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格列佛游記讀后感初一(專業22篇)

時間:2025-06-28 作者:影墨

通過讀后感,我們可以記錄下自己在閱讀過程中的亮點和收獲,為今后的閱讀積累經驗。請欣賞以下讀者們分享的讀后感,也歡迎大家積極參與討論和交流。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇一

讀了《格列佛游記》,大呼“上當”,這是游記嗎?仔細閱讀,它雖然描述了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧骃國等國度歷險的奇遇,但如果你仔細一想,就會發現這不僅僅是一本游記。

它許多生動有趣的故事,都是諷刺了被欲望扭曲的人性和人性的弱點。讓我感觸最深的是“慧骃國”的故事。格列佛來到慧骃國后,“慧”語言的學習能力有了進一步的提高,于是格列佛的主人就常要求他談一談歐洲的情況。

說到戰爭,當格列佛提到大約有100萬人戰死,100多座城市被毀的時候,收留格列佛的主人無法相信這個事實,認為這是子虛烏有。他認為,我們的戰爭要通過廝打、撕咬來完成,我們的“前后爪”又短又嫩,嘴巴平平地長在臉上,也沒有堅硬的牙齒,一場戰爭如何能造成如此的傷亡。格列佛不禁覺得他孤陋寡聞,就把什么加農炮、重炮、滑膛槍、海戰等描述給他聽。格列佛還說到許多載有千名士兵的艦船被炸沉,兩軍各有20000人喪生,還有那臨死前的呻吟、飛在空中的肢體,掠奪、搶劫、燒殺……就在格列佛準備繼續往下講時,他的主人突然讓他打住。因為,這主人十分厭惡這些行為,無法入耳。他覺得,既然一只有理性的動物能做出如此罪大惡極的事來,那么理性墮落后會比殘暴本身還要糟糕。這一想法直指人性中黑暗的一面。

這些“游記”所記敘的游歷的地方,都是幻想出來的,如“小人國”、“巨人國”、“飛島國”等。作者利用這些故事,諷刺了當時人性的扭曲和理性的墮落。此前,作者寫到格列佛在巨人國游歷時,曾借巨人國國王之口說:那些發明能夠炸毀城墻、道路、房屋的,具有巨大殺傷力武器的人,“一定是惡魔天才,人類公敵”。

你看,這是一部游記嗎?不是,可以說這是一部游記體的諷刺小說,也可以說是一部寓言,一部呼喚人性回歸的寓言。這部三百多年前寫的小說,現在讀來,仍然覺得極有意義。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇二

英國著名作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

小人國里面的人只有6英寸高;大人國里面的人有40英尺高;飛島能飛起來,這些光怪離奇的故事深深地吸引了我。然而給我印象最深的是,1710年8月格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧骃國,結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧骃(馬)。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼。它們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在它們的國度里一切都是真實的、透明的。

我很羨慕格列佛能有幸到慧骃國,那里是我們所追求和向往的理想境地。那里沒有謊話,不必考慮話語的真假。然而,在現實生活中,偷盜、搶劫、詐騙、殺人放火、拐賣兒童、走私販毒,也是我們在電視中常見到的事,都已經不足為奇了。

我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,成為像慧骃國那樣的社會。我愿為此付出,從我做起,從現在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點污染。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇三

雙手托著一本《格列佛游記》,我那顆不安分的心啊,便忍不住地跟著那跌宕的情節起伏不定。

我多么渴望這樣一次歷險啊,驚,喜不正是人生魅力之所在么?細細回味整本書,一如夜晚的城市中那旖旎繁華的街道。于是,那一方純凈自然的天空,便分外惹人憐。你猜到了?沒錯,“慧因國”這三個字眼自始至終深深讓我震撼。在慧因國的字典中是定不可能有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣的,人們更不懂他們的含義。他們不懂什么是“懷疑”,什么是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實的、透明的,就像西部那藍得清澈的天空。

當然,美好總是與丑陋并存。作者通過《格列佛游記》也諷刺地道出了當時英國的特點:"貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。"他挖苦地描述了人與獸顛倒的怪誕現象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

“以夸張渲染時代的生氣,藉荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應是一種苦澀的憂世情懷。”

沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊含著這么深邃的內涵。

夕陽欲墜,一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈,在云層中時真時幻。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇四

朋友,你愛書嗎?書是精神的食糧,而一本好書則是精神盛宴了。其實,每一本有價值的書都是人一生中不可不讀的經典呢!

在我讀過的書中,給我印象最深的,就是《格列佛游記》了。游記中寫了許多非常離奇而有意思的故事,像“小人國游記”、“大人國游記”等等。

我最喜歡的是“慧馬國游記”。在慧馬國,馬是有美德,有智慧的動物,人是沒有思想,沒有感情的“野胡”,“仁慈和友誼”是這個國家的兩種美德。游記中寫道,格列佛巧訪到慧馬國,結識了善良的慧馬,學習了它們的語言。在它們的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”等字眼兒,更不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”。在它們的國度里,沒有打架和爭吵,沒有戰爭和硝煙,也沒有好壞之分。在它們的國度里,一切都是美好而幸福的,真實而透明的。

朋友,愛書吧!你可以在書里跟主人公一起冒險,在書中,你可以找到一個神奇的未知的世界,在書中,你可以品味不一樣的人生精彩!

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇五

《格列佛游記》以里梅爾·格列佛(又譯為萊繆爾·格列佛)船長的口氣敘述周游四國的經歷。下面是本站小編為大家整理的《格列佛游記》讀后感初一。

作文。

當我雙手合十讀著《格列佛游記》的時候,我的心似乎也隨格列佛飄向那遙遠的印度洋……。

《格列佛游記》是由英國作家斯威夫特寫的,這本小說用辛辣的諷刺與幽默,天馬行空的想象描寫了一個熱愛航海的外科醫生——格列佛。

格列佛,一位平凡的外科醫生,他遠渡重洋,周游列國,有著不平凡而又離奇的經歷:在小人國,他成了力大無窮的巨人;在巨人國,他成了巨人們的玩物與搖錢樹;在飛島國,他是外來的客人;而在馬國,他又成了卑微的“野胡”格列佛。在這些神秘離奇的游歷中,他也結識了不少好友:在小人國,他認識了團結友愛的小人們和小人國國王;在巨人國,他認識了熱愛和平的巨人國國王;在飛島國,他認識了善良的孟諾迪;在馬國,他認識了和藹的馬主人……格列佛的生活是充滿了冒險與挑戰,盡管命運對他很冷酷,可他還是挑起了命運的重擔,并坦然面對它們。

雖然我們的生活不像格列佛那樣充滿離奇,但我們依舊要堅強。就拿我自己經歷來說:在一次學校跑步比賽上,我開始一直沖在前面,可后來,我被絆倒,摔破了腿,鮮血直流。我努力地站起來,可是傷口太痛,眼看對手就要追上來了,我想起了格列佛。不經歷風雨,怎能見彩虹?我忍住疼痛,堅持著繼續跑下去,最后雖然只得到第二名,但我依然很開心。

我們一定要向格列佛學習,學習他堅韌不拔、坦然面對一切的品質。陽光總在風雨后,生活,是如此多嬌!

