對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的參與,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人的成長(zhǎng)潛力。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者撰寫的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。
最新學(xué)習(xí)紅片心得體會(huì)大全(15篇)篇一
紅片作為一種具有強(qiáng)烈政治色彩的電影形式,對(duì)于觀眾而言,往往具有獨(dú)特的吸引力和影響力。近日,我有幸觀看了一部名為《紅日》的紅片,這部影片真實(shí)地再現(xiàn)了中國(guó)偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民起義斗爭(zhēng)歷程。通過觀看,我深切地感受到了紅片的無與倫比的藝術(shù)魅力,也對(duì)紅片所表達(dá)的社會(huì)意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段:人物塑造和故事情節(jié)。
《紅日》通過精心塑造的人物形象和扣人心弦的故事情節(jié)為觀眾展示了一個(gè)真實(shí)而鮮活的農(nóng)民群體。主人公毛小平,是一個(gè)貧困農(nóng)民,覺醒后積極參加農(nóng)民運(yùn)動(dòng),最終成為革命的先鋒。影片通過展現(xiàn)他的成長(zhǎng)和堅(jiān)定信仰,揭示了中國(guó)農(nóng)民階級(jí)的覺醒和斗爭(zhēng)歷程。故事情節(jié)懸念迭起,劇情緊湊,讓觀眾如同身臨其境,深入感受到了農(nóng)民群眾的艱辛和奮斗。
第三段:藝術(shù)手法和電影語言。
《紅日》在影片的表現(xiàn)手法上充分發(fā)揮了紅片的特點(diǎn)。首先,影片運(yùn)用了大量真實(shí)取景,細(xì)膩再現(xiàn)了農(nóng)民起義的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景,增強(qiáng)了觀眾的代入感和震撼力。其次,影片的音樂配樂和配色極富感染力,凸顯了電影的主題思想,讓觀眾在情感上得到極大的共鳴。最后,影片采用了一些特殊的拍攝技巧,如運(yùn)用魚眼鏡頭、縮時(shí)攝影等,使得影片更具藝術(shù)感和觀賞性。
第四段:社會(huì)意義和思考。
觀看《紅日》不僅讓我深入了解了農(nóng)民群體的心路歷程,更重要的是,讓我對(duì)紅片所表達(dá)的社會(huì)意義有了深刻的認(rèn)識(shí)。紅片作為一種政治宣傳的形式,它強(qiáng)調(diào)了農(nóng)民群體覺醒和斗爭(zhēng)的重要性,同時(shí)也讓觀眾認(rèn)識(shí)到社會(huì)不公和不平等的存在。在當(dāng)今社會(huì),紅片在一定程度上能夠激發(fā)人們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段:個(gè)人體會(huì)和總結(jié)。
通過觀看《紅日》,我深深地被紅片所表達(dá)的社會(huì)意義和藝術(shù)魅力所感染。這部紅片不僅讓我了解了中國(guó)農(nóng)民階級(jí)的起義歷程,也讓我對(duì)紅片這一特殊電影形式有了更深入的了解。紅片作為一種具有特殊政治意義的電影形式,它通過藝術(shù)手法和電影語言,傳遞給觀眾目擊歷史、思考社會(huì)、關(guān)注他人的力量。我相信,在未來的發(fā)展中,紅片將繼續(xù)發(fā)揮其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和社會(huì)意義,為觀眾們帶來更多的思考和感動(dòng)。
總結(jié):通過觀看紅片《紅日》,我深刻地感受到了紅片作為一種具有特殊意義的電影形式的魅力和藝術(shù)表達(dá)力。影片通過人物塑造和故事情節(jié)的展現(xiàn),以及藝術(shù)手法和電影語言的運(yùn)用,向觀眾傳遞了農(nóng)民群體的艱辛與斗爭(zhēng),讓觀眾更深入地了解和思考社會(huì)問題。同時(shí),紅片作為一種政治宣傳的形式,也能夠激發(fā)觀眾的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。我相信,紅片在未來的發(fā)展中仍將繼續(xù)發(fā)揮其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和社會(huì)意義,為觀眾帶來更多的思考和感動(dòng)。
最新學(xué)習(xí)紅片心得體會(huì)大全(15篇)篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力已經(jīng)成為社會(huì)各行業(yè)最重要的工作要求之一,尤其對(duì)于我們師范專業(yè),由于近幾年教育體制的不斷改革,計(jì)算機(jī)在教學(xué)中扮演的角色越來越重要。因而如何在五花八門的計(jì)算機(jī)教程中挑選一本適合課程設(shè)置要求、滿足教學(xué)實(shí)際需要的教材是成為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的重中之重。在這學(xué)期中,學(xué)校為我們開設(shè)了《中文authorware多媒體制作教程》這門課,在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,我頗有體會(huì)。
authorware是macromedia公司推出的一種是用方便、功能強(qiáng)大的多媒體制作工具軟件。它以圖標(biāo)和流程線構(gòu)成程序,形象直觀,易于學(xué)習(xí)和掌握,特別適用于非專業(yè)程序人員開發(fā)多媒體軟件。authorware功能強(qiáng)大,可以導(dǎo)入多種格式的文本、圖形圖像、聲音、視頻、動(dòng)畫、電影等素材,被譽(yù)為多媒體創(chuàng)作的“大導(dǎo)演”用它可以制作出多種交互多媒體產(chǎn)品,例如,多媒體演示課件、多媒體電子圖書系統(tǒng)、模擬實(shí)驗(yàn)、培訓(xùn)練習(xí)、多媒體交互式教學(xué)系統(tǒng)和多媒體數(shù)據(jù)庫等。我在這些強(qiáng)大功能的誘惑下,學(xué)習(xí)的激情不斷增加,雖然它看似簡(jiǎn)單,然而要真正熟練地使用它卻是要花費(fèi)大量精力的。
這學(xué)期老師依舊像上學(xué)期學(xué)習(xí)ppt課件制作一樣對(duì)我們進(jìn)行了學(xué)習(xí)任務(wù)的安排。我們這組抽中了第七章“交互控制”,而且我也很榮幸的選中了分量最重的7.1—7.3,并非抱怨內(nèi)容多,相反很高興,因?yàn)檫@樣可以讓我學(xué)到比別人更多的東西。雖然剛剛開始制作課件時(shí)一直感嘆好難,但是做完了以后心里感覺特別好。現(xiàn)在我就針對(duì)我在制作過程中學(xué)到的知識(shí)淺談一下。
學(xué)過authorware的人都知道,交互控制就是它的一個(gè)亮點(diǎn),缺少了交互就好像人缺少了脊椎骨一樣有意識(shí)卻不能動(dòng)起來,意思就是當(dāng)你將一切需要的素材都做好了,只有利用交互才能將它們整合成你需要的課件,建立起用戶與素材之間的聯(lián)系,來實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互,達(dá)到最終目的。在7.1—7.3中主要介紹了交互的類型和特點(diǎn)及其熱區(qū)域、按鈕這兩個(gè)交互類型。當(dāng)我看完書上的教程時(shí),我第一感覺就是我要學(xué)以致用,利用熱區(qū)域、按鈕等交互類型來實(shí)現(xiàn)我的課件制作,顯然這個(gè)想法是很美好的。結(jié)果雖然沒有想象中的那么完美,但是也是一次很有意義的嘗試。
在整個(gè)課件制作過程中,作為一名初學(xué)者,我遇到了很多問題,比如電影的插入就讓我苦惱了很久,在網(wǎng)上一直沒有找到合適的電影,最后就算找到了但是插進(jìn)去的電影的播放速度之快也是我不曾想到的,這也成為了我整個(gè)課件最大的遺憾。再就是課件的使用也沒有我想象中的那么完美,即使我在每張顯示圖標(biāo)中都表明了下一步該如何,但是仍然有人在使用過程中出現(xiàn)這樣那樣的問題,不是找不到點(diǎn)擊的地方就是點(diǎn)錯(cuò),其實(shí)這也恰好體現(xiàn)了每個(gè)人理解差異,更多的人習(xí)慣于采用自己最初所用的方法。雖然想過用明亮的圖標(biāo)來彌補(bǔ)這個(gè)缺憾,但是結(jié)果令我不是很滿意,使得課件的美觀大打折扣。
