發(fā)言稿是在會議、座談會或演講等場合中用來表達觀點和主張的一種書面材料。發(fā)言稿的范文中有些講述人生經歷的，有些側重講述時事熱點，大家可以根據自己的主題進行參考。

十周年校慶教師代表發(fā)言（精選16篇）篇一

尊敬的各位領導、各位來賓、校友、親愛的老師們、同學們：

大家好！

我是道橋工程學院的教師王連威，很榮幸作為教師代表站在這里發(fā)言。20xx年，是xx交通職業(yè)技術學院xx周年華誕，xx周年校慶是全體師生員工共同矚目，全體校友熱切期盼的一次盛會。

xx載滄桑巨變，一甲子風雨兼程，xx交通職業(yè)技術學院在不斷地成長、壯大。作為一名曾經在我校就讀的學生，到大學畢業(yè)后回母校執(zhí)教至今的教師，感謝母校一直以來對我的教誨和培養(yǎng)，身為一個親歷者和見證人，我有幸見證了學院跨越發(fā)展的艱辛，有幸分享了學院蛻變成長的喜悅，有幸感受著一個充滿活力，不斷進取的交院歷xx風雨向我們走來。

xx載，我們感恩。感恩老一輩交院人憑借著對職業(yè)教育事業(yè)的`忠誠，以奮發(fā)圖強的勇氣，自強不息的精神，用雙手筑起交院發(fā)展的基石。感謝而今的交院人，繼承了前輩高尚的師德和無私奉獻的精神，又兼有新時代教師的蓬勃朝氣和勇于創(chuàng)新的風貌。為師者，皆用心教學，潛心鉆研，敬業(yè)樂業(yè)，桃李芬芳，我們以此來表達對交院最最厚重的情感！感謝那些榮校報國的校友，是你們用成績捍衛(wèi)了交院之光，是你們用累累碩果奠定了"交通黃埔"的人才搖籃。這是萬千桃李開遍五湖四海的欣慰，是無愧教育事業(yè)充盈內心的豐收。

在校慶這個特殊而重要的時期，我們將始終保持飽滿旺盛的工作熱情、認真負責的工作態(tài)度、踏實肯干的工作作風、盡職盡責，盡心盡力，投身到各項教育教學工作中去，搞好每一次教研、備好每一堂課、關愛每一名學生，以科教興交、人才興交的理念，用我們的智慧、汗水乃至心血呵護學校的未來，這是每一個交院人發(fā)自內心的選擇。我們將不辱使命、不負重托，充分展示交院教師的良好形象，通過實實在在的行動為xx周年校慶作出應有的貢獻。我們堅信，有各級領導和各位校友們的支持，有我們全體交院人同心同德的努力，交院會續(xù)寫新的篇章，鑄造新的輝煌！

xx年再相聚，xx年共回首，xx年拼搏奉獻，xx年春種秋收，xx年躬逢盛世，xx年同譜華章。

盛世光輝璀璨，交通滾滾洪流，放眼一片新綠；高舉旗幟，開創(chuàng)未來；脊梁挺起，鐵骨鑄就；揮筆藍圖，叱咤風云，明天再鋪錦繡！

十周年校慶教師代表發(fā)言（精選16篇）篇二

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師、同學們：

大家好！

我是xx省青少年素質教育培訓中心的美術老師。帶著一份渴望與企盼，帶著一腔激情和自豪，今天，我們懷著萬分激動的心情迎來了中心建校十周年暨第八屆教學成果匯報會的盛大慶典。值此盛會，我十分榮幸地代表全校教師向中心成立10周年致以衷心的祝賀，向多年來關心支持我們的家長、同學們表示衷心的感謝，向蒞臨我校的各位領導、各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎！

回憶十年歷程，我們每一位素教中心人都深深地感受到，中心是一片創(chuàng)業(yè)的.熱土，是師生成長的樂園！是她，把我們這群來自四面八方的熱血兒女緊緊地聯結在一起，執(zhí)著地追求共同的理想；是她，成為我們不斷成長的搖籃，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進的教育、教學理念武裝自己，成為能緊跟時代潮流的新型教師；是她，給了我們充分展示自己聰明才智的舞臺，為我們提供了一個又一個實現自身價值的良好機會！在這個溫暖的大家庭里，我們得到了同事們無數次的幫助與鼓勵，享受著校領導為我們提供的貼心的關愛和良好的工作氛圍；在這個團結奮進的集體中，我們迅速成長！

十年來，我們一步一個腳印地走過，學校各項事業(yè)蒸蒸日上，欣欣向榮。十年了，我們無怨無悔，因為我們深深的熱愛教師這個神圣的職業(yè)，更因為我們選擇的是“勇于進取、止于至善、理念先進、前景廣闊”的素質教育培訓中心！在這片熱土上，我們帶著家長們的期望和厚愛，承載著孩子們的理想與希望。校慶是一個節(jié)日，歡歌笑語，張燈結彩；校慶是一回展覽，檢閱成就，放飛理想；校慶是一次聚會，盛滿回憶，飄散芬芳。校慶是里程碑、是誓師會，讓我們全體師生在校領導的帶領下，齊心協(xié)力、團結奮斗，牢記“學會做人、學會求知、學會共處、學會做事”的校訓，堅持“能力比分數重要、方法比知識重要、健康比享樂重要、做人比做事重要”的理念，讓知識在這里傳承，智慧在這里播撒，信念在這里升華，素質在這里提升！讓我們手牽手，肩并肩，向著更新、更美、更輝煌的明天邁進！

最后，祝各位領導、來賓、老師們身體健康，家庭幸福！祝各位校友、同學們學習進步，學業(yè)有成！祝xx省青少年素質教育培訓中心在未來的日子里能搏擊長空，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！

