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學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)

時間:2025-07-13 作者:紫薇兒

在日常生活和工作中,我們常常需要應(yīng)對各種突發(fā)狀況,因此制定一個科學(xué)合理的應(yīng)急預(yù)案顯得非常必要。以下是小編為大家整理的一些應(yīng)急預(yù)案樣例,希望對大家在實踐中有所幫助。

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇一

地震災(zāi)害是人類不可抗拒的自然災(zāi)害之一,其突發(fā)性強,破壞性大,對國家和人民生命財產(chǎn)構(gòu)成了巨大威脅。為了保證破壞性地震臨震的預(yù)報發(fā)布后,迅速全面地做好各項抗震救災(zāi)準(zhǔn)備工作及破壞性地震發(fā)生后,高效、有序地開展應(yīng)急自救工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害,減少人員傷亡,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,特制定本預(yù)案。

(一)編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國防災(zāi)減震法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國家地震應(yīng)急預(yù)案》、《甘州區(qū)教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》,制定本預(yù)案。

(二)適用范圍

本預(yù)案適用于在我中心學(xué)校所屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災(zāi)害的應(yīng)急活動。

(三)工作原則

1.預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則,要本著“內(nèi)緊外松”的原則,不麻痹大意,不掉以輕心,做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié):一是地震發(fā)生前,要立足防范,掌握主動,加強宣傳,從細節(jié)抓起,適時演練,提高防范措施和自救技能,增強應(yīng)急預(yù)案的針對性和操作性,提高應(yīng)急反應(yīng)水平;二是地震發(fā)生后,要迅速反應(yīng),緊急疏散,迅速判明性質(zhì),并且報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門,同時,依法辦事,注意方法,及時果斷處置;三是地震平息后,要全面排查,妥善安置,加強協(xié)調(diào),形成合力,積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。

2.地震災(zāi)害事件發(fā)生后,各中小學(xué)、幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施,全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”,在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機時刻,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,特別是共產(chǎn)黨員、共青團員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲,勇于奉獻,英勇頑強,吃苦耐勞的精神,以全力保護學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作。

(一)鄉(xiāng)中心學(xué)校成立相應(yīng)的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),負責(zé)部署、指揮本地校園突發(fā)性地震事件的預(yù)防和處置工作。

1.鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:各小學(xué)(幼兒園)校(園)長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室xx擔(dān)任辦公室主任。

根據(jù)地震發(fā)生的具體情況,由組長統(tǒng)一指揮,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集所屬學(xué)校人員支援重災(zāi)學(xué)校,可調(diào)用物資,所屬學(xué)校必須給予全力支持和配合。

2.主要職責(zé):

(1)普及地震知識和抗震救災(zāi)應(yīng)急避險知識;

(2)開展抗震救災(zāi)強化宣傳工作,提高廣大師生抗震救災(zāi)意識和識別地震謠言的能力;

(3)接受和迅速執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和抗震救災(zāi)指揮部的各項指令;組織實施本預(yù)案,發(fā)布各項搶險救災(zāi)指令、批示、通知等;確定重點救災(zāi)地點、范圍、部署抗震救災(zāi)隊伍,實施搶救行動;組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng);收集上報災(zāi)情、社情、校情、保證學(xué)生安全,維護社會穩(wěn)定。

鄉(xiāng)中心學(xué)校是鄉(xiāng)屬各中小學(xué)學(xué)校、幼兒園抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),負責(zé)組織、承辦本區(qū)域內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。中心學(xué)校財務(wù)室負責(zé)搶險救援資金的籌集,救助裝備的準(zhǔn)備工作,辦公室負責(zé)做好處理地震的后勤保障工作,中心學(xué)校各處室負責(zé)人,完全小學(xué)教導(dǎo)主任、幼兒園副園長負責(zé)傷員的救護和防疫的技術(shù)準(zhǔn)備工作。

各完全小學(xué)、幼兒園要成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)預(yù)防和處置本校發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件,各處室具體職責(zé)如下:

3.總務(wù)處要認真搞好各項物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌措、落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實,校長室要保證各項經(jīng)費的落實,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

4.破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。

5.調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

(一)正常抗震救災(zāi)工作

各校(園)在每年春季開校初制定抗震救災(zāi)工作計劃,安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作;通過舉辦專題展覽,知識競賽、召開主題班會等方法,加強對地震基本知識、應(yīng)急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳,切實提高廣大師生的安全防范意識;指導(dǎo)督促學(xué)校每學(xué)期組織師生開展2次以上的地震應(yīng)急和自救互救演練,增強應(yīng)急預(yù)案的針對性、指導(dǎo)性和實用性。

(二)臨震應(yīng)急行動

接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),召開會議,宣布進入臨震的預(yù)報期,布置防震工作,全體教職工應(yīng)臨震應(yīng)急狀態(tài)做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作。各校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領(lǐng)下將學(xué)生及幼兒疏散到安全地帶。同時,要保證通訊線路的'暢通,聽取上級有關(guān)地震情況和實情,提出求援請示,并且隨時匯報救援工作情況。

(二)震后應(yīng)急行動

1.無論是否有預(yù)報、警報,在所轄范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,各級領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所,各搶險救災(zāi)隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2.各級領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本部門搶險救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并且送至附近救護站搶救。

(4)加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

3.積極做好廣大師生思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常教學(xué)秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。

4.迅速了解和掌握本地區(qū)的受災(zāi)情況,及時匯總上報。

(一)應(yīng)急通訊保障

進入防震應(yīng)急狀態(tài)后,抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示,并且根據(jù)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示及時向上級教育行政部門及上級政府報告相關(guān)信息。

(二)生命線工程設(shè)施搶修、次生災(zāi)害源遏制保障。

由抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組確定本單位重點用水、用電對象,對本單位的水、電系統(tǒng)等進行全面檢查和加固,準(zhǔn)備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設(shè)備,安裝各種自動保護裝置,并且制定相應(yīng)的購置、保管、維護、使用制度;對本單位及系統(tǒng)內(nèi)存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生災(zāi)害暴發(fā)區(qū)認真監(jiān)護,采取切實可行的防災(zāi)減災(zāi)措施,對職工進行躲避方法的教育和宣傳。督促有關(guān)部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動保護裝置。對各要害部位定期認真進行檢查和維修。

(三)緊急避難場所保障

各學(xué)校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進行規(guī)劃。

六、獎勵與責(zé)任追究制度

破壞性地震發(fā)生后,鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),要依法對地震預(yù)案的執(zhí)行情況進行事后調(diào)查。因領(lǐng)導(dǎo)不力,措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應(yīng)急處置不當(dāng),造成工作停滯和嚴(yán)重后果的將嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任。

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇二

為防范暴雨雷電等惡劣天氣、防止可能出現(xiàn)的洪澇災(zāi)害,確保師生的人身和校園財產(chǎn)安全,結(jié)合我校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、成立防強降雨防洪水領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:王松新。

副組長:繆淑芳王賀武。

組員:校委會其它成員學(xué)校保安各位班主任。

二、準(zhǔn)備工作:

2、對師生進行防暴雨雷電洪水的安全知識教育,做到未雨綢繆;3、檢查學(xué)校周邊環(huán)境,防止因外部原因造成校內(nèi)事故。

4、檢查電路設(shè)備,防止因淋水引發(fā)事故;

6、學(xué)校確定在緊急情況下的疏散路線和安置地點,組織師生開展自救、互救、逃生演練。

三、應(yīng)急措施:

7、按照政府的統(tǒng)一安排,組織人員做好堵閘防汛任務(wù)。

四、工作要求:

2、工作上要抓好落實,分工職責(zé)明確,物資儲備到位;

3、組織上要協(xié)調(diào)有力,保證政令暢通。

灤平二小。

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇三

為了切實加強我校防雷電自然災(zāi)害工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立高效有序的救災(zāi)運行機制,提高防災(zāi)救災(zāi)工作的整體水平,做好我校的防災(zāi)、救災(zāi)工作,特制定我校防雷電自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案:

一、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:劉仁君副組長:劉仁新成員:劉仁豐劉延偉劉傳華。

二、救援程序。

1、發(fā)生事故后,單位領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)在第一時間趕到事故現(xiàn)場,按照應(yīng)急救援預(yù)案,立足自救或者實施援救:

(2)立即向教育局報告災(zāi)情;

(3)保護好現(xiàn)場。

2、雷電災(zāi)害防御工作領(lǐng)導(dǎo)小組,立即向上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)報告,并組織有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場,成立事故處理現(xiàn)場指揮小組,指揮小組組長由校長擔(dān)任,對搶險救災(zāi)事故處理實行統(tǒng)一指揮。

3、參加搶險救援工作,在事故應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一指揮下實施救援,不得拖延、推諉,應(yīng)當(dāng)采取有效措施,減少事故損失,防止事故蔓延擴大:

(2)迅速控制危害源,并對危害源造成的危害進行檢驗、監(jiān)測,測定事故的危害區(qū)和危害程度。

三、雷電災(zāi)害事故報告。

(1)發(fā)生雷電災(zāi)害事故時,事故當(dāng)事人或者發(fā)現(xiàn)人應(yīng)當(dāng)立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),緊急情況要報警,有傷亡、火災(zāi)、爆炸時,應(yīng)當(dāng)保護現(xiàn)場并迅速組織搶救人員和財產(chǎn)。

(2)較大以上雷電災(zāi)害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)在事故發(fā)生后一小時內(nèi)將事故發(fā)生時間、地點、造成后果、已采取措施等情況書面報告教育局主管部門。

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇四

1、領(lǐng)導(dǎo)小組我校防震減災(zāi)工作在局及鄉(xiāng)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。南坪輔導(dǎo)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長郭廷民為組長,各處負責(zé)及班主任為小組成員,校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室,校長室為指揮部,蔡慶勉任聯(lián)絡(luò)員。

2、主要職責(zé)

(1)加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責(zé),加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備,落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護,保證防震減災(zāi)順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

6、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。

1、無論是否有預(yù)報、警報,在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所,各搶險救災(zāi)隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。上課(自修)時間:

b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

就餐時間:

b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

(4)加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,及時匯總上報局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。

1、進入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示,防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預(yù)案從xx年x月x日起正式施行。

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇五

為避免或減輕雷電災(zāi)害事故的發(fā)生,確保本園師生生命和財產(chǎn)安全,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,本著“安全第一、預(yù)防為主”的原則,根據(jù)我園的實況,制定本防雷預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想。

本著“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的原則,采取積極有效的措施,加大宣傳、教育力度,提高師生的安全意識和防范能力。

二、防御要求與重點。

1、防御要求:確保師生生命和財產(chǎn)安全,其次是有效組織搶險救災(zāi),把災(zāi)害損失減少到最低限度。

2、防御重點:幼兒園校舍和校園內(nèi)。

三、措施與方法。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),切實加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)幼兒園的防雷電工作,及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校防雷電工作動態(tài),提出預(yù)防對策和措施。

2、請上級部門對幼兒園防雷電設(shè)施進行鑒定,排查隱患,按要求安裝避雷設(shè)施。

3、多形式、多角度、多層面加強對師生防雷電安全知識教育,加大宣傳教育力度,開展應(yīng)急預(yù)案演練,以提高師生防雷電的安全意識和防范能力。進入汛期后,要求廣大師生經(jīng)常收聽收看天氣預(yù)報,密切關(guān)注天氣變化,派專人負責(zé),要有充分的思想準(zhǔn)備,增強防范能力和應(yīng)對逃生能力。

4、各年級組自行負責(zé)對辦公場所、教室的電源、插座、門窗、空調(diào)室外機等每天放學(xué)后進行排查,及時解決隱患。特別是在暑假離校前,務(wù)必關(guān)好所有門窗、切斷室內(nèi)電器電源。

5、建立報告制度,健全匯報網(wǎng)絡(luò)。

一旦發(fā)生雷電襲擊,及時報告災(zāi)情,幼兒園在第一時間向教育主管部門匯報。領(lǐng)導(dǎo)小組的成員手機24小時開通,切實做好上情下達和下情上達。

四、工作機構(gòu)及職責(zé)。

發(fā)生雷電襲擊時,園領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動應(yīng)急處置預(yù)案,各小組認真開展工作。

防雷領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

職責(zé):下達啟動處置防雷電應(yīng)急預(yù)案命令。依據(jù)上級批示和現(xiàn)場情況,適時決策、發(fā)布指令,組織指揮處置行動。組織調(diào)集人員、物資及交通工具,指揮現(xiàn)場處置工作。向上級教育部門報告事件的情況,檢查監(jiān)督突發(fā)事件的調(diào)查及善后處理工作。

五、建立責(zé)任制和責(zé)任追究。

加大監(jiān)督檢查力度。對工作不力而導(dǎo)致?lián)p失的,將嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇六

為了確保全校師生的人身和財產(chǎn)安全,有針對性地對各類臺風(fēng)暴雨預(yù)先制訂防御方案、對策、措施,使臺風(fēng)、暴雨到來時,學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組能依據(jù)本預(yù)案實施指揮決策、防雨調(diào)度,搶險救災(zāi),增強了防暴雨工作的主動性和預(yù)見性,使之達到更合理、更科學(xué)的指揮,從而減少因暴雨而造成的經(jīng)濟損失。結(jié)合學(xué)校實際,特制訂本預(yù)案。

一、本預(yù)案適用范圍:

臺風(fēng)、暴雨、雷電、大風(fēng)等各種異常天氣。

二、學(xué)校組織機構(gòu)。

組長:努斯巴力(總指揮)。

副組長:李生洪(協(xié)調(diào)學(xué)校各部門工作)。

成員:相遠昌(負責(zé)教師任務(wù)分配)。

杜曼(負責(zé)校內(nèi)教學(xué)區(qū)安全)。

孔達吾列提(負責(zé)學(xué)生宿舍區(qū)安全)。

張雯(負責(zé)學(xué)生安全工作)。

哈哈爾曼(負責(zé)校園周邊等環(huán)境監(jiān)測)。

二、事件的類型:

臺風(fēng)暴雨。

三、暴雨事件報告程序:

當(dāng)值班人員接到氣象部門或上級主管部門有關(guān)臺風(fēng)、暴雨的信息時,要在第一時間報告校長(組長不在時報告副組長),由組長召開安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組啟動安全應(yīng)急預(yù)案。

四、臺風(fēng)、暴雨事件處理程序:

臺風(fēng)、暴雨事件發(fā)生后,由學(xué)校指揮中心負責(zé)接待家長、學(xué)生或媒體的咨詢。由努斯巴力(總指揮)負責(zé)。

五、臺風(fēng)、暴雨事件外部支援。

應(yīng)急電話。

火災(zāi)電話:119。

交通安全報警電話:122。

安全事故電話:110。

醫(yī)院急救電話:120。

六、臺風(fēng)、暴雨事件組織實施:

(一)臺風(fēng)、暴雨等異常天氣來臨之前。

2、加強巡查排除安全隱患(由哈哈爾曼負責(zé));

4、班主任加強對學(xué)生防臺風(fēng)、暴雨等異常天氣知識的教育(各班主任負責(zé))。

(二)臺風(fēng)、暴雨等異常天氣來臨時。

1、學(xué)生進入房屋避險,把人員活動限制在安全區(qū)域內(nèi)。

(1)學(xué)生要遵照就近躲避的原則就近躲避,學(xué)校可安全躲避的各種場室、學(xué)生宿舍、教師辦公室等。

(2)各班班主任負責(zé)維持在各自班級避險學(xué)生的.秩序;在教學(xué)樓避險學(xué)生的秩序由哈哈爾曼負責(zé)維持;在學(xué)生宿舍避險學(xué)生的秩序由李生洪負責(zé)維持。