雖然有諸多問題,但是在學(xué)習(xí)過程中收獲的知識(shí)及好處是不容忽視的。首先,在制作過程難免會(huì)涉及到其它章節(jié)的內(nèi)容,為了解決問題,往往我會(huì)把那些內(nèi)容看一遍,這樣不僅使得我對(duì)書本有了一定的了解,而且也使得我的自主學(xué)習(xí)能力有了一定的提高;加上各種不同的知識(shí),課件內(nèi)容也隨之豐富了許多。其次,在學(xué)習(xí)authorware之前,我只接觸過ppt這種簡(jiǎn)單的多媒體課件制作軟件,雖然它也能制作出豐富多彩的視覺課件,能很方便的插入各種動(dòng)畫,但是它與人的交流程度幾乎為0,而且課件形式單一不形象,缺乏了一定的生活元素。但也不能完全否定它的作用,它在目前中學(xué)教學(xué)中的作用是屈指可數(shù)的。然而authorware卻能把生活元素生動(dòng)的體現(xiàn)出來,例如驗(yàn)證密碼、電影播放、音樂控制、幾何畫板等等小程序中可以讓我們感受到像現(xiàn)實(shí)生活使用這些一樣。再就是authorware的人性化是非常明顯的,尤其在交互作用中。它可以實(shí)現(xiàn)與人真正的交流,在使用它的過程中,這一點(diǎn)是很重要的,只有這樣才能使學(xué)習(xí)者更牢固的記住學(xué)習(xí)內(nèi)容,但也不失學(xué)習(xí)的生動(dòng)性,能更好提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。
談了這么多,其實(shí)心里最深刻的感受就是:不同思維的人做出來的東西不一樣,不同水平的人做出的東西就不會(huì)在一個(gè)檔次上。只有認(rèn)真去學(xué)習(xí)了它,才能更好的去利用它,即使第一次沒有做好,但是第二次、第三次??結(jié)果肯定會(huì)不一樣,相信自己總有一天能做出一個(gè)很優(yōu)秀的課件。
最新學(xué)習(xí)紅片心得體會(huì)大全(15篇)篇三
近年來,紅色電影片在中國(guó)電影界備受關(guān)注,紅片又稱“紅色經(jīng)典”,是指具有藝術(shù)性和思想性的電影作品。作為一名影視愛好者,我也跟著潮流,開始學(xué)習(xí)和欣賞紅片。通過學(xué)習(xí)紅片,我深刻體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的思想和藝術(shù)魅力,并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先,學(xué)習(xí)紅片可以拓寬視野。紅片作為一種特殊的藝術(shù)形式,具有自身獨(dú)特的審美標(biāo)準(zhǔn)和表現(xiàn)手法。學(xué)習(xí)紅片不僅可以讓人們了解到不同于商業(yè)片的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作理念,還可以讓人們認(rèn)識(shí)到紅色電影在中國(guó)革命歷史中的重要地位。例如,我通過觀看《活著》等經(jīng)典紅片,深刻感受到了喪失親人、艱難生活的苦難與無奈,思考了人生的價(jià)值和意義。這讓我對(duì)生活有了更加深入的思考,也提升了我的人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感。
其次,學(xué)習(xí)紅片可以提升審美修養(yǎng)。紅片的創(chuàng)作追求真實(shí)和具體的表現(xiàn),往往取材于生活的普通人和大眾事件。學(xué)習(xí)紅片不僅可以讓人們欣賞到紅色電影的藝術(shù)美感,還可以培養(yǎng)人們對(duì)美的敏感性和鑒賞力。通過學(xué)習(xí)紅色電影,我對(duì)于電影的導(dǎo)演手法、攝影技巧和剪輯藝術(shù)都有了更深入的了解。我逐漸領(lǐng)悟到,紅片之所以能夠打動(dòng)人心,不僅僅因?yàn)槠漉r明的思想內(nèi)涵,更因?yàn)槠洫?dú)特的藝術(shù)語言和表現(xiàn)形式。這使得我在欣賞其他類型的電影時(shí),也能夠更加敏銳地捕捉到其中的美感元素。
再次,學(xué)習(xí)紅片可以豐富自己的文化底蘊(yùn)。紅色電影作為中國(guó)特有的電影類型,對(duì)于理解中國(guó)的近現(xiàn)代歷史,特別是革命歷史有著重要的指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)紅片,我不僅了解到中國(guó)革命的艱辛與壯烈,還學(xué)習(xí)到了眾多革命者的智慧和膽識(shí)。例如,在觀看《青春之歌》等片子時(shí),我感受到了一代代革命者的不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。這讓我深感自豪,更為我自身帶來了思考,激勵(lì)我更加努力地追求自己的夢(mèng)想。
最后,學(xué)習(xí)紅片可以提高個(gè)人創(chuàng)作能力。紅色電影充滿著獨(dú)特的思想和表現(xiàn)形式,它的創(chuàng)作風(fēng)格和藝術(shù)手法可以為學(xué)習(xí)者提供豐富的靈感和啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)紅片,我學(xué)會(huì)了用電影語言來表達(dá)自己的思想和情感,學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用影像藝術(shù)來傳遞信息和傳達(dá)意義。紅色電影作品中的情節(jié)、劇情和臺(tái)詞都能夠激發(fā)我內(nèi)心的創(chuàng)作激情,我不斷地思考如何將這些元素運(yùn)用到我的作品中,以期能夠更好地傳遞自己的態(tài)度和觀點(diǎn)。
綜上所述,學(xué)習(xí)紅片給我?guī)砹酥T多的好處。通過學(xué)習(xí)紅片,我不僅拓寬了自己的視野,提升了審美修養(yǎng),豐富了自己的文化底蘊(yùn),還提高了自己的創(chuàng)作能力。紅色電影作為中國(guó)電影的瑰寶,值得每個(gè)影視愛好者去學(xué)習(xí)、欣賞和傳承。我相信,在學(xué)習(xí)紅片的過程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和啟示,并收獲更加豐富的人生體驗(yàn)。
最新學(xué)習(xí)紅片心得體會(huì)大全(15篇)篇四
這次從亳城一中回來后收獲很大。亳城一中和我校的基本情況非常相似:都是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)一中,大部分學(xué)生都住校。但亳城一中的學(xué)校管理,大課間活動(dòng),國(guó)學(xué)大講堂等做的非常好,值得我們學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒。
我認(rèn)為亳城一中最有特色的地方就是她震人心魄的“大課間活動(dòng)”和“國(guó)學(xué)大講堂”活動(dòng),這是我在其他學(xué)校從未見過的。而我認(rèn)為他們把兩個(gè)活動(dòng)做到如此的極致,關(guān)鍵是他們幾年如一日的堅(jiān)持,最終才成就了今天我們看到的樣子。如果他們每個(gè)學(xué)期都在忙于“響應(yīng)這個(gè)號(hào)召,應(yīng)付那個(gè)檢查”的話,那么他們哪有時(shí)間和精力去辦他們的特色文化呢?全國(guó)的學(xué)校千千萬萬,一個(gè)學(xué)校只要有一點(diǎn)做的值得其他學(xué)校學(xué)習(xí)的地方,那么這個(gè)學(xué)校就很容易出名。
在亳城一中的學(xué)習(xí)中,都讓我印象深刻的還是此校八年級(jí)主任“魏天榮”老師。我佩服他深厚的國(guó)學(xué)功底;佩服他精彩的講課藝術(shù);佩服他新奇的教學(xué)方法。魏老師的才華征服了我們每一位老師的心靈,可以看出亳城一中的“國(guó)學(xué)大講堂”活動(dòng),主要是由于魏老師的推動(dòng)。而他之所以有這么高的造詣也不是一天兩天可以練出來的,那滿滿一紙箱的讀書筆記可以說明一切。正是由于他常年累月的看書學(xué)習(xí),才有了今天我們看到的厚積薄發(fā)。我現(xiàn)在還非常年輕,還有大把的時(shí)間可以用來讀書學(xué)習(xí),我決定現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
在參觀的過程中,我發(fā)現(xiàn)亳城一中每個(gè)班的門上都貼有一份“我的地盤我做主”的班級(jí)自主管理分工明細(xì)表,我看到后非常高興。在這張表格中把全班每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任范圍都進(jìn)行了分工,并且建立了班級(jí)量化管理制度。這些都與我平時(shí)管理班級(jí)的思路不謀而合,但是他們做的更徹底,更完善,很多地方都值得我去借鑒和改進(jìn)。這些都讓我非常受用。
以上就是我從亳城一中回來后的心得體會(huì),可以說不枉此行,收獲頗多。希望以后學(xué)校多給我們青年教師一些外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們快速成長(zhǎng)!
