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教育培訓自查報告大全(20篇)

時間:2025-07-12 作者:翰墨

自查報告中,我們可以客觀地評價自己的表現,發現并解決問題,實現個人成長和發展。在下面的案例中,我們可以看到自查報告的寫作方式和角度各有不同,但都能達到較好的效果。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇一

近年來,我們按照加強黨員干部教育培訓的有關要求,以理想信念教育為主線,以提高黨員干部素質,增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力,發揮好黨組織和黨員干部作用為目的,不斷解放思想,開拓創新,積極開展形式多樣的教育培訓活動,使縣直的黨員干部教育培訓工作,取得了較好的效果,現將培訓工作匯報如下:

一、基本情況。

黨工委現有直屬黨總支x個,支部x個,黨員x名。其中黨政機關支部xx個,事業單位支部xx個,公有制企業支部xx個;現有黨政機關在職黨員xx名、事業單位在職黨員xx名、企業在職黨員xx名、離退休、內*員xx名、其它黨員49名;女黨員369名、少數民族黨員4名。

近幾年來,我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度,在縣直機關黨員干部中相繼開展了理想信念、致富思源,富而思進、學黨章、正黨風、守黨紀、三個代表重要思想等主題教育活動,建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度,實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全,從根本上加強了對黨員干部的教育管理,使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規范化的軌道,為發揮黨員的先鋒模范作用,推動全縣經濟持續快速發展提供了堅強的組織保證。

二、主要做法。

(一)堅持以上好黨課為主,創新教育培訓管理機制。

我們把提高黨員的政治業務素質,作為新時期黨的建設的一項戰略任務。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策,長久之計,在培訓方式上,采取以上黨課為主,充分發揮基層教育陣地的作用,采取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內容上,突出鄧小平理論、三個代表重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上,充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上,推行黨員目標管理,認真落實黨建工作責任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次,舉辦入黨積極分子培訓班兩期,教育培訓黨員干部和入黨積極分子1200多人次。

(二)健全各項制度,規范教育管理行為。

在加強黨員教育管理工作中,我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度,堅持用制度來規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理,組織關系轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理,不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規范,各基層黨總支、支部也結合各自實際,制訂了相應的黨員教育管理制度。同時,我們還就黨內組織制度,黨員定期學習制度,三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善,各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習,每月正常組織一次以上活動,一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全,進一步規范了黨員教育管理工作。

(三)扎實開展黨建活動,豐富教育管理內容。

我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中,以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內容。幾年來,我們堅持面向機關廣大黨員,服從服務于全縣中心工作,相繼組織開展了我為黨旗添光彩和解放思想找差距、干事創業促發展等簽名活動,每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評選先進基層黨組織和優秀共產黨員活動。通過樹立典型,弘揚正氣,促使廣大黨員以更大的熱情投身工作,為黨員教育管理拓寬了新的空間,更好地激發了基層黨組織和黨員活力。

(四)健全黨建責任體系,強化教育管理職責。

我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵,認真貫徹黨要管黨和從嚴治黨的方針,在深入開展三級聯創的基礎上,建立和完善了黨員教育管理工作目標責任制,切實履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實。

三是注重培養隊伍。通過及時的調整充實,組織外出參觀學習,培養鍛煉了一批政治強、業務精、作風正的黨務工作者隊伍,為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。

三、存在問題與原因。

我們黨員教育管理工作,經過各級黨組織的共同努力,總體上看,已步入了制度化、規范化的軌道,黨員教育管理工作躍上了一個新臺階,提高到了一個新的水平,但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。

一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化,黨員的先鋒模范作用發揮得不明顯,有的甚至混同于一般群眾。

二是有些黨員參加組織生活不積極,開展集體活動難。

三是黨員教育管理的實效性和針對性不強,形式還不夠靈活。

分析存在這些問題的原因,一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠,不能很好地處理好業務工作與黨建工作關系,制約了黨建工作的開展,黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發揮,黨員教育管理工作還存在薄弱環節.

四、下步工作打算。

1、以三個代表重要思想為主線,全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育,以三個代表重要思想為主線,用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦,引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想信念,從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性,使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。

2、要改進黨員干部教育培訓方式,制訂長遠的培訓規劃和年度計劃。適應當前形勢和發展的需要,準確掌握黨員的思想動態,改進培訓方式,利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式,加強黨員教育的針對性,增強培訓的實效性。

3、樹立先進典型,發揮榜樣力量。采取以點帶面的方法,從各條戰線、各個行業挖掘先進黨員的典型,總結典型經驗。同時加大宣傳力度,宣傳先進黨組織和先進人物的典型事跡,使全體黨員在典型的帶動下奮發工作,銳意進取,為加快我縣全面建設小康社會的步伐做出自己應有的貢獻。

篇二。

近年來,我局機關黨委以科學發展觀為指導,按照加強黨員干部教育培訓的有關要求,以理想信念教育為主線,以提高黨員干部素質,增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力,發揮好黨組織和黨員干部作用為目的,不斷解放思想,開拓創新,積極開展形式多樣的教育培訓活動,使我局的黨員干部教育培訓工作取得了較好的效果。

一、基本情況。

我局有黨支部3個,共有黨員41人,其中:退休黨員3人,女黨員6人,碩士學歷2人,本科學歷34人,專科學歷的5人。近幾年,機關黨委高度重視黨建工作促進安全生產各項工作中的重要地位和作用,不斷加大對黨員干部的教育管理力度,深入貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中、五中、六中全會精神,將加強黨內學風、黨風、政風、工作作風建設與履行好本系統工作人員職責緊密結合起來,落實黨建工作責任制。我們相繼出臺了《民主生活會制度》、《黨建培訓制度》、《黨建學習制度》等與黨建工作相關的制度,為推進安全生產工作健康、有序地發展提供了紀律保障。

二、主要做法。

(一)召開動員會,做好宣傳發動。

以“推進先進文化建設,實現駐馬店加快崛起”為主題,積極動員局系統全體黨員開展黨課教育活動,根據我局工作實際,制定黨課教學規劃,確定黨課內容。

(二)堅持以上好“黨課”為主。

我們把提高黨員的政治業務素質,作為新時期黨的建設的一項戰略任務,始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策。在培訓方法上,以領導干部講“黨課”教育為主,全體黨員干部集中進行政治、業務學習為輔。局黨組成員每人一期“黨課”,局機關全體人員參加“黨課”培訓。在培訓內容上,突出“推進先進文化建設,實現駐馬店加快崛起”、“三個代表”重要思想、“四個重在”、國務院《指導意見》、安全生產監督管理有關法律法規以及黨員教育管理知識等。在黨員教育管理機制上,推行黨員目標管理,認真落實黨建工作責任制。

(三)健全各項制度,規范教育管理行為。

在加強黨員教育管理工作中,我們注重建立和完善黨員教育管理工作制度,堅持用制度來規范黨員的行為,從日常教育管理、組織關系轉移、離退休黨員管理以及責任追究等方面進行了規范,制訂了相應的管理制度,同時我們還就黨員定期學習制度、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善。堅持每兩周集中一次以上學習,在學習中做到學習有筆記、會議有記錄、平時有檢查;每月正常組織一次黨員活動;每季度進行一次黨員干部政治業務考試;每半年召開一次民主生活會,開展民主評議活動。進一步規范了黨員教育管理工作。

(四)扎實開展黨建活動,豐富教育管理內容。

我們本著將黨員教育管理融入黨建活動中,以形式多樣的黨建活動來不斷豐富黨員的教育管理內容為核心,相繼組織開展了“重溫。

入黨誓詞。

”、“緬懷革命先烈”、“慶祝建黨94周年體育比賽”、“創先爭優”、“每月黨員讀書書目”以及機關黨委、各支部和全體黨員簽署公開。

承諾書。

等活動,進一步提高了黨組織的凝聚力、感召力和戰斗力、創造力。為黨員教育管理拓寬了新的空間,更好地激發了黨組織和黨員的活力。

三、存在問題。

我們的黨員教育管理工作,已步入了制度化、規范化的軌道,黨員教育管理工作已上了一個新臺階,提高到了一個新的水平,但還存在一些薄弱環節。

一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化,黨員的先鋒模范作用發揮不明顯;。

二是在探索新形勢下的基層黨建方面的工作還比較滯后;。

三是黨員教育管理的實效性和針對性不強,形式不夠靈活。對存在的問題,我們將進一步解放思想,真抓實干,以黨的xx屆五中、六中全會精神為指導,貫徹落實科學發展觀,推進先進文化建設,進一步提高加強黨建工作必要性、重要性的認識,高標準嚴要求,為建設經濟繁榮、社會和諧提供堅強的組織保障。

四、下步工作打算。

(一)要進一步加強黨員的理論教育。

以“三個代表”重要思想為主線,用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦,引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義信念,樹立新時期黨員的良好形象。

以開展“推進先進文化建設,實現駐馬店加快崛起”主題教育活動為契機,從實際出發,在堅持落實集中學習、個人自學的基礎上,力求培訓形式、內容、方法上有新突破,利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式,加強對黨員教育的針對性,增強黨員培訓的實效性,體現特色,辦出成效。

(三)樹立先進典型。

發揮榜樣力量,采取以點帶面的方法,從各級安全監管局以及安委會各成員單位和企業中挖掘先進黨員的典型,同時加大宣傳力度,使全體黨員在典型的帶動下奮發工作,銳意進取,繼續保持全市安全生產形勢的穩定好轉,為加快駐馬店平安崛起作出應有的貢獻。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇二

學校位于荊門市萬豪國際小區,校園占地面積400余平方米。設有教室7間,學校實行小班化教學,開設了英語、數學、作文、美術等多個培訓科目,并經常開展豐富多彩的教學、實踐和體育等活。今年暑假,學校小升初班,5名學生參加外校聯考,4名學生上線,上線率達80%。

(一)辦學思想端正,辦學理念明確學校堅持以科學發展觀為指導,端正辦學思想,更新教育觀念,全面貫徹教育方針,扎實推進素質教育,牢牢把握了教育為人民服務、為社會主義現代化建設服務的正確方向。我校校長陳春梅為中學二級教師,從事教育教學管理近3年,具有教師資格證,任職條件符合規定要求。學校有自己的章程和發展規劃。學校各項工作做到了有章可循、有法可依。同時,學校制定了確立近期和中長期發展規劃,計劃用一年時間全逐步打開局面,辦成荊門市有特色的民辦培訓學校;3-5年時間發展壯大,用辦成荊門市民辦培訓機構的前五名。

(二)辦學行為規范,安全工作扎實我校暑期招生發放的廣告宣傳單真實客觀,在審批機關辦理了備案手續,學校在辦學過程中嚴格按照教育行政部門的`批文和許可證進行的。各項辦學行為均符合審批規定。學校安全工作主動扎實。“安全責任重于泰山”的理念經入到每個教職員工的大腦中。本學年度,學校以創建“平安校園”為契機,從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,完善各項規章制度,消除各種安全隱患,營造了一個安全、文明、健康的育人環境,贏得了社會、家長的信任和贊譽。

(三)辦學條件齊備,辦學優勢明顯學校校園面積400平方米,2008年招生40人,生均校園面積11平米;教室總數10間,其中教室7間,其他功能室3間;運動場面積100平方米,生均運動場地5.94平方米。學生課桌椅120余套。

學校建有乒乓球室,籃球架,羽毛球等多種體育設施,總面積391.36平方米,同時教室配置空調4臺,其他常規電教設備及校園網絡設備一應俱全。學校圖書室擁有各類藏書達30000冊以上,師生閱覽室1間。

學校育人氛圍濃郁。校園干凈整潔,美麗如畫,室內布置體現個性特色。櫥窗展板與潔凈的環境、朗朗的書聲、忙碌的身影、文明的舉止,甜甜的笑臉有機結合,彰顯出深厚的文化底蘊。全校師生員工遵規守法,無違法違規現象;全年無一起安全責任事故。

(四)教學管理規范,教育特色鮮明課程設置、教學分工科學合理。課程設置依據學生需求開設課程、開足課時。專任教師分工做到了專業對口,用其所長,相對集中,力求專職。每期開學伊始,教務處便制定了較為規范的教學規定。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇三

在這次學習中,讓我啟發最深的是,參觀了抗日軍政大學紀念館,聆聽了劉杰教授講解的《弘揚抗大精神,堅定正確的政治方向》,使我更加堅定了理想信念,讓我明白了什么是“抗大精神”。延安的抗日軍政大學是中國共產黨創辦的代表性的一所干部學校,毛澤東同志親手制定了“堅定正確的政治方向,艱苦奮斗的工作作風,靈活機動戰略戰術”的教育方針和“團結、緊張、嚴肅、活潑”的校訓。在那艱苦的年代,是什么吸引了全國無數的人到抗大來學習呢?雖然那里是露天食堂、集體宿舍,條件非常艱苦,但是黨的路線方針政策吸引了大家,大家都懷著崇高的理想和愛國情懷來到那里,也正是這樣,大家一塊趕走了日本帝國主義,_了蔣家王朝。進入新時代,我們更要堅定理想信念,在中國共產黨的正確領導下,和全國人民一塊,繼續發揚艱苦奮斗的作風,不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。

在這次學習中,讓我感觸最深的是,在張思德紀念碑前聆聽李月俠教授講解《學習張思德,不忘初心,牢記使命》,全班同學重溫入黨誓詞、現場朗誦《為人民服務》,使我在思想上、心靈上受到了很大震動,讓我明白了什么是“張思德精神”。毛澤東同志在《為人民服務》中寫道:“人總是要死的,但死的意義不同。中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕”。“張思德精神”的主要內容是完全徹底為人民服務和為人民利益不怕犧牲,這是黨的宗旨的具體體現,是延安精神的本質。張思德是一位默默工作在自己崗位上的普通一員,他吃苦在前、享樂在后,這種公而忘私、克己奉公的革命精神值得我們認真學習、領會和運用。雖然在新時代我們奉獻祖國的精神不是用死來衡量的,但是愛國的精髓隨著時代的變遷,內容在不斷地豐富,每一個中國人在各自的崗位上積極做好本職工作就是愛國。作為一名領導干部,我們必須牢記黨的宗旨,踐行黨的宗旨,把全心全意為人民服務的根本宗旨貫徹到我們的一切行動和工作當中去,當好人民勤務員。

延安之行,讓我開闊了眼界,豐富了知識,提高了認識,升華了思想,增強了黨性,磨練了意志。延安之行使我堅信,在中國共產黨的正確領導下,只要我們堅持和發揚新時代延安精神,就一定能把我們的祖國建設得更加繁榮富強。在新的歷史條件下,在這充滿新希望、新挑戰的人生征途上,勤奮工作,嚴于律己,嚴格履行崗位職責,積極做好本職工作,與時俱進,開拓創新,為實現全面建成小康社會和中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標不懈奮斗!并通過我們一代又一代人的努力,使偉大的延安精神發揚光大,讓延安精神永放光芒!

教育培訓自查報告大全(20篇)篇四

按照省局黨組關于對貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》情況進行檢查的通知要求,我局結合實際,進行了認真的自查。現將有關情況報告如下:

一、學習宣傳《條例》情況。

《黨政領導干部選拔任用工作條例》頒布后,市局黨組非常重視,列為重要議事日程,利用黨組會、中心組學習日對《條例》進行了認真、反復的學習和討論,充分認識到《條例》的頒布體現了三個代表重要思想,貫徹了中央對干部選拔任用工作的新要求,是我們黨關于黨政領導干部選拔任用工作必須遵循的基本規章,對于建立和建全科學的干部選拔任用機制和監督管理機制,推進干部工作的科學化、民主化、制度化,對于加強各級領導班子建設都具有十分重要的意義。在提高認識的基礎上,對全系統學習貫徹落實《條例》工作進行了統一布置,特別強調了對干部選拔任用的原則、條件、程序、紀律、監督等重點地學習。為保證學習效果,市局黨組采取了以下措施:

三是把貫徹執行《條例》情況作為考核縣市局領導班子的重要內容,對干部選拔任用中發現嚴重違反《條例》問題的,年終考核視為不達標,并嚴肅追究有關領導責任。通過以上措施進一步促進了《條例》的學習、貫徹和落實,加深了對選拔任用領導干部的原則、條件、程序、紀律、監督的認識,使班子成員掌握《條例》、人事干部精通《條例》、廣大干部群眾了解《條例》。

近年來,市局黨組嚴肅認真地落實了《條例》的內容和要求,共提拔、調整、任用干部共21名,全部采用了“公開選拔、競爭上崗”的形式,在選拔任用過程中,對干部選拔任用的標準嚴格掌握不走樣,對干部選拔任用程序切實遵守不變通,嚴格執行了民主推薦、考察、醞釀、討論決定、任職等程序,落實了任前公示制,考察預告制,任職試用制,進一步加強了組織監督和廣大干部群眾的監督,防止了用人上的不正之風,達到了公開、公正、公平的目的。特別是今年二月份,市局黨組結合系統科級領導班子人員和領導隊伍建設的實際,根據省局“三定”方案的要求,本著有利于調動干部積極性,有利于隊伍穩定的原則,拿出21個副科級領導干部空缺職位,在全系統進行了公開選拔,此次干部選拔任用,在市局黨組的領導下,嚴格按照條例的規定和程序,做到了以下幾點:

一是嚴把五關。資格審查關,不符合報名資格的一律不得報名。全系統共有211人報名,經過人事、監察部門的資格審察,有5人不符合報名條件,取消報名資格;成績關,筆試成績達不到報考職位1:3比例的不得進入面試,面試成績達不到報考職位1:2的不得進入民主測評階段;民主測評關,民主測評票達不到50%的黨組不予討論;黨組討論關,黨組成員一人一票,然后根據各環節積分,從高到低決定人選;全程監督關,這次公開選拔干部,邀請省局派駐監察組,全程參與監督,保證公開選拔工作的公平、公正。

