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公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:紙韻

無論我們是在學(xué)校還是工作場所,寫好報(bào)告都是提高我們表達(dá)能力和思維邏輯的關(guān)鍵。通過閱讀這些報(bào)告范文,可以幫助我們更好地理解和掌握報(bào)告范文的寫作要領(lǐng)和技巧。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇一

(一)學(xué)習(xí)、宣傳力度不夠?!秶倚姓C(jī)關(guān)公文處理辦法》施行后,很多地區(qū)和部門都不清楚《辦法》的內(nèi)容,在寫法上完全依照慣例、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行操作,甚至都不知道《格式》的存在。特別是許多行政機(jī)關(guān)的辦公廳(室),沒有按《辦法》的要求切實(shí)發(fā)揮對本機(jī)關(guān)及下級機(jī)關(guān)公文處理工作的管理、指導(dǎo)、督查等職能,對新公文法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳和推行組織、監(jiān)督不力。

(二)一些領(lǐng)導(dǎo)和公文辦理人員對新公文法規(guī)重視不足。某些公文辦理人員對公文格式的重要性缺乏足夠認(rèn)識,甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為公文格式只不過是形式而已,只要內(nèi)容正確,格式不規(guī)范無關(guān)緊要,所以有的部門有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)漏碼、漏號現(xiàn)象。加上一些部門對新公文法規(guī)不組織認(rèn)真學(xué)習(xí),不作廣泛深入宣傳,導(dǎo)致在公文辦理中常常沿用舊的甚至錯(cuò)誤的公文格式,大大影響了公文格式標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。

(三)一些公文辦理人員素質(zhì)不高。一些公文辦理人員缺乏與時(shí)俱進(jìn)的敬業(yè)精神和責(zé)任意識,工作上敷衍了事,得過且過,平時(shí)熱衷于事務(wù)應(yīng)酬,很少主動(dòng)系統(tǒng)深入地鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷提高業(yè)務(wù)水平,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的知識跟不上知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展,成了“秦磚漢瓦”,這是導(dǎo)致公文數(shù)量雖多而質(zhì)量不高、格式不規(guī)范的一個(gè)主要原因。

三、規(guī)范公文格式的對策和建議。

(一)提高認(rèn)識,增強(qiáng)做好公文格式規(guī)范化工作的自覺性。一方面各。

級行政機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人不僅要在思想上高度重視公文處理工作,而且應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中模范遵守《辦法》,并加強(qiáng)對本機(jī)關(guān)公文處理工作的領(lǐng)導(dǎo)和檢查,維護(hù)公文的嚴(yán)肅性和權(quán)威性;另一方面具體從事公文辦理的人員要抱著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和精益求精的精神,認(rèn)真做好公文格式規(guī)范化工作。當(dāng)前,要通過各種有效形式,廣泛、深入地學(xué)習(xí)、宣傳《辦法》,對《辦法》和《格式》進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí),掌握公文寫作的格式,推進(jìn)公文寫作的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程。

(二)加強(qiáng)自身建設(shè),提高公文辦理人員的整體素質(zhì)。公文辦理人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,做到干一行、愛一行、鉆一行,恪盡職守,盡心盡力,在思想上重視公文格式規(guī)范化工作。其次要加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,公文辦理人員只有勤學(xué)苦練,掌握必要的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和寬廣的輔助知識,才能切實(shí)提高公文處理的質(zhì)量和效率。

訓(xùn)和研討交流。

因此,各機(jī)關(guān)的辦公廳(室)要有計(jì)劃地對本部門和下級機(jī)關(guān)的公文辦理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織學(xué)習(xí)新的公文法規(guī),不斷提高公文辦理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇二

述職報(bào)告是指各級各類機(jī)關(guān)工作人員,主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況,包括履行崗位職責(zé),完成工作任務(wù)的成績、缺點(diǎn)問題、設(shè)想,進(jìn)行自我回顧、評估、鑒定的書面報(bào)告。

述職報(bào)告可以說是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告。報(bào)告是向上級機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文,屬于行政公文中議案、報(bào)告和請示三個(gè)上行文之一?!秶倚姓奶幚磙k法》規(guī)定“報(bào)告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,反映情況,答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問”。報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告多用于提交大會(huì)進(jìn)行討論,如各級政府向同級人民代表大會(huì)所作的“政府工作報(bào)告”。這種報(bào)告雖然是代表法定社會(huì)組織及其部門的,卻是在報(bào)告人自身負(fù)有全責(zé)的情況下運(yùn)轉(zhuǎn)工作的,實(shí)質(zhì)上就是述職報(bào)告??梢钥闯?,述職報(bào)告是社會(huì)組織機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人向上級管理機(jī)關(guān)陳述自己某一階段工作情況,進(jìn)行總的回顧,找出內(nèi)在規(guī)律,以指導(dǎo)未來實(shí)踐的履行職務(wù)情況的口頭報(bào)告。作為綜合性較強(qiáng)的公文,屬于報(bào)告的一種,又與總結(jié)和講話稿相似。

法定社會(huì)組織的機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人一般要對權(quán)力機(jī)關(guān)如上級機(jī)關(guān)部門或者代表大會(huì)、董事會(huì)等作述職報(bào)告,這是推動(dòng)社會(huì)組織工作的重要因素,對于促進(jìn)和監(jiān)督社會(huì)組織各項(xiàng)工作有著重要的意義。

【總結(jié)功用】。

上級主管部門考核、評估、任免、使用干部的依據(jù);述職者本人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作、提高素質(zhì)的一個(gè)途徑;領(lǐng)導(dǎo)干部與所屬單位群眾之間的思想感情和工作見解交流的渠道。

按報(bào)告者分:領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人、領(lǐng)導(dǎo)班子集體。

按時(shí)限分:年度總結(jié)、任期總結(jié)、不定期臨時(shí)總結(jié)。

按內(nèi)容寬窄分:專題性總結(jié)、綜合性總結(jié)。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇三

工作匯報(bào):是工作人員向上級匯報(bào)工作的書面材料。格式內(nèi)容:

1.應(yīng)按照重點(diǎn)工作多講。非重點(diǎn)少講的原則安排內(nèi)容。

2.應(yīng)按先主后次的順序排列。

3.語言應(yīng)簡潔。

4.不要面面俱到。

范例參考:

消防與安全管理工作匯報(bào)。

(一)12月由于新進(jìn)駐的多家企業(yè)進(jìn)行內(nèi)部裝修,在對施工的工程隊(duì)加強(qiáng)巡視檢查和提醒注意安全施工外。安全員帶領(lǐng)保安員多次清理了上門找短工的民工等閑雜人員出大院,對于民工清理運(yùn)送的余泥做到跟蹤督促檢查,要求不得使用電梯,不得影響其他單位正常辦公,搬運(yùn)完后要立即清擔(dān)場地,由于運(yùn)送余泥的雜物多在晚上進(jìn)行,實(shí)全員做到運(yùn)送完余泥不清掃干凈場地不放過的原則和多次要求清潔工配合,均未影響第二天進(jìn)駐企業(yè)的正常辦公秩序。

(二)、由于服務(wù)公司與保女中隊(duì)和自行車、摩托車保管站的續(xù)約未明確,他們已多次詢問有關(guān)的情況未有答復(fù),原兩名車輛管理員已辭職另找工作,保管站現(xiàn)臨時(shí)招用了__、___頂崗。保安員的工作情緒也很不穩(wěn)定,有的保安員也辭職,保安中隊(duì)對派駐的保安員進(jìn)行調(diào)整,12月新進(jìn)的保安員有___、___。望領(lǐng)導(dǎo)能盡快給予確立與__保安中隊(duì)和自行車、摩托車保管站承包者_(dá)__的關(guān)系。

(三)12月14日__區(qū)市建科通知,服務(wù)公司在今年10月申請”占道經(jīng)管汽車保管站“許可證己批復(fù),經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)決定,辦公室并于12月31日前辦理有關(guān)手續(xù)并將”許可證“和”占道經(jīng)營許可證牌“取回中心,”許可證“交由檔案室保管,”占道經(jīng)營許可證牌“交綜合管理部樹立在大院車場內(nèi)。

(四)、12月28日辦公室安排好20__年元旦中心節(jié)日值班表,并報(bào)送__局辦公室、人事處和____街派出所。元旦值班人員為___、___、保安員___、___。1月3日在中心晚上值班員___休息一天,當(dāng)天晚上的值班工作由安全員___負(fù)責(zé)頂崗。

(五)下月的工作計(jì)劃:。

(1)出一期消防安全內(nèi)容的墻報(bào)。

(2)春節(jié)前對__全體職工進(jìn)行一次安全學(xué)習(xí)教育。

(3)對多次要求配臵滅火器至今未落實(shí)的企業(yè)根據(jù)”消防法“第五章”隱患整改“發(fā)出書面通知。

(4)對新進(jìn)駐企業(yè)任命”安全防火責(zé)任人“。

(5)對消防設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查。

__區(qū)保安服務(wù)公司__年_月_日。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇四

根據(jù)牡丹江市委辦公室關(guān)于對全市公文管理和保密工作進(jìn)行檢查的通知的部署和要求,為規(guī)范辦公室工作、提升公文處理水平和強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),保證各項(xiàng)檢查工作的順利開展,我院本著實(shí)事求是、高度負(fù)責(zé)的精神,就2003年1月份至2004年10月份期間學(xué)院辦公室和學(xué)院黨委辦公室所做工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查,為下一步整改奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?,F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。

市委辦公室部署了對公文管理和保密工作進(jìn)行檢查的工作后,我院立即召開了院黨組會(huì)和中層干部會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級有關(guān)指示精神,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識。一致認(rèn)為:這次檢查是集中教育整頓的重要階段,自查是其中的重要環(huán)節(jié),對于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自身工作中的問題和不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),推動(dòng)今后的工作有十分重要的意義。我們務(wù)必要引起高度重視,把思想統(tǒng)一到市委的要求上來。同時(shí),根據(jù)我院的實(shí)際情況,要求堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),把存在于公文管理和保密工作中的細(xì)小問題,全面剔除。以嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范作為我們自查的標(biāo)尺,配合好市委辦公室的檢查工作。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。

對這次工作自查,院黨組高度重視。成立了以院長_____*為主任,黨委辦公室主任_____、院長辦室主任_____*為副主任的公文管理和保密工作檢查辦公室,并指定監(jiān)察室重點(diǎn)配合;制定了《辦公室工作檢查實(shí)施方案》和配檔表,確立了工作自查的指導(dǎo)思想、范圍重點(diǎn)、方法步驟和具體要求;對檢查工作的每一步驟都作了精心安排、落實(shí)、督促和排查。各有關(guān)業(yè)務(wù)處室負(fù)責(zé)人也按照院黨組的要求,結(jié)合本處室的工作實(shí)際,充當(dāng)處室自查的第一責(zé)任人,積極認(rèn)真行動(dòng)起來。

三、抓住重點(diǎn)、認(rèn)真自查。

從10月27日開始,我院認(rèn)真對照^v^牡丹江市委辦公室“關(guān)于對全市公文管理和保密工作進(jìn)行檢查的通知”的要求和規(guī)定,積極圍繞學(xué)院公文管理和保密工作檢查辦公室確定的范圍重點(diǎn),嚴(yán)格按照文件要求對標(biāo),逐一對工作中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行檢查。在自查的基礎(chǔ)上,我們還采取發(fā)放征求意見函、召開座談會(huì)、走訪,特別是到有關(guān)的上下級單位進(jìn)行回訪等多種形式,開展大范圍的整頓,自覺接受全校教職員工的監(jiān)督,目前這項(xiàng)工作正在進(jìn)行。通過自查和整頓,我們對學(xué)院工作自查的總體評價(jià)是:公文數(shù)量比較多,管理質(zhì)量比較好,工作效率比較高,公文管理水平和保密工作比以前有較大進(jìn)步,大體上沒有出現(xiàn)市委辦公室文件所說的各類問題。具體情況是:

1、文件管理工作。

我院自2002年1月份創(chuàng)立至今,在公文的處理上始終堅(jiān)持實(shí)事求是、精簡、高效的原則,努力做到及時(shí)、準(zhǔn)確、安全、保密。在所收發(fā)的文件還有公文的處理、文書的起草上,堅(jiān)持按原則辦理、照章行事。對不符合要求和規(guī)定的文件、公文堅(jiān)決予以駁回,對脫離事實(shí)、內(nèi)容繁冗的文件或發(fā)文,在上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)后,限令整改。及時(shí)的將收文進(jìn)行歸類,該傳閱的傳閱、該存檔的存檔、該上報(bào)的上報(bào),同時(shí),做好文件的收文登記,保證文件的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、安全和保密性。

對涉密公文的管理嚴(yán)密、規(guī)范。對上級下達(dá)的機(jī)密性文件和本院發(fā)出的具有相當(dāng)性質(zhì)的文件實(shí)行三級管理制度。即學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、本部門主管領(lǐng)導(dǎo)、本部門一般干部三重負(fù)責(zé)的管理制度。對需要查閱文件的相關(guān)人員,在上報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)同意后,由本部門人員監(jiān)督其查看,查閱完畢立即歸檔。努力做到機(jī)密文件管理的嚴(yán)密和規(guī)范。

