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最新教師任職以來個人總結評職稱大全(14篇)

時間:2025-06-11 作者:MJ筆神

個人總結是對自己經歷和成果的回顧和總結,同時也是對自己未來發展的展望和規劃。借鑒一些個人總結的范文,可以幫助我們更好地理解總結的目的和方法,并提高自己的總結能力。

最新教師任職以來個人總結評職稱大全(14篇)篇一

如下:

我能夠積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨中央的領導,尊重前輩老教師,熱心幫助同事,團結同事;在教學上教育目的明確,態度端正,鉆研教材,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,與學生亦師亦友。熱愛自己的事業,積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校和教育局組織的培訓,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

1、備課從開學初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備備課,認真的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課,認真的向老教師學習,學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度,不斷的提高自己的教學水平。可以根據要求,課前認真備好課,寫好學校規定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我經常的上網查閱資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,時常和有經驗的老教師研究教學環節。為了準確向學生展示函數圖象,數學原理等,我積極的制作多媒體課件,使學生理解概念形象化。

2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,簡單些的找學困生回答。因材施教,用學生的喜愛教學方法,學生積極的回答問題,能夠和學生積極的融合在一起,教學的任務順利完成,學生的學習效果比較的理想。

3、輔導我利用每天的數學輔導時間對學生進行輔導,不明白的給學生耐心講解,及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。此外,還與家長保持一定的聯系,及時和家長溝通情況,共同督促學生的學習。對學習比較差的學生要進行個別的輔導,給他們進行強化訓練。

4、作業作為高一學生得學九門功課,作業量很大。所以我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利于學生智力發展的、思維提升的作業。對學生的作業仔細的批改,對認真完成且正確率高的學生進行表揚,對抄襲胡任務的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業及時的批改與講解讓學生及時認識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。

德育是學校工作中的重中之重,我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學生感受到你愛他們!作為一(6)班的見習班主任,我常和學生一起跑操,參加課外活動,走進學生宿舍,關心他們的學習生活,和他們成為朋友,傾聽他們的心聲。經常找后進生談話,多鼓勵,多指導,發掘他們的閃光點,幫助他們樹立自信心,維護他們的自尊。教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

積極學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。堅持向老教師學習,本學期共聽課50節,參加了6次市教研活動,并將一些比較好的教學理念,應用到自己的教學之中。我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件。作為新教師,在教育教學中仍然存在許多不足,教學經驗不足,得多向老教師請教學習。

最新教師任職以來個人總結評職稱大全(14篇)篇二

本人自參加工作以來,始終堅持熱愛自己的教育事業,在工作中,勤勤懇懇教書,在生活中,無私奉獻,遵紀守法,具有良好的師德,同時,關愛學生,為人師表,教書育人。使學生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發展,贏得了學生的熱愛、家長的信任。同時,能按照教師職業道德規范要求自己,努力做好本職工作,并結合現代教育教學的需要,加強業務進修和文化素質的提高,與同事們團結協作,相互學習,取長補短,不斷完善和改革課堂教學,取得了較好的效果,并順利完成教育教學任務。

工作以來,一直擔任美術、數學的教學工作。工作中能以學校整體利益為重,服從領導分配,為學校工作盡心盡力,從不計較個人得失,默默無聞,任勞任怨地完成各項工作,得到了同事們的好評。本人特就美術教學工作小結如下:

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好的美術教師。

在教學方面,我認真負責,虛心請教,提高教學水平。做好備課上課。新教材注重培養學生的實際操作能力,和生活更加貼近,這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學生原有的知識水平,學習方法,習慣。

1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

2、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

3、考慮美術教法的特殊性,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。對教育教學能及時反思,及時總結教學得失。

4、在課堂上能組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習美術的興趣,課堂上講究方式方法,課堂豐富而有趣,減輕學生的負擔。

5、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

6、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

7、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習和興趣的發展。

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創談村小學美術教學的新天地作出貢獻。其他的工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業業。

很多學生都會對繪畫有濃厚的興趣,我也重點培養學生的興趣。孩子們的興趣像幼苗需要精心的呵護和正確的培養。首先為孩子創造一個良好的環境,讓孩子獲得不同的空間景象,多一些觀察探索世界的機會。讓他們養成探索世界的習慣。孩子在“復習”獲取的新知識時,通常會主動畫一下他觀察到的事物,而在畫畫的過程中,又會對事物有新的認識,不僅提高了美術修養也培養了良好的學習習慣和生活習慣。

對學校安排的其他工作我能任勞任怨,按時高效的完成。我校開展了一美術興趣小組活動,“迎國慶——黑板報”活動。廉政漫畫評比等等活動;同時還有許多的展覽櫥窗、課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務,不論是否涉及自己的本職工作,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能及時認真的完成學校給予的各項任務和工作,為提高自身的教學素質和教學能力,我能積極的參加學校、地區的各項培訓,努力提高自己的教學水平和教學能力,積極到各地聽課、學習。平時,也特別關心教學工作的資訊和信息,經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系,時時關心他們。當然我在在教學工作中存在著一些不足的地方,比須在今后的教學工作中進一步的努力。為下一步更好的工作打下堅實的基礎。

總而言之,現在社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為學生的明天和自己的職責作出自己的貢獻。

教師論文發表評職稱要求。

最新教師任職以來個人總結評職稱大全(14篇)篇三

本人xxxx歲,畢業于xx大學,本科學歷,小教一級,現任xxx。

從教十年來,我雖然沒有赫赫閃光的獎章,沒有驚人的壯舉,但是我這顆跳動心弦,象一個個音符記下了我這十年平凡的人生,同時也譜就了我無怨無悔的人生追求。

零四年秋,由于工作需要,我擔任三年級班主任工作同時又肩負少先隊輔導員一職。

在工作上我嚴格要求自己,總給自己下達目標,這種繁重的勞作下,我的聲帶常時間不能得以休息,導致嗓音嘶啞,原本洪亮的嗓音變得非常的難聽。

關心我的同志說:“你少說幾句吧!好好養養嗓子,你這么的辛苦,學生要是不領情,你付出的值得嗎?”說實話我并沒有想過值不值,我也不要什么回報,我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾。

我努力地用心靈去工作,我堅持著自己的理念,對待教育教學一絲不茍,傾心奉獻。

身為少先隊輔導員我堅持升降國旗,制定詳細的,組織豐富的少先隊活動,做好每次的活動記錄-----扎實的工作作風使得我連續七年都成為縣級優秀輔導員。

同時我也決不忽略班主任工作的重要性。

管理人是最難的,尤其是管理一些不懂事的孩子。

幾年的班主任工作我認識到:教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。

假如一個人的思想能認識上去,學習的意識自然會有所提升。

于是我從教育的實踐中探索出一種切實可行的教育模式,即為:整體圍繞剛柔并濟原則展開的四步交叉式教育法。

即:思想教育,情感教育,行為教育,行為鼓勵。

對問題學生的教育時我們都知道愛是一種教育力量,更是一種催化劑,她能驅走嚴寒,融化堅冰,吹散疑云,清除陰霾。

師愛更是如此,她換來的是鮮花盛開的春天。

所以對待有問題的學生必須用真情感化其心靈,之后采用誠懇的話語講述不良行為壞處及其危害,并講一些養成教育的事例,為學生正確對待自己的行為,自我剖析反省奠定基礎。

我們班有個問題學生,他叫王文強,又一次該生寫數學作業時打不好作業的格式,我當時手腕疼得上課勉強寫板書評作業,這些同學們都看在眼里,在學生放學后,我把王文強一本的數學作業打上了標準的格式。

第二天,他寫作業時看到了,用感激的眼睛望著我,我知道我的教育已達到了預期的效果。

與學生交往中,我自覺使用禮貌語言;大掃除時,我不聲不響地擦洗教室里的玻璃,校園的大掃除中我也同學生們一起參加勞動。

從學生主動給我端水、送抹布,搶著拖地。

這些行為教育同時也感化了王文強,他在期末的考試習作《致教師的一封信》中寫道:“我要不好好學習,我就對不起關心我,教育我的老師”。

從實踐中我體會到了行為教育的魅力,也更加深信行為教育的藝術性是其它教育形式無法比擬的,是一種極其具有說服力的教育手段。

當問題學生有成績時我及時給予鼓勵,使教育達到事半功倍的效果。

為了使鼓勵達到實效性,我每學期都要拿出100——200元不等的資金,一小部分資金布置班級,多數資金都給予進步的同學以物質獎勵。

鼓勵教育給了問題學生樹立新形象的機會,王文強就是教育計劃的一個改變的典型,經過一個階段教育同學們接受他了,任課教師也看到了他的成績,他面對新的自我時,也樹立成為優秀學生的信心。

我欣喜地看到學生的成績時,我深刻的理解了“愛是相互的,有付出才會有收獲!”可以說愛不是承諾,不是沉重的工作,它意味著奮斗,意味著給予,意味著燃燒,更意味著為了理想獻上全部精力。

十年的教育教學工作中更讓我深知:一個教師不能只滿足于學生時代掌握的那些知識,為了時代的要求,為了適應素質教育,更要每時每刻地去學習,來提高自己的文化素質和學識水平。