《格列佛游記》是英國著名小說家和爭論-斯威夫特的著作。書中的主人公格列夫是一名有這多次冒險經歷的隨船醫生,他聰明機智,喜歡冒險,處世圓滑合理,做事堅決,果斷。

書中講述格列佛字1699年起重船四處冒險,他先后游歷了小人國,大人國,飛島國和慧骃國。在小人國里,格列佛碰到了身材只有他十二分之一的小人們,她用她的善良溫順贏得了皇帝,皇后的歡心。在那里他被成千上萬的小人伺候,他天天吃掉相當于小人國幾百人所吃的食物,過著可算衣來伸手,飯來張口的生活。從格列佛身上,我們可以發現這世界上最重要的是真誠和善良,唯有真誠與善良,人與人之間才會友好相處,才會營造一個和諧相處的良好氛圍。

《格列佛游記》這本書告訴我們:人,性本善。只要我們保持善良的本性,從大局出發,我們祖國的人民也會過上更加幸福,美滿的生活。

我渴望我們的社會擁有真實和善良,讓真實善良的人類回歸吧,我們一起行動起來,為社會增添一份真誠,減少虛偽!

經課本推薦,我在暑假里閱讀了喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。

喬納森·斯威夫特是英國著名作家,當時英國政治形勢變化頻繁,各種矛盾糾結,情況極為復雜。斯威夫特也正是在這種背景之下,寫出了《格列佛游記》這本優秀的極具諷刺意味的小說。

書中的主人翁格列佛是一個天生愛冒險,不甘于寂寞的人。這種類似于魯濱遜的人物性格的設定給讀者以熟悉感,作者寫了四次不同的旅行經歷以四種不同的視角描寫了人情世故。作者以童話的形式引起讀者興趣,以大膽夸張的語言為我們揭露了一個可悲的世界。

作者通過描寫格列佛在利立浦特、不羅卜丁奈格、勒皮他和慧骃國的奇遇反映了18世紀前半期英國社會的矛盾,揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪過,揭露了英國社會、人類社會的黑暗現實,尤其對統治階級的腐敗、無能、毒辣、荒淫、貪婪、自大等進行了痛快淋漓的鞭撻。諷刺了英國的內政和外交,歌頌了進步和勞動人民的正義斗爭。

文中寫法有很多可以借鑒,大膽的想象給文章帶來趣味,夾雜著的幽默語言讓小說顯得十分生動。對于孩子來說,它是一部有趣的童話故事;對于更多的人來說,它是一部辛辣真實的歷史實錄。

《格列佛游記》彰顯了那個年代英國的丑惡現實,并以此來告誡全人類我們所不應有的惡習。

自上學以來,讀了不少抨擊黑暗社會的名篇佳作,例如:中國魯迅的《駱駝祥子》,俄國托爾斯泰的《復活》……都是黑暗社會的真實寫照,使人看了對封建統治者痛恨的咬牙切齒。但《格列佛游記》是在諷刺封建黑暗社會的同時還加進了不少元素,使人更感興趣。

在這篇世界級的名著中,能使人從各個離奇的故事中感受到作者對當時社會的不滿。使作者的不滿在讀者面前展現的淋漓盡致。格列佛歷險的第一站是小人國利立浦特。在這玩具一般的王國,黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,“高跟黨”和“低跟黨”你爭我斗,勢不兩立;相鄰的國家都想戰勝并奴役對方,他們互相指責乃至相互開戰,只為爭吃雞蛋應先敲破哪頭。國王通過比賽繩技選拔官員,于是候選人為了升遷滿朝文武紛紛學習耍雜技;為了獲得國王賞賜的幾根纏在腰間的彩色絲線,官員們爭著做各種可笑的表演。這些都影射了當時英國社會那些無聊的政治斗爭。

如果說小人國是對當時英國的影射,在大人國里格列佛本人和英國則就成了公開的批評對象。對飛島國的描寫顯然是對欺壓、壓榨愛爾蘭的另一個島嶼(英格蘭)上的統治者的鞭撻。

這部小說雖然以童話的形式寫成,并以此吸引了不少的讀者,但事實上尖銳深邃的諷刺才是主要靈魂。

暑假開始了,我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

一名叫格列佛的醫生喜歡你航海,一次遇難,來到小人國,這些小人們雖小但是非同尋常,使格列佛也畏懼三分,對這個國家心悅誠服。第二次出航遠行,再遇災難,奇跡般的來到了大人國,得到了人民的喜愛,卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的搶劫,偶遇飛島國,一個在天空上的城市,使地下的國家望而生畏,不得不聽從飛島國的指揮。第四次航行,海盜水手占領船只,格列佛不幸落島,遇到慧馬,學習知識,終回故鄉。一本書給我們塑造了格列佛的傳奇經歷,使我們贊嘆不已。

格列佛不怕困難,遠大志向,偉人謙虛,臨危不懼。在慧馬國有學會了慎重、團結、不畏、愛國。在這20xx年又7個月的旅行中,格列佛經歷了4個大國,從每個國家都學到了不同的精神。這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經歷,更是讓我們學習這些精神與力量,好男兒志在四方,格列佛雖然幾次遇險失魂落魄,但是壯志未酬,仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛,慧馬國的美好品德使他永久不忘,小人國和大人國各有千秋,飛島國科學無人能比,國泰民安。英國作家斯威夫特的想象力非凡,奇妙而又夸張,異想天開、妙趣橫生,使人感到有趣。這本書的第四卷不僅僅的有趣的童話,我認為更是在諷刺當時英國統治的腐敗無能,那些陳腐扥觀念,不希望有侵略戰爭和殖民夸張,生動的表現了作者對丑惡現象的諷刺。

《格列佛游記》處處妙趣橫生,以另一個反面來描寫人的品質與國家腐敗無能,對我們有很大的幫助。

我讀了一本有趣的書,《格雷佛游記》。

格列夫游記的主人公是雷米爾魯.格雷佛,他在一次航海中不幸遇難,飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開始了游行。

格雷佛不僅來到了利立浦特島,他還來到過巨人國、飛島和慧骃國,讓我來為大家介紹一下吧!

