合作是一種寶貴的能力，可以在工作和生活中帶來更多的成功和快樂。在以下的合作實踐案例中，我們可以看到合作所帶來的巨大收益。
產學研合作協議模版范文（15篇）篇一
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優勢互補、共同發展”的原則，為促進我公司產業技術先進性，為公司的發展方向出謀獻策，甲方與乙方經友好協商，就甲乙雙方開展長期全面產學研合作，達成如下協議：
1、乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決生產和技術改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展技術開發、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等“四技”服務。
2、根據甲方企業發展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關，聯合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。
3、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯的專業和專業方向。
4、乙方根據甲方需要，為甲方“訂單式”定向培養本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業后，甲方按擇優錄取的原則優先加以錄用。
5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：在保障甲方生產有序前提下，甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業設計；乙方選派科技專家幫助甲方開展科學研究和生產管理活動。
6、甲乙雙方開展其他有利于雙方發展的交流活動。
7、本協議書有效期：自_______年_______月至_______年_______月，若有變動可由雙方協商修訂。
8、本協議一式肆份，雙方各保存貳份。協議中未盡事宜，由雙方協商解決。
甲方：_______乙方：_______
甲方代表簽字：_______乙方代表簽字：_______
產學研合作協議模版范文（15篇）篇二
乙方：
雙方本著提高科研水平，集成各類資源，提升創新能力為目標，經甲乙雙方共同協商，一致同意在優勢互補，互惠互利，共同發展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優勢互補，合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，達成如下協議：
一、合作原則
落實國家促進科技創新，加快企業經濟發展和社會進步，充分利用高等研究院的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業的生產條件，提高企業的科研能力，將科研成果盡快的轉化為生產力，不斷提升我公司的技術和管理水平，雙方各自發揮優勢，通過各種形式開展全面合作，共同構建產學研的創新體系。建立產學研長期合作關系，共同推進企業與研究院的全面技術合作，形成專業、產業相互促進、共同發展，努力實現產學雙贏的格局。
二、雙方的責任和義務
1、甲方的責任和義務
1）充分利用企業的設備優勢和生產條件為乙方提供良好的生產試驗條件、并合作共建產學研基地，在不影響企業正常生產經營活動的情況下，為乙方的教學實踐活動及其畢業生提供方便和機會。
2）接受乙方科研人員到企業進行生產實踐，為乙方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
3）為乙方的科研設置、科研目標的發展提出建設性意見。
4）配合乙方人才培養及科研項目設置等的市場調研，及時向乙方提供行業
最新的市場信息。
2、乙方的責任和義務
1）為甲方的長遠發展、戰略定位、提高企業的自主創新能力提供技術支持，促進傳統產業改造和高新技術產業發展。
2）根據甲方的需求，可協助甲方做好編制企業的發展規劃，并指導企業發展規劃的實施。雙方領導建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3）根據甲方提出的高新技術項目需求和企業技術難題，積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關，支持企業技術創新。
4）幫助甲方解決產業優化中制約產業發展的關鍵技術、共性技術以及企業的具體技術工藝問題和管理問題，把中國科技大學的技術成果優先提供給企業進行成果轉化和產業化。
5）幫助甲方進行新產品開發、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助甲方進行質量攻關。
6）協助甲方做好企業所需人才的培養、技術咨詢、技術培訓和職業技能鑒定工作。
7）根據甲方的要求，在可能的情況下，派出有豐富實踐經驗的科研人員參與企業的生產管理和技術工作。
三、合作期限
合作時間自簽訂協議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協議或終止協議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業的技術和商業秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的單項目協議。
3、其他未盡事宜根據具體情況雙方再行協商。
4、本協議一式兩份，雙方各保存一份。
甲方代表（簽名）：
年 月 日 ： 年 月 日 乙方代表（簽名）
甲方：(××大學)
乙方：（××企業）
雙方本著服務企業，滿足產業需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創新能力為目標，經甲乙雙方共同協商，一致同意在互惠互利、共同發展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，一致同意達成以下協議：
一、 合作原則
落實國家科教興國戰略，促進科技創新，加快企業經濟發展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業的生產條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業的技術和管理水平，雙方發展各自優勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業與學校的全面技術合作，形成專業、產業相互促進、共同發展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、 雙方的責任和義務
（一）甲方的責任與義務
1、為乙方的長遠發展、戰略定位、提高企業的自主創新能力提供技術支持，促進傳統產業改造和高新技術產業發展。
2、根據乙方的需求，可協助乙方做好編制企業的發展規劃，并指導企業發展規劃的實施，雙方建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業技術難題，積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關，支持企業技術創新。
4、幫助乙方解決產業優化中制約產業發展的關鍵技術、共性技術以及企業的具體技術工藝問題和管理問題，把××大學的技術成果優先提供給企業進行成果轉化和產業化。
5、幫助乙方進行新產品開發、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
6、協助乙方做好企業所需人才的培養、技術咨詢、技術培訓和職業技能鑒定工作。
7、根據乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經驗的教師參與企業的生產管理和技術工作。
8、優先為乙方提供優秀的畢業生，推薦企業急需人才，配合乙方定向培養學生。
（二）乙方的責任和義務
1、充分利用企業的設備優勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優先接納甲方畢業生進行生產實訓和就業。
3、接受甲方教師到企業進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業設置、人才培養目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養質量提出建設性意見。
5、根據乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的'兼職教師。
6、配合甲方人才培養及專業設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業最新的市場信息。
三、合作期限
合作時間自簽訂協議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協議或終止協議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業的技術和商業秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的單項合作（包含合作方式、擬提供研發資金等）協議。
3、其他未盡事宜根據雙方再行協商。
4、本協議一式兩份，雙方各保存一份。
校企產學研**
甲方 ：
電話：
傳真：
地址：
乙方：
電話：
傳真：
地址：
為了實現長期校企合作，優勢互補、互利雙贏的目標，使高校優勢科技研發資源與企業優勢硬件環境相結合，創造更為突出的社會效益，增強校企在“產、學、研”方面的溝通交流，甲乙雙方本著“校企合作、互惠互利、資源共享、共同發展”的宗旨，經友好協商，就雙方科技項目及資源交流等合作事宜達成以下高校產學研合作框架性協議：
一、 科技項目的合作 ：乙方根據自身發展需求，可委托甲方就某一單項科研課題進行研究與開發，形成科技項目合作伙伴關系，同時乙方將承擔研究與開發所需的科研經費。具體合作細節雙方就單個項目另行簽署專項協議。
二、 顧問及專家的聘用 ：乙方可聘請甲 方知名 教授及專家為乙方“技術首席專家”及“常務顧問”；甲方被聘用專家需接受乙方的咨詢并定期到乙方授課。乙方將每年支付專家顧問費用，具體金額另行協商。
三、人員交流 ：甲乙雙方可根據對方的需求進行人員交流。甲方專業教師可定期到乙方調研；乙方人員也可根據需要向甲方提出接受理論培訓或學習深造的計劃（所需費用另計）。
四 、 成立研發中心 ：根據雙方發展需要，時機成熟時在甲方設立“實驗點”，研發中心成立費用由乙方承擔；甲方負責組織日常研發工作和相關專業研發人員的配備。關于科技成果的使用及項目收益、對專家的獎勵等雙方各行協商確定。
五、合作期限： 暫定兩年，...