為此我在九八年至零一年完成了美術教育的專本的學習,并拿到了本科畢業證書。

在工作期間我堅持學習先后拿到了普通話,繼續教育及哈市計算機中級的考核證。

我不斷的學習,努力鉆研教材,做到理論與實踐相結合,不斷探索,適時總結自己,經過不懈的努力我在業務上獲得了一定的成績。

2000年——2006年期間多次參加縣級、鄉級的美術課、活動課、數學課的獻課、示范課及教學設計都獲得了一定的獎勵。

2004年7月設計的美術學科第六冊整本教案獲得市級中小學教學設計評比小學組一等獎。

2004年10月撰寫的論文《談美術活動課對學生個性教育與發展的作用》獲得市級論文一等獎。

2004年——2005年研究的美術課題《寓創新能力的培養與美術教學之中》獲得縣級課題研究一等獎。

2005年12月撰寫的論文《淺析新課改與農村小學教育教學》獲得國家級論文一等獎。

2006年7月撰寫的論文《直覺開發與兒童美術教育》獲得國家級論文一等獎。

2007年4月縣教育局和縣林業局舉辦的“愛鳥周”征文比賽活動中榮獲優秀指導教師獎。

2007年7月撰寫的論文《學習體會》及《農村可行性教育教學》均獲得國家級論文一等獎,同年撰寫的《施以愛的教育是一種信仰精神》獲得國家級論文二等獎。

我所做的這一切,得到了各級領導的贊同和肯定,近幾年來也獲得了一定的行政殊榮。

2001年——2007年期間每個學期都獲得“縣級優秀少先隊輔導員”的榮譽。

2004年5月30日獲得縣級“春蕾杯”十佳德育輔導員的提名。

2004年被評為縣級“骨干教師”。

2006年7月獲得市級“優秀德育先進個人”的榮譽。

2006年9月獲得縣級十佳教師的提名。

2006年末獲得“縣級功勛教師”的殊榮。

2007年我所教的班級獲得“市級優秀班級”的殊榮。

在此對抬愛我的領導和老師表示由衷的感謝。

是你們鼓勵我走到今天,無論遇到什么樣的困難,我也決不會停止奮進的腳步,因為有你們對我的支持,我才鼓起勇氣站在這里做“小教高級教師”的教育敘事。

對于參與競爭的人來說機會是均等的,同時機會是留給有準備的人的,我已經準備好了,隨時等待領導的考核。

無論結果如何,我都不會放棄對教育真諦的探索,為的只是當我成為耄耋老人時再回頭看看過往的路途,那平坦和荊棘中仍留有我一串串堅實的腳印,以次不愧心的抉擇,無悔今生。

匆匆地,時間老人在我們身邊一晃而過;忙忙地,我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十 一個春秋。

當我懷著一顆強烈的責任心畢業來到工作崗位上后,我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。

這十一年的潛心幼教,十一年的愛心奉獻,使我 贏得了孩子們的笑臉,家長們的信任和感謝,讓我覺得工作著是幸福的、快樂的。

回首十一年的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下具體總結:

一、關心時事,不斷學習提高

在當今這個教學改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代,教師的理論水平當然會越來越很重要。

因此,幼兒園開展的每一次政治學習、業務學習我都積極地參 加,并認真地做好學習筆記、體會心得。

自新《綱要》頒布以來,我采取自學——與同事交流探討學習心得——自行實踐的方法,切實領悟新《綱要》精神,從而更 新自己的教育理念。

緊跟教改的新潮流,并以此來指導自己的工作實踐,從注重傳授知識、經驗為主到注重培養幼兒良好的態度情感,及探索發現新事物的興趣能力 為主,從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學工作。

在平時的教學中,我總是做個有心人,仔細觀察、認真思考,廣泛搜集資料,博覽群書,加強理論知識的學習與積累。

我還自訂了《幼教理論基礎與研究》、《上海 托幼》、《學前教育》等對工作有幫助的幼教雜志,并寫下了二百多篇教學筆記和十多篇論文。

其中由我撰寫的教科研論文《》獲國家級三等獎。

二、全心投入,熱愛尊重幼兒

在常規教學方面,我秉著“一日活動都是課程”的理念,對每日、每周、每月的生活活動、教學活動、游戲活動、體育活動、晨間活動等都制訂了相應的計劃和實施 方案。

在一日生活中及時了解孩子的現狀,在觀察孩子的需要的基礎上生成了下一個教育活動目標,使自己對一日活動各個環節的目標非常明確,做到開展活動能與 長短期目標相結合,游刃有余,提高了教學的質量。

(成績優秀班級、班主任等)

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服 務,從每個細節上去切實照顧好他們的生活。

培養幼兒良好的生活和衛生習慣,特別是去上廁所時跟隨其后,提醒入廁的注意點,天氣熱,提醒孩子多喝水,及時補 充水分。

天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。

利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉,增強了幼兒的體質,因此我所帶的班級總是患病人數少, 出勤率高。

與此同時我會結合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能,如:燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等,從而 提高了幼兒的安全意識和自我保護能力,使幼兒在園能健康安全的生活。

在特色教學方面,根據幼兒園的需要,我及時承擔了本園英語、蒙氏數學教學的任務。

為了提高自己對全英式教育教學技巧的有效把握,我總是利用在家的休息時間 苦練英語日常口語,并請有經驗的同事、同行觀摩教學,交流心得,完善教學套路。

為了讓孩子們能在英語教學中娛樂身心、陶冶情操,我在特長教學活動的整個學 期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。

在每月一次的實驗班教學匯報活動中,邀請家長來觀摩自己孩子的特長活 動,讓孩子在家長面前展示自己的本領,給予每位孩子表現的機會。

三、 同伴互助,教研工作有聲有色

作為一名教育工作者兼教研組長,想要在專業發展上有新的.收獲,就必須不斷地學習。

所以,在自身發展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領全體教研組 教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。

組織每一次教研活動時,大家都能根據自己的特點,互相幫助著設計教學形式,分析教材特點等。

正是這樣的齊心 協力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。

我們的師徒結對是在教研活動中評選產生的;我們的推普標兵也是在教研活動中評選產生的;還有我們年級的體育項目、家 訪信息反饋、保教配合注意事項及安排、區域環境的布置等都是通過教研活動來完成的。

特別是我組家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換,獲 得領導和老師的一致好評。

四、熱情接待,及時家園溝通

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,如何做好家園聯系工作是我一直在思考、探討的問題。

面對形形色色的家長,我總是給予真誠的微笑、真摯的言語,我 堅信沒有一個不能溝通的家長,沒有一個不支持老師工作的父母,因為我們都有一個共同點,那就是愛孩子。

多年來,我一直堅持從以下五個方面做好家長工作:一是開辟家園專欄集中指導。

家園專欄從內容上講究實際化,與本班教學活動,幼兒發展現狀相聯系,增強指導 性。

二是建立家園聯系手冊,因人而異,個別交流。

這樣不斷能與家長之間增強了溝通性,交流了感情,而且能增強了指導性,解答了家長的疑慮,提高了家長的正 確認識與教育能力,真正做到家園共育。

三是每學期至少召開一次家長會,統一認識。

四是開展家長開放日活動,使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況,感悟到 教師與孩子之間的快樂與真誠。

五是不定期出“小通知”,對家長宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能,以此提高家長認識與能力,從而有效地配合教育。

五、努力鉆研,真心擁有快樂

在平時的工作中,我總是努力鉆研業務,及時訂閱各種幼教雜志,在加強學習的同時,多次到武漢,孝感等地參觀學習,學習姐妹園先進的教育教學經驗,并把這些 先進的經驗帶回來,融入到自己的工作當中去。

每年都參加“六一”兒童節文藝節目的編排和演出;在注重特長的同時,我在數學,繪畫,手工等方面也有著廣泛的 愛好,并取得一定的成績。

我還能廣泛團結同志,關心他人,多次被單位評為先進個人,200*年曾被評為**市優秀教師。

十一年的幼教工作,我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我和孩子之間沒有距離,我和孩子們成為了最好的朋友。

我為自己所從事的職業感到光榮, 同時也為自己從事的事業而感到驕傲!過去已然過去,新的挑戰已經開始。

我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良。

終身學習應成為我們教育工作者的基本要 求。

所以,在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候。

我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己,要努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年。

回顧近十幾年的工作,我感慨萬千。

這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長的十幾年。

天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。

但我深深知道,我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。

新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現對近年來教學工作作出總結:

一、堅持認真備課,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。

每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

在工作中, “德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動指南,并時刻以《師德規范》這面鏡子來要求自己。

二、努力增強我的上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

現在學生普遍反映喜歡上英語課,就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。

三、與同事交流,虛心請教其他老師。

在教學上,有疑必問。

在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

四、完善批改作業:布置作業做到精讀精練。

有針對性,有層次性。

為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。

同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作,注意分層教學。

在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導。

對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,而是通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學英語并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。

而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。

在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。

并認真細致地做好查漏補缺工作。

后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質教育。

新課改提了的,要以提高學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。

讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在教學工作中,我的努力得到了回報,2007年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文,榮獲基礎教育改革和發展論文評選活動二等獎;2007年10月28日我的論文《到學生中去,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊2007年第10期上發表;2008年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審,被評為“全國教研成果二等獎”,并發表在《教學交流》雜志2008年第5期,并聘為中國教育學會成長研究會研究員。

20xx年6月12日我的繪畫作品,在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,榮獲優秀獎;2008年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優課活動中,榮獲一等獎。

2008年9月27日被王家井鎮教育委員會評為教學先進。

成績微不足道,只認為是對自己工作的一種肯定。

成績屬于過去,明天任重而道遠。

我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。

那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵,為了不辱使命,為了無愧自己的良心,從今以后一定在教學這片熱土上,一定多打幾個翻身仗,讓教學成績更上一層樓!