利立浦特島又被稱為小人國,小人國里的人身長盡然不到六英寸,而且小人國經常與鄰國發生戰爭,格雷佛決定幫助小人國打敗鄰國。巨人島里的每一樣物體都很大,巨人國的麥子長得至少有四十英尺高,石頭大約有六英尺到二十英尺那么高,人大約有六十尺高呢!在巨人國格雷佛受到了公主的照顧,他還大戰了馬蜂呢!多么勇敢那!飛島是一個十分神奇的島,在島上的人很奇怪,他們的頭不是歪向右,就是偏向左;一只眼睛朝內翻,另一只眼睛卻直瞪著天。慧骃國有著各種美德和思想,在這個國家有一種奇怪的動物—慧骃。慧骃是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語言并且和慧骃們成為了朋友。經過種種奇妙的國家,我們的主人公終于回到了自己的國家。

格雷佛游記開展了我們的想象力,并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。

這是一本有趣的書!

它的主人公是格列佛,主要寫格列佛先后4次旅行的情景。格列佛在一次航海中遇到風暴,船被打翻了,他漂流到了小人國,在小人國里,小人國的居民把他當作一個高大威猛的巨人,格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個小人國臣民,甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數百個小人才可以做。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國強大的。

而飛島國的統治對下方城市而言非常的霸道,要是誰敢反抗飛島國,他們就移動飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽光權和雨水權。不過,自打下方城市居民準備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,一向霸道的飛島國屈服了。

在慧馬國,馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明。那里的人就好像成了沒思想,沒感情的畜生!

讀了這本名叫《格列佛游記》的書,我感到了當時18世紀英國的黑暗和腐敗。但格列佛堅持不懈的精神非常值得我學習,記得小時候,我總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難堅持不懈,沉著面對,真的非常值得我學習。

英國著名作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

小人國里面的人只有6英寸高;大人國里面的人有40英尺高;飛島能飛起來,這些光怪離奇的故事深深地吸引了我。然而給我印象最深的是,1720xx年8月格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧骃國,結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧骃(馬)。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼。它們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在它們的國度里一切都是真實的、透明的。

我很羨慕格列佛能有幸到慧骃國,那里是我們所追求和向往的理想境地。那里沒有謊話,不必考慮話語的真假。然而,在現實生活中,偷盜、搶劫、詐騙、殺人放火、拐賣兒童、販毒,也是我們在電視中常見到的事,都已經不足為奇了。

我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,成為像慧骃國那樣的社會。我愿為此付出,從我做起,從現在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點污染。

在這個暑假里,我讀了一本很有趣的書——《格列佛游記》。

《格列佛游記》是18世紀英國的一部優秀諷刺小說,也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特,他以游記的方式,寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中,作者用了大膽的筆觸,虛構了一個又一個令人匪夷所思的奇幻世界,并借著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的政治以及人性的丑陋進行了辛辣的諷刺。

讀完了這本書之后了,我好像仿佛是剛去這四個有趣的國家玩了一番似的,所以,我非常的喜歡這本《格列佛游記》!

1699年5月4日,格列佛被請去當船上的醫生,可不幸的是,他們遇到了風暴,所有船員,包括格列佛都設法逃脫。

格列佛劃著小艇,可是沒過多久,來了一陣狂風,把艇翻了過去,格列佛只好游到小島上,可當走到小島的時候,他已經有氣無力了,便躺在島上睡著了。

可當他醒來的時候,想動彈一下,可是,自己好像被什么東西弄住了一樣,動彈不得。后來,格列佛才發現自己被繩子捆住了。

過了一會,奇跡發生了……幾個不到六英寸書小矮人爬到了他的身上!

格列佛看到了,說:“喂!你們想干什么?”這一聲,小矮人嚇了一大跳,紛紛都從格列佛身上跳了下來,有的都摔斷了腿。

過了一會,格列佛感到一陣刺痛,原來,那些小矮人正用箭射自己呢!

格列佛在小人國過了一段時間,就出發到其他地方,格列佛來到了大人國,他發現那里草都比他高好多,突然,他發現了一個巨人走了過來,后面還有很多。

小人國的人們他們不足6英尺,大人國他們有個子有一個教堂那么高,飛島國的人們一只眼睛是凹下去的,還有一只是突出來的,在一飛島國個地方,叫巴尼巴比的地方,那里的人們衣服都是破破爛爛的,慧馬國的人們都是馬,而且他們都會講話,就像我們人們一樣。

我介紹完了,我覺的這本書是一本有趣的書。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇六

這本書的作者是喬納森·韋斯特夫特,但后來是楊柳改寫的。

格列佛游記分四部分:一是小人國游記,二是大人國游記,三是分飛島國游記,四是慧馬國游記。小說里說到格列佛是個醫生,男。接受“羚羊號”船長叫他一起到那太平洋去航行。一開始,風平浪靜,但后來由于風大,船往石頭上一撞,船碎了。

后來格列佛到了一個小島上,等他醒來的時候,他看見許多小人,這些小人說了一些他聽不懂的話,有的小人爬到他身,他一叫,那些小人紛紛跑了,有些人從他身上一跳,腿都摔斷了過了一會兒小人們又回來了。他們拿著弓箭射在他的臉上,他大聲一叫:“痛死我了。”最后一個小國王到他身邊跟他說你要當我們的俘虜,他答應了,他們把他關進了一個很大的廟里,到了晚上,有一些人把弓箭射在我他臉上,在那兒的軍人看見了。把他們抓住給格列佛親自懲辦。他抓住一個人,跟他說:“我要把你吃了。”那個人下死了,后來格列佛又把他放了。

讀了《格列佛游記》后,我明白了格列佛很善良。我覺得做人一定要友善不能太壞,也不能太兇猛,像格列佛就好了!

