在寫學生工作總結時，我們應該客觀、真實地反映自己的實際表現。接下來，我們一起來看一下小編為大家準備的學生工作總結范文，希望能給大家帶來一些靈感。
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇一
一年來公寓全體職工以主動、熱情、周到、快捷的服務宗旨服務于學生。日常工作井然有序，公寓職工每天按時簽到，對新來的職工進行崗位培訓。做到應知、應會，組織公寓全體職工學習《與時俱進，開拓公寓管理新思路》。使全體職工真正認識到當前改革的形式，讓每個職工都有一種緊迫感、危機感，從而更加珍惜目前的崗位。
九月份公寓對全體職工進行崗位答卷，簽訂崗位責任狀。要求職工在工作中使用禮貌用語。做到年初有工作計劃，年末有工作總結。各樓管理員平時有工作紀錄，有安全檢查紀錄，有衛生監督紀錄，維修工平時有維修紀錄。對各種服務每年進行兩次服務反饋，滿意率達到百分之九十五，通過反饋了解職工的服務態度，在服務中做到隨叫隨到。例如：梁正平同志晚上23時來給四號樓學生修門鎖，水暖工孫彥平時維修一身水，一身便，不怕臟不怕累，做到了任勞任怨。
公寓是學生學習和生活的主要場所，也是體現學校精神文明建設的一個窗口。為了更好地為學生服務，每棟樓門衛處配備一套維修工具，一套每個房間鑰匙，隨時為學生服務。
20xx年對公寓管理手冊進行了補充完善，建立了16種公寓管理檔案。
在集團的大力支持下，九棟樓安上了牌匾;七年制和三棟新樓每個房間安上鏡子;四號、五號樓安上了封閉涼臺，使公寓更加規范化，更加人性化，使學生在公寓生活更加舒適和溫馨。
在集團黨總支和工會組織的領導下，公寓黨支部定期組織黨員積極分子學習各種黨建材料，真正發揮黨員積極分子的模范作用。例如在三號樓為研究生服務，必須有較高的素質，所以把黨員齊敏安排在研究生樓負責內務衛生和公共場所設施維護，研究生住宿經常發生矛盾，找到學生公寓管理中心要求調房間，齊敏及時和管理中心溝通，共同做研究生工作。有事能夠和研究生的老師溝通配合。雖說公寓是物業管理，但管理育人、服務育人在這里真正體現。積極分子孫潔在保證為本樓學生服務好的前提下主動和學生接觸，捐助衣物幫助特困生。在工作之外情感服務，同學們用英語寫上歡迎老師檢查工作。積極分子吳曉秋，領導交給的工作認真完成，為集團和公寓創收做了大量的工作毫無怨言，使公寓工作有條不紊。
工會組織是聯系職工群眾的橋梁和紐帶，通過工會組織的各種活動把職工群眾思想調動起來支持行政工作。公寓組織職工卡拉ok賽每人必須參賽，即使從來不唱歌的同志都參賽。組織兩人三足、吹氣球等體育活動。豐富了職工的文化生活，拉進了職工間的距離，使平時工作更加有凝聚力。在工會組織的時裝表演活動中公寓給予大力支持，公寓定期給職工搞福利，充分調動了職工的積極性，使之更好地完成好本職工作。
盡管公寓工作量增加了，但維修人員沒有增加，學生公寓管理中心及時對維修工進行了調整，上半年和建筑商溝通達幾十次。保修期過后三名維修工起早貪晚隨叫隨到。一年供維修電5000余次，水暖維修425次，木工維修600余次。
二月份成人招生210人次，八月研究生招生700人次，本科生招生1300人次，招生前做了大量準備工作，研究生發住宿須知900份，寫押金票20多本，驗收房間500間，收回鑰匙1000多把，退學生押金1600人次。為了不影響新生入住，公寓利用創收資金配鑰匙106把來代替未收回的鑰匙。上千把鑰匙全部貼上膠布，寫上房間號，配了鑰匙袋。研究生招生的同時，部分本科生來報到，在人員緊的情況下學生公寓管理中心想辦法安排。家長非常感動，買來綠茶送到工作人員手中說：“你們太辛苦了。”
此外，今年對教工宿舍進行了全面清理和重新安排，工作持續了一個月。雖然找教工難，讓他們搬家更難，但是我們圓滿地完成了這項工作。
隨著公寓的發展，我們承擔了發放學生房間衛生用品及取發水票的全部工作，每月取發水票4000多人次，采購衛生用品2300余件，完成了一年維修用品的采購工作。
五月份迎接高校聯檢，公寓做了充分準備進行匯報，申報了兩棟標準公寓。七月份理科基地檢查，十一月份五年制教學評估，區愛衛會衛生檢查，公寓都做了大量的工作。
一個好的管理者，不僅要懂管理、懂教育，而且要懂經營，這樣才能不斷適應改革發展的需要。在保證服務好在校生的前提下，充分利用現有資源創收。例如，暑假安排高護班住宿，雖然只有一周時間，公寓職工到成教冒雨招學生住宿，從七號樓搬運被褥達百余套，不怕臟不怕累，創收達萬元，同時也解決成教辦班.
學生樓目前是齊抓共管部門，保衛處負責安全保衛，學工部負責學生思想工作及行為習慣，公寓負責物業管理。公寓和保衛處配合對學生違規使用電器進行聯合檢查!
無處住的困難。我們利用創收資金給學生買窗簾夾，九棟樓安防寒門簾，購買了辦公桌椅、文件柜、電腦、數碼相機、押金本、交接班紀錄本、外來人員登記表及各種辦公用品等。
俗話說，一分耕耘，一分收獲。今年能夠創收歷史新高，是與我們公寓全體職工的辛勤勞動分不開的。考研學生多，我們就要加強管理。對于不按時交費的學生，我們隨時下條催費。我們和大連理工溝通把九號樓控電柜換成液晶板，為學校節省資金2000多元。
學生樓目前是齊抓共管部門，保衛處負責安全保衛，學工部負責學生思想工作及行為習慣，公寓負責物業管理。公寓和保衛處配合對學生違規使用電器進行聯合檢查，沒收了部分電器。公寓和保衛處經常溝通，有事相互通報，一年來沒有出現外盜現象和任何火險。
公寓給年級工作予以大力支持：年級老師掛電話，學生有病需家長陪護;個別學生晚上說夢話影響同寢學生，需單獨住宿，公寓都想辦法給予解決。十一期間公寓給特困生提供勤工助學崗位以解決生活中的困難。只要有個別學生不遵守公寓規定，公寓都和年級溝通。教學評估檢查，年級要求把七年制樓燈煥成白熾燈，公寓給予很好的配合，使檢查順利通過。
公寓衛生環境的優良直接影響學生的生活質量。雖然衛生歸保潔公司管理，公寓只負責監督，但是必須達到公寓要求。公寓每天檢查督促，隨時和衛生員溝通，把學生反映的問題及時反饋給他們。在公寓各種衛生檢查中受到好評，使學生在公寓生活能夠找到家的感覺。
雖然一年來公寓較好地完成了各項工作，但也存在著一些不足。比如有的工作不夠細致，有些事和領導匯報溝通得不夠，因此在今后工作中要注意改正存在的不足，全心全意用愛心溫暖學生，用耐心教育學生，用誠心信任學生，用熱心呵護學生，用信心激勵學生，把公寓工作從規范化管理邁向真正公寓化管理。
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇二
本學期，根據領導工作安排，結合我部學生的特點，繼續堅持“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識。一：本學期工作要點如下：
1，在班級管理過程中，深入貫徹楊主任的指導思想，把每項工作都責任到人，尤其是安全方面，對學校強調的細節在對班主任管理過程中實行簽字方式，收到了良好的效果，也提高了每位班主任的重視程度。
2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。
3、做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的基礎。
4、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。
5，通過對以上各細節嚴格的把關，本學期各項工作都收的了良好的效果，尤其是學生的出勤率，作業上交率等方面都得到了很大的提高。
6，定時組織了各項活動，豐富了同學們的課余生活。
1、加強學生干部隊伍建設工作：對學生干部隊伍建設要堅持選拔、使用、培養、管理、提高相結合的原則，采取可行措施，加強學生干部的理論學習、業務培訓和工作交流并鼓勵各班多去開班委會。
2、學生干部的管理與指導工作：重點是加強他們的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋梁和紐帶作用。
3、加大學生宿舍衛生檢查力度。提高衛生質量，并做好對學生的寢室衛生教育工作，營造良好的學習和生活環境，從而提高學生的生活質量。
4、加強團學干部的隊伍建設，以嚴格管理、科學管理為基礎，堅持規范管理，責任到人，明確職責，分工協作，各項工作的開展要求做到“三有”（有計劃、有總結、有存檔）。
5、實施制定各項規章制度，使各項工作的開展都有依據性。
6：加強對班主任工作的管理，爭取把班級工作做到更細。
新的學期，在院領導的關懷下，在其他老師們的幫助下，一定認真按照計劃，有步驟、有目標的做好各項工作。
2012年7月10日。
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇三
過去的一年里，在系黨委的領導下，在全系師生的支持配合下，藝術系以加強基礎文明教育，培養學生良好的學風為重點，樹立育人意識、法制意識、服務意識及創新意識，充分發揮了學生管理工作在我系的穩定與發展中的積極作用：
通過每周四的學工例會，對本系在學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結，各年級相互間加強了溝通和了解，書記、輔導員就我系階段性情況進行總結，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學生管理工作的要求與希望，不斷提高我系學生管理工作整體水平。為進一步規范大學生日常行為，不斷強化紀律意識，結合我系學生的實際情況，各班組織廣大學生反復學習《北京科技經營管理學院學生手冊》。為進一步加強學生管理力度，我系學工部門安排各年級值班人員檢查學生早鍛煉及晚自習情況、就餐情況、安全情況等，負責處理日常事務和突發事件。學生早操、上課、晚自習紀律良好，出勤率高。凡遇各種節假日，相應的安排工作均能嚴格遵守學校上級部門的規定與布置。
2、加強學生工作隊伍的建設，探討適合我系學生管理的新思路。
學生工作隊伍肩負著我系學生教育、管理和服務等重要任務，對于堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育起著不可替代的作用。學生工作隊伍素質的高低，直接影響學生工作的水平和質量，在促進我系的改革與發展、維護穩定、落實人才培養目標等方面，具有關鍵作用。為完善學生工作體制，系領導要求各年級召開專題討論會議，對我系目前兼職班主任的運行制度進行評價，提出意見和建議，結合我系具體情況，我系每個班均配備一名兼職班主任，負責本班級的學生工作和專業指導。
1、進一步加強班主任隊伍建設。
班主任緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。根據學生管理工作的實際情況，系里經常召開班主任工作會議，不斷指導其開展工作，積極探索班主任工作評價的新思路。xx年，經過全面考核我系共有2人榮獲“優秀班主任”光榮稱號，先后有2個班榮獲“優秀班集體”光榮稱號。
2、進一步抓好學生干部隊伍的建設。
當代大學生是同齡青年中的佼佼者，而高校學生干部則是佼佼者中的優秀分子，因此，引導學生干部認清時代發展特點，明確肩負的歷史使命，全面正確地認識自己，鍛煉自己，加強學生干部隊伍自身建設，提高學生干部自身素質，是一項偉大事業。高等學校擔負著為祖國為人民培養社會主義建設者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實，教育目標的順利實現，教育計劃的具體實施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學生干部，在高等學校各項工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學生思想政治工作的一支重要力量，是校風、學風、系風、班風建設的帶頭人，是活躍校園文化活動的組織者。隨著我系學生規模的不斷擴大，系學工機構督促各年級建立健全完善充實學生會及班委會的`組織機構，努力提高廣大學生干部的思想素質和工作能力，充分發揮學生干部的模范帶頭作用。關于各種主題的系干會議定期舉行，系團校如期舉行，培養了大批學生會干部，對學校或系里即時布置的任務進行預先分析，對已經完成的任務進行及時總結。我系通過建立高效的系學生會組織，不僅使身處其中的學生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實現了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯系的作用。同時為院學生會輸送了十幾名優秀學生會干部。如上屆院學生會主席是我藝術系xx級學生。
3、繼續貫徹落實學校的“迎評促建”精神。
要求全系廣大學生中以“愛校、榮校、興校”為主題，以“抓教風、樹學風、興校風”為目的，大力開展校園暨學風、班風和考風建設活動。明確各年級班主任是抓“學風、班風和考風”建設的第一負責人，并要求各班班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。
1、開展學風建設。學風是學校核心競爭力的重要內容，是一項長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過學生干部例會，要求各年級加強學生尤其是新生深入學習學院有關規章制度，掌握學籍管理的具體規定，教育和引導學生明確學習目的，高度重視組織學生自主管理，著力發揮學生公寓、學生社團在學風建設中的作用。利用班會宣傳、學習和討論我系實行學習成績不合格淘汰制度，從根本上促進學風建設。二是“公平、公開、公正”地開展爭先創優活動。通過讓一些在學習中具有帶頭模范作用的優秀學生開展經驗交流座談會或講座，例如英語四、六級經驗交流會;考研經驗交流會等，在全系營造出一種以學習優秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創優”活動中涌現出來的2個優秀班級體、1名院十佳大學生、1名院優秀大學生，10名系級優秀學生干部以及各類獎學金獲得者進行了表彰。總之，在我系的學生工作模式中，讓技術水平較高、年輕能吃苦、能夠對學生的思想、學業、生活進行全面指導的教師擔任年級班主任，重點幫助大學生順利實現從中學到大學的過渡，隨時關注學生的學習基礎、學習習慣以及學業動態，加強思想政治工作，進行理想信念教育，努力作好學生個體的思想工作和心理疏導工作，對于落后現象則予以及時的糾正，這些舉措有力地激勵了先進，弘揚了正氣，鞭策了落后，促進了我系優良學風的形成。
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇四
2014年是我校改革關鍵性一年，在學校和學院各級領導的大力支持和悉心指導下，我院學生工作按照年初制定的工作計劃，牢牢把握學風建設和安全穩定這兩個重點，狠抓日常管理，提高干部素質，開展校園文體文化，推進科技創新，學生工作一步步走向健康、規范、有序、特色的發展道路，取得了一定的成績。現將本年度工作總結如下：
一、以思想教育為主線，促進學生全面發展。
我院學生工作始終牢牢抓住學生思想政治教育這根主線，以黨和國家的方針、路線、政策為內容，不斷提高學生的政治素質、理論修養和心理素質，進一步明確了學生工作的理論導向，促進學生全面發展。
1、扎實推進黨建工作，充分調動黨員積極性。
首先，深入開展黨員三下鄉暑期社會實踐活動，使得學院全體黨員在接觸社會的過程中認識社會，形成服務社會，奉獻社會的理念；其次，我院對學生黨支部及時進行組織機構調整，開拓黨團共建新局面，成立了多支共建隊伍，充分調動我院廣大學生黨員和團員的積極性。再次，加強黨員培訓和教育管理，全年開展黨員培訓兩次，組織學生黨員參觀烈士陵園等，充分調動了黨員的積極作用；另外，學院還加強了黨員量化考核和黨支部量化考核，并結合黨員三原色活動和民主生活會要求各支部認真地進行總結，開展批評與自我批評，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。
2、認真開展團組織生活會，加強團員理想信念教育2014年，我院根據學校安排并結合學院實際情況分別以“尊師重德重教樹人”“感恩父母”“制度就是承諾”“走出宿舍走下網絡走向操場”“爭做文明大學生”等為主題召開了5次團組織生活會，契合時代發展脈搏，對團員進行思想教育，以達到政治思想進步的目的立志成才的目的。特別是十月份以來，學院團委大力弘揚“學習貫徹十八屆四中全會精神”，組織各班積極開展討論，并以此為主題召開民主生活會，使廣大青年深刻意識到要堅持黨的先進性，堅定不移的沿著中國特色社會主義道路奮勇前進。
3、以情感教育為核心，深入推進心理健康教育工作。
建立院-班級-宿舍三級信息體系，形成了“專職輔導員+學生信息員”和“群體輔導+個別指導”的教育模式，全員參與、全程監控，形成了一套比較完整的危機干預預警機制。通過創建學生檔案、心理咨詢、心理測驗、心理網站、每兩周一次心理健康周報表的匯總等五種途徑開展心理健康教育活動。同時也在各年級、各班選取心理健康管理工作的負責人，并對他們進行心理健康培訓，既促進學生綜合素質的協調發展，又便以隨時把握學生心理動態。針對不同年級的學生，在2014年4、5月和9、10月分別開展了一系列心理健康教育活動，如心理健康主題班會和心理健康普查，組織參加新生團體訓練等，特別是在此次11月份舉辦的“心光閃閃”系列活動，吸引了大批學生前來觀看，收到了良好的效果，擴大了學院的影響力。
二、健全日常管理體系，夯實工作基礎日常管理是學院各項工作的基礎，也是學院安全穩定的重要保障，它還關系著學院優良院風、學風的形成，與同學們良好的學習習慣的養成緊密相關。一年來，我們進一步完善了學院的日常管理體系，積極開展文明宿舍創建和寢室文化節活動，為了以后工作打下了夯實的基礎。同時，為響應十八屆四中全會號召，我院在在本年度建立并完善了各項學生工作制度，做到根據規章制度來治理學院。
1、加強日常管理檢查，創建文明宿舍。
一年來，我院堅持督促大。
一、大二學生進行早鍛煉，并嚴抓宿舍晚歸檢查工作，旨在培養學生養成良好的生活習慣。為培養學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍，我院嚴抓到課率，主要采取學習部查課方式。此外，為避免安全事故的發生，我院還加大了對大功率電器的檢查力度，并多次組織輔導員及學生干部下寢排查大功率等安全隱患，對每個寢室的安全進行全面、系統的檢查。通過統計各個宿舍的物品損壞信息，再及時上報學校進行維修，全院學生的維權意識得到了一定程度的提高。
2、深入開展黨員三原色黨建特色活動我院進一步完善了《推優入黨制度》、《學生黨員量化考核制度》，對學生黨員繼續實行黨員干部班級、寢室蹲點制，安排學生黨員、干部蹲點，不僅可以收集學生信息，還能夠督促全院學生認真學習、搞好內務衛生，規范日常管理，減少違紀行為。為了進一步提高黨員參與日常管理的積極性，我們針對黨員所帶班級、寢室的日常表現等情況，進一步完善了《學生黨員量化考核制度》。
