通過規章制度，人們可以更好地了解和遵守相應的行為準則，從而更好地融入社會。規章制度的范文是一份規范和規范行為的示范，希望能夠對大家在制定規章制度時有所幫助。

小學招生管理制度（實用20篇）篇一

1、認真及時地為教學人員準備儀器、試劑,提前為學生實驗擺放好該實驗必備的儀器、試劑;適時督促教師按教材要求完成實驗教學。

2、每學年初向學校書面申請需購置的儀器及試劑計劃,建立好藥品購置及消耗帳目。

3、嚴格執行儀器借還登記制度,建立儀器損壞賠償專帳,遇有損壞、必須找責任人賠償。

4、加強儀器室、實驗室的規范化建設,合理擺放物品,保證兩室清潔、整齊、取放方便。

5、積極為教師授課提供方便,加強業務學習,每學期為教師提供實驗改進性建議并自制簡單的實驗儀器。

6、定期對儀器進行清理,注意防盜、防火、防塵、防潮、防腐、防銹等工作,教育學生愛護儀器、節約藥品。

7、增強安全防范意識,對劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管;實驗時協助教師對學生實驗進行指導,要求學生按規范操作,嚴防事故發生。

小學招生管理制度（實用20篇）篇二

班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。

在班級管理中，根據“學生守則”“教學常規”“行為規范”的要求，建立完善的班級管理制度。

（二）班級管理民主化。

班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創立良好的班級文化。

（三）班級管理個性化。

注重完整性、尊重個性差異、培養創造性，以學生發展為本。

在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。

充分培養學生的組織和發揮班干部的帶頭作用，橋梁作用和監督作用。每月召開兩次班干會，討論集體重大事情和交給班干部工作的方法。

制定切實可行的評分制度，對學生在校的一切活動實行量化記分，每學期開始每人以80分為基礎分，在此基礎上進行加分或減分。

1、遵守作息制度，一月內無曠課、早退和事假者加3分。

2、課堂聽講認真、發言積極，被老師表揚者，一次加2分；

3、破壞公物一次扣1—3分，并自己賠償補救；

4、養成隨手放凳子的好習慣，一次加1分；

5、罵人者一次扣2分；

6、學習成績一貫優秀，又能積極主動幫助同學者加5分。

7、課堂遵守紀律且積極發言三次者，一次加1分，反之，課堂亂說話，影響同學聽講，一次扣2分，課堂上被老師批評者，一次扣5分。

8、每天上學要佩戴紅領巾，發現忘帶者一次扣1分。

9、記得及時鎖門、關窗、關燈、關空調者，每天可加1分，失職者一次扣1分。

10、曠課者一次扣5分，上課忘帶課本者，一次扣3分；

11、進學校上學不能帶和學習無關的東西，否則一次扣3分，并沒收所帶東西；

13、值日生至少要提前20分鐘到校值日，遲到者一次扣1分；

14、值日過程中追逐打鬧，表現不好者一次扣1分，表現好者一次加1分；

15、逃避或忘記值日者，一次扣3分；情節嚴重者加掃地一周；

16、勞動工具擺放不整齊的，全組每人扣1分；

17、自己座位兒上有雜物者，發現一次扣1分。

18、值日任務沒有完成的組，每人每次扣1分；

19、隨意往地上扔雜物者一次扣2分；

20、能主動撿拾雜物者，一次加1分；(一天最多加2分)。

21、作業不能按時交者，一次扣1分，并在下午放學前補出來；

22、每次作業得優者可加1分。

23、錯題不訂正者一次扣1分；

24、單元測試成績前10名者一次加5分，前20名者一次加3分；

25、作業本用完后本子獲得“優”評價的可加5分；良的加3分；及格的加2分；

26、課堂上因做和學習無關的事情而不學習的，一次扣3分；

27、早讀表現好的一次可加1—2分，不好者一次扣1—2分；

28、領讀者需7：40前到校，領讀效果好的領讀者一次可加1分；

29、有意逃避早讀或頂撞班干部者，一次扣5分，并抄寫當天大家所讀過的課文；

30、站隊打鬧、交頭接耳者，一次扣1分，表現好的一次加1分；

小學招生管理制度（實用20篇）篇三

1、嚴格采購審批制度，未經單位主管批準，任何部門、個人不得擅自購買劇毒、昜燃、昜爆物品。

2、嚴格進出庫登記制度，并有專人、專箱（櫥）保存，實行兩人同時加鎖開、關的制度。

3、領用危險品須經部門負責人批準，實驗多余的應及時退還給保管人員入庫。

4、使用危險品時要按規范操作使用，學生必須在指導老師指導下進行實驗實習。

5、任何個人不準私自收藏、保存危險品，違者由此發生的事故則負全部經濟、法律責任。

小學招生管理制度（實用20篇）篇四

作業是學校教育教學管理工作的重要環節，是課堂教學活動的必要補充。學校要遵循教育規律、堅持因材施教，嚴格執行課程標準和教學計劃，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質增效基礎上，切實發揮好作業育人功能，布置科學合理有效作業，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。

作業管理小組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

xxx。

xxx。

xxx。

xxx。

xxx。

1、學校加強對教師作業設置與批改這一教學常規工作的管理，確保教師通過批改作業，及時了解學生對所學知識掌握的程度，以及運用知識解決問題的能力，以達到檢查教學效果的目的。

2、認真落實教育部《關于加強義務教育學校作業管理的通知》規定，一二年級不布置書面家庭作業，可在校內安排適當鞏固練習；其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節假日也要控制書面作業時間總量。

3、教師積極創新作業類型方式，根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業。鼓勵布置分層作業、彈性作業和個性化作業，科學設計探究性作業和實踐性作業，探索跨學科綜合性作業。切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業。

4、學校定期組織教師學習《xx小學作業設置與批改常規要求》，并督促教師在教學實踐中認真落實。

5、作業批改要正確規范、評語恰當。通過作業精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。

6、學校采用教師自查、教研組月查和教導處抽查三環節協作的方式對作業布置與批改的情況進行檢查。教導處抽檢分別在期初、期中和期末。檢查內容涉及學生書寫，教師批改和作業量三部分，還包括學生的記作業本、糾錯本以及班主任老師平衡作業量表、批改記錄本等。

7、由教研組長、學校分管領導將檢查情況及時匯總，形成檢查報告，報告一般分為綜合情況、主要優點、主要不足、改進措施四個部分，該報告及時反饋給教師。對于檢查中發現的問題限期三天內整改，并及時復查。

8、學校建立交流展示平臺，展示優秀的作業本、糾錯本、批改記錄本等，并及時提煉、交流優秀經驗，加強教師間的相互學習。

9、每學期進行一次問卷調查，其中包括學生問卷、教師問卷以及家長問卷，或召開教師、家長懇談會，及時了解各方對于作業設置與批改工作的意見或建議，以便不斷完善學校工作。

10、學校及時將教研組長月查和教導處抽查的結果及時公布給教師們，并將作業設計、批改和反饋情況納入對教師專業素養和教學實績的考核評價。

1、加強組織領導，明確職責分工。學校要樹立正確的教育質量觀，充分認識加強和規范學生作業管理的重要作用，成立以校長為主要負責人，分管副校長、教導主任、教研組長為成員的作業管理小組，加強對作業的日常管理和檢查，將作業情況納入績效考核范圍，為學校作業管理營造良好環境。

2、完善管理機制。將作業設計與統籌實施納入科研、教研、師訓范圍，研究建立專門的評價機制，指導教師準確理解課標內涵，明確相關內容和評價要求，不斷提升作業設計與命題能力。

3、強化監督考核。學校將作業管理實施情況作為規范辦學行為和加強師德師風建設的重要內容之一，加強督導檢查。對違反作業管理規定的相關責任人要取消當年度職務晉級、評先評優資格并追究相關負責人和直接責任人的管理責任、教學責任。