二是嚴格程序。從發布公告、組織報名、資格審查、筆試、面試、民主測評、組織考察、研究任命,嚴格按照規定程序進行,堅持公開、平等、競爭、擇優的原則。

三是嚴格民主。把干部群眾滿意不滿意作為選拔干部的一條重要標準。凡是民主測評不超過半數的一律不得列入考察對象。

四是嚴格監督。此次公選工作,對公開選拔的每個環節全部張榜公布,將全過程置于全體干部群眾的監督之下。

整個選拔工作公開透明、嚴密有序,取得了良好效果,在拓寬用人視野、擴大選拔任用中的民主、為優秀干部脫穎而出創造良好條件、激發領導干部增強進取意識等到方面產生了積極影響。

此次公選工作在系統內外產生了強烈的反響。廣大干部群眾普遍反應選出的干部政治業務素質高、群眾基礎好,認為市局這次選拔干部是公正的、是成功的、群眾是滿意的,對《條例》的貫徹執行是充分的,從而在系統內部豎立了正確的用人導向,創建了一個公平競爭的平臺,營造了公開、公正、公平選拔任用干部的氛圍。

三、完善制度、強化監督情況。

市局黨組嚴格執行《條例》,按照德、能、勤、績、廉的標準,在《條例》、《國家公務員暫行條例》、省局《公開選拔領導干部的實施意見》的基礎上,建立了干部選拔任用制度,主要包括:公開選拔和競爭上崗制度;公開選拔領導干部考試實施辦法;面試實施辦法;考試面試登統程序、民主推薦和考察任命實施辦法等,進一步完善了任前公示、任職試用、考察預告制度,從而增強了群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權的透明度,完善了選拔任用干部的程序和制度,將干部選拔任用工作置于群眾監督之下。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇五

為進一步加強家譜與培訓目標管理,增強教育培訓效果,提高教育培訓質量,根據《xx供電局員工教育培訓目標考核管理標準》規定及xx供電局開展20xx年度教育培訓目標考核工作的相關要求,xx公司對照《xx供電局20xx年教育培訓目標考核指標及評分標準》認真開展自檢自查,根據自查情況查缺補漏,形成自檢自查報告,并進行自評打分,現將情況作如下匯報:

一、自查情況。

1、分類分層人員培訓情況標準分32分自評分32分公司認真落實xx供電局下達的教育培訓工作任務,以高度的責任感和使命感,抓好公司20xx年教育培訓工作:公司年末人數為197人,全員培訓覆蓋率達到100%,全員培訓積分達標率達79%,一線員工培訓積分達標率達到98%,c級管理人員培訓公共必修課輪訓率為50%,班組長100%參加脫產集中培訓,培訓積分達標率為100%,并按要求完成通用知識、崗位知識和崗位技術技能三大模塊的課程輪訓。公司在重點抓好一線員工培訓的同時,更為20xx新進企業員工制定了詳細的培訓計劃,通過全面、細致的培訓,努力使新員工認識企業、做好崗前準備工作。

2、教育培訓體系建設。標準分43分自評分39分。

(1)公司在不斷完善教育培訓體系建設的過程中,落實組織領導,成立教育培訓管理委員會,劉松總經理任管理委員會的第一負責人。20xx年委員會召開教育培訓工作會一次,研究部署培訓工作計劃、及時聽取、掌握上一年度公司教育培訓和人才評價有關工作的開展情況、明確目標和任務、制定年度工作要點和培訓項目計劃,并通過設臵教育培訓管理機構、落實人員責任、完善制度建設等措施,使年度培訓項目計劃完成率達100%,并完成計劃外培訓3次。

(2)通過做好培訓過程管理,開展培訓需求調查、培訓策劃、實施及評估工作,切實提高培訓質量,提高員工培訓滿意度。

(3)認真做好公司員工的培訓檔案管理,根據公司員工培訓記錄,統計員工年度積分達標,根據檔案建立員工培訓計劃。

(4)在教育培訓經費管理的過程中,年度教育培訓費用按工資總額的2.5%計提為元,實際開支元,經費使用率達99.93%,一線員工教育培訓經費占年度總使用經費比例為78%。通過嚴格的管理,做到了教育培訓金費的專款專用。

(5)辦公室認真做好培訓反饋及調研工作,對基層反映較多的問題及時解決,全年解決問題4個,基層員工教育培訓滿意度有所提升。

(6)著手建立公司培訓師資系統,完善師資選拔,建立師資檔案,共有兼職培訓師6人,其中具有本科學歷的2人,主要負責公司內部安全規程、變電運行等課程的培訓,基本滿足公司內培需要。

(7)逐步完善網絡子系統,積極利用教育培訓管理信息系統進行培訓流程管理,進行月、季、年度報表的填報,并及時上報各類專項報表和總結材料。

3、五類人才評價工作標準分22分自評分22分一線員工110人,準入資格證持證率為100%,技術技能等級證的持證率為72%,在崗培訓合格率為100%,新入企業員工8人及轉崗員工7人全部通過崗前培訓,獲準上崗。公司共人參加普考。20xx年友人進行初級職稱申報,并嚴格按照上級分配名額安排員工進行技能鑒定培訓12人,電工進網作業許可證培訓89人。

4、教育培訓整改工作標準分3分得分3分本年度公司認真落實20xx年教育培訓目標考核整改措施,積極對公司上一年度存在的問題進行改善:

(1)加強培訓過程的規范化管理,提升培訓質量。

(2)針對上一年度培訓反饋意見,加強薄弱環節的培訓,提升培訓效果,滿足公司發展需要。

(3)開展技能經驗實操培訓,通過兩票填寫、實際操作演練、對一次接線圖進行摩畫等方式對員工實際工作技能進行了全面培訓、從根本上提升員工的崗位工作技能。

5、加分標準分20分自評分1.15分。

xx公司努力完成局、公司培訓任務、認真落實教育培訓目標考核指標的相關要求、通過細致的自查自評工作,20xx年度xx公司教育培訓的.考評得分為96分,加分1.15分,共計97.15分。

二、存在問題。

1、培訓質量管理不到位。沒有針對每一項培訓進行細致的培訓需求分析及班前測試。

2、未能依托教育培訓管理信息系統實現培訓記錄的流程化和信息化。對于培訓記錄未能及時輸入系統,沒有形成公司培訓管理的規范化。

3、新上崗、轉崗員工崗前培訓、考核沒有規范化。

4、b級管理人員、高技術、高技能人才占師資隊伍比率未達40%。

三、整改措施。

1、細化培訓過程,落實培訓需求分析,提高培訓質量。針對培訓項目逐一進行需求分析,并根據實際需要調整培訓內容安排,切實提高培訓效果及員工培訓滿意度,并在每次培訓后進行測試,切實做好培訓工作的過程管理及檢測,規范培訓流程,進一步提高培訓質量。

3、認真抓好新上崗、轉崗員工的崗前培訓,根據員工新崗位的需要制定培訓計劃,量化考核,形成規范化的轉崗培訓流程,細化培訓內容,確實做好員工崗前培訓。

4、規范師資選拔、通過選拔高技能、高技術人才的選拔,強化公司師資隊伍建設,建立師資庫,滿足公司各類培訓需求,培訓師資質量的提升是公司培訓質量提升的基礎。

四、下一步工作計劃。

1、加強教育培訓組織管理。完善公司三級教育培訓網絡,加強教育培訓歸口管理,形成公司統一部署,辦公室歸口管理,業務部門分工負責及分級組織實施,全員參與培訓的教育培訓工作格局,做到責任明確,任務落實,組織到位,使教育培訓實現縱向系統化,橫向多元化。加強教育培訓組織管理,不斷提高教育培訓管理者自身素質。

2、實施教育培訓目標考核。根據xx供電局年度教育培訓目標考核辦法,按照教育培訓工作標準和流程,實施教育培訓標準化管理,加強教育培訓管控和工作指導,推進教育培訓工作整體上水平、上臺階。

3、完善教育培訓制度體系。以教育培訓“雙系統”制度體系建設為核心,按照標準化管理要求,抓好需求調查、培訓組織、考試考核、效果評估等各個環節,強化閉環管理,提高公司教育培訓標準化、制度化、精細化管理水平。按照xx供電局教育培訓工作標準和要求,健全、完善局培訓制度。

4、加強教育培訓統計和信息報送工作。按時報送各類教育培訓報表及相關總結材料,每周至少報送一篇教育培訓信息稿件,及時宣傳報到公司教育培訓工作。

5、加強公司內訓師的培養。積極引進和培養公司內部培訓師,加大對內訓師的外送學習力度,同時積極與上級部門溝通聯系,把好的培訓師引進到公司授課,為公司提升員工技能素質做好保障。

面對即將到來的20xx年,xx公司在xx供電局的領導下,將繼續大規模、差別化、人性化、有針對性地開展分層次、分類別培訓,重點加強班組長和一線專業技術、技能人員培訓。根據電網發展需求開設培訓項目,根據崗位能力需要,舉辦專題培訓,大力推進崗前、轉崗培訓,推進全員持證上崗。20xx年,xx公司將以更加昂揚的斗志、更加務實的工作作風,貫徹落實教育培訓與人才評價工作部署,加強職工教育培訓工作、提升管理水平、創新培訓方式方法,著力推進理論培訓與技能訓練的有機結合,努力開創教育培訓工作的新局面。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇六

日前,中央組織部負責人接受采訪,就《干部教育培訓工作條例》的修訂和貫徹落實等問題,回答了記者的提問。

問:最近,中央修訂頒布了《干部教育培訓工作條例》,請您介紹一下有關背景和主要考慮。

答:20xx年,中央頒布了《干部教育培訓工作條例(試行)》,經過近十年的貫徹實施,為培養造就高素質干部隊伍、推動學習型政黨建設發揮了重要作用,為推進干部教育培訓工作的科學化、制度化、規范化打下了堅實的基礎。實踐證明,《干部教育培訓工作條例(試行)》提出的工作原則和主要規定是行之有效的,由試行到正式頒布的條件已經成熟。同時還應看到,隨著形勢任務的發展變化,《干部教育培訓工作條例(試行)》必須與時俱進,加以修訂完善。一是黨的以來,發表了系列重要講話,這是馬克思主義中國化的最新成果,是做好新形勢下干部教育培訓工作的思想武器和行動指南,必須通過修訂條例明確為指導思想和工作方針,貫徹落實到干部教育培訓工作的各個方面。二是近年來中央深入實施“大規模培訓干部、大幅度提高干部素質”戰略,并且提出“加強和改進干部教育培訓,提高干部素質和能力”的要求,在實踐中創造了不少新做法新經驗,需要總結吸收、上升為制度規范。三是在干部教育培訓工作中還存在一些長期困擾我們的突出問題,比如一些地方和部門對理想信念教育重視不夠,干部教育培訓的針對性實效性不強,各方面優質培訓資源整合不足等,需要從制度機制層面提出解決辦法。四是需要與《黨章》《黨政領導干部選拔任用工作條例》等法律法規銜接配套。總體來看,新頒布的《干部教育培訓工作條例》貫徹了中央最新精神,吸收了改革創新成果,體現了問題導向,完善了干部教育培訓體制機制,是黨的干部教育培訓事業發展的最新制度成果,是做好新形勢下干部教育培訓工作的根本遵循。它的頒布實施,對培養造就高素質干部隊伍,協調推進“四個全面”戰略布局、實現中華民族偉大復興的中國夢,具有十分重要的意義。

答:新頒布的《干部教育培訓工作條例》在保持原有框架基本不變的基礎上,章節上有所調整,內容上有所增減。概括講,主要的修訂體現在五個方面。一是更加凸顯干部教育培訓的地位和作用。《干部教育培訓工作條例》明確提出,干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程,在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要作用。這是我們黨第一次以黨內法規形式明確了干部教育培訓的重要地位和作用。二是更加突出理想信念和黨性教育。《干部教育培訓工作條例》更加鮮明地強調了理想信念和黨性教育的重要性,在指導思想、基本原則、培訓內容、培訓方式、課程教材、學習考核等各個方面都作出了明確具體的規定。這就從制度上切切實實保證了理想信念和黨性教育始終是干部教育培訓第一位的任務。三是更加重視干部教育培訓質量和效益。《干部教育培訓工作條例》著眼于大規模培訓干部的實際,突出強調要“全面提高質量和效益”,對按需施教、搞好需求調研,改進方式方法、增強吸引力感染力,完善考核評估體系、嚴格質量評估等作出具體規定,從干部教育培訓的各個方面、各個環節進一步完善了保證質量、提高效益的辦法措施。四是更加注重干部教育培訓機構、師資、課程教材等基礎建設。沒有高水平的辦學機構,沒有優秀的師資隊伍,沒有好的課程教材,搞好干部教育培訓工作就是一句空話。《干部教育培訓工作條例》著力加強干部教育培訓能力建設,在打造一流培訓機構、一流師資隊伍、一流課程教材等方面,提出了一系列務實管用的措施和辦法。五是更加強調從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學。《干部教育培訓工作條例》全面落實從嚴治黨要求,提出把“三嚴三實”貫穿干部教育培訓全過程,進一步細化了對培訓機構、師資、學員的紀律規定,明確了主管部門、用人單位、培訓機構和教師的責任義務,強化了依法治教、從嚴管理的導向。

答:組織路線是為政治路線服務的。干部教育培訓工作作為組織工作的一個重要組成部分,歷來是圍繞黨的中心任務來開展的。可以說,圍繞中心、服務大局是干部教育培訓工作的永恒主題、根本要求和價值所在。回顧黨的歷史,我們可以清楚地看到這一點。在革命戰爭年代,圍繞民族獨立、人民解放這個中心任務,我們黨在極其艱苦的情況下,堅持不懈地開展干部教育培訓,培養了一批又一批革命骨干,為戰勝日本法西斯、奪取新民主主義革命勝利提供了有力保證。新中國成立后,面對從奪取政權到執掌政權的歷史性轉變,黨中央專門作出決議,大規模培訓能夠管理軍事、政治、經濟、黨務、文化、教育等項工作的干部,培養了一大批社會主義革命和建設的內行。改革開放之后,適應黨和國家工作重心的轉移,中央向全黨發出“善于學習、善于重新學習”的號召,在全國廣泛興起了學習現代化建設專門知識的培訓熱潮,進入新世紀又及時提出并實施“大規模培訓干部、大幅度提高干部素質”戰略,從干部培養和人才輸送方面,為改革開放30多年經濟社會持續快速健康發展提供了強有力的支撐。今天,我們的中心任務是按照“四個全面”戰略布局,實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢,我們的干部教育培訓工作理所當然地要圍繞這個中心來謀劃、來部署、來推進。為此,《干部教育培訓工作條例》在指導思想中明確提出,要緊緊圍繞“四個全面”戰略布局開展教育培訓,推進國家治理體系和治理能力現代化,為不斷奪取中國特色社會主義新勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢提供思想政治保證、人才保證和智力支持。《干部教育培訓工作條例》在原則中把服務大局作為干部教育培訓工作原則的第一條,要求緊緊圍繞黨和國家事業發展需要開展教育培訓。《干部教育培訓工作條例》還在培訓內容方面規定,要緊扣經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設等方面的重大部署開展培訓,全面提高干部科學執政、民主執政、依法執政的能力。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇七

1、利用集隊集會向學生做大量的思想工作,向學生講安全,天天講,時時講,從不松懈。

2、利用國旗下講話活動,對學生進行愛國主義、集體主義、反邪教警示教育、以“五愛”為主要內容的教育等,收到良好的成效。

3、請鄉綜治辦,司法機關,法制校長(派出所所長)到校為我校師生上法制課。本期以來開展了講座3次,學生寫出了心得體會,收到了良好的效果,教育了學生。

4、按時開展綜治、安全工作會會議。

5、定期檢查校園及周邊環境,及時的排查了綜治、安全隱患,本期以來及時的查出電機房問題,及時整改,沒有造成安全事故,查出門衛室漏水,已專題報告。努力的防患。

6、充分發揮各小組的職能作用,扎實開展工作。

7、組織義務巡查隊夜間巡查,將事件控制在萌芽狀態,及時解決,本期以來無因處理不善而造成事故的情況。

8、對食堂食品衛生專人負責,嚴格把關,持證上崗。嚴格衛生制度,實行責任追究制。

9、嚴格校園衛生制度,實行晨掃制,專人負責檢查,發現問題及時整改。與考核掛鉤。學期來校園整潔,深受社會各界的好評。

10、周邊關系協調,共同建設中學小區。

11、領導高度重視,小區和睦,健康發展。

1、門衛值班室漏水急待解決,學校水源欠缺,給相關的工作帶來不便。

2、租賃房屋寄住的學生較多給管理帶來不便。

3、社會、家庭、學校三位一體的管理還需進一步加強。

1、提高全校師生的綜合素質,加強綜治、安全的.防范意識。

2、加強三圍一體的網絡管理。

3、加強環境建設,為綜治安全工作的開展創建良好的基礎。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

xx年,我局緊緊圍繞工作目標和任務,以提高干部素質能力為核心,以提升干部教育質量為目標,結合我局教育培訓工作實際,在培訓內容上求新、求實、求精,大力倡導干部全員學習,整體提升,進一步營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。現將今年以來干部教育培訓工作總結報告如下:

一、領導重視,認真組織。

局黨組始終高重視機關干部教育培訓工作,專門成立了局機關干部教育培訓工作領導小組,由黨組書記、局長任組長,其他分管領導任副組長的領導小組。負責對機關干部學習工作布置、督查和指導工作。局黨組堅持與業務工作同步抓、同部署。年初,局黨組召開專題會議,研究制定局機關干部年度學習計劃及主要內容,明確以干部需求為導向,注重干部在崗培訓的實用性、針對性、有效性。

