環保與經濟發展并不矛盾，可以實現經濟效益和生態效益的雙贏。通過對一些經典案例的總結，我們可以更好地認識到環保工作的難點和重要性，下面是其中的一些總結，供大家參考。

提倡低碳環保倡議書（專業15篇）篇一

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學生，我想與您一起追求低碳新生活，呵護我們的美麗校園。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。

在此，學生會、社團聯合會向學校全體師生提出幾點建議：

服務學習時，避免大開水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時擰緊水龍頭。發現被損壞的水利設施，及時向宿舍維修中心報修。

（1）下班時隨手關掉飲水機、電腦、顯示器及空調等，并關閉插座開關，以免長時間電線老化引起火災。

（2）多走樓梯，少乘電梯。辦公區、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關閉照明燈，杜絕長明燈現象。

（3）對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓室、工作室空調用電加強管理。

一半是地球。

一半是責任。

（1）在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動，做到舌尖文明。

（2）聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節約為榮、以浪費為恥，弘揚勤儉節約的傳統美德，樹立愛糧節糧的新風尚。

（3）積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

（1）提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機短信、微信等方式傳遞信息。

（2）開會時請盡量自帶水杯，倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。

（3）減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。

倡議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

提倡低碳環保倡議書（專業15篇）篇二

尊敬的老師、家長，各位小朋友們：

那都是綠色的生命在閃耀著勃勃生機。

我們的家園——通許，是一座美麗的小城，這里應該是流水清澈，應該是紅花柳綠，應該是鳥語花香。我們的幼兒園就坐落在這樣美麗的一片土地上，這里是我們共同的家園，這里需要綠色的輝映。幼兒園把環保教育滲透在幼兒園教學中、開展爭創：環保小衛士幼兒園活動、園內環保理念隨處可見、教室里廢報紙、舊光盤等把教室布置的充滿特色、各種廢舊材料制作的玩教具讓孩子們愛不釋手、經常開展變廢為寶幼兒園活動、創設了親子繪本館、節約家長為孩子買書的開支、達到幼教資源共享、幼兒園的小朋友表示，將踐行低碳生活、綠色環保的理念，共同保護環境、潔凈家園。幼兒園邀請大家一起，攜手行動起來，從身邊做起，從點滴做起：

1、請將垃圾果屑扔進垃圾筒里；請不要往小河里亂扔垃圾。

2、請隨手關掉手龍頭，隨手關燈；節約每一滴水、每一度電。

3、請不要亂踩草坪，不要隨便摘花；請愛護小樹木。

4、請珍惜紙張，可以利用的再次利用。

5、請不要大聲喧嘩，不要產生環境噪音。

倡議人：__。

20__年x月x日。

提倡低碳環保倡議書（專業15篇）篇三

尊敬的家長：

您好!

在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續開展了“安全健身天天練文明環保日日行”活動，學生上下學高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時，學校向政府部門多次呼吁，經過幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺，進一步改善了家長接送的環境,得到了全體家長的一致好評。為了最大限度的發揮這一接送新平臺，使校門口上下學秩序井然，暢通無阻，特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。

1.有序接送。為了保證步行學生上下學的安全，進入接送區的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口，應從接送區緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口停靠下車。學校東大門只允許有車輛的老師進出，騎車步行師生一律從正大門進出。接送學生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛生的'踐行者和監督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。

2.堅持步行。行走路程在1公里內(或者行走時間在15分鐘左右的)原則上要求學生堅持步行上下學或者家長步行接送。

3.倡導搭車。路途較遠的，應盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。

4.以步代車。實在需要用車接送的，3-6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學校。

5.即停即走。行路時遵守交規，不爭道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛盡量做到即停即走。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

提倡低碳環保倡議書（專業15篇）篇四

我們生活的地球正在遭受浩劫!

全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞2009年12月7日聯合國氣候變化峰會在丹麥首都哥本哈根召開，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節約用電，教師要做到在午休和下班后關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學生要做到隨手關掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設備。手機一旦充電完成立即斷開電源。

二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就能夠減碳近2千克，同時能夠減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，增加不必要的浪費。

三、用心參加植樹造林活動，多養幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色禮貌使者。

四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節能減排貢獻自己的力量。

五、購買簡單包裝的商品，購物時盡量自備環保袋，即使使用塑料袋，也應重復使用，以減少塑料袋的使用。

六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等)，盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。

七、重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機。

八、盡量減少垃圾的產生，進行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護環境。

九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。

十、洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水，避免過長時間沖淋。盡量實現一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。

十一、主動檢查水龍頭，發現有滴水、漏水現象，應立即予以維修，從生活細微處節約水資源。

十二、少買不必要的衣服，如果買，多選取棉質衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅僅環保、時尚，而且優雅、耐穿。

十三、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。期望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學、每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球!

親愛的老師、同學們，讓我們一齊行動起來吧!保護校園環境，爭做低碳環保一族!

