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美好的回憶初中(優秀17篇)

時間:2025-06-04 作者:GZ才子

作文是一種表現學生語文素養的重要手段,而優秀作文更是能展現學生的獨到見解和思考深度。以下是一些優秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現了作者的思想和情感。

美好的回憶初中(優秀17篇)篇一

校園班級。自習那點事兒。

當你走入我的校園,會給你一種歡樂地感覺,當你走入我們的教學樓,給你一種安靜的感覺,當你途徑我們的班級,你會覺得無比莊重,當你融入了我的班級,你便會覺得更加緊湊。班級里悄然無息的自習,大聲喘氣都覺得影響別人學習,大家的眼神都很專注,沒人會望東望西。班級里只有刷刷的聲音,那就是筆。我們的班級不會安靜,只要書桌上有書有筆。

集體在一起。軍訓那個地兒。

還記得剛剛初一么?你們與我第一次相識的地點,不是校園,而是軍訓場地,烈日炎炎的中午,每人叫苦叫累,只因我們是個集體,它代表著我們的榮譽。午熱夜涼的帳篷中,我們相識在那里,我們團結,我們不畏懼,克服一切困難,我們是集體。齊步走訓練,起初的一塌糊涂讓人不堪入目,但我們積極,我們有責任感,到后來的人見人夸中,我們付出了多少的努力。

體育課上。籃球不是事兒。

回想初一,太多的精彩描述不完,太多的快樂勾勒不玩,也有不少的悲傷存著臨近初二,但也不淡忘初一,因為你是人生的過渡,我們還愛這個集體。

作文二:回憶從前。

聽著那首老歌,哼著那熟悉的旋律我不禁微微一笑。

題記。

我記得小的時候自己很喜歡笑!無論遇到什么,都會以微笑面對,因為我覺得:沒什么事情大不了,只要笑一笑,就會過去的!笑著,笑著,自然也就什么都忘記了!小時候的我,更喜歡仰望星空,總是看著那一彎明月發呆。喜歡靠著媽媽的肩膀,指著月亮,讓媽媽給我講嫦娥奔月的故事,媽咪也總是會不厭其煩的給我講了一遍又一遍!然后我就會想象嫦娥長什么樣子,天真的希望如果有一天她能夠出現在我的面前該多好啊!想著,想著,就甜甜的入了夢鄉!

我還記得小時候自己很喜歡玩!看著那個老院子,兒時嬉戲的畫面如今還歷歷在目!捉迷藏是我們再愛玩的游戲,也因此虛驚一場呢!那天,我和幾個小伙伴一起玩捉迷藏,其中一個來找我們,我們都東躲西藏,找到一個不易被發現的地方。只要沒有被找到總會開心許久。當第二輪要開始時才發現我們當中最小的一個不見了蹤影!我們可慌了,到處找她,累得滿頭大汗!又不敢跟大人說!從早上找到中午的時候呢!結果,只是虛驚一場,她跑到街上玩去了!把我們嚇得冷汗直冒!也許,那時候的我還只是個什么也不懂得孩子!一個天真無邪的孩子!

懷戀著過去充滿童真的我!更加懷戀在我心中那永久不逝的微笑!

作文三:回憶長大。

躺在草地上,我輕輕地問小籃,我們可不可以不長大,小籃沉默了一下,說不可以。

為什么不可以不長大呢?又為什么非要長大呢?長大了,我和小籃就不一定在一起了。長大了,會有人做我忠實的聽眾嗎?可是我們卻每時每分都在長大,每時每分都變成回憶。

有時我想,不要長大了好不好,我寧愿用一半的生命來換它的實現。可這個世界上沒有巫女,也沒有神仙。因此,我的愿望不會實現。

到了初中,才發現,童年與小學的那些日子離我們那么遠了。回憶著,像一塊鏡子,被陽光打碎,散落了一地,每一塊都閃著耀眼的光,卻又不敢去撿。真的,忍不住去拾了,卻扎的一手傷痕。那么痛,那么真實的存在著。

總是就那么想著,有一天,我們還能回到從前,在天抬數星星,在一塊分糖果。可是,我們長大了,所以我們失去了。這是每個人都必須經歷的,卻又是每個人都討厭的。計算著,那些日子離我們越來越遠了,一天,兩天,一年,兩年。總是那么匆忙的就過去了,那么匆忙的就碎了。我還未來的及抓住它,就都不見了。半空中,只剩下我的手還在懸著。它們,是那么真實的存在過,但,卻那么匆忙的消失了。

風總是那么吹著,那么張狂,吹散了落葉,也吹散了我們年少的那些往事。而我們只能遠遠的看著,回憶著。待風吹過后,獨自一人留在那角落,收拾著曾經那些碎片,想要拼湊起來,可是在怎么拼湊,那些都不在完整了。只能由風將它們帶走。

我們,長大了。

我們,無法回頭了!