二、進一步完善制度,確保學習制度化。

今年以來,我局主要完善了《機關干部學習制度》、《中心組學習制度》、《個人自學制度》等。確保了機關干部學習制度化。幾年來,我們堅持每周三下午學習制度,現在,同志們已經形成“周三學習日”的意識,能夠按照學習計劃和安排主動學習。

三、多形式、立體化開展豐富多彩的干部培訓學習活動。

(一)抓好全員政治理論學習。深入學習中國特色社會主義理論體系,用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦,著力提高理論素養和解決實際問題的能力。同時深入學習黨的十八屆四中、五中全會精神及社會主義核心價值體系,努力鞏固團結奮斗的共同思想基礎。四是深入學習中央以及省、市、區委的重要會議精神,努力提高做好全年各項工作的能力。

(二)開展全員廉政教育。學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的教育活動培訓。結合工作實際,我局精心組織安排,堅持突出重點,嚴把關鍵環節,分召開動員大會、組織集中學習、召開專題討論會、認真排查廉政風險點、召開領導干部專題民主生活會、組織《廉政準則》考試活動、制定整改措施、狠抓整改落實等階段與步驟深入開展學習貫徹活動。

(三)抓好中心組理論學習。局黨組中心組嚴格按照學習制度,定期學習。學習計劃由局黨組書記親自主持,中心組成員都能夠做到認真聽、認真記,對學習的內容開展討論,收到了良好的學習效果。

(四)抓好黨員教育。深入通過深入開展“創先爭優”活動不斷強化黨員理論學習。積極開展理想信念教育和革命傳統教育。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇九

文化藝術學校成立于2004年,是由xx區教育局的審批的民辦培訓學校,在辦學校工作中,我們遵循“以誠待人、憑智治校理念,嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》,認真執行市教育、區教育局有關民辦教育的各項規定,沒有出現違規辦學情況,在市區相關評比中多次受到好評,我校是市民辦教育協會常務理事單位。

我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主,作文、書法為輔的相對綜合辦學機構,目前,有學生500多人,由于人數的增多,我校已租用兩處辦學場地,共有12個教室。辦學硬件不斷改善,在安全防火等方面均符合要求。

為使我校學生有相對舒適的教學環境,我校組織教職工,美化教學環境,達到讓每面墻都會說話,利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言,影響和教育學生。

為增強教學效果,我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備,使每節課都能使用投影機、大屏幕,讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。

為創辦特色民辦教育學校,我校從成立之初就秉承人文關懷理念,讓學生和家長時時感受到學校的關心。一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課;二是設立教材班,為學生無償補課;三是對因故退學學生及時退費,幾年來,從沒有因為繳費、退費等問題與家長發生沖突。

隨著辦學規模的不斷擴大,我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強,目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍,管理能力強,分工細致,盡職盡責是我校教師隊伍的特色,秉承教學工作得到了很好的保障,教學研究工作開展的紅紅火火,各項規章制度也得到了很好的完善。

我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩定,流動性強的特點,選取有針對性、有實效的教研培訓形式,使教師的教學能力、師風等綜合素質有了較大的提升。具體工作中,一是樹立教師先育人,再教學的`理念,再教師選聘工作中,重點考察教師的師德和對學生的愛心,對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的,堅決不選,缺少耐心和熱情的堅決不選,較好地把好入口關。二是堅持先聽課,再上講臺的做法,新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間,對教材和學生相對熟悉后,才可上課,三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來,集中教師共同觀看,查找優缺點,不斷改進和提高,四是過課,說課制度,新任教師在上課前,先組織教師進行說課,在說課過關后方可上講臺,五是多種措施確保每一節課達到學生和家長都滿意的效果,走出,請進來,選擇教師分批、分期、長期進行學習,并重金邀請國內知名專家到我校培訓。

教材的選擇,有助于提高教學效果,為此,我校在長期實踐,多方學習的基礎上科學的選取適合學生特點的教材。

英語選取了“百思迪威”少兒英語教材,新金牌概念,新概念教材三種教材適應不同學生的需求,作文學科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓教材,書法引進九宮格快速書寫教學法,數學思維訓練習從學校實際出發選取了北京卓越教育的趣味訓練,科學適用的選擇增進了學習效果。

我校時刻以安全為第一責任,制度了相關的管理制度,購置了安全防火等器材,適時進行疏散演練,使全校師生安全意識明顯增強。

總之,我校恪守教育的各項規定,遵守法規,科學管理,注重管教。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇十

作為一名中共黨員,通過學習一創雙優,我增強了努力做好工作的責任感和使命感;對照深入開展“一創雙優”集中教育活動的要求,也發現了自身存在的不足,以下是我這次學習的自查報告:

一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統,學習還浮在表面,沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動或擠時間學習不夠,閑時學一陣子,忙時學的少。

二是年級組工作中創新意識不強。具體工作中,不能很好地將理論和實際結合在一起,平時忙于應付上級部門交給的工作任務,沒有很好地深入到學生與老師中去,對學生中出現的新情況、新問題了解不夠透徹,對老師們的思想動態了解不夠及時。

三是年級組工作中忙時存在急躁情緒。在工作較多時,沒能分清輕重緩急,沒能統籌安排好,有急躁情緒和畏難情緒,有些工作提前準備不充分,有時會出現敷衍了事、應付公事的現象。

一是在思想上對于學習的認識還不充分。缺少學習、思考、實踐的主動性,平時看的書太少,特別是與教育教學有關的書籍讀得少。工作忙不是理由,沒有足夠的學習時間更不是理由,這些都是客觀上的原因,更主要的是缺乏主觀能動性。

二是未能做到學與思的有效結合。學而不思則惘,思而不學則怠,只有學與思的相互融合、相互滲透,才能夠學有所用,學有所成。由于本人在學與思結合方面做的不夠、融合不強,因此學到的知識在對工作的促進指導上還有一定的欠缺。

三是工作中,不善于與其他同事共同承擔一些事情,總是不好意思安排其他同與干一些事情,導致自己的雜事較多,影響自己的教學工作。

一是充分利用時間,把先進的教育教學理論的`學習與專業知識學習結合起來,把學習與思考結合起來,緊密聯系工作實際,在先進的教育理念與教育教學綜合運用方面下功夫,在進一步提高自身素質的基礎上,為年級組作好服務工作。

二是在集中教育活動中,嚴格按照濮陽市第三中學查擺問題階段的實施方案要求,注重細節,狠抓落實,細節決定成敗,通過扎實細致的工作,切實使“一創雙優”集中教育活動收到實效,在年級組工作中發揮積極的作用。

三是繼續深入開展批評與自我批評,虛心接受別人的意見和建議,在努力克服自身缺點的同時,努力做到對待工作中出現的問題不遷就,不姑息,一是一,二是二,對事不對人,爭取把年級組的工作做到更好。

四是進一步創新工作思路,改進工作方法,創新是發展的靈魂,堅決克服保守和滿足思想,增強干事創業的魄力,保持開拓進取、昂揚向上的精神狀態,以“一創雙優”為契機,激發全體年級組老師的積極性,實現年級組既定的目標。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇十一

中組部《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》出臺后,xx區高度重視、迅速行動,通過深入學習,完善制度,加強管理等措施,切實在干部教育培訓中進一步加強學員管理,并對照《規定》進行了自查,現將相關情況報告如下:

一、主要做法。

一是以學習宣傳先行。蜀山區通過中心組理論學習、文件傳達、召開專題座談會等形式,讓領導干部、組工干部率先吃透《規定》精神,并要求他們當好義務宣傳員,幫助廣大干部深入了解《規定》出臺的重要意義。在4月份組織的非公經濟和社會組織出資人、黨組織書記、黨務工作者示范培訓班入學教育中,抽出課時專門集中學習規定,逐條講解,確保用《規定》指導學習培訓。

二是用制度規范保障。區委組織部對照規定結合蜀山區實際,對現行的干部教育相關規章制度逐條進行了深入梳理,完善了學員考勤制度、請假銷假制度、學習管理制度,新制定了學習反饋制度、學風考核制度、教學質量評估制度等。通過制度的完善,為干部教育培訓提供了有力的保障,通過制度的規范,讓學員自覺主動貫徹規定精神,把精力集中在學習培訓本身,真正做到我想學、我要學、我在學。

三是以強化管理為重。規范的制度必須通過嚴明的管理落實到位。明確干部教育培訓管理紀律,嚴格落實不準在校外食宿、不準遲到早退,不準不交作業、不準無故缺課、不準接受宴請等“八個不準”。對違反管理規定、達不到教學要求的學員或督促誡勉,或限時整改,或予以勸退。真正把學員當做學員,通過加強過程管理激發參訓人員學習熱情、端正學習態度,讓干部教育培訓回歸本源。

四是與干部考評掛鉤。對領導干部每年參加干部教育培訓、在線學習等情況建立學習檔案,對學習情況進行科學的評價,既看干部理論學習的收獲,更看理論與實踐相結合的效果;既看學員在學習期間的表現,更看學習效果發揮作用情況。把干部教育培訓作為考察干部、發現干部、識別干部、使用干部的重要渠道,培訓情況與干部年度考核、任職定級和職務晉升掛鉤,參加培訓不合格者當年年度考核不能確定為稱職以上等次,不能評先選優,不能提拔晉升,充分發揮干部教育培訓的良好導向作用。

二、存在的問題。

一是思想認識還不夠深入。部分單位對干部教育培訓工作的重視不夠,說起來重要,抓起來次要,忙起來不要。一些單位借口經費緊張、工作忙,不按要求參加培訓;少數干部滿足于已有的知識與經驗,感覺不到本領恐慌的壓力,缺乏推動工作的責任心和上進心,認為參加培訓只是“認認人,養養神,學兩詞”,學習不積極,不主動,不扎實等等,影響了培訓的實效。

二是監管手段還不夠有力。培訓主管部門對培訓效果的監管手段還不夠有力,有時候存在失之于寬,失之于軟的現象。強調自覺遵守紀律的多,監督檢查的少,未能采取科學有效的方法對參學人員所學的知識技能進行測評,對受訓后缺乏有效的跟蹤管理。

三是激勵措施還不夠有效。雖然我區堅持干部教育情況與干部考評掛鉤,取得一定成效,但對于少數干部,尤其是有“船到碼頭車到岸”的思想的干部觸動仍不夠深入,學習的主動性和積極性還不夠高。

三、下一步打算。

一是加強宣傳。在下一步的工作中要進一步加強學習宣傳,利用網站、工作簡報、工作例會、理論學習等多種形式,在全區上下營造學習《規定》的濃厚氛圍。并把《規定》作為每次干部教育培訓班開班儀式上的規定動作,讓學員以實際行動自覺遵守《規定》。

二是嚴格管理。進一步嚴肅干部教育培訓相關制度,凡是缺課時間超過總課時十分之一以上的,不得發給結業證書。對于不服從調學安排的,要采取組織措施,給予紀律處分。要加強對學員的教育管理,實行組織部門派員跟班學習、考察制度,培訓結束時,要對學員進行嚴格的考試考核,并將考核情況記入培訓檔案。

三是有效激勵。一要豐富內部激勵措施,延伸培訓內涵,拓寬培訓層面,使素質培訓與能力培訓相結合,在培訓方式上變傳統的教師講課、學員聽課為情景式教學、案例式教學、研討互動式教學,激發學習熱情;二要強化外部激勵措施,嚴格執行《選拔任用工作條例》,提拔黨政干部必須切實經過固定期限以上的培訓,否則不予研究;盡快建立領導干部教育培訓的考核制度,把“述學、評學、考學”貫穿到干部的述職、評議、考核等管理環節中來;將干部的教育培訓納入黨政領導班子目標責任考核,逐步建立起科學的評價體系和獎懲機制。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇十二

大規模培訓干部是新形勢下中央加強干部隊伍建設的重要舉措。,我區堅持以鄧小平理論思想為指導,按照中央、盛市委關于“大規模培訓干部”的要求,牢固樹立大教育、大培訓觀念,把干部教育培訓工作作為人力資源開發的必要手段,著眼于建設一支適應新形勢要求的高素質干部隊伍,開拓創新,多措并舉,不斷開創干部教育培訓工作的新局面。具體做法是:

一、領導重視,措施得力。

一年來,區委十分重視干部的教育培訓工作,始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環節來抓,做到措施有力,工作到位。

一是制定詳細的教育培訓計劃。由區委組織部、區人事勞動保障局牽頭,針對我區的實際情況,確定了“以能力建設為中心,加強在職干部和農村基層干部的培訓培養”的新思路。詳征博納,幾易其稿,起草了我區《關于進一步加強干部隊伍建設的意見》,對干部培訓的任務、目標、內容等作了詳細的規定,還注意區分層次,對各類干部的教育培訓提出不同的要求。為了保證各項工作的落實,區委專門開會研究決定撥出專款用于解決師資、教材等方面的費用。先后撥出專款6萬元,保證教育培訓計劃的全面實施。

二是領導帶頭學,干部自覺學。區委始終堅持每月一至二天的中心組理論學習制度,認真學習學習四中全會精神和領導同志的重要講話,以及領導科學和現代科學知識等。區委領導不僅自己帶頭學,還結合自己的學習體會,為全區科級干部理論培訓班進行了3個專題的理論輔導講座,取得較好的效果。在區委領導的帶動下,全區干部提高了學習的自覺性,變要我學為我要學,不僅努力學習政治理論,而且還結合工作實際,認真學習各種業務知識,一年來全區共有35名干部參加了各種函授學習,具有大專以上學歷的干部占干部總數的80%以上。

三是建立健全管理機制,使干部的教育培訓工作走上制度化、規范化的軌道。

首先建立了干部教育培訓的管理機構,由區委組織部負責統籌安排、全面管理,宣傳、紀檢等部門密切配合,借助盛市委黨校作為主要的培訓基地,齊抓共管,為干部教育培訓工作提供了組織保證。

第二,嚴格執行學習登記和考勤制度。要求鎮、街道和區直各單位堅持每周半天的學習制度,并建立學習登記簿,對學習的內容和人員進行登記,區委組織部同宣傳部不定期地進行研究、檢查、匯報、指導、實行一級抓一級,層層抓落實。

第三,明確工作任務,把干部培訓工作納入部門每年工作目標責任制,納入領導干部年終考核內容,并作為干部獎勵、晉升級別、職務的重要依據。

二、區分層次,突出重點。

在干部的教育培訓中,我們注意針對不同類型干部的特點,安排不同的學習內容,提出不同的要求,做到層次分明,重點突出。

一是區分層次,抓好各類干部的教育培訓。處級領導干部主要是抓好中心組理論學習制度的落實,同時做好上級機關舉辦培訓班的選送工作。一年來,共組織中心組理論學習24次,選送處級干部參加上級機關舉辦的各種培訓班30人次;科級干部主要是通過舉辦培訓班,強化政治理論教育,提高理論素養,一年來,共舉辦科級干部理論業務培訓班6期,受訓人數達1100人次。對于其他干部,則采取集中培訓與自學相結合,或舉辦專題講座、播放電教片等方法進行,以此強化教育培訓的效果,一年來,共舉辦中青年干部培訓班3期,選送干部到省外或本省市培訓學習80多人次。

二是突出重點,保證培訓質量。

首先,重點抓好科級黨政領導干部,特別是中青年干部的培訓教育,努力造就一支高素質的干部隊伍。在強化理論學習和業務培訓的同時,我們還注意引導中青年干部到艱苦地方去接受實踐鍛煉。一年來共選調78名有培養前途的中青年干部參加農村奔小康工作隊,抽調一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項工作,讓他們在艱苦環境經受考驗和磨練,在實踐中增長才干。一年來,共培養選拔24名35歲左右的優秀年輕干部,走上科級領導崗位,提高了干部隊伍的整體素質,改善了科級領導班子的結構,并對新提拔科級干部進行任前崗位培訓和法律知識的培訓,達到了預期的目的。

其次,重點抓好政治理論的培訓。堅持不懈地組織廣大干部學習鄧小平理論,聯系實際深化對重要思想的理解,把握理論的科學體系,深入淺出理解精神實質,教育廣大干部講政治、講大局、講正氣,把握堅定正確的政治方向、政治立嘗政治觀點,自覺遵守政治紀律,提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時,積極組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識,通過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優良傳統教育,教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業精神。

三、改進方法,注重實效。

在教育培訓中,我們注意及時總結經驗,積極探索培訓途徑,不斷改進培訓方法,結合工作實際有針對性地安排培訓內容,在注重培訓實效上下功夫。

一是堅持集中培訓與在職自學相結合,采取多種途徑,靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時,注意引導廣大干部堅持在職自學各種理論業務知識,在全區形成良好的學習氛圍,各單位還充分利用閱覽室、電教室等教育陣地,組織廣大干部學習和觀摩,取得較好的效果。區委組織部一年來共下發各種學習資料3000多冊。

二是結合工作實際,有針對性地安排培訓內容。黨的四中全會召開后,及時組織全體干部收看電視轉播,學習報刊上發表的有關傳達四中全會精神重要文章,認清形勢,鼓舞斗志,以四中全會精神指導我們的全面工作;在黨風廉政教育月中,主要是安排兩個條例的學習,利用電教片正反典型的教育,并抓好專題知識測試。經過開展教育活動,使黨員干部進一步牢記黨的宗旨,樹立黨為公、執政為民和艱苦奮斗的思想,增強了法紀觀念和廉潔從政意識,進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。在開展“創建學習型機關”活動中,舉辦6期電子政務培訓班,參加600多人次。在開展以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動中,廣大組工干部在學習、工作等方面都表現出了更加認真、刻苦和負責的態度和精神,為全區黨員干部樹立了新的榜樣。

四、存在的主要問題和今后的工作打算。

我區干部教育培訓工作還存在一些問題,與上級的要求還有一定的差距。

二是對干部培訓工作改革力度不足,開展課題研究較少。

針對存在的問題,要結合實際,進一步改進干部教育培訓工作,努力提高培訓質量。要以思想武裝全體干部的頭腦,不斷提高思想認識;要把學習重要思想同干部理論學習結合起來,進一步提高全體干部的大局意識、政治意識、群眾意識和責任意識,不斷增強貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性。以改革的精神,與時俱進,確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇十三

