寫心得體會是對自身成長和提高的一種自我激勵和自我評價手段。心得體會是一個個人經歷的見證和總結，以下是一些寫得很好的范文，供大家參考。

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇一

近年來，社會治安問題層出不窮，執勤執法力量必須始終保持高度警惕和嚴肅認真的工作態度。為了進一步加強對執勤執法人員的教育培訓，提高他們的專業素質和綜合能力，我單位組織了一次執勤執法教育整頓。本文將從整頓的目的、過程、方法、效果和心得體會五個方面進行論述，以期總結經驗、汲取教訓、不斷提高綜合執法水平。

首先，執勤執法教育整頓目的明確。整頓旨在規范執勤執法行為，提高執法人員的業務水平和責任意識，加強執法人員對法律法規的學習和理解，以更好地維護社會治安和法律尊嚴。只有明確整頓的目的，才能更好地解決執勤執法過程中出現的問題和難題。

其次，整頓過程中采取了多種有效的教育培訓方法。為了充分調動執法人員的積極性和主動性，我們組織了理論學習，通過專家講座、案例分析和參觀考察等形式，使執法人員深入了解執勤執法工作的重要性和困難，進一步增強了他們的責任感和使命感。此外，我們還組織了實戰演練，模擬不同地點、不同場景下的執勤執法情況，讓執法人員在實際操作中不斷磨煉技能，提高應急處置能力。

第三，教育整頓取得了明顯成效。通過理論學習和實戰演練，執法人員的業務水平和工作能力有了明顯的提升。他們對相關法律法規的理解更加深入，判斷問題的能力和處理矛盾的能力也得到了極大的提高。同時，執法人員之間的團隊協作意識和溝通配合能力也有了顯著的提升，他們能夠更好地協同作戰，保障了執勤執法工作的順利進行。

第四，整頓中也存在一些問題和不足之處。首先，整頓時間短暫，對于一些執勤執法人員來說，時間有限，學習和培訓的信息量較大，有些內容可能無法完全消化和吸收。此外，在實戰演練中，有部分參訓人員因缺乏經驗而表現不夠靈活和果斷，需要進一步加強訓練。另外，執勤執法教育整頓還需要更多的跟蹤和檢驗，以確保整頓的效果能夠持久。

最后，個人的心得體會。作為一名執勤執法人員，參與本次教育整頓讓我收獲頗豐。通過學習和交流，我發現自己在法律學習和實踐中都存在一些問題和不足，同時也更加清晰了執勤執法工作的目標和要求。我深刻體會到執勤執法是一項責任重大的工作，需要我們不斷學習和提高，保持警覺，才能更好地履行職責，為社會治安和法律尊嚴作出自己的貢獻。

總的來說，本次執勤執法教育整頓既明確了目標，又采用了多種有效的教育培訓方法，取得了一定的成效。但同時也存在一些問題和不足之處，需要繼續加強。對此，我們應該總結經驗，不斷提高自身的專業素質和綜合能力，為更好地維護社會治安和法律尊嚴做出努力。只有這樣，我們才能更好地服務于人民群眾、履行我們的職責與使命。

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇二

近年來，我國教育整頓機制的不斷完善與改進，成為教育體制推動發展的重要保障。作為教育工作者，我有幸參與了一次教育整頓機制報告的會議，并從中受益匪淺。以下是我對于教育整頓機制報告的心得體會。

首先，教育整頓機制報告的制定與實施對于推動教育發展至關重要。作為一項長期而艱巨的任務，教育整頓機制的制定與實施需要完善的規劃和管理。報告對于整頓機制的目標、任務、步驟等方面進行了全面而詳細的規劃與說明，使得教育工作者在工作中更加有的放矢。在實施的過程中，檢查與考核機制的建立，有效地保證了整頓工作的進行，提高了工作的有效性與效率。通過這些措施，教育整頓機制得以順利推進，為我國的教育事業發展提供了有力的支持。

其次，教育整頓機制報告的實施讓我意識到教育整頓的重要性。教育整頓作為一種內部的自我糾錯機制，可以及時發現存在的問題并加以解決。通過會議上對于教育整頓機制報告的學習，我明白了整頓的目標不僅在于發現問題，更在于解決問題。只有通過合理的規劃與措施，才能真正解決師資力量不足、教學水平不高等問題，推動教育事業的發展。因此，我深刻認識到自我反思的重要性，通過常規檢查與調整安排，不斷完善自己的教學方式與方法，提升自己的教育水平。

第三，教育整頓機制報告的實施讓我看到了教育改革的力量。教育整頓機制報告對于教育體制的改革提出了明確的要求與目標。在我們的日常教學工作中，師生關系、課程設置、教學方法等方面的改革都被提上了議事日程。通過這些改革，我們可以更好地滿足學生的需求，提高教學的質量與效果。同時，教育整頓機制報告也呼吁教育行政部門加強對教育工作者的培訓與支持，為他們提供更好的教學資源。這樣的改革措施為教師們提供了更大的施展空間，使得他們能夠更好地發揮自己的才能與潛力。

第四，教育整頓機制報告的實施給我帶來了教育觀念的轉變。教育整頓機制報告強調了教育的開放性與多樣性。它提倡教師們在教學中采用多種方法，培養學生的創新能力與批判思維。這使得我從傳統的教學方式中解放出來，嘗試了多種教學方法，如小組討論、案例分析等，以提升學生的思維能力。同時，教育整頓機制報告還強調對于課程內容的更新與完善，鼓勵教師們在教學中不拘一格，凝練教材，增加實踐性的教學內容。這樣的轉變讓教育充滿了活力，也提高了學生的學習積極性。

最后，教育整頓機制報告的實施讓我對教育工作有了更深刻的認識。教育整頓機制報告中提及的教育政策與措施，使我認識到教育工作不僅僅是教與學，更是一項系統的工作。只有通過各個方面的共同努力，才能夠取得真正的教育成果。同時，教育整頓機制報告還鼓勵教育工作者積極創新，不斷提升自己的教學水平。這讓我明白，教育工作不僅是為了傳遞知識，更是為了培養學生成為有社會責任感與創新精神的人才。

總之，在教育整頓機制報告的實施中，我深刻體會到了教育改革與發展的重要性與意義。教育整頓的概念與實踐，不僅僅是為了解決當前存在的問題，更是為了提升教育的質量與效果。通過教育整頓機制報告，我們可以更加全面地認識到教育工作的復雜性與多樣性，以及每一個教育工作者的責任與使命。只有通過持續的改革與整頓，我們才能夠打造出更優質的教育體系，為我國的教育事業發展貢獻力量。

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇三

今年，我們單位舉行了一次為期一個月的教育整頓活動。通過深入學習黨的十九屆五中全會精神，以及執法部門的相關政策法規，我們深刻認識到教育整頓是我們黨面對問題、解決問題的一種有力方式。教育整頓期間，我們全員參與，積極開展自查自糾，深入開展批評和自我批評，增強黨性觀念和黨內觀念。通過這次教育整頓，我們收獲頗豐，有了許多深刻的體會與感悟。

第二段：問題導向，全員參與。

教育整頓期間，我們充分發揚民主，廣泛收集了各種問題線索，對單位內的違紀問題進行了全面梳理。通過調查研究，我們發現了一些存在的問題，如廉政文化建設不夠到位、黨風廉政建設不夠規范等。隨后，我們組織了全員參與的自查自糾活動，鼓勵每一位黨員干部深入自己，發現并整改自身問題，努力做到從嚴從實追求。

第三段：批評與自我批評，推動團結。

教育整頓期間，我們大膽開展了批評和自我批評活動。通過這種方式，使得我們黨員干部更加真實地認識到自己的不足之處，并進行自省和改進。同時，這種開放式的溝通方式也使得我們團結一致，加強了內部的交流與互動。我們充分認識到，只有將問題擺在桌面上，直面矛盾和問題，才能更好地推動單位的發展。