作文四:回憶生活。

生活發生太多的事,像潮水般涌來,使我千瘡百孔的更加不堪一擊。

我在父母與老師眼中的好孩子的形象,就像被雄雄大火焚燒過一樣,消失了無影無蹤。那少的可憐的幾次通話也只有爭吵。我也開始對心中遠處的那一個家慢慢的陌生了,我討厭生活中的一切。在學校中老師與同學對我表現出了無奈。

可這樣的生活我并沒有覺的輕松與快樂。在父母失望的眼神中,我忐忑不安;在同學別樣的目光中,我心緒不寧。一個玩世不恭的我,一個多愁傷感的我,不知那一個才是真正的我?我想遠離苦腦,但我似乎和它越來越近。

我慢慢的喜歡上了孤獨,常常獨自一個人在發呆。行走在大街上,一陣寒風吹來,我不敢相信自己落淚了。回想自己,我真的覺的自己是上帝的棄。人間的尤物。

在我世界的大門將關上時,我的目光落到了一本雜志上。不要自我墮落,此時我全身一震,一點點光明從黑暗中溢出。

我像一只負傷了的困獸,找到了它的自由。像一塊無用的朽木,找到了它的價值。是啊!我的人生只有一次,我不應讓它暗淡。走好每一步,不要自剛墮落支撐著我的生活。

啪!掉在地上了,我嚇了一跳。媽媽走過來,把那條魚放進水池里,并囑咐我不要去碰它,我點點頭。蹲在旁邊看它,它在水池里歡快地游來游去,好像游得很開心。我便問它:小魚,小魚,你在里面是不是很舒服啊!它沒有回答。我便撲通一聲,跳了下去。

好冷啊!我情不自禁叫了起來。我哭了。媽媽聞聲走來。哎呀!你這是在干什么?是不是不小心摔下去啊?媽媽一邊問我,一邊抱著我上來。給我換好衣服,又囑咐我要小心。不要亂動。便走進廚房。

我又蹲在旁邊靜靜地看著,因為我剛才掉下去驚動了小魚,它在水池里快速地游來游去,我卻以為它冷了,不舒服。便說:小魚呀,別著急,我來救你了。說完,我奮不顧身再次下水。上來后,我把小魚放在火爐上。換衣服后,發現魚被烤焦了。我哭了,傷心的哭了。媽媽知道后,雖沒怪我,但我為此自責了好久,好久。

人們常說,童年像金子般的珍貴,我并不否認。它像一個天使給我帶來了歡樂,雖然已經回不到那歡樂時刻,但我將會把它埋藏在心底的最深處,記住那時的歡樂,記住那愉快、幸福的童年。

作文六:愛的回憶。

母親,我想從心底為您唱出一支頌歌。但,我的曲子還未譜好,我的頌詞還未填成,我的舞蹈還未成型。媽媽,您卻已經老了。

放假期間,爸爸剛好出差了,生意上都是媽媽料理。有一天,我一個人在家實在無聊,腦中便產生了一個念頭看照片。我可好久沒有看過家人的照片了,于是從抽屜中翻出幾本舊相冊來。打開第一頁,映入我眼簾的是我孩童時的照片,只見媽媽搭著我的肩,微微一笑,咔嚓一聲,記下了美好的.童年,當時的母親面龐光潔,頭發烏黑,散發出青春的活力!

下一頁,是我們一家人的合影,那時我大概是7歲,爸爸抱著1歲左右的妹妹,媽媽摟著我的肩,照片中媽媽顯得有點勞累,有些憔悴。是啊,當時我家經濟還不怎么寬裕,為了支撐這個家,爸爸到處奔波,媽媽在家趕家務活,還要寄錢給在外頭工作的爸爸,十分辛苦,但她仍以樂觀的態度面對生活,你看,對未來的憧憬就在她發亮的眼里。

再翻幾張,是我和媽媽2003年照的,因為學校要學生的照片,所以我同媽媽一起去照相。我細細一看,猛然發覺媽媽的臉上出現了淡淡的魚尾紋。那晚,我從自己房間里跑去跟媽媽一起睡,我發現媽媽頭上有根白發,我便問媽媽:媽媽,你營養不良啊?有根白發哦?媽媽說:為了這個家再辛苦也值。

聽了,我鼻子一酸,替媽媽把那根白發拔了下來,眼中含著淚滴,心想:媽媽要永遠年輕,等我長大后一定要讓媽媽幸福。

看著照片,我看到了媽媽變化的外貌,更體會了媽媽不變的情懷!

作文七:回憶姥姥。

姥姥已經去世很多年了,但她住過的那個房子,一直讓我感到很親切。沒有為什么,沒有理由,就是這樣簡單的感覺。

姥姥去世那年,我上小學一年級。很多事已經記不清楚了。在我的記憶里,對于姥姥,只是一個模糊的背影。如果沒有照片,我也許會淡忘姥姥的模樣。只模糊的記得,那年冬天,姥姥幫我煮梨吃。就是姥姥那一個轉過身去的背影,深深地印在了我的腦海里。

后來,姥姥走了。二姨媽一家搬進了那座房子。我經常去那住。那座房子不大,冬天也沒有空調,但在我心里,它卻很溫暖。我記得,兩個哥哥住在一間屋子里,我去了之后就和二姨一起睡。那時候,兩個哥哥經常打架,我就發揮我超常的文學才能,給他們寫詩,只記得第一句是兩個哥哥經常打架,后面大概是說他們有點擾民的意思。惹得大人們哈哈大笑。后來二姨媽搬進了新房,那座房子就空了出來。

