發言稿的語言要準確得體，表達方式要與聽眾的背景和情感相契合。以下是一些經典的發言稿范文，希望能夠幫助大家寫出出色的演講稿。

經濟發展交流發言（優秀13篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

*具有豐富的紅色文化、歷史文化、民族文化資源和自然生態資源。充分挖掘*豐富的文化資源，構建以……為核心，……兩個歷史文化街區為骨架的壯族文化街區，促進城市文化建設和旅游業良性互動發展，提升城市品質，促進民生保障與經濟社會和諧發展，是市委、市政府建設文化歷史名城的新構想和新舉措。

一、充分挖掘*豐富的文化資源，立好全市文化自信的“基礎樁”

*是革命老區，紅七軍故里;*是人類的重要發祥地，早在80萬年前，壯民族的祖先就開始在這片土地上繁衍生息;在漫長的歷史進程中，*各族人民充分發揮自己的聰明才智，結合*獨特的生態環境，創造出了豐富燦爛的民族文化，使這里成為世界壯侗語族的文化軸心地帶;以壯民族為主體的*人民以學習、包容的心態，不斷融合不同歷史時期南移的中原文化及東進的嶺南文化、西來的云貴高原文化，多次的交融、層層的積淀，使*成了民族歷史文化大觀園中一顆瑰麗璀璨的明珠，以其多樣性、完整性和獨特性成為研究民族文化發展史的活范本。

(一)底蘊深厚的歷史文化。

歷史上，*曾是重要的人類發祥地。迄今為止，在右江兩岸挖掘出來并經專家認證的史前文化遺址就有100多處。經國內外考古專家多年研究測定，*舊石器年代為距今80萬年前。*舊石器研究成果動搖了統治學術界長達半個多世紀“把亞洲人類貶低為文化滯后區”的“莫氏線”(moviusline)理論。2001年1月，國家科技部將*舊石器的發現與納米技術、人類基因組等重大發現，評為“2000年中國基礎研究十大新聞”之一。

而發生在這片悠久歷史土地上的一些重大歷史事件，比如劉永福率黑旗軍援越抗法，震驚中外并成為第二次鴉片戰爭導火索的西林教案……對*社會的發展影響深遠。

(二)影響深遠的紅色文化。

1929年12月11日，老一輩無產階級革命家鄧小平、張云逸等成功發動著名的*起義，成立了中國工農紅軍第七軍，創立了右江革命根據地。*起義是在土地革命戰爭時期，繼南昌起義、秋收起義、廣州起義之后，中國共產黨獨立領導的一次規模和影響較大的武裝起義，是中國共產黨在探索中國革命道路過程中的一次重要嘗試，在中國革命史上占有重要的地位。*起義在中國歷史上寫下了光輝的一頁，也造就了*的紅色革命文化。

(三)多姿多彩的民族民俗文化。

*是少數民族聚居區，有壯族、瑤族、苗族、彝族、仡佬族、回族等民族，少數民族人口占總人口的87%，其中壯族人口占總人口的80%。壯民族布洛陀文化、黑衣壯文化、壯族織錦文化、北路壯劇文化、壯族嘹歌文化等，被列入國務院非物質文化遺產名錄。民族民俗文化是以壯族為主體的多元的民族民俗文化。它主要包括民歌、民俗、節慶、民間戲曲、民間工藝、民間舞蹈、服飾等。

這些文化瑰寶，都是建設城市特色文化之魂。構成現代社會堅強體魄的兩個要件，一是硬實力，二是軟實力，而后者則屬于“培根鑄魂”工程。要完成好這項工程，除了具備必要的硬實力、還要具備以深厚豐富的文化底蘊作為基礎的軟實力。文化街區的建設，正是體現一個城市文化軟實力的窗口。因此，建設*歷史文化街區，達到文旅良性互動，就要充分發掘旅游產品的文化內涵，使旅游街區在文化內涵上豐富起來。文化內涵的豐富和立體，可以把此景點區別于彼景點，給游客增加可看、可賞、可想的更多內容，增加游客觀賞的興趣和游覽的時間，在別樣的體驗和由衷的欣賞中儲存記憶并自覺傳播，最終達到“以文促旅，以旅彰文”目的。因此，挖掘*壯族文化豐厚的資源和深刻文化內涵，增強文化自信，是建設好*歷史文化街區的基礎。

二、以文化戰略和藝術審美的整體規劃貫穿文化街區建設。

黨的十九屆五中全會提出：“推動文化和旅游融合發展，建設一批富有文化底蘊的世界級旅游景區和度假區，打造一批文化特色鮮明的國家級旅游休閑城市和街區，發展紅色旅游和鄉村旅游……”建設世界級旅游景區必須富有文化底蘊，打造國家級度假區必須突出鮮明的文化特色，那么，地方歷史文化街區的打造也必須兩者兼備，如此，才能有永久的影響力和魅力。

(一)政府的規劃要占據文化戰略的制高點。

在*歷史文化街區的建設規劃中，要科學合理地還原傳統歷史文化街區的本真和創新優化經營業態，戰略思維尤顯重要。解放街旅游商業步行街區和百勝街區作為主要骨架，要立得高、建得實、裝得精。利用有限的空間和距離，保留原有的資源，在此基礎上，可以進一步創新慣用的展現模式，開辟“區中區”，把紅色、歷史、綠色、特色等諸多文化元素聚于一區，舉全市之力加之引入外腦外力，打造一臺60分鐘時長長演不衰的舞臺藝術精品。如此，方能避免街區文化產品過于零散、單薄、低質的局面。

(二)旅游開發主體要具備高水準的藝術審美。

在文化呈現的過程中，紅色文化要紅得濃烈，歷史文化要古得醇厚，特色文化要特得突出。三者之間既可獨立展現，又可整合精華、集中展示，既要活靈活現又要活色生香。比如，*紅色文化是*街區的鎮街之寶，與*歷史文化構成城市的文脈。在系列碼頭的修建中，讓紅色文化、歷史文化在時空中穿越，高水準打造短小精悍的*起義實景演出、新時代文明實踐歷史課堂、紅色經典育思魂黨課情景劇等，擴大紅色教育的受眾面，使之成為培根鑄魂的引領工程。歷史文化的呈現同樣需要具備高標準的藝術審美，在“表”的打造上，建筑立面、門牌修繕、地面鋪裝、亮化、標識設置、景觀小品、座椅休憩等，都必須在色彩、形態、形狀等突出古城的醇厚、古香。在“里”的設置上，要抓住思想和靈魂，突出理性的光輝。比如，梁宗岱故居要突出“奇”，由此引出滔滔右江水孕育出的*古今眾多名人，再建“館中之館”，讓人們“觀乎人文，以化成天下”。