最新教師任職以來個人總結評職稱大全(14篇)篇四

尊敬的各位評委、老師,上午好:

我叫***,來自******。下面我將從個人介紹、業績成果、教學理念及其它相關工作四個方面進行匯報。

20xx年1月獲中級職稱,受聘中級講師崗位9年,今年再次評聘副高級職稱與崗位。近幾年主講《工程制圖》,《工程圖學基礎》與《計算機繪圖實驗》等課程;授課范圍涵蓋理學、光電、機電、電信、化工等所有理工科學院,授課人數超過20xx余名學生。

前幾年由于工作崗位的變動及身體等多方面原因,雖然每年都完成了規定的教學任務,但業績成果不多。近幾年在以***為首的學院領導及很多老教師、老領導的幫助下,立足于本崗教學工作、結合***的科研項目,以教學工作為主線、博士課題為方向,積極努力地投入到教學、科研工作中去,在教學、科研等方面取得了一點點成績。簡單羅列如下。

二、業績成果。

1、年平均教學工作量超過400學時,其中去年一年的教學工作量超過了850學時,另外,獨立指導大學生本科畢業設計10余名。

3、成功申報并獲得長春理工大學青年教學標兵榮譽稱號。

4、作為骨干成員參與國家級科研項目2項,參加省、校級教研、科研項目4項;

5、作為主要完成人,獲吉林省科技進步二等獎1項;

6、作為第一完成人,獲吉林省教育科學優秀成果二等獎1項;

7、作為第一完成人,申報并獲授權專利2項;

8、獲校級教學成果獎4項;

9、獲校青年教師講課比賽獎1項;

10、獲校教學質量優秀獎2項;

11、獲全國多媒體課件大賽優秀獎1項;

12、獲吉林省教育技術成果獎2項;

13、作為第一指導教師,指導學生參加各種大賽并獲國家、省級獎8項。組織學生成功申報并指導國家級創新實驗計劃項目3項,其中已結題2項,1項在研。

三、教學理念。

作為一名教師,尤其是基礎課教師,我始終把如何培養學生的創新意識與能力、如何增加學生工程背景知識作為工作的前提,并從以下三個方面踐行“理論與實踐并重”的教學理念。

1、認真備好課,把如何“講好課”這件事擺放在首要位置。

2、努力處理好理論教學與實踐教學的關系。具體表現在:積極帶領學生申報國家級創新實驗計劃項目,鍛煉學生設計研制機械產品、科技文獻資料翻譯與文字撰寫等能力。先后指導學生參加******大賽、******大賽和******創新設計大賽。另外,積極參與學生畢業設計的指導工作,作為基礎課教師、如何與專業課發生更緊密的聯系,使自已的知識架構更完整、使學生受益更多,畢業設計的指導工作無疑是最佳的選擇。

3、努力實現科研與教學的結合。結合科研項目與博士課題研究方向,在實踐教學中引導學生開展相關的設計與分析,培養學生的工程設計與分析能力。

四、其它相關工作。

盡管近幾年教學、科研任務繁重,但還是力所能及地參與了教研室的其它相關工作,這里作一簡要介紹:

先后參加了《工程制圖》及習題集、《3d工程制圖》等教材的編寫工作。參加了《工程制圖》省優秀課的復查與建設工作。同時,先后獲得校先進工作者榮譽稱號2次;獲先進黨員、校“文明家庭”榮譽稱號各1次。

以上工作的完成與成績的取得,離不開學院領導、主管領導與各位老師、朋友的關心和鼓勵,是這些鼓勵增強了我的信心,帶給了我力量。所以再次感謝各位領導與老師,謝謝!!

述職人:***。

****年**月**日。

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最新教師任職以來個人總結評職稱大全(14篇)篇五

任現職以來的政治思想表現、文化專業知識水平、教育教學能力、工作態度及履行職責的情況。

擁護中國共產黨的領導,堅持黨的四項基本原則,忠誠黨和人民的教育事業,熱愛社會主義。我堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業,為人師表。我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。自覺履行各項職責,勇挑重擔,服從上級領導的分工。與同事協調相處,耐心指導新教師。認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。

任職以來,為提高教育教學質量,為適應新時期教育改革,為響應教育要面向四化、面向世界、面向未來的方針,為提高自己的`教學水平,積極參加文化知識和業務的學習以及有關繼續教育的培訓,順利完成了浙師大的函授、農村中小學素質提升工程。通過參加各項學習和培訓,大大提高了自己的業務水平,加上在教學工作上認真鉆研教材和學習先進有效的教學方法,知識不斷更新,專業的知識水平、教學水平不斷提高,現能勝任初中各年級社會及思品的教學工作。

任職以來,敬崗愛業,認真鉆研教學大綱和教材,結合學生實際制定好教學計劃,認真學習教育學、心理學,不斷更新自身的知識,積極參加教研教改,認真備好每一節課,寫好每一節教案。做到課前有計劃、有準備,批改好學生作業,積極完成教育教學工作任務。因材施教,上課講究教學方法,能用引導、啟發等教學形式上好每一節課。重視素質教育,注重培養學生的學習興趣,在教學中,我注意渲染課堂氣氛,創設教學環境。為了培養學生的學習興趣,我都用大量的多媒體資料來豐富課堂,讓學生開拓視野,培養自主學習能力。我還注意對自身能力的培養,努力學習現代教育技能。

在工作中我能任勞任怨,不怕吃苦,能積極完成學校布置的各項任務。在教學工作中能注意培養尖子生又積極幫助差生,使其品德好、遵紀守法。從不輕視后進生,做到一視同仁。認真輔導各層學生,做到因材施教。主動與科任教師、學生家長聯系,了解學生各科的學習情況和在家的表現。對后進生能循循善誘,動之以情,曉之以理,持之以恒,導之以行的教育方法,用慈母般的愛心感化教育后進生。

任職以來,能履行教師的各項職責。認真鉆研教材,認真備好課,上好課。積極輔導學生的學習。在教學中,有計劃有總結。積極參加教研教改活動,積極主動指導年輕教師開展教育教學工作。積極推行素質教育,把素質教育更深入進行,提高教學質量,使學生的身心健康得到全面發展。

在教學中,認真學習教學大綱,熟悉教材,具有系統的,扎實的基礎理論知識,重視教材的思想性,積極參加教研活動,經常深入到各班聽課,共同學習,取長補短。

本人簽名xx年9月30日。

最新教師任職以來個人總結評職稱大全(14篇)篇六

本人自20xx年1月至20xx年12月續聘任小學高級教師以來,熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為以后的教育工作做的更好,下面是本人自履職小學高級教師以來的教育教學工作的情況作如下總結。

自20xx年xx月履行小學高級教師職務以來,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針,積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習,服從組織的工作安排,與同事團結協作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師,身正為范”的原則。認真學習新的教育理論,更新教育理念。積極參加校本培訓,政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

自履現職以來,我擔任20xx年級xx教學工作,擔任20xx年級班主任,在教學中我始終以教學質量為中心,為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,且能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

4、考慮教法,把自已掌握的教材傳授給學生,如何安排每節課的活動。

5、授課時,關注全體學生,注意信息反饋,從而調動學生的學習興趣,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。

6、課堂語言簡潔明了,提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

7、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。一年級學生愛動、好玩缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,做好學生學習的輔導工作。尤其是后進生的轉化的工作特別重要。對后進生做到關愛、友善,從贊美著手。比如,握握他的手,摸摸他的頭,多表揚和多交談,給予更多的信任。

8、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

9、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。承擔學校的各項工作任務,與年輕教師共同排練節目。期末的統測中,我任教的20xx年級每學期成績達到優秀。學生的鞏固率明顯提高,教學質量有了較大突破,各方面的'工作成效明顯,得到領導和同事的認同。

總之,在教學生涯中,我領悟了超前的教育理念,先進的教學思想,靈活的教學方法,獨特的教學思路,鮮明的教學風格。只有不斷探索、大膽創新,才能使我們的教育教學工作躍上一個新的臺階,回顧走過的路,唯一欣慰的是我問心無愧,因為我一直在奮斗,一直在努力。我將繼續用自己的愛心和責任去教育學生,用自己的汗水和智慧去成就事業,為美好明天而努力奮斗!

