久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

體育教師說課稿(通用19篇)

時間:2025-06-10 作者:溫柔雨

教案模板是教師教學的有力支持,它能夠有效地引導學生的學習興趣和積極性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案模板范文,供大家參考和借鑒。

體育教師說課稿(通用19篇)篇一

“說課”有利于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力,也有利于提高教師的語言表達能力,因而受到廣大教師的重視,登上了教育研究的大雅之堂。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的教師資格考試小學體育說課稿《青蛙學本領》,希望對大家有所幫助。

 

小學體育教學大綱中特意提出要培養(yǎng)學生正常的身體姿勢,根據(jù)小學生低年級兒童的心理特點和生理特點,有效地鍛煉身體,增強體質(zhì)。小學生對體育活動具有廣泛的興趣,喜歡做游戲,善于模仿,愿意在教師的帶領下參加集體活動,在此的基礎上,我設計了本節(jié)體育課《青蛙學本領》。本節(jié)課主要是讓學生初步學習立定跳遠的`基本動作。立定跳遠學起來比較單調(diào),所以,我在教學過程中采用形象化、直觀化"青蛙跳荷葉"間接學習立定跳遠的基本動作。為了更好發(fā)展學生的跳躍能力和身體協(xié)調(diào)能力,所以我又選擇了游戲"青蛙捉害蟲"作為補充教材。通過游戲"青蛙捉害蟲"來進一步學習躲、閃、跑、跳、急停等動作。發(fā)展學生的靈敏素質(zhì),應變能力和速度,并在有趣的游戲氛圍中潛移默化滲透思想教育。讓學生學會保護青蛙,保護有益的動物。

 

一年級的孩子自我控制和約束能力較差,但只要是讓他們感興趣的活動(游戲),他們就樂意去做,樂意去學,去鍛煉。只有讓孩子在"玩中學,學中玩"才能符合他們的年齡待征和接受能力。

根據(jù)以上我對教材分析和學生實際情況特制定以下教學目標與教學重點、難點:

 

1、過情景教學,創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,激發(fā)學生對體育活動的情趣,培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

2、 使學生在活動中掌握簡單的跳躍動作與游戲方法和規(guī)則,發(fā)展跳躍、奔跑、急停的能力,提高靈敏,反應協(xié)調(diào)和下肢力量。

3、 培養(yǎng)學生機智果斷、愛憎分明、團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。

:發(fā)展學生的跳躍能力。

 :掌握跳躍的基本動作。

1、教法:

根據(jù)本課內(nèi)容枯燥的特點,我首先采用了情景教學法和情緒激勵法進行教學,以激發(fā)學生的學習興趣,使學生積極主動地去學習。另外,還采用了示范法,以準確優(yōu)美的動作示范激發(fā)學生"我要學習"的情感,以及采用講解法和練習法,通過教師的講解和學生的練習,使學生更快更好地掌握動作要領。

2、學法:

本課在學法上主要采用了嘗試學習法、對比學習法和小組合作學習法。首先讓學生嘗試想象跳躍動作,然后小組討論悟出動作要領、最后通過"小組協(xié)作"和"個人練習"相結(jié)合的學習方法,最終解決問題。從而促進學生主動積極地參與練習,提高學生學習的自主性。

 整堂課以情境教學為主線,下面我通過三個部分來加以說明這節(jié)課的教學過程。

1、準備部分:

學生成四列橫隊站立,師生問好,教師檢查服飾。首先引出"青蛙姐姐"宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容,然后進行"穿山洞"熱身運動及做模仿操。目的是使人體能夠有準備地從相對安靜狀態(tài)逐步過渡到運動狀態(tài)。

2、基本部分:

在立定跳遠教學中,我運用了"青蛙跳荷葉"進行間接學習。首先請"青蛙姐姐"出來教兒歌:"小青蛙,真可愛,蹦蹦跳跳,呱呱呱",然后提出問題"從起點到荷葉"應怎樣跳?誘導學生自己想象動作,再小組討論交流跳得遠的方法,并請青蛙姐姐講解示范。接著把全班分成四個小組進行比賽。看哪一組跳得棒。最后由"青蛙姐姐"當裁判并頒發(fā)小紅旗加以鼓勵。在活動中配上歡快的音樂,使學生在不知不覺的輕松、愉快的練習中已完全正確地掌握跳躍的基本動作要領。使教學的重點難點在教學中得到更好的解決。

根據(jù)人體運動量循序漸進的原則,我在運動強度較小的立定跳遠后安排了相對強度較大的游戲"青蛙捉害蟲".引導學生進行跑、跳、躲、閃、轉(zhuǎn)身等適應性練習來完成任務。具體做法是:教師先講解示范游戲的規(guī)則,然后全班分成兩大青蛙家庭進行活動。每一個青蛙家庭20人,15人當害蟲,5人當青蛙。青蛙呆在家里邊玩耍邊念兒歌:"小青蛙,呱呱呱,田里住,水里劃,看見害蟲吃掉它,農(nóng)民伯伯把我夸。"當害蟲的分散在稻田吃莊稼,青蛙看到后從家里跳過小河來到稻田。接著,可采用各種方式的跳法捉害蟲。最后評選出害蟲捉得最多的家庭。

3、結(jié)束部分:

學生與老師跳起輕松愉快、優(yōu)美歡快的集體舞《找朋友》進行放松活動, 學生在輕松愉快的情緒中結(jié)束本課。

總之,整個教學過程體現(xiàn)了以教師為主導,以學生為主體的原則,使學生學得活潑,學得主動,學得積極,學得愉快,身體素質(zhì)得到了提高。

體育教師說課稿(通用19篇)篇二

相信自然吧,自然正是以它獨特的方式使人類保持性別平衡,迄今還沒有一種科學方法保證自然受孕胎兒的性別,也就是說,生男生女取決于多種因素。不過,科學已經(jīng)證實了生男生女的幾個基本條件。

當女性陰道呈酸性時,易懷女兒;當女性陰道呈堿性時,易懷男孩。

因此想生女兒的人不妨吃些酸性食品,使自己的身體呈酸性,反之則吃堿性食物。

國外有醫(yī)學專家建議,通過陰道灌洗的方法保持其酸堿度。即想生女兒的人將15毫升的白醋溶于600毫升的溫水中,用它來灌洗陰道。想生男孩的人則用15毫升的蘇達溶于600毫升的溫水中。這種辦法簡單易行,但做到這點并不能保證你成功,因為生男生女還受其它因素的影響。

還有專家提出,在準備受孕的性交中,如果不使婦方達到高潮,就可保持酸性,反之則呈堿性。對于講究性愛質(zhì)量又想要女孩的人來說,這并不是個好主意。

?受孕時精子多的易生男孩,精子少的易生女兒。

資料。

此外,居住在污染嚴重,人口稠密地方的.人們較多生女孩。

因此想生女兒的人在受孕前適當增加性交次數(shù),以減低精子含量,想生男孩的人則要減少性交次數(shù)。

想生女兒的人要多吃含鈣、鎂的食物。如堅果、乳制品、柚子、綠葉蔬菜等;想生男孩的人要多吃含鉀的食物,如肉、土豆、香蕉、豆類食物等。

關(guān)于生男生女的傳說。

在古希臘,人們相信在刮北風的晚上受孕,會生男孩,在刮南風的晚上受孕,會生女孩。

在17世紀法國貴族認為左側(cè)管生女兒,為了得到男性繼承人,他們在性交時系住左側(cè),或者干脆切掉它。

在古巴比倫,人們普遍認為生男生女要取決于受孕那天月亮是否有光環(huán)。

在尼泊爾部落,人們相信在偶數(shù)日子里受孕的是男孩,在奇數(shù)日子里受孕的是女孩。

?結(jié)束語:從優(yōu)生的角度講,生男生女都一樣,關(guān)鍵是要“優(yōu)生”,以得到一個聰明、健康的孩子。重男輕女的結(jié)果勢必造成男女性別比例失調(diào),其后果是十分嚴重的。

文檔為doc格式。

體育教師說課稿(通用19篇)篇三

中學的體育教學應該要怎么制定相關(guān)的說課稿,以提升教學的效率呢?下面是小編想跟大家分享的中學體育教師說課稿,歡迎大家瀏覽。

本課授課的對象是小學四年級(水平二)的學生。教學的主要內(nèi)容是籃球原地運球和行進間運球、籃球運球接力比。籃球運動是在快速、激烈、對抗的情況下進行的一項綜合性體育活動,具有競爭性強、趣味性濃等特點,深受廣大學生的喜愛。根據(jù)小學生的年齡特點,本次課的籃球教學是讓學生學會一些最基本、最簡單的動作,以便更好的鍛煉身體,促進身體身心全面、健康發(fā)展。

根據(jù)課標的要求,本次課學習目標主要有以下幾點:

1、認知目標:使學生學會和掌握一些籃球的基本知識、基本技能。

2、技能目標:通過教學,使學生的控球、運球能力得到提高。

3、情感目標:通過學習和比賽,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,激發(fā)學生集體榮譽感和參與運動的熱情,發(fā)展個性。

根據(jù)以上的學習目標確定了本次課的學習內(nèi)容為:

1、追逐跑。

2、籃球運球。

3、籃球運球接力重點:用手的感覺控制球。練習時,要求學生抬頭運球,提高手感控球的能力。

難點:手腳動作協(xié)調(diào)一致。強調(diào)運球時,用手拍按球的后上方和掌握運球時“哪手運球哪腿同時邁步”的節(jié)奏。

針對本次授課對象的特點,這個年齡段的學生模仿能力特別強,并對優(yōu)秀的籃球選手特別的敬佩,也都喜歡參加這項運動。啟發(fā)學生從最簡單的運球技術(shù)開始學習,引導學生從基本運球技術(shù)開始學,樹立起他們對學好籃球的信心,并將運球技術(shù)按照新課程標準中的程序教學法的模式,有步驟的進行。本次課我主要通過各種提問、示范、互動、比賽等教法,使簡單的運球變得有趣、豐富。通過啟發(fā)思維、講解示范、分層教學、教學比賽等方法來完成教學任務。

1、啟發(fā)思維:提問學生:你們看過nba嗎?認識姚明嗎?你們還認識哪些籃球明星?首先喚起他們的求知欲,讓他們回憶精彩的籃球場上運動員熟練的運球技術(shù)及各種準確的投籃技術(shù)是多少的漂亮而神奇,是一種力與美的結(jié)合。由淺入深啟發(fā)學生積極思維,對學生進行思想動員,然后提出本次課的學習內(nèi)容——籃球運球,接著老師簡要地介紹原地運球和行進間運球這兩種運球方式。

2、講解示范:教師講解示范是體育教學常用的方法之一,教師帶有啟發(fā)性地講解示范,不僅能使學生了解動作的要領、方法和直觀正確的動作概念,而且還能促使學生進行思維,引起學生學習的興趣,調(diào)動學生學習的積極性。

體育教師說課稿(通用19篇)篇四

寬厚的理論基。

礎與廣博知識。

良好的專項技能技術(shù)。

先進的現(xiàn)代教育思想和教育觀念。

全面的專業(yè)。

工作能力。

良好的心理品質(zhì)和強健的體魄。

基礎理論知識。

專業(yè)知識與技能。

教育學心理學知識。

橫向?qū)W科知識。

運動能力。

訓練能力。

組織能力。

教育能力。

教學能力。

科研和創(chuàng)新能力。

社會交往能力。

(三)教學目標。

2、通過本次課的學習,學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力得到一定的提高,并通過分組討論的教學形式,學生的合作意識得到加強。

(四)教學重點:體育教師應該具備的基本條件有哪些?學生如何理解認識這些基本條件?