最新學(xué)習(xí)紅片心得體會(huì)大全(15篇)篇五
紅片是中國(guó)電影史上的經(jīng)典之作,它以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)新的拍攝手法給觀眾留下了深刻的印象。作為一部具有批判現(xiàn)實(shí)的作品,紅片不僅展現(xiàn)了那個(gè)特殊時(shí)期的歷史背景,更傳達(dá)了一種深深的人性關(guān)懷。觀影后,我深感紅片給人們帶來的思考與啟發(fā),下面將詳細(xì)談一下我對(duì)紅片的心得體會(huì)。
第一段:引言。
紅片是中國(guó)電影史上被廣泛探討的一部作品,它為后世留下了豐富的思考材料。影片通過講述六個(gè)略顯荒誕卻極具象征意義的故事,刻畫了中國(guó)社會(huì)在那個(gè)特殊時(shí)期的種種荒誕與不公。觀看紅片,不能僅僅停留在它的藝術(shù)表現(xiàn)形式上,更需深入挖掘其中蘊(yùn)含的深刻思想。
第二段:角色的塑造。
紅片塑造了一系列極具個(gè)性特點(diǎn)的角色,這些角色代表了當(dāng)年社會(huì)各個(gè)層面的人物。比如,男主角“丁力”以其頑強(qiáng)的意志和可敬的品質(zhì),成為了一代人心中的偶像。而女主角“安娜”則展現(xiàn)了一個(gè)普通工人的堅(jiān)毅和勇氣。通過這些角色,紅片向觀眾展示了普通人在逆境中的英雄氣概和對(duì)美好生活的追求。
第三段:影片的象征意義。
紅片以其獨(dú)特的鏡頭語言和剪輯手法,讓觀眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。影片中的各個(gè)場(chǎng)景經(jīng)過精心的設(shè)計(jì),每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著深刻的象征意義。比如,影片中重復(fù)出現(xiàn)的紅色,代表了希望、革命和改變。而影片中草地上的青蛙,則暗示了人們?cè)谔厥鈺r(shí)期追求美好的努力,即使面臨困境也要不屈不撓。
第四段:情感和理性的沖突。
紅片所描繪的社會(huì)環(huán)境和人物命運(yùn)讓人們深思,糾結(jié)于情感和理性之間的沖突。影片中的人物在遭遇種種困難和壓力時(shí),有的人選擇了感性的方式,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的憤怒和不滿,而有的人則選擇了理性的方式,嘗試用智慧和冷靜面對(duì)困境。這種情感和理性之間的沖突成為了整個(gè)影片的一大亮點(diǎn),也引發(fā)了觀眾深入思考自己在類似情況下會(huì)如何選擇。
第五段:影片的啟示與反思。
紅片雖然發(fā)生在特定的歷史背景下,但其中所表現(xiàn)的人性和社會(huì)問題具有普遍意義。觀眾在觀影過程中受到啟示,思考人生的意義以及社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。紅片以其真實(shí)而深刻的表達(dá)方式,引發(fā)了觀眾對(duì)當(dāng)代民生問題和社會(huì)發(fā)展的深思,也為后世留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。
總結(jié):
紅片是中國(guó)電影史上一部不可忽視的作品,借助于其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和象征意義,它讓觀眾在劇情中感受到了那個(gè)特殊時(shí)期的人性關(guān)懷以及對(duì)美好生活的追求。觀看紅片,對(duì)于當(dāng)代人而言,同樣具有深入思考的意義。通過對(duì)紅片的消化吸收,我們能夠更深入地了解歷史,思考現(xiàn)實(shí),并在思考中找到自己的存在價(jià)值。紅片在中國(guó)電影史上具有獨(dú)特的地位,它為我們提供了珍貴的藝術(shù)財(cái)富和內(nèi)心的啟迪。
最新學(xué)習(xí)紅片心得體會(huì)大全(15篇)篇六
紅片是近年來備受關(guān)注的電影類型,它以傳達(dá)真實(shí)而殘酷的題材而聞名。近期,我觀看了一部紅片,并深深感受到了其中所體現(xiàn)的社會(huì)問題和人性思考。在觀影過程中,我收獲頗多,得到了一些深刻的體會(huì)和啟示。
首先,紅片以其真實(shí)的生活場(chǎng)景和殘酷的題材引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的深思。這部電影以一個(gè)普通人遭受不公正對(duì)待為故事主線,引發(fā)了我對(duì)社會(huì)不公正、權(quán)力濫用以及道德與道德淪喪等問題的思考。紅片通過真實(shí)的場(chǎng)景揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗面,讓我深感世界并非完美,更需要我們盡力去改變和呼喚公正。
其次,紅片引起了我對(duì)人性的反思。影片中的人物形象鮮活而真實(shí),他們展現(xiàn)了各種復(fù)雜的情感和掙扎。有時(shí),他們表現(xiàn)出放蕩不羈、冷酷無情的一面;而在另一刻,又顯露出令人觸動(dòng)的善良和正直。通過這些對(duì)人性的展示,我不禁思考起人性的本質(zhì)與復(fù)雜性,以及在逆境中如何保持善良和正義。
第三,紅片激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求。紅片中的美學(xué)元素和出色的表演令我深受觸動(dòng)。導(dǎo)演運(yùn)用獨(dú)特的鏡頭語言和畫面構(gòu)圖,以及精心選擇的音樂,將復(fù)雜的故事敘述得淋漓盡致。演員們的出色演技更是給予了電影真實(shí)感和情感共鳴。紅片的藝術(shù)表現(xiàn)力讓我對(duì)電影藝術(shù)產(chǎn)生了更深的興趣,并激發(fā)了我追求藝術(shù)的激情和夢(mèng)想。
然而,紅片也有一些不足之處。首先,紅片過于依賴殘酷的題材和揭示社會(huì)問題,忽略了一些其他更加美好和溫暖的情感與價(jià)值。其次,紅片在講述故事的同時(shí),有時(shí)顯得過于直白和膚淺,缺乏一些冥冥中的深層思考。最后,紅片在表現(xiàn)方式上也有一些刻意和夸張之處,使得觀眾難以全然融入故事情境。
總結(jié)起來,觀看紅片不僅僅是一次電影體驗(yàn),更是一次對(duì)社會(huì)問題和人性思考的啟示。紅片以其真實(shí)的題材和豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力,激發(fā)了我對(duì)現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)不公以及人性復(fù)雜性的思考。我認(rèn)為,紅片作為一種重要的電影類型,既能傳遞藝術(shù)的價(jià)值和美學(xué)的體驗(yàn),又能喚起觀眾對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和思索。希望今后紅片能更好地發(fā)揮其獨(dú)特的價(jià)值,為觀眾帶來更多思考和啟迪。
最新學(xué)習(xí)紅片心得體會(huì)大全(15篇)篇七
黨校學(xué)習(xí)是一種特殊的高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí),突出的是更多的政治理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)形勢(shì)教育,包括對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治以及組織工作和今后的發(fā)展趨勢(shì)等形勢(shì)介紹比較分析,與我們平時(shí)的學(xué)習(xí)有所區(qū)別。在黨校這個(gè)“大熔爐”里,我飽嘗了一頓“理論大餐”,接受了一次“精神洗禮”,思想上“充”了“電”,行動(dòng)上“加”了“油”。短短的幾天培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我們每個(gè)學(xué)員人生的“加油站”,也是一道新的“起跑線”,必將對(duì)個(gè)人今后的工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
一、學(xué)習(xí)的感受。
1、機(jī)會(huì)難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由公務(wù)員到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,全神貫注,認(rèn)真的聆聽和記錄,及時(shí)完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。
三、學(xué)無止境,更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),關(guān)注專業(yè)知識(shí),關(guān)注國(guó)家大事,日復(fù)一日,永無止境。要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能像老師們那么學(xué)富五車,但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來,像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際,將所學(xué)知識(shí)為我所用。
二、主要收獲。
經(jīng)過這次在黨校的學(xué)習(xí),聽各位老師的精辟解析,獨(dú)到的見解和大量的旁征博引,讓我深受鼓舞和教育。使我更加堅(jiān)定了信心,感覺自己的思想收到了進(jìn)一步的升華,提升了理論素養(yǎng)。作為黨最基層的領(lǐng)導(dǎo)干部必須要具備良好的理論素養(yǎng),必須對(duì)社會(huì)最新成果和重大現(xiàn)實(shí)問題有系統(tǒng)的了解和準(zhǔn)確的把握,熟悉和了解當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的整體走向,否則就無法在今后的工作指導(dǎo)和規(guī)劃方面發(fā)揮應(yīng)有的作用,就難以對(duì)工作進(jìn)行前瞻性、創(chuàng)新性的發(fā)展注入活力,培植后勁。由于授課的老師都是在某一領(lǐng)域造詣?shì)^深、在實(shí)際工作中經(jīng)驗(yàn)豐富的專家;把我區(qū)的各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)不斷推向前進(jìn),具有重要的指導(dǎo)作用。通過這些相關(guān)課程和內(nèi)容的學(xué)習(xí),使我們?nèi)笆健⒈容^系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了我區(qū)當(dāng)前的治區(qū)方針、政策,深入研究了當(dāng)前我區(qū)在全域建設(shè)幸福家園、環(huán)境綜合整治以及黨全面發(fā)展建設(shè)中面臨的現(xiàn)實(shí)課題,對(duì)于我們強(qiáng)化理論基礎(chǔ)、開闊研究視野、增強(qiáng)使命感責(zé)任感,進(jìn)而做好今后的本職工作必將產(chǎn)生重要的作用。這次學(xué)習(xí)我的主要收獲有以下三點(diǎn):