十周年校慶教師代表發(fā)言（精選16篇）篇三

尊敬的各位領導、老師、各位嘉賓，親愛的同學們：

大家上午好！

我是xx同學，我現在就讀于xxx大學。今天，我心情特別激動。因為，我的母校定西隴中護理學校迎來了x周年隆重校慶大典，在這喜慶的日子請允許我代表所有畢業(yè)于隴中護理學校的學子們，向母校的x周年華誕、向尊敬的各位領導、老師、嘉賓，向親愛的同學們致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿。

歲月匆匆，曾記得當年的中考失利，面對家人和親朋好友失望的眼神，我深知自己無法走進高中的校門，看著自己的同學都高興的踏進自己理想的高中，我心萬念俱灰。我把自己鎖在家里，斷開了與外界的聯系。在我已經做好了走上打工道路的那一時刻，我遇到了我生命中的貴人，那就是定西隴中護理學校的老師，是他給我不厭其煩的講解國家對職業(yè)教育的扶持政策，、是他告訴我讀職業(yè)學校一樣可以考大學、是他重新點燃了我生命中篝火。我選擇了定西隴中護理學校，事實告訴我我的選擇是正確的。經過老師三年的精心教誨，經過我三年的.努力，我如愿以償的踏進了我夢寐以求的大學校園，而在這一夢想的實現歸功于我的母校。

彈指揮灑間，我的母校在風雨中度過了十個春秋，看著他蒸蒸日上我們所有的護理學子都感到無比的欣慰。作為從這里走出去的一名學子，為母校能夠再創(chuàng)輝煌而感到驕傲。為什么在全市12所職業(yè)學校中你依然保持著你偉岸的姿態(tài)，我想所有已經畢業(yè)的學子和現在正在就讀在校園的同學們最有發(fā)言權。那就是護理精神，領導苦抓、教師苦教，學生苦學。

我僅僅在這里學習了三年時間，但是這一切我都看在眼里，感覺在心里。每天早上我們在校園里看到的第一個身影就是我們的老師，每晚留在校園的最后一個身影還是我們的老師。對于我們沒有考上高中的同學來說實現大學夢是多么的艱難，可想而知讓這個夢變?yōu)楝F實又有多么艱辛。對我們而言上大學已經成為了一個夢，而在這里是我們辛勤耕耘的老師把它變成了夢想，再幫助我們把夢想轉變?yōu)閷崿F。所以我們深知學校為了我們付出了多少，老師為了我們付出了多少。我要感謝您：我崇敬的母校，我敬愛的老師，沒有您就沒有我的今天，是你塑造了一個嶄新的我。

今天是一個值得慶賀的日子，慶賀我們母校的x周年華誕，慶賀我們老師辛勤的付出有所回報，慶賀我們在讀學生在這里重新燃起了希望。此時此刻你還因為母校沒有高大的樓房而質疑嗎？不，我相信在借國家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風下、在校領導苦心管理下，通過老師們努力工作，我們的母校會越走越遠，在不久的將來必將會打造成隴中名校。

最后，在這最莊嚴隆重的十年校慶大典上，我預祝全場所有人度過最美好的一天。也預祝十年校慶圓滿成功！謝謝大家！

十周年校慶教師代表發(fā)言（精選16篇）篇四

尊敬的各位領導、教師：

大家好！我是賈長彬現擔任7年16班的數學教師，發(fā)言稿《新任教師發(fā)言稿》。首先，我還是想感謝校領導為我們新任教師提供了這樣一個學習和交流的平臺，讓我們在這第一學期最難的起步階段順利度過。

我與其說是一名新教師，不如說是一名剛走出校園的懵懂大學生，雖然只是從一個校園跨入另一個校園，但隨著身份角色的改變，我似乎還沒來得及調整自己，沒來得及好好思考如何適應這一改變，就匆匆走上講臺，開始了我的職業(yè)生涯。4個月的時間，不短也不長，但利用這次交流會的機會，回顧一下我那并不豐富的工作經驗，同時借鑒其他教師的工作心得，這對于我今后的發(fā)展是十分有好處的。所以我想這次交流會就像漫漫長路上的一盞明燈，不僅照出我們匆匆走過的足跡，更為我們指明了前進方向。

回顧這四個月的工作生活，可以用兩句話來概括：“忙但富有著，痛并快樂著。”都說87中的工作節(jié)奏快，甚至有人把這里比做“地獄”，但在我看來87中更像是一塊熱土，一塊每一位教師都能夠盡情展示才華并不斷提高的熱土。正所謂“馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。”在這四個月的磨練中我不斷在鎮(zhèn)痛中成長，在緊湊的工作中汲取經驗，在師傅及所有教師的身上學習著為人師表……還記得“四杯賽”上的一節(jié)匯報課，雖然是一節(jié)難度不高而又很普通的一節(jié)課，但是在開始準備到順利結束這個過程中，我深刻體會到了什么樣的課才是真正的教學，更加感受到了學校和全體教師對我們新任教師的關懷和幫助，我忘不了七年組全體數學教師聽我試講的場景，更忘不了所有教師的不吝斧正將我精心準備的課改的體無完膚；我忘不了每一次試講后每位教師對我的中肯建議，更忘不了在下一次試講中獲得的提高和教師們的肯定。其實“四杯賽”僅僅是我成長中的一個縮影，我的大幅度提高更源于每天的積累和教師們的幫助。也正是有我?guī)煾抵x亞萍教師的傾囊相授和所有數學教師的言傳身教，才有的我今天回望的點點足跡。

