非常榮幸能夠站在這個講臺上，與大家一同分享這個重要的時刻。以下是小編為大家整理的一些主持詞模板，大家可以根據自己的實際情況進行修改和運用。

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇一

【男】激-情彰顯生命的執著。

【女】曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。

【男】星火的光輝裝點燦爛的征途。

【女】風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天。

【男】豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽。

【女】在不懈的追求中雕琢歲月。

【男】在人生的博弈中塑造夢想。

【女】讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌。

【男】讓個性的光芒照亮南園美好的明天。

【女】金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節里，我們又迎來了五年級才藝展示。

【男】讓我們燃燒著我們的激-情和快樂，在這里盡情發揮?！安潘囌故尽北荣悺介_始!

【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的。請五年級2班做好準備。

【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演，大家歡迎!請五年級4班做好準備!

【男】請欣賞五年級4班為大家表演，大家歡迎!請五年級5班做好準備。

【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準備!

【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!

【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的(##)請五年級8班做好準備!

【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的(##)請五年級9班做好準備!

【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。

【男】告別昨夜璀璨的星辰。

【女】面對今朝亮麗的陽光。

【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。

【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。

【男】春華秋實，夏陽冬雪。

【女】根深幾尺，葉發幾度。

【男】親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽。

【女】感謝老師，同學們的大力支持和同學們的熱情參與，再見!

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇二

合：大家下午好!

甲：金色之秋，它如同一個信使，俏無聲息的來到了人間。

乙：霎時間植物開始轉向凋零，沒有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。

甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學生們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。

乙:這一切，充分展現了西關小學師生的活力，展現了當代青少年兒童的精神風采。

甲：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。

乙：現在我宣布，西關小學低年級段20xx年校園才藝展示演出：

合：正式開始。

1、合唱《蟲兒飛》。

2、相聲《安全最重要》。

同學們，大家認為什么最重要呢?有人認為是錢，有人認為是吃好吃的，到底是什么呢?請欣賞相聲《安全最重要》。

3、舞蹈《小蘋果》。

4、朗誦《我長大了》。

5、拉丁舞《快樂童年》。

6、舞蹈《字母歌》。

abcdefg,字母歌真好聽，小朋友帶來的舞蹈《字母歌》更棒，同學們想看嗎?掌聲有請二年級的小朋友舞蹈《字母歌》。

7、電子琴串燒《哇哈哈》《粉刷匠》。

童話般的年齡，擁有著童話般的夢，下面請欣賞一三班游浩翔帶來的電子琴串燒，

8、朗誦《校園贊歌》。

9、架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。

郭犇同學聰明好學，他敢于嘗試不同的挑戰，他對架子鼓產生了興趣，請欣賞他給我們帶來的架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。

10、故事《公雞和狐貍》。

大家都喜歡聽故事嗎，今天有一二班小朋友給大家帶來精彩的故事《公雞和狐貍》，大家掌聲有請。

11、詩歌朗誦《我驕傲，我是一名老師》。

12、小合唱《歌聲與微笑》。我們成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，我們是新世紀的太陽，讓我們載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行，請欣賞二二班帶來的小合唱《歌聲與微笑》。

結束語：

王：本次才藝表演到這里就要接近尾聲了。

楊：讓我們的歌聲永遠陪伴您。

王：讓我們的笑容在這里化為永恒。

楊：希望同學們將才藝展示的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

王：最后，預祝我校的才藝展示辦的越來越好。。

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇三

大家好！

今天更是一個難忘的日子，我們將以這次活動為新的起點，讓朝霞小學煥發出勃勃生機。

在此，我們獻上一臺節目，讓各位領導換一個角度，從另一個側面走進朝霞，了解朝霞。

第一樂章歡樂校園。

第二樂章書香校園。

第三樂章奮進校園。

閉幕詞。

憶往昔，不因鋒芒初露而陶醉；

望未來，不因任重道遠而畏怯。

（合）我們決心繼續高舉素質教育的旗幟，以“以人為本創和諧，品牌特色求發展”為辦學理念，駕“朝霞之舟”，乘風破浪，駛向新的輝煌。

節目匯報演出到此結束，謝謝各位領導！

舞蹈類。

《花裙子飄起來》。

我們的第一個節目由老師提供的少兒舞蹈，瞧，這群可愛的小天使來了，她們帶來了陽光般燦爛的笑容，燃燒著火一樣的熱情，請大家欣賞舞蹈《花裙子飄起來》，表演者等。

樂器表演。

二胡齊奏。

《賽馬》《金蛇狂舞》。

電子琴齊奏。

《草原贊歌》《童謠》。

隨著素質教育的深入，學生的綜合素質大幅提高，可以說是人人懷絕技，個個有絕活，請大家欣賞現場繪畫，硬筆書法表演。

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇四

合大家早上好！

男金秋的風給我們送來愜意涼爽，

女金秋的風給我們吹來瓜果飄香，

男金秋的陽光令我們激情蕩漾，

女金秋的天空任我們自由翱翔。

男在這個碩果累累的季節里我們又迎來了新學期的才藝展示活動。

男首先讓我們以熱烈的掌聲有請李珊娜同學為我們演奏古箏曲《紅星照我去戰斗》。

女感謝李珊娜同學的精彩表演。

男下面請欣賞康靖月、王翰的詩朗誦：《長江之歌》。

女同學們，伴隨著激動的心情結束了這次才藝展示活動，

男感謝老師、同學們的大力支持和熱情參與。

女最后祝愿老師們、同學們以愉快、豪邁的心情度過這美好的一天，開始新一周的工作、學習。再見！

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇五

一、【主持人開場詞】：

【男】尊敬的各位老師，

【女】親愛的同學們，秋風飄蕩著快樂的旋律。

男：激-情彰顯生命的執著。

女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。

男：星火的光輝裝點燦爛的征途。

女：風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天。

男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽。

女：在不懈的追求中雕琢歲月。

男：在人生的博弈中塑造夢想。

女：讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌。

男：讓個性的光芒照亮南園美好的明天。

【女】金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節里，我們又迎來了五年級才藝展示。

【男】讓我們燃燒著我們的激-情和快樂，在這里盡情發揮?！安潘囌故尽北荣悺介_始!