1、任何時(shí)候都要高度重視理論的學(xué)習(xí)。
思想貧困往往源自理論貧困。理論貧困,必然導(dǎo)致思想貧困,而解決理論貧困的途徑首先是學(xué)習(xí)。馬克思主義理論,雖然讀過,但讀懂理解其精神實(shí)質(zhì)并運(yùn)用于實(shí)踐很不夠。黨的事業(yè)的每一次歷史飛躍,總是以馬克思主義理論的重大創(chuàng)新為先導(dǎo)的。沒有毛澤東同志的理論創(chuàng)新,就沒有中國(guó)革命的勝利和社會(huì)主義制度的確立;沒有鄧小平同志的理論創(chuàng)新,就沒有建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的開創(chuàng)和發(fā)展;沒有江澤民同志的理論創(chuàng)新,就沒有“三個(gè)代表”理論體系的建立;沒有胡錦濤同志的理論創(chuàng)新,就沒有科學(xué)發(fā)展觀思想光輝的誕生。只有不斷地、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、理解,并用其指導(dǎo)實(shí)踐、才能為科學(xué)決策、民主決策奠定基礎(chǔ),才能樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀、地位觀、利益觀、政績(jī)觀、人才觀、群眾觀、發(fā)展觀。
領(lǐng)導(dǎo)者肩負(fù)著促進(jìn)組織發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步的歷史使命,應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),不斷更新已有的知識(shí),對(duì)一切有利于推動(dòng)和改進(jìn)工作的新理念、新觀點(diǎn)、新知識(shí)和新方法,永遠(yuǎn)保持一種職業(yè)的敏感和渴望。通過不斷學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力,這樣才能不斷夯實(shí)提高自身素質(zhì)的根基。
2、要把人本管理作為改進(jìn)和提高管理的基本原則。
人是管理活動(dòng)中最活躍的因素,要牢固樹立“以人為本”的管理理念,通過樹立科學(xué)的用人觀念和堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向,激發(fā)每個(gè)人的積極性、主動(dòng)性、能動(dòng)性,把全體組織成員的思想與精力集中到組織事業(yè)的成功和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)上來。
加強(qiáng)自身的思想作風(fēng)建設(shè),以身示范,這樣才有說服力、教育力,才能更好地對(duì)下屬施加影響、成為下屬的學(xué)習(xí)榜樣,才能引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立科學(xué)的用人觀。事業(yè)的發(fā)展需要人才,事業(yè)成功的關(guān)鍵在于人才。要樹立科學(xué)的用人觀念,堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)者要注重事業(yè)至上、德才皆備的選人用人觀。努力去發(fā)現(xiàn)人才,用好人才,留住人才;對(duì)事業(yè)心責(zé)任感強(qiáng)、業(yè)務(wù)精干的人才加強(qiáng)培養(yǎng),積極推薦,努力做到唯才是舉,知人善任,使各類人才各得其所,各展所長(zhǎng)。
通過建立考核評(píng)價(jià)體系,對(duì)組織成員的德、能、勤、績(jī)諸方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),并完善相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,使忠于職守、廉潔奉獻(xiàn)、成績(jī)突出者受到褒獎(jiǎng);工作懈怠、成績(jī)平平、甚至貪污腐敗者受到懲處。從而匡扶正道,抑制邪氣,調(diào)動(dòng)廣大者組織成員的積極性。
3、養(yǎng)成解放思想的思想品質(zhì)與工作作風(fēng)。
解放思想是一種精神狀態(tài),是一種思想品質(zhì),更是一種工作作風(fēng)。在北京學(xué)習(xí),感受到要加快江西發(fā)展,必須進(jìn)一步解放思想。不能固步自封,不能關(guān)起門來搞改革。
解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶。改革開放30年的歷史,就是一部解放思想、改革創(chuàng)新的歷史;改革開放30年的經(jīng)驗(yàn),最寶貴的就是解放思想、改革創(chuàng)新。回顧30年的歷程,實(shí)踐上的每一個(gè)重大進(jìn)步,理論上的每一個(gè)重大突破,發(fā)展上的每一個(gè)重大跨越,無不是解放思想、改革創(chuàng)新的成果。
近幾年,我區(qū)各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化,取得了令世人矚目的成就。但是如何保持現(xiàn)在的發(fā)展速度,如何保持現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì),是我們區(qū),甚至我們深圳市迫在眉睫的一個(gè)問題。改革開放的今天,我們只有敢于做別人沒做過的事,敢于走別人沒走過的路,才能夠在強(qiáng)手如林的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出,我們非常需要敢于闖、不服輸?shù)哪懽R(shí)和氣魄,迎難而上的精神和斗志。
我們要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作,決不能原則來再原則去,口號(hào)來再口號(hào)去。工作中要真抓實(shí)干,把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求內(nèi)化為自覺意識(shí),吃透上面的,摸清下面的,變成自己的,使之既符合上情、又切合下情,既反映共性、又體現(xiàn)特色。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話材料和文件政策,不要抄抄摘摘,照搬照套,既無特色,更無創(chuàng)新。要在細(xì)節(jié)上下功夫。堅(jiān)決防止和杜絕講目標(biāo)口若懸河、講措施不得要領(lǐng),講道理連篇累牘、講辦法輕描淡寫。
總之,這次由區(qū)委黨校組織科級(jí)干部同時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng),是區(qū)委、政府和組織部重視和加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一次創(chuàng)新的作法;是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論水平的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使我們受益匪淺,感受很深,不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí),開闊了視野,同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍,感情上有了明顯的變化。我們將以這次黨校學(xué)習(xí)為契機(jī),用學(xué)到的新知識(shí)和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作實(shí)踐,為全區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展努力創(chuàng)新,勤奮工作,再做新的更大的貢獻(xiàn)。
最新學(xué)習(xí)紅片心得體會(huì)大全(15篇)篇八
7月1日,中共中央在人民大會(huì)堂舉行了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會(huì),李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會(huì)。總書記在會(huì)上做了一萬余字的長(zhǎng)篇講話,內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實(shí)的重要講話,以八個(gè)字統(tǒng)貫全文:“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”。
不忘初心,是不忘記自己從何而來,為何而去。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與成長(zhǎng)一直伴隨著中華民族的救亡圖存,一種民族危亡的緊迫感深植于中國(guó)共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國(guó)共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。一開始是救亡,如今是富強(qiáng)。其核心無非是圍繞兩個(gè)字展開:人民。