劉墉說：“美若沒有幾分遺憾，如何能有那千般的滋味？”這四個月以來我同樣收獲了諸多遺憾，一方面是對待和處理學生，有時過于理想化，對于初中生的心理特點和行為習慣拿捏得還并不準確，這就造成了一些不好的.情況出現，比如：有時需要更多的時間維持課堂秩序，沒有把所有學生的學習熱情調動起來以及好心辦壞事。另一方面，對于知識處理，有時存在著對學生估計過高，從而沒把知識點講透講明白。也正是自身存在這樣或那樣的問題造成了我班的數學成績提高的不明顯也不穩(wěn)定。但是我相信自己有“不為失敗找理由，要為成功找方法。”的韌勁，更相信昨天馬校長會上所說的“遺憾就是追求”。

王國維治學有三種境界，我的教育目標也有三種境界：“一是教師帶著課本走向學生，二是學生帶著課本走向教師，三是學生帶著問題走向課本。”前兩種境界我想通過自身努力和教師們的幫助很快會達到，而第三種境界則是我畢生的追求。

作為一名新任教師需要具有敢于面對問題，積極尋找解決問題的方法的精神。就像雄鷹一樣在高空中盤旋注視四面八方，高瞻遠矚；而不是像鴨子一樣只會在水面上整天除了嘎嘎抱怨外什么都不做。培養(yǎng)好學生真是任重而道遠，我雖然不是最聰明的那個，但我努力了，雖然不是做得最好的那個，但我相信我是最虛心的一員。

再次感謝校領導給我這次機會！謝謝大家！

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十周年校慶教師代表發(fā)言（精選16篇）篇五

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：

你們好!

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝xx中學建校十周年。

我謹代表xx中學300名教職員工，向蒞臨我校的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意!

作為一名和xx中學一起成長的青年教師，我親身經歷了xx中學從艱難創(chuàng)業(yè)，到今天這樣興旺發(fā)達的一個個春秋冬夏，飽嘗了一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了一次次成功的喜悅!

撫今追昔，我們每一位自豪的xx人都深深地感到，xx中學是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，是她，把我們這群來自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯結在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想;我們也深深地感到，xx中學是教師不斷成長的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進的教育、教學理念武裝自己，全力實施素質教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時代潮流的新型的人民教師;我們更加深深地感到，棠湖中學是我們充分展示自己聰明才智的舞臺，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實現自身價值的良好機會!

十年，彈指一揮間。回首往事，我們無怨無悔，因為我們選擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無私的奉獻!因為我們選擇的是“大膽開拓，永爭一流，不斷創(chuàng)新”的棠湖中學!

昨天，我們締造輝煌;今天，我們稱彼兕觥;明天，我們放飛希望!

我們棠中人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進取的精神，努力把棠湖中學建成培養(yǎng)新世紀優(yōu)秀人才的名副其實的國家級示范高中!

最后，祝大家節(jié)日快樂!祝慶祝活動圓滿成功!謝謝大家!

6篇在學習、工作生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理......

(6篇)隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么問題來了，到底應如何寫好一......

十周年校慶教師代表發(fā)言（精選16篇）篇六

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

這天我們相聚在那里舉行盛大的慶典，我代表全校同學向母校表示祝賀，對各位來賓、校友以及老師們致以崇高的敬意。

這天深愛著母親的孩子們，回來了，從大洋彼岸，從西部邊陲到瀟湘秀水，他們是我們學友的驕傲，他們的成就也深深激勵著我們每一位學子，成為我們的榜樣，人生的楷模。

45年，在歷史的長河中只是彈指一揮間，學校十五、211工程建設的開展，奧運場館落戶于校內，校內的環(huán)境有了很大的改善，校科研經費逐年創(chuàng)下新高，學校的師資力量和科研潛力得到了不斷的提升。

在良好的學習環(huán)境和學術氛圍中，我們深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著我們主動去學習，去鉆研，去創(chuàng)造，去應對失敗和阻力，不斷攀登科學技術的高峰。過去的成績已經成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠。

今后的日子里，我們也將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學時光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在xx大學我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠，飛多高，xx大學永遠是我們心靈的`歸宿。

作為一個學校，45年并不悠久，但是它像一個年輕人，前進的過程中充滿著活力和激情。xx大學正以前所未有的速度和動力發(fā)展著，我們堅信在各級領導的殷切棋盤下，在全體師生的共同努力下，xx大學的明天必須會更加完美。

讓我們衷心祝愿母校在未來的征程中取得更大的發(fā)展。多謝大家。

十周年校慶教師代表發(fā)言（精選16篇）篇七

尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們：大家上午好!

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,一起迎接才華學校新學期的開學。經過了輕松愉快的寒假，我們滿懷著希望迎來了新的學期。回首過去的一年，我們在全體師生的共同努力下，在校園建設、辦學質量、特色辦學中取得了一定的成績，得到上級主管部門和社會的認可。

新的學期，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們所有老師要勤于學習，善于借鑒，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，不斷提高業(yè)務能力，精心研究，認真準備，提高課堂效率。同時老師要愛護每一個學生，讓每一位學生得到關愛和激勵，爭取讓每一位學生取得進步，新的學期，新的起點，新的希望。只有這樣，老師才能做好教育教學工作，學校才能取得更好發(fā)展。

對全體同學，我想提四點建議：

第一，總結昨天，把握今天，展望明天。

第二，學會成人，逐漸成才，邁向成功。

第三，堅持實干，加以巧干，突破自我。

第四，樹立自信，堅持自立，學會自強。

同學們，這里我想送給大家一句話：樹木在風暴中扎根，雄鷹在磨礪中展翅，江河在沖撞中入海，即使知道前路艱險，我們也要以自信自立自強為我們的信念，循著夢想的光芒，到達成功的彼岸!所以，我希望初三的學生接下來一定要靜下心來，努力奮斗。在中考中取得滿意的成績。也祝愿我們所有同學在接下來的學習中取得理想成績。