2、遇到下課或放學(xué)時,應(yīng)延遲下課或放學(xué),由當(dāng)時的課任教師負責(zé)維持班級學(xué)生秩序,當(dāng)確定天氣好轉(zhuǎn)時方可下課或放學(xué)。對于外宿學(xué)生,班主任必須電話通知家長,等待家長到來。遇沒有家長接送的學(xué)生必須留在學(xué)校。或待狂風(fēng)、雷暴雨過后方可讓學(xué)生回家。(由相遠昌負責(zé))。

3、遇晚上臺風(fēng)、暴雨等異常天氣來臨且學(xué)生在校時,各行政人員、值日教師、班主任要立即到學(xué)生宿舍配合教師,指導(dǎo)學(xué)生避險。

4、臺風(fēng)、暴雨等異常天氣來臨的整個時段,學(xué)校值班行政、教師和總務(wù)主任應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視,若發(fā)現(xiàn)險情,立即向領(lǐng)導(dǎo)報告,進行應(yīng)急處理。

5、若建筑物在臺風(fēng)、暴雨等異常天氣中發(fā)生傾斜、開裂,現(xiàn)場指揮要立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場,疏散到運動場等安全區(qū)域,同時切斷建筑物電源。

6、若有人受傷,立即送衛(wèi)生院救治或打120送醫(yī)院。

7、未安排任務(wù)的老師要在辦公室待命,不得擅離學(xué)校。

(三)臺風(fēng)、暴雨等異常天氣過后。

(1)進一步的巡查校園,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,并予以及時的排除(由李生洪、哈哈爾曼負責(zé))。

(2)統(tǒng)計損失情況(校長室負責(zé))上報有關(guān)部門。

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇七

全面負責(zé)施工現(xiàn)場的防汛安全工作。

1、組織宣傳、報告防汛、防雷法規(guī)、規(guī)章和防汛、防雷技術(shù)規(guī)范,組織指定和審查施工現(xiàn)場的防汛安全方案和措施。

2、加強領(lǐng)導(dǎo),全面落實各項防汛、防雷責(zé)任制。

3、每天收看天氣預(yù)報,及時向氣象、水文部門了解天氣和雨水情況變化,及時開展防洪防汛工作,特別要加強局地強降雨等災(zāi)害性天氣的防雷、防汛工作。

4、堅持以人為本,把確保人民群眾生命安全放在首位,一旦發(fā)生險情,要及時搶護和預(yù)警,及時轉(zhuǎn)移群眾,最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

5、及時核實上報險情、災(zāi)情。

6、組織防汛安全檢查,糾正違章行為,研究消除防汛隱患的措施。

7、協(xié)助防汛機關(guān)檢查,確保安全度汛。

(二)義務(wù)防汛隊。

組建義務(wù)防汛隊并接受經(jīng)理部所組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。

義務(wù)防汛隊在汛情發(fā)生時能夠迅速到達現(xiàn)場、疏散人員、保護現(xiàn)場物品、協(xié)助實施防汛抗洪措施。

二、現(xiàn)場防汛管理規(guī)定。

因施工需要搭設(shè)的臨時建筑,應(yīng)符合防汛要求,不得搭設(shè)在低洼易積水處。

施工材料的存放、保管應(yīng)符合防汛安全要求。

非經(jīng)施工現(xiàn)場防汛負責(zé)人何英志批準(zhǔn),汛期中任何人不得在施工現(xiàn)場內(nèi)住宿。

三、發(fā)生汛情時的處理措施。

1、發(fā)現(xiàn)人員立即報警。

2、組織義務(wù)防汛隊人員立即進行排水疏通,排除險境。義務(wù)防汛隊員要養(yǎng)成遇險不慌,臨危不懼的堅強意志,學(xué)會指導(dǎo)他人疏散、自救的方法。要做到:正確通報、防止混亂;創(chuàng)造條件、疏散掩護;加強防護、安全疏散;正確選擇路線,有序疏導(dǎo)。

1、施工現(xiàn)場必須遵照“誰主管、誰負責(zé)”的原則,確定項目經(jīng)理負責(zé)保衛(wèi)工作。

2、料場、庫房的設(shè)置應(yīng)符合防汛安全要求,并配有必要的防范設(shè)施。

3、現(xiàn)場有水泵、排水管道等排降水設(shè)備。

4、現(xiàn)場組織每月定期檢查防汛工作落實情況,檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,要限期整改。

2、雷雨天氣不在空曠地區(qū)使用手機、對講機等通訊工具;

3、雷雨天氣時,室內(nèi)人員不靠近水管、暖氣管等金屬管道及配電箱,也不停留在門窗處;

4、雷雨天氣施工時,不肩扛金屬材料和潮濕木料行走;

5、施工現(xiàn)場各種施工機械設(shè)備、臨時設(shè)施符合防雷安全要求。

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇八

為有效減輕雷電災(zāi)害造成的.損失,貫徹落實“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針,按照防雷減災(zāi)相關(guān)法律法規(guī)的工作要求,結(jié)合本單位實際情況,制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、本單位防雷安全領(lǐng)導(dǎo)小組即為本單位防雷安全應(yīng)急小組,領(lǐng)導(dǎo)小組各成員擔(dān)負應(yīng)急小組相應(yīng)職責(zé)。

二、根據(jù)雷電預(yù)警預(yù)報和本單位當(dāng)時實際情況,及時啟動、適時終止本預(yù)案的實施。

(一)獲取雷電災(zāi)害預(yù)報預(yù)警信息,即將發(fā)生雷暴時:

3、關(guān)好門窗,防止雷擊電磁脈沖或球形雷的危。

(二)雷暴發(fā)生時:

1、盡可能不接、不打電話和手機;

3、不靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備、金屬管道、門窗、各種導(dǎo)線等容易導(dǎo)電部位;

4、在野外來不及尋找防雷安全庇護處時,應(yīng)停止一切運動、活動,遠離高大樹木、高大建筑物,遠離鐵塔和金屬設(shè)施,雙腳并攏低頭抱膝,蹲在塑料雨坡等絕緣物之上,躲避雷電打擊。

(三)雷災(zāi)發(fā)生時:

防雷安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員在最短時間內(nèi)趕赴事幫現(xiàn)場:

1、防雷安全責(zé)任人或防雷安全主管人第一時間向上級領(lǐng)導(dǎo)和防雷的管理部門報告;

3、雷擊事故發(fā)生后,組織人員保護事故現(xiàn)場,配合防雷技術(shù)人員對事故現(xiàn)場的勘察、對目擊人員的調(diào)查、對現(xiàn)場痕跡的取證。

4、災(zāi)情報告。

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇九

為了加強師幼的防雷知識和防雷意識,切實保障廣大師幼的生命財產(chǎn)安全,隨著雷雨季節(jié)的到來,我園積極采取措施,加大防雷安全工作力度,以杜絕校舍和師幼遭雷擊事故的發(fā)生。

一、成立了以園長為組長,班子成員為副組長,各班班長為成員的防雷安全領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各自職責(zé),成員手機24小時開通,隨時保持通信暢通。

二、加強宣傳,提高認識。幼兒園通過家長園地、校園廣播、宣傳欄等途徑對師幼進行防雷法規(guī)、雷電知識方面的宣傳教育,增強師幼的防雷安全意識。

三、每日專人負責(zé)關(guān)注近期天氣預(yù)報,并通過廣播向教工通報。

四、雨天氣時,各職能部門要按預(yù)案訊速行動,切斷電源并拔掉有線電視、網(wǎng)線等。

五、在全園范圍內(nèi)進行一次防雷知識培訓(xùn),確保每人知道防雷基本常識。

六、園內(nèi)儲備一些防雷應(yīng)急物資,并認真檢查園舍的避雷接地裝置。

小組名單。

1、指揮組:負責(zé)現(xiàn)場總的組織指揮和協(xié)調(diào)工作。

組長:修薇。

組員:xxxxxx。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組:及時了解情況,負責(zé)上報信息。