【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的。請五年級2班做好準備。

【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演，大家歡迎!請五年級4班做好準備!

【男】請欣賞五年級4班為大家表演，大家歡迎!請五年級5班做好準備。

【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準備!

【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!

【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的請五年級8班做好準備!

【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的。

請五年級9班做好準備!

【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。

【男】告別昨夜璀璨的星辰。

【女】面對今朝亮麗的陽光。

【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。

【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。

【男】春華秋實，夏陽冬雪。

【女】根深幾尺，葉發幾度。

【男】親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽。

【女】感謝老師，同學們的大力支持和同學們的熱情參與，再見!

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇六

合：下午好！

東：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們又迎來了我校12月迎新才藝展示。

合：這一切一切，充分展現了四（3）班的青春活力，展現了當代青年精神風采。

上：今天下午。

慧：迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預祝演講成功。

東:下面請以熱烈的.掌聲歡迎他們給我們帶來非常精彩的表演。

慧：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!

慧：本次晚會即將拉下帷幕，她將成為我班歷史的一頁。

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇七

才藝展示是為培養和發現才藝新人，為廣大少年兒童搭建藝術展示平臺，促進少年兒童全面發展而舉辦的活動。下面就是本站小編給大家整理的兒童才藝展示。

主持詞。

僅供參考。

甲：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家下午好!

甲：金色之秋，它如同一個信使，俏無聲息的來到了人間。

乙：霎時間植物開始轉向凋零，沒有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。

甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學生們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。

乙:這一切，充分展現了西關小學師生的活力，展現了當代青少年兒童的精神風采。

甲：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。

乙：現在我宣布，西關小學低年級段20xx年校園才藝展示演出：

合：正式開始。

1、合唱《蟲兒飛》。

2、相聲《安全最重要》。

同學們，大家認為什么最重要呢?有人認為是錢，有人認為是吃好吃的，到底是什么呢?請欣賞相聲《安全最重要》。

3、舞蹈《小蘋果》。

4、朗誦《我長大了》。

5、拉丁舞《快樂童年》。

6、舞蹈《字母歌》。

abcdefg,字母歌真好聽，小朋友帶來的舞蹈《字母歌》更棒，同學們想看嗎?掌聲有請二年級的小朋友舞蹈《字母歌》。

7、電子琴串燒《哇哈哈》《粉刷匠》。

童話般的年齡，擁有著童話般的夢，下面請欣賞一三班游浩翔帶來的電子琴串燒，

8、朗誦《校園贊歌》。

9、架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。

郭犇同學聰明好學，他敢于嘗試不同的挑戰，他對架子鼓產生了興趣，請欣賞他給我們帶來的架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。

10、故事《公雞和狐貍》。

大家都喜歡聽故事嗎，今天有一二班小朋友給大家帶來精彩的故事《公雞和狐貍》，大家掌聲有請。

11、詩歌朗誦《我驕傲，我是一名老師》。

12、小合唱《歌聲與微笑》。我們成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，我們是新世紀的太陽，讓我們載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行，請欣賞二二班帶來的小合唱《歌聲與微笑》。

結束語：

王：本次才藝表演到這里就要接近尾聲了。

楊：讓我們的歌聲永遠陪伴您。

王：讓我們的笑容在這里化為永恒。

楊：希望同學們將才藝展示的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

王：最后，預祝我校的才藝展示辦的越來越好。。

尊敬的家長，親愛的小朋友：

大家上午好!

我們可愛的寶貝已經入園兩個多月了，在這兩個多月里他們每天都給我們帶來了不一樣的驚喜。他們愛唱、愛跳、愛說、愛玩。今天是孩子們才藝展示的日子，我想此時此刻，我們的家長朋友一定比孩子們更加的激動，那么就馬上進入孩子們的才藝展示的環節!

1、韻律活動：《找朋友》。

2、歌唱：《我上幼兒園》(機器貓小組)。

爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡單的歌詞是我們穩定孩子情緒的法寶?，F在讓我們一起聽聽機器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。

3、歌表演：《蟲蟲飛》(小豬組美羊羊組)。

機器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽，現在小豬組和美羊羊的寶貝也想來露一手了，我們請他們唱一個《蟲蟲飛》掌聲歡迎。

4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》。

5、我的朋友在哪里。

6、(水果歌)。

秋天是一個豐收的季節，在這樣一個季節里，好多水果都成熟了，接下來我要考考我們的寶貝，看看你們都認識了哪些好吃的水果。

什么水果紅紅的蘋果蘋果紅紅的。

什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。

什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。

什么彎彎像小船?香蕉彎彎像小船。

什么個大圓又圓?西瓜個大圓又圓。

什么臉龐紅彤彤?蘋果臉龐紅彤彤。

什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜。

7、生活模仿動作表演。

寶貝們，看看錢老師在做什么?(刷牙、洗臉的動作)那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。

8、故事講述《小熊醒來吧》。

9、歌唱：小烏龜(孫悟空小組)。

11、集體音樂游戲《開火車》。

是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗，是爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望。