3、豐富寢室文化生活，增進寢室成員感情交流。
為加強各寢室成員間的溝通與協作，我院各部門協力舉辦了一系列特色活動。我院以女生節為契機，舉辦關于“女生健康知識”講座，為進一步促進女性健康素質的提高，維護女生的切身利益做出了貢獻。一年一度的宿舍文化節，通過寢室征文、攝影大賽、手工藝品創作大賽、手抄報編輯大賽、雅室設計、寢室標志設計大賽等各項活動，讓每個寢室成為了學生的美麗的家，讓他們為自己創造良好的學習生活環境，同時增進了同寢室之間的感情交流。
4、定期召開日常管理工作總結大會，及時總結工作中的經驗教訓。
為加強各個寢室之間的交流與學習，以及進一步規范學院學生宿舍建設，我院定期召開了寢室長會議，旨在打造寢室長會議溝通交流的平臺，分享各個寢室長的寢室管理經驗。從學生維權到安全教育，再到晚歸衛生表揚，會議內容豐富。我院不斷加強各方面的改進，真正將宿舍建設成精神文明的窗口。
三、加強學風建設，營造良好學習氛圍。
我院學風建設依據實際情況，制定出一系列學風建設管理的章程，規范學生日常管理。同時完善各方面的措施，營造良好的課堂秩序，形成一股學生尊敬老師，教師嚴謹教學、學生積極回答問題的良好互動氛圍。形成了以宿舍、班級、黨支部為點，各年級為線，學院為面，全院一盤棋的學風建設體系。
1、以宿舍、班級、黨支部為基本單位，樹立先進榜樣。
本年度，我院以各宿舍為基本單位，把營造宿舍內良好的學習氛圍作為創建文明宿舍的重要內容，促使學生形成良好的學習習慣。各班級圍繞學風建設這一重點開展適合學生特點的一系列學習型活動，營造濃厚的班級學習氛圍，使班級和諧發展。學生黨支部活動要把學風建設列為主要內容，并經常開展學生黨員學習型活動。要求學生黨員成為學風建設帶頭人，發揮黨員先鋒模范作用，成為學生黨支部重要工作，發展黨員要考察發展對象在學風建設中的表現。
2、各年級為整體，根據不同學習階段分別進行特色性的學風建設活動根據各年級不同學習階段的學習特點，2014年我院開展了有針對性的學風建設活動。針對11級，主要面臨就業和考研的學習特點，我院學習部開展了考研經驗交流會；針對12級，主要是學習專業知識和相關技能知識的特點，開展了普通話過級知識講座活動；針對13級，主要是四、六級考試和基礎知識學習的特點，2014年上半年開展了13級集體晚自習活動，下半年開展了英語四級通過率提升工程、英語四六級經驗交流會；針對14級，為提高課堂效率，我院還在大一試點實行“無手機課堂制度”并取得良好效果，根據其初入大學可塑造性強的特點，開展了相關專業老師見面會、14級集體晚自習等活動。
針對我院四六級過級率不高的現狀，今年我院啟動了“四級提升工程”，安排各班每周進行2到3次晨讀，以提高學習四六級通過率，與此同時，我院今年舉辦了多次模擬考試，切實為同學們提供一個演練的平臺，現場傳授備考秘訣。
3、學院統籌規劃，整合和完善各項學風建設制度，廣泛開展考勤檢查2014年，學習部對學院各項學風建設相關制度進行了整合和完善，使得日常工作更加效率化和規范化。在平時的考勤通報方面，通過的每周的通報表，每月月末對本月的各班班級曠課率進行統計并結合信息部的班級月動態調查表以郵件形式發給分管學生工作的副書記、各輔導員以及相應班級班主任，并會在周一統一將結果貼在化工樓下，方便教師及時了解學生動態。
四、以科技競賽為龍頭，大力推進大學生科技創新活動。
1、構建并完善跨平臺交流體系，全方位為學生提供信息。
2、積極開展科技知識講座和科普知識競賽，提高學生學術水平。
化學化工學院科協部積極組織與科技創新相關的活動，比如實驗技能提升工程、走近“科技競賽”講座等活動，走近“科技競賽”講座活動加強了同學們對各類科技比賽活動的了解，本次活動向14級新生介紹挑戰杯、節能減排等大學生科技創新活動，吸引了廣大同學將自己的課余時間投入到科研創新事業之中。此次活動使得同學們第一次系統地接觸到了各類科技競賽，介紹團隊的重要價值這次活動可以成為同學們參與科研創新偉大航程的偉大起點。
五、校園文體活動推陳出新，社團文化蒸蒸日上。
為使學院學生工作保持與時俱進，我院積極開展特色活動，豐富廣大同學課余文化生活，鍛煉、培養學生綜合素質，促進同學的德智體全面發展，為學生提供各種鍛煉的舞臺。
1、順利完成2014級學生迎新工作，開啟學生工作新篇章我院根據學校《關于做好2014級新生開學工作的通知》文件結合本院實際情況特制訂詳細工作方案，在院黨委領導的正確領導，相關教師的積極指導下，我院順利完成了今年的迎新工作，為接下來的軍訓以及其他日常管理工作打下了良好的基礎。
2、認真組織2014級學生軍訓工作，積極開展新生競賽活動。
為確保我院582名新生軍訓工作的順利開展，完成新生軍訓課程，營造嚴謹的學習氛圍及培養良好的生活習慣，我院特成立學院軍訓工作領導小組和軍訓督查小組，安排值班人員為新生服務，處理各種緊急事故。軍訓后期，我院與生命科學學院文娛部聯合舉辦軍訓慰問演出，為疲憊的大一新生獻上一場釋放自己、娛樂自己的一場晚會，旨在豐富新生生活，幫助廣大新生盡快適應大學生活。軍訓過程中不僅重視軍事技能的培訓，而且穿插人生教育，教官和輔導員共同教導學生怎么做人、怎么做一個優秀的人。在整個軍訓期間，教官和輔導員雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。最終，我院拿到了軍訓團體總分第一名的優異成績。軍訓之后我院也開展了籃球賽、足球賽、羽毛球賽、乒乓球賽拔河賽等眾多的體育賽事，并在校秋運會中取得不錯的成績。寢室文化藝術節在學院辦得有聲有色，在學校獲得多項獎勵。各類文化賽事舉辦的也是十分順利，在最后的決賽中更是精彩紛呈，帶給觀眾一場視覺和聽覺的盛宴。
3、社團建設穩步推進，特色活動百花齊放。
我院有六個優秀的社團，我院為加強院屬社團與社團部的聯系，規范社團日常管理，促進院屬社團活動有序開展，化學化工學院社團部特制定一系列院屬社團管理辦法，對社團和財務的管理等都有了新的規范。各大社團成員積極開展和參與各項活動，從活動中收獲友誼，理解道理，得到鍛煉。
過去的一年里，在院黨總支的領導下，在全院師生的支持配合下，農林科技學院以加強基礎文明教育，培養學生良好的學風為重點，樹立育人意識、法制意識、服務意識及創新意識，充分發揮了學生管理工作在我院的穩定與發展中的積極作用：
一、不斷加強規章制度建設，保證學生管理工作規范化和科學化。
1、堅持學生工作例會正常化。通過每周三的學工例會，對本院在學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結，各年級相互間加強了溝通和了解，書記、輔導員就我院階段性情況進行總結，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學生管理工作的要求與希望，不斷提高我院學生管理工作整體水平。為進一步規范大學生日常行為，不斷強化紀律意識，結合我院學生的實際情況，各班組織廣大學生反復學習《xx學院學生手冊》。為進一步加強學生管理力度，我院學工部門安排各年級值班人員檢查學生早鍛煉及晚自習情況、就餐情況、安全情況等，負責處理日常事務和突發事件。學生早操、上課、晚自習紀律良好，出勤率高。凡遇各種節假日，相應的安排工作均能嚴格遵守學校上級部門的規定與布置。
2、加強學生工作隊伍的建設，探討適合我院學生管理的新思路。
學生工作隊伍肩負著我院學生教育、管理和服務等重要任務，對于堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育起著不可替代的作用。學生工作隊伍素質的高低，直接影響學生工作的水平和質量，在促進我院的改革與發展、維護穩定、落實人才培養目標等方面，具有關鍵作用。為完善學生工作體制，院領導要求各年級召開專題討論會議，對我院目前兼職班主任的運行制度進行評價，提出意見和建議，結合我院具體情況，我院每個班均配備一名兼職班主任，負責本班級的學生工作和專業指導。
二、認真加強學生工作隊伍建設，保障學生管理工作正常化和高效化。
1、進一步加強班主任隊伍建設。
班主任緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。根據學生管理工作的實際情況，院里經常召開班主任工作會議，不斷指導其開展工作，積極探索班主任工作評價的新思路。2011年，經過全面考核我院共有2人榮獲“優秀班主任”光榮稱號，先后有2個班榮獲“優秀班集體”光榮稱號。
2、進一步抓好學生干部隊伍的建設。
當代大學生是同齡青年中的佼佼者，而高校學生干部則是佼佼者中的優秀分子，因此，引導學生干部認清時代發展特點，明確肩負的歷史使命，全面正確地認識自己，鍛煉自己，加強學生干部隊伍自身建設，提高學生干部自身素質，是一項偉大事業。高等學校擔負著為祖國為人民培養社會主義建設者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實，教育目標的順利實現，教育計劃的具體實施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學生干部，在高等學校各項工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學生思想政治工作的一支重要力量，是校風、學風、院風、班風建設的帶頭人，是活躍校園文化活動的組織者。隨著我院學生規模的不斷擴大，院學工機構督促各年級建立健全完善充實學生會及班委會的組織機構，努力提高廣大學生干部的思想素質和工作能力，充分發揮學生干部的模范帶頭作用。關于各種主題的院干會議定期舉行，院團校如期舉行，培養了大批學生會干部，對學校或院里即時布置的任務進行預先分析，對已經完成的任務進行及時總結。我院通過建立高效的院學生會組織，不僅使身處其中的學生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實現了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯院的作用。同時為院學生會輸送了十幾名優秀學生會干部。
3、繼續貫徹落實學校的“迎評促建”精神。要求全院廣大學生中以“愛校、榮校、興校”為主題，以“抓教風、樹學風、興校風”為目的，大力開展校園暨學風、班風和考風建設活動。明確各年級班主任是抓“學風、班風和考風”建設的第一負責人，并要求各班班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。
三、強化素質教育理念，督促各班全面提高學生綜合素質。
1、開展學風建設。學風是學校核心競爭力的重要內容，是一項長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過學生干部例會，要求各年級加強學生尤其是新生深入學習學院有關規章制度，掌握學籍管理的具體規定，教育和引導學生明確學習目的，高度重視組織學生自主管理，著力發揮學生公寓、學生社團在學風建設中的作用。利用班會宣傳、學習和討論我院實行學習成績不合格淘汰制度，從根本上促進學風建設。二是“公平、公開、公正”地開展爭先創優活動。通過讓一些在學習中具有帶頭模范作用的優秀學生開展經驗交流座談會或講座，例如英語四、六級經驗交流會;考研經驗交流會等，在全院營造出一種以學習優秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創優”活動中涌現出來的2個優秀班級體、1名院十佳大學生、1名院優秀大學生，10名院級優秀學生干部以及各類獎學金獲得者進行了表彰。總之，在我院的學生工作模式中，讓技術水平較高、年輕能吃苦、能夠對學生的思想、學業、生活進行全面指導的教師擔任年級班主任，重點幫助大學生順利實現從中學到大學的過渡，隨時關注學生的學習基儲學習習慣以及學業動態，加強思想政治工作，進行理想信念教育，努力作好學生個體的思想工作和心理疏導工作，對于落后現象則予以及時的糾正，這些舉措有力地激勵了先進，弘揚了正氣，鞭策了落后，促進了我院優良學風的形成。
2、關注我院學生的心理健康教育工作。加強大學生心理健康教育是全面推進素質教育的重要內容，是培養高素質人才的重要環節，是加強和改進大學生思想教育工作的重要任務。我院高度重視大力推進大學生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學生的思想脈搏和心理特點，遵循思想教育與心理健康教育的規律，將廣大大學生的心理健康教育與思想教育緊密結合起來。在日常思想教育工作中，注意區分學生的思想道德問題與心理問題，善于對學生的心理問題有針對性地進行輔導或咨詢，對有心理困擾、心理障礙的學生提供及時必要的幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，既充分認識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發展。具體表現在：重視對學生工作干部，特別是輔導員和班主任進行心理健康教育的培訓(每學期一次)，使他們在日常思想教育過程中能夠幫助學生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平;重視建立學生心理互助機制，調動學生自我教育的能動性，如幫助學生建立心理健康協會等學生社團，支持學生開設心理互助熱線等。我院所有的教職員工特別是任課教師，都負有關心大學生心理健康、主動做好大學生心理健康教育工作的責任，這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內容之中。
3、制定2012級新生入學教育安排計劃，積極做好開學的各項有關準備工作。入學教育是加強學生思想道德教育的重要環節，對學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀有著重要的意義。教育中要著重強化對新生學習目的性教育、法制安全教育、安全衛生教育、專業思想教育、職業道德教育、基礎文明的養成教育，促使新生盡快適應新的學習生活環境。結合學生的思想變化舉行若干講座，鼓勵學生談心得、寫體會、樹立遠大思想，確立精神支柱，不斷增強學生愛校、愛班級的集體主義情懷，從而使學生知規矩懂禮貌，增強學生自立意識，立志做一個成功的農林人。通過新生入學教育，學生了解了學校的學習和生活方式，樹立了愛校意識，適應了新環境，掌握了學校的各項規章制度和學生日常行為要求，為今后努力養成良好的行為習慣奠定了基礎實踐活動鍛煉學生運用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。
四、嚴格日常管理，力求工作的針對性和實效性。
1、堅持常規工作制度。學生工作例會制度、學生管理值班制度以及各班的班主任例會制度、班會課制度、學生干部例會制度等等，這些制度的實行保證了學生工作的院統性和針對性，推動學生工作進入正常化軌道。督促各年級嚴格學生管理，加大對學生日常行為和班級管理的考核力度。要求各班對學生進行全方位、全天候的檢查、監督和考核，通過自始至終的嚴格管理，把學生約束、規范到正確的行為方式上來，充分保證校園秩序的穩定，2012年里，我院沒有出現任何群體性學生事件，院內穩定團結。
2、充分調動學生的積極性，積極開展各項有益的課外活動。例如：經常性開展教師技能比賽，通過舉辦各種文體活動一方面豐富了我院學生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學們的人文情懷;我院積極開展文明宿舍創建院列活動，現已經完成了標兵宿舍展示，宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設座談等活動;此外，掛靠我院的各種藝術社團2個，大大地為我院學生提供了更多的機會，培養了能力。
五、緊緊圍繞學校中心工作，與各級有關部門大力配合，充分調動全院學生的工作熱情和積極性，圓滿地完成各項任務。
1、切實做好走讀學生的手續辦理、教育管理等方面工作，認真做好學生檔案整理、歸檔、寄送等工作,填報新生入簡明登記表,科學合理地編排新生班級、學號、分班建立學生學籍表,分學期填寫學籍表,編制全院學生花名冊、記分冊,認真做好畢業升學、入學、轉學、休學、復學工作,做到資料齊全,各類檔案分類保存,裝訂。
2、廣泛宣傳學生資助政策，科學建立和及時更新經濟困難學生數據庫，遵照學校相關規定，按計劃審核新生綠色通道，積極做好學生交費的宣傳教育工作。按要求評選針對貧困生的獎學金、助學金、困難補助等，及時規范上報評選結果和相關材料，足額發放資金。合理安排校內勤工助學崗位，積極開展貧困生自強自立教育、學生誠信和感恩教育以及相關主題教育。
2008年，對學院來說，是不平凡的一年，是跨越式發展的一年，是辦學歷史上樹樹立豐碑的一年。學院學生工作在校黨委、學工部及團委的領導下指導下，圍繞學校及學院的各項工作重點，通過學生工作戰線上的老師勤奮努力，出色地完成了本年度的工作任務，總結如下：
我院高度重視大學生的思想政治教育工作，把思想政治教育工作作為人才培養的奠基工程。我們強化“德育為先”的教育理念，始終堅持以黨建工作為龍頭，形成以黨建帶團建，以團建促黨建的思想政治教育工作總格局。
在黨建工作中，我們強化三大工程建設，一是黨建啟蒙工程，二是黨建教育工程，三是黨建深化工程，在啟蒙工程中，從大一新生入學教育開始，著手引導教育新生追求進步，積極向黨組織靠攏，擴大積極分子隊伍。目前我院本專科生學生2210名，其中1607名同學向黨組織提交入黨申請書，占72.7%。在黨的教育工程中，立足于分黨校建設，建立了以袁秀珍書記為分黨校校長的信息學院黨校，在組織部的指導下，完善組織機構和黨校課程體系，本年度開展兩期黨校培訓班，320余名入黨積極分子得學生工作總結以培訓并合格畢業。
在黨的深化工程中，加強支部建設，建立了四個學生黨支部，并定期開展支部活動；根據學院實際制定了《信息學院學生黨員發展實施細則》，規范入黨程序；開展豐富多彩、形式多樣的黨建主題教育，來深化黨建工作。在團的建設方面，我們重視組織建設，建立了完善的團總支支委會，選舉優秀學生擔任團總支副書記，并設臵書記助理2人，設組織委員、宣傳委員各1人，全面指導和引導各支部開展工作。加強團學培訓：開展信息學院團校培訓一期，105名團學干部受到培訓。以團支部為單位，堅持“百花齊放、各展特色”的原則組織開展豐富多彩的團日活動，重普及、創品牌，其中計科0706支部開展調研活動在校第二屆團日活動創意大賽中獲獎。
在思想政治陣地，我們不斷探索思想政治教育方法與手段的改革與創新，不局于思想灌輸和理論教育形式，將思想政治教育工作滲透于全方位、多形式、多層次的活動之中，如開展英模座談會、升國旗儀式、英模報告會、紅軍事跡報告會、參觀烈士陵園等，使大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，深化愛國主義、集體主義、民族主義教育，使大學生健康成長成才。
