輝”等春條。
過去大多數老北京人家都供有佛龕或神像，到了年三十最講究的要擺上九堂大供；有成堂的蜜供，成堂的套餅、花糕的面鮮，成堂的水果、成堂的干果、花糕大小八件，年糕年飯，素餃子（或蒸食），素炒菜（或炸食）。家境不好的也要擺三堂或五堂供品。北京人過年講得就是吃喝玩樂，以吃為主。這些供品實際上也是為人準備的。
北京人除夕晚上的年夜飯（又稱團圓飯）是必不可少的，也是全年最豐盛的一次晚餐。除夕的年嬉飯要葷素一起上。有冷葷、大件與清口菜。冷葷有冷燉豬、羊肉、冷燉雞、鴨。大件有：紅燒肉、扣肉、米粉肉、紅白丸子，四喜丸子。清口菜一般都是豆腐、青菜、羅十、咸菜佛手等。主食多以葷素睡覺為主。
北京春節的習俗真有趣！
不同的地方有不同的生活特色，廣州的春節頗有一番獨特的風俗。
在我的記憶中，廣州的春節是在臘月的初旬就開始了。這段時間，大家都會準備好年貨。因此，大街上，商店里，都是一派人山人海的景象。同時，家家戶戶都會熬制臘八飯。在廣州，臘八飯也叫作糯米飯。糯米飯的制作方法是比較簡單的，先要準備好洗過的糯米。同時，將各種配料放入鍋中爆炒至香。糯米飯的配料也是五花八門的：有冬菇、雞蛋、魷魚、臘肉、蔥……之后把糯米放入瓦鍋。在飯差不多燜好時，將噴香的配料放在飯的表面。大概等半個小時，待飯色澤呈金黃色后便可以慢慢享用。光聞香味就忍不住吃一口。
每家每戶都必須在大年三十這一天大掃除，希望在新的一年里，呈現出一派萬象更新的場面。
廣州的花市無不體現出花城的美譽。花市內人頭攢動，每個人的臉上都透露出對春節的喜悅。花兒也是在爭奇斗艷。
年初一到了！新的一年又開始了！在過年期間，大家互相拜年，互相走訪，直到正月十五結束。
元宵上市了，春節的又一個高潮到了。在這一天，家家店鋪張燈結彩，迎接這隆重而熱鬧的節日。一家人也其樂融融地聚在一起吃湯圓，晚上去廣場看花燈。
每說到春節，大家想到的應該都是幸福與快樂吧！春節那一天，人們都會穿自己的新衣服！大家與自己的家人一起吃團圓飯！當然！我也很喜歡春節！同樣，春節也有許多的習俗！這些習俗都是有一個個小故事哦！
今天就讓我來給你們講講這些小故事！
一、熬年守歲在太古時期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸、鱗介蟲豸，一天換一種口味，從吃磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談“年”色變。后來，人們慢慢掌握了“年”的活動規律，它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒的時間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便會返回到山林中去。
算準了“年”肆虐的日期，百姓們便把這可怕的一夜視為關口來煞，稱作“年關”，并且想出了一整套過年關的辦法：每到這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，熄火凈灶，再把雞圈牛欄全部拴牢，把宅院的前后門都封住，躲在屋里吃“年夜飯”，由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示與睦團圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過這一夜，吃過晚飯后，誰都不敢睡覺，擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣。三、貼福字的傳說明太祖朱璋當年用“福”字作暗記準備殺人。好心的馬皇后為消除這場災禍，令全城大小人家在天明之前在自家門上貼上一“福”字。馬皇后的旨意自然沒人敢違抗，于是家家門上都貼了“福”字。其中有戶人家不識字，竟把"福"字貼倒了。第二天，皇帝派人上街查看，發現家家都貼了“福”字，還有一家把“福”字貼倒了。皇帝聽了稟報大怒，立即命令御林軍把那家滿門抄斬。馬皇后一看事情不好，忙對朱元漳說：“那家人知道您今日來訪，故意把福字貼倒了，這不是‘福到’的意思嗎？”皇帝一聽有道理，便下令放人，一場大禍終于消除了。從此人們便將福字倒貼起來，一求吉利，二為紀念馬皇后。
這些就是我所知道的春節的風俗小故事！