第四段：增強黨性觀念與黨內觀念。

教育整頓期間，我們針對廣大黨員干部存在的黨性觀念松散、黨內觀念淡薄等問題進行了重點整治。通過開展討論、學習黨章黨規黨紀，以及現場教育培訓等多種形式，我們增強了黨員的黨性意識和黨員意識，并幫助他們樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。這種自我修養和嚴格要求必將促進我們單位全面發展。

第五段：總結與展望。

教育整頓期間，教育活動不僅僅是解決當前的問題，更是為了為未來的發展打下堅實的基礎。我們通過深入學習和自我反省，以及團結合作，使得我們的單位在教育整頓期間實現了良性發展。然而，問題依然存在，我們依然面臨許多挑戰。因此，我們應當繼續保持學習的姿態，狠抓落實，做到真修改革、真刀真槍，全面推進單位全面發展，以更好地服務于黨和人民。

總之，教育整頓是我們單位發展的一次重要機遇。通過這一次全員參與的活動，我們不僅解決了一些存在的問題，更重要的是在思想上達到了一次大的升華。我們要始終秉持正確的黨性觀念和黨內觀念，通過不斷地學習和實踐，不斷提升自身的素質和能力，為單位的繁榮發展貢獻自己的力量。相信在教育整頓的推動下，我們的單位將迎來更加美好的明天。

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇四

綜合執法教育整頓是政府為了推進全面從嚴治黨、打造一支純潔過硬的隊伍，開展的一項全面掃黑除惡的工作。這次教育整頓的主要目的在于全面規范綜合執法行為，提高綜合行政執法素質，切實提升綜合執法隊伍的整體水平和形象。

二、分析學習中遇到的問題。

在學習中，我們發現了許多問題。首先是法律意識不夠明確，在執法過程中存在偏差和錯誤。其次是對專業知識和操作技能掌握不夠到位，導致執法效果不佳。最后是部分執法人員在接受教育過程中態度消極，對工作的責任感和認識度不高。

三、總結學習中掌握的知識。

在綜合執法教育整頓中，我們掌握了許多關于法律法規的基礎知識，包括行政執法法律體系、行政執法的原則與程序、行政執法中的基本程序等方面的知識，并對執法中的操作技巧進行了深入學習并進行了實戰操作。同時，重點加強了對職業道德的培養和教育。

四、分享整頓中的收獲和感悟。

通過這次綜合執法教育整頓，讓我們更加清醒地認識到職業成長所需要的不僅僅是專業技能，更需良好的職業道德素養，才能有效維護社會公平正義，為人民服務。同時，我們深刻領悟到綜合行政執法工作中的復雜性和繁瑣性，需要極大的責任心和專業性，加強與律師、民間公檢法等的溝通合作，確保執法工作的公正性和規范性。

五、對今后工作的展望和規劃。

在今后的工作中，我們將嚴格執行法律法規，堅持科學執法，推進全面規范綜合執法行為，以規范化、標準化、程序化的行政執法為目標，一步一個腳印，做到執法規范、執法公正，全力為人民群眾提供更加優質和高效的服務，努力打造一支更加純潔過硬的綜合執法隊伍。

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇五

教育整頓是推動教育進步與發展的重要機制，通過對學校、教師和學生的整頓和改革，促進教育質量的提升和學生的全面發展。最近，我有幸參與了一次教育整頓機制報告的學習活動，感受頗深。在這次學習中，我深刻認識到教育整頓機制的重要性，以及它對我們的教育發展所產生的積極影響。

首先，教育整頓機制能夠檢驗和改進學校的管理水平。教育整頓機制通過對學校的全面評估和監督，能夠及時發現和解決學校管理中存在的問題和不足。在整頓機制的推動下，學校可以加強自身的管理機構建設，提升學校的組織運行效率。同時，教育整頓機制還能夠為學校提供一種積極有效的改進途徑，學校可以根據整頓機制的評估結果，及時調整和改進教育教學策略，提高教育質量和學生綜合素質。

其次，教育整頓機制能夠促進教師的專業發展。在整頓機制的推動下，教育部門會對教師進行培訓和考核，通過提升教師的專業水平，進一步提高教學效果。同時，整頓機制也能夠為教師提供一個施展才華的平臺，鼓勵和指導教師進行教學創新和教育研究。通過教育整頓機制，教師可以不斷提高自身的專業能力，為學生的全面成長和發展提供更好的教育支持。

此外，教育整頓機制能夠激發學生的學習動力和潛能。教育整頓機制注重全面素質教育，更加關注學生的個性發展和興趣培養。通過實施整頓機制，學校可以更好地了解學生的學習狀況和需求，為學生提供個性化的學習支持和指導。而這種個性化的教育模式，可以更好地激發學生的學習動力和興趣，使學生在快樂學習中發現和發展自己的潛能，實現自我價值的最大化。

最后，教育整頓機制能夠提高教育資源的公平分配。教育整頓機制利用評估和監督的手段，及時發現和糾正教育資源分配中的不公平現象，保障教育資源的公平共享。通過整頓機制，學校可以更好地利用教育資源，提高教育的效益和公平性。而學生可以在公平的教育資源下得到更好的培養和發展，實現教育機會的均等化，消除由于地域、家庭經濟等因素造成的教育差距。

綜上所述，教育整頓機制是推動教育發展的重要機制。它可以提升學校管理水平，促進教師的專業發展，激發學生的學習動力，提高教育資源的公平分配。在未來的教育工作中，我們應該進一步加強對教育整頓機制的研究和探索，積極推動教育整頓的廣泛實施，為教育發展做出更大的貢獻。

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇六

綜合執法教育整頓是一項重要的工作，是促進社會治理體系和治理能力現代化的需要。在這次整頓活動中，我深入了解了法律法規，掌握了執法規范和流程，增強了執法意識和責任感，學習了處理復雜案件的方法和技巧，提高了綜合執法水平。在此，我將分享我參加整頓活動的經歷和體會。

第二段：認識到存在問題。

在整頓活動中，我感受到自己存在著問題。例如，有時工作中沒有嚴格按照執法規范和流程，可能會因意識不到位而影響案件的處理結果。此外，我也發現在處理案件時，缺少細致入微的思考和分析，導致失誤和遺漏。這些問題讓我認識到了自身存在的不足，并激勵我不斷改進和提高。

第三段：加強學習和訓練。

為了彌補自身的不足，我積極參加各種培訓和學習活動，通過學習吸收新知識，更新對法律法規的認識，及時掌握相關政策法規的變化，同時加強對本職工作和執法規范的學習和掌握。此外，我還嘗試了不同的訓練方式，例如模擬實戰演練和角色扮演，為實際工作積累經驗和提高應變能力。

第四段：強化意識和責任。

在整頓活動中，我也意識到自己的重要性和責任，并深刻認識到執法工作的嚴肅性和復雜性。我積極加強意識形態教育，以落實“嚴于律己、嚴格執法”為核心理念，不斷強化自身的執法意識和責任感，做到規范執法、公正執法、文明執法。

第五段：總結和展望。

通過這次綜合執法教育整頓活動，我的技能得到了進一步提升，自身問題得到了改進和提高。在今后的工作中，我將繼續努力加強法律法規、執法規范和業務知識的學習，提升綜合執法能力和業務水平，更好地適應和服務社會發展需要。同時，我也將堅守初心，保持高度的責任感和意識形態，秉持公平公正的執法態度，為維護社會安寧、促進社會和諧作出更大的貢獻。

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇七

近年來，我國加大了對執勤執法力度的整頓力度，通過執勤執法教育整頓活動，深化了執勤執法隊伍的思想教育，加強了隊伍建設，提升了執勤執法的能力和水平。在這次整頓中，我個人受益匪淺，下面我將分享一下我的心得體會。

首先，這次執勤執法教育整頓強化了法律法規學習。在整頓過程中，我深刻認識到，執勤執法是依法行政的重要環節，只有了解、熟悉和掌握法律法規，才能在工作中正確行使權力，依法維護社會秩序。我們全方位學習了相關法律法規，通過理論學習、案例分析等形式，不斷深化對法律法規的理解。這不僅提高了隊伍的整體素質，還增強了我們對執法工作的自信心和責任感。