二、不斷加強隊伍建設。
學院在隊伍建設方面，重視制度建設，不僅成立了學生工作領導小組，畢業生工作領導小組等，而且針對不同的崗位，制定了詳細的崗位職責，并將重要崗位職現上墻，明確責任。為明確思路，有的放矢地開展工作，學院的學生工作按年度、學期及階段性活動都制定的工作計劃或方案，并做好總結工作。每項活動都要電子打包保存，學期及年度計劃每學期以ppt形式在全院大會上進行交流。
我院學生工作緊緊依托兩支隊伍，輔導員班主任隊伍學生干部隊伍。在輔導員班主任隊伍建設上，我們輔導員配備采用一一配臵（即一個年級配備一個輔導員）內聘老師擔任學工辦副主任（學院解決待遇問題），外聘老師擔任輔導員，是對輔導員任用的探索，該老師主要負責軟件學院的學生工作，取得了很好的效果。聘用了3名助理輔導員，來協助輔導員班主任的工作。在班主任配備上，我們聘用高學歷、高職稱教師擔任班主任，由于高學歷高職稱教師的工作任務重，我們根據工作負荷，兩個班或一個班配備一名班主任，同時選用擔任我院重要課程的外院任課教師擔任班主任。
我們還為輔導員提供良好的工作條件與設施，每兩個輔導員一個工作室，各配備全新液晶電腦。
干部，暫停其工作。目前學生干部不及格為1人，不及格率為：0.07%學生工作中，我們堅持例會制度，每周周一召開輔導員例會，每月第一周周二召開班主任例會。班主任例會采用會、訓相結合的方式，促進班主任的各項工作。隨機問題測問班主任方式加強對班主任的日常管理，當我們掌握一定情況時，會測問班主任對該情況的掌握程度。對班主任手冊進行定期不定期檢查。每學期開展班主任工作交流會，并對班主任考核評價。我們還動員學生工作線的教師，加強對學生工作規律的研究，目前承擔1個校級項目的研究，發表相關論文1篇。
三、學風建設。
在學風建設方面，我們的基本思路是：以教育樹信念，以管理正風氣、以評優樹典型，以活動造氛圍，達到“四高一低”的目標。即提高到課率、提高考研率、提高四六級英語通過率、提高畢業率，降低違紀率。
在教育樹信念方面，我們大力開展學風教育,樹立全員抓學風、促學風的氛圍，并想方設法激發學生的學習興趣，開展學風建設研討會2次，學生座談會13場，對貧困學生考研同學進行慰問，召開學院考研動員會，開展誠信教育正考風來促學風，開展理想信念教育活動，使同學們樹理想、磨意志，持之以恒固學風。如開展“我的大學生活”演講比賽、順境vs逆境辯論賽等。
在管理正學風方面，我們強調“三抓、一結合、兩促進”，分學院抽查、輔導員查、班主任跟班聽課等機制狠抓到課率、下大力氣抓考研率、四六級通過率，目前，我院抽查到課率平均在96%以上，考研率從去年的6%提高到12.8%，四級通過率去年17.5%提高到29.4%，六級去年為11.7%今年為：11.9%,畢業率從96.7%提高到97%，均有提高，學位丟失率從17%降低到6.7%。此外，我們在抓學風方面，采用教學管理與學生管理相結合的原則，兩者齊抓共管理，并制定信息科學與工程學院師德建設規定（草案）》、《信息科學與工程學院學風建設規定（草案）》，實施每學期三次學生評教活動和教師三次評學活動，從而實現教風、學風兩促進。
四、大學生文化素質和創新能力培養。
我們緊緊圍繞培育it之星所具備的文化素質和創新能力這一核心，構建“科技創新、社會實踐、校園文化、體育競賽、基礎文明、心理健康”六位一體的培養體系，六個方面相輔相承，互相滲透。
在科技創新方面，本年度我院學生科研創新分數達1400余分。我們高度重視大學生科技創新工作，一方面，我們努力構建大學生創新平臺，成立it創新創業中心，下設四個工作室，開拓”it視窗”
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇五
通過每周四的學工例會，對本系在學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結，各年級相互間加強了溝通和了解，書記、輔導員就我系階段性情況進行總結，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學生管理工作的要求與希望，不斷提高我系學生管理工作整體水平。為進一步規范大學生日常行為，不斷強化紀律意識，結合我系學生的實際情況，各班組織廣大學生反復學習《北京科技經營管理學院學生手冊》。為進一步加強學生管理力度，我系學工部門安排各年級值班人員檢查學生早鍛煉及晚自習情況、就餐情況、安全情況等，負責處理日常事務和突發事件。學生早操、上課、晚自習紀律良好，出勤率高。凡遇各種節假日，相應的安排工作均能嚴格遵守學校上級部門的規定與布置。
2、加強學生工作隊伍的建設，探討適合我系學生管理的新思路。
學生工作隊伍肩負著我系學生教育、管理和服務等重要任務，對于堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育起著不可替代的作用。學生工作隊伍素質的高低，直接影響學生工作的水平和質量，在促進我系的改革與發展、維護穩定、落實人才培養目標等方面，具有關鍵作用。為完善學生工作體制，系領導要求各年級召開專題討論會議，對我系目前兼職班主任的運行制度進行評價，提出意見和建議，結合我系具體情況，我系每個班均配備一名兼職班主任，負責本班級的學生工作和專業指導。
1、進一步加強班主任隊伍建設。
班主任緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。根據學生管理工作的實際情況，系里經常召開班主任工作會議，不斷指導其開展工作，積極探索班主任工作評價的新思路。20xx年，經過全面考核我系共有2人榮獲“優秀班主任”光榮稱號，先后有2個班榮獲“優秀班集體”光榮稱號。
2、進一步抓好學生干部隊伍的建設。
當代大學生是同齡青年中的佼佼者，而高校學生干部則是佼佼者中的優秀分子，因此，引導學生干部認清時代的發展特點，明確肩負的歷史使命，全面正確地認識自己，鍛煉自己，加強學生干部隊伍自身建設，提高學生干部自身素質，是一項偉大事業。高等學校擔負著為祖國為人民培養社會主義建設者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實，教育目標的順利實現，教育計劃的具體實施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學生干部，在高等學校各項工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學生思想政治工作的一支重要力量，是校風、學風、系風、班風建設的帶頭人，是活躍校園文化活動的組織者。隨著我系學生規模的不斷擴大，系學工機構督促各年級建立健全完善充實學生會及班委會的組織機構，努力提高廣大學生干部的思想素質和工作能力，充分發揮學生干部的模范帶頭作用。關于各種主題的系干會議定期舉行，系團校如期舉行，培養了大批學生會干部，對學校或系里即時布置的任務進行預先分析，對已經完成的任務進行及時總結。我系通過建立高效的系學生會組織，不僅使身處其中的學生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實現了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯系的作用。同時為院學生會輸送了十幾名優秀學生會干部。如上屆院學生會主席是我藝術系03級學生。
3、繼續貫徹落實學校的“迎評促建”精神。
要求全系廣大學生中以“愛校、榮校、興校”為主題，以“抓教風、樹學風、興校風”為目的，大力開展校園暨學風、班風和考風建設活動。明確各年級班主任是抓“學風、班風和考風”建設的第一負責人，并要求各班班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。
1、開展學風建設。學風是學校核心競爭力的重要內容，是一項長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過學生干部例會，要求各年級加強學生尤其是新生深入學習學院有關規章制度，掌握學籍管理的具體規定，教育和引導學生明確學習目的，高度重視組織學生自主管理，著力發揮學生公寓、學生社團在學風建設中的作用。利用班會宣傳、學習和討論我系實行學習成績不合格淘汰制度，從根本上促進學風建設。二是“公平、公開、公正”地開展爭先創優活動。通過讓一些在學習中具有帶頭模范作用的優秀學生開展經驗交流座談會或講座，例如英語四、六級經驗交流會;考研經驗交流會等，在全系營造出一種以學習優秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創優”活動中涌現出來的2個優秀班級體、1名院十佳大學生、1名院優秀大學生，10名系級優秀學生干部以及各類獎學金獲得者進行了表彰。總之，在我系的學生工作模式中，讓技術水平較高、年輕能吃苦、能夠對學生的思想、學業、生活進行全面指導的教師擔任年級班主任，重點幫助大學生順利實現從中學到大學的過渡，隨時關注學生的學習基儲學習習慣以及學業動態，加強思想政治工作，進行理想信念教育，努力作好學生個體的思想工作和心理疏導工作，對于落后現象則予以及時的糾正，這些舉措有力地激勵了先進，弘揚了正氣，鞭策了落后，促進了我系優良學風的形成。
2、關注我系學生的心理健康教育工作。加強大學生心理健康教育是全面推進素質教育的重要內容，是培養高素質人才的重要環節，是加強和改進大學生思想教育工作的重要任務。我系高度重視大力推進大學生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學生的思想脈搏和心理特點，遵循思想教育與心理健康教育的規律，將廣大大學生的心理健康教育與思想教育緊密結合起來。在日常思想教育工作中，注意區分學生的思想道德問題與心理問題，善于對學生的心理問題有針對性地進行輔導或咨詢，對有心理困擾、心理障礙的學生提供及時必要的幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，既充分認識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發展。具體表現在：重視對學生工作干部，特別是輔導員和班主任進行心理健康教育的培訓(每學期一次)，使他們在日常思想教育過程中能夠幫助學生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平;重視建立學生心理互助機制，調動學生自我教育的能動性，如幫助學生建立心理健康協會等學生社團，支持學生開設心理互助熱線等。我系所有的教職員工特別是任課教師，都負有關心大學生心理健康、主動做好大學生心理健康教育工作的責任，這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內容之中。
3、制定20xx級新生入學教育安排計劃，積極做好開學的各項有關準備工作。入學教育是加強學生思想道德教育的重要環節，對學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀有著重要的意義。教育中要著重強化對新生學習目的性教育、法制安全教育、安全衛生教育、專業思想教育、職業道德教育、基礎文明的養成教育，促使新生盡快適應新的學習生活環境。結合學生的思想變化舉行若干講座，鼓勵學生談心得、寫體會、樹立遠大思想，確立精神支柱，不斷增強學生愛校、愛班級的集體主義情懷，從而使學生知規矩懂禮貌，增強學生自立意識，立志做一個成功的湖師人。通過新生入學教育，學生了解了學校的學習和生活方式，樹立了愛校意識，適應了新環境，掌握了學校的各項規章制度和學生日常行為要求，為今后努力養成良好的行為習慣奠定了基矗實踐活動鍛煉學生運用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇六
總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系”，這就不好。
語言要準確、簡明。
總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。
堅持實事求是原則。
實事求是、一切從實際出發，這是總結寫作的基本原則，但在總結寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”，在總結中夸大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇七
以下是為大家整理的關于《高校學生管理工作總結范文2019》的文章，供大家學習參考！
過去的一年里，在系黨委的領導下，在全系師生的支持配合下，藝術系以加強基礎文明教育，培養學生良好的學風為重點，樹立育人意識、法制意識、服務意識及創新意識，充分發揮了學生管理工作在我系的穩定與發展中的積極作用：
一、不斷加強規章制度建設，保證學生管理工作規范化和科學化。
排工作均能嚴格遵守學校上級部門的規定與布置。
2、加強學生工作隊伍的建設，探討適合我系學生管理的新思路。
學生工作隊伍肩負著我系學生教育、管理和服務等重要任務，對于堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育起著不可替代的作用。學生工作隊伍素質的高低，直接影響學生工作的水平和質量，在促進我系的改革與發展、維護穩定、落實人才培養目標等方面，具有關鍵作用。為完善學生工作體制，系領導要求各年級召開專題討論會議，對我系目前兼職班主任的運行制度進行評價，提出意見和建議，結合我系具體情況，我系每個班均配備一名兼職班主任，負責本班級的學生工作和專業指導。
二、認真加強學生工作隊伍建設，保障學生管理工作正常化和高效化。
1、進一步加強班主任隊伍建設。
召開班主任工作會議，不斷指導其開展工作，積極探索班主任工作評價的新思路。xx年，經過全面考核我系共有2人榮獲“優秀班主任”光榮稱號，先后有2個班榮獲“優秀班集體”光榮稱號。
2、進一步抓好學生干部隊伍的建設。
作能力，也充分實現了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯系的作用。同時為院學生會輸送了十幾名優秀學生會干部。如上屆院學生會主席是我藝術系03級學生。
3、繼續貫徹落實學校的“迎評促建”精神。
要求全系廣大學生中以“愛校、榮校、興校”為主題，以“抓教風、樹學風、興校風”為目的，大力開展校園暨學風、班風和考風建設活動。明確各年級班主任是抓“學風、班風和考風”建設的第一負責人，并要求各班班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。
三、強化素質教育理念，督促各班全面提高學生綜合素質。
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇八
本學期剪紙活動教學以臨摹剪紙為主要內容。臨摹剪紙幫助學生了解各式各樣的剪紙，從中學到了各種技法，增強了學生的成就感。本學期第一次開展剪紙社團，因此，剪紙組的工作重點首先是培養新人，使其盡快的了解掌握剪紙的.基本技能與技巧;其次，通過具體的剪紙練習與創作培養學生的形象思維與邏輯思維，開發智力，陶冶情操，鍛煉手、眼、腦的靈活性，使剪紙活動更上一個新臺階。以下是本學期開展的活動內容：
1.練剪基礎紋樣，如鋸齒紋、月牙紋、螺旋紋、水浪紋、云紋、花紋等，訓練手的靈活性。
2.對折剪紙的制作練習。
3.窗花的設計制作：三折剪紙、四折剪紙、五折剪紙、六折剪紙。
4.簡介剪紙構圖知識。中心位置的安排、裝飾效果等。
在這一學期中我們參加了各級各類的比賽，如參加科技幻想畫創作繪畫比賽、“中國夢”2013奧邦杯比賽等系列活動，學生在各種活動中不僅開闊了視野體會到學習美術的樂趣，更在活動中增強了自己的信心。本學期學生參加比賽的證書還沒發下來，獲獎情況還沒下達。
針對一個學期的剪紙教學，我們總結了以下幾點注意點：
1.剪紙大小要適當。
在不用美工刀，且低年級的狀況下，尤其要把線稿畫大一些，方便剪裁細部。
2.要有充分的制作時間。
課時安排要有足夠的時間。每一個制作步驟一課時。
3.制作內容“簡單化”、作業要求“大眾化”。
因為制作難度大，作業要求不要過高。
在本學期的工作中，我們剪紙社團進行的常規活動主要是進行剪紙技藝的教授和學習，爭取讓每個成員在學校里能夠學習到剪紙的相關知識和基本的剪紙技巧，其中有許多收獲、許多進步，當然，我們的工作還存在不足，我們期待著剪紙社團能夠得到更快的完善，得到更好的發展，在今后的工作中我們會更加努力，讓社團的成員能夠有更大的進步和提高。
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇九
我院高度重視大學生的思想政治教育工作，把思想政治教育工作作為人才培養的奠基工程。我們強化“德育為先”的教育理念，始終堅持以黨建工作為龍頭，形成以黨建帶團建，以團建促黨建的思想政治教育工作總格局。
在黨建工作中，我們強化三大工程建設，一是黨建啟蒙工程，二是黨建教育工程，三是黨建深化工程，在啟蒙工程中，從大一新生入學教育開始，著手引導教育新生追求進步，積極向黨組織靠攏，擴大積極分子隊伍。目前我院本專科生學生2210名，其中1607名同學向黨組織提交入黨申請書，占72.7%。
在黨的教育工程中，立足于分黨校建設，建立了以袁秀珍書記為分黨校校長的信息學院黨校，在組織部的指導下，完善組織機構和黨校課程體系，本年度開展兩期黨校培訓班，320余名入黨積極分子得以培訓并合格畢業。
在黨的深化工程中，加強支部建設，建立了四個學生黨支部，并定期開展支部活動；根據學院實際制定了《信息學院學生黨員發展實施細則》，規范入黨程序；開展豐富多彩、形式多樣的黨建主題教育活動，來深化黨建工作。
在團的建設方面，我們重視組織建設，建立了完善的團總支支委會，選舉優秀學生擔任團總支副書記，并設臵書記助理2人，設組織委員、宣傳委員各1人，全面指導和引導各支部開展工作。加強團學培訓：開展信息學院團校培訓一期，105名團學干部受到培訓。以團支部為單位，堅持“百花齊放、各展特色”的原則組織開展豐富多彩的團日活動，重普及、創品牌，其中計科0706支部開展調研活動在校第二屆團日活動創意大賽中獲獎。
在思想政治陣地，我們不斷探索思想政治教育方法與手段的改革與創新，不局于思想灌輸和理論教育形式，將思想政治教育工作滲透于全方位、多形式、多層次的活動之中，如開展英模座談會、升國旗儀式、英模報告會、紅軍事跡報告會、參觀烈士陵園等，使大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，深化愛國主義、集體主義、民族主義教育，使大學生健康成長成才。
矢地開展工作，學院的學生工作按年度、學期及階段性活動都制定的工作計劃或方案，并做好總結工作。每項活動都要電子打包保存，學期及年度計劃每學期以ppt形式在全院大會上進行交流。