2010年是實施“十一五”規劃的最后一年,也是全面推進“人文北京、科技北京、綠色北京”建設的重要一年。學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,深入學習中共中央《干部教育培訓工作條例(試行)》和《北京市實施暫行辦法(試行)》精神,緊密結合學校實際,健全機構,完善制度,逐步使干部教育培訓工作進入了科學化、制度化和規范化的發展軌道。現將學校“十一五”期間干部教育培訓自查情況匯報。

總結。

如下:

一、基本情況:

學校有處級領導2人,副處級領導2人,中層干部14人;專任教師(專業技術)108人;近三年新入職的大學畢業生20人。

近年來,我們按照加強干部教育培訓要堅持以人為本、按需施教,全員培訓、保證質量,全面發展、注重能力,聯系實際、學以致用,與時俱進、改革創新的原則,以理想信念教育和加強師德教育為主線,以提高干部業務能力和業務素質為目的,不斷解放思想,開拓創新,分中層以上領導培訓、專任教師繼續教育、新教育入職培訓三個層面,積極開展形式多樣的教育培訓活動,使學校的干部教育培訓工作,取得了較好的效果。

二、主要做法和特點:

(一)領導重視,思想統一,進一步完善制度,為干部教育培訓提供強有力的保障。

1、組織領導。

學校領導十分重視干部教育培訓工作,始終把培養建設一支高素質干部和教師隊伍作為重點,把搞好學校干部教育培訓工作作為學校工作的重要內容認真抓緊抓實,提出了建設高素質教師隊伍,走科研興校之路的辦學思路。為了加強對干部教育培訓工作的領導,學校成立了領導小組、考核小組、培訓輔導小組和傳、幫、帶小組,校長親自負責,副校長親自抓,有關人員組成。由科研督導處和人事處專職負責,校辦、藝教辦、教務處和五個專業配合執行。根據學校的實際情況下,把教育培訓分中層以上干部培訓和教師繼續教育培訓和新教師培訓三個層次進行,制定了教育培訓管理部門和管理人員的目標任務,并納入各部門的考核之中。校長辦公會每學期召開一次教育培訓專門會議,布置和研究本學期教育培訓的重點和任務,加強了對教育培訓工作的管理指導,有效的保證了繼續教育工作的有序開展。

2、制度建設和規劃措施。

在認真貫徹執行《暫行辦法》和《規定》及其配套文件的基礎上,為適應教育。

教學。

改革發展的需要,教師必須努力加強自身的學習,而教育培訓是提高干部、教師各項素質的重要途徑,對此,廣大干部、教師通過學校的學習宣傳,對參加學習的重要性及緊迫性有了正確的認識,提高了教育學習培訓的積極性。

操作性強的“十一五”校本培訓規劃和2010年度干部教育培訓計劃、2010年教師繼續教育工作計劃、2010年學校新教師培訓計劃、2010年學校中層以上干部教育培訓計劃等。先后出臺了《北京市國際藝術學校教師培訓進修規定》、《北京市國際藝術學校新教師培養方案》、《北京市國際藝術學校專業帶頭人、骨干教師評選辦法》等相應的管理制度,保障了教育培訓的順利進行。為了使教育培訓能更好的進行,我們建立了教育培訓學分登記確認制度和參訓教師的檔案記錄袋制度,為每一名參訓的干部教師建立一個成長檔案袋和學分登記手冊,及時記錄學習內容和學習成績。

3、經費保障。

學校將干部、教師教育培訓經費納入年度財政預算,并下發到具體的執行部門,以保障經費的落實和效益。學校2010年投入教師培訓費15萬元、外請專家費10萬元、教科研經費50萬元。

4、檔案管理。

由科研督導處檔案員專職管理干部教育培訓檔案工作。分別建立了學校教育培訓管理檔案、培訓科目檔案和教師個人教育培訓登記檔案,以系統的體現和管理有關干部教師教育培訓的各項工作。

5、激勵機制。

在學習培訓、評優評模、職務晉升中,同等條件下積極參加培訓活動,成績突出者優先。

(二)立足提高教育教學質量,滿足干部、教師成長需求,確保培訓學習的實效。

幾年來,學校堅持以干部、教師培訓的需求為導向,積極推動教學改革。完善教學布局,創新培訓內容,綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法,加強研究式教學,加大案例式教學、體驗式教學比重。引入團隊學習、行動學習、互動學習等現代學習理念,加強學習團隊建設。完善各項制度,加強學員管理和考核,嚴肅培訓紀律。

1、校級領導和中層干部的教育培訓。

校級領導4人中正處級2人,副處級2人。幾年來,校級領導一直積極參加文化局和演藝集團總公司的各種培訓,全部完成每年110學時的培訓任務。張紅校長,2009年5月19日受中央文化管理干部學院國際交流部的邀請,以《中國雜技人才的培養》為題,為阿拉伯國家文化藝術人才培養高級研修班授課。2009年11月9日參加“國際雜技教育論壇(上海)”,做《立足國內市場面向世界潮流全面建設高品位、有特色、國際化的雜技示范學校》的專題演講。2009年11月15日參加藝術高職院校課程體系建設—藝術實踐與人才培養研討會,做《職業教育的本質是產業趨動—雜技學校為文化產業的貢獻》專題演講。2010年7月,張校長參加文化部中國藝術教育學會的年會,并做《職業院校對世界文化城市的貢獻力》主題發言。2010年5月至7月,校級領導四人參加了演藝集團總公司的高研班,8月份以《日本寶塚模式與我校團校一體辦學模式的比較研究》為專題,對日本寶塚劇團和學校進行了為期四天的考察。

師匯報本部門的工作總結,1月份的教科研年會上,各部門要充分展示一年來的教科研成果。2010年7月12-13日,中層干部進行了兩天的集中培訓,以“新學期工作去復雜化”為主題,以案例分析的方式,就“如何開好高效的會議”、“如何推進團校一體辦學模式”、“管理中的執行力”等五個案例,每名干部進行了逐一發言,達到了統一思想、溝通協調、以會代訓的目的。

2、專任教師的繼續教育(包括骨干教師和新入職教師培訓)。

堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以提高教育教學質量和辦學效益為中心,認真落實各級教育行政、業務管理部門關于教師繼續教育工作的指示要求,在上級培訓主管部門的大力支持和指導下,在全體教師的共同努力下,順利完成了各項繼續教育工作的階段性任務,有力促進和推動了學校教育教學工作,促進了教師的發展和學校的發展,進而促進學生的發展。

全員培訓。

1)加強理論學習、提升師德修養。

組織教師參加學習《教師職業道德素養》、《師德啟思錄》等課程的學習,提升師德修養。

2)重視業務培訓、提高教學水平。

學科教學業務的培訓始終貫穿學校的教師繼續教育工作,除認真組織參加上級教育行政主管部門組織的各種學科教學業務培訓之外,立足于學校實際,開展校本培訓、新課程培訓、課題研究方法講座、新教學常規,公開教學示范課、說課比賽、《教師成長記錄袋》等培訓活動,通過培訓,促進教師自我反思,加強同事互動和交流。

3)注重技能培訓,促進教師發展。

在信息技術基本素質和技能要求方面,2009年已經完成全員培訓并考核達標,100%文化課教師和90%以上專業課教師都能熟練使用多媒體教學。學校又利用假期時間全員培訓(powerpoint、authorware、flash)等,使教師在制作教學課件上新的臺階。2010年3月-5月對全體教師進行了inter未來教育教訓,并100%取得了合格證書。2010年8月學校更新了教學設備,為每個教室和練功廳配備了電子白板,9月1-3日分期組織教師學習了電子白板的使用,并于10月份將參加中央教科所組織的第二屆電子白板教學應用大賽。

專項培訓。

1)重視新教師的培養。

新教師培訓學校培養跨世紀教育人才的一項重要工作,為使青年教師盡快適應國藝的教育教學要求,學校開展了以老帶新教育教學培訓活動,這已經成為青年教師成長的一條必經之路,培訓也成為具有國藝特色的校本培訓活動。

2)強化骨干教師的成長,并發揮輻射作用。

骨干教師是教育教學的中堅力量,除省市教育行政管理部門組織的各級骨干教師培訓外,骨干教師在各自的崗位上,在教育、教研工作中起著重要的傳幫帶作用。骨干教師們不僅講示范課而且跟他們一起備課、交流得到共同發展的目的。

學校特色:立足教育科研,錘煉教師隊伍。

點課題(研究周期兩年),36個校級一般課題(研究周期一年),目前完成了課題立項、課題開題和基礎調研工作,正在進行各系的人才培養標準和教學指導方案的制定和各學科的核心課程標準的制定階段。36個校級一般課題12月底完成結題工作。《團校一體模式下專業教學評價的研究與實踐》課題獲市級課題立項。學生處的班主任隊伍研究的課題參加了國家級課題的子課題研究。通過課題研究,培養了教師的研究意識,提高了教師的理論和實踐水平。(各項課題統計表)。

(三)干部教育培訓工作取得的成效。

1、培訓做到了“四到位”。

一是教材到位,確保學習內容。為教師訂購了《教師職業道德的構建與修養》、《心理健康教育與教師心理素質》、《教育觀念的轉變與更新》、《教育科研能力的培養與提高》、《inter未來教育培訓教程》等。2008年訂購了《課程標準解讀》和《教學法》。2007年9月至2008年6月,還安排教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規;胡錦濤總書記在全國優秀教師代表座談會上的重要講話;《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等文件。2010年學習了《暫行辦法》、《規定》、《國家中長期教育發展綱要》等文件。

二是督促檢查到位,保證培訓按時完成。幾年來,我們采取個人自查與學校檢查相結合,學校自查與部門檢查相結合,確保學習按進度計劃進行。

三是整改力度到位,確保培訓質量再提高。針對各級檢查后的反饋結果,制定詳細的整改方案,并按措施進行整改,力求將學習效果達到最佳。再整改的過程中,我們根據學校發展的新要求,及時修訂了《教職工考核辦法》,制定了新的《教師職業道德規范民主測評表》,實行教師自評、同事互評,學校評價,學生及家長參與測評的多方評價新模式。做到了最廣泛的民意收集,保證了測評的公平、公正,提升了師德師風建設質量。

四是經費保障到位,確保培訓順利開展。幾年來,學校按照有關政策要求,在每年的預算中單獨立項預算培訓經費,從而在經費上保障了教師外出培訓學習和參加各種集體學習活動。

2、培訓采取“三個相結合”。

一是全員培訓與專項培訓相結合,確保全員參與和重點突出。根據北京市的統一布署和要求,我們師德專項教育和信息技術培訓列為全員培訓內容,要求全校教師全部參加培訓學習。截止2010年7月,教師參訓率達100%,完成全年72學時(繼續教育規定學時)任務的達到100%,完成100學時任務的達90%。將骨干教師培訓、新教師培訓、班主任培訓及其他培訓列為專項培訓內容,制定專門的培訓計劃,有針對性地安排人員參加培訓,解決了學校在實教育教學過程中對不同人員的需求,提升了教師業務的能力和水平,同時也提升了學校的管理水平。

二是個人自學與集中學習相結合,確保學習時間合理利用。幾年來,我們以教師個人自學為主,集中學習為輔。訂購的培訓教材主要采取個人自學,并要求教師擬定學習計劃和單科進度計劃,按照既定的進度計劃進行學習,撰寫學習筆記和學習反思及。

心得體會。

等。集中學習主要以學習有關教育法律法規、中小學教師職業道德及相關教育政策和外出參加集中培訓等。集中培訓要求教師在學習后撰寫出心得體會。通過自學和集中學習,有效分配了學習時間,降低了組織者的工作難度,提高了學習效益。

三是校本學習與外出培訓相結合,促進培訓質量再提升。幾年來,我們在繼續教育培訓學習過程中,立足于校本培訓為主,實施走出去和引進來的方針,積極派人到專業院校和先進學校進行培訓學習,借鑒他人先進的管理經驗、先進的教育技術,學為已用。文化課教師每學期分學科參加海淀的進修和教研,各專業教師每學期參加相關專業院團和院校的學習和培訓,并每年利用暑期進行采風活動,如雜技系去吳橋,舞蹈系去北京舞蹈學院,美術系去清華美院,表演系滑稽專業去南京參加美式滑稽班培訓等。

3、注重對骨干教師的培養和作用的發揮。

平時我們始終把骨干教師培訓擺在突出的位置,注重對骨干教師的培養,制定了培訓方案,定期進行培訓。為了增強他們的教科研的意識,我們要求骨干教師每月集體備課和教研活動一次,每學期一節公開課、一篇論文,每人參與一項課題。為了發揮骨干教師的傳、幫、帶和輔射作用,我們規定每名骨干教師最低要幫扶一名青年教師。

4、以活動促進繼續教育工作的開展。

每學期我們都舉行了教師備課、說課、課件評比等比賽,對于表現突出的教師給予一定的獎勵。通過活動極大地調動了教師的積極性,發揮了骨干教師的以點帶面的輻射作用,也形成了我校繼續教育工作的一大特色。

2010年,學校校共獲得國家級論文獎57篇,國家級優秀教案、優秀說課稿、優秀課件等60篇,1名教師參加對外漢語教材的編寫。學校也被評為國家級先進教科研單位。

三、

存在的不足:

學校干部教育培訓工作取得了一些成績。但也還存在一些問題和不足:一是資料收集不完善、不系統,存在收集整理不及時的情況,特別是教師外出學習的資料因整理不及時遺漏較多。二是由于經費緊張,學習培訓中能“走出去,請進來”的機會不多。學校將努力克服困難,改進存在的問題,充分發揮遠程教育網絡的作用,利用好優質的遠程教育資源,把干部、教師教學業務考核與教育學習培訓考核有機結合起來,推進學校的教育教學改革。

四、今后的工作思路:

通過干部教育培訓,督促檢查、反思再提升,我們尚需在以下幾個方面進行努力:

1、制度建設有待完善。

2、個人自學成果有待提高。

3、集中培訓力度尚需加強。

4、學習培訓結果的運用、再創新急待強化。

總之,我校干部、教師教育培訓工作在上級部門的正確領導下,在學校領導重視、廣大教師積極參與的共同努力下,取得一定的成績。我們將以建設“國內一流,世界有影響”學校為目標,以探索“團校一體”辦學模式和人才培養模式為重點,以嚴格謹慎的態度和科學的精神對待每一項工作,為提高教育教學質量而努力奮斗。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇十四

黨員,即政黨成員,是指同意黨的綱領和政策,遵守黨章,自愿入黨的黨員。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

作為一名黨員教師,本人在做好本職教育教學工作的同時,也經常深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度,查找自己存在的主要問題、謙虛聽取同事等各方面的意見和建議,為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標,將自己存在的問題進行剖析。

1、學習上還不夠積極主動,一是理論學習還不夠系統,主動擠時間學習不夠。不夠合理利用時間,總給自己的懶惰找借口。二是知識面不夠廣。政治理論方面的內容看得多,法律知識,科學文化知識鉆研得少,教科研工作探究的不夠深入,結果使得自己的知識面不夠廣。

2、在平時的生活中,批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生批評的多,對同事打不開情面,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開展。還有對自己的批評不夠徹底,深入。

3、在工作要求上。對自己工作的要求不夠高。滿足于現有的事情干完,只是盲目的追求數量而忽略了數量。沒有將數量與質量有機的結合起來,雖然能按時完成工作任務,但目標定的不夠高。

4、在工作創新上。對待困難有畏難情緒,滿足于上面安排啥事就干啥事,積極主動性不夠強,缺乏創新意識和創造性的開展工作。

5、溝通能力不是很強。在平時工作中,我只顧自己工作,而不顧與人交流溝通,認為只要工作做好,就萬事大吉了,這樣造成有時工作不細致,同時同事間的交流也就缺乏了。

歸到根本,這其實是由于自己的人生觀、世界觀模糊的問題,也是放松自己學習的后果。由于對自己壓力不夠,從而動力不足,產生一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想。

沒有,只有更好,這是一個不爭的事實,但人確實是可以改得更好的。在今后的工作中,我將做到如下幾點:

一是要加強學習,特別是系統性政治理論學習,合理利用自己的時間,多用書籍來充實自己的生活,同時樹立遠大目標,努力提高自身素質,提高工作水平和能力,爭當模范黨員。

二是要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變克服松懈心理,急躁心理,樹立生活、工作目標,化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

三是要立足于工作進步和自身全面發展,廣泛學習一切有益知識。加強專業知識的學習,積極參加教育改革;既學習與自己的業務有關的專業知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗,做到專與博相結合,“求知”與”修身”共進步,使知識結構更加合理,個人素質全面提高。

四是要能坐得下來,踏下心來,敬業愛崗,勇于吃苦,甘于奉獻,正確對待榮譽、地位,自覺抵制各種不良風氣的侵蝕,勤奮學習,努力工作,做一名合格的黨員、高素質的教育工作者。

總之,在今后工作中,我愿和大家一起在開拓中前進,在前進中開拓,保持積極進取的良好精神狀態,恪盡職守,奮發有為,以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

一直以來,我院黨委始終堅持以科學發展觀為指導,以提高素質、增強能力為重點,緊密結合醫療中心工作實際需要,不斷拓展教育培訓內容,完善教育培訓方式,使黨員教育管理逐漸步入了制度化、規范化的軌道,全面提高了黨員干部的政治覺悟和思想水平,為推動醫院持續、全面、穩定發展提供了堅強的組織保證。為了進一步加強和改進新形勢下醫院黨員教育培訓工作,根據省委教育工委和xxxx黨委的有關文件精神,我院黨委于近期對本單位的教育培訓工作情況進行了全面自查,總結經驗,查找不足,現將醫院的黨員教育培訓工作情況報告如下:

在學校黨委的正確指導下,醫院黨委始終按照建設學習型領導集體的要求,結合醫院建設的實際,采取集中學習和個人學習、黨校培訓、專題輔導、經驗交流、網絡課程學習等多種形式,重點對班子成員進行科學發展觀、黨的十七大和十八大會議精神、保持黨員先進性、樹立正確的政績觀、新型城市化發展、黨的方針政策等內容教育,努力提高班子的政治敏銳性和鑒別力,提高統攬全局、駕馭復雜局面的能力。通過學習、培訓和輔導,醫院領導班子的政治理論水平和思想政治素質得到明顯提高。

(二)深入學習黨的十八大會議精神。

組織廣大黨員收看中國共產黨第十八次全國代表大會開幕式,認真聽取胡錦濤總書記所作的《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮斗》大會報告,通過生動的影像資料激發廣大黨員愛黨愛國的熱情;同時,在黨的十八大剛剛閉幕之際,為了更好地學習領會黨的十八大會議精神,認真貫徹落實好科學發展觀,醫院黨委特邀廣州市委黨校梁宏副教授來院作了題為《高舉旗幟?科學發展——深入學習黨的十八大報告》的講座,各支部組織黨員深入學習《黨的十八大報告》和修訂后的新黨章、利用宣傳欄、網站宣傳十八大精神,在醫院黨員中掀起了學習黨的十八大報告的熱潮,切實推進醫院和諧健康發展。

(三)開展好“書記講黨課”和“支部書記輪訓”的活動。

為了扎實推進黨員干部思想政治提升工程,認真學習貫徹關于保持黨的純潔性和先進性的要求,醫院黨委結合醫院實際情況,在全院開展了“一書記、一黨課”的學習活動,僅在2012年6—11月份期間,醫院23個黨支部先后開展了《高校基層黨組織落實服務群眾、做群眾工作核心任務研究》、《創新醫學院基層黨支部組織生活》等專題的支部書記講課活動。醫院黨委并以此次活動為契機,將“書記講黨課”的活動形式固定下來,要求各黨支部書記定期開展“講黨課”活動,確保支部黨員干部的理論教育落到實處;醫院黨委還以提高黨支部書記管理能力為目標,開展了支部書記輪訓,輪訓以“加強基層組織建設,當好黨支部書記”為主題,重點圍繞醫療衛生事業發展、醫院質量和安全、基層黨建工作要求等內容來開展支部書記輪訓活動,堅持實際、實用、實效的原則,讓黨支部書記聽得懂、學得會、用得上。

醫院黨委關心黨務干部成長,不斷加大教育培訓力度,努力為黨務干部成長進步創造條件。通過舉辦黨務干部學習班,外出參觀學習,拓寬黨務干部視野,不斷提高開展黨務工作的能力和水平,使其成為黨務工作的行家里手,為醫院黨建工作發揮更大作用。近年來,醫院黨委先后邀請專家來院舉辦了主題為“建立高績效團隊”、“醫院管理與市場營銷”、“責任與溝通”、“建立高績效團隊”、“基層黨建與群眾工作”、“黨風廉政建設”、“醫院學科建設”、“侵權責任法”和“侵權責任法解讀”的培訓講座,并派員參加省、市級學術年會,赴革命圣地接受革命傳統教育、參觀市委和學校組織的黨建成果圖片展等,進一步提高了黨務干部的政治理論素養、責任意識和黨性觀念,提高了他們運用黨務基本理論知識、現代知識分析解決實際問題的能力,開拓了黨務干部的視野和思維,增強了責任感。

(五)認真落實黨建工作責任制。

醫院黨委把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策,長久之計,在培訓方式上,采取以支部書記上黨課為主,在培訓內容上,突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在黨員教育管理機制上,推行黨員目標管理,認真落實黨建工作責任制,堅持用制度來規范黨員教育管理的行為,從日常教育管理、黨員組織關系轉移、離退休黨員管理,不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規范,完善黨員三會一課、民主生活會、民主評議黨員等各項制度。

(六)創新組織生活模式,調動廣大黨員參與黨建活動的積極性。

醫院各黨支部充分利用現代媒體技術設立創先爭優主題網站、黨建工作論壇、qq工作群等構建組織生活新平臺,把黨的活動融入基層黨員學習和工作的全過程。組織生活模式的多元化發展,使廣大黨員改變了對黨建工作“呆板生硬”的認識,調動起廣大黨員參與黨建活動的積極性,激發了他們參與活動、爭取做出一番成績的熱情。我院xxx黨支部還被推薦為廣州市的組織生活創新黨支部。以醫院黨委組織生活創新為素材寫成的《xxxxxxxxxxxx》調研報告被評為廣州市創先爭優理論研討會獲獎論文,獲全國黨建研究會2011年度課題子課題暨廣州市黨建學會2011年度重點調研課題結項證書。

(七)切實開展好專題組織生活會。

為了進一步加強對黨員的教育、管理和監督,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,醫院黨委高度重視各黨支部組織生活制度的落實,要求他們結合工作實際定期開展組織生活會,并認真做好生活會前的準備工作,及時傳達好上級文件精神,增進黨員干部群眾之間的溝通交流,確保組織生活會內容充實、形式規范。xxxx年xx月,在醫院黨委的指導下,我院在職和學生黨支部圍繞“統一思想,深化認識,推進新型城市化發展”的主題,組織召開了專題組織生活會,廣泛聽取了黨員群眾的建議與意見,提升了廣大黨員同志的認識水平。

(八)加強黨員干部的警示教育。

動各階段的工作任務和目標,組織黨員干部學習討論和貫徹落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,對新提拔的中層干部紀委書記進行廉政談話。通過教育,增強了黨員干部職業道德意識,提高法紀觀念和醫德醫風意識,推進醫院科學發展。此外,我院黨委還定期組織全院黨支部書記和黨群口負責人到xxxx人民檢察院參觀學習,激發廣大黨務工作者注重加強醫院思政教育、促進醫院科學發展的積極性。

(九)堅持貫徹落實好黨員聯系點制度。

為了密切與黨員群眾之間的聯系,充分發揮黨員領導模范帶頭的作用,醫院黨委建立了黨員群眾聯系點制度,班子成員除了定期到聯系點傾聽干部職工的心聲外,深入到所在支部,加強與支部聯系,堅持參加所在黨支部的組織生活,經常圍繞熱點時政問題、黨建理論問題與支部黨員同志進行討論;各黨支部書記密切配合和支持行政科主任開展工作,并參與科室的管理和重大問題的討論決策,黨支部建立支委聯系黨員、黨員聯系群眾責任區,每個黨員在責任區內成為核心,從而提高了黨支部的凝聚力和戰斗力,形成了強有力的堡壘。

(十)樹立先進典型,充分發揮榜樣的帶頭力量。

醫院黨委采取以點帶面的方法,從臨床、機關、后勤各條戰線挖掘先進黨員的典型,加大宣傳先進人物典型事跡的力度,先后舉行了“黨群”、“五〃四”表彰大會,醫、教、研及醫德醫風工作表彰大會,開展了“服務之星”和xxxxx、“xxxxxxx”評選表彰活動等,將一批真正在各條戰線辛勤工作、表現突出的集體和個人評選出來,充分發揮其模范帶頭作用。

干部教育培訓是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程,是全方位提高干部隊伍素質的重要途徑”。在崗培訓作為基層國稅機關開展干部教育培訓的主要形式,如何扎實有效開展好在崗培訓工作需要我們長期在實踐中不斷探索。筆者試就當前在崗培訓工作中存在的問題及改進措施談一點膚淺的認識,與大家一起商榷。

近年來,區國稅局緊緊圍繞稅收工作和干部成長發展主題,堅持以在崗培訓為抓手,突出“抓理論學習、增黨性修養,抓技能學習、優知識結構,抓道德學習、樹高尚人格,抓法紀學習、促廉潔從稅”等思想境界和崗位能力提升培訓工作,干部隊伍的綜合素質、執法水平和履行崗位本職能力等有了大幅度提升,為全局各項工作任務的完成提供了強有力的思想保證、人才保障和智力支持。但是,由于各單位培訓對象的年齡、學歷差異等原因,目前開展的在崗培訓工作中還存在以下幾個問題:

(一)培訓認識不夠到位。部分同志由于對“大規模培訓干部隊伍,大幅度提高干部素質”的內涵與意義理解不夠,對實施在崗培訓工作的認識不足,總認為學不學都能適應崗位工作,消極對待教育培訓,主動學習的激情和動力缺乏。

(二)培訓內容不夠全面。在實際工作中比較注重崗位技能業務知識培訓,對黨性修養與作風養成等“修德”、“盡責”、“守紀”方面的內容培訓不夠。

(三)培訓方式不夠靈活。培訓的方法基本上仍沿襲傳統的“一人講、眾人聽”的灌輸式方法,沒有把培訓學習與解決問題結合起來,不能激發學員的學習興趣。

(四)培訓機制不夠健全。雖有教育培訓工作安排和組織領導機構,但由于相關職責不夠明晰、責任不夠落實等原因,在崗培訓工作存在應付現象,“學習工作一體化”的運行機制沒有真正形成。

(五)培訓基礎不夠完善。在教育培訓常規運作上,注重完成各種班次(時間),忽略了培訓對象的知識需求與培訓知識應用情況的認定,培訓不能取得較好的收效。

(一)應注重加強在崗培訓學習的引導。

作為基層國稅部門,提高干部職工綜合素養和崗位勝任力是國稅事業發展的基礎,而開展在崗培訓是提高干部職工綜合素養和崗位勝任力“主渠道”。開展在崗培訓工作,首先要引導干部職工對“學習是知識的增長途徑,知識是人生的最大資本”的認識,對“學習工作化、工作學習化、學習工作一體化”核心理念含義的理解,進而樹立“終身學習”理念。其次要引導干部職工樹立“補短板”意識。開展在崗培訓,既是“正確做事”與“做正確的事”的必然選擇,也是建設一支政治堅定、勇于創新、勤政廉潔、求真務實、奮發有為、善于推進科學發展的高素質國稅人才隊伍建設的現實需要。如果我們不加強學習,知識就會老化、思想就會僵化、能力就會退化,我們只有不斷地接受新知識和新信息、掌握應知應會的崗位技能知識,才能增強履行職責的本領。

(二)應正確選擇在崗培訓學習的內容。

(三)應開拓創新在崗培訓學習的方式。

開展好在崗培訓工作的關鍵在于堅持與時俱進,按需施教,突出學習的前瞻性、系統性、針對性和實用性。在實際操作中,要增強干部教育培訓的實效,必須堅持以研究解決當前工作中存在的各類執法風險與問題為牽引,采取以“集中培訓”、“強化培訓”、“分類培訓”、“在崗自學”等全員化、個性化、精細化在崗培訓方式,扎實開展好“骨干講”、“能手講”、“經驗交流”、“問題分析”、“案例探討”、“讀書交流”、“技能競賽”等方法靈活,形式多樣的在崗培訓活動,運用傳統教學方法與現代教學手段,把課堂學習與研討問題、實踐應用等結合起來,進一步提高干部職工的參與度,增強學員與教員之間,學員與學員之間的交流互動,增強教學吸引力,才能確保學以致用、用以促學、學用結合的學風養成。

(四)應建立健全在崗培訓學習的機制。

在建立健全黨組中心組學習制度、在崗培訓考核獎懲辦法等學習培訓制度辦法的基礎上,堅持把干部教育培訓作為考察干部、發現干部的重要渠道,把干部學習培訓情況作為評價干部的重要依據,把真學、真懂、真信、真用的干部選拔到領導崗位上,鼓勵干部職工通過學習、實踐,成為稅收工作中的專業骨干人才。同時,應進一步健全完善干部學習培訓的考核評價體系。考核是公務員隊伍管理的“風向標”,只有將在崗培訓工作開展情況及崗位技能標準的落實情況納入績效考核,按月(季)對干部職工的學習態度和表現,掌握的政治理論、政策法規、業務與文化知識及崗位技能熟練程度、解決實際問題的能力等指標進行通報,并將考核結果落實到個人的平時考核、年度考核之中,才能激勵和帶動廣大黨員干部進一步重視學習、崇尚學習,努力創造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。

(五)應扎實做好在崗培訓學習的基礎工作。

要確保在崗培訓工作有序開展并取得實效,必須大力推行“需求主導、訂單培訓”模式,按照“干什么、學什么,缺什么、補什么”的原則,深入開展需求調查,統籌兼顧組織需求、崗位需求和個人需求,增強培訓內容的針對性和實用性;妥善處理工學矛盾,應統籌安排好學習與工作時間,避免因學習而延誤工作,或者因工作而耽誤學習;扎實開展培訓效果評估工作。日常工作中許多教訓表明,一項工作的成敗,取決于某一個人的責任心,更取決于一個團隊是否嚴格“把關”。培訓工作亦如此,我們在培訓有關活動完成后,需要知道培訓的效果怎樣,是否能達到預期的目標,這就需要我們以崗位技能標準進行考核評估,看通過某項業務培訓后是否仍然存在違規執行政策、程序錯誤等過錯行為;有機整合在崗培訓師資。重點應從本單位選拔實踐經驗豐富、理論和教學水平較高的業務能手、業務骨干擔任在崗培訓兼職教員;建立在崗培訓信息登記。按照“一人一張表,一局一本賬”的要求,進一步完善干部職工參加培訓時間、培訓內容等檔案資料。

根據中組部辦公廳《關于開展2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃實施情況中期評估工作的通知》文件要求,市直機關工委高度重視,精心組織,確保將評估工作做實做好做到位,現將自查評估工作進行認真總結評估如下:

一、落實《規劃》要求,堅持常抓嚴抓黨員教育管理工作。

認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,特別是習近平總書記關于黨員教育的重要指示批示精神,深入學習《中國共產黨黨員教育管理工作條例》,全面吃透《規劃》提出的目標任務、各項工作落實情況,嚴格落實黨員普遍輪訓一遍任務要求,以舉辦培訓班等方式開展學習培訓,確保班子成員、全體黨員集中學習培訓規定學時達標。堅持以黨的理論武裝頭腦、指導實踐、推進工作,開展學習動員月和集中宣講月活動,深入學習領會習近平總書記關于“四史”重要論述,特別是在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,從廣大黨員干部職工的興趣點入手、認可度著力,認真組織開展學習教育、專題培訓和理論宣講活動,確保取得實實在在的成效。

二、把握學習重點,著力深學深悟習近平總書記“七一”重要講話精神。

市直機關工委于2021年8月召開學習慶祝建黨100周年習近平總書記重要講話精神專題會議。認真傳達了省委、市委關于認真學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上重要講話精神等文件要求。市直工委書記xxx同志進行了專題學習動員,引導全體黨員干部職工提高政治站位,牢記初心使命,增強攻堅克難、干事創業的信心與動力,確保機關工委各項工作扎實推進、有效落實。同時,工委所屬部室把學習“七一”重要講話精神作為一項重大政治任務,以增強黨性、提高素質為重點,把握為什么學、學什么、怎么學“三個關鍵”,制定學習計劃,開展“七一”講話以及黨性黨風黨紀學習培訓10場次,統籌學習研討、宣傳宣講、主題教育,將學習同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來,確保了謀劃部署到位、組織實施到位、教育引導到位。

三、創新學習形式,強力組織推動黨的理論宣講工作落實見效。

(一)宣講形式突出“新”,著力營造宣貫濃厚熱潮。

市直機關工委突出宣講的教導、傳導、指導、引導“四個功能”,創新宣講方式,實現規定動作做到位、自選動作有特色。期間,制定高標準的理論學習計劃和宣講方案,建立了參與互動、評估反饋機制,圍繞習近平《論中國共產黨歷史》、《中國共產黨簡史》等四本指定書籍,逐步形成了“領導干部講理論、行業模范講事跡、職工群眾講體會”的宣講新格局。并在宣傳手段上推陳出新,改變以往開大會、念文件、講政策的“老三套”做法,拋棄“口號式宣講”“填鴨式灌輸”的刻板方式,通過“集中講、分開論”等多重形式,為所屬支部提供選題“菜單化”、內容“引領式”宣講服務,使宣講內容貼人心、宣講形式接地氣,讓理論宣講變得“鮮活”。同時,各部室、各支部將一系列重要理論講對、講準、講好,講到職工心坎里。圍繞重大主題和時政熱點,用好共產黨員網、學習強國、led宣傳屏、微視頻等宣傳方式,使廣大干部職工思想上解“惑”,政策上解“渴”,推動理論宣講效果取得了實效。

(二)宣講內容突出“實”,努力提升政治理論素養。

市直機關工委堅持推動理論宣講常態化、長效化,在理論普及、教育動員、解疑釋惑、凝聚共識“四個方面”發力,營造了理論宣講聲勢。期間,深入開展黨的政治理論學習宣講、十九屆五中全會精神宣講、“四史”教育專題宣講、“七一”習近平總書記重要講話精神專題宣講,機關工委書記、副書記、委員帶頭撰寫了《從黨史學習教育中汲取奮進力量》等5篇主題宣講文章,聚焦學黨史“為什么”、厘清學黨史“學什么”、明確學黨史“怎么干”三個方面,深刻闡述開展黨史學習教育的重大意義,激勵全員把握學習重點,堅持學思踐悟,做到篤行實干,推動事業發展。同時,8月份組織各支部開展“我是黨員我講黨史”宣講研討活動14場次,每名黨員在“主題黨日”學習會上以文稿宣講、視頻解讀、演講匯報等形式,講述了黨的故事、革命的故事、英雄的故事,匯聚了正能量,激發工作熱情。