作為教師，我將和我的同事們努力提高自己的業(yè)務素質，提升自己的課堂教學水平，讓你們能感受學習的樂趣，愛上學習，我也衷心地希望你們能嚴格要求自己，認真學習，努力進取！

最后，我將最誠摯的祝福送給所有的孩子們，希望你們學習進步，健康成長，將最美好的祝福送給我們的教職員工，祝你們工作順利，身體健康；將最美麗的祝福送給我們的才華學校，希望我們的母校越辦越好，明天更輝煌更燦爛！謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我們又迎來了新學期的開始。今天開學典禮上我作為學生代表發(fā)言，心情非常激動。

首先，我代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。幾年來，我們在才華學校里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創(chuàng)新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環(huán)境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。

新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、責任的種子，做一個品格優(yōu)良的人;要熱愛學習，做一個成績優(yōu)秀的人;要全方位的學習，做一個發(fā)展全面的人;要相互謙讓，團結友愛，互幫互助，做一個相處和諧的人;說話要彬彬有理，做一個談吐文明的人;要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。

新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。希望大家與我們的學校共同成長進步，我相信，在新的學年，在老師們精心指導下，在我們父母的熱切的關愛下，同學們一定會有更多的收獲。

在新學期開學之際，我再一次衷心祝愿同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績!最后衷心祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成;祝愿我們才華學校明天更加美好、更加輝煌。

謝謝大家!

十周年校慶教師代表發(fā)言（精選16篇）篇八

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：大家上午好！

很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。又是一年春來早，乍暖還寒換新顏，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2014這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。

新的學期，對于我們全體教師也意味著嶄新的開始。作為教師，我們深知。

肩上所負的重任。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云先生說“很多人比我們聰明，很多人比我們努力，為什么我們成功了，我們擁有了財富，而別人沒有，一個重要的原因是我們堅持下來了。”沒有不懈的追求，沒有厚實的積蘊，很難在教育、求知的道路上留下一個個深深的足跡。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。是的，把簡單的事情重復做是專家；把重復的事情用心做是贏家。我想作為教師，這里的重復應該是一種不斷梳理、總結與反思的堅持，在堅持中我們鞏固舊聞，探索新知，在堅持中我們繼續(xù)實踐，在堅持中我們摸索經驗，在堅持中我們形成自己的風格；同樣的道理，對于我們同學而言，如果能在三年的學習生活中堅持并且學出其中的滋味，那我們的堅持換取的是--我們就是最后的贏家。

極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！對于初三的同學們，你們面臨著中考，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，沒有人能隨隨便便成功。如果你曾經羨慕他人出色的成績，請不要忘記，在你玩得不亦樂乎的時候，或許他們攻克謀道難題、正在記單詞。。加強“充電”，提高“內存”呢！魯迅先生說過，“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的”。人生所或缺的不是天資而是勤奮。

運用恰當的學習方法，認真地把握好在校的每一天，從各個方面為學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；希望你們再接再勵，努力拼搏，爭取在學習生活中做好榜樣，努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

最后，祝各位領導、老師們在新的學年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們學習進步、健康成長！謝謝大家。

各位領導，各位老師，親愛的同學們：

上午好！

們在大學中的最后一課，唯一的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂上進行，而是需要同學們在社會上，用幾年、幾十年的時間，去慢慢完成答卷，讓社會對同學們進行評判。

每一年，學校里都有這么幾天，伴著夏天的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有許多被你們在背后起了外號的老師，昨天還是那么真實地存在，今天過后很快就會變成回憶了。

回首這三年、四年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學時光如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！

不要氣餒，機會對大家都是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的評分。

在我及全體老師將成為大家大學時代的回憶之前，我想利用這最后一課的機會，給大家?guī)讉€建議：

首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經的夢想。不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對各種誘惑的時候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴哪一個更重要”的時候，在遇到機遇和挑戰(zhàn)的時候，在面臨低谷和挫折的時候，你要堅定自己的夢想，心有多大，天就有多高，只有夢想，才有可能。

會規(guī)則。工作閱歷和技能的學習和積累是終生不息的，也是可以讓你享用一生的。細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，請大家在今后的工作和生活中，謹記這兩句話。

再次，要“踏踏實實做事，老老實實做人”。我們美術系的畢業(yè)生有一個突出的特色，就是“每人都有一技之長”，我希望大家繼續(xù)發(fā)揚。我們在座各位當中將來可能會有動畫片導演、優(yōu)秀設計師、商業(yè)精英、企業(yè)高管等等，但事實上，更多的人還將平平淡淡地工作生活，我希望每一位同學都能夠在平淡中創(chuàng)造自己的精彩。無論是怎樣的精彩，都是只有你自己才能帶來的，但這份精彩，卻能夠讓我們一起都為你喝彩。

無論你是誰，無論什么時候，無論面臨什么樣的境況，你不妨想想你的母校，你不妨回來看看，想想你的大學生活，想想你曾經的夢想。母校的大門會永遠向你敞開。

最后，我想說：夢想的舞臺就在前。

面，同學們，祝大家都能夢想成真。

謝謝大家！

發(fā)言人：孫書杰。

各位領導、各位老師，大家好：

育教學第一線，研究課堂教學，及時了解反饋課改的信息，并以此做為指導學校教科研作出決策的最重要依據。要積極組織教師開展教研活動，加強課題研究，以問題為課題，以課題帶動課改，推動課改有效實施。