(五)教學難點:如何讓學生在今后學習和教學實踐中切實提高上述有關(guān)方面的能力。

確定本次課教學目標、教學重點、教學難點的主要依據(jù)是教學內(nèi)容的難易程度、實用程度及學生的心理特點。

二、說教法。

在上節(jié)課布置讓學生預習本次課的內(nèi)容,所以,本次課雖然是新授課,但學生對教學內(nèi)容并不陌生。根據(jù)教材內(nèi)容和學生自身特點,主要采用演示法、討論法、講解法這三種教學方法進行教學:

演示法:通過觀看兩個視頻短片,讓學生比較兩個短片中體育教師的行為,引發(fā)學生思考。通過音像視頻演示法,激發(fā)學生學習的興趣,從而提高體育學習的效果。

討論法:結(jié)合自身經(jīng)歷和視頻短片,讓同學們分組(全班共66人,18個女生,48個男生,根據(jù)學生座位情況,將相鄰三排的學生分成6組)討論和思考作為一名體育教師應該具備的條件,并請各組派出1名代表闡明所在組的主要觀點。討論法體現(xiàn)了“教師為主導、學生為主體”的教學原則,能夠激發(fā)學生學習興趣,提高學生認識問題能力和語言表達能力。

講解法:在學生提出觀點的基礎上,教師結(jié)合課本上的理論知識和實踐中優(yōu)秀體育教師案例,詳細講解做一名體育教師應該具備的條件,使學生清晰明確體育教師所應具備的素質(zhì),并使學生更加清晰了解自己的優(yōu)點和不足,在以后的學習和實踐中不斷提高自己。

三、說學法。

本次課的教學對象是我院07級運動訓練5班的學生,學生年齡在18-20歲之間,處于抽象思維能力的快速發(fā)展時期,也是學生形成自己人生觀和價值觀的關(guān)鍵時期。班級男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)73%,學生活潑愛動、思維較活躍,但對現(xiàn)實問題缺乏敏感度,對理論知識缺乏興趣,對一些問題的認識缺乏自己的觀點。通過觀看視頻短片,可以使學生直觀看到現(xiàn)實中的案例,提高學生興趣,引發(fā)學生思考,同時培養(yǎng)學生的問題意識;通過同學們的分組討論,充分調(diào)動學生自身能動性,集體共同努力找出問題、分析問題、解決問題并提出自己的觀點和看法,培養(yǎng)了學生的合作意識并提高了學生的集體主義榮譽感,同時也增強了學習興趣。教師根據(jù)學生們討論的情況,適時的進行引導(ben文由wuyanrenjia收集整理)。

四、說教學程序。

根據(jù)本次課的教學內(nèi)容和學生的實際情況,把本次課分為六個部分。

(一)課堂常規(guī)部分(2分鐘)。

師生問好、考勤。

(二)導入新課部分(5分鐘)。

步驟如下:

1、教師通過談話法,與學生共同回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容。

2、教師結(jié)合新課改及新課改中出現(xiàn)的教學改革實驗狀況(20xx年啟動的新一輪的體育與健康課程改革提出課程目標――領域目標――水平目標三級目標體系,僅提出了“學生達成該水平目標時,學生將能夠干什么”,這對體育教師提出了什么樣的要求呢?20xx年國家教育部在全國十五個示范活動區(qū)開展的“體育、藝術(shù)2+1項目”改革實驗,到現(xiàn)在進展不暢,主要原因是什么呢?),引起學生對“體育教師”的認識,提出與請同學們帶著問題觀看兩個視頻,觀看的同時,請注意觀察視頻中兩個體育教師的行為。

(三)觀看視頻及提出問題部分(6分鐘)。

通過觀看視頻短片并結(jié)合自身經(jīng)歷提出問題,主要由任課教師提出問題引發(fā)學生積極思考,提出的問題主要是:

1、在自己所接觸的'體育教師中,印象最深的有誰?原因是什么?

(四)學生分組討論部分(17分鐘)。

這部分是教學的重要環(huán)節(jié),也是本次課的主體部分,主要是學生們之間就上述兩個問題展開積極的討論、思考,并大膽闡明自己的觀點。具體的教學步驟如下:

1、根據(jù)學生的座位情況,讓學生就近進行分組討論(5分鐘);

2、然后請各個小組各派1名代表發(fā)言(12分鐘)。

(五)教師總結(jié)部分(14分鐘)。

這部分是本次課主要授課內(nèi)容。主要是教師對積極參與課堂討論的小組提出表揚和鼓勵,并對學生討論的結(jié)果進行分析、歸類,同時結(jié)合課本內(nèi)容和優(yōu)秀體育教師案例進行清晰、系統(tǒng)的講解。

(六)布置作業(yè)部分(1分鐘)。

在課的結(jié)束部分,布置作業(yè),安排學生到圖書館查閱相關(guān)資料。

五、教學效果分析。

通過視頻演示,增強了學生興趣;并結(jié)合學生自身的一些經(jīng)歷,提出問題,引發(fā)同學們積極的思考,并進行分組討論、小組成果展示等教學形式,很多同學勇敢提出了自己的觀點和看法,提高了同學們的邏輯思維能力及語言表達能力;最終通過老師的講解,大部分同學可以深刻理解并掌握一名優(yōu)秀體育老師應該具備的基本條件,達到了本次課的目標。

體育教師說課稿(通用19篇)篇五

尊敬的各位評委老師:。

大家好!

我是小學體育組2號考生,今天我說課的題目是前滾翻。我將從教材分析、教法、學法和教學過程等方面進行闡述。

教材分析。

本節(jié)課出自小學體育水平(二)體操教學內(nèi)容,是在滾動的基礎上,進一步培養(yǎng)滾翻技能,增進學生健康,發(fā)展學生體質(zhì)的體操與游戲性教學內(nèi)容。對鍛煉學生的身體協(xié)調(diào)能力具有十分重要的作用。

基于以上分析,聯(lián)系本年齡段的學生身心特點,我把教學目標設定為:

1.初步了解前滾翻的知識,掌握前滾翻的基本動作要領。

2.90%的學生能說出前滾翻的動作要領,并能熟練的進行保護與幫助。10%的學生在教師和同伴的幫助下能夠正確完成動作,發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3.通過本課學習,讓學生展現(xiàn)自我,并強化學生勇敢、頑強、團結(jié)協(xié)作、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。

本年級學生處于身體發(fā)展關(guān)鍵期,表現(xiàn)力強,但學生的注意時間短,所以我把教學重點設計為:低頭團身緊,方向正。教學難點是:滾動圓滑。

教法學法:

基于以上分析,結(jié)合新課標小學三年級階段的要求,我采用語言情緒激勵法、情景教學法和嘗試教學法。學生在學習過程中,將采用觀察法、討論法、練習法和評價法,讓學生多思考、多練習,激發(fā)其學練興趣和求知欲望,體現(xiàn)學生的主體地位。

下面我將重點說我的`教學流程,因此我做如下準備。

器材墊子六個,錄放機一臺,錄音帶一盒,木板一塊,乒乓球、方形木盒各一個依據(jù)學生個體差異,為實現(xiàn)教學目標,解決教學重點、難點,我將進行精彩演講1分鐘,群情激勵學生。(大約需要3分鐘)同學們,接下來老師給你們變個戲法,在斜的木板上分別放乒乓球和方形木盒,觀察對比哪一個更容易滾下來。此舉激發(fā)學生熱情,引出前滾翻。

為了活動學生各個身體關(guān)節(jié),避免受傷。我會讓學生愉悅熱身。(6分鐘)包括慢跑,熟悉場地器械在音樂的背景下,做原地徒手操。并進行專門性準備活動如“頭部寫字”,雙手8字繞環(huán),壓肩等柔韌性練習,達到熱身的目的。為前滾翻學習做好鋪墊。

學習新知(大約需要27分鐘)。

語言導入,情景創(chuàng)設。

(1)觀察體會。

我將展示漂亮的前滾翻動作,讓學生觀察體會,使學生形成正確的初步概念。

(2)講解示范。

在學生的掌聲和驚訝聲中,教師進行完整動作示范和分解動作示范,同時講解動作要領,學生試做并試說動作要領,強調(diào)學生注意安全。

動作要領:蹲撐,兩腿蹬直,同時曲臂、低頭、提臀、團身向前滾翻。前滾時,頭的后部、肩、背、臀部依次著墊,當背著墊時,迅速屈小腿。上體與膝部靠緊,兩手抱小腿,向前滾動成蹲立。

(3)集體練習。

動作表象。練習之后,讓學生進行完整動作練習,對表現(xiàn)較好的學生,鼓掌激勵。我巡視指導。

(4)保護幫助。

我講解保護與幫助的方法。學生分組練習,每組安排一名見習生或體質(zhì)較弱的學生扮演安全員,進行同伴互助。比如:保護幫助的學生,單膝跪立于練習者兩側(cè),一手托練習者的肩,一手壓練習者的小腿,幫助滾翻。培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作意識。

(5)班內(nèi)展示。

讓動作比較規(guī)范的學生進行班內(nèi)展示,其他學生觀察評價,取長補短。培養(yǎng)學生思考問題的品質(zhì)。

(6)體能發(fā)展。

為全面發(fā)展學生素質(zhì),設計以下體能練習:把學生分成四組,以分組輪換的形式分別進行跳單雙圈,爬軟梯,跨越障礙物,前滾翻練習。在鞏固學生動作的同時,發(fā)展學生身體素質(zhì)。對于體質(zhì)較弱的學生,讓其為大家講故事,使全體學生都參與到課堂中來。再一次激發(fā)學生的運動興趣。

恢復身心(大約需要4分鐘)。

播放輕快舒緩的音樂,我?guī)ьI學生做放松操,緩解運動疲勞,身心得以放松。同時進行美德教育,使學生再一次體會運動的快樂。

以上是我準備的說課內(nèi)容,感謝各位評委老師的耐心聽取。

我的說課完畢,謝謝各位評委老師!

體育教師說課稿(通用19篇)篇六

本課以“健康第一”為指導思想,在新課標的引導下對教學內(nèi)容進行靈活的處理,以學生的運動興趣為出發(fā)點,關(guān)注學生個體發(fā)展,注重學生學習能力的培養(yǎng)。本節(jié)課讓學生在練習中帶著問題去思考,激發(fā)學生的學習興趣,提高學生的學習能力。

二、教材分析。

跳躍是人體基本活動,也是小學體育教學的重要內(nèi)容之一,深受小學生喜愛。跳躍與游戲的內(nèi)容豐富,生動有趣。通過跳躍與游戲的結(jié)合,不僅給學生帶來了歡樂,而且為學生提供了展示自我的機會;不僅能有效地使學生獲得基本的動作知識與實用技能,而且能有效地促進和發(fā)展學生的跳躍能力,使學生身心得到和諧地發(fā)展。

三、學情分析。

水平二的學生其注意的集中性和穩(wěn)定性較差,在觀察時往往也只注意事物較突出的特征,缺乏順序性。獨立意識也開始增強,已經(jīng)不滿足于單純地聽老師的話,希望能夠自主思考的空間。因此,在實施體育教學中,應充分尊重學生的實際,給學生更多地思考和展示空間,評價方式多采用鼓勵、啟發(fā)等語言。幫助學生樹立自信,熱愛體育鍛煉。

四、教學目標。

體育教師說課稿(通用19篇)篇七

尊敬的各位評委老師,上午好!

一、指導思想:

依據(jù)新課標的要求,以促進學生身心全面發(fā)展為目標,以持“健康第一”為指導思想,在授課過程中遵循“以學生為主體,教師為指導”的教學原則。充分調(diào)動學生積極性,和培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。在教學中除了傳授學生基本技能外,還創(chuàng)設開放性的課堂教學氛圍;讓學生在學練過程中即掌握知識技能又得到情操的陶冶,智力的開發(fā)和能力的培養(yǎng)。同時也培養(yǎng)學生的組織能力和創(chuàng)新能力,以及吃苦耐勞的意志品質(zhì)和團結(jié)互助的集體主義思想。

二、教材分析:

本次課教材的內(nèi)容是選自小學水平三教材內(nèi)容。

教材特點:它既能發(fā)展學生的能力,又有良好的健身作用,能夠培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、積極進去和拼搏精神。所以這一運動特別受學生歡迎。

三、學情分析:

本次課教學的對象是農(nóng)村小學五學生,班級男女比例相當,40人左右。學生素質(zhì)一般,但也存在個別差異,男生基礎較好,女生素質(zhì)普遍較差;且不喜歡表現(xiàn)自己,所以在練習中需要多給予鼓勵,評價標準因?qū)嶋H情況而定,但班風較好,同學間團結(jié)互助,具有較強的凝聚力。

四、教學目標:

根據(jù)上面教材分析和學生實際情況制定如下目標。

(一)認知目標:使學生理解技術(shù)原理和()技術(shù)特點,明確學習的目的性。

(二)技能目標:初步學會()合理技術(shù)動作,使80%的學生能夠獨立完成動作。

(三)情感目標:通過()的教學和練習,培養(yǎng)學生機智、勇敢和果斷的能力。以及良好的師生關(guān)系和紀律性。以游戲和比賽培養(yǎng)學生團結(jié)合作和克服困難的意志品質(zhì)。

五、教學重難點:

重點,

難點,

六、教法和學法:

教法:

1、啟發(fā)教學法:通過語言動作,激發(fā)學生的學習興趣,啟發(fā)學生積極思考和創(chuàng)新能力。

2、講解示范法:通過精練適度的語言講解,使學生獲得正確的'動作感念,以優(yōu)美的動作示范,有利于學生模仿正確的動作技術(shù)。

3、糾正錯誤法:由于學生的個體差異,學生完成的練習情況各有不同,通過糾正獲得正確動作,提高學生學習的信心。

學法:

1、示范教學:配合師生的互動演示,這樣能夠體現(xiàn)內(nèi)容的直觀性,學生領會意圖快,容易理解。

2、分組學習和自主學習相結(jié)合:通過多次反復的練習達到熟練程度。

3、組織小組間比賽:增強其競爭性和娛樂性氣氛。

七、教學過程:

根據(jù)認知事物的發(fā)展規(guī)律和人體生理機能變化規(guī)律將本課分成三個部分。

(一)開始部分:分為兩個內(nèi)容,安排時間10分鐘,一是課堂常規(guī),二是準備部分,包括熱身操和體育游戲。

(二)基本部分:安排時間30分鐘。第一個內(nèi)容是學生探究階段,時間安排10分鐘。為了自主解決這節(jié)課的重點和難點,學生帶著問題去觀察和學習,并回答教師所提出的問題。第二個內(nèi)容學習技術(shù)動作,時間安排20分鐘,教師做完整動作示范,并精練講解動作要領,師生分析、互評、歸納、總結(jié)動作要領。教師察看學生動作,并指導糾正動作。

(三)結(jié)束部分:最后結(jié)束部分配用輕音樂進行放松,組織:學生站成四列橫對,教師提示放松部位按頸、肩、腰、臀等部位依次進行放松。然后做課堂小結(jié),最后師生道別。

八、教學效果預計:

學生能夠在教師的指導下認真參與各個練習,課堂氣氛活躍,師生感情融洽。完成率在85%左右能夠基本掌握正確的動作要領,預計課的練習密度為35%左右,最高心律為150-160次/分,平均心律可達120-130次/分,課堂效果較好。

說課完畢,謝謝各位評委老師。

注意:教學流程這里說的過于籠統(tǒng),在具體說課中要根據(jù)說課內(nèi)容詳細闡述,尤其是重難點的突破更要交代清楚。

體育教師說課稿(通用19篇)篇八

本課解說內(nèi)容是選自七――九年級《體育與康健》經(jīng)久跑為課本1、火把接力(景象)2、經(jīng)久跑3、賽跑接力角逐(游戲)。

經(jīng)久跑是一種行為強度不大,一連時刻較長的有氧行為。它對園地器械沒有過高的要求,且技能簡樸,它貫串于學校體育解說的全進程,也是最輕易把握和開展、終身都可參加的群眾性健身項目之一。同時也是西席在解說中要對其單協(xié)調(diào)死板予以高度重視的項目。經(jīng)久跑是人得到的保持康健的根基途徑,是成長康健性體能最很輕盈的要領、最有用的途徑之一。它能有用地進步心肺成果、成長經(jīng)久手段的增進意志品格。是作育"終身材育"的有用途徑。初中生操練經(jīng)久跑,要求一樣平常把握經(jīng)久跑的根基技能;重點掌聲經(jīng)久跑的呼吸要領以;相識"頂點";降服頂點現(xiàn)像是經(jīng)久跑的難點。

解說工具為南岳中學初三1班,該班學糊口潑好動,有較強的領略和仿照手段,身材素質(zhì)相比擬力好,班級規(guī)律好,集團聲譽感強。可是對付經(jīng)久跑這樣單調(diào)又死板的行為項目,樂趣不大,加上老舊的解說要領,讓門生對經(jīng)久跑有些誤解和抵觸情結(jié)。絕大大都的同窗談跑變色。怕苦、怕累,不能僵持耐久。那么怎樣使門生都能起勁、主動地介入操練?西席不公要相識門生的身材、理、生理狀態(tài),更首要的是要從教法上多下工夫,將死板乏味的教法變?yōu)闄C動多樣的意見意義解說,使門生在生理愉悅中完成課的使命和到達必然的行為量,從而到達加強體質(zhì)的實效。

行為參加:通過景象解說,使門生主動參加經(jīng)久跑的體育勾當,成長體能,得到舉下手藝,進步康健程度,養(yǎng)成精采熬煉的風俗和終生體育的意識。

情緒方針:作育門生大膽、機警、拼搏、自信、僵持等等的精良品格和連合同等、親近共同的集團主義精力。

解說是西席教授常識與門生進修常識的互動進程。課的教法與學法應按照學情和課本的特點擬定,本課的教法與學法首要以下幾種:

教法:1、樹模法:運用樹模可以給以門生真實的、動態(tài)的、正確的舉措形象和觀念,讓門生有一個感性的熟悉。2、開導解說法:通過開導讓門生更好的相識排球的根基常識,引發(fā)門生的進修樂趣3、游戲法:通過游戲活潑教室空氣,固定技能,作育門生的協(xié)作手段和集團主義精力。

重點:呼吸節(jié)拍與跑速變革的共同。

難點:頂點的降服。

本課的解說回收通過游戲的導入,西席引導,門生的自主參加的解說計策,成長門生的本性,充實驗展門生的主體浸染,運用機動多變解說本領,做到身心團結(jié),全力到達解說方針。

全課的組織布局不拘泥于過度的同一規(guī)整,而以處事操練與解說為方針,力爭公道、緊湊、流通、新奇。

(一)開始部門(3’)。

1、教室通例。

2、本課的解說內(nèi)容跟要求。

(二)籌備部門(4’)。

徒手操(3’)。

門生跟從西席的口令集團舉辦熱身勾當。

(三)根基部門(30’)。

一、火把接力(6’)組織情勢:同時舉辦。

班級在奧運火把的配景下,營造一種起勁向上,康健的行為精力,同時引發(fā)門生的熱情。

二、僵持就是勝利――經(jīng)久跑(14’)。

按照門生體能的差別,全班分成三個組別(男女殽雜),每個組別分派差異的'操練要領跟行為負荷。

操練要領:變速跑、按時跑,使命式。

a式:跑內(nèi)道。

b式:跑第4道。

c式:跑第8道。

要求:留意安詳;各組操練進程中要有組織性,組員要相互勉勵,不脫隊,不掉隊;

三、賽跑接力(游戲)(10’)。

游戲進程:1、分組上同接力游戲。

2、各組一分鐘的接頭、部署。

3、開始游戲。

4、門生報告心得。

(四)竣事部門(4’)。

1、薈萃放松(吐納法)。

2、課后評價,師生互動。

3、收回東西。

4、師生作別。

四、園地器械:火把三個。

五、估量均勻心率為:130--135次/分,

最高心率為180次/分,呈此刻第二十、三十五分鐘。

行為密度約為45%,行為負荷為中上。

體育教師說課稿(通用19篇)篇九

在觀學了彭老師的遠程前滾翻學習和素質(zhì)練習的公開課,本人以個人的看法對本節(jié)課發(fā)表幾點不成熟的觀點,和大家一起探討學習。

1、首先從教案的設計上說。

彭老師的教案寫的比較詳細,教材的選擇合理,遠撐前滾翻是在前滾翻的基礎上進行的教學,本課內(nèi)容的選擇符合《體育與健康》課程的要求,也符合學生的運動技能的發(fā)展規(guī)律。教案詳細的寫出了設計理念與構(gòu)思,對教材和學生分析也很到位,通過以上的分析,明確合理的設計出了多種教學方法,制定了明確可行的教學目標;課的教學流程也很詳細,各個環(huán)節(jié)有具體的教法和練法,緊扣教學目標組織有序。

2、從課堂教學過程上說。

(1)準備部分:教師通過問題引導學生進入課堂,并講解本節(jié)課的教學和日常生活的聯(lián)系。教師通過“搶位子”游戲,調(diào)動學生的積極性和反應能力,并在最后一次“搶位子”結(jié)束后把學生合理的分成了四人一組,減少了隊伍的調(diào)動,為課的開展做了組織上的鋪墊。并通過準備操與專項輔助練習,使學生初步體會了“蹬、擺、撐”的動作要領,為基本部分鋪墊打下良好基礎。

(2)基本部分:教師通過講解示范,分成4人一組,引導組織學生進行前滾翻的復習,教師巡回指導,幫助前滾翻技術(shù)比較差的學生糾正和改進技術(shù)動作,通過前滾翻復習為遠程前滾翻學習做了鋪墊。在遠程前滾翻學習中,教師利用掛圖進行技術(shù)講解,并親自示范,然后組織學生進行練習。并提供多種不同的遠撐距離和練習方法,讓學生自由選擇練習,關(guān)注學生的差異性,進行分層教學,讓學生感受成功的樂趣。同時利用展示評價繼續(xù)練習對錯誤動作進行糾錯。組后利用仰臥起坐、立臥撐、蛙跳三種素質(zhì)練習提高練習密度與運動量來達到教學目標。

(3)結(jié)束部分:通過放松,平息心率。最后的。

總結(jié)。

使學生緊記本課重難點。

3、本課亮點。

主要教學手段的指導思想。

(2)教師基本功扎實,示范動作標準到位,使人賞心悅目,大大提高學生學習積極性。

(3)彭老師在這節(jié)課教學中,隊伍調(diào)動少,全課始終都是4人一組一塊墊子,給學生留下了充足的練習時間,使整節(jié)課練習密度和強度都能達到預定目標,保證了每位同學的練習機會和強度,很好的實現(xiàn)了教學目標.

(4)素質(zhì)練習內(nèi)容(仰臥起坐、立臥撐、蛙跳)設計合理科學,針對主教材進行設計,有效地鍛煉了學生的腹、背、腿部肌肉力量,對課的主教材起到延伸和擴展。

(5)整節(jié)課學生練習學習積極主動,師生互動頻繁,關(guān)系融洽,課堂紀律良好。

4、本節(jié)課有幾點疑惑。

(1)在保護幫助這一環(huán)節(jié)上,教師處理的還欠缺,課中保護幫助體現(xiàn)的較少,教師對學生的幫助,學生和學生的幫助,以及那些需要幫助,哪些可以不用幫助分的不是很清楚。

對動作掌握較差的同學,給予降低要求,針對指導。

以上是我對本屆課的一點個人觀感,與大家一起交流學習,有不到之處請給予指點。謝謝!

體育教師說課稿(通用19篇)篇十

我今天要說的是《體育與健康》籃球課的第二課時,本次課的主要內(nèi)容是學習胸前傳接球的基本技術(shù)。下面我把本次課的設計思路、教材特點、學生分析、教法選擇等方面做一下簡要介紹:

根據(jù)《體育與健康課程標準》理念,以“健康第一”為指導思想,以學生發(fā)展為中心,體現(xiàn)學生的主體地位,關(guān)注學生的不同需求,激發(fā)學生的學習興趣,在教學中運用多種教學方法,啟發(fā)學生自創(chuàng)、自學、自練、合作練習,發(fā)展學生的學習能力,培養(yǎng)合作意識和社會適應能力,形成積極主動的學習與生活態(tài)度。

本課除了要加強學生運球的鞏固復習之外,還要重點解決學生初步掌握雙手胸前傳接球技術(shù)學習的問題,為以后的教學競賽和學生終身體育打下良好基礎。

我所任教的是高一年級,班級人數(shù)較多且多數(shù)學生來自農(nóng)村,在學習時對籃球教學接觸不多,因此對籃球的知識與技術(shù)認識也很少,但他們又對球類學習有很強的新鮮感。在前1節(jié)課的籃球?qū)W習中他們表現(xiàn)對籃球?qū)W習的好奇,但對基本技術(shù)的學習感到很枯燥,開始學習時注意力都集中在籃球上,有的學生在爭搶籃球,有的學生抱著球各處跑,有的學生急急忙忙去投籃……另外由于學校的設施器械少,不能做到人手一個籃球,教學也只能在一個籃球場上展開。這些問題給我的提示是:在籃球教學的前幾單元要注重學生興趣的培養(yǎng),重視課堂的組織性。

認知目標:學習與了解胸前雙手傳接球的動作方法及進一步建立運球的動作概念。

技能目標:讓學生學好傳接球技術(shù)動作,鞏固和提高運球技術(shù)。

情感目標:培養(yǎng)學生密切配合,團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

重點:雙手胸前傳接球—準確的手型及接球的緩沖和傳球的翻腕動作。

難點:雙手胸前傳接球—上下肢協(xié)調(diào)用力和手對球的控制能力。

常規(guī)部分和熱身部分:教師主要采用示范法。學生主要采用觀察法、模仿練習法。

學習和活動部分:教師主要采用講解示范法、分解練習法、游戲與比賽法、預防和糾正錯誤法、積極性評價法。學生主要采用觀察法、模仿練習法、自我評價法、團體評價法。

放松和結(jié)束部分:教師主要采用講解示范法、積極性評價法,學生主要采用觀察法、模仿練習法。

1、籃球場一片;。

2、籃球40只。

預計平均心率為:130--135次/分。

心率為145次/分,出現(xiàn)在四十分鐘。

運動密度約為40%,運動負荷為中等。

本課結(jié)構(gòu)安排分四個部分:常規(guī)部分、熱身部分、教學游戲、學習、組織練習部分、放松與結(jié)束部分。

常規(guī)部分。

體育委員整隊;報告上課人數(shù);師生問好;考勤;宣布本課內(nèi)容、任務,提出要求及處理見習生。這部分約3分鐘。

熱身部分。

這部分每一位學生手拿一球,繞2片籃球場地做運球、拋接球活動。這些活動可以激發(fā)學生的興趣,為學習和活動部分做好準備,并能避免意外事故的發(fā)生。這部分共用5分鐘。