在商業業態的設置中，旅游商品、特色美食、特色民俗工藝等經營業態必須具有豐富的文化內涵和藝術品味，而這正是當前城市和鄉村旅游產業的短板，也是發展旅游經濟的最大瓶頸。要突破旅游商品與全國各地千篇一律的局面，展陳能夠反映地方特色和獨特文化內涵的旅游紀念品，讓旅游者帶了錢來，花得出花得值。比如，在文化街區的業態中設置準入門檻，一是通過全市特色美食、特色商品、特色服飾等比賽，優先準入比賽獲獎者，并且居于功能區的核心地帶，其余的引入具有地域代表性的在市場有良好聲譽的產品業態。二是設置縣(市、區)特色產品一條街，特色和質量為主，數量為輔。三是設置助推鄉村振興特色產品銷售區。最后進行分類、整合、有序布局。

三、結合現代科技促進文旅融合發展。

創新發展是五大發展理念之首。近年來，由科技推動的文旅數字化開發與應用，正掀起一場場景與內容體驗提升革命。如莫高窟的游客中心，將數字技術與景區的游覽體驗項目開發結合在一起，以全息投影、球幕影院等為代表的數字技術和以三維建模、增強現實(ar)、虛擬現實(vr)、人工智能等為代表的場景科技，創造出全新的“沉浸式互動體驗”產品，為智慧旅游的發展開啟了一扇新的大門。湖南韶山大型實景演出《中國出了個毛澤東》以毛澤東同志的革命生涯為線索，綜合運用全息投影、歌舞、威亞、水火特效等多種形式，將山水實景、多媒體技術以及高科技立體舞臺裝置高度結合，在國內擁有最巧妙、最復雜、最多變的舞臺組合方式，是國內實景演出多媒體投影面積之最，也是國內最大范圍的觀眾席整體移動“五個之最”的桂冠，實現全年演出不間斷。杭州“宋城演藝”作為文化與旅游融合的代表之一，以高科技為實現基礎的各種旅游演藝，在麗江、九寨溝等著名景區以連鎖經營的方式發展。這些現代科技手段，都值得我們學習和借鑒。

經濟發展交流發言（優秀13篇）篇二

2019年以來，xx鎮深化黨領村辦，積極探索實踐“黨支部+自主經營”發展模式，增強村級組織自身“造血”功能。一是xx村集體經濟產業園碩果累累。2019年x月，xx村黨支部收購xx畝x年樹齡的果園，創建村集體經濟產業園。產業園采取“黨支部+合作社+基地+貧困戶”發展模式，由村“兩委”牽頭抓生產抓管理，建立健全合作社組織運行，優先雇傭周邊村屯貧困戶入園就業，全年為x余人(次)提供就業機會，發放勞務工資多萬元。產業園實現當年創建即獲大豐收，產量萬斤，收入xx萬元。二是xx村集體經濟產業園共生。2019年x月，xx村黨支部通過土地流轉xx畝，創建村集體產業園，立體生態混養。產業園采取“黨支部+合作社+創業致富帶頭人+貧困戶”發展模式，由創業致富帶頭人進行日常管理，村黨支部派專人參與賬目管理，存欄雞羽、鴨只、魚尾，形成“禽糞育魚、魚類凈水、互利共生”的水域生態體系。目前，產業園收入xx萬元。

一是整合使用資金，發展“資金扶持型”集體經濟。積極爭取到中央、xx區等村集體經濟發展資金共x萬元，主要用于發展光伏發電項目、入股分紅等，全鎮村集體經濟實現資金投入和產業項目全覆蓋，確保每個村(社區)集體經濟收入年均達到x萬元以上。二是盤活集體資產，發展“資源效益型”集體經濟。挖掘“自然資源”模式，xx村、xx社區等通過公益林獲得收益，團結村通過供水獲得收益;發揮“坐地生財”模式，xx村、x村等通過出租門面、水庫等形式獲得收益，xx村獲得征地補償x萬元。

一是隊伍得力，增強“造血”本能。發揮后援單位“后臺”作用，“大村長”、駐村工作隊員(第一書記)和“百日攻堅工作組”凝心聚力，各盡其才、各顯神通，化身村級集體經濟發展的強力“助攻手”，推動村級集體經濟不斷發展壯大。二是資金助力，增強“輸血”功能。動員經濟實力強勁后盾單位為幫扶村提供財力支持，推動村集體經濟發展。2019年上半年，xx村后援單位市委辦和xx縣xx局出資多萬元，促成xx村創建了“xx畝油茶+xx畝果+xx畝”產業基地，構建村集體經濟“長中短”產業發展布局。同時，將駐村第一書記的5萬元工作經費用于促進村集體經濟發展壯大。三是技術給力，增強產品“潛能”。積極對接農業、林業等部門，結對技術幫扶。xx縣農業農村局對口幫扶xx村、xx村，發揮種植、養殖技術專業特長，充當“技術保姆”，提高了農產品品質，有效增強產品市場競爭力。

一是實行“村賬鎮管”模式。全鎮xx個村(社區)的財務全部收歸鎮財政所統一管理，使村級資金管理形成了“自上而下”的監督機制和“自下而上”的報批機制，有效提高了村級財務管理水平。二是推行“村財村用”模式。規范村集體經濟收益金使用。xx村、xx村等用于村委樓修繕、村級公共服務設施建設和河道清理等;文雅村等用于村級文體活動。目前，全鎮使用村級集體收益金xx萬元，其中，在新冠肺炎疫情防控工作中使用近x萬元。三是踐行“以錢生錢”模式。將村集體經濟收益金再投入再開發，xx村、xx村和xx村利用村集體收益金發展村集體經濟產業園，實現村集體經濟“滾雪球”式發展。

經濟發展交流發言（優秀13篇）篇三

（2015年11月11日）。

尊敬的各位領導、各位專家、同志們：

剛才，省政府教育督導團副總督學，xx做了陜西省評估驗收xx縣義務教育均衡發展“雙高雙普”暨督導考核縣級黨政領導干部履行教育工作職責情況工作報告，認為我縣高度重視創建工作，投資力度大、工作措施實、成績突出，符合“高水平，高質量普及九年義務教育，普及學前教育和高中階段教育合格縣”的稱號，劉桂芳總督學代表省政府為xx縣頒發了省級“雙高雙普”達標縣獎牌。