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著精誠合作、互惠共贏的原則，發揮各自優勢，實現資源共享，經友好協商，就相關合作達成如下協議，雙方共同遵守。
一、方的權利與義務
（1） 甲乙雙方皆承認對方為產學研合作伙伴，并允許彼此在各自的宣傳載體上進行標識。
（2） 甲乙雙方的合作方式沒有排他性，在保密條款的限制之外，雙方都可以和其他單位進行合作。
二、合作綱領
甲乙雙方秉承以協作開放、優勢集成、聯合創新作為雙方合作的基本綱領，深入開展全方位的合作，主要包括以下內容：
（1） 在適應乙方建設發展需要的基礎上，積極發揮甲方在教學、培訓、師資等方面的優勢，給予乙方在儲備人才培養及招聘、現有人員進修及深造等方面提供支持。
（2） 乙方支持甲方實施“卓越工程師教育培養計劃”，創立甲乙雙方聯合培養機制，共同制訂培養目標、共同建設課程體系和教學內容、共同實施培養過程、共同評價培養質量；甲方聘請乙方具有豐富工程實踐經驗的工程技術人員和管理人員擔任兼職教師，承擔專業課程教學任務；或擔任本科生的聯合導師，承擔培養學生、指導畢業設計等任務。
（3） 乙方可利用甲方在相關技術領域的科研優勢，委托甲方進行專項技術的研究和開發，并可利用甲方的設備開展研發工作，所產生的技術成果為雙方共有，并納入保密條款限制。同時，委托甲方對乙方設計、制造、服務中存在問題進行聯合攻關。
（4） 甲乙雙方各自發揮其在學術界和企業界的影響力，共同舉辦與乙方生產技術相關領域內的學術會議、技術論壇、職業賽事，并共同發布相關信息。
（5） 甲乙雙方根據需要聯合申報項目、共建實驗室、工程技術中心或其他形式的創新基地，構建產學研緊密合作的自主技術創新平臺。
（6） 甲乙雙方高層人員每年至少互訪一次，通報相關領域的技術需求和科研成果。
（7） 甲乙雙方可就其他未盡合作內容進行進一步探討，形成書面協議作為本協議之補充。
三、合作事項
在合作綱領的框架下，甲乙雙方擬開展以下合作事項：
（1） 乙方在甲方設立“xx-x（賽）金”，具體實施細則事實另附。
（2） 甲方聘任乙方相關人員擔任甲方的兼職教授，乙方在甲方開設與乙方職業技能需求相關的選修課，具體實施細則另附。
（3） 甲方接納乙方的進修人員，具體實施細則另附。
（4） 其他未盡合作事項在合作綱領框架下另行探討。
四、保密條款
（1） 本協議所指之機密是指不為公眾知悉、能帶來經濟利益、具有實用性并經對方采取保密措施的一切技術信息。
（3） 甲乙雙方提供的保密信息，其所有權由提供方擁有，接受方對提供方提供的“保密”資料負有保密義務，未經提供方書面許可，不得向任何第三方披露，不得使用提供方的保密信息用于自身的盈利，不得允許第三方使用提供方的保密信息。
（4） 甲乙雙方一致同意，在具體項目磋商或實施完畢后，任何一方要求對方返還該等保密資料的，另一方應立即返還。
五、本協議一式兩份，雙方各執一份，簽字蓋章后生效。
甲方簽名(蓋章)：________ 乙方簽名(蓋章)：________
產學研合作協議模版范文（15篇）篇三
為深入貫徹落實黨的十七大精神，大力實施“科教興市”戰略，全力推進文登市科技進步和自主創新、建設創新型城市，促進xx-xx大學學科建設、人才培養和科研工作的不斷進步，推動文登經濟又好又快發展，文登市人民政府(以下簡稱甲方)與xx-xx大學(以下簡稱乙方)本著“優勢互補、互惠互利、求實高效、共同發展”的原則，充分利用全國大學生科學就業與創業示范基地這個平臺，建立戰略性、緊密型的全面合作關系，廣泛形成人才、技術、資源的共享與互動，結成產學研合作的戰略聯盟。現就有關合作事項達成如下協議：
一、整合資源、制定政策，加大對大學生科創基地的支持力度
1、甲乙雙方本著互惠、雙贏的原則，共同參與、協助全國大學生科創基地建設。
2、甲方為乙方在大學科技成果轉移、實驗室開放、教研資源及大學生學籍、戶籍、檔案管理等方面，為大學生創業提供便利和支持。
3、甲方將在基地內建立大學生科技創業培訓機制。提供國家科技產業政策解讀、科技創業案例剖析、科技創業咨詢與引導等培訓。
4、乙方鼓勵全校各類學科積極投入甲方產學研合作，鼓勵科研成果在甲方轉化。
二、依托雙方各自優勢，推進科學技術全面合作
1、充分發揮高校學科、人才、技術、信息等科技資源優勢和政府及所屬企業的政策、資金、市場及產業化優勢，以大學生科創基地為平臺，緊密合作，建立以政府為引導，企業為主體，高校為支撐的科學技術合作平臺。
2、甲方通過政策、資金等方面的支持，積極動員、組織其所屬企業與乙方共建聯合實驗室或研發中心，培育高新前沿技術，推動關鍵技術和產業鏈延展技術的研發與創新，形成卓有成效的工業技術創新體系，提高企業的自主創新能力和核心競爭力。
3、乙方積極組織和動員相關學科、研究所、課題組，認真研究甲方產業技術要求，整合相關人力、物力，在大學生科創基地自建、共建產學研合作基地、大學生科學就業與創業實習見習基地，設立科技成果轉化、大學生就業創業等方面的辦事、服務機構;乙方為甲方科技人員開放重點實驗室，提供大型儀器設備使用服務。
4、雙方圍繞國家科技發展要求，共建國家級實驗室或工程技術中心;圍繞山東省和威海市重大攻關或產業化任務，共建省、市實驗室或工程技術中心;選擇適宜的研究方向和課題，共同申報國家和省部各類科技計劃，合作成果共同申報科技獎勵。
5、甲方提供轄區內相關企業在科技、生產領域出現的難題，由乙方幫助攻關，制定出相應的措施及實施方案;乙方科技人員與甲方相關企業聯合研究開發項目，甲方優先立項，并提供相應經費支持。
三、廣泛開展人才合作與交流
1、甲乙雙方可派人到對方互訪、交流和進行業務學習，雙方均應向對方人員提供必要的便利條件。雙方通過各種形式，不定期舉辦與區域經濟發展密切相關的論壇、學術講座等交流活動，乙方的學術論壇、講座面向甲方開放。
2、甲方將為乙方提供大學生模擬創業服務。對每個大學生創業團隊至少保證三個月的免費工位或公共場地，并無償提供創業咨詢和項目論證服務。
3、甲方將為乙方提供大學生企業的創業服務。包括企業注冊服務、“一對一”創業輔導、統一的財務代理、總面積不少于500平方米和使用期限不少于2年的免費場地、非盈利的專業技術平臺服務和電腦等辦公設備保障。
4、乙方積極支持甲方人才智力工程建設，組織成立專門的工作班子開展工作;在人才培訓、委托學歷教育、課程進修等方面優先提供優質的服務;甲方及時向乙方提供有關畢業生需求信息，乙方優先推薦本校優秀畢業生(包括學士、碩士、博士)到甲方工作。
5、乙方定期組織大學生到大學生科創基地內進行創業實踐和交流。每年至少組織一期大學生到在孵企業見習活動，每期一般不少于20個工作日和10個見習崗位。
四、合作機制
1、甲乙雙方聯合成立由雙方領導及有關職能部門負責人組成的產學研合作領導小組，負責雙方合作的組織領導。領導小組下設辦公室，其職能是負責制定具體的合作計劃，協調指導合作事宜，落實具體合作項目。
2、建立相應的獎勵和激勵機制，推動雙方科技合作的深入開展，對在推動雙方產學研合作工作中做出重要貢獻的有關人員和科技工作者給予獎勵。
五、其他
1、本協議未盡事宜，由雙方協商解決。有關具體合作項目，另行簽訂協議。
2、本協議有效期為五年。協議屆滿時，如果雙方都不提出異議，本協議繼續有效。
3、本協議一式四份，雙方各執兩份。
文登市人民政府(蓋章)***大學(蓋章)
代表： 代表：
二00九年九月二十九日 二00九年九月二十九日
甲方: xx-x有限公司
乙方: xx-xx大學
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優勢互補、共同發展”的原則，甲方與乙方經友好協商，就甲乙雙方開展長期全面產學研合作，達成如下協議:
1、乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決生產和技術改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展技術開發、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等“四技”服務。
2、根據甲方企業發展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關，聯合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。
3、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯的專業和專業方向。
4、乙方根據甲方需要，為甲方“訂單式”定向培養本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業后，甲方按擇優錄取的原則優先加以錄用。
5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業設計；乙方選派科技專家幫助甲方開展科學研究和生產管理活動。
6、甲乙雙方開展其他有利于雙方發展的交流活動。
7、本協議書有效期:自 年 月至 年 月，若有變動可由雙方協商修訂。
8、本協議一式肆份，雙方各保存貳份。協議中未盡事宜，由雙方協商解決。
甲方: 乙方:
甲方代表簽字: 乙方代表簽字:
年 月 日 年 月 日
甲方:
乙方: 南通大學技術轉移中心
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優勢互補、共同發展”的原則，甲方與乙方經友好協商，同意開展長期合作，達成如下產學研合作協議:
1、乙方幫助甲方解決生產和技術改造中遇到的一般性技術問題，向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，提供技術咨詢和產品檢測等技術服務，根據實際情況，甲方向乙方提供相應的技術服務費用。
2、根據甲方發展的需要，對具有前瞻性的研究課題，甲、乙雙方共同組織人員進行研究攻關，在聯合申報各級政府有關科技計劃時，工作分工和所獲得的經費分配根據實際情況另行制定協議。
3、乙方優先向甲方轉讓科技成果，并根據甲方需要進行技術開發、技術培訓等“四技”服務，具體合作事宜，由雙方商協另行簽訂有關合同。
4、雙方對共同的研究成果、技術關鍵都負有保密的責任。歸雙方共同所有的技術成果，任何一方，未經對方同意，不得向第三方轉讓。
5、甲方為乙方師生提供參觀、實習和科研試驗的條件。
6、本協議一式肆份，雙方各保存貳份。協議中未盡事宜，由雙方協商解決。
7、本協議書有效期:自年月至年月(3-5年)，若有變動可由雙方協商修訂。
甲方:
乙方: 南通大學技術轉移中心
甲方代表簽字:
乙方代表簽字:
年月日年月日
產學研合作協議書
甲方： 有限公司
乙方： 研究所
甲、乙雙方本著服務企業，滿足產業需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創新能力為目標，經共同協商，一致同意在互惠互利、共同發展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，一致同意達成以下協議：
一、合作原則
落實國家科教興國戰略，促進科技創新，加快企業經濟發展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業的生產條件，提高學校的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業的技術和管理水平。雙方發揮各自優勢，通過多種形式開展全面合作，共同構建產學研聯盟的創新體系。建立產學研長期合作關系，共同推進企業與學校的全面技術合作，形成專業、產業相互促進、共同發展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、雙方的責任和義務
1、由甲方牽頭，乙方參加方式組成產學研聯合體共同進行產學研項目的研發工作，項目課題名稱為“***********”。
（一）乙方的責任與義務：
1. 為甲方的長遠發展、戰略定位、提高企業的自主創新能力提供技術支持，促進高新技術產業發展。
2. 根據甲方的需求，可協助甲方做好編制企業的發展規劃，并指導企業發展規劃的實施。雙方領導建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3. 根據甲方提出的高新技術項目需求和企業技術難題，積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關，支持企業技術創新。
4. 幫助甲方解決產業優化中制約產業發展的關鍵技術、共性技術以及企業的具體技術工藝問題和管理問題，把學院的技術成果優先提供給企業進行成果轉化和產業化。
5. 幫助甲方進行新產品開發、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助甲方進行質量攻關。
6. 協助甲方做好企業所需人才的培養、技術咨詢、技術培訓和職業技能鑒定工作。
7. 根據甲方的要求，在可能的情況下，派出有豐富實踐經驗的教師參與企業的生產管理和技術工作。
8. 優先為甲方提供優秀的畢業生，推薦企業急需人才，配合甲方定向培養學生。
（二）甲方的責任與義務：
1. 充分利用企業的設備優勢和生產條件為乙方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業正常生產經營活動的情況下，為乙方學生的教學實踐活動提供方便。
2. 優先接納乙方畢業生進行生產實訓和就業。
3. 接受乙方教師到企業進行生產實踐，為乙方進行科學研究提供良好的`生產試驗條件，合作完成科研任務。
4. 為乙方的專業設置、人才培養目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養質量提出建設性意見。
5. 根據甲方的具體情況和乙方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為乙方的兼職教師。
6. 配合乙方人才培養及專業設置等項目的市場調研，及時向乙方提供行業最新的市場信息。
三、合作期限
合作時間自簽訂協議之日起一年有效。合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協議或終止協議。
四、其他
1. 合作期間雙方共同保守合作項目及企業的技術和商業秘密。
2. 根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的單項目協議。
3. 其他未盡事宜根據具體情況雙方再行協商。
4. 本協議一式兩份，具同等效力，甲、乙雙方各持一份。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
甲方：
乙方：
一、合作宗旨
雙方本著集成有用資源，提升企業創新能力和技術水平，把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力，同事提高教學質量和科研水平，在時間中培養高科技人才，促進學校、企業和社會的共同進步為目標，一致同意在優勢互補、平等合作、互利雙贏、共同發展的基礎上建立全面的產學研合作關系，并達成合作協議。
二、合作方向
主要合作方向包括但不限于：
1、
2、
3、
三、合作內容
主要合作方向包括但不限于：
1、甲乙雙方合作科學研究、學習新知識新技術、探索新知識新技術的創造性應用、的新思路新方法、進行新產品的測試、或者在項目中進行高新技術的開發和應用。
