經過一個學期的學習和努力，我們積累了豐富的知識和經驗，現在是時候將它們進行一個系統和完整的總結了。考試前準備很重要，以下是一些關于期末考試的準備事項，希望對大家有所幫助。

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇一

2 會議地點：

3 參加人員： *** *** ***（支委委員）有無缺席等

4 主 持 人： ：***（書記）

5 主要議題：討論“確定入黨積極分子培養對象”事宜。

一 組織委員公布***同志向黨組織提出申請情況，最早時間（要有書面材料）

二 黨小組 團支部介紹推舉情況

三 ***（支部書記）介紹：

我支部現有幾位遞交入黨申請書的同志還沒有確定為入黨積極分子，分別是：*** ***???等，今天召開支委會，鉆研確定入黨積極分子，根據這些申請入黨人的表現，請各位發表意見：

1 ***同志的入黨愿望及其思想 政治 工作表現；

2 發表個人意見。

四 支部成員意見是否同意其確定入黨積極分子培養對象

***：發表個人意見（我同意把*** ***同志列為本期的入黨積極分子。[談對這些入黨申請人的政治 思想 工作 學習等方面表現情況以及本人意見]）

***：發表個人意見

***：發表個人意見

注重：[每位與會支委都要談]

五 支委會討論形成意見：

綜合大家意見，一致認為***和***同志比較突出，同意確定為入黨積極分子。經鉆研，指定***和***[必須是正式黨員]為***的培養聯系人；***和***為***的培養聯系人，同時報送黨總支（沒有黨總支的直接報基礎黨委）備案。

六 指定（明確）培養聯系人。

同志的培養聯系人： 同志 同志（正式黨員兩名）

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇二

會議議題：1、本班紀律。

2、衛生。

會議目的：希望通過此次會議，改善班級紀律與衛生。

會議內容：

同學們，開學已有一個多月了，就本班目前出現的兩個大問題召開這個班干部會議，希望能通過此次會議，在大家共同的努力下，讓咱們三0三班成為一個各方面更優秀班集體。目前咱班在課堂紀律上，存在著很大的問題，須知課堂紀律的好壞意味著班上同學們的成績的好壞，意味著整個班集體的榮譽問題。有任課老師反映，班上有不少學生上課不守紀律，隨便下位，岔嘴，影響老師上課的情緒與同學們上課的積極性。現在大家就班級紀律討論一下，如何改善目前的現狀。

生：把愛說話的同學全都換到前面坐，老師就近盯著，他們可能就不敢了。

生：把愛說話的同學和班上成績好的同學換到一起坐，讓成績好的同學時刻地提醒同桌，不要開小差。

生：劉老師你就每節課坐在班上，在班上批閱作業。

生：班干部要帶頭，班上有一些班干部自己都在那說話，不以身作責，所以同學們都跟著他們學。

生：讓班干部每節課把愛吵鬧的同學姓名記下來，再由老師罰他們抄課文或班級公約。生：位置換好后，對于有進步的同學要有獎勵。

師：從大家的這些發言來看，同學們對于班上的紀律也是看在眼里，記在心里的，那么老師把你們的意見綜合了一下，第一，換座位，第二對于不守紀律的同學有相應的處罰。第三，班干部們要以身作責。那么明天開始，我會針對班上愛講話的學生來調換座位。先試行一周，觀其效果如何。

下面就本班的衛生討論一下，如何讓班級看起來更干凈，讓班上亂扔現象有所收斂。生：同桌之間至少要有一人帶塊大抹布，輪流做本小組的衛生。

生：每個小組選取一名衛生小組長，小組長每天課間對班級進行巡視，發現有亂扔現象的學生，罰抄做衛生和抄衛生公約條。

同學們都提出了很寶貴的意見，那么就目前大家提出的意見，從下周開始執行。此次班干部會議到此結束。

時間:20xx.04.28。

會議議題：根據課改的需要，本班的桌椅的擺放事宜。

會議目的：希望通過此次會議，了解學生心聲。

會議內容：

生：這樣擺放不是很好，有的同學在上副科時總是互相的說話，影響老師上課。生：我覺得這樣擺放很好，對于不懂的問題，可以互相的詢問，討論。

生：這樣擺放不好做衛生。平板拖不好拖。

生：我覺得這個也不是問題，第二小組的涂欣怡組長，在組中選了一個副組長，專門把上課不專心，講話的學生記錄下來，達到一定的次數就有相關的懲罰。我覺得這樣也很好。咱們可以都試一下。

師：那行，咱們五一來了后就推廣這個方法。今天的班干部會議就到此結束。

時間：2月22日主持人：班主任參加人員：全體班干部。

會議內容：

1、對新成立的班委會成員，讓每個班干部明確自己的責任，協助班主任老師管理好班級工作。

2、對新的班干部成員提出要求，要求班干部能以身作則，認真負責協助老師管理后班級工作。

3、班干部明白每個人的任務，要求做到各負其責，認真做好自己的事。班干部成員名單如下：

班長：劉宏學習委員：李志強。

副班長：史燕平宣傳委員：侯依君。

體育委員：黎騰飛文娛委員：趙涵。

衛生委員：李秦堯生活委員：蔣軍。

時間：3月16日主持人：班主任參加人員：全體班干部會議內容：

1、要求衛生委員裴驍對近期教室里的衛生狀況有所下降，衛生不能夠保持的問題，提醒他在課間的時候在教室里巡視，看看哪些學生的座位上的衛生不能保持干凈。

2、在課間，有少數學生走路喜歡跑，在上廁所時喜歡在廁所里玩，提醒文明衛生監督員在課間巡查、勸阻、提醒同學們在課間要注意安全。形成良好的班風。

3、要求各位班干部能自覺做好自己的工作，起到榜樣的作用。

時間：4月20日主持人：班主任參加人員：全體班干部會議內容：

1、召開全體班干部會議，針對近段時間學生在下課瘋鬧的現象，要求班干部各負其責，共同協作，配合老師管理好班級工作，讓那些愛瘋的學生靜下來。

2、責任到人。要求指派幾名班干部每人管一組，這樣就能各負其責，管好自己本組的同學，讓學生逐步養成習慣。

3、同時讓各位班干部堅持做好自己的工作，讓班級氛圍有更好的發展。

【培訓一】。

時間：2月25日。

地點：二（4）班。

參加對象：全體班干部。

內容：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

具體分工如下：

班長1名：唐戩。

全面協調班級工作，調節班級糾紛、矛盾，協助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權利。

副班長3名：分管衛生、紀律、學習，幫助并監督同學在衛生、紀律、學習方面的行為與困難。

（1）衛生副班長：王貞卜。

兼任衛生委員，提醒與監督同學做好值日工作，檢查班級衛生情況，負責班級的財產安全，離開教室時及時關燈、關窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。

（2）紀律副班長：袁笑研。

兼任紀律委員，檢查同學禮儀，提醒與監督同學戴好紅領巾、校徽，協調老師組織課堂教學，確保課堂紀律。

（3）學習副班長：周未東。

組織同學上好早讀課、文化餐，熱心幫助大家解決學習上的困難。

科代表2名：李鈺萌、施鈞譯。

負責帶隊晨練、出操、參加機會等，帶頭做好早操，負責提醒與監督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。

學習組長6名：

分別負責本組同學作業的檢查與作業的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。

【培訓二】。

時間：3月23日。

地點：二（4）班。

參加對象：全體班干部。

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇三

會議由黨組織書記xxx同志主持。

1.重溫入黨誓詞（今年未開展過的）；

2.黨組織書記代表班子作對照檢查；

3.班子帶頭開展個人對照檢查、批評和自我批評

4.黨員嚴格對照“八面鏡子”，開展批評和自我批評；

5.上級黨組織有關人員點評；

6.民主評議黨員；

7.黨組織書記表態發言。

五、參會人員

應有黨員33人，到會24人。

六、會議主要內容

根據前期征求到的意見建議，認真撰寫對照檢查材料。班子對照檢查材料堅持書記總負責，以反對“四風”、服務群眾、落實“三會一課”等為重點，在班子內部征求意見的基礎上，主動聽取黨員群眾的意見和建議，做到查找問題清楚、問題原因剖析透徹，整改措施和責任人明確具體，可操作性強。班子成員和其他黨員干部個人對照檢查材料緊密聯系個人思想和工作實際，積極回應黨員群眾關切的熱點，通過剖析思想，查擺問題，理清發展思路，促進工作科學發展。

xxx書記主持會議時強調，“查擺問題、開展批評”環節是整個教育實踐活動的關鍵，大家要在思想上高度重視，做到時間服從質量。在撰寫對照檢查材料時，要結合學校教育工作實際，對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼等，緊扣主題，突出重點，認真查找自身在宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距；提出具體實在、務實管用的整改措施，明確努力方向。 材料撰寫要堅持高標準、嚴要求、做到見事見物見人；要開門見山、直奔主題；不避重就輕，不大而化之；從自己的工作實際出發，撰寫出高質量的對照檢查材料。

七、其他事項

1.認真做好組織。要通知到位，確保每個黨員逐一通知到位，對于外出流動黨員，確有特殊原因不能到會的，要向黨組織書面遞交自我檢查情況。

2.嚴肅會議紀律。除參會人員、邀請對象外，其他人員不得進入會場，并做好相關保密工作。

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇四

隨著期末的到來意味著二年級上冊的工作已經結束了，回顧這學期教學工作中的表現著實讓我有些心生感慨，雖然我在紀律管理的問題上花費了許多精力，但隨著學生們的成長導致他們變得懂事許多，而且通過成績的分析可以得知他們對待學習是十分用心的，現簡要總結二年級上學期的班主任工作并期待能做得更好。