其次，執勤執法教育整頓加強了隊伍的紀律意識。在執勤執法的過程中，不少同事存在一些問題，如個別人對待工作不夠認真、不按規定執行等。通過這次整頓，我們將問題擺上了臺面，采取了有力的措施加以整改。通過加強紀律教育，使我們對執勤執法工作的紀律要求更加明確，樹立了誠信意識和自律意識。這不僅提高了整個隊伍的紀律水平，也為我們今后的工作提供了有力保障。

第三，執勤執法教育整頓深化了執法隊伍的思想教育。在快速發展、高壓工作的背景下，一些執法隊員存在一定的心理問題，如工作壓力過大、情緒管理不當等。通過組織開展專題講座、組織心理輔導等形式，我們對這些問題進行了及時有效的疏導。通過這次整頓，我們加強了隊伍成員之間的交流溝通，增進了了解和信任，促進了隊伍的團結穩定。

第四，執勤執法教育整頓提高了隊伍的專業素養。在執法執勤的工作中，我們要應對各種突發情況，隨時解決問題，同時又要照顧好各方利益。這就要求我們具備較高的專業素養。通過組織開展模擬演練、案例研究等活動，我們不斷提升了工作能力和技巧。我們深入了解各類案件特點，學習運用先進技術手段，提高了工作的科學性和專業性。

最后，執勤執法教育整頓激發了隊伍成員的責任感和使命感。作為法律執法人員，我們肩負著維護社會公平正義的重要使命。通過整頓教育，我們回顧了過去的工作，認真總結了經驗教訓，提高了對執法工作的認識和要求。我們進一步明確了自己的責任，更加堅定了追求公正、秉公執法的決心。

執勤執法教育整頓是一次深化思想、凝聚力量、提升能力的重要活動。通過這次整頓，我們進一步增強了政治方向性，提高了組織紀律性，加強了思想教育，提升了工作水平。相信在今后的工作中，我們將能夠更好地行使職能，為社會的繁榮和穩定貢獻自己的力量。

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇八

關于“綜合執法教育整頓心得體會”這個主題，近期我有幸參與了這一專題的培訓和學習。在這個過程中，我深受教育并且獲益良多，我的心得體會主要包括以下五個方面：單位領導的認真重視、個人素質和意識的提升、執法規范和流程的標準化、執法靈活多樣和綜合運用、綜合執法機制的整合和優化。下面我將就這五個觀點進行具體闡述和討論。

首先，關于單位領導的認真重視，我們應該指出，一場執法專題的教育整頓之所以可以開展起來并順利進行下去，離不開單位領導的關注和重視。在我所在的單位中，領導高度重視此次培訓活動，從制定計劃、安排時間、部署組織，到參與觀摩、梳理問題、制定落實措施，都給我們樹立了一個很好的榜樣，同時也讓我們感到了單位對我們的支持和關心。這為整個學習過程的開展和順利進行提供了全面的保障和支持。

其次，關于個人素質和意識的提升，我們可以看到，整個執法的專題培訓中不僅注重知識的傳授，更注重我們的個人素質和實際意識的提升。針對不同的職位和崗位設置不同的課程和內容，幫助我們更好地掌握執法技能和執法過程中需要注重的方面。同時，注重人文教育培養我們的職業操守和管理意識，為我們的執法能力和素質注入了新的內涵和精神動力。

第三，關于規范和流程的標準化，我們大家都知道，執法過程中規范和流程的標準化非常重要，是保障執法質量的基礎。本次培訓我們針對不同的執法流程和程序，通過詳盡的講解和實踐演練，逐步解決了執法過程中存在的規范化和標準化問題。這讓我們有了堅實的執法基礎和執法切實可行的行動方案，從而提高了執法的規范化和標準化。

其次，關于執法靈活多樣和綜合運用，我想表達的就是在執法過程中我們需要注重的是靈活多樣和綜合運用的原則。這里的靈活和多樣不僅指的是機動的執法和創造性的解決問題，還是要在不違背法律法規和執法規則的基礎上做到統籌應對，對待事情要有頭腦和智慧。在實踐中，我們可以結合現有的執法工具和手段，綜合運用多種執法方式，完善執法工作。

最后，關于綜合執法機制的整合和優化，我們應該從現有的執法機制中總結經驗、吸取教訓，同時將規范的執法手段有機銜接起來，形成一個相對完整的執法體系。同時，優化執法機制也要注重市場經濟的運作方式，充分發揮市場經濟的潛力，形成市場機制支持執法工作的發展，更好地保障人民群眾的合法權益。

總結以上五個方面的心得，我深切認識到，在整個執法工作中，我們必須要注重對規范化、標準化、多樣化、靈活化和市場化的要求，提高工作的效益和質量。同時，我們也要增強自我反思、自我警惕的意識，力爭解決執法過程中存在的矛盾和不足。相信，在以后的執法之路上，我們會不斷總結經驗、更新執法理念和方式，更好地為人民群眾服務，為建設和諧社會作出新的貢獻！

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇九

近期，我們執法局展開了一次全面的教育整頓工作，對各個方面進行了徹底的檢查和反思。通過這次教育整頓，我們收獲頗豐，不僅發現了存在的問題，也找到了解決問題的路徑和方法。下面，我將以個人的角度，總結我在教育整頓中的心得體會。

首先，教育整頓的意義非凡。在這次教育整頓中，我深刻意識到教育整頓不僅僅是一種工作方式，更是一種思維方式。只有將教育整頓作為一種自我反省和自我糾正的過程，我們才能站在更高的高度審視自身，發現問題，改進工作方式。教育整頓不是為了追責和訓斥，而是為了推動自身進步，提升整體水平。這就要求我們每個人都要敢于面對問題、勇于承擔責任，以正視問題的態度來參與教育整頓活動。

其次，教育整頓使我深入了解了工作存在的問題。通過和同事們的共同努力和交流，我逐漸發現自己在工作中存在的問題和不足。比如，我經常忽視細節，造成工作中的失誤；我缺乏團隊合作精神，不善于與他人溝通和合作；我在工作中缺乏創新和主動性。這些問題在教育整頓過程中得到了發現和指出，使我認識到自己的不足之處，以便在今后的工作中加以改正和彌補。

進一步，教育整頓讓我認識到問題的根源在于個人意識。工作中的問題不是偶然發生的，而是我們自身意識的反映。只有樹立正確的工作理念和態度，才能保證工作的質量和效率。與此同時，教育整頓也使我明白了我們的責任與使命。作為一名執法人員，我們的工作不僅僅是完成任務，更是用心服務人民。唯有以人民滿意為工作標準，才能不斷提升自身水平，更好地履行職責。

再者，教育整頓激發了我的奮斗意志和進取精神。通過看到他人的進步和成長，我深感自身的不足和弱點。在今后的工作中，我一定要以更加飽滿的工作激情和責任感來面對工作，不斷提高自身的素質和能力。教育整頓還喚醒了我個人的內心潛能，讓我明白只有學習和不斷進步才是我人生的真正價值。因此，我決心要將教育整頓所帶來的觸動轉化為實際行動，通過學習更多的專業知識和技能，提升個人能力，為推動執法局工作的發展做出更大的貢獻。

綜上所述，教育整頓是一次讓我們反思與檢討的過程，通過對工作中的問題進行深入的剖析，我們可以更好地認識到自身存在的不足，并從根本上解決問題。只有踏實的反省和不懈的努力，我們才能更好地完成自己的工作，并為執法局的進步和發展做出貢獻。我相信通過此次教育整頓，我們將能夠在工作中實現新的突破和發展。

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇十

近期，我所在的執法局進行了一次為期一個月的教育整頓活動。通過這次整頓活動，我深刻地認識到了自己的不足之處，同時也明白了教育整頓對于我們個人和單位的重要意義。在接下來的幾段中，我將從整頓的目的、方法、問題和解決辦法以及所得到的收獲等方面進行闡述和總結，以期能夠對其他同志有所啟示和幫助。