在文件的收發(fā)、登記、傳閱、保存、歸檔和過期文件的銷毀等工作上,嚴(yán)格按照《中國^v^機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》、《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)處理。及時(shí)對公文歸檔、立卷,根據(jù)其相互的聯(lián)系、特征和保存價(jià)值分類整理,保證檔案的齊全、完整。對超過保管期限的案卷,按照有關(guān)規(guī)定定期向檔案部門移交,沒有歸檔和存查價(jià)值的公文,經(jīng)過鑒別和主管領(lǐng)導(dǎo)人批準(zhǔn),定期銷毀,對銷毀的秘密公文,進(jìn)行詳細(xì)的登記,并保證二人監(jiān)銷,保證不丟失、不漏銷。

文件制發(fā)按照國家統(tǒng)一規(guī)定的公文程式和行文規(guī)則起草發(fā)行。對所發(fā)文件的格式、體式、文種要求符合規(guī)定。注意公文的政治方向,實(shí)事求是;保證文件的觀點(diǎn)明確、文字精煉、書寫工整;保證文件涉及人、物、事件的準(zhǔn)確性、真實(shí)性,規(guī)范用語。

在公文處理和相關(guān)文件的管理上,配備專人負(fù)責(zé),要求該人員政治可靠、立場堅(jiān)定、工作細(xì)心,具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和相應(yīng)的寫作能力。盡最大可能的避免公文處理過程中可能出現(xiàn)的人為的紕漏。

對涉及文件管理的相關(guān)制度,在堅(jiān)持《中國^v^機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》、《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》等法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本院實(shí)際,制定了一系列行之有效的諸如《部門管理規(guī)定》、《文件處理辦法》、《辦公室人員行為準(zhǔn)則》和《保密原則》等相關(guān)公文管理和保密工作的規(guī)章、制度。同時(shí),還設(shè)立了專門的監(jiān)督委員會(huì),保證文件管理和公文處理的穩(wěn)妥、規(guī)范。

2、保密工作。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇五

(一)專題型調(diào)查報(bào)告。

它是以綜合調(diào)查眾多的對象及其基本情況為內(nèi)容的報(bào)告。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長的特點(diǎn)。它與專題調(diào)查報(bào)告的主要區(qū)別點(diǎn)就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報(bào)告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖。”

(三)理論研究型調(diào)查報(bào)告。

這是以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫的報(bào)告,它以收集、分類、整理資料并提出問題、報(bào)告結(jié)論為特點(diǎn),大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上,或載于學(xué)術(shù)著作中。

這是根據(jù)需要以歷史情況為對象進(jìn)行調(diào)查而形成的調(diào)查報(bào)告。它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。

它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實(shí)生活為對象進(jìn)行調(diào)查后所形成的調(diào)查報(bào)告。人們可以通過它了解和認(rèn)識某些事物和問題的客觀現(xiàn)實(shí)情況,以作為其它認(rèn)識活動(dòng)的依據(jù)或參考。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇六

一、填空題:(共16分)。

1、公文的標(biāo)題中除_________________名稱加書名號外,一般不加標(biāo)點(diǎn)符號。

2、公文的發(fā)文字號一般包括_____________、_____________和該年度發(fā)文序號。

3、宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施,要用_____________________。

4、對重要問題提出見解和處理辦法,要用___________________。

5、按內(nèi)容和發(fā)文目的分,函的種類有四種:_________、________、請批函和答復(fù)函。

6、聯(lián)合行文的發(fā)文時(shí)間,以____________________為準(zhǔn)。

7、請示一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān),如需同時(shí)送其它機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用_______________。

8、會(huì)議紀(jì)要主體的寫法有三種:_____________、_______________和摘錄式。

9、計(jì)劃的正文內(nèi)容應(yīng)包括目標(biāo)、____________和____________。

10、發(fā)布性通知中,凡發(fā)布____________________________________的文件用“轉(zhuǎn)發(fā)”,發(fā)布______________________的文件用“批轉(zhuǎn)”。

11、公文主題詞一般不超過5個(gè),其標(biāo)引順序是_______________________。

二、單項(xiàng)選擇題:(共10分)。

1、應(yīng)當(dāng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名的公文是()。

a、平行文b、下行文c、外發(fā)文d、上行文。

2、任免人員應(yīng)使用的文種是()。

a、通報(bào)b、批復(fù)c、通知d、通告。

3、公文的秘密等級應(yīng)標(biāo)于文頭的()。

a、左上角b、右上角c、左下角d、右下角。

a、報(bào)告b、決定c、通告d、議案。

5、什么級別以上的政府可發(fā)布命令()。

a、縣級b、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級c、省級d、中央級。

6、發(fā)文字號年份的正確寫法是()。

a、[97]b、[1997]c、[’97]d、[1997年]。

7、不屬于通報(bào)適用范圍的是()。

a、表彰先進(jìn)b、傳達(dá)情況c、申請批準(zhǔn)d、批評錯(cuò)誤。

8、對下階段及未來發(fā)生的事情作粗線條的預(yù)測、打算,一般用()。

a、規(guī)劃b、安排c、要點(diǎn)d、設(shè)想。

9、工作總結(jié)重點(diǎn)寫的是()。

a、工作經(jīng)驗(yàn)b、感想體會(huì)c、存在不足d、努力方向。

10、結(jié)語“現(xiàn)提請審議”適用于()。

a、請示b、報(bào)告c、議案d、函。

三、判斷題:(共10分)。

1、公文用印要求是上應(yīng)壓正文,下應(yīng)騎年蓋月。()。

2、向無隸屬關(guān)系的有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)用函。()。

3、調(diào)查報(bào)告屬于公文中的“報(bào)告”這一文種。()。

4、決定的事項(xiàng)有時(shí)可省略,決定緣由卻不能省略。()。

5、對下級機(jī)關(guān)的請示必須用決定答復(fù)。()。

6、會(huì)議紀(jì)要和一般公文一樣,不能設(shè)正副標(biāo)題。()。

7、公文都應(yīng)該有主送機(jī)關(guān)。()。

8、某個(gè)體戶和他的朋友簽訂的協(xié)議屬于合同。()。

9、通報(bào)應(yīng)先敘后議,不應(yīng)先議后敘。()。

10、總結(jié)應(yīng)當(dāng)用第一人稱寫作。()。

四、名詞解釋:(共9分)。

1、主送機(jī)關(guān)。

2、議案。

3、行文規(guī)則。

五、簡答題:(共15分)。

1、批評性通報(bào)的正文一般應(yīng)包括哪些內(nèi)容?

2、列舉通知的適用范圍。

3、請示有哪些規(guī)則?

六、作文。(40分)。

1、xx建筑公司因業(yè)務(wù)發(fā)展需要,擬從廣州大學(xué)挑選5名應(yīng)屆畢業(yè)生充實(shí)管理隊(duì)伍。請以該公司名義,擬一份致廣州大學(xué)商洽此事的函。具體內(nèi)容(如對畢業(yè)生的要求、辦理辦法等)可作合理想象。(20分)。

2、xx市教育局將于半年后舉辦第n屆全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),請代該局?jǐn)M一個(gè)通知,請全市各中學(xué)組織好運(yùn)動(dòng)隊(duì),并通過選拔運(yùn)動(dòng)員,帶動(dòng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的開展。(20分)參考答案:

一、填空題:

1、法規(guī)、規(guī)章。

2、機(jī)關(guān)代字、年份。

3、命令。

4、意見。

5、商洽函、詢問函。

6、最后簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的簽發(fā)日期

7、抄送8、條項(xiàng)式、綜合式。

9、步驟、措施。

10、下級機(jī)關(guān),上級、同級或不相隸屬單位。

二、選擇題:

1、d2、c3、b4、a5、a6、b7、c8、d9、a10、c。

三、判斷題:

1、×2、√3、×4、×5、×6、×7、×8、×9、√10、√。

四、名詞解釋:

1、主送機(jī)關(guān)是公文主要受理機(jī)關(guān)、承辦公文的機(jī)關(guān)。

2、議案是各級人民政府依照法律程序向同級^v^或其常務(wù)委員會(huì)提請審議事項(xiàng)的公文。

2、行文規(guī)則是公文運(yùn)行過程中應(yīng)遵循的規(guī)矩、要求和原則。

五、簡答題:

1、批評性通報(bào)的正文,一般由緣由、概述和評價(jià)事實(shí)、說明決定、提出希望和要求等四部分組成。

2、通知適用于批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)的公文,轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文;傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng);任免人員。

3、請示應(yīng)一文一事;不直接送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人;不越級請示;只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān);不得抄送下級機(jī)關(guān)。

六、作文:(略)。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇七

xxx:

脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹)是一種不能有效治療,卻可用疫苗徹底預(yù)防的急性傳染病。

為實(shí)現(xiàn)《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的一九九五年消滅脊髓灰質(zhì)炎的目標(biāo),國家決定開展強(qiáng)化免疫活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

一、自我國開展計(jì)劃免疫工作以來,脊髓灰質(zhì)炎疫苗接種率提高,發(fā)病率顯著下降,取得了可喜的戰(zhàn)績。

二、在冬季,脊髓灰質(zhì)炎病毒傳播能力最弱。為此,決定從現(xiàn)在起至一九九五年一月期間,每年的十二月五日和一月五日,對全國四歲以下兒童各加服一次疫苗。

以上意見如無不妥,請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行。

衛(wèi)生部。

一***年十月二日。

篇一:常用公文模板(請示、報(bào)告、通知、通報(bào))。

公文模板。

一、請示。

請示主要適用于下級單位向上級單位請求指示或批準(zhǔn)。一是超出本單位職責(zé)權(quán)限,請求上級單位批準(zhǔn)或?qū)彾ǖ氖马?xiàng);二是下級單位在工作中遇到新情況、新問題,或因條件限制自身難以解決的困難,請求上級單位解決或協(xié)助解決困難;三是對上級單位有關(guān)政策、規(guī)定中未明確的問題或工作中遇到的難以把握和確認(rèn)的問題,請求上級單位指示或予以明確。請示的種類主要有:請求批準(zhǔn)的請示;請求解決問題的請示;請求指示的請示。

(一)公文模板-請求批準(zhǔn)的請示。

××××(單位)關(guān)于××××××(事由)的請示。

××××(主送單位):

為了××××××(目的),根據(jù)××××××(依據(jù)),我公司擬××××××(意圖主旨)?,F(xiàn)將有關(guān)情況和我們的意見報(bào)告如下:

一、××××××(基本情況)。

二、××××××(請示事項(xiàng)的必要性和可行性及其意義)。

三、××××××(具體方案和請示事項(xiàng))。

妥否,請示。

(印章)。

××××年×月×日。

(聯(lián)系人及電話:×××××××)。

(二)公文模板-請求解決問題的請示。

××××(單位)關(guān)于請求協(xié)調(diào)解決××××××問題的請示××××(主送單位):

目前,我公司××××××(遇到的問題或困難)。為了××××××(目的),根據(jù)××××××(依據(jù)),現(xiàn)就××××××(意圖主旨)請示如下:

一、××××××(問題的由來)。

二、××××××(問題的不利影響)。

三、××××××(解決問題的積極意義)。

四、××××××(請示內(nèi)容,即請求協(xié)調(diào)解決的問題及解決問題的有關(guān)建議)。妥否,請示。

(印章)。

××××年×月×日。

(聯(lián)系人及電話:×××××××)。

(三)公文模板-請求指示的請示。

××××(單位)關(guān)于××××××問題的請示。

××××(主送單位):

近日,××××××(在某項(xiàng)工作中遇到××××××問題)?,F(xiàn)將有關(guān)問題請示如下:

一、××××××(有關(guān)情況)。

二、××××××(遇到的問題)。

三、××××××(請示內(nèi)容,即請求上級單位對××××××問題作出指示)。妥否,請示。

(印章)。

××××年×月×日。

(聯(lián)系人及電話:×××××××)。

二、報(bào)告。

報(bào)告適用于向上級單位匯報(bào)有關(guān)工作情況、反映或報(bào)告有關(guān)情況、回復(fù)上級單位詢問或交辦事項(xiàng)、上報(bào)有關(guān)材料等。

報(bào)告的種類主要有:工作報(bào)告、情況報(bào)告、答復(fù)報(bào)告、報(bào)送文件或材料的報(bào)告。

(一)公文模板-工作報(bào)告。

××××(單位)關(guān)于××××××工作情況的報(bào)告。

××××(主送單位):

根據(jù)××××××要求(或××××以來),我們××××××(概述工作背景或基本情況),對××××××工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

一、××××××(工作基本情況)。

二、××××××(主要做法和成績,包括采取的辦法、措施和產(chǎn)生的效果等)。

三、××××××(存在的問題,以及擬采取的對策措施)。

四、××××××(下一步工作安排和思路)。

(印章)。

××××年×月×日。

(聯(lián)系人及電話:×××××××)(二)公文模板-情況報(bào)告。

××××(單位)關(guān)于×××有關(guān)情況的報(bào)告(緊急報(bào)告)。

××××(主送單位):