最新教師任職以來個人總結評職稱大全(14篇)篇七

我叫xxx,女,漢族,20xx年xx月畢業于x學院中文系語文教育專業。20xx年xx月通過教育局招聘考試分至該校任教至今。在過去的一年里,我擔任三年級語文教師及從事班主任工作直至現在。

作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加了新教師培訓,國培計劃。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便上網觀看一些關于小學語文教學的視頻,了解相關的教學方法,向老教師求取教學經驗。在如今的時代環境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。

當了整整一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。在這一年里,小學語文的教學工作是我的工作中心。我經常思考小學語文的教學方法,學習教學設計,以及組織與我們農村學校相符合的教學活動,春天的時候我帶學生們觀察油菜花,秋天帶他們感悟秋色。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文《為了每個孩子的發展》得到了市論文評比三等獎,《農村語文反思性教學》得到了縣三等獎,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。

工作一年來,我很注意自身的'品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。在學生面前我盡量的以高標準要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,但在課外我努力與學生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學生健康成長。這學期我繼續擔任班主任和語文教學工作,我能夠積極主動地配合各科教師共同搞好班級管理工作。對于一些后進生,我也經常找他們談心,發現問題及時與家長聯系共同解決,從而幫助他們轉化思想,達到育人的目的。雖然在工作中比較嚴謹,但自己仍存在許多不足之處,仍需要今后不斷改進。在這學期剛開學時,我在思想上曾經走了一些彎路,特別是作為一名黨員對自己的一言一行更應該謹慎,因為自己所代表的不是某一個人而是學校整體教師形象。

經過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待提高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急躁,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。

最新教師任職以來個人總結評職稱大全(14篇)篇八

作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業,堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。

從1999年至今,本人一直擔任六年級的數學教學工作兼任數學教研組組長。能積極配合學校教導處開展各項教研活動,以身作則,帶頭參加各種業務培訓,潛心教研,銳意教改。本組教師業務素質不斷提高,數學科目一直成為我校的優勢科目。在教學上,我切實抓好教學的每一個基本環節,深鉆教材,認真備課,以學生為主體精心設計每一堂課,激發學生學習興趣,創設輕松活躍的學習氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創造性地運用教學方法,形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔,精講精練,向課堂45分鐘要質量,反對題海戰術。加強培優補差,對于數學方面的特長生,要不斷拓寬知識視野,充分挖掘他們的潛力,使這些學生能充分發揮自己的優勢。為將來更好地學習數學打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生,有步驟有計劃地加強課外輔導,善于發現這些學生身上的閃光點,及時給予鼓勵,讓他們也能學好數學。從而使整個班級數學成績逐步上升。一份耕耘一份收獲,我所帶的畢業班的數學成績年年居全處前茅,特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學之余,也筆耕不輟,撰寫了多篇有創新意識的教研、教改論文在校內和處內交流,自覺地將教學與實踐相結合,多次參加處內的數學公開課、優質課、教研課比賽并獲獎。

作為畢業班的班主任,我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學生良好的道德品質,要求學生從小養成良好的習慣,樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭,愛在其中”,做學生的'良師益友,及時了解學生的思想動態,解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生,不歧視學生。建立家訪制度,使學校、社會、家庭共同關心學生的成長,受到了學生及學生家長的一致好評。由于我的出色努力,班上工作井井有條,我班多次被評為文明,我本人也被評為優秀班主任。

能自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的各項工作安排,每月出滿勤,工作以身作則,積極主動,從不計較個人得失,正因為如此,我年年被評為學校的先進工作者,多次被評為辦事處優秀教師。

總之,學習是無止境的,在以后的教學中,我將更加努力,為黨的教育事業作出自己更多的貢獻,成為一名優秀出色的人民教師。

不知不覺中,我踏上工作崗位已是第19個年頭,一直以來從事語文教學工作。回顧自己的工作歷程,在我任現職的七年多來,一直默默耕耘著。這七年既是我努力拼搏的七年,更是我迅速成熟的七年。一份耕耘一份收獲。我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和同事們的鼓勵與支持。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革。新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平,認真讀書提升自身文化內涵、拓寬視野、豐富知識,進一步提高管理能力、組織能力,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現對近七年來的教學教育工作作如下總結:

(一)思想品德方面:

我自xx年參加工作以來,一直從事語文教育教學工作,熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業,思想積極要求進步,政治態度端正,貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養,有良好的道德情操和精神風貌,廉潔奉公、不謀私利,積極教書育人,對不良現象敢于批評,幫助同志,勇于奉獻,曾多次受到學校、縣教育局、市教育局的表彰。

(二)職業道德方面:

教師的德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。首先愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。其次愛就是關懷。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生,學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹的更要愛;“金鳳凰”要愛,“丑小鴨”同樣也要愛。

(三)教育能力方面:

作為教師,我深深意識到,教育的過程是創造性很強,又極富挑戰性的過程,只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,我謹記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生“敬而親之”。幾年的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績。

在實踐中,我總結出一條經驗:當好一名老師,僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,更重要的是用“心”去思考,用“心”去工作,也正是這樣,我才能真正體會到工作的高尚和育人的快樂。

(四)教學方面:

在教學上,認真遵守考勤制度和學校的各項規章制度。積極備課,認真鉆研教材教法,探索新的教育教學模式,努力研究教育教學理論,把心理學、教育學、多媒體教學技術,運用于教育教學中。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作,轉化后進生,激勵中等生,鼓勵優秀生,歷年來多次被學校評為優秀老師。積極進行教研教改,帶頭探索新的教學模式,在全校中推行新教研、教改工作中成為領頭人,尤其在語文教學方面,有一整套教學方法,目前正在全校推行試行,收到良好的效果。連續多年的教學工作,教學成績一直在學校同類班級的前列,任職以來語文教學成績一直名列前茅。

(五)工作業績方面:

九年來,我認真履行中學一級教師職責,也取得了一定的成績:

(1)在管理工作中,因為表現出色,連續幾年被學校評為優秀班主任。20xx年9月,在縣“四十雙百”評比活動中被評為縣“百名優秀教育工作者”。20xx、20xx年獲縣教育信息與運用先進個人。

(2)在專業素養提升方面,我不斷學習,積極參加各種各類競賽與培訓。20xx年獲市首屆最具影響力教研組長稱號。20xx年《藍藍的威尼斯》一課獲得中國教育學會一等獎。20xx年獲縣教師教學基本功一等獎,20xx年獲得教育素質實踐先進個人稱號。我還參加各類培訓,班主任培訓,學科培訓等。20xx年有幸參加“青藍工程青年骨干教師培訓”,成績優秀。我每學期都會外出聽課學習,回來后結合我校學生的實際情況,把學到的知識運用到自己的教學中,我覺得只有通過努力學習才能提升自己的專業素養。在提升自己業務素質的同時,我還積極輔導學生參加省書法競賽,獲省輔導金獎。輔導學生參加各種素質教育實踐,自己也獲得縣素質教育先進個人稱號。20xx年獲得連云港市優秀園丁稱號,并成為市領雁計劃班主任培養對象。自己設計的學校網站獲得市校園網站二等獎。

(3)在教科研等方面,也豐收頗多。其中論文《讓文言再現經典魅力》發表在《語數外學習(語文教育)》教學參考上。20xx年《熟讀深思子自明》獲省師陶杯三等獎。20xx年論文《只有雙翼并舉,才能自由飛翔》獲縣一等獎。主持課題《中學生文明習慣養成的研究》也于20xx年順利結題。20xx年中國教育學會科研交流會上獲得國家級優秀科研成果獎。主持的課題《中學生文明習慣養成的研究》于20xx年順利結題。

(六)履行職責情況:

自覺遵守學校的各項規章制度,積極主動及時參加學校組織的各種活動,做到不遲到、不早退,不曠課,無故不請假。做好扶持后輩工作,追求共同進步。

作為一級教師,我在做好自己本職工作的同時,認真組織語文教研組教研活動,積極承擔培訓青年教師的工作,任現職期間,為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力,我主動承擔培訓青年教師的任務,在教學“結對子”“一幫一”活動中,積極扶持青年教師成長。在20xx年至20xx年度幫助青年教師茆丹丹,他們多次獲得榮譽并已成為學校教學上的中堅力量。

時代在進步,知識在更新,教育事業在不斷發展,這一切都向我們提出更高的要求,我決心用先進的思想,開放的觀念,指導自己的言行,不斷進取,像一個苦行僧,虔誠的宗教徒,面對新歷程,懷著堅定的信仰,朝著心中的圣地默默前行,用自己的雙手托起明天更加燦爛的輝煌!

最新教師任職以來個人總結評職稱大全(14篇)篇九

我于20xx年7月畢業于遼寧師范大學政法系思想政治教育專業,畢業后到本鋼工學院附屬高中從事高中思想政治課的教學工作,教齡14年。20xx年取得一級教師專業技術資格,任現職以來我始終兢兢業業、一絲不茍地努力工作,并不斷總結教育教學的經驗,現將主要工作情況總結如下:

(一)教學工作。

具有堅實的基礎理論和專業知識,并具有一定廣度的相關學科知識。從教以來,我努力鉆研教材,認真上好每一堂課,并結合政治學科的特點,將思想政治教育融入課堂教學中,既“教書”又“育人”,取得了良好的教學效果。教育教學水平不斷提高,熟練掌握教育教學基本功,掌握現代化的教學手段、教學方法和教學技巧,有很強的課堂駕馭能力,面向全體學生提高教學質量,培養學生具有創新精神和實踐能力為重點的全面發展的基本素質。

在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材運用起來得心應手,能根據教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態,科學的傳授知識,培養能力、重點突出、分析難點,語言準確、生動、流暢、通俗易懂。在教法上吸收各種精華,面向全體學生因材施教,啟發引導,講練結合。使用現代化教學手段,制作的多媒體課件輔助教學,收到了事半功倍的效果,提高了教學質量。本人能從實際出發,實事求是,根據學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析,變單一呆板的教學為靈活多樣的教學,培養學生學習的興趣,調動學生的學習積極性,分類推進,全面發展,對教學中的`得失能及時總結,使之理論化、系統化。我從20xx年至20xx年連續3年擔任高三政治課的教學工作,高考成績名列前茅,同時參加本溪市高中政治多媒體教學競賽獲得二等獎,并多次參加校舉辦的公開課大賽,取得了較好的成績。在工作中,我愛崗敬業,任勞任怨,認真負責,教學工作成績突出。