我院學生工作緊緊依托兩支隊伍，輔導員班主任隊伍學生干部隊伍。在輔導員班主任隊伍建設上，我們輔導員配備采用一一配臵（即一個年級配備一個輔導員）內聘老師擔任學工辦副主任（學院解決待遇問題），外聘老師擔任輔導員，是對輔導員任用的探索，該老師主要負責軟件學院的學生工作，取得了很好的效果。聘用了3名助理輔導員，來協助輔導員班主任的工作。在班主任配備上，我們聘用高學歷、高職稱教師擔任班主任，由于高學歷高職稱教師的工作任務重，我們根據工作負荷，兩個班或一個班配備一名班主任，同時選用擔任我院重要課程的外院任課教師擔任班主任。
我們還為輔導員提供良好的工作條件與設施，每兩個輔導員一個工作室，各配備全新液晶電腦。
在學生干部隊伍建設方面，我院學生會干部采用公開競選方式，選拔素質高、能力強優秀學生擔任學生會干部，根據工作需求，設立完善的學生干部機構，并對每個機構的工作職責進行了明確的規定。我們積極支持校學生會的工作，推送優秀學生干部到校學生會任職,我院有30余名學生在校級學生各級機構中擔任職務。加強以學生干部的培訓與鍛煉,開展學生干部培3次，培訓人數達216人次。學生干部無違紀現象，學生干部出現不及格現象，原則上不再擔任學生會干部，暫停其工作。目前學生干部不及格為1人，不及格率為：0.07%學生工作中，我們堅持例會制度，每周周一召開輔導員例會，每月第一周周二召開班主任例會。班主任例會采用會、訓相結合的方式，促進班主任的各項工作。隨機問題測問班主任方式加強對班主任的日常管理，當我們掌握一定情況時，會測問班主任對該情況的掌握程度。對班主任手冊進行定期不定期檢查。每學期開展班主任工作交流會，并對班主任考核評價。
在學風建設方面，我們的基本思路是：以教育樹信念，以管理正風氣、以評優樹典型，以活動造氛圍，達到“四高一低”的目標。即提高到課率、提高考研率、提高四六級英語通過率、提高畢業率，降低違紀率。
在教育樹信念方面，我們大力開展學風教育,樹立全員抓學風、促學風的氛圍，并想方設法激發學生的學習興趣，開展學風建設研討會2次，學生座談會13場，對貧困學生考研同學進行慰問，召開學院考研動員會，開展誠信教育正考風來促學風，開展理想信念教育活動，使同學們樹理想、磨意志，持之以恒固學風。如開展“我的大學生活”演講比賽、順境vs逆境辯論賽等。
6.7%提高到97%，均有提高，學位丟失率從17%降低到6.7%。此外，我們在抓學風方面，采用教學管理與學生管理相結合的原則，兩者齊抓共管理，并制定信息科學與工程學院師德建設規定（草案）》、《信息科學與工程學院學風建設規定（草案）》，實施每學期三次學生評教活動和教師三次評學活動，從而實現教風、學風兩促進。
在評優樹典型方面，我們以“公平、公開、公正”的原則，全院共評定國家獎學金5人，勵志獎學金65人，助學金461人，省級優秀三好學生6人，省級優秀學生干部2人，省級優良班風班級5個，優秀畢業生３8人（其中省優畢業生６人）。為促進學風建設樹立了典型。
我們緊緊圍繞培育it之星所具備的文化素質和創新能力這一核心，構建“科技創新、社會實踐、校園文化、體育競賽、基礎文明、心理健康”六位一體的培養體系，六個方面相輔相承，互相滲透。
在科技創新方面，本年度我院學生科研創新分數達1400余分。我們高度重視大學生科技創新工作，一方面，我們努力構建大學生創新平臺，成立it創新創業中心，下設四個工作室，開拓”it視窗”。
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇十
回顧過去20xx—20xx大一一學年的輔導員工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感激我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自我逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花；我要感激學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我供給了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感激這一切！
我們xxxx學院20xx年招收本科生新生近200名，這些學生在第一學年不分專業，到第二學年再根據自我的興趣以及第一學年的學習進展情景來進行專業的選擇。所以，200名學生在第一學年被平均劃分為6個小班級，我作為輔導員主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原共有68名學生，其中有2位xx國家留學生，還有3位是從20xx級轉學過來。之后有1位同學轉學到數學系，還有1位同學因xx休學，所以最終在校班級人數共有66位學生。
輔導員常規性的工作是跟學校學生管理結合在一齊的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，所以輔導員要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立本事予以引導、對寢室團體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫忙、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著輔導員工作全部，體此刻開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
我對輔導員工作的認識，是在工作的過程中逐步構成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自我能否勝任輔導員工作的那種心境是十分的忐忑不安，不明白作為輔導員究竟要承擔哪些職責和義務，十分的擔心學生出意外事故。于是在我被通知擔任輔導員工作、學生還沒有正式報到之前，我就開始從學習做起，從網上查資料、向周圍同事詢問、閱讀輔導員工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所以，在之后的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結，提煉適合自我、適合大一學生、適合本班學生的輔導員工作計劃。輔導員工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統，這個系統中存在著一些“牽一發而動全身”的相互關聯的核心要素，僅有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們輔導員工作做得更有實效、更專業、更出色。那么對我來說，我的大一輔導員的“工作指南”能夠概括為“以學習型組織為管理思想，以質的研究方法為研究指南，以信息環境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點”構成大一輔導員工作系統，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。
最終我的一點工作心得和提議，要把對學生的管理工作包括輔導員工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理，做好輔導員工作計劃，提升管理品質。
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇十一
1。l根據《中共中央關于堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的意見》、《中共中央關于加強統一戰線工作的通知》、《公司黨委工作制度》和《科室通用工作標準》制訂本標準。
1．2本標準規定了統戰工作部的職能．工作內容及要求，工作程序，取權以及檢查與考核等事項。
2職能。
統戰工作部是黨委的職能部門，是黨委在統戰工作方面的助手和參謀，在黨委領導下負責黨的統一戰線方針、政策貫徹落實以及統戰工作理論的學習、宣傳和教育。了解、熟悉和掌握本單位各方面統戰對象基本情況。調動統戰對象的積極性，為企業的中心任務服務。
3工作內窖及要求。
3．1按照黨的路線、方針、政策和黨委的決議、決定指示．結合企業單位統戰工作的主要任務，進行調查研究，向黨委提出實施措施意見，經批準后組織執行。
3．2認真落實黨的統戰政策，對黨員、干部和職工群眾進行黨的統一戰線方針政策的宣傳教育。
3．3督促檢查各項統戰政策在本企業的貫徹落實。貫徹黨的'各項統戰政策和民族政策、宗教政策、僑務政策、知識分子政策等。結合本公司實際情況，制定具體的落實措施。
3．4了解、熟悉和掌握本單位各方面統戰對象基本情況，及時進行摸底檢查?造冊登記，做到數字清，對象明。
3．5熟悉和掌握統戰對象的工作、學習、生活，貢獻和特長，掌握其社會聯系，做到情況清楚、心中有數，按照黨的統戰政策，有重點地開展工作。
3．6聯系黨外人士．重點是黨外知識分子。與統戰工作對象廣交朋友?多接觸，常談心，肝膽相照，坦誠相見，就統戰工作的有關問題經常進行研究、討論。
3．7溝通、協調本公司內部黨、政機構、群眾組織和民主黨派、無黨派人士的關系。
3．8做好黨外干部考察、培養和選配工作，及時向黨委推薦選拔具有真才實學、德才。
兼備、政治表現好、工作能力強的黨外干部坦任適當的領導職務。
3-9按照上級統戰部門的要求，負責組織統戰對象參加各種學習、會議和開展各類活。
動。切實做好統戰的基礎工作。
3‘10按照上級僑聯的規定?負責組織本單位僑聯的換屆選舉工作．提高僑聯組織的。
活動能力。
3?l1每年定期在中秋節和春節前組織適宜的、內容豐富有意義的統戰聯誼活動，學習有關文件，對統戰工作進行總結和評比，使統戰工作開展的有聲有色。
3?l2支持、督促僑聯開展活動，做好“三胞”的接待、宣傳工作，做好海外統戰工。
作，為祖國和平統一和振興中華服務。
3?13做好民族、宗教事務工作，加強民族團結，落實好黨的民族和宗教政策。
3?l4調動本公司統戰工作對象的積極性，圍繞企業的中心目標任務發揮作用。為提。
高企業的經濟效益和發展生產力服務。
3?l5做好統戰工作對象的思想政治工作，要根據企業統戰對象的不同情況和特點，
采取適當形式，對他們進行愛國主義和建設有中國特色社會主義教育，堅持四頊基本原。
則的教育。
3?l6運用統戰對象名冊和統戰活動資料，做好年終統計報表工作。
3‘l7受理統戰對象的申訴、辦理來信來訪接待工作。
3?l8完成公司領導交辦的其他任務。
3。19執行公司《科室通用工作標準》。
4工作程序。
4?l參考xxx僑眷、臺屬聯誼會工作程序，具體按上級僑聯要求辦理。
發展會員程序簡圖。
本人提出。
參加僑聯。
書面申請。
將申請書。
交到僑聯。
審閱討論。
由僑聯主席將。
申請書及小組。
討論意見交到。
統戰部。
統戰部對申。
請審查并對。
有關證明材。
料審核。
統戰部同意。
后由本人填。
寫會員表。
會員表經統戰。
部審核、并征求黨委同意后。
簽注意見。
上報省局。
僑聯理事會審批。
轉發省公。
司僑聯理。
事會審批意見。
5
職權。
5?l對上級統戰部門和黨委的有關指示、決議，有權下達并組織執行。
5?2有權檢查、督促僑聯及各民主黨派成員、黨外知識分子開展各種活動的情況，并。
有權參加和進行指導。
5?3有權召集有關人員研究、座談、討論、了解有關黨的統戰工作方面的問題，廣泛。
聽取各方面意見。
5?4有權向各部門收集、索取有關統戰工作方面的資料數據，先進典型材料等。
5?5有權對統戰對象在工作中作用發揮情況進行考察了解，并根據其表現情況提出獎。
勵或處置的建議。
5?6有權組織統戰工作和各種座談會、茶話會、學習會等會議。
5?7有權組織有關人員參加上級組織的學習、參觀等工作。
6檢查與考核。
6?1接受黨委正副書記的檢查與考核。
6?2按照上級統戰部門的指示安排和公司黨委方針目標的要求，按月、季、年度對統。
戰工作進行安排布置及考核、檢查。
6?3按照廠《經濟責任制》考核辦法和黨群系統方針目標管理的考核和獎懲辦法進行。
考核和獎懲。
附加說明：
本標準由公司標準化委員會提出。
本標準由組織科起草。
本標準委托組織科科長負責解釋。
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇十二
青年是國家和民族發展的力量所在，也是黨和國家事業成功的力量所在。黨和國家領導人一直高度重視青年人才培養。毛澤東曾說:“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”這深刻反映了偉人毛澤東對青年一代的殷切期望和青年一代在社會進步和民族振興中所擔負的重任。加強高校學生黨建工作，培養擔當民族復興大任的時代新人是新時代高校各級黨組織必須要解決的重要課題。
一、加強高校學生黨建工作是實現中華民族偉大復興的現實需要。
習近平認為:“當代大學生朝氣蓬勃、好學上進、視野寬廣、開放自信，是可愛可信可為的一代，黨和人民充分信任，寄予厚望。”他指出，“每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。”中華民族偉大復興的中國夢是青年大學生成長成才應擔當的歷史使命，中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。他寄語青年學生要有理想、有追求、有擔當，成為實現中華民族偉大復興源源不斷的青春力量。
高校學生黨員是學生群體中的先進群體。做好高校學生黨建工作，一方面有利于改善學生黨員隊伍結構，提高黨員隊伍質量，發揮學生黨員的先鋒模范作用，不斷提升黨組織的凝聚力和戰斗力，另一方面有利于樹立黨員隊伍優秀形象，吸引具有較高政治素養和良好學術成績的大學生加入黨員隊伍中，引導大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，源源不斷地為黨注入新鮮血液，不斷增強實現中華民族偉大復興中國夢的科技和人才優勢。
二、加強高校學生黨建工作是建設教育強國，落實全國思政工作會議精神的客觀要求。
強國須由教育奠基，教育助力強國建設。建設高等教育強國是實現中華民族偉大復興的基礎性工程。黨的十九大報告把“建設教育強國”確定為“中華民族偉大復興的基礎工程”，并要求“必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育”。這是以習近平同志為核心的黨中央對新時代中國特色社會主義教育事業做出的重大決策，為促進教育改革發展以及辦好人民滿意的教育提供了根本遵循。
習近平指出:“我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向。”這一思想彰顯了中國特色社會主義高等教育的發展方向，也回應了加強和改進高校思想政治工作的迫切需要。2016年12月，習近平指出:“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。”這一重要論述從確保中國特色社會主義事業后繼有人和興旺發達的高度，對大學生思想政治教育提出了更高的戰略定位。
習近平同時強調:“高校立身之本在于立德樹人”、“高校思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。”十九大報告進一步明確，“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。這就把立德樹人這一教育的根本任務同培養社會主義事業建設者和接班人這一教育培養目標緊密結合起來，鮮明地揭示了我國教育的社會主義性質與立德樹人的本質，揭示了大學生思想政治教育的目標、任務與要求。黨的建設是思想政治工作的核心環節。要落實立德樹人這個根本任務，做好大學生思想政治教育，高校必須抓好學生黨建工作這個重要抓手。
三、加強高校學生黨建工作是貫徹落實習近平新時代高校黨建思想的必然要求。
習近平高度重視高校思想政治教育，強調:“強化思想引領，牢牢把握高校意識形態工作領導權。”“各級黨委和黨委組織部門、宣傳部門以及教育行政部門，要切實加強對高校黨建工作和思想政治工作的指導。”這就要求高校黨組織必須將意識形態工作作為一項重大的戰略任務抓好、抓出成效。習近平高校黨建思想具有清晰的內在理論邏輯，強調黨對高校工作的領導權，明確高校黨建工作的意義、任務、關鍵和基礎，為加強高校黨的建設提供理論指導和實踐依據。
習近平新時代高校黨建思想深深扎根于全面從嚴治黨的偉大實踐，高校黨委要以政治建設為首要目標，堅持發揮黨委的領導核心作用，不斷加強和改進對高校的政治領導、思想領導和組織領導，認真履行全面從嚴治黨主體責任，貫徹新時代黨的建設總要求，把黨的建設各項要求同學校各項中心工作實際結合起來，以黨建工作水平的提高，推動學科建設水平和人才培養質量提升，使高校始終成為培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。
高校必須引導學生鑄就理想信念、掌握豐富知識、錘煉高尚品格，打下成長成才的基礎。通過加強學生黨建工作引導青年學生堅定理想信念，要幫助青年學生自覺樹立堅定的馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，用理想信念凝聚青年學生的思想共識，使之成為青年學生成長成才的思想動力。通過加強學生黨建工作將高校大學生中德智體美等各方面表現優秀的先進分子納入黨員發展規劃中，讓更多的青年大學生在學業不斷進步的同時，在政治上也得到更大的提高，只有這樣，才能培養出更多既掌握先進理論知識又具有高尚思想品德，既掌握先進科學技術又能積極踐行社會主義核心價值觀的人才。
黨的十九大報告指出:經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。習近平寄語青年大學生:“現在高校大學生都是20歲左右，到2050年全面建成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國，很多人還不到60歲。也就是說，實現兩個一百年奮斗目標，高校大學生將全過程參與。”他在同各界優秀青年代表座談時提出，廣大青年要堅定理想信念、要練就過硬本領、要勇于創新創造、要矢志艱苦奮斗、要錘煉高尚品格，把自身的前途命運同國家和民族的前途命運緊緊聯系在一起，在黨的領導下，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任。高校黨建工作是做好大學生思想政治教育的重要抓手和根本保障，是培養社會主義合格建設者和接班人的邏輯起點。
(一)加強高校學生黨建工作是實現中華民族偉大復興的現實需要。