××××年×月×日(最近、近日),××××××(概述擬反映或報(bào)告的有關(guān)問題)。為了××××××(行文目的),現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

一、××××××(情況過程和最新事態(tài))。

二、××××××(原因及后果分析)。

三、××××××(已采取的措施及作用)。

四、××××××(下一步擬采取的措施)。

五、××××××(需引起上級單位重視或關(guān)注的問題)。

(印章)。

××××年×月×日。

(聯(lián)系人及電話:×××××××)。

(三)公文模板-答復(fù)報(bào)告。

××××(單位)關(guān)于×××有關(guān)情況的報(bào)告。

××××(主送單位):

根據(jù)××××××要求(根據(jù)××××批示精神,或根據(jù)轉(zhuǎn)來的《××××××》要求),我們對××××××情況進(jìn)行了認(rèn)真研究(我們對××××××問題進(jìn)行了調(diào)查核實(shí))?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

一、××××××(事件的過程、原因等)。二、××××××(經(jīng)調(diào)查核實(shí)的情況或處理的依據(jù)、結(jié)果等)。

三、××××××(下一步擬采取的措施)。

特此報(bào)告。

(印章)。

××××年×月×日。

(聯(lián)系人及電話:×××××××)。

三、通知。

通知適用于傳達(dá)上級單位指示、部署安排工作、提出管理措施、制訂有關(guān)政策,任免和聘用干部,批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)和印發(fā)文件,傳達(dá)要求下級單位辦理和需要有關(guān)單位周知或執(zhí)行的事項(xiàng)等。

通知的種類主要有:傳達(dá)或部署性通知、印發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)性通知、周知性通知、會(huì)議通知、人事任免通知等。

(一)公文模板-傳達(dá)或部署性通知。

關(guān)于××××××(擬采取措施)的通知。

××××(主送單位):

近期,××××××(從正反兩方面分析面臨的形勢和存在的問題)?!痢痢痢痢痢粒ㄖ赋霾扇∵M(jìn)一步措施的重要性、必要性和緊迫性)。根據(jù)××××××(依據(jù)),為了××××××(目的主旨),經(jīng)研究,決定××××××(擬采取措施),現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、××××××。篇二:請示報(bào)告制度。

請示報(bào)告制度。

第二條越級請示報(bào)告:在分管領(lǐng)導(dǎo)外出或特殊情況下可越級請示,但事后必須向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

第三條股(室)在本級范圍內(nèi)不能解決而需要有關(guān)會(huì)議研究解決的問題,事先征得業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后,應(yīng)向局辦公室申請會(huì)議提案的請示報(bào)告。

第四條凡以本局名義向黨委、政府和上級部門的請示報(bào)告,必須經(jīng)局長批準(zhǔn)并簽署意見后方可實(shí)施,個(gè)人和股(室)一律不得擅自作出涉及本局的一切請示或報(bào)告,經(jīng)授權(quán)的除外。

第五條凡涉及全局的重大事項(xiàng),必須按照行政一把手負(fù)總責(zé)的原則請示報(bào)告。各股、室、所、隊(duì)的請示報(bào)告統(tǒng)一歸局辦公室受理,經(jīng)局長批示并在統(tǒng)一思想和口徑的基礎(chǔ)上,由辦公室負(fù)責(zé)答復(fù)和辦理。

第六條局務(wù)會(huì)、局長辦公會(huì)、上級領(lǐng)導(dǎo)對下級的請示,必須及時(shí)明確的予以答復(fù)。

第七條請示、報(bào)告一般以書面形式進(jìn)行。

考勤制度。

l、全局考勤工作由局辦公室統(tǒng)一負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。

2、干部、職工應(yīng)自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按規(guī)定時(shí)間上下班,不得遲到、早退、無故曠工,上班時(shí)間應(yīng)堅(jiān)守工作崗位,外出一小時(shí)以上三小時(shí)以下的,必須向本股(室)領(lǐng)導(dǎo)請假。

3、上班實(shí)行簽到,由局辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督簽到工作,按規(guī)定時(shí)間未提前10分鐘簽到者按遲到處理,上班時(shí)間已過30分鐘到辦公室的人員按缺勤處理,半天不上班但又沒有履行請假手續(xù)的按無故曠工處理。

4、干部、職工因事、因病請假,須憑請假條辦理請假手續(xù),諧病、事假在1天以內(nèi)者,由股(室)負(fù)責(zé)人審批;超過l天以上3天以內(nèi)者由分管局長審批;一周內(nèi)出局長審批;一周以上者局長辦公會(huì)審批;因病或特殊情況來不及請假者,事后應(yīng)提交有關(guān)證明并及時(shí)補(bǔ)辦請假手續(xù),未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗按曠工處理。所有病、事假,應(yīng)及時(shí)將請假條文辦公室備案,否則視為曠工。

5、考勤登記情況每月進(jìn)行通報(bào)公布。

為加強(qiáng)車輛使用及燃修管理,節(jié)約資金,保證所有車輛發(fā)揮最大效能,特制定本制度。

(一)車輛使用管理。

1、車輛使用原則。局內(nèi)所有車輛都是工作用車,一般情況下,股室和分管領(lǐng)導(dǎo)共用一輛車。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)有工作且工作非常重要時(shí),優(yōu)先保證領(lǐng)導(dǎo)用車,當(dāng)股室工作非常重要且急需辦理時(shí),優(yōu)先保證股室用車;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和股室的工作在同一時(shí)間都必須馬上辦理急需用車時(shí),要保證領(lǐng)導(dǎo)用車,股室用車辦公室另行安排。除領(lǐng)導(dǎo)外,其他人員到外地出差一律不派車。

2、車輛使用實(shí)行派車單制度。因公出市或到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一律使用派車單,由辦公室請示局領(lǐng)導(dǎo)后出具派車單。沒有按照規(guī)定簽批派車單的,除特殊情況,不予派車。派車單每月匯總一次,由機(jī)關(guān)服務(wù)中心統(tǒng)計(jì)后報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。報(bào)銷燃油費(fèi)、過路過橋費(fèi),停車費(fèi)等票據(jù)要憑派車單,對沒有派車單或過路過橋費(fèi)、停車費(fèi)與派車單不相符的,一律不予報(bào)銷。

3、車輛使用管理的要求。

(1)外單位借用車輛必須經(jīng)局長同意,未經(jīng)局長同意,任何人不得將車輛外借。

(2)未經(jīng)局長同意,任何人不得用公車辦私事。(3)未經(jīng)局長同意,任何人在公休日、節(jié)假日不準(zhǔn)用車輛。確需用車時(shí),報(bào)請局長同意后由機(jī)關(guān)服務(wù)中心統(tǒng)一安排。

(4)每周五下班后,司機(jī)必須將車輛安全停放在車庫內(nèi)。

(5)每月的后三天為車輛相關(guān)情況統(tǒng)計(jì)日,司機(jī)要及時(shí)將有關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)告辦公室統(tǒng)一匯總。

4、加強(qiáng)司乘人員管理。司機(jī)要服從管理,增強(qiáng)敬業(yè)精神、安全意識和執(zhí)行車輛管理的自覺性,嚴(yán)禁酒后駕車、私自出車,每天必須登記出車日志。乘車人員不得以各種借口催促駕駛員超速行使,公務(wù)用車一律不準(zhǔn)帶家屬子女及親友、不準(zhǔn)帶與業(yè)務(wù)工作無關(guān)的其他人員,如若發(fā)生事故,由責(zé)任人負(fù)責(zé),單位不承擔(dān)任何責(zé)任。

(二)、車輛的燃修管理。

1、車輛燃修實(shí)行單車核算,每月統(tǒng)計(jì)一次,統(tǒng)計(jì)內(nèi)容包括車型、車號、行駛里程數(shù)、燃油總數(shù)、百公里燃油數(shù)和修理費(fèi)用等。

2、車輛維修實(shí)行備案制度。駕駛員要根據(jù)出現(xiàn)的故障檢查出需維修的部件,確定維修方案,并大致做出維修預(yù)算,報(bào)請局長同意后選擇質(zhì)量好、價(jià)格低的維修廠。如若自己做主,產(chǎn)生的費(fèi)用單位一律不承擔(dān)。

黨風(fēng)廉政建設(shè)工作制度。

第一章總則。

第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)國土資源系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè),增強(qiáng)全系統(tǒng)干部職工的廉政意識,轉(zhuǎn)變作風(fēng),廉潔從政。根據(jù)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《中國xxx黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》等文件精神,結(jié)合實(shí)際,制定本制度。

第二條制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作制度的指導(dǎo)思想是:堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的理念,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,緊密結(jié)合國土資源工作實(shí)際,著力抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),造就一支執(zhí)法嚴(yán)格、清正廉潔的國土資源管理隊(duì)伍。

第二章責(zé)任主體和內(nèi)容。

第四條局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子對本系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)有全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任:

常用的公文種類有:

一、決議。經(jīng)會(huì)議討論通過的重要決策事項(xiàng),用“決議”。

二、決定。對重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)作出安排,用“決定”。

三、公告。向內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng),用“公告”。

四、通告。在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng),用“通告”。五、通知。發(fā)布規(guī)章和行政措施,轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)、同級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文,批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)的公文,要求下級機(jī)關(guān)辦理和需要周知或共同執(zhí)行的事項(xiàng),任免和聘用干部,用“通知”。六、通報(bào)。表揚(yáng)先進(jìn),批評錯(cuò)誤,傳達(dá)重要精神、交流重要情況,用“通報(bào)”。

七、報(bào)告。向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議,用“報(bào)告”。

八、請示。向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn),用“請示”。

九、批復(fù)。答復(fù)下級機(jī)關(guān)的請示事項(xiàng),用“批復(fù)”。

十、條例。用于制定規(guī)范工作、活動(dòng)和行為的規(guī)章制度,用“條例”。十一、規(guī)定。用于對特定范圍內(nèi)的工作和事務(wù)制定具有約束力的行為規(guī)范,用“規(guī)定”。

十二、意見。對某一重要問題提出設(shè)想、建議和安排,用“意見”。十三、函。不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題,向有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)等,用“函”。十四、會(huì)議紀(jì)要。記載、傳達(dá)會(huì)議議定事項(xiàng)和主要精神,用“會(huì)議紀(jì)要”。

公文格式第一條公文一般由眉首,正文、文尾三部分組成。

第二條公文眉首包括發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文字號、簽發(fā)人、緊急程度、機(jī)密等級等內(nèi)容,一般用橫線與正文部分隔開。

一、發(fā)文機(jī)關(guān)(公文版頭)用醒目、整齊、莊重字體套紅印刷,置于眉首上部,居中。二、發(fā)文字號由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份和順序號組成,置于發(fā)文機(jī)關(guān)之下、橫線之上,居中。三、向上級報(bào)送的重要文件,要標(biāo)注簽發(fā)人,置于發(fā)文字號的同行右端。

四、緊急文件分“急件”、“特急件”兩種,標(biāo)于眉首右上角。

五、秘密文件應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)明“絕密”、“機(jī)密”、“秘密”,標(biāo)于眉首右上角。

第三條正文部分一般包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、內(nèi)容、附件、落款、附注等。一、標(biāo)題置于眉首之下,主送機(jī)關(guān)之上,居中。標(biāo)題一般包括發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和公文種類,要準(zhǔn)確簡要地概括公文的主要內(nèi)容,除發(fā)布和批轉(zhuǎn)上級規(guī)章性文件外,標(biāo)題一般,不加書名號,也不用其它標(biāo)點(diǎn)符號。

二、“公告”“通告”“條例”“規(guī)定”“決議”“決定”等公文可不標(biāo)明主送機(jī)關(guān),其它公文應(yīng)標(biāo)明主送機(jī)關(guān)。主送機(jī)關(guān)一般置于正文內(nèi)容之上、左端頂格。“決議”“決定”若標(biāo)明主送機(jī)關(guān)也可置于文稿尾抄送欄。三、正文內(nèi)容的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)依次為“一、”“(一)”“1.”“(1)”。規(guī)章和規(guī)范性文件,按有關(guān)規(guī)定,用章、節(jié)、條、款、項(xiàng)標(biāo)明層次。四、附件名稱標(biāo)于內(nèi)容之后,成文日期之前。附件一般與主件合訂發(fā)送,不能合訂的應(yīng)在附件首頁左上角注明文件發(fā)文字號,與主件同時(shí)發(fā)送。五、文件落款,指正文末尾的發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、印章和成文日期。成文日期以領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)日期為準(zhǔn)。六、公文除會(huì)議紀(jì)要外,應(yīng)當(dāng)加蓋公章。加蓋印章的公文一般不再另署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱。