再后來,那座房子又住進了很多不同的人,但都沒有住多久。每當我走進那座房子,總覺得很親切。里面的每一件東西,都是親切的,仿佛他們陪我一起長大。

帶給我歡樂的樹。

上小學的時候,教室后面有一棵樹。我不知道它叫什么名字,現在也不知道。但在我的記憶里,一直保存著那棵樹。它的葉和花都很漂亮,每到它開花的季節,一下課,我就跑到樹下,等著花掉下來。那種花,跟平常的花不一樣。我也說不清楚。反正就很喜歡它。每天都想盡辦法要多撿點花。他讓我度過了充實快樂的每一天。

恍然間,我明白了我自己為什么要把它們放在一塊。因為,因為,他們是我記憶深處的愛。因為,他們伴我走過了我最寶貴的童年。我還會把他們放在我的記憶深處。等我長大后,我會為我這一段而驕傲。

作文八:難忘的回憶。

人們都說,母子情深。有一件事讓我深深的體會到什么叫母愛。

寒假里的一天,我在家里上網,突然,屏幕上出現了一行字:對不起,網絡已斷開。我眼前一黑,猛然看見媽媽手里握的網卡,不由火冒三丈,立即和媽媽大吵了起來:你憑什么拿我的網卡?啊?你從下午一點就玩兒電腦,你看看,現在都三點了!這樣會傷害你的眼睛的!就這樣,我和媽媽你一句,我一句的爭吵了起來。過了一會,媽媽竟然揚起巴掌來打我。我一轉身,甩下一句話:哼!你等著瞧!我再也不回來了!說完,我甩門而去。走著走著,我來到了中心公園。控制不住自己委屈的淚水,默默的流下來。心想:我什么時候長大?我什么時候才能獲得自由?我心里對媽媽產生了極大的怨恨。我坐在草坪上,淚眼望著過路的行人,回想起平時的點點滴滴,媽媽對我的愛是無法形容的。難道是我的不對?我得好好想想。正在這時,感覺身后有人在碰我,我抬頭一看,是媽媽!我趕緊撲進她的懷抱:媽媽,對不起,是我錯了,我不該說話傷你,甩門而去。孩子,是媽媽的不對,我不該沒經過你的同意就拔掉網卡,對不起,咱們回家吧!我只好跟著媽媽回去。回到家,媽媽意味深長的對我說:孩子,媽媽之所以不讓你玩電腦是有三個原因。第一,沉迷于游戲世界,學習會直線下降;第二,有些小孩兒不宜看的故事會有害于身心健康;第三,上網多了,對眼睛身體都不好。我聽了媽媽的話,對媽媽的恨意完全消失了。

從那以后,我上網的次數越來越少了,每次上網都會想起媽媽的話。這件事讓我難以忘懷。

美好的回憶初中(優秀17篇)篇二

那是多年前的一個10月18日,天空是晴朗的,燦爛的陽光驅散了一切不愉快的陰霾。

“鈴……”下課鈴打響了,我還在整理作業本,正準備背書包回家去。突然,燈熄了,外面是灰黑的天,傍晚時分,怎么學校停電啦?我心中帶著一連串的困惑,緩緩地走向開關處,不知怎么的,今天同學們異常的早走,只剩下孤零零的我一個人。

在我正準備伸手去按開關的時候,只聽見身后傳來響亮的歌聲“祝你生日快樂,祝你……”我被嚇到了,轉身一看,原來是我的爸媽,老師,還有我最愛的同學們,一大群人臉上都掛著燦爛的笑容。我又驚又喜,看著眼前的這一切,我都說不出話來了,只是呆呆地站在那里,一臉驚訝與歡笑,殊不知我那少有的金豆豆已在眼眶打轉了,我慢慢走向前去,她們唱完了生日歌后又送給了我許多的祝福和禮物,緊接著,又是一陣熱烈的掌聲。這時,我已忍不住心中的激動,任憑淚水流淌過我的臉。她們放下了兩層高的蛋糕,10支蠟燭整整齊齊地插在上面,我許了個愿——希望我能永遠記住在我眼前的這些人,希望她們永遠快樂!我和大家合照了許多照片,她們幫我擦淚,我給大家分蛋糕等幾個珍貴的情景全都保留了下來,最重要的是大家臉上燦爛的笑容作為最珍貴的禮物毫不吝嗇地送給了我。

美好的回憶初中(優秀17篇)篇三

我有一本日記,他記錄著這幾年我每天的快樂或難過的時光。每次看起這本日記都會勾起我的回憶。

有一天,我翻開了日記本第一頁,字歪七扭八的,看起來像鬼畫符似的,很好笑。這篇日記是記載我小時候和小伙伴去清澈見底的小溪玩耍。當時,我們潑來潑去,把衣服弄濕了。最后,我們被大人們罵了,但我們這天玩得很開心。

第二頁是記著我被老師表揚了。事情是這樣的:我的字一般般,但坐在我旁邊的同學黃曉敏寫的字比我的字好看多了。我向黃曉敏提出了:要和她練字,放學后一起練字。她同意了。我的字一天比一天好看了。老師見我的字好看了就表揚了我。

那本日記,收藏滿了我小時候和現在的趣事,那使人留戀的日月,

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美好的回憶初中(優秀17篇)篇四

當我們邁入初中生活的大門后,小學的一點一滴就會被遺忘。那些和藹可親的同學,善解人意的老師,充滿童趣的小學生活在經歷了時間的沉淀后都會被遺忘,但我卻忘不了我的一位同學――小佳。