重視對班級紀律的管理并付出了不少心血，活潑好動是二年級學生的天性從而讓我對此感到有些苦惱，尤其是上課期間存在著講話以及吃零食之類的狀況，對此我向學生進行了嚴厲的教導并讓他們明白遵守紀律的重要性，而且在上課期間也會注重對學生的觀察從而了解他們的表現，通過課堂上的互動來幫助學生收攏心思，而且專門點名不認真聽講的學生回答問題也能起到警告作用，對我來說課程的教導本就需要良好的教學環境，因此紀律的管理對于教學工作的展開來說是很重要的，由于我對學生提出的要求都能夠自己先做到，因此在教學工作中能夠得到他們的理解與配合從而獲得不錯的效果。

控制好教學進度從而輔導好班上的每個學生，由于部分學生理解能力較差的緣故從而很難跟上其他同學的步伐，因此我也會刻意放緩教學進度并確保每個學生都能夠理解知識點，而且我在進行教學的時候也會列舉身邊的事例進行講解，這樣的話能夠更好地幫助學生理解課本上的知識點，而且我在備課階段也會對課本上的內容進行深入剖析，將知識點進行分解從而讓學生更容易理解，這種過程對于教學工作的展開來說是很重要的。

做好與家長之間的溝通從而讓他們了解學生的成績，由于這學期有部分學生存在著抄作業的現象從而需要進行嚴厲批評，事實上這種狀況的出現也是家長監管不到位導致的，所以我也會和家長進行溝通從而強調家庭教育的重要性，事實上家庭教育本就是學生成長過程中不可缺少的部分，因此我也是秉承著為學生著想的原則來和家長進行溝通，主要還是希望家長能夠督促學生完成作業從而鞏固他們的學習成果，另外我在課堂上也會經常進行測驗從而了解他們的真實水平。

二年級上冊的教學工作雖已結束卻并不意味著自己可以掉以輕心，可以預料的是下學期的教學任務將會更加艱巨，因此我要積極做好準備并為了今后教學工作的展開而不斷努力。

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇五

分析并總結上學期班級學風整體情況，對于期末考試進行重點分析，并提出學風建設整改措施。

三教f303。

20xx年9月7日。

任志老師。

電信0921全體同學，任老師，一共27人。

一、班主任、導師總結本班上學期末考試情況：

班級學習成績有退步：

不合格率由3.7%上升到3.87%；

6個不及格人數；一共9門科目不合格；

兩班大概各占了50%的獎學金；男生比女生掛科多。

主要成績集中在70~79分，主要掛科課程：概率論、大學物理實驗、高等數學。

二、班主任對這個學期的希望和鼓勵大家考研。

1、對于上個學期兩個班不太理想的過級成績，這個學期要主要集中在英語的學習上。

2、今年計電學院考研情況：

有126人參考，28人被錄取，錄取率達到16.5%。并介紹了今年各學校的排名情況，和以往各學長學姐的成功經歷，希望各位同學爭取考研。

4層本專業的學生從事本專業研究；3層本專業的學生從事控制方面工作；3層本專業的學生從事與專業相關的市場開拓。

我們專業有著天然的優勢：溝通能力較強。

三、老師讓成績好并已過四級的同學上來介紹經驗。

1、袁麗城：a、喜歡鍛煉。b、態度決定一切。c、從不逃課。

d、四級前兩個月多練習真題，練習聽力，多記、多聽、多讀。

2、羅宇峰：a、目標多了，計劃會亂，不要定太多的目標。

b、注意聽好每節課，做好筆記。電信0921會議記錄。

c、講述聽力技巧：先看題目，再聽。

四、每個同學簡短的準備一分鐘的發言，介紹自己并定下目標。

1、人生難得幾回搏，此時不搏待何時。

2、大學是一個學習的平臺，我們應該將自身能力得到提高。

3、在讀書的時候不光只是讀書，還要讀人、讀事，社會是多元的，各方面的能力很重要。

4、過去不等于未來。

5、我們沒有失敗只是暫時的不成功。

6、對萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。

大學你如果只想拿到畢業證，不難。但那樣就沒什么意義了。

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇六

學習委員是學生干部的一種基層職務，作為各個學校班委會成員之一，主要負責班級學習方面的工作。本文是本站小編為大家整理的第四周學習委員的月總結，僅供參考。

本月在積極做好學院布置的任務同時，也認真做好例行工作，總結如下：

1、課前整理同學的。

請假條。

處理請假事宜并清查上課人數。

2、課后簽到，并將出勤情況向老師匯報。

3、就考試形式等問題向老師咨詢，并告知同學。

4、及時收發作業、清點人數監督學習。這是個基礎而由繁重的工作，大學里個人的活動和集體的活動是交集，并不是每個人對作業都非常重視。所以，我能做的不是強制他們做作業，而且我也沒有這個權力，我只能催促他們，一次次一遍遍的。所以，我認為，基礎的工作，只要用心，做起來就不辛苦。

一個月的工作又過去了，盡力了但還是有不足的地方，因此我將在四月份的工作中予以改進并接受同學及學術部的批評指正。

時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我帶著滿懷憧憬，邁進中北大學信息商務學院的大門。這是一個陌生的環境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學生的無限激-情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經兩年半了，我真是受益匪淺。。

距離大三剛開學已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠繼續擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是很大的肯定。

我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，使得班級可以建設的越來越好。

學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。老師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。

戰士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略部署，學習委員負責班級的學習部署。

作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關于。

我想從學習委員的職責方面總結并向輔導員匯報本學期的工作情況工作內容以及存在的問題與不足總結經驗在下學期能夠更好的完成工作目標。

一、溝通。

很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋梁，因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。

在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。老師布置的作業，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業內容以及交作業的時間。這樣做極大的方便了老師，與同學們之間的溝通。

然而，在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題并解決問題。

通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。

在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。

具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會，而不是只是向同學們，總結近段時間學習方面的情況。

班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。

二、成績。

在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然后組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯系，激發同學們的學習積極性。

本學期，通過平時的觀察，我發現同學們在學習方面，通常存在的問題是，發現問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。

通過總結，我找到了解決問題的方法，

在今后的工作中，我會組織同學們之間互幫互助，共同學習，有不會的題就找其他同學問，爭取做到不把現在的問題放到明天解決。

關于考試方面，我已經著手準備復習方案，并且及時的與其他工管班的學習委員取得聯系，因為我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個老師。我及時與他(她)們交流工作經驗，共同總結復習方案，以及期末考試的復習工作。

同時，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學們能夠更有針對性的復習，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。

具體工作內容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結歸納，將一些會考到的知識點，題目，內容，需要掌握的內容，考試能用到的內容整理到一起，聯系生活委員，利用同學們的班費，把這些知識點打印出來，發給班里的每一位同學。這樣能使每一位同學能夠有效，有針對性的復習，而不會感覺到很茫然，對復習無從下手。

關于激發同學們學習積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。這些方案我會在工作中去落實。

三、自身。

作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，正如老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。

學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。

具體的說，就是平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學，踴躍回答問題，認真按時完成作業，端正學習態度，等等。

這方面很籠統，不容易很好的做到每一點，更不容易堅持。比如在積極回答問題方面，我應該向我們的班長學習。在上課做課堂講義方面，我應該向其他的一些班委成員學習。班委成員，在班級里面應該是先進分子，好的榜樣。本學期，在嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態度，但也存在著一些問題，以及不足。我認為應該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業和學業，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。

通過工作總結，我發現并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學上課的積極性，調整班風。

四、計劃。

本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發展的過程中變化著，我們應該學會適應。

作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好!注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。

我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們工管5班在未來的日子里，更加團結，更加奮進!

四月份過去了，感覺在不知不覺中，時間已經流逝。是因為這個月太過于忙碌還是什么其他原因?在這個月里，考級考證工作、辯論賽、班團會工作等都在如火如荼的進行中。而我作為學習委員所忙的或許就是辯論賽和考級考證工作吧!

一、準備辯論賽，賽出風格。

作為一名大二學生，或許在經驗上比剛進大學不久且沒有過辯論賽經驗的人來說，具有一定的優勢，但是從辯論賽的結果來看，我想說的是：江山代有才人出，各領風騷數百年。或許也是自己么可以準備好，所以，才在先局中失利，從而導致下面的辯論賽沒有正常發揮。同時，也在告訴我們，即使作為大二的學長學姐，也不要有這種輕敵的思想。把自己看重點，把別人看重點。索然這次辯論賽已經失去了機會，不過，在以后的活動中，我們會拿出自己的激情，一直奮斗下去，為自己，也為班級。

二、做好考級考證的前期工作。

四月份，是個忙碌的月份，所有的考級考證的前期工作都集中在這個月份，既要進行考級考證的報名，也要進行考級考證工作的培訓，每天就是考級考證資料的收集以及資料的發放。抱著那一疊厚厚的資料，忙里忙外，現在才知道，原來學習委員的工作并不是那么的簡單。但，我們常說：選擇了，就不要放棄。在考級考證工作中，自己又很多做得不好的地方，如資料的收集過慢、資料的發放過慢等等，希望在下次的考級考證工作中，能夠不斷的去克服這些，真正的把工作做好。

或許在四月份自己沒有把工作做的最好，但是，我會慢慢的去追求那份最好的答復，過去的就過去了，現在最好的是展望未來，希望在接下來的日子里面能夠有更好的發展，把工作更好的落到實處，把工作做好。

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇七

隨著高三上學期教學工作的結束讓我從中積累不少教學經驗，作為高三班主任讓我能夠意識到做好本職工作的重要性，我也始終嚴格遵守學校的各項規定并將工作中的安排落到實處，而我也能夠根據學期之初制定的目標來認真展開工作，現如今處于期末的我也對高三上學期的工作進行了總結。