這次，我縣能成為今年全省第一家“雙高雙普”驗收達標縣，是我縣順利通過國家義務教育發展基本均衡縣后，又一次取得的豐碩成果；是省市長期關懷和大力支持的結果；也是全縣上下特別是教育系統廣大干部職工共同努力的結果，更是我縣教育發展史上具有里程碑意義的大事，標志著全縣教育事業邁入了一個全新的發展階段。今后，我們將以此次驗收達標為契機，努力進取，做好以下幾方面的工作：

育、高中階段教育等多方面，采取有力措施，突出亮點特色，提高教育發展水平，確保教育事業優先發展。

這次“雙高雙普”評估驗收工作，也是對我縣教育工作的一次全面檢閱。聽取了省市領導和專家的寶貴意見，我們將認真研究教育均衡發展的大事要事，夯實工作責任，切實把各位專家的意見和建議落到實處。

繼續把優化師資結構作為戰略重點來抓，不斷加強師德建設，建立完善教師培訓和培養體系，加強城鄉教師輪崗交流，采用多種形式配齊體、音、美教師，解決學前教育教師短缺問題，使城鄉教師配制均衡。

以全面落實素質教育發展為主題，大力開展素質教育論壇，規范學校常規管理，深化高效課堂改革，創新課堂教學方式，搞好校本研修，加強校園文化建設，提升教育內涵式發展水平。

俱進、開拓創新、扎實工作，努力辦xx人民滿意的教育，建設富饒文明和諧新xx。

謝謝大家！

經濟發展交流發言（優秀13篇）篇四

尊敬的各位領導、各位黨員:。

大家好!

今天，對我來說是一生中最值得紀念的日子，因為，就在今天，我將成為一名中共預備黨員!我深知黨組織對我的關懷、培養、教育、及各位黨員同志對我的關心和幫忙，在這里，我表示深深的感謝!

按照組織要求，我向黨組織做表態發言:成為預備黨員后，我會更嚴格要求自己，決心做到以下幾點:。

鑒于幾年來的工作經驗教訓，我會更加注重工作方法，虛心向老黨員學習，做好本職工作。在黨組織和廣大群眾的監督下，勤奮工作、刻苦學習專業知識，更好的為人民服務，處處以黨員標準嚴格要求自己。并且逐步成為一名真正的共產黨員。

謝謝大家！

經濟發展交流發言（優秀13篇）篇五

各位領導、同志們:。

大家好!近年來我們在街道黨工委、辦事處的領導下,堅持創新招商理念,扎實工作,努力拼搏,經濟創收工作取得了一定成效。但是最近幾年來受非法集資的影響，街道經濟也受到了沖擊，使原本難上加難的街道經濟工作更加雪上加霜，在一定程度上加重了招商、創收工作的難度，這對我們每個人更是一個考驗，我們應該怎么辦，成了擺在我們每個人面前的一個大難題。

首先要有信心。

自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論處在何種境地，我們都應把一份自信留給自己。雖然目前形勢不容樂觀，但我們切不可喪失信心；雖然目前形勢比較黑暗，但我們要堅信黎明就在眼前。

其次要講究方法。

在向外聯系稅源的基礎上，也要排查本轄區可以利用的稅源。

第三要加強學習。

我們要勤奮學習,苦練內功,強化煅練,努力把自己培養成為招商引資的“行家里手”。一是勤于學習。學習新型產業知識、產業政策,要懂得政策,把握好政策走向,選準好招商引資的主攻方向和著力點。

廣泛宣傳我區中原高新區、產業集聚區等優勢和政策。

第四要有發現稅源的慧眼。

稅源無處不在，就看自己有沒有一雙發現稅源的眼！大的招商可能不好找，但是小的稅收我們絕不能放過，要時時刻刻尋找稅源，更要經常排查稅源。

第五要發展社區經濟。

要探索發展社區經濟，建立社區家政、中介；成立社區便民繳費大廳，方便居民繳納水電氣電話費的同時，也可增加部分社區收入。

經濟發展交流發言（優秀13篇）篇六

語文是國文，是我們的母語，她包羅萬象，無處不在，她是傳承中華民族傳統文化的重要載體，是我們終身要學習和使用的一門重要的學科。我們知道，高手的競爭在語文！然而，到了高三我們就經常看到，有些學生數學能考到160，乃至180，然而語文卻達不到三位數，甚至不及格。原因何在？一方面是投入的時間不夠，另一方面是學習不得法。

那么怎樣才能提高語文的學習效率？我的建議是從語文的基本能力——聽、說、讀、寫抓起。

課堂是我們學習的第一重要的陣地，可能對某些學生來說，除了做語文作業外，課外就再也沒有時間的投入了，那這課堂的時間就更加金貴。因此希望同學們在課堂上一定要專注，認真聽取老師的講解，開動腦筋思考，積極參與課堂的教學活動。沒有思維活動參與的聽課，效率是很低的！一篇篇課文就是一則則生動鮮活的例子，散文有散文的特點，小說有小說的味道。認真學習，會提升你的閱讀能力和理解能力，會使你的情操得到陶冶，會使你獲得美的享受！在聽課的過程中，要能夠篩選信息，抓住要點，及時記錄。

我們是社會的人，無論是學習、工作、還是日常生活，口頭表達能力都至關重要。它是思維能力的外在顯現，是社會交際的重要手段。鍛煉說話能力的場合主要是課堂中的回答問題與課前的即興演講，此外還有五四辯論賽。后者是極少數人的舞臺，我們主要還應該用好課堂。你在陌生人面前講話會臉紅嗎？你在大庭廣眾下發言會心跳加速嗎？那就在課堂上積極思考勇于表達。與老師互動，配合老師完成教學環節。而不是一個問題拋出來，底下鴉雀無聲，學生的眼睛不敢與老師對視。愛，要大聲說出來，懂了，也要大聲說出來！這是一種自信的表現，這是一次能力的訓練。要知道，你要參加高校的自主招生考試，乃至你今后要找工作，都要過面試關，而面試考的就是你的口頭表達能力！

這里我且說說朗讀與讀書。

學習語文的一種主要方法就是朗讀，拿到一篇文章，先是大聲的讀出來，書讀百遍，其義自現！熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。讀多了，語感就有了；讀多了，課文就背下來了，而記憶是學習與運用的重要基礎啊！