文尾部分,包括主題詞、抄送欄、印發(fā)機(jī)關(guān)欄、印發(fā)日期、份數(shù)等項(xiàng)。

第四條主題詞。置于橫線之上左端,按主題詞表規(guī)定標(biāo)引,詞目間間隔一個(gè)漢字距離。

第五條抄送欄。在主題詞橫線之下。抄送單位可使用規(guī)范化的簡稱。

第六條印發(fā)機(jī)關(guān)及日期欄。在抄送欄下用橫線與抄送欄隔開,左端署印發(fā)機(jī)關(guān)全稱,右端署印發(fā)日期。

第七條文件份數(shù)。標(biāo)于印發(fā)機(jī)關(guān)及日期欄橫線之下,居右。

第八條公文文字從左至右橫寫,橫排。公文用紙為a4型,并用統(tǒng)一印制的紅頭公文紙印刷,左側(cè)裝訂。張貼的公文用紙大小,根據(jù)實(shí)際需要確定。公文標(biāo)題用二號宋體字,內(nèi)容用三號仿宋體。

述職報(bào)告屬事務(wù)性公文的范疇,是對干部本職工作完成情況的檢驗(yàn),也是考查干部能否很好地履行職責(zé)以及是否稱職一種手段。述職者要對自己在前一段時(shí)間或整個(gè)任職期內(nèi)完成的工作,作一個(gè)綜合的、自我評述性的匯報(bào),突出表現(xiàn)德、能、勤、績四個(gè)方面,表現(xiàn)履行職責(zé)的能力。

述職報(bào)告能夠比較全面地反映述職者的基本情況和工作能力,有利于組織或上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行各方面的考核;述職報(bào)告作為重要的業(yè)績材料,有利于群眾地述職者進(jìn)行監(jiān)督和批評;述職報(bào)告是述職者對自身的檢查,可以做到“吾日三省吾身”,能夠不斷提高自身素質(zhì)。隨著我國干部人事制度改革的不斷深入,述職報(bào)告已經(jīng)成為各類人才精英充分展示自己才華的一條重要渠道。如何寫好述職報(bào)告,筆者認(rèn)為應(yīng)做到四要四忌。

一、要實(shí)事求是,切忌華而不實(shí)。

述職報(bào)告一定要講真話,講實(shí)話,講心里話。無論稱職與否,都要與事實(shí)相符,既不要自吹自擂,也不要過分謙虛。述職報(bào)告一般要當(dāng)眾宣讀,一些同志為了顧面子,獲取領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好感,對自己的工作成績大肆渲染,夸大其辭,只講自己的優(yōu)點(diǎn)和所取得的成績,對工作中存在的問題和不足采取回避態(tài)度。其實(shí),任何人無論做什么工作,即使非常盡職盡責(zé),缺點(diǎn)、錯(cuò)誤也不可避免。而且,每個(gè)人所取得的成績并非一己之功,是全體同仁密切配合、共同努力的結(jié)果。作為一名合格的國家干部,應(yīng)排除私心雜念,以群眾利益為重,上不欺領(lǐng)導(dǎo),下不瞞群眾,正確處理好個(gè)人與集體、主觀與客觀的關(guān)系,時(shí)刻保持清醒頭腦,分清功過是非,做任何事都不要搶頭功,做到實(shí)事求是。在肯定自己成績的同時(shí),也要敢于承擔(dān)責(zé)任,使述職報(bào)告真正全面地體現(xiàn)出自己的德、能、勤、績四個(gè)方面的情況。

二、要突出重點(diǎn)、切忌報(bào)流水帳。

平時(shí)的工作材料是瑣碎的、分散的、零星的,述職者在動(dòng)筆之前,要對材料進(jìn)行篩選和整理,選擇主要工作,抓住主要政績來寫,不要事無巨細(xì),一概羅列。如果為了評功擺好,照顧各個(gè)方面的關(guān)系,把述職報(bào)告寫成啰啰唆唆的“流水帳”,就會(huì)讓人不知所云。述職報(bào)告的寫作目的是為了說明其工作是否稱職,因此,要將履行職責(zé)的過程,取得的成績或出現(xiàn)的失誤,及對工作的認(rèn)識表述出來,要對履行職責(zé)的情況和取得的成績進(jìn)行深入的分析和研究。要解釋棘手問題的處理方法,特別是要交代清楚對群眾迫切關(guān)心的問題是如何認(rèn)識和處理的。剖析工作失誤的原因,做到一切從實(shí)際出發(fā),對得與失作出客觀公正的評價(jià),真正體現(xiàn)述職者的道德素質(zhì)、政治理論素質(zhì)、處事決斷開拓進(jìn)取精神。這些內(nèi)容寫得恰切適度,能全面反映述職者的工作能力和基本素質(zhì),讓領(lǐng)導(dǎo)和群眾清楚地了解述職者稱職與否,從而對述職者作出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。

三、要情理相宜,切忌考慮個(gè)人。

述職報(bào)告在敘事說事過程中,要有適當(dāng)?shù)母星樯?。但是個(gè)人情感不要融入過多,以免造成不良影響。述職者要對自己以往所從事的工作進(jìn)行歸納、概括、提煉,圍繞履行職責(zé)的實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)真、全面的反思,肯定成績,找出差距。要與群眾面對面地交流,以坦誠的胸懷虛心聽取各方面的意見。特別是工作中群眾反映較大、意見較為突出的問題。另外,述職報(bào)告要如實(shí)闡述群眾的反映,面對事實(shí),將自己的真實(shí)想法公之于眾,這樣群眾會(huì)感到親切,而且也加深了群眾對自己的理解和信任。然而,有一些競爭上一級職務(wù)的述職報(bào)告,述職者過多地考慮個(gè)人的利益,過于看重取得的政績,熱衷于錦上添花,缺乏面對錯(cuò)誤與失敗的勇氣,這不僅脫離了群眾,也嚴(yán)重違背了述職報(bào)告的宗旨。xxx同志多次強(qiáng)調(diào),xxx人要立志做大事,不要立志做大官。作為黨的干部,一切從黨和人民的利益出發(fā),光明磊落,襟懷坦白,樂于奉獻(xiàn),這樣才能更好地為群眾辦一些實(shí)事。

四、要語言樸實(shí),切忌虛飾浮夸。

述職者要有駕馭語言的能力,崇尚樸實(shí),給聽眾以豁然開朗的感覺。樸實(shí)之美歷來備受人們推崇。在述職時(shí),用樸實(shí)的語言敘事說理,不僅縮短了與群眾的距離,也密切了和群眾的關(guān)系。有些同志為了顯示自己才學(xué),述職報(bào)告的語言艱深難懂,洋里洋氣,群眾聽起來如“霧里看花”,摸不著頭緒,反而弄巧成拙。述職報(bào)告實(shí)用性,決定了它的語言必須具有真理般的自然質(zhì)樸。述職者面對聽眾文化層次有差異,這就要求敘述時(shí)語言表達(dá)通俗易懂,多采用質(zhì)樸無華的群眾性語言,直陳其意,決不嘩眾取寵,也不能用一些生僻的字眼,故作高深。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇八

1.主題要突出。材料組織和選擇須各有側(cè)重。比如:能夠影響全局的工作或情況的材料;能夠?qū)Ξ?dāng)前或今后的工作有重要指導(dǎo)和推動(dòng)作用的材料;能夠充分顯現(xiàn)本機(jī)關(guān)工作成效、工作狀況和工作水平的材料;能夠代表和反映本機(jī)關(guān)或本地區(qū)工作中存在的帶有普遍性和傾向性問題的材料。

2.寫法要恰當(dāng)。

a:如果是匯報(bào)工作,則應(yīng)首先寫明工作的基本情況,其次寫明主要做法和成績,包括采取的辦法、措施以及由此帶來的直接效果等,最后寫明還存在什么問題以及今后的大體工作設(shè)想。在內(nèi)容布局上,一般將第二層次詳寫,第一、第三層次略寫,不作過多鋪陳。

b:如果是反映情況,則應(yīng)首先對所要反映的問題或情況作一概述,然后集中分析產(chǎn)生問題的原因(包括主客觀兩方面原因),最后提出解決問題的意見和辦法。在內(nèi)容布局上,第一層次文字要簡寫,第二、第三層的敘寫應(yīng)當(dāng)根據(jù)行文的目的和主旨表達(dá)需要確定詳略。二是思路要清晰。

c:如果是回復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問和要求,應(yīng)首先扼要敘述上級機(jī)關(guān)交辦的事項(xiàng)或任務(wù),然后寫明處理的大致過程,包括采取的辦法或措施,處理中遇到的問題及需要進(jìn)一步陳述的事項(xiàng)等,最后交代處理結(jié)果,同時(shí)征詢上級機(jī)關(guān)對處理結(jié)果的意見。

d:如果就某項(xiàng)工作中的錯(cuò)誤向上級機(jī)關(guān)檢討,應(yīng)首先陳述錯(cuò)誤的事情概況,繼而分析造成錯(cuò)誤的原因(包括直接原因和間接原因)及應(yīng)負(fù)的責(zé)任,最后寫明處理結(jié)果及今后的改進(jìn)意見。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇九

我是xx中學(xué)小學(xué)部xx,自20xx年參加工作,至今有20年的教齡,于20xx年獲得小學(xué)高職稱現(xiàn)已xx個(gè)年頭,在這些年中,我凡事都認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的工作。因此,在這里,我想實(shí)事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處。

認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育教學(xué)方針,在思想上和行動(dòng)上與黨保持高度一致,在工作中我始終不忘人民教師的偉大使命--愛學(xué)校、愛學(xué)生。工作任務(wù)重,工作量大,我從無怨言,默默工作,盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。

作為一名黨員,我始終嚴(yán)格要求自己,通過政治思想,學(xué)術(shù)水平,教學(xué)管理能力的不斷提高,來塑造自己的行為。

在教學(xué)工作方面,盡管教學(xué)任務(wù)很重,但我始終堅(jiān)持多學(xué)習(xí),多聽課,取斷取長補(bǔ)短,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的教學(xué)信念是:決不打無備之戰(zhàn)。在20xx年區(qū)班班通現(xiàn)場會(huì)中執(zhí)教《平均分》受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。

近年來,主要擔(dān)任數(shù)學(xué)、體育教學(xué)及班主任工作。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我始終把差生的幫輔教學(xué)工作看做重頭戲,因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在個(gè)性差異,有尖子生和后進(jìn)生。

總之,我的信念是不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在我的不懈努力下,近幾年的教學(xué)成績一直在同級部第一名,所帶的班在各項(xiàng)比賽和活動(dòng)中成績優(yōu)異,并被區(qū)教育局評為幸福班級。

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

我還常與班干部談心交流,及時(shí)了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。積極開展班級活動(dòng),在20xx年4月我們班的親子活動(dòng)“青青農(nóng)場采摘活動(dòng)”接受了電視臺的采訪。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

“學(xué)海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

這些年來,我積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。

另外,在20xx年的5月份我還參加了xx市骨干教師培訓(xùn)。我想,通過這些機(jī)會(huì),我學(xué)習(xí)了他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。

通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。我會(huì)用這些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù),努力推進(jìn)教育創(chuàng)新,在教學(xué)改革、教育教學(xué)研究中做一個(gè)有創(chuàng)新精神的人,做一個(gè)有扎實(shí)學(xué)識人。

本人有較強(qiáng)的組織能力和管理能力,近些年來,能與其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,所以在學(xué)校一直都受到領(lǐng)導(dǎo)的器重和認(rèn)可,通過自己的努力和各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助,也取得了些成績。

點(diǎn)滴的成績只能代表過去,在今后的教學(xué)工作中,我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以更優(yōu)的實(shí)績激勵(lì)自己,加倍努力工作,在教育這片沃土上馳騁奮進(jìn)!