組長:xxx。

組員:xxx。

3、醫(yī)療搶救組:對傷者進行初步搶救,及時聯(lián)系醫(yī)院。

組長:xxx。

組員:xxxxxxxxx。

4、情緒安撫組:按要求及時管理、安排好本班級的幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,防止連帶事故的發(fā)生。

組長:xxx。

組員:教研組長各班班長。

5、安全保障組:調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險、救災(zāi)物資,協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。

組長:xxx。

組員:財務(wù)、門衛(wèi)、后勤人員。

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇十

(一)成立防雷的領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:**。

組員:**。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

1.全面負責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作,進行自救互救、疏散知識的宣傳教育,提高單位應(yīng)急意識和抵御雷擊災(zāi)害的能力。

3.一旦發(fā)生雷擊,全面負責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作,指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。

(三)各應(yīng)急專業(yè)工作組:

1、應(yīng)急疏散組的組長:**。

成員:各班的班主任。

2、宣傳組組長:**。

成員:各班班主任。

3、后勤保障組組長:**。

1.防雷安全全園集中宣傳的教育工作,主要由辦公室負責(zé);分班宣傳教育工作,主要由各班班長負責(zé)。

2.防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有:如何防雷?包括室內(nèi)、室外如何“避雷”;打雷時應(yīng)該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救等等。

3.防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。

2.各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。

3.雷電正在發(fā)生時,應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗,防止球形雷(滾雷)竄入室內(nèi)造成危害,不得打電話、手機,不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備(如水管)及門窗等容易被雷擊中的地方。

4.受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人,身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下,撲滅身上的火,并對他進行搶救。若傷者雖失去意識,但仍有呼吸或心跳,則自行恢復(fù)的可能性很大,應(yīng)讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動,應(yīng)迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復(fù)蘇的急救。

5.發(fā)生雷擊傷害事故后,不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員,都要立即撥打120,讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。

1.檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用,可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時,要及時報告園長,由園長向上級報告。

2.在遭受雷電災(zāi)害后,應(yīng)及時向教育主管部門和氣象主管機構(gòu)報告災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作,分析雷電災(zāi)害事故原因,提出解決方案和措施。

注:我園于六月八日星期五上午九點準(zhǔn)時舉行防雷安全演練。

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇十一

防雷電是雨季三防工作的重要組成部分。為切實加強防雷電自然災(zāi)害工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立高效有序的救災(zāi)運行機制,提高防災(zāi)救災(zāi)工作的整體水平,切實做到有備無患,迅速、準(zhǔn)確、及時、高效地做好我部的防災(zāi)、救災(zāi)工作,最大限度地避免和減輕雷電災(zāi)害造成的危害,促進我部穩(wěn)定和諧的發(fā)展,特制定運輸部防雷電自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。

根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國氣象法》、《國家安全生產(chǎn)事故災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)和文件有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我部防雷電工作實際,制定本應(yīng)急預(yù)案。

(1)、統(tǒng)一指揮、分級負責(zé),部門分工、協(xié)調(diào)一致。各部門落實責(zé)任,互相配合,形成應(yīng)急合力,共同做好事故的應(yīng)急工作。

(2)、與當(dāng)?shù)氐臍庀蟛块T密切配合,隨時掌握最新的氣象信息,全面提高事故應(yīng)急工作的現(xiàn)代化管理水平,做到及時發(fā)現(xiàn)、預(yù)警、響應(yīng)和處置。

(1)、本預(yù)案所稱雷電災(zāi)害,是一種自然災(zāi)害,由于強積雨云引起的伴有雷電活動和陣性降水的局地風(fēng)暴。在地面觀測中僅指伴有雷鳴和電閃的天氣現(xiàn)象。雷電災(zāi)害的特點是規(guī)模大、危害嚴(yán)重。

(2)、本預(yù)案適用于發(fā)生在運輸部所屬區(qū)域內(nèi)的雷電災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)、救災(zāi)等工作。

一、指導(dǎo)思想:本著“以人為本”,安全第一,預(yù)防為主的原則,采取積極有效措施,加大宣傳教育力度,提高職工的安全意識和防范能力,確保我部職工平安。

二、防御要求與重點:凡遇特大雷電災(zāi)害或重大雷電災(zāi)害,我部救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案啟動,確保我部職工生命和財產(chǎn)安全,在部轄廠區(qū)內(nèi)重點防御。

三、成立組織機構(gòu):

成立防御雷電災(zāi)害領(lǐng)導(dǎo)小組。在集團公司的領(lǐng)導(dǎo)下,按照“統(tǒng)一指揮,分工負責(zé),專業(yè)處置”的原則,負責(zé)本部區(qū)域內(nèi)防御雷電災(zāi)害的領(lǐng)導(dǎo)工作,監(jiān)督檢查防雷工作的情況,負責(zé)突發(fā)雷電災(zāi)害的救援、傷亡救護、因雷電誘發(fā)火災(zāi)和雷電災(zāi)害事故的應(yīng)急處置工作。

組長:.......

副組長:...

成員:各單位行政主要負責(zé)人。

職責(zé):

4、負責(zé)研究和制定本區(qū)防御雷電災(zāi)害工作安排和雷電災(zāi)害應(yīng)急處置的具體措施和意見;

5、負責(zé)雷電災(zāi)害的處置、救援、救護和事故善后處理工作;

6、負責(zé)雷電災(zāi)害的應(yīng)急保障和應(yīng)對工作;

7、負責(zé)防雷安全聯(lián)合檢查,職能部門負責(zé)防雷工程質(zhì)量監(jiān)督、驗收工作;

8、負責(zé)制定防御雷電災(zāi)害的工作規(guī)劃和計劃,做好防雷工作總結(jié);

9、負責(zé)雷電災(zāi)害搶救和救援隊伍的建設(shè)、管理工作;

10、負責(zé)集團公司應(yīng)急指揮中心交辦的其他工作事項。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在部調(diào)度。

職責(zé):

1、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組部署的各項任務(wù)及上級氣象主管機構(gòu)部署的防雷減災(zāi)業(yè)務(wù)工作;

2、收集整理各類信息資料,分析研究,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù);

3、確保信息渠道暢通,做好上情下達,下情上報;

4、隨時掌握系統(tǒng)的防雷電安全情況處置應(yīng)急工作的進展情況,及時收集文字圖象相關(guān)資料,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,向外通報事件的有關(guān)信息。

日常管理組:機電科辦公室電話:

職責(zé):

2、負責(zé)新、改、擴建建(構(gòu))筑物的防雷檢測和跟蹤檢測工作;

3、負責(zé)制定建(構(gòu))筑物防雷裝置與設(shè)施的整改方案,實施監(jiān)督管理工作;

4、負責(zé)組織建(構(gòu))筑物特種行業(yè)的防雷裝置和設(shè)施的常規(guī)檢測工作;

7、負責(zé)雷電災(zāi)害的鑒定、事件的誘發(fā)成因分析、災(zāi)害總結(jié)、信息統(tǒng)計、上報工作;

9、負責(zé)雷電災(zāi)害搶救和救援隊伍的建設(shè)、管理工作;

10、負責(zé)應(yīng)急指揮中心交辦的其他工作事項。

現(xiàn)場處置組。

職責(zé):及時調(diào)查收集事件的起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等信息,并向領(lǐng)導(dǎo)小組報告;進行現(xiàn)場處置,采取必要措施,把損失降到最低,迅速控制事態(tài)蔓延;根據(jù)現(xiàn)場情況,組織人員對危及安全的隱患,做好妥善處理。

安全保衛(wèi)組。

職責(zé):負責(zé)事故現(xiàn)場的維護管理警戒工作,阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場;需要采集證據(jù)的進行文字和圖像收集;疏散人員,疏通車輛,維護處置現(xiàn)場秩序;按上級批示,根據(jù)現(xiàn)場情況,與其它相關(guān)部門,采取應(yīng)急措施,防止事態(tài)擴大。