(二)科研工作。

多年來,本人能認真鉆研業務,了解高中政治教育教學的最新的發展趨勢,不斷的更新知識,使自己的業務能力和教學水平不斷提高。并撰寫了思想政治教育方面的專業論文,論文《論高校思想政治教育中的人文關懷》發表在《中國科技教育》雜志20xx。12期;論文《淺談大學生在思想政治理論課教學中的主動性》發表在《管理學家》雜志20xx。

我深深意識到,教育的過程是創造性很強,又極富挑戰性的過程。教育的核心是“育人”,只懂教書不會育人,不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話:"捧著一顆心來,不帶半根草去。"因而我全身心地投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生"敬而親之"。長期的教學管理工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績。我能夠堅持正面教育,大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點,關心學生,愛護學生,言傳身教。

首先,作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態度,切實抓好教學工作中的各個環節。

其次,擔任備課組長工作,與教師共同制訂并實施教學計劃,共同探討各種教學問題及解決問題的方法,了解實際情況,提高教學管理水平;有目的、有計劃地組織聽課、評課,以事實為依據,以客觀的態度,從教學理論、教學創新和教學效果的角度進行評價,促進教師教學水平的提高。同時與青年教師結成“師徒對子”,將自己的教學經驗無私地傳授給青年教師,使她們在教學上很快成熟起來。

總之,在今后的工作中,我會發揚優點,彌補不足,不斷總結經驗,努力提高自己的業務水平和能力,在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,為教育事業做出更大的貢獻。

最新教師任職以來個人總結評職稱大全(14篇)篇十

我叫xxx,女,漢族,1984年12月出生,中共黨員,2006年6月畢業于西華師范大學,同年通過公招考入綿陽市魏城中學任教,2010年3月魏城中學與開元中學合并,我在開元中學任教至今。2007年9月取得中學二級教師資格。任教7年以來,我一直奮斗在中學教育教學第一線,共擔任6年班主任工作。工作中,我愛崗敬業,盡職盡責,為教育事業做出了自己應有的貢獻。現自我總結如下:

(一)政治思想品德方面。

我熱愛中國共產黨,擁護黨的基本路線、方針和政策,積極熱情參加校內的各項政治活動,認真學習鄧小平理論、實踐“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發展觀,努力學習構建和諧社會的理論,每天堅持讀書看報,收看電視新聞,了解國內外大事,及時了解黨的路線、方針、政策,和改革開放后的重大成就,不斷提高政治思想覺悟和理論水平。忠誠黨的教育事業,全面貫徹執行黨的教育方針,熱愛教育工作,努力提高教育教學質量,認真履行崗位職責,按時參加學校組織的政治學習,業務學習,從不遲到缺席。教書育人,言傳身教,為人師表,工作兢兢業業,有強烈的責任心。遵紀守法,依法執教,服從組織安排。嚴于律己,以身作則,尊重領導,團結同志,作風正派,關心、愛護學生,有良好的師生關系。在教育教學工作中,深受社會和師生好評。

(二)班主任工作方面。

在班主任工作中,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育教學規律,積極實施素質教育,促進了學生的全面發展。以“愛心滲透,真情奉獻”為教育理念,以“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”為指導,開展教育工作。重視學生思想道德教育,為了使學生養成良好的行為習慣,加強對學生進行《中學生守則》和《中學生行為規范》的教育,并制定出切實可行的班規。開展多種形式的主題班會,對學生進行理想教育,愛國主義教育,革命傳統教育,法制教育,安全教育。做到對學生一律平等,真心實意愛學生,了解學生的思想狀況,及時幫助學生解決思想上、學習上、生活上的問題。我注重教育學生遵守校紀班規,樹立法制觀念,激勵學生學習競爭,但不是嫉妒。注重科學育人,重視其創新能力的培養。經常開展豐富多彩的課外活動,營造良好的集體氛圍。所任班主任工作成績突出,多次被評為先進集體。其中高2013級3班于2012年2月被評為“綿陽市先進班集體”,高2013級10班于2013年3月被評為“游仙區先進班集體”。

(三)教學方面。

我從教7年來,教書育人,勤勤懇懇,任勞任怨,不斷學習,與時俱進,提高業務水平和教學能力。在教學中,認真鉆研教學大綱、課程標準,結合學生實際,制定教學計劃。把握教材知識體系,明確目標、重點和難點,精心設計教案,因材施教。為提高教學質量我堅持做到以下幾點:

1、認真做到全面的備課。

每堂課堅持備三遍,堅持課前通看,堅持課后反思。新課改使得原來簡單的寫寫教案,列列知識點就算是備課的方法再也不能適應新時期的教學的要求了,所以我們的備課要認真做到如下三個方面:

(1)備教材:認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

(2)備學生:了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

(3)備教法:考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、努力營造活躍的課堂組織好課堂教學,堅持小組合作學習與學生獨立自主學習相結合,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性固然重要,但活躍課堂,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。

3、注重抓好后進生轉化。

我嚴格要求自己不但要具備豐富的專業知識和扎實的專業技能,還要不斷探索,不斷改革,以適應社會不斷發展的需要。我總是積極參加教研活動,經常主動地和同學科的老師一起探索教學教改問題。以教研促教改,以教改促教學,探索數學教學的新方法。我堅持上好研究課、公開課,不斷總結教學實踐經驗。2008年9月在“綿陽市中學青年數學教師優秀課展評活動”中,所展評的《橢圓及其標準方程》獲高中組二等獎;2011年12月在“游仙區高中新課程改革賽課”中,所上公開課《空間直角坐標系》被評為一等獎;2013年4月在“游仙區高三課堂教學展示”活動中獲一等獎;所撰寫的論文《淺談高中數學教學的有效方法》在國家級刊物《素質教育·理論版》(cn11-4350/g4)2012年第7期發表并在全國教師教育教學科研成果評選中獲一等獎。

(五)學習與培訓。

本人馬培勇,男,2005年7月,畢業于濟南大學機械工程學院機械設計制造及其自動化專業,同年來到我校機電系。轉眼間我從事教育工作已有10個年頭,工作期間我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則,勤勤懇懇地工作。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人從德能勤績四方面的工作情況作如下總結:

一、德。

本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務。關心國內外大事,堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,積極參與討論,說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,用實際行動支持園內外工作,能團結同事,自覺遵守各項規章制度,正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。特別是在此期間,我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列政治學習活動,如師德教育月活動與學習“三平精神”活動。

二、能。

一、08數二的輔導員及擔任《數控加工工藝與編程》專業課教學;同年入黨,兩個周后學校安排到評建辦工作,評建結束后,2011年上半年到機電工程系,任學生干事及《機械制圖與計算機繪圖》專業課教學,下半年通過競聘上系團總支副書記,2012年擔任12汽修班輔導員,同年參加了系組織的“數控實訓”精品課程的說課工作;2013年我被安排到了重新成立的機電工程系,任13機2班輔導員及專業課教學,同時協助系團總支書記進行學生管理的輔助工作。2013年暑假期間,學校安排從事“職業高考班”《機械制圖》專業課教學至今。

三、勤。

幾年來,每周平均為14課時,出勤滿,工作量飽滿,準時到校上班。積極參加學校組織的各項活動,認真聽課、仔細批發作業,班級工作有條不紊。此外,還協助系團總支書記管理學生工作。作為一名普通的教師,我能認真參加每一次的業務學習、教研學習;平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課,認真開展教育活動;積極參加校內外活動。

本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現象,也沒有遲到早退現象。教學工作毫不懈怠,教學教務工作也搞得有聲有色,同時但任學校組織的職業高考班的專業課教學。

四、績。

作為教師,首要的是組織好自己的教學和輔導員工作,所安排的專業課教學井井有條,負責的班級成績優異。我撰寫的課題“基于autocad輔助下的《機械制圖》教學研究”評審獲得通過,成為了市級立項課題。幾年來,由于我勤懇工作,2007年獲得校“優秀輔導員”榮譽稱號;2012年獲得諸城市“課堂教學改革”榮譽稱號,同年參加了機電工程系“數控實訓精品”課程的《數控實訓》說課。

本人于2005年12月30日起任二級教師,任現職以來,一直在興化市城東初級中學擔任初中數學教學工作。由于參加工作時間不長,在工作中對自己要求特別嚴格,努力不斷汲取知識,努力不斷總結教學經驗。經過11年的努力工作、主動反思、積極探索和認真實踐,本人綜合素質和專業技術水平均得到了很大的提高。

思想品德方面:熱愛黨,熱愛祖國,立志為教育服務,為社會服務,為人民服務,認真學習貫徹黨的教育方針,堅持教書育人,把知識傳授和技能訓練與學生品德培訓有機結合起來,把學生的習慣養成作為工作的重要內容,培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人。