認真做好本學期知識點的教導從而讓學生理解課本上的內容，由于本學期的教學任務比較艱巨的緣故讓我很重視工作的展開，因此我能積極做好備課工作并對需要教導的知識點進行歸納，上課期間合理運用多媒體設備來輔導自己進行教學，而且我也會很好地與學生進行互動從而了解他們的學習狀況，而且隨著教學進度的推進讓我意識到做好復習工作的重要性，因此我要先做好新知識的教導再來帶領學生回顧以往所學的內容，另外我也很重視其他科任老師的教學狀況并進行了交流，從中讓我意識到大部分學生存在著較為嚴重的偏科問題，這也是自己在工作中需要解決的問題之一。

認真復習高中階段的知識點以便于鞏固學生的學習基礎，由于高中階段的學習任務很艱巨從而需要經常回顧以往所學的知識，畢竟部分學生在上完課以后便不會再去翻閱以往所學的內容，至少我在展開復習工作的時候發現有部分學生已經遺忘了以往所學的內容，這種狀況的出現對于他們高中階段的學習來說是十分不利的，所以我會不定期抽背以往所學的某篇課文來檢驗學生的真實水平，而且我也有安排時間讓學生做試卷從而查看分數，得益于我對這項工作的重視導致這學期取得了不錯的成果。

努力改善偏科問題并加強與科任老師之間的交流，為了不讓偏科的問題延續到下個學期讓我對此十分重視，因此我也找科任老師進行探討從而共同解決這類問題，在學生的弱勢科目上多花費心思從而強化這方面的教導，而且每次考試都會制定一個標準并要求學生努力達到，若是沒能達到的話則會幫助學生分析成績不理想的原因，而且我也會利用課后的時間對部分差生進行輔導，其目的就是為了提升班級平均分從而確保大多數學生的進步。

嚴格意義上來說我在這學期教學工作中的努力并不止這些，但隨著這學期的結束也意味著自己的付出獲得了回報，這屆學生還有一個學期的時間可以用來學習，希望他們在下個學期能夠繼續努力從而在高考中取得理想成績。

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇八

會議內容：

一、會議主要內容

1、組織全體黨員圍繞習近平總書記視察xx重要講話精神，進行深入黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評。

2、黨員代表進行帶頭發言.

3、分析檢查自身不足。

4、對黨支部、黨員查出問題提出整改措施，并限定整改時間。

二、各位黨員發言

1、xx：xxxx學習教育以來，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，把“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位，凸顯了堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的重要性。作為后勤服務崗位，物業部更要有信念、有紀律，服務好主業。

2、xxx：講政治就是對黨絕對忠誠，聽黨話、跟黨走。自覺把自己的命運同黨的命運緊密相連，愛黨憂黨、興黨護黨，自覺維護黨的利益、國家利益、集體利益。嚴格遵守政治紀律是維護我黨團結統一，提高全黨凝聚力和戰斗力的基礎，是認真貫徹執行黨的路線、方針、政策的重要保證。

3、xxx：認真學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，把講政治、有信念見于實處，不斷提升自身認識，努力做一名合格黨員。

4、xxx：努力做“xxx”學習教育的表率，通過學習教育，在言行方面保持與中央高度一致，力爭做忠誠、干凈、擔當的好黨員。力求學得多一些、深一些，對自身要求嚴一些，通過學習教育，真正提高政治素養和理論水平。

5、xxx：要忠誠于黨、服務于黨、服務于民，要有共產主義理想信念。對公司的發展充滿信心，講政治、有信念，盡力做好每一項工作，恪盡職守，學用結合、知行合一，服務主業。

6、xxx：履行好黨章規定黨員必須履行的義務，貫徹落實好黨的路線方針政策，在工作中起到先鋒模范帶頭作用；要堅持以黨章作為根本遵循，明確黨員基本要求，樹立行為規范，堅決守好底線；要堅定理想信念。

7、xxx：“xxx”學習教育，學是基礎，做是關鍵，基本標準是合格，要結合黨章、遵照黨紀、對照自身，認真思考剖析，真正明白做一名合格黨員的標準是什么。

8、xxx：守住底線，不越紅線，嚴明政治紀律規矩。要時刻繃緊政治紀律和政治規矩這根弦不能松，明白政治紀律和政治規矩是黨的生命線、不可逾越的紅線、必須堅守的底線，注重從嚴從實要求自己，在服務主業中體現黨的宗旨，恪守黨員本色。

9、xxx：有正視問題的自覺和勇氣，堅持時常為自己“洗澡”、“治病”，對照《準則》和《條例》，檢驗自身思想及言行，直擊自身存在的“短板”；同時要虛心接受別人的意見建議，不諱疾忌醫，真正做到敢于直面問題、勇于自我革命。

10、xxx：通過學習教育，讓我進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，無論何時何地何事，都牢記黨員身份，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。

11、xxx：信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱，就會“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產黨人的先進性，就能無往而不勝。

12、xxx：講政治、有信念，是黨章規定的黨員干部的基本條件，是對共產黨員第一位的要求。不僅是一時一事的堅持，也是一生一世的堅守。組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世。堅定的政治定力和信念信仰，不是與生俱來的，也不可能一勞永逸。

13、xxx：講政治必須保持政治清醒。理論上的清醒是政治上堅定的前提，要認真學習黨章黨規，學習習近平總書記系列重要講話，做到學而信、學而用、學而行，牢固樹立“四個意識”，努力鍛造忠誠干凈擔當的政治品格。

14、劉登玉：共產黨人的理想信念即政治方向，就是實現共產主義。我們現在是社會主義初級階段，但不能忘記初衷，不能忘了最高奮斗目標。講理想、講黨性，要大張旗鼓講、理直氣壯講、堅持不懈講。

15、xxx：在重大問題和關鍵問題上，共產黨員要勇于擔當，敢于亮劍，表明立場，堅定跟黨走。如果在這個根本問題上沒有明確觀點和立場，那就是政治上不合格，就沒有做黨員干部最起碼的資格。

16、xxx：在政治上做一個合格的明白人，能夠始終保持清醒的頭腦，在大是大非面前不糊涂，明事理，堅定理想信念不動搖，自覺踐行社會主義核心價值觀，有利于具有大局意識，會用全局的戰略眼光去看待問題。

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇九

各位領導，各位班主任老師：

晚上好!

感謝領導給我一次與大家交流的機會，說實在的，在座的各位班主任在班級管理上都比我有經驗，比我做得好，我所做的事情太平常，無經驗可談。與其說是經驗交流，倒不如說是拋磚引玉。一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班務管理中發揮著重要作用，是優秀班集體形成的重要條件之一。結合自身在班級管理上的實踐，談談幾點不成熟的體會，如有不當之處，敬請各位同行批評指正。

一、“幫”：就是要教師幫助班干部開展工作，明確其任務與職責，一步一步帶著做好組織與管理工作，在這一階段教師是最辛苦的，但也是培養班干部過程中最重要的。

新當選的班干部要在教師的幫助下，同學的支持下才能進行他的組織與管理工作，教師的幫助要體現在兩方面的內容：

1要對班干部的工作事無巨細，一一過問、仔細安排。首先要幫助小干部們明確職責，如紀律委員應付的責任：檢查同學出勤、作息情況;提醒教育同學遵守紀律。組織學習學校校規、校訓。檢查全班同學儀表及文明行為;對不良行為進行勸阻、批評;提出對違紀同學的處理意見;記錄每天的紀律情況，每周進行小結等。其次，要組織好小干部的學習與培訓，教師要親自參與其中。在這個階段，老師班干部一起工作。幫助宣傳委員設計板報，指導學習委員帶好早讀。

2要組織好同學，服從班干部的管理，做好小干部的后盾。在小干部真正的去組織和管理的過程中，總會有一些意外的事故出現。這時，教師要及時幫助處理。首先，要讓班干部之間互相支持、互相配合。形成一股強大的力量。對不服從班干部管理的其他班干部要嚴肅處理。因為，班干部畢竟還是孩子，也有幼稚的一面。他們有時會比誰的權利大，對這種現象，教師要及時指正。其次，要讓同學服從班干部的管理。這一點對班干部的要求最高，他們要想管別人，首先要管好自己，否則得不到同學的信任與支持。這個階段，教師要特別注意加強對班干部工作方法的指導，讓他們要注意方式方法，不能傷害其他同學的自尊心，更不能傷人。

有了這樣一個過程后，會讓小干部們逐漸的建立起工作的信心，具有了初步的組織管理能力。這時，就可以進入下一個階段。

二“放”：就是讓小干部們相對獨立的開展工作。教師要適時的走向幕后，在班級管理的過程中，讓學生懂得自我教育、自我管理的能力是人一生一筆巨大的財富。在這個階段，班干部的能力進一步得到了鍛煉與提高，有利于發揮他們的主人翁精神，學生在很大程度上由被動轉向主動，但值得注意的一點是，班主任不能匆忙放權，因為難免有的班干部不會或不善用“權”，濫用或亂用權利，所以，這個階段，教師還要隨時監督、調控。讓每個班干部在獨立的開展工作中都要按照教師、班干部、學生制定的管理程序執行。這時，一個良好的班級體已基本形成。

三“評”：在每天的晨會課，在評價過程中既要找到小干部在組織與管理過程中的不足與差距，又要在評議中找到互相的優勢進行學習、借鑒。通過評選優秀班干部進一步激勵他們更好的去服務于班集體、服務于同學。要在班級體中大造“為集體服務光榮，不盡責可恥”的輿論。在評價過程中，同學們大大提高了責任意識，同時也為下一階段的小干部輪換制打下基礎。

四“爭”：就是要競爭上崗，實行小干部輪換制。這樣做是為了讓班干部知道，當上“干部”不是一勞永逸的，要讓他們有危機感。讓更多的同學發揮作用，展示才華，有成就感。事實上，只有全員參與班級的管理工作，才能形成一個學風優良、行為規范到位、師生關系和諧的集體。因此，我們必須加大班級管理工作的宣傳力度。讓每一個學生積極參與班級管理與服務工作。讓大家都有事可做，有責可負，這樣就可以形成人人對集體負責的良好班風。

總之，班干部的培養非一朝一夕能完成，其中的艱辛也只有自己才能體會，作為班主任，如果我們真的重視了班干部的培養，經歷過風雨后你一定會看見彩虹。但不管是怎樣培養，我覺得其前提條件是師生的感情基礎。班主任在整個過程中，要始終堅持以人為本的管理理念，以學生為本，為學生服務的主旨思想。正是有了平時我對學生的關心、尊重與理解，才換來了今天的成績。

班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。

謝謝大家!