我的家鄉有一些習俗，無論是誰也無法改變。
在我的家鄉，有這么一個規定，在過年的時候，無論是誰，都必須要趕回去跟家人團圓，吃“團圓飯”。
在過年的.時候，一家人圍在一張桌子上說說笑笑，那是一幅多么幸福的畫卷。在平時，因為各自工作與學習的繁忙，大家很難聚合在一起。作為小孩，總對每年這種團聚的日子充滿了期盼。
在吃“團圓飯”的時候，我們一家人都要互相碰杯，可是我們這些小孩子不會喝酒，這可怎么辦呢？哈哈，大家一定聽說過“以茶代酒”這句話吧，我們小朋友就會用飲料或是茶來代替酒來互相碰杯。大家相互間的碰杯，代表對過去一年的總結；代表彼此間新年的期待與祝福；代表家庭的與諧與美滿。大家圍在一起談談自己今年在日常生活、工作、學習等方面的計劃，將它們與自己的親人進行分享，并相互鼓勵與支持。
“團圓飯”代表人們生活的團團圓圓，日子的美美滿滿，祖國大家庭的與與美美！
客家人過中秋吃月餅、賞月等習俗與全國其它各地大致相同。客家人稱八月節或八月半。
每逢中秋圓月升起時，客家的人們早早便在庭院、樓臺，或屋前的禾坪對月亮升起的地方，擺出月餅、花生、柚子等果品，準備“敬月光”活動。
拜過月后，一家大小在外面賞月、吃東西。賞月是大人們的事，小孩子一般不會端端正正的坐在那里賞月，而是在皎潔的月色下追逐嬉戲，此時是他們的天堂。而吃東西則是有些講究的。家長往往先讓大家吃這些祭過月神的祭品。在華夏祭祀文化中，有這樣的傳統，就是在神主享用后，祭者常常會把祭品分吃掉，這樣整個祭祀禮儀結束。我們分吃過程，一方面接受了月神的賜福，一方面履行了傳統的祭祀文化。梅縣人的說法是，吃了這些祭品更“乖”，吃了有福氣的，吃了會更吉利。
在梅州，除了月餅這個傳統的、帶有普遍意義的中秋食品外，柚子是必不可少的節日食品，品種有金柚（沙田柚）、蜜柚或水晶柚。而吃柚子也是有一定的含義的。“像剖柚子叫‘殺柚’，帶有驅邪的意思在里面。也有說剝柚子皮是‘剝鬼皮’，寄寓了驅邪消災的愿望。”
客家地區的月餅，除普通月餅外，有“五仁月餅”，還有一種用糯米粉加糖壓制成大小不一的圓形糕。雖社會經濟不斷進步，但客家人始終繼承傳統飲食文化又在發展民間飲食文化，而中原遺風始終不變。
我們江西風俗非常多樣：有抓周啊，有守歲啊，還有祭拜天地……今天我就來介紹幾樣。
二是抓周，抓周這個詞大家可能沒有聽說過。抓周的意思就是慢一周歲的人都要抓周。先拿一個大一點的盆子，讓那個小孩子坐上去，上面放上本子，玩具，計算機，一些東西。我們在門外打爆竹，那個小孩子開始抓，要是抓到本子那他長大以后肯定是一個學習非常好的人；要是抓到的是玩具他長大以后一定是非常貪玩的一個人；要是抓到計算機的話他長大的工作一定是計算機。讓后我們趁他在抓的時候扔錢給他們，要是小孩子不拿錢的話，我們大人都把錢放到他的手上。因為我們都想要他長大以后做個有錢的人。
三是祭拜天地，每次在過年的期間我們都要祭拜天地，讓他們保佑我們可以全家安全一年里不會出事。我們要把豬頭與一些吃的東西放在桌子上，拜天地這樣可以全家幸福。
我們江西還有很多習俗想要了解的話就到本地去了解吧！
小學六年級第二單元演講稿（優質16篇）篇六
有一天中午，天氣很熱，30度左右，接近我們的體溫，感覺很不舒服。放學后，學生們一個個臉紅了。當班長說解散的時候，很多同學立刻圍住了附近賣冷飲的小店，爭先恐后的去買冰糕和冷飲，然后迫不及待的往嘴里塞。這時，我看到一個男孩拿著他剛買的火炬冰糕跑向他的奶奶。邊跑邊高興地說:“奶奶，這么大的火炬冰糕只要一元！”顯然，他認為這是一筆好交易。
走在路上想，為什么我們小區超市買同樣的火炬冰糕要三塊錢，而這里只要一塊錢。問我媽，我媽說，買東西要看質量，不要只看價格，尤其是食品安全。然后我媽說:“其實夏天最好喝的.冷飲是涼白的，解渴省錢。”聽了我媽的話，我想起以前的一個新聞報道，說一個水冰糕最多加16個添加劑，最少2、3個，添加劑對我們身體有害。所以，水冰糕不能多吃。但是，看到別人吃飯，我就忍不住想吃。看到我不開心，媽媽給了我建議:“自己在家做冰糕怎么樣？”我立刻高興地說:“太好了！”
不知不覺中，我和媽媽已經到家了。接下來，我們要進行我們的制作冰糕的計劃，所以我們很期待！
小學六年級第二單元演講稿（優質16篇）篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