(三)宣講成果突出“用”,奮力開創事業嶄新局面。

機關工委始終將理論宣講與實踐工作相結合,引領全體黨員干部職工進一步堅定信心,務實進取,埋頭苦干。一是抓黨建的決心更大。提高政治站位,聚焦黨建引領,逐步完善黨的規章制度,著力建設好黨員活動室,加強和規范黨內政治生活,抓實黨史學習教育,提升了黨組織的凝聚力。二是抓工作的力度更強。堅持以服務全市黨建工作為中心,堅持以理論學習為重點,堅持以意識形態安全為保障,始終做到黨建工作思想不松、力度不減、節奏不變,確保了各項工作高質量開展。三是抓管理的手段更新。逐步完善了各崗位職責,出臺了各項制度30余項,實現以制度管人、按制度辦事。實現了人人有事干、事事有人做。四是抓作風的舉措更實。完善工作目標管理機制,優化工作上報流程,為領導的決策提供及時準確的服務。

四、深化學習教育,始終抓緊抓實“讀書班”專項活動開展。

推動黨史學習教育不斷走深走實,機關工委完善細化了《黨史學習教育專題讀書班實施方案》,組織全體黨員精讀深讀習近平《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等書目,開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。并充分運用“學習強國”、共產黨員網等各類媒體平臺的學習教育資源進行在線學習。通過原原本本學、全面系統學,從黨史中汲取智慧和力量,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。各基層黨小組開展了重溫入黨誓詞、追尋先輩足跡、過政治生日等活動15場次。同時,圍繞機關工委《“黨課開講啦”活動工作方案》,根據不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求,有步驟、有重點地組織黨員上黨課,采取講座式、訪談式、情景式、互動式等模式,增強吸引力和感染力,抓好活動的組織實施和督促指導,推動各支部把講黨課、上黨課融入日常、做在經常,邊講邊學邊受教育,以此促進黨史學習教育工作持續有序推進。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇十五

(2014年8月)。

根據《關于做好干部教育培訓重點任務落實情況督查準備工作的通知》(x市組函?2014?91號)要求,我縣及時對全縣干部教育培訓情況進行了全面自查,現將有關情況報告如下。

一、主要做法及初步成效。

(一)以習近平系列講話精神為重點開展干部集中輪訓。按照省、市委要求,結合全縣干部隊伍實際,近期開展了3個層面的干部集中輪訓工作,呈現出“三大亮點”。一是培訓范圍廣。在積極選派39名縣級領導參加省市輪訓的基礎上,通過外出觀摩、重溫入黨誓詞、聆聽黨課、專題輔導、交流研討等形式,組織全體縣級領導開展了為期1周的封閉學習;分6期對全縣所有鄉鎮(街道)、縣直部門、企事業單位、人民團體等機關部門單位副科級以上實職領導干部,分別進行了為期2天的集中輪訓;采取專題講座、交流討論等形式,對全縣416名村(社區)、非公企業、“兩新”組織黨組織負責人分3批分別進行為期2天的集中輪訓。二是培訓內容實。重點對習近平總書記系列講話精神、黨的十八大及十八屆三中全會精神、黨的群眾路線和縣委十八屆五次全會精神和新黨章、《反對黨八股》等三篇重要文獻、中央規定《損害群眾利益典型案例剖析》等五本的教材進行深入培訓。三是培訓效果好。通過集中培訓,全縣各級領導干部的思想認識和理論水平進一步提高、作風進一步轉變,為民務實清廉形象進一步樹立,建設奮進美麗幸福新延川的責任感、緊迫感和使命感進一步增強。

(二)深入貫徹落實省市《干部教育培訓規劃》和干部教育培訓會議精神。一是及時傳達學習。我們第一時間在縣委常委會上做了專題傳達,并迅速組織部機關、人社局、黨校全體干部認真學習領會《規劃》精神,結合實際討論研究制定全縣干部教育培訓實施意見和計劃,科學分配培訓主題班次、培訓內容,全力抓好《規劃》和有關會議精神的落實。二是健全管理制度。縣委專門成立了干部教育培訓工作協調小組,整合不同部門的培訓班次和培訓內容,理順了培訓關系。制定了《xx縣2013-2017年干部教育培訓工作安排意見》,將培訓任務層層分解,明確了培訓工作的目標任務、措施和責任。建立了干部教育培訓信息庫,將干部培訓學習情況及時登記注冊,避免了重復培訓和漏訓。三是量化監管體系。科學設臵評價監督內容,對參訓學員的基本情況、參訓情況、培訓內容、學以致用情況進行全程監督、評價。

(三)狠抓學風建設。一是出臺領導蹲班、請銷假、簽到點名等相關管理考核制度,因事因病不能按時參加當期培訓的,經申請批準后,統籌協調延期培訓;二是制定《干部培訓登記表》,將干部學習態度、參與程度、互動效果和測試成績作為學風評價的重要內容,形成干部教育培訓鑒定材料,一并裝入個人檔案,作為干部評優、提拔、調整的重要依據;三是按期將輪訓情況形成通報,及時向縣四套班子和其他縣級領導通報,確保干部教育培訓工作的質量與效果。

(四)全面開展“三統一推”培訓模式。一是統籌培訓計劃。突出培訓的針對性,采取問卷調查、走訪座談、教學反饋等形式,征求各方面對培訓工作的意見和建議,在廣泛調研的基礎上,分層次制定年度干部培訓計劃;突出培訓的個性化,緊緊圍繞“一個中心、兩項帶動、三大工程”發展戰略,結合干部群眾關心的熱點、難點和焦點問題,精心設臵課程菜單;突出培訓的規范化,堅持把干部培訓工作作為黨建的一項重要工作,每季度深入基層進行一次檢查,將檢查結果納入黨建考核。二是統籌培訓資源。整合師資隊伍。依托黨校現有師資力量,通過培訓進修、專題輔導、實踐鍛煉等形式,提高教師理論修養和教學能力;適時聘請省市委黨校教師及專家學者擔任培訓教師,充實師資力量,提升教學水平。整合培訓設施。按照干部教育培訓機構、業務職能部門的職責和分工,將干部教育培訓任務分解到縣委黨校、農廣校、電教中心(遠程辦)等教育培訓單位以及教育、科技等業務主管部門,形成了職能明確、優勢互補、內外結合、各具特點的干部教育培訓體系。整合培訓資金。把財政預算的干部培訓經費、黨費中的黨員培訓經費及各行業的干部培訓項目和經費捆綁使用,讓有限的資金最大限度地發揮作用。三是統籌培訓實施。“請進來”培訓。先后邀請國家行政學院、中國人民大學、中央黨校、延安干部學院和省市委黨校、講師團知名專家教授,就“調結構、轉方式與行政體制改革”、“當前宏觀經濟形勢和政策若干重大問題”和黨的十八大精神、習近平系列講話精神對全縣各級領導干部、大學生村官、選調生、村(社區)黨組織書記進行了6場高水準的專題教育培訓,累計培訓6000余人次。“走出去”培訓。先后選派14名縣級領導、25名科級領導、111名村“兩委會”成員和優秀青年(入黨積極分子)參加了省市示范班和市上舉辦的“雙千”計劃培訓,組織28名縣級領導參加了市上組織的黨的十八大精神輪訓班;縣委書記親自率團對安塞、志丹、吳起以及甘肅華池等縣區進行了2次實地考察學習;2013年,從縣工業園區、景區管理局等單位選派了7名干部到廣州市天河區掛職學習6個月,從縣果業局選派了1名干部到縣創新機械廠掛職鍛煉2年。遠程(電化)教育培訓。近年來,我縣黨員干部現代遠程教育學用情況穩居全市前列,在全省黨員干部現代遠程教育“雙創雙爭”活動中,獲得各類獎項7個;專題片《為了父老鄉親》被收錄于《陜西省出席黨的十八大代表第十二次黨代會代表風采錄》。開展開展主題實踐活動。2012年3月,以“建設奮進、生態、幸福新延川”為載體,緊緊圍繞“十大議題”和“八查八看”,針對影響和制約我縣加快發展、轉型發展的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題,緊扣延川實際,強化活動舉措,深入開展了為期3個月的“加快發展、轉型發展,我們怎么辦”大討論活動。2013年,被縣委確定為作風建設年,通過開展“五項整治”、大興“五種風氣”、完善“五項機制”、樹立“三個導向”,積聚加快發展、轉型發展正能量,奠定了黨的群眾路線教育實踐活動的堅實基礎。四是建立健全機制。制定了《xx縣2013—2017年大規模培訓干部工作實施意見》,形成了組織部門牽頭抓總、有關部門分工協作的干部教育培訓領導機制;建立干部培訓考核機制,每年對科級干部的學習情況進行一次全面考核,包括干部參加培訓、集體學習、在職自學、撰寫心得體會和調研文章等方面情況登記備案;建立了教師考評制度,從授課內容到講授藝術,從工作態度到實際效果等方面進行綜合評價。

近年來,我縣干部教育培訓工作,雖然取得了一定的成績,但與中、省、市的要求相比,與新形勢、新任務的要求相比,還存在一些差距。

一是由于我縣是革命老區自然條件較差,高層次的人員不愿到延川工作,而現有干部教育培訓機構的教師知識更新較慢,教師本身知識跟不上社會發展的步伐,影響了干部教育培訓效果。

二是我縣至今仍是國定貧困縣、財力十分有限,致使干部教育培訓的基礎設施建設嚴重滯后,不能與發達地區或高等院校實現教育資源共享。

三是干部教育培訓存在學用脫節的問題和針對性不強的問題。

四是教育基地建設、干部外出培訓等教育培訓經費不足,一定程度上制約了我縣干部教育培訓工作的深入開展。

三、對策與建議。

1、創新培訓模式。在培訓思路上,由“要我學”的點名調訓向“我要學”的按需培訓的轉化;在培訓方法上,要不斷增加參觀學習、案例分析、情景教育、講座交流、社會調研等新方法,同時加大外出培訓力度;在培訓內容上,要突出黨的基本政治理論和技能教育,增強培訓的前瞻性、適應性和針對性;在培訓手段上,要逐步采用電化教學、遠程教育、網絡教學等現代化教學手段。

2、加大促學和督學力度。一是要引導各級領導干部從文山會海、迎來送往、事無巨細中解脫出來,正確處理好工學矛盾,克服因忙棄學、以干代學的現象。二是要建立領導干部述學、評學和考學制度,每年依據新形勢和新任務的要求,下發干部在職自學必讀書目,在年度考核時進行述學、評學和考學,并把學習情況記入干部學習培訓檔案。三是全面推行干部崗位任職資格制度,要求所有黨政干部在任期內必須達到一定的標準,取得黨校系統和組織部門聯合頒發的政治理論和業務知識考核崗位資格證,對沒有拿到資格證的,不能提拔;對學習敷衍了事的實行待崗、降級使用或轉為非領導職務。

3、優化培訓資源配置。要本著優化結構、擴大規模、集中辦學、資源共享的原則,對教育培訓機構、培訓師資等資源進行整合,實現培訓資源共享和培訓資源配臵的最大化、最優化。同時,要將本地和外地具有一定權威的、優秀的專兼職教師和專家、學者的姓名、職務、專業特長、聯系方式等信息收集起來,建立師資信息庫,為挑選培訓師資提供方便,解決干部教育培訓師資力量薄弱問題。

4、保證教育培訓經費。在新形勢下,要從上到下把干部教育培訓工作納入各地經濟工作的總體規劃中,把培訓資金列入各地財政預算,根據組織部門干部教育培訓規劃,分類、分期核撥,做好干部培訓工作。同時,要建立干部教育培訓基金,采取市場經濟運行方式,政府撥一點,培訓單位拿一點,個人出一點的方式,募集培訓基金。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇十六

段,著眼于建設一支適應新形勢要求的高素質干部隊伍,開拓創新,多措并舉,不斷開創干部教育培訓工作的新局面。現將有關情況匯報如下:

一、基本情況。

xxx區在職干部xxx人,其中黨政機關干部xxx人,事、企業單位管理人員和專業技術人員xxx人。兩年多來,我區抓住理論武裝和知識更新這兩項重點,加強學風建設,更新學習理念,創新教育培訓方式,共舉辦領導干部培訓班xxx期,培訓科級干部xxx人次;培訓村“兩委”、社區主要領導人xxx人次;舉辦中青年干部、婦女干部培訓班xxx期xxx人次。各鎮辦、各有關部門舉辦各類培訓班xxx期,積極按要求進行輪訓、組織參加上級調訓、各類崗位業務培訓等,在全區營造了抓學習、促發展的良好氛圍,使干部培訓工作質量和干部隊伍素質得到進一步提高,顯著增強了干部教育培訓工作的社會影響力。

二、主要措施。

我區的干部教育培訓工作始終圍繞提高干部隊伍素質、加強黨的執政基礎建設和提高黨的執政能力和水平、促進全區經濟社會長遠發展的目的進行。創新培訓方式,豐富干部教育培訓的內容,探索全員參與、開放培訓、因地因人制宜的培訓工作思路,努力構建干部教育培訓工作新格局。

(一)強化領導,高標定位,構建干部教育培訓工作新格局。

區委歷來高度重視干部教育培訓工作,真正做到從長遠發展、持續發展的戰略眼光看待干部教育培訓工作。

1、加強領導,加大投入。成立了由分管黨群副書記任組長,組織部長、宣傳部長任副組長,組織部、宣傳部、教育局、財政局、農業局、科技局、衛生局、人事勞動和社會保障局、司法局等部門的主要領導為成員的干部教育工作領導小組,并根據人事變動和工作需要,及時調整和充實領導小組。領導小組下設辦公室,由組織部分管干部教育副部長擔任辦公室主任,具體負責日常工作。區委十分重視干部的教育培訓工作,堅持高起點定位,始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環節來抓,做到措施有力,工作到位。注重健全全區干部培訓工作網絡,區轄各黨(工)委和有關部門相應成立干部教育工作領導小組,明確專人負責干部教育培訓工作。把干部教育培訓經費列入財政預算,確保投入。區財政每年預算xxx萬元的專項資金,各主管部門也將干部教育培訓經費納入年初預算,并且每年隨著經濟增長和實際需求而增加,其他職能部門還根據培訓需要保證經費,至xxx年,單是海城區區級支出干部教育培訓經費就達xxx萬多元。

2、因地制宜,按需施教。一是突出理論武裝,科學制定培訓規劃。開展以十七大精神、科學發展觀和新知識為主要內容的學習教育活動。全區集中培訓、中心組學習都貫穿了這一主線。立足實際,科學制訂了《xxx區xxx年—xxx年干部教育培訓規劃》,出臺了《干部教育培訓工作計劃》、《干部教育培訓工作實施方案》和《關于進一步加強在職干部教育培訓工作的意見》,使學習、宣傳、實踐十七大精神和科學發展觀成為干部學習和培訓工作的主旋律。二是突出業務提升,注重編制培訓內容。我們堅持干部教育培訓為全區改革開放和現代化建設服務,緊密聯系xxx區當前改革和發展中急需解決的重大現實問題,注重干部的知識更新和業務培訓,注重對領導干部應知應會知識、領導方法和現代管理知識技能的學習。編制涉及形勢教育研討、國土資源知識、海洋知識、征地拆遷的法律法規、物流管理、經貿知識等海城區重點產業、管理服務發展的有關方面知識內容進行教育培訓,且緊扣海城實際每年有所側重,如:xxx年側重加強經濟知識、法律知識、城市和農村地土地征用、拆遷等知識的教育培訓等;xxx年側重學習實踐科學發展觀活動;今年側重圍繞抓好黨組織建設年、推動創先爭優活動等。努力做到按需施教、訓有實效、學有所獲。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇十七

兩年多來,我區堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入開展學習實踐科學發展觀活動,按照中央、自治區、市委關于“大規模培訓干部”的要求,牢固樹立大教育、大培訓觀念,把干部教育培訓工作作為人力資源開發的必要手段,著眼于建設一支適應新形勢要求的高素質干部隊伍,開拓創新,多措并舉,不斷開創干部教育培訓工作的新局面。現將有關情況匯報如下:。

一、基本情況。

xxx區在職干部xxx人,其中黨政機關干部xxx人,事、企業單位管理人員和專業技術人員xxx人。兩年多來,我區抓住理論武裝和知識更新這兩項重點,加強學風建設,更新學習理念,創新教育培訓方式,共舉辦領導干部培訓班xxx期,培訓科級干部xxx人次;培訓村“兩委”、社區主要領導人xxx人次;舉辦中青年干部、婦女干部培訓班xxx期xxx人次。各鎮辦、各有關部門舉辦各類培訓班xxx期,積極按要求進行輪訓、組織參加上級調訓、各類崗位業務培訓等,在全區營造了抓學習、促發展的良好氛圍,使干部培訓工作質量和干部隊伍素質得到進一步提高,顯著增強了干部教育培訓工作的社會影響力。

二、主要措施。

我區的干部教育培訓工作始終圍繞提高干部隊伍素質、加強黨的執政基礎建設和提高黨的執政能力和水平、促進全區經濟社會長遠發展的目的進行。創新培訓方式,豐富干部教育培訓的內容,探索全員參與、開放培訓、因地因人制宜的培訓工作思路,努力構建干部教育培訓工作新格局。

(一)強化領導,高標定位,構建干部教育培訓工作新格局。

區委歷來高度重視干部教育培訓工作,真正做到從長遠發展、持續發展的戰略眼光看待干部教育培訓工作。

1、加強領導,加大投入。成立了由分管黨群副書記任組長,組織部長、宣傳部長任副組長,組織部、宣傳部、教育局、財政局、農業局、科技局、衛生局、人事勞動和社會保障局、司法局等部門的主要領導為成員的干部教育工作領導小組,并根據人事變動和工作需要,及時調整和充實領導小組。領導小組下設辦公室,由組織部分管干部教育副部長擔任辦公室主任,具體負責日常工作。區委十分重視干部的教育培訓工作,堅持高起點定位,始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環節來抓,做到措施有力,工作到位。注重健全全區干部培訓工作網絡,區轄各黨(工)委和有關部門相應成立干部教育工作領導小組,明確專人負責干部教育培訓工作。把干部教育培訓經費列入財政預算,確保投入。區財政每年預算xxx萬元的專項資金,各主管部門也將干部教育培訓經費納入年初預算,并且每年隨著經濟增長和實際需求而增加,其他職能部門還根據培訓需要保證經費,至xxx年,單是海城區區級支出干部教育培訓經費就達xxx萬多元。