后勤保障組。

職責(zé):

車輛調(diào)配,調(diào)集處置現(xiàn)場所需人員的調(diào)集和工具、設(shè)備、物資的供應(yīng),協(xié)助做好傷員的救護工作。

機動預(yù)備組。

職責(zé):

組長由救援領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)情況臨時指定,機動預(yù)備組集合所預(yù)備人員待命,由救援領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一調(diào)動,隨時準(zhǔn)備提供援助。

四、救援程序。

1、發(fā)生事故后,單位領(lǐng)導(dǎo)及工作人員應(yīng)在第一時間趕到事故現(xiàn)場,按照制定的應(yīng)急救援預(yù)案,立足自救或者實施援救。

(2)、立即向上級主管部門報告災(zāi)情;

(3)、保護好現(xiàn)場和保證通信設(shè)備完好,內(nèi)外、上下主要信息聯(lián)絡(luò)暢通。

2、雷電災(zāi)害防御工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到重、特大雷災(zāi)事故報告后,立即向公司領(lǐng)導(dǎo)報告,并組織有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場,成立事故處理現(xiàn)場指揮部,指揮部指揮長由部機電分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,對搶險救災(zāi)事故處理實行統(tǒng)一指揮。

3、參加搶險救援工作,在事故應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一指揮下實施救援,不得拖延、推諉,應(yīng)當(dāng)采取有效措施,減少事故損失,防止事故蔓延擴大。

(1)、立即組織營救受害人員,組織撤離或者采取其他措施保護危險區(qū)域內(nèi)的其他人員,排除險情。

(2)、迅速控制危害源,并對危害源造成的危害進行檢驗、監(jiān)測,測定事故的危害區(qū)和危害程度。

五、雷電災(zāi)害事故報告。

(1)、發(fā)生雷電災(zāi)害事故時,事故當(dāng)事人或者發(fā)現(xiàn)人應(yīng)當(dāng)立即報告單位領(lǐng)導(dǎo)和雷電災(zāi)害防御工作領(lǐng)導(dǎo)小組;緊急情況要報警,有傷亡、火災(zāi)、爆炸時,應(yīng)當(dāng)保護現(xiàn)場并迅速組織搶救人員和財產(chǎn)。

(2)、較大以上雷電災(zāi)害事故,部應(yīng)當(dāng)在事故發(fā)生后半小時內(nèi)將事故發(fā)生時間、地點、起因、造成后果、已采取措施等情況。

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇十二

(一)成立防雷的領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:**。

組員:**。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

1.全面負責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作,進行自救互救、疏散知識的宣傳教育,提高單位應(yīng)急意識和抵御雷擊災(zāi)害的能力。

3.一旦發(fā)生雷擊,全面負責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作,指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。

(三)各應(yīng)急專業(yè)工作組:

1、應(yīng)急疏散組的組長:**。

成員:各班的班主任。

2、宣傳組組長:**。

成員:各班班主任。

3、后勤保障組組長:**。

1.防雷安全全園集中宣傳的教育工作,主要由辦公室負責(zé);分班宣傳教育工作,主要由各班班長負責(zé)。

2.防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有:如何防雷?包括室內(nèi)、室外如何“避雷”;打雷時應(yīng)該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等等。

3.防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。

2.各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。

4.受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人,身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下,撲滅身上的火,并對他進行搶救。若傷者雖失去意識,但仍有呼吸或心跳,則自行恢復(fù)的可能性很大,應(yīng)讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動,應(yīng)迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復(fù)蘇的急救。

5.發(fā)生雷擊傷害事故后,不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員,都要立即撥打120,讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。

1.檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用,可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時,要及時報告園長,由園長向上級報告。

注:我園于六月八日星期五上午九點準(zhǔn)時舉行防雷安全演練。

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇十三

幼兒園防雷擊安全預(yù)案雷擊是突發(fā)性事件,本著預(yù)防為主,宣傳教育為輔防,患于未然的原則,為做好抗震救災(zāi)工作,最大限度的減輕雷擊造成的損失,我園特制訂預(yù)防雷擊應(yīng)急預(yù)案。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:陳艷君副組長:陳淑云。

組員:全體教師、保育員、后勤人員。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

1、全面負責(zé)幼兒園雷擊應(yīng)急工作,開展自救、互救疏散知識的宣傳教育,提高應(yīng)急意識抵御雷擊災(zāi)害的能力。

3、一旦發(fā)生雷擊,全面負責(zé)雷擊應(yīng)急工作指揮組員按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。

(一)幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時。

1、應(yīng)當(dāng)切斷幼兒園包括教室、辦公室等場所的一切電源。

2、班主任教室應(yīng)當(dāng)迅速通知著急在室外活動的所有幼兒迅速安全回到教室。

3、在沒有家長接送的情況下,未經(jīng)園長許可不準(zhǔn)離園。

(二)雷擊正在發(fā)生時。

1、應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗,防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害。

2、不得打電話和接聽手機。

3、不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備(水管)及門窗等容易被雷擊中的地方。

(三)發(fā)生雷擊傷害事故后。

1、立即撥打120急救電話,及時通知受傷幼兒家長。

2、受雷擊后燒傷或嚴(yán)重休克的人,應(yīng)立即讓其躺下,撲滅其身上的火,并對其進行搶救。若傷者雖失去意識,但仍有呼吸及心跳,則自行恢復(fù)的可能性很大。應(yīng)讓傷者舒適平臥,安靜休息后再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸及心跳,應(yīng)迅速對其進行人工呼吸和心臟按摩,在送往醫(yī)院途中繼續(xù)進行心肺復(fù)蘇急救。

3、在遭受雷擊災(zāi)害后,應(yīng)及時向教育主管部門和氣象主管機構(gòu)匯報災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機構(gòu)做好雷擊災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作,分析雷電事故的原因,提出解決方案和措施。

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇十四

以預(yù)防為主,宣傳教育為輔,防患于未然的原則,為做好抗雷救災(zāi)工作最大限度地減輕雷擊造成的損失,根據(jù)我園實際,特制定防雷擊應(yīng)急預(yù)案。

(一)成立防雷的領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:xx。

組員:xx。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

1.全面負責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作,進行自救互救、疏散知識的宣傳教育,提高單位應(yīng)急意識和抵御雷擊災(zāi)害的能力。

3.一旦發(fā)生雷擊,全面負責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作,指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。

(三)各應(yīng)急專業(yè)工作組:

1、應(yīng)急疏散組的組長:xx。

成員:各班的班主任。

2、宣傳組組長:xx。

成員:各班班主任。

3、后勤保障組組長:xx。

1.防雷安全全園集中宣傳的教育工作,主要由辦公室負責(zé);分班宣傳教育工作,主要由各班班長負責(zé)。

2.防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有:如何防雷?包括室內(nèi)、室外如何“避雷”;打雷時應(yīng)該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救等等。

3.防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。

2.各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。

3.雷電正在發(fā)生時,應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗,防止球形雷(滾雷)竄入室內(nèi)造成危害,不得打電話、手機,不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備(如水管)及門窗等容易被雷擊中的地方。

4.受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人,身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下,撲滅身上的火,并對他進行搶救。若傷者雖失去意識,但仍有呼吸或心跳,則自行恢復(fù)的可能性很大,應(yīng)讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動,應(yīng)迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復(fù)蘇的急救。

5.發(fā)生雷擊傷害事故后,不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員,都要立即撥打120,讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。

1.檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用,可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時,要及時報告園長,由園長向上級報告。

2.在遭受雷電災(zāi)害后,應(yīng)及時向教育主管部門和氣象主管機構(gòu)報告災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作,分析雷電災(zāi)害事故原因,提出解決方案和措施!