活或工作上的問題或困難等。

三個能力。

一是學習與反思能力。作為校長不斷地學習與反思會使我們認清教育的真正意義與目標，會喚起我們對教育理想的追求，會提高我們的辦學品質。

二是合作能力。“成功靠自己、完。

美靠合作”現代社會的發(fā)展講究合作、講究雙贏，學校發(fā)展也必須講究合作，講究團隊精神。校長應該來自總結報告范文有合作的能力，與同事合作，與下屬合作，調動老師積極性，上下努力，共圖學校發(fā)展大業(yè);與社會合作，積極利用社會資源為辦學服務。

三是創(chuàng)新精神。如果以前是封建與閉關自守影響了創(chuàng)新，那么現在面對開放的世界，面對現代化國家的建設重任，我們應該重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，鼓勵學生除了會做題目，還要會做別的自己喜歡做的有趣而有意義的事情，或者允許一些不喜歡做題目或做不好題目的學生去學一些別的、他想學的、而課本上又沒有的東西。這就要求我們校長具有明智的態(tài)度、開拓的精神。

校發(fā)展宏圖。

發(fā)言教師：田德震。

各位領導、各位老師，大家好：

代表我們全體老師發(fā)言，我感到十分榮幸。

一、提高自身素質。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質。

帶著對孩子的寬容，自然而然就容易原諒錯誤。但是寬容不等于縱容，我們應該采取適當的，有效的，容易被孩子接受的方法教育他們，感化他們，給孩子改正錯誤的機會，而不是簡單的體罰。

三、正確處理自己與學生家長的關系。在與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。社會上，對我們一實小老師的評價非常高，他們認為，我們的老師真正做到了這一點。另外，我們要尊敬家長，和學生家長說話態(tài)度誠懇，彬彬有禮。

四、對孩子一視同仁。

總之、老師們，師德師風的建設不是一朝一夕的事，需要我們全。

體老師共同努力，堅持不懈。我們學校良好的口碑，就是社會對我們工作的肯定。讓我們繼續(xù)努力，以高尚的師德打造學校的品牌！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

在這春光明媚，萬物更新的日子里，我們迎來了石門中學的又一個開學典禮。我很榮幸能夠代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心情十分激動。

首先，請允許我向所有關心和幫助過我的領導和同事們表示衷心的感謝，向返校學習的同學們表示熱烈的歡迎。

新學期，新目標，對于我們每一位教師來說，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任與使命。我們要以先進的教育理念為指導，愛崗敬業(yè)、開拓進取，團結合作，踏實工作，熱心參與教育教學創(chuàng)新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。實現我們教師自身的卓越發(fā)展，將自己打造成學生喜歡、家長放心的合格教師。

功的，我們才是優(yōu)秀的。

作為教師，我們早已做好準備。在新學期里，我們依然會本著“以學生為中心、對學生負責”的宗旨。為人師表、愛崗敬業(yè)，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取。立足于三尺講臺，用良好的師德和高尚的情操去感化你們；用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們；用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們，將嫻熟和先進的技能傳授于你們；讓你們在和諧的氛圍中健康成長。

新的學期已經開始，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力拼搏，去創(chuàng)造美好的明天！

最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習進步，茁壯成長。

謝謝大家！

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家上午好！

“萬美之中秋為最”，美麗、成熟的九月已向我們走來，在黨的十八大即將召開之際，我們迎來了第28個教師節(jié)。今天，中共xx委、x人民政府心懷發(fā)展，情系教育，在這里隆重集會，表彰在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血的廣大教育工作者和一線教師。我有幸代表受表彰的“優(yōu)秀教師”作發(fā)言，感到十分榮幸和自豪。受在場同仁的囑托，我謹向一直關心支持教育事業(yè)，關注學校發(fā)展的各位領導表示衷心的感謝！

工作的時間規(guī)定。一旦開學上課，我們隨時隨地都是在上班，即便是深更半夜、節(jié)假日，心都牽掛著自己的學生，我們在八小時以外所付出的工作和精力遠遠超出假期所能補償的一切，有太多的教師甘愿蠟炬成灰淚始干。有多少老師為了呵護生病的學生，常常放棄了本屬于與家人共享天倫之樂的美好時光；有多少老師為輔導渴求知識的學生，把自己年幼的孩子獨自鎖在家里；又有多少老師為讓學生學有所獲而廢寢忘食的忙碌著……這就是為師者的辛酸與教書育人的艱辛，把淚水埋藏在心底，把幸福留給了他人。是的，當學生高興地在我們身邊奔跑，當他們興奮地舉著成績單，當他們健康、快樂成長時，我們，收獲了學生1的收獲，快樂著學生的快樂。如果讓我用簡練的語言來詮釋人民教師的內涵，我想說，那就是辛勞與收獲同在！

今天，教師節(jié)表彰大會的召開，充分體現了xxx委、x人民政府對辛勤工作的廣大教師的關懷與厚愛，展現了xxx“尊師重教”的良好風尚。在此，請允許我再一次代表受表彰的同仁們向關心和支持教育發(fā)展的各級領導和社會人士表示衷心感謝！

最后，我代表自己，向獲得優(yōu)異成績的在座同仁表示祝賀！祝大家節(jié)日快樂！

謝謝大家！

十周年校慶教師代表發(fā)言（精選16篇）篇九

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

新年好！很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。在此，我衷心祝愿全體老師在新的一年里工作順利、身體健康、家庭幸福！祝愿同學們學得輕松、學得愉快、學有所成！

我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好在校的每一天，從各個方面為學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩。

同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇。

了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，共同努力，去創(chuàng)造龍洋小學更美好的明天！

最后，祝各位領導、老師們在新的學年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們學習進步、健康成長！謝謝大家。