打開房間,就會看到一幅美輪美奐的照片,是用粉色的相框裝著的,里面有兩個可愛的小姑娘,一個是我,而另一個是小佳。這張照片是我們在公園里照的,這也是我們最后在一起的回憶。

那天,我們一起在公園內散步,聊著各自的理想,她是一個天生的學霸,她若是第二,沒人敢爭第一。但她卻不是一位驕傲之人,她很溫柔,會耐心給我講題。雖然現在班上的同學也會這樣給我講,但是我卻覺得沒人可以和她相比。她告訴我:她想要當一名科學家,為祖國造福。而我卻只想當一名普通的教師。但事實上,當一名教師對于我來說也是很難的。我原以為她會嘲笑我,但是她卻鼓勵我:”加油吧!我相信,你的夢想一定會實現的!”聽了她的話后,我頓時信心滿滿,去照了這張照片。

初中生活充滿艱難險阻,我多次想要放棄,但是我總會想到她的那句話:”我相信,你的夢想一定會實現!”我的`信心就回來了,它一直鼓勵我直到現在。在學校,我就想著那句話;在家中,我就看著那張照片。每當我想偷懶時,就會感覺她正看著我,而我也在心中默念:小佳正在看著我呢。

時間不等人,但愿高中時,我們又在一起吧!像以前一樣,心連心!繼續那美好的回憶!讓它永不熄滅!

美好的回憶初中(優秀17篇)篇五

有人說,回憶是美好的。有人說,回憶是痛苦的。其實,回憶是五味的,它需要我們慢慢體會。

6歲那年,進入學校。剛剛去的時候,好象很開心,一切都是新的。因為沒見過,所以很興奮。第一次+被老師訓,是因為欺騙老師,用以前學的字代替作業。因為很后悔,所以記憶猶新。

第一次討厭上課,大概是小學三年級。記得那時候好象剛開始學應用題,因為腦子比較笨,所以經常挨媽媽的訓。因此,討厭上課(一上課就要留作業)。

初一的時候,因為大家不是很熟,所以沒什么特別,只是努力想學好,可考試成績一下來,我真的不敢相信,自己居然排倒數。不過,卻多了幾個“朋友”。我曾經試著向成績好的同學接近,可他們似乎認定了中國的一句古話“道不同,不相為謀”。每次我去請教,他們的態度都會變的好不耐煩。于是,在一氣之下決定放棄。踏出了走向“墮落”的第一步。

初三,沖刺的學年。這學期,我徹底的和他們斷絕了來往,準備撲在學習上。沒想到幾天下來現實證明了我不行,因為每次往深了想問題的時候,都會頭痛,于是再一次的放棄。

結束回憶,面壁反醒。知道自己不能活在回憶里。于是,準備放手一搏,試著闖出一片屬于自己的明天。

美好的回憶初中(優秀17篇)篇六

又是星期五了,我可以回家了。哥哥當司機。我們剛出發了一會兒,就看到別人家的車爛了,原來那有一位是我的老同學。他小學的時候讀書很厲害,考試經常拿90分。可是,不知道為什么,他自從上了中學后,成績就一落千丈了。

大約半個小時過去了。我們到了村里,也到了我們的母校。我廈門口的那兩棵樹,都被我們刻滿了字。“友誼千載不變,友誼萬歲……”我還記得那時我和小紅她們三頭兩天就絕交,幾天后又和好了,都不知道我們一個星期要分分合合多少次。現在回想起來都覺得好笑,可是就是因為這些分分合合的磨練,所以我們現在擁有著一份濃厚的友情。

在轉幾個彎,到了小賣部。記得以前我們都經常偷偷的溜進去買零食吃。之所以是偷偷是因為,校長是不允許我們買零食吃的,讓我們早點回到家里去,所以要送隊老師監督我們。我還記得有一次,我和小紅他們溜進小賣部買東西吃,我們躲了一會兒,就想著回家了。可是一出門就被老師“抓到”了。哈哈!想起,原來我是可以這么的調皮淘氣的。

再轉幾個彎,就到了那棵大樹旁邊了。想起以前因為怕那棵大樹的馬蜂窩,我和小紅她們還逃學了,因為我們生怕它會掉下來。它那嗡嗡的聲音,我們特害怕。其實呢,我還得感謝那棵樹有馬蜂窩,因為,如果老師問起來,我們為啥逃學,那我們就有借口不去上學了。

我們也差不多到家了,回家要經過的那一條泥路,都被勤勞的村民們修成一條水泥路了。記得一到下雨天,那條泥路都變得滑溜溜的。那一次,小紅她小心翼翼的走著,可是最終她還是滑倒了。我在,一邊,哈哈的大笑起來,我笑得太激動的時候,小紅,她居然拉了我的`腳,所以我也滑倒了,我們成了泥人雙胞胎。如果那條路還是泥路,我們一定要再做一回泥人雙胞胎。

因為回憶懷念,所以我時常也會想起這些事,每次,想起的時候,我都會笑到肚子痛。

美好的回憶初中(優秀17篇)篇七

永遠不會忘記那個美好的回憶——炎熱的下午。

伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲響起,校門打開了,一批批同學從校園中走出來。校門口早已被家長們擠得人山人海,陽光滿地,再加上微風勁吹,組成了一幅初夏時節的放學圖畫。

爸爸是加班狂,常常九點十點才回到家中。在電話里,幾乎都是這幾句話:晚飯吃過了嗎?家庭作業完成了嗎?晚上早點睡覺!