小學招生管理制度（實用20篇）篇五

(一)學生應重視實驗課,要有嚴肅認真的科學態度,堅持理論聯系實際,努力掌握基本實驗技能,不斷提高分析問題和解決問題的能力。

(二)課前要認真預習,完成實驗預習作業,明確實驗目的,了解實驗原理,知道實驗步驟和操作要領,經老師批準方可進入實驗室。

(三)學生進入實驗室后,要保持安靜,定組定位,不得隨意換位。

(四)開始實驗前,要檢查核對所用儀器、器材、試劑是否齊全,名稱規格是否一致,如有不符及時報告老師。

實驗臺要始終保持整潔,各物品應放在合適的位置上。

(五)學生要按規定進行實驗,謹慎操作,仔細觀察,認真思考,如實記錄,不得隨意更改實驗,不得隨意動用室內其它實驗器材。

(六)實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序,有疑難時,應請老師幫助,遇有偶發事故時,應保持鎮定,迅速報告老師處理。

(七)用過的火材梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄,須置于指定地方,如儀器損壞,應主動報告老師,以便妥善處理。

(八)公用儀器用過后,要立即放回原處。

規定在原地使用的儀器,不得任意移動。

(九)實驗結束后,應將儀器清洗干凈。

放回原處,整理好實驗臺面,仔細檢查水龍頭、電源是否關閉,學生不得將實驗用品及設備帶出實驗室。

(十)根據實驗內容和要求及時寫出實驗報告。

實驗報告必須如實反映結果和實驗過程,不得隨意臆造或抄襲他人實驗數據和記錄。

小學招生管理制度（實用20篇）篇六

一、象鼻教學點教師要提高認識，消除麻痹大意思想，以高度負責的態度抓好托餐工作，確保教學點學生營養改善計劃順利實施。家庭托餐必須由本家長親自負責，不得擅自委托他人代辦，否則后果自負。

二、實行誰托餐誰負責的工作責任制。家長是所在教學點食品安全工作的責任主體，負責食品的安全。

三、購買食品時應嚴格檢查食品質量是否在包裝上有“qs”標識符號、生產日期、保質期等內容，生產日期是否超過保質期。不準接收質量不合格、超過保持期的食品，不許購買腐敗變質的食物；不許購買《食品安全法》禁止生產經營的食品。

四、食品貯存應做好防盜、防鼠、防蠅、防潮、防污染，遵循先進先出的原則存放和使用，食品不許接觸有毒物、不潔物。有條件的盡量將食品貯存在冰箱（或冰柜里）。

五、實行食品留樣制度。每次的食品必須按品種留樣， 48小時后無異常，留樣食品可繼續食用。

六、實行食品安全事故報告制。如遇學生進餐后發生異常，要及時聯系家長，問明情況，妥善處理；疑似食物中毒要及時上報學區。所有異常情況均要做好記錄。

七、家長要有良好的個人衛生習慣，加工食物和分發食物前應洗手。教師教育學生養成良好的衛生習慣，傳授食品安全常識。在讓學生就餐前先洗凈手。

八、實行責任追究制度。對違反規定、玩忽職守導致學生食物中毒事故的，追究托餐的家長責任，造成嚴重后果構成犯罪的追究其刑事責任。發生食品安全事故后遲報、漏報、瞞報的追究學校教師責任。

小學招生管理制度（實用20篇）篇七

第一條為實施依法治校，保證學校工作正常運行，使學校持續、穩定、健康發展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律法規制定本章程。

第二條大豐市西團鎮第二中心小學是一所公立全日制完全小學，學制為六年。

第三條學校由大豐市教育局和大豐市西團鎮鎮人民政府管轄。

第四條學校全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育質量，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到和諧發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。

第五條學校注重通過實施教育教學活動，使受教育者生動活潑主動地發展，努力使學校成為環境精致、管理一流、質量上層的現代化新型學校，為初中階段教育奠定扎實基礎。

第六條學校的校風為“文明、誠信”，教風為“敬業、創新”，學風為“勤學、善問”，校訓為“正心誠意”。

第七條學校由大豐市教育局主管，校長由大豐市教育局任命，下設教導處、總務處、辦公室等職能部門，各處室設主任一名，副主任若干名，并由校長實行聘任，在校長的領導下履行職責。

第八條學校實行校長負責制。校長是學校行政的負責人，全面負責學校的行政工作，依法對學校實施科學管理。

第九條校長享有以下職權：

（一）決策權：在廣泛聽取多方面意見的基礎上，有對學校教育教學、行政管理等方面重大事務的最后決定權。

（二）人事權：從學校的需要和實際出發，按規定程序聘任中層干部，對教職工進行聘用、聘任。

（三）財經權：學校財務實行校長“一支筆”審批制度。在服從上級教育行政部門統一規劃和管理的前提下，決定學校內部布局，決定學校基建項目的列項和實施。在法律法規允許的范圍內，籌集、管理和使用學校行政經費。

（四）招生權：按上級有關文件精神組織招生工作，保證施教區范圍內適齡兒童全部入學。

（五）獎懲權：校長對在教育、教學和其他工作中成績優秀的干部、教職工進行獎勵，對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現重大事故的干部、教職工按分管權限進行處罰或提出處罰意見。

第十條校長履行以下義務：

（一）貫徹執行國家的教育方針政策，堅持正確的辦學方向，制定學校的發展規劃，實施素質教育，提高教育質量。

（二）加強教職工隊伍建設，并依法保護全體師生的合法權益。

（三）加強校園校舍、設施裝備的建設。

（四）營造良好的育人環境，發揮學校教育的主導作用，促進學校教育、家庭教育、社會教育相互配合，協調一致。

（五）堅持民主集中制，充分發揮“一班人”的集體智慧和力量，廉潔從政，以身作則，并接受教職工代表大會的監督。

第十一條學校黨支部積極發揮政治核心和保證監督作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務外，還應做好如下工作：

（一）建立黨組織統一領導的黨、政、工、團、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。

（二）加強對學校干部的培養、考察、教育、管理和監督。

（三）對學校發展規劃、重大改革方案、重大人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進行研究，參與決策。

第十二條學校黨支部領導下的教職工代表大會是學校實行民主管理和自主監督的基本形式，行使下列職權：

（一）聽取討論校長工作報告，審議學校發展規劃、改革方案、財務工作報告，對學校管理中重大問題提出意見和建議，根據需要作出相應的決議。

（二）審議學校崗位責任制方案，教職工考核方案，集體福利實施方案等有關教職工利益的問題，并作出相應決議。

（三）民主評議和監督學校領導干部，評議結果作為干部獎懲、任免的參考依據，參與民主推薦學校行政領導人選。

第十三條學校接受上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計和監督。

第十四條學校接受政府其它職能部門的檢查和監督。

第十五條學校接受社會、家長的輿論監督，聽取其合理建議，不斷改進工作。

第十六條學校依據《小學管理規程》進行學校教育教學管理活動。

第十七條學校堅持教學為中心，實施素質教育，注重培養學生的創新意識和實踐能力。更新教育觀念，運用現代教育技術，提高教學質量。

第十八條學校教育教學必須面向全體學生，因材施教，使學生全面發展，學有特長，在道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面達到一定的水準。

第十九條建立健全德育機構及工作網絡，使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。

（一）各學科課程有機滲透德育，加強班集體建設，做好少先隊工作。

（二）貫徹執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。培養學生良好的行為習慣，做到對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮、校內講紀律、社會講公德，樹立健康向上的整體形象。

（三）學校主動與社會、家庭積極配合，建立學校、家庭、社會三結合教育網絡，并積極發揮其作用。

第二十條學校貫徹實施《國旗法》，每周一早晨全體師生集會，舉行規范的升旗儀式，接受愛國主義教育。

第二十一條學校以班級為教育教學工作的基本單位。班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負有協調本班級各科教育教學工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯系的責任。

第二十二條學校設立低、中、高年級組，作為該年級段師生的管理組織。低、中、高年級組長在本年級段范圍內，在行政、教育、教學諸方面對校長全面負責，對學生的德、智、體諸方面發展全面負責。低、中、高年級組長接受學校行政職能部門的指導、督促和檢查。

學校按學科設立教學研究組，作為教師集體進行教學研究的組織。教研組設組長一人，教研組長組織本教研組教師開展學科教研活動，貫徹落實學校的教學計劃，完成各項教學任務。教研組長在學科教學質量和教研成果對校長負責，接受教導處的指導、督促和檢查。