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇十

老師們、同學們：

大家好！

緊張而忙碌的一個學期要結束了，今天，我們全體師生歡聚一堂，在此召開期末總結暨表彰大會，此時此刻，我懷著激動地心情同全體師生一道盤點收獲、播種希望。

首先，我謹代表七年級組向兢兢業業、無私奉獻、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學習的同學們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力，才有了學校今天的發展與進步！

半年來我們七年級組全體師生立足崗位，勤奮進取，始終圍繞“追求卓越，做高品質的金東方人”的辦學理念，努力培養：“品質高尚、情趣高雅、氣質高貴”的育人目標，取得了累累碩果，具體表現在以下六個方面：

5、七年級班級管理從開學初1210管理過渡到現在的126管理，目前運行情況良好。既培養了一大批學生干部和領頭雁，又使班務工作事事有人管，人人有事做。人人都是班級的主人，班級是學生共同的家。

6、注重學生的成人教育，安全教育，習慣養成教育、感恩國學教育等，基本摸清每個孩子的真實情況和發展需求，一方面增強規則意識，培養學生的良好品質；另一方面倡導學生成為主流社會所需要的人。

同學們，經過一個學期緊張的學習和生活，緊接著我們將要迎來的是一個愉快的假期。假期的具體要求按照德育處的要求認真落實。借此機會，我還強調三個注意事項：

1、務必完成好各科假期作業。

放假時七年級各學科的假期作業用一張表格呈現給你和你的家長，明天開學時我們對照表格逐項檢查落實，凡是作業完成質量高的同學我們將進行公開表揚，凡是作業質量低的同學，一是不準報名；二是作業必須補起來；三是通報家長陪同學生一起彌補作業。對于假期作業態度不端正，敷衍應付完成任務式的.同學我們學校不歡迎的，屆時勸其轉學處理。

2、合理安排好假期時間。

有些孩子放假了，起床時間11點，睡覺時間12點，對身體成長很不利；還有些孩子放假了大玩，要上學了加緊趕作業，在時間緊的情況下，作業質量低下就是必然的。正確的方法是假期根據自己的實際情況擬定一份作息時間表和學習計劃表，按照計劃表做到生活有規律，學習有計劃，效果就有保證了。

3、高度注意安全，提高生活自理能力。

安全由德育處詳細講解，我提倡每個同學假期幫助父母做力所能及的家務事情，比如：和父母一起做衛生。快過年了，每家每戶都要收拾自己的小家，清清爽爽過春節。你們的父母都要花幾天的時間來收拾家，我要求每個孩子參與其中，和父母一起做衛生，一是增強我們的衛生意識；二是學習打掃衛生的方法；三是珍惜父母的勞動成果，不至于養成講亂扔亂丟的惡習，從而提高我們的生活自理能力。

老師們、同學們，假期就要開始了，希望大家在假期中好好調整自己的身心狀態，為下個學期的學習和工作做好準備。最后，祝老師們、同學們假期愉快！萬事如意！

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇十一

項目經理——xx。

xx在大會中發表了重要講話，深刻總結今年xx項目業績銷售額情況及目前xx項目所面臨的問題，全面分析了客戶退款和追款具體目的，闡述了對xx項目現場員工在銷售過程中的策略和銷售精神加以高度的認可，會議明確指出如何應對客戶退款容易、追款難的重要任務。xx在會議講話當中全面總結半年來現場人員的工作態度和工作方法，提出了當前解決客戶樓款策略，指出了明年銷售工作的具體部署。

項目談單經理——xx。

現場談單經理xx在會中說到：今年是大家不尋常的一年，面臨當前房地產寒冬時節，來自房產證未出高度風險，公司、項目經理團結帶領下現場銷售人員創造了公司前所未有的銷售紀錄，深入落實隨之而變的市場規律，牢牢把握市場機遇，加強和改善銷售模式，發揮有利條件，有效鞏固擴大了今年房地產低落形勢起到明顯作用。銷售進度較快，銷售策略不斷得到完善，業務員綜合水平得到提高，勝利完成了公司對xx項目預期目標任務。

項目談單經理——xx。

項目談單經理——xx。

現場談單經理xx在會中認為：在這個項目半年來雖然沒有很多的回報，但取得了優異的成績，吸取了無形寶貴的財富，但是我們要牢牢把握好來之不易的成績，日益累積的經驗，創造的精神財富影響深遠。通過實踐，我們進一步提高了銷售能力，增強了對房地產的發展大局和解決客戶復雜問題能力，加深了房地產市場經濟規律的認識，主要是：注重把抓住市場機遇和創新理念、銷售模式有機結合起來，努力實現一人頂倆的銷售能力；注重處理好客戶和同事之間的關系，努力提高銷售員資源配置效率。

會議提出了明年銷售工作的主要任務：

一、解決項目部人員的欠缺，加強培訓新員工的銷售技巧，努力增強綜合能力，施行現有人員的穩定性，積極穩妥處理好新老員工的關系，促進相互交流，相互學習，為項目銷售中發揮重要作用。

二、保持現有成果，努力開括創新，切實員工增強房地產的協調性、可持續性和內生動力。要繼續實施現有銷售模式，提高員工穩定收人，加大員工對二級市場的認識和市場調研，提前努力做好新項目的對接和突發事件。

三、隨著市場的不穩定性，明年的市場不確定性，首先我們要準備好隨之而來壓力，對市場經濟具有掌握度，加強關注國家對房地產政策調控力度是否穩健發展，積極關注市場的活躍性。

四、積極處理好客戶按揭貸款事務，完善按揭過戶流程，加大對現場員工培訓主要了解過戶中存在的復雜問題進行解答，努力做好跟進客戶，增加客戶資源，集聚老客戶促進成交量。

會議強調，明年是我們大家與時俱進、開括創新的一年。全體員工要緊密團結在以xx項目經理為周圍，堅定信心、開拓進取扎實工作，鞏固和發展xx項目積累的成果，全面做好當前二級市場所突出的各項工作方法，不斷把中國房地產銷售行業推向高—潮，較快的實現公司、項目部、新成就新輝煌！

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇十二

第一段：引言(150字)。

班主任總結會議是每學期末的一項重要活動，是對整個學期班級工作的總結和回顧，也是解決問題、找出不足、做好下一步工作計劃的機會。我作為一名班主任，經歷了多次總結會議，深感其中的意義和價值。在這篇文章中，我將分享我的個人心得體會，與大家一起探討如何在班主任總結會議上更好地發揮自己的作用。

第二段：對總結會議的重視(250字)。

班主任總結會議是我重視的一項工作。首先，總結會議是一次集體智慧的展示，能夠將教師們的經驗和教學方法進行交流和分享，從而不斷提高教育教學質量。其次，總結會議是班主任與家長溝通的重要平臺，能夠讓家長了解學生在學校的表現和問題，并共同探討解決措施。最后，總結會議也是激勵教師的機會，通過展示優秀的工作成果，激發大家繼續努力向前的動力。

第三段：準備工作的重要性(300字)。

充分準備是成功召開班主任總結會議的關鍵。首先，我會認真回顧整個學期的工作情況，將所取得的成績和存在的問題進行分類和總結。同時，通過收集同事和家長的反饋意見，了解不同聲音，找出一個更為全面的角度來看待問題。其次，我會準備一份詳細的會議議程，明確每個議題的目的和內容，確保會議的順利進行。最后，我會提前和同事們進行溝通，協商好會議中的分工和發言順序，做到事無巨細、無縫銜接。

第四段：積極參與推動(300字)。

作為班主任，在班主任總結會議上積極參與推動是非常重要的。首先，我會充分發揮自己的主導作用，引導和激勵同事們積極發言。在討論階段，我會充分傾聽老師們的經驗和建議，鼓勵大家敞開心扉，坦誠交流，積極解決問題。其次，我會積極介入到與家長及學生的溝通中，主動協助解決問題，尋找最佳解決方案。最后，在總結會議的結尾，我會對下一步工作提出詳細的計劃和安排，確保問題得到解決。

第五段：總結(200字)。

班主任總結會議是對過去工作的總結，也是為了更好地開展未來工作的計劃。通過這些會議，我不僅學到了許多教學方面的經驗和獨特方法，也提升了自己的教育教學能力和應對問題的能力。同時，班主任總結會議也是一次鍛煉自己組織和協調能力的機會，讓我更好地理解并適應了教育的本質。作為一名班主任，在以后的工作中，我將繼續保持對班主任總結會議的重視，努力為學生和家長提供更好的教育服務。