當學校舉行升旗儀式時，我望著空中飄揚的五星紅旗，聽著廣播里的《義勇軍進行曲》，看著給我們指揮合唱的音樂老師，我不禁在心里暗暗地說：我是一名中國人，我要熱愛我的祖國。
當我聽說小日本曾經侵略我國，讓我們的國家和人民受盡屈辱，我不由地握緊拳頭，真想去為祖國母親報仇雪恨。不過，我也慶幸自己生長在一個和平年代，過著幸福安康的生活。
我們的祖國，曾經飽受苦難，美好河山被踐踏，世界建筑奇跡圓明園被燒毀，八國聯軍如此兇殘，像強盜似的奪走了屬于祖國的奇珍異寶，這一切我們一定要銘記。
我還從電視上看到，當年無恥的西方帝國主義，將鴉片運至我國，使我國人民吸毒成癮，奪走了他們健康的體魄，民族英雄林則徐發起了禁煙運動。
祖國母親就是這樣苦難深重。直到1949年10月1日，偉大領袖毛主席帶領全國人民趕走了侵略者，祖國不再任人宰割，在中國共產黨的領導下，建立了新中國，中國人民從此站起來了。
1978年改革開放，中國開始了勇敢進取的復興之路，我們的物質生活有了很大改善，穿得暖，住得好，還有可口的飯菜，聽姥爺說他們小時候的生活跟現在真是有天壤之別，那時候他們是缺吃少穿，也沒有機會讀書。
現在，祖國富強，百姓安居樂業，我們的生活越來越幸福。
祖國，我為你驕傲；祖國，我為你自豪。我一定要努力學習，長大為國家貢獻一份力量。
小學六年級第二單元演講稿（優質16篇）篇八
我從小就喜歡玩汽車。現在家里有很多汽車玩具和玩具汽車裝配零件，但最令我難忘的是汽車模型比賽。
那是一個夏天。我報名參加了該市的青年太陽能汽車模型設計比賽。我把零件放在汽車下面了。當我到家時，我打開它說：“我；啊，零件太少了我驚訝地說。我本來可以很快完成的，但我一直在拖延，直到我想起比賽的前一天，。于是我馬上開始安裝車的底部，幾乎安裝了自行設計的車殼，。我想不起來了，所以我不得不向媽媽求助。我母親想了想，說：“我；做一輛蚱蜢車“很快，我們就開始工作了。媽媽先畫了蚱蜢，然后我把它剪下來貼在車底。一輛栩栩如生的蚱蜢車完成了。
第二天，當我來到比賽場地時，我開始和其他孩子試駕。許多叔叔和阿姨都稱贊我的車做得很好，但有幾個學生比我做得更好，但我并不羨慕他們，因為他們設計的`外殼很重，所以速度不如我快。我想，我將贏得這場比賽“不幸的是，在正式比賽中，我沒有糾正模型，因為我太緊張了。結果，我輸了！
經過這次比賽，我了解到太陽能是有限的，所以我們只能通過減輕汽車外殼的重量來提高速度。最重要的是，我明白玩耍也能產生知識，提高我們的學習樂趣。
小學六年級第二單元演講稿（優質16篇）篇九
1、掌握本單元生字，理解詞語的意思，能正確運用。
2、辨析同音詞，正確應用。
3、背誦《船長》一文的有關段落。
4、說話練習：學習采訪。
5、作文：學會感恩。
一、字詞：
（一）、強調：廉、庸、簸、薄的寫法。
（二）、注意多音字：
著想、背著、呼號、給予、盡管。
（三）、辨析同音詞：
先找學生說說辨析的方法，再進行強化訓練。
1、休養、修養。
（1）他經常讀書，很有（）。
（2）他在家（）了一個月，便康復了。
2、截至、截止。
（1）作文競賽（）到本周五。
（2）（）八月底，本刊物已收到稿件幾百篇。
3、反映、反應。
（1）這篇文章（）了勞動人民的貧苦生活。
（2）聽了教師的提示，他沒有任何（）。
4、頃刻間是指再寫四個這樣的詞。
5、聚精會神形容再寫四個這樣的詞。
6、負荊請罪出自《史記》、你還知道哪些這樣的故事：
二、課文重點。
廉頗是的人。
藺相如是的人。
有關知錯就改的名言有（兩句）。
負荊請罪意思是。
形容知錯就改的成語還有。
學了這一課讓我明白了。
2、船長哈爾威是個的人。
他的做人之道是。
學了這一課我領悟到。
本文的作者是他被稱為,他的代表作有。
3、《愛之鏈》課題的意思是喬依是（）的人，學了本文，我懂得了。你聯想到有關的名言有。
4、默寫〈〈船長〉〉有關段落。
5、根據〈〈我不期望回報〉〉仿寫詩名。
如果你是，我樂意是；
如果你是，我樂意是。仿寫。
三、口語交際：
學習采訪：劉老師讓同學們采訪小作家張桐，請你列一下采訪提綱。
四、作文：
題目：感恩的心。
重點指導如何寫細致。
5篇在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是......
