通過寫心得體會(huì)，我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。不同場(chǎng)合和領(lǐng)域的心得體會(huì)范文可以為我們提供更多的思路和靈感。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇一

命題演講是一種常見的演講形式，它要求演講者根據(jù)給定的主題來進(jìn)行演講。命題演講不僅考察演講者的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力，同時(shí)也需要演講者對(duì)所給主題進(jìn)行深入思考和獨(dú)特見解的展示。在我參與命題演講的過程中，我得到了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，命題演講要注重主題的理解和準(zhǔn)確表達(dá)。在嘗試?yán)斫庵黝}時(shí)，我們應(yīng)該積極探索主題內(nèi)涵，抓住核心要點(diǎn)。只有全面理解了主題，才能在演講中把握住重點(diǎn)，將觀點(diǎn)邏輯清晰地呈現(xiàn)給聽眾。此外，命題演講還要求演講者正確運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)主題，盡量避免模棱兩可的詞語(yǔ)和難以理解的術(shù)語(yǔ)，使演講內(nèi)容更加通俗易懂，讓聽眾能夠輕松接受和理解。

其次，命題演講需要準(zhǔn)備充分，包括對(duì)主題的背景和相關(guān)知識(shí)的了解。在拿到命題后，我們應(yīng)該主動(dòng)去了解主題的相關(guān)知識(shí)和背景信息，以便更好地展示我們的觀點(diǎn)和論據(jù)。在準(zhǔn)備過程中，我們還可以通過查閱資料、閱讀相關(guān)書籍、觀看相關(guān)視頻等渠道來獲得更多信息。只有經(jīng)過充分準(zhǔn)備，我們才能在演講中展現(xiàn)出自信和深入的思考，給人留下深刻的印象。

再次，命題演講需要注重觀點(diǎn)的獨(dú)特性和新穎性。面對(duì)給定的主題，我們應(yīng)該盡量提出與眾不同的觀點(diǎn)，避免陳詞濫調(diào)。這可以通過深入思考和跳出常規(guī)的思維方式來實(shí)現(xiàn)。我們可以借助其他領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，進(jìn)行側(cè)面思考和多角度分析，找到與主題相關(guān)但又不同尋常的觀點(diǎn)。通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和新穎的思路，我們能夠吸引聽眾的注意力，增加演講的亮點(diǎn)和吸引力。

最后，命題演講需要有扎實(shí)的邏輯和充分的舉例。在演講中，我們需要將觀點(diǎn)用清晰且有力的邏輯展現(xiàn)出來，使聽眾能夠理解和接受。我們可以通過采用因果關(guān)系、比較對(duì)照、舉例論證等方式來加強(qiáng)觀點(diǎn)的邏輯性和可信度。舉例是演講時(shí)的重要手段之一，通過具體的例子可以讓觀點(diǎn)更加具體和生動(dòng)，更易于理解和接受。同時(shí)，我們還要注意舉例的選擇，確保例子與主題緊密相連，具有普適性和說服力。

綜上所述，命題演講是一種鍛煉演講能力和思維能力的重要形式。在演講中，我們要注重主題的理解和準(zhǔn)確表達(dá)，做好充分的準(zhǔn)備工作，提出獨(dú)特的觀點(diǎn)和新穎的思路，同時(shí)還要有扎實(shí)的邏輯和充分的舉例。相信通過不斷的實(shí)踐和提升，我們能夠在命題演講中取得更好的成果。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇二

感受名師教學(xué)的魅力曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個(gè)有魅力的地方。3月2324日，這兩天我有幸參與了"名師大課堂'的講課說課活動(dòng)，使我深受震撼，讓我領(lǐng)會(huì)到了名師的風(fēng)采，感受到了他們對(duì)同學(xué)、對(duì)訓(xùn)練那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的學(xué)問力氣；感受到他們對(duì)同學(xué)身心進(jìn)展以及訓(xùn)練了解之廣、鉆研之深。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。

"簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單教語(yǔ)文，完完全全為同學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)展，以簡(jiǎn)化的教學(xué)環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)潔的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)省時(shí)高效的教學(xué)效果'這樣的教學(xué)理念在本次課堂教學(xué)活動(dòng)中再次得以體現(xiàn)。讓我深深地感受到名師的語(yǔ)文課堂就是我們身邊的課堂，沒有過多地追求形式，沒有刻意去運(yùn)用多媒體，沒有過度追求課堂的喧鬧。在每節(jié)課堂里，老師給同學(xué)思索的空間，讓同學(xué)寧?kù)o下來，才智飛揚(yáng)，老師語(yǔ)言具有藝術(shù)的魅力。

他們精彩的導(dǎo)語(yǔ)，無痕的過渡，真誠(chéng)的評(píng)價(jià)，貫穿始終，無一不是觀賞、贊美、鼓舞同學(xué)的話語(yǔ)，讓人覺得自然、流暢、舒適、輕松。從名師們的授課中，深受啟發(fā)，歸納總結(jié)起來，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、眾位名師的課，展現(xiàn)了訓(xùn)練教學(xué)改革的新視點(diǎn)，這次聽的幾節(jié)課，在她們的教學(xué)中體現(xiàn)了以同學(xué)為主體，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的.學(xué)習(xí)樂觀性和主動(dòng)性，使同學(xué)的思維得到了健康進(jìn)展。建立了和諧、民主的師生關(guān)系，讓同學(xué)真正成為了課堂上的仆人。

2、他們以不同的教學(xué)方式呈現(xiàn)了新理念下課堂教學(xué)的風(fēng)貌，在她們的教學(xué)中不僅充分展現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的顯性因素，而且發(fā)掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感，通過自己的加工提煉，以情生情。

3、把閱讀教學(xué)看成是對(duì)話的過程，引導(dǎo)同學(xué)把握閱讀的方法，把"點(diǎn)撥'、"啟發(fā)'、"引導(dǎo)'、"激勵(lì)'留給自己，把"閱讀'、"體會(huì)'、"品嘗'、"感悟'還給了同學(xué)。同時(shí)，在她們的教學(xué)中確定性評(píng)價(jià)體現(xiàn)出敬重、鼓舞的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名訓(xùn)練工，的確該對(duì)課堂教學(xué)中的"評(píng)價(jià)'問題重新熟悉。