現在我想讓我們的家長朋友們輕松一下，一起來玩個音樂游戲。

13表演游戲：拔蘿卜。

劉爺爺家種了一個大蘿卜，這蘿卜呀真是又大又甜，今天劉爺爺就要去拔蘿卜了，我們一起去看一看，有請(、、孫)。

12、丫丫舞社：走步、擴指、小星星。

時間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動到這里就要結束了，在這短短的2個月里，孩子們回報給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現在我想請家長朋友們用一句簡短的話來結束我們的才藝展示活動。

a：尊敬的各位領導、各位老師。

b：親愛的同學們。

合：大家下午好!

a：我們心兒歡暢，

b：我們激情飛揚!

b：讓我們一起快樂體驗，放飛夢想吧!

合：三年級學生才藝展示，現在開始!

a：第一個節目是三(5)班的舞蹈《亮閃閃小夜曲》，有請三(5)班的五個小女孩。

b：請三(6)班做好準備。

a：漢族的服裝美，漢族的舞蹈更美，下面請欣賞馮希昀同學給我們帶來的漢族舞。三(4)班請準備。

a：送走了一位喜歡跳舞的小姑娘，又迎來了一位喜歡魔術的小男孩。下面請欣賞三(4)班的小魔術。三(3)班的舞蹈請準備。

a：童年像一首詩，純凈、甜美;童年是一幅畫，絢麗、多彩;童年是一支小夜曲，悠遠、綿長。

b:童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明?？赏暌灿姓f不盡的煩惱。請欣賞黃舒穎帶來的《童年》.

a：三(2)班的詩朗誦請準備。

a：親愛的老師，是你，陪伴著我們每一天。

b：親愛的老師，是你，用愛滋潤著我們的心田。

a：下面請聽詩歌朗誦《老師，親愛的媽媽》。

b：三(1)班請準備。

a：這次才藝表演的節目真好看。

b：對啊，接下來的舞蹈也很精彩，接下來的才藝展示是來自三(1)班的舞蹈，掌聲有請。

b：“我穿一件新衣服，斑鳩對我咕咕咕??”

a：--，不用唱了，我們請三(6)班的同學來唱吧，好嗎?

a:好。三(5)班的街舞請準備。

a：街舞以它獨特的魅力吸引了千萬觀眾，今天，我們現場也來了幾位街舞能手，大家可以一飽眼福了。掌聲有請三(5)班的同學為我們展示精彩的街舞，掌聲有請。三(4)班的舞蹈請準備。

b:我發現三(4)班的幾個同學已按捺不住了，她們急于想秀一下自我。有請她們給大家表演舞蹈不怕不怕，大家歡迎。三(3)班做好準備。

b:踏著歡快的節拍，帶著燦爛的笑容，你們看，三(3)班一群小姑娘們為我們帶來的健美操表演。

a:青春是那么火熱，那么充滿激情，如秋日的天空高遠而明麗.

b我們是那樣年輕，那樣朝氣蓬勃，用歡樂盡情演繹，一路歡歌一路笑語，

a:下面讓欣賞一曲具有青春活力的舞蹈《nobody》表演者陳概廷。

b:三(6)班請準備。

a：你們聽過日本風格的童謠嗎?下面讓我們感受一下它與中國歌曲不同的味道吧。

b：氣氛有點緊張，我們先請李老師給大家放點音樂。(聽音樂)(頒獎)。

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇八

a、（來到臺前）春天來了！春天來了！（bcd奔出呼應:春天來了?。?。

全場:春天來了！

b、春天來了,春天的風微微吹動,柳條兒跳舞,桃花兒臉紅.

c、春天的霧輕輕細細,草兒醒過來,換上了新衣.

d、春天的雨飄飄灑灑,春天的太陽溫暖明亮.

a、我們沐浴在春風般的溫暖中,。

四人齊:茁壯成長！

a:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

b:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。

c:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

d:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑.

a:今天,將是我們童年記憶里重要的一天.

b:今天,陽光格外燦爛,春風格外溫柔.

c:因為今天是一個特別的日子.

d:我們要向爸爸媽媽匯報我們一年來學習的成果.

a、在這里我們要感謝所有教育、幫助過我們的老師們,。

b、也要感謝爸爸媽媽對我們的大力支持和關愛.

c、201#年《小荷才露尖尖角》一年級學生才藝展示.

四人齊:現―在―開―始！

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇九

乙：大家下午好！

甲：“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，

乙：“五月”的暖陽映照著老師們睿智的目光；

甲：今天我們再次相聚一起，

乙：精彩的才藝將在這里展示。

甲：迷人的風采將在這里呈現。

乙：青春的活力將在這里迸發。

甲：火熱的激情將在這里點燃。

乙：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校工會主席崔愛華致辭!