讀書，又分課內與課外，有字與無字。課內書，不必多言。課外書，教育部推薦的20本書是必須要認真讀的，還要讀點余光中、余秋雨、張曉風、周國平的散文，讀點朱光潛、李澤厚的美學，讀點陳寅恪、錢穆的史學等等。而無字書，是指要走進社會、走進大自然，留心觀察，善于發現，從生活中獲得知識，鍛煉能力。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”有人會說時間不夠，其實，時間都是擠出來的，零碎的時間都可以用來讀書，你的床頭就應該有幾本書，即使是一本《讀者》也是很好的。腹有詩書氣自華，唯有跑步和讀書不可辜負！你的'談吐，你的氣質，都與你所讀過的書有關，愿你能做一個靈魂有香氣的人！

我先說寫字。雖然現在是拇指、食指縱橫的時代，然而一手漂亮的字依然是很重要的，它是你的門面，是你的名片。說得功利點，字的好壞直接影響你的答題分數，特別是作文的印象分，三五分不在話下，十分八分都有可能！

然后是作文。作文是你的語文能力的綜合體現，前面所說的聽、說、讀都是為它打基礎的，你的所見所聞、所悟所感都會匯聚筆端。審題立意，遣詞造句；思接千載，視通萬里。所謂“厚積薄發”，所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，就是這個道理。掌握常用的寫作要領，借鑒優秀的作品，多寫，多改，讓你的文章有深度、有高度、有文采、有匠心，你就能妙筆生花！

時間關系，我不能深入展開，只是從面上給同學們一點提醒，希望能對你們有所幫助。謝謝大家！

經濟發展交流發言（優秀13篇）篇七

尊敬的老師，尊敬的各位家長：大家上午好！

我叫，很高興能在今天的家長會上發言。孩子能在一中這個溫暖的大家庭里快樂的學習，健康的成長，我感到非常的榮幸和自豪。也借此機會，感謝不辭辛勞，努力付出的老師們和班主任，以及積極參與和支持班級建設的各位家長們！你們辛苦了！現在我把多年的經驗與感受與大家分享一下。

“望子成龍”是父母共同的心愿，但并不是所有家長都能如愿以償。孩子在成長的過程中，除了接受老師的教育外，父母的影響是最持久、最直接和最有效的。所以我認為要教育好孩子，就必須學校與家庭、老師和家長相互晚上協調，相互配合，才能取得共贏。

下面，我就和大家交流一下教育孩子的幾點心得：

一、好習慣是陪出來的。

說到陪太子讀書，又要有很多家長出來反對了，很多人認為讀書是孩子自己的事，我們小時候也沒有要誰來陪才讀書，都是家長慣出來的毛病，而且這個毛病會越慣越大，最后發展到沒有家長陪孩子就不寫作業的不可收拾的地步，所以有的家長不陪，一天都不陪！其實我看不然，孩子剛剛從幼兒園進入小學，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思？劃線怎么劃？都要家長的幫助，還有現在一個6、7歲的孩子并不太愿意一個人坐在房間里做作業，家長不在，就會這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業，邊做邊玩不專心的壞習慣也就此養成；如果有家長在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業，家長也可以在旁邊做一些必要的輔導，比如劃線應該用直尺，用橡皮時不要把其他好的字也擦掉了，寫漢字的時候注意筆畫筆順的指導，更注意讓孩子把字寫端正、整齊，讀課文的時候要放聲讀，聲音要有高低強弱之分，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業的一些必要的知識，做作業時專業致志的好習慣也養成了，再大一些，習慣成自然，自己也就有約束力了，一個好的學習習慣會讓孩子受益終生。再比如，每天對孩子進行閱讀興趣的培養也很重要，不管你多忙，你都要放下手中的活，拿過孩子的語文書，讓她讀讀課文，看課文的插圖說一段話，或者拿本拼音讀物和孩子一起分享書中的故事，對提高孩子閱讀和寫話能力的提高都有很大的幫助。

二、好習慣是教出來的。

孩子年齡小，目標感不強，不知道不同的場合、時間該做什么了。父母更要形象、直觀、具體地提出孩子應該做的事情，要讓您的要求看得見、摸得著。而不是條款、是概念。

女兒剛開始上小學，還不能很好地適應，存在著貪玩、自覺性較差、晚上不能按時睡覺等缺點，時間利用得也不好，常常做一樣作業花了一、二個小時，甚至不懂得做什么作業，每天都在忙到很遲，卻做不出什么，完成作業后她又不懂得該干什么，總要在我的命令下做下一件事。為此，我根據孩子做不好的幾件事情，設計一個周考核表。表上共有5項內容，都是每天要做的事情，執行時間是周一到周五。包括：早晨起床、完成家庭作業、練琴情況、在校表現情況、晚上睡覺情況。

每一項都有具體的規定，早晨起床這一項，對她的要求是：按時起床，起床后穿衣服動作要快，洗漱及吃早飯動作要快，然后10分鐘早讀；中午回家按時完成作業，在校認真聽講，得到表揚等等。傍晚主動練琴1小時，吃過晚飯，完成作業，8：00準時上床睡覺，閱讀課外書20分鐘。按照每天表現情況打分，每個項目滿分為一顆星，一周為5顆星。一周得四顆以上，給一種獎勵；5顆以上，給兩種獎勵。獎勵內容包括出去玩、講故事等等。當然我女兒最喜歡書，所以每次的獎品都是買書給她，既培養了孩子的習慣，又提高了她的閱讀能力。

再比如說，每個孩子從上小學起都要面臨考試，大考小考不斷，每次考試，試題并不難，可發現孩子總是很粗心，不是算錯，就是漏做了，審錯題，寫錯字，常常得不到家長滿意的結果。我女兒第一次數學考了96份，拿到考卷后，我并不是責問女兒分數的高低，很認真地和她一起分析扣分的原因，最后找出是孩子不懂得檢查的方法。她只是在完成之后念了一遍考卷算檢查了。那天，我很認真地拿起筆教她怎么檢查試卷才會查出錯誤之處。

一要題目一字不漏讀一遍。二、要將你做的每個答案送進題目要求，看是否符合要求，另外要用手指扣住答案一個一個讀過去，看有沒有漏掉或數不對的地方。教會她查試卷的方法后，女兒接下來的考試果然每個單元都沒出錯，都考到了滿分。每次考試回來，她都得意地告訴我：“媽媽，我今天又檢查出兩道題做錯了，我改過來了。”瞧，教出來的習慣，比一直告訴她認真檢查認真檢查，效果好多了。

三、好習慣要保持前后一致。

在習慣養成的過程中，一個重要的原則就是從始至終都要保持一致，不要有例外。父母往往給孩子提出了某些要求以后，當孩子以哭鬧來威脅父母，或者父母心情好的時候，就容易對孩子的行為給予例外。