4、從他們的授課中，可看出，她們都是以同學(xué)的進(jìn)展為主，設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從而使同學(xué)在輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到"思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動(dòng)'的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學(xué)，把素養(yǎng)訓(xùn)練真正落實(shí)實(shí)處。

聽名師講課，猶如與大師對(duì)話。聽完他們的課后，我也在思索這樣的問題：為什么他們的課能講得這樣好？他們勝利的秘訣在哪里？俗話說："臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功'，"冰凍三尺，非一日之寒'，他們授課內(nèi)容之所以能夠如此豐富，首先在于平常留意學(xué)問的積累。假如沒有平常學(xué)問的積累，就不行能從多角度、多層次把問題闡述得這樣全面透徹。其次，他們的勝利得益于其"勤于思索'的精神。最終，他們的勝利還在于其對(duì)教學(xué)仔細(xì)的態(tài)度，在于其持之以恒的仔細(xì)與留心，在于其不斷努力向前的士氣。總之，這次的聽課學(xué)習(xí)，我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透同學(xué)，提升自身素養(yǎng)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。不斷地站在不同的高度上端詳自己，要求自己，完善自己。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇三

國(guó)慶期間，我再次認(rèn)真聆聽了鄒越老師的演講視頻。整個(gè)演講過程，我一直仔細(xì)聽，認(rèn)真記，沒有走一點(diǎn)神。說實(shí)在的，鄒越老師的演講并沒有完全征服我，下面談?wù)勎业母杏X，一家之言，勿以為真。

首先，鄒越老師不愧是一個(gè)訓(xùn)練有素的專業(yè)演講者，他的音質(zhì)很好，極富磁性。他不但善于運(yùn)用胸腔和顱腔的共鳴，而且連口腔、鼻腔的共鳴都運(yùn)用的得輕松自如，因此，他的聲音穿透力很強(qiáng)，因?yàn)樗穆曇舸┩噶?qiáng)，他說的每一個(gè)字我們都聽的清清楚楚，也就是說，聽眾聽的很輕松，而不像有的，聽眾豎起耳朵還感到很吃力。

其次，從演講內(nèi)容方面來說，鄒越老師的演講可以歸納為“五個(gè)善于”，即善于講故事，善于引用名言，善于運(yùn)用排比句，善于結(jié)合實(shí)際情況，善于配設(shè)音樂。鄒越老師的演講之所以獲得如此的成功，跟他演講內(nèi)容中的列舉的大量故事有關(guān)，故事最能吸引人，其實(shí)不光是學(xué)生，成人也是喜歡聽故事的。鄒越老師在演講中引用了很多名言，這也很容易引起聽眾的共鳴。為了加強(qiáng)氣氛，鄒越老師總是在最需要的時(shí)候及時(shí)說出一組排比句，讓人感覺他的感情強(qiáng)烈，氣勢(shì)逼人。他的演講不是脫離實(shí)際的空洞說教，在演講中，他還把現(xiàn)場(chǎng)的一些事情融入其中，給人非常真實(shí)的感覺。另外，他在演講中，根據(jù)情感的需要配設(shè)不同的音樂背景，借助音樂的力量，讓聽眾置身情景之中，從而引起聽眾的共鳴，也受到了很好的效果。

第三，從情感方面來說，鄒越老師極富激情，這也是一個(gè)優(yōu)秀演講者應(yīng)該具備的必要條件。因?yàn)樗挥屑で椋緛砥狡匠３＃掌胀ㄍǖ囊恍┰捳Z(yǔ)，他說出來就很有感染力，而感染聽眾，左右聽眾的情緒，讓聽眾隨著演講者或喜或悲，或哭或笑，忘記自我，沉陷其中，這正是一場(chǎng)演講是否成功的重要標(biāo)志。

然而，鄒越老師在演講中的一些瑕疵也是很明顯的。比如說：

一、普通話不標(biāo)準(zhǔn)，最典型的就是平舌音和翹音不分，這確實(shí)是一個(gè)影響演講效果的硬傷。

二、演講內(nèi)容按演講題目來說應(yīng)該分四大部分來講的，可是鄒越老師只講了前三部分，即愛祖國(guó)，愛老師，愛父母，而第四部分愛自己沒有講，導(dǎo)致題目和內(nèi)容不符，不知是何原因。

三、鄒越老師在演講中也沒有脫離俗人的窠臼，動(dòng)不動(dòng)就是“我在國(guó)外的時(shí)候怎么樣”，“我的老師，著名的演講家某某某怎么樣”等，自夸之嫌，非常明顯。

四、與學(xué)生互動(dòng)時(shí)問問題不嚴(yán)密，如“我們的是誰(shuí)?”我私下認(rèn)為“”前不冠以“現(xiàn)任”二字，那么答案應(yīng)該就不是唯一的。

五、鄒老師在演講中，不知是口誤還是原稿子的原因，病句、用詞不當(dāng)?shù)睦舆€是有不少的，精彩、警辟的語(yǔ)言和感人的細(xì)節(jié)也不多。

六、另外，鄒越老師列舉的自身的或其他的一些事例，有些還是讓人感覺有杜撰之嫌，不夠真實(shí)。

然而，瑕不掩瑜，鄒越老師的演講還是很成功的，他讓我們的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師以及我們現(xiàn)在看視頻的人流下了久違的感動(dòng)的熱淚，讓孩子們懂得了感恩，從而使自己獲得了努力學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力，避免了很多問題的發(fā)生，對(duì)教育大家極為有利，讓親子之間、親人之間多一些溝通，讓師生之間多一些理解，可謂一舉多得。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇四

感恩演講主要是講如何去感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母，感恩他人。

當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，訓(xùn)練我們的是父母；當(dāng)我們不快樂時(shí)，發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來，迎接著我們的是父母為預(yù)備的可口的飯菜。我們今日的幸福都是父母賜予的，哪怕父母下班后，我們來上一句真誠(chéng)的問候，父母也就心滿足足了。

作為一名學(xué)校生，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊的一切一切。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇五