十周年校慶教師代表發(fā)言（精選16篇）篇十

尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：

大家上午好！很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。

在新學期開學之際，我有許多感想。首先我為我們學校及全體師生在去年取得的輝煌成績感到驕傲。高考成績再上臺階，各項活動有聲有色，學校實力越來越強！我們的成績有目共睹，我們的發(fā)展勢頭強勁，這是學校領導管理有方、全體教師勤奮努力、廣大學生積極向上的共同結晶。輝煌成績屬于過去，給我們以信心；美好未來就在眼前，需要我們努力開創(chuàng)！

新的學期，意味著新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。

借此機會，對同學們提幾點希望：高三年級的同學，你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭光添彩！高二年級的同學，你們正站在人生的選擇路口，希望你們選定方向，勇往直前；高一年級新同學，你們是我們學校的新鮮血液，愿你們在適應新環(huán)境的同時，更加自信、更加自勵、更加自強！

霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。

第二帶上自信和堅強。我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！

第三帶上勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！

作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

2014年2月21日。

十周年校慶教師代表發(fā)言（精選16篇）篇十一

各位家長朋友,大家好!

-xx學年第一學期一晃過了快三個月了,非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的家長座談會，與我們共同探討幼兒的保育、教育。當初您們把孩子送入心蕊幼兒園，不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美，玩具有多么豪華,而是看中了這里的師資力量、教學水平，是看中了這里多年來成績優(yōu)異，在社會上具有較高的聲譽，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己、提高自己，最終實現埋藏在心中多年的夢想。應為孩子的美夢成真之日，也是各位家長的人生最大夢想實現之時。正是可憐天下父母心!這是人之常情，是天下為父母者的共同心愿。

我園在各位家長的鼎立支持下，您們的孩子在行為養(yǎng)成、學習各個方面都有不同程度的進步。但是，做為家長，可以說心無時不在考慮、不在掛念，我的孩子能正常上小學嗎?我們做為老師，非常理解家長的心情。今天，我們如約而聚，就是共架心橋，溝通情況，為我們大班幼兒，為在座的各位家長的掌上明珠，能正常進行小幼銜接，共同探討。

父母強烈企盼孩子成人成才，是做為父母的共同心愿。但是，有不少家長并不搞教育工作，也許對幼兒教育了解不是特別明白，做為家長應該如何與幼兒園多溝通，如何正確的關愛孩子打下良好基礎，是大家夢想成真，我想不是每個家長都能明了的。今天，我借此機會，主要談談一個問題家長存在的幼教誤區(qū)。同時也希望家長同志們對我們的工作多提寶貴意見，以便我們不斷改進工作。

沒有認識到幼教是一向有耐心的、持久、艱苦的工程。

幼教意味著什么?幼教意味著希望，意味著成功，更意味著責任，意味著挑戰(zhàn)，意味著汗水，意味著配合。心蕊幼兒園過去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌。過去的輝煌來自師生的艱苦努力，假如說我們誤以為今后也一樣輝煌，這是不切實際的幻想。幼教本身就是一個艱苦的腦力與體力勞動，沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒有誰脫離家長的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年，對于老師來講，是極其任重而道遠的。我們有的家長毅力差;吃苦精神差，到現在都開學3個多月了，送孩子上學還稀稀拉拉。有些家長自我要求過低，表現在：有些家長早上怕起床動不動就說孩子生病，進常發(fā)生遲到、曠課現象，認為耽誤幾天不在乎。有的說耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳，沒有什么了不起，這樣對小朋友來說缺乏養(yǎng)成良好的習慣。望子成龍望女成鳳是非常自然的事。但是要夢想成真，則需要幼兒、老師、家長三方力量的共同努力、共同配合。那么，做為家長，應如何配合學校工作?我個人以為，可否從四要入手。

2、分析要客觀，即對孩子的學習、行為養(yǎng)成分析一定要符合實際，找出孩子存在的問題與癥結，以便采取措施對癥下藥。

3、引導要正確，即對孩子要正確引導，使其順利渡過心理斷乳期，盡快適應幼兒園這個小天地，這里我特別請家長同志在對孩子進行引導時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現象。在師生關系上，要引導孩子尊重老師、努力適應老師，不要用老師來嚇唬幼兒。在小朋友關系上，要引導。

十周年校慶教師代表發(fā)言（精選16篇）篇十二

“生命不打草稿，人生沒有彩排”，大家要在這百天的時間里，忘記一切煩惱，放下貪玩之心，保持積極樂觀的心態(tài)，面對苦楚展現笑容，珍惜每一分每一秒，最大限度地提高學習效率，緊跟老師的腳步，把老師的教誨變成自己最堅實的基礎，要用汗水澆灌我們理想的花蕾，用行動兌現我們青春的諾言！在距離高考還有100天的日子里，同學們更應該惜時如金，提高復習效率。100天是一個定數，沒有任何辦法可以增長，100天的復習卻可以有不同的質量，這就要看我們能否開發(fā)出智慧和意志的最大潛能，獲得最大的爆發(fā)力。

如果用萬米賽跑來比喻三年的.初中生活，那么現在你們已經進入到了最后一個彎道，離最后的沖刺只有一百米了。成功與否，最后的沖刺十分關鍵。再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的中考戰(zhàn)場。中考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。要獲得成功，需要你掌握制勝的武器，需要你尋到有效的途徑。這制勝的武器是：科學的學習方法，勇敢的探索精神，嚴謹的思維方式和健康的心理素質。有效的途徑是：遠大的人生目標，勤奮的進取精神；堅韌頑強的恒心毅力，冷靜理智的平和心態(tài)；戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。