2、甲乙雙方共同從乙方先進成熟的技術成果中，尋找符合甲方發展方向的成果，通過成功共享或者轉讓，將其轉化為社會生產力。
3、雙方可根據需要聯合申報并實施國家科研項目、產學研結合項目等。
4、甲方應根據合作情況，向乙方的人才培養計劃、學生的知識和能力記過等方面提出中肯建議。
5、甲方應有限接納乙方的研究生到企業進行社會實踐和科學研究。
四、安全保密
1、合作涉及到的甲乙雙方所有人員均有保守商業秘密和秘密信息的義務。在簽訂協議、合同和合作過程中知悉的盛業秘密或保密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該上有人秘密或保密信息給對方造成損失的，應承擔損害賠償責任違反國家保密法的要承擔法律責任。
2、本條所稱商業秘密，指部位公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。
3、本條所稱保密信息指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的所有信息。
五、協議生效、變更和終止
1、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
3、如本協議在履行過程中有任何變更、補充或修改，可根據雙方的合作意愿和實際情況進行友好協商，經雙方同意后變更合作協議。未經雙方同意，任何一方不得隨意更改本協議。
4、在協議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應進行友好協商，并在滿足協議附件要求的前提下，經雙方同意后終止協議。
六、未盡事宜
1、甲、乙雙方應各自指定1人作為本協議履行期間各方的聯系人。如果在協議有效期內，聯系人發生變化，應該及時通知對方。
2、其它未盡事宜根據具體情況由雙方協商解決。
本協議一式肆份，甲乙雙方各保存貳份。
七、附件
在本協議框架下簽署的但項目協議或合同。
甲方代表(簽名)：乙方代表(簽名)：
日期：日期：
聯系人：聯系人：
電話：電話：
產學研合作協議模版范文（15篇）篇四
甲乙雙方本著精誠合作、互惠共贏的原則，發揮各自優勢，實現資源共享，經友好協商，就相關合作達成如下協議，雙方共同遵守。
一、雙方的權利與義務
1、甲乙雙方皆承認對方為產學研合作伙伴，并允許彼此在各自的宣傳載體上進行標識。
2、甲乙雙方的合作方式沒有排他性，在保密條款的限制之外，雙方都可以和其他單位進行合作。
二、合作綱領
甲乙雙方秉承以協作開放、優勢集成、聯合創新作為雙方合作的基本綱領，深入開展全方位的合作，主要包括以下內容：
1、在適應乙方建設發展需要的基礎上，積極發揮甲方在教學、培訓、師資等方面的優勢，給予乙方在儲備人才培養及招聘、現有人員進修及深造等方面提供支持。
2、乙方支持甲方實施“_______________計劃”，創立甲乙雙方聯合培養機制，共同制訂培養目標、共同建設課程體系和教學內容、共同實施培養過程、共同評價培養質量；甲方聘請乙方具有豐富工程實踐經驗的工程技術人員和管理人員擔任兼職教師，承擔專業課程教學任務；或擔任本科生的聯合導師，承擔培養學生、指導畢業設計等任務。
3、乙方可利用甲方在相關技術領域的科研優勢，委托甲方進行專項技術的研究和開發，并可利用甲方的設備開展研發工作，所產生的技術成果為雙方共有，并納入保密條款限制。同時，委托甲方對乙方設計、制造、服務中存在問題進行聯合攻關。
4、甲乙雙方各自發揮其在學術界和企業界的影響力，共同舉辦與乙方生產技術相關領域內的學術會議、技術論壇、職業賽事，并共同發布相關信息。
5、甲乙雙方根據需要聯合申報項目、共建實驗室、工程技術中心或其他形式的創新基地，構建產學研緊密合作的自主技術創新平臺。
6、甲乙雙方高層人員每年至少互訪一次，通報相關領域的技術需求和科研成果。
7、甲乙雙方可就其他未盡合作內容進行進一步探討，形成書面協議作為本協議之補充。
三、合作事項
在合作綱領的框架下，甲乙雙方擬開展以下合作事項：
1、乙方在甲方設立“____________獎金”，具體實施細則事實另行擬定。
2、甲方聘任乙方相關人員擔任甲方的兼職教授，乙方在甲方開設與乙方職業技能需求相關的選修課，具體實施細則另附。
3、甲方接納乙方的進修人員，具體實施細則另行擬定。
4、其他未盡合作事項在合作綱領框架下另行探討。
四、保密條款
1、本協議所指之機密是指不為公眾知悉、能帶來經濟利益、具有實用性并經對方采取保密措施的一切技術信息。
2、合作過程中，如果甲乙雙方向對方提供的資料涉及機密，則提供方應在資料上注明“保密”字樣，且接受方應向提供方出具書面接收文件。
3、甲乙雙方提供的保密信息，其所有權由提供方擁有，接受方對提供方提供的“保密”資料負有保密義務，未經提供方書面許可，不得向任何第三方披露，不得使用提供方的保密信息用于自身的盈利，不得允許第三方使用提供方的保密信息。
4、甲乙雙方一致同意，在具體項目磋商或實施完畢后，任何一方要求對方返還該等保密資料的，另一方應立即返還。
五、本協議一式______份，雙方各執______份，簽字蓋章后生效。
甲方：________（簽章）乙方：________（簽章）
地址：________地址：________
聯系方式：________聯系方式：________
產學研合作協議模版范文（15篇）篇五
地址：
聯系電話：
乙方：
地址：
聯系電話：
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業單位的_____資源、科學研究和生產實踐的優勢，促進企業單位技術創新、進步，以及高等教育_____培養目標的實現，雙方本著互利互惠的原則，經過友好協商，決定在_____培養、科學研究、科技創新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，達成以下協議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發展”的原則，雙方發揮各自優勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
1、發揮雙方在生產和科研中的聯合科技優勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合攻關、聯合開發。
3、雙方在_____培養方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業建設委員會工作，擔任_____教授，共同研究、制定并完善學科專業的建設規劃、研究方向、發展目標、教材建設、_____培養方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發揮資源優勢，聯合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發服務，并共同申報省部級重點實驗室及組建工程技術中心。
5、由雙方共同合作研發的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
7、雙方商定的科技協作項目、實習安排和_____培訓，將另行簽訂專項協議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
三、合作期限。
合作期限暫定五年，自協議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協商并簽訂補充協議。