第一段：引言（150字）。

在大學(xué)期間，我們往往需要以演講的形式向同學(xué)、老師或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作、交流見解。為了提高自己的演講能力，我們?cè)谡n程中進(jìn)行了一次演講稿實(shí)訓(xùn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到寫好一篇演講稿的重要性，不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言，還需要充分考慮目標(biāo)受眾的需求。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)真準(zhǔn)備（250字）。

在寫演講稿之前，我首先需要確定演講的主題和目標(biāo)受眾。通過明確主題，我能夠有針對(duì)性地搜集相關(guān)資料，并系統(tǒng)性地整理思路。在了解目標(biāo)受眾后，我可以根據(jù)他們的背景和需求調(diào)整演講內(nèi)容和語(yǔ)言風(fēng)格，以便更好地傳達(dá)信息。此外，我還要對(duì)演講的時(shí)間進(jìn)行控制，以確保內(nèi)容的充實(shí)和緊湊。認(rèn)真準(zhǔn)備是寫好一篇演講稿的基礎(chǔ)。

第三段：合理結(jié)構(gòu)（300字）。

一篇演講稿的合理結(jié)構(gòu)是有效傳遞信息的關(guān)鍵。在實(shí)訓(xùn)中，我采用了經(jīng)典的三段式結(jié)構(gòu)：引言、主體和結(jié)論。在引言部分，我利用有趣的開場(chǎng)白來引起聽眾的興趣，概述演講內(nèi)容。在主體部分，我按照邏輯順序進(jìn)行展開，每個(gè)段落都有一個(gè)明確的主題句，并通過事實(shí)、數(shù)據(jù)或?qū)嵗齺碇С钟^點(diǎn)。在結(jié)論部分，我對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)了重要觀點(diǎn)。通過合理的結(jié)構(gòu)，我能夠清晰地傳達(dá)我的觀點(diǎn)。

第四段：生動(dòng)語(yǔ)言（300字）。

用生動(dòng)的語(yǔ)言來寫演講稿可以吸引聽眾的注意力，增加演講效果。在選擇詞匯時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的單詞，避免專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，以便讓聽眾更容易理解。同時(shí)，我還使用了形象的比喻、個(gè)人經(jīng)歷和引用名人名言等手法，以增加演講的感染力和說服力。通過運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，我能夠讓我的演講更具吸引力和說服力。

第五段：反思成長(zhǎng)（200字）。

通過本次演講稿實(shí)訓(xùn)，我對(duì)寫演講稿有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了在準(zhǔn)備之前要明確主題和目標(biāo)受眾，以及合理控制演講的時(shí)間。我也意識(shí)到合理的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言對(duì)演講的重要性，它們能夠幫助我更好地傳達(dá)信息和吸引聽眾。在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的寫作能力，并更加注重演講稿的邏輯性和感染力，以成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者。

總結(jié)（150字）。

通過這次演講稿實(shí)訓(xùn)，我不僅提高了自己的寫作能力，也增加了自信和溝通能力。我深刻體會(huì)到寫好一篇演講稿需要認(rèn)真準(zhǔn)備、合理結(jié)構(gòu)和生動(dòng)語(yǔ)言。這些技巧不僅適用于演講，也可以在其他寫作任務(wù)中發(fā)揮重要作用。通過不斷的努力和實(shí)踐，我相信我可以用好一篇演講稿，并成為一個(gè)出色的演講者。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇六

我渴望的不是勝利，我渴望的是更多的挫折和經(jīng)受。別人怎么看你不重要，重要的是你怎么看自己。人有巨大的潛力，只有在接受挑戰(zhàn)的時(shí)候，你的潛力就會(huì)很快的發(fā)揮出來。

世界上最大的失敗就是放棄，全部人都倒下來的時(shí)候，你還跪在地上，你就贏了。

你要是畢業(yè)與名校你要用觀賞的眼光看別人，假如你是畢業(yè)與很差的學(xué)校你要用觀賞的眼光看自己。找到你自己最歡樂的時(shí)候那個(gè)感覺。

許多正確的打算是稀里糊涂去做的，但是許多錯(cuò)誤的打算是仔細(xì)去做的。失敗是人生中最大的財(cái)寶。我要共享失敗的`經(jīng)受，失敗的經(jīng)受是最珍貴。創(chuàng)業(yè)者要有獨(dú)特的眼光。遠(yuǎn)見：你看到別人沒有看到的東西，并且你能夠把他識(shí)別出來。觀察別人都看的見的東西，你就不行能勝利。

現(xiàn)在80%的青年伴侶都有共同的毛病：晚上想想千條路，早上起來走原路。

創(chuàng)業(yè)道路上記住兩點(diǎn)，一點(diǎn)：要找長(zhǎng)期的投資者，同吃苦共患難，其次點(diǎn)：不要掌控別人。敬重他人，傾聽他人的心聲。不斷的去反思自己該做什么事情，不要去反思自己能做什么。

假如你選擇創(chuàng)業(yè)就要做出創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)，而不是你要賺多少錢，那就是生意。那么假如你抱著這種心態(tài)你是走不遠(yuǎn)的，所謂創(chuàng)業(yè)就是要有創(chuàng)業(yè)者的激情，創(chuàng)業(yè)者的使命和原則。宏大的事業(yè)和成就都是源于你的一個(gè)幻想，沒有失敗不行能有勝利。做你最感愛好且最簡(jiǎn)單的事情。簡(jiǎn)潔的事情是世界上最難的事情。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇七

家長(zhǎng)關(guān)懷孩子，不僅用眼"看'，而且要用耳"聽'。"聽'就是要鼓舞孩子多談自己的事，作為家長(zhǎng)要關(guān)心她消化理解可怕、生氣、不快樂等帶來的心情，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在逆境中和他人溝通，更有自主性。正確引導(dǎo)孩子對(duì)于父母來說是很關(guān)鍵的。