1、兒行千里母擔憂，在母親的眼中我們永遠都長不大，無論你走的再遠，卻總走不出母親的那顆心線。下面，有請狄校長為我們帶來開場曲《兒行千里》，伴奏：李利梅老師。

2、總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往?？傆幸环N力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。我們愛你啊，中國，無論我在世界的哪一個角落。我們愛你啊，中國，這是您的孩子心靈的訴說。請欣賞低辦全體教師帶來的詩朗誦《我們愛你啊，中國》。

6、魔方是匈牙利布達佩斯建筑學院魯比克教授在1974年發明的益智玩具，它不僅是一種玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。請看劉曉鵬、翟武臣、王云翼給大家展示的轉魔方。

7、“疊個千紙鶴，再系個紅絲帶，愿善良的人們天天好運來”讓我們跟隨著優美的歌聲，迎接好運的到來。請欣賞王麗萍老師帶來的歌曲《好運來》。

10、花兒為什么這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，各族人民為什么這樣甜，是因為黨的領導和關懷，西部開發春風勁，邊疆處處風光美。請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者譚曉花老師。

11、書法，是中國漢字特有的一種傳統藝術，漢字書法更是被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。有情趙利平老師帶來書法表演。

12、“首孝悌，次謹信、泛愛眾?！蹦壳埃熒趯W習《弟子規》，我們學習國學，更應該踐行經典，爭做有“孝德、誠德、愛德”的三德人，請欣賞李麗梅老師的獨唱《三德歌》。

13、祖國的大建設一日千里，看不完數不盡勝利的消息。農村是青年人廣闊的天地，接下來的舞臺卻屬于我們寶刀未老的李老師。她為我們帶來的是豫劇清唱《祖國的大建設一日千里》。

14、每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。下面進行體育運動展示：首先，請欣賞張歡歡老師帶來的健美操表演。

王國勛行進間運球上籃曹利普1分鐘投籃。

李會平等花樣踢毽。

【結束部分】。

乙：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放。

甲：優美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想。

乙：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞。

甲：為了孩子，我們無私奉獻青春才華，青絲變成白發。

乙：加減乘除，算不盡我們付出的艱辛。

甲：詩詞歌賦，頌不完我們做出的貢獻。

乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

乙：老師們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給自己，獻給我們深愛的教育事業！

甲：“亮我才藝秀我風采”教職工才藝展示活動。

合：到此結束！

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇十

男：激情彰顯生命的執著。

女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。

男：星火的光輝裝點燦爛的征途。

女：風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天。

男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽。

女：在不懈的追求中雕琢歲月。

男：在人生的博弈中塑造夢想。

女：讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌。

男：讓個性的光芒照亮南園美好的明天。

女：金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節里，我們又迎來了五年級才藝展示。

男：讓我們燃燒著我們的激情和快樂，在這里盡情發揮。“才藝展示”比賽————正式開始！

文檔為doc格式。

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇十一

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的同事們，大家。

合：晚上好!

男：丹桂飄香，秋風送爽，滿載收獲和喜悅的秋天已經向我們走來。

女：民族華誕，舉國歡騰，飄揚的五星紅旗引領我們實現新的跨越。

男：為慶祝建國xx周年，今天分行在這里隆重舉行“為國慶獻禮為工行添彩”服務禮儀展示比賽。

女：這是一場特別的比賽，通過網點員工自編、自導、自演的情景劇，集中展示他們對于服務提升后的新面貌、新氣象、新變化。希望大家在這里能度過一個美好愉快的夜晚。

男：首先請允許我向大家介紹出席今天晚會的各位領導和嘉賓，他們是：(男女主持人交叉逐一介紹領導、嘉賓)。

女：感謝各位領導和嘉賓的蒞臨，下面有請行長致辭!

女：感謝行長的致辭。下面為大家帶來的是第一個節目：服務禮儀規范團隊展示：我們是自豪的工行人。表演者：等。選送單位：，由請!

男：謝謝精彩展示。

男：俗話說：一天之際在于晨。而對于工行人來講，一天的工作就是從晨會開始。說到晨會相信網點工作的同事們都有很深的感觸，晨會由過去網點負責人布置工作這樣單一的形式轉變為由員工輪流主持，形式活潑、內容豐富的新型晨會，并賦予了晨會“四項準備”的意義，使得晨會真正發揮班前準備的作用，同時又成為員工展現自我、鍛煉自我的舞臺。

女：四項準備?那有哪四項準備呢?

男：不知道了吧?這四項準備分別是儀容儀表準備、機具設備檢查、服務禮儀演練和員工情緒調節，員工歡迎的就是調節員工情緒的“開心五分鐘”的環節了，它內容、形式都不受限制，小游戲、小故事大啟示，還有很多意外和驚喜呢。

女：那我們就趕緊開始吧，下面請看服務情景劇第一場：一日之計在于晨。表演者：。

女：謝謝精彩表演。都說服務是銀行的生命線，而在這條生命線的最重要的位置上，站立的是大堂經理。關注識別、引導分流、咨詢接待、投訴處理哪一樣都離不開大堂經理。

男：行在服務提升項目中，提出了一系列加強大堂管理的措施，建立了領導坐班制度，支行行長、機關部門經理深入網點，現場指導網點大堂管理。

女：下面我們就一起到支行去看看那兒的變化，請看服務情景劇。

第二場：大堂服務----可喜的變化。表演者：

男：謝謝表演。有人說微笑是一個人的名片，然而工行人始終認為微笑卻包含著深刻的哲理。微笑其實就是一種情緒，是一種積極的人生態度的表現。只有自信的人才會微笑，只有樂觀向上的人才會微笑，自由充滿愛心的人才會微笑!正是因為有了員工的微笑，才使每一位走進工行的客戶和我們一樣快樂和自信。下面請看服務情景劇第三場：柜面服務----《真情服務在工行》。表演者：

女：有人說理財師是比總統還要好的職業，在工行越來越多的擁有中國金融理財師、國際金融理財師資格的客戶經理為廣大客戶開啟了通往夢想之門的鑰匙。在為客戶提供專業的理財服務中，突出產品的特點、亮點和風險點，將客戶需求和金融產品緊密連接，實現了一個又一個客戶的財富夢想，為一個又一個客戶排憂解難。下面請看服務情景劇第四場：理財服務----架起通往大洋彼岸的橋梁。表演者：