職業道德方面:熱愛本職工作,能自覺遵守公司各項規章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、處處發揚愛崗奉獻精神,認真履行崗位職責,做到忠于職守、嚴于律己,具有高度的責任感和事業心,平時尊重領導和同志,服從領導分配,與同志之間團結協助、相互配合,讓自己逐步成熟起來,德高為師、身正為范,為學生樹立良好人格形象的典范。

教學能力方面:本人平時注重專業知識的學習,積極參與各類專業知識、業務培訓,不斷更新提高自己的專業知識水平,并將所學的專業知識及工作經驗應用到教育教學工作中去,做到理論與實踐相結合。工作中充分發揮自身的專業技術特長,具有較高的專業業務素質,能勝任本職工作。

履行工作職責方面:在這11年年的工作中,我本著“勤勤懇懇,努力向上”的工作宗旨,盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先,嚴格落實學校的工作安排,做好每一項事務,不管是安排代課,還是辦理其它工作事務,雖然不是每件事都能盡善盡美,但認真對待每一個工作細節是必須具有的態度,竭力讓每一件事往好的方向發展;做好教育教學工作,每一節課都嚴格按“備課—說課—上課—評課—用課”五步曲要求自己,每一節課要認真備教材、備課標、備學生,要對自己使用的教學方法說出依據和意圖,上課時與學生全身心投入課堂氛圍,完成每個課堂學習任務,自己要對所上的每一節課進行評價和反思,把一些需要修改的內容做好標注和完善,以便在下一次用課時有一個較好的參考和傳承。關注每一個學生,對學生的學習情況、成長狀態和行為習慣進行全面關注,發現學習異常,立即進行輔導;發現狀態不好,及時進行調整;發現行為習慣的偏差,隨即進行矯正。在做好本職工作的同時,積極參加指導新人、培訓新人的任務,給他們經驗和技能方面的指導。同時不忘記知識的更新。積極參加繼續教育的學習,并認真完成每一個學習任務,確保每次學習培訓取得良好的成績。

最新教師任職以來個人總結評職稱大全(14篇)篇十一

我自20xx年取得學校高級老師以來,以“服務同學,培育同學各有所長”為工作宗旨,堅持理論聯系實際,更新訓練教學觀念,團結老師,寵愛同學,用學問和才智盡心盡責奉獻自我的光和熱,現將任現職以來的專業技術工作總結如下。

遵紀守法,認真學習國家有關訓練的方針政策,寵愛訓練事業,不忘人民老師根本職責,嚴于律己,寬以待人,以真摯的事業心,務實求真的態度,履行本職工作,并通過政治思想,學識水平,訓練教學潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。

本在實際的訓練中,積極轉變思想觀念,探新課程理念的訓練教學方式,深入到到爭論理論課和同學實訓課,改善教學方式方法,尤其近年來職業訓練的飛躍進展,作為職業訓練的老師,要與時俱進,要培育同學適應社會,適應經濟進展,我把理論教學作為有利于同學主動探究現代科學學問的學習環境,把獲得學問結合在實操訓練課上,提高同學的動手潛力和社會適應力,在情感、態度價值觀等方面都充分進展作為教學改革的基本指導思想,把教學看成是師生之間、同學之間交往互動,共同進展的過程。

目前同學的來源多渠道,思想簡潔,素養水平差異很大,給職業訓練帶來很高的難度,我依據同學的各種特點,細心設計教學過程,利用各種教學設備,先進行教材試講,請同教研組的老師反復聽評,從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案,在教學中還留意創設生活化的教學情境,以豐富多彩的形式呈現給同學,激發同學的學習興趣。在教學中不但要教書,還要育人,時常深入到到到同學去,了解各種不一樣觀念,不一樣要求,不一樣目的的同學,通過談心,用我的行動體現我寵愛、信任、關懷、疼惜每一個同學,讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態,建立起新型的師生之間公正、民主關系,把同學引導到統一熟識,對自我布滿信念,對將來布滿期望,立志自我成為有用之才,所以務必有一技之長而主動學習。

經過多番努力,最終取得必需的成就,在各項技能角逐中體現出來。20xx年學校進行的技能角逐中,我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動相互溝通接觸器正反轉一等獎和二等獎;指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。20xx年指導077班盧樹全普車實操訓練,參預自治區中職技能大賽獲得一般車床加工優秀獎;指導077班張煥健數車實操訓練,參預自治區中職技能大賽獲得數控車加工優秀獎。20xx年指導081班莫大騰數車實操訓練,參預自治區中職技能大賽獲得數控車床加工優秀獎;指導078班覃京理、084班廖輝龍數銑實操訓練,參預自治區中職技能大賽分別獲得數控車床加工一等獎和三等獎,指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練,參預中職技能大賽二人都獲得一般車床加工優秀獎。

我積極參預校內組織的校本培訓及各項校本教研活動,觀摩多節的優質課,學習先進的訓練理論,時常和優秀老師、教學骨干進行應對面得相互溝通,在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些閱歷豐富的老老師請教,吸取他們的閱歷,在訓練教學中發揮更好的'效果,我積極參預教研組的教研活動,不論自我或是他人的公開課,我都參預群眾備課活動,使教研組的每一節公開課都上得圓滿成功,公開課后還參預評課活動,使我從中領悟一些新穎的教學方式,啟迪自我的課堂教學。為了進一步豐富自我專業理論學問和專業技能水平,我還堅持進修學習,20xx年6月通過高等訓練自學考試,取得高校專科畢業學歷,20xx年6月通過高等訓練自學考試,取得高校本科畢業學歷,通過專業技能的學習和訓練,考取了多本技能操作證,使自我的訓練教學水平不斷提高,既有學問上的積累,也有教學技藝的增長。

在任現職以來,自覺履行老師職責和職業道德,教書育人,訓練同學寵愛祖國,寵愛群眾,分清是非,使同學學會學習,學會做人,學會生活。積極深入到到同學了解同學的思想狀況,留意同學的共性進展和潛力培育,從點滴和細節方面入手,綜合評價同學,讓同學都能成為一技之長的有用之人,還留意情感培育和心理健康訓練,讓同學養成嚴于律己,不斷上進的良好習慣,對后進生從不卑視,不放下,賜予他們更多幫忙和關愛,找個別談心,參預他們的活動,引導他們轉變厭學心情,由后進變進步,在班主任工作中,深入到到了解同學,因材施教,調動他們的積極性,培育同學的群眾榮譽感,利用班級干部管理班級。我敬重同學、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風滋潤著同學的心田,身體力行,言傳身教,為同學鋪就通往成功的道路。

總之,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學、科研和同學思想工作等方面都取得很大成果,使很多同學走進社會后,成為社會主義現代建設的得力干將,為社會締造的了不少的財寶,使我得到最大的勸慰。今后,我將一如既往地連續努力,爭取在工作和學校取得更大的成果和進步。

最新教師任職以來個人總結評職稱大全(14篇)篇十二

任現職以來的政治思想表現、文化專業知識水平、教育教學能力、工作態度及履行職責的情況。

我堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業,為人師表。面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。自覺履行各項職責,勇挑重擔,服從上級領導的分工。與同事協調相處,耐心指導新教師。認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。

任職以來,為提高教育教學質量,為適應新時期教育改革,為響應教育要面向四化、面向世界、面向未來的方針,為提高自己的教學水平,積極參加文化知識和業務的學習以及有關繼續教育的培訓,順利完成了浙師大的函授、農村中小學素質提升工程。通過參加各項學習和培訓,大大提高了自己的業務水平,加上在教學工作上認真鉆研教材和學習先進有效的教學方法,知識不斷更新,專業的知識水平、教學水平不斷提高,現能勝任初中各年級社會及思品的教學工作。

任職以來,敬崗愛業,認真鉆研教學大綱和教材,結合學生實際制定好教學計劃,認真學習教育學、心理學,不斷更新自身的知識,積極參加教研教改,認真備好每一節課,寫好每一節教案。做到課前有計劃、有準備,批改好學生作業,積極完成教育教學工作任務。因材施教,上課講究教學方法,能用引導、啟發等教學形式上好每一節課。重視素質教育,注重培養學生的學習興趣,在教學中,我注意渲染課堂氣氛,創設教學環境。為了培養學生的學習興趣,我都用大量的多媒體資料來豐富課堂,讓學生開拓視野,培養自主學習能力。我還注意對自身能力的培養,努力學習現代教育技能。

在工作中我能任勞任怨,不怕吃苦,能積極完成學校布置的各項任務。在教學工作中能注意培養尖子生又積極幫助差生,使其品德好、遵紀守法。從不輕視后進生,做到一視同仁。認真輔導各層學生,做到因材施教。主動與科任教師、學生家長聯系,了解學生各科的學習情況和在家的表現。對后進生能循循善誘,動之以情,曉之以理,持之以恒,導之以行的教育方法,用慈母般的愛心感化教育后進生。

任職以來,能履行教師的各項職責。認真鉆研教材,認真備好課,上好課。積極輔導學生的學習。在教學中,有計劃有總結。積極參加教研教改活動,積極主動指導年輕教師開展教育教學工作。積極推行素質教育,把素質教育更深入進行,提高教學質量,使學生的身心健康得到全面發展。

在教學中,認真學習教學大綱,熟悉教材,具有系統的,扎實的基礎理論知識,重視教材的思想性,積極參加教研活動,經常深入到各班聽課,共同學習,取長補短。

最新教師任職以來個人總結評職稱大全(14篇)篇十三

本人自參加工作以來,遵守法律法規,熱愛本職工作,認真學習新的`教育理論,廣泛學習各種知識,形成了比較完整的知識結構。嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而也不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。現將這些年來的工作總結如下。