北北在上幼兒園之前，在家平常由老人照看，有點(diǎn)小女孩愛哭的習(xí)慣，喜愛表?yè)P(yáng)，厭煩批判。當(dāng)消失問題時(shí)，家長(zhǎng)要先反思并多與其他媽媽溝通，才發(fā)覺表?yè)P(yáng)要有度。所以，家長(zhǎng)肯定不要濫用表?yè)P(yáng)，假如把孩子每天正常該做的事(像自己整理玩具、走路之類)都拿來表?yè)P(yáng)，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(zhǎng)的資本。孩子是需要鼓舞，鼓舞就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì)極力鼓舞他，這樣他就會(huì)很興奮，自信念大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說謊等等，我們還是要對(duì)他嚴(yán)峻的批判。同時(shí)也會(huì)聽他為什么要這樣做的緣由，告知他是不對(duì)的，不行以這樣做。

隨著孩子的長(zhǎng)大，孩子所仿照家長(zhǎng)做事也就越來越多，比如北北情愿看動(dòng)畫片，我情愿玩手機(jī)，有一次，北北說媽媽你怎么每天都玩手機(jī)呀，我才發(fā)覺最近手機(jī)玩的有點(diǎn)頻繁，所以規(guī)定孩子看電視時(shí)間，和孩子一起玩，簡(jiǎn)單掌控時(shí)間，家長(zhǎng)要言出必行！時(shí)間到了必需停機(jī)！告誡孩子要講誠(chéng)信！假如孩子貪玩不守時(shí)，家長(zhǎng)就要嚴(yán)峻批判孩子。

平常在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后整理餐具等力所力量的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì)讓她洗一些小物件，看到她仔細(xì)的樣子，感覺孩子很懂事。

這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。通過這樣的熬煉北北能做到自己的事情自己做，自己遇到問題自己思索。

感謝北北給我?guī)淼陌谅蜌g樂。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，信任各位家長(zhǎng)伴侶肯定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，訓(xùn)練孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，全都訓(xùn)練，同時(shí)還要協(xié)作幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的進(jìn)展。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇八

驕陽(yáng)似火下，我們迎來了軍訓(xùn)的鍛煉，只有經(jīng)過了這層考驗(yàn)，我們才能成為真正的二中人，擁用軍人堅(jiān)韌的品格和絕對(duì)的紀(jì)律。

軍訓(xùn)是首歌，由我們來吟唱，汗水是音符，吶喊是歌聲，譜就一曲難忘的歌。

軍姿站立，昂首，挺胸，收腹，在烈日下一動(dòng)不動(dòng)，任憑汗浸濕衣裳，依舊如青松般紋絲不動(dòng)，因?yàn)槲覀冃枰氖菆?jiān)持的勇氣和力量，堅(jiān)忍不拔的品格，這是軍訓(xùn)這首難忘的歌的前奏。

稍息，立正，跨立，口令聲落，動(dòng)作到位，練的是反應(yīng)速度和應(yīng)變能力，這些是最基本，最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。隊(duì)列中一目了然的動(dòng)作，是軍訓(xùn)這首難的歌的發(fā)展。

聲音干脆，整齊劃一的轉(zhuǎn)體和齊步走，聯(lián)起了軍訓(xùn)的過渡段。排面整齊和邁步，方陣一色的轉(zhuǎn)體，體現(xiàn)出當(dāng)代學(xué)生集體團(tuán)結(jié)。

軍訓(xùn)這首歌的高潮在于踢正步，正如升旗手的動(dòng)作踢正步是一列人整齊如一個(gè)人，精確的抬腿，擺臂，浸潤(rùn)著流淌的汗水，是一曲波瀾壯闊的交響樂段。

軍訓(xùn)這首歌便是一曲組合樂章，其中不乏輕松的樂段。

大家都曾以為軍訓(xùn)相當(dāng)嚴(yán)肅，沉悶，似千斤壓在身上的悶，其實(shí)真正到來，才會(huì)從歡聲笑語(yǔ)的歡樂頌中品出一二的輕松，訓(xùn)練場(chǎng)上時(shí)而飛出的快樂小鳥昭示著軍訓(xùn)并不枯燥，它也有它的吸引人的地方。

這首歌還常常穿插著花絮，讓軍訓(xùn)生活五彩繽紛，為樂章增添些許生機(jī)活力。教官們示范表演，似一個(gè)人的獨(dú)幕，又具有多人的層次，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作紛飛起舞，在鼓掌聲中展現(xiàn)其過人。軍歌教授中，此起彼伏的嘹亮歌聲和同學(xué)們半學(xué)半唱的稚聲結(jié)合是一組和諧樂章。

軍訓(xùn)生活必競(jìng)以苦為主，樂章中沉悶的大提琴即述說著其中的艱。烈日下的難熬，下蹲時(shí)的咬牙堅(jiān)持，軍姿時(shí)的紋絲不動(dòng)盡是軍訓(xùn)之真實(shí)。

再難再苦，我們也要走過，再兇再險(xiǎn)，我們也會(huì)挺過。這時(shí)一首令人難忘的歌，因?yàn)槟サZ的意志，共患友情，以及這段難忘的經(jīng)歷。

不論怎樣，我們和教官、老師都會(huì)共同譜寫出一首難忘的歌，歌聲中，或悲傷，或喜悅，或欣慰，或激昂不變的是我們對(duì)它的難忘。

有人說，將記憶鐫刻在心底的巖石上，便不會(huì)忘記。軍訓(xùn)這首歌已然深深印刻在參與其中的我們的心中，清晰可鑒。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇九

大學(xué)英語(yǔ)演講實(shí)訓(xùn)是為了提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，鍛煉自信心和溝通能力而開設(shè)的一門課程。在這門課程中，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講，嘗試發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)，同時(shí)也能夠從他人的演講中獲得啟示和學(xué)習(xí)。

第二段：基礎(chǔ)練習(xí)。

在大學(xué)英語(yǔ)演講實(shí)訓(xùn)的課程中，第一階段便是基礎(chǔ)練習(xí)，主要是為了幫助學(xué)生提高自己的基本口語(yǔ)表達(dá)能力。老師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的問答、單詞、句子的練習(xí)，然后讓我們進(jìn)行短篇演講，要求講清楚主題，不要拖拉、音調(diào)動(dòng)聽、流暢自然。這個(gè)階段是為了讓我們熟悉演講的過程，并準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。