四、其他。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業的技術和商業秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更具體的單個項目協議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協議一式__________份，雙方各持_________份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。
甲方（公章）:。
代表（簽字）:。
簽約日期：________年_______月_______日
乙方（公章）：
代表（簽字）:。
簽約日期：________年_______月_______日
產學研合作協議模版范文（15篇）篇六
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優勢，促進企業單位技術創新、進步，以及高等教育人才培養目標的實現，______（以下簡稱甲方）與_____（以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經過雙方友好協商，決定在人才培養、科學研究、科技創新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發展”的原則，雙方發揮各自優勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
1、發揮雙方在生產和科研中的聯合科技優勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合攻關、聯合開發。
2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業發展規劃時，根據需要優先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決工程設計中的實際問題。
3、雙方在人才培養方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業的建設規劃、研究方向、發展目標、教材建設、人才培養方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發揮資源優勢，聯合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發服務，并共同申報省部級重點實驗室及組建工程技術中心。
5、由雙方共同合作研發的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
6、甲方為乙方在_______領域工程碩士、研究生課程進修班、專業技能、資質培訓等各層次人才培養方面提供優質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。
7、雙方商定的科技協作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
合作期限暫定五年，自協議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協商并簽定補充協議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業的技術和商業秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更具體的單個項目協議。
產學研合作協議模版范文（15篇）篇七
乙方：
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優勢，促進企業單位技術創新、進步，以及高等教育人才培養目標的實現，xxxx技術股份有限公司（以下簡稱甲方）與 （以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經過雙方友好協商，決定在人才培養、科學研究、科技創新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發展”的原則，雙方發揮各自優勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
1、發揮雙方在生產和科研中的聯合科技優勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合攻關、聯合開發。
2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業發展規劃時，根據需要優先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決項目設計中的實際問題。
3、雙方在人才培養方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業的建設規劃、研究方向、發展目標、教材建設、人才培養方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、 雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發揮資源優勢，聯合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發服務。
由雙方共同合作研發的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業機密所5。
保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
6、 甲方為乙方在信息技術領域工程碩士、研究生課程進修班、專業技能、資質培訓等各層次人才培養方面提供優質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。
7、雙方商定的科技協作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
合作期限暫定五年，自協議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協商并簽定補充協議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業的技術和商業秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更具體的單個項目協議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協議一式四份，雙方各持二份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。
甲方代表（簽名）： 乙方代表（簽名）：
年 月 日 年 月 日
產學研合作協議模版范文（15篇）篇八
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
為促進醫療技術的發展，甲方經友好協商，就甲乙雙方開展醫療產學研技術合作，達成本協議。
乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決醫療器械生產改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展醫療器械技術開發和技術服務。
1、乙方根據甲方企業對醫療器械發展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關。