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇十五

1、學(xué)校辦公室負責(zé)接受上級防災(zāi)指揮部的各項指令,制定校內(nèi)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組部署校園暴雨、寒冷、地震來臨前的應(yīng)急防御,做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)校園正常教學(xué)的工作。

2、德育處負責(zé)認真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災(zāi)的指示,傳遞防災(zāi)信息。

3、德育處負責(zé)組織師生學(xué)習(xí)辨別暴雨、地震等災(zāi)害預(yù)警信號,掌握災(zāi)害預(yù)防和自救知識。

4、總務(wù)處定時和不定時排查校園的教室、地下排水管道、供電線路、消防安全設(shè)施、樹木、墻報欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時向上級部門反映,并監(jiān)督及時整改。

5、德育處制定實施搶險救災(zāi)方案,組織和訓(xùn)練,并指導(dǎo)校內(nèi)師生模擬預(yù)防演練。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。

組長:崔鳳橋。

副組長:胡立躍高國平趙寶貴。

成員:李輝劉保文杜召威。

主要職責(zé):

(1)加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責(zé),完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

(2)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

(3)調(diào)動一切積極因素,全面保證和促進學(xué)校安全穩(wěn)定。

(4)做好防自然災(zāi)害的宣傳教育、組織防災(zāi)害的演習(xí)工作。提高廣大師生的防范意識。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)。

組長:杜召威。

主要職責(zé):

(1)接到上級指令或天氣監(jiān)測預(yù)報信息、預(yù)警信號,需要停課,則通過學(xué)校通訊網(wǎng)絡(luò)成員第一時間將信息傳遞給有關(guān)老師、學(xué)生、家長,立即采取措施停課放假。

(2)通訊小組隨時與教育系統(tǒng)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組保持聯(lián)系,在接到暴雨信息時,進入戰(zhàn)備狀態(tài),隨時待命。

(3)及時匯報學(xué)校受災(zāi)、救災(zāi)及有關(guān)情況。

3、安全防護救護組及職責(zé)。

組長:劉保文。

成員:班主任。

主要職責(zé):

(1)在發(fā)生災(zāi)害時,組織各方人員切斷電源,檢查和加固窗外的懸掛物,檢查旗桿、墻報欄,防止高空懸掛物摔落傷人,要檢查保管好各類電器。

(2)組織各班班主任負責(zé)關(guān)好教室門窗,各處室、年級組關(guān)好辦公室門窗。信息中心的老師負責(zé)檢查電腦室和多媒體室電源開關(guān)。

(3)突發(fā)暴雨、地震等自然災(zāi)害時,組織學(xué)生在安全地方躲避。

(4)若遇人員受傷,積極組織搶救。

4、善后處理組及職責(zé)。

組長:劉保文總務(wù)處主任。

成員:劉保文總務(wù)處主任。

(1)發(fā)生破壞性災(zāi)害時,立即做好抗災(zāi)自救工作,在上級領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神,開展自救活動。

(2)做好衛(wèi)生防疫工作,做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒,防止傳染性疾病在校園滋生蔓延,做到大災(zāi)之后無大疫。

(3)災(zāi)后要科學(xué)安排課時,使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇十六

成立防雷領(lǐng)導(dǎo)小組:

(一)組長:韓成權(quán)

副組長:李應(yīng)林彭良才

組員:楊軍鐘衛(wèi)

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1、全面負責(zé)本校雷擊應(yīng)急工作,進行自救互救、疏散知識的宣傳教育,提高單位應(yīng)急意識和抵御雷擊災(zāi)害的能力。

2、對本校雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。

3、一旦發(fā)生雷擊,全面負責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作,指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。

(三)各應(yīng)急專業(yè)工作組:

(1)應(yīng)急疏散組組長:政教處楊軍主任

成員:各班主任和政教干事

(2)宣傳組組長:周秀玲

成員:鐘衛(wèi)陳任祥各班班主任

(3)后勤保障組組長:總務(wù)劉成洲主任

(4)綜合協(xié)調(diào)及醫(yī)療救護組組長:辦公室羅勇主任

1、防雷安全全校集中宣傳教育工作,主要由教導(dǎo)處負責(zé);分班宣傳教育工作,主要由各班主任負責(zé)。

2、防雷安全宣傳教育的主要內(nèi)容有:中小學(xué)生如何防雷?包括室內(nèi)、室外如何“避雷”;打雷時應(yīng)該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等等。

3、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。

積極配合氣象局和教育局,按規(guī)定對學(xué)校新建、改建、擴建建設(shè)工程安裝防雷裝置,并進行定期檢測,及時維護。

2、各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動的學(xué)生安全地回到教室。在沒有家長接送的情況下,未經(jīng)校長許可不得放學(xué)。

4、受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人,身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下,撲滅身上的火,并對他進行搶救。若傷者雖失去意識,但仍有呼吸或心跳,則自行恢復(fù)的可能性很大,應(yīng)讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動,應(yīng)迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復(fù)蘇的急救。

5、發(fā)生雷擊傷害事故后,不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員,都要立即撥打120,讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。

1、檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用,可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時,要及時報告校長,由校長向上級報告。

2、在遭受雷電災(zāi)害后,應(yīng)及時向教育主管部門和氣象主管機構(gòu)報告災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作,分析雷電災(zāi)害事故原因,提出解決方案和措施。

學(xué)校防雷應(yīng)急預(yù)案(精選17篇)篇十七

本著“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的原則,采取積極有效措施,加大宣傳教育力度,提高師生的安全意識和防范能力,確保我校師生平安。

為了加大對雨季雷電災(zāi)害的防范力度,加大領(lǐng)導(dǎo),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早防治,特成立防雷電安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

組員:

1、認真檢查已安裝的避雷設(shè)施,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

2、建筑物防雷設(shè)施包括對直擊雷(含側(cè)擊雷)、雷電感應(yīng)和雷電波侵入的防護三大局部。

直擊雷是指雷電直接擊在建筑物地面以上的任何局部,產(chǎn)生電效應(yīng)、熱效應(yīng)及機械力。直擊雷防護設(shè)施主要是保護建筑物本身不受損壞,以及減弱雷擊時巨大的雷電流沿建筑物泄入大地時,對建筑物空間產(chǎn)生的各種影響;雷電感應(yīng)是指雷電放電時,在附近導(dǎo)體上產(chǎn)生的`靜電感應(yīng)和電磁感應(yīng),它可能使金屬部件之間產(chǎn)生火花;雷電波侵入指由于雷電對架空線路或金屬管道的作用,雷電波可能沿著這些管線侵入屋內(nèi),危及人身安全或損壞設(shè)備。針對以上注意以下幾個環(huán)節(jié)。

一是建筑物防雷:檢查防雷設(shè)施設(shè)備是否完善完好,建筑物本身是否有外金屬物件聯(lián)接。

二是室內(nèi)防雷:關(guān)閉門窗,遠離墻體、管道、金屬物件,居于室內(nèi)中央,不能赤腳著地或地板;關(guān)閉所有用電器電源和接打有線。

三是室外防雷:遠離高大建筑、山頂、大樹、塔等,選擇干燥低地處,兩腳并攏蹲下,不能赤腳著地;丟掉隨身攜帶的金屬物件(鑰匙、手機、刀具等);不能接打無線。

3、開展防雷安全知識教育,提高師生防雷安全的認識和防護能力。

2、當(dāng)暴雨來臨時,學(xué)校安全管理員要迅速切斷校園總電源。

3、在戶外活動的,教師要立即組織學(xué)生迅速躲入有防雷設(shè)施保護的建筑物內(nèi)。

4、發(fā)生雷電時,教師要安撫學(xué)生情緒,冷靜觀察周圍環(huán)境并迅速采取應(yīng)對措施,讓學(xué)生雙腿并攏蹲下,頭伏在膝蓋上,雙手抱膝,不能跪下或臥倒。