總結：

通過參與班主任總結會議，我深刻認識到了其重要性和意義。準備工作的充分，積極參與推動的態度，對于會議取得成功都起到了至關重要的作用。相信通過對這些心得的深入思考和實踐，我會更好地發揮自己的作用，在班主任總結會議上取得更好的成績。同時，我也希望能夠與更多的班主任一起分享心得，互相提高，共同促進教育事業的發展。

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇十三

時間：2018年9月27日地點：多功能教室主講人：王艷培訓內容：

我國著名的心理學家、教育家林崇德教授說過，一名中小學教師不當班主任，就不會嘗到做老師的真正滋味。班主任是學校教育工作的組織者和領導者，同時，班主任工作既是一門科學，更是一門藝術。如何經營好這一門藝術，從以下幾點來看：

一、自我調節心態，做幸福的班主任。

近段時間我在網上看到這樣形容班主任的一段話：起得比雞還早/睡得比小姐還晚/責任比主席還大/吃得比豬還糟/催作業比黃世仁還狠/對學生比犯人還兇/干的活兒比保姆還雜/賺得比民工還少/這雖然有些夸大之嫌，但也不泛當班主任的一些真實的寫照。是啊，班主任補缺補差、追繳作業、調節糾紛、甚至“破案”……可謂“兩眼一睜，忙到熄燈”，所以，我們要自我調節心態，教書是工作，又是生活。要讓學生快樂地學習、成長，教師必須是一個能播種快樂的人。

二、要富有愛心。

“用慈母般的師愛塑造學生的高尚心靈，用伯樂的慧眼關愛每一位學生的成長”這一句話一直是我做班主任的座右銘。俗話說：“好言一句三春暖，惡語傷人六月寒。”良好的師生語言交流氛圍是和諧師生關系的潤滑劑，不管在什么場合，什么時間，作為班主任都不能挫傷孩子的自尊心和積極性的語言。班主任如果能經常用激勵的話來贊美自己的學生，用親切的愛來教育學生，必定會起到：“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。“差生”是班級中最容易受傷的，班主任應該用愛去呼喚學生，用智慧去啟迪學生，努1力去尋找他們身上的閃光點，讓他們放出耀眼的光芒。所以班主任愛學生是沒有界限，一視同仁的。用愛潤物，物會感人，用愛奉獻，終有收獲！

三、少批評，多鼓勵和表揚。

恰當的批評與表揚不僅有利于良好的班風的形成、班級的建設而且有利于學生心理健康發展、提高學生自我認知能力、培養學生正確的是非觀念。因此掌握批評與表揚的藝術對于班主任作好學生的思想工作尤為重要。批評學生時，效果如何，并不單純決定教師講得正確與否，很大程度上在于找準了學生“切入口”。切入口找準了，得心應手，毫不費力。當你想激發學生的斗志，與學生進行情感交流時，不妨輕輕一展笑容，就勝過千言萬語，千萬不要吝嗇你的笑容，因為微笑是一種不著痕跡的表揚。人都會犯錯誤，更何況孩子。犯錯誤是孩子的權利，而正確引導孩子更正錯誤是我們的義務與責任。我們應該以一顆慈愛與博大的心善待孩子的缺點與錯誤，多給他們機會，引導他們走向成功。

四、讓安全的警鐘在學生心中常鳴。

安全重于泰山，尤其在我們現在班級多了，安全更是重要，所以，我們班主任必須做好學生的安全管理工作，學生接開水，課間活動、上下樓梯等等，我們都要不停地做嚴格要求，多注意觀察，出現隱患，及時處理，確保學生在校期間的安全。另外，如果有不安全事故發生，及時上報學校領導，做好處理工作！

五、做一個細心的班主任。

做一個心細如發的班主任，在平凡中成就一番不平凡的偉業。班主任的細心是洞察學生思想行為的航燈，是班級常規工作的鑰匙，是班主任工作的關鍵。

1、要學生寫好日記，并作批閱，以便第一時間內了解學生的心理狀況，及時解決有可能突發性事件。

2、滿足孩子的一個合理的愿望，對學生進行人文性關懷和誠信教育。

3、給孩子一份溫馨的關懷（特別是留守孩子）。如：每個孩子生日來臨之際，在早讀期間讓全班同學為其唱生日歌，并送上一份班主任親筆簽名的紀念品。讓孩子感受來自師生一份共同的關愛。

4、讓每個孩子都自備一個垃圾袋，掛在課桌旁邊，讓學生逐漸養成講究衛生的習慣。

5、改變頒獎習俗，由后進生給優生頒發獎狀，以此來激發他們的上進欲望，感受集體的溫暖。

7、平時的口頭表揚改為表揚單，并且簽上班主任的名字，讓這份表揚變得更加莊重、嚴肅。六：我校的班級常規檢查：

1、教室衛生、課桌凳及學習用品的擺放。

2、座位的輪換。（單周左右滾動，雙周前后滾動）。

3、班干部的輪換及班級自主管理。

4、第一排桌子離講臺兩米遠。

5、學生在家行為習慣評比。

結束語：

班主任的工作是繁瑣平淡的，只要我們堅守好這塊陣地，用你的智慧、你的熱情、你的博愛認真扎實地去做好每一件小事，我想我們也一定會成為名師。因為名師他們也很平凡，他們只是堅持并做好了每一件小事。

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇十四

會議室。

集團領導，全體員工。

徐xx總監。

肖xx。

為積極推進公司的建設步伐，20xx年12月19日下午，公司召開20xx年員工工作總結大會，大會在徐xx總監激情昂揚的主持下，集團領導和全體員工的熱烈掌聲中拉開了帷幕。下面為大家整理會議上集團領導及員工代表的經典語錄：

總經理首先向20xx年為公司默默做出貢獻的全體員工表示衷心的感謝。十分謙虛的表示在今年工作中做出的種種成績，都是因為在董事長的帶領下，肖主任帶頭的貫標辦的努力下，徐總監的不辭辛苦，整理規范公司的各項制度下，以及在毛麗及全體辦公室同仁的努力下，公司才能夠正常、超常的運行并拿到了第一個甲級資質。張xx高工的加入也為公司總工辦審圖工作保證了審圖質量。張院長任勞任怨，所有事情都沖在最前線，用豐富的經驗使公司業務及行政管理更上一層樓。總經理真誠的認識到自己在工作中不足需要改進的地方，將在以后的工作中會更加關心每位同仁接手的項目狀況及進度，在必要的時候進行工作的調配和協作，讓大家在一個更和諧的環境下工作。總經理的發言讓與會員工都深受感動。

“不念過去，不畏將來，敢于亮劍，共創輝煌”。張院長的四句簡短、精湛標題，讓在場的參會人員都深受其感，接下來張院長分別從參與集團公司管理事宜、咨詢院工作狀況及明年工作計劃和打算三個方面做了總結、分析了20xx年的工作情況和即將到來的20xx年的工作安排。

“有想法，沒辦法，有思路，沒實踐，有目標，沒行動，有行動，沒堅持，沒成就，空留遺憾。”“彈指一揮間，公司風雨二十載，輝煌何在？時勢催人奮進，時間快如利刀，十年磨一劍，亮劍舍我其誰，讓我們緊密的團結在集團公司領導的周圍，攜手共進，共創輝煌”等等，一些激昂人心的話語給在場的參會人員留下了深刻的印象。

肖主任不愧是個實在人，一上臺就直奔主題，認真、嚴肅的總結了20xx年的工作，如：資質的.申報，人員檔案的管理，職稱報考情況等等，每個方面他都細細說明。并也對即將到來的20xx年做了詳細的工作計劃和打算，如：新辦資質的使用，如何加強職稱申報工作，對于出圖審圖方面怎么來狠抓質量，以及如何來加強辦公室的現場服務等等。雖然沒有什么華麗的語言，但是這些樸實的話語著實讓大家感到敬佩。

向大家詳細總結了自己20xx年的工作情況，如：一、資質管理工作（如資質延期及年審，資質升級、增項、新申請），二、資質方面的人事管理工作（招聘工作、培訓考試安排、繼續教育培訓、證件管理工作），三、職稱申請工作，四、季報年報工作，五、招投標工作，六、會議紀要記錄工作等等方面都做了具體的工作總結，并在20xx年工作不足的地方也是做了認真的評價和對來年工作開展的計劃。

“在領導及各部門各同事的幫助下，我順利的完成了入職以來的工作，學到了很多寶貴經驗。”文xx從辦公設備維護、公司網站微信推廣以及公司會議、活動等方面詳細的總結了20xx年工作的情況，也對20xx年工作不足之處認真做了自我批評，并確定在20xx年的工作計劃里會更加努力、認真工作，不斷加強個人修養，力求把工作做得更好。

陳xx表示來到這里的時間雖然不是很長，但是在領導、同事的幫助下讓自己學習到了很多東西，在工作中，一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，不懂的問題虛心向同事學習請教，如今自己可以熟悉各資質辦理、各類注冊人員辦理、公司的招投標工作等，并也充分認識到自己在工作中不足之處，以后會學會轉被動為主動，努力工作，把招投標這塊工作做得更好。

分別從行政方面和財務方面做了詳細的工作總結。如：行政方面分別從分院資質使用管理、員工薪酬管理、質量管理體系、資質申辦管理、部門協調管理等全方位的都做了詳細的總結；財務方面分別從稅收政策、主營業務收入、費用支出、財務核算等方面也都多角度的總結、分析。“設計院是我們共同的大家庭，董事長多年嘔心瀝血鋪就了今天設計院平臺，維系平臺正常運轉離不開我們每一位員工的辛勤付出，企業是我們工作崗位上的家，在這個大家庭里，我們是兄弟姐妹，是相互牽連、相互可以幫襯的一家人。”等等這些昂揚、掏心窩的話語都給大家留下深刻的印象，也讓大家都倍感溫暖。