第三段：中期訓(xùn)練。

在經(jīng)過基礎(chǔ)練習(xí)后，老師讓我們進(jìn)行一些中期訓(xùn)練，主要是為了訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和表情，使他們能夠更好地傳達(dá)信息。在這個(gè)階段中，我們學(xué)會(huì)了如何選擇合適的主題和話題，如何組織語(yǔ)言和文章，以及如何使用幽默和故事來吸引觀眾的注意力。在演講的過程中，我們也學(xué)會(huì)了如何處理意外情況，并在不同的場(chǎng)合中進(jìn)行適當(dāng)?shù)难葜v。

第四段：高階訓(xùn)練。

在高階訓(xùn)練中，老師讓我們嘗試不同類型的演講，如故事演講、闡述演講、辯論演講等，讓我們學(xué)會(huì)如何通過不同的方式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我們也會(huì)在這個(gè)階段中與其他高水平的演講者競(jìng)爭(zhēng)，從其他人的演講中學(xué)習(xí)如何更加吸引人，獲得更高的評(píng)價(jià)。

第五段：總結(jié)。

在大學(xué)英語(yǔ)演講實(shí)訓(xùn)課程中，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)如何發(fā)表一篇演講，更重要的是學(xué)習(xí)如何在更大范圍內(nèi)將我們的一個(gè)想法傳達(dá)給更多的人。這門課程讓我們更好地掌握了溝通和表達(dá)的技巧，增強(qiáng)了自信心和決心，使我們更好地向前邁進(jìn)。總之，這門課程是我們大學(xué)生活的重要組成部分，我們應(yīng)該充分利用它并從中受益，讓自己成為一個(gè)更有自信的演講者和更好的溝通者。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇十

在大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中，演講是一項(xiàng)重要的能力訓(xùn)練。為了提高自己的口語(yǔ)表達(dá)和聽力理解能力，在英語(yǔ)聽說課上我們進(jìn)行了一系列的演講聽力實(shí)訓(xùn)。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我感受到了英語(yǔ)演講的魅力，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)聽力的重要性。下面我將分享一下我的實(shí)訓(xùn)心得和體會(huì)。

第二段：增強(qiáng)聽力技巧的重要性。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我意識(shí)到提高英語(yǔ)聽力的關(guān)鍵是培養(yǎng)良好的聽力技巧。首先，要注重細(xì)節(jié)。在演講的過程中，講者會(huì)用到很多修辭手法和語(yǔ)氣變化，這些細(xì)節(jié)對(duì)于理解整個(gè)演講的核心內(nèi)容非常重要。其次，要訓(xùn)練聽辨能力。英語(yǔ)中的發(fā)音和連讀使得聽力辨別更具難度，然而通過不斷的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在分辨不同語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)方面有了較大的提高。最后，要提高理解速度。演講的速度通常比較快，如果不能快速理解并記憶關(guān)鍵信息，就容易錯(cuò)過重點(diǎn)。

第三段：有效利用工具。

在實(shí)訓(xùn)過程中，老師向我們推薦了許多有效的工具來提高聽力能力。我發(fā)現(xiàn)使用語(yǔ)音識(shí)別軟件和語(yǔ)音合成軟件可以幫助我更好地理解和記憶聽力材料。通過錄音和回放，我可以不斷地反復(fù)聽取自己的發(fā)音和發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)一步提高語(yǔ)音表達(dá)的準(zhǔn)確性和流利度。同時(shí)，在閱讀及翻譯各種資料時(shí)，我也積極地使用字典和在線翻譯工具，提高了對(duì)生詞和長(zhǎng)難句的理解能力。

第四段：切實(shí)做好準(zhǔn)備工作。

為了在演講聽力實(shí)訓(xùn)中取得好的成績(jī)，我始終堅(jiān)持充分的準(zhǔn)備。首先，我會(huì)提前閱讀相關(guān)材料，確保對(duì)話題有一定的了解和背景知識(shí)。其次，我會(huì)查看演講材料的聽力難度，有針對(duì)性地進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。此外，我還會(huì)注意進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練，熟悉英語(yǔ)的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)。通過這些準(zhǔn)備工作，我能更好地應(yīng)對(duì)演講聽力，迅速理解演講的核心內(nèi)容。

第五段：總結(jié)。

在這次實(shí)訓(xùn)過程中，我不僅提高了自己的聽力水平，還學(xué)會(huì)了更具針對(duì)性地進(jìn)行聽力訓(xùn)練和準(zhǔn)備演講。通過不斷的實(shí)踐和探索，我已經(jīng)明顯感受到了自己在聽力和演講方面的進(jìn)步。同時(shí)，這次實(shí)訓(xùn)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如需要更好地利用工具和加強(qiáng)聽辨能力。我相信只要持續(xù)努力，我一定能夠取得更好的成績(jī)，更好地掌握英語(yǔ)聽力和演講技巧。

通過這次演講聽力實(shí)訓(xùn)，我意識(shí)到英語(yǔ)演講與聽力訓(xùn)練相輔相成，共同促進(jìn)自己的口語(yǔ)表達(dá)和理解能力。雖然演講聽力對(duì)于我來說仍然是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，但是通過不斷的練習(xí)和努力，我相信我會(huì)變得越來越好。我希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠更自信地與他人交流，并在不同場(chǎng)合下展示自己的才華和能力。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇十一

近年來，隨著全球化和國(guó)際化趨勢(shì)的加速發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為了一種全球通用的語(yǔ)言。因此，對(duì)于學(xué)習(xí)者來說，掌握好英語(yǔ)是必不可少的一項(xiàng)基本技能。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，英語(yǔ)演講與實(shí)訓(xùn)是一種非常實(shí)用的方法，可以幫助學(xué)習(xí)者提高語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心，提升交際能力。在此篇文章中，我將分享一下我在英語(yǔ)演講與實(shí)訓(xùn)方面的心得體會(huì)。

英語(yǔ)演講是指使用英語(yǔ)進(jìn)行主題演講，需要掌握一定的語(yǔ)言技能和演講技巧。在進(jìn)行英語(yǔ)演講時(shí)，我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)。首先是要有一個(gè)清晰的主題，需要花費(fèi)一定的時(shí)間研究和準(zhǔn)備。其次是要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，需要掌握基本的語(yǔ)法和詞匯。最后是要具備一定的演講技巧，例如冷靜自信、明確表達(dá)、節(jié)奏把控等等。只有掌握好以上幾點(diǎn)，才能夠在英語(yǔ)演講中表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。