教學游戲。

名稱:運球搶球(男女分組)游戲方法:一人持球運球,要保護住球另一人在吧犯規(guī)的前提下進行搶奪球,在籃球場內(nèi)。這部分約8分鐘。

學習介紹籃球傳接球的方法。

本部分是課的核心,為使學生更好地掌握和提高這兩項技術(shù),教師根據(jù)由易到難,由分解到組合的教學原則。教師先做1-2次的完整示范,給學生一個完整的動作概念,然后教師分解講解動作要領,學生跟隨著做。教師講評學生做的動作。這部分約4分鐘。

組織練習。

兩人原地雙手胸前傳接球(8分鐘)。

三人傳球練習。(8分鐘)。

砸籃板練習。(6分鐘)。

教師在學生練習時要巡回指導,發(fā)現(xiàn)錯誤時糾正,個別錯誤個別糾正,普遍錯誤集體糾正。

放松與結(jié)束部分。

引導學生進行放松活動,之后做課堂小結(jié),指出優(yōu)點和不足之處,達到鼓勵學生和繼續(xù)提高的目的。最后師生再見,歸還器材。這部分約3分鐘。

本次課我之所以選擇這樣教材內(nèi)容、教法及設計程序,主要的思考在于在前面的幾節(jié)課教學中的體會。有不少學生對籃球的興趣濃厚,但是他們往往不愿在球性及基本功上下功夫,一到球場馬上比賽或投籃練習。忽視籃球基本功的學習,學生就學得不扎實,技術(shù)提高慢、不規(guī)范。

另外也想嘗試在教學營造一個相對更自由寬松的環(huán)境;希望能通過讓學生看展板、自主練習及分組競賽游戲來提高學生自主學習的能力和相關(guān)運動技能。

體育教師說課稿(通用19篇)篇十一

省編教材高中三年級籃球中的反彈傳接球,跑中的耐久跑.本課以反彈傳接球為主教材,耐久跑為輔教材.

高成功率.耐久跑本學期共4個課次本課為第3課次重點掌握耐久跑的呼吸通過不同形式的跑掌握正確的呼吸方法發(fā)展學生的有氧耐力同時為下次課打基礎.

本課教學對象為高三年級30名男生和15名女生.高中學生身心發(fā)展趨成熟,已經(jīng)具備了獨立思考,判斷,概括等能力,在身體鍛煉中也具備了較高的基本運動能力.籃球是他們所喜愛的一項運動,有一定基礎,但對單個技術(shù)的學習并不滿足,而對學習對抗性練習特別感興趣.教學中要讓學生把身體運動與籃球技術(shù)的配合意識很好地結(jié)合起來,給學生提供再認識所學知識,以及創(chuàng)造性應用所學動作的機會,從而增強教學效果.而對于耐久跑來說,學生通過多年的學習,他們已認識到耐久跑是鍛煉身體的重要手段之一,但是同時他們卻對枯燥乏味,周期性強的耐久跑卻存在畏懼,在跑過程中極易出現(xiàn)呼吸與跑的節(jié)奏不相一致的狀態(tài),從而影響耐久跑的成績.

1,認知目標:學習與了解籃球反彈傳接球的技術(shù)原理及其在籃球運動中的作用,耐久跑中呼吸調(diào)整技術(shù)的一些基本知識.

2,技能目標:通過本次課的學習,使80%以上的學生能掌握反彈傳接球中反彈點的位置;70%以上學生能結(jié)合運球,移動,跑動和反彈傳接球等各種技術(shù)進行綜合練習;90%以上的學生掌握正確的耐久跑呼吸方法.提高動作配合,技術(shù)應用能力,發(fā)展創(chuàng)造性思維和自我評價能力.

3,情感目標:激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性,增強學生團結(jié)協(xié)作和安全保健的意識,培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的品質(zhì).

1,反彈傳接球采用嘗試,比較教學法,使學生在嘗試中,在與雙手胸前傳接球比較的過程中得出反彈傳接球的要點,再結(jié)合以往所學技術(shù),自創(chuàng)方法,進行練習,由淺入深,由易到難,逐步提高.培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力.

3,采用練習法,使學生在多次練習中掌握技術(shù);用演示法,使學生的創(chuàng)造成果得到表現(xiàn)和肯定.

4,整堂課采用收,放,松,緊相結(jié)合的組織方法.

本課采用"探討---對比---學習----創(chuàng)造----練習----互評---鞏固"的學練流程,同時滲透德育和保健內(nèi)容,讓學生充分領會主動學習和創(chuàng)造性學習的方法.在體驗,想象,演示,分析比較和多向交往中形成正確的動作表象,掌握一定的技術(shù)技能和保健能力.

1,熱身:應球跑動籃球場兩圈,教師指導學生練習,控制學生跑動節(jié)奏;。

2,反彈傳接球,教師傳授知識,線路指令,講評練習.

3,耐久跑:學生根據(jù)教師所提供的圖形跑練,定時跑練,反饋評價.

4,整理放松———放松。

體育教師說課稿(通用19篇)篇十二

本節(jié)課我分為說教材、說學情、說教法、說學法、說教學程序等五方面進行說課。

1、教學內(nèi)容:原地投擲壘球游戲:擊木柱。

2、教材分析本課教學內(nèi)容是全日制九年義務教育小學《體育與健康教學大綱》及基礎教育課程改革目標新授教材。擲壘球是田徑運動中的投擲項目,也現(xiàn)代小學運動會的比賽項目之一。通過教學,培養(yǎng)學生們形成正確的身體姿勢,發(fā)展學生的速度、力量、爆發(fā)力、柔韌性和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì);逐步培養(yǎng)遵守紀律、尊重他人,團結(jié)友愛等集體意識和良好作風;形成勇敢、頑強、克服困難的優(yōu)良品質(zhì);同時進一步提高學生們的身體健康和心理健康水平;增強學生們的社會適應能力,養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習慣。

3、教學目標新課程體育教學的總目標是以“終身體育”與“快樂體育”為指導思想,注重培養(yǎng)學生們的終身體育意識,使學生們在快樂中掌握鍛煉方法,參加鍛煉,增強體質(zhì)。

(1)認知目標:通過游戲,初步了解和掌握原地投擲壘球的一些方法,并在游戲的過程中學會與他人合作。

(2)技能目標:經(jīng)歷游戲活動的過程,掌握原地投擲壘球的基本動作,發(fā)展投擲能力。體驗投擲活動的運動樂趣和方法。

(3)情感目標:培養(yǎng)良好的合作精神與創(chuàng)新意識。

4、教學重點、難點根據(jù)新課標的要求,教材內(nèi)容特點,結(jié)合學生的實際情況。本節(jié)課的教學重點是:體會兩腿用力的銜接和向前送髖的動作,掌握良好的用力順序和正確的用力方向。教學難點是:用力均勻程度,動作協(xié)調(diào)連貫。

1、有利因素小學三年級學生個性天真活潑、好動,而且興趣廣泛,其模仿能力及對新鮮事物的好奇心較強。所以在本課時教學內(nèi)容的設計中,根據(jù)小學生的心理和生理特征,我采用以游戲練習為主線,注重誘導、啟發(fā),鼓勵學生們發(fā)揮想象,大膽創(chuàng)新。

2、不利因素由于部分學生們已掌握了一定的技能基礎,但是學生的心理素質(zhì)不穩(wěn)定,容易產(chǎn)生滿足而導致厭學的傾向,對學習新的技術(shù)動作帶來了一定的阻力。因此,在教學時采用形式多樣的教學方法來激發(fā)學生的學習興趣,為下一步學習新內(nèi)容知識,奠定了良好的基礎。

為了營造一個良好的、生動活潑的學習氛圍,最大限度發(fā)揮學生們的主體作用和教師的主導作用。教學中我以游戲貫穿整個教學過程,以活躍單調(diào)無味的課堂氣氛,同時結(jié)合講解示范法、分組練習法、游戲競賽法、情境教學法等多種教學方法交叉使用。以培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、敢于進取的學習精神,充分調(diào)動學生學習積極主動性,重視學生成為學習的主體、認識的主體、發(fā)展的主體,注重體現(xiàn)教與學合理的運行機制,從而達到掌握技能和鍛煉身體的目的。

在教學過程中,通過教師引導、啟發(fā)、學生們進行自主練習,使學生動手、動腦、充分發(fā)揮學生的主體作用,在學生自主學習的同時,相互交流,討論探究,再結(jié)合師生之間,生生之間的評價,激發(fā)學生在學習中建立自主創(chuàng)新的意識。

本課是根據(jù)人體生理機能活動的變化規(guī)律,再結(jié)合本課的任務和小學生的心理需求,把本節(jié)課要學習的內(nèi)容貫穿于游戲中,使課堂的氣氛活躍起來,提高學生們的學習興趣,從而達到良好的教學效果。

本節(jié)課我分為:開始準備部分、基本部分、結(jié)束部分三個部分進行教學。

(一)開始準備部分。

1、課堂準備活動。

2、準備部分:擲紙飛機。學生動手制作紙飛機,在場地上放飛紙飛機,展示自己制作成果,同時為基本部分中的“采蘑菇”游戲作鋪墊。這一節(jié)約為8分鐘左右。運動強度為“中”(為學生創(chuàng)造快樂愉悅的活動氛圍,提高學生對體育活動的興趣)。

(二)基本部分這一部分是課的主體部分,是解決教學重點與難點的關(guān)鍵,是“教”與“學”的重點,要充分發(fā)揮學生的主體地位,給學生充分的學習時間與空間,讓學生在學中樂、樂中學,從而達到鍛煉身體的目的。本課主要采用以下幾種方法進行教學。

1、通過語言提示與誘導,讓學生把紙飛機想象成為壘球,相互間進行拋接性的練習。培養(yǎng)學生應變能力和敏捷的視力,激發(fā)學生勇于創(chuàng)新,不斷進取的探索精神。

供了一個相互交流學習的機會。

3、把全班同學分成四個小組進行“擊木柱”比賽,在一定時間,以擊中數(shù)量多的一組為勝,此游戲有利于調(diào)動學生學習的積極性,提高教學效果。

4、“采蘑菇”我們是建設者,為了把我們的祖國建設的更加美好。課堂上組織同學們扮演“采蘑菇”的角色。現(xiàn)實生活中,由于人們不愛護自己的生活環(huán)境而隨意亂扔垃圾,把我們美好的家園環(huán)境破壞了,于是人們的生活周圍也籠罩著一層又一層的環(huán)境污染的面紗。為了防止我們的地球環(huán)境急劇惡化,我們每個人要踴躍地加入到“采蘑菇”以及捍衛(wèi)地球的行列中去。樹立起同學們愛護環(huán)境、保護地球的決心。這一環(huán)節(jié)約為28分鐘,運動強度為“強”。

(三)結(jié)束部分。

1、為了恢復學習的心理和生理負荷,通過熟悉的音樂和輕柔的舞蹈動作進行放松,讓學生在輕松愉快的氣氛中完成本課的學習。

2、小結(jié):總結(jié)本課的優(yōu)點、缺點,以表揚為主。

3、收還器材。這一環(huán)節(jié)約為4分鐘左右、運動強度為“弱”。

體育教師說課稿(通用19篇)篇十三

各位領導,各位老師,今天我說課的題目是中班健康活動《袋鼠跳》。

1、教材來源:"健康第一"的思想由來已久,許多教育家都對此作出過精辟論斷。其中兒童教育家陳鶴琴先生明確提出幼兒園應把健康放在第一位。陳鶴琴先生充分認識到健康對于兒童個體以及國家前途的意義。認為"健全的身體是一個人做人、做事、做學問的基礎。"在幼兒教育實踐中,常常出現(xiàn)忽視幼兒健康甚至有損幼兒健康的做法。《綱要》明確要求:"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"。

袋鼠是本次教學主題《有趣的動物》中的其中之一,雖然袋鼠在我們?nèi)粘I钪胁⒉怀R姡陔娨暽希瑘D書中幼兒經(jīng)常能見到,也比較喜歡。尤其是它身上有個口袋更吸引幼兒的眼球。在認識了袋鼠的外形特征和生活習性后,來讓幼兒學習模仿袋鼠跳是必不可少的。所以,設計了本次健康活動《袋鼠跳》,讓幼兒通過模仿更加深對袋鼠的認識。