首先，我們這次教育整頓的目的是達到“教育”和“整頓”的雙重效果。通過教育，我們能夠全面深入地了解法律法規、政策規定及相關業務知識，提升自己的專業素養。通過整頓，我們將自身行為與標準對比，發現問題并加以改正，提高綜合素質。整頓的目的是為了促進干部職工的思想覺悟和工作能力的提升，進一步明確工作目標，規范工作行為，為更好地維護社會穩定和人民群眾權益提供有力保障。

其次，教育整頓的方法也十分關鍵。通過多種形式的學習和討論，我們深入了解了執法工作的重點和難點，并針對性地學習了相關法律知識和操作技巧。同時，我們利用小組討論的方式，通過互相交流思想和經驗，彼此學習，共同進步。這種方法有助于我們發現自身存在的問題，加深對執法工作的理解和認識，并為今后的工作提供更好的基礎。

然而，在整頓的過程中，我們也遇到了一些問題。首先，個別同志對整頓活動持消極態度，缺乏主動參與的精神，這對于整個活動的開展和效果產生了不利影響。其次，由于整頓時間較短，一些同志存在學習不深入、問題整改不徹底的現象。最后，整頓活動之后，部分同志在工作中未能很好地運用所學知識和技巧，導致工作效果不明顯。

針對這些問題，我們應該加強組織領導和個人自覺，切實做到全員參與，全程參與。只有每個人在整頓中發現問題、認識問題、解決問題，整個單位的整頓效果才能達到最佳狀態。同時，我們應該充分利用一切資源，加強學習，提高綜合素質。只有不斷學習并運用所學知識和技巧，我們才能更好地完成執法工作。此外，還需要加強對整頓效果的跟蹤和評估，及時發現問題和差距，采取措施加以改進和提高。

通過這次教育整頓，我深刻理解到了整頓的重要性。在整頓中，我發現了自己在工作中存在的問題，通過討論和學習，我逐漸明確了自己的工作方向，并制定了改進的計劃。同時，我也學到了許多新知識，提高了自己的專業水平和工作能力。通過與其他同志的交流，我更加深入地了解了執法工作的特點和難點，為今后的工作積累了寶貴的經驗。

總之，執法局教育整頓是一次重要的學習和提升機會。通過整頓，我們可以發現問題并加以改正，提高自身的綜合素質，進一步規范行為，提高工作效果。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷學習和改進，為更好地履行執法職責，服務社會，造福人民群眾而努力！

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇十一

教育整頓機制是一種重要的管理工具，通過對教育系統的調整和完善，旨在提高教育質量和推動教育發展。近期，我有幸參與教育整頓機制報告的研究，深入了解了其背后的原理和實踐。在這篇文章中，我將分享自己的一些心得體會，希望能夠為更好地推動教育整頓工作作出一點貢獻。

第一段。

教育整頓機制報告的最大價值在于其全面系統地分析了教育系統的問題和不足。報告的第一部分對教育進展的關鍵指標進行了細致的解讀和評估，從學生素質、教育資源、教育管理等多個角度對教育現狀進行了全面的梳理。這使得我們能夠真正了解到教育領域存在的深層次問題，這些問題無論是影響教育質量的主觀因素還是制度性問題都被一一列舉出來。在深入了解問題的基礎上，我們才能夠找準切入點和解決路徑，實現教育整頓的目標。

第二段。

教育整頓機制報告的另一個重要特點是提供了針對性的改革建議。報告的第二部分提出了一系列切實可行的政策建議，包括加大對教育投入、提高教師待遇、改善教育資源配置、加強學校管理等方面的改革內容。這些建議不僅提出了需要改革的方向，更詳細地介紹了改革的具體內容和實施路徑。這為政府決策者提供了重要的參考，也為廣大教育工作者提供了具體行動指南。只有將建議轉化為具體行動，才能真正推動教育整頓的實施，使其取得實質性的成果。

第三段。

教育整頓機制報告的另一個關鍵點在于其注重教育整頓工作的推動機制。報告的第三部分提到了一系列的推動機制，包括建立全過程監測評估體系、強化內外部評估機構合作、提高整頓工作的透明度等。這些機制的建立對于教育整頓工作的順利推進至關重要。通過全過程評估和多方參與，可以確保對整頓工作的全面了解和審視，提供及時的糾偏和改進措施。同時，強化透明度可以增加整頓工作的公信力，增加社會的參與度，形成共同治理的局面。

第四段。

教育整頓機制報告的實施過程中，必須注重教育系統內部的自我調整和創新。報告第四部分提到了深化教育改革、創新人才培養體制、促進教育科研等方面的工作。這些內容是教育整頓的重要補充，也是推動整頓工作的關鍵所在。通過深化改革，我們能夠完善教育體制，激發創新的活力，提高教育質量。同時，創新人才培養體制和科研工作，則是提高教育整頓水平的重要途徑。只有推動內部的機制創新和改革，才能夠在教育整頓的過程中實現可持續發展。

結論。

教育整頓機制報告的出臺是教育發展的一大里程碑，它為教育整頓工作提供了詳實的分析和建議，也為教育系統內部的改革提供了動力和方向。然而，報告僅僅是一個起點，真正的關鍵在于如何將報告中的建議付諸實施。只有在政府、學校、教育工作者的共同努力下，才能夠推動教育整頓工作取得實質性的成果，為廣大學生提供更好的教育資源和發展機會，為國家的未來培養出更多優秀的人才。教育整頓機制報告的出臺標志著一個新的起點，讓我們一起努力，共同推動教育整頓事業的蓬勃發展！

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇十二

近年來，我國加強了對執勤執法隊伍的教育整頓，以進一步提升執法隊伍的素質和水平。作為一名執法隊員，我參加了這次教育整頓，并從中有了一些體會和感悟。

首先，這次教育整頓讓我深刻認識到作為一名執法隊員，要時刻保持自身修養和道德品質的高尚。執法隊員是社會的守護者和行為的規范者，我們的一言一行都代表著法律和公正的力量。因此，我們必須時刻保持良好的職業操守和道德底線，嚴守執法紀律，不受貪污腐敗的誘惑，時刻保持清正廉潔的形象，為社會樹立正面的榜樣。

其次，在教育整頓中，我對法律法規有了更加深入的理解。作為一名執法隊員，我們執法的基礎是法律法規，只有熟悉掌握了法律知識，才能正確地履行職責，保護社會的公共利益。通過這次整頓，我更加清晰地認識到了法律法規的重要性，深入學習了相關法律法規，并將其運用到實際工作當中，使自己的執法工作更加符合法律的要求，做到公正無私。

同時，在教育整頓中，我也進一步認識到了執法過程中的程序和方法的重要性。執法程序和方法的規范性和合法性，直接關系到執法行為的合法性和公正性。通過這次整頓，我學習了執法的程序和方法，掌握了各種執法手段，提高了自己的執法水平。同時，我還明白了執法過程中要注重溝通和協商，要靈活運用法律條文，合理運用執法權力，保護當事人的合法權益，確保執法工作的公正性和合法性。

此外，在教育整頓中，我也深刻意識到了加強自身學習和比照的重要性。隨著社會的不斷發展和進步，法律法規不斷改變，執法方法也在不斷創新，作為一名執法隊員，我們必須不斷學習和充實自己，保持對新知識的敏感和學習的熱情。參加這次教育整頓，我學習了許多新的知識和技能，并加強了對法律法規的學習和理解。同時，我也通過與其他執法隊員的交流和學習，了解到了其他地方執法的先進經驗和方法，對我提高自身的執法水平和工作效率有很大的幫助。

總之，執勤執法教育整頓讓我在修養、法律法規、程序和方法、學習和比照等方面有了很大的提升。作為一名執法隊員，我將牢記使命，保持警覺，時刻謹記執法權力是責任，是特權，要不斷提高自身素質，不斷學習進步，為社會提供更加優質高效的執法服務。我相信，通過持續的教育整頓，執法隊伍的整體素質必將大幅度提升，為構建社會主義法治國家作出更大的貢獻。