英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)是指通過各種形式的實(shí)際操作，提高學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言技能和交際能力。在我的認(rèn)識(shí)中，英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)包括口語(yǔ)練習(xí)、閱讀理解、聽力訓(xùn)練等多項(xiàng)內(nèi)容。在進(jìn)行英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)時(shí)，我認(rèn)為要重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)。首先是要選擇適合自己的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，在實(shí)踐中逐漸提升自己的學(xué)習(xí)效率和能力。其次是要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如參加語(yǔ)言交換、加入英語(yǔ)角等等，讓自己沉浸在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。最后是要勤于反思和總結(jié)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效果。

近年來，隨著全球化和國(guó)際化趨勢(shì)的加速發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為了一種非常實(shí)用的工具語(yǔ)言。在實(shí)際應(yīng)用中，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)演講與實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)對(duì)我有很大的幫助。在工作中，我需要與外國(guó)客戶進(jìn)行溝通和交流，在這種情況下，英語(yǔ)演講和實(shí)訓(xùn)讓我更加自信、表達(dá)更加清晰明了，得到了客戶的好評(píng)。

第五段：結(jié)論。

英語(yǔ)演講與實(shí)訓(xùn)是一種非常實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，可以幫助學(xué)習(xí)者提高語(yǔ)言水平，培養(yǎng)自信心，提升交際能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要具備一定的學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)方法，在實(shí)踐中不斷提升自己的能力和水平。只有這樣，才能在使用英語(yǔ)的過程中表現(xiàn)出色、取得更大的成功。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇十二

8月26日，在紹興市委黨校我聽了我縣的四位優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡演講后，我受益匪淺，讓我深深懂得：教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)生們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我要時(shí)刻以"德高為師，身正為范"這八個(gè)字提醒自己。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛教育事業(yè)。

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。

護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的'核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、用無限的師愛，開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。

高爾基說過：“誰(shuí)不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

三、用規(guī)范的言行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。

“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國(guó)的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。

四、用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。

是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長(zhǎng)，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。

身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇十三

公共演講是一項(xiàng)非常重要的溝通技巧，能夠幫助人們有效地傳遞信息、影響觀眾和建立自信。在我參與公共演講的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從準(zhǔn)備、演講技巧、觀眾互動(dòng)、自信和反思五個(gè)方面，分享我在公共演講中獲得的心得體會(huì)。

在準(zhǔn)備演講前，我會(huì)仔細(xì)研究主題，并收集相關(guān)的背景知識(shí)和資料。我相信一個(gè)好的演講離不開扎實(shí)的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備階段是我思考演講結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的時(shí)候，我會(huì)精心組織每個(gè)段落的邏輯關(guān)系，并確保整體流暢。我會(huì)使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，避免使用過于專業(yè)或術(shù)語(yǔ)難懂的詞匯，以確保觀眾能夠理解我的演講。

掌握一些有效的演講技巧對(duì)于公共演講的成功也非常重要。我會(huì)運(yùn)用身體語(yǔ)言，例如肢體動(dòng)作、表情和眼神來增強(qiáng)我的演講效果。通過充分運(yùn)用這些技巧，我可以更好地與觀眾建立聯(lián)系，并增強(qiáng)他們對(duì)演講內(nèi)容的興趣和理解。此外，我還會(huì)使用舉例、故事和幽默等手法來吸引觀眾的注意力，使演講更加生動(dòng)有趣。

演講過程中，與觀眾的互動(dòng)是非常重要的。我喜歡與觀眾進(jìn)行直接的互動(dòng)，例如提問和回答。觀眾的參與能夠讓演講更加有趣，也能夠幫助我更好地了解他們的需求和興趣。在演講中給觀眾留出時(shí)間提問并回答他們的問題，是我與觀眾溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這樣的互動(dòng)不僅能夠增加觀眾的參與感，也能夠幫助我進(jìn)一步完善我的演講內(nèi)容。

自信是一次成功公共演講的關(guān)鍵。我在演講前會(huì)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，并對(duì)自己的能力和知識(shí)有信心。我相信自信是一種態(tài)度，只有內(nèi)心真正自信，才能在觀眾面前展現(xiàn)出積極的形象。在演講過程中，我會(huì)保持鎮(zhèn)定，以確保我的聲音明亮、清晰，讓觀眾有信心和興趣繼續(xù)聆聽。自信的態(tài)度也能夠讓我更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和意外的問題。

在公共演講結(jié)束后，我會(huì)對(duì)自己的演講進(jìn)行反思。我會(huì)回顧整個(gè)演講過程中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于下一次的演講。反思能夠幫助我更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并督促我不斷進(jìn)步。我相信反思是成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有通過不斷反思并不斷改進(jìn)，才能成為一名更出色的公共演講者。

總之，參與公共演講讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。準(zhǔn)備、演講技巧、觀眾互動(dòng)、自信和反思是我在公共演講中的五個(gè)關(guān)鍵方面。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能夠獲得更好的公共演講能力。通過公共演講，我不僅能夠更好地溝通和表達(dá)自己，還能夠影響他人并與觀眾建立聯(lián)系。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇十四

演講是生活中必不可少的一項(xiàng)技能，而寫演講稿則是演講成功的關(guān)鍵之一。在學(xué)校里，老師們也會(huì)為我們的未來職業(yè)生涯提供課程實(shí)訓(xùn)，其中寫演講稿實(shí)訓(xùn)便是其中之一。在此，本人將分享自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)寫演講稿的新認(rèn)識(shí)。

二段：實(shí)訓(xùn)的目的與意義。

實(shí)訓(xùn)教師一般會(huì)先介紹演講的目標(biāo)和意義，例如：展現(xiàn)個(gè)人魅力、增強(qiáng)說服力等。寫演講稿實(shí)訓(xùn)的目的則是幫助學(xué)生了解演講的要素，以及如何撰寫內(nèi)容豐富、邏輯清晰的演講稿。與其它課程的差別在于，它并非只是表達(dá)觀點(diǎn)，更強(qiáng)調(diào)如何將觀點(diǎn)轉(zhuǎn)換為有力的演講語(yǔ)言。