青年是國家和民族發展的力量所在，也是黨和國家事業成功的力量所在。黨和國家領導人一直高度重視青年人才培養。毛澤東曾說:“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”“世界是屬于你們的，中國的前途是屬于你們的。”這深刻反映了偉人毛澤東對青年一代的殷切期望和青年一代在社會進步和民族振興中所擔負的重任。
習近平認為:“當代大學生朝氣蓬勃、好學上進、視野寬廣、開放自信，是可愛可信可為的一代，黨和人民充分信任，寄予厚望。”他指出，“每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。”中華民族偉大復興的中國夢是青年大學生成長成才應擔當的歷史使命，中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。他寄語青年學生要有理想、有追求、有擔當，成為實現中華民族偉大復興源源不斷的青春力量。
高校學生黨員是學生群體中的先進群體。做好高校學生黨建工作，一方面有利于改善學生黨員隊伍結構，提高黨員隊伍質量，發揮學生黨員的先鋒模范作用，不斷提升黨組織的凝聚力和戰斗力，另一方面有利于樹立黨員隊伍優秀形象，吸引具有較高政治素養和良好學術成績的大學生加入黨員隊伍中，引導大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，源源不斷地為黨注入新鮮血液，不斷增強實現中華民族偉大復興中國夢的科技和人才優勢。
(二)加強高校學生黨建工作是建設教育強國，落實全國思政工作會議精神的客觀要求。
強國須由教育奠基，教育助力強國建設。建設高等教育強國是實現中華民族偉大復興的基礎性工程。黨的十九大報告把“建設教育強國”確定為“中華民族偉大復興的基礎工程”，并要求“必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育”。這是以習近平同志為核心的黨中央對新時代中國特色社會主義教育事業做出的重大決策，為促進教育改革發展以及辦好人民滿意的教育提供了根本遵循。
習近平指出:“我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向。”這一思想彰顯了中國特色社會主義高等教育的發展方向，也回應了加強和改進高校思想政治工作的迫切需要。2016年12月，習近平指出:“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。”這一重要論述從確保中國特色社會主義事業后繼有人和興旺發達的高度，對大學生思想政治教育提出了更高的戰略定位。
習近平同時強調:“高校立身之本在于立德樹人”、“高校思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。”十九大報告進一步明確，“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。這就把立德樹人這一教育的根本任務同培養社會主義事業建設者和接班人這一教育培養目標緊密結合起來，鮮明地揭示了我國教育的社會主義性質與立德樹人的本質，揭示了大學生思想政治教育的目標、任務與要求。黨的建設是思想政治工作的核心環節。要落實立德樹人這個根本任務，做好大學生思想政治教育，高校必須抓好學生黨建工作這個重要抓手。
(三)加強高校學生黨建工作是貫徹落實習近平新時代高校黨建思想的必然要求。
習近平高度重視高校思想政治教育，強調:“強化思想引領，牢牢把握高校意識形態工作領導權。”“各級黨委和黨委組織部門、宣傳部門以及教育行政部門，要切實加強對高校黨建工作和思想政治工作的指導。”這就要求高校黨組織必須將意識形態工作作為一項重大的戰略任務抓好、抓出成效。習近平高校黨建思想具有清晰的內在理論邏輯，強調黨對高校工作的領導權，明確高校黨建工作的意義、任務、關鍵和基礎，為加強高校黨的建設提供理論指導和實踐依據。
習近平新時代高校黨建思想深深扎根于全面從嚴治黨的偉大實踐，高校黨委要以政治建設為首要目標，堅持發揮黨委的領導核心作用，不斷加強和改進對高校的政治領導、思想領導和組織領導，認真履行全面從嚴治黨主體責任，貫徹新時代黨的建設總要求，把黨的建設各項要求同學校各項中心工作實際結合起來，以黨建工作水平的提高，推動學科建設水平和人才培養質量提升，使高校始終成為培養社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地。
高校必須引導學生鑄就理想信念、掌握豐富知識、錘煉高尚品格，打下成長成才的基礎。通過加強學生黨建工作引導青年學生堅定理想信念，要幫助青年學生自覺樹立堅定的馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，用理想信念凝聚青年學生的思想共識，使之成為青年學生成長成才的思想動力。通過加強學生黨建工作將高校大學生中德智體美等各方面表現優秀的先進分子納入黨員發展規劃中，讓更多的青年大學生在學業不斷進步的同時，在政治上也得到更大的提高，只有這樣，才能培養出更多既掌握先進理論知識又具有高尚思想品德，既掌握先進科學技術又能積極踐行社會主義核心價值觀的人才。
目前高校學生黨建工作面臨思想多元化社會的新考驗，國內矛盾問題凸顯的新挑戰，信息網絡技術發展提出的新課題，而大學生黨員正處于人生觀、世界觀和價值觀形成的關鍵時期，入黨動機多元、黨的理論知識欠缺、身份意識不強是加強高校學生黨建工作面臨的現實問題。高校要堅持立德樹人的根本任務，以培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人作為檢驗一切工作的根本標準，不斷深化理想信念教育，強化責任擔當和黨員身份意識，加強底線意識和紀律養成，不斷破解學生黨建工作難題。
一、加強學生黨支部建設，發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用。
(一)落實支部書記抓黨建職責，層層推進黨建工作。
支部書記和黨支委是支部各項工作的帶頭人和組織者,支部戰斗堡壘作用的發揮關鍵在于支委創造力、凝聚力、戰斗力和組織力。學院黨委堅持理論指導實踐，突出問題導向，不斷增強支部書記抓黨建的責任意識，增強黨支委履職盡責的自覺性和主動性。
一是要加強學生黨支部書記培訓工作。著力培養一批思想覺悟高、政治素質好、工作能力強的學生黨支部書記，落實黨建工作責任制。支部書記培訓要緊密結合學生黨支部書記素質發展需要、工作開展需要組織實施教育培訓，緊抓質量，講求實效。通過舉辦黨務基本知識講座、學生黨支部書記工作論壇、社會實踐活動等活動，明確學生黨支部工作的基本職責、基本要求、基本程序，提高學生黨支部書記的黨務工作水平。二是聚焦解決工作實際問題，搭建學生黨支部書記相互交流、相互促進的學習工作平臺，引導學生黨支部書記相互啟發、相互學習、共同提高。以支部書記牽頭，加強貫徹落實黨支部“三會一課”制度，加強對黨課的指導，以黨的理論知識和時政熱點為主題，建立全方位、多維度的理想信念教育體系，推動黨的理論知識進支部、進班級、進社區、進網絡。三是建立約束和激勵機制，建立和完善黨支委責任清單，探索開展支部書記抓黨建工作年度述職及在學院黨委開展“七一表彰”，督促支部書記履職盡責，獎勵激勵表現優秀的黨務工作者。
(二)科學合理設置黨支部，延伸黨建工作觸角。
高校應按照黨支部建設與班團組織建設并舉的思路，本著有利于黨支部活動開展、有利于加強黨員教育管理和監督、有利于黨支部戰斗堡壘作用發揮的原則科學設置學生黨支部。本科生以專業為主縱向設置黨支部，橫向設置黨小組，形成“專業有支部，年級有黨小組”的穩定局面，同時探索在學生社區、學生社團、學生社會實踐團隊中設置學生黨支部。研究生原則上按班級或專業設置研究生黨支部，探索以科研團隊、實驗室等設置黨支部的新模式，充分調動黨員研究生導師參與研究生黨支部建設的積極性，努力實現研究生黨員培養、教育和管理工作與研究生學習、科研工作的有機結合。
(三)落實全面從嚴治黨要求，有效發揮支部戰斗堡壘作用。
一要明確學生黨支部工作職責，建立《學生黨支部工作規范》，注重發揮輔導員、班主任、黨員教師以及教職工黨支部在學生黨支部建設中的重要作用。二要學校劃撥專門資金用于支持示范性學生黨支部建設和黨支部示范性活動開展，以點帶面，通過示范性黨支部帶動其他基層黨支部，通過黨支部示范性活動開展，打造影響廣、意義大、效果好、可持續開展的精品學生黨支部特色活動，帶動學校主題黨日活動的開展。三要按照建設馬克思主義學習型政黨的要求，遵循學生成長成才規律，通過“三會一課”、民主生活會、組織生活會等定期組織集中的理論學習研討，創新學習形式，豐富學習內容，優化時間安排，利用好學生社區黨員活動室等場所，提高學生黨員的自主學習意識和能力。四要緊緊圍繞學校中心工作和學生成才需要，緊扣時代脈搏，在同學中組織開展形式多樣的主題教育，注重發揮學生黨支部在班團組織建設中的主導作用，創新工作機制，實現黨支部、團支部、班級的組織融合和工作融合。
二、以提升質量為要務，提高發展黨員工作水平。
(一)加強發展黨員工作的標準化和規范化建設。
在發展學生黨員的過程中，標準、規范、制度對于發展和考察工作顯得尤為重要。以往學生黨員的發展按照“推優選拔一黨課培訓一培養人聯系一考核審查一發展審批”的模式從流程上沒有任何問題。但是，上述模式往往在具體操作層面變得程序化、字面化，并沒有依據新形勢下學生學習、生活的情況變化與時俱進。在學生黨員的發展過程中一定要遵循“控制總量，優化結構，提高質量，發揮作用”的方針，全面把握和堅持黨員標準，堅持做到學生黨員發展高標準、規范化和制度化，認真對照黨員標準，不唯成績論，結合發展對象的成長過程，注重把思想政治素質和業務學習情況、一貫表現和關鍵時刻的政治態度、群眾民主評議和共青團推優意見加以綜合考察，增強考察工作的嚴肅性，提高發展工作的透明度，真正把符合黨員條件的優秀大學生吸收到黨內來。加強預備黨員的教育培訓和考察管理，實行預備黨員黨性鍛煉“六個一工程”，嚴把預備黨員的轉正關，對不符合黨員條件的，應適當延長預備期或取消預備黨員資格。
(二)完善入黨積極分子培養機制，提升發展黨員質量。
馬克思主義政黨的力量和作用，既取決于黨員數量，更取決于黨員質量。針對學生入黨教育和過程培養欠缺等問題，學院黨委創新完善工作機制，積極探索新時代和新形勢下大學生入黨教育工作新途徑。一是建立多維、全員參與的新生入黨啟蒙教育機制。由學院制作新生入黨教育宣傳冊，全面普及黨務知識;由老黨員向新生做一次理想信念教育專題講座;由學生黨支委宣講一次支部特色和黨員事跡;由入黨聯系人為新生班級團支部講一次黨課、指導開展一次黨日主題實踐活動。二是全面實行黨支部掛鉤班級和入黨聯系人第一責任人制度。入黨聯系人按季度反饋班級思想動態，黨支委按季度研討掛鉤班級思想動態，加強對入黨積極分子的聯系溝通。三是實行入黨積極分子參加支部組織生活制度，加深入黨積極分子對支部組織生活的理解，加強對入黨積極分子的過程教育和培養。四是嚴格落實學院黨委對發展對象預審、黨委委員談話制度和接收黨員審批制度，嚴格把好政治關，注重思想入黨，確保政治標準合格。
三、加強黨員教育管理，充分發揮黨員先鋒模范作用。
(一)加強黨的理論學習，筑牢理想信念之基。
堅定的理想信念是共產黨人的精神追求和政治靈魂。高校肩負著培養擔當民族復興大任的時代新人的重要職責。學生黨員教育管理的首要任務是加強學生黨員對黨的理論知識的系統學習，以堅定的理想信念筑牢精神之基，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的自信。一是與時俱進，追蹤學習黨的最新理論知識。習總書記提醒我們“馬克思主義思想理論博大精深、常學常新”。高校要加強貫徹落實黨支部“三會一課”制度和“第一議題”制度，加強對黨課的指導，以黨的理論知識和時政熱點為主題，依托黨校、專業班級、學生社區、新媒體網絡等載體，建立全方位、多維的理想信念教育體系，推動黨的理論知識進支部、進班級、進社區、進網絡，教育引導青年學生做到“四個正確認識”。二是充分利用“紅色文化”資源，開展現場教學和黨性鍛煉活動。革命傳統資源是我黨的寶貴精神財富，每一次紅色之旅都是一個常學常新的生動課堂。習總書記一再強調，“要充分利用紅色資源，開展黨的優良傳統教育和理想信念教育”，“把紅色基因一代代傳下去”。高校要充分利用當地紅色文化資源，運用現場教學的方式開展黨性教育，弘揚革命精神，不斷堅定理想信念，切實增強“四個自信”。
(二)加強責任擔當教育，強化黨員第一身份意識。
“兩學一做”學習教育是強基固本、厚植黨的根基的工作，是黨員提升政治理論素養，用行動體現信仰信念的力量，樹立黨員隊伍先鋒形象的重要實踐。高校黨委要把“兩學一做”作為黨員的基本要求，不斷加強黨員的責任擔當教育，不斷增強全方位的黨員身份自覺。一是每學年開展黨章黨規知識考核，明確作為黨員的政治義務和政治責任，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強黨員的政治意識。二是發揮榜樣的作用，以事跡宣講、支部研討、主題征文等形式，組織學習身邊黨員的先進事跡，搭建黨建學習交流平臺，不斷加強理想信念教育，增強學生黨員的思想意識。三是實現黨員全員亮牌，實行黨員手冊制度，嚴格貫徹落實“三會一課”制度和民主評議黨員制度，強化黨員的組織意識。四是實施黨員幫扶計劃。結合黨員專業特長設崗定責，開展學業互助、社區服務、就業服務、班級聯系、下鄉調研等志愿活動，構建“有困難找黨員”的服務體系，通過社區黨建引領，搭建共治網格化管理平臺，強化黨員的服務意識。
(三)加強紀律規矩養成，牢固樹立底線意識。
全面從嚴治黨將成為黨的建設的“新常態”。新時代要求大學生黨員必須知紀懂法、敬畏監督。高校要利用好線上線下兩個“社區”，組織開展“知規章、守紀律”等主題活動，教育引導大學生黨員樹立法治意識和底線意識，培養自律、自強、自信的素養。一是堅持以社會主義核心價值觀為指導，結合社區公共宣傳欄實體和新媒體網絡開展意識形態工作紀律和保密法紀的宣傳教育，切實加強學生黨員意識形態觀念和保密工作意識，增強意識形態的自覺與自信，增強做好保密工作的責任感和使命感。二是搭建“易班”、“微信平臺”、學生工作網三位一體的網絡思政教育平臺，推動黨紀黨規和法紀法規教育常態化，開展黨紀黨規網絡知識競賽，引導學生講政治、明是非。三是利用好考學機制，現做現學、立改立行。十八大以來，我們黨進行了艱辛的理論探索，取得重大理論創新成果，出臺和制訂了一系列的黨紀黨規。高校要圍繞一批新頒發或修訂的黨內法規制度文件，組織學生黨員開展自主學習和考學，不斷強化“四個意識”，樹立牢固的理想信念。
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高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇十三
本學期，我們xx系學生會在系領導的關切和指導下，本著自我管理，自我服務和自我教育的方針，以服務全系師生為己任，學生會全體成員共同努力，積極開展各項校園文化活動、配合系務工作，力求為全系同學提供一個良好的學習生活氛圍，創造更寬廣的自我豐富和自我發展的平臺，一切從廣大學生權益出發，順利地完成了本學期的工作。
一、學生會工作計劃完成情況。
1、健全各項規章制度，規范工作程序，使學生會運行機制更趨完善。
在本學期開學初期，為了讓新生們更好地了解學生會的工作情況和內容，也為了讓學生們更好地把握自我定位，我系學生會辦公室制定了各部門職責職權范圍和納新要求的具體書面文件，為新生詮釋了學生會的具體工作，并在一方面起到導向作用。
2、師生協力，全系同心，并肩完成本年度迎新生任務。
九月中旬，我系學生會全體成員及多名志愿者參與了本年度的迎新活動，在一天的工作中，我系所有工作人員不怕苦不怕累，在烈日下守候，在汗水中忙碌，為迎接xx級新生到來付諸全力，投入以百分百的熱情，給新生以溫暖，給家長以安慰，圓滿順利地完成了迎新任務。
3、召開納新大會，唯才是舉，為我系各部門注入新的活力。
xx級新生入學后，為了學生會各部門工作的正常運轉，也為了培養一批優秀的學生會后備力量，我們按照計劃召開了納新大會，各部門在仔細的篩選后試用了一批新成員，以助各方面工作的正常進行。
4、加強常規工作力度，開展各類日常檢查。
在日常工作上，綜合管理中心主抓全系三個年級的宿舍綜合治理工作，進行日常檢查，并對學生宿舍中的各類問題進行調配和解決，致力為我系學生提供了良好的就寢環境。同時著力培訓檢查人員，做到公平、公開、公正，在監督同學們的衛生同時也進行自我監督，并適時調整工作方向，配合綜合管理中心完成檢查工作。其它部門也在日常工作之余開展各類積極的活動，調動學生的生活熱情。
5、召開工作例會，總結過往。
兩個月的新成員試用期考驗后，學生會各部門對本部成員作出一些調整，以挑選更適合本部工作的人選，促進學生會工作的高質高效。在裁員后召開工作例會，明確學生會的'服務對象和工作方向。
6、豐富系學生課余生活開展各類活動。
本年度學生會在新生剛來之際文藝中心就舉行了新老生聯誼晚會，加強了新老生的交流。隨后舉辦了元旦晚會暨第二屆卡拉ok大賽。在本學期的文化藝術節上，文藝中心又承辦了校園街舞文化派對。
xx年5月，專業發展中心承辦了兒童畫的畫展，在學校得到了廣泛的好評，得到了眾多老師學生的支持。同時在今年6月份學院組織的紅歌演唱會上，通過系老師的指導和同學的努力，我系獲得了“最佳演唱獎”。
7、組織公益活動，增強學生會成員綜合素質。
xx年3月28日中午時分，xx系學生會綜合實踐外聯部在部長王鶴的帶領下，在學校展開了為期一天的雷鋒月活動，在校園內扶起倒下的車輛，將不整齊的車輛進行整理。發揮大學生信息的傳遞性機有效性，有效的感染身邊的同學加入到學習雷鋒精神隊伍中來，讓更多的大學生了解并貫徹雷鋒精神。同時在5月份，我系學生會成員積極參加了植樹節活動。
8、表揚先進，積極進取。
xx年5月份，在辦公室的策劃努力下，我系成功舉辦了表彰大會，對我系的優秀志愿者，優秀學生會干事，優秀學生會干部等先進同學進行了表彰，不只是對他們在平常工作的肯定，更是對他們的在以后的學習工作中進行了鼓勵。為我系的長遠發展提供保障。
9、為學生會骨干注入新的力量。
二、工作中存在的問題及建議。
1、積極主動地代表和維護廣大同學的利益是學生會生存和發展的基礎，但是，學生會的工作不能趨于單方面的檢查和監督，既然是服務同學，就應該更好地深入于同學之中，學生會各部門應該定期采集學生們對本部工作的反映和建議，隨之制定合理的人性化調整，適時改進工作方法。
2、為加強學生會與學生之間的聯系，我們應該打開更廣泛的信息渠道，來收集學生們的意見，建議以及對各方面活動的構思和創意，可以通過工作例會、學生座談會、調查問卷、走訪學生宿舍等形式，廣泛收集同學們的新問題，新看法，針對于學生們所關心并感興趣的方面開展活動。
3、新的學期也將在不久后啟程，機遇與挑戰并存，成功與失敗同在，我們會加強學生會干部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風，立足本職，以服務同學為根本，攜手把學生會打造成為更加強有力的學生組織！