95年來,這顆初心未黯,使得中國(guó)共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時(shí)刻,破除和超越利益固化的藩籬,把整個(gè)政黨的精神一遍遍拓寬,從而避免了這個(gè)擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民,來源于人民,服務(wù)于人民,這是中國(guó)共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色,也將成為其長(zhǎng)期執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在昨天的講話中,總書記還提到了“中國(guó)方案”:“中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民完全有信心為人類對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供中國(guó)方案”。
幾年前,很多學(xué)者廣泛討論“中國(guó)模式”,認(rèn)為中國(guó)的崛起創(chuàng)造了一個(gè)有別于西方的發(fā)展模式,甚至超越了西方。但中國(guó)一直保持了謹(jǐn)慎,并沒有在正式場(chǎng)合引用“中國(guó)模式”一詞。從實(shí)踐看,中國(guó)的發(fā)展道路一直在探索和完善中,但也有一條主線一直堅(jiān)持了下來:人民立場(chǎng),從而形成了中國(guó)特色的發(fā)展道路。
這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國(guó)方案”,這個(gè)方案不是對(duì)現(xiàn)有西方制度的簡(jiǎn)單復(fù)制,更是完善和超越,是更好的社會(huì)制度設(shè)計(jì)。但絕不是像西方某些國(guó)家一樣,對(duì)自身文化懷有盲目的優(yōu)越,以普世自居,強(qiáng)加于人,而是一個(gè)可供選擇的,有中國(guó)的鮮明特色,也有一定的普遍規(guī)律的“中國(guó)方案”。
正像總書記所說的,歷史沒有終結(jié),歷史也不會(huì)被終結(jié)。“中國(guó)方案”來源于我們對(duì)發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信。總書記說,“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對(duì)道路、理論和制度的實(shí)踐也會(huì)慢慢內(nèi)化為文化的基因,因此,文化自信是更深層次的民族品格。但中國(guó)的文化自信是自尊,能堅(jiān)持自己的根本,絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開放的文化觀,可以讓“中國(guó)方案”尋找到更多的知音。這也是中國(guó)參與全球治理、推動(dòng)新的國(guó)際秩序的一個(gè)根本心態(tài)。
一、機(jī)會(huì)難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽和記錄,及時(shí)完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告:教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”,對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀,也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體,理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作,需要腳踏實(shí)地,持之以恒,不能心存僥幸。余祖光副所長(zhǎng)的講座,使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí),理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),知道了做為一個(gè)人才,不只要懂外語,更要懂國(guó)際規(guī)則、懂中國(guó)國(guó)情。
三、學(xué)無止境,更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),關(guān)注專業(yè)知識(shí),關(guān)注國(guó)家大事,日復(fù)一日,永無止境。就像聽課時(shí)孫部長(zhǎng)說過的一句話:“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,要一直堅(jiān)持下去。”學(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家,但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來,像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際,將所學(xué)知識(shí)為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”,肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào),怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
我認(rèn)為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”,也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐,給學(xué)生傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野,豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,并在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí),教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅(jiān)定的'信念,頑強(qiáng)的意志品質(zhì),并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的,全面發(fā)展的,能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。
其次,必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對(duì)這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,加以充分的肯定和激勵(lì),恢復(fù)感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三,一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周,我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分,只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng);老師才能取得更好的教學(xué)成果。
最新學(xué)習(xí)紅片心得體會(huì)大全(15篇)篇九
紅片是指中共領(lǐng)導(dǎo)下的革命或宣傳影片。自新中國(guó)成立以來,紅片一直在宣傳黨和國(guó)家的理念和政策、宣揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀等方面扮演著重要的角色。作為新時(shí)代的年輕人,我們有責(zé)任學(xué)習(xí)了解紅片,并從中汲取智慧和力量。最近,我有幸觀看了一部紅片,并深受觸動(dòng)。以下是我對(duì)這部紅片的觀后感。
首先,這部紅片通過描述那個(gè)特殊歷史時(shí)期的斗爭(zhēng)場(chǎng)景,讓我切身感受到了那個(gè)時(shí)代的恢弘氛圍和英勇精神。影片講述了一個(gè)普通工農(nóng)群眾在革命斗爭(zhēng)中勇敢堅(jiān)定、艱苦奮斗的故事。紀(jì)實(shí)性的描寫讓我仿佛回到了那個(gè)沖鋒陷陣、英雄輩出的時(shí)代,深深地感受到了那個(gè)時(shí)期人們?yōu)榱死硐牒托拍疃鴬^斗的決心和力量。在我看來,這部片子不僅只是在講述一個(gè)故事,更是在激發(fā)我們這些新時(shí)代的年輕人奮發(fā)向前的動(dòng)力和勇氣。
其次,紅片中強(qiáng)烈的正氣和自我奮斗的精神也給了我很大的啟發(fā)。影片中,主人公不僅通過自己的奮斗和犧牲實(shí)現(xiàn)了自己的理想,還影響和感召了很多人。這種團(tuán)結(jié)、勇敢和無私的精神讓我看到了個(gè)人價(jià)值和集體力量的辯證關(guān)系,并深刻領(lǐng)悟到每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力,并幫助他人共同成長(zhǎng)。我認(rèn)識(shí)到,在新時(shí)代,我們必須學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的個(gè)人特長(zhǎng),同時(shí)也要做到調(diào)動(dòng)集體智慧和力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
此外,這部紅片中所展現(xiàn)的內(nèi)心的掙扎和思想的成長(zhǎng)也令我深思。主人公在革命斗爭(zhēng)中遭遇了許多困難和考驗(yàn),但他始終堅(jiān)持著自己的信念,并通過自我反思和學(xué)習(xí)不斷成長(zhǎng)。這讓我明白到,一個(gè)人只有經(jīng)歷過磨難和考驗(yàn),才能更好地認(rèn)清自己,并不斷提升自我。我要以主人公為榜樣,通過面對(duì)挑戰(zhàn)和困境來錘煉自己,不斷提高自己的思想境界和修養(yǎng),以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
最后,這部紅片在敘事手法和表現(xiàn)形式上也給了我很多啟示。影片中的鏡頭運(yùn)用、音效設(shè)計(jì)以及演員的表演都達(dá)到了非常精細(xì)的水平,給觀眾帶來了強(qiáng)烈的視聽沖擊,并通過這些元素將情感傳遞給觀眾。我感受到了紅片的力量,也更加意識(shí)到電影作為一種藝術(shù)形式的重要性。通過影片的觀看,我深入體會(huì)到了紅片這種宣傳方式的獨(dú)特魅力,紅色影片在新時(shí)代的年輕人中的普及和傳承也更加有必要。