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇十三

近年來，我國執法教育整頓工作不斷深化，取得了顯著成效。作為一名執法工作人員，我深入參與了此次整頓，通過深度反思和學習，在實踐中不斷總結和體會。在此，我將就執法教育整頓的背景和目的、整頓過程中的收獲以及對未來工作的思考進行闡述。

首先，執法教育整頓的背景和目的是為了解決執法中存在的問題和困難，提高執法能力和水平。隨著社會的快速發展，社會矛盾和問題也日益增多，對執法工作提出了新的要求。一些執法部門在工作中出現了問題，如形式主義、官僚主義、腐敗等，這嚴重影響了執法公正性和權威性。因此，通過整頓工作，可以規范執法行為，加強隊伍建設，提高執法隊伍的素質和能力，確保執法工作的有效性和公正性。

其次，執法教育整頓過程中，我收獲頗豐。在工作中，我深入思考了自己的執法行為和執法動機，重視法律的學習和理論的提升。通過學習法律法規、案例文件，我加強了自身的執法能力，在實踐中以事實為依據，依法行事。與此同時，整頓過程中的交流和分享也大大開拓了我的視野，讓我認識到執法工作是一個團隊協作的過程，只有與同事們進行溝通和合作，才能更好地完成工作任務。此外，配合政府的機構改革，我們也加強了執法隊伍的隊列觀念和執法行為規范，使我更加明確自己的職責和使命。

再次，執法教育整頓工作的收獲也對我們未來工作提出了新的要求。一方面，我們要始終保持良好的工作狀態和執法能力，不斷加強自身素質和能力的提升。這需要我們不斷學習進取，與時俱進，始終與法律法規保持同步，做到心中有規范、手中有法度。另一方面，我們還需要進一步加強團隊合作和溝通交流，密切與其他部門的聯系，共同解決執法中的問題和困難。同時，我們還要加強對執法工作的監督和考評，建立健全執法監督機制，確保執法公正和權威。

最后，執法教育整頓工作的深入開展，使我們全面提高了執法能力，進一步增強了隊伍建設的力度。通過不斷總結和反思，我們認識到執法工作的重要性和復雜性，也明確了自己的職責和使命。在未來的工作中，我們將以更加飽滿的熱情和專業的執法知識，保障社會大眾的合法權益，履行好職責，為社會穩定和發展做出更大的貢獻。

綜上所述，執法教育整頓工作對于促進執法公正性和權威性，提高執法能力和水平起到了重要作用。通過深入參與整頓工作，我們不僅增強了執法意識和素質，也為自己的未來工作指明了方向。希望在未來的工作中，我們能夠不斷總結和提高，更好地為社會服務，推動社會進步。

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇十四

職工教育整頓是一項非常重要的工作。它是推動社會發展進步的一項基礎性工作。職工教育整頓報告是對職工教育整頓工作進行總結和歸納的文獻。近日公司開展了職工教育整頓工作，我參與了此項工作，并撰寫了一份職工教育整頓報告。在整個過程中，我深深認識到了職工教育整頓工作的重要性，也更深刻地認識到了工作中仍需要努力的方面。下面我將分享我的心得體會。

第二段：體會一——加強學習。

在職工教育整頓工作中，我們深刻認識到，知識的更新是無止境的。在時代變化的浪潮下，不斷學習成為了一個必要的能力。職工教育整頓工作要求我們加強學習，推動我們對知識的更新和學習能力的提升。在這個過程中，我深深意識到加強學習的必要性。因為只有不斷更新知識、提高綜合素質，才能夠更好地適應社會變革的大環境。

第三段：體會二——加強自我提升。

職工教育整頓工作不僅要求我們加強學習，還要求我們進行自我提升。職工的個人素質和綜合能力越強，才能更好地適應公司的發展和變化。職工教育整頓工作是加強自我提升的一個具體體現。這一體現要求我們不斷提高自己的思想境界、業務水平和文化素養，以此更好地提升自身價值和實現自身目標。在學習上，我會經常反思自己的不足之處，并努力向別人學習，來提升自己的能力。

第四段：體會三——增強意識。

職工教育整頓工作也要求我們在工作中不斷增強意識，包括法制意識、安全生產意識以及企業文化意識等。這是職工的基本素質之一，也是企業文化建設的重要組成部分。在這個過程中，我深深認識到，要想更好地建設企業文化，必須，從意識到行動，從個人到團隊，全方位地提高自己和他人的素質，推動企業文化建設的不斷發展。

第五段：結語。

在職工教育整頓工作中，我所體會到的遠不止這些。它不僅是一次能力的提升，更是我們增強自身素質和發掘潛力的一次重要機會。提高學習能力、加強自我提升、增強意識，這些不僅是職工教育整頓的核心要求，也是每個職工必須掌握的核心能力。在未來的走向中，我們仍需要努力，才能更好地實現我們的個人目標和企業價值。

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇十五

自2021年6月開始，“執法部門教育整頓”活動在全國范圍內啟動。此次活動旨在強化執法隊伍的職業理念和道德素養，完善從嚴治警體制機制，增強執法能力和水平，提高辦案效率和辦案質量，為人民群眾提供更加優質的法律服務和司法保障。作為一名參與過執法工作的人，我深深體會到教育整頓的意義和必要性。

第二段：深刻認識當前執法部門存在的問題。

在教育整頓的過程中，我們對執法隊伍存在的問題進行深刻認識。一方面，存在一些不規范執法問題，比如違反程序規定、執行自己的判斷標準等。這種現象嚴重損害了執法的公正性和效率。另一方面，一些執法人員在處理問題時缺乏綜合性思維和常識性判斷，局限于傳統的執法思維和工作方式，拒絕與社會新現象和新情況接軌。這種狹隘性思維無疑會導致執法機構和社會失去聯動，進一步深化矛盾和沖突。

第三段：針對問題制定整改方案。

面對問題，我們主動采取措施，針對性制定整改方案。首先，加強隊伍建設。多方面開展職業道德教育，切實加強隊伍的法律素養和職業修養。其次，順應時代需求。執法人員要時刻關注社會新情況和新動態，靈活運用法律法規，加強現代科技手段的應用，提高辦案效率和質量。再次，落實規范執法要求。要求嚴格執行程序規定和司法實踐，切實保障執法工作的公正性和透明度。最后，打造執法隊伍文化。積極建設和諧的執法文化，弘揚誠信、擔當、創新的執法精神。

第四段：落實整改方案并取得階段性成效。

整改方案的制定是為了明確改進思路和方法，落實改進措施和步驟。教育整頓的過程中，我們積極落實整改方案，取得了階段性的成效。在整改措施的引導下，執法隊伍的理念和素養得到了提升，執法能力和水平得到了提高，辦案效率和質量得到大幅度提升，為人民群眾提供了更加優質的服務。

第五段：總結和展望。

教育整頓是執法隊伍日常化、制度化、規范化的有力推進，可謂前所未有的一次系統性“大調整”。整個活動過程中，我們對自身存在的問題進行了深刻反思，明確了改進方向和措施。在接下來的工作中，我們將繼續深化教育整頓成果，加強隊伍建設、規范執法、順應時代發展要求，力爭為人民群眾提供更加優質的服務，讓司法權威得到更好地維護。

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇十六

第一段：引言（120字）。

執法是維護社會秩序、保障公平正義的重要職責。為進一步加強執法隊伍的素質修養，提高執法人員的專業能力，我所在的單位近日進行了一次執法人員教育整頓。經過整頓，我深刻認識到執法人員的角色與責任，也對自身的不足有了更明確的認識。

第二段：強化職業操守（240字）。

在教育整頓中，我們重點強調了執法人員的職業操守。執法人員是公權力的行使者，一絲不茍的職業操守是執法工作中不可或缺的要素。我們要嚴守法律底線，秉持公正、公平、公開的原則來處理每一個案件。同時，我們要做到嚴守紀律，抵制各種形式的貪污腐敗現象，增強個人的廉潔意識。