xx年。
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇十四
從20xx年7月上崗至今，已兩年的時間，經過兩年的基層工作與鍛煉實踐，我的思想認識有了很大提高，農村工作的經驗也由零開始得到了一定的積累。現將這兩年時間的思想及工作情況總結如下：
認真學習理論知識，努力提高自身業務水平，增強自己的理論素養，在村兩委干部的言傳身教下，我對農村工作的方式、方法有了新的認識、新的收獲，今后我將繼續保持深入學習理論知識，強化提高業務知識，使自己時時刻刻都在充電狀態，很好的融入到了工作之中。
工作中嚴格要求自己，珍惜工作機會，不斷錘煉自己，以日常工作為中心，協助我村兩委班子做好各項工作，保質保量地完成了各項工作：
1、積極參加村黨支部會及村民代表會，做好村里的_軟件_工作，整理村里的黨支部會議、村委會議等會議記錄；做好文字性的工作，主動和黨員、村民代表溝通，真正了解村情民意。
2、做好城鄉環境綜合整治工作。協助村委會完成了我村環境整治工作。
3、堅持不懈的做好遠程教育組織管理工作。
重要的是讓村民學到了致富經驗讓黨員們養成了及時學習和掌握黨的方針政策的好習慣。
回顧過去兩年的工作，雖然作出了一些成績，但我也深刻認識到自己還存在不足，處理實際問題的經驗欠缺等。總之，我在今后的工作、學習中要嚴格要求自己，從身邊一點一滴的小事做起，積極真誠的努力，不斷加強實踐，克服缺點，彌補不足。
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇十五
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，高質量發展是“十四五”乃至更長時期我國經濟社會發展的主題，下面是天涯濤源本站小編給大家帶來的黨委書記在2022年高質量發展大會上的講話材料，希望大家喜歡。
同志們：
今年是融入成渝地區雙城經濟圈建設、推動高質量發展的關鍵之年，這次召開高新區高質量發展大會，目的就是進一步領會中央、省委和市委決策部署精神，完整準確全面貫徹新發展理念，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，始終保持奮發有為的精氣神，推動高新區經濟社會高質量發展，為實現“十四五”開好局、起好步提供有力支撐。剛才，相關同志作了很好的交流發言，xxx同志安排部署了今年高新區高質量發展各項工作任務。這里，我就落實本次會議精神講幾點意見。
推動高質量發展，是保持經濟持續健康發展的必然要求，是適應我國社會主要矛盾變化和全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的必然要求，是遵循經濟規律發展的必然要求。習近平總書記指出，“現階段，我國經濟發展的基本特征就是由高速增長階段轉向高質量發展階段”。高新區是落實黨中央推動高質量發展戰略部署的主陣地、主戰場，更是推動高質量發展的主平臺，《國務院關于促進國家高新技術產業開發區高質量發展的若干意見》明確了高新區要成為創新驅動發展的示范區和高質量發展的先行區，這是給高新區一個新時代的新定位，就是要承擔起為國家創新發展探路、高質量發展探路的重大責任，這也是高新區未來的歷史性任務，也就是說，在高質量發展上，是不是走在前列，就是判斷我們高新區做得好與不好的一個根本性指標。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，高質量發展是“十四五”乃至更長時期我國經濟社會發展的主題，面對新形勢和新任務，高新區必須立足自身、找準定位、順勢而為、搶抓機遇。
一是回頭看一看，我們有信心、有底氣。我市開發區建設和發展走過了一段摸索、建設的艱辛歷程，逐步成長壯大。目前，全市有1個國家級高新區，x個省級高新區，x個省級經開區和燈飾照明、食品加工等一批特色產業園區。自1990年成立以來，我們高新區緊扣“高”和“新”抓發展，2000年成功升級為國家級高新區，也是目前全市唯一的國家級高新區，截至2021年，高新區全年地區生產總值(gdp)同比增長x%，規模以上工業增加值同比增長x%，兩項指標全市第一;服務業增加值同比增長x%，社會消費品零售總額降幅收窄為x%，兩項指標全市第一;固定資產投資同比增長xx%，全市第一;地方一般公共預算收入規模同口徑增長xxx%，總量全市第一。園區營業收入突破xxx億元。這些數字表明，高新區已經成為全市經濟高質量發展的主引擎，更是推動全市經濟發展的重要增長極。我相信，只要緊抓不放、敢于突破，我們就有信心、有決心把高新區高質量發展抓出成效。
二是往上看一看，我們有差距、有短板。目前，全省有x個國家級新區，x個國家經濟技術開發區和x個中國高新技術產業開發區，其中xx高新區在非省會城市高新區中排名第一，2021年實現地區生產總值xx億元、增長x%，規上工業增加值增長14%。我們的近鄰xx經開區，在2021年xx省十大園區評選中，排名也在我們xx高新區前面。這背后，實質上是實力的差距，我們要清醒地看到自身的短板，比如，還存在項目支撐有待增強的問題。今年高新區xx個重大項目中，特別重大項目較少，10億元以上的僅x個，50億元以上的僅x個。特別是工業項目投資增長乏力，受經濟下行影響，企業投資信心不足、意愿不強，預計今年完成投資xx億元，僅占去年投資額的xx%。又如，還存在服務業增加值后勁不足的問題。去年，高新區服務業增加值xxx億元，占全市xxx%，基數較大，加之今年批發業銷售額、商品房銷售面積等支撐指標后續動力不足，服務業增加值保持高位增長的難度較大。再如，還存在財政面臨較大壓力的問題。受經濟下行、減稅降費、產業結構調整等因素影響，地方財政收入增長乏力，同時，民生政策、社會管理、產業發展等支出需求持續增加，財政收支矛盾較大，預計全年收支缺口近xxx億元。這些，都是目前制約高新區高質量發展的“攔路虎”“絆腳石”。
三是向前看一看，我們有空間、有機遇。我們看到別人的長處和自己的短板，更重要的是要結合自身實際客觀分析，在困難中找到一條屬于獨具xx高新區特色的高質量發展之路。省委省政府從頂層設計入手，編制了全省高新區“十四五”發展規劃，大力支持高新區發展具備發展優勢的主導和特色產業。市委市政府把園區建設納入“xx行動”之一，明確了要突出園區差異化、特色化發展，形成錯位發展、協同發展格局，為園區高質量發展奠定良好基礎。也就是說，未來xx高新區高質量發展的落腳點就是要“瞄準優勢，發展特色”。當前，我們的園區優勢明顯，截至2021年，xx高新區已獲得xx環保裝備制造基地、xx綠色工業園區、外貿轉型升級基地等xx塊國省級牌子，節能環保裝備制造、新材料等戰略性新興產業在全省占據重要地位。我們的創新能力強勁，擁有xx大學研發中心、清華xx等全國一流的孵化器運營機構和科技成果轉化平臺，擁有各類創新平臺x個，其中國家級平臺x個，省級平臺x個。
累計實施科技研發及成果轉化項目超x個，新增產值超x億元。我們的環境宜居優美。建成有xx生態公園、xx公園、xx湖濕地公園等x座城市公園，人均公園綠地面積達xx平方米，綠地率達xx%，綠化覆蓋率達xx%。擁有城市主次干道xx余公里，xx余條公交線路通達全市，是名副其實的宜居新城。等等這些，都是我們高質量發展的“壓艙石”“推進器”“發動機”“增長極”。同時，我們還迎來了成渝雙城經濟圈建設的重大機遇，可以說，這是xx從“三線建設”以來最大的戰略發展契機，對高新區來說，更是一次成為具有全國影響力的產業園區和科技創新中心的重大機遇，對此，我們定要以時不待我的精神，將高質量發展置身于國家大戰略中去審視、謀劃、落實。
二、立足“三新”突出重點，堅持系統推進靶向發力，切實找準高新區高質量發展的支撐。
產業是根基，項目是抓手，創新是引擎，環境是保障，共享是目的，必須抓住關鍵重點，立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，以點帶面、精確制導、引領示范、帶動全局，一體推進經濟社會高質量發展。
(一)始終堅持產業引領，壯大高質量發展新優勢。
習近平總書記強調，“不管我們發展到什么程度，都不能離開實體經濟，不能忽視制造業，在自主創新的道路上要堅定不移、再接再厲、更上層樓”。高新區要實現高質量發展，必須要千方百計興產業、強實體，構建競爭力強、高質效、可持續的現代產業體系。
一要做大做強先進制造業。要加快傳統產業改造升級，鼓勵xx股份、xx等企業向xx核心裝備制造領域拓展。要大力培育新興產業，壯大xx科技、xx科技等電芯生產企業，推動xx科技、xx等顯示模組企業做強做優。要大力實施工業企業梯度培育計劃，支持xx能源等企業向高端裝備制造領域拓展，支持xx集團等企業上市融資，支持xx等“專精特新”企業快速成長，力促xx等企業達產升規。
二要持續發展現代服務業。要依托xx購物公園和萬達廣場等高品質城市綜合體，培育一批商貿服務業龍頭企業。要推進“xx+”“+xx”跨界融合，加快建設國家文化出口基地生產配套核心區，擴大文化服務貿易出口。要依托xx科技新區開展全省科技服務業產業集聚區建設試點，培育一批本地科技服務企業。要實施數字經濟賦能升級工程，推動數字經濟與實體經濟融合發展，引導企業開展“5g+互聯網”試點示范。
三要聚焦重點招商引資。要把招商引資作為發展第一要事，加大與xx等東部發達地區產業合作力度，主攻“鏈長制”精準招商，圍繞本地骨干產業和已落地的xx等重點企業，大力開展延鏈補鏈強鏈招商。要聚焦項目實施精準服務，既要“三顧茅廬”“軟磨硬泡”，還要“真誠關懷”“隨叫隨到”。要把產業規劃和招商計劃緊密結合，配套打造高品質城市生活社區、特色產業優勢區、先進要素集聚區，著力打造產城融合局面，確保企業、項目“引得進、留得住、發展好”。
(二)不斷推進改革創新，拓寬高質量發展新空間。
當前，搶占未來制高點的競爭日趨激烈，誰在改革創新上先行一步，誰就能擁有引領發展的主動權。
一要下深水抓改革。要突破要素瓶頸，深化要素市場改革，對內挖潛、對上爭取，千方百計擴充增量、增加流量、盤活存量，促進要素資源配置更加合理、高效。要深化干部人事制度改革，優化崗位績效管理機制，完善“人員能進能出、干部能上能下、收入能升能降”的動態管理機制，健全與經濟社會發展深度相適的用人機制。要全面加強預算約束、績效管理和政府債務管理，統籌推進財稅、金融等經濟領域重點改革，防范化解債務風險。要持續推進高投集團實體化、市場化發展，為產業聚集發展和招商引資提供更有力支撐。
二要搭平臺促創新。要圍繞產業鏈布局創新鏈，突出科技賦能，重點打造一批產業創新中心、技術創新中心、工程研究中心，提升產業核心競爭力。要持續深化校地合作，大力推進新型研發機構建設，支持xx大學建成國家大學科技園。要推動區域協同創新，積極融入成渝科技創新體系，大力優化科技創新生態，加快推進國家創新型特色園區、國家文化與科技融合發展示范基地申報創建，推進省科技成果轉移轉化示范區和科技服務業產業集聚示范區建設。
三要育主體創品牌。要堅持企業主體、市場導向，打造創新型企業集群，鼓勵xx等企業加快核心技術創新和成果轉移轉化。要積極推動xx能源等企業創建國家級創新平臺，xx科技等市級研發機構升級為省級創新平臺。要大力培育科技型中小企業，打造川渝(xx)中小企業科技創新共享平臺，積極創建國家級眾創空間和國家級小微企業創新創業示范基地，使一批靠得住、站得穩、走得遠的企業真正成為高新區的金字招牌。
(三)全面優化營商環境，增強高質量發展新活力。
營商環境是重要的軟實力和核心競爭力，良好的營商環境是推動經濟社區高質量發展的重要保障，高新區必須以“群眾之事無小事、企業之事無小事”的理念，堅持問題導向，樹立系統觀念，深入實施營商環境提升年行動，進一步強化市場意識、法治意識，把優化營商環境作為提升軟實力、競爭力的重要抓手。
一要堅持“放”“管”同步，提升效率，破除阻礙。要從過去“不管則亂，一管就死”的尷尬局面中吸取的教訓，在促發展的“放”和防風險的“管”上達到巧妙平衡，持續完善以“3+3”為重點的“放管服”改革，聚焦優化權責清單制度，全面推進“證照分離”“集成辦理”“一網通辦”“一站式服務”，大膽“放”，用心“管”，真誠引導和幫助企業、個體工商戶等市場主體，持續提升商事登記、行政許可、政策兌現等方面的服務效能。
二要堅持“破”“立”齊下，對標先進，自我革新。優化營商環境是一場刀刃向內的自我革命，要堅持在法治框架下，對標先進地區領跑時代的成功經驗，大膽廢除不符合國際規則、不適應市場要求的慣性做法，要通過改革的深入推進，建立起優惠透明的政策環境、便捷高效的服務環境、公平公正的法治環境、開放包容的人文環境。
三要堅持“有形”“無形”兼顧，立足全局，強化服務。要以“有形的手”，定好政策、建好臺子、搞好服務，當好有呼必應、無事不擾的“店小二”，堅持“一切圍繞企業、一切為了企業、一切服務企業”，用黨委政府的“辛苦指數”，換來企業的“發展指數”。要以損害營商環境典型案例為鑒，堅決反對“態度很好、辦法不多、效率不高”的不良行為，堅決整治吃拿卡要、公器私用、紅頂中介等違紀違法問題。要充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，讓這雙“無形的手”提升市場活力，調動市場積極性，決不能以公權干涉企業正常生產經營活動。
(四)建設幸福宜居新城，共享高質量發展新成果。
高質量發展是國家的要求、社會發展的必然、老百姓的期盼，要把幸福宜居新城和城鄉一體繁榮幸福新xx結合起來，以城聚人、以人聚產、以產興城，推動生態圈和功能區相互支撐，促進產城融合、職住平衡，努力破解民生痛點、堵點、盲點，讓老百姓在發展中感受到“穩穩的幸福”。
一要完善基礎配套建設。要優化完善城市道路網絡，實施道路擴建工程，有序推進節點渠化改造項目，切實增強城市交通承載能力。要全面推進老舊小區改造工程，引導半開放老舊小區內部道路納入城市路網交通體系。要加快信息基礎設施建設，力爭實現建成區5g信號全覆蓋。要鞏固發展創文創衛成果，有序推進城市公園提品升級。
二要優化生態環境保護。要持續鞏固中省環保督察及“回頭看”、長江經濟帶集中排查整治反饋問題整改成效，嚴格落實“清單制+責任制+銷號制”。要大力推進城市“六亂”治理和垃圾分類試點工作，全面改善城鄉衛生環境。要有序推進臥龍湖西區、釜溪河付家橋—仙市大橋段生態修復工程，打造綠色生態長廊。
三要大力保障民生實事。要強化政策兜底保障，加強城鄉低保人員、優撫對象、孤兒、殘疾人等困難群體生活保障，筑牢民生保障“安全網”。要高標準完成省市下達民生實事任務，加快推進xx二期、xx四期安置房等保障性安居工程建設。要大力實施“鹽都未來工程”，主動加強與成渝名校名院協同合作，擦亮高新教育品牌，積極引導民辦幼兒園轉辦普惠園。要構建完善綜合防控救治體系和健康養老服務體系，重點推進xx養老康復中心等項目建設，提升醫養服務保障水平。
三、解放思想強化擔當，堅持敢為人先真抓實干，切實保障高質量發展各項舉措落地見效。
前不久，高新區黨政代表團先后到昆山等地學習考察，很多干部反饋說感受頗深、收獲頗多、備受啟迪。可以說“昆山之路”就是當代高質量發展的典范，昆山的發展現狀已經處于一個標桿地位。世上無難事，只要肯登攀。曾經的昆山，只是蘇州六縣的“小六子”，上個世紀八十年代，一批敢為天下先的干部，面對改革開放的時代機遇，不等不靠，不推不拖，自籌資金創辦了全國第一個“自費開發區”，蹚出了一條“外向帶動”的發展之路。改革開放至今，昆山成為全國首個gdp破3500億元、財政收入破350億元的縣級市，位居全國首強。那么，立足高新區的當下，我們這一批干部又該如何闖出一條屬于高新區的“昆山之路”?我認為，首先要解決干部三個“點”的問題。
(一)要解決干部思想這個關鍵點。
“昆山之路”是從解放思想開始的，所謂“唯有源頭活水來”，思想就是發展的活水源頭，不首先解決思想的問題，發展終將“竭澤而漁”。回顧高新區輝煌的奮斗史、創業史和發展史，每一次追趕跨越同樣是源自于思想的高度解放。在我看來，高新區大部分干部的思想是比較解放的，但隨著外部環境變化和內部轉型不斷推進，有的干部的思想已經掉隊了，因循守舊、封閉狹隘、安于現狀、畏首畏尾，就是這部分干部的真實寫照。要實現高質量發展，必須堅持不懈推動思想大解放，樹立正視自我的危機意識，革故鼎新的改革意識，志存高遠的包容意識，不甘人后的拼搏意識，時刻準備迎接挑戰、主動出擊，走出思維“盆地”，占領思想“高地”。
(二)要解決干部作風這個著力點。
干部作風是發展環境的“風向標”，如果說貪污腐敗是影響發展的“致命傷”，那么，作風不正則是阻礙發展的“慢性病”。從紀檢監察機關的追責問責情況來看，我們高新區仍然存在部分干部對企業、群眾不重視不關心、服務上不主動不熱情、行動上不積極不配合，導致企業、群眾心灰意冷的情況，這些破壞當地發展環境的行為和官僚主義作風，都會給當地營商環境帶來不利影響。作風轉變是推動環境改善的迫切需要，各級領導干部必須牢固樹立抓發展先抓環境，抓環境先抓作風的理念，堅持實字為先、干自當頭，凝心聚力謀實事、沉下身子抓落實，真正把“店小二”精神落細到服務發展的方方面面。
(三)要解決干部能力這個發力點。
高質量發展需要高超的本領。要“上接天線下接地氣”，切實提升戰略思維能力，以更高的視野統攬全局，更實的舉措推動謀劃，架起天線吃透上級政策精神，下接地氣摸清基層情況，處理好當前與長遠、效率與質量、繼承與揚棄等辯證關系，面對復雜情況能夠“不畏浮云遮望眼”，處理復雜問題能夠“亂云飛渡仍從容”，在關鍵時刻作出正確決策。要“春江水暖鴨先知”，切實提升見微知著能力，機會總是眷顧有準備的人，在我看來，機會更會垂青于善于觀察、心思敏銳、搶先一步的人，當前人人都在搶抓發展契機，誰能在機會剛露頭、還未形成普遍認知的時候就能抓住，誰就能搶占先機。要“一切從實際出發”，切實提升調查研究能力，調查研究是我們黨的傳家寶，各級干部要牢固樹立“沒有調查就沒有發言權、沒有調查就沒有決策權”的意識，不馳于空想、不騖于虛聲，真正地走出去、俯下身、摸清脈，才能對癥下藥，精準發力。
同志們，高質量發展的目標鼓舞人心，高質量發展的任務艱巨光榮，高質量發展的征程催人奮進，讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在市委市政府的堅強領導下，永葆初心、牢記使命，以更加奮發有為的精神狀態謀新篇、開新局、創新績，努力交上無愧于歷史、無愧于時代、無愧于人民的合格答卷。
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇十六
在xx文娛部工作了一個學期，最大的收獲就是對自己的能力有了更清楚的認識，所以，這篇總結我將會辯證地分析我的工作能力。
這個學期我參與到外院的活動主要是聯誼、電影原聲配音大賽和圣誕活動。