第二十三條學校執行教學“六認真”要求，抓好備課、課堂教學、作業批改、課外輔導和教育教學質量檢查等環節的管理。

第二十四條學校根據上級教育部門規定，選訂教材及學習資料，嚴格執行課程計劃，切實減輕學生過重的學業負擔。

第二十五條學校認真搞好教學研究和教育科研工作，執行集體備課制度，組織教師積極參與教學改革和教育科研工作，每位教師撰寫教育教學論文，每學期不少于一篇。

第二十六條組織期末考試，做好學生成績的統計和分析工作，做好教育教學質量監測工作。

第二十七條所有學科實行等級制記分，等級分為：優秀、良好、及格和不及格。

第二十八條學校依照《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》開展學校的體育和衛生工作，加強學生健康教育和心理教育，促進學生身心健康發展。

第二十九條學校教師不得利用寒暑假、節假日進行集體補課，不得歧視后進生，禁止有償家教。

第三十條加強學籍管理，健全學籍檔案，嚴格轉學、休學、借讀、復學等手續，規范招生、發證，學生檔案管理等制度。

第三十一條教導處認真管理和組織教師使用教學設施，儀器設備、文體器材、圖書資料，注重發揮現代化教學設備的使用效益，做好各類教育教學資料的收集與歸檔工作。

第三十二條總務處工作必須堅持為教學服務，為教育科研服務，為師生服務的原則，制訂各項規章制度，廉潔自律，克己奉公。

第三十三條建立健全財務制度，根據上級財務管理的政策，加強財務管理，規范教育經費的管理和使用，經費開支實行民主管理，并接受上級教育行政部門及政府機關部門的審查和監督。

第三十四條嚴格按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，經審批后依法向學生收取費用。

第三十五條從學校實際情況出發，制訂校園建設發展規劃，有計劃、有步驟、合理地進行基本建設和維護管理，創設符合學生身心特點的文明校園。

第三十六條建立校舍、校產管理制度，加強校舍校產管理，嚴防公物流失及浪費。

第三十七條加強校園環境管理，建立健全衛生包干和檢查評比制度，努力創建整潔、健康、文明、和諧的育人環境。

第三十八條在不影響正常的教育教學工作的前提下，依法開展勤工儉學和社會服務等活動，嚴格各項管理，提高經濟效益。其收入主要用于改善辦學條件和提高教職工福利。

第三十九條加強學校安全保衛工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發現和排除隱患，確保學校安全無事故。

第四十條各室門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，物品擺放有序。校內師生自行車等按指定地點排放整齊。

第四十一條學校依法聘任具有《教師任職資格》的教師擔任教學工作。維護教師的合法權益。

第四十二條學校要加強教師的政治思想教育，職業道德教育和法制教育，不斷提高教師的思想素質，嚴格教師管理，依法處理品質惡劣、嚴重侵犯學生合法權益的教師，堅決杜絕教師侵犯學生人身權的違法犯罪行為。

第四十三條學校鼓勵教師積極參加繼續教育，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科研、參加進修的權利。保障教師參加學校民主管理的權利。

第四十四條學校每學期對教師的政治思想、業務水平、工作態度和工作實績等方面進行考核。按優秀、合格、基本合格、不合格四個等第給予評定，考核結果作為教師聘任、晉升、獎懲的依據。

第四十五條學校在教育教學活動中，要體現以人為本的理念，按照《未成年人保護法》的有關規定，尊重和維護學生的合法權益，依法保障學生受教育權，尊重學生的人格，教師不得體罰和變相體罰學生。

第四十六條學校要確立“安全第一”的意識，建立和完善學生管理制度和安全制度，明確職責。加強學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，保證師生在校的人身安全。

第四十七條學校要積極開展法制宣傳教育，按規定聘請法制校長，定期講解法律知識，教育學生遵紀守法，做好預防青少年學生犯罪工作。

第四十八條學校對品學兼優的學生予以大力表彰，對犯有錯誤的學生予以批評教育。學校按有關規定不開除學生。

第四十九條本章程經學校教職工代表大會討論通過并報上級教育行政機關批準后實施。章程的修改由校務會議提出草案，經教職工代表大會討論通過并報上級教育行政機關批準。

第五十條學校依據本章程，制訂各項規章制度。

第五十一條本章程如有與國家法律法規和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規和上級有關政策為準。

第五十二條本章程自批準之日起施行，其解釋權屬校長室。

小學招生管理制度（實用20篇）篇八

確保我校招生工作的順利進行，規范招生行為，根據國家招生工作政策和自治區教育廳、自治區人社廳的有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本辦法。

1.為了加強對招生工作的領導，學校成立招生工作領導組，組長由學校校長張澤金擔任，為招生工作總負責人。副組長由分管招生的校級領導擔任，為具體負責人。成員由招生辦公室、各科室招生能手等組成。招生工作領導組的職責是：研究編報招生計劃、審核各種招生宣傳材料、審定招生工作方案和招生工作總結等，并對招生工作實施全過程管理。

2.招生工作領導組下設招生辦公室，負責具體招生工作管理與操作，招生辦公室設在招生辦公室，成員由招生辦公室及學校有關部門人員組成。網上報名錄取操作主要由招生辦公室負責。

3.招生辦公室工作職責：

(1)做好市場調查、編報招生計劃，編制招生工作方案，經校長辦公會批準后組織實施。

(3)負責招生人員區域劃分、任務落實，明確責任，負責招生車輛調劑。

(4)負責錄取通知書及其他招生用品的準備。

(5)負責網上報名工作，設立招生咨詢電話，對考生提出的各種問題進行耐心解答，同時通過學校網站及時公布招生信息與政策，方便新生查詢。

(6)負責新生接待、和各區域新生數據的統計分析。負責錄取通知書的打印與寄發。

(7)辦理錄取審批手續，結算招生費用。處理錄取考生的遺留問題。

(8)起草并上報年度招生總結。

(9)完成校長或學校安排的其他工作。

1.作風正派，責任心強，廉潔自律，秉公辦事。

2.認真貫徹執行招生工作的有關政策、法規、制度，認真履行工作職責。

3.能夠嚴格執行招生紀律，遵守招生工作規則。

4.熟悉招生業務，有較強的社會關系，具有獨立解決招生工作問題的能力，能夠按質按量完成學校招生任務。

招生計劃的編制，采取自下而上，逐級匯總審批的原則，即結合專業建設指導委員會和各教學系的建議，報學校教務科和招生辦公室，由招生辦公室匯總編制學校招生計劃，經學校研究審批，方可上報主管部門。

招生計劃的編制，應充分考慮以下因素，科學合理編制。

1.招生辦公室負責收集與本校招生工作密切的社會經濟發展信息、勞動用工信息、用人單位信息、生源分布狀況、本校資源狀況等招生信息，進行招生計劃的調研。

2.專業教學系每年12月中旬負責向招生辦公室提供《新專業設置建議書》，以便招生辦擬訂招生新專業。

3.新生上年度的報到情況，就業情況和市場的需求狀況。

4.學校發展趨勢和現有教學資源的匹配狀況。

5.辦學層次結構及專業結構的合理性。

招生方案是學校向招生人員公布本年招生信息的`主要形式，是開展招生工作的依據。招生方案的內容必須符合國家的有關法規和政策規定，實事求是，不得進行任何虛假宣傳或虛假承諾，不得誤導新生。

1.將招生責任落實到科室，任務明確到個人，建立招生工作責任制。

2.確定專職招生人員，劃分區域任務。

3.制定招生措施，建立招生網絡，壯大生源門路。

招生辦公室接到報名信息，審驗有關證件后，為符合錄取條件的學生辦理登記手續，填寫《新生預錄登記表》后向報名者寄發《錄取通知書》及《入學須知》。

1.招辦人員在新生錄取前要進行專項培訓，內容：

(1)學生基本信息錄入，兩種方式：網頁錄入、excel電子表格導入。

(2)學生基本信息修改及刪除。

(3)新生數據下載及打印。

2.招生人員在錄取前要與上級招生管理部門核對本年度的招生計劃。

3.全面掌握上級招生主管部門的招生政策，建立與招生管理部門暢通的信息聯絡。

招生辦公室將《中等職業學校招生錄取新生簡明登記表》、《廣西壯族自治區技工學校招生錄取新生審批名冊》一式三份送學校辦公室蓋章，經分管招生的校級領導簽字后，移交給學生科。

招生辦公室于當年11月底根據招生情況寫出《招生工作總結》，其內容包括招生總人數、各專業人數、男女生比例、地域生源分析、同期比較分析等，經分管校領導審閱后報校長、學校辦公室各一份。