小學六年級第二單元演講稿（優質16篇）篇十
今天是一個讓全校學生都十分歡喜的日子，因為今天學校要舉辦秋游。
早上，我帶著滿滿一背包的零食，大步走進了校門。我的內心無比激動，腦海里不斷地想象著秋游地點的樣子。那到底是一副農村氣息的小鎮，還是秋高氣爽的山野呢？我滿懷期待的進入了教室。教室里一片狼藉，一片混亂。一大部分人使勁地把包里的零食王嘴巴里塞。包裝袋掉的滿地都是。還有一些人在打打鬧鬧，你追我趕。還有一小部分人正在看書。
我們滿懷期待的登上了大巴，來到了那期待已久的地方——農活體驗基地。我們要在基地里體驗農民伯伯要做的農活。我們的第一個項目是體驗割草機，我看著那一個體型雖小，但馬力十分大的家伙，不禁躍躍欲試。第一排的同學先開始，后面的同學對著前面的同學歡呼，加油。這一個機器看起來十分簡單可是，實際操控起來卻截然不同。割草機發動起來，像一匹野馬，需要很大的力度。它還散發出濃密的黑煙，熏得人睜不開眼。讓場地烏煙瘴氣。
第二個項目是去抓泥鰍。我們來到一個人工水池邊。里面全是泥鰍。每一個人都準備一個瓶子，等老師一聲令下就沖入水池。水池里濺起一片水花。泥鰍滑溜溜的，像抹上了油。到手心里一個不小心就跑了。我們都裝了一個瓶子的泥鰍，滿載而歸。
這一次秋游，讓我們感受到了農民伯伯的辛苦。做農活的樂趣，也讓我們很快樂。
小學六年級第二單元演講稿（優質16篇）篇十一
人的一生參加過許多活動，有令人傷心，開心的。我也參加過許多活動，可是最使我忘不了的活動就是學校舉辦的運動會中的跳繩。
前不久我們學校展開了熱鬧的運動會，每個人的臉上都帶著開心的笑容，上午我最先回到班里，我趕緊換掉表演用的服裝，穿上運動服，拿著一根跳繩，我把跳繩甩的很快，跳的也很快。舉行完開幕式的表演后，我們班的同學有序的回了班，代表我們班參加了參賽的選手出去操場比賽，剩下的同學則留在班里，看書的看書，玩的玩。
時間轉眼過去了，輪到我們班比賽跳繩了，我和其他9個同學拿著跳繩開始比賽，我眼睛死死盯住前方，腳踩著跳繩上，將繩子繃直，把雙手往前放，做好準備，我的心里卻帶著一絲緊張：萬一跳的少給班級丟了臉，那該怎么辦啊？我搖搖頭讓腦子清醒一下，只聽裁判員一聲“嗶”的一聲，我們10人立刻開始跳繩，突然繩子卡了一下，我將繩子繞了一圈之后繼續跳“哦，”繩子又被叫卡住了，我將神拿下來之后繼續跳，又是一聲“嗶”所有人立刻停下，這時裁判員對我鼓了一個大拇指，我看到后立刻跑過去問多少個呀？他說：“150個”。我當時覺得不好。心情有點低落，因為一記錄170個還差20個，我慢慢的走回班。
多姿多彩的生活猶如一個萬花筒，當我再次重拾一顆美麗珍貴的寶石時，那一次活動又浮現在眼前。
小學六年級第二單元演講稿（優質16篇）篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們:。
大家好!
悠悠五千年，泱泱大中華。祖國在上下五千年的歷史里，曾有過昂首闊步向前走，繁榮而富強;也有過關門避人，墮落而無能。雖然前進的路上處處充滿著艱辛，可是挺過了艱辛就有希望。現在邁著大步的祖國，腳踏實地、立地頂天、豪邁堅強，前進的路，氣勢磅礴、勢不可當!我們偉大的祖國這一東方巨龍，響著楚界漢河、唐疆宋地、明關清月的戰鼓聲;寫著高峽出平湖的澎湃詩篇;舉著改革開放的旗幟;懷著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前翱翔!
轉向歷史，故宮、長城、頤和園、圓明園，哪個建筑不是規模宏大、氣勢輝煌?泰山、黃山、嵩山、衡山，哪個山川不是風景秀麗、雄偉壯觀?造紙術、火藥、印刷術、指南針，哪個不是我們中國人的驕傲?可是到了近代，隨著封建社會統治者的狂妄自大，對國外發展的不屑一顧，脫離了世界，使祖國一步步走向腐敗。
祖國人民永遠也不會忘記，1937年7月7日，可惡的日本帝國主義看準了祖國的腐敗，以士兵失蹤為借口，發動了震驚中外的盧溝橋事變。從此，我們的祖國走上了艱難的抗戰征程。祖國人民永遠也不會忘記一個又一個不平等的條約，使祖國從一個泱泱大國變成了一只任帝國主義宰割的肥羊!祖國人民不會忘記，八國聯軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫!祖國人民永遠不會忘記，有多少烈士，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰勝了帝國主義!
這些都在向世人昭示:我們的祖國是屹立東方的巨人!是東方的明珠!是騰飛的巨龍!是初升的太陽!