李xx以一個幽默的開場白，在活躍的氣氛下開始了她的述職報告。李xx談到總工辦的工作既是技術型的，也是管理及服務型的，對于要參與或負責的各類工作又是多面型的。但是她們從沒怠懈過，一直以來都是本著嚴格履行其職能，努力遵照法規、規范、標準、規程進行務實的工作。正因為堅持這個原則，總工辦在今年市場狀況不佳的情況下也取得了不錯的效益：不管是審核的項目，收到的審圖費等等，都比去年有所增加，這些都值得大家慶祝，并且值得大家學習的工作精神。對于20xx年遇見的問題，如：不良記錄的處理，各設計所的制圖技術水平的不齊，新成立的各所負責人對項目過程資料不熟悉等等問題；她都做了認真的整理，并針對這些問題提出了在即將到來的20xx年的一些可行建議和工作計劃：加強工程技術督導工作，及時處理工程中出現的問題，加強與各部門之間技術、業務協調等等。

張總工作為公司的總工程師，肩負公司技術指導及圖紙審核的重大任務，張總工也一直以嚴格的標尺要求自己，對于其他同事則是以耐心、細心給予指導和幫助，在公司的領導下，公司員工的積極配合下，張總工查看過的項目在今年從未發生重大的質量事故。

對于工作上遇到的問題，如：質量管理控制還處于只是對施工圖進行審核把關的階段，無本院的統一設計技術措施，總院對分院的技術支持不到位等方面張總工認真分析，一語中的，讓大家清楚明白，并為20xx年更好的工作做了明確的工作計劃：

1、逐步實施施工圖定案工作，

2、不定期發布設計信息通報，

3、逐步建立統一技術措施等。

進入公司已有兩年多時間，她始終以飽滿的熱情和積極的心態投身工作，順利完成了主要負責的幾個項目的規劃設計內容。如：武警白沙河公寓方案規劃設計，丹東世貿概念性方案設計，佛山世貿概念性方案設計。堅持保持積極和認真的工作態度，盡量使自己的工作任務完成的更加圓滿，將工作做好、做細，是她一直對自己的工作要求。

“我覺得把公司稱作是我們的“家”更合適，一個由全體領導、職工組成的大家庭，作為大家庭的一員應該充分發揮主人翁的精神，工作中大家嚴格按照公司的`各項規章制度來工作，來約束自己，全力為公司謀發展；生活中大家親如兄弟姐妹，互相幫助讓每個人都感受到“親人”般的溫暖，“家”的溫馨。”這些樸實的話語一次次激起了大家的共鳴。

xxx談到對于剛進入設計院的那段時間，在董事長、總經理、張院長以及各位同事的關愛和幫助讓她迅速的成長，迅速的融入到我們設計院的工作氛圍中，期間她參與了小草壩旅游景區總體規劃項目和綏江美麗鄉村建設規劃項目，使自己不僅在專業技術上，而且在意志方面都得到了迅速提高。

“公司一年多的學習和工作中，我更加熱愛設計，熱愛生活，更加珍惜這份工作，”讓大家都深感她內心的這份激情。

感嘆時光飛逝，歲月如梭。緊張又繁忙的工作即將結束，有努力艱辛的付出，也有數不勝數的收獲，痛并快樂著。對于自己負責的工作雖然繁忙雜亂，但一直都保持勤勤懇懇的工作態度，多鉆研探索總結經驗，處處嚴格要求自己，嚴格遵守職業道德。并對自己負責的項目：佛山世貿項目，昭通綏江美麗鄉村的建設項目，鋁合金門窗施工圖，臨滄耿馬芒見組美麗鄉村規劃，六甲老年公寓，都做了認真總結分析，其他專業的東西多加學習多加了解，加強自身的營銷能力，并感謝各位同事的無私協助，張院長的耐心指點，總經理對我的信任，董事長的言傳身教，以及其他各位領導的幫助。

“我始終堅信在這個世界上只要你努力你就有機會，只要有機會就不要放棄。”這句話在會場這句話一次次在會場回蕩，蘆xx內心迸發出的激情讓在場的同事們都深深受感染。

今年監理公司才成立，需要在很多方面加強完善，在此甘總也是積極為監理公司做宣傳，希望大家在工作時有需要監理這邊做的，一定會積極配合支持，甘總這種不忘工作的精神都是值得大家學習的，而對于自己來公司不久，對公司管理制度不是很清楚，但自己依然會努力做好自己的工作，希望公司越來越好。

頒獎：20xx年度優秀員工獎：

公司成立20周年，今年我們實現了零的突破，也有了甲級的資質，感謝所有員工的努力。對于升級中發生的小插曲，讓我們學會面對事物的進展時，思考是不是該轉變，該回頭，并敢于去承擔風險？表示我們在往前走的同時，應該要更有智慧的前行，不斷提高工作水平，切實履行工作職責，把促進企業發展的工作做得更好。并希望大家領會“敢于承擔責任，敢于擔當”的意義，在每個崗位做好每個崗位的工作，通過這次總結大會，也希望大家充分認識到自己的工作，為此提出具體規劃，并好好思考如何突破進入行業圈子，找到自己的位置，實現自己的價值，體現公司的價值，最后董事長表示來年會和大家好好戰斗實現大的跨越，再鑄輝煌，并再次感激全體員工對公司做出的貢獻。

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇十五

班主任是班集體的組織者和管理者,是聯系各科任教師的紐帶,是溝通學校、家長、社會的橋梁。本文是本站小編為大家整理的班主任總結會議。

講話稿。

僅供參考。

大家好!

今天各位班主任犧牲休息時間，來參加本次班主任工作會，我代表學校感謝各位老師，同時也感謝各位老師本學期來為學校所做的貢獻!今天，我們班主任工作會的主要議題是總結本學期來的班主任工作，布置后段工作。

班主任是學校德育管理的核心力量，班主任的工作作風、管理水平直接影響到學生各個方面的素質，直接影響到一所學校的興衰。所以，學校對班主任工作是非常重視的，各方面都盡量向班主任傾斜。在開學時，我校就召開了班主任工作會，安排布置了班主任的工作。本學期，我們選配的班主任也都是政治過硬、業務精干、極富愛心和責任心的老師，并且注重老、中、青三結合，這也有利于班主任的傳、幫、帶。

一、本學期，各班強化管理，在以下幾個方面做的很好。

1、班級管理制度化。沒有規矩，就不成方圓。各位班主任在剛開學時都能抓好班委會建設、制定衛生制度、班級學生管理制度等。特別是八年級，更是加強了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等制度的學習，使學生順利地由初一過度到初二。永杰的八(2)班等、老師小孩子較小，家務事較多，但班級管理有條有理，詹娟老師雖從他校剛入我校，但能服從學校安排，毫無怨言地擔任班主任工作，加強督導，班上各方面工作都較出色。各班注重衛生工作，責任到人，任務表上墻，工作主動到位，共創了陸城一中潔凈美麗的校園。有些班雖然清潔區面積大，任務重，但同學們都能在班主任的安排之下，圓滿完成任務。很多班級班上制定了一些有特色的保潔措施，基本杜絕了亂丟亂扔現象。很多班級制定了公物管理制度，公物管理好。

2、班團活動實效化。本學期，各班已真正將班團活動作為對學生進行德育教育的重要方式，能利用這寶貴的時間加強對學生的教育，應付檢查式、游擊式班團活動已不見蹤影，下列班級班團活動不僅注重實效，而且很有特色：

3、家校聯系信息化。各位班主任能經常利用各種機會與家長加。

大家好!

今天各位班主任犧牲休息時間，來參加本次班主任工作會，我代表學校感謝各位老師，同時也感謝各位老師本學期來為學校所做的貢獻!今天，我們班主任工作會的主要議題是總結本學期來的班主任工作，布置后段工作。

班主任是學校德育管理的核心力量，班主任的工作作風、管理水平直接影響到學生各個方面的素質，直接影響到一所學校的興衰。所以，學校對班主任工作是非常重視的，各方面都盡量向班主任傾斜。在開學時，我校就召開了班主任工作會，安排布置了班主任的工作。本學期，我們選配的班主任也都是政治過硬、業務精干、極富愛心和責任心的老師，并且注重老、中、青三結合，這也有利于班主任的傳、幫、帶。

一、本學期，各班強化管理，在以下幾個方面做的很好。

1、班級管理制度化。沒有規矩，就不成方圓。各位班主任在剛開學時都能抓好班委會建設、制定衛生制度、班級學生管理制度等。特別是八年級，更是加強了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等制度的學習，使學生順利地由初一過度到初二。永杰的八(2)班等、老師小孩子較小，家務事較多，但班級管理有條有理，詹娟老師雖從他校剛入我校，但能服從學校安排，毫無怨言地擔任班主任工作，加強督導，班上各方面工作都較出色。各班注重衛生工作，責任到人，任務表上墻，工作主動到位，共創了陸城一中潔凈美麗的校園。有些班雖然清潔區面積大，任務重，但同學們都能在班主任的安排之下，圓滿完成任務。很多班級班上制定了一些有特色的保潔措施，基本杜絕了亂丟亂扔現象。很多班級制定了公物管理制度，公物管理好。

2、班團活動實效化。本學期，各班已真正將班團活動作為對學生進行德育教育的重要方式，能利用這寶貴的時間加強對學生的教育，應付檢查式、游擊式班團活動已不見蹤影，下列班級班團活動不僅注重實效，而且很有特色：