1.招生工作納入各教學系、科室工作，個人績效考評范疇，每年底進行考評。

2.本辦法由招生辦公室負責解釋，自頒發之日起試行。

小學招生管理制度（實用20篇）篇九

二、中午放學由第三節課后班主任負責按回家路線有序整理路隊；下午放學也由班主任負責整隊。（一、二年級提前10分鐘整隊，三、四年級放學鈴聲停止時整隊，五、六年級推遲５分鐘整隊。）做到“快、靜、齊”，下樓順序應按照先低后高的樓層順序，謙讓下樓。班主任和任課老師要利用路隊整隊的機會，加強對學生的紀律與安全教育。

三、出校門時，若遇多路縱隊匯集，應以“先到者先行”為原則，后續隊伍自覺暫停前進。待先行路隊行進完畢，其他隊伍再依次尾隨離校。

四、路隊出校門時，隊伍要整齊，行進速度要慢，路隊長要帶領路隊自覺融入到前面班級路隊隊列當中，使全校各個路線路隊自成一隊，在隊伍中本班路隊長一定要嚴格控制好路隊的整齊、紀律、上下隊時機等問題，確保本路隊學生自覺遵守交通規則，回家路上不玩笑打鬧，不離開路隊買零食，按時回家。

五、各班應根據生源實際情況，科學的進行分流編隊，確保班級隊伍有序分流回家。

六、因放學耽擱晚回家的同學，在出班級后自覺形成一隊，到家路口后方可離隊。

小學招生管理制度（實用20篇）篇十

1、堅持為教學服務，及時為體育老師的教學和學生課外體育活動的進行提供體育場館和器材設備。提前做好器材的準備和發放工作。

2、建立健全體育場館器材保管和使用制度，及時匯報場館器材設備使用、保管情況，提出維修和更新設備的意見、計劃。

3、指導學生正確地使用場館設備，進行愛護體育器材的教育。

4、根據教學需要和本校實際情況，做好器材的制作、保管與維修工作，購置必需的器材設備。

5、經常清點器材，發現體育器材損壞，立即停止使用，無教師指導時不出借容易發生傷害事故的投擲器材，確保體育活動的安全。

小學招生管理制度（實用20篇）篇十一

二、擴大招生范圍，在抓好招收本地生源的同時，積極招收外地生源，千方百計完成區教體局下達的招生任務。

三、公開招生政策，招生條件及招生計劃。

四、規范招生行為，嚴禁“超買炒賣學生”。任何部門和個人不得向招生學校收取或變相收取組織經費。學校不得采取經濟手段組織生源。

五、堅決打擊非法招生活動，學校任何教職工不準向未經教育部門批準的任何非法機構和個人提供生源信息。招生學校不準利用中介機構或個人招拉生源，堅決取締和打擊非法中介招生機構和招生販子。

六、招生過程鐘，必須堅持學生自愿的原則，尊重學生選擇就讀學校和專業，不準誤導學生，不違背學生意愿。

七、嚴禁違規收費，招生學校按照物價部門核準收費項目和標準收取學生費用。

小學招生管理制度（實用20篇）篇十二

1、以省教育廳關心下一代工作委員會編寫的《小學生家長讀本》為教材，參閱其它資料，根據教學計劃要求進行備課。

2、備課時應有針對性、可行性，有符合要求的教案。

3、備課內容要詳細，具有一定的系統性，內容選擇要恰當。

4、積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地等宣傳欄。

1、凡我校家長都應積極報名注冊，認真填寫報名登記表，并遵守家長學校相關規定。

2、每位學員都應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況要請假。

3、自覺遵守課堂紀律，不干擾他人學習。

4、愛護學校公物，不損壞學校財產。

5、上課認真聽講，積極參加家長學校各項活動。

1、認真遵守學員學習各項規定和《家庭教育行為規范》，每學年出勤率達90%以上的，都可參加優秀學員評比。

2、積極參與學校組織的家教活動，配合支持學校各項教育活動。

3、家庭教育有成果。

4、個人提出申請，學校推薦，家長投票評選。

5、每學年每年級組各評十名優秀學員。

1、按計劃組織教學，無故曠課一次扣除當月量化考核25分。

2、認真整理好教學活動、家校聯系活動資料，并及時歸檔，檔案不齊全的，每缺一項扣當月考評分5分。

3、對教學工作成績突出的，優先考慮評優、評模和晉級。

4、學員出勤率低于90%，測試成績平均分低于90分的授課教師當年考核不評優。

1、家訪工作應同學校教育結合起來，及時溝通家校之間的聯系，共同教育好學生。

2、每學期對每位學生進行家訪不少于一次，遇到特殊情況，必須要隨機進行家訪。

3、家訪要認真準備，對學生有客觀的`分析。家訪應有目的性，通過家訪要解決實際問題。

4、家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。

1、各項活動都要建立相應的檔案資料，注意收集、整理和保存。

2、每學年定期地將各種制度、計劃、教案、名冊、試卷、宣傳材料等及時整理歸檔。

3、家長學校檔案資料要按上級要求單獨立卷。

1、按授課計劃上課，不得曠課、擅自調課。

2、上課前認真做好清點學員人數，填好考勤登記表等準備工作。

3、認真組織教學，嚴守課堂紀律。

4、授課要理論聯系實際，堅持啟發式教學，用普通話講課，板書要精心設計，字跡清晰工整。

5、耐心解答學員提出的問題，幫助學員分析問題產生的根源，指導解決問題的方法，并做好咨詢、解答記載。

6、對于學員提出的共性問題要作為授課內容進行講解。

小學招生管理制度（實用20篇）篇十三

1、為了營造“文明、整潔、健康、溫馨”的宿舍文化氛圍，保證住校學生有一個良好的生活和休息環境，保證學生正常的學習和學生的身體健康，保證學校教育教學工作的順利進行。特制定本制度。

2、管理方針：定置管理,定期檢查,嚴格考核,嚴格獎懲。

3、管理目標：干凈整潔,井然有序,做到“日常狀態就是最好狀態”

4、管理范圍：所有住校學生。

1、聽到起床鈴后，宿舍長負責催叫住宿學生起床，迅速整理內務工作。

2、按時到教室上課，到上課前20分鐘離開住宿區。各宿舍舍長要檢查本宿舍學生離開情況，發現問題要報告值班教師，值日生要在離開宿舍前關好門窗。上課期間不準中途回宿舍，因有特殊事出入宿舍者，必須持有班主任分管主任準許的假條。

3、午間有午睡時，要嚴格按照學校規定時間進行午休，禁止在室外活動，禁止在宿舍內喧嘩，打鬧等,不能影響他人休息，更不能亂串宿舍。

4、按時上晚自習，不允許無故遲到，早退，曠課。晚自習時要認真學習，不準說話、打鬧或做與學習無關的事。

5、下晚自習后，立即回宿舍，準備就寢，做好洗漱等睡前準備工作，值班教師查床時，舍長及其他同學做好配合，準確無誤后舍長簽字。熄燈鈴響后不準再說話、打鬧等出現影響他人休息的行為。更不準外出宿舍樓。