2、目標定位:活動的目標是教育活動的起點和歸宿。對活動起著導向作用。健康領域的目標放在五大領域中的首位,這更充分體現(xiàn)"健康第一"的重要性。健康目標有四條總目標,在本次活動中我著重學習第四條:"喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。"并把目標定為:

1、通過模仿袋鼠跳躍,學習雙腳并攏向前跳。

2、喜歡參加體育活動,體驗競賽游戲的快樂。

新《綱要》指出:"教師應成為學習活動的支持者、合作者、引導者。"在本次活動中我除了要以飽滿,熱情的情緒吸引幼兒外,還采用了以下幾種方法:

1、提問法:鼓勵幼兒自己去發(fā)現(xiàn)探索,從而啟發(fā)他們積極,大膽想象。

3、操作練習法:是在教師的指導下,讓幼兒通過動手練習從而使他們鞏固地掌握知識技能的一種方法,讓幼兒自己動手把雙腳套在口袋里并練習跳,在練習過程中,發(fā)現(xiàn)問題,并及時進行糾正。

以直接提問的方法引出課題,激發(fā)幼兒想模仿的欲望,然后讓幼兒自己練習模仿袋鼠跳。再進行示范法,讓幼兒把雙腳套在口袋里進行模仿跳,在練習從中老師及時提醒幼兒糾正動作,最后進行競賽游戲。

本次活動的內(nèi)容和目標都符合本班幼兒的年齡特點,重、難點突出,幼兒的學習勁頭也很足,尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進行,秩序較好。但在準備工作中由于沒有和配班老師交代清楚,所以,在活動過程中顯得有點亂,各環(huán)節(jié)銜接不是很理想。另外,由于天氣冷,幼兒穿的衣服增加,所以有的口袋顯小沒能較好發(fā)揮。最后準備的音樂磁帶沒有起到作用。

體育教師說課稿(通用19篇)篇十四

尊敬的各位評委老師:

大家好!我是xx號考生!

我說課的題目是xx,下面我從以下內(nèi)容展開說課:

本課依據(jù)新課標的要求堅持以人為本,健康第一,培養(yǎng)學生的終身體育意識。

本課屬于人教版體育5-6年級第xx章第xx節(jié)的內(nèi)容,是要求學會的動作之一,它不僅可以鍛煉學生的力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),還能培養(yǎng)學生勇于進取、超越自我的優(yōu)良品質(zhì),對實際生活具有積極作用。本節(jié)共xx課時,本科為第xx課時。

五年級的學生模仿力強,具有較強的求知欲和表現(xiàn)欲,但他們注意力不集中、安全意識不強,這就要求我們要有愛心和耐心,同時做好安全工作。

運動參與目標:讓學生積極主動的參與到游戲、教學中去,認真完成教學任務。

運動技能目標:讓學生初步掌握xx動作技術(shù)及訓練方法。

身體健康目標:提高學生的力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

心里健康和社會適應目標:讓學生養(yǎng)成自主學習,合作探究的習慣以及勇于克服困難的意志品質(zhì)。

教學重點是:

難點是:

在教法上,我采用情景教學法、講解示范法、比賽游戲法等多種教法,在學法上引導學生采用嘗試學習法、對比學習法、小組合作探究學習法等來充分掌握知識,由要我學變成我要學。

錄音機1臺實心球若干(…)展示板6塊。

下面我重點說一下教學過程。

第一環(huán)節(jié):情境導入、預約熱身(預計7分鐘)。

隨即,把學生分成4組(圖)設計了以實心球為物資的運送物資游戲:各組隊員雙手持球把物資運送到指定位置,返回擊掌后下一名隊員出發(fā),依次進行。調(diào)動學生的興趣,把注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來,同時培養(yǎng)他們的愛國主義情操。

然后在《男兒當自強》的音樂中帶領學生做拉伸操,這樣可以充分活動關(guān)節(jié)預防運動損傷同時培養(yǎng)學生的強身健體意識。

安全保護措施,同時用欣賞的眼光去評價學生的每一個動作。

然后學生就練習中的困惑提出問題,我為學生答疑解惑,示范動作,提醒學生注意觀察。再次示范并講解動作要領,讓學生模仿體驗,多個示范面示范,讓學生模仿練習,提醒學生注意保護xx,我巡回指導并糾正錯誤動作,這樣可以促進學生學習的主動性,提高他們的自尊心和自信心。

聯(lián)系結(jié)束后每組推選2名學生展示,學生評價后我予以點評并表揚,這樣便于學生掌握動作。

最后通過比賽,評比優(yōu)生小組來激發(fā)學生的積極性,培養(yǎng)他們的競爭意識。

第三環(huán)節(jié):鞏固提高,創(chuàng)新發(fā)展(預計10分鐘)。

在這個環(huán)節(jié)我設計了小衛(wèi)生xx的游戲,分成兩部分,第一部分:各組在組長的帶領下在xx內(nèi)進行游戲;第二部分:根據(jù)學生的聯(lián)系水平,設置不同xx的游戲難度,讓學生在游戲中進一步鞏固和提高動作技術(shù)同時培養(yǎng)他們勇于克服困難、團結(jié)合作的意志品質(zhì)。

第四環(huán)節(jié):放松身心、調(diào)節(jié)情緒(預計5分鐘)。

這樣不僅可以放松學生的身心還能培養(yǎng)他們欣賞美、創(chuàng)造美的意識。

通過學生自評、互評、教師小結(jié),加深學生對所學知識的認識,另外補充體育與健康常識,培養(yǎng)學生的健康意識,最后布置器材回收,培養(yǎng)學生的勞動觀念和愛護集體財產(chǎn)的習慣。

預計在本課的活動中,學生的完成率在85%左右,平均心里在120—135次/分,練習密度在40%左右。

我的說課完畢,謝謝各位老師!!

體育教師說課稿(通用19篇)篇十五

2、教材分析:

(1)上述兩項內(nèi)容,分別選自省編《體育》高一教材中的第五部分"技巧"和第九部分"基本體操",這二項教學內(nèi)容均具有協(xié)調(diào),靈敏,力量等自身特性,安排在一起進行教學,符合高一學生的身心特點,也符合"全面發(fā)展"的教學原則。

(2)技巧———魚躍前滾翻是在初中《體育與保健》課的教學基礎上,提高動作質(zhì)量,為以后學習聯(lián)合動作作準備,通過學習"魚躍前滾翻",能有效地提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力,接受美的教育。

(3)負重搬運是基本體操的主要內(nèi)容之一,()通過學習,發(fā)展學生的速度,力量,靈敏等身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性,負重搬運本身具有實用性,可直接為生活,勞動和軍事服務。

3、教學目標:

(1)認知目標:理解本課內(nèi)容的動作概念和技術(shù)結(jié)構(gòu)。

(2)技能目標:學會魚躍前滾翻和負重搬運動作,發(fā)展?jié)L翻和負重搬運能力。

(3)情感目標:初步具有開拓創(chuàng)新,勇敢果斷,互幫互助,團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。

4、教學重點,難點:

制定好教學目標是上好課的前提,而教學重點,難點確定是否得當,是上好課的關(guān)鍵。

a,魚躍進前滾翻的重點:躍起遠撐;難點:屈臂團身的時機。

b,負重搬運的重點:創(chuàng)造,協(xié)作,安全;難點:協(xié)調(diào),配合。

(1)教學觀念: "興趣是最好的老師",挖掘能引起興趣的因素,激發(fā)學習的熱情,讓每個學生們都能積極主動地學習。本課以發(fā)揮教師主導作用,培養(yǎng)學生們創(chuàng)新能力為目的,采用"創(chuàng)造式教學模式",通過教學,使學生們既懂又會,掌握靈活的運動學習方法,提高體育教學的"智育"因素,為終身體育服務。通過教學,培養(yǎng)學生們不怕困難,不怕挫折和失敗,敢于競爭,敢于拼搏的精神,培養(yǎng)學生與他人合作的團隊精神。

(2)教學方法:

采用"創(chuàng)造嘗試法",魚躍前滾翻采用"自由組合,分組不輪換的教學方法:"聽講解———看示范(教師,學生)———分組練———糾動作"。

負重搬運采用"四環(huán)遞進教學法"。其方法:"聽清問題———獨立思考———分組討論———創(chuàng)造動作———嘗試練習———集體練習"。

(3)教學手段:

教學中注重學生們的基本活動能力為主體,給學生們多肯定,多鼓勵,多啟發(fā),多引導,多比較,增信心,使學生產(chǎn)生積極主動的學習動機,使學生們變被動學習為主動愉快地學習。

在教學的過程中,采用講解法,示范法,提問法,對比法,以及分組練習等方法,使學生掌握動作要領,突破難點。

(4)場地器材

設計一個簡潔,合理,美觀,實用的場地,是完成教學任務,達到教學目標的一個重要保證。

本課場地設計是:籃球場中畫直徑為15米左右的圓一個,中間放置大墊子9塊,小墊子9塊,完成魚躍前滾翻后,撤掉墊子,在籃球場兩邊線之間做負重搬運練習,做到一場多用,在負重搬運練習中利用大墊子當"擔架"進行練習,做到一物多用。

使用器材:大墊子9塊,小墊子9塊。

體育教師說課稿(通用19篇)篇十六

在全面推進素質(zhì)教育的形勢下,深化教學改革,全面提高學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平、發(fā)展學生的學習能力、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、為學生的終身體育打下基礎,已成為體育教學的主要任務。培養(yǎng)學生的體育興趣,使其養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,讓學生對一至二項運動技術(shù)從知識、技能、技巧到理論進行專門和深入的學習,并使其熟練掌握一至二項運動的技術(shù),為其終身體育奠定基礎。

籃球:1)原地雙手胸前傳接球(第一課次)。

2)行進間運球(第二課次)。

(一)教材的分析與處理:

原地雙手胸前接球是最基本的接球方法。接球的主要目的是為了獲得球,然后進行傳球、突破、運球和投籃。在教學中要注意提高學生的接球意識和技巧,做到“球到人到”,從而獲得良好的教學效果。

行進間運球:行進間運球時的運球速度、方向和攻守情況不同,球的落點也不同,直線高運球時,速度越快、落點越靠前,離自己越遠,反之越近。在教學中要注意發(fā)展學生正確的觀察、判斷和隨進起動超越防守的能力。

高一女生在初中雖已學過籃球原地雙手胸前傳接球和行進間運球技術(shù),但原地雙手胸前接球技術(shù)動作普遍掌握得不夠理想,根據(jù)高中女生的生理、心理特點和實際情況,本次課選擇原地雙手胸前接球和行進間運球動作作為教學內(nèi)容。為了能使學生通過教學提高雙手胸前接球的意識和技巧,本次課把原地雙手胸前接球作為主教材。在教學過程中,通過挖掘教材內(nèi)涵,努力培養(yǎng)學生的審美意識,激發(fā)學生學習體育的興趣,發(fā)展學生的靈敏和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

(二)教學目標:

1、認知目標:通過教學,使學生懂得原地雙手胸前接球與行進間運球的動作要領,領會運動的節(jié)奏感。

2、技能目標:通過教學,使95%以上的學生在初步掌握雙手胸前接球的技術(shù)同時基本能跟上音樂節(jié)奏,50%左右的學生能在教師指導下完成雙手胸前接球動作;85%以上的學生能熟練地掌握原地雙手胸前接球動作和較好地掌握行進間運球技術(shù)。

3、情感目標:通過教學,初步培養(yǎng)學生對籃球運動的鑒賞能力及發(fā)展學生自學、自練、自控、自調(diào)、自評的能力和狼子野心造思維能力,培養(yǎng)集體榮譽感,體驗成功感。

(三)教學重點與難點:

1、原地雙手胸前接球。

教學重點:迎、接、收;

教學難點:接球時的后引緩沖動作。

2、行進間運球。

教學重點:腕動指壓。

教學難點:運球節(jié)奏。

1、準備部分提出目標、導入目標、激發(fā)興趣。

選用舞蹈“兔子舞”,以其歡快的旋律、富有動感的節(jié)奏,激發(fā)學生的朝氣與活力。其音樂的感染力能迅速調(diào)動學生的學習積極性,有效地鍛煉學生的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,在有限的時間內(nèi)調(diào)動學生的活動熱情,快速有效地達到準備活動的目的。