實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生會(huì)進(jìn)行文獻(xiàn)查找、搜集思路、構(gòu)思全文、修改等環(huán)節(jié)。在此階段，教師一般會(huì)提醒學(xué)生需要重點(diǎn)關(guān)注自己的核心觀點(diǎn)，并將其在演講稿中得到體現(xiàn)。不僅如此，還要關(guān)注時(shí)序、轉(zhuǎn)折和觀點(diǎn)鏈接等細(xì)節(jié)，以保證演講稿內(nèi)容的廣泛的有條理性。

寫演講稿實(shí)訓(xùn)的好處很多。首先，它能幫助學(xué)生從思路到語(yǔ)言的整體訓(xùn)練，以掌握如何寫好一個(gè)議論性、邏輯性強(qiáng)的文本。其次，在撰寫演講稿的過程中，學(xué)生能夠更進(jìn)一步理解自己的思想，提高自己的思維能力。最后，寫演講稿實(shí)訓(xùn)能教會(huì)學(xué)生如何更好地對(duì)話，規(guī)范思維、規(guī)范語(yǔ)言、掌握自己的主張。

五段：結(jié)論。

綜上，寫演講稿實(shí)訓(xùn)是為后人職業(yè)和社會(huì)形式做好基礎(chǔ)的一門領(lǐng)域。通過訓(xùn)練，可以使我們的思考變得更加敏銳，分析更加深刻，語(yǔ)言更加清晰，表達(dá)更加精準(zhǔn)。在拓展我們的知識(shí)領(lǐng)域的同時(shí)，也培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)方法和語(yǔ)言表達(dá)能力。我們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)并堅(jiān)持訓(xùn)練下去，以便在未來的演講中更加胸有成竹。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇十五

大學(xué)英語(yǔ)演講實(shí)訓(xùn)是每位大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間必須要完成的一項(xiàng)任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)不僅僅是一次英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)學(xué)生嫻熟掌握英語(yǔ)演講技巧和提高學(xué)生的公共演講能力的機(jī)會(huì)。我在大學(xué)英語(yǔ)的演講實(shí)訓(xùn)過程中，深受其益，不僅加深了對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的理解和掌握，還有助于提高溝通能力和表達(dá)能力。

第二段：表達(dá)苦惱。

在我剛開始做大學(xué)英語(yǔ)演講實(shí)訓(xùn)時(shí)，我感到很困難，畢竟并不是每個(gè)人都是天生的演講家。對(duì)于一個(gè)母語(yǔ)為中文的學(xué)生來說，掌握英語(yǔ)發(fā)音、口齒清晰不易出錯(cuò)、運(yùn)用恰當(dāng)表達(dá)方式等都是困難。在練習(xí)演講的過程中，我經(jīng)常會(huì)犯卡頓和失語(yǔ)的錯(cuò)誤。每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，我就會(huì)感到非常懊惱和焦慮，擔(dān)心會(huì)影響我的表現(xiàn)和嚴(yán)重削弱我的自信心。

第三段：經(jīng)歷自我提升。

然而，通過一段時(shí)間的練習(xí)和重復(fù)實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平得到了很大的提升。每一次實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練的寶貴經(jīng)驗(yàn)，每一次相互之間的評(píng)估，都會(huì)讓我對(duì)自己的表現(xiàn)做出更加準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。我逐漸結(jié)合了音樂樂感來提高口語(yǔ)語(yǔ)調(diào)，加強(qiáng)了語(yǔ)氣的控制，并且在做演講時(shí)，迅速找到了適合自己的表達(dá)方式。逐漸的，我在英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)方面有了很大的突破，而我的信心也得到了極大地提高。

第四段：學(xué)習(xí)技能的指導(dǎo)與提升。

實(shí)踐中的體驗(yàn)和指導(dǎo)的學(xué)習(xí)相輔相成讓我更加準(zhǔn)確地掌握了英語(yǔ)演講的技巧和表達(dá)方式。通過大量閱讀范文、學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯、查閱相關(guān)的專業(yè)書籍，我進(jìn)一步充實(shí)自己的演講知識(shí)儲(chǔ)備，讓自己在英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)技巧和演講方面得到了良好的提高。同時(shí)，對(duì)于如何尋找演講中的素材、如何準(zhǔn)確擺放語(yǔ)調(diào)、如何靈活運(yùn)用身體語(yǔ)言等相關(guān)的問題，導(dǎo)師和其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)給了我很大的幫助，在日后進(jìn)行演講時(shí)也更加自信。

第五段：總結(jié)。

總結(jié)一下，大學(xué)英語(yǔ)演講實(shí)訓(xùn)是一次很好的機(jī)會(huì)，讓我準(zhǔn)確地掌握了英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等表達(dá)技巧，也讓我體會(huì)到了公共演講對(duì)我未來工作和生活的重要性。同時(shí)，它還教會(huì)了我如何在應(yīng)對(duì)復(fù)雜的情形和與他人交流時(shí)更加自信和從容。雖然這項(xiàng)任務(wù)對(duì)于我來說很艱難，但是在經(jīng)歷過程中我的信心和知識(shí)水平不斷得到提高，我了解到了在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)要堅(jiān)持不懈和不斷學(xué)習(xí)的精神。在未來的日子里，我會(huì)更加充分地利用所學(xué)到的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和演講技能，讓自己在學(xué)業(yè)和職業(yè)上取得更加出色的成績(jī)。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇十六

作為一個(gè)現(xiàn)代人，如何能夠做到言辭不亂、氣勢(shì)磅礴地進(jìn)行演講？這需要掌握一定的演講技巧，更需要良好的語(yǔ)言表達(dá)能力以及卓越的邏輯思維。在我的日常工作和生活中，我深深地感受到演講的重要性，并且在不斷的實(shí)踐中收獲了一些心得與體會(huì)。

第一段，演講應(yīng)該注意儀態(tài)。想要在演講現(xiàn)場(chǎng)起到良好的效果，展現(xiàn)自己的風(fēng)采和自信，儀態(tài)便是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。在演講時(shí)，必須保持挺胸抬頭的姿勢(shì)，自然而然地配合使用手勢(shì)和眼神，以此來引領(lǐng)聽眾的注意力，使他們更有興趣地關(guān)注演講的內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)理解、傳達(dá)目的的效果。