3、家校聯系信息化。各位班主任能經常利用各種機會與家長加強聯系，共商育人大計。家長到校時，班主任能讓座、倒茶，有禮有節，體現了教師的素質和形象。雖然學校沒有給班主任發放通信費，但每位班主任在有事時都能及時用自己電話進行聯系，保證了不耽誤學生的教育。

4、培優輔差經常化。

的高度，強化培優輔差工作，每天早來晚走，勤下班，重管理。如：老師等。很多班主任跟班緊，加強了課間操、早晚自習的檢查。正是因為有了各班班主任的認真負責、齊心協力、齊抓共管，本學期班風、學風、校風得到了好轉，贏得了社會各界人士的普遍贊譽。在此，我代表學校再次向各位班主任老師表示衷心的感謝。

二、存在的主要問題。

雖然本學期各位班主任工作非常出色，但也存在一些問題，主要如下：

1、班級管理機制有待改進，在規范和創新等深層的管理上的研究工作還需不斷加強。

2、“后進生”的轉化工作不力，效果不明顯。對后進生班主任要重視，不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋湯。

3、課間操的質量仍不夠理想，動作遲緩，講話多。希望班主任老師上操準時崗，站在隊伍的前面，盡量在隊列中多巡查。同時安排好班干部進行檢查。

4、心理健康教育的針對性和實效性還有待于探討。班主任要多觀察、多留心。

四、后段時間工作，希望各位班主任從以下幾個方面入手，進一步提好班務工作。

1、查缺補漏，記好班務工作手冊，實施好班級。

工作計劃。

準備做好。

班級工作總結。

2、運用多種形式向學生進行思想道德品質教育，逐步使學生具有高尚的道德品質，良好的行為習慣，特別是抓好后進生轉化。

3、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態頁度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績;聯系、邀請任課教師共同商量班級工作。

4、培養和建設好班集體。指導好班委會工作，發揮班上干部的模范作用，培養和使用好學生干部，提高學生自我管理能力，把班級建設成團結友愛、奮發向上的集體。

5、督促學生認真參加體育鍛煉，上好兩課兩操，全面提高學生身體素質;經常進行安全教育。

7、保持平和心態，善待每位學生。

8、走近學生，了解學生。

9、完善班級制度放手學生管理。

10、充分利用班會做好思想工作。

11、班主任工作要注意“十忌”：一忌工作盲目;二忌放任自流;三忌簡單粗暴;四忌空頭說教;五忌賞罰不明;六忌言行不一;七忌有始無終;八忌獨斷專行;九忌放蕩不羈;十忌目無全局。

同志們：

班主任工作是件十分有意義且十分辛苦的事，只有掌握其工作規律后，才能做得更加科學一點、從容一點，我這里提出十要十忌，供大家工作中參考。

一、班主任要靜下心來教書——要熱心。

一個班主任，能不能深受學生愛戴，這是做好班級工作的前提。而要受到學生的愛戴，關鍵在于你的學識，學識淵博，學生會打心里敬重你、欽佩你，你說話才能有威信，學生才能跟著你走，從而形成良好的學風，良好的學風形成后，才能產生一種磨不推自轉的內驅力、原動力，這個班你就好代啦。

二、班主任要潛下心來育人，有愛心。

如今的學生接受的是多媒體的教育，社會干擾因素也很大，如果班主任只是停留在表面上的空談，并不身體力行，你在學生中就沒有感召力，即說話沒人聽。

班主任只有潛下心來，和學生以心換心，真正做到動之以情、曉之以理、導之以行，并以自己的高尚品格輝映每一位學生的心靈，使學生真正感到班主任的無私與大愛，學生才能下決心跟定你，你才能一呼百應，把班級的工作做好，所以，班主任一定要說實話、辦實事，切忌空談。高爾基說過：誰愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人才能教育好孩子。

三、班主任要學會潤物無聲，有耐心。

班級工作要細水長流、潤物無聲。一次班會一個主題，逐步培養學生良好的學習習慣和生活習慣，使學生從勇到智，從智到仁，格物致知，造化品行。

四、班主任要學會對癥下藥，做細心。

一人一性，百人百性，每個學生都有自己的個性特征。要想促進學生全面而有個性的發展，必須學會對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖。把話說到學生的心坎上，把問題解決到關節點，學生才能心悅誠服，才能收到好的效果。因此，每位班主任要深刻了解學生的家庭情況、社會關系、交往人員、成長歷程，學科短板和長項、個人愛好和追求，然后根據學生的發展潛能給學生指明發展的方向和目標，讓學生主動地自覺地為自己的前途和發展學習。

在工作中，切忌一個模子培養人，不能一刀切，更不能一副藥亂醫人，這樣做工作起不到應有的效果，甚至適得其反。

五、班主任要學會抓主要矛盾，講中心。

在工作中要學會抓主要矛盾，主要矛盾解決了，次要矛盾才能迎刃而解。召開班會、布置工作切忌面面俱到，面面俱到面面都不到，面上的工作先做好三分之一，一次班會只解決一個主要問題，扎扎實實、循序漸進，才能收到好的效果。如果什么都想抓，結果什么都抓不住，所以，我們在工作中要學會找到抓手，解決核心問題和關鍵問題，有所失才能有所得，要懂得舍與取。凡事要審時度勢，利大弊小，趨利避弊而干之，利小弊大而棄之。

六、班主任要學會與家長溝通，動真心。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，教育好學生必須和家長形成合力，贏得家長的支持和配合，班主任要學會和家長溝通，虛心傾聽家長的意見，即使家長態度不好，也不要形成對立，要有足夠的耐心，滴水穿石，貴在堅持。

七、班主任要學會調動任課教師，重齊心。

班主任要積極、主動地聯系課任教師，及時溝通和征求意見，一起分析教情、學情，支持課任教師工作，形成合力，共同促進學生發展，單干和蠻干會導致離心力，傷害課任教師的積極性。所以要求班主任要學會關心人、幫助人、支持人，每個課任教師干好了，班里的成績肯定上去了，你班主任也就滿意了。

八、班主任要一視同仁，不偏心。

一娘生九子，九子九樣形，何況一個班的學生呢?班主任只有做到一視同仁，學會尊重生命，學會關注人生，學會尊重每一個學生的人格。給學生改正缺點留有足夠的余地，不諷刺挖苦學生，不給學生下死定義，學生才覺得你可親可敬。班主任工作的最高境界是，每個學生都不愿犯錯誤，犯錯誤就覺得對不住班主任，積極主動學習，維護班集體榮譽，自覺遵守班級紀律成為學生生命的自覺，如果能達到這一境界，你工作起來就容易的多了。

九、班主任要學會讓學生學會自我管理，不疑心。

學生是學習和活動的主體，只有把學生的主動性、積極性、創造性調動起來，班級工作才能生動活潑、虎虎生威，才能創造優秀的班集體。

班主任不可能一天24小時跟著學生，要學會讓學生自主管理、自我管理，因此培養班干部的責任意識、組織能力、社交能力、合作能力和處事能力，就成為班主任工作的要緊事情。

在工作中，給學生以足夠的信任，允許有一兩回沒把事情做好，聰明的班主任讓學生輪著當干部，當然不是每個人。通過學生自我管理，使其體驗主人翁意識、主體地位，自覺地形成合作共贏的向心力、凝聚力。

十、班主任要學會形成良好的團隊精神，不隨心。

一個班作風懶散是一種腐蝕劑，好學生也會變成差學生，這十分可怕。解決這一問題的根本辦法就是班主任要動腦筋、出點子，積極配合學校、年級開展好各項活動，在班內組織有效的、促進學生成長的各項活動，在活動中培養集體主義，培養團隊精神，形成積極向上的合力，使歪風邪氣沒有生存的空間，這個班才能充滿生機和活力。

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇十六

作為一名班主任，每年的班主任總結會議都是我翹首以盼的時刻。這個會議是我與其他班級老師共同分享經驗、總結教學成果、探討問題的重要場合。今年的總結會議剛剛結束，我深受啟發，從中獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，會議的召開為老師們提供了溝通交流的平臺。每位班主任都帶來了自己班級的教育教學經驗和感悟，我們互相啟發，互相借鑒。有的同事分享了他們在班級建設上的新嘗試，例如采用游戲化教學法，有效激發學生的興趣；有的同事分享了他們在紀律管理上的好方法，都收到了不錯的效果。通過這些交流，我學到了很多新知識，更激發了我的探索精神和創新意識。

其次，會議中的座談讓我更加看清了班級管理的重要性。作為一名班主任，管理好班級是我職責中最重要的部分。在交流中，我發現有的同事能夠有效管理班級，建立起良好的師生關系，讓學生們樂于接受自己的管理；而有的同事則常常陷入管理困境，學生的紀律松散，影響了課堂的正常開展。通過聽取這些班級管理的案例，我意識到管理班級的關鍵在于建立積極向上的班級氛圍，培養學生的自覺性和責任感。我決定更加注重學生的道德教育，培養他們的集體主義精神和團隊協作能力。

第三，會議上還詳細討論了學生學業成績的問題。考試成績一直是學生和家長們關注的焦點，我們班級的教師們就此展開了熱烈的討論。有的同事分享了提升學生成績的有效方法，比如輔導學生做好學習計劃，提倡高效的學習方法；而有的同事則提出了學生學業負擔過重的問題，認為需要減輕學生的壓力，培養他們的興趣愛好。我意識到，提高學生的學業成績需要多方面的努力，既要注重學習方法的教育，又要注重培養學生的素質和興趣愛好。