第三段：提高專業素養（240字）。

在教育整頓中，我們還注重提高執法人員的專業素養。執法工作是一項技術含量較高的工作，只有具備扎實的專業知識和技能，才能更好地履行職責。因此，我們要始終保持學習的熱情，不斷提高自己的業務水平。同時，我們還要注重與同行的交流與學習，借鑒他人的好經驗，以便更好地適應新形勢下的執法工作。

第四段：加強溝通協作（240字）。

執法工作不僅需要嚴格的法律素養和專業技能，還需要良好的溝通協作能力。在教育整頓中，我們深入討論了溝通與協作在執法工作中的重要性。執法人員要善于傾聽和溝通，尊重當事人的合法權益，加強與公眾的互動，以便更好地傳達法律政策信息。此外，我們還應加強內部協作，建立良好的團隊合作意識，共同應對各種復雜情況，提高工作效率。

第五段：自我反思與展望（360字）。

教育整頓使我深入反思了自己在執法工作中的不足，并樹立了新的目標。我意識到在工作中要時時刻刻謙虛謹慎，提高對法律法規的理解和把握，增強臨場處置問題的能力。同時，我也希望能夠不斷拓展自己的知識面，提高自己的綜合素質，為執法工作做出更大的貢獻。

結尾（120字）。

通過這次教育整頓，我收獲頗多。執法人員教育整頓是我們不斷進步的重要契機，我們要珍惜這次機會，將所學所悟轉化為行動，在今后的執法實踐中取得更為優異的成績。我相信只有通過不斷學習和提升自己，執法工作才能更好地為社會服務，促進法治建設的進步。

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇十七

思想教育是培養人的品德，塑造人的人生觀和價值觀，形成健康的心態和道德修養的必要手段。近日，我對思想教育綜合報告進行了認真學習和思考，收獲頗豐，下面將就我的心得體會進行分享。

第一段：認識思想教育的意義。

思想教育是伴隨著人類文明的發展而產生的，它具有非常重要的意義。思想教育不僅僅是一種知識的傳遞，更是一種道德的灌輸，是塑造人的性格和品質的關鍵環節。通過思想教育，我們可以引導人們在生活中樹立正確的價值觀和人生觀，提升人的道德水平和自我認知能力，以充分發掘人的潛能，創造更加美好的個人和社會生活。

第二段：思想教育的現狀與問題。

雖然思想教育在人類文明發展史上占據著十分重要的地位，但是在現實生活中，很多人對思想教育的認識并不充分，不同的機構和個體都存在著對思想教育的社會責任不清晰，對思想教育的重視不夠等問題。唯一途徑解決這些矛盾和問題的方式就是加強對思想教育的重視，并鼓勵人們放眼長遠，從思想教育角度考慮個人和社會利益的長期實現。

第三段：充分發揮思想教育的優勢和特點。

在現代社會，我們要充分發揮思想教育的優勢和特點，鼓勵每一個人在生活中堅守自己的信仰和觀念，積極主動的去思考和分析問題，并最終形成自己的獨立創造思想和解決問題的能力。對于年輕人來說，我們不僅要注重知識的學習和技能的提升，還要注重道德品質的養成和思想認知的培育，通過思想教育，不斷提升自己的心智能力和認識精神，以應對復雜且多變的現代社會。

第四段：強化思想教育在社會中的地位。

思想教育對于社會和個人而言都是至關重要的，因此要通過各種途徑強化思想教育在社會中的地位和作用，推出更多優秀的思想教育項目和培訓措施，從而提高廣大人民的思想教育參與度和知曉率。政府部門需要全面顧及思想教育的重要性，積極加以引導和支持，促進思想教育與現代社會的深度融合和協同發展。

第五段：結語。

總結而言，思想教育是保護和提升人類文明的必要手段，因此應該受到我們全體人民的高度重視。我們每一個個體都應該反思自己的道德觀和思想認知，保持積極向上的生活態度和行為，以協助社會共同應對思想教育面臨的挑戰和機遇，最終達成共同的目標和價值。

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇十八

執法部門是維護社會秩序和公共利益的重要力量。然而，一些個別執法人員在執法過程中存在不當行為，甚至濫用職權、徇私舞弊等違法違紀行為，影響了執法公信力和形象。為了提高執法部門的執法水平，加強執法人員職業道德建設，我近期參加了一次執法部門召開的教育整頓會議，對此有了一定的心得體會。

第二段：現狀分析。

首先，我們先來看看執法部門目前的現狀。面對一些執法人員存在的不當行為，現實情況是：有的執法部門不能及時發現問題甚至選擇睜一只眼閉一只眼，有的部門對發現的問題沒能及時整治，有的地方出現了“買官賣官”等現象。這些不規范的行為不僅大大降低了執法部門的公信力和形象，更是嚴重擾亂了社會秩序，造成了不良社會影響。

第三段：教育整頓的重要意義。

對于執法部門來說，修身是靈魂，教育整頓就是整頓思想、整頓作風。這種整頓對于執法部門來說是十分必要的，因為一屆好的執法人員離不開好的思想、作風，只有保障了執法人員的思想和作風，才能保證其執法工作的精準和公正。教育整頓可以發現問題，糾正問題，意義重大。

教育整頓的過程不是簡單地體現了執法人員心態的改變，也需要對其思想和行為進行具體的規范和措施。在教育整頓期間，我們必須強調法律觀念以及職業道德。此外，深入分析問題產生的根本原因，找出問題和現實的矛盾所在，并制定具體的整改措施和時間跨度，強化督查和治理效果，是教育整頓方案必備的幾個關鍵要素。

第五段：總結。

教育整頓的過程是十分必要和重要的，教育整頓不僅僅是對執法人員的個人素質進行提升，更是對執法制度改革的一次重要嘗試和綜合實踐。通過此次教育整頓，執法部門將更加規范和規范行為，更加深化和完善法制建設，最終實現建立一個更加公正、透明、依法治國的社會環境，提升執法公信力和形象。

最新綜合執法教育整頓心得體會報告（實用19篇）篇十九

為進一步整合優化行政執法資源，在總結我省綜合行政執法試點工作基礎上，探索創立“多規合一”框架下的綜合行政執法體制，現就深化行政執法體制改革，推進市縣綜合行政執法提出如下意見：

一、總體要求。

（一）指導思想。以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，貫徹落實省委六屆五次、七次、八次、九次全會精神，圍繞全面建設法治海南戰略部署，以推動行政執法重心下移，規范執法主體，優化執法資源為主要內容，全面推進綜合行政執法，著力構建權責統一、權威高效的行政執法體制，提升政府治理能力，為海南實現科學發展、綠色崛起提供體制機制保障。

（二）基本原則。堅持屬地管理，權責統一。理順行政執法層級關系，減少執法層次，省級部門一般不承擔具體執法任務，主要負責制定執法標準、執法監督，組織查處重大案件，協調跨區域執法，不再新設具有獨立法人資格的執法隊伍，執法權逐步下沉基層，實行屬地管理。市縣政府主要負責具體執法工作，強化綜合行政執法管理職能。實行綜合行政執法體制后，監管主體責任由市縣政府承擔，日常監管職責由綜合行政執法部門、行業主管部門共同負責。

堅持因地制宜、分類施策。從實際出發找準改革方向，處理好頂層設計與鼓勵基層探索創新的關系，處理好城鄉區別對待的關系，處理好各領域特殊性和普遍性的關系，增強改革針對性和實用性。

堅持科學設置、精簡高效。綜合行政執法體制改革立足不增加編制，不突破機構限額，按照精簡、統一、效能原則，整合優化行政執法資源，科學設置綜合執法機構，立足管好城鎮，逐步覆蓋村居，構建城鄉統籌的執法體系。

堅持統籌協調、積極穩妥。將綜合行政執法工作與政府職能轉變和機構改革、“多規合一”改革試點、事業單位分類改革有機結合起來，既要積極推進、又要扎實穩妥。

（三）任務目標。到2017年年底，各市縣建立適應“多規合一”、城市管理以及其他重點領域監管要求的綜合行政執法體制，構建科學完備的綜合配套機制，實現綜合行政執法機構和政府職能部門職責邊界清晰，行政執法體系集約高效、運作協調、規范有序的目標。