粱啟超曾說過:“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。我們是風華正茂的一代，祖國的未來寄托在我們身上，我們要用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，要邁開走向世界的步伐!讓我們行動起來吧，把我們的祖國建設得更加美好,讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個嶄新的時代里屹立于世界之林!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學六年級第二單元演講稿（優質16篇）篇十三
主人公安利柯，是一個剛上三年級的學生，出生在一個知識分子家庭。他學習勤奮，待人友善。安利柯的父親是位工程師，家里條件算是小康，他父母親都是好人，教導安利柯要幫忙困難的人。
安利柯有一群心地善良的同學。班長是個熱心的孩子，當他得知克洛西的父親是服刑回來的人時，為了同學的自尊心，他留意地保守住秘密;安利柯最敬佩的同學是卡隆，這個火車司機的兒子有高尚的心靈，望見欺負弱小他常常會挺身相助;紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為了一點小事吵架，在家長的教育引導下，兩個孩子成了親密的同桌。
每月故事朱利亞為了幫忙父親抄寫公文累壞了身體，而又應對父親的責怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來，并堅持幫忙父親抄寫公文。當父親最后明白兒子為何每況愈下，學習直線滑坡時，父子倆痛哭著抱在一齊。波萊科西以加倍的用功，得到了一枚獎章，這份榮譽令父親悔悟，成為一名好鐵匠。
安利柯的校長是一位老人，他的兒子不幸犧牲后，校長常常帶領學生去看飄過的軍隊，向軍旗行禮，教導孩子們要愛國。
畢業時，安利柯和他的同學都依依不舍得離開自己的老師，心中充滿了無限感激之情。
小學六年級第二單元演講稿（優質16篇）篇十四
人們常說，和一本好書交朋友，就是和一個高尚的人交談。《語文新天地》符合這個要求，更進一步——和很多有高尚思想的人交談。與思想高尚的人交談，意味著內在品質的升華，靈魂的凈化。
《語文新天地》可謂出類拔萃，有很多著名作家參與其中。余虞丘，冰心，泰戈爾，巴金，老舍，魯迅。他們努力創造，讓我們感受到中外文化的精髓，體會到中國知識的樂趣。
《語文新天地》中的一個故事，就像一碗心靈雞湯，滋潤著我們幼小的心靈，牽動著每一根神經。它也是一棵寶石樹，上面有寶石，我們可以收集和收藏。
但是《語文新天地》不僅僅局限于語言，還可以擴展，可以讓我們了解世間萬物，讓我們神清氣爽。
《語文新天地》讓你聆聽圣賢，領悟智者的指點。每一篇文章都是一個觸動心靈的世界。
你在猶豫什么？當你走過書店時，我希望你能邁出這幾步回家。
之所以能看得更遠，是因為我們站在圣賢的肩膀上，也因為我們有智者相伴。
小學六年級第二單元演講稿（優質16篇）篇十五
今天，我們校園里舉行“海口市美蘭區體驗科技放飛夢想”科技航模進校園啟動儀式。
我們在上英語課的時候，班主任楊老師走進來對大家說：“航模表演就要開始了。”于是，我們飛快地跑出教室，來到走廊的窗臺邊觀看。
操場上也站滿了人，校長、記者、同學們都在觀看表演。在辦公樓前面的桌子上擺放著許多模型飛機和賽車，每架模型都像做好了充足的準備，馬上要投入戰斗。這時，一位主持人走上講臺，一只手拿著話筒，另一只手拿著一架模型飛機，他把飛機翻來翻去，詳細地在給我們介紹飛機，我們都聽得入神了。講完了，他說：“表演開始了!”同學們紛紛地讓到一邊。我目不轉睛地看著，生怕錯過精彩時刻。
只見兩位操作賽車的老師走到操場上，他們把賽車放到地上，然后拿著搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國旗臺前，又飛快地繞了回來，在操場上轉圈子，它們還會弄飄移高難動作。兩輛賽車你追我趕，比我們平常玩的玩具賽車快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操場上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。
最精彩的應該是模型飛機表演。一位老師把一架飛機往空中用力一拋，在他的操作下，飛機就像箭一樣飛上了天空，它一會兒在空中盤旋，一會兒又飛到大家面前，有時它會自轉一圈，有時它又翻了一個跟頭，讓我目不暇接。這時飛機又飛快地往下掉，好像要摔下來了，我的心都快跳出來。可是，它停了幾秒鐘后，又騰空而起，直沖上藍天，在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來，全場響起一陣喝彩聲。
11月1日，我們全校學生進行了“親近大自然”秋游活動。我們六年級學生來到了金山廊下生態園進行了參觀。
我們到了那邊第一個活動是采菜。那里是一個菜園，種了好多好多的青菜。我們直接到菜園里采菜，導游說每人能菜10顆菜，所以我們每個人都去采。除了有個圍欄的地方不能進去菜之外，還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜，出乎我意料之外的是很容易就拔出來了，我一共收獲了11顆菜，我偷偷的多采了一顆，因為我喜歡吃青菜。
采好青菜后我們就坐大巴士去生態園。我們先吃了午飯，吃得飽飽的，補充完能量可以玩很多游戲。我們在那邊參加的第一個活動是“趕鴨子”。就是有一條長長的窄窄的通道，它的形狀像一個“u”，首先把鴨子放在前面，然后我們在用手把鴨子往前趕，我發現了一個技巧，只要輕輕地碰一下鴨子，它就會張開翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。
第二個參加的游戲是“憤怒的小豬”。有一個像彈工一樣的工具，然后再拿一個玩具小豬，把它放在彈工上，用力往后拉，發射——，我一下子打中了4個小鳥，哈哈哈，看我厲害吧!
第三個游戲是“撈魚”。有一條很臟很臟的河，里面有一些魚，但是有些魚已經死掉了，還有一些壽命不長了。我伸長了我的手，但還是撈不到。我看到有個同學很搞笑，撈到了一些泥巴，以為撈到魚了。
接著我們去了一個做氣球的地方，每個同學都能得到一個不同形狀的氣球。然后我們到一個亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個個輪流打。等打累了就到亭子里坐下，一起看搶椅子的游戲。我們派了錢心遠和胡程做游戲，可惜的是他們倆都輸了。
活動結束了，我們坐上了大巴士，帶著收獲的禮物和快樂的心情回家了!好開心的一天啊!