6、住宿生回到宿舍生活區，同學之間要講文明，不說臟話，要講團結，遇到困難要互相幫助，要講究儀表。言行舉止、儀表要符合學校的要求。

7、晚間遇到停電時，要在教師的指導下，正確使用火燭，以確保師生安全。

1、按統一指定的房間、床位就寢；

2、遇到突發事件或病、事假及時報告值班人員；

3、晚上必須在規定時間前返回宿舍；晚上點名后不得私自離開；

4、嚴格遵守作息時間制度，按時起床、就寢、熄燈；

5、愛護宿舍內的一切公共設施，未經允許不得私自搬動；

6、節約水電，嚴禁私用電器，嚴禁亂動公用電源，嚴禁在宿舍內燒水；

7、上課時間，不準出入宿舍樓，若有特殊情況，持班主任證明，方可進入；

8、嚴禁帶領外來人員進入宿舍私自逗留，嚴禁留宿外來人員或非本宿舍人員；

9、嚴禁亂串宿舍。

10、做好宿舍保衛工作，不準把蠟燭等火種帶進宿舍，不私拿同學的物件。

11、不得向窗外、樓下及其他地方亂扔雜物，亂倒臟水。

12、不能把收音機、錄音機、隨身聽、cd等帶入宿舍。

13、不能在床、門、門窗玻璃、墻壁等處亂貼亂畫。

14、熄燈后，不能在宿舍內說話，影響其他人休息。

1、起床鈴響后，無故不起床或不參加早操者，每人次扣班級積分1分；

2、跑操時，無故中途停止者，每人次扣班級積分分；

4、午間休息時，不在本宿舍內，而在外亂逛者，每人次扣班級積分1分；

5、休息后，在宿舍內影響其他人休息者（如說話等），，每人次扣班級積分分。

6、私自更換房間者，，每人次扣班級積分2分；必要時取消其住宿資格。

7、自換床位就寢者，每人次扣班級積分1分；

8、值班老師點名查人數時，無故不在者，每人次扣班級積分分；

9、私自移動宿舍內設施者，，每人次扣班級積分1分；查不到具體人，扣宿舍集體分。

10、課間無故進入宿舍樓而無班主任批條者，每人次扣班級積分1分；

11、在宿舍內亂倒垃圾、臟水者，每人次扣班級積分1分；

12、向窗外、樓下亂扔雜物、亂倒臟水者，扣宿舍集體所在班級1分；

13、在床、門、窗戶、墻壁等處亂涂亂畫者，每處扣宿舍集體所在班級1分。

14、私自把有關火種帶入宿舍者，每人次扣班級積分2分；

15、自己內務整理要求及時、規范，亂擺亂放者扣班級積分1分。

1、地面（分）：干凈，床底無雜物，宿舍內無衛生死角；

2、窗戶和窗臺(分)：窗玻璃干凈無塵土、無貼畫等，窗臺干凈無塵土且不亂放其他物品。

4、鞋：（分）：每人的鞋必須整齊擺放在床下；每人擺的鞋最多不超過一雙鞋；

5、物品（分）：各人相關物品必須擺放整齊，規定擺放位置的必須按規定擺放，不得亂放。

6、熱水器（分）：宿舍內熱水器每天擦試干凈保證無塵土，不得在宿舍內亂倒熱水器內的水。

7、窗簾（分）：宿舍內窗簾懸掛整齊，不得亂扯、亂掛。

8、空氣新鮮（分）：宿舍經常開窗透氣，保持空氣新鮮，不能有異味。

9、衛生區（分）：本班衛生區內打掃干凈，無雜物，污水。

10、墻壁（分）：墻壁無亂寫亂畫、無貼畫、無鐵釘、無粘鉤亂掛物品。

1、各個寢室選舉產生一個舍長，負責本寢室日常的衛生、紀律等管理事務；

2、每個寢室每天必須安排值日生，在舍長的督促、指導下，負責本寢室本天的衛生、紀律情況。

3、宿舍紀律的檢查、管理由管理人員及值班人員檢查完成，并且納入全員管理范圍。

4、宿舍衛生由學校集中檢查，衛生每周抽查一至二次，結果以量化的標準計分。

5、宿舍內有違紀現象，而不能明確具體學生的扣本宿舍學生所在班級積分。

6、對于混合宿舍，各班主任要協同管理。宿舍整體扣分、衛生得分為各班共有。

7、根據積分情況，每月評選“文明宿舍”，并發放錦旗。

小學招生管理制度（實用20篇）篇十四

第一條為加強社會主義現代化建設的步伐，促進社會主義物質文明、精神文明及民主政治的建設，實行依法治校，深化學校教育教學改革，根據《中華人民共和國教育法》及有關法律法規制定本章程。

第二條鎮遠縣蕉溪鎮中心小學校是鎮遠縣教育局直屬的一所全民事業單位，學制為六年。

第三條學校的校訓為“做有文化根基的現代人”，校風為“團結、求實、進取”，教風為“精業、善教、愛生”，學風為“真誠、博學、創新”。

第四條學校由縣教育局主管，校長縣教育局任命，是學校法定代表人，對學校行政工作全面負責。

第五條學校實行校長負責制，校長行使以下職權：

（一）決策權。在廣泛聽取多方面意見的基礎上，校長對學校的教育教學、行政管理等方面的重大事務有最后的決定權。

（二）人事權。校長有權提名，任免副校長以及中層干部，報縣教育局考察，批準后執行。有權決定對教職工的聘用，有權安排和調整干部與教職工的工作。

（三）財經權。學校的財務在校長領導下實行“一支筆”審批。在服從上級教育行政部門統一規劃和管理的前提下，校長有權決定學校內部布局，有權決定學?；椖康牧许椇蛯嵤Ｔ诜煞ㄒ幵试S的范圍內，校長有權籌集、管理和使用學校行政經費。

第六條校長履行以下義務：

（一）貫徹執行國家的'教育方針政策，堅持正確的辦學方向，制訂學校的發展規劃，實施素質教育，提高教育質量。

（二）加強教職工隊伍建設，并依法保護全體師生的合法權益。

（三）加強校園校舍、設施裝備的建設。

（四）營造良好的育人環境，發揮學校教育的主導作用，促進學校教育、家庭教育、社會教育相互配合，形成教育合力。

第七條學校黨支部積極發揮政治核心和監督作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務外，還應做好如下工作。

（一）建立黨組織統一領導的黨、政、工、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。

（二）加強對學校干部的培養、教育、管理和監督，加強后備干部隊伍的建設。

（三）對學校發展規劃、重大改革方案、重大人事安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題，進行研究，參與決策。

第八條黨組織領導下的教職工代表大會是學校實行民主管理和民主監督的基本形式，行使下列職權。

（一）聽取討論校長工作報告，審議學校發展規劃、改革方案、財務工作報告。對學校管理中的重大問題提出意見和建議，根據需要作出相應的決定。

（二）審議學校崗位責任制方案、教職工考核方案、集體福利實施方案等有關教職工利益的問題，并作出相應決議。

（三）民主評議和監督學校領導干部，評議結果作為對干部進行獎懲、任免的依據之一。

第九條學校接受上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計和監督。

第十條學校接受政府其它職能部門的檢查和監督。

第十一條學校接受社會、家長的輿論監督，聽取其合理化建議。

第十二條。

學校實行分層負責。

第十三條。

學校實行分層負責。

（一）校長，黨支部書記，工會主席，支委等參加校長辦公會，組成學校決策中心。

（二）學校教導處、總務處、德育辦、大隊部等部門負責本部門的工作，并對校長負責。

第十四條學校堅持以教學為中心，各種教育途徑并重，建設全方位的育人體系。在全面實施素質教育過程中，以先進的教育思想和教育理論為指導，培養學生的創新精神和實踐能力，不斷提高教育質量。

第十五條學校教育教學必須面向全體學生，因材施教，使學生全面發展，學有特色，各有所長，讓學生學會做人，學會勞動，學會求知，學會創造，學會健身。開展各種興趣小組活動。

第十六條建立健全德育機構及工作網絡，加強未成年人思想道德建設，學校的德育教育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。

（一）各學科課程有機滲透教育，加強班集體建設，做好少先隊工作。

（二）貫徹執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

第十七條學校堅持每周一早晨全體師生集會，舉行隆重的升旗儀式，接受愛國主義教育。

第十八條班級是學校教育教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，并負有協調本班級各學科教育教學工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯系的責任，全面關心學生，促進學生全面發展。

第十九條學校按學科按年級設立教學研究組，作為教師集體進行教學研究的組織。教研組設組長，教研組長組織本教研組教師開展學科教研活動，貫徹落實學校的教學設計，完成學校的各項教學任務。教研組長以學科教學質量和教研成果對校長負責，接受教科處的指導、督促和檢查。

第二十條加強學校教學改革和管理，實施新課程，開發校本課程。抓好備課、課堂教學、作業批改、課外輔導和教學質量檢查等環節的管理。

第二十一條根據上級教育部門的規定，選擇和征訂教材及學習資料。嚴格執行課程計劃，切實減輕學生的過重負擔。

第二十二條認真搞好教學研究和教育科研工作，組織教師積極參與教學改革和教育科研，每位教師認真寫好教學筆記，每學年不少于一篇有質量的教育教學論文。

第二十三條做好學生成績的統計和分析工作，做好教育教學質量監測工作。

第二十四條教師要樹立正確的教學觀，對學生進行客觀、公正的評價，認真填寫素質報告單。

第二十五條依照《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》，開展學校的體育和衛生工作，加強學生健康教育，組織學生定期開展各種比賽活動，增強學生體質，促進學生身心健康發展。