適應“多規合一”改革試點需要，從加強重點領域和關鍵環節監管實際出發，分類推進跨領域綜合行政執法、海洋綜合行政執法、領域內綜合行政執法，建立陸地、海洋統籌銜接的綜合行政執法體系。

（一）跨領域綜合行政執法。圍繞“多規合一”管控和城市管理，相對集中專業要求適宜，在基層發生頻率較高、與人民群眾日常生產生活關系密切、多頭重復執法問題較為突出的行政處罰職權，納入市縣跨領域綜合行政執法范圍。

在“多規合一”管控方面，落實《海南省總體規劃（空間類2015—2030）》關于加強各類生態空間和開發空間管控的要求，市縣政府各職能部門管控主體功能區規劃、生態保護紅線規劃、城鎮體系規劃、土地利用規劃、林地保護和利用規劃涉及的行政處罰權集中到市縣跨領域綜合行政執法部門，主要包括：

6.生態環境保護部門對非法設置固體廢棄物傾倒、堆放、儲存場所、設施，侵占、破壞、污染土地、林地、農田、江河湖泊、風景名勝區等空間資源的行政處罰權。

7.住房城鄉建設、交通運輸等部門對侵占、破壞城市綠地空間、城市道路交通設施空間、市政設施空間、城市地下空間，以及燃氣、電力、通訊、公路等基礎設施空間廊道的行政處罰權。

在城市管理方面，落實《中共中央國務院關于深入推進城市執法體制改革改進城市管理工作的指導意見》（中發﹝2015﹞37號）的部署，相對集中以下處罰權到市縣跨領域綜合行政執法部門，主要包括：

2.住房城鄉建設、交通運輸部門對妨害道路、公路、橋梁等城鎮交通管理的行政處罰權；

5.工商部門對戶外公共場所無照經營、違規設置戶外廣告的行政處罰權；

6.食品藥品監管部門對戶外公共場所食品銷售和餐飲攤點無證經營，及違法回收販賣藥品等的行政處罰權。

（二）海洋綜合行政執法。落實《海南省總體規劃（空間類2015-2030）》關于加強海域海洋功能區規劃管理，保護重要海洋生態資源的要求，彌補有關部門因缺乏海洋執法裝備而出現的監管空白，在海洋與漁業領域現有全部行政處罰權的基礎上，集中下列涉海處罰事項至省、沿海市縣海洋與漁業部門：

2.旅游部門對非法開展海上觀光旅游涉及的行政處罰權。

文體、交通運輸、生態環境保護等部門的涉海行政處罰權，及水務部門對非法向外省出售河砂的行政處罰權，先開展聯合執法，待條件成熟后再分類予以整合。

三沙市適當擴大海洋綜合行政執法范圍，可集中以下十個方面法律、法規、規章設定的處罰職權：涉海規劃、涉海工程建設、涉海生態環境保護、涉海文體旅游（含文物保護）、涉海國土資源、涉海安全生產、港航運輸、漁業漁政、灘涂圍墾、海域海島管理。其他陸地方面的行政處罰權，也集中至綜合行政執法部門行使，探索海陸統籌的綜合行政執法。

（三）領域內綜合行政執法。除納入跨領域綜合行政執法、海洋綜合行政執法的執法事項外，鼓勵各市縣整合其他職能、執法內容、執法方式相近的執法資源，實行領域內綜合行政執法。其中：文化、衛生計生、商務領域內綜合行政執法分別按照中《央辦公廳國務院辦公廳關于進一步深化文化市場綜合行政執法改革的意見》（中辦發﹝2016﹞20號），國家衛生計生委、中央編辦等6部委辦局《關于進一步加強衛生計生綜合監督行政執法工作的意見》（國衛監督發﹝2015﹞91號），《商務部中央編辦關于商務綜合行政執法體制改革試點工作的指導意見》（商秩發﹝2015﹞499號）部署執行；旅游、住房城鄉建設、交通運輸、農業、林業、水務等領域開展領域內綜合行政執法事宜，由省業務主管部門會商省編辦、省法制辦提出方案，報請省政府同意后實施。

（四）嚴格實行目錄管理。省編辦、省海洋與漁業廳、省法制辦會商省國土資源廳、省住房城鄉建設廳、省交通運輸廳、省水務廳、省林業廳、省生態環境保護廳、省工商局、省食品藥品監管局等相關部門，研究梳理上述劃定范圍對應的具體行政處罰權，于本意見印發后1個月內編制《市縣跨領域綜合行政執法基本目錄》《海洋綜合行政執法基本目錄》，報請省政府同意后下發市縣政府，作為市縣跨領域綜合行政執法、海洋綜合執法基本范圍。目錄實行動態管理，市縣政府、省級相關業務主管部門可根據實際情況，提出目錄調整建議，由省編辦會商省法制辦提出意見，報省政府同意后調整。

相對統一綜合行政執法范圍的同時，兼顧好各市縣的實際需要。海口市、三亞市、儋州市相應提高要求，可適當集中基本目錄范圍以外的事項，納入跨領域綜合執法；其他市縣對執法力量相對薄弱、專業要求適宜，但不在基本目錄范圍內的處罰權，經會商省級業務主管部門同意后，可納入跨領域綜合行政執法范圍。各市縣政府應就此類處罰權編制目錄，并報省級業務主管部門備案。垂管部門保留的基本目錄外的行政執法職權原則上不納入綜合行政執法范圍，通過加強聯合執法理順關系。

跨領域綜合行政執法、海洋綜合行政執法集中行政處罰權的同時，履行相應的行政檢查權、強制措施權，但涉及吊銷執照、許可證、停產停業等資格資質的處罰事項，及追繳賠償、代履行等非行政處罰事項仍由審批或主管部門決定。涉及國家安全、限制人身自由的行政處罰職權，不列入綜合行政執法范圍，行政強制執行權依照法律規定執行。

各市縣政府根據劃定的綜合行政執法范圍，按照精簡、統一、效能原則，整合行政執法職責和機構，保持行政執法力量相對穩定，確保一線執法需要。省、市縣相關部門劃轉行政處罰職權的同時，相應劃轉編制，加強綜合行政執法工作。綜合行政執法體制改革立足不增加執法隊伍數量，不新增人員編制。確需增編的，在市縣編制總額內調劑解決。

（一）組建跨領域綜合行政執法部門。各市縣政府組建綜合行政執法部門，作為市縣政府工作部門，承擔跨領域綜合行政執法工作，歸口省住房城鄉建設廳業務指導。新組建或調整的市縣綜合行政執法部門，不得突破中央和省規定的政府機構限額，機構限額已滿的市縣，按照建一撤一的辦法設置，其內設機構實行綜合設置，可下轄若干直屬執法隊伍負責日常執法工作。市縣綜合行政執法部門按照相對集中、重心下移、城鄉覆蓋的原則，根據轄區面積、人口和執法任務量等因素，在鄉鎮（街道）、開發區（園區）設置派駐執法機構，并加強對各派駐機構的日常管理，定期開展效能評估，合理調配人員力量，確保隊伍相對穩定。

市縣綜合行政執法部門依法獨立行使有關行政執法職權，并承擔相應法律責任。行政處罰職權劃轉市縣綜合行政執法部門后，相關職能部門（包括法律法規授權組織）不再行使已劃轉的行政處罰職權；仍然行使的，作出的行政處罰決定一律無效。已立案但未做出處罰決定的，按照有關規定移交綜合行政執法部門依法做出決定。

（二）建立海洋綜合行政執法機構。全省海洋綜合行政執法工作歸口省海洋與漁業廳業務指導。各沿海市縣政府整合涉海行政執法力量，建立海洋綜合行政執法局，在市縣海洋與漁業局掛牌，負責海洋綜合行政執法工作。省海洋與漁業廳要根據各沿海市縣海洋執法裝備水平和執法人員總體素質等因素，統籌協調好執法工作，防止出現監管空白。