2、基本部分運用語言提問法、誘導練習法、討論歸納法讓學生理解動作,建立動作概念、關(guān)鍵點。原地雙手接球是新授課,在教學中遵循由易到難、由簡單到復雜、循序漸進的教學原則。從模仿練習、反彈傳接球練習、二人一組近距離雙手胸前傳接球練習到遠距離雙手胸前傳接球練習,逐漸加在練習難度,符合學生的認知結(jié)構(gòu)特點。自定距離雙手胸前傳接球練習,考慮到學生的個體差異,要求學生必須跟上教師所給的音樂節(jié)奏,但學生兩人的距離可以根據(jù)自己掌握動作的情況進行調(diào)節(jié),教學中體現(xiàn)了分層次教學思想。行進間運球接力賽將學生分成人數(shù)相等的八組同時進行,通過游戲比賽法激發(fā)學生的興趣,從而更好地掌握技術(shù)。

3、結(jié)束部分選用舞蹈——波浪操。讓學生在優(yōu)美的音樂聲中既起到放松的效果又陶冶了情操。最后要求學生自創(chuàng)造型,促進學生創(chuàng)造性思維能力的發(fā)展。采用分組討論、互相評價法,培養(yǎng)學生的觀察能力與評價能力。

高中女生的思維能力和體育實踐能力已得到一定的發(fā)展,本次課將理論知識與運動技能進行有機結(jié)合,運用導學、導思、導練、導評等教學方法,調(diào)動學生的思維參與體育學習,讓學生通過一看、二想、三悟的思維活動過程,了解動作技術(shù)的結(jié)構(gòu)原理,弄清動作技術(shù)的實質(zhì)和規(guī)律,使學生知識學習、身體鍛煉寓于教學、練習之中。教學中,結(jié)合學生的身心特點,在教師的主導作用下,充分體現(xiàn)以學生為主體的教學思想,發(fā)揮學生的主體作用和自主性,調(diào)動學生的學習主動性和積極性,以最大限度地提高課堂效率。

本次課的授課對象為我校高一女生,該班學生思路敏捷,勤于思考、善于學習,認知能力較好,心理素質(zhì)穩(wěn)定,組織紀律性和集體榮譽感較強,文化課成績優(yōu)異,身體素質(zhì)較好。

因在教學目標的制定過程中,對教材的特點、重點、難點,學生的情況等進行了比較透徹的分析,教法與學法的選擇遵循了教學原則和學生生理、心理的特點,學生的認知規(guī)律以及動作技能形成規(guī)律,預計會順利地達到本課制定的教學目標。學生能在教師的指導下認真參與各項練習,課堂氣氛活躍,師生情感融洽。預計平均心率為130——135次/分,練習密度為40——45%。

1、不同年齡的學生對音樂的喜好和理解會有所不同。對于中學生而言,節(jié)奏明快、動感強烈的流行音樂比較適合她們。當音樂響起,學生們積極地投入到活動之中,體育課就變得生機勃勃,充滿活力,學生在課堂上......

體育教師說課稿(通用19篇)篇十七

xxx:

這節(jié)的成功之處我不多說了。說一點建議:一就是在這節(jié)課的內(nèi)容安排上,課中的內(nèi)容最好減少一個活動內(nèi)容,否則教學時間有點緊。

二是在進行保齡球練習時,最好不要限制學生的球的擺放形式,這樣降低擊打難度,更能使學生熱情高漲。

xxx:

這節(jié)容易推廣,不需要高要求的場地與器材,并且教學效果較好。給我們一個啟示:只要有心就能做好事。

xxx:

本節(jié)課內(nèi)容的選擇上非常新穎,組織嚴密,教師能充分調(diào)動學生學習積極性。本節(jié)課的最大亮點在于男女生進行拼圖擺造型的環(huán)節(jié)。

xxx:

本節(jié)課的器材使用率較高,這一節(jié)課始終用的是學生自己做的二項器材。活動內(nèi)容豐富,形式多樣。

xxx:

重點、難點把握到位,教學經(jīng)驗豐富,教師調(diào)控能力強,選擇的幾個活動內(nèi)容有針對性。

xxx:

教學體現(xiàn)了新課標精神,在課中合作、探究性學習得到了充分的體現(xiàn),本節(jié)課一直是在愛學生的小組合作中進行的。學生討論激烈,情緒活躍。在拼圖是把合作探究的作用發(fā)揮到了一個極限。

xxx:

在聽說開課前我還有點緊張,現(xiàn)在我知道我的緊張多余了。比我想象中估計的最好的情況還要好。本節(jié)課有很多值得我學習的地方。自制器材、創(chuàng)新內(nèi)容、教學設計、改造教材都是本節(jié)課體現(xiàn)的一個個新亮點。

xxx:

這是一節(jié)成功的展示課。

1、器材上是一個創(chuàng)新。學生自制器材,器材使用率高。

2、教材改造是一個創(chuàng)新。把通過改造運用到了教學實踐中。

3、教材的選擇搭配也是一個亮點。把高淳傳統(tǒng)項目與保齡球這想新興項目有機的融合到了一起。

4、本節(jié)的最大亮點在學生拼圖擺造型的環(huán)節(jié)。學生充分發(fā)揮了想象力,通過學生合作探究,每組商討擺放造型,并進行男女生組的比賽,讓學生的學習積極性、競爭性空前高漲。學生擺出的圖形超出了我們的想象。

5、在教學活動的安排上可以再考慮一下,使這節(jié)課更完美。

6、建議把套圈這一教材完善,發(fā)展成為校本教材來研究,形成一套理論教材,分課時來進行教學。

體育教師說課稿(通用19篇)篇十八

快速跑是中學田徑教學的主要教材,是我們各類學校體育教學大綱規(guī)定的教學內(nèi)容與《國家體育鍛煉標準》規(guī)定的鍛煉、測驗項目。通過快速跑練習不僅可以提高學生各種快速反應能力、機體無氧代謝能力,而且還可以培養(yǎng)青少年勇往直前、奮發(fā)向上的精神。教材對于促進學生生理、心理健康起著積極作用。而擺臂動作是整個短跑技術(shù)動作中比較容易被忽視但又非常重要的環(huán)節(jié),所以在教學中強調(diào)正確的擺臂技術(shù),讓擺臂來影響兩腿的動作,可以改進許多學生抬不起腿的錯誤動作;快速跑的一些專門練習是在多年的教學與訓練中總結(jié)出來的,通過這些專門訓練可以有效的提高短跑的技術(shù)。本課從競技教材內(nèi)涵出發(fā),在前一課時借助多媒體教學手段,讓學生觀看了國際優(yōu)秀百米運動員的錄像及雅典奧運會劉翔打破110米欄奧運會記錄并奪得冠軍的錄像,將學生的思緒又重新帶回到當時那激動人心的雅典賽場。在此基礎上,本課利用豐富多彩的游戲、形式多樣的讓距離跑及充滿激情的障礙接力,激發(fā)學生對快速跑的興趣,提高跑的能力。

學生作為課程學習的主體,他們學習的經(jīng)驗是一種課程資源,高一年級學生已經(jīng)通過三年的初中學習,在練習方法上已經(jīng)具備了一定的自學、自練能力,在教師的引導下,在學練中已經(jīng)具有探究、分析與解決問題能力及合作、自控能力。而在生理上,學生的運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的功能日趨完善,與初中相比,骨骼變粗,肌肉增強,心臟容積,肺活量,最大吸氧量的絕對值都有所增大。

1、認知目標:知道擺臂技術(shù)在快速跑中的作用及一些短跑的專門技術(shù)練習;

3、情感目標:培養(yǎng)學生探索研究、團結(jié)協(xié)作、主動參與、勇往直前的精神。

教學重點:根據(jù)自己的技術(shù)特點,有效的利用各種跑的專門技術(shù)練習。

教學難點:培養(yǎng)學生正確的快速跑姿勢。

整堂課采用收、放、松、緊相結(jié)合的組織方式。

本課的學習方法主要采用自學法、自練法、并輔與討論法。自學法培養(yǎng)學生自己獨立獲取知識的能力;自練法可以提高學生的實踐能力;討論法可以通過各種探討交流見解,培養(yǎng)學生的合作精神,集思廣益、相互啟發(fā)、互相學習、取長補短,并加深對學習內(nèi)容的理解。

為了調(diào)動學生的主觀能動性與積極性,提高學生主動參與意識,充分發(fā)揮學生的主體作用,本節(jié)課在教學組織形式上給予了學生自由練習的時間、空間及多種練習形式。在分組上,實行動態(tài)分組,有友伴型、幫教型、討論型、探索型、合作型分組;在活動范圍上,劃定三個區(qū)域:高抬腿跑區(qū)、后蹬跑區(qū)、技術(shù)探索討論區(qū),學生可根據(jù)自己學習的需要與發(fā)展情況選擇練習組別與練習區(qū)域。通過這樣的教學組織形式,可以實現(xiàn)真正意義上的多項信息交流,達到教師與學生共識、共享、共進的效果。

課的導人階段(2分鐘)。

介紹本課教學內(nèi)容,結(jié)合上節(jié)課所觀看的百米錄像及劉翔奪冠的比賽錄像,激發(fā)學生的愛國情緒及學習興趣,產(chǎn)生我要學的想法。

激發(fā)求知欲階段(熱身部分)(6分鐘)。

引導學生進入游戲自選超市,選擇感興趣的游戲,從教師處領取游戲規(guī)則,由小組長帶領組員學習、組織、參與游戲。在激發(fā)學生興趣及熱身的同時提高學生的自學與組織能力。

運動參與體驗階段(基本部分)(27分鐘)。

擺臂練習(4分鐘)。

學生間相互觀察,互相幫助指正,了解擺臂在快速跑的作用與意義,形成正確的跑步姿勢;

跑的專門訓練(高抬腿跑、后蹬跑);(8分鐘)。

了解高抬腿跑有利于改進大腿前擺不夠的錯誤動作,后蹬跑有利于改正后蹬不充分、坐著跑的錯誤。在運動場上設置高抬腿跑區(qū)、后蹬跑區(qū)、技術(shù)探索討論區(qū),學生根據(jù)老師、同學的反饋及自己了解的情況,選擇適合自己的練習區(qū)域。體育教師在探討研究區(qū)隨時與學生探討其他練習方法并解釋合理性。三個區(qū)域同時進行。

3、讓距離跑(7分鐘)。

根據(jù)學生本身的特點與情況,設置男生讓女生,素質(zhì)條件好學生讓素質(zhì)條件差學生,避免男生與男生之間、女生與女生之間、男女生之間的太大差距的出現(xiàn),讓部分素質(zhì)較差,自信不足的學生也同樣能夠有學習的興趣,體驗成功的感覺。

4、游戲:障礙接力(8分鐘)。

通過學生各小組在跳繩、墊上前滾翻、鉆欄架、過獨木橋、蹲著跑等障礙中自行選擇編排順序,即提高了比賽的趣味性及競爭的激烈程度,同時又提高了學生主動參與,積極思維的能力。

恢復身心(放松溝通部分)(5分鐘)。

伴隨著舒緩、優(yōu)美的音樂進行放松操,在優(yōu)美的樂曲中下課。

通過師生的交流,學生之間的相互評價,引導學生正確評價自己與他人,從而實現(xiàn)以體育德、以體增智、以體健美、以體長技、以體怡心的學校體育目標。讓每一位學生“在學中樂,在樂中學”。

問題:學生不知道自己要學什么、該怎么去學、學習節(jié)奏該怎么控制?