機械工程學院“爭做低碳環保族”小分隊

二xx年九月七日

提倡低碳環保倡議書（專業15篇）篇五

各位同學們：

在家好！在我們的生活中，處處離不開能源。我們燒火做飯離不開煤、液化氣；我們出門開車離不開汽油；有了電燈家里便沒有了黑暗；酷暑也因為有了空調而讓人拋到腦外，夏天也涼爽起來。

為了節約能源，我認為應該做到以下幾點：

一、樹立節能環保意識。的確，有許多人認識到了這一點，像各種呼吁人們節能環保的廣告標語到處可見如：“植樹造林，功在千秋”“保護我們的地球等于保護我們自己”，還有每年的6月5日是世界環境日。但這遠遠不夠，我認為我們應該把節能環保意識的宣傳落實到行動上，如在公共場所插上呼吁人們節能環保的告示牌，把節能環保的好處告訴身邊的每一個人，還可以建立環保節能個人網站等。

二、尋找新的能源接班人。要知道，地球的能源已經嚴重缺乏，簡直已“山窮水盡”了。所以應該尋找新的接班人來代替現有的煤石油等化石能源，由什么來擔當這個重任呢？我們可以利用太陽能風能水能，還可以利用沼氣，這樣，不但解決了化石能源嚴重缺乏的問題，還可以減少對環境的污染。

節約能源，保護環境，讓我們行動起來，共同撐起一片蔚藍天。

倡議人：__。

20__年x月x日。

提倡低碳環保倡議書（專業15篇）篇六

親愛的各位同事：

踏進11月份，隨著濃濃的秋意的到來，天氣越來越涼爽怡人。如果這時候在公司里有空調的不規范使用行為，不僅會浪費電力資源，而且也會在發電及制冷過程中制造雙重廢氣，使得空氣環境更加惡劣。同時，一個人過分的依賴空調抗熱，而且又在干燥的氣溫環境下，不僅會降低自身的環境適應能力，也會降低自身的免疫力及身體素質，容易引起呼吸道感染方面的疾病(感冒、發燒等)。我們作為新時代的領先者，要切實擔負起節約能源與環境保護的'責任，要培養良好的社會公德，同時也要提高自身身體素質。

國家出臺的環保標準中空調使用的溫度范圍應該為0度及0度以下、30度及30度以上。鑒于現時天氣已經比較適宜，我們提倡從11月1日開始，公司空調制冷功能嚴格停止使用。客服部辦公室由于沒有窗戶，可以開啟空調的換氣功能，其他辦公區域全部停止使用空調。辦公期間，大家都把窗戶打開，呼吸新鮮空氣，充分與大自然接觸!

勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約能源、節約用電是每一位公民的社會責任。在創建節約型社會的今天，我們真誠的希望每一位員工積極行動起來，齊心協力、統一思想，從身邊小事做起，提倡節能環保，低碳新生活，節約每一度電，共同為公司的建設發展盡最大努力!

倡議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

提倡低碳環保倡議書（專業15篇）篇七

親愛的老師、同學們：

我們生活的地球正在遭受浩劫！

全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞20xx年x月x日聯合國氣候變化峰會在xxxx召開，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。

應對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統之中，我們每個人都有職責去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學發出“關愛地球、踐行低碳”的倡議，號召全體師生行動起來，為營造綠色環保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻自己的力量，做到：

一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節約用電，教師要做到在午休和下班后關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源；學生要做到隨手關掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設備。手機一旦充電完成立即斷開電源。

二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就能夠減碳近2千克，同時能夠減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，增加不必要的浪費。

三、用心參加植樹造林活動，多養幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色禮貌使者。

四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節能減排貢獻自己的力量。

五、購買簡單包裝的商品，購物時盡量自備環保袋，即使使用塑料袋，也應重復使用，以減少塑料袋的使用。

六、盡量不用一次性制品（木筷、飯盒、紙杯、紙巾等），盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。

七、重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機。

八、盡量減少垃圾的產生，進行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護環境。

九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。

十、洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水，避免過長時間沖淋。盡量實現一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。

十一、主動檢查水龍頭，發現有滴水、漏水現象，應立即予以維修，從生活細微處節約水資源。

十二、少買不必要的衣服，如果買，多選取棉質衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅僅環保、時尚，而且優雅、耐穿。

十三、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。期望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學、每一位老師的內心深處！讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球！

親愛的老師、同學們，讓我們一齊行動起來吧！保護校園環境，爭做低碳環保一族！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

提倡低碳環保倡議書（專業15篇）篇八

今年6月12日至18日為全國節能宣傳周，6月14日為“全國低碳日”。為做好20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動，市衛計委向全市廣大衛生計生干部職工發出倡議：

一、6月14日“低碳日”當天，全市廣大衛生計生單位公車停駛一天。

二、領導干部要率先垂范，可選擇步行、騎車或乘座公共交通方式出行。

烏蘭察布市衛生和計劃生育委員會辦公室。

20xx年6月13日。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

提倡低碳環保倡議書（專業15篇）篇九

親愛的同學們：

為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，從現在開始，我們要積極行動起來，節電、節氣、回收，過綠色環保的低碳生活。為此，我向全體同學發出如下倡議：