2、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創造條件開設與甲方醫療器械生產實際需要有關聯的專業和專業方向。
3、乙方根據甲方需要，為甲方定向培養本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業后，甲方按擇優錄取的原則優先加以錄用。
4、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業設計；乙方選派科技專家幫助甲方開展科學研究和生產管理活動。
5、甲乙雙方開展其他有利于雙方發展的交流活動。
自______年______月______日至______年______月______日，若有變動可由雙方協商修訂。
雙方將嚴格執行產品、技術等科研成果的商業保密，在合作協議終止后的______年內，雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術、文檔、數據和有關信息不作為商業目的的轉讓。
1、甲方和乙方應正當行使權利，履行義務，保證本協議的順利進行。
2、任何一方沒有充分、及時履行義務的，應當承擔違約責任；給其他方造成損失的，應賠償其他方由此所遭受的直接和間接經濟損失。
協議有效期內，若雙方發生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協商解決。如果協商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
1、本協議一式______份，雙方各保存______份。
2、協議中未盡事宜，由雙方協商解決。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
產學研合作協議模版范文（15篇）篇九
甲方：
乙方：
為更好地使學校專業教學與生產實際相結合，促進高等教育人才培養目標的實現和企業生產技術進步，更好地利用高等學校和企業在人才資源、科學研究和生產實踐的優勢，進一步提升學校的教學科研水平和企業的核心競爭力，雙方本著“真誠合作，講究實效，互惠互利，共同發展”的原則，經過雙方友好協商，決定在科學研究、教育教學、人員培訓等校企產學研方面開展全面合作，達成如下協議：
一、校企合作，聯合攻關。
1、乙方針對甲方在工業生產、技術改造、技術引進中急需解決的技術難題和攻關項目，積極向甲方推薦合適的新技術、新工藝、新產品等科技成果（可優惠轉讓或聯合開發）;甲方積極組織、努力推廣乙方的技術成果，使其成為乙方的試驗基地之一。
2、根據甲方所提出的需乙方參與合作研究的科研課題，經雙方協商，可成立甲、乙雙方聯合攻關小組或由乙方單獨成立課題小組。
3、甲方負責提供科研經費，課題組在經費支出方面應有明細表，甲方有權隨時了解課題項目進展情況及經費使用情況。
4、由雙方共同合作研發的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業機密所保護，不得泄露，不得轉讓第三方。
5、為發揮雙方在生產和科研中的聯合科技優勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和重點工程項目、重大科技項目和高新技術產品進行聯合投標、聯合申報、聯合攻關與聯合開發。
6、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，甲方在制定中長期科技、產業發展規劃時，根據需要優先邀請乙方有關專家參加，并向乙方通報企業生產中的相關信息和存在的問題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時向甲方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的相關信息。甲、乙方定期開展技術交流，不斷提高并改進研究水平，并努力解決生產中的實際問題。
二、科研成果、加速轉化。
1、乙方自行開發的科研成果，在同等條件下優先轉讓給甲方。
2、甲、乙雙方應根據國家相關知識產權轉讓的法規、政策辦理有關轉讓手續。
3、甲方在實施轉讓產品、技術過程中，乙方有義務派專業人員到現場解決技術難題。
三、共同組建人才培訓基地。
1、甲方同意成為乙方的產學研合作基地，并正式掛牌，甲方在生產許可的情況下，應承擔乙方師生的實習（實訓）任務，并選派有一定實踐經驗和理論水平、責任心墻的人員負責實習（實訓）期間的指導與管理工作.
2、甲方根據乙方的要求，派遣管理人員、技術人員參與學校的教學活動，如舉行學術講座，指導畢業生設計等。
3、雙方經常開展人才、智力交流。乙方根據甲方的要求，努力為甲方進行科技和管理人才的培訓。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業生招聘會，乙方向甲方優先推薦本校的優秀畢業生。
四、資源共享，全面合作。
1、雙方本著互惠原則，共同開放有關實驗室、研究室（所）與技術中心，共享科研儀器設備和設計仿真軟件，盡力為生產和研發提供便利，力爭取得“雙贏”。
2、共享科技成果數據庫、技術標準數據庫、科技文獻、圖書資料等專業平臺。
3、乙方為甲方進行行業技術情報收集與分析、產品及設備技術資料翻譯，甲方支付適當的勞務費。
4、甲、乙雙方可聯合組織學術活動，主辦本地區行業學術年會，邀請知名學者進行學術講座等形式，開展國內和國際技術交流。
五、雙方商定的科技協作項目，實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協議合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
六、本協議一式兩份，自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，到期后根據合作情況，經雙方友好協商后再進行續簽。
七、本協議未盡事宜，雙方協商解決。
甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
日期：日期：
產學研合作協議模版范文（15篇）篇十
乙方：深圳市xx-xx有限公司。
甲、乙雙方本著精誠合作、優勢互補、互惠互利、共同發展的原則，經友好協商，就產學研合作事宜，達成以下協議條款:。
一、甲方為乙方的產學研合作研發和教育基地，乙方為甲方的產學研合作研發和產業化基地。
二、甲、乙雙方根據科研和產品開發的實際需要，需優先聘請對方科研技術人員為己方的兼職工作人員，參與己方的科研和產品開發工作，并給予相應的報酬。
三、甲方優先為乙方所需要的技術、專利、標準等信息和圖書資料查詢方面提供便利條件;乙方將積極為甲方研究人員的開發測試及實驗實習任務提供便利條件，并為甲方人員的交通、食宿作出合理安排。
四、雙方確定優先合作領域：移動通信應用開發、移動通信終端開發、多媒體技術、新一代信息技術。
五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份(復印件同樣有效)。自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期三年。期滿后，若雙方沒有提出異議，則協議自動延長兩年。
六、本協議未盡事宜，雙方協商解決。
甲方(簽章)：乙方(簽章)：
甲方代表：乙方代表：
年月日年月日。
關于工科研究生基于校際合作的產學研多元化聯合培養論文。
產學研合作協議模版范文（15篇）篇十一
1、基地名稱為“遵義師范學院大學科技園農牧產學研示范基地”。
2、基地設在乙方辦公生產處，經甲方授權掛牌成立。