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇七

品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的《格列佛游記》讀后感-初一,僅供參考,歡迎大家閱讀。

當我翻開《格列佛游記》的時候,我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國游記、巨人國游記……這些字眼似乎被作者施加了魔力,吸引著我迫不及待地讀下去。

格列佛即是一個醫生,也是一個偉大的航海家、冒險家,他多次去過不同的沿海國家,也多次身處險境。其中,最讓我難忘的是格列佛航行時觸礁,然后隨海浪漂流到小人國。起初小人國認為格列佛會對他們的國家構成威脅,但是格列佛自愿讓他們綁起來,并讓他們搜身,還寬宏大量把襲擊他的人給放了,這些舉動使小人國漸漸對格列佛產生了信任,并對他友好起來,這是格列佛以善良、友好為原則對待他們的結果。后來,格列佛與小人國和諧相處,還幫小人國打敗了敵幫,立下赫赫戰功。最后遭到彈殉時,他可以不費吹灰之力摧毀小人國,但是他并沒有那樣做,而是想辦法逃離小人國。

在這里,格列佛給我留下了深刻的印象。雖然小人過起初時待格列佛很不友好,最后還要迫害他,但格列佛并沒有仗著自己人高馬大去傷害他們,而是很友好地對待他們。最后受到迫害離開的時候,還念及小人國國王的恩情,也不去報復他們。我認為我們應該向格列佛學習,學習他的寬容、善良和以德服眾。

其實,人與人之間就應該彼此和諧相處。因為人與人之間是平等的,沒有優劣卑賤之分,不應該彼此猜忌、蔑視。在這一點上,格列佛以自己高貴的品質給我們做出了表率。而一個人是否有好的.思想品質是非常重要的。對此,我們一定要從我做起,從現在做起,讓自己成為具有高尚品質的人,為美好的將來而奮斗。

其實,在格列佛的冒險生涯中,他遇到了很多的困難,但是都靠自己的那頑強的意志一一克服了。格列佛那高尚的品德和堅強的意志精神實施激勵我去勇敢地面對生活中的一切艱難與困苦,這就是《格列佛游記》給我最大的啟示。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇八

期未時,在整理書桌的時候發現了一本書《格列佛游記》,我翻閱了一下,這個故事的情節打動了我。

《格列佛游記》是以格列佛自敘的方法寫成的,主要敘述格列佛船長在小人國、大人國、飛島國,慧?國的奇妙經歷。在小人國里格列佛感受到了社會的那些無聊的爭斗,在大人國里感受到社會的種種弊端,在飛島國里感受到科學家的荒誕不經,最后在慧?國當“慧?”清除“野胡”時候,也讓格列佛離開了。

《格列佛游記》看上去雖像一篇篇神奇的游記,但處處表現出作者對統治集團的極端痛恨。作者在作品中還表達了他的反戰思想,他借巨人國王之口表達他對戰爭的痛恨。在這本書中作者以不同的角度來透析人類的特點,在小人國里作者采用居高臨下的視角用巨人的視角俯視人類的荒唐渺小,在大人國里作者又采用以小矮人的角度仰視人類的粗俗和鐵石心腸,在飛島國里作者以平常心態平視人類的瘋狂和邪惡的本性,在“慧?”國里作者則以理性的角度審視人類。

看著這本書,主人公格列佛總是讓我回想起一個魯濱孫,因為他和魯濱孫都是天生愛冒險,不甘寂寞與無聊的人。通過這本書的作者斯威夫特讓我想到我國的著名作家魯迅先生,他們都是用筆為武器,諷刺當時社會的黑暗。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇九

這原書中,令我印象最深刻的是國,國的國度政策令我很疑惑,倘使你偷竊了人家的工具,被國王格列佛游記讀后感讀后感——格列佛游記曉得了的話,你就得以極刑處理,犯了有些還要挖你的眼珠子,弄碎你的膝蓋骨。書中描寫道:國國王里著了火,大師用了良多桶水,都沒譽著大火。仆人公格列佛為了著火,往這里撒了潑尿,著了火。可是由于他正在里隨地撒尿,成因被判為極刑,爭我感覺很,固然格列佛往里撒了潑尿,可是他協助了大師著了火,沒有格列佛的這一番止為,估質早就化為灰燼了,這有什么不折錯誤的!

但是國王內里的大臣以為,若是宰了格列佛,他的尸體腐臭后,可能會形成國度龐大的瘟疫,后因不勝設計。又有大臣提出:把他的眼睛挖失。但是他們又一想:顛終統計,眼瞎的人食質會更多,格列佛會吃光他們國度的食品,到后面國度又會荒的。這時,我不由對國王的機愚所,可是我真正在不克不及他的作法。

應我打開《格列佛游記》這原書后,我就被書中里的內容深深吸的吸引住了,讀完一頁后不由得翻到下一頁看,內里風趣的內容一下子就把我入迷住了,爭我失進了這原書中,正在隨著仆人公一路闖蕩各個國度,履歷種種各樣奇奧的工作。

《格列佛游記》這一原書是一篇游記小說,作者以游記各個奇奧國度的假造幻想寫法來申明其時的英國社會。我感覺作者很厲益,以表示的伎倆來描寫社會的環境,正在書中仆人公履歷各個國度中,又得時時時描寫這些國度的政策,對我來說,是很易的。

仆人公履歷了很多個國度,并且每個國度的政策也大不不異。正在書中作者操縱各個國度的政策描寫了其時英國集團的戰,也有對這種不雅念的見地,爭我感覺正在英國社會異時又不失讀者的閱讀樂趣,是一本咱們必讀的好書。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇十

這本書說的是有一個叫格列佛的人,他十分熱愛航海事業。在一次海難中落水,被小人國俘虜了,他看到了許多可笑而又不合理的現象:誰在繩子上跳舞跳得好,就能得到重用,跳的最好的人被國王任命為首相;一個小人國認為吃雞蛋時應該先吃大頭,另一個小人國則認為應該先吃小頭,于是兩個國家竟然為此發生了戰爭……格列佛因為受到了傷害,而逃離了小人國。后來,又無緣無故來到了大人國,他在這里被人當成寵物養著,不過也受到了不好的待遇,他最終回到了自己的國家。

雖然格列佛受到了不同的傷害,但我任覺得,有一些奇妙之處,十分精彩。例如,他們偷偷地爬上了車,悄悄地走到格列佛的臉前,其中一個用他短矛的尖頭深深地探進格列佛的左鼻孔,像一根稻草似的,弄得格列佛鼻子發癢,熟睡的他突然打了一個震耳欲聾的大噴嚏。這一段令我感覺得到小人國的小,也讓我感到了他們的可愛之處。

這本書的內容不僅僅是有趣,而且還有深刻的含義,因為它諷刺和批判了社會生活中的許多丑陋的現象,反映了人們對社會的不滿,對社會的憤怒。它不僅僅是一本適合孩子讀的書,也是一本適合大人讀的書,利用了奇妙的海上經歷,來表達這些思想。轉念又想,其實,當真實的我們對社會產生一些不滿時,會表達出來嗎,有膽量嗎?我想單靠這一點,我們就要像作者學習,學習他的勇敢精神。對于主人公,格列佛,他向我們展示的是一個不怕困難,不向命運低頭的人,我們也要向他學習,才能在社會中站穩腳步,一步一步腳踏實地的走,一定會走向成功!