作為聯誼活動的主要負責人之一，我覺得壓力很大的。可能出于一種責任心，對活動的很多事情都很緊張，壓力隨之而來。聯誼的策劃是很需要策劃頭腦的，我覺得在設計游戲方面我還是做出了一些貢獻的。再次，寫策劃書是很需要細心的。你必須想到問題的方方面面，因為一個小小的問題也可能釀造很大的意外。到了聯誼那個晚上，我覺得自己的應急能力還是得到發揮的，有點應急的小聰明。
但是，在這個活動中，我發現自己是很沒有決斷能力的。我一直都是一個自卑的人，所以做決定的時候不能放開，總擔心自己看問題沒有看準，總覺得自己做的決定都是錯的。甚至到了聯誼那天晚上，出現了玩游戲時間不夠的問題，當主持人向我問要把游戲刪減到多少的時候，我雖然已經有了決定，但是我還是找了嘉欣商量后才敢跟主持人說。
在聯誼當天，收拾東西的時候發現凳子出現了問題。這個問題我真的'要好好檢討。當天去搬凳子的時候，我是在場的。當時拿到凳子的時候，我就猶豫過要不要先逐張檢查有沒有損壞過。但是因為當時正值下課時間，走廊上很多人，所以我沒有提出要檢查，到了還凳子的時候就真的出問題了。
其實我覺得上面的兩個問題都很矛盾。我不敢亂決斷，是因為太謹慎；我沒有檢查凳子，是因為有點沖動。做事情真的不能走極端，不能太謹慎也不能太魯莽。要視情況而定。
配音大賽我只是派了一個中午，一個下午的傳單。在這里，我覺得我有一點是做的很好的，很積極很主動地去推介我們的活動，也很有禮貌。中午又曬又餓地在一飯門口站了兩個小時，腳都斷了，但是我還是堅持下來了，還是保持著微笑和禮貌。這一點我覺得是我很大的優點，無論是學習和工作，我都是很有毅力很會堅持的。
正如我，雖然兩個學生會的工作都很繁重。有時候我真的會抱怨太累。但是無論如何我都會堅持的，溫明，我不會放棄的！再累我也會堅持！
一說起這個活動我就覺得很痛心，因為我沒有盡力，我沒有參與到多少。那天搞完活動我哭了，很難受很內疚。
上早讀的時候，在商英1班和2班同學面前做宣傳。講了幾句話就面紅耳赤了，我太害羞了。希望以后能有這樣的機會吧。我要變自信，我要變大膽。
對于這一個活動，不想再說太多了，在另外一份總結里面寫得很清楚了。
總結的末尾，想加上幾點自己要改進的地方：
多看綜藝節目，積累的游戲。把所有的開會紀錄都打成電子版，這將會是我學習的資料。寫策劃書的時候要把自己弄要腦殘，把方方面面的東西都想到。看策劃書的時候要仔仔細細地看，清楚活動的細節。活動進行的之前要拿到工作人員、負責老師、參賽人員的電話，確保出現意外的時候能夠及時應付。還有，再累也要堅持！
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇十七
本文目錄。
過去的一年里，在系黨委的領導下，在全系師生的支持配合下，藝術系以加強基礎文明教育，培養學生良好的學風為重點，樹立育人意識、法制意識、服務意識及創新意識，充分發揮了學生管理工作在我系的穩定與發展中的積極作用：
通過每周四的學工例會，對本系在學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結，各年級相互間加強了溝通和了解，書記、輔導員就我系階段性情況進行總結，分析存在的問題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學生管理工作的要求與希望，不斷提高我系學生管理工作整體水平。為進一步規范大學生日常行為，不斷強化紀律意識，結合我系學生的實際情況，各班組織廣大學生反復學習《北京科技經營管理學院學生手冊》。為進一步加強學生管理力度，我系學工部門安排各年級值班人員檢查學生早鍛煉及晚自習情況、就餐情況、安全情況等，負責處理日常事務和突發事件。學生早操、上課、晚自習紀律良好，出勤率高。凡遇各種節假日，相應的安排工作均能嚴格遵守學校上級部門的規定與布置。
2、加強學生工作隊伍的建設，探討適合我系學生管理的新思路。
學生工作隊伍肩負著我系學生教育、管理和服務等重要任務，對于堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育起著不可替代的作用。學生工作隊伍素質的高低，直接影響學生工作的水平和質量，在促進我系的改革與發展、維護穩定、落實人才培養目標等方面，具有關鍵作用。為完善學生工作體制，系領導要求各年級召開專題討論會議，對我系目前兼職班主任的運行制度進行評價，提出意見和建議，結合我系具體情況，我系每個班均配備一名兼職班主任，負責本班級的學生工作和專業指導。
1、進一步加強班主任隊伍建設。
班主任緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。根據學生管理工作的實際情況，系里經常召開班主任工作會議，不斷指導其開展工作，積極探索班主任工作評價的新思路。xx年，經過全面考核我系共有2人榮獲“優秀班主任”光榮稱號，先后有2個班榮獲“優秀班集體”光榮稱號。
2、進一步抓好學生干部隊伍的建設。
當代大學生是同齡青年中的佼佼者，而高校學生干部則是佼佼者中的優秀分子，因此，引導學生干部認清時代發展特點，明確肩負的歷史使命，全面正確地認識自己，鍛煉自己，加強學生干部隊伍自身建設，提高學生干部自身素質，是一項偉大事業。高等學校擔負著為祖國為人民培養社會主義建設者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實，教育目標的順利實現，教育計劃的具體實施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學生干部，在高等學校各項工作中，也起著十分重要的作用。他們是做好學生思想政治工作的一支重要力量，是校風、學風、系風、班風建設的帶頭人，是活躍校園文化活動的組織者。隨著我系學生規模的不斷擴大，系學工機構督促各年級建立健全完善充實學生會及班委會的組織機構，努力提高廣大學生干部的思想素質和工作能力，充分發揮學生干部的模范帶頭作用。關于各種主題的系干會議定期舉行，系團校如期舉行，培養了大批學生會干部，對學校或系里即時布置的任務進行預先分析，對已經完成的任務進行及時總結。我系通過建立高效的系學生會組織，不僅使身處其中的學生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實現了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯系的作用。同時為院學生會輸送了十幾名優秀學生會干部。如上屆院學生會主席是我藝術系03級學生。
3、繼續貫徹落實學校的“迎評促建”精神。
要求全系廣大學生中以“愛校、榮校、興校”為主題，以“抓教風、樹學風、興校風”為目的，大力開展校園暨學風、班風和考風建設活動。明確各年級班主任是抓“學風、班風和考風”建設的第一負責人，并要求各班班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。
1、開展學風建設。學風是學校核心競爭力的重要內容，是一項長效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過學生干部例會，要求各年級加強學生尤其是新生深入學習學院有關規章制度，掌握學籍管理的具體規定，教育和引導學生明確學習目的，高度重視組織學生自主管理，著力發揮學生公寓、學生社團在學風建設中的作用。利用班會宣傳、學習和討論我系實行學習成績不合格淘汰制度，從根本上促進學風建設。二是“公平、公開、公正”地開展爭先創優活動。通過讓一些在學習中具有帶頭模范作用的優秀學生開展經驗交流座談會或講座，例如英語四、六級經驗交流會;考研經驗交流會等，在全系營造出一種以學習優秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創優”活動中涌現出來的2個優秀班級體、1名院十佳大學生、1名院優秀大學生，10名系級優秀學生干部以及各類獎學金獲得者進行了表彰。總之，在我系的學生工作模式中，讓技術水平較高、年輕能吃苦、能夠對學生的思想、學業、生活進行全面指導的教師擔任年級班主任，重點幫助大學生順利實現從中學到大學的過渡，隨時關注學生的學習基儲學習習慣以及學業動態，加強思想政治工作，進行理想信念教育，努力作好學生個體的思想工作和心理疏導工作，對于落后現象則予以及時的糾正，這些舉措有力地激勵了先進，弘揚了正氣，鞭策了落后，促進了我系優良學風的形成。
2、關注我系學生的心理健康教育工作。加強大學生心理健康教育是全面推進素質教育的重要內容，是培養高素質人才的重要環節，是加強和改進大學生思想教育工作的重要任務。我系高度重視大力推進大學生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學生的思想脈搏和心理特點，遵循思想教育與心理健康教育的規律，將廣大大學生的心理健康教育與思想教育緊密結合起來。在日常思想教育工作中，注意區分學生的思想道德問題與心理問題，善于對學生的心理問題有針對性地進行輔導或咨詢，對有心理困擾、心理障礙的學生提供及時必要的幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，既充分認識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著正確方向發展。具體表現在：重視對學生工作干部，特別是輔導員和班主任進行心理健康教育的培訓(每學期一次)，使他們在日常思想教育過程中能夠幫助學生解決一些心理問題，提高心理健康教育水平;重視建立學生心理互助機制，調動學生自我教育的能動性，如幫助學生建立心理健康協會等學生社團，支持學生開設心理互助熱線等。我系所有的教職員工特別是任課教師，都負有關心大學生心理健康、主動做好大學生心理健康教育工作的責任，這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內容之中。
3、制定xx級新生入學教育安排計劃，積極做好開學的各項有關準備工作。入學教育是加強學生思想道德教育的重要環節，對學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀有著重要的意義。教育中要著重強化對新生學習目的性教育、法制安全教育、安全衛生教育、專業思想教育、職業道德教育、基礎文明的養成教育，促使新生盡快適應新的學習生活環境。結合學生的思想變化舉行若干講座，鼓勵學生談心得、寫體會、樹立遠大思想，確立精神支柱，不斷增強學生愛校、愛班級的集體主義情懷，從而使學生知規矩懂禮貌，增強學生自立意識，立志做一個成功的湖師人。通過新生入學教育，學生了解了學校的學習和生活方式，樹立了愛校意識，適應了新環境，掌握了學校的各項規章制度和學生日常行為要求，為今后努力養成良好的行為習慣奠定了基矗實踐活動鍛煉學生運用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。
1、堅持常規工作制度。學生工作例會制度、學生管理值班制度以及各班的班主任例會制度、班會課制度、學生干部例會制度等等，這些制度的實行保證了學生工作的系統性和針對性，推動學生工作進入正常化軌道。督促各年級嚴格學生管理，加大對學生日常行為和班級管理的考核力度。要求各班對學生進行全方位、全天候的檢查、監督和考核，通過自始至終的嚴格管理，把學生約束、規范到正確的行為方式上來，充分保證校園秩序的穩定，xx年里，我系沒有出現任何群體性學生事件，系內穩定團結。
2、充分調動學生的積極性，積極開展各項有益的課外活動。例如：經常性開展教師技能比賽，通過舉辦各種文體活動一方面豐富了我系學生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學們的人文情懷;我系積極開展文明宿舍創建系列活動，現已經完成了標兵宿舍展示，宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設座談等活動;此外，掛靠我系的各種藝術社團11個，大大地為我系學生提供了更多的機會，培養了能力。
1、切實做好走讀學生的手續辦理、教育管理等方面工作，認真做好學生檔案整理、歸檔、寄送等工作,填報新生入簡明登記表,科學合理地編排新生班級、學號、分班建立學生學籍表,分學期填寫學籍表,編制全系學生花名冊、記分冊,認真做好畢業升學、入學、轉學、休學、復學工作,做到資料齊全,各類檔案分類保存,裝訂。
2、廣泛宣傳學生資助政策，科學建立和及時更新經濟困難學生數據庫，遵照學校相關規定，按計劃審核新生綠色通道，積極做好學生交費的宣傳教育工作。按要求評選針對貧困生的獎學金、助學金、困難補助等，及時規范上報評選結果和相關材料，足額發放資金。合理安排校內勤工助學崗位，積極開展貧困生自強自立教育、學生誠信和感恩教育以及相關主題教育活動。
3、高度重視畢業生就業工作，廣泛開拓就業渠道，鼓勵學生“先就業，再擇業”。“機遇偏愛有準備的頭腦”，鼓勵學生在畢業之前積極主動地參加社會實踐活動，為日后擇業奠定一定的感性認識基礎與實踐基礎，利用多種方式與社會接觸，拓寬視野，加深認識，增強體驗，有計劃、有步驟地與社會相融，接受社會，關心社會，培養自己對社會的責任感和親切感，鍛練自己的膽識和技能。畢業前，組織接受學校的就業指導。就業是一項系統工程，是大學生貫徹大學學習生活始末的準備目標。自覺主動地聽取我院就業指導老師的分析與建議，是大學生理性、集約地利用信息資源選擇最佳職業的有效途徑，這遠遠要比單憑自己的經驗，或吸取別人零零散散的經驗交流心理要科學與經濟。因此，從低年紀起，我系就經常有針對性地開展與大學生就業問題有關的學習交流、競賽、講座等活動，鼓勵并組織廣大學生積極參與考研、公務員、選調、資教、特崗、西部計劃。我系xx年3人榮獲市“優秀學生”的光榮稱號。可以說，我系師生關系普遍融洽，師生感情深厚，廣大畢業生離校文明愉快，無任何破壞校園穩定的事件發生。
這一年里，我系學工管理工作取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續努力，提高學生管理的科學化，不斷加強研究，在高等教育大眾化的形勢下，大膽開創學生工作的新局面。
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一、努力學習，不斷加強自身的政治理論水平和思想道德素質。
在這一年半的時間里，我主要參加了學校組織的“大學生就業指導培訓”、“xx大學學生黨建專題培訓班”、“xx大學學生工作會議”、“xx大學黨委副書記培訓班”學習；參加了學院組織的“教工黨務干部培訓班”學習，同時認真學習貫徹黨的xx大精神、政府。
工作報告。
中央16號文件在北大師生代表座談會上的講話及《勞動法》，在思想上政治上業務上不斷地完善自己，更新自己，為努力做好學生輔導員工作盡職盡責。
二、愛崗敬業，勤奮工作，盡職盡責。
2、加強學生的思想教育。
3、抓好就業工作這個重點。
三、從零開始，不斷進取。
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在文娛部工作了一個學期，最大的收獲就是對自己的能力有了更清楚的認識，所以，這篇總結我將會辯證地分析我的工作能力。
這個學期我參與到外院的活動主要是聯誼、電影原聲配音大賽和圣誕活動。
先從聯誼說起。
作為聯誼活動的主要負責人之一，我覺得壓力很大的。可能出于一種責任心，對活動的很多事情都很緊張，壓力隨之而來。聯誼的策劃是很需要策劃頭腦的，我覺得在設計游戲方面我還是做出了一些貢獻的。再次，寫。
策劃書。
是很需要細心的。你必須想到問題的方方面面，因為一個小小的問題也可能釀造很大的意外。到了聯誼那個晚上，我覺得自己的應急能力還是得到發揮的，有點應急的小聰明。
但是，在這個活動中，我發現自己是很沒有決斷能力的。我一直都是一個自卑的人，所以做決定的時候不能放開，總擔心自己看問題沒有看準，總覺得自己做的決定都是錯的。甚至到了聯誼那天晚上，出現了玩游戲時間不夠的問題，當主持人向我問要把游戲刪減到多少的時候，我雖然已經有了決定，但是我還是找了嘉欣商量后才敢跟主持人說。
在聯誼當天，收拾東西的時候發現凳子出現了問題。這個問題我真的要好好檢討。當天去搬凳子的時候，我是在場的。當時拿到凳子的時候，我就猶豫過要不要先逐張檢查有沒有損壞過。但是因為當時正值下課時間，走廊上很多人，所以我沒有提出要檢查，到了還凳子的時候就真的出問題了。
其實我覺得上面的兩個問題都很矛盾。我不敢亂決斷，是因為太謹慎；我沒有檢查凳子，是因為有點沖動。做事情真的不能走極端，不能太謹慎也不能太魯莽。要視情況而定。
然后是配音大賽。
配音大賽我只是派了一個中午，一個下午的傳單。在這里，我覺得我有一點是做的很好的，很積極很主動地去推介我們的活動，也很有禮貌。中午又曬又餓地在一飯門口站了兩個小時，腳都斷了，但是我還是堅持下來了，還是保持著微笑和禮貌。這一點我覺得是我很大的優點，無論是學習和工作，我都是很有毅力很會堅持的。
正如我，雖然兩個學生會的工作都很繁重。有時候我真的會抱怨太累。但是無論如何我都會堅持的，溫明，我不會放棄的！再累我也會堅持！
最后是圣誕活動。
一說起這個活動我就覺得很痛心，因為我沒有盡力，我沒有參與到多少。那天搞完活動我哭了，很難受很內疚。
上早讀的時候，在商英1班和2班同學面前做宣傳。講了幾句話就面紅耳赤了，我太害羞了。希望以后能有更多這樣的機會吧。我要變自信，我要變大膽。
對于這一個活動，不想再說太多了，在另外一份總結里面寫得很清楚了。
總結的末尾，想加上幾點自己要改進的地方：
1.????????多看綜藝節目，積累更多的游戲。
2.????????把所有的開會紀錄都打成電子版，這將會是我學習的資料。
3.????????寫策劃書的時候要把自己弄要腦殘，把方方面面的東西都想到。看策劃書的時候要仔仔細細地看，清楚活動的細節。活動進行的之前要拿到工作人員、負責老師、參賽人員的電話，確保出現意外的時候能夠及時應付。
4.????????還有，再累也要堅持！
干事吳。
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我校黨委要求各黨支部加強對發展黨員工作的領導;把發展學生入黨作為一項經常性的重要任務來抓，擴大黨在青年學生中的群眾基礎，將更多優秀的青年學生吸引到黨組織中，使大學生中的黨員和入黨積極分子人數不斷增加;明確目標，落實責任，把培養、教育、考察貫穿于發展黨員的全過程，努力提高發展黨員的質量，培養更多具有崇高信仰和進步追求的服務于社會和人民的黨的新生力量。
校黨委制定了《關于加強發展學生黨員工作的意見》、《發展黨員工作程序》等一系列制度性文件，這從制度上保障了大學生黨員發展工作的落實。同時不斷強化工作機制和組織機制，xx年以來，我校實現了黨的組織在學校內全覆蓋，完善了組織體系，配備了專職從事學生工作的黨支部書記或副書記以及專兼職組織員。目前我校已基本構建成大學生黨建的科學管理機制，形成黨委統一領導，黨委組織部門扎口負責，學工處、團委協調配合，系黨支部貫徹實施，專兼職組織員共同把關的工作格局。