5、遇重大問題,在及時處理的同時,及時向上級教育主管部門報告。

6、認真做好校園內(nèi)的電路、設(shè)備安全隱患排查工作。xx市茂森中等職業(yè)學(xué)校。

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調(diào)查報告的格式通常包括標(biāo)題、摘要、引言、調(diào)查目的和方法、結(jié)果分析、結(jié)論與建議等部分。接下來是一些最新發(fā)布的調(diào)查報告,其中包含了一些有趣和有價值的發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)工作計劃需要根據(jù)學(xué)生的年級、學(xué)科和教學(xué)目標(biāo)進行合理的安排,充分考慮到學(xué)生個體差異。請大家閱讀以下教學(xué)工作計劃范文,相信會對你的教學(xué)有所幫助。《秦兵馬俑》的第
優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨特的觀點和思考。這里收集了一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。周一早上,我興高采烈地背著書包
編寫教案需要教師細心且耐心,以確保教學(xué)過程的順利進行。教案是指教師為了教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)而編制的一種詳細的教學(xué)計劃,它可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)
運動會是學(xué)校推進全面素質(zhì)教育的一種手段,它可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和集體榮譽感。以下是小編整理的一些優(yōu)秀運動會總結(jié),供大家參考和借鑒。本屆運動會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大
行政工作是一項綜合性的管理工作,需要具備良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行能力。以下是小編整理的行政機關(guān)職責(zé)清單,希望可以幫助大家更好地了解行政工作的職責(zé)范圍。
自查報告中,我們可以客觀地評價自己的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)并解決問題,實現(xiàn)個人成長和發(fā)展。在下面的案例中,我們可以看到自查報告的寫作方式和角度各有不同,但都能達到較好的效果
競聘是一種能力的展示,通過清晰地表達自己的觀點和思考,來贏得評委的認可。在這里,小編為大家精選了一些精彩的競聘范文,希望能為大家提供一些借鑒和參考的意見。
進行活動方案的規(guī)劃和設(shè)計,可以幫助我們明確活動的重點和目標(biāo),使活動更加有針對性。下面是一些優(yōu)秀的活動方案實例,希望能給大家提供一些有關(guān)活動策劃的思路和方法。
社會實踐能夠幫助我們更好地發(fā)展自己的職業(yè)素養(yǎng)和個人品質(zhì)。接下來是一些社會實踐的反思與思考,希望能引發(fā)大家對社會問題的深入思考。通過開展此次活動,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生
工作計劃書的編寫可以幫助我們合理安排工作時間、提高工作效率、增強工作質(zhì)量。以下是一些成功人士編寫的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔媱潟帉?/div>
三分鐘是一個寶貴的時間段,我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒。往下看,你將會發(fā)現(xiàn)一些關(guān)于利用三分鐘時間的好方法和實用建議。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),黨員同志,村民代表:大家好!我的
發(fā)言稿還可以作為演講者的備忘錄,幫助他們在演講過程中不會遺漏重要的內(nèi)容和觀點。與大家分享一些成功發(fā)言者的經(jīng)驗和技巧,希望能夠?qū)δ銈兊陌l(fā)言稿寫作有所幫助。
月工作總結(jié)可以幫助我們建立良好的工作習(xí)慣和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以不斷學(xué)習(xí)和提升,為自己的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)。財務(wù)部緊緊圍繞集
中班教案可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和活動,從而提高教學(xué)效果。在這里,我們分享了一些中班語文教案的編寫經(jīng)驗和教學(xué)心得,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。
編制教學(xué)計劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。這些教學(xué)計劃范文注重學(xué)生的主體地位和主動參與,倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。針對上學(xué)期我校語文
在寫檢討書的過程中,我們需要真實客觀地觀察和分析自身的過錯。小編為大家整理了一些成功的檢討書的范文,希望能給大家一些靈感。尊敬的班主任老師、同學(xué)們:在此,我向大
前臺工作需要具備一定的組織能力和時間管理能力,以便能夠合理安排工作和處理多個任務(wù)。以下是一些前臺工作中的禮儀和溝通技巧,希望對大家有所啟發(fā)。1、根據(jù)員工的興趣愛
實踐報告不僅是對實踐過程的記錄,更是對實踐結(jié)果進行評估和分析的重要工具。這些實踐報告范文匯集了各行各業(yè)的實踐經(jīng)驗和成果,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
英語是一門實用性較強的語言,掌握好英語可以為我們的工作和生活帶來很多便利。掌握一些實用的英語學(xué)習(xí)方法和技巧,可以讓你的學(xué)習(xí)更加高效和有成效。高中英語作文的教學(xué)法
演講稿范文是通過演講形式將自己的思想和觀點傳達給聽眾的一種重要素材。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀演講稿的案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒,提升寫作能力和演講技巧。
月工作總結(jié)是一個對過去工作進行思考和總結(jié)的過程,可以幫助我們找到不足之處并加以改進。請看以下是小編搜集的一些月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。20**年7月我應(yīng)
教師心得體會是教師教學(xué)工作的重要反思環(huán)節(jié),對提高教學(xué)質(zhì)量和效果具有重要意義。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙處熜牡皿w會范文,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
在工作報告中,我們可以回顧自己的工作進展和取得的成績,同時也可以反思自己在工作中遇到的問題和改進的方向。通過對這些工作報告范文的分析和比較,你可以總結(jié)出一些寫作
撰寫申請書時,要注意避免廢話和重復(fù),保持簡潔明了,突出亮點和重要信息。以下是一些經(jīng)過專業(yè)編輯和修改的更多申請書樣本,希望能夠為大家提供一些寫作指導(dǎo)和建議。
活動方案是規(guī)劃、安排和組織一項活動的書面計劃和指導(dǎo),它可以使活動更加有條理和有效。活動方案是一個不斷迭代和優(yōu)化的過程,我們需要不斷總結(jié)和學(xué)習(xí),以便不斷提升。
個人總結(jié)是我對自己經(jīng)歷的一種自省和反思,有助于我更好地成長和提供自身價值。如果你不知道如何寫個人總結(jié),那么不妨參考一下以下的范文,或許能幫到你。優(yōu)秀作文推薦!2
一個好的月工作總結(jié)應(yīng)該能夠有效地總結(jié)和提煉出本月的重點工作和亮點,并以此為基礎(chǔ)進行進一步的提升和改進。這些月工作總結(jié)范文閃耀著智慧和才能,對我們提升工作寫作能力
運動會是學(xué)校體育課程的重要組成部分,通過比賽鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和競技能力。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇運動會總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
合伙協(xié)議是為了合作伙伴之間的互利共贏而制定的一份協(xié)議,其中明確了雙方的權(quán)益和義務(wù)。通過閱讀合伙協(xié)議范文,可以了解到一些常見的合作模式和條款設(shè)置。第一條為維護合伙
銷售工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)銷售工作成果和經(jīng)驗進行總結(jié)的重要方式。在此,小編為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的銷售工作總結(jié)經(jīng)驗,供大家參考和借鑒。以xx市場為重點開拓
購銷中的雙方需要建立信任關(guān)系,保障交易的安全和穩(wěn)定進行。在購銷活動中,如何抓住機遇,實現(xiàn)銷售增長?以下是一些成功的經(jīng)驗分享,供大家參考。甲方:(以下簡稱甲方)。
在國際會議上,致辭是代表國家或組織向與會代表傳達政策、觀點和合作愿景的機會。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐,我們才能寫出更加出色和有影響力的致辭。各位來賓:大家好!首先衷心