這幾天,讀了一篇小說名叫《格列佛游記》,它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。

當然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

曾經來往繁密,友好的兩個國家,不來夫斯古帝國和利里浦特國,受貪婪野心的驅動,導致兵戈相向,發動戰爭,主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求,卻讓國君無法接受,從此在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼,以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么,如果一時你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。

這篇游記寫出來的,在我腦海呈現出的,是一個渾濁,無情的生活,是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現出抗爭精神。而游記反映出來的當時英國的社會風貌,也讓我明白到在時代進步的'背后往往充斥著不幸與荊棘,但無論如何,它畢竟是生活,這篇小說可謂悲喜交織。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇十一

讀完游記后,正如序中所說的,該書是一本現實的諷刺人性的讀本。

故事里的真善美和丑陋人物形象對比鮮明。就如第一卷中的內務大臣與財政大臣——一個是善良、對友誼負責的人;另一個則是暗地里與人勾心斗角,多疑的“翻版曹操”。

它有著仁慈的心靈,熱愛自己所有的同類,總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴。

然而,對于我來說,還不如一匹馬。

事情發生在我六歲時,那是一個多好的年齡,天真無邪,童心未泯,然而小小的我狠下心腸便做了一件“萬劫不復”的事!

我的同桌是一個貧窮得連筆都買不起的小男孩。上課做練習總向我借文具。一節課向我借兩三次文具,煩不煩啊?!他有時甚至是不問自取,這讓我更惱!就是這樣,一天復一天,那股難咽的氣終于爆發!我要玩弄他一把!讓他知道本人也不是好惹的!

一天,他拿著一支暫新、漂亮的鉛筆在大伙兒面前炫耀。我想:有什么了不起的!待他走開了,心中萌動了歪念:正是耍他的時候!

我悄悄的拿了他的筆——丟進垃圾桶里......

他回到座位上,發現他的寶貝不知所蹤,便心急如焚的東翻西覆。他淚汪汪的鬧著:“那可是爸辛苦攢錢買來的。不見了,怎么對得起爸......"

當時,我如熱鍋里的螞蟻——團團轉,心中鬧著自己,怎么辦,你可誤人子弟哦!我悔疚極了!

好同學,我做錯了!總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴,呵!我不配!

我想彌補,但是,能夠嗎?你我再也不是同學了。離開小學時的最后一抹夕陽,告訴我:一切皆盡了!

《格列佛游記》不僅在諷刺人性真惡,還在抨擊我的人格!

原諒我嗎?

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇十二

《格列佛游記》不用說,家也在熟悉不過。本書對統治階級腐x敗,無能,無聊,辣,貪婪,自等做進行痛快淋漓鞭撻,批判聲音似乎要越出18世紀初期英國,而將矛頭直接指向罪孽深重,愚蠢,骯臟,毫無理性整個人類。

官場之中,做成官之后就是明爭暗斗,互相傾軋,就為他們穿鞋子跟高低不同。高跟黨和低跟黨積怨極深,不在塊兒吃喝或談話。

內患方殷,利立浦特卻還要對另個小人國不來夫斯庫發動戰爭,每次戰爭各有勝負。

第卷中諷刺是正面,直接,那些“有所指”諷刺其實也完全適用于人類,而不僅僅限于英國么個國家,其內部腐x敗和紛爭,也終有天會將其毀滅。

格列佛在利立浦特人心目中是個龐然物,但到布羅卜丁奈格,他就象田間鼬鼠般小。格列佛被當作小玩藝裝入手提箱里,帶到各城鎮表演展覽。后來,國王召見他,他慷慨陳辭,夸耀自己祖國偉,政治賢明,法律公正,然而均遭到國王抨擊與駁斥。

格列佛自然很“失望”,不過他很快就心里“原諒”位國王。他明白國王之所以不能欣賞他所宣揚祖國種種“偉業”,完全是國王與世隔絕,孤陋寡聞。

第二卷尤其對統治者道德提出要求;統治者腐x敗墮落,不能身正,老百姓歪和邪是必然,不能味罵人心不古。

飛島上人也并非完全蠢笨,他們之所以有充足間終日沉浸于不切實際冥思苦想,是因為他們實際生活有保障——地上人民供養著他們。所以,下面有風吹草動,他們是非常敏感,哪里拒絕效忠納貢,國王就有幾種可以使人民歸順手法:“種是將飛島長間浮在該地人頭頂,剝奪他們享有陽光和雨水權利。”第二種手法是將島上石頭往下扔,人們房屋砸得粉碎。如果他們還是不歸順話,國王就用最后方法:“讓飛島直接落到他們頭上,將他們統統毀滅。”

人們不是沒有對策。有人想出在巨塔頂端安裝巨磁石,使飛島下降將它吸住并永遠固定,徹底改變下政府。

第三卷,作者諷刺文學和歷史所謂新批評主義方法。最終得出結論:“他們是生平所見到最受屈辱人。”

格列佛在慧因國里與慧因生活是最令他難忘。他們國家不會出現表示罪惡字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類詞。所以他們社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……。那個世界才是個真正充滿幸福和快樂地方。以至于當主人公離開那里流下悲傷眼淚。

們社會雖然不像當英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是們身邊隨處可見事。殺人放火、販走x私、殘暴瘋狂。也是們在電視中經常見到事,都已經不足為奇。

么個渾濁社會,是要靠們來澄清。現在們雖然不能做出什么轟轟烈烈事情來,但是可以做們能做到事。就算是低下頭揀起片垃圾,寫篇環保文章,號召朋友親戚……都是們輕易能做到。

期盼著有天們社會也像慧因國,孩子們眼中不再有疑慮,教育與現實是統。愿為此付出努力,也希望家與道,自己做起,現在開始做起,讓個社會多點真誠、少點虛偽。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇十三

我像是《格列佛游記》里面的外科醫生,格列佛,透過作者喬納森`威斯夫特游蕩在荒誕中的眼睛,尋摸到了十八世紀前半期英國統治階級和xx的罪惡。

我讀到了《格列佛游記》,知道這是一本游記體的諷刺小說,通過格列佛周游四國的經歷,用諷刺手法把當時十八世紀英國議會毫無意義的黨派斗爭與統治階級的腐朽無能。還摻滲著作者想象的離奇荒誕的情節,像是在讀者腦海里憑空打造了一幅當時英國輝煌奢侈的歷史巨卷。