實行海洋綜合行政執法后，相關職能部門（包括法律法規授權組織）不再行使已劃轉的行政處罰職權；仍然行使的，作出的行政處罰決定一律無效。已立案但未作出處罰決定的，按照有關規定移交海洋綜合行政執法部門依法作出決定。

（三）整合領域內執法隊伍。實行領域內綜合行政執法的，要整合相關執法隊伍。領域內多支執法隊伍整合為一支，由行業主管部門管理。領域內沒有執法機構，確需設立執法隊伍的，應當從嚴從緊控制。

按本指導意見開展職責整合后，執法任務大幅減少、執法功能明顯弱化的，執法隊伍原則上予以整合或撤銷，相關執法職責轉由業務主管部門或跨領域綜合行政執法部門承擔。各市縣要以實行綜合行政執法體制改革為契機，減少執法隊伍種類，不斷優化職責、機構配置，解決多頭執法、力量分散問題，提高行政執法效率。

（四）加強執法隊伍建設。建立健全執法隊伍管理制度，注重選拔政治素質好、業務能力強、作風過硬、善于開展群眾工作的干部充實到綜合行政執法部門，推動綜合行政執法部門與業務主管部門領導和業務骨干雙向交流任職。加強執法人員綜合業務培訓，嚴格實行持證上崗和資格管理制度，省住房城鄉建設廳、省海洋與漁業廳、省法制辦在省綜合行政執法工作聯席會議制度框架內，會同各相關業務主管部門通過開展聯合培訓、聯合檢查、聯合業務指導等方式，加強對市縣行政職能部門和綜合行政執法部門的指導。適時統一全省綜合行政執法人員制式服裝和標志標識，推進規范化管理，樹立綜合行政執法部門良好形象。

在建立健全行政執法協管人員招聘、管理、獎懲、退出等制度的前提下，城市管理行政執法任務較重的市縣可適當配置行政執法協管人員。從嚴核定協管人員員額，定期評估清理，逐年遞減人員規模。嚴格規范管理協管人員，協管人員只能配合執法人員從事宣傳教育、巡查、信息收集、勸阻違法行為等輔助性事務，不得從事具體行政執法工作。

四、建立配套工作機制。

建立科學高效的綜合配套機制是推進綜合行政執法體制改革的重要環節，各市縣政府采取有效措施，省直各相關部門加強指導，用完備的綜合配套機制驅動綜合行政執法體制改革，提高改革的疊加效應。

（一）建立統籌領導機制。省、市縣政府建立綜合行政執法工作聯席會議制度，統籌推進綜合行政執法體制改革有關重大決策部署，協調解決改革中面臨的體制機制問題。其中：機構編制部門具體負責綜合行政執法體制機制改革；住房城鄉建設部門、海洋與漁業部門分別負責擬定跨領域綜合行政執法、海洋綜合行政執法法規、政策和規范性文件，監督指導綜合行政執法工作；法制部門負責綜合行政執法部門人員培訓、行政執法資格考試認證，開展執法監督；各成員單位在各自權責范圍內開展監督指導，處理好有關綜合執法行政復議、行政訴訟應訴等工作。

綜合行政執法體制改革期間，聯席會議辦公室設在機構編制部門，機構編制部門負責人兼任辦公室主任；體制改革任務基本完成后，調整至住房城鄉建設部門，由住房城鄉建設、海洋與漁業部門負責人兼任主任。省、市縣綜合行政執法工作聯席會議建立定期或不定期會商制度，協調解決改革中面臨的突出矛盾，評估綜合行政執法體制改革情況，總結推廣有關經驗。

（二）編制權責清單。結合權責清單編制工作，合理劃分業務主管部門與綜合行政執法部門的職責權限，以清單形式逐項劃定雙方職責邊界，厘清源頭監管、后續監管、末端執法的界限，明確監管責任。同時，向社會公布綜合行政執法主體名稱、職責權限、執法依據、執法程序、行政救濟途徑，推進陽光執法。

（三）建立協調配合機制。重點在跨領域綜合行政執法、海洋綜合行政執法建立完善協調配合機制。省相關業務部門在編制《市縣跨領域綜合行政執法基本目錄》《海洋綜合行政執法基本目錄》的同時，就各領域劃轉的處罰職權同步起草行政執法協調配合實施意見，明確跨領域綜合行政執法、海洋綜合行政執法部門與各相關業務部門在工作會商、信息共享、聯動協作，及跨區域聯合執法等方面的總體要求、基本原則和具體措施，作為基本目錄的附件，經省政府同意后一并下發。各市縣結合自身實際，研究提出具體的落實方案或意見。

省海洋與漁業廳就省、市縣海洋綜合行政執法與文體、交通運輸、生態環境保護部門，及海事、海警、邊防、海關等中央垂直管理的涉海執法單位建立常態化聯合執法機制提出具體意見。

省、市縣規劃委員會成立后，系統總結評估各市縣經驗做法，就規劃管控督察與跨領域綜合行政執法、海洋綜合行政執法建立協調配合機制提出具體意見。

各市縣公安機關與綜合行政執法部門建立緊密的聯動機制，防止并快速處置妨礙行政執法行為。建立綜合行政執法部門與司法機關信息共享、案件移送機制，實現行政執法與刑事司法無縫對接。

（四）建立監督指導機制。各市縣政府制定綜合行政執法責任追究辦法，明確綜合行政執法責任追究的情形、方式、程序以及其他監督保障措施，建立與綜合行政執法相配套的考核評議、評查機制，暢通監督管理渠道，保證和監督行政執法人員依法履職。省、市縣業務主管部門進一步完善工作制度，加強對綜合行政執法部門的監督，及時對市縣綜合行政執法部門的錯誤行為提出糾正意見，省級業務主管部門可依法撤銷市縣綜合行政執法部門的錯誤決定。推動市縣綜合行政執法納入省級人大執法監督檢查的專項內容，最大限度防止和糾正行政不作為，杜絕不認真作為和亂作為。

（五）加強科技支撐。依托“多規合一”綜合信息管理平臺，逐步實現政府職能部門和綜合行政執法機構之間實時共享相關業務信息，統一歸集、交換和共享行政審批和行政執法監管信息，提升綜合行政執法數字化、網絡化、智能化水平。各市縣政府根據“多規合一”管控、城市管理、重點領域和關鍵環節的監管需求，配齊配強執法裝備，對需要配備海洋執法裝備的市縣，省財政應予以必要保障，切實提高執法科技含量。推進檢驗檢測行業體制改革，做強檢驗檢測機構，優化行政執法與檢驗檢測工作的銜接機制，為提高執法質量提供有力保障和支撐。

五、組織實施。

（一）加強組織領導。各市縣政府要高度重視綜合行政執法體制改革工作，將其列為當前及今后一段時期的重要工作，建立健全工作機制，明確時間表、路線圖，切實將有關工作落到實處。本指導意見下發前已開展綜合行政執法試點的市縣，要按本意見精神進一步完善和規范相關工作，做好協調銜接，保證改革工作的連續性；未開展綜合行政執法的市縣，進一步加強調研，系統總結有關市縣的經驗做法，按本意見精神做好改革的總體設計，確保2017年年底前完成相關改革任務。

（二）明確工作責任。各市縣政府按本意見要求，研究制定綜合行政執法實施方案，以及相關的配套機制，主要包括以下方面：1.市縣政府綜合行政執法實施方案；2.市縣政府跨領域綜合行政執法部門、海洋綜合行政執法機構權責清單（目錄）；3.市縣政府跨領域綜合行政執法、海洋綜合行政執法協調配合方案；4.市縣政府綜合行政執法責任追究辦法；5.其他必要的配套制度。

市縣政府綜合行政執法實施方案報請省政府研究同意后實施，其他各項配套文件由省編辦、省法制辦組織相關業務主管部門審核，省編辦、省法制辦聯合批復后實施。