就比如說，女兒因為過于依賴作業短信，每天都不懂得抄作業條，都等著我手機里的短信看了，才開始做作業，有時候我七點到家，她七點還不知道作業，根據這種不良的表現，我很嚴肅地告訴她：“學習是自己的事，抄作業條更是你的事，不能依賴媽媽，以后我不會再讓你看短信做作業，完成不了該受老師懲罰就得懲罰，跟媽媽沒關系。”所以那天晚上，不管女兒怎么求情，我都不讓她看手機作業短信，她只好委屈地哭著去睡覺了，從那天起，她再也不敢不抄作業條了，現在，我每天一回家，她都告訴我：“媽媽，我作業就差聽寫、背誦了，請您幫我。”所以在強化教育下，女兒自主學習性得到很大提高。還有平時她做事情總丟三落四，做完作業總不懂得收，文具盒里的鉛筆，筆擦總會不翼而飛，當她一出現這種情況后，我非常嚴厲地懲罰了她，然后要求她每天上學前，自己檢查書包當天學科的書帶齊了沒有，文具里的鉛筆數數有幾只，放學一回來馬上向我匯報，少一樣，就要受到相應的懲罰，在一段時間的強化教育下，她丟文具的次數越來越少了，書包也整理得挺清楚，最近還告訴我，在書包里放個文件袋，把老師發的考卷和做的卡片都放在文件袋里，既不會丟又能保持書包的整潔。瞧，小家伙現在比我都想得周到了。

以上是我對子女教育的一些做法和體會，以及多年班主任的想法。每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法，我還要繼續學習和摸索，希望得到大家的幫助。最后，感謝傅老師給我們提供了這樣一個交流和學習的平臺，讓我們家長有機會在一起探討孩子的教育問題，能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長！

謝謝大家！

經濟發展交流發言（優秀13篇）篇八

尊敬的老師，尊敬的各位家長：

大家上午好！

我叫xxx，很高興能在今天的家長會上發言。孩子能在一中這個溫暖的大家庭里快樂的學習，健康的成長，我感到非常的榮幸和自豪。也借此機會，感謝不辭辛勞，努力付出的老師們和班主任，以及積極參與和支持班級建設的各位家長們！你們辛苦了！現在我把多年的經驗與感受與大家分享一下。

“望子成龍”是父母共同的心愿，但并不是所有家長都能如愿以償。孩子在成長的過程中，除了接受老師的教育外，父母的影響是最持久、最直接和最有效的。所以我認為要教育好孩子，就必須學校與家庭、老師和家長相互晚上協調，相互配合，才能取得共贏。

下面，我就和大家交流一下教育孩子的幾點心得：

說到陪太子讀書，又要有很多家長出來反對了，很多人認為讀書是孩子自己的事，我們小時候也沒有要誰來陪才讀書，都是家長慣出來的毛病，而且這個毛病會越慣越大，最后發展到沒有家長陪孩子就不寫作業的`不可收拾的地步，所以有的家長不陪，一天都不陪！其實我看不然，孩子剛剛從幼兒園進入小學，很多事情都不太懂，比如填空是什么意思？劃線怎么劃？都要家長的幫助，還有現在一個6、7歲的孩子并不太愿意一個人坐在房間里做作業，家長不在，就會這里看看、那里摸摸，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業，邊做邊玩不專心的壞習慣也就此養成；如果有家長在旁邊陪著，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業，家長也可以在旁邊做一些必要的輔導，比如劃線應該用直尺，用橡皮時不要把其他好的字也擦掉了，寫漢字的時候注意筆畫筆順的指導，更注意讓孩子把字寫端正、整齊，讀課文的時候要放聲讀，聲音要有高低強弱之分，久而久之，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業的一些必要的知識，做作業時專業致志的好習慣也養成了，再大一些，習慣成自然，自己也就有約束力了，一個好的學習習慣會讓孩子受益終生。再比如，每天對孩子進行閱讀興趣的培養也很重要，不管你多忙，你都要放下手中的活，拿過孩子的語文書，讓她讀讀課文，看課文的插圖說一段話，或者拿本拼音讀物和孩子一起分享書中的故事，對提高孩子閱讀和寫話能力的提高都有很大的幫助。

孩子年齡小，目標感不強，不知道不同的場合、時間該做什么了。父母更要形象、直觀、具體地提出孩子應該做的事情，要讓您的要求看得見、摸得著。而不是條款、是概念。

女兒剛開始上小學，還不能很好地適應，存在著貪玩、自覺性較差、晚上不能按時睡覺等缺點，時間利用得也不好，常常做一樣作業花了一、二個小時，甚至不懂得做什么作業，每天都在忙到很遲，卻做不出什么，完成作業后她又不懂得該干什么，總要在我的命令下做下一件事。為此，我根據孩子做不好的幾件事情，設計一個周考核表。表上共有5項內容，都是每天要做的事情，執行時間是周一到周五。包括：早晨起床、完成家庭作業、練琴情況、在校表現情況、晚上睡覺情況。

每一項都有具體的規定，早晨起床這一項，對她的要求是：按時起床，起床后穿衣服動作要快，洗漱及吃早飯動作要快，然后10分鐘早讀；中午回家按時完成作業，在校認真聽講，得到表揚等等。傍晚主動練琴1小時，吃過晚飯，完成作業，8：00準時上床睡覺，閱讀課外書20分鐘。按照每天表現情況打分，每個項目滿分為一顆星，一周為5顆星。一周得四顆以上，給一種獎勵；5顆以上，給兩種獎勵。獎勵內容包括出去玩、講故事等等。當然我女兒最喜歡書，所以每次的獎品都是買書給她，既培養了孩子的習慣，又提高了她的閱讀能力。

再比如說，每個孩子從上小學起都要面臨考試，大考小考不斷，每次考試，試題并不難，可發現孩子總是很粗心，不是算錯，就是漏做了，審錯題，寫錯字，常常得不到家長滿意的結果。我女兒第一次數學考了96份，拿到考卷后，我并不是責問女兒分數的高低，很認真地和她一起分析扣分的原因，最后找出是孩子不懂得檢查的方法。她只是在完成之后念了一遍考卷算檢查了。那天，我很認真地拿起筆教她怎么檢查試卷才會查出錯誤之處。