總之,觀看這部紅片讓我深感紅色文化的偉大和紅片的教育意義。這部影片讓我明白了我們作為新時(shí)代的青年人應(yīng)該如何向那些為了民族獨(dú)立、人民解放而英勇奮斗的前輩們學(xué)習(xí)。通過觀看這部紅片,我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)紅色文化,努力成為有責(zé)任感和歷史使命感的新時(shí)代青年。我也相信,在未來的日子里,我們新時(shí)代的年輕人將會(huì)以更加積極的態(tài)度去追求自己的夢(mèng)想,并為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不懈努力!
最新學(xué)習(xí)紅片心得體會(huì)大全(15篇)篇十
紅片是指揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,批判社會(huì)弊端的電影作品。觀看紅片往往讓人產(chǎn)生一種深深的共鳴和震撼,同時(shí)也引發(fā)了人們對(duì)社會(huì)問題的思考和反思。通過細(xì)心觀察和深入思考,我收獲了很多,并有了一些個(gè)人的心得體會(huì)。
首先,紅片帶給人們的是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深思。紅片往往以深入實(shí)際生活的人物和情節(jié)為基礎(chǔ),真實(shí)地反映了社會(huì)上存在的問題。通過這些影片,我們能夠更加真實(shí)地了解社會(huì)上的種種弊端和問題,讓我們感到痛心和憤怒。譬如,有一部紅片名為《人生》講述了一個(gè)青年男子在社會(huì)上各種困難和壓力下,最終走上犯罪道路的故事。通過看這部電影,我深深地體會(huì)到社會(huì)的不公和壓迫對(duì)個(gè)人的影響,也讓我明白了每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)問題負(fù)起責(zé)任。
其次,紅片在喚起人們的社會(huì)責(zé)任感方面起到了積極的作用。紅片以其深刻的故事和真實(shí)的情節(jié),以及對(duì)社會(huì)問題的揭露和批判,喚醒了人們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和思考。當(dāng)我們看到紅片中的不公正和不合理的情況時(shí),我們會(huì)自覺地產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,希望能夠?yàn)楦淖兩鐣?huì)問題而做出自己的努力。紅片使我們明白,改變并不是僅有少數(shù)人的責(zé)任,而是每一個(gè)人都需要承擔(dān)的責(zé)任。
再次,紅片提高了人們的社會(huì)意識(shí)。通過觀看紅片,我們會(huì)對(duì)社會(huì)的現(xiàn)狀產(chǎn)生更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我們不再只關(guān)注自己的生活,而是開始關(guān)注他人的命運(yùn)和福祉。我們會(huì)思考社會(huì)問題的根源和解決辦法,思考我們自己的角色和責(zé)任。紅片讓我們忘記一時(shí)的享樂,而是更加關(guān)注與人們的聯(lián)系和協(xié)作。
最后,紅片還可以激發(fā)人們的社會(huì)變革意識(shí)。當(dāng)我們看到紅片中的社會(huì)問題時(shí),我們對(duì)社會(huì)秩序和道德的問題會(huì)產(chǎn)生深思熟慮。我們希望能夠通過自己的力量和努力,推動(dòng)社會(huì)變革和進(jìn)步。我們會(huì)思考如何讓社會(huì)更加公正,如何消除人們之間的不平等現(xiàn)象,如何讓每一個(gè)人獲得更多機(jī)會(huì)和公平的待遇。紅片激發(fā)了人們內(nèi)心深處對(duì)完美社會(huì)的追求,成為社會(huì)變革的推動(dòng)力。
總而言之,觀看紅片是一種令人震撼和思考的體驗(yàn)。通過觀看紅片,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)問題,激發(fā)我們的社會(huì)責(zé)任感和變革意識(shí),從而為社會(huì)的進(jìn)步提供自己的力量。在今后的生活中,我會(huì)繼續(xù)關(guān)注紅片,不斷反思和思考,為社會(huì)的變革貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。讓我們攜手努力,共同建設(shè)一個(gè)更加公正、平等和寬容的社會(huì)。
最新學(xué)習(xí)紅片心得體會(huì)大全(15篇)篇十一
作為一種不同于主流電影的藝術(shù)形式,紅色電影在歷史上扮演著重要的角色。觀看紅色電影,不僅能給我們帶來藝術(shù)的享受,更能夠讓我們深入了解和思考社會(huì)主義革命的歷史背景以及人民的奮斗歷程。在我最近觀看的一部紅片中,我獲得了一些難以忘懷的體會(huì)與感悟。
第二段:熱血激昂的情感體驗(yàn)。
觀看紅片時(shí),我被片中主人公那種熱血激昂的情感所深深打動(dòng)。在鏡頭中,他們?yōu)槔硐攵鴬^斗、為民族大義而犧牲,那種忠誠(chéng)與信仰的力量感令我心潮澎湃。與此同時(shí),紅色電影的劇情緊湊又充滿懸念,每一個(gè)轉(zhuǎn)折和高潮都牢牢抓住了我的注意力,讓我與角色產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。
第三段:拓寬思維的歷史洞察力。
除了情感上的體驗(yàn),觀看紅片還能夠極大地拓寬我們對(duì)歷史的洞察力。這些片子往往以歷史為背景,通過生動(dòng)的畫面和情感展示了革命斗爭(zhēng)中的各個(gè)方面。我深刻感受到在紅色電影中,歷史不再是一堆冷冰冰的數(shù)據(jù)和事件,而是以人民為主體,生動(dòng)有趣地向我們展示著每一個(gè)階級(jí)、每一個(gè)個(gè)體的生活境遇,令我對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)更加立體、具體。
第四段:思考社會(huì)主義理想的實(shí)踐與困境。
觀看紅片也讓我對(duì)社會(huì)主義的理想與困境有了更多的思考。片中揭示的階級(jí)矛盾、壓迫和剝削問題,既讓我們感到痛心,也引發(fā)了我們對(duì)當(dāng)前的社會(huì)問題的反思。通過觀看紅片,我們可以更加直觀地感受到社會(huì)主義實(shí)踐的成果和困境,激發(fā)起我們前行的信心與動(dòng)力。
第五段:紅色電影的藝術(shù)魅力。
紅色電影的藝術(shù)魅力是觀影體驗(yàn)的重要組成部分。無論是細(xì)膩動(dòng)人的情感表達(dá),還是高超的攝影技術(shù)和音樂配樂,紅色電影在藝術(shù)層面上都給予觀眾極大的享受。這些細(xì)致入微的藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)形式,使得紅色電影成為一種獨(dú)特的電影類型,能夠喚醒人們內(nèi)心深處的共鳴和共鳴。
結(jié)論:
通過觀看紅色電影,我們可以獲得獨(dú)特而深入的藝術(shù)享受,同時(shí)也能夠以另一種視角審視歷史和社會(huì)。紅色電影給我們提供了一種審視歷史和社會(huì)的銳利工具,同時(shí)也能夠喚醒我們內(nèi)心深處的情感和對(duì)社會(huì)的思考與體驗(yàn)。不論是對(duì)于藝術(shù)愛好者還是社會(huì)主義信仰者來說,觀看紅片都是一種難得的體驗(yàn),帶領(lǐng)我們體驗(yàn)人性中的溫暖和堅(jiān)守,激發(fā)我們的思考力和奮斗力。
最新學(xué)習(xí)紅片心得體會(huì)大全(15篇)篇十二
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn),我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!” 不管是在什么情況下,都是不能,不會(huì),也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn),目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說我不知道內(nèi)容是什么,不過通過各位干部的發(fā)言,我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言,這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì),這樣一個(gè)提高自己,完善自己,充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn),相信大家都學(xué)到了很多,可我有一種新的感覺:“學(xué)到的越多,不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí),只是知道老師教什么,自己就學(xué)什么,從來不管對(duì)與錯(cuò),也從來不管為什么,只是盲目的走路,學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多,原因很簡(jiǎn)單:“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的。”只從這一點(diǎn)上說,這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化,畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍,學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。可是越學(xué),感覺自己知道的越少,這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心,有一顆想要學(xué)習(xí)的心,同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中,于丹教授講的一段話讓我受益良多:“盤古在天地之間‘一日九變’,像一個(gè)新生的嬰兒,每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界,叫做“神于天,圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力,能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人,是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者。”這句話雖然不能說完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說,我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣,我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣,我們才能清楚的了解到自己的不足,從而積極的改正。