1、基地的性質：基地是甲乙雙方合作共建的大學科技園產學研基地，是以國家戰略、企業發展和市場需求為導向，結合企業產業結構調整，技術升級的實際需要，重點開展乙方需要的關鍵技術的研究和相關產品生產工藝的技術開發，同時也為甲方在科學研究、科研水平提升和學生實習實踐方面搭建的研發平臺。
2、基地的主要功能：基地是甲、乙雙方在農牧方面合作研究、開發、實驗的科研平臺;是農牧科研成果實現生產轉化，產品質量提升的轉化平臺;同時也是甲方在教學、科研、生產、實習、實踐等方面的教學平臺。
根據政策導向甲乙雙方聯合申報國家、省、市、區科研項目或重大專項課題經費。
為了基地的快速、高效運行，甲乙雙方必須建立緊密的深度合作，建立基地工作的定期交流機制。為此，首先需要乙方在其辦公基地設立“遵義師范學院農牧專家工作2室”，提供專用工作室，方便甲方科研人員到基地開展研究工作;其次是甲方科研人員在基地進行科學研究、實踐考察期間，乙方須協助解決科研人員的食宿等生活問題;另外是雙方合作申報的課題按“一事一議”的原則確定雙方權責利。
1、甲方的責任和義務：
(1)為乙方的長遠發展、戰略定位、提高企業的自主創新能力提供技術支持，促進產業改造和高新技術產業發展。
(2)根據乙方提出的高新技術項目需求和企業技術難題，積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關，支持企業技術創新。幫助乙方進行新產品開發、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
(3)幫助乙方解決產業優化中制約產業發展的關鍵技術、共性技術以及企業的具體技術工藝問題和管理問題，優先提供給成果轉化和產業化。
(4)協助乙方做好企業所需人才的培養、技術咨詢、技術培訓和職業技能鑒定工作。
2、乙方的責任和義務
(1)充分利用企業的設備優勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
(2)優先接納甲方畢業生進行實訓和就業。
(3)接受甲方教師到企業進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的大生產試驗條件，合作完成科研任務。
(4)負責甲方開展科研活動的辦公場地，協助解決研究期間的食宿問題。
1、合作中甲乙雙方所均有保守商業和技術秘密的義務。任何一方不得向任何第三方泄露商業或技術秘密。泄露、披露或不正當使用造成對方損失的，應承擔相關賠償及相關法律責任。
2、協議所稱的商業和技術秘密，是指雙方中一方明示要求對方保密，且采取過保密措施的技術信息或經營信息，該信息不應為公眾所知悉，信息泄露可能為知曉人帶來經濟效益，或者損害權利人的利益，本協議所指的商業和技術秘密包括但不限于本3協議書、協議附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。
1、本協議屬框架性協議，合作中遇到的具體事項經雙方協商解決。
2、本協議一式四份，雙方各二份，具有同等法律效力。甲方：
(蓋章)代表(或授權)人：
年月日乙方：
(蓋章)代表(或授權)人：
年月日
產學研合作協議模版范文（15篇）篇十二
甲方：代表：電話：乙方：代表：電話：丙方：代表：電話：風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。依據經濟建設必須依靠科學技術，科學技術必須面向經濟建設的方針，本著優勢互補、真誠合作、資源共享、共同發展的原則，甲、乙、丙三方通過交流，一致認為只有校、所、企三方實現聯合，才能達到共同發展的共贏目的。為此，甲、乙、丙三方就共建產學研戰略聯盟的有關問題進行了廣泛而深入的探討。經友好協商，甲方確定了匯集各自優勢資源，服務社會，滿足產業需求，提升科研創新能力和提高人才培養質量的目標，并達成如下協議：
第一條：合作領域甲方的交流與合作涉及硼化工、鎂化工材料等相關領域。
第二條：合作內容及方式風險提示：
應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。
1、三方利用各自已有的技術平臺，互為三方提供服務。
2、三方聯合向國家或有關部門申請科研項目。
3、甲方、乙方科研成果可作為丙方招商引資的.項目資源，并由甲方、乙方提供技術支持。
4、甲方、乙方在科研成果轉化過程中積極向丙方推薦并引進技術領先、精于管理、環保節能的優質項目。
5、三方通過技術轉讓、委托研究、共同開發等形式開展關鍵技術研究。
6、三方合作開展人才培養。甲方、乙方協助丙方做好企業所需各類人才的培養、技術咨詢、技術培訓和職業技能鑒定工作，并根據丙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富實踐經驗的教師參與企業的生產管理和技術工作。丙方為甲方的專業設置、人才培養、學生知識能力結構等提出建設性意見和提供實訓基地，并推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干為甲方的兼職教師。
7、本合作意向為甲方、乙方有關科研成果轉化提供了產業化平臺，甲方、乙方應優先向丙方提供可轉化的科研項目供乙方選擇。
第三條：負責機構甲方的科研處、乙方的與丙方的共同負責三方合作的具體事宜。必要時，由三方領導出面磋商，研究確定三方合作的重大事項。
第四條：合作時間合作期限從年月日起至年月日止。有效期屆滿，可經三方協商一致續簽。
第五條：保密約定風險提示：
應約定保密及競業禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。在合作期限內，甲三方將嚴格執行產品、技術等科研成果的商業保密，在合作協議終止后的年內，雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術、文檔、數據和有關信息不作為商業目的的轉讓。
第六條：違約責任風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。合作期間，若一方發生違約行為，其他兩方可自行決定終止本協議，并有權撤銷其合作伙伴資格、追究法律責任和經濟賠償等。
第七條：爭議解決協議有效期內，若雙方發生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協商解決。如果協商不成，雙方可向方所在地人民法院訴訟。
第八條：其他。
1、三方將通力合作，確保以上合作事項的貫徹與落實。
2、其他未盡事宜，三方另行協商解決。
3、甲三方共同成立合作領導組織機構，下設辦公室。甲方辦公室設在科研處，乙方辦公室設在，丙方辦公室設在，負責日常工作聯系。
4、本協議一式份，甲乙三方各執份。自代表人或授權代表人簽字并加蓋公章之日起生效。
甲方（簽章）：代表人（簽字）：年月日。
乙方（簽章）：代表人（簽字）：年月日。
丙方（簽章）：代表人（簽字）：年月日。
產學研合作協議模版范文（15篇）篇十三
乙方： 有限公司。
甲、乙雙方本著精誠合作、優勢互補、互惠互利、共同發展的原則，經友好協商，就產學研合作事宜，達成以下協議條款:。
一、甲方為乙方的產學研合作研發和教育基地，乙方為甲方的產學研合作研發和產業化基地。
二、甲、乙雙方根據科研和產品開發的實際需要，需優先聘請對方科研技術人員為己方的兼職工作人員，參與己方的.科研和產品開發工作，并給予相應的報酬。
三、甲方優先為乙方所需要的技術、專利、標準等信息和圖書資料查詢方面提供便利條件;乙方將積極為甲方研究人員的開發測試及實驗實習任務提供便利條件，并為甲方人員的交通、食宿作出合理安排。
四、雙方確定優先合作領域：移動通信應用開發、移動通信終端開發、多媒體技術、新一代信息技術。