寒假里，我響應學校的號召，報名參加了西湖社區的陽光寒假活動，其中有一項是義務打掃社區衛生。
1月18日，我起了個一大早，是個陰天，天氣很冷，爸爸媽媽還有些擔心呢。我顧不了那么多，急急忙忙吃完早飯就趕到了西湖社區。一簽完到，我就被分配到了掃地的那一組，我們的任務是打掃王府花園后面的那條街道。
開始干活了，大家干勁十足。我拿起掃把把街面上的垃圾掃到一起，然后對拿著撮箕的小朋友說：“這里有垃圾!”他就回過頭來，把垃圾掃進了撮箕里。大家相互配合，工作進展很順利。
不久，我們看到路邊的花壇里有很多放完了的鞭炮，便掃起花壇來。可是，花壇里長著一些花草，鞭炮屑又很細碎，我們怎么也掃不完。正在著急的時候，幸好專門打掃衛生的工作人員來幫我們了，真是來得及時。只見她跳上花壇，站在花壇邊上，用一把大掃帚往下掃，不一會兒，就把花壇打掃得干干凈凈的了。看來，姜還是老的辣啊。
我們撮完地上的垃圾，繼續朝前走，這里大部分是被一些不講文明的人抽完后扔在地上的煙頭，這些對我們來說就是小菜一碟，輕而易舉了。接著，我們又發現了幾塊吃過了的口香糖，不知道是哪個缺德鬼亂吐的。不過，這可難不倒我們，我們把掃帚豎起來，用力往地上鏟，口香糖就乖乖地離開了地面，被我們撮起來了。
大家干得熱火朝天的，雖然是嚴寒的冬天，心里卻是暖洋洋的，忙了一陣，手心身上竟然都有些出汗了。用不了多久，我們就掃完了一整條路。大家看著自己的杰作——干凈整潔的馬路，都十分滿意，覺得自己干了一件了不起的大事，就高高興興地回家了。
“試上茱萸峰上望，一渠春水滿山花，紅杏映千家”，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。這些詩句不知被多少世世代代的文人騷客們傳誦，把這當做登過奇峰異峽時的感慨。它，贊頌的就是華夏第一峽谷——云臺山。
8月，我隨旅游團從徐州出發，來到了這奇美俊秀的云臺山。云臺山山勢險峻，峰溝縱橫，百草豐茂，樹木叢生，云鎖之下，形成了一幅壯闊的山景畫。汽車不屈不撓地在十八洞里竄來竄去，我不經意地一瞧，來到了山頂!
山下云霧繚繞，仿佛仙凌一般，在空中自由的灑脫，山腳下的子房湖在旭日的映照下，閃閃發亮，純凈透明。還有兩千米的山路，剛下過雨，路十分不好走，虧得有石梯在。經過了40多分鐘，我們后邊的人越來越少，只有我和姐姐爬上了山頂。才知道什么是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。到了萬德寺，我們向玻璃棧道出發，大約走了十多分鐘的山路，我朝前一探，山勢巍峨，險峻如壁，云霧繚繞之間，更有一條細細的棧道飄在之間，想必那就是著名的玻璃棧道。我參觀了一遍，腳下的山花灼灼其華，絢麗奪目，身邊的山山勢高聳，鐘靈毓秀，耳畔無處不驚風。
下午5點多，我坐著旅游大巴來到了小寨溝。初入大門，落日夕下，群山之間，層次櫛比。遠處，嫩綠，淺綠，淡綠，濃綠，深綠這五種顏色交織在一起;近處一座小橋橫跨兩岸，四個橋洞像四只天眼，欣賞著這人間出奇的美景。我向上爬著，不一會兒，耳邊傳來清脆的水流，哦，是潭瀑峽!它三步一泉，五步一瀑，十步一潭，所以被稱潭瀑峽。伴著潤耳的溪流聲，我們走到了不老泉。我趟過水接到了兩瓶慢慢的不老水，據說只能喝三口，不能多喝，要不然得返老還童的。
第二天，我匆匆的來到了紅石峽，只見這里的水與我們前幾天見的截然不同。這里水流溫和，像和田玉那樣柔美，又像梅枝那樣嬌弱;而小寨溝的水流湍急，像一頭暴烈的獅子，無法抑制住。紅石峽，紅石峽，顧名思義，全是紅石頭的峽谷，聽說是因為地質變化而造成的。那里的瀑布飛流直下，似一條絲綢，從空中飄落下來，似有似無，斷斷續續。怪不得有一句話說得好：“不到紅石峽，不到云臺山”啊!