小人國利立浦特里“高跟黨”和“低跟黨”的爾虞我詐,爭權奪利。現實里卻是反映了英國兩個爭斗不休的政黨,更是通過小人國和鄰國的拔刀相向來反映當時英法兩國的戰火不斷。

大人國布羅卜丁`奈格民風淳樸,格列佛對于自己國家政治法律介紹沾沾自喜的時候,卻一致遭到了大人國民眾們的抨擊與駁斥,說其的近百年歷史的黨爭、偽善、瘋狂……這一段也正是作者自己的思想與眼光,英國并不是格列佛口中那般值得驕傲的。在他人口中的,確實也是現實。正所謂“當局者迷,旁觀者清”,作者做了一個很好地詮釋。

而我喜歡的卻是和作者一樣心生向往的國度“慧馬國”。沒有欺騙,陰謀,賄賂……有力的抨擊了現實世界的可怖與丑惡。

就像是在現實里,不少人為了權利,使盡骯臟的手段上位;為了財富會背叛自己最親的人;他們用盡花言巧語把人們的善心狠狠欺騙。把世界賜給我們的一顆善心毀滅殆盡,踐踏在自己的腳下。

這是多么悲哀的現實啊!

但是,我認為我們應該像“慧馬國”那樣長存一顆善心。應該在考慮做一件事情的時候,是在面對自己“良心”的這面鏡子,面對社會大眾的道德審視。而不是站在怎么威脅他人利益和生命平等代價的面前,推高自己的地位,牟取與他人平等擁有的權利,麻木地輕視這個世界的公平。為它披上一層“偽善”的外皮來欺騙世人的眼睛。

因為蒙蔽的,并不只是世人的眼睛,更是一種麻木畸形的自我。迷失的,是我們存在的根本意義。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇十四

《格列佛游記》是一本介紹性的游記,講授了主人公格列佛在航海中去的四個國度,分別是小人國、巨人國、無名島和慧骃國。作者通過夸張的手段,給大家介紹了四個子虛烏有的國度:在小人國里,任何東西都很小。

一般人不到6英寸高,最高大的戰馬都在四五英寸高,最高大的樹木在7英尺高,他們的政治有也很大的缺陷,一個重要的例子是敲雞蛋時,王子從大的一頭敲,結果被蛋殼劃破手指,國王命令所有人吃雞蛋必須從小的一頭敲,結果引起了六次叛亂和與鄰國長達三年的血戰。

巨人國是格列佛比較喜歡的國家。在這里,情況與小人國恰恰相反:一只貓有三頭公牛一樣大,黃蜂的刺有一英寸半那么長,格列佛差點在一碗奶酪中淹死。那里的君主開明而理性,靠的是公理、良知、正義來治理國家,軍隊也是可有可無的。

格列佛游記的這種奇思妙想,帶給我們無窮的樂趣。

格列佛游記不僅是一篇游記,作者斯威夫特將現實與虛構結合起來,抱著改良社會、改良人性的目的來諷刺不良與弊病。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇十五

格列夫游記的主人公是雷米爾魯·格雷佛,他在一次航海中不幸遇難,飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開始了游行。

格雷佛不僅來到了利立浦特島,他還來到過巨人國、飛島和慧骃國,讓我來為大家介紹一下吧!

利立浦特島又被稱為小人國,小人國里的人身長盡然不到六英寸,而且小人國經常與鄰國發生戰爭,格雷佛決定幫助小人國打敗鄰國。巨人島里的每一樣物體都很大,巨人國的麥子長得至少有四十英尺高,石頭大約有六英尺到二十英尺那么高,人大約有六十尺高呢!在巨人國格雷佛受到了公主的照顧,他還大戰了馬蜂呢!多么勇敢那!飛島是一個十分神奇的島,在島上的人很奇怪,他們的頭不是歪向右,就是偏向左;一只眼睛朝內翻,另一只眼睛卻直瞪著天。慧骃國有著各種美德和思想,在這個國家有一種奇怪的動物—慧骃。慧骃是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語言并且和慧骃們成為了朋友。經過種種奇妙的國家,我們的主人公終于回到了自己的國家。

格雷佛游記開展了我們的想象力,并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。

這是一本有趣的書!

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇十六

默默地放下手中的《格列佛游記》,心靈深處劃過一絲無奈的嘆息,世事無常,人事易分,曾經的純真,曾經的暢望,曾經的崇仰,亦不過在丑陋的事實面前化作可悲,可笑,可嘆的一個微小的剪影,寥寥落落,孤獨無依。

在小人國,格列佛作為一個可以俯瞰千山萬壑的巨人,卻擁有一顆善良,真誠的心靈,他會為了那微不足道的一磚一瓦,放輕腳步,收攏衣袖,微著身子走在林蔭大道上,他明白了一個國家與民族壯烈的情懷無法奴役與驅使,應當尊敬與崇仰,那般溫和良順的他,卻義正言辭地在不可一世的國王面前銘刻內心不變的堅守與對任何民族的尊重。然而,他不明白,統治者的野心猶如火焰,只會一日日地擴大滋生,終將成燎原之勢,涂炭生靈,使大地慘遭戰亂之痛。無上的權力與不可侵犯的尊貴,令權臣王者趨之若鶩,他們掙扎在黑暗的漩渦之中,迷失了自己,亦沾染了無數無辜之人的鮮血,為名權祭奠,格列佛震驚于人性的丑陋,如此骯臟,邪惡,墮落的面孔是如此陌生,卻又如此真實。

法律不過是貴族子弟顛倒黑白的工具,那鮮明的條款仿若邪惡的支柱,玷污了正義,包庇了謊言。欺騙是智慧的象征,放蕩是權力的標志。決定一場官司勝利的并非所謂是非對錯,而只是權位的高低,財富的多少。法官,法律好似貴族豢養的奴仆,隨時為其利益篡改,為其私心服務。而所謂宗教與哲學,也不過是讓那些出身平凡之人學會服從,將一切不平視作上天的旨意,最終混混沌沌,虛度一生。

數次旅行的磨難與陰謀終將格列佛的赤誠之心磨礪的布滿瘡痍,他漸漸變得平靜,變得漠然于這爭斗追逐,勾心斗角,對顛倒黑白司空見慣,獨余那一聲嘆息,歲月流逝,他只能一次次地麻醉自己,說服自己政治是一門必修的學科,是理性生物主宰的社會穩定局勢的必然產物,它合情合理,無可指摘。