在會議的最后，大家還討論了與家長的溝通交流問題。在與家長的交流中，我曾遇到困難和挫折，與同事們的交流讓我感到受益匪淺。有的同事分享了他們與家長保持良好關系的經驗，例如定期開展家長會，及時溝通學生的學習和行為情況；有的同事分享了在面對家長質疑時的應對策略，維護自己的權威。這些經驗讓我深刻認識到與家長的良好溝通是學生全面發展的重要保障，我也決定加強與家長的聯系，在溝通中維護學生的權益。

通過這次班主任總結會議，我獲得了很多新的思考和啟示。我意識到作為一名班主任，我不僅僅要做好教學工作，更要注重班級管理和學生發展。我將更加努力地探索適合自己班級的管理方法，提高學生的學習效果和興趣愛好。我還將把與家長的溝通作為一項重要任務，與家長們共同關注學生的發展，共同促進學生的成長。班主任總結會議的心得體會，將成為我教育工作中不斷努力的動力和指導。

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇十七

尊敬的各位領導、老師：

我有幸陪伴他們度過了人生最寶貴的三年，見證他們的成長。在剛剛過去的市二模考試中，本班模擬上線人數14人，比一模凈增4人。這雖然是階段性成果，但其中做班主任的艱辛和個中的酸甜苦辣，那是不言而喻的，在這里我僅把我做班主任工作的一些做法做一個總結，供大家參考。

1、抓常規管理，以班干部為中心。

進入高三后，一部分學生意識到高考成敗對自己人生的重要影響，他們明確目標，樹立信心，鼓足勇氣，準備去完成最后沖刺。但一部分成績差的學生因升學無望而產生放棄的心理。他們的自暴自棄的心理易導致上課不認真聽講，學習上敷衍了事，甚至公然違反學習紀律等行為的發生。雖然這樣的學生是極少的，但他們的心理和行為會對自己周邊的同學甚至整個班級帶來很大的負面影響。因此我非常注意這些學生的紀律工作，特別是做好對差生的紀律工作，對差生違紀問題要具體問題具體分析，輕者教育，重者批評，從嚴要求和人文關懷相結合，同時常規的紀律管理要加強（遲到、早晚自習、集會紀律、著裝服飾、文明禮貌、環境衛生等）。

2、抓協調管理，與任課老師協調，與學生家長協調，特別是做好與家長的協調。家長是學生的第一任老師，也是學生管理者，學生對家長更具有一定的敬畏與威望。必要時可以適時與部分學生家長取得聯系，一分為二地向家長反映學生的在校情況，做到談優生不過分，談后進生不過頭，以取得家長對班工作的大力協助和支持。

3、增強學生信心，不要隨便為自我設限。

我曾經在班上說了一個這樣的事例。

有人曾做過這樣一個實驗：將一只跳蚤放進杯中。開始，跳蚤一下就能從杯中跳出來。隨后，若將杯子蓋上一個透明蓋，跳蚤仍然會往上跳，但碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。這時將蓋拿走，會發現那只跳蚤已經不能跳出杯子了，因為它將目標定到了不及蓋的高度。看來，跳蚤因為幾次失敗就干脆放棄了繼續努力，而讓自己的潛能永遠沉睡，這真是一個悲劇。學生也一樣，考試成績不好只能說明我們學習不夠刻苦、方法不夠科學，而不能說明我們智力有問題。同學們智力都居于大致同等的水平，沒有智力超常的天才，也沒有智力障礙的弱智。只要你掌握了科學的方法，擁有了持之以恒的努力，你就一定能夠在學業上取得輝煌的成就。通過這個形象生動的比喻激發學生的信心。同時還通過觀看鄒越、俞敏洪、馬云的勵志演講的視頻，激發學生成功的斗志。

4、挖掘學生潛力，消除學生“心魔”。

每次考試過后，總有不少的同學因為成績的不理想而黯然神傷。失望之余便是對自我深深的懷疑，甚至斷定自己不是學習的料，給自己貼上“智力不行”的標簽；或者認為耽誤的太多，已經為時過晚，再努力也是沒有希望了。這些自我評價，就是我們原來所說的“心魔”，是一種自我蒙蔽，是我們個人成長的最大障礙。

同時還列舉了一些同學們身邊的例子，在我班上有兩位男同學，在高三第一學期成績都是很平常的，進入高三第二期后，成績一下子就冒出來了，我此時表揚并要這兩位同學做了經驗介紹，大大地刺激了其它同學的，使同學們堅信，自己是有無限潛力的，消除了“心魔”。

5、班主任要總攬全班，人人做到心中有數。

高考指標將分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學生都樹立起明確的奮斗目標，做到人人心中有“數”：班主任心中有“達標人數”，教師心中有“跟蹤人數”，學生心中有“躍進分數”

6、班主任要有奉獻精神，既要當好爹又要當好娘，做好學生復習的總體規劃，以團隊突擊為主，個別輔導為輔。

我是英語老師，認真鉆研教材教法，教會學生數學知識，使學生的數學成績在高考中有一份好的成績是我義不容辭的責任。但是作為班主任除了教好本科目的外，還必須對班級學生的其它成績有一個總體規劃，爭取共同進步才能達到理想的效果。

在高三一期的時候，我發現我班有一部分尖子生英語是弱科，于是我就組織了學生一幫一的活動，我自己也單獨給他們布置任務，并且堅持到現在，這極大地提高了這一部分學生的成績，同時也帶動了班上的其它同學學習英語的熱情。

同時在進入高三，經過幾次月考和周考，我發現我班有一部分有希望上本二的同學的理綜總是有差距，我于是又組織他們統一買一本理綜試題，我安排完成的時間進度表，要求在3天做一套，在3月底完成。我全程檢查監督，學生做完自己批改，更正，主動請教相應的任科老師。結果表明這種團隊突擊的方式有很好的效果。

同時對個別學生進行輔導也是一種很好的方式。

各位領導，我們很清楚20xx屆高考面臨的困難和挑戰，成功與失敗是一道選擇題，我們沒有選擇失敗的權利。各級領導關注著我們，各位家長寄望于我們，莘莘學子期盼著我們，全市人民關注著我們。一年一度的高考，我們學校輸不起，教師個人輸不起，學生也輸不起。高考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不存在任何僥幸心理。我們堅信一份努力，一分收獲。雖然我們面臨的形勢非常嚴峻，但我們的.責任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒有任何理由麻木！我們只有一種選擇――背水一戰。最后期待20xx年高考最終的輝煌！

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇十八

各位老師：

上午好！今天我們聚集在一起，共同探討本屆畢業班工作，目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量。畢業班質量對一所學校而言相當重要，其重要性體現在四個方面：畢業質量是學校辦學質量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標；是反映學生階段性學習的重要里程碑；是體現學校管理水平的重要窗口和平臺。我校對畢業班工作高度重視，在座的各位都是學校各學科的骨干教師，這既是大家能力的體現，也反映出學校對各位的信任。

我覺得本屆畢業班要在培育優生和轉化差生方面下功夫，因為做好培優轉差工作，對于提高教學質量，意義重大。主要做好以下幾方面的工作：

1、加強學習方法的指導。我們發現學生不懂得怎么去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容，甚至有部分學生抄襲他人作業，應付老師檢查。這就要求我們要改變教學方法，提出更合理的要求。在教學中要因人而異，采取不同的方法，注重對學生的學習方法指導，將更有利于教學質量提高。

學生做耐心細致的思想工作，提高學生認識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學科教學，也要重視對學生的管理，把學生的注意力集中到我們的教學活動中來，養成良好的學習習慣，形成良好學風。

3、抓好單元檢測和月考。要認真組織單元檢測，認真組織好每一次月考，做好成績的收集和統計，每一次的考試要及時的分析和總結。

4、組織學生進行學習方法的交流。我們可以在九年級進行一次學習方法交流，各班選一名學習成績優秀，學習方法科學合理的學生代表發言，請班級的學科教師要對該科發言的學生進行學習方法的指導，修改發言稿，要把學習方法寫得更具體詳細，起到能指導、帶動大家進行學習的作用。

1、強化對畢業班學生的思想教育和規范管理。在表揚優秀學生的同時，要對表現較差的學生做耐心細致的思想工作，使他們遵紀守法，明確初三畢業考試的重要性，培養學習興趣，盡量提高學習成績。對個別屢教不改，對班級、學校有一定影響的學生要及時同家長取得聯系，共同配合教育。

2、培養尖子生，轉化后進生。學校要求班主任及任課教師，對。

冒尖的學生(及特長生)要重點培養，加強輔導，加強對特長生學習的指導，爭取向高一級學校多輸送一些高素質人才；由于差生多，所以平均成績低，減小差生率是質量提升的可靠保障。

3、不輕易放棄一個學生。要重視中等生的轉化和提高，加大偏科生治理，因為轉化和提高一個學生，影響的是全班人，激勵的是全班人，帶動的是全班人，提高的是全班的學習積極性。

4、不輕易放走一個學生。杜絕或盡量減少學生因各種原因而流入普通班的現象。盡管個別差生影響了整個班的紀律，給班級管理帶來一定的難度，但不利于學校的管理。

5、讓學生家長參與到學校管理中來。初三年級的管理工作如果單憑學校來完成，那是很不夠的，只有讓學生家長參與其中，才能更全面的搞好學生的管理工作。學校和家長共同配合，形成一股合力，使我校初三的各項管理工作日臻完善。

最后希望我們大家能夠在緊張的壓力面前，既努力工作，又能快樂生活，善于協作，善于溝通，善于調適心態，共同努力，力爭使今年的畢業班成績有一個新的突破！

2013.1.12。

期末班主任總結會議記錄（精選19篇）篇十九