云臺山，你的身上留下了太多的歷史滄桑，無數文人騷客為你吟唱，如今我也佩服你的雄偉壯麗，你是給予人們多么多的遐想!是你，讓我遇見了最美的夏天。
帶著疑問，走入歷史的王國，希望能與作者相遇。遇見劃槳蕩舟、衣襟寬松、沐浴清風的蘇子。他瞇縫著雙眼，輕輕吟誦“耳得之而為聲，目遇之而成色”的詩篇。不待我詢問，他已經和赤壁那山、赤壁那水暢玩，儼然一個風度少年郎。我醒悟過來，已看見他的身影消失在一片山林間。蘇子的遇見是那青山綠水，是蘇子坦蕩樂觀的靈魂與山水包容悅目的靈魂的契合與微笑。
一曲《高山流水》響徹山谷，那不是伯牙與子期嗎?白發垂在伯牙的胸前，一張琴橫在伯牙的膝上，而他那雙彈遍無數名曲的手正在挑撥琴弦，每一次觸、勾、刮、按，都能使子期心情愉悅地點頭打拍;每一次延長、橫掃、休止，都能讓子期安靜地凝視琴弦。難道這不是兩個靈魂在音樂中相遇嗎?友情的樂曲也在這相遇中奏起。生命的遇見論其長短嗎?不，只在乎心靈是否有共同的領悟，只在乎心靈相遇時是否讓彼此精神放松，自由安適。
從歷史的王國中走出，我略微明白了生命的遇見的意義。蘇子蕩舟赤壁水上，坦蕩樂觀之魂與包容開放之山水為美麗的遇見;伯牙奏響素琴舟中，熱愛音樂之魂與深悟美樂之子期亦珍貴相遇。相遇，可以是山水與人，也可以是人與人的心靈之間。它們的相遇就像是生命中一次難得的焰火盛禮，點綴著星空，絢爛了人生。
但是，擁有了生命的遇見，就代表了我們能盡享其美妙嗎?不，我們還要學會珍惜，珍惜每一次生命的遇見。
泛舟湖中，你為一朵白蓮贊嘆不已，那就為她拍一幅美圖，相信她將成為你房間的點綴，相信這是一次高潔的蓮與心境平靜的靈魂的遇見;地鐵站前，你經常與一個活動不方便卻樂于撿拾垃圾并丟進垃圾箱的老人相遇，請報她以一個燦爛的笑容，相信她那樂于奉獻的靈魂會與你的靈魂相對話。
生命的遇見，就是靈魂的契合、微笑與對話，請珍惜每一次相遇吧!
小學六年級第二單元演講稿（優質16篇）篇十六
今天，我們校園里舉行“海口市美蘭區體驗科技放飛夢想”科技航模進校園啟動儀式。
我們在上英語課的時候，班主任楊老師走進來對大家說：“航模表演就要開始了。”于是，我們飛快地跑出教室，來到走廊的窗臺邊觀看。
操場上也站滿了人，校長、記者、同學們都在觀看表演。在辦公樓前面的桌子上擺放著許多模型飛機和賽車，每架模型都像做好了充足的準備，馬上要投入戰斗。這時，一位主持人走上講臺，一只手拿著話筒，另一只手拿著一架模型飛機，他把飛機翻來翻去，詳細地在給我們介紹飛機，我們都聽得入神了。講完了，他說：“表演開始了!”同學們紛紛地讓到一邊。我目不轉睛地看著，生怕錯過精彩時刻。
只見兩位操作賽車的老師走到操場上，他們把賽車放到地上，然后拿著搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國旗臺前，又飛快地繞了回來，在操場上轉圈子，它們還會弄飄移高難動作。兩輛賽車你追我趕，比我們平常玩的玩具賽車快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操場上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。
最精彩的應該是模型飛機表演。一位老師把一架飛機往空中用力一拋，在他的操作下，飛機就像箭一樣飛上了天空，它一會兒在空中盤旋，一會兒又飛到大家面前，有時它會自轉一圈，有時它又翻了一個跟頭，讓我目不暇接。這時飛機又飛快地往下掉，好像要摔下來了，我的心都快跳出來。可是，它停了幾秒鐘后，又騰空而起，直沖上藍天，在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來，全場響起一陣喝彩聲。
11月1日，我們全校學生進行了“親近大自然”秋游活動。我們六年級學生來到了金山廊下生態園進行了參觀。
我們到了那邊第一個活動是采菜。那里是一個菜園，種了好多好多的青菜。我們直接到菜園里采菜，導游說每人能菜10顆菜，所以我們每個人都去采。除了有個圍欄的地方不能進去菜之外，還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜，出乎我意料之外的是很容易就拔出來了，我一共收獲了11顆菜，我偷偷的多采了一顆，因為我喜歡吃青菜。
采好青菜后我們就坐大巴士去生態園。我們先吃了午飯，吃得飽飽的，補充完能量可以玩很多游戲。我們在那邊參加的第一個活動是“趕鴨子”。就是有一條長長的窄窄的通道，它的形狀像一個“u”，首先把鴨子放在前面，然后我們在用手把鴨子往前趕，我發現了一個技巧，只要輕輕地碰一下鴨子，它就會張開翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。
第二個參加的游戲是“憤怒的小豬”。有一個像彈工一樣的工具，然后再拿一個玩具小豬，把它放在彈工上，用力往后拉，發射——，我一下子打中了4個小鳥，哈哈哈，看我厲害吧!