2、因地制宜,按需施教。一是突出理論武裝,科學制定培訓規劃。開展以十七大精神、科學發展觀和新知識為主要內容的學習教育活動。全區集中培訓、中心組學習都貫穿了這一主線。立足實際,科學制訂了《xxx區xxx年—xxx年干部教育培訓規劃》,出臺了《干部教育培訓工作計劃》、《干部教育培訓工作實施方案》和《關于進一步加強在職干部教育培訓工作的意見》,使學習、宣傳、實踐十七大精神和科學發展觀成為干部學習和培訓工作的主旋律。二是突出業務提升,注重編制培訓內容。我們堅持干部教育培訓為全區改革開放和現代化建設服務,緊密聯系xxx區當前改革和發展中急需解決的重大現實問題,注重干部的知識更新和業務培訓,注重對領導干部應知應會知識、領導方法和現代管理知識技能的學習。編制涉及形勢教育研討、國土資源知識、海洋知識、征地拆遷的法律法規、物流管理、經貿知識等海城區重點產業、管理服務發展的有關方面知識內容進行教育培訓,且緊扣海城實際每年有所側重,如:xxx年側重加強經濟知識、法律知識、城市和農村地土地征用、拆遷等知識的教育培訓等;xxx年側重學習實踐科學發展觀活動;今年側重圍繞抓好黨組織建設年、推動創先爭優活動等。努力做到按需施教、訓有實效、學有所獲。

了干部知識,拓寬了視野。五是加強實踐教學。近年來,面向經濟建設主戰場,為增強干部培訓的實用性,提高干部實際工作能力,全區相繼開展了xxx、xxx、xxx旅游開發等系列培訓,xxx、xxx開展xxx培訓等。六是及時組織開展時效性、針對性、實用性強的干部培訓。為順應我區經濟社會發展形勢,及時組織開展各類專題培訓和講座。如:xxx等專題培訓和講座,促使干部在理論學習領會、政策熟悉把握、能力提高增強、方法使用適用上,做到了實地考察觀摩、理論與實踐較好的結合,提高了實際能力。

(二)與時俱進,創新機制,促進干部教育培訓工作上臺階。

1、加大力度,區分層次。近年來,xxx區加大干部教育培訓力度,創新培訓模式,使教育培訓更富實用性,更具針對性。一是增強引經取典前瞻性。xxx等地進行了學習考察。通過考察,增強了城區之間的共同友誼,感受了社區建設的精彩模式,更新了加快發展的思想理念,注入了社區建設的新動力。二是加大培訓工作力度。加大干部教育培訓工作的通力協作力度,特別是加大企業經營管理者和經貿人才的培訓工作力度。區經貿局、招商局、科技局等部門每年都舉辦企業經營、現代企業制度、法律金融知識等為主要內容的培訓班,旨在提高經營管理者素質和外經貿工作水平。三是強化在職學歷教育。通過組織措施,督促年輕領導干部參加本科學歷培訓,大幅提升領導干部本科學歷比例。兩年來,我區共有xxx名干部參加研究生學歷深造,xxx名干部參加了本科學歷教育。四是區分層次安排內容。我們注意針對不同類型干部的特點,安排不同的學習內容,提出不同的要求,做到層次分明,突出重點。堅持領導干部理論學習大學堂制度,拓寬理論大學堂的學習領域,抓好各類干部的教育培訓。處級領導干部主要是抓好中心組理論學習制度的落實,同時做好上級機關舉辦培訓班的選送工作。對于其他干部,則采取集中培訓與自學相結合,或舉辦專題講座、播放電教片等方法進行,以此強化教育培訓的效果。此外,每年都適當引導干部年內閱讀一些書目,加大督查考核力度,調閱讀書筆記,組織書面考試,以考促學,提高干部學習的自覺性。

2、突出重點,創新模式。一是創新培訓模式。根據城區人少、面窄、線短的實際,正確理解“大培訓”的培訓范圍廣、培訓力度強、培訓層次多的特點,創新培訓模式。加強培訓形式的靈活性,力求多辦班、辦短班、辦小班,每班規模控制在50至100人,促使學習、工作相結合,兩不誤,相互促進。部門、鎮(辦)舉辦培訓班向區委組織部備案,統籌安排,使培訓時間錯開、培訓內容不重復、培訓師資、物質不浪費。二年來,組織開展xxx次黨員干部公務員處分條例、干部政策法規、四項監督制度等法規專題學習,組織xxx次健康知識講座。通過法規專題學習,健康知識講座,進一步強化了法制意識,也促使干部有效進行心理自我減壓。二是實行“重心下移”。圍繞社會主義新農村和“五型”社區建設,重點在基層。在干部教育培訓工作中,立足區情,培訓內容多樣化。在農村,加強現代高效農業、設施完善型農業、服務城市型農業、文明新型農村等知識的培訓;在社區,加強文化社區、服務社區、安全社區、和諧社區、學習社區等知識的培訓。區、鎮(街道)每年還舉辦多期以農村應知實用技術知識為主的農村、社區黨支部書記、主任及其他村、社區干部短訓班。充分利用農村黨員大培訓的資源,對全體黨員干部進行以新農村建設為主題培訓。并在此基礎上,組織和鼓勵一定數量的村、社區干部參加大專及本科學歷教育,著力打造“雙強”型村、社區基層干部隊伍。

3、完善考核,關注檔案。首先建立了干部教育培訓的管理機構,由區委組織部負責統籌安排、全面管理,宣傳、紀檢等部門密切配合,齊抓共管,為干部教育培訓工作提供了組織保證。第二,嚴格執行學習登記和考勤制度。辦班期間,針對干部培訓工學矛盾突出的問題,嚴格干部調訓紀律,建立規范的考勤和考試考核制度,加強對學員的管理,實行上課前、下課前“雙考勤”。第三,明確工作任務。即在學習結束時進行考試,考試成績和考勤情況存入干部個人培訓檔案,將干部個人學習培訓情況同干部的使用結合起來,將在職干部參加教育培訓的有關情況如鑒定表、考試成績、研討文章、心得體會均進入干部培訓檔案,作為選拔任用的重要依據之一;同時把各單位干部教育培訓情況將作為單位年度崗位責任制考核評比的重要指標。

三、取得成效。

持之不懈、形式創新、靈活實用的教育培訓工作,達到了干部想學、要學、求學的效果,取得了教育培訓和推動工作的“雙豐收”。

一是廣大干部學習的自覺性主動性不斷提高。區委把干部的學習納入工作目標,建立領導干部抓學習的責任機制,要求領導干部要帶頭學習、帶頭抓學習,把干部的學習作為年度考核干部的重要指標,并作為考察任用干部的重要依據,有力地促進了干部的學習,形成了自覺學習、勤奮學習、善于思考的新時尚。

二是廣大干部的理論水平和業務水平不斷提高。區委始終堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝干部頭腦,把學習理論和學習現代科學技術結合起來,通過培訓,廣大干部增強了思想素質,增加了見識,開闊了視野。

三是廣大干部分析和解決實際問題的能力不斷提高。區委始終立足于抓學習促工作,圍繞發展抓學習,突出學習的針對性、有效性和實用性,讓干部在學習中提高。通過培訓,使廣大干部的思想認識不斷適應發展變化的新形勢、新情況、新問題,用學到的各種理論知識,全面、客觀地審視我們的各項工作,積極探索解決這些問題的有效途經和辦法,把學到的知識運用到我區的經濟和社會發展中去,從而推動了全區各項工作的開展。

四、存在困難。

盡管我區大規模干部教育培訓工作取得了一定成績,但還存在著一些困難和問題:一是教育培訓時效性未能完全適應經濟社會發展,跟不上形勢發展需求,“學”與“用”相對脫節,一定程度上影響干部參訓的積極性。二是干部教育培訓工作功能不全,海城區不設黨校,缺乏黨校培訓支持。培訓師資缺乏,培訓方式單一。三是培訓經費仍顯不足,特別是外出培訓考察經費缺乏。四是企業經營者教育培訓難以組織。多數區屬國有企業停產或正在改制,造成企業經營者教育培訓工作不正常。

五、今后打算。

1、圍繞中心、服務大局,切實加大干部教育培訓工作力度。抓好在職干部的知識更新培訓,以及應對新形勢、新任務、新要求的實用技術、法律法規、經貿知識等培訓。

2、探索科級以下干部培訓的新路子。尤其是圍繞北部灣經濟開發大潮,創新培訓方式,豐富培訓內容,增強培訓效果。在東盟的經濟發展情況、風土人情、社會歷史等加強培訓。采取走出去,開眼界,吸收好經驗、先進做法。推動xxx區干部教育培訓工作的發展。

3、探索干部教育培訓新機制。尤其是健全完善干部教育培訓激勵機制、考核機制。措施落到實處,獎懲真正到位,使干部對干部有興趣、有責任,有動力。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇十八

我單位有在職干部12人,其中黨員7人。從3月以來,我室領導干部和全體黨員干部參加了“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,采取黨組和支部集中學習,領導干部講黨課,黨員干部研討交流和個人自學等方式,深入學習了黨章黨規、習總書記系列講話。學習了中央、省、市委關于黨風廉政建設的各項決策部署及《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨廉潔自律準則》。認真學習了黨的十八大以來歷屆全會講話精神,集中學習了省市委“三項機制”。同時,3名縣級領導參加了市委辦組織的學習貫徹十八屆五中全會精神專題研討、全市領導干部學習貫徹《準則》《條例》專題培訓班、學習貫徹十八屆五中全會精神,全面樹立五大發展理念專題輪訓班。此外,還組織參加了會計人員培訓、全市新錄用公務員初任培訓、第二期新任科級干部廉政教育培訓,積極參加了強化領導干部的戰略思維、推動供給側改革等各類專題報告輔導會。通過教育培訓,提高了黨員干部的政治理論素養和專業技術水平。

二、主要做法及成效。

1、加強領導健全制度。

成立了以室主任為組長、副主任為副組長,各科室負責人為成員的干部培訓工作領導小組,辦公室負責日常具體工作。對“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育進行安排部署,制定了學習計劃。堅持把干部培訓工作列入班子重要議事日程。同時我們還研究制定了干部職工學習培訓制度,堅持把干部的參培情況與本人的年度考核相掛鉤,調動了干部參學積極性。

2、創新方法增強效果。

一是學與思、學與行結合。組織黨員干部赴延安開展慶祝建黨95周年主題黨日活動,深入幫扶村開展“扶貧幫困”送溫暖活動。

二是堅持開展“每周一課”。通過室領導干部講黨課、集中學習、研討交流等形式,先后組織了學黨章黨規、習總書記系列講話精神、黨風廉政教育、貫徹十八屆三、四、五中全會精神、分析研判意識形態領域等活動,全面提高干部職工的業務素質和綜合素養。

三是鼓勵干部在崗自學,開展干部“終身教育”活動,讓學習成為工作的日常部分。

四是積極參加各類培訓和輪訓,選派年青干部積極參訓,不斷加強調研隊伍建設。

五是運用現代媒介組織培訓。利用手機、電腦、網絡、報刊、微信、微博等資源加強信息化培訓學習。

六是實行痕跡化管理。做好干部培訓系統信息錄入工作,及時更新干部培訓系統信息。

七是加強監督管理。室辦公室定期對干部學習個人計劃、學習筆記進行抽查,了解干部的學習情況,及時通報檢查結果。

通過靈活多樣的學習培訓,我室黨員干部學習的自覺性主動性不斷提高、理論水平和業務水平不斷提高、分析和解決實際問題的能力也不斷提高。

三、存在的問題。

1、教育培訓深度不夠,系統性不強。

2、培訓經費仍顯不足,特別是外出培訓考察經費缺乏。

3、一定程度上存在工學矛盾。

四、今后的打算。

1、圍繞中心、服務大局,切實加大干部教育培訓工作力度。抓好在職干部的知識更新培訓、以及應對新形勢、新任務、新要求的專業知識、法律法規等培訓。

2、探索干部培訓的新路子。創新培訓方式,采取走出去,開眼界,吸收好經驗等。

3、探索干部教育培訓新機制。建立健全干部教育培訓激勵機制、考核機制,使干部對培訓有興趣、有責任,有動力。

4、加大對培訓工作的投入。讓培訓有充足的人力、物力、財力保障,順利地、高質量地完成各項培訓任務。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇十九

【導語】本站的會員“jasonli”為你整理了“教育培訓自查報告”范文,希望對你有參考作用。

為進一步加強家譜與培訓目標管理,增強教育培訓效果,提高教育培訓質量,根據《xx供電局員工教育培訓目標考核管理標準》規定及xx供電局開展20xx年度教育培訓目標考核工作的相關要求,xx公司對照《xx供電局20xx年教育培訓目標考核指標及評分標準》認真開展自檢自查,根據自查情況查缺補漏,形成自檢自查報告,并進行自評打分,現將情況作如下匯報:

一、自查情況。

1、分類分層人員培訓情況標準分32分自評分32分公司認真落實xx供電局下達的教育培訓工作任務,以高度的責任感和使命感,抓好公司20xx年教育培訓工作:公司年末人數為197人,全員培訓覆蓋率達到100%,全員培訓積分達標率達79%,一線員工培訓積分達標率達到98%,c級管理人員培訓公共必修課輪訓率為50%,班組長100%參加脫產集中培訓,培訓積分達標率為100%,并按要求完成通用知識、崗位知識和崗位技術技能三大模塊的課程輪訓。公司在重點抓好一線員工培訓的同時,更為20xx新進企業員工制定了詳細的培訓計劃,通過全面、細致的培訓,努力使新員工認識企業、做好崗前準備工作。

2、教育培訓體系建設。標準分43分自評分39分。

(1)公司在不斷完善教育培訓體系建設的過程中,落實組織領導,成立教育培訓管理委員會,劉松總經理任管理委員會的第一負責人。20xx年委員會召開教育培訓工作會一次,研究部署培訓工作計劃、及時聽取、掌握上一年度公司教育培訓和人才評價有關工作的開展情況、明確目標和任務、制定年度工作要點和培訓項目計劃,并通過設臵教育培訓管理機構、落實人員責任、完善制度建設等措施,使年度培訓項目計劃完成率達100%,并完成計劃外培訓3次。

(2)通過做好培訓過程管理,開展培訓需求調查、培訓策劃、實施及評估工作,切實提高培訓質量,提高員工培訓滿意度。

(3)認真做好公司員工的培訓檔案管理,根據公司員工培訓記錄,統計員工年度積分達標,根據檔案建立員工培訓計劃。

(4)在教育培訓經費管理的過程中,年度教育培訓費用按工資總額的2.5%計提為元,實際開支元,經費使用率達99.93%,一線員工教育培訓經費占年度總使用經費比例為78%。通過嚴格的管理,做到了教育培訓金費的專款專用。

(5)辦公室認真做好培訓反饋及調研工作,對基層反映較多的問題及時解決,全年解決問題4個,基層員工教育培訓滿意度有所提升。

(6)著手建立公司培訓師資系統,完善師資選拔,建立師資檔案,共有兼職培訓師6人,其中具有本科學歷的2人,主要負責公司內部安全規程、變電運行等課程的培訓,基本滿足公司內培需要。

(7)逐步完善網絡子系統,積極利用教育培訓管理信息系統進行培訓流程管理,進行月、季、年度報表的填報,并及時上報各類專項報表和。

總結。

材料。

3、五類人才評價工作標準分22分自評分22分一線員工110人,準入資格證持證率為100%,技術技能等級證的持證率為72%,在崗培訓合格率為100%,新入企業員工8人及轉崗員工7人全部通過崗前培訓,獲準上崗。公司共人參加普考。20xx年友人進行初級職稱申報,并嚴格按照上級分配名額安排員工進行技能鑒定培訓12人,電工進網作業許可證培訓89人。

4、教育培訓整改工作標準分3分得分3分本年度公司認真落實20xx年教育培訓目標考核整改措施,積極對公司上一年度存在的問題進行改善:

(1)加強培訓過程的規范化管理,提升培訓質量。

(2)針對上一年度培訓反饋意見,加強薄弱環節的培訓,提升培訓效果,滿足公司發展需要。

(3)開展技能經驗實操培訓,通過兩票填寫、實際操作演練、對一次接線圖進行摩畫等方式對員工實際工作技能進行了全面培訓、從根本上提升員工的崗位工作技能。

5、加分標準分20分自評分1.15分。

xx公司努力完成局、公司培訓任務、認真落實教育培訓目標考核指標的相關要求、通過細致的自查自評工作,20xx年度xx公司教育培訓的.考評得分為96分,加分1.15分,共計97.15分。

二、存在問題。

1、培訓質量管理不到位。沒有針對每一項培訓進行細致的培訓需求分析及班前測試。

2、未能依托教育培訓管理信息系統實現培訓記錄的流程化和信息化。對于培訓記錄未能及時輸入系統,沒有形成公司培訓管理的規范化。

3、新上崗、轉崗員工崗前培訓、考核沒有規范化。

4、b級管理人員、高技術、高技能人才占師資隊伍比率未達40%。

三、

整改措施。

1、細化培訓過程,落實培訓需求分析,提高培訓質量。針對培訓項目逐一進行需求分析,并根據實際需要調整培訓內容安排,切實提高培訓效果及員工培訓滿意度,并在每次培訓后進行測試,切實做好培訓工作的過程管理及檢測,規范培訓流程,進一步提高培訓質量。