第二十六條學校教師不得利用節假日進行集體補課，禁止有償家教。

第二十七條加強學籍管理，健全學籍檔案，對轉學、休學、借讀、復學等嚴格手續程序。

第二十八條認真管理和組織教師積極使用教學設施、儀器設備、文體器材、圖書資料，注重發揮現代化教學設施的使用效益，做好各類教育教學資料的收集與歸檔工作。

第二十九條中心校在加強自身工作的同時，要加強對村小教育教學的輔導、督促、檢查工作。

第三十條總務處工作必須堅持為教學服務、為教育科研服務、為師生服務的原則。制定各項規章制度，嚴格遵守工作規程，廉潔自律，克己奉公。

第三十一條建立健全財務制度，規范教育經費的管理和使用，經費開支實行民主監督，接受上級教育行政部門及政府機關部門的審查和監督。

第三十二條加強對完小的財務管理，嚴格執行《會計法》，嚴格審批手續。

第三十三條嚴格按照上級規定的收費項目和收費標準，依法向學生收取費用。

第三十四條從學校實際情況出發，制定校園建設發展規劃。有計劃、有步驟、合理地進行基本建設和維護管理，創設符合學生身心特點的文明校園。

第三十五條建立校舍校產管理制度，加強校舍校產管理。

第三十六條加強校園環境管理，建立健全衛生包干和檢查評比制度，努力創建整潔、健康、向上、和諧的育人環境。

第三十七條加強學生身體健康檢查統計、疾病防治及教學衛生工作，增強學生體質。

第三十八條在不影響正常的教育教學工作的前提下，依法開展勤工儉學和社會服務，嚴格各項管理，提高經濟效益，為改善辦學條件、提高教職工福利提供一定的經濟保障。

第三十九條加強學校安全保衛工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發現和排除隱患，確保學校安全無事故。

第四十條學校教職工享有《教師法》及有關法律規定的權利，同時應履行《教師法》及有關法律規定的義務。

第四十一條學校教職工應具備良好的社會公德、職業道德和家庭美德，為人師表，敬業愛崗，服從領導，團結協作。

第四十二條學校實行全員聘用制和崗位聘任制，學校與教職工簽訂聘用合同，教職工必須履行聘約，執行學校的教育教學等各項工作計劃，完成教育教學等各項工作任務。

第四十三條學校依法保護教職工的合法權益，逐步改善教職工的工作條件和生活條件。

第四十四條學校鼓勵和支持教師開展教育改革和實驗，鼓勵和支持教師參與學歷進修、學術交流、研討觀摩以及其他方式的培訓。

第四十五條學校每學年對教職工的政治與業務水平、工作態度與工作實績進行客觀、公正的考核評價。

第四十六條對在教育教學、教育科研或學校建設方面取得顯著成績的教職工，學校給予表彰和獎勵。對有突出貢獻的教職工，由學校按程序報請上級部門給予表彰和獎勵。

第四十七條對違反《教師法》等法律法規、違反《中小學教師職業道德規范》、違反學?！墩鲁獭泛鸵幷轮贫鹊慕搪毠?，學校將視其情節輕重，予以批評教育、處分處罰或免職流動等處理。教職工對其所受處理不服的或認為其權益受到學校侵犯的，可按有關規定提出申訴。

第四十八條積極開展教工文體活動，促進教工身心健康。

第四十九條學校按上級教育行政部門頒布的有關規定管理學籍，建立學生檔案。

第五十條學校尊重學生自主發展的權利，學生班隊干部實行定期民主選舉，使每個學生都得到積極主動的發展。

第五十一條對取得優秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰和獎勵。

第五十二條對符合入學條件但家庭濟濟特別困難的學生，提供各種形式的資助。

第五十三條學生享有以下權利：

（一）參與學校管理，評議學校工作、老師工作。

（二）接受平等教育。對學?；蚪處煹牟还?，有權在校內提出申訴。

（三）參加學校安排的各種活動，使用教學設備、圖書資料。

（四）在學習成績和操行評語等第上獲得公正評價。完成規定的學業后獲得相應的學業證書。

（五）平等參與學生干部的競選。

（六）享有法律法規和學校制度規定的其它權利。

第五十四條學生履行以下義務：

（一）遵守法律法規和學校的規章制度。

（二）規范行為，尊敬師長，形成良好的思想品德。

（三）勤學苦練，完成規定的學習任務，立志成才。

（四）文明守紀，不隨地吐痰，不亂拋紙屑和雜物，不亂寫亂畫，不在校園內騎車，不損壞綠化，不浪費糧食，不講粗話、臟話。

（五）維護學校聲譽，為學校爭光。

（六）學生干部應為同學服務，為集體服務。

第五十五條依據《教育法》《未成年人保護法》等法律法規，學校協同家庭、社會組成教育網絡，成立“家長委員會”，定期舉行會議，參與學校的管理及活動。

第五十五條每個家庭都應負擔起孩子的家庭教育任務，配合學校做好孩子的教育工作，督促孩子完成學習任務。

第五十六條學校主動參與社區教育的各項工作。

第五十八條學校依據本章程，制訂各項規章制度。

第五十九條本章程如有與國家法律法規和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規和上級有關政策為準。

第六十條本章程自批準之日起施行。

小學招生管理制度（實用20篇）篇十五

第一條以國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》（國發〔xx〕41號）、《幼兒園工作規程》（中華人民共和國教育部令第39號）、《江蘇省學前教育條例》、蘇州市政府《關于進一步加快學前教育改革發展的實施意見》（蘇府〔xx〕4號）為指導，結合我校幼兒園的實際情況，特制定本辦法。

第二條蘇州大學幼兒園主要以服務學校教職工為目的，招生對象為學校事業編制、人事代理制、外籍教師、編外勞動合同制教職工的子女。

第三條幼兒園招生按年齡編班，大班：5周歲至6周歲，中班：4周歲至5周歲，小班：3周歲至4周歲，托班：2周歲至3周歲，年齡計算截止日期為當年8月31日。

第四條幼兒園最大規模為12個班級，每班幼兒數上限標準核定為：大班40人，中班35人，小班30人，托班25人。每年招生時，首先滿足3—6周歲兒童入園，如有條件再招收托班，托班招生按報名幼兒的年齡從大到小依次錄取，額滿為止。

第五條幼兒園每年秋季招生，一般3月起在學?！皫熒W上事務中心”采集幼兒信息，凡符合條件的教職工子女應在規定時間內按要求提出入園申請，并按時辦理相關注冊繳費等手續。

第六條幼兒園學期中原則上不收插班生，對于學校新引進人才，如其子女符合入園年齡條件，且該年齡班有空額，可按相關要求隨時辦理入園手續。

第七條幼兒園招生有空額時，可招收第二條規定以外的其他幼兒，具體由招生工作小組討論決定。

第八條幼兒園收費按江蘇省物價局等部門公布的《江蘇省幼兒園收費管理辦法》及蘇州市相關實施意見執行。

第九條后勤管理處每年根據本辦法發布招生簡章。

第十條本辦法自xx年1月起試行，由后勤管理處負責解釋。

小學招生管理制度（實用20篇）篇十六

出租車一律?？吭谛ｉT外，外來車輛須經校長等有關處室同意后，方可入內，但必須按指定路線行駛，運輸工具或材料的工程車輛可以進入校門，攜帶物品外出者，應憑主管部門簽發的出門單或有關人員委托。