第二段，演講應(yīng)該注意語(yǔ)調(diào)。語(yǔ)調(diào)是我們?nèi)粘＝涣髦胁豢苫蛉钡囊徊糠郑谘葜v中同樣是非常重要的一環(huán)。如果語(yǔ)調(diào)單調(diào)乏味，聽眾很難持久地保持興趣，所以演講者應(yīng)該在語(yǔ)調(diào)上下功夫，抑揚(yáng)頓挫地演講，直觀地展現(xiàn)自己的思維邏輯與感情表達(dá)，給聽眾留下深刻的印象。

第三段，演講應(yīng)該注意節(jié)奏。無論是在口頭表達(dá)上或是日常對(duì)話中，節(jié)奏的適度變化都能給人留下更深刻的印象。演講也不例外。通過掌握演講的節(jié)奏，適時(shí)調(diào)整語(yǔ)速與音調(diào)，能夠更好地推進(jìn)演講內(nèi)容，給聽眾更好的閱讀和理解體驗(yàn)。

第四段，演講應(yīng)該講求實(shí)用。演講內(nèi)容雖然可以帶著張揚(yáng)風(fēng)格和文藝氣息，但其核心不應(yīng)突出形式，而是應(yīng)該緊扣實(shí)際應(yīng)用。演講者需要明確自己需要表達(dá)什么信息，意識(shí)到聽眾所處的環(huán)境、心理狀態(tài)、認(rèn)知能力等對(duì)演講內(nèi)容的影響，并精心設(shè)計(jì)一些實(shí)用性強(qiáng)的案例或引述實(shí)例來豐富演講主題。

第五段，演講應(yīng)該關(guān)注材料的駕馭。不同領(lǐng)域的演講，題材各不相同，材料的收集與整理對(duì)演講的重要性不言而喻。此外，演講者也需要學(xué)會(huì)駕馭演講材料，理性分析與主觀判斷，并合理地處理文章結(jié)構(gòu)，運(yùn)用自己的思考與感覺，通過語(yǔ)言和言辭展現(xiàn)出思想上的邏輯感與情感渲染力。

以上就是我對(duì)演講的藝術(shù)心得的一些總結(jié)。做一個(gè)優(yōu)秀的演講者，并不僅僅是在語(yǔ)言上流暢，更重要的是要具備一定的大局觀與邏輯思維，培養(yǎng)良好的自我表達(dá)能力和企業(yè)家精神，才能更成功地實(shí)現(xiàn)演講的目標(biāo)。當(dāng)然，追求卓越需要不斷地實(shí)踐與反思，希望我的這些小體驗(yàn)?zāi)軐?duì)大家有所啟發(fā)。

2023年實(shí)訓(xùn)演講的心得體會(huì)（模板17篇）篇十七

英語(yǔ)演講聽力實(shí)訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效方式，通過聽取各種演講的錄音，提高自己的聽力水平，并學(xué)習(xí)到各種演講技巧和表達(dá)方法。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們需要仔細(xì)聆聽演講者的話語(yǔ)，理解其觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)用合適的方式進(jìn)行反饋和提問。通過這樣的實(shí)訓(xùn)，可以提高我們的聽力能力，培養(yǎng)我們的演講能力，使我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中更加出色。

第二段：分享自己在實(shí)訓(xùn)過程中的體會(huì)和收獲。

在實(shí)訓(xùn)的過程中，我逐漸意識(shí)到了提高英語(yǔ)聽力的重要性。剛開始，我發(fā)現(xiàn)自己在聽取演講的過程中很難完全理解演講者所說的話。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的聽力水平有了明顯的提高。我能夠越來越清晰地聽到演講者的每一個(gè)詞匯，并逐漸理解他們的觀點(diǎn)和思想。這使我在與他人的交流中更加流利和自信。

第三段：闡述實(shí)訓(xùn)對(duì)于發(fā)展演講能力的重要性。

除了提高聽力水平外，該實(shí)訓(xùn)還對(duì)發(fā)展演講能力有著重要的作用。通過聆聽各種演講，我學(xué)到了很多關(guān)于如何構(gòu)建一個(gè)演講的有用技巧和方法。我了解到演講需要一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，明確的觀點(diǎn)和有說服力的證據(jù)。我也學(xué)會(huì)了如何用正確的語(yǔ)氣和肢體語(yǔ)言來與聽眾進(jìn)行有效的溝通。這些技巧使我在演講中更加自信和有說服力，使我的觀點(diǎn)更容易被聽眾接受。

第四段：總結(jié)實(shí)訓(xùn)對(duì)個(gè)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義。

實(shí)訓(xùn)的過程雖然有時(shí)很具有挑戰(zhàn)性，但它對(duì)于個(gè)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義不容忽視。隨著實(shí)訓(xùn)的進(jìn)行，我越來越喜歡聽英語(yǔ)演講錄音，并漸漸養(yǎng)成了習(xí)慣。我通過不斷地聽取演講，在潛移默化中提高了自己的英語(yǔ)聽力。我發(fā)現(xiàn)自己在平時(shí)生活中更容易理解英語(yǔ)電影、音樂和對(duì)話，并能夠更加流利地與外國(guó)友人交流。實(shí)訓(xùn)也教會(huì)了我如何思考和組織自己的觀點(diǎn)，使我在寫作和口語(yǔ)表達(dá)中更加自信。

第五段：展望未來和鼓勵(lì)其他人參與實(shí)訓(xùn)。

通過這次實(shí)訓(xùn)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)不斷努力的過程，需要長(zhǎng)期的練習(xí)和堅(jiān)持。我會(huì)繼續(xù)通過聽取各種英語(yǔ)演講來提高自己的聽力和演講能力，并希望能夠在未來的工作和學(xué)習(xí)中運(yùn)用這些技巧。我也鼓勵(lì)其他人參與到這樣的實(shí)訓(xùn)中來，相信他們也能夠從中受益。通過堅(jiān)持實(shí)訓(xùn)，我們可以提高自己的聽力水平，發(fā)展演講能力，并在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得更大的成功。