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇十

市政辦函[1996]40號。

市市容環(huán)境衛(wèi)生管理局:

你局《關(guān)于明確臨時(shí)工、合同工能否執(zhí)罰問題的請示》收悉?,F(xiàn)復(fù)函如下:

《^v^行政處罰法》于1996年10月1日起執(zhí)行。該法對行政執(zhí)法主體及執(zhí)法人員作出了明確而嚴(yán)格的規(guī)定。按照行政處罰法和^v^《關(guān)于貫徹實(shí)施〈^v^行政處罰法〉的通知》,從今年10月1日起,合同工、臨時(shí)工再不能從事行政處罰工作。

你局應(yīng)按照上述精神,對全市市容衛(wèi)生執(zhí)罰人員進(jìn)行清理,理順執(zhí)罰體制,保證行政處罰法的貫徹實(shí)施,促進(jìn)市容衛(wèi)生管理工作。

*市人民政府。

一九九六年十月七日。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇十一

我出生在一個(gè)教育世家,爺爺、奶奶、姑姑都是教師。受家庭教育的熏陶,我從小就夢想成為一名光榮的人民教師。1994年,我最終如愿以償?shù)乜忌狭撕邶埥「诲\師范學(xué)校。在這3年中,我如饑似渴地學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)知識,以為將來的工作打好基礎(chǔ)。1999年9月參加工作,在佳木斯第十七小學(xué),擔(dān)任班主任工作。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)是我的追求,工作中,由于我工作踏實(shí),刻苦上進(jìn),多次受到上級教育部門嘉獎(jiǎng),先后被評為“市骨干教師”、“區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。xx年9月取得小學(xué)一級教師資格。xx年擔(dān)任學(xué)年組長、教研組長工作。xx年7月光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。以下是我任職小學(xué)一級教師以來的工作報(bào)告。

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,時(shí)刻和黨中央堅(jiān)持一致,忠誠黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,愛崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,參加學(xué)校、教育局組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),團(tuán)結(jié)同志,為人師表,以身立教,自覺履行教書育人、管理育人的職責(zé),把育人視為己任。

在工作中,我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,進(jìn)取做好本職工作,堅(jiān)持教書育人的宗旨,注重加強(qiáng)教師個(gè)人道德修養(yǎng),對學(xué)生循循善誘,從不訓(xùn)斥學(xué)生,侮辱,體罰學(xué)生,師生關(guān)系融洽,深受家長學(xué)生愛戴。

“學(xué)高為師,身正為范”,我深知要育人,首先我要學(xué)會(huì)做人,在工作中,我經(jīng)常用我的言行去感染學(xué)生,經(jīng)過言傳身教,潛移默化地影響學(xué)生。

作為一名新時(shí)代的教師,應(yīng)是全面發(fā)展的教師。在任何工作崗位上,我都能服從學(xué)校安排,盡職盡責(zé),虛心求教,干出我的特色。xx年-xx年間,我一向擔(dān)任班主任工作。我堅(jiān)信“愛是教育的靈魂,是教育的生命”,愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中,我從不歧視差生,而是在生活中和他們做朋友,想方設(shè)法了解他們,做他們的知心姐姐,尋找根源,讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。我還利用家校通和家訪,與家長取得聯(lián)系,家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下,我所教的班級逐漸構(gòu)成了團(tuán)結(jié)友愛、有凝聚力、有愛心、樂于奉獻(xiàn)的班風(fēng),多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級”等榮譽(yù)稱號。

“教學(xué)是教育的脊梁,是學(xué)校的中心任務(wù)”。為了適應(yīng)新課改的要求,在教學(xué)工作中,我不斷探索,不斷研究學(xué)習(xí),大膽嘗試,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育方法,捕捉教育信息,逐步構(gòu)成了我獨(dú)特的教學(xué)方法。在平常的教學(xué)工作中,我首先做到嚴(yán)格要求自我,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)做好備、講、思、改、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)。備教材,備學(xué)生,充分挖掘教材,精概重點(diǎn)與難點(diǎn),并利用生動(dòng)趣味的形式,深入淺出地在課堂上傳授給學(xué)生知識,讓他們在樂中學(xué)。其次,課堂上我注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后,反思課堂上的不足,及時(shí)做好教學(xué)課堂小記,以改善教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。加強(qiáng)雙差生的轉(zhuǎn)化工作,抓住雙差生的“閃光點(diǎn)”,對他們啟發(fā)引導(dǎo),用愛心去感染他們。勤于家訪,做到每學(xué)期每個(gè)學(xué)生都家訪一次,差生更是加強(qiáng)家訪,把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。在我的努力下,我所任教的班級學(xué)生成績優(yōu)異,一向名列年級前茅。在全區(qū)多次質(zhì)量抽測考試均獲全區(qū)第一名的好成績,多次被評為校、區(qū)級教學(xué)標(biāo)兵。

作為一名青年教師,我更是感受到了肩上的壓力。為了給學(xué)生一碗水,我須有一桶水,更是要有長流水。在工作中,我虛心向同行教師請教,學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法并訂閱了很多的教育雜志,全方位地提升我應(yīng)對教學(xué)上的本事。為了適應(yīng)新時(shí)代對教師的要求,不斷提高我的業(yè)務(wù)水平,參加各種教育培訓(xùn)。xx年間,我參加了黑龍江省教育學(xué)院大專班的函授學(xué)習(xí),取得了大專文憑。xx年--xx年間參加中央電大本科班學(xué)習(xí),又取得了漢語言專業(yè)本科文憑以提高我的業(yè)務(wù)。不搞科研的教師,是沒有生命力的教師,正是在這種信念支配下,我努力進(jìn)行教育科研,在教學(xué)中逐漸構(gòu)成我的風(fēng)格。“讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,讓教學(xué)著眼于學(xué)生素質(zhì)的提高,讓教育為孩子的一生幸福做準(zhǔn)備”。我大膽地向傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)提出挑戰(zhàn),實(shí)施了“樂教、樂學(xué)、樂考”的教改嘗試,課堂上,采用了“自讀查閱——質(zhì)疑思考——小組協(xié)作——點(diǎn)撥釋疑——師生交流——拓展延伸”的“六步教學(xué)法”,啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),絕不強(qiáng)行灌輸,認(rèn)真聽取學(xué)生質(zhì)疑,熱忱鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表見解,以高昂的熱情、平等的姿態(tài)與學(xué)生共同分享知識。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)生動(dòng)、主動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。正是運(yùn)用了這“六步教學(xué)法”。我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)生參加學(xué)校組織的教研教改活動(dòng),發(fā)揮龍頭作用,處處做好師生的楷模。在教育教學(xué)過程中,嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律辦事,進(jìn)取探索教改新路子,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)年教師進(jìn)行教改。每學(xué)期,我都定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研究,制訂教學(xué)計(jì)劃,積極組織、督促學(xué)年教師開展教研活動(dòng),認(rèn)真組織教師交流經(jīng)驗(yàn),分析、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,多次帶頭上教研課、名師引領(lǐng)課。與年輕教師結(jié)對子,互幫互助。

xx年我所帶領(lǐng)的學(xué)年組被評為校金星教研組。我不但時(shí)刻注重自身業(yè)務(wù)水平的提高,還總是幫忙身邊的年輕教師,領(lǐng)導(dǎo)看重我認(rèn)真踏實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取、熱情為人的好品質(zhì),多次派我到北京、哈爾濱學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那里先進(jìn)前沿的教育思想、教育理念,每一次去外地學(xué)習(xí),我都倍感自豪,但更知職責(zé)和壓力!在培訓(xùn)了每一天中,名家大師的每一節(jié)課每一個(gè)專題報(bào)告都深深地觸動(dòng)著我每一根神經(jīng),如春風(fēng)吹綠我心靈的每一寸土地。我看到了榜樣,看到了方向,更看到了力量我的雙眸中多了幾分成熟,腳步中多了幾分堅(jiān)定,每一次學(xué)習(xí)都有新的感情和提高,我不斷地總結(jié)反思,我撰寫的論文、文章有兩篇在市級刊物發(fā)表,有十幾篇論文獲省市一等獎(jiǎng)。xx年樹人路漫漫,幾年耕耘終有成。鮮花失去了,果實(shí)是對它最好的.回報(bào)。13個(gè)春夏秋冬,寒來暑往,我始終處在令我熱血沸騰的情緒里,處在活力宣泄的氛圍中,我用我對這份職業(yè)的熱愛,樸實(shí)而執(zhí)著地探索,風(fēng)雨兼程,孜孜以求,以豐碩的教學(xué)成果換回了我的自尊和自信。我曾代表學(xué)校參加了十幾次的教學(xué)競賽,獲省級課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)1次;公開課執(zhí)教課堂十余節(jié),所有聽過我上課的人都給了我極高的評價(jià)。

回顧從前,如果說這些年來我在教育教學(xué)領(lǐng)域中有點(diǎn)成績的話,那么首先得感激以往培育過我的教師,以往滋養(yǎng)過我的母校和培育我成長的沃土——佳木斯市十七小,那里是我成長的搖籃。事實(shí)上,我很慚愧,因?yàn)?,我的工作和成績,遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上前輩以往和正在給予我的鼓勵(lì)和關(guān)心,我只能把這一切理解為是在催我奮進(jìn)。展望未來。成績只能代表過去,未來的路還很長。教育生涯,學(xué)無止境。我將再接再勵(lì),繼續(xù)努力,勇于追求,不斷探索,為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)我畢生的精力!

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇十二

調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題,就是一個(gè)標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由+文種”構(gòu)成,如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》。文章式標(biāo)題,如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標(biāo)明作者通過調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題,如《調(diào)整教育政策增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題,就是兩個(gè)標(biāo)題,即一個(gè)正題、一個(gè)副題。如《為了造福子孫后代——××縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。

正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對調(diào)查得來的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述,對所作出的分析、綜合進(jìn)行議論,對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。(一)根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有:縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu),以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。(二)按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有:“情況——成果——問題——建議”式結(jié)構(gòu),多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告;“成果——具體做法——經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告;“問題——原因——意見或建議”式結(jié)構(gòu),多用于揭露問題的調(diào)查報(bào)告;“事件過程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見”式結(jié)構(gòu),多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。

結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議,這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。

調(diào)查報(bào)告的落款要寫明調(diào)查者——單位名稱和個(gè)人姓名,以及完稿時(shí)間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者,則落款時(shí)可省略。?其次,我們要把握調(diào)查報(bào)告的寫作程序。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇十三

首先,要選取與主題有關(guān)的材料,舍棄與主題無關(guān)的材料,使主題集中、鮮明、突出。其次,要經(jīng)過鑒別,精選材料,不僅使每一材料都能有用,而且能以一當(dāng)十。

這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種,一種是觀點(diǎn)式提綱,即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱,即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目,逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

這是調(diào)查報(bào)告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的'主題、選好的材料和寫作提綱,有條不紊地行文。在寫的過程中,要從實(shí)際需要出發(fā)選用語言、標(biāo)點(diǎn)符號和表達(dá)方法,還要注意靈活地劃分段落。

報(bào)告起草好以后,要認(rèn)真修改。主要是對報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢查,加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后,才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇十四

由于家長長期在外務(wù)工,留在家中的單親也忙于家務(wù)與農(nóng)活,與孩子溝通、交流較少,疏于對孩子的關(guān)愛,更談不上對子女進(jìn)行應(yīng)有的家庭教育。因此,留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、行為乃至心理等方面的問題較同齡兒童要多。

調(diào)查報(bào)告是根據(jù)某種特定的需要,有計(jì)劃地對典型事物、社會(huì)問題或工作情況等,進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究后形成的書面報(bào)告形式的公文。

紙?jiān)谖覀內(nèi)粘I钪杏兄鴱V泛的用途,包裝、寫字、打印……我們的生活離不開紙,既然紙那么重要,那紙是怎樣生產(chǎn)出來的呢?在造紙過程中產(chǎn)生的污染問題又是怎樣解決的呢?讓我們帶著這些疑問走進(jìn)造紙廠去看看吧!

(一)針對性。

調(diào)查報(bào)告是為了解決工作中急需解決的某些問題而寫作的,因此,應(yīng)及時(shí)反映情況,揭露存在的問題,提出迫切需要解決的問題,回答人們最關(guān)心的問題,做到有的放矢。

(二)用事實(shí)揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。

調(diào)查報(bào)告不論是研究新事物、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),還是揭示問題的真相,都必須反映事物的本質(zhì)特征和客觀規(guī)律。

(三)指導(dǎo)性。

由于調(diào)查報(bào)告有著明確的針對性,所以它也同時(shí)有著很強(qiáng)的指導(dǎo)性。

根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),可以把調(diào)查報(bào)告分為不同的種類。

(一)按調(diào)查的范圍、內(nèi)容分,調(diào)查報(bào)告可分為。

1.綜合調(diào)查報(bào)告。即圍繞一個(gè)中心問題,從多方面進(jìn)行普遍調(diào)查,對取得的材料進(jìn)行分析研究,綜合整理而寫出的關(guān)于這一問題的總體情況的調(diào)查報(bào)告。

2.專題調(diào)查報(bào)告。即對某項(xiàng)工作、某個(gè)典型事件、某項(xiàng)業(yè)務(wù)或某個(gè)問題進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查和分析研究后而寫出的調(diào)查報(bào)告,它包括重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查和抽樣調(diào)查等,這種報(bào)告內(nèi)容單一,范圍較小。

2.介紹新思想、新作風(fēng)、新事物的調(diào)查報(bào)告。

合作探究性學(xué)習(xí)已有良好的開端,有待提高和加強(qiáng)引導(dǎo)訓(xùn)練,學(xué)生在這方面的表現(xiàn)還是積極的,但在談話中發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生不能積極承擔(dān)合作任務(wù)中的個(gè)人責(zé)任,共同完成和互助性學(xué)習(xí)不足,農(nóng)村教室中小組合作的客觀條件不成熟。

調(diào)查報(bào)告的格式包括:標(biāo)題、正文和落款三部分。

一、標(biāo)題。

調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題格式有兩種:

市場結(jié)構(gòu)功能尚需完善。一是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡。農(nóng)村市場發(fā)展滯后,現(xiàn)代化流通方式缺乏,連鎖農(nóng)家店村級覆蓋率只有50%。二是市場的產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)效益和集聚效應(yīng)不明顯。生產(chǎn)資料、生產(chǎn)要素等大型專業(yè)性市場少,與支柱產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度不強(qiáng)。三是社區(qū)商業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)量不足。四是商業(yè)特色有待加強(qiáng)。商業(yè)地塊開發(fā)、建筑外觀設(shè)計(jì)、專業(yè)形象設(shè)計(jì)等方面缺乏統(tǒng)籌策劃和開發(fā),導(dǎo)致商業(yè)的特色不明顯,形象不鮮明。大多數(shù)商業(yè)設(shè)施在定位上只是一般消費(fèi)和購物,大眾化業(yè)態(tài)多,品牌差異和特色差異不明顯。高附加值的高端消費(fèi)品市場供應(yīng)不足。

(一)公文式標(biāo)題。

公文式標(biāo)題有兩種:一是由事由+文種組成,如,《關(guān)于某某市低保戶收入消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告》。二是由機(jī)關(guān)名稱+事由組成,如,《某某市農(nóng)民工適齡兒童上學(xué)問題》。

(二)新聞式標(biāo)題。

新聞式標(biāo)題有兩種:一是單式,用一句話或一兩個(gè)短語概括調(diào)查報(bào)告的主題或要回答的問題。二是雙式,即正標(biāo)題加副標(biāo)題的形式,正標(biāo)題寫明調(diào)查的主題或中心,副標(biāo)題揭示調(diào)查的范圍、對象及文種。

二、正文。

正文包括前言、主體和結(jié)尾三部分。

(一)前言。

前言沒有固定的格式,采用什么樣的開頭方法,根據(jù)主題而定。常見的開頭方法有以下幾種:

1.說明調(diào)查法。即前言重點(diǎn)說明調(diào)查的方法,以顯示調(diào)查成果的權(quán)威性、科學(xué)性,使讀者信服調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容。

2.介紹對象法。即重點(diǎn)介紹調(diào)查對象的基本情況,為讀者了解調(diào)查報(bào)告的主體內(nèi)容打下基礎(chǔ)。

3.概括主題法。即在前言中重點(diǎn)概括調(diào)查報(bào)告的主題,包括主要經(jīng)驗(yàn)、主張或結(jié)論。

4.提出問題法。前言提出調(diào)查報(bào)告要回答的問題,吸引讀者看下文。

5.突出成績或問題法。推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告,前言中介紹調(diào)查對象取得的巨大成績;揭露社會(huì)問題的調(diào)查報(bào)告,前言重點(diǎn)說明問題的嚴(yán)重性——這樣的開頭都可以起到引人注目的作用。

(二)主體。

調(diào)查報(bào)告的種類不同,主體部分的行文方法也就各不相同。常見的主體格式有以下四種:

1.橫式結(jié)構(gòu)。即緊緊圍繞主題,把調(diào)查的內(nèi)容加以綜合分析,按照不同的類別分別歸納成幾個(gè)問題來寫,每個(gè)問題可加上小標(biāo)題。而且每個(gè)問題里往往還包含著若干個(gè)小問題。典型經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)的調(diào)查報(bào)告,一般多采用這樣的結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)形式觀點(diǎn)鮮明,中心突出,使人一目了然。

2.縱式結(jié)構(gòu)。縱式結(jié)構(gòu)有兩種形式,一種是按調(diào)查研究事件的起因、發(fā)展和結(jié)局先后順序進(jìn)行敘述和議論。一般情況調(diào)查報(bào)告和揭露問題的調(diào)查報(bào)告較多使用這種寫法。這種結(jié)構(gòu)方式有助于讀者對事物發(fā)展有深入的、全面的了解。一種是按成績(變化、特點(diǎn)、效果)、原因(經(jīng)驗(yàn)、作法、作用)、結(jié)論(意見、建議、啟示)層層遞進(jìn)的方式安排結(jié)構(gòu)。一般綜合分析性質(zhì)的調(diào)查報(bào)告多采用這種形式。

3.縱橫式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)形式兼有縱式和橫式兩種特點(diǎn),互相穿插配合,組織安排材料。采用這種方式,一般是在敘述和議論發(fā)展過程時(shí)用縱式結(jié)構(gòu),而寫收獲、認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)采用橫式結(jié)構(gòu)。

4.對比式結(jié)構(gòu)。這種方法是用兩種不同事物的對比,來提示問題的本質(zhì)。這種對比的方法可以更深刻地讓讀者辨別某種現(xiàn)象的問題所在,也便于突出顯示調(diào)查報(bào)告的中心旨意。

(三)結(jié)尾。

結(jié)尾是調(diào)查報(bào)告分析問題、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果。不同的調(diào)查報(bào)告,結(jié)尾的格式各不相同。一般來說,有以下幾種:

1.總結(jié)式。對調(diào)查報(bào)告做歸納說明,總結(jié)主要觀點(diǎn),深化主題,以提高人們的認(rèn)識。

2.展望式。對事物發(fā)展做出展望,提出努力的方向,啟發(fā)人們進(jìn)一步去探索。

3.補(bǔ)充式。補(bǔ)充交代正文中沒有涉及到而又值得重視的情況或問題。

4.問題式。寫出尚存在的問題或不足,說明有待今后研究解決。

三、落款。

落款應(yīng)署上調(diào)查者(單位、調(diào)查組織或個(gè)人)和調(diào)查報(bào)告完成的日期(年、月、日)。

調(diào)查報(bào)告的寫作包括標(biāo)題、正文和落款的寫作。

一、標(biāo)題和落款的寫作。

(一)標(biāo)題的寫作。

標(biāo)題的寫作比較靈活,采用何種格式應(yīng)根據(jù)調(diào)查報(bào)告的主題來定。有的調(diào)查報(bào)告為節(jié)省標(biāo)題文字,還可以不用“關(guān)于……的”這個(gè)介詞結(jié)構(gòu)。

(二)落款的寫作。

調(diào)查報(bào)告落款的寫作內(nèi)外有別。

內(nèi)部使用的調(diào)查報(bào)告正文之后,應(yīng)署上調(diào)查者(單位、調(diào)查組織或個(gè)人)的名稱或名字,并寫上完成調(diào)查報(bào)告的日期。

公開發(fā)表的調(diào)查報(bào)告可以用上述落款的方式,但大多把調(diào)查者署在標(biāo)題之下,正文之后也不寫完成日期。

二、正文的寫作。

對大學(xué)生的消費(fèi)往向題目,調(diào)查表明大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于衣食住行,消費(fèi)金額較大的比如手機(jī)、電腦、各類培訓(xùn)其實(shí)不含在其中。而手機(jī)已成為大學(xué)生主要消費(fèi)品,這從下面分析中可以看出。

正文的寫作包括前言、主體和結(jié)尾的寫作。

(一)前言的寫作。

前言是調(diào)查報(bào)告的開頭,用來簡要敘述為什么對這個(gè)問題進(jìn)行調(diào)查;調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、范圍、經(jīng)過以及采用什么方法;調(diào)查對象的基本情況、歷史背景;以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點(diǎn)由調(diào)查者根據(jù)調(diào)查的目的來確定,不必面面俱到。開頭的方法很多,采用什么方法開頭要根據(jù)主題來定,沒有固定的格式。

(二)主體的寫作。

主體是調(diào)查報(bào)告的主干和核心。這部分主要寫明事實(shí)真相、收獲、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么,為什么是這樣的,分析問題所在及主要原因,提出處理意見或結(jié)論、辦法等。內(nèi)容較長的,可分列幾部分或加上小標(biāo)題,以求眉目清晰,讓人便于閱讀。主體部分包括了大量的材料,因此,要精心安排調(diào)查報(bào)告的層次,安排好結(jié)構(gòu),有步驟、有次序地表現(xiàn)主題。

(三)結(jié)尾的寫作。

調(diào)查報(bào)告結(jié)尾的寫法形式多樣,采用何種方式結(jié)尾應(yīng)根據(jù)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容來確定。不論哪種方式結(jié)尾,都應(yīng)簡潔、凝練,不能拖泥帶水。有些調(diào)查報(bào)告的前言和主體部分把話都說完了,就不必另加結(jié)尾了。

三、寫作的基本要求。

上述數(shù)據(jù)雖然有局限性,但我們也可以看出,垃圾回收并不普及,農(nóng)村垃圾分類回收還需要更多努力,大部分人的心里已有環(huán)保意識,也愿意為環(huán)保盡一份力,但是回收箱等垃圾分類回收設(shè)施卻不多,很難支持回收。

一般地講,要想寫出一份有價(jià)值的調(diào)查報(bào)告,應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)要求:

1.深入實(shí)際,詳盡地占有材料。

2.實(shí)事求是,如實(shí)反映情況。

3.認(rèn)真分析,科學(xué)概括。

4.夾敘夾議、敘議結(jié)合。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇十五

20__年x月__-__日,我有幸參加了__第三期公文寫作培訓(xùn)班,在短短的三天時(shí)間里,通過老師的講解,讓我夯實(shí)了寫作基礎(chǔ),規(guī)范了寫作格式,拓寬了寫作思路,提升了寫作能力。

一、堅(jiān)定政治立場方向。

要加強(qiáng)對黨的路線、方針政策、決策部署的學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定政治立場和政治方向,提高政策理論水平和政治素養(yǎng),寫作過程中要有大局意識。這是日常工作中撰寫各類文字材料必備的政治要求。

二、積累材料夯實(shí)基礎(chǔ)。

“巧婦難為無米之炊”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,公文寫作,只有積累了豐富的材料,寫作時(shí)才能游刃有余。一是加強(qiáng)對世情黨情國情、國史的研究,這是公文寫作的靈魂所在、生命所在、希望所在。二是加強(qiáng)對法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)律的學(xué)習(xí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)新變化,增添新內(nèi)容,才能拓寬公文寫作的高度、廣度、深度。三是加強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng),增強(qiáng)文字功底,提高對語言文字的駕馭能力。

公文寫作的能力不是一朝一夕練就的,需要我們在工作生活中,每天都須勤于思考,勤于積累,經(jīng)常動(dòng)手去寫,唯有如此,自己的寫作水平才會(huì)逐步提高。

四、通過這次培訓(xùn),我對公文寫作有了新的認(rèn)知和感受。

一是在心態(tài)和意識上的變化,通過__老師的授課,我認(rèn)識到公文的意義和力量,公文寫作不只是浮于表面的傳達(dá)與任務(wù),一篇好的公文能使優(yōu)秀的制度為民服務(wù),更能使清澈的思想綿遠(yuǎn)流傳;優(yōu)秀的行文者應(yīng)是心懷人民,心懷天下,要有“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”的思慮與氣魄。

三是意識到“文字工”與“大手筆”的差距,雖說公文的種類繁多,但幾乎每類公文都有自己的格式與結(jié)構(gòu)?!拔淖止ぁ敝皇前凑涨叭说奶茁?、習(xí)慣,在文字上稍作修改,以流水線方式生產(chǎn)沒有思想的文章。同樣是春色,“國破山河在,城春草木深”這樣注入了思想的“大手筆”是“春風(fēng)吹,青草綠,花兒開遍地”所無法企及的。我認(rèn)為,文章是思想的載體,文字是文章的表現(xiàn)形式;作文時(shí)首先應(yīng)該明確要表達(dá)的思想,然后根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)將思想進(jìn)行排列組合,最后以文字的形式陳列展現(xiàn)。

我認(rèn)為,寫出好文章的基礎(chǔ)是要有端正牢固的思想和正確的意識,寫作過程中能積極換位思考。寫文章如此,做人亦然。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇十六

(三)正文。

正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對調(diào)查得來的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述,對所作出的分析、綜合進(jìn)行議論,對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。(一)根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有:縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu),以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。(二)按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有:“情況——成果——問題——建議”式結(jié)構(gòu),多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告;“成果——具體做法——經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告;“問題——原因——意見或建議”式結(jié)構(gòu),多用于揭露問題的調(diào)查報(bào)告;“事件過程——事件性質(zhì)結(jié)論——處理意見”式結(jié)構(gòu),多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。

(四)結(jié)尾。

結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議,這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。

(五)落款。

調(diào)查報(bào)告的落款要寫明調(diào)查者——單位名稱和個(gè)人姓名,以及完稿時(shí)間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者,則落款時(shí)可省略。?其次,我們要把握調(diào)查報(bào)告的寫作程序。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇十七

2002年即將結(jié)束,一年來在委領(lǐng)導(dǎo)及同志們的幫助指導(dǎo)下,通過自己的努力,在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高,圓滿的完成了全年的工作、學(xué)習(xí)任務(wù),并取得了一定的成績?,F(xiàn)將一年來的思想、工作情況匯報(bào)如下:

一、在思想政治方面:

在委領(lǐng)導(dǎo)安排的每周學(xué)習(xí)時(shí)間里,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了xxx同志在中國^v^天津市第八次黨代會(huì)上的報(bào)告及xxx區(qū)“與時(shí)俱進(jìn),爭創(chuàng)一流”大討論和剛剛勝利閉幕的黨的^v^精神。特別是于近期重點(diǎn)研讀了江___在^v^上所作的題為《全面建設(shè)小康社會(huì),開創(chuàng)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》的報(bào)告。報(bào)告全面回顧了十三屆四中全會(huì)以來,黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)中取得的巨大成就,總結(jié)了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持的十條基本經(jīng)驗(yàn),為我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)勾畫了宏偉藍(lán)圖,是我們黨的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。通過認(rèn)真研讀、冷靜思考和相互交流,使我充分理解了“三個(gè)代表”重要思想是我們黨立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源的深刻內(nèi)涵。深刻認(rèn)識了“發(fā)展是執(zhí)政興國第一要?jiǎng)?wù)”的精神實(shí)質(zhì)。也使自己的理論水平、思想覺悟和用“三個(gè)代表”指導(dǎo)工作的能力都有了明顯提高和進(jìn)步,對黨的依賴感、信任感更足,對小康社會(huì)的前景充滿信心。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),一年來自己嚴(yán)格遵守委里的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠按時(shí)出勤,遵紀(jì)守法,注重團(tuán)結(jié)。在工作上,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請教,使自己受益良多。

二、2002年在委領(lǐng)導(dǎo)和科長的具體指導(dǎo)下做了以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作:

5、對有容蒂康通訊技術(shù)有限公司完成的“組合絕緣數(shù)字同軸射頻電纜”、區(qū)農(nóng)林局林業(yè)站完成的“津?yàn)I輔城生態(tài)風(fēng)景林技術(shù)開發(fā)示范工程”等xxx項(xiàng)成果進(jìn)行了錄入并到市科委進(jìn)行了成果登記。

6、按照市農(nóng)委科教處的要求,通過協(xié)調(diào)區(qū)人事局、農(nóng)林局、環(huán)保局等單位并根據(jù)統(tǒng)計(jì)年鑒上的數(shù)字填報(bào)了科教興農(nóng)調(diào)查表并提供了文字材料。

7、按照區(qū)政府督查科的要求,完成了“2002年科技三項(xiàng)費(fèi)及科技擔(dān)保資金支持項(xiàng)目目標(biāo)任務(wù)完成情況”的匯報(bào)材料已上報(bào)。與其他兄弟區(qū)縣聯(lián)系了解2002年科技投入情況,為我委申請?jiān)黾涌萍既?xiàng)費(fèi)提供對比依據(jù)。年初,協(xié)助科長分別組織有關(guān)委局及七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街召開了科技項(xiàng)目會(huì)商會(huì),會(huì)上認(rèn)真的做了記錄,會(huì)后分別寫了會(huì)議紀(jì)要,為領(lǐng)導(dǎo)篩選2002年的項(xiàng)目提供了文字依據(jù)。6月份與科長對項(xiàng)目承擔(dān)單位的上半年科技計(jì)劃項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查、統(tǒng)計(jì),并把半年來的項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益及投入等情況進(jìn)行了匯總。日前,正在著手對各科技項(xiàng)目承擔(dān)單位全年的項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、統(tǒng)計(jì)工作。

9、較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作任務(wù)及日常事務(wù)性工作。

綜上所述,一年來自己在工作崗位上做出了一些成績,積累了一些經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了一定的提高。明年我將再接再厲,爭取更大的進(jìn)步,為我區(qū)的科技工作跨越式發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇十八

【范例一】(專題報(bào)告)。

××省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)關(guān)于當(dāng)前公用熱電行業(yè)嚴(yán)重虧損情況的報(bào)告。

×××電力〔2008〕3193號。

省人民政府:

一、當(dāng)前公用熱電企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營基本情況。

截至2月底,全省共有公用熱電企業(yè)××家,總發(fā)電裝機(jī)容量為××萬千瓦,分布在××、××、××、××、××、××等市。今年1—2月,共發(fā)電××億千瓦時(shí),供熱××億吉焦,分別比上年同期下降××%和××%。其中××家熱電企業(yè)虧損,共虧損××億元,平均虧損額為××萬元。企業(yè)虧損面達(dá)××%,比去年上升了××個(gè)百分點(diǎn),除××、××外,虧損面均為××%(具體調(diào)查數(shù)據(jù)參見附表)。

面對嚴(yán)重虧損局面,熱電企業(yè)紛紛采取壓減發(fā)電負(fù)荷、停運(yùn)抽凝機(jī)組、采用減溫減壓器直接供熱,甚至有的企業(yè)被迫采取停發(fā)電或全面停產(chǎn)等極端措施。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),1—2月份,全省有××家企業(yè)采用極不合理的減溫減壓方式維持供熱,有××家企業(yè)曾階段性停產(chǎn),其中××××熱電至今仍停發(fā)所有機(jī)組僅保供熱,××××熱電至今發(fā)電供熱全停。我省熱電行業(yè)以民營資本為主,若持續(xù)虧損不堪重負(fù),絕大部分企業(yè)將停產(chǎn)歇業(yè)。

二、主要原因分析。

××××年我省公用熱電機(jī)組平均熱電比達(dá)××%,今年1—2月平均熱電比更高達(dá)××%,遠(yuǎn)高于國家××%的要求,熱電機(jī)組總體都在節(jié)能、經(jīng)濟(jì)的參數(shù)范圍運(yùn)行,造成我省公用熱電企業(yè)大面積虧損是由外部因素導(dǎo)致,主要原因是:

(一)煤價(jià)大幅上漲,生產(chǎn)成本明顯上升。(略)。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇十九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

“請示”和“報(bào)告”是兩個(gè)不同的文種,雖然均屬于上行文,但使用時(shí)應(yīng)把握好其主要區(qū)別:

一是行文功能不同?!皥?bào)告”主要是向上級單位匯報(bào)情況、反映問題;

“請示”主要是請求上級單位批準(zhǔn)、指示和解決問題;

請示是請示上級,須報(bào)上級批復(fù),報(bào)告是向上級報(bào)告工作情況,不須批復(fù)。

二是處理方式不同?!皥?bào)告”屬閱件,上級單位可只閱不回復(fù);

“請示”屬辦件,上級單位無論同意與否,均應(yīng)回復(fù)意見,請示帶有迫切性。

三是時(shí)間要求不同?!罢埵尽睉?yīng)在事前行文,即事前請示;

“報(bào)告”一般是報(bào)告有關(guān)情況或辦理結(jié)果,在事前、事中、事后均可報(bào)告。

請示的特點(diǎn):。

2、請示的事項(xiàng)必須是本部門職權(quán)范圍內(nèi)無法確定或處理的;

3、必須事前請示;

4、必須要求上級明確表態(tài)、批復(fù);

報(bào)告的類型:工作報(bào)告、專題報(bào)告、答復(fù)報(bào)告、遞送報(bào)告。

請示的寫作要求:

1、區(qū)分請示與報(bào)告的異同,請示是呈請,報(bào)告是呈報(bào);

2、寫請示要一文一事;

3、主送一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),不要搞“多頭”請示;

4、請示的語氣要謙和;

5、堅(jiān)持逐級行文的原則。

因此,把握“請示”與“報(bào)告”的區(qū)別,關(guān)鍵在于上報(bào)的事項(xiàng)如需得到上級單位的回復(fù)意見,即應(yīng)當(dāng)使用“請示”,而不可用“報(bào)告”。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇二十

(一)專題型調(diào)查報(bào)告。

(二)綜合型調(diào)查報(bào)告。

它是以綜合調(diào)查眾多的對象及其基本情況為內(nèi)容的報(bào)告。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長的特點(diǎn)。它與專題調(diào)查報(bào)告的主要區(qū)別點(diǎn)就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報(bào)告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖?!?/p>

(三)理論研究型調(diào)查報(bào)告。

這是以學(xué)術(shù)研究為目的而撰寫的報(bào)告,它以收集、分類、整理資料并提出問題、報(bào)告結(jié)論為特點(diǎn),大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上,或載于學(xué)術(shù)著作中。

這是根據(jù)需要以歷史情況為對象進(jìn)行調(diào)查而形成的調(diào)查報(bào)告。它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。

它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實(shí)生活為對象進(jìn)行調(diào)查后所形成的調(diào)查報(bào)告。人們可以通過它了解和認(rèn)識某些事物和問題的客觀現(xiàn)實(shí)情況,以作為其它認(rèn)識活動(dòng)的依據(jù)或參考。

公文寫作之報(bào)告(專業(yè)21篇)篇二十一

2004年,是我從機(jī)關(guān)下調(diào)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的第一年,我象一片激情飛揚(yáng)的雪花,融入到####這個(gè)溫暖的大家庭中,與同志們一起同甘苦,共患難。為####人民的文明富裕思妙計(jì)圖良策,為####事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)熬酷暑戰(zhàn)寒冬。

在這充滿友愛的集體里,我用真情和真誠收獲了信任和友誼;在這片奮斗的沃土里,我用心血和汗水收獲了成功和喜悅?;赝@三百多個(gè)閃光發(fā)亮的日子,我刻骨銘心,無怨無悔,感慨萬千,真可謂收獲多多,感受多多!現(xiàn)將工作和感受向各位領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)匯報(bào)于后:

一、六點(diǎn)工作成績。

(一)以啟動(dòng)集鎮(zhèn)新街建設(shè)為突破口,強(qiáng)力推進(jìn)城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略。狠抓集鎮(zhèn)新街建設(shè),現(xiàn)已完成路基砌方4000多方,挖填方5000多方,完成工程投資近120萬元,基本實(shí)現(xiàn)了三通一平。

舊街道狠抓舊房改建和環(huán)境衛(wèi)生治理,現(xiàn)已改建舊房14戶,共3000多平方米,集鎮(zhèn)面貌大為改觀,中小學(xué)新建校舍16000多平方米,建筑風(fēng)格突出,氣勢恢宏,成為####街上一道亮麗的景觀。

(三)以水利交通建設(shè)為重點(diǎn),不斷改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件。去冬今春,全鄉(xiāng)塘改池31口,整治病庫2座,新增蓄水2萬多方,今年已獲縣農(nóng)田水利工作二等獎(jiǎng)。

加強(qiáng)國土整治工作,在陰河連塊成片坡改梯200畝;采取社會(huì)捐資、上級投入、高速路借道、村民投勞等多種方式,整修村級公路7條共36公里,村級路整修面達(dá)100%,全面改善了交通條件。

(五)以節(jié)支增收為目的,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)管理,緩解財(cái)政壓力。全年招待費(fèi)開支約萬元,比上年同期節(jié)約2萬元,新集鎮(zhèn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)節(jié)約15萬元;解決原電管所補(bǔ)償遺留問題后,舊房拍賣變現(xiàn)萬元;催收合作基金欠款11萬元。

由于增收節(jié)支措施有力,在保證了鄉(xiāng)財(cái)政正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí),還按時(shí)償還了今年三金舉債任務(wù)萬元,同時(shí)還償還了信用社、鄉(xiāng)企辦室、衛(wèi)生院等單位歷年債務(wù)約15萬元,減少了財(cái)政赤字??傊?004年的政府工作取得了比較顯著的成績,但能取得這些成績主要得力于縣委縣府和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),得力于全鄉(xiāng)上下干部群眾的通力協(xié)作和大力支持,在此向大家表示衷心感謝。