有你們的地方，一定會有老師的身影；有你們的時刻，一定會有老師陪伴。風雨中我們師生同行，用愛心和智慧搭起階梯助你登上頂峰！我們會一如既往，全身心投入到工作中——在業(yè)務上做到精心備課，精心選題，精心上課，精心批改，對學生的疑難問題，熱情解答；在管理上做到精益求精，集思廣益，群策群力，全員參與，全員管理，絕不放棄任何一名學生。

“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中閃放光茫。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮，讓我們從今天開始好好把握生命的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，為心中的夢想。為自己的前途命運，為父母明天的微笑，帶上理想的頭腦，握緊有力的拳頭，勇敢地挑戰(zhàn)20xx年中考吧！希望由我們來實現；奇跡由我們來創(chuàng)造！奮斗100天，讓夢想乘上飛翔的翅膀！沖刺100天，讓我們共同創(chuàng)造輝煌！為此，我想再提醒大家注意以下三點：

十周年校慶教師代表發(fā)言（精選16篇）篇十三

尊敬的各位領導、各位老師：

上午好!在第xx個教師節(jié)來臨之際，作為一名出普通的教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經十分榮性冬又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。請答應我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的街道黨工委、辦事處領導，區(qū)教育局領導以及各村局、企業(yè)的領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!

作為一名教師，我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我都想方想法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步，我都要送往一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

……我只記得學生在我生病時靜靜放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時學生那一聲深情的問候。

……我驕傲，由于我是教師;我幸福，由于我愛我的學生，學生們也愛我……。

作為一名教師，我愛我的家——我們的中心學校。四年來，我與學校一同長大。在街道黨工委、辦事處、區(qū)教育局的正確領導下，在各村居、企業(yè)以及社會各界的關心支持下，短短的4年時間，勝園街道中心學校在馬現法校長班長的一班人的帶領下，由小到大，由弱到強，由最初的*名學生發(fā)展成為今天擁有xx個教學班，*余名師生的上規(guī)模學校，曾經培養(yǎng)出了無數全區(qū)尖子生的學校。今天，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠的目標邁進，爭取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預備。我愛我的事業(yè)，我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。

一是要愛崗敬業(yè)、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，崗敬業(yè)的模范。要關愛每一名學生，關心每一名學生的長大進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康長大的指導者和引路人。

二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷進步教學質量和教書育人本領。

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘愛好和潛能的基礎上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

四是要淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿足的教師。

記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)往追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

最后祝各位領導身體健康,萬事如意!祝老師們節(jié)日歡快!

謝謝大家!

十周年校慶教師代表發(fā)言（精選16篇）篇十四

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！首先，非常感謝園領導對我的信任和鼓勵，讓我作為教師代表在這里發(fā)言。

今天我們榮幸地請來了西城教委的領導、學前教育專家、以及經驗豐厚的資深幼教名師們，從百忙中抽出時間為棉花幼兒園的老師們進行為期10天的教師培訓。請我們以熱烈的掌聲歡迎諸位的到來。

為了貫徹《關于加快學前教育發(fā)展的意見》精神，造就師德高尚、業(yè)務精良的幼兒教師隊伍。園領導在耐心傾聽和了解各位教師的培訓需要后，細心組織安排、制訂詳細的培訓方案，為教師發(fā)展提供了這次難得的培訓機會，并得到西城區(qū)幼教科領導們給予的大力支持與幫助。這是一次對教師十分有益而精彩的培訓活動。本次培訓對于端正教師的職業(yè)道德、提高教師業(yè)務能力及理論修養(yǎng)，培養(yǎng)和挖掘具有合格的教師人格魅力、專業(yè)過硬的優(yōu)秀教師，無疑是一次有意義的培訓。

棉花幼兒園的師資隊伍龐大，由中年教師和青年教師兩代教育工作者組成。同時，又不斷引入許多朝氣蓬勃的新教師加入我們的集體。“勤于思、善于研、樂于學”是棉幼教師良好的工作態(tài)度。因此，我們對于加強專業(yè)領域學習的那份激情永不停息。我們希望不斷地提高自身修養(yǎng)、開闊視野；渴求通過多種形式的培訓全面提高棉幼教師的整體素質，加強教師隊伍建設。

對于園內剛剛入職的新任教師，大家需要對幼教職業(yè)的內涵、教師素質，以及教育的責任感，進行全面的了解和內化。也需要有經驗的優(yōu)秀教師傳授較為實際的工作經驗，為新教師們今后的工作指明方向，了解教育這個職業(yè)的沉重分量。這些都會對大家今后的工作具有很大的意義。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。人一日不學可能就會落伍。青年教師更是如此。“觀摩課”、“研討課”、“公開課”樣樣都要沖在前。除了教學方法的交流、學習理念的更新外，青年教師更需要反思和積累。如何學會從生活中取材進行教育？如何妙筆生花，將自己的教育心得表達與發(fā)表？如何耐心傾聽幼兒，觀察思考幼兒的游戲表現？如何用合理有效的組織策略開展戶外活動？??諸如此類的問題，都是青年教師需要學習的。特別是一些嘗試擔任班長工作的青年教師，管理一個班級、做好家長工作，這些方法策略更是“成為一名好班長”所需要學習和了解的。這樣，青年教師才能逐步走向成熟，成長起來。

論兼容，用科學的理論和方法來指導日常的教學工作，這樣才能注入新的學習動力。對于許多黨員老師，也要了解更多的黨史知識，通過黨課培訓來時刻嚴格要求自己，做到思想到位，工作措施到位。

各位老師，面對大力加強幼兒教師隊伍的建設，我們一定要站在時代發(fā)展的高度，將培訓內容學用結合、學思結合，使學習培訓取得實實在在的效果。我們相信，在各位老師們的共同努力下，我們一定會從這次培訓中受益匪淺。在此，請允許我再次代表各位老師，為本次培訓活動即將付出辛勤工作的幼教科領導及園領導們表示衷心地感謝！