我積極參加政治學習,服從工作安排。工作中做到與同事團結協作,遵紀守法、教書育人、為人師表,始終恪守“學高為師,身正為范”的原則。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓,努力適應教育的發展,力爭做一個新形勢下的好教師。

自參加工作以來,我主要擔任小學語文及班主任工作,工作中我始終以學生安全教育為重點,以教學質量為中心,以塑就學生良好品性與情感為軸,追求課堂教育高效。主要圍繞以了以下幾方面來提高教學質量:

1、備教材;認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本理念,教材間的縱橫聯系,以及編者的真實意圖都要作深層次的研究。對語文教材中的每個章節,每篇課文,每幅圖畫,甚至是每個字都要弄清楚。明確教學目標,準備好圍繞目標教學的一切教具與學具,同時,還要備學生的心理與認識水平,盡量讓學生成為學習的主人,努力提高課堂教學效率。

2、備學生;我始終抱著“一切為了學生,為了學生的一切”理念來指導我的教學工作,學生在課堂中的學習地位決定了我們的服務思想,我們只有服務好了我們的對象,我們的工作才有價值。我們要充分了解每個學生的生活及學生現狀,怎樣選擇內容,選擇什么樣的內容等,都是我在課前要精心籌備的。

3、備教法;教學就是師生間互動交流的過程,選擇什么樣的教學呈現方式,采取什么樣的課堂組織形式直接影響課堂效果的好壞,我們只有合理科學地結合學生群體來策劃我們的教法,我堅信凡是學生易接受,易理解的都是好方法,所以在我的工作中,我非常注重和學生間溝通與交流,經常會問同學們,你喜歡什么樣的教師,為什么喜歡等類似的問題。學生的主體地位得到保障,師生的關系才會更加融洽。

4、培優輔差工作。我以情感感化為主線,以教師、家長和學生的多面努力與協作配合為重點。關注全體學生,注重信息反饋,結合多方面因素找準問題的根源,盡量施行對癥下藥的策略。同時激發學生情感體驗,盡量使他們產生愉悅的心境,為他們創造良好的課堂學習氛圍。做到人人有學習目標,人人有學習任務,人人有進步空間。

5、自身素質的提高;積極參加各種培訓和教研活動,努力提高自身的知識水平,提高自身的業務技能。在各種活動中,努力做到天天有收獲,時時有感觸,博采眾長為已用。

我熱愛教育事業,對工作兢兢業業,追求課堂高效,在歷次的統考統評中和各種教研活動中成績顯著,深得家長的喜愛,同事的贊許和領導的肯定,多次榮獲“全鄉優秀教師”等稱號。

“嚴在該嚴處,愛在細微中”。我將更加嚴格要求自己,用愛心呵護、培育幼小的心靈,幫助他們從小就樹立正確的科學觀,人生觀與價值觀,為農村的教育添磚加瓦。

最新教師任職以來個人總結評職稱大全(14篇)篇十四

我在山區教學已經一年了,雖然山區的`教學條件十分差,但是看到那么多的學生能夠不斷的進步,一點點的成長,我愛上了這里的工作,這里的孩子也很愛我。一年來,在各級領導和同事的關心和幫助下,我無論是學習能力還是專業水平都得到較明顯的提升。在這一年中我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以國家教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發展為己任,安心山區工作,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

在教學工作中,將先進的教學理念應用到現實教學工作中。

1、認真備課。根據所任班級的學生實際情況進行備課,既要備學生又要備教材備教法。我在這方面痛下功夫,力爭每節課都做到:有備而去,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的教具,課后及時總結,寫好教學后記,以便查漏補缺。

2、增強上課技能,提高教學質量。仔細了解班級情況后,我首先制定自己的教學策略,特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主動性,增強學生對數學課的興趣。課堂上注意精講精練,老師盡量啟發點撥,學生盡量勤動手腦。

3、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問,同時多聽其他老師的課,做到邊聽邊學,學習別人的優點,彌補自己的不足。

4、認真批改作業,布置作業做到精讀精練,有針對性,有層次性。為了做到這點,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透徹的講評,做到有的放矢。

5、加強自身學習。教學工作是繁忙的,除按要求上完課,還要進行學生的作業批改,有時一本作業也要花不少時間。即使在這樣忙碌的日子里,我也沒有放松對自己的繼續教育,經常利用晚上的時間進行業務知識學習,收集資料,撰寫一些論文、反思和教育敘事。

一年來,我積極服從學校領導的分配,教學及班務工作上,我虛心向老教師請教,積極參加教研活動,認真學習《新課標》,領會新的教學理念,轉變角色,把微笑帶進課堂,注重學生的全面發展。認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節課。從不因為個人的私事耽誤工作時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身素質,我不但積極參加各項培訓,平時,還經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系,時時關心他們。在搞好工作的同時,不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。

一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局,關注國家大事,民意民生,積極向黨組織靠攏,并于2011年年6月17日參加鎮政府舉辦的入黨積極分子培訓。我積極參加學校的政治學習,努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》等法律法規,自覺遵守學校的規章制度。積極參加教研活動,服從分配,完成學校指定的各項工作,廉潔從教,忠誠黨的教育事業,執行黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,培養全面發展的合格人才。我尊敬領導,團結同事,能正確處理好與同事之間的關系。平時,對人真誠,熱愛學生,人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,好不松懈地培養自己的綜合素質和能力。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,得到了學校領導,教師們及學生們的好評。

經過一年的工作和學,我自感收獲頗多,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待提高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時過于急躁,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。