合同協(xié)議在簽訂之前,當(dāng)事人應(yīng)該仔細閱讀并了解合同的內(nèi)容,確保自身權(quán)益不受損害。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,希望對大家起到一定的指導(dǎo)和幫助作用。
事跡材料通過記錄下一個人或團隊在攻克困難和克服挑戰(zhàn)中所展現(xiàn)出的勇氣和毅力,激勵其他人面對困難時保持積極心態(tài)。如果您在寫事跡材料時遇到了困難,不妨參考以下小編為大
在制定活動方案時,需要考慮到活動的目的、參與人群、時間、地點等各方面因素。如果你想了解如何制定一個好的活動方案,以下是一些經(jīng)驗分享和范文供你參考。經(jīng)過開展“全校
寫心得體會可以讓我們更好地反思自己的行為和態(tài)度,從而在未來的工作和學(xué)習(xí)中取得更好的表現(xiàn)。在下面的范文中,我們可以看到作者對不同學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的總結(jié)和感悟,值得我
心得體會是一種將自己的所思所想進行整理和總結(jié)的重要方式,它能夠幫助我們更好地提升自己的素質(zhì)和水平。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的心得體會,可以幫助大家更全面地了解和掌
寫總結(jié)范文是一個提升自我的過程,可以幫助我們不斷改進和成長。以下是小編精選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。王斌。顧名思義,團隊就是由兩個或兩個以上的人組成
演講稿是一種能夠展示演講者口才和修養(yǎng)、傳達信息和引發(fā)思考的書面材料。演講稿是傳遞思想和觀點的重要方式,以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典演講稿范文,希望能給大家?guī)?/div>
自我介紹是一個人形象的展示,它能夠傳達出一個人的能力、態(tài)度和價值觀。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。1.在面試時遲到或是匆匆忙
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撰寫情況報告需要注意語言簡潔明了,盡量避免使用復(fù)雜的術(shù)語和專業(yè)名詞,以便于讀者的理解和閱讀。這里有一些精選的情況報告范文,為您提供一些寫作思路和素材。
入黨積極分子是指在入黨積極分子發(fā)展工作中被認定為具備入黨條件,有意愿并接受黨組織培養(yǎng)的人員。以下是小編為大家整理的入黨積極分子考察材料范例,供大家參考。
今天,我們聚集在一起,既是為了慶祝,也是為了共同探討某一重要話題。感謝大家的聆聽,祝愿大家在主持事業(yè)上取得輝煌的成就。女:好我們歌手大賽的比賽分數(shù)已經(jīng)出來了,獲
借款合同是出借人放款前對借款人進行風(fēng)險評估和擔(dān)保方式選擇的依據(jù)之一。借款合同的樣式和格式有很多,小編為大家準(zhǔn)備了一些樣本,供大家參考使用。甲方(出借人)。身份證
月工作總結(jié)可以幫助我們建立一個良好的工作習(xí)慣,提高個人和團隊的績效。以下是一些月工作總結(jié)的例文,希望可以給大家提供一些寫作思路和方法。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有效
通過自我評價,我們可以更好地認識自己的優(yōu)點和不足,進而提升個人能力。以下是一些真實的自我評價范文,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。時光流逝,還清晰記得剛進大學(xué)
個人簡歷是一個記錄個人成長軌跡的方式,它幫助我們了解自己在學(xué)術(shù)、職業(yè)方面的發(fā)展和成就。小編精選了一些出色的個人簡歷樣本,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
在寫述職報告時,需要準(zhǔn)確客觀地反映自己的業(yè)績和貢獻。以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。20xx年也是大豐收的一年,在8月份的大型特
寫讀書心得可以讓我們記憶更深刻,加強對書本知識的記憶和理解。請看以下是小編為大家搜集整理的一些讀書心得范文,希望對大家有所幫助。。在《發(fā)現(xiàn)母親》中,有很多感人的
人們通過提供自己的勞務(wù)來獲得報酬,實現(xiàn)自身的生存和發(fā)展。勞務(wù)工作的發(fā)展面臨著哪些機遇和挑戰(zhàn)?讓我們一起來看看行業(yè)的前景如何。甲方(用人單位):法定代表人(主要負
競聘需要我們充分展示自己的能力和潛力,讓用人單位看到我們的價值和潛力。在競聘中,有些人面臨了困難和挑戰(zhàn),但他們堅持不懈并最終取得了成功,以下是一些他們的故事,讓
心得體會是對某個問題或主題進行深入思考和總結(jié)后的個人見解和認識。小編搜集了一些關(guān)于寫作心得體會的經(jīng)典案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。前段時間,我參加了企業(yè)管理知識學(xué)習(xí)培
感恩是一種積極向上的情感,它能夠幫助我們保持樂觀的心態(tài),增強內(nèi)心的力量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的感恩心得體會,希望能夠給你們帶來一些思考和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們
在實習(xí)期間,我充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能,為公司解決了一些實際問題。在這里,你可以看到一些實習(xí)總結(jié)的范文,希望對你有所啟發(fā)。。在我們接觸市場營銷專業(yè)課之前,我
社會實踐是學(xué)生與社會接觸的橋梁,可以拓寬他們的視野和人際交往能力。以下是小編為大家收集的社會實踐范文,僅供參考,歡迎大家一起來看看吧。一切仿佛都還在昨天,卻早已
經(jīng)常性地寫心得體會,可以促使我們不斷思考和提升自己的能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,從中可以學(xué)習(xí)到一些好的寫
編寫計劃書時,我們需要認真研究范文,借鑒優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。我們可以通過閱讀其他人的計劃書范文,學(xué)習(xí)別人的思路和寫作技巧。學(xué)生安全工作重于一切,保障學(xué)生安
考察報告的最終目的是為了提供有價值的建議和參考意見,幫助解決問題或改進相關(guān)工作。為了更好地了解考察報告的寫作方法和技巧,我們可以參考以下范文。隨著浙江省經(jīng)濟的快
規(guī)章制度的執(zhí)行需要全體成員的共同努力和遵守,不能出現(xiàn)懈怠和違反行為。以下是一些規(guī)章制度的典型樣本,可以作為制定規(guī)章制度的參考。1、有合理的生活制度和作息時間表,
親愛的同志們,大家好!讓我們一起為共同的目標(biāo)奮斗吧!我們來看看以下為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,或許能夠給我們帶來一些靈感。合:友愛的老師、同學(xué)們,大家元旦歡樂!甲:新
教師心得體會是教師教學(xué)經(jīng)驗的寶貴資源,對后來者具有重要的借鑒價值。以下是小編為大家收集的教師心得體會范文,僅供參考,希望對大家有所啟發(fā)。言的教師和學(xué)生的心靈寄語
范文是激發(fā)靈感和創(chuàng)造力的源泉,通過閱讀范文,我們可以開拓思維,啟發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。請大家閱讀以下這些范文范本,可以幫助大家更好地理解寫作的要求和技巧。
年終總結(jié)是對自己職業(yè)發(fā)展的一個評估,也是對下一年目標(biāo)的制定和規(guī)劃。對于年終總結(jié),小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考學(xué)習(xí)。作為一名健身銷售,需要不斷加強語言技巧
當(dāng)我們向重要人士發(fā)出邀請時,邀請函應(yīng)該更加莊重和正式。每一份范文都經(jīng)過精心設(shè)計和撰寫,符合邀請函的基本要求并突出了吸引人的特點。尊敬的`各位老師及機構(gòu)負責(zé)人:您
在這個值得紀(jì)念的日子里,我非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人。小編特意搜集了一些成功的主持詞范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助和啟示。乙:親愛的同學(xué)們。合:大家
優(yōu)秀學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,能夠高效地掌握知識。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)心得,希望能夠給大家提供一些幫助。。剛剛翻開這本書,看看封面,便油然
每次完成一項任務(wù)或者階段性工作,我們都應(yīng)該及時撰寫工作報告,以便更好地記錄工作過程和成果。以下是一些優(yōu)秀的工作報告樣本,供大家參考,希望對大家在撰寫工作報告時有
個人總結(jié)可以幫助我們反思和回顧過去的經(jīng)歷,從而不斷改進自己,實現(xiàn)個人目標(biāo)的更好實施。讓我們一起來閱讀一些成功人士的個人總結(jié)范文,從中提煉出一些寫作技巧和經(jīng)驗。
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