我在烈日下默默地走著,平時都是爺爺來接,可今天沒有看到爺爺那年老的身影。我停在校門口,隨著時間的遞進,校門口的家長越來越少,我驚訝地發現父親就站在一個昏暗的角落里。

爸爸匆匆向我走來,很快伸出粗糙的大手,幫我整理一下褶皺的衣領,就像大猴子幫小猴子梳理毛發,爸爸的臉有些蒼白,嘴里喘著粗氣,他擦了擦額頭上的汗珠,說:“對不起,爸爸來晚了。”我靜靜地看著他,那被汗水打濕的衣服散發出父愛的溫暖。我說:“沒事,我們快點回家吧。”

爸爸又緊緊牽著我的手,帶來溫暖,仿佛尾巴驕傲地高高翹起,眼睛注視著前方,行走在人群中。他有力的手臂,讓我不再感到孤獨。

美好的回憶初中(優秀17篇)篇八

歲月流逝,兩年已經過去了。雖然我已經上了初中,但想起上小學時的一次校慶活動,讓我至今難忘。那是在秋風送爽,碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經二路小學60周年”的慶典活動。

記得那天早晨,同學們拿著小凳子,穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領巾。準時的來到了學校。一進校門,就看到了像彩虹一樣的大氣球,上面寫著:“潔雅公司賀經二路小學60周年校慶”。

風景畫,還有高大的鐘表等。

九點半,慶祝活動正式開始。首先是梁校長匯報了我校在各級領導的關懷下,所取得的。

成績。然后是有關領導對經二路小學60歲生日的祝賀詞和對今后的期盼。接下來就是文藝演出。

文藝演出由張娟老師主持。第一個節目是《二小放牛郎》。這是在區文藝匯演中得過獎的,同學們悅耳的歌聲傳遍了整個校園;第二個節目是舞蹈,同學們真像那美麗的小天鵝在舞臺上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲;第三個節目是老師們朗誦的《經小之歌》,他們的聲音有力悅耳;還有很多節目,同學們的歌,舞蹈。一個比一個精彩。

十一點半,在《難忘今宵》的歌聲中,張老師宣布活動到此結束。但我們的心情還久久不能平靜。

雖然此事已經過去兩年多了,但回首往事,還像放電影似的,在我的腦海里回蕩。同學們的友誼,老師的教誨使我從內心深處感激那些為我們傳授知識的老師們,是你們用春蠶的品質和蠟燭的精神培育著我們,培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校,并忠心的祝愿您在新的征程中,奮發圖強,再造新優勢再創新輝煌!

但有時我們班同學的行動也是別的班所想不到的。

后來的幾節英語課,老師仍每節課都準時出現,只是不像從前那么有激情了……。

美好的初中生活,留下了許多美好的回憶,他們將被我藏在心底,直到……永遠……。

美好的回憶初中(優秀17篇)篇九

時間的老人仿佛乘坐了火箭一般,讓這六年的時光仿佛一下子就過完了,而美好的小學生活就要結束了,此刻的我,仿佛又回到了剛來學校這一年。

當我們踏進育才小學校門的第一步,就注定著我們將和這里的每一寸土地、每一個人緊密相連。清晨,鳥兒唱著歡快的歌兒,引領著我們走過灑滿花香的小路,走進教室,是同學們在討論知識的聲音,是布滿文字、數字的天堂;中午,小院里同學們成群結伴地聊天、散步,這是大家放松的時間,和煦的陽光照在我們洋溢著幸福的臉上,好似一朵朵綻放的花兒;下午,耳畔邊回蕩起了放學的鈴聲,隨著老師一聲“放學!”的指令,同學們開始收拾書包,走出教室,再排著整齊的隊伍走出校門。我們就這樣每天過著如此充實的生活,每天遨游在美好的語文、神奇的數學、好聽的英語、有趣的歷史、理性的政治、奇妙的生物這些知識的海洋中。

在這一天天美好的小學生活中,多姿多彩的活動是必不可少的,從開學以來,學校開展的活動真是數不勝數,并且每項活動都十分的有意義。激情似火的八月,我們經受著意志的考驗,在驕陽下練軍姿,展風貌,那流淌的汗水正是我們成長的見證,每個同學都是那樣的認真,一絲不茍;秋高氣爽的九月,我們展開了秋季運動會的活動,大家都十分積極踴躍地參與到其中,各位運動員在賽場上奮力拼搏;果實累累的十月,正如我們的學習也到了收獲的季節,我們進行了進入中學后的第一次月考,在這次考試中,使我們認識到了自己的不足,體會到了“天外有天,人外有人”的真理。

此外,在這美好的小學生活里,為了響應“低碳生活”,我們又開展了一次別開生面的活動——低碳作品及低碳手抄報的展覽,在這次活動中,我們體會到了低碳的重要性,并且決心要將低碳的行為融入到生活中去,感染更多的人;金桂飄香的十一月,我們送走了緊張的期中考試,考試前老師帶領我們查缺補漏,每個同學都想努力地考出自己理想的成績,經過大家有效地學習,這次的考試成績的確比上次月考的要好許多,同學們都感到十分高興,同時也收獲了成功的喜悅。