一要題目一字不漏讀一遍。二、要將你做的每個答案送進題目要求，看是否符合要求，另外要用手指扣住答案一個一個讀過去，看有沒有漏掉或數不對的地方。教會她查試卷的方法后，女兒接下來的考試果然每個單元都沒出錯，都考到了滿分。每次考試回來，她都得意地告訴我：“媽媽，我今天又檢查出兩道題做錯了，我改過來了。”瞧，教出來的習慣，比一直告訴她認真檢查認真檢查，效果好多了。

在習慣養成的過程中，一個重要的原則就是從始至終都要保持一致，不要有例外。父母往往給孩子提出了某些要求以后，當孩子以哭鬧來威脅父母，或者父母心情好的時候，就容易對孩子的行為給予例外。

就比如說，女兒因為過于依賴作業短信，每天都不懂得抄作業條，都等著我手機里的短信看了，才開始做作業，有時候我七點到家，她七點還不知道作業，根據這種不良的表現，我很嚴肅地告訴她：“學習是自己的事，抄作業條更是你的事，不能依賴媽媽，以后我不會再讓你看短信做作業，完成不了該受老師懲罰就得懲罰，跟媽媽沒關系。”所以那天晚上，不管女兒怎么求情，我都不讓她看手機作業短信，她只好委屈地哭著去睡覺了，從那天起，她再也不敢不抄作業條了，現在，我每天一回家，她都告訴我：“媽媽，我作業就差聽寫、背誦了，請您幫我。”所以在強化教育下，女兒自主學習性得到很大提高。還有平時她做事情總丟三落四，做完作業總不懂得收，文具盒里的鉛筆，筆擦總會不翼而飛，當她一出現這種情況后，我非常嚴厲地懲罰了她，然后要求她每天上學前，自己檢查書包當天學科的書帶齊了沒有，文具里的鉛筆數數有幾只，放學一回來馬上向我匯報，少一樣，就要受到相應的懲罰，在一段時間的強化教育下，她丟文具的次數越來越少了，書包也整理得挺清楚，最近還告訴我，在書包里放個文件袋，把老師發的考卷和做的卡片都放在文件袋里，既不會丟又能保持書包的整潔。瞧，小家伙現在比我都想得周到了。

以上是我對子女教育的一些做法和體會，以及多年班主任的想法。每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法，我還要繼續學習和摸索，希望得到大家的幫助。最后，感謝傅老師給我們提供了這樣一個交流和學習的平臺，讓我們家長有機會在一起探討孩子的教育問題，能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長！

謝謝大家！

經濟發展交流發言（優秀13篇）篇九

同學們：

大家好！

今天我很榮幸站在這里為大家介紹我工作的一些經驗和方法。我今天所介紹的主題是如何當好一名班干部。

當好一名班干部我覺得應該做到以下幾點：

1、自信

2、擁有責任心

我曾經見過有許多的班干部選擇的是沉默。這樣做是絕對不行的！你這樣做對得起你身上所肩負的責任嗎？我們應站在自己的立場上，要管，敢管！這就是我們班干部的責任。做班干部最忌諱的就是怕得罪人，這類思想不應在我們優秀的班干部中存在！你只要站在正確得不償失立場上，得罪了幾個人，但你至少不會得罪所有的人，相反的，你會得到他們的支持和擁護！因為你做得沒錯，這就是班干部的責任，如果你能做得到，我相信你永遠也不會后悔。

3、嚴于律己

當好一名班干部，需要付出很多。我相信，只要你肯付出，只要你肯努力，只要你肯擔負起自己的責任，你就一定能帶領你的班級走向新的明天！

謝謝大家！

經濟發展交流發言（優秀13篇）篇十

學弟，學妹們：

你們好！我是河南商專04級營銷系電子專業的學生，我叫付后磊，我是畢業工作后意識到學歷的重要性才開始報名金源教育自考班的，目前在外企（施耐德電氣）工作了近5個年頭，非常感謝金源教育給我這個機會，和學弟學妹們進行交流。

客套話就不說了，我就說三點：

1，學歷不是最重要的，但是，他是我們在工作中的敲門磚，不妨大家看看世界500強的企業中，本科是最低的學歷要求（除非你是這個行業的專家，他們可以破格錄取你），同時你的工資，福利，晉升都與它息息相關，因此，希望大家在離開學校前能夠拿到本科證，甚至更高的學歷。

2，在學校要以學業為主要矛盾，工作為次要矛盾，主次要分清楚，千萬不可為了一個小工作而放棄學習，記好，掙錢多少與掙錢效率的高低是第一位的關系，與工作的.時間長短是第二位的，試想，一個月掙錢3000元，工作上3年才可以掙10.8萬，而在一個500強的企業中，一年甚至半半年就可以掙這么多，所以，大家目前最重要的是把自己豐富起來，多去看一些有益的書，多去聽一些感興趣的課，處理問題的思維和方法是我們學習的重點。

3，大學期間要廣交善友，也許，其中的某位同學就是你的貴人，因此，要學會寬容和善待他人，一個人的胸懷有多大的，那么，他的事業就會有多大。

總之，希望學弟，學妹們，抓住目前的學習階段，莫要荒廢了光陰！

經濟發展交流發言（優秀13篇）篇十一

今天，我很榮幸能在這里作為先進典型發言,向各位領導及同仁匯報我所的工作，感謝領導和同志們對我們工作的認可。我發言的題目是:。

嚴格履行職責服務城鄉建設。

xxx國土資源所。

20xx年，xxx國土資源所在鎮黨委政府的大力支持、在鎮直各有關部門和各村委會的支持配合下,認真貫徹落實國土資源“保資源、保發展”的雙保要求，嚴格保護耕地資源,積極服務項目用地,扎實推進新農村建設,各項工作取得一定進展。

一、以項目建設為核心，全力保障發展用地。積極爭取各類用地指標。隨著近些年我鎮經濟社會的發展，用地計劃指標日益趨緊，如何破解這個瓶頸，我所通過上爭年度計劃指標和增減掛鉤指標，千方百計滿足用地需求。__年共辦理項目用地手續5宗、面積177.07畝。科學調整土地利用總體規劃。我所緊緊抓住土地利用總體規劃修編機遇，在嚴格落實耕地保護責任的同時，按照城鎮發展規劃，充分預留發展空間，統籌安排規劃用地范圍和規模，保障全鎮發展建設需要。通過挖潛力、借外力,20xx年共調整規劃區面積122.08畝，為鎮工業平臺建設打下堅實基礎。