男：在我們的網點服務中，有時會碰到一些特殊的客戶，如外賓客戶、殘疾人客戶等。銀行員工學習英語不僅是一種時尚、更是一種職業需求，能用英語進行產品營銷為國際友人提供更到位的服務。同時，作為服務行業，員工進行手語的訓練更是體現出了一種文化、一種精神和一種愛的體現。下面請欣賞由支行帶來的服務情景劇第五場：特殊服務。表演者：。

女：營業網點有時會遇到客戶抱怨和客戶投訴。投訴原因五花八門，而營業網點又該如何快速有效地化解客戶抱怨和客戶投訴呢?鷹潭分行在實施服務提升項目中，提出了加強防范和處理客戶抱怨、投訴處理的措施，本著先處理心情后處理事情的理念，提出具體的“三換”原則，即：換人、換地點、換時間。那么，如何運用“三換”原則做好客戶抱怨和投訴處理呢?下面請看服務情景劇第六場：客戶投訴抱怨處理----柳暗花明。表演者：

男：謝謝精彩表演。營業網點每日日常工作結束之后召開晚例會，總結當天的工作情況。用心服務，創造價值，通過晚例會的交流講評，學習業務，總結經驗，吸取教訓，表揚先進，激勵后進，引導員工關注客戶服務過程中的每一個細節和接觸點，不斷追求、不斷超越，提高客戶滿意度和忠誠度。晚例會有些什么內容?應如何開好這個晚例會?下面請看服務情景劇第七場：晚例會----這里，燈光仍在閃爍。表演者：

女：謝謝精彩展示。在評委打分和現場工作人員統計分數的間歇，我們支行的同事們為大家帶來了一個特殊的節目：。有請!

男：謝謝支行的精彩表演。接下是為大家帶來的一個節目：配樂詩朗誦。

男：下面宣布晚會節目評選結果：根據晚會節目評選標準，經評委現場打分，本次參加展演比賽節目評選結果是：

1、(男)優秀獎---支行(掌聲)。

請為獲獎代表隊頒獎。

2、(女)三等獎---支行、(掌聲)。

請為獲獲得三等獎代表隊頒獎。

3、(男)二等獎---支行、(掌聲)。

請為獲獲得二等獎代表隊頒獎。

4、(女)一等獎---支行(掌聲)。

請為獲獲得一等獎代表隊頒獎。

男：讓我們以熱烈掌聲再次向他們表示祝賀!

(頒獎領導及順序見安排表，放頒獎音樂)。

女：請所有演員上臺與領導合影留念。

男：今夜，我們共同傾聽，共同分享。

女：今夜，我們一起歡笑，一起感動。

男：今夜，我們相互理解，相互鼓勵。

男：因為選擇了一種職業，就要全身心地擔當這個職業必須承接的種種責任和義務。

女：因為選擇了工行的職業，就應該賦予服務工作最生動、最真切的內容和意義。

男：今晚沒有華美的服飾，有的是職業與自信。

女：今晚沒有優美的旋律，有的是平凡與感悟。

男：今晚沒有繽紛的歌舞，有的是真誠與微笑。

女：讓我們永遠記住工行的微笑。

男：讓我們永遠懂得微笑工行的魅力。

女：讓我們一如繼往的將“服務第一”進行到底。

男：讓我們一起感動自己、感動工行、感動鷹潭。

女：讓我們不斷解放思想，深入推進轉型，加快全行“二次創業”與崛起，在鳳凰涅磐中，浴火重生。

男：服務禮儀展示晚會到此結束，讓我們共同祝福工行明天會更好!

合：祝愿我們偉大的祖國繁榮富強，人民幸福安康!

女：朋友們，再見!

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇十二

合：大家下午好!

男：金秋的風給我們送來愜意涼爽，

女：金秋的風給我們吹來瓜果飄香，

男：金秋的陽光令我們激情蕩漾，

女：金秋的天空任我們自由翱翔。

男：在這個碩果累累的季節里我們又迎來了新學期的才藝展示活動。女：今天才藝展示的班級是五年二班。

男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請徐烏蘭，王佳琪帶來的歌曲《站在草原望北京》。

男：感謝兩位同學精彩的表演。下面請欣賞劉巖帶來的故事《獅子和他的三個顧問》。

女：同學們聽完這個故事讓我仿佛進入的夢幻一般，下面有請許佳睿，高美琪，王心夢帶來的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。

女：悠揚的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。

男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動去表演，我們的生命就會絕對精彩。

合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學校會越來越美麗，經過共同的拼搏，老師們會笑得更燦爛，每一位同學都會成為建設祖國的棟梁之才。

女：此時此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。

男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。

女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長。

合：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪，楊帆遠航!

男：再次感謝各位領導，老師的到來，五年二班才藝展示至此結束，謝謝大家!

【女】金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節里，我們又迎來了五年級才藝展示。

【男】讓我們燃燒著我們的激-情和快樂，在這里盡情發揮?！安潘囌故尽北荣悺介_始!

【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的。請五年級2班做好準備。

【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演，大家歡迎!請五年級4班做好準備!

【男】請欣賞五年級4班為大家表演，大家歡迎!請五年級5班做好準備。

【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準備!

【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!

【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的請五年級8班做好準備!

【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的請五年級9班做好準備!

【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。

【男】告別昨夜璀璨的星辰。

【女】面對今朝亮麗的陽光。

【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。

【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。

【男】春華秋實，夏陽冬雪。

【女】根深幾尺，葉發幾度。

【男】親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽。

【女】感謝老師，同學們的大力支持和同學們的熱情參與，再見!