解決辦法:1、根據(jù)新課程的要求,學生應當具有一定的自主學習的能力;

2、教師多關(guān)注學習弱勢群體,注意引導學習;

3、教師要有較強控制學生的能力與應變能力。

體育教師說課稿(通用19篇)篇十九

(一)學生能了解野外活動的意義與鍛煉價值,并掌握進行野外活動的相關(guān)知識與方法。

(二)學生初步具備在可能的條件下進行野外活動的自我設計能力與組織能力,以及困難條件下的生存能力。

(三)學生形成了解大自然,熱愛大自然,以及投身大自然的情懷。

(一)教材內(nèi)容構(gòu)成背景。

1.構(gòu)成:本課內(nèi)容有三部分構(gòu)成,第一是有關(guān)野外活動的意義和鍛煉價值;第二是關(guān)于野外活動的組.織和準備工作;第三是有關(guān)野外活動的形式與要求。其最需要回答的問題是為什么要提倡野外活動,以及活動時應注意的問題。

2.背景:在人類社會發(fā)展中,人的生存能力一直是人們關(guān)心和研究的主題。真是這種推動引發(fā)著人類不斷去探索自然,了解自然,適應自然,改造自然,從而促進人類社會不斷發(fā)展與進步。那么,在現(xiàn)代社會條件下,人們還需要不需要繼續(xù)學會無論在怎樣的艱難困苦的條件下都始終具有堅強的生存意識?都能找到各種各樣的生存手段,從而提高自己的生存能力呢?回答是肯定的。所以,在我們的體育教學中,野外活動同樣是一個不可缺少的重要內(nèi)容。它的價值不僅在于增強學生的體質(zhì),增長自然知識,加強人際交往,更重要的是學會自然條件下的各種生存方法,提高自我生存能力,培養(yǎng)團隊精神。

(二)教材內(nèi)容的重點與把握。

本課內(nèi)容的重點是,使學生對野外活動的鍛煉價值與意義有充分的了解和認識,并切實掌握從事野外活動的一些相關(guān)知識與方法。為此,教師在教學中應注意:第一,對于野外活動的鍛煉價值和意義應講深,講透。第二,對從事野外活動的操作過程及其注意事項應清楚說明。第三,應要求每個學生在學完本課內(nèi)容后,都能獨立地制訂出一份符合野外活動要求的設計方案。