1、時刻注意節約用電，要做到隨手關閉電源。

2、少用一次性制品，進行垃圾分類，回收資源。

3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

4、參加植樹造林活動，爭做綠色文明使者。

5、節約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

從現在開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園！

倡議人：

20xx年xx月xx日

提倡低碳環保倡議書（專業15篇）篇十

親愛的同學們：

大家好！

房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁，你們是否經歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的。

現在世界上的`自然資源已經開始減少了。

如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

一、節約用水

提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。

愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

二、節約用電

建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

三、綠色消費

盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

四、垃圾處理

垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

五、少砍伐、破壞

多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。

同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。

讓我們為了地球的明天，獻出一份力。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

提倡低碳環保倡議書（專業15篇）篇十一

各位親愛的孩子們：

你們好!

明天就是咱們學校這學期的第一個“低碳日”了，還記得老師在這周一班會上講的知識嗎?如果你忘了，沒關系，看看下面的知識吧。

所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

作為一名小學生，我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢?別著急，你可以嘗試做到這些：

1.每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤。

2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味;

3.盡量不使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子。

4.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。

5.出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。

7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

8.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

9.經過手工的再創造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。

孩子們，讓我們行動起來，為保護我們美麗的地球，盡自己小小的一份力量吧!

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

提倡低碳環保倡議書（專業15篇）篇十二

廣大市民們：

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，我們向市民們發出“關愛地球、還我綠色”的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創造綠色家園。從現在開始：

1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費；

2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源；

3、使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電；適度使用空調；

4、多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力；

5、親近大自然，參加植樹造林活動，認養（捐植）一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

6、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

7、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！

過低碳生活，做綠色公民！我們一起行動吧！

倡議人：

20xx年xx月xx日。

提倡低碳環保倡議書（專業15篇）篇十三

父老鄉親們：

農歷七月十五是傳統中元節（俗稱“七月半”），市民習慣采取焚燒紙錢、拋撒冥幣、燃放鞭炮的方式來緬懷先人，寄托哀思。這種祭祀方式將導致空氣中顆粒物（pm10、pm2、5）、二氧化硫等污染物濃度急劇增加，使得空氣質量明顯惡化，影響群眾身體健康，同時不利于完成空氣質量改善目標，并且存在較大的火災隱患。為了尊重傳統習俗，倡導文明、健康、科學生活方式，提高村民的文明素質，我們向村民朋友們發出以下倡儀：

1、轉變觀念，摒棄傳統陋習。人人爭做文明之風的倡導者和傳播者，崇尚科學，摒棄封建陋習的祭奠方式。提倡鮮花祭奠、網上祭奠、公祭悼念、家庭追思等現代式祭掃活動，用更加健康文明的方式表達祭拜逝者的哀悼之情。綠色祭祀、文明祭祀從今年的中元節做起，從自己做起。

2、愛護環境，樹立環保意識。樹立生態、環保、低碳意識，做到不污染環境、不破壞生態、不影響他人生活，廣大村民可以選擇在合適的位置進行祭祀，嚴禁在大街、廣場、公共綠地、一河兩岸等公共場所焚燒紙錢、拋撒冥幣，嚴禁在圩鎮內燃放鞭炮，做一個維護鄉村生活環境的文明人。

3、從我做起，踐行文明祭祀。廣大黨員、共青團員、干部、國家公務員、工作人員要守紀律、講規距，做文明祭祀的先行者、帶頭人，用實際行動影響和帶動身邊的市民。各村將組織人員對祭祀行為進行管控，堅決禁止焚紙錢、燒冥物、放鞭炮行為。

父老鄉親們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，爭做文明祭祀的推動者和傳播者，過一個文明、生態、平安的中元節，用文明行為扮靚興蓮，為打贏藍天保衛戰做出應有貢獻。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

提倡低碳環保倡議書（專業15篇）篇十四

各位親愛的孩子們：

你們好！

明天就是咱們學校這學期的第一個“低碳日”了，還記得老師在這周一班會上講的知識嗎？如果你忘了，沒關系，看看下面的知識吧。

所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

作為一名小學生，我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢？別著急，你可以嘗試做到這些：

1、每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤。

2、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；

3、盡量不使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子。

4、喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。

6、出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。

7、多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

8、養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

9、經過手工的再創造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。

孩子們，讓我們行動起來，為保護我們美麗的地球，盡自己小小的一份力量吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

提倡低碳環保倡議書（專業15篇）篇十五

全行員工：

大家好！

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，我們向全行員工發出“關愛地球、還我綠色”的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創造綠色家園。從現在開始：

1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費；

2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源；

3、使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電；適度使用空調，多用睡眠狀態。

4、及時關閉電腦，長時間不使用電腦，應將電腦的主機和顯示器關閉，短暫休息期間，啟用電腦“睡眠”模式。

5、多走樓梯，少坐電梯，多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力；

6、親近大自然，參加植樹造林活動，認養（捐植）一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

7、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！

過低碳生活，做綠色市民！我們一起行動吧！