1、學生上午在到校時間前20分鐘可進入校園，下午在上課時間前40分鐘可進入校園。

2、進入校園后不得無故外出，如有特殊情況出校門，必須經值日領導或班主任老師的許可，并在規定的時間內返校。

3、寒、暑假，節假日，沒有特殊情況不得進入校園。

1、上課期間，如遇特殊需要，學生家長進入校園，必須在校門口進行登記。

2、中午、下午放學時，家長需要指定位置接孩子放學，未經允許不得進入教學區域。

1、外來人員來訪，門衛要問清事由，及時與有關人員聯系，并填好會客單。

2、外來人員進入學校，必須遵守學校有關規章制度，保證學校教學有序進行。

1、學生及員工攜帶物品出校門，必須出示有關部門出門證。

2、外單位物品進入校內，嚴格驗看送貨單，并及時通知有關部門。

做好門前保潔工作，提高警惕，加強防火、防盜、防毒措施，強化安全防患意識，增強自我保護能力，發現任何意外事故跡象，及時報告學?；蚬才沙鏊?/p>

小學招生管理制度（實用20篇）篇十七

一、音樂器材室要指派專人負責，其他人員未經允許不得進入。

二、一般音樂器材應入櫥、上架。擺放整齊，保持清潔，貴重器材要有專柜存放，加鎖。

三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。

四、要保持室內衛生。器材存放要注意防潮、防火、防盜，離開時關窗、鎖門。

五、根據器材的技術要求，要定期進行保養和維修，保證器材的正常使用。

六、對損壞無法修復的器材，由管理人員提出申請，經有關領導批準后報廢和更新。

七、各種器材、設備要有賬目管理并及時進行登記，定期清查，做到賬物相符。

八、學校音樂器材專供師生教學使用，不準借給私人使用，借用器材要及時登記。

一、體育器材室由專人負責，其他人員未經允許不得進入。

二、一般體育器材存放要分類、定位，方便使用，利于保管；應入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔。