再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手,完整的講解了我們?cè)谏钪校瑢W(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧,以生動(dòng)的事例,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說明,了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范,熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化,既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求,也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播,溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通,從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通,從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下,實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往,去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界,這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性,從而完善自己這方面的不足。
總的來說,這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn),也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后,我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單:“在以后的學(xué)習(xí)工作中,把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收,是自己的能力以及學(xué)習(xí),工作都有一次質(zhì)的飛躍。”
首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),也很榮幸參加了這次培訓(xùn),這說明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣,服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體,我個(gè)認(rèn)為最主要的是,它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,賣場(chǎng)的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心,那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向,巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的,老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦卸苏膽B(tài),更加努力!更加自信!
接下來的培訓(xùn),我想會(huì)更有趣、更專業(yè),所以我會(huì)更認(rèn)真聽,理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作,因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度,但是通過一段時(shí)間的工作,基本上 都能夠熟悉前臺(tái)的工作,例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件,不知道改打印的是哪一份,手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法,判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí),就會(huì)有一種油然而生的成就感,自豪感。即使是在這段過程當(dāng)中,會(huì)有文件涉及范圍廣,也由于是新手,心里總覺得任務(wù)多,而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間,終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。
在行政人事部部門里,由主管帶領(lǐng)著我們開展各項(xiàng)的工作。剛剛開始的工作,有點(diǎn)囫圇吞棗,像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò),這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來了很大的教訓(xùn),所以只有不求甚解,才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問:“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣,才能夠更加快速地提高自己的工作效率,工作的成效。
俗話說“滴水不成海,獨(dú)木不成林”,所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿的完成必須要有一個(gè)“人心齊,泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門里,有許許多多瑣碎的雜事,例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購(gòu)買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個(gè)部門雖然只有三個(gè)人那么少,但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理,在主管的指示下,我們兩個(gè)下屬分工合作,只為了把工作做得更加全面和到位,力爭(zhēng)到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求,為各個(gè)部門提供方便快捷的服務(wù),準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿完成,會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記:“三人行,必有我?guī)熝伞钡拿跃洹M瑫r(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中,不可能是孤立的個(gè)體,而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中,只有團(tuán)結(jié)一致,才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過了7月,迎來了7月。總結(jié)三月,計(jì)劃8月,讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場(chǎng)合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí),自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次,找出工作中得不足,不滿足于現(xiàn)狀,不斷完善自己,勤于和善于學(xué)習(xí),努力提高分析和思考問題的能力,加強(qiáng)自己各方面的能力,工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出,凡是都會(huì)出于真心,以大局為重,共事多溝通,交往相互尊重,相互信任,相互支持,時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。
最新學(xué)習(xí)紅片心得體會(huì)大全(15篇)篇十三
開國(guó)大典紅片是中國(guó)電影的經(jīng)典之作,它以紀(jì)錄片的形式記錄了新中國(guó)成立的盛況。觀看這一片段,給我留下了深刻的印象。它從多個(gè)方面展現(xiàn)了新中國(guó)成立的偉大歷史時(shí)刻,讓我更加深入地了解了中國(guó)革命歷史。以下是我對(duì)開國(guó)大典紅片的心得體會(huì)。
首先,開國(guó)大典紅片通過畫面的細(xì)膩表現(xiàn),展現(xiàn)了中國(guó)革命的艱辛和人民的奮斗。影片中可以看到,當(dāng)時(shí)全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,無論是農(nóng)民還是知識(shí)分子,都積極參與到革命斗爭(zhēng)中。他們用自己的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)黨和祖國(guó)的忠誠(chéng)。同時(shí),片中還展示了廣大軍民的勤勞和勇敢,以及對(duì)共同事業(yè)的堅(jiān)定信心。這些畫面給人一種力量,讓我感受到了中華民族偉大復(fù)興的力量和信念。
其次,開國(guó)大典紅片還展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的智慧與無私奉獻(xiàn)。影片中展示了黨的領(lǐng)導(dǎo)層的決策過程和組織能力,以及他們對(duì)全國(guó)人民的付出。他們結(jié)合自身力量并善用現(xiàn)有資源,成功地組織了盛大的開國(guó)大典。這讓我深刻理解到,一個(gè)偉大的領(lǐng)導(dǎo)者需要有卓越的智慧和無私奉獻(xiàn)的精神,才能讓整個(gè)國(guó)家走向繁榮富強(qiáng)。