3、認真抓好新上崗、轉崗員工的崗前培訓,根據員工新崗位的需要制定培訓計劃,量化考核,形成規范化的轉崗培訓流程,細化培訓內容,確實做好員工崗前培訓。

4、規范師資選拔、通過選拔高技能、高技術人才的選拔,強化公司師資隊伍建設,建立師資庫,滿足公司各類培訓需求,培訓師資質量的提升是公司培訓質量提升的基礎。

四、下一步工作計劃。

1、加強教育培訓組織管理。完善公司三級教育培訓網絡,加強教育培訓歸口管理,形成公司統一部署,辦公室歸口管理,業務部門分工負責及分級組織實施,全員參與培訓的教育培訓工作格局,做到責任明確,任務落實,組織到位,使教育培訓實現縱向系統化,橫向多元化。加強教育培訓組織管理,不斷提高教育培訓管理者自身素質。

2、實施教育培訓目標考核。根據xx供電局年度教育培訓目標考核辦法,按照教育培訓工作標準和流程,實施教育培訓標準化管理,加強教育培訓管控和工作指導,推進教育培訓工作整體上水平、上臺階。

3、完善教育培訓制度體系。以教育培訓“雙系統”制度體系建設為核心,按照標準化管理要求,抓好需求調查、培訓組織、考試考核、效果評估等各個環節,強化閉環管理,提高公司教育培訓標準化、制度化、精細化管理水平。按照xx供電局教育培訓工作標準和要求,健全、完善局培訓制度。

4、加強教育培訓統計和信息報送工作。按時報送各類教育培訓報表及相關總結材料,每周至少報送一篇教育培訓信息稿件,及時宣傳報到公司教育培訓工作。

5、加強公司內訓師的培養。積極引進和培養公司內部培訓師,加大對內訓師的外送學習力度,同時積極與上級部門溝通聯系,把好的培訓師引進到公司授課,為公司提升員工技能素質做好保障。

面對即將到來的20xx年,xx公司在xx供電局的領導下,將繼續大規模、差別化、人性化、有針對性地開展分層次、分類別培訓,重點加強班組長和一線專業技術、技能人員培訓。根據電網發展需求開設培訓項目,根據崗位能力需要,舉辦專題培訓,大力推進崗前、轉崗培訓,推進全員持證上崗。20xx年,xx公司將以更加昂揚的斗志、更加務實的工作作風,貫徹落實教育培訓與人才評價工作部署,加強職工教育培訓工作、提升管理水平、創新培訓方式方法,著力推進理論培訓與技能訓練的有機結合,努力開創教育培訓工作的新局面。

教育培訓自查報告大全(20篇)篇二十

神州建筑公司安全生產教育培訓工作。

開展情況自查總結。

為了讓全體員工正確掌握安全生產知識、提高管理水平、認識安全生產的重要意義,能夠自覺貫徹國家安全生產方針和法令、遵守有關安全生產規章制度、保證安全生產的順利進行,本公司于年初開始,陸續組織了全體員工的安全教育培訓工作,現就工作開展情況自查總結如下:

一、建立健全安全教育培訓制度。

公司按照上級主管部門要求,結合自身實際情況,建立了安全生產教育培訓制度,公司各部門嚴格的按照制度開展了安全教育培訓工作,并在開展過程中進行總結歸納,健全完善公司安全教育培訓制度。

二、制定年度計劃、提供保障資金。

公司根據公司安全教育培訓制度制定了今年的安全教育培訓計劃,其中主要包括:按照要求參加行業管理部門組織的繼續教育培訓;年初組織公司全體管理人員進行安全培訓;積極組織參加行業管理部門組織的考試、考核;監督落實各項目部開展新工入場三級教育情況。為了保證安全教育培訓工作的順利進行,公司提供了保障資金。對于教育培訓過程中所產生的費用統一由公司承擔。

三、按照計劃開展教育培訓工作。

公司于三月末組織參加上級主管部門開展的繼續教育培訓,參加人員考核成績全部合格;按時參加了資格證書的復審以及換證工作;在開工前夕對公司所有管理人員進行了全面的安全教育培訓,共24人參加,考核全部合格;積極響應市安委會“四個一”文件要求,在所有項目部開展了全員安全教育大會,有200余人參加,提高了員工的安全意識,取得了良好的效果;監督各個項目部三級教育及安全技術交底工作是否完善、人員是否考核合格、特殊工種是否持證上崗,人證合一,為安全生產工作的開展奠定了基礎。

四、建立臺賬、檔案。

按照要求建立了安全教育培訓臺賬,并做到認真填寫,及時更新;建立了安全教育培訓檔案,其中包括企業資質、“三類人員”及特種作業人員資格證書、各項安全教育培訓內容及記錄等。

五、存在問題。

本年度的安全生產教育培訓工作雖然取得了理想的效果,切實把安全第一,生命至上的理念融入到了員工的心中,為以后的工作積累了寶貴的經驗,但是也暴漏出了一些問題和不足:部分員工安全意識淡薄,不重視安全教育;個別班組三級教育及安全技術交底不完善;管理人員安全管理水平有待提高。

在以后的安全教育培訓工作中,需要繼續努力,把安全教育培訓工作納入到公司發展的長效管理機制中來。增加教育培訓投入,提高全員素質,使公司的安全生產管理工作更上一個臺階。

二〇一三年八月二十六日。

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中班教案可以幫助教師更好地組織教學內容和活動,從而提高教學效果。在這里,我們分享了一些中班語文教案的編寫經驗和教學心得,希望能夠對大家的教學工作有所幫助。
編制教學計劃需要充分考慮學生的學習需求和興趣,以激發學生的學習主動性。這些教學計劃范文注重學生的主體地位和主動參與,倡導探究式學習和合作學習。針對上學期我校語文
在寫檢討書的過程中,我們需要真實客觀地觀察和分析自身的過錯。小編為大家整理了一些成功的檢討書的范文,希望能給大家一些靈感。尊敬的班主任老師、同學們:在此,我向大
前臺工作需要具備一定的組織能力和時間管理能力,以便能夠合理安排工作和處理多個任務。以下是一些前臺工作中的禮儀和溝通技巧,希望對大家有所啟發。1、根據員工的興趣愛
實踐報告不僅是對實踐過程的記錄,更是對實踐結果進行評估和分析的重要工具。這些實踐報告范文匯集了各行各業的實踐經驗和成果,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
英語是一門實用性較強的語言,掌握好英語可以為我們的工作和生活帶來很多便利。掌握一些實用的英語學習方法和技巧,可以讓你的學習更加高效和有成效。高中英語作文的教學法
教學計劃是指規劃和安排教學活動的文書,有助于提高教學效果。為了更好地幫助大家提升教學設計水平,特分享一些教學計劃范文。本學期擔任七八年級的音樂教育工作,圍欄在教
當我們需要找到一份新的工作或者申請學校時,個人簡歷成為了不可或缺的一部分,它能夠讓他人更好地了解我們的背景和能力。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,僅供參考,
演講稿范文是演講者思考和總結的結果,可以引導聽眾深入思考,產生共鳴。演講稿范文的質量對一個演講的效果有很大影響,以下是一些經典的范文,希望能給大家帶來一些啟示。
畢業論文是大學生在完成學業的最后階段所要撰寫的一篇學術研究論文。以下是相關領域的專家學者們撰寫的一些畢業論文范文,希望可以提供一些思路和參考。由于這類疾病常伴有
工作心得體會是自我反思的過程,通過總結工作經驗,我們可以找到自身不足之處并加以改進。接下來是一些成功人士的工作心得體會,希望能夠分享他們的經驗和智慧。
心得體會是對自己在學習、工作或生活中的感受、領悟和得失進行總結的一種方式,它有助于我們更好地反思和成長。在下面的范文中,可以看到作者對事物的深刻思考和獨到見解,
競聘是一種成長,通過它我們可以不斷學習和提升自己的能力和素質。以下是一些競聘常見問題和解決方法的整理,方便大家在應對面試時能更加從容。演講稿也叫演講詞,它是在較
個人總結是對自己過去一段時間的工作和學習進行回顧,評估和總結的重要工具。預備篇是個人總結范文,它們可以為大家撰寫個人總結提供一定的參考。我院疫情防控工作,在市委
應急預案的建立需要考慮各個方面的因素,包括人員安排、物資準備、溝通聯絡等。以下是小編為大家收集的應急預案范文,僅供參考,大家一起來了解一下吧。一、目的:為了使施
策劃方案的編制需要充分了解項目的背景和要求,以及目標受眾的需求和期望。策劃方案是實現目標的關鍵,是一個項目或活動成功的基石。在制定策劃方案時,我們應該根據具體情
優秀作文是一種通過文字來表達思想和情感的藝術形式,它需要作者用心去感悟和表達。接下來,我將為大家推薦一些優秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和提高。
在實踐中總結心得體會,可以幫助我更好地理解和應用所學知識。以下是一些精心整理的心得體會參考范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。雖是會計專業的學生,但我深知理論和
轉讓合同是指一方將其在合同范圍內的權益轉讓給另一方的一種法律行為。這些轉讓合同的范文不僅具有合法有效性,而且涵蓋了各種各樣的情況。甲方(轉讓方):乙方(受讓方)
演講稿是一種通過口頭表達向觀眾傳遞信息和觀點的書面材料,它有著重要的宣傳和引導作用。通過模仿和學習這些優秀的演講稿范文,你可以提高你的演講技巧和表達能力。
服務月是社會團體、學校、企事業單位等組織開展公益活動的有利時機。小編為大家搜集了一些參與者在服務月期間獲得的榮譽和獎項,讓我們一起為他們點贊。作為一個大學持續教
護士工作需要具備細心、耐心和責任心,確保病患得到最佳的護理體驗。以下是小編為護士同行們收集的護理總結范文,希望能給大家提供一些思路和啟發。尊敬的領導及同事們:大
進行工作匯報可以展示自己的工作能力和專業水平,增加在職場中的競爭力。最后,讓我們一起來欣賞一些精彩的工作匯報范文,希望能夠給大家帶來一些幫助和啟示。
工作心得是在工作中積累的寶貴財富,通過總結和歸納,能夠更好地發揮作用。小編為大家準備了一些優秀的工作心得范文,希望能給大家帶來一些啟示和思考。我于20____年
在致辭中,要注重語調和語氣的把握,力求讓聽眾產生共鳴和共同的情感。下面是小編為大家準備的一些經典致辭范文,希望能夠幫助大家了解致辭的寫作技巧和常見的表達方式。
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通過寫月工作總結,我可以更好地了解自己在工作中的表現與不足,從而做出改進。小編為大家精選了一些優秀的月工作總結樣本,供大家參考和學習。我于××年×月×日成為公司
在寫作過程中,要運用恰當的修辭手法和形象的描寫,使作文更加生動有趣。小編為大家準備了一些難得的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些新的思考。晚上,我在床上睡覺,可是
寫述職報告需要梳理自己的工作內容、完成情況和取得的成績,形成有條理、清晰明了的報告。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考借鑒。尊敬的領導和同志們:大家
合同協議的簽訂必須是自愿的,任何強制簽訂的合同都是無效的。在簽訂合同協議之前,先參考以下范文可以幫助大家更好地理解和掌握合同協議的寫作技巧。甲方:乙方:住址:身
事跡材料的篇幅可以根據需要適當調整,但需要保持簡潔明了,重點突出。在閱讀下面的事跡材料時,請大家思考他們的成功秘訣和優秀品質,從中汲取奮進力量。立足崗位,務實創
學校是學生們追求夢想的舞臺,他們在這里培養興趣、塑造個性。以下是小編為大家整理的學校總結范文,每一篇都有一些獨特的觀點和見解。一、校長是單位安全工作的第一責任人
租賃合同是租賃關系的基礎,用于規范雙方在租賃過程中的權利和義務。為了幫助大家更好地理解租賃合同的含義與要點,我們整理了一些典型案例供大家參考。訂立合同雙方:出租
我們面臨著生活困境,貧困申請書或許是我們唯一的希望。以下是小編為大家收集的貧困申請書范文,供大家參考借鑒。敬愛的校領導:您好,我是xxx班的xxx,出生在一個貧
事跡材料具有時效性,可以展示個人或團體在一段時間內的發展和變化。范文中的事跡材料生動具體,展示了個人或團隊的才能和創造力。5月13日,省科技廳召開“兩學一做”專
在不同的場合中,自我介紹的重點和方式可能會有所不同,因此需要根據實際情況進行調整。自我介紹是向他人介紹自己的一種方式,可以讓人們更好地了解你。如何寫一篇令人印象
讀后感是讀者根據自己的理解和感受對所讀書籍進行的反思和表達,是分享閱讀心得的一種方式。小編精選了一些優秀的讀后感范文,希望可以激發你對寫讀后感的熱情和靈感。
個人總結是一種自我反思的過程,可以幫助我們更好地理解自己的優點和不足。在寫個人總結時,我們可以參考這些范文的結構和語言表達方式,提升自己的寫作水平。
活動方案是為了達到特定目的而安排的一系列活動的規劃和安排。活動方案的分享和交流是很重要的,我們可以通過分享經驗和經驗來互相借鑒和學習。一、活動宗旨:1、幼兒入小
培訓心得是對培訓過程進行思考和回顧的一種方式,有助于提高自我反思能力。隨后是一些寫得非常好的培訓心得范文,值得大家一起來欣賞和學習。參加本次安全工作培訓之后,一
演講稿范文的內容包括開場白、主題闡述、論證論據、結尾總結等。演講稿范文中的表達方式和演講技巧可以提高我們的口頭表達能力。保持黨的先進性是自中國共產黨建黨以來一直
教學工作總結需要教師按照系統性、科學性和客觀性的原則,對自己的教學進行全面的梳理和總結。如果你需要寫一篇教學工作總結,可以參考下面的范文,希望能給你帶來一些靈感
青春是無限可能的時刻,我們要勇敢嘗試,不斷挑戰自我;青春如花,下面是一些花開花謝的詩句,讓我們一起品味它的韻味。各位尊敬的老師,親愛的同學們:大家好,我演講的題
行政工作是一項綜合性的管理工作,需要具備良好的組織能力、協調能力和執行能力。以下是小編整理的行政機關職責清單,希望可以幫助大家更好地了解行政工作的職責范圍。
運動會是學校推進全面素質教育的一種手段,它可以培養學生的團隊協作精神和集體榮譽感。以下是小編整理的一些優秀運動會總結,供大家參考和借鑒。本屆運動會在學校領導的大
編寫教案需要教師細心且耐心,以確保教學過程的順利進行。教案是指教師為了教學目標的實現而編制的一種詳細的教學計劃,它可以幫助教師合理安排教學內容,確保學生的學習質
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調查報告的格式通常包括標題、摘要、引言、調查目的和方法、結果分析、結論與建議等部分。接下來是一些最新發布的調查報告,其中包含了一些有趣和有價值的發現。
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通知的目的是讓受眾了解重要的事項或活動,并根據相應要求做出相應行動。在下面的通知范文中,你可以了解到不同類型的通知的結構、內容和語言風格,有助于你撰寫出更好的通
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通過寫述職報告,我們可以更好地了解自己在工作中的優點和不足。小編為大家搜集了一些成功的述職報告樣本,以期為大家提供寫作的靈感和指導。在礦黨委和礦的正確領導下,2
在撰寫更多申請書時,確保用簡潔、清晰的語言表達自己的觀點,并且關注于與申請相關的重要方面。以下是小編為大家整理的一些優秀申請書范文,供大家參考學習。
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通知通常包括事務的背景、目的、具體內容、時間地點、參與者等要點,以確保信息的全面和準確。4.通過閱讀這些通知范文,我們可以了解到不同情境下的表達方式和寫作技巧。
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通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己、提高自身的能力和素質。下面是一些精選的心得體會范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發和幫助。根據區教育局的工作安排,本周一
環保意識是現代社會的一種重要觀念,我們應該養成節約資源、保護環境的好習慣。以下是小編為大家收集的環保總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的老師,親愛的同學
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誠信是國家治理的基礎,政府應當誠信履行承諾,取得人民的信任。誠信的案例給予我們正能量和榜樣,鼓勵我們在各個領域踐行誠信。親愛的老師、同學們:大家好!我今天演講的
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演講稿范文是通過演講形式將自己的思想和觀點傳達給聽眾的一種重要素材。接下來,我們將分享一些優秀演講稿的案例,供大家學習借鑒,提升寫作能力和演講技巧。
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教師心得體會是教師教學工作的重要反思環節,對提高教學質量和效果具有重要意義。在這里,我們為大家整理了一些教師心得體會范文,希望對大家的教學工作有所啟發。
在工作報告中,我們可以回顧自己的工作進展和取得的成績,同時也可以反思自己在工作中遇到的問題和改進的方向。通過對這些工作報告范文的分析和比較,你可以總結出一些寫作
撰寫申請書時,要注意避免廢話和重復,保持簡潔明了,突出亮點和重要信息。以下是一些經過專業編輯和修改的更多申請書樣本,希望能夠為大家提供一些寫作指導和建議。
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一個好的月工作總結應該能夠有效地總結和提煉出本月的重點工作和亮點,并以此為基礎進行進一步的提升和改進。這些月工作總結范文閃耀著智慧和才能,對我們提升工作寫作能力
運動會是學校體育課程的重要組成部分,通過比賽鍛煉學生的身體素質和競技能力。小編為大家準備了幾篇運動會總結的范文,希望能夠對大家寫作提供一些參考和借鑒。
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銷售工作總結是對過去一段時間內銷售工作成果和經驗進行總結的重要方式。在此,小編為大家整理了一些值得學習的銷售工作總結經驗,供大家參考和借鑒。以xx市場為重點開拓
購銷中的雙方需要建立信任關系,保障交易的安全和穩定進行。在購銷活動中,如何抓住機遇,實現銷售增長?以下是一些成功的經驗分享,供大家參考。甲方:(以下簡稱甲方)。
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