甲：尊敬的各位老師。

乙：大家下午好!

甲：“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，

乙：“五月”的暖陽映照著老師們睿智的目光;。

甲：今天我們再次相聚一起，

乙：精彩的才藝將在這里展示。

甲：迷人的風采將在這里呈現。

乙：青春的活力將在這里迸發。

甲：火熱的激情將在這里點燃。

乙：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校工會主席崔愛華致辭!

1、兒行千里母擔憂，在母親的眼中我們永遠都長不大，無論你走的再遠，卻總走不出母親的那顆心線。下面，有請狄校長為我們帶來開場曲《兒行千里》，伴奏：李利梅老師。

2、總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往。總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。我們愛你啊，中國，無論我在世界的哪一個角落。我們愛你啊，中國，這是您的孩子心靈的訴說。請欣賞低辦全體教師帶來的詩朗誦《我們愛你啊，中國》。

6、魔方是匈牙利布達佩斯建筑學院魯比克教授在1974年發明的益智玩具，它不僅是一種玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。請看劉曉鵬、翟武臣、王云翼給大家展示的轉魔方。

7、“疊個千紙鶴，再系個紅絲帶，愿善良的人們天天好運來”讓我們跟隨著優美的歌聲，迎接好運的到來。請欣賞王麗萍老師帶來的歌曲《好運來》。

10、花兒為什么這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，各族人民為什么這樣甜，是因為黨的領導和關懷，西部開發春風勁，邊疆處處風光美。請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者譚曉花老師。

【結束部分】。

乙：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放。

甲：優美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想。

乙：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞。

甲：為了孩子，我們無私奉獻青春才華，青絲變成白發。

乙：加減乘除，算不盡我們付出的艱辛。甲：

詩詞。

歌賦，頌不完我們做出的貢獻。

乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

乙：老師們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給自己，獻給我們深愛的教育事業!

甲：“亮我才藝秀我風采”教職工才藝展示活動。

合：到此結束!

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇十三

尊敬的各位領導、老師們：

大家早上好！

為了進一步推動程改革，提高校本研修質量，促進教師專業發展。根據教研發[]號精神和xx縣教研室發[2017]號精神，xx縣小學第三教研協作區小學數學計算堂教學展示暨經驗交流活動今天在雙小拉開帷幕，我謹代表雙小全體教師向參加本次活動的諸位領導、老師們表示熱烈的歡迎，向為此次展示研討活動精心準備的老師們表示衷心的感謝！

今天有由我們學校承辦此次活動，是我們的榮幸，相聚的一天滿滿的，一定會幸苦大家。我受活動領導小組的委托向大家陳述一天的活動安排，今天的活動分為兩個部分：一是堂展示，上午上四節（9:00--12:20）,12:20--1:00午餐時間；二是成果經驗交流研討（1:00--1:00）。具體的時間表我待會兒發給大家。

首先我們有請雙豐小學李校長致歡迎詞，并對本次活動做具體安排。

下面我們有請學區長對此次活動做具體要求。

早晨我們短暫的相聚，卻開啟了我們一天幸福的旅程，祝大家今天的工作、生活開心快樂。

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！

忙碌了一上午，我們聆聽了四位老師精彩的，他們給我們展示了各自的教學魅力，今天是為我們教師專業成長和進步構建展示、交流、研討、共享的.平臺，又會有一批改新秀脫穎而出。

下午的研討活動我們是這樣安排的：首先由承擔研討交流的老師們，結合自己的堂展示及其平時教學活動中鮮活的教學案例進行交流，然后由我們的評委組組長做精彩專業點評，并宣布展示結果，其他評委再補充，接著由參加研討會的學校領導頒獎；然后由學區長總結點評；最后有請李校長總結講話。

首先有請西營小學、倉上小學、小雙小學、雙豐小學依次研討。

接著由評委組組長點評，并宣布交流研討結果。

精彩專業點的點評讓我們在坐的諸位收獲頗多，她從堂展示、交流研討再結合自己極高的專業的素養做了客觀、科學、公正的點評，給我們今后的教育教學、校本教研指明了方向。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎諸位領導給獲獎老師們頒獎。下面有請學區長作對此次活動做講話。

最后有請李校長做總結講話。

今天，我們在這里成功舉辦了第三教研協作區小學數學堂教學觀摩研討會，老師們的示范、交流研討并不是最完美的，但通過點評交流，我們在坐的每個人一定有所收獲。實踐表明，教師親自參與的教學展示、交流研討這樣的方式成效十分顯著。

我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討高效教學規律，探討堂教學的有效性，創新教學方法，交流成功經驗，培養年輕骨干教師；進一步推進我們第三教研協作區小學數學堂教學改革，優化堂教學策略，提高堂教學效益。

我們今天的相聚，是幸福的，是快樂的！只是我安排不夠精細、招待不周，怠慢了大家，敬請大家原諒！最后祝諸位領導、老師們闔家歡樂，幸福美滿！一路順豐，歡迎再次相聚！

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇十四

主持人：xxx、xxx。

【開始部分】。

女：尊敬的各位老師。

男：大家下午好！

女：“五一”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，

男：“五一”的暖陽映照著老師們睿智的目光；

女：是您們用高尚的師德培育了桃李萬千，

男：是您們用辛勤的汗水鑄就了附小輝煌，

合：光榮永遠屬于的您們！謝謝您們！

男：精彩的才藝將在這里展示。

女：迷人的風采將在這里呈現。

男：青春的活力將在這里迸發。

女：火熱的激情將在這里點燃。

男：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校工會主席致辭!