五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份(復印件同樣有效)。自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期三年。期滿后，若雙方沒有提出異議，則協議自動延長兩年。
六、本協議未盡事宜，雙方協商解決。
甲方(簽章)： 。
乙方(簽章)： 。
甲方代表： 。
乙方代表： 。
年 月 日。
產學研合作協議模版范文（15篇）篇十四
乙方：____________企業。
雙方本著服務企業，滿足產業需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創新能力為目標，經甲乙雙方共同協商，一致同意在互惠互利、共同發展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，一致同意達成以下協議：
一、合作原則。
落實國家科教興國戰略，促進科技創新，加快企業經濟發展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業的生產條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業的技術和管理水平，雙方發展各自優勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業與學校的全面技術合作，形成專業、產業相互促進、共同發展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、雙方的責任和義務。
（一）甲方的責任與義務。
1、為乙方的長遠發展、戰略定位、提高企業的自主創新能力提供技術支持，促進傳統產業改造和高新技術產業發展。
2、根據乙方的需求，可協助乙方做好編制企業的發展規劃，并指導企業發展規劃的實施，雙方建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業技術難題，積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關，支持企業技術創新。
4、幫助乙方解決產業優化中制約產業發展的關鍵技術、共性技術以及企業的具體技術工藝問題和管理問題，把安徽科技學院的技術成果優先提供給企業進行成果轉化和產業化。
5、幫助乙方進行新產品開發、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
6、協助乙方做好企業所需人才的培養、技術咨詢、技術培訓和職業技能鑒定工作。
7、根據乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經驗的教師參與企業的生產管理和技術工作。
8、優先為乙方提供優秀的畢業生，推薦企業急需人才，配合乙方定向培養學生。
（二）乙方的責任和義務。
1、充分利用企業的設備優勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優先接納甲方畢業生進行生產實訓和就業。
3、接受甲方教師到企業進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業設置、人才培養目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養質量提出建設性意見。
5、根據乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的兼職教師。
6、配合甲方人才培養及專業設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業最新的市場信息。
三、合作期限。
合作時間自簽訂協議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協議或終止協議。
四、其他。
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業的技術和商業秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的但項目協議。
3、其他未盡事宜根據雙方再行協商。
4、本協議一式兩份，雙方各保存一份。
_____年_____月_____日_____年_____月_____日。
產學研合作協議模版范文（15篇）篇十五
甲方：代表：地址：電話：乙方：代表：地址：電話：丙方：代表：地址：電話：風險提示：
合作的.方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。依據經濟建設必須依靠科學技術，科學技術必須面向經濟建設的方針，本著優勢互補、真誠合作、資源共享、共同發展的原則，甲、乙、丙三方通過交流，一致認為只有校、所、企三方實現聯合，才能達到共同發展的共贏目的。為此，甲、乙、丙三方就共建產學研戰略聯盟的有關問題進行了廣泛而深入的探討。經友好協商，甲xx方確定了匯集各自優勢資源，服務社會，滿足產業需求，提升科研創新能力和提高人才培養質量的目標，并達成如下協議：
應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。
1、三方利用各自已有的技術平臺，互為三方提供服務。
2、三方聯合向國家或有關部門申請科研項目。
3、甲方、乙方科研成果可作為丙方招商引資的項目資源，并由甲方、乙方提供技術支持。
4、甲方、乙方在科研成果轉化過程中積極向丙方推薦并引進技術領先、精于管理、環保節能的優質項目。
5、三方通過技術轉讓、委托研究、共同開發等形式開展關鍵技術研究。
6、三方合作開展人才培養。甲方、乙方協助丙方做好企業所需各類人才的培養、技術咨詢、技術培訓和職業技能鑒定工作，并根據丙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富實踐經驗的教師參與企業的生產管理和技術工作。丙方為甲方的專業設置、人才培養、學生知識能力結構等提出建設性意見和提供實訓基地，并推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干為甲方的兼職教師。
7、本合作意向為甲方、乙方有關科研成果轉化提供了產業化平臺，甲方、乙方應優先向丙方提供可轉化的科研項目供乙方選擇。
應約定保密及競業禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。在合作期限內，甲xx三方將嚴格執行產品、技術等科研成果的商業保密，在合作協議終止后的________年內，雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術、文檔、數據和有關信息不作為商業目的的轉讓。
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。合作期間，若一方發生違約行為，其他兩方可自行決定終止本協議，并有權撤銷其合作伙伴資格、追究法律責任和經濟賠償等。
1、三方將通力合作，確保以上合作事項的貫徹與落實。
2、其他未盡事宜，三方另行協商解決。
3、甲xx三方共同成立合作領導組織機構，下設辦公室。甲方辦公室設在科研處，乙方辦公室設在_______，丙方辦公室設在_______，負責日常工作聯系。
4、本協議一式_______份，甲乙三方各執_______份。自代表人或授權代表人簽字并加蓋公章之日起生效。
甲方（簽章）：代表人（簽字）：________年____月____日
乙方（簽章）：代表人（簽字）：________年____月____日
丙方（簽章）：代表人（簽字）：________年____月____日