二、以土地整治為抓手，努力推進新農村建設。在新農村建設中，我們拓展思路，將項目規劃與新農村規劃相結合,因地制宜,創造性地走出一條以土地整理、增減掛鉤和占補平衡項目建設整體推進新農村建設的新路子。一是國家和省級整治項目規模大。__年，全鎮完成土地整理項目2.7萬畝，在建項目3萬畝，積極申報項目1.5萬畝，總投資達到1800多萬元。二是增減掛鉤項目投資多。全鎮增減掛鉤項目涉及武腦、采桑、永長河、協偉、潘壩、柳李等6個行政村，面積314.34畝，建設資金942.48萬元。三是市內占補平衡項目涉面廣，共涉及3個村，地塊4個、面積1006.53畝，爭取資金148.50萬元。通過土地開發復墾整理等項目建設，__年，全鎮完成平整農村土地15萬立方米、清淤溝3.5萬米、新挖溝渠2300米、u型槽1.10萬米、水泥路2.30萬米、涵管埋設600處、碎石路1.8萬米、渡槽8座、機耕橋35座、泵站維修4座、泵房31座、維修閘3座、新建閘2座、襯砌2400米，利用項目建設資金建成桂采桑村、柳李村黨員活動中心2個，協偉村、永長河村文化廣場2個，提高了耕地質量數量，完善了農村基礎設施，美化了村容村貌，為我鎮新農村建設發揮了積極作用。不過，在耕地保護方面還存在著不足之處。主要表現在農村臨時用地、豬廠、雞廠等用地無申報程序。下段我所將加大宣傳、巡查、引導力度。早教育、早發現、早制止、早報告、早處置，有效的制止違法違規用地行為。

三、以優化環境為基礎，著力提升服務能力。我所始終緊扣“滿意在國土，熱心為企業”的服務理念，不斷優化服務方式，按照“用地跟著項目走”的'思路，實行全程跟蹤服務，確保項目早落戶、早開工、早投產。一是建立項目所長包掛制。項目從落戶簽約到辦理用地手續完畢的所有環節由所長全程辦理，減少中間環節。二是建立鎮級重點項目用地申報綠色通道。凡是項目進入申報程序的，全所通力配合，白天不能完成的，晚上接著干，工作日不能辦結的，節假日連續作戰。項目用地需要部門和市政府簽發文件時，會同鎮領導跑部門找政府，努力縮短辦事時限，提高辦事效率。如我鎮引進的湖北愛美迪防護用品公司申報用地時間正常需要的180個工作日縮減至45個工作日，創造出全市辦理時限最短的記錄。

過去的一年，我所的各項工作雖然取得一點進步，但離黨委政府領導期望和全鎮經濟社會發展要求，還存在一定差距和不足，在今年的工作中，我們將進一步突出工作重點，不斷強化工作措施，從嚴格保護耕地資源，加快土地整治項目建設，提高項目用地報批速度，提升服務保障能力等方面著力，積極為xx鎮的經濟社會發展再立新功、再創佳績。

經濟發展交流發言（優秀13篇）篇十二

尊敬的各位來賓，各位朋友：

大家上午好！

今天，我們相聚岳麓山下，隆重舉行kab創業教育年會暨第三屆大學生就業創業教育論壇。在此，我謹代表湖南大學向出席今天年會的各位領導和來賓表示最熱烈的歡迎！對長期以來關心和支持大學生創業教育的朋友表示誠摯感謝！

近些來，國際上高校的“創業教育”迅猛發展，以美國為例，截止20xx年已有1600多所高等院校開設了創業學課程。而我國的高校創業教育才剛剛起步。隨著高等教育的改革，以創業教育為導向，進行教育教學范式的變革，建設“創業型大學”可能將是一大趨勢。20xx年8月，團中央和中華全國青年聯合會與國際勞工組織合作，開始實施“kab大學生創業教育項目”。

于20xx年舉辦了kab創業教育年會暨首屆大學生創業教育論壇，到現在已是第三屆，一直推動著創業教育的發展。

湖南大學結合創業教育發展的時代需求，吸收湖湘文化“心憂天下”、“敢為人先”的精神，將湖湘文化中注重社會責任感、創新精神的培養融入kab創業教育，不止重視創新創業精神的培養，還非常注重社會責任感的培養，形成了獨具特色的且值得推廣的公益創業教育模式。

可能有朋友會問，為什么我們為什么要提公益創業呢？我這里有兩組數據可以與大家分享。第一組數據是接收捐贈款物占gdp總量相對數的對比，20xx年我國接收各類社會捐贈款物僅占gdp總量的0.356%。而西方國家的比重達到3%-5%，美國高達9%。另一組數據是國內外非營利組織從業人數占服務業從業相對數的對比，20xx年中國非營利組織的從業人員占服務業的0.3%，而世界平均水平約為10%。這些數據值得我們反思，我們國家的慈善氛圍相較于歐美國家存在著明顯差距，國民的公益意識有待進一步提升。將公益慈善和社會責任的種子播撒在青年學生的心田，讓公益成為一種社會風尚，這也是高校應當承擔的歷史使命。湖南大學kab創業教育以公益創業教育為特色，主要從教學、科研、實踐等三方面來開展。

為建好公益創業教學體系，湖南大學編寫了《公益創業學概論》等系列相關教材，成立了公益創業教學團隊，開設了公益創業教育系列必修課及選修課等，努力開展公益創業實踐教學活動，進行公益創業教學改革研究。同時邀請了創業投資家、成功企業家、公益慈善家等不同領域的專家擔任學校公益創業導師，為大學生講授公益創業課程。還完善素質教育學分認證制度，將公益創業教育課程和實踐環節納入本科生和研究生培養體系，將公益創業教育核心課程納入公選必修課，將公益創業活動納入畢業設計范疇。

為促進校內外對公益創業教育認知和理解，湖南大學成立國內首家公益創業研究機構“湖南大學中國公益創業研究中心”，以公益創業教育的4種表現形式為對象，建立了“社會企業研究所”等4個分支研究機構，系統確立并具體實施了近30項各研究方向的相關研究，形成了較為完備的基礎理論研究梯隊及工作體系。學校還以學生組織為主體，組織召開了20xx首屆中國大學生公益創業年會、20xx首屆中國大學生公益創業論壇、首屆湖南省公益創業高峰論壇等大型活動以搭建公益創業平臺，宣傳公益創業的理念。