現在,這些都成了回憶了,這美好的小學生活,將成為我人生中最寶貴的回憶,將來可以不斷的鼓舞著我,鞭策著我。

美好的回憶初中(優秀17篇)篇十

“時光在飛,我正跨越青春的門檻;日子在走,而我卻已好久沒有停留,驀然回首,倏地發現記憶中許多美好的東西已隨歲月流走,只流下淺淺的履痕。”

------題記。

我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個通透,遠處響起了的旋律,回憶在腦海中肆意地穿梭。

無數個雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來,像是誰的回憶零落了一地。

我伸出手去,想要抓住它,卻是滿手的濕潤,我是留不住它的,正如我的'感傷,不經意間滑過指間,那濕潤不知是汗水還是雨水。

“似水年華,年華似水。”

時間是不會停留的,正因為這樣,我討厭回憶,我害怕會停在過去,于是緊緊地跟著時間的腳步前行,其實我錯了,回憶是最神圣的,即使是神也不能觸及。不同的回憶,造就了不同的我們,于是在這第十七個夏日里,我開始第一次回憶。

我想起了四歲時,在海邊,因為怕水,緊緊抱住媽媽時的自己;

我想起了七歲那年,與小伙伴在園子里偷吃別人家的葡萄時的自己;

我想起了十四歲一次春游時,和同學們一起把老師推到河里時的自己;

我想起了初中畢業時,與死黨分開時鼻子酸酸的感覺。

這些回憶怎舍得丟掉?

歲月在烈火中焚燒,終究帶不走一切,剩下的灰燼便成了回憶,像是在月夜時分,詠唱的那首古老民歌,抑或是古堡之中,慢慢游蕩的亡靈。回憶在我的腦海里深鎖了那么多年,無數的人影在我的眼前晃動,他們的笑臉,還有我的,我還能夠想起。

“回憶,滴在左手凝固成寂寞,落在右手化為永恒。”它是一個個故事的終結,然而青春的腳步永遠不會停息。

遠處的音樂聲戛然而止,那樣的突然,將這個夏日午后的回憶通通鎖住。剛才莫名的傷感也煙消云散,隨著雨水共同蒸發掉了。

我們所走過的路,我們所犯過的錯,我們所獲得的成功。都因我們的回憶得以證實。我以為我早已將它們忘卻了,還好它們還緊鎖在我的腦子里,和我一同等待著花開花謝。

曾經一個害怕留在過去的孩子,開始在這個夏日里喜歡上了回憶。

美好的回憶初中(優秀17篇)篇十一

童年是一個五彩斑斕的盒子,里面裝滿了許多晶瑩剔透的珍珠,有些已經隨著時間的流逝而漸漸退色,有些卻依然光彩照人。

去年暑假的一天,我和小伙伴們約好一塊去平頂山漂流。我們坐了很長很長時間的車才到達目的地。我們在那買了幾支水槍、幾個水瓢、救生衣。接著我們就各自組合坐上了皮劃艇,一條皮劃艇最少做三個人,但是也不能坐太多,一切都是為了安全。

戰爭馬上就要開始了,我們船上的人和其他船上的人都早已蠢蠢欲動。剛開始我們是見船就打,一個也不放過,可是每次我們都成了被群攻的對象。后來我們改變了戰略方針,和他們玩兒智斗!我們專挑船上實力不如我們,然后再主攻,我們提前把水槍裝滿水,水瓢也裝滿水,趁他們沒有防備的時候,給他們致命一擊,隨后就聽見對方一陣陣“啊啊啊啊啊……”的聲音,我們這邊是“哈哈哈……”的聲音,他們各種姿勢各種躲避,有的還不甘心,閉著眼睛還朝我們潑水,我們幾個靈巧的一個閃身,躲開了。他們被我們打得落花流水,措手不及。別看我們船上都是兒童軍,戰斗力也是不容小覷的。最后,我們贏得了這場戰爭的勝利!要是碰見實力超強的船只,我們就趕緊偷溜掉,萬一來不及,就只好硬拼了。等到下急流的時候,手一定要牢牢的抓緊船上兩邊的繩索,身體向前傾,防止出現安全故障。就這樣,一個急流,兩個急流,三個急流……有點冷,不過很過癮,水拍打在我們身上和臉上,就是爽!刺激!歡快的急流沖著我們的船,我們潑呀,灑呀,噴呀!水冰涼冰涼的,冷颼颼的,可是我們很快樂!

每當回想起這些,我都會情不自禁的發笑。

美好的回憶初中(優秀17篇)篇十二

生活像一幅多姿多彩的畫卷,每一幅畫都記載我。今天,就讓我挑一幅最令人難忘的畫與大家分享吧!