自我逃避與放逐的檔口,命運卻又讓他見識到了那神奇的國度。

慧嘶馬是這個國度里處于食物鏈頂端的生物。他們文雅純善,以理性主宰一切行為,以平等公正衡量一切生靈。在他們的字典里,沒有欺騙,沒有夸耀,沒有爭斗。一望無垠的草地上,薄薄的云霧,淡淡的花香,他們在自己的土地里日出而作,日落而息。理性賦予智慧,高尚鑲除他們貪欲。

格列佛在他們面前自慚形穢,那些美好的品質令他深深折服,他欽佩他們雄健不羈的身姿,坦率寬容的胸懷,他希冀著能永遠留在這片土地上,與美德交融,與高尚起舞,洗滌他身上那令人發嘔的因靈魂潰爛而滋生的腐朽之氣。

然而,命運終會將一切希望打碎成絕望。

格列佛不得不離開,他不屬于這片土地。游輪巨大的轟鳴聲中,他回到了久違的故鄉。曾經記憶中的美麗仿若黃粱一夢,丑陋的屋脊,遮遮掩掩的人們,布滿貪念的眼神,令他無所適從。

他無法忍受妻子的矯揉造作,無法忍受孩子身上散發的惡臭,他甚至厭惡湖邊靜水中自己與奸邪之人無二的剪影。這漫長的余生,他終究再不得歡悅,唯能與寂寞為伴,望著院中那挺拔的駿馬,埋葬在逝去歲月的追憶與緬懷中,了此殘生。

他最大的悲哀便是那執著與對真善的追尋所衍生的執念,在這渾渾噩噩的時代中,她的清醒會喚起更深的病態的癲狂,最后不免淪落到厭惡自身的悲哀境地。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇十七

《格列佛游記》以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。我們也去奇遇一番吧。下面是本站小編精心為你整理《格列佛游記》讀后感,希望你喜歡。

12月里,我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

我不知道十八世紀美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關系,當然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應先敲哪頭、鞋跟之高低等“原則”問題的“高跟黨”與“低跟黨”的妙處。

我錯怪斯威夫特了,我要有一顆寬容的心。而后來的斯威夫特也漸漸變得可以理解了,給我的感覺是他很正義。

他諷刺地道出了當時英國的特點:“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

有一句話,我認為評論得很經典:以夸張渲染時代的生氣,藉荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應是一種苦澀的憂世情懷。

沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊含著這么深邃的內涵。

我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現實是統一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現在開始做起,讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。

0101初二:wzb。

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛游記》發表于1720xx年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。

在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開。……讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環游世界,到處冒險。

讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發現其中的樂趣。

《格列佛游記》是美國文學史上的一部偉大的諷刺小說,據說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜著魯迅,他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進的方向,于是我便朝著那個方向,看上了《格列佛游記》--愛屋及烏。但是看過之后,大呼“上當”也于事無補,唯一值得安慰的是可以問問別人對斯威夫特怎么看,來顯示自己是“文學青年”,更實際地是寫一篇不倫不類的讀后感交上去湊數。

每當回想起當年看這本名著的時候,歷史的滄桑感便涌上了心頭,那些日子真是沒有成就感受,很失敗。一天僅僅十幾頁,舉“目”維艱,冷不防冒上一句“往事不堪回首”,發自于肺腑啊!

打個比方,讀《圍城》是一種愉悅的享受,就像是用地道戰地雷戰打鬼子,越打越過癮,正打在關頭上,錢鐘書先生將大筆一擱,鬼子投降了;讀《駱駝祥子》也挺爽,應該屬于三大戰役的那種,共軍三下五除二地把蔣介石趕到了中國臺灣,我也三下五除二地干掉了老金;但讀《格列佛游記》就大不一樣了,是一種受罪,就像血戰臺兒莊一樣,拉鋸戰,特艱苦卓絕,不但要跟斯威特作斗爭,還要與瞌睡蟲作斗爭,不過“不破樓蘭終不還”的我還是取得了“格列佛大捷”,但損失慘重,至今想起來還余悸不已。

但是,盡管受了騙,并未影響魯迅在我心的地位,我依然固執地認為:斯威夫特是不能與魯迅同日而語的。

魯迅,我國偉大的無產階級文學家、思想家、革命家;斯威夫特何許人也?英國十八世紀罪惡腐朽的資產階級中的一員。他們的階級屬性有著本質區別(如果趕上“文革”就好了,分清敵我很重要啊)。其二,魯迅是國產的,斯威夫特是洋貨(這好像是廢話)。至于第三點,我認為是最最重要的,魯迅的文章雖艱深生澀但我依稀可辨,斯威夫特的譯本雖然都是大白話,但我就是不知所言,所言何干。

經過一番換位思考,我作出如下推測:大不列顛的可愛青年們也必然不知道魯迅在說些什么,要表達些什么,以及“可能吧--那簡直就是一定的”那種魯迅特色的矛盾句式。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇十八

當姐姐將一大摞書放在我的桌前,我就興奮不已,立即打開書見我的“朋友”。

翻開第一本書,我似乎被魔力磁鐵吸住了,目不轉睛地盯著書。什么小人國,大人國,會飛的國家,馬m建立的國家……這些只是在童話世界里見過,而喬納森。斯威夫特的這部作品,真正的讓我在現實與虛擬融合在一起的世界領略了一番!

《格列佛游記》講述了格列佛醫生在海上遇難后,發生在奇特國家的一些奇妙事情。其中,我印象最深的,是他在大人國被大人國國王對他可愛而高貴祖國的極大侮辱。其中,我對格列佛及大人國國王均有意見。大人國國王仗著自己國家實力強大,幾乎十全十美;仗著自己思維敏捷;仗著自己博學多才;仗著自己個兒大、傲慢,就譏諷弱小的國家與人民;然而,格列佛也不應該百般掩飾自己國家的失誤,而是應該虛心接受,使其祖國更美好,畢竟人無完人,事無完事,國無完國嗎!

還有一件發生在格列佛在小人國的事,也令我過目不忘。在格列佛漂流至小人國時,被小人國的居民徹底捆綁起來,我在沒看圖片時想:那么小的人,能綁起一個彪形大漢?他們哪里來的那么大力氣?他們即使能綁起格列佛,又怎能將格列佛拉倒呢……一大堆問題擠滿了我的大腦,幾乎快要爆了!誰知,在我看完了圖片之后,我終于明白了小人國人民的智慧,終于感受到小人國人民團結一心的精神。我不禁對他們肅然起敬,也使我明白了“困難像彈簧,你越弱他越強,你越強他越弱。”所以,我以后要不畏懼困難,要學會戰勝困難,要有團結合作的精神,努力學習,認真思考,頑強拼搏!