三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。

四、保持室內衛生，器材存放注意防潮、防火、防盜，室內無人時關窗、鎖門。

五、根據器材的技術要求，要定期進行保養和維修。保證正常使用。

六、對損壞無法修復的器材，報經有關領導批準報廢和更新；故意損壞器材要按價賠償。

七、各種器材、設備要有賬目管理并及時進行登記，定期清查，做到賬物相符。

八、要嚴格遵守體育器材借用制度，借用登記，歸還及時。

一、美術器材室由專人負責，未經允許．其他人員不得進入。

二、一般美術器材應入櫥、上架，畫架，畫臺、師生書法、美術作品要擺放整齊，保持清潔。

三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。

四、保持室內衛生，器材存放注意防潮、防火、防盜。

五、各種器材、設備要有明細賬．定期清查，做到賬物相符。

六、學校美術器材專供師生教學使用，不準外借，借用器材要及時登記。

七、對損壞無法修復的器材，報有關領導批準報廢、更新或由損壞人賠償。

八、每次作畫完畢，要搞好室內整潔，關好門窗。

1、圖書室由圖書管理員管理。

2、購進圖書及雜志應及時分類、登錄、編目上架，建檔管理。

3、圖書雜志要保持完整，丟失圖書照價賠償。

4、閱覽圖書在圖書閱覽室，不攜出室外。借閱圖書應辦理手續，工具書及當年雜志一律不外借。

5、教職工借書，一般不超過兩本，且必須兩周內歸還。

6、教職工自覺遵守紀律，翻閱后，必須把圖書、雜志放回原處，教職工如有調動，必須歸還所借圖書、雜志。

7、圖書管理人員要嚴格遵守圖書室管理制度。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。

8、圖書室內要保持室內衛生，桌椅、書架擺放整齊。

9、年終及時整理圖書，雜志按年份裝訂成冊。登記建檔保管。

一、課前師生要做好充分準備，詳細閱讀實驗說明，掌握實驗原理、方法步驟，明確實驗中應注意的問題。

二、室內設置科學、合理、整齊、美觀。學生須列隊進入實驗室，并分組坐好，保持室內安靜，不準隨意亂動實驗儀器設備、標本、模型和藥品等。

三、實驗前應檢查所有實驗用品是否齊備。實驗時各組只準取用自己桌上的儀器設備和藥品，并要仔細小心。取用藥品時要注意節約。

四、實驗時應在教師和實驗教師的指導下，嚴格按實驗操作規程進行。操作要準確，觀察仔細，并寫出實驗報告。

五、做電學實驗時，必須仔細檢查電路，經教師或實驗教師允許后方能接通電源，要嚴防人身觸電，確保儀器設備完好無損。

六、化學實驗中，要注意防火、防毒、防腐蝕，確保實驗安全。要有簡易可行的防護措施。有毒實驗必須在通風櫥內進行實驗，廢液要倒入專用缸內。

七、使用貴重和精密儀器時，實驗前要訓練操作骨干，實驗中，不準隨便搬動。凡因不聽指導或違背操作規程造成損壞儀器設備者，要按規定酌情賠償。

八、實驗結束后，要整理好儀器設備放回原處，做好清掃工作，要保持室內清潔。

一、對各類藥品實驗儀器（包括：物理、化學、生物）的基本要求：

（一）、要完全符合部級技術要求，有教育部頒發的型號證書、許可證書。

（二）、堅固耐用，設計科學合理，操作方便，靈敏度高，能達到實驗效果明顯。

二、對各類儀器、藥品的技術要求有：

（一）、計量儀器要有良好的直觀性，高度的可見度，靈敏度高，不超出客觀誤差要求。

（二）、電學儀器：安全可靠，絕緣性能好，操作方便，結構合理。

（三）、生物標本、模型：要求設計合理，形象逼真、清晰，區分度高。

四、化學藥品：含雜質少，不干擾實驗現象，達到分析純。

五、玻璃儀器：外感光潔、明亮、平滑、耐用，內在質量有保證。

一、室內保持整潔、通風、干燥，保證儀器、藥品、標本、掛圖、模型等不潮、不霉、不銹、不變質。

二、儀器設備按教育部配備目錄編號、分科、立目、健全賬目，合理安排，妥善存放，對于新增儀器要及時驗收、編號入賬?；瘜W藥品要與物理儀器分室或分櫥存放。

三、易燃、易爆、劇毒化學藥品，必須用專用的具有防火、防爆性能的地窯或櫥保存，并加雙鎖，確保安全。

四、對實驗所需用品，應按實驗通知單提前準備好。教學儀器只用于教學，不準擅自亂用。

五、領取或外借儀器設備，要履行手續，嚴格借還制度，收回后及時放回原處。

六、愛護儀器設備，定期清點、保養、校驗，隨取能使。如有丟失、損壞，按規定酌情處理。

七、加強安全措施，要有防火、防爆、防盜、防凍等安全措施。室內嚴禁吸煙，閑人不得入內，關好門窗，鑰匙不移交別人。

八、報費儀器設備，要履行手續，經校領導批準，報縣電教備案，不得隨意拆卸改用。

一、教學儀器設備常用工具原則上不得外借，如有特殊情況，要持借條借用。100元錢以上的儀器、設備、工具要持蓋有教務處印章的借條方可借用，并要按期歸還。

二、外校教職工借用儀器設備、工具要持經分管校長簽字批準的借條方可借用，要按期歸還。

三、化學藥品不得外借。

四、借用的儀器設備、工具都要管好，若有丟失、損壞，由借條簽字人負責，并照原價賠償。不能及時交還者，在當月工資中扣除。

五、凡因責任心不強，丟失、損壞器材或以舊換新者，將加倍處罰。

六、凡代表學校參加的集體活動，若有丟失、損壞器材者，根據情況由儀器室負責人報有關領導酌情處理。

一、在實驗中屬于正常損耗的如試管、燒杯等，或者因整理收檢儀器過程中出現的損壞問題做好登記，根據情況可不予賠償或半價賠償。

二、在實驗中由于不慎損壞儀器的整價賠償。

三、不按實驗操作規程進行實驗，損壞儀器加倍賠償，并停止其使用儀器。

四、在實驗室內亂動、打鬧、爭搶損壞儀器，加倍賠償，并停止其本節實驗課。

五、在實驗中，儀器如有丟失現象，加五倍賠償。

1本室用于美術教學，美術教師應充分發揮室內器材的作用，保持美觀、安靜，做到專室專用。

2本室指派專人負責，各種美術器材、模型安放整齊，造冊登記并妥善安排和使用。

3教育學生愛護各類美術器材，室內器材未經老師許可，不得隨意使用，移動借用后要立即放回原處。器材人為損壞，要照價賠償。

4保持室內整潔，不準亂丟廢紙或其它雜物。作業時，顏料、墨汁小心放好，嚴禁亂涂亂畫。

5教室使用完畢，應整隊離開。值日生整理好課桌椅，搞好衛生，關好電源、門窗，經老師檢查后方可離開教室。

6室內器材外借，必須經學校主管領導批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。

1學校各項體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。

2教師上課所用器材，需辦理登記手續，課后按數按量歸還，放回原處。未經體育室管理人員的同意，不準任何人進入室內拿玩體育器材。

3課余時間，需用器材，應辦理借出手續，并按時送還，如有遺失損壞，追查責任按價賠償。

4體育器材及場地設施器械，任何人不得隨意損壞。違者，一經發現，追究賠償責任。

5體育器材，每學期全面查點一次。逐年購置和自制，保證按省規定的器材達標。

6搞好室內衛生，保持室內整潔。

7注意安全，做好防失、防火、防盜工作。

1儀器室儀器設備均須有清冊，按品名、數量分類編目并放置，以便檢查。

2各種儀器的購入、消耗應有記載，破損要記載，并寫明原因和處理辦法。

3易燃、易爆、劇毒等藥品及貴重儀器要按有關規定做好防護工作，確保儀器室的安全。

4實驗員要做好儀器的保管、收發和維修工作，并保持儀器設備與儀器室整潔。

5各課示教儀器，使用結束后，應立即規還儀器室。如有損壞無論是教師還是實驗員，都要說明原因，并登記簽名。

6實驗員要加強業務學習，做到能維修儀器、自制教具。根據課本和教師要求安排好學生實驗，協助教師做好示范實驗。

7管理員要經常向有關教師介紹儀器室內的設備和器材情況，做好購銷工作。

8每學期末對儀器財產清查核實。

一、實驗室是實驗教學專用教室，謝絕作辦公和搞其它活動的場所。

二、實驗室的設施布局不得隨意變動。

三、電器儀表和排風系統控制臺的啟動須由教師操作。

四、實驗室要保持安靜，不得高聲喧嘩，嚴禁在室內嬉戲打鬧。嚴禁帶食物進入實驗室。

五、學生實驗須固定座次，實行分組管理、組長負責制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材，并如實填寫“器材使用報告單”，若有損壞、丟失，須及時聲明并進行登記，任課教師要查明原因，及時做出處理。

六、實驗前，學生要靜聽教師講解，明確實驗目的、要求和有關注意事宜。實驗時，要嚴格遵守操作規程，愛護儀器儀表，節約藥品，防止試劑交叉污染。嚴禁相互爭奪和盜用其它組器材，防止事故發生和確保實驗的順利進行。

七、要保持室內清潔，固形廢物要收集于廢物桶，廢液要倒入廢液缸，嚴禁隨地亂扔雜物或將廢液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。

八、實驗完畢須將儀器、桌面擦洗干凈，藥品蓋嚴，器材排列整齊，經允許后方可離室。

九、實驗室的一切物品，未經教師允許，不得擅自取用或帶出室外。

十、實驗完畢，任課教師負責檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗臺面等設施是否完好無損，并填寫“實驗室使用報告單”。教師要安排實驗班清理實驗室并及時協助管理員做好器材回收整理工作。

1本室用于音樂教學，上音樂課教師負責管理。學生到本室上課活動，須由本室統一安排。

2管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規范擺放整齊。

3注意室內清潔，不準帶東西到室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座位、墻壁上亂刻亂畫。

4學生進入音樂室應安靜、有序。上下課后，排隊出音樂教室。

5愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。

6音樂器材借出和非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可出或開門使用，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。

7每次活動完，要檢查器材擺放，關好窗鎖好門。如造成損失，追究事故責任。

8音樂教師應該發揮音樂室的作用，認真上好音樂課。

小學招生管理制度（實用20篇）篇十八

1、每個社團要有1-2名指導老師，指導學生開展社團活動。

2、社團人數下限為25人。

1、社團名稱須體現社團宗旨，不得使用對國家、社會及公共利益有損害的名稱。

2、每個社團必須設計特色鮮明的，能體現該社團特點的社徽。（第二周之前完成）。

1、社團組織活動若需動用學校資源或外借場地，須向學校提前申請；

2、社團舉辦下列活動，須向學校申請，并在教導處備案：

（1）與校外團體、單位聯合舉辦的活動；

（2）外出活動；

3、社團應積極響應學校號召，結合本社團特點，適時推出面向全體同學特色活動，展示社團風采。

4、社團活動時間固定化：每周在固定的時間、固定的地點開展活動，原則上每周活動一次，時間為一課時。

5、社團活動規范化：學期初有計劃，學期末有總結，每次活動都有活動教學計劃和活動登記?；顒舆^程中，輔導教師須認真輔導，充分調動學生的積極性，教師不能隨意離開活動室，無特殊情況不得提前或延遲活動時間，確?；顒影踩鷮崳行?。對無故不參加活動的學生，應及時查明原因，并和班主任，任課老師取得聯系。

6、社團資料規范化：每次活動認真作好活動記錄，并制作社團活動成果集，將活動相片、學生作品等資料送交校教導處。

1、每個社團設第一負責人（社長）一名，第二負責人（副社長）1-2名。

2、第一、第二負責人任期為一年,可以連任。

3、鑒于六年級學生臨近畢業，六年級的同學不得進入社團管理層，給2-5年級同學更多的機會。

1、社團活動時間，將由學校領導進行檢查并登記，及時反饋。

2、根據社團指導老師的教學情況，學校予以評優。第三市學校將加強對社團的管理，每年六月和十二月，學校將對各學生社團進行考評（包括問卷調查以及資料審核）：

（1）學校召集各社團成員，以問卷調查方式，調查社員對社團管理層的評價；

（3）每學期學校將評選出優秀社團，并向該社團指導老師給予一定的獎勵，以鼓勵該任管理層的出色表現。

小學招生管理制度（實用20篇）篇十九

第一條以國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》（國發〔xx〕41號）、《幼兒園工作規程》（中華人民共和國教育部令第39號）、《江蘇省學前教育條例》、蘇州市政府《關于進一步加快學前教育改革發展的實施意見》（蘇府〔xx〕4號）為指導，結合我校幼兒園的實際情況，特制定本辦法。

第二條蘇州大學幼兒園主要以服務學校教職工為目的`，招生對象為學校事業編制、人事代理制、外籍教師、編外勞動合同制教職工的子女。

第三條幼兒園招生按年齡編班，大班：5周歲至6周歲，中班：4周歲至5周歲，小班：3周歲至4周歲，托班：2周歲至3周歲，年齡計算截止日期為當年8月31日。

第四條幼兒園最大規模為12個班級，每班幼兒數上限標準核定為：大班40人，中班35人，小班30人，托班25人。每年招生時，首先滿足3—6周歲兒童入園，如有條件再招收托班，托班招生按報名幼兒的年齡從大到小依次錄取，額滿為止。

第五條幼兒園每年秋季招生，一般3月起在學?！皫熒W上事務中心”采集幼兒信息，凡符合條件的教職工子女應在規定時間內按要求提出入園申請，并按時辦理相關注冊繳費等手續。

第六條幼兒園學期中原則上不收插班生，對于學校新引進人才，如其子女符合入園年齡條件，且該年齡班有空額，可按相關要求隨時辦理入園手續。

第七條幼兒園招生有空額時，可招收第二條規定以外的其他幼兒，具體由招生工作小組討論決定。

第八條幼兒園收費按江蘇省物價局等部門公布的《江蘇省幼兒園收費管理辦法》及蘇州市相關實施意見執行。

第九條后勤管理處每年根據本辦法發布招生簡章。

第十條本辦法自20xx年1月起試行，由后勤管理處負責解釋。

小學招生管理制度（實用20篇）篇二十

為貫徹落實招生工作“公平、公正”的原則，維護廣大老百姓接受公平教育的權利，維護幼兒園的良好形象，廣泛接受社會監督，特制定招生工作辦事制度。

1、招生政策公開：凡應當讓廣大家長和社會了解掌握的招生政策、方針、規定、措施與辦法等，一律通過幼兒園網站、幼兒園公示欄等渠道向社會公開。

2、招生計劃公開：按照有關規定和要求，向社會公布區教育局下達的招生計劃。

3、收費標準公開：各類收費，如報名、體檢、學費、伙食費等項目、標準向社會公開。

4、招生程序公開：招生工作過程的主要工作環節和工作程序向社會公開，讓廣大家長和社會準確掌握和了解招生工作程序。

5、監督辦法公開：在招生工作全過程中，幼兒園積極主動接受監督：一是接受監察部門的`監督，二是接受家長的監督，三是接受社會監督。在招生場所和辦公地點設立舉報箱和舉報電話。