第三個游戲是“撈魚”。有一條很臟很臟的河，里面有一些魚，但是有些魚已經死掉了，還有一些壽命不長了。我伸長了我的手，但還是撈不到。我看到有個同學很搞笑，撈到了一些泥巴，以為撈到魚了。
接著我們去了一個做氣球的地方，每個同學都能得到一個不同形狀的氣球。然后我們到一個亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個個輪流打。等打累了就到亭子里坐下，一起看搶椅子的游戲。我們派了錢心遠和胡程做游戲，可惜的是他們倆都輸了。
活動結束了，我們坐上了大巴士，帶著收獲的禮物和快樂的心情回家了!好開心的一天啊!
寒假里，我響應學校的號召，報名參加了西湖社區的陽光寒假活動，其中有一項是義務打掃社區衛生。
1月18日，我起了個一大早，是個陰天，天氣很冷，爸爸媽媽還有些擔心呢。我顧不了那么多，急急忙忙吃完早飯就趕到了西湖社區。一簽完到，我就被分配到了掃地的那一組，我們的任務是打掃王府花園后面的那條街道。
開始干活了，大家干勁十足。我拿起掃把把街面上的垃圾掃到一起，然后對拿著撮箕的小朋友說：“這里有垃圾!”他就回過頭來，把垃圾掃進了撮箕里。大家相互配合，工作進展很順利。
不久，我們看到路邊的花壇里有很多放完了的鞭炮，便掃起花壇來。可是，花壇里長著一些花草，鞭炮屑又很細碎，我們怎么也掃不完。正在著急的時候，幸好專門打掃衛生的工作人員來幫我們了，真是來得及時。只見她跳上花壇，站在花壇邊上，用一把大掃帚往下掃，不一會兒，就把花壇打掃得干干凈凈的了。看來，姜還是老的辣啊。
我們撮完地上的垃圾，繼續朝前走，這里大部分是被一些不講文明的人抽完后扔在地上的煙頭，這些對我們來說就是小菜一碟，輕而易舉了。接著，我們又發現了幾塊吃過了的口香糖，不知道是哪個缺德鬼亂吐的。不過，這可難不倒我們，我們把掃帚豎起來，用力往地上鏟，口香糖就乖乖地離開了地面，被我們撮起來了。
大家干得熱火朝天的，雖然是嚴寒的冬天，心里卻是暖洋洋的，忙了一陣，手心身上竟然都有些出汗了。用不了多久，我們就掃完了一整條路。大家看著自己的杰作——干凈整潔的馬路，都十分滿意，覺得自己干了一件了不起的大事，就高高興興地回家了。
“試上茱萸峰上望，一渠春水滿山花，紅杏映千家”，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。這些詩句不知被多少世世代代的文人騷客們傳誦，把這當做登過奇峰異峽時的感慨。它，贊頌的就是華夏第一峽谷——云臺山。
8月，我隨旅游團從徐州出發，來到了這奇美俊秀的云臺山。云臺山山勢險峻，峰溝縱橫，百草豐茂，樹木叢生，云鎖之下，形成了一幅壯闊的山景畫。汽車不屈不撓地在十八洞里竄來竄去，我不經意地一瞧，來到了山頂!
山下云霧繚繞，仿佛仙凌一般，在空中自由的灑脫，山腳下的子房湖在旭日的映照下，閃閃發亮，純凈透明。還有兩千米的山路，剛下過雨，路十分不好走，虧得有石梯在。經過了40多分鐘，我們后邊的人越來越少，只有我和姐姐爬上了山頂。才知道什么是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。到了萬德寺，我們向玻璃棧道出發，大約走了十多分鐘的山路，我朝前一探，山勢巍峨，險峻如壁，云霧繚繞之間，更有一條細細的棧道飄在之間，想必那就是著名的玻璃棧道。我參觀了一遍，腳下的山花灼灼其華，絢麗奪目，身邊的山山勢高聳，鐘靈毓秀，耳畔無處不驚風。
下午5點多，我坐著旅游大巴來到了小寨溝。初入大門，落日夕下，群山之間，層次櫛比。遠處，嫩綠，淺綠，淡綠，濃綠，深綠這五種顏色交織在一起;近處一座小橋橫跨兩岸，四個橋洞像四只天眼，欣賞著這人間出奇的美景。我向上爬著，不一會兒，耳邊傳來清脆的水流，哦，是潭瀑峽!它三步一泉，五步一瀑，十步一潭，所以被稱潭瀑峽。伴著潤耳的溪流聲，我們走到了不老泉。我趟過水接到了兩瓶慢慢的不老水，據說只能喝三口，不能多喝，要不然得返老還童的。
第二天，我匆匆的來到了紅石峽，只見這里的水與我們前幾天見的截然不同。這里水流溫和，像和田玉那樣柔美，又像梅枝那樣嬌弱;而小寨溝的水流湍急，像一頭暴烈的獅子，無法抑制住。紅石峽，紅石峽，顧名思義，全是紅石頭的峽谷，聽說是因為地質變化而造成的。那里的瀑布飛流直下，似一條絲綢，從空中飄落下來，似有似無，斷斷續續。怪不得有一句話說得好：“不到紅石峽，不到云臺山”啊!
云臺山，你的身上留下了太多的歷史滄桑，無數文人騷客為你吟唱，如今我也佩服你的雄偉壯麗，你是給予人們多么多的遐想!是你，讓我遇見了最美的夏天。