那天,我在家寫作業,媽媽走了進來,笑著說:“猜猜我們今天吃什么?”我反頭一看,她手里竟然提著幾只被網套住的田雞,我連忙勸阻道:“媽媽,田雞是幫助農民伯伯捉蟲的能手,你不能吃它,它是有益的動物。”媽媽愣了愣,又說:“不吃,難不成還把它給放出去?我買這幾只田雞就花了好幾十塊呢,你不吃,也行啊,我與你爸爸吃。”說完,把田雞放到一個盆子里走了。

我蹲下身來,仔細觀察了這幾只小田雞。它們蹦來跳去,想掙脫網絲,一見我靠近它,又不動了,可憐巴巴地望著我,似乎在說:“小女孩,你能幫助我逃出去嗎?”我情不自禁地心想:田雞一天至少可以捕捉五六十只害蟲,他們是農民伯伯的好幫手,為什么要把它給殺了呢……于是,決定把它們給放回池塘,還他們自由。

我小心翼翼地拎著被網套住的田雞,媽媽正在她的房間,還好沒出來。我輕輕推開門,不讓媽媽聽見,“韓,你作業寫完沒有?”這時,從房間里傳出媽媽的聲音。我嚇了一跳,隨口回答道:“我,我,還有個數學計算題!”“那好吧,認真做,媽媽待會再把你檢查。”聽媽媽這么一回答,我心里裝著的石頭才放了下來,輕手輕腳地走了出去。

下了樓梯,我飛快地向池塘邊跑去,田雞們一看到自己的家,興奮地叫著:“呱,呱呱。”我用指甲把網撕破,它們迫不及待地跳了出來,看著它們回家的喜悅,我笑著說:“好好干,朋友們!”

與小田雞告別之后,我往回家的路走去,我感覺自己似乎做了一件十分偉大的事情,一路上,我感覺行人向我投來贊賞的目光,陽光也變得更加燦爛。到了家門口,我的心不由自主地緊張起來,忐忑不安地想:都怪我,今天沒讓家人們吃上好菜,這頓“皮帶炒肉”是免不了的了,至少也得挨罵了。我的心里非常矛盾:不知道自己是在把田雞給抓回來,還是挨罵一頓,不過老師也在課堂上說過,青蛙是捕捉害蟲的能手,對,不能吃田雞,就算挨罵一頓也值了!

出乎我的意料,一推開門,我就驚呆了:桌子上竟然擺著一個生日蛋糕,爸爸媽媽一見我進來,就唱起了生日歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”歌聲使我恍然大悟一一哦,今天是我生日啊!媽媽站起身來,對我說:“韓,媽媽想了想,覺得你的做法是對的。我們應該保護青蛙,既然今天是你的生日,那媽媽以后就再也不買青蛙作為給你的生日禮物,怎么樣?”

這件事雖然過去了很久,可它卻教給我一個道理:動物是人類的朋友,我們應該保護它,愛護它。

美好的回憶初中(優秀17篇)篇十三

在我的腦海里,珍藏著我小學生活的點點滴滴,它們總會在我的腦海中浮現,最讓我記憶猶新的是三年級的一次比賽。

記得那一次,學校舉行了長繩比賽,我們都懷著自信心和勇氣。最讓我們激動人心的時候到了,廣播傳來了一陣聲音:“請三年級選手到操場上就位,進行長繩比賽。”

我們來到了操場,首先會有30秒的準備時間,時間一過,裁判吹起哨子,每班的甩繩者便甩起了繩子,我們班的第一位選手沖了上去,跳了起來,雙腳落地,以一個完美的姿勢輕松地躍過。

同學們在一旁數著“1、2、3。”又一次到了我,我沖了進去,不小心被繩子絆了一下,我像沒了氣的氣球沮喪的低下了頭,老師見了,便說:“沒有關系,只要我們努力,我相信我們會成功的,加油!”

我們聽了,每個人又樹立信心,一個又一個地跳了過去,當裁判說“停”時,我們一共跳了200多個。校長開始頒獎了,我們每個人都做好了心理準備,都在等待著聽到自己班的成績,校長面帶笑容地說:“第一名的是三(4)班。”我們聽到了這個成績,都歡呼著,雀躍著,心里像吃了蜜一樣甜。

雖然我的小學生活即將結束,但這次的長繩比賽卻成了我!

美好的回憶初中(優秀17篇)篇十四

從我開始記事的時候,發生過很多事情,有些都已經漸漸淡忘了,但有一件事我卻一直記憶猶新。

記得那是我上二年級的一個十一長假的時候,全家人都來到外公外婆家,媽媽提議說“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。

于是我們開始包餃子了。媽媽對我說:“你也來學包餃子吧!”我雖然嘴上興奮地說:“好啊,我一直想學呢!”但心里卻不以為然:“有什么大不了的,我肯定比你包的還好。”

說著,我就拿起一塊餃子皮,一股腦似的放了一大塊餡,使勁一捏,餃子皮炸開了,原來是我放的餡太多,把餃子皮給弄破了。爸爸大笑起來,這時,我臉一下子就紅了,剛才那股神氣勁全沒了像泄了氣的皮球,真是無地自容。

心長地對我說:“沒關系,包壞了可以再學嘛,誰一生下來就會呀!”爸爸的這句話使我勇氣倍增,我學著爸爸的樣子,終于包出了一個半圓的餃子,我臉上笑開了花,心里比吃了蜜還甜。

這件事是我最難忘的一件事,也是我最。因為我知道。

了干什么事都不能自以為是。要謙虛,遇到不懂的事情要請教別人,不能不懂裝懂。

美好的回憶初中(優秀17篇)篇十五

我的電腦里存著幾張照片。每當我看見這張照片,都會想起這美好的時光。

有一天,我和學校的老師去太湖郊游。我們來到了太湖的花亭湖。我看見湖面上擺著許許多多的小船和汽艇,于是我們坐上了汽艇,“汽艇開動了!”我驚訝地叫起來,兩邊濺起高高的水花。