女：謝謝xxx。接下來，歡迎xx校長給我們講話，有請席校長！

男：xx校長的話語重心長，喚醒我們不要留戀昔日榮光；

女：xx校長的話落地鏗鏘，激發我們一如既往再創輝煌，去實現我們自己的夢想！

1

【配樂詩朗誦《xx頌歌》表演：行政班子成員】。

男：昔日的馬路局小學，只有幾排低矮的瓦房，

女：今天的xxxxx，已成為擁有3600余名師生的市內最大規模小學和享譽全川的川北名校，這無不凝結著幾代附小人的心血與汗水、堅守和奉獻。

男：我們又提出了“創特色鮮明的省級名?！钡陌l展目標，勇敢睿智的閬師附小人又將用真情和才華奏響xxxxx的華美樂章。

女：我魂牽夢縈的附小啊，我們要把頌歌為您唱響。

男：請欣賞配樂詩朗誦《xxx頌歌》，表演者：全體行政班子成員。

2

【健美操《青春的旋律》表演：一年級組全體教師】。

男：是啊，為了xx的發展，多少青春美貌被一道道深深的皺紋遮掩，多少英俊偉岸的身軀被蹣跚消瘦的背影所替代。

女：但我們無怨無悔，瞧，勇敢的附小人踩著青春的旋律，又踏上了的新的征程！請欣賞一年級老師帶給我們的健美操《青春的旋律》。

3

【書畫表演表演：xxxxxx等美術教師】。

男：丹青繪世界，筆墨傳精神，接下來請欣賞書畫現場表演，有請美術老師們。

4

【英語歌曲合唱《yesterdayoncemore》表演：xxxxxx】。

5

【器樂獨奏《月光下的鳳尾竹》表演：xxx】。

（幕后旁白）男:月光下面的'鳳尾竹喲，輕柔美麗像綠色的霧，竹樓里的好姑娘喲，光彩奪目像夜明珠。聽啊！多么深情的葫蘆絲，對你傾訴著心中的愛慕，金孔雀般的好姑娘喲，為什么不打開你的窗戶？請欣賞葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》表演者:xxx（xxx邊吹奏邊上場）女：（根據書畫完成情況，可現場邀請嘉賓表演，然后進行書畫作品展示，適當介紹）。

6

【童話劇《小熊請客》表演：xxx、xxx、xxx等】。

男：謝謝美術老師們！接下來請欣賞童話劇《小熊請客》表演：xxx、xxx、xxx等。

7

【工間操《課間三分鐘》表演：四年級全體教師】。

8

【雙簧《隊長的講話》表演：xxxxxx】。

9

【紅歌聯唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。

《我的中國心》表演：五年級全體教師】。

接下來請欣賞第二首歌《我的中國心》。

10。

【口技表演表演：xxx】。

男：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，動人的曲調，彌漫著勞動者浪漫的情懷?？诩际潜硌菡哂每谀》赂鞣N聲音，能使聽的人產生一種身臨其境的感覺，是我國文化藝術的寶貴遺產之一,xxx老師將給大家帶來一段口技表演,大家歡迎!

11。

【串燒舞蹈《超級給力第八套廣播體操》表演:體育組全體教師】。

女：謝謝,謝謝韓老師的精彩表演。老師們，廣播體操大家都會吧,可串燒的第八套廣播體操又是什么樣的呢?請欣賞體育組帥哥靚女們全新演繹的第八套廣播體操,超級給力喲!