通過不斷完善共青團“推優”制度，認真落實入黨聯系人和入黨積極分子的培訓培養制度，全面實行發展學生黨員公示制，推廣接收預備黨員票決制，堅持發展對象的預審制度，完善預備黨員教育考察制度，建立入黨材料歸檔制度等，我校發展學生黨員工作已逐步走上科學化、規范化、制度化。
按照“早播種、早選苗、早培養”的方針，建立了黨章學習小組、業余黨校。通過制定廣泛教育、重點培養、適度發展的黨員發展“三步走”的工作方式，實現了從普通學生到入黨積極分子到發展對象到預備黨員每一個環節環環相扣的培養教育體系。
四年來，我校學生課余黨校共培訓學生入黨積極分子603人。其中，xx年121人，xx年120人，xx年127人，xx年235人。課余黨校的學習成為大學生的人生導航站。
我校自xx年起，積極、全面、深入推進“紅卡示范，創建五好”品牌黨建活動，工作扎實，卓有成效，獲得教育系統品牌黨建一等獎。在“學習好、服務好、業績好、形象好、評價好”五好示范要求中，專門制定了《學生黨員示范要求》，即要求學生黨員做到堅定信念、肩負使命，具有敏銳的政治意識，在思想上體現先進性;牢記宗旨、顧全大局，具有明確的黨員意識，在作風上體現先進性;志存高遠、服務祖國，具有強烈的責任意識，在奉獻上體現先進性;遵紀守法、嚴于律己，具有堅定的組織意識，在紀律上體現先進性;勤于鉆研、掌握本領，具有自主的學習意識，在創新上體現先進性。
勵志。
獎學金的學生90%以上為中共預備黨員或入黨積極分子。學生黨員對班風、學風建設真正起到表率引領作用，較好地營造和形成了崇尚先進、學習先進、爭當先進的政治氛圍。
基層黨組織建設是加強學生思想政治工作的組織保證。加強和改進大學生思想政治教育，是加強黨在高校執政能力的重要內容，也是非常緊迫的一項任務。我校學習貫徹xx屆四中全會精神，打造學習型黨組織，建立黨員學習活動日制度，采取讀書報告、專題講座、學習研討、知識競賽、黨員論壇、參觀考察等形式。個人學習與集體學習相結合，請進來與走出去相結合，營造奮發有為的學習氛圍，不斷提高理論水平和學習效果。學生黨員始終參加黨支部組織的政治學習活動，增強黨員學生“信念意識、責任意識、先進意識、奉獻意識”等四種先進性意識教育，實現學生黨員教育的全程化。
指出，培養什么人、如何培養人，是我國教育事業發展中必須解決好的根本問題。政治上的堅定是培養人的關鍵。所以我們把加強學生黨建，探索思想政治教育的新途徑作為一項課題來抓。從培養黨的執政基礎和執政主體來看，一方面，大學生的成才追求應該成為黨建工作的動力，而黨建工作應該成為大學生成才追求的導航燈。我們認為加強學生思想政治工作應以黨建為核心，與深入學習實踐科學發展觀活動結合起來，與學習貫徹xx屆四中全會精神結合起來，與加強黨的基層建設結合起來。我校注重建立政治“堅定型”的學生黨員團隊，并以此輻射引導廣大學生堅定中國特色社會主義理想信念，堅持黨的宗旨，發揚黨的優良傳統，弘揚愛國主義、集體主義，唱響主旋律，營造奮發向上的精神面貌，為黨的事業培養更多更優秀的建設者與接班人。
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
今天我們在這里隆重集會，召開學校2020年學生工作總結大會，學生處、團委分別進行了工作總結，表彰了2020年學生工作、共青團工作先進單位，學前教育學院、藝術學院兩個單位交流了工作經驗。在此，我代表學校黨委、行政對受到表彰的先進單位和個人表示衷心祝賀，對全體學工干部表示誠摯的問候和衷心的感謝。
2020年是極不平凡的一年，這一年面臨的形勢前所未有，這一年付出的努力艱苦卓絕，常態化疫情防控、本科教學工作合格評估、“三全育人”綜合改革、共青團深化改革和畢業生就業“攻堅戰”等急難險重工作任務給我校學生工作提出了新挑戰、帶來了新考驗，同時也提供了新機遇。
一年來，在市委教育工委、市教委的正確領導下，我校學生工作堅持立德樹人根本任務，以構建“大思政”一體化育人格局為主線，統籌推進常態化疫情防控、本科教學工作合格評估和“三全育人”綜合改革等各項重點工作，積極應對外部環境深刻變化和深化改革壓力加大的雙重挑戰，堅決打贏了疫情防控“阻擊戰”、畢業生就業“攻堅戰”、本科教學工作合格評估“總體戰”，確保了學校安全穩定，為學生全面發展、健康成長奠定了堅實基礎，為學校事業高質量內涵式發展作出了新的貢獻。
一年來，我校學生工作堅持穩中求進，著力抓基礎、抓規范，補短板、強弱項，著力深化共青團改革，勝利召開學校轉設以來第一次團代會學代會，持續推進學生工作治理體系和治理能力建設，學生工作整體水平全面提升，取得了令人欣喜的成績。面對學生工作不穩定不確定因素增多、風險挑戰日益增多的新形勢，全體學工干部自覺提高政治站位，樹牢“以生為本、立德樹人”的工作理念，堅持學生至上，勇擔政治責任，知難而進、化危為機，為學校發展尤其是學校學生工作的發展付出了大量的心血和汗水。在此，我代表學校黨委、行政向同志們致以崇高的敬意。
時值歲末年初，“十三五”圓滿收官、“十四五”全面擘（b）畫，全校師生深入學習貫徹五中***精神、認真落實學校第一次******精神之際，我們召開學校2020年學生工作總結大會，會議的主要任務是，深學篤用******新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹******關于教育的重要論述，認真落實學校第一次******精神，對學校2020年學生工作進行總結和交流，推動學生工作再上新臺階、實現新突破、展現新作為、譜寫新篇章。下面，我講兩個方面的意見。
一、準確把握新發展階段學生工作的新要求。
黨的***五中***開啟了全面建設社會主義現代化國家的新征程，吹響了進軍第二個百年奮斗目標的號角。深刻理解新發展階段、深入貫徹新發展理念、服務構建新發展格局，準確把握新發展階段學生工作面臨的新形勢、新任務、新要求，這是我們做好學校學生工作的邏輯起點和戰略基點。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，我們是輝煌歷史的見證者，更是新時代的奮斗者和美好未來的推動者。我們既要看到取得了偉大歷史成就，也要看到當前諸多矛盾疊加、風險挑戰顯著增多，我國發展面臨著前所未有的復雜環境的現實。黨和國家對高素質人才的渴求、對高等教育的需要，比以往任何時候都更加強烈。我們要堅持立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才，引導大學生把實現自己的人生價值與實現全面建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的宏偉目標相結合，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。我們要堅持穩中求進的總基調，在工作實踐中準確識變、科學應變、主動求變，切實加強和改進學生工作，既要強基固本、筑牢防線、守住底線，更要深化改革、樹立高線、用奮斗本色擦亮工作底色，全面提升學生工作治理體系和治理能力現代化水平。我們要堅持學生工作“一盤棋”，立足當前、著眼長遠，緊密結合學校發展尤其是學生工作的實際，保持戰略定力、強化工作合力、提升攻堅能力、激發工作活力，持續推進改革創新，全面構建“大思政”一體化育人工作格局。
二、準確把握學生工作總體要求和2021年重點工作。
當前隱藏內容免費查看努力提升我校學生工作治理體系和治理能力現代化化水平，促進學生全面發展和健康成長成才。
2021年學生工作主要是抓好八項重點任務落實：
堅持立德樹人根本任務，抓牢思想政治工作這一學校各項工作的生命線，把學生價值引領與思想引導貫穿學生教育管理全過程、全方位，以慶祝中國******成立100周年為契機，以青年大學習、“四史”教育和愛國主義教育等為抓手，進一步健全學生日常思政工作體制機制，扎實推動以“十大育人”體系為主要內容的“三全育人”落實落細。
要進一步健全心理健康教育體制機制，聚焦提升心理健康教育的時效性、實效性，堅持第一課堂、第二課堂有機融合，深入開展心理健康活動月、心理成長微課大賽、輔導員心理團輔大賽等主題教育活動，積極培育學生理性平和、積極向上的陽光心態與健全人格。
深化鞏固“迎評促建”成果，堅持典型引領、正向激勵相結合，開展好學風建設月活動，持續開展學風建設先進單位、先進班級等創建活動，發揮創先爭優的“指揮棒”作用，著力完善學風建設的長效機制，切實推進優良學風建設。
聚焦打通立德樹人“最后一公里”，持續推進“黨團建設、心理健康、就業創業、資助育人、志愿服務、文化建設”進園區工作；注重發揮黨建引領作用，加強學生園區黨員服務站建設和工作指導，打造黨員示范寢室，著力凝練學生園區育人特色。
緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，聚焦提升學生文明素養，深入開展“三創一做”（即：創文明班級、創文明公寓、創文明寢室，做優秀大學生）教育活動，深化鞏固“迎評促建明禮修身”教育活動成果。
全面落實黨***國務院“穩就業”“保就業”決策部署，堅決扛起穩定畢業生就業的重大社會責任，著力實施畢業生就業促進十大行動，確保我校2021屆畢業生初次就業率（截止8月31日）不低于同期重慶市平均水平、年終就業率（截止12月31日）不低于學校2020屆畢業生年終就業率。
今冬明春疫情防控形勢依然嚴峻，我們嚴格落實常態化疫情防控的各項要求，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，堅持守土有責，守土盡責，科學精準、細致周到做好疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。
以高標準、嚴要求錘煉政治擔當，深刻汲取xx重大事故的慘痛教訓，引以為戒，警鐘長鳴，持續推進安全穩定教育工作，堅守2021年校園安全穩定的底線。
同志們，新時代學生工作面臨前所未有的機遇與挑戰，做好新時代學生工作責任重大、使命光榮。希望大家以對黨、對國家、對學校、對家庭、對學生、對自己高度負責的態度，帶著一份責任、一份使命、一份情感、一份愛把這項工作做好，為把學校建設成優質特色的全國一流應用型民辦大學做出新的更大貢獻。
最后，我代表學校黨政對全體學工干部的辛苦付出再次表示衷心的感謝。在寒假即將到來之際，祝大家假期愉快，也給大家拜一個早年，祝大家新年快樂。
高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇十九
本學期，學生處工作以全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發展觀，堅持以人為本，實踐“一切為了學生”的教育宗旨，以制度為保證，以思想道德建設為基礎，以管理為手段，以活動為載體，以學生全面發展和個性發展為目標，積極探索新形勢下學生教育、管理、服務工作的新內容、新模式、新機制，切實發揮了學生工作制度育人、思想育人、管理育人、活動育人、服務育人等職能，為學校德育的可持續發展奠定了堅實的基礎。現將總結如下：
一、切實加強平安校園建設。
生晚歸人數大幅度減少，學生熄燈就寢紀律有了明顯好轉，校園氛圍有了根本性轉變。本學期，為了切實做好安全紀律教育工作，在學生處的統一要求下，各系階段性召開安全紀律教育主題班會，并以安全知識競賽活動為載體，提高學生的安全紀律意識，促進平安校園建設。
二、改進德育工作方法，提高德育工作實效。
由于各種因素的影響，90后高職生存在著紀律松懈，進取意識薄弱，法制觀念淡薄，整體素質偏差的現象。因此，學生處必須堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，德育為先，和諧發展”的育人理念，以“完善學生人格素質，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作方法，努力提高德育工作效率。
1、發揚團隊精神，互相配合，各項工作扎實有序。
本學期，學工隊伍壯大充實，各系配備了學務助理，專門協助系主任管理學生事務。各系助理既有分工，又有合作，尤其是在重大事項面前，能夠統一指揮，統一思想，，通過相互的協助與配合，各項工作都能有效推進。學工隊伍不斷充實，是各項工作順利開展的人才保證。學工隊伍的團隊協作，是各項工作扎實推進的精神源泉。
2、優化過程管理。
工作做在前，防止新輔導員因工作經驗不足而造成工作有失誤。在德育工作方法上，學生處要求輔導員工作由“注入式”向“啟發式”轉變，由“單一式”向“多樣式”轉變，使德育教育的形式和方法為學生所喜聞樂見，從而收到“潤物細無聲”的效果。在教育方式上采取“嚴”字當關，曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒。
3、構建德育工作網絡。
德育工作離不開社會、家庭、學校同步的工作網絡。特別要加強學校和家庭的聯系，增進學工人員和家長的溝通。對于長期缺勤，外宿不歸、違紀處分，特殊問題的學生要及時把情況通知給家長，爭取家長配合學校做好各項工作。本學期，在學生處的要求下，各系輔導員對班情進行深入剖析，對重點學生進行跟蹤談話，對后進生進行轉化教育，對優秀學生進行表彰鼓勵，分層分級做好學生的管理引導工作。
三、加強校園文化建設，營造良好的育人環境。
校園活動是校園文化的載體，其組織形式、活動內容、精神風貌、文化等直接影響著校園文化的建設與發展。
1、發揮宣傳陣地的效能。
學生處是學生管理工作的重要職能部門，在把握好輿論導向的同時，還要求突出學生宣傳陣地的特色，吸引學生的參與度，發揮宣傳陣地的效能。本學期，學生處精心安排了校園廣播頻道，更新每天播出的節目，時事選播、活動簡訊、校園風采、軼聞趣事滾動播報，豐富了學生的精神文化生活。
2、特色活動，精彩紛呈。
校園文化的育人作用滲透于學校工作的方方面面，在校園文化構建過程中，校園活動發揮著重要的引領作用。本學期，學生處為廣大青年學生搭建了廣闊的舞臺，積極引導學生社團和學生組織發揮主動性和能動性，充分發揮學生社團組織在校園文化建設中主力軍的突出作用。校園文化活動開展過程中，以團委會、學生會、各類社團等學生組織為中介，放手讓學生開展工作，使校園文化活動的開展更能貼近青年、服務青年，更有利于鍛煉、培養學生各方面的能力，更有利于充分調動學生參與各項活動，更能充分激發基層組織的活力，增強基層組織的戰斗力與凝聚力，最大限度的發揮大學文化育人功能在大學思想政治教育中的作用。本學期，學生處相繼開展厚街書香文化攝影大賽開鏡儀式、百事最強音大賽、輕舞飛揚，創新舞林舞蹈大賽、千里情牽，感恩母愛演講比賽、首屆安全知識競賽等各項活動。通過開展一系列積極向上、活潑新穎、精彩紛呈的校園活動,增強校園文化活動的思想性、知識性、藝術性和高雅性，從而使校園文化得到提升和優化。
四、加強隊伍建設，提高整體素質。
高度重視和充分肯定輔導員隊伍在學生管理工作中的重要作用，是加強輔導員隊伍建設的首要前提。
1、足額配備，精心選聘，全面保證輔導員的數量和質量。
才的精心選聘，保證了學院大學生思想政治教育活動的深入開展。
2、加強培訓，積極搭建輔導員的發展平臺。
根據輔導員自身特點和工作需要，學院加強了以政治理論和業務技能為主要內容的輔導員培訓，提高了輔導員的政治素質、理論水平和業務技能。一是校內培訓，本學期，學生處舉辦了兩次輔導員培訓，由主管學生工作的領導對輔導員進行業務技能培訓，通過培訓提高輔導員的工作水平。另外，學生處相繼開展了學生工作專題研討會和輔導員座談會，通過交流，提出問題，找到解決問題的辦法。二是校外培訓，學生處本學期積極響應省教育廳思政處的號召，通過篩選，派出兩名輔導員代表學院到省教育廳參加輔導員業務、技能培訓，通過外出學習先進的教育理念和管理經驗、進行學生工作經驗交流等方式，錘煉輔導員的組織領導、協調管理和語言表達等能力，取得了很好的效果。
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高校學生工作部工作總結大全（20篇）篇二十
1.經常可以看到你在一本正經的給同學解釋些什么東西，“網頁的這個地方怎么做”“去無錫市區的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。
2.以快樂的心情面對學習和生活，常常能發現生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排自己的課余時間。
3.樂觀向上，積極的與老師溝通，待人接物成熟而自信，對于未來，有自己的計劃。球類運動有特長，團隊精神強，善于與人打交道，有較強的組織能力。
4.了解自己的興趣愛好，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學期中學有所成學有所長。做到了好好學習，天天向上，擁有積極健康的大學生活。
5.文靜認真，善于思考，勤于觀察。每份作業，每件工作都認真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學有愛心，樂于助人，待人寬厚。
6.快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業學習進步很大。
7.和同學相處很融洽，對環境的適應能力很強。可以看到，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的。
8.聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。
9.性格沉穩，待人和氣，住校期間與同學們相處融洽，很好的適應了集體生活。專業學習認真踏實，能按專任老師的指導努力學習，作業非常認真，令人印象深刻。
10.臉上總帶著微笑，對待學習對待生活也總是擁有一份好心情，不怕困難，不怕麻煩，與同學們相處融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜歡你。
11.有較強的自學能力和自我管理能力，在專業學習上主動性強，已經自學完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發揮自己的才能，健康成長。
12.該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
13.熱情活潑，全面發展。對于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計較，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。
14.以快樂的心情面對學習和生活，常常能發現生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排自己的課余時間。
15.該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。