汽艇像一匹白馬向桃山奔馳。到了桃山,我們團聚在一起,留了一張合影。我們走到了桃院,我摘了一些油桃和鴨桃。我們繼續向前走,走進了動物園。我們先看見駝鳥。爸爸說:“駝鳥是世界上最大的鳥,而且它的叫聲像獅子吼一樣。”接著,孔雀又來到了我們身邊。“啊!孔雀開屏啦!”我興奮地大喊,“太美麗了!”然后我們來到了猴園。媽媽送給猴子一塊面包,猴子急步迎上去,一口就把面包吃下去了。它掉頭回去的時候,我看見了它紅紅的屁股,非常可愛。

下一個地方就是射魚館。校長交了十元錢買了十枝劍,前五枝一個沒中,后五枝我們幫校長射,五枝全中。

最后一個地方——鳳凰山。鳳凰山很高,我們爬了很久,才到第一個地點,青蛙石。我們繼續往上爬,終于到了問天石。我大聲地嚷道:“問天石過去就是最高峰鳳凰峰!讓我們鼓起勇氣吧!”我們終于到了鳳凰峰。我向下一看,“哇!好美麗呀!”我驚喜地叫起來。清清的湖水,美麗的房子,汽艇像飛機在水上奔駛。太美麗了!

這是我最!那幾張照片至今還保留在家里的電腦里。

美好的回憶初中(優秀17篇)篇十六

家鄉,是我出生的地方,那優美的環境,有趣的事情令我難忘。

我是一個農村人,我的家鄉在三合潭。我一想起那兒,就會噗嗤一笑。因為那兒,有我小時候的趣事。我五六歲的時候,和一群伙伴比賽跳繩,我總能贏。記得又一次,我偷偷騎媽媽的自行車去玩,一不小心,摔到了田里,濺了一身泥。我變成了一跳大泥鰍,引得同伴的一陣歡笑。

我家旁邊種著一棵桂花樹,中秋節前后才會開花。開花時,村里十幾戶人家都浸在這香味里。

桂花樹前面是一條清澈的小溪。鴨子也會在里面游泳,小溪兩岸長著一些野草。小溪的另一岸是通往大馬路的。小溪中間搭著一座小橋,小橋兩旁開著一些小野花,五顏六色的,可漂亮了。

我家后院里有三棵蘋果樹,一到秋天,蘋果成熟了,像害羞的小姑娘,藏在樹葉之中,嘿,我非把你摘下來!我輕輕一摘,洗一洗,咬了一口,又酸又甜。柿子也很好吃呢,我搬來一張小板凳,慢慢地站在上面,紅紅的小臉蛋可真軟啊,輕輕一摸,十分光滑。我小心翼翼地摘下來,捧著滿滿的收貨回家。和家人一起分享快樂。

我愛我的家鄉,那里充滿和快樂。

美好的回憶初中(優秀17篇)篇十七

我們是最熟悉的陌生人。每次遇見,心里都能很快地叫出對方的名字,可是,話剛到嘴邊,卻又被咽了回去。

小學時,因為我的幼稚舉動,我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時,我們因為一道數學題,爭論的喋喋不休,誰也不讓。很快,我就向你提出了“絕交書”,上面寫著:“我與***再也不要當朋友。”

只是記得,你當時看了之后就傻眼了,你在我的后桌,喊著我的名字,而我故作鎮定,只當什么也沒聽見。從那以后,你再也沒喊過我的名字。偶然間,翻開同學錄,看見你在留言那框上寫著:“我很懷念我們一起去玩的那段時光,祝你永遠快快樂樂!”

剎那間,一股暖流透過我的心間,給我了太多的感動。我不禁回想從前:我拉攏著你的手一起逛街,當我們看見飾品店時,總是無比興奮地沖進去,擺弄著店里的小玩意,左看右看,最后一看價錢驚得一句話都說不出。快樂的時光還有很多,但回到現在,一切都變成了回憶,一切都變成了曾經留下的感動。

今天期末統考,我們在同一個考場,更巧的是,你就在我的后桌,讓我的心中油然而生了一種親切感,仿佛又讓我感受到了我們小學的那段情景。

曾有很多次遇見你,想要對你微笑,想要對你說:“其實,和你在一起玩的時光也是我最快樂的!”每當想做這些事的時候,似乎總有一種阻力將我拖住,總是欲言又止。

但,我將會把你那燦爛的笑容放在心底,我會記得曾經有你這么一位好朋友陪我走過半年的時光,我會將我們最美好的記憶永遠珍藏。你,是我最!

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教學計劃的制定需要不斷進行反思和調整,以適應不同的教學環境和學習情況。以下是一些根據不同學生群體特點編寫的教學計劃,希望對大家的教學實踐有所幫助。3、學習用不同
教學計劃有助于合理安排教學時間和資源,提高教學效果。根據學生的學習情況和教學目標,靈活調整教學計劃,以適應教學的需要。作業上,可以考慮讓學生配樂朗誦,還可以讓學
承包合同在工程建設中起著重要的法律和經濟作用,對于保障各方權益至關重要。以下是承包合同的一些常見誤區和陷阱,希望大家能夠避免在合同中犯同樣的錯誤。潘寨村民委員會
實踐報告是對實踐活動的一種認真思考和總結,有助于提升自己的實踐能力和解決問題的能力。看看這些實踐報告范文,或許能夠給你一些關于結構、內容和寫作風格的啟示。
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