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總結心得體會可以讓我們更好地反思自己的行為和思維方式,進而實現自我改進。以下是小編整理的一些精彩的心得體會范文,歡迎大家閱讀借鑒。安全是一個永恒的話題,特別是在
通過這段時間的總結,我發現了自己的優勢和潛力,這讓我更有信心面對未來的挑戰。在下面可以找到一些別人寫的個人總結,或許能夠幫助你更好地撰寫你自己的個人總結。
教學工作總結是對一段時間內所進行的教學工作進行歸納和總結的一項重要工作。以下是小編為大家整理的教學工作總結范文,歡迎大家一起學習和分享。。《雪》安排了兩課時。第
在月工作總結中,我們不僅要總結工作中的成果,還要對自己的工作方法和思維方式進行反思和改進。如果你正在為寫月工作總結而犯愁,不妨參考一下下面這篇范文,或許能幫到你
心得體會是對自己在某個過程或者經歷中的所思所感所悟的總結,它是對學習和成長的一種自我反思和概括。通過寫心得體會可以幫助我們更好地理清自己的思路,發現自己的不足和
總結范文是對過去經歷和行為的一種總結和反思,有助于我們更好地認識并完善自己。在下面的總結范文中,你可以看到各種不同領域、不同主題的總結寫作樣例。近期,我們銀行有
合同協議是通過雙方或多方協商達成一致,確定各方權益和責任的法律文件,它具有法律效力和約束力。要想寫好一份合同協議,我們可以參考以下提供的一些經典合同模板。
通過更多申請書,我們可以展示出自己在過去的工作中所取得的成績和所具備的能力。掌握更多申請書的寫作技巧和方法對于我們的成功至關重要,下面是一些優秀范文的分享。
溝通與協調是工作心得體會中的重要內容,只有通過良好的溝通與協調,我們才能更好地與同事合作。以下是一些優秀員工的工作心得體會,希望能給大家提供一些實用的工作經驗。
優秀學生具備良好的閱讀習慣,能夠理解并運用各種文本資料。以下是小編為大家整理的幾篇優秀學生的事例,供大家參考。尊敬的各位家長:你們好!至此時期,您的孩子____
心得體會不僅可以幫助自己成長,也可以與他人分享,促進彼此的學習和進步。接下來,讓我們一起來閱讀一些別人的心得體會,或許能夠對自己的寫作有所啟示。寒假即將來臨,為
在總結工作中的得失和經驗教訓的同時,述職報告也能夠為未來的工作提供參考和指導。以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。_年,在市委的正確
在制定應急預案時,需要明確責任人和具體執行步驟,確保各項工作有序進行。應急預案的完善和落實需要長期堅持和不斷改進,以適應不斷變化的環境和風險挑戰。工作,提供現場
策劃方案的制定需要充分地考慮可能出現的風險和挑戰,并制定相應的對策和預案。制定策劃方案是一個動態的過程,需要不斷的迭代和改進,以下是一些常見的改進方法和技巧。
心得體會是一種有效的學習和工作方法,能夠讓我們更加高效地完成任務。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考和啟示。近年來,團隊研討
在申請書中,可以附加一些個人作品或證明材料來增強申請者的可信度。這些申請書范文不僅僅是為了提供參考,更重要的是可以啟發我們的創造力和思維方式。:。您好!我叫李x
通過寫作,我們可以提升自己的表達能力,鍛煉語言組織能力,豐富自己的內涵。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優秀作文范文,供大家學習參考。夜如水,涼涼微風輕
通過寫培訓心得體會,可以將個人的學習和成長經歷進行記錄和分享,對他人也具有一定的借鑒和啟發作用。下面是一些寫培訓心得體會的經典案例,希望能夠激發大家撰寫的靈感和
月工作總結是一個反思自己工作的過程,它有助于我們更好地認識自己,提高個人綜合素質和職業能力。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能給大家提供一些參考和啟發
編寫心得體會,可以加深對學習和工作中遇到問題的解決能力和思維模式的培養。以下是一些很有價值的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助和啟發。上學的時候,天天看著媽
工作匯報也是一種對自己工作態度和效果的檢驗,可以讓自己更加清楚地了解自己的工作能力和水平。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。
參選人要有清晰的目標和思路,并展現出對現有問題的認識和解決方案。以下是一些競選經驗和技巧的總結,希望對大家在競選中取得成功有所幫助。尊敬的團總支書記黃峰老師、各
心得體會的寫作可以幫助我們發現自己的不足,并在以后的學習或工作中加以改進。在漫長的學習過程中,我深刻體會到了努力和堅持的重要性。清明節是我國傳統的節日之一,也是
通過總結心得體會,我們能夠更好地反思自己的行為和做事方式,不斷提高自己的綜合素質。小編整理了一些優秀的心得體會樣例,供大家學習和借鑒。參加比賽的過程總是讓人感受
心得體會的寫作過程需要主動思考、深入思考,可以提升自己的思維能力。隨后,我們將閱讀一篇來自一位普通人的心得體會,從中尋找共鳴和啟發。違反規定、法律或道德,往往會
心得體會是在工作、學習或生活中,通過深入思考和總結,得出的一種有價值的經驗和體會。它可以幫助我們更好地認識自己,發現問題并找到解決方案。小編整理了一些經典的心得
生產是一種經濟活動,通過利用資源將原材料轉化為成品或提供服務。以下是小編為大家準備的生產成本控制方法,希望能夠對大家的生產經營有所啟迪。乙方:_________
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心得體會是在自己的親身經歷中產生的對某件事情或某種情感的感悟和概括。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。希望通過閱讀這些范文,能夠激發大家寫作
黨員心得體會是黨員對自己言行和行為準則的總結和規范,是對黨性修養和思想境界的培養和提高。以下是一些黨員心得體會的精選摘錄,希望能夠激發大家寫作的靈感和思維方式。
心得體會是對過去經歷和所學知識的回顧和思考,可以幫助我們更好地應對未來的挑戰。以下是一些關于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。
通過制定一個完善的活動方案,可以提高活動的組織性和執行力,使活動更加有序和成功。以下是小編為大家收集的活動方案范文,希望對你有所幫助和啟發。1、經過元旦親子迎新
寫心得體會的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導自己的未來。小編整理了一些關于心得體會寫作技巧和方法的資料,希望對大家的寫作能有所幫助。
申請書可以展示申請者的個人背景、能力和動機,以提高申請的成功率。申請書范文中的精彩句子、亮點表達以及邏輯嚴密的結構都是我們可以學習和參考的地方,幫助我們更好地表
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借款合同是借貸雙方達成共識的有約束力的法律文件,需雙方共同遵守并履行。在起草借款合同時,你可以參考以下范本,結合實際情況進行修改和補充。甲方(出借人):身份證號
讀后感可以幫助我們理清思路,對書中的觀點和主題進行全面的思考和分析。以下是一些經典讀后感范文的摘錄,希望可以給大家提供一些寫作的參考。亞里士多德在《政治學》中指
在經營中,企業需要通過創新,不斷提高產品和服務的質量,以滿足消費者的需求。以下是小編為大家收集的經營經驗分享,希望對大家有所幫助。北京市通信管理局:我公司在獲得
編寫檢討書有助于我們明確自己的目標和追求,有針對性地進行改進和提高。小編為大家推薦了一些寫得不錯的檢討書,希望對大家寫作有所啟示。尊敬的老師:您好!我是您的學生
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學校是我們人生道路上重要的一站,它給予了我們無限的可能性和希望。這是一些學校中的文化傳承和特色發展,讓我們一起探索學習的樂趣。尊敬的校領導:各位院領導,系領導:
教學工作計劃能夠幫助教師更好地與學生家長進行溝通和交流,增加家校合作的機會。看看這些教學工作計劃范例,或許能夠激發你的創作靈感。1、初步理解古詩內容,并嘗試用語
心得體會可以幫助我們更好地總結經驗和教訓,為今后的學習和工作提供指導和參考。下面是一些來自不同領域的心得體會范文,希望可以給大家的寫作帶來一些靈感。
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在教師工作總結中,可以對學生的學習狀況進行分析,并制定相應的教育措施。小編搜集了一系列教師工作總結的范文,希望能夠對廣大教師的寫作提供一些思路和啟示。
遵守規章制度是每個成員的責任和義務,違反規定可能會受到相應的處罰。規章制度的執行需要全體成員的共同努力和支持,以下是一些成功的規章制度執行案例供大家學習。
總結是對過去的回顧,也是對未來的展望,通過總結我們可以更好地規劃我們的人生路徑。現在為大家分享一些成功人士的心得體會,希望可以給大家帶來一些靈感。進入大學校園,
心得體會是我們在學習、工作、生活等方面的經驗總結和感悟。這里為大家收集了一些優秀的心得體會范文,希望能給大家在寫作心得體會時提供一些啟示。第一段:引言(100字
心得體會可以幫助我們總結過去的經驗,為未來的發展提供指導。以下是一些具有獨特角度和深入思考的心得體會范文,希望對大家有所啟示。今年是脫貧攻堅決戰決勝收官之年,護
演講稿可以用于各種場合,如會議、比賽、慶典等,是一種有效的溝通工具。尊敬的各位領導、親愛的同學們,大家好!我今天演講的主題是關于如何培養良好的社交能力。
總結是一個反思自我、發現問題、激勵自己不斷進步的過程,對每個人都具有重要意義。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考和借鑒。20__年在護理部及科主任的
心得體會是一個不斷完善和改進的過程,我們應該始終保持學習和成長的態度。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。希望能給大家提供一些思路和啟示。這些范文涵
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月工作總結是一個自我評估的過程,它可以幫助我們客觀地看待自己的工作表現,發現并改正自己的不足之處。希望通過閱讀以下總結范文,大家能夠對寫一份完美的月工作總結有更
發言稿的撰寫需要注意結構的合理性和語言的簡潔明了,同時應根據不同的場合和觀眾的需求來進行適當的調整。在這里,我們為大家精選了幾篇優秀的發言稿,供大家參考和學習。
服務月可以讓我們更好地認識社區的需求,并幫助我們建立良好的人際關系。小編為大家整理了一些關于服務月活動的資料和文章,希望對大家了解和開展類似活動有所幫助。
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優秀學生不止滿足于本科的學習內容,還積極拓寬自己的知識面,多讀書,多探索,多實踐。接下來是一些優秀學生的事跡和經驗分享,希望能給你帶來一些靈感和借鑒。
通過制定教學工作計劃,教師可以提前準備好教材和教具,確保課堂教學的順利進行。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。在二等分的活動
工作心得體會是對自己在工作中的經驗和體驗進行總結和概括的文書,對提升個人能力和職業發展起到重要作用。下面是一些實用和有益的工作心得體會分享,希望對大家的工作有所
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心得體會不僅是對個人經驗的總結,也是對問題和困惑的思考和解決。心得體會范文展示了不同人對同一個事件或者經歷的不同理解和感受,相信你會從中受益匪淺。隨著年齡的增長
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質量月是一種提倡質量管理的活動,旨在促進企業提高產品和服務的質量水平。質量月活動的成功舉行得益于全體員工的積極參與和領導的正確引導,展現了團隊的力量和凝聚力。
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在黨員思想匯報中,可以體現黨員的政治覺悟、思想品質、工作業績等方面的表現。接下來是一些黨員思想匯報的范文,希望能給大家提供一些啟示。敬愛的黨組織:作為一名黨員,
小班教案的編寫不僅僅是制定教學計劃,更是教師與幼兒共同成長的過程。接下來,小編會分享一些小班教案的案例,供大家參考,并希望能對你的教學工作有所啟發。
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總結心得體會能夠幫助我們更清楚地了解自己的優點和不足,從而為下一步的發展制定計劃。以下是一些經典的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作心得體會時提供一些參考和思路
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心得體會是一種對于自己所經歷過的事情的再次思考和總結,能夠幫助我們更好地成長和進步。接下來,我們將為大家分享一些精選的心得體會范文,一起來看看吧。經過《馬克思主
讀后感是我們反思自我閱讀過程、提高閱讀效果的一種方式。在下面的范文中,我們可以看到一些不同的讀后感觸動了讀者的心靈,喚起了對生活和人性的思考,希望能給大家帶來一
學校是一個有希望、有夢想的地方,我們在這里追求著自己的理想和目標。想了解更多關于學校總結的例文嗎?下面是小編為大家準備的一些優秀范文,供大家參考。尊敬的中國銀行
申請書的寫作是一項重要的技能,它需要我們清晰地表達自己的意愿和目的,同時也需要關注細節和文筆的表達。閱讀這些更多申請書范文可以幫助您認識到寫作風格和表達方式的差
心得體會是我們對自己成長過程中的點滴回憶和思索,是一種珍貴的財富。若是對于心得體會寫作感到迷茫的話,不妨參考一下下面的范文,相信一定能幫到你。讀書是讓人成長的過
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