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應(yīng)急預(yù)案不僅涉及個(gè)人的安全和利益,也關(guān)系到組織和社會(huì)的安全穩(wěn)定,必須得到全面的關(guān)注和支持。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,希望對大家在應(yīng)急情況下的處理能夠有
撰寫演講稿范文時(shí),要注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免使用口語化的詞語和短語。閱讀這些演講稿范文,可以幫助我們更好地理解和把握演講的基本原則和技巧。同志們、青年朋友們
通過學(xué)期工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,提高自己的能力和競爭力。小編整理的這些學(xué)期工作總結(jié)范文,涵蓋了不同學(xué)習(xí)和工作情境下的總結(jié)寫作。
寫檢討書可以幫助我們認(rèn)識到自己的問題,以及這些問題對他人和環(huán)境帶來的影響。通過閱讀這些檢討書范文,我們可以了解別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為自己的寫作提供借鑒和參考。
范文可以幫助我們更好地理解各種知識和理論,提高學(xué)習(xí)效果。范文范本給我們提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間,我們可以通過不斷地學(xué)習(xí)和模仿來提高自己的寫作水平。這是一首充滿童
工作匯報(bào)是一種有效的溝通和交流工具,可以幫助提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。在下面,我們將會(huì)推薦一些精選的工作匯報(bào)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭S羞@樣一群黨員,他們一
個(gè)人總結(jié)是對自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。如果你需要參考一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,那么請不要錯(cuò)過下面這些。
小學(xué)教案是教師在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的工具,有助于提高課堂教學(xué)效果。在這里,我們?yōu)槟扑]一些經(jīng)典的小學(xué)教案,希望能夠提供一些新的教學(xué)思路。1.認(rèn)知與技能:讓學(xué)
范文范本是對語文學(xué)習(xí)的一種輔助手段,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用語言規(guī)范。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠幫助大家寫出精彩的總結(jié)作品。在這樣的信息時(shí)代,“
學(xué)期計(jì)劃是指學(xué)生在每個(gè)學(xué)期開始時(shí),為了達(dá)到學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)所制定的一系列計(jì)劃和策略。通過學(xué)期計(jì)劃,學(xué)生能夠清晰地了解自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排和資源利用,從而更好地
合同協(xié)議可以規(guī)范雙方在合作過程中的行為,提高效率和信任度。合同協(xié)議是在一段時(shí)間內(nèi)對特定事項(xiàng)達(dá)成一致而形成的法律文件,有助于維護(hù)合作關(guān)系的穩(wěn)定性。如何撰寫一份有效
策劃書需要充分考慮各種因素,包括資源、時(shí)間、人員和風(fēng)險(xiǎn)等,以確保項(xiàng)目或工作的成功實(shí)施。以下是一些成功案例的策劃書范文,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。在過去的的一年
在制定策劃方案時(shí),我們需要綜合考慮各種因素的影響,并確保方案的可行性和可持續(xù)性。接下來,我們一起來看看一些成功企業(yè)的策劃方案,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。臨近1111購
活動(dòng)方案的編制需要考慮活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、參與人員、時(shí)間、地點(diǎn)等各方面因素。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考,希望對大家編寫活動(dòng)方案有所幫助。讓
銷售工作總結(jié)是對銷售業(yè)績、銷售策略、客戶服務(wù)等方面進(jìn)行歸納和總結(jié),從而為今后的工作提供參考和借鑒。下面是一些經(jīng)過精心篩選和整理的銷售工作總結(jié)范文,供大家參考和借
月工作總結(jié)是每個(gè)月對自己的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),以了解自己的工作成果和不足之處。希望以下這些月工作總結(jié)范文能給大家寫作的靈感和啟示,幫助大家寫出更好的月工作總結(jié)。
在自我評價(jià)中,我們可以將過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)融入到今后的發(fā)展規(guī)劃中。以下是一些自我評價(jià)的范文樣式,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家完善自己的評價(jià)。媽媽說我生出來的
開學(xué)典禮是學(xué)生們正式融入學(xué)校的標(biāo)志,也是他們開始逐漸成長的起點(diǎn)。下面是一份完美的開學(xué)典禮總結(jié)范文,大家可以參考一下。踏著春天的腳步,合著新年的快樂,邁著輕盈的步
日記是人們內(nèi)心的抒發(fā),讓我們能夠訴說自己的喜怒哀樂,釋放自己的情感。通過閱讀他人的日記,我們可以了解不同人的思想和感受,從中汲取和學(xué)習(xí)一些新的寫作技巧。
教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價(jià)方式等要素。歡迎大家閱讀以下教案模板的示例,從中汲取教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感和經(jīng)驗(yàn)。為期幾天的微格教學(xué)訓(xùn)練
在幼兒園大班,孩子將通過各類活動(dòng)和游戲,培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。幼兒園大班總結(jié)寫作可以參考以下范文,或許能夠幫助你更好地組織語言和表達(dá)。孩子們在草地上玩的時(shí)
調(diào)研報(bào)告是對某一特定問題進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查和研究后形成的一種書面材料,它有助于獲取真實(shí)有效的數(shù)據(jù)和信息。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考,希望可以給大家在
一個(gè)月的工作總結(jié)是我們對過去工作的總結(jié)和反思,也是對自己工作能力的一種檢驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,大家可以借鑒其中的寫作思路和技巧。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對軍訓(xùn)期間所獲得的感受和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。軍訓(xùn),有淚有汗,深呼吸,
發(fā)言稿可以通過辭章妙筆和修辭手法來提升感染力和說服力,讓聽眾更加深刻地記住演講內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過程中的“藍(lán)圖”,能夠幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)工作計(jì)劃是教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),制定的詳細(xì)安排和計(jì)
教案模板可以促使教師深入思考教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,提高教學(xué)的科學(xué)性和有效性。以下是小編為大家收集的教案模板范例,供大家參考使用。第一章中華文明的起源(1-12)。
調(diào)查報(bào)告是對問題或現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)研究和解析的重要途徑,能夠?yàn)橄嚓P(guān)方提供決策依據(jù)和行動(dòng)指引。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
檢討書是在自己的過錯(cuò)和錯(cuò)誤之后,以書面形式向他人陳述并反思自己的行為和態(tài)度的一種表達(dá)方式。根據(jù)你給出的分類名稱:“檢討書”,隨機(jī)選擇一條語句:尊敬的老師:您好!
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一個(gè)用于規(guī)劃和指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)過程的重要文件,它對創(chuàng)業(yè)者的背景、目標(biāo)、市場分析等做出詳細(xì)的描述和安排。以下是一些創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中常見的錯(cuò)誤和教訓(xùn),希望大家能夠從中吸
通過編寫策劃書,我們可以對項(xiàng)目進(jìn)行全面的思考和規(guī)劃,從而確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行和取得預(yù)期的效果。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些策劃書范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。
家長會(huì)是家長們互相交流經(jīng)驗(yàn)和資源的機(jī)會(huì),可以共同解決教育中的問題和困惑。家長會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通交流的重要平臺,對于促進(jìn)家校合作起著不可忽視的作用。如何準(zhǔn)備一
最后,我想表達(dá)我的衷心祝愿,愿我們的講話稿能夠取得圓滿成功。講話稿范文四:真摯感人,情感動(dòng)人,觸動(dòng)聽眾內(nèi)心的最柔軟處。這次全縣農(nóng)村工作會(huì)議是縣委、縣政府決定召開
心得體會(huì)是人們在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)。以下是一些膾炙人口的心得體會(huì)范文,讓我們一起來感受他們的深入思考和動(dòng)人
通過學(xué)期計(jì)劃,我們可以合理規(guī)劃每個(gè)學(xué)科和課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間分配。在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí),可以參考以下范文,從中找到適合自己的方式。體育科組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任,使我有機(jī)會(huì)擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)砭实墓?jié)目。這些總結(jié)范文來自于各行各業(yè)的精英,他們的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。女士們,先生們,
大班教案的編寫需要綜合考慮學(xué)生的認(rèn)知能力、情感需求和實(shí)際情況,因此具有很高的指導(dǎo)和參考價(jià)值。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供各位教師參考借鑒。
運(yùn)輸是國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要一環(huán),它對國家的安全和發(fā)展具有重要影響。運(yùn)輸行業(yè)的未來在哪里?以下是一些專家對運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展的預(yù)測和展望。根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》
工作計(jì)劃表還能夠幫助我們合理安排工作的優(yōu)先級,明確工作目標(biāo)和重要性,提高工作的針對性和效果。下面是小編整理的幾個(gè)常用的工作計(jì)劃表模板,希望能對大家的工作管理有所
安全工作總結(jié)的過程中,我們要注重?cái)?shù)據(jù)的收集和分析,盡量客觀地評價(jià)工作的成效和不足。以下是一些安全工作總結(jié)的精選范文,希望能對大家撰寫總結(jié)有所幫助和啟示。
通過個(gè)人總結(jié),我們可以回顧自己的所作所為,從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望能夠給大家?guī)硪欢ǖ膯l(fā)。
在撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),需要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和條理性,以使讀者更好地理解和領(lǐng)會(huì)報(bào)告的內(nèi)容。以下是一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,供大家參考,希望能對大家的寫作提供
教師工作總結(jié)是對自己的教學(xué)成果進(jìn)行客觀評價(jià)和整理,以便更好地向?qū)W生和家長展示自己的工作成果。以下是一些精選的教師工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和借鑒。
合同協(xié)議是法律關(guān)系的載體,具有法律效力,雙方應(yīng)當(dāng)遵守合同的規(guī)定。合同協(xié)議中常見的爭議和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在下面的范文中得到了充分的解釋和論述。通信地址:電話:傳真:乙方:負(fù)
制定社區(qū)工作計(jì)劃可以幫助我們更好地調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的積極性和參與度。接下來是一些常見的社區(qū)工作計(jì)劃問題和解決方法,希望對大家有所幫助。201x年,全縣社區(qū)矯正安置幫
主持詞既要有創(chuàng)意和個(gè)性,同時(shí)也要符合場合的莊重和正式。下面是一些備受贊譽(yù)的主持詞范文,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。(男女合)大家晚上好!(男2)春風(fēng)傳喜訊
通過一份出色的申請書,你可以向招生官或招聘經(jīng)理展示你有著獨(dú)特而令人印象深刻的特質(zhì)。以下是一份精選申請范文,供你參考和借鑒,希望能幫助你撰寫出一份出色的申請書。
發(fā)言稿是在特定場合下,為了傳遞觀點(diǎn)、表達(dá)立場或展示想法而準(zhǔn)備的正式演講文稿,它可以幫助我們更好地組織思路、準(zhǔn)確表達(dá),并使我們的發(fā)言更有針對性和說服力。我想我們需
通過月工作總結(jié),我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的短板,提高工作質(zhì)量和效率。以下是一些值得分享的月工作總結(jié)范例,希望能為大家提供一些啟示。*年,在區(qū)委、區(qū)政府的正確
演講稿范文是幫助演講者提供結(jié)構(gòu)和思路,使演講更有條理和邏輯性的文本。通過閱讀范文,我們可以了解不同演講者的寫作風(fēng)格和表達(dá)技巧。各位老師,各位同學(xué):首先我宣布
應(yīng)急預(yù)案的編制涉及到識別潛在風(fēng)險(xiǎn)、制定實(shí)施策略以及組織人員的培訓(xùn)和演練等方面。以下是一些關(guān)于應(yīng)急預(yù)案編制和應(yīng)急管理的培訓(xùn)課程和資源,希望能夠提高大家的應(yīng)對能力和
自查報(bào)告是對自己在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行自我檢查和總結(jié)的一種報(bào)告形式。感興趣的話,不妨查看下面這些自查報(bào)告范文,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)并加以改進(jìn)。
培訓(xùn)工作總結(jié)可以總結(jié)培訓(xùn)成果的應(yīng)用和推廣情況,為企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新提供支持。請大家一起來分享以下這些培訓(xùn)工作總結(jié)范文的感悟和思考,相互學(xué)習(xí)和交流。1.著重加強(qiáng)了學(xué)
通過審計(jì),企業(yè)可以確保遵守法規(guī)和政策,并減少因不當(dāng)操作而可能引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。通過研究這些審計(jì)范文,我們可以加深對財(cái)務(wù)報(bào)表分析、內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)評估等方面的理解。
年終總結(jié)是對過去一年的工作、學(xué)習(xí)、生活等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。想要寫一份出彩的年終總結(jié)嗎?下面是一些優(yōu)秀范文,供大家參考?;仡櫠嗄陙淼墓ぷ?,在部門領(lǐng)導(dǎo)和
班級工作計(jì)劃是我們?yōu)榱烁玫胤?wù)學(xué)生和家長而制定的一份具體工作安排和規(guī)劃。讓我們一起來看看其他班級是如何制定和執(zhí)行工作計(jì)劃的,分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。1、做好幼童入
在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。小時(shí)候,媽媽常說:“孩子不能有
進(jìn)行述職報(bào)告可以增加工作中的透明度,使團(tuán)隊(duì)間的合作更加順暢。3.接下來,小編為大家分享一些寫述職報(bào)告的技巧和要點(diǎn),希望對大家的寫作能夠有所啟發(fā)。引導(dǎo)語:述職報(bào)告
讀后感是對作者意圖的獨(dú)立理解和對作品內(nèi)涵的深層剖析。以下是一些科幻作品的讀后感,這些作品對人類未來、科技發(fā)展等方面進(jìn)行了獨(dú)特的想象和描繪。一個(gè)人外在的教學(xué)行為的
心得體會(huì)是我們成長過程中的寶貴財(cái)富,也是對他人有益的分享。小編為大家準(zhǔn)備了一些專業(yè)領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。拿到《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)踐報(bào)告需要準(zhǔn)確記錄實(shí)踐過程中的細(xì)節(jié)和重要事件,以便展示我們的工作能力和創(chuàng)新能力。這些實(shí)踐報(bào)告范文的質(zhì)量較高,結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容豐富,適合作為實(shí)踐報(bào)告寫作的參考材料
就像一場精心準(zhǔn)備的戰(zhàn)役一樣,寫一篇好的演講稿需要我們充分的準(zhǔn)備和克服緊張。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,它們給人以思考和啟示,希望能夠?qū)δ膶懽鳟a(chǎn)生幫助。
總結(jié)范文的寫作需要結(jié)合實(shí)際情況,突出重點(diǎn),簡明扼要地概括出關(guān)鍵信息和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對你的寫作有所幫助。孩子們在場地上跟著教師做動(dòng)
通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗(yàn),從而形成更加系統(tǒng)和完整的知識結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)樣片,供大家充實(shí)自己的寫作素材。
演講稿范文通常包含引言、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每一部分都有其獨(dú)特的作用和表達(dá)方式。如果你對如何寫一篇好的演講稿感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能找到一些答案。
在撰寫調(diào)查報(bào)告時(shí),我們要注意語言簡練、表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),以確保讀者能夠清晰地理解報(bào)告內(nèi)容。以下是小編為大家整理的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,幫助你更好地了
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