(一)舉例法。

1.列舉野外生存片斷:列舉一份野外活動的設計范例。

(二)討論法。

(1)自由討論就野外生存片斷討論野外活動的意義與價值。

(2)分組討論分四組,每一組各帶一個主題進行討論,并進行交流。

(三)評價法。

評價知識點的掌握,評價能力的強弱,評價學習態(tài)度的好壞。

1.例證法:結(jié)合典型案例,引導學生注意掌握野外活動的相關(guān)知識與方法。

2.問題法:帶著問題閱讀,帶著問題討論。

3.練習法:結(jié)合課堂練習看看學生對野外活動的相關(guān)知識與方法的掌握程度。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
幼兒園大班的教師需具備豐富的教育經(jīng)驗和對幼兒心理發(fā)展的了解。下面是幼兒園大班總結(jié)的一些范例,希望能夠給大家提供一些靈感。活動來源:“滴水之恩,當涌泉相報。”“感
月工作總結(jié)是對上一個月的工作表現(xiàn)進行詳細總結(jié)和分析的一種書面導向。月工作總結(jié)是對過去一個月工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗。怎樣寫一份較為完美的月
辭職報告是個人職業(yè)發(fā)展的重要里程碑,標志著新的開始和挑戰(zhàn)。接下來,小編為大家提供一些辭職報告的示范,希望能幫助到您。尊敬的xx:您好!在與公司正式簽訂合同之前,
自我評價是一種尋找問題、總結(jié)經(jīng)驗和改進自身的重要方式。在下面的范文中,我們可以看到自我評價對個人工作效率和團隊合作的影響。有法律意識,公德意識,本人誠實守信,環(huán)
工作計劃書是我們在展開工作前,為了提高工作質(zhì)量、效率和實現(xiàn)工作目標而制定的一份重要文書。以下是小編為大家收集的一些工作計劃書范文,供大家參考學習,希望能對大家編
畢業(yè)生要明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標,努力為實現(xiàn)夢想而奮斗。以下是小編為畢業(yè)生們整理的職業(yè)發(fā)展路徑,希望對大家的職業(yè)規(guī)劃有所幫助。尊敬的領導:。您好!我叫,現(xiàn)為
教學工作計劃要注重培養(yǎng)學生的學習能力和自主學習的意識,促進學生的綜合素質(zhì)提升。以下是小編為大家搜集整理的一些教學工作計劃實例,供大家參考和使用。1、認識6個生字
幼兒園小班是幼兒園中的一個重要組成部分,專門為年齡在3-4歲的幼兒開設的教育活動。幼兒園小班是孩子們進入正式學習環(huán)境的第一步,它承上啟下,對培養(yǎng)孩子的學習習慣、
綜合實踐是探究問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的一種有效手段。以下是小編為大家整理的一些綜合實踐范文,希望能夠給大家提供一些思路和指導。負責單位:陜西省政府機關(guān)幼兒園。
月工作總結(jié)是在一個月的時間里對自己的工作表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一份材料,它可以幫助我們審視自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)問題并及時改進。小編整理了一些成功的月工作總結(jié)范文,
工作計劃書是我們規(guī)劃自己工作的重要依據(jù),對于實現(xiàn)工作目標和提升自身能力都具有重要作用。范文中的工作計劃書展示了合理的時間安排、任務分配和協(xié)作配合等重要內(nèi)容,可以
演講稿具有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯,需要有清晰的開頭、中間部分和總結(jié),使聽眾能夠理解和接受演講者的觀點。以下是一些著名的演講者的演講稿范文,他們的演講風格和技巧對我們都
家長會可以提供家校合作的機會,共同探討學生的成長問題,為孩子的教育發(fā)展出謀劃策。請大家參考以下范文,了解一些成功的家長會案例和經(jīng)驗。大家好!首先請允許我代表二班
發(fā)言稿的撰寫要根據(jù)不同的場合和目的進行靈活變通,著重強調(diào)要傳達的信息和感染力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學習。今年以來,省院機關(guān)先后
發(fā)言稿是在公開場合進行演講時用來引導思路和表達觀點的一種書面材料,它具有精煉明確的特點。在這里,我們?yōu)槟峁讉€經(jīng)過精心編輯的發(fā)言稿范例,希望對您的演講有所幫助
通過每月一次的工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足,進一步提高自己的工作能力。請大家參考以下的月工作總結(jié)范文,看看其中的亮點和精彩之處。**村地處大坪鄉(xiāng)的西
在教學計劃中,我們需要明確學科的核心概念和基本能力,以及教學的時序、內(nèi)容和方法。教學計劃范文可以激發(fā)教師的教學創(chuàng)新意識,鼓勵教師實踐教學改革和教育教學研究。
教師總結(jié)是對自己教學目標和任務完成情況進行梳理和總結(jié)的一種手段。在下面,小編為大家整理了一些值得參考的教師總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭R弧⒒厩闆r:女x年
教師演講稿可以增強教師自身的表達能力,提高演講技巧和說服力,對教師個人的職業(yè)發(fā)展有積極的影響。下面是一些優(yōu)秀教師演講稿的摘錄,希望對大家在撰寫演講稿時有所幫助。
采購過程中需要與供應商進行積極的溝通和協(xié)商,建立起良好的合作關(guān)系,以保證雙方的利益最大化。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的采購總結(jié)范文,供大家參考和學習。
思想是人類思維活動的精髓所在,是人類進步的源泉之一。以下是小編為大家收集的思想總結(jié)范文,希望大家可以在閱讀中體會到不同的思考方式和觀點。以成長中的學生為出發(fā)點,
幼兒園小班的家長與教師之間需要保持密切的溝通與合作,共同為幼兒的成長發(fā)展努力。幼兒園小班的總結(jié)工作是我們對孩子學習和成長的一次回顧,這里有一些范文供大家參考。
發(fā)言稿的語言應該簡練明了、直截了當,讓聽眾一聽就懂,同時注意語調(diào)和語氣的掌控。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和幫助。讓我們
幼兒園小班的家長應積極參與并支持孩子的學習和成長,在家庭中與教師形成緊密合作。小編整理了一些幼兒園小班的總結(jié)例句,供大家參考和借鑒。目的:1、讓幼兒知道看紅綠燈
演講稿能夠傳達演講者的觀點和思想,提供給聽眾新的知識和啟示。下面是一些在演講領域有影響力的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。大家好!很榮幸我能有這樣的好
讀后感是對閱讀過程中引發(fā)的思考和情感的一種記錄和表達。小編為大家準備了一些知名作家的讀后感,希望能夠帶給大家一些不同的思考角度。卑微的活著,僅為一輛黃包車而已!
建設工程是社會發(fā)展的重要組成部分,不僅能改善人們的生活條件,還能推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。下面是幾篇關(guān)于建設工程管理的精選文章,歡迎大家閱讀。根據(jù)《中華人民共
通過模仿范文范本,我們可以學習到優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式,提高我們的寫作水平。以下是一些經(jīng)過認證的范文范本,它們以其獨特的風格和出色的表達贏得了廣泛的贊譽。
自我評價是對自己在某一時間段內(nèi)的表現(xiàn)進行客觀評估和總結(jié),是一種反思與總結(jié)的過程。在以下的自我評價范文中,大家可以看到不同領域和行業(yè)的自我評價方式和思路。
演講稿范文是演講者為了使自己的演講更加生動和引人入勝而設計的一篇演講稿,它可以幫助演講者更好地吸引和保持聽眾的注意力。接下來是幾篇成功的演講稿范文,讓我們一起來
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進而提高自我管理能力和工作表現(xiàn)。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。2023年上半年
在互聯(lián)網(wǎng)時代,電子商務的興起使得買賣更加便捷和高效。以下是一些買賣常見問題和解決方法,希望能幫助大家更好地應對挑戰(zhàn)。甲方:______,營業(yè)執(zhí)照/社團登記證號碼
擬定計劃書是對自己進行規(guī)劃和管理的一種自律行為,它能夠提高我們的時間管理和資源分配能力。通過閱讀這些計劃書范文,相信大家會對自己的寫作有所提升,思路更加清晰。
朋友圈文案是我們對生活的感悟和思考的集合,也是對朋友們的一種關(guān)懷和祝福。不妨一起來看看下面這些精選的朋友圈文案,或許能給你靈感。1.懷揣遠大志向去奮斗,做樂為的
編寫一份優(yōu)秀的報告范文能夠展示個人的專業(yè)素養(yǎng)和學術(shù)能力,同時也能夠促進自身的思考和提升。希望大家能夠通過閱讀這些優(yōu)秀的報告范文,練習和提升自己的寫作水平。
教師工作計劃可以幫助教師及時調(diào)整和改進自己的工作方式和方法。如果你還不知道如何制定教師工作計劃,不妨看看這些范文,或許會給你一些啟示。1、繼續(xù)開展“不忘初心、牢
合同協(xié)議的簽署是合作關(guān)系的開始,雙方應當認真履行合同規(guī)定的義務。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,僅供參考,幫助大家更好地理解合同的撰寫要點。甲乙雙方根據(jù)有關(guān)
月工作總結(jié)是一個反思和沉淀的過程,可以幫助我們更清晰地認識自己在工作中的優(yōu)勢和不足。小編精選了幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學習。20xx年,我所在局黨
在這個月工作總結(jié)中,我們將對過去一個月的工作目標、完成情況、問題和反思等進行全面梳理。借鑒下面這些月工作總結(jié)范文,或許可以給大家在寫作時提供一些思路和啟示。
安全工作計劃是對安全工作進行整體規(guī)劃和部署的重要文件,它為安全防范和事故應急提供了指導和依據(jù)。以下是一些常見的安全隱患和應對措施,希望對大家提供一些思路和借鑒。
在學習和工作的過程中,我們積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,寫下來可以加深印象,也方便以后的參考。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家借鑒和參考。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅
發(fā)言稿是指在會議、慶典、演講等場合上演講者為了宣傳、表達某種意見或表達某種觀點而做的準備的、用以發(fā)言的文字材料。在以下發(fā)言稿中,你將看到一些優(yōu)秀的開頭、明確的觀
教學工作總結(jié)可以讓教師更好地認識到自己在教學過程中的亮點和創(chuàng)新點。接下來是一些優(yōu)秀的教學工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。小學數(shù)學教學是一門科學,也
三分鐘,不僅僅是時間的長短,更是展示才華和能力的舞臺。以下是一些利用三分鐘時間來提升自己的方法,希望對你有所幫助。親愛的老師和同學們:每個人都有自己的夢想,為夢
演講稿中的語言應該簡潔明了,避免使用過于復雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。如果你正在為寫小學生演講稿而煩惱,不妨來看看這些精選的范文,相信能夠給你些許啟示和幫助。
通過簽訂勞動合同,雇主和員工可以明確約定工作內(nèi)容、工作時間、薪酬待遇等關(guān)鍵事項,避免爭議和糾紛的發(fā)生。接下來是一些關(guān)于勞動合同終止和解除的實例分享,希望對大家的
優(yōu)秀作文的語言生動、形象、有力,能夠讓讀者簡潔明了地理解作者的觀點和意圖。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。光陰似箭,日月如
各位嘉賓,大家好!作為今天的主持人,我感到非常榮幸。下面是一些常見的主持人錯誤和應對策略,希望對大家有所幫助。合:大家上午好!(開場白:)。女:五月是春意盎然的
學期計劃是為了規(guī)劃學習和工作生活等方面的目標和安排的一種手段,對于提升效率和實現(xiàn)目標非常重要。以下是許多優(yōu)秀學生在學期計劃方面的心得體會,相信對你的學習會有所幫
經(jīng)過一個學期的學習和努力,我們積累了豐富的知識和經(jīng)驗,現(xiàn)在是時候?qū)⑺鼈冞M行一個系統(tǒng)和完整的總結(jié)了。考試前準備很重要,以下是一些關(guān)于期末考試的準備事項,希望對大家
民族團結(jié)是中華民族偉大團結(jié)最基本最全面的表現(xiàn),是中國特色社會主義偉大事業(yè)中最重要的力量。這是一篇關(guān)于民族團結(jié)的優(yōu)秀報告,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蛯W習有所啟發(fā)。
報告范文的寫作需要注意結(jié)構(gòu)合理、信息準確、語言規(guī)范、邏輯清晰等方面的要求。推薦閱讀以下這些優(yōu)秀的報告范文,它們涵蓋了不同領域的研究和實踐成果。根據(jù)教學計劃的安排
在工作中,我們常常需要有一個明確的計劃,以便更好地組織和安排我們的工作內(nèi)容和時間。小編為大家整理了一些編寫工作計劃書的常見問題和解決方案,希望對大家有所啟發(fā)。
在日常生活和商業(yè)活動中,轉(zhuǎn)讓常被用于實現(xiàn)個人或組織的戰(zhàn)略調(diào)整。我們可以從以下范文中找到一些關(guān)于轉(zhuǎn)讓的成功案例和經(jīng)驗分享。轉(zhuǎn)讓方:受讓方:1、甲方轉(zhuǎn)讓的本宗地因沒
范文范本是許多學生學習寫作的必備材料,它可以幫助他們更好地理解和掌握寫作技巧。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹨⒖己蛦⑹尽_______
護士的工作不僅僅是治療疾病,更重要的是給予病人關(guān)懷和慰藉。現(xiàn)在請您閱讀以下護士的總結(jié)范文,相信它們會對您的總結(jié)寫作提供一些幫助和啟示。尊敬的xx醫(yī)院領導:您好!
開學典禮是一個莊重而隆重的儀式,讓學生們對學校充滿敬意和自豪感。以下是一些開學典禮的圖片,展示了學校風采和師生們的精神風貌。在充滿生機的春天里我們迎來了新的一學
實踐報告是對實踐過程、結(jié)果和體會進行系統(tǒng)性描述和分析的規(guī)范化文本。以下是一些實踐報告的樣本,供大家參考和學習,希望能夠幫助大家提升寫作水平和質(zhì)量。根據(jù)學校要求,
范文范本是學習和寫作過程中重要的輔助工具,能夠指導我們?nèi)绾芜M行寫作和創(chuàng)作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。3、納米結(jié)構(gòu)zno研究
工作心得體會是我在工作中積累的寶貴財富,能夠用于指導今后的工作發(fā)展。下面是一些優(yōu)秀員工的工作心得體會,他們通過總結(jié)和反思提高了自己的工作能力和表現(xiàn)。
服務月的目標是通過一系列的服務活動,喚起人們的社會責任感和參與意識。以下是一些來自不同學校和地區(qū)的服務月活動總結(jié)范文,大家可以參考借鑒。尊敬的各位領導,各位同事
演講稿的朗讀和表達要流暢自然,給人一種清晰、坦誠和有力的感覺。演講稿作為一種表達方式,具有獨特的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵,以下是一些精彩的演講稿范文,與大家分享。
發(fā)言稿的語言要簡潔明了,不要使用生僻的詞匯和長句子,讓聽眾容易理解和記住自己的演講內(nèi)容。掌握好發(fā)言稿的寫作技巧和要點,可以幫助你在演講中更加出色地表達自己的觀點
只有通過寫述職報告,才能真正反思工作中的得失和進步。這些總結(jié)報告范文涵蓋了各個行業(yè)和職位,值得大家借鑒和學習。時光如水,光陰似箭,充滿機遇與挑戰(zhàn)的二oxx年既將
銷售工作總結(jié)可以幫助我們更好地與客戶進行溝通和合作,建立長期的合作關(guān)系。以下是幾份優(yōu)秀銷售人員的工作總結(jié),希望對你的銷售工作有所啟發(fā)。為期一個星期的實習即將結(jié)束
隨著時間的流逝,我們應該時刻關(guān)注我們的工作情況,并及時進行月工作總結(jié)。通過本次考核總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)了工作中的不足之處,并提出了下半年的改進措施。自xxxx年12月
月工作總結(jié)是對過去一個月工作的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題并制定改進計劃。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。轉(zhuǎn)眼間進入xxxx大酒
通過撰寫述職報告,我們可以對過去一段時間的職業(yè)表現(xiàn)進行全面總結(jié),從而不斷提升自我。在下面的范文中,你將看到幾個優(yōu)秀員工是如何通過述職報告展示自己的工作成果的。
在發(fā)言稿中,合理運用一些修辭手法,如問答、引用名言等,可以提升信息的表達效果。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來學習和分享。尊敬的各位領導、
無論是企業(yè)間的合作,還是個人和企業(yè)之間的交易,都需要有明確的合同協(xié)議。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。甲方(出租方):身份證號碼:乙方(承
無論是組織一次會議、展覽還是團建活動,制定一個詳細的活動方案都是必不可少的。活動方案三:主題為“文化交流”,旨在促進不同文化之間的交流和了解。通過舉辦文化展覽、
幼兒園工作計劃可以更好地進行資源整合,提高資源利用的效率。下面為大家提供一份具體的幼兒園工作計劃范文,供大家參考和學習。一、指導思想:。學習領會十七大精神,嚴格
發(fā)言稿的語言風格應該與聽眾的口味相契合,符合場合的特點,以增加發(fā)言的吸引力和說服力。最后,請大家共同分享這些精選的發(fā)言稿范文,相互學習和進步。親愛的少先隊員,同
家長會是加強家校溝通的紐帶,家長可以與其他家長交流育兒經(jīng)驗和教育觀念。接下來,小編將為大家介紹一些家長會的注意事項和常見問題解答。尊敬的各位家長:您們好!我是初
教學計劃是教師在教學中進行教學活動安排和組織的一個重要工具。在這里,我們?yōu)槟鷾蕚淞艘恍嵱玫慕虒W計劃范文,希望能夠?qū)δ慕虒W工作有所幫助。教學目的:1.學習本課
在制定工作方案時,需要考慮資源的合理利用和工作的可行性。在工作方案的編寫過程中,我們可以參考以下范文,借鑒其合理的結(jié)構(gòu)和思路,提高工作方案的質(zhì)量。老年人是人類的
安全演講稿的寫作需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),內(nèi)容要有條理性,同時語言要簡潔明了。小編為大家收集了一些經(jīng)典的安全演講稿,希望對大家的安全教育工作有所啟發(fā)。
感謝各位的光臨,我將盡全力給大家?guī)硪淮坞y忘的活動。再次感謝大家的參與,我們下次見!祝各位生活愉快,工作順利!第一項:各分管領導總結(jié)上學年工作并安排新學年工作
月工作總結(jié)不僅是對過去工作的總結(jié),也是對未來工作的規(guī)劃和指導。以下是一些精選的月工作總結(jié)示例,希望能夠為大家提供啟發(fā)和借鑒。大堂經(jīng)理工作在酒店對客服務的第一線,
活動總結(jié)需要注重實用性,提供有針對性的建議和改進方案。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。同時,也歡迎大家分享自己的活動總
培訓心得是培訓過程中對所學內(nèi)容、收獲與感悟進行總結(jié)和歸納的一種文字記錄,對于進一步鞏固學習效果和提升個人能力至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的幾篇培訓心得范文,供
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足,以便改進和提升。觀看以下月工作總結(jié)范文,你會發(fā)現(xiàn)寫作的多樣性和創(chuàng)新性,同時也能學到一些寫作的技巧和方法。
通過事跡材料的撰寫,我們可以回顧過去的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗教訓,為未來的發(fā)展提供借鑒。隨著社會的發(fā)展和進步,越來越多的女性也成為了成功的代表,讓我們一起來看看她們的事
家長會是學校和家長之間溝通的重要方式,通過家長會可以促進學校和家庭的緊密聯(lián)系。以下是小編為大家收集的家長會議討論紀要,供大家參考。尊敬各位家長:大家下午好!首先
合同協(xié)議的簽署過程應當充分協(xié)商,明確各方的權(quán)益和責任。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。患者____,男,___歲,_____人
寫月工作總結(jié)時,可以從工作量、工作質(zhì)量、工作進度、工作效率等方面進行具體的分析和評價。請大家參考以下的月工作總結(jié)范文,了解一下如何寫一份較為完善的總結(jié)。
自我介紹需要簡潔明了,避免冗長和啰嗦,讓他人能夠快速理解自己的重要信息。以下是一些常見的自我介紹問題及參考答案,供大家參考。各位考官好!今天能夠參加公務員的面試
在簽署合同協(xié)議之前,應該充分考慮各種可能的風險和不確定性,確保合同的全面性和可靠性。以下是一些行業(yè)常見的合同協(xié)議范本,希望對大家有所幫助。簽訂地點:______
通過寫培訓心得體會,我們可以總結(jié)出自己的學習方法和策略。小編整理了一些培訓心得體會的范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。們都知道幼兒園的工作離不開家長的
培訓心得體會是培訓活動的重要組成部分,也是對培訓效果的一種評估和總結(jié)。小編精選了一些寫作精彩的培訓心得體會范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。服務培訓課是在各行各業(yè)
演講稿的好壞直接影響著演講的效果,因此寫好一篇演講稿至關(guān)重要。演講稿范文的寫作需要一定的技巧和經(jīng)驗,下面是一些優(yōu)秀的范文,希望能給大家提供一些寫作上的指導和幫助
培訓心得可以向他人展示個人的學習態(tài)度和能力,增加個人的競爭力。小編為大家精選了一些關(guān)于培訓心得的范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和思考。教師崗前培訓逐漸
演講稿的結(jié)構(gòu)應該合理有序,包括開場白、主題陳述、論證和結(jié)尾等部分。在以下范文中,你將看到一些非常有創(chuàng)意和獨特的演講稿寫作方式,愿你從中受益。親愛的老師,同學們:
通過撰寫培訓心得體會,我們可以更深入地思考和分析培訓過程中遇到的問題和解決方案。請看以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的培訓心得體會,希望對你們有所啟發(fā)。
寫月工作總結(jié)是對自己一月份工作的一種自我審視,也是對自己的一種督促。看看以下的月工作總結(jié)范文,你會發(fā)現(xiàn)不同作者對于總結(jié)的理解和表達方式有所不同,或許能夠給你帶來
個人總結(jié)可以通過書面記錄、口頭交流或者與他人分享的方式進行,不同的方式都可以發(fā)揮出不同的作用和效果。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。這些范
月工作總結(jié)是對自己在工作中所取得的成績和遇到的問題進行總結(jié)和反思的一種文書形式,有助于我們不斷提升自己的工作能力。小編整理了一些月工作總結(jié)的典型范文,供大家參考
描述自己在工作中的成果和亮點,能夠讓領導對我們的工作有更深入的認識。如果你需要參考一些成功的述職報告范文,那么以下內(nèi)容將對你有所幫助。一年來,我校在縣教育局和中
工作心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足,并提供改進的方向和方法。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的工作心得體會,或許會對你有所啟發(fā)。初入社會,懵懂的我,可
總結(jié)是對過去經(jīng)驗的一個思考和總結(jié),對我而言,它是一個很重要的反思過程。下面是一些名人對于成功和幸福的心得體會,他們的言論可能會給我們帶來一些啟示和思考。
主站蜘蛛池模板: 天天色天天干天天 | 不用播放器的av | 天天综合久久 | 中文在线国产 | 日本欧美不卡一区二区三区在线 | 国产精品毛片久久久久久 | 亚洲精品国产a久久久久久 亚洲国产精品第一页 | 成人国产精品免费观看视频 | 亚洲视频免费在线播放 | 免费观看一级欧美在线视频 | 欧美videosex性极品hd | 嫩草视频在线观看 | 97在线观看视频 | 免费av一区二区三区 | 久久国产精品免费一区二区三区 | 亚洲一区影院 | av中文字幕在线播放 | 9999毛片免费看| 五月伊人婷婷 | 九色国产| 国产精品久久久久久久久免费相片 | 成人欧美一区二区三区在线播放 | 日韩影视在线 | 久久亚洲在线 | WWW.亚洲最大夜色伊人 | 国产欧美精品午夜在线播放 | 亚洲欧洲精品成人久久奇米网 | 久久综合一区二区三区 | 一本色道精品久久一区二区三区 | 欧美日本日韩aⅴ在线视频 日韩福利视频导航 | 久操精品 | 亚洲国产一区在线 | 免费看黄在线网站 | 天天操 夜夜操 | 久久99精品视频 | 久草精品在线 | 色综合天天天天做夜夜夜夜做 | 欧美色涩| 久久88香港三级 | 亚洲精品一区二区三区蜜桃久 | 亚洲欧美另类色妞网站 |