再次,通過開國(guó)大典紅片,我了解到中國(guó)革命勝利的來之不易。影片中不僅展示了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦與激烈,還展示了建國(guó)初期面臨的嚴(yán)峻問題。毛澤東主席和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)層,團(tuán)結(jié)全國(guó)人民,克服了種種困難和阻力,走上了新中國(guó)的道路。這使我真切體驗(yàn)到了那個(gè)歷史時(shí)刻的緊張和斗爭(zhēng),也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
最后,開國(guó)大典紅片讓我深感自豪和自信。這是中國(guó)人民的偉大勝利,是中華民族的驕傲。新中國(guó)的成立不僅僅是中國(guó)革命的勝利,也是世界革命史上的偉大勝利。這個(gè)紅色的國(guó)家形象深深地印在我的腦海中,讓我更加自豪地說自己是一個(gè)中國(guó)人。同時(shí),影片中展示的中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)和拼搏精神,也給了我無盡的信心和動(dòng)力。
通過觀看開國(guó)大典紅片,我更加深入地了解了中國(guó)革命歷史,也更加感悟到了中國(guó)人民的偉大奮斗精神。這個(gè)影片不僅僅是記錄片,更是一本生動(dòng)的歷史教科書。它讓我們這一代人更加深刻地認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的輝煌歷史和民族復(fù)興的偉大責(zé)任。隨著時(shí)間的推移,我相信開國(guó)大典紅片將始終是我們國(guó)家的寶貴財(cái)富,激勵(lì)著我們一代人繼續(xù)向前,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
最新學(xué)習(xí)紅片心得體會(huì)大全(15篇)篇十四
開國(guó)大典紅片是中國(guó)電影史上的一部經(jīng)典之作,記錄了1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立時(shí)的盛大慶典。這部電影以其真實(shí)的紀(jì)錄方式和瑰麗的視覺效果,深入人心,成為一代人的共同記憶。通過觀看該紀(jì)錄片,我深刻體會(huì)到了開國(guó)大典的莊嚴(yán)意義和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這部影片是一部紀(jì)實(shí)性的瑰寶,具有極高的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。
第二段:對(duì)紅片紀(jì)錄片所展現(xiàn)的盛大場(chǎng)面的贊嘆。
在觀看開國(guó)大典紅片時(shí),我不禁被影片所展現(xiàn)的龐大場(chǎng)面所震撼。影片中展示了全國(guó)各個(gè)地方代表以及世界各國(guó)友好人士齊聚北京,參加慶典的壯觀景象。特別是影片中開國(guó)大典紅旗的浩瀚海洋和天安門廣場(chǎng)上數(shù)不盡的人潮,令我深深感受到了中華民族的團(tuán)結(jié)和力量。這樣一場(chǎng)盛大的國(guó)家慶典讓世界矚目,激勵(lì)著全國(guó)各族人民為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
第三段:從開國(guó)大典看中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用。
開國(guó)大典紅片中展示的盛況,與中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)密不可分。影片中的每個(gè)環(huán)節(jié)都彰顯出中國(guó)共產(chǎn)黨作為領(lǐng)導(dǎo)核心的重要作用。無論是慶典前的籌備部署,還是儀式中的井然有序,都凸顯出中國(guó)共產(chǎn)黨的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)智慧。這使我深刻認(rèn)識(shí)到,中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)發(fā)展的中流砥柱,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的重要力量。
第四段:開國(guó)大典紅片中所展現(xiàn)出的人民群眾的熱情和自豪感。
觀看開國(guó)大典紅片,我始終被人民群眾表達(dá)的熱情和自豪感所打動(dòng)。無論是慶典中的群眾游行,還是觀禮群眾的熱淚盈眶,都表達(dá)了人民對(duì)新中國(guó)的深厚情感。這種民族自豪感和家國(guó)情懷,讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)中國(guó)人,我們肩負(fù)著歷史重任,要為中華民族的偉大復(fù)興不懈努力。
作為當(dāng)代青年,觀看開國(guó)大典紅片,我深感教育意義重大。這部紅片既是歷史的真實(shí)記錄,又是對(duì)人民的無私崇敬。它告訴我們,只有堅(jiān)定的人民立場(chǎng),才能夠戰(zhàn)勝各種困難和挫折,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和發(fā)展。這部影片喚醒了我對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)歷史文化的珍視,同時(shí)也激勵(lì)我以更加積極的姿態(tài)投身到中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中。
總結(jié):觀看開國(guó)大典紅片,我深刻感受到了開國(guó)大典的莊嚴(yán)意義和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。紅片給我留下了深刻的印象,使我更加明確個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系,堅(jiān)定了為中華民族偉大復(fù)興努力奮斗的信心。這部紅片的紀(jì)錄性、歷史性以及鼓舞人心的價(jià)值,讓它成為一代人心中的瑰寶,為我們指明了前進(jìn)的方向。我們要時(shí)刻銘記開國(guó)大典的精神,以更加奮發(fā)的精神狀態(tài),投身到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐中,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
最新學(xué)習(xí)紅片心得體會(huì)大全(15篇)篇十五
紅片作為一種特殊類型的電影,其內(nèi)容多涉及社會(huì)政治問題和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反思。近年來,隨著中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展壯大,越來越多的紅片開始進(jìn)入大眾視野。在觀看這些紅片的過程中,我深深地感受到了紅片對(duì)于個(gè)人的觸動(dòng)和思考,下面將結(jié)合我所觀看過的一些紅片,分享一些個(gè)人心得和體會(huì)。
第二段:紅色經(jīng)典的震撼。
紅片之所以能夠引起觀眾的注意,主要是因?yàn)槠渌磉_(dá)的思想和情感,這些思想和情感往往是深入人心,具有強(qiáng)烈的沖擊力。比如《鋼的琴》這部電影,通過一個(gè)鋼琴家走過20多年的艱難歷程,向人們展示了社會(huì)主義精神的力量和堅(jiān)持的重要性。觀看這部影片,不禁讓我感慨萬千,深深地被紅色經(jīng)典的震撼力所折服。
第三段:紅色題材的思考之路。
紅片不僅僅是讓觀眾受到感性的觸動(dòng),更是為觀眾提供了思考的空間。比如《紅高粱》這部電影,通過描述一個(gè)農(nóng)村家族三代人的遭遇和命運(yùn),讓觀眾對(duì)于歷史的輪回和個(gè)人的抉擇有了更深層次的思考。觀看這部影片后,我開始思考個(gè)人和社會(huì)之間的關(guān)系,思考自己在社會(huì)變革中可以扮演的角色。
第四段:紅色力量的傳承。
紅片也具有一種承前啟后的力量,通過傳承紅色基因,弘揚(yáng)優(yōu)秀的紅色文化,激勵(lì)更多的人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。比如《建國(guó)大業(yè)》這部影片,通過回顧中國(guó)革命的一系列歷史事件,弘揚(yáng)了解放軍的英勇戰(zhàn)斗精神和人民對(duì)于國(guó)家的無私奉獻(xiàn)。觀看這部影片,激發(fā)了我對(duì)于社會(huì)責(zé)任的思考,讓我更加熱愛祖國(guó),關(guān)注社會(huì)進(jìn)步。
第五段:紅色力量的現(xiàn)實(shí)意義。
紅片的觀看體驗(yàn)不僅僅停留在情感沖擊和思考上,更重要的是能夠?qū)⒓t色力量轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)。比如《無問西東》這部影片,通過描繪幾代學(xué)子的成長(zhǎng)和追求,讓觀眾懂得珍惜青春,積極向上,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。觀看這部影片,我更加明白要將紅色力量轉(zhuǎn)化為個(gè)人的現(xiàn)實(shí)行動(dòng),在生活和工作中勇于擔(dān)當(dāng),為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)束語:
總的來說,紅片作為一種特殊類型的電影,通過其獨(dú)特的敘事方式和引人深思的內(nèi)容,能夠給觀眾帶來很大的觸動(dòng)和思考。在觀看過程中,我深深感受到了紅片的強(qiáng)大力量和積極意義,同時(shí)也明白了將這種力量轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)的重要性,希望未來能夠有更多的紅片問世,激發(fā)更多人的熱情和行動(dòng)。