……

合上書,閉上眼,我沉思了好久……

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇十九

今年暑假,我與格列佛一起展開了一次奇妙的旅程,感受到了《格列佛游記》的奇特魅力。僅看書名,以為只是簡簡單單的游記,可細細讀完全書,我還發現了許多隱含的道理。

書中怪誕的人物設計,讓我興趣十足。小人國中的人僅手指大小,而大人國中小女孩也是巨人;飛島國中的人奇形怪狀,慧骃國則由“馬”統治。這些奇思妙想,看似不合理,卻蘊含豐富的生活智慧。

書中故事懸念迭起,讓我如饑似渴地去閱讀,甚至連飯也忘了吃,一直想早點知道后面的精彩內容。如:格列佛被流放荒島后,我便十分好奇,他是如何獲救的?小人國皇宮起火后,他是如何救火的?……作者細致地描述了當地的歷史及習俗,我仿佛也置身于書中的奇怪國度。在飛島國,人們的衣服上都有與數字、音樂有關的圖案,食物的形狀要切成幾何圖形,他們的衣著與飲食習慣,讓我感到不可思議。

一個個精彩故事的背后,還讓我領悟了許多道理。在小人國的旅程中,兩國因磕雞蛋的方式不同而發生戰爭,是完全沒有必要的。在生活中,我們要寬容、大度,對于別人的意見多包容,不要為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。參觀完飛島國科學院,我覺得飛島國的荒唐“科學研究”,是不符合實際的,科學不是白日做夢!在生活里,我們要腳踏實地地做事。我還要向慧骃學習,它們善良、誠信、樂于助人的美好品德打動了我,愿更多的人擁有這種美德,讓我們的社會更加文明美好。

這本書,不僅人物性格刻畫豐富有趣,故事情節曲折生動,而且故事中還蘊含著人生道理,讓我深深感動,由此受益匪淺。希望有更多的朋友一起與格列佛進行奇妙旅行。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇二十

《格列佛游記》是一個奇妙的故事,下面小編整理了《格列佛游記》讀后感200字,歡迎閱讀!

今年暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。這是一本帶有童話色彩的諷刺小說,它讓我一時之間難以忘懷。

這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。

今年暑假,爸爸給我買了一本《格列佛游記》。我本來沒有什么興趣的,但是爸爸說是一部帶有童話色彩的很好玩的書,我頓時就來了興趣。

《格列佛游記》寫的是一名醫生,名叫格列佛,他曾去過許多的地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的國家。

在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個專門搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧馬國,在這個馬的世界里,度過一段奇妙的生活。

《格列佛游記》是喬納森﹒斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說,以較為完美的藝術形式表達了作者的思想觀念,作者用豐富的諷刺手法和虛構幻想的離奇情節,深刻的剖析了當時的社會主義現實。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,那里是我們所追求和向往的境地。在這里,不必顧慮別人會騙你,會偷你的東西……然而在現實社會中,偷別人的東西;搶別人的貴重物品;有人誘拐販賣兒童,謀取高利;有人甚至為了金幣,拋棄了自己的親生父母。難怪老師們、長輩們在我們小的時候經常跟我們說:一定要提高警惕,小心上當受騙。

我感想如果我們的這個社會可以和慧因國一樣的話,就好了。沒有小偷,沒有奪取;沒有人為了金錢,而拋棄自己的父母。我希望著有一天,這個社會可以多一點真誠,少一點虛偽。那么這個世界就完好無缺了!

格列佛游記中講述了格列佛游記在8世紀前半期的奇遇。其中經過了大人國,小人國,慧馬國、飛島國等國度。每一國都有樣子不同的人。小人國的人非常小,而大人國的人卻很大,慧馬國的人半人半馬,飛島國的島嶼可以在天空中飛翔。讀了格列佛在各國的奇遇,不由得讓你猶如夢境一般,如此驚奇的冒險和不同國家的人也深深吸引你。讀了這本書讓你認識到了英國8實際前半期的社會矛盾,辛辣地諷刺了英國社會當時的情況。

我讀了這本書回味無窮,每一國的不同待遇讓你感到英國在8世紀時的矛盾與眾不同。

而且這本書的內容無奇不有,讓你感到非常的意外。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇二十一

我喜歡讀書,更喜歡讀好書,《格列佛游記》就是一本好書。作者是英國作家喬納森·斯威夫特,它以離奇的想象、幽默的語言深深地把我吸引了,讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。

這本書講的是格列佛以外科醫生的身份到一艘船上工作并出海航行,不幸的是,他乘坐的那艘船遭遇到風暴,他流落到一些神秘的小島上——利立浦特島、巨人國、飛島國和慧骃國,但是,格列佛都憑他的機智聰明逃避了一次次的困難,最后又重新踏回了英國的土地的故事。

我最喜歡的人物是格列佛,他在海上遇了難,漂流到小人國也不慌張,十分鎮靜,我從他的各個言行上知道了,他是一個善良、勇敢、臨危不亂、彬彬有禮的人。

他也十分聰明,知道如何討好國王和王后,如何幫助小人國攻打敵人。到了巨人國,他也知道如何保住自己的性命,最后他居然想到海邊呼吸空氣的理由逃跑,被英國船只救了上來,最后成功的回到了家鄉。

讀了這本書,我從格列佛身上學到了一個道理:遇到事情不要慌亂,要冷靜思考再做決定,要在合適的情況下做合適事情。

格列佛游記讀后感初一(專業22篇)篇二十二

每每看到有關《格列佛游記》的相關閱讀習題,總是覺得故事的主人公是一個未成年人。

等到讀完全書才發現,原來格列佛是個成年人。

沒有讀這本書之前,總覺得這本書大概也像凡爾納筆下《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地心游記》之類的科普作品。

讀過這本書才發現,這是一本少年兒童較少涉獵的政治類的諷刺性的奇幻小說。

我知道背景知識對于進一步學習的重要性,但我并沒有深刻地體會到這一點。

讀了《格列佛游記》之后,我對背景知識的重要性有了深刻的體會——不了解十八世紀的英國,你很難讀懂書中的言外之意。

讀過許多經典作品之后,我對作品的經典之處也說不出多少所以然來。

在讀過《格列佛游記》之后,我想我知道了它之所以成為經典的原因——它讓讀者產生更多的問題,從而促使你進一步的去了解英國的過去。

格列佛在小人國和大人國的經歷必然會令孩子們感到有趣。但格列佛在慧骃國的遭遇一定會讓人深感震撼。

親愛的同學們,格列佛究竟經歷了什么,還是讓我們捧起作品,一睹為快吧!

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