12。

【音樂綜合技能展示《快樂的音樂達人》音樂組全體教師】。

男：你方唱罷我登臺,音樂老師們也不甘示弱，他們吹、拉、彈、唱、跳樣樣精通，可不，一群快樂的音樂達人將帶給我們精彩的音樂綜合技能展示。

女：請欣賞音樂老師表演的《快樂的音樂達人》。

【結束部分】。

男：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放。

女：優美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想。

男：為了理想，您們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞。

女：為了孩子，您們無私奉獻青春才華，青絲變成白發。

男：因為有您莘莘學子才能成才。

女：因為有您世界才會如此文明。

男：老師們，讓我們再一次把最熱烈的掌聲獻給自己，獻給我們深愛的教育事業！

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇十五

合：大家上午好！

a：今天，是我們大（2）班小朋友才藝展示的日子。

b：也是我們放飛心情，一起品味甜蜜的日子。

c：從我們來到幼兒園開始。

d：從我們成為大（2）班中的一員開始。

a：歡樂的海洋，每天都帶給我們不一樣的歡喜。

b：快樂的源泉從我們大（2）班開始，將一直陪伴我們度過幼兒園的最后生涯。

c：今天，讓我們一起盡情地表現。

d：一起分享快樂吧。

合：讓親愛的老師在笑容中，因我們而感到欣慰吧！

節目：

1.《馬路上的車》。

a：歡快的節奏點燃了我們的熱情，一曲《馬路上的車》更是讓我們神采飛揚，下面請欣賞張浩楓帶來的歌曲，掌聲歡迎！

2.《洋娃娃和小熊跳舞》。

3.《鴨媽媽找蛋》。

c：嘎嘎嘎，是誰在叫啊，請欣賞由陳樂欣帶來的故事《鴨媽媽找蛋》。

4《種南瓜》。

5《旱天雷》。

a：請欣賞張含藝帶來的電子琴獨奏《旱天雷》。

6《勇敢的小刺猬》。

b：小朋友，森林里有一只非常聰明勇敢的小刺猬，讓我們一起來聽聽它的故事吧。請欣賞張忠楠帶來的故事《勇敢的小刺猬》，掌聲歡迎！

7《雙簧》。

8《捉迷藏》。

d：能歌善舞的的大（2）班，朗誦也是一絕喲，請欣賞陳添添帶來的散文詩朗誦《捉迷藏》。

9.《小紅帽》。

a：小紅帽的故事相信大家都很熟悉了吧，下面歡迎我們班的小紅帽金子洋出場吧。

10《藍皮鼠與大臉貓》。

b：你們聽過貓和老鼠的故事吧。下面請欣賞徐之恒帶來電子琴獨奏《藍皮鼠與大臉貓》，大家歡迎。

11故事：

c：下面請欣賞莊博涵帶來的故事，掌聲歡迎。

12繞口令《小花鼓》。

d：周子洋帶來的繞口令相信一定很精采，讓我們洗耳龔聽吧！

13電子琴獨奏《我是一條小青龍》。

a：小小年紀就學會一身好本領，可真是不簡單喲，戴聯絡也來一展伸手了，大家掌聲歡迎。

14、相聲《吹牛》。

b：請欣賞戴澤豪和徐之恒一起帶來的相聲《吹牛》。

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇十六

尊敬的各位領導：

各位家屬代表：

親愛的護士姐妹們：

下午好。

五月鮮花綻放，欣欣向榮；五月陽光燦爛、絢麗多姿。在全國人民共鑄美好中國夢的主旋律中，我們迎來了第xx個國際護士節。今天，大家匯聚一堂，共同慶祝。（逐一介紹邀請到會的各位領導）。

醫院事業的發展，離不開各級領導的正確指導、務實管理;離不開各科室主任、護士長和奮戰在醫院各條戰線干部職工的辛勤努力;離不開所有家屬們在背后的默默付出。感謝您們！因為您們，才有了我院今天的規模和實力;因為您們，才有了我院今天的品牌形象和良好口碑！

同樣，我院護理事業也正是有了大家的關心和支持，才能夠在醫院整體事業蓬勃發展的潮流中激流勇進，碩果累累！讓我們以最熱烈的掌聲對所有為護理工作付出辛苦努力的各位領導、各位同仁表示最崇高的敬意！對所有堅守崗位、辛勤工作、無私奉獻的護士們表示節日的祝賀！

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。也正是有了白衣勝雪、美麗如花的護士們散發出來的迷人芳香，才使得我院今天繁花似錦，香飄杏林。她們牽著春風走來，她們沐著晨露走來，像一朵朵純潔的茉莉花綻放在病床邊，開放在病人心里。

才藝展示活動主持詞結束語說（熱門17篇）篇十七

尊敬的各位領導、老師：

接下來，將要展示的是xx小學全體教師的特長匯報，幾年來，在學校的大力倡導下，在校領導以身示范的引領下，xx小學全體教師積極投身到非專業特長形成與強化當中。

日月穿梭，時光荏苒，千百個晨曦與晚霞的更替中，xx教師在平凡而神圣的崗位上鞠躬盡瘁培育英才棟梁，多少回大賽和頒獎的舞臺上xx教師展示著他們的豪邁?，F在，xx教師又增加了一份無私奉獻之外的執著追求。那就是凝聚生命靈性的藝術特長，蕩滌人心靈塵垢的專業外技能。

個人特長的形成與發展凝聚著xx人多少執著、追求和期待，個人特長的延伸和豐富促進了xx教師育人能力再上新臺階，個人特長的交流與共進為蓬勃發展的道里教育事業抹上了富有新意的濃重一筆，為樹立新時期的良好教師形象添上了新的華章。

現在，正為我們用鋼琴彈奏《夢中的婚禮》的是康桂杰老師，她是一名班主任教師，哈爾濱市語文學科帶頭人，哈爾濱市語文骨干教師。她曾經自豪地說：“沒有跳動的音符，沒有婉轉的旋律，我的課堂卻能牢牢的牽住那一雙雙渴求的眼睛?！爆F在，她常常在彈奏間歇向同事們介紹：“我彈奏的是用心靈來譜寫的樂章，這里凝結著我對事業的熱愛，對生活的渴望，我要用一生來奏響她?！?/p>

在舞臺中央為大家展示的是由體育教師、班主任教師組成的教師舞蹈隊。她們或許沒有更多、更大的舞臺去展現自己對藝術的追求。但是，她們會永遠固守著心靈中那一方凈土，并毫無保留地奉獻那一代又一代秧苗。在奉獻中，她們年輕的心永遠不會老去。伴隨著音符的跳動，她們輕揮手，展絹帶串串;枉凝眉，留花影叢叢。每一個細微的動作，每一次會心的微笑，揮灑的是青春的熱情，傳遞的是對于事業的自信。

在舞臺后方的老師們正在進行毛筆書法和粉筆詩意畫的演示。三尺講臺，亦小亦大，如果你的眼里只是把它看成一方普通的講臺，你的生活也許會失去許多樂趣。但是如果你把它看作一方等待你去演繹的多彩舞臺，你收獲的將不僅僅是樂趣，而是自己存在的價值和意義。

現在，書法和板畫的老師們已經完成了他們的作品。請大家瀏覽并指正。

……。

尊敬的各位領導、老師，我們xx小學借全市教師崗位大練兵的東風，伴隨著教師綜合素質評價的不斷深入，在每位老師的三尺講臺上都結出了累累碩果。但是，我們的進程中或許還會有不完善、不科學的地方，懇請各位領導、專家不吝賜教。