20xx年，湖南大學大學生kab創業俱樂部獲批全國首批34所重點高校創業教育實踐試點單位，該學生組織連續兩年被評為十佳大學生kab創業俱樂部。在湖南大學kab創業俱樂部的參與和支持下成功的打造了“滴水恩”、“益創培訓”、“益聲傳媒”、“中國公益創業網”、《大學生公益創業》雜志等公益創業品牌，指導和幫助在校學生進行公益創業實踐活動。學校還投入100萬元成立“湖南大學公益創業基金”，同時每年提供50萬元創新訓練項目經費，并從20xx年開始每年提供35萬元作為大學生公益創業扶持資金。積極建立“湖南大學產學研基地”、“共青團青年創業就業見習基地”等，為公益創業項目提供孵化平臺。此外，學校累計邀請專家開展的“一對一創業項目幫扶”、“公益創業項目團隊輔導”近600人次，開設的各類公益創業論壇、講堂等活動近百場，受益學生逾2萬人次。截至目前，共指導在校大學生（含畢業后兩年以內）創辦公益組織及企業54家，成立創業團隊106支，創業大學生近500人。學生創業項目獲得省部級以上專項扶持近40個，市級專項扶持19個，其它社會類資金扶持超過100個，總計獲得扶持資金近1000萬元。

在科研、教學、實踐三位一體的公益創業教育體系下，湖南大學的公益創業教育項目取得了一些成績，獲得了包括20xx年“中華慈善獎”最具影響力項目，20xx年教育部校園文化建設優秀成果一等獎，共青團工作創新獎，20xx“首屆中國創新榜樣”等。

不但能夠使自己就業，而且還能創造就業崗位；

不但能夠創造物質財富，而且還能創造精神財富；

不但能夠給自己創造價值，而且還能為他人和社會創造價值！

這個目標與《國家中長期教育改革和發展綱要》提出的`“著力提出服務國家人民的社會責任感，勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力”的要求也是不謀而合的。

湖南大學kab創業教育與公益創業教育相結合還處于起步階段。我們通過摸索，在推進kab創業教育方面有主要有以下幾點啟示：第一，轉變思想觀念，借鑒國內外先進經驗，充分認識高校創業教育對建設創新型國家和創新人才培養作用；第二，加強組織機構和隊伍建設，促進創業教育規范化發展；第三，構建完善的高校創業人才培養教學教育模式；第四，構建系統的高校創業教育研究體系；第五，積極推進創業實踐活動的開展，營造高素質人才培養的校園文化。第六，創業教育要積極加強外部聯絡，形成鼓勵創業的社會支持體系。

800多年前，岳麓書院有位叫張栻的院長，他在《岳麓書院記》中指出：“豈特使子群居佚談，但決科利祿計乎？亦豈使子習為言語文辭之工而已乎？蓋欲成就人材，以傳道而濟斯民也”。意思是說，辦學難道是為了追求功名利祿嗎？難道是為了寫一筆好文章嗎？要成就人才，根本的是注重學生的操行培養，學校要為社會培養經國濟世的人才，“傳道而濟民”啊！800多年前的書院是這樣，現在的大學更應當是這樣。湖南大學在探索kab創業教育的路上將繼續前進，與各位同仁共勉！謝謝大家！

經濟發展交流發言（優秀13篇）篇十三

尊敬的學校領導、各位老師：

大家好！

俗語有言：“遠親不如近鄰！”下谷民族學校與九湖中心學校依山傍水，唇齒相依。兩校從建校伊始，就全方位地進行交流。教師交流，學生交流，教學交流，文化交流。兩校就像一家人，我們就是兄弟。本次活動，邀請兩校領導、同仁不辭辛勞遠到而來，目的在于加強區域校際交流，促進教育發展，深化彼此友誼。我們一個多月前就開始策劃，經過校委會多次磋商，反復醞釀，完善方案，發送邀請函，最終促成了本次交流活動的成行。

發揮出了較高的課堂教學水平。在這里，也請我們當陽小學的各位同仁暢所欲言，指點得失，以便我們更好地改進教學方式，進一步打造高效課堂。

“十年樹木，百年樹人”，教育不是一朝之功。多年前，鄧小平曾說過：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來！”地處偏遠山區的我校，怎么發展教育？怎么辦人民滿意的教育？打鐵還靠本身硬，除了勤修內功，我們還得走出去，迎進來。取長補短，吸收兄弟學校的優點長處，補足自己的缺點短處。如果只是一味的閉門造車，那么我們只會思想越來越落后，聽不進人言，看不到教育發展的潮流，不知道外面的世界變化有多快。教育的理念方式早已更新換代，而我們卻一味的死守，吃老本，那么，我們的課堂教學只會堅持十年二十年前的老一套，我們的教師隊伍也只會坐井觀天、夜郎自大，我們的學校也只會與周邊差距越來越大，我們的教育也只會越來越落伍于時代。

你搭臺，我唱戲，你方唱罷我登場，大家都來露一手。不比不知道，一比嚇一跳。原來各位都是深藏不露的高手，讓人大開眼界。孔子有云：“三人行，必有我師。”你有你的法寶，我有我的高招，但同時，你有你的缺點，我也有我的不足。教學交流的目的就在于此，揚長避短，發揚優點，找出缺點。“師者，傳道授業解惑矣！”唐朝大文學家韓愈告訴了我們為人師的真理。今天的教學交流，可以說：“聽君一席話，勝讀十年書。”

們可以看出你們辛勞的汗水；從教師交流、師生交流中我們可以懂得你們的用心良苦。九湖中心學校無以為報，只能用十二分的心去盡心盡力熱情招待遠到而來的客人、我們的兄弟姐妹。大塊吃肉、大碗喝酒，這是九湖招待貴客的傳統習俗。喝酒傷身，不喝酒卻傷感情，做為地主，寧愿傷身也不能傷感情，希望各位能感受到我們的熱情。

九湖是一個美麗的高山平原，九湖旅游大開發，我們愿用旅游小火車載著我們的貴客，環游大九湖，讓各位感受大九湖自然風光的美。

當陽小學、下谷民族學校，九湖中心學校，依山傍水、隔山而望、彼鄰而居，我們是一家人，我們是兄弟學校！開展學習交流，打造區域教育模范，加強彼此友誼，深化彼此感情，辦人民滿意教育，這就是開展本次交流活動的意義。

最后，再次感謝當陽小學、平河小學、下谷民族學校各位同仁跋山涉水，蒞臨我們指導工作。請各位不要敝帚自珍，暢所欲言，對我校發展提出寶貴的意見。千言萬語，最后匯聚為兩句話：

第一句話：“遠親不如近鄰，熱烈歡迎鄰校各位領導同仁！”第二句話：“走出去迎進來，加強交流深化兄弟學校友誼！”