最后，預祝此次培訓取得圓滿成功！祝大家身體健康，學習快樂！

十周年校慶教師代表發(fā)言（精選16篇）篇十五

尊敬的王書記，各位領導、老師、同學們：

大家下午好！在南美大陸足球熱潮席卷全球、古都金陵青奧盛典大幕將啟的六月，我校大學生暑期社會實踐活動也將拉開序幕。很榮幸作為暑期社會實踐的教師代表在這里發(fā)言，并與同學們一起，在即將奔赴祖國各地之前，進行出征前的誓師。

新聞與傳播學院的專業(yè)多為應用型學科，實踐教學也是人才培養(yǎng)工作中的重要環(huán)節(jié)。在歷年社會實踐活動中，我院始終圍繞學生的專業(yè)發(fā)展和成長需求，注重引導和組織學生自覺參與社會實踐活動，努力使社會實踐成為大學生歷練才干、增長本領、鍛煉能力的發(fā)展平臺。而在我個人十年的共青團工作生涯中，帶領學生共同完成的社會實踐項目，也成為最難忘的工作經歷。20xx年，重走長征路，金沙江畔、大渡河旁、瀘定橋下，峻嶺險灘、紅色印記，我與學生們追古撫今，用腳步感知歷史、丈量青春，那是最美的回憶；20xx年，調研大學生村官生存現狀，走田間、蹲地頭、住農家，幾十位采訪對象、幾萬字采訪實錄，中青報報道、眾網媒轉載，眾多的新聞學子，第一次感悟到“新聞采訪沒有捷徑”，那是最大的收獲；20xx年，亞青會“青年的節(jié)日”嘉年華活動，組建多媒體技術支持團隊，服務現場轉播、攝像攝影，海量高清影像、千張現場圖片，那是永恒的定格。

作為暑期社會實踐活動的經歷者、參與者和基層組織者，今天我想把我對“社會實踐”這四個字的理解與諸位分享。

所謂“社（涉）”，我理解為社會實踐的選題參考。經常有同學說，想參加社會實踐，但又不知道做什么題目。我的建議是，“涉及時事熱點、涉及百姓民生、涉及專業(yè)所學”就是你選題的標準，凡是社會關注、惠及民生、學有所用的項目，一定是有價值、能駕馭的好項目。

所謂“會”，我理解為社會實踐的方法指導。“學會整合資源、學會團隊合作、學會照顧自己”是我對同學們的建議。學會整合資源不僅指跨年級、跨專業(yè)、跨院校的組隊原則，更包含家校聯合，將家人的支持和學校的幫助——尤其是專業(yè)教師的參與指導作為智囊保障的重要體現；學會團隊合作則是社會實踐的基本要義，分工明確、取長補短，在合作中實現目標、共同成長；而學會照顧自己，遵守紀律、服從指揮、樹立安全第一的.意識，則是確保實踐活動順利進行的基礎。

所謂“實”，我理解為社會實踐的作風保障。有人批評少數大學生的社會實踐像觀光團，上車睡覺、下車拍照，走走轉轉、橫幅海報。我想，唯有將“貼近實際、追求實效、多辦實事”作為社會實踐的行動指南，才能改變一些人的固有成見。這就要求我們在社會實踐的過程中，不搞花架子、不做半吊子，而是要俯下身去、走近群眾，盡心盡力為群眾辦實事、辦好事，為基層百姓留下一些實實在在的成果，為地方發(fā)展提供一些力所能及的幫助，用自己的實際行動回報社會、回報國家。

所謂“踐（見）”，我理解為社會實踐的成果體現。將“見聞”轉化為“見解”，最終“見諸文字、見諸報端”是社會實踐成果固化的基本走向。只有將感悟梳理成文字、將經歷定格成影像、將經驗凝練成理論，社會實踐的成果才能真正內化為伴隨我們一生的精神財富。同時，如果我們能積極地利用各種媒體平臺，傳播我們的實踐經歷和成果，展現南師學子的青春風采，則又在更高的層面上外擴了社會實踐的綜合影響力。

以上就是我對“社會實踐”這四個字的發(fā)散性理解，才疏學淺，不一定正確。但究其根本，還是希望能對同學們有一些啟發(fā)和參考。

最后，預祝我校20xx年暑期社會實踐活動取得圓滿成功！祝同學們取得優(yōu)異的實踐成果！

謝謝大家！

十周年校慶教師代表發(fā)言（精選16篇）篇十六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我能作為全縣優(yōu)秀教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體獲獎教師表示感謝。

第一，要感謝我們的學校，是這些美麗的學校給我們這樣的一個平臺，讓我們能在這樣的平臺上展現自我。

第二，感謝各級領導，是你們的關心與鼓勵，給我們最大的支持，也給我們最大的動力，讓我們能安心工作，實現夢想。

第四個感謝，是要感謝我們的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我們的成長。今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。

第五個感謝，就是要感謝我們自己的老師，是老師的辛勤教育，才有了我們的今天。

有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。

我說都不是！教師就是教師，是一個永遠與學生一起學習一起成長的人。

我覺得，教師與學生是一對互相依賴的生命,是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學生的進步與成長，同時還應該包括自己的充實與成長。吾生有涯，而知無涯。教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。

今天我代表全縣優(yōu)秀教師站在這里發(fā)言，心情無比激動。這樣的榮譽是對我們過去工作的肯定與支持，也是對今后工作的鼓勵與鞭策。我將努力摒棄自身缺點克服自身不足。爭取得到更高的榮譽。