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招生就業(yè)處述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇一

本學(xué)期招生就業(yè)處的工作將以全面貫徹、落實(shí)國(guó)家及吉林省有關(guān)招生、就業(yè)的政策和文件精神為指導(dǎo)；以確保我校招生的生源質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)率的基本穩(wěn)定為出發(fā)點(diǎn)；以做好招生宣傳、咨詢、錄取以及畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)、就業(yè)信息的搜集與發(fā)布、就業(yè)市場(chǎng)的拓寬與鞏固等各項(xiàng)工作為重點(diǎn)；以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動(dòng)力；以明確責(zé)任，樹立服務(wù)意識(shí)為己任；以全面提高招生就業(yè)工作人員服務(wù)意識(shí)與水平，規(guī)范管理為工作保障；以提高招生、就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，將招生、就業(yè)工作抓好抓強(qiáng)。

（一）招生工作

1、執(zhí)行國(guó)家教育部、吉林省教育廳有關(guān)招生工作的規(guī)章制度。認(rèn)真做好全國(guó)計(jì)劃報(bào)送工作及分省計(jì)劃報(bào)送工作。

2、根據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校的實(shí)際情況，編制招生指南、相關(guān)管理規(guī)定、實(shí)施辦法以及印刷等工作。

3、充分利用好省內(nèi)外報(bào)刊、專刊的文字功能，開展各種形式的招生宣傳工作。

4、做好考生及家長(zhǎng)來人、來電的接待和咨詢工作。

5、建立和維護(hù)招生系統(tǒng)信息網(wǎng)絡(luò)，開展網(wǎng)上宣傳和網(wǎng)上咨詢工作。

6、招生宣傳隊(duì)伍建設(shè)和生源基地建設(shè)工作。

7、做好招生錄取工作及新生入學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。

8、招生方面的日常性工作。

（二）就業(yè)工作

20xx年學(xué)院預(yù)計(jì)有畢業(yè)生1715人。畢業(yè)生就業(yè)工作在總結(jié)過去就業(yè)工作的基礎(chǔ)上，仍然要堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生能夠充分就業(yè)為目標(biāo)，根據(jù)國(guó)家及吉林省有關(guān)就業(yè)工作的精神，結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)以及我校20xx年畢業(yè)生的實(shí)際情況，應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信心、開拓思路，本著“一切為了學(xué)生能夠充分的就業(yè)”這一宗旨，全面做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)工作。

1招生就業(yè)處

（1）、繼續(xù)做好20xx屆畢業(yè)生招聘、推薦工作。積極關(guān)注并組織畢業(yè)生參加省內(nèi)外（省、市人才）組織召開的招聘會(huì)。

（2）、廣泛通過網(wǎng)上查詢、新聞媒體的報(bào)導(dǎo)、人脈關(guān)系等形式，獲取用人招聘信息，并將搜集的信息進(jìn)行整理，利用校園網(wǎng)、就業(yè)櫥窗、食堂等有影響的地方及時(shí)發(fā)布用人單位的需求信息。

（3）、積極主動(dòng)與一些大型的用人單位取得聯(lián)系，邀請(qǐng)來學(xué)校召開專場(chǎng)招聘會(huì)。

（4）、認(rèn)真做好上學(xué)期已簽約的畢業(yè)生的協(xié)議收集，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)就業(yè)率情況。

（5）、加強(qiáng)就業(yè)基地的建設(shè)，廣泛與用人單位聯(lián)系，進(jìn)行密切溝通，大力開拓就業(yè)空間，鞏固老市場(chǎng)，開發(fā)和培育建立一批較穩(wěn)定的就業(yè)市場(chǎng)。根據(jù)近兩年校園招聘會(huì)情況看，參加招聘會(huì)的用人單位吉林省內(nèi)，特別是吉、長(zhǎng)兩市的單位占的比例非常的大，因此，考慮如果條件允許，能否每周或兩周出行一次，對(duì)這些用人單位進(jìn)行回訪。

（6）、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，組織并完成2007級(jí)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)任務(wù)。

（7）、認(rèn)真編制20xx屆畢業(yè)生就業(yè)派遣方案，并上報(bào)吉林省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心，進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)方案的審批工作。

（8）、做好20xx屆畢業(yè)生派遣、離校的各項(xiàng)工作以及各項(xiàng)日常管理工作。

（9）、要密切關(guān)注國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)的有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的政策及有關(guān)文件精神，在畢業(yè)生中進(jìn)行廣泛、深入、宣傳貫徹落實(shí)，使積極的政策在我院畢業(yè)生的就業(yè)工作中能夠得到最大限度的落實(shí)。（如：去年的大學(xué)生應(yīng)征入伍工作）

（xx）、召開畢業(yè)生座談會(huì)，了解畢業(yè)生的思想狀態(tài)，為學(xué)校提出合理化意見和建議。

2各系需要做工作

（1）、各系要詳細(xì)了解、掌握未簽約畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)及就

業(yè)意向，有針對(duì)性地做好就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。幫助畢業(yè)生認(rèn)清形勢(shì)，樹立正確的就業(yè)觀，抓住機(jī)會(huì)，及早簽約。

（2）要結(jié)合招生就業(yè)處的就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，將畢業(yè)生分為已簽約、將要簽約、考研的、不想就業(yè)的'、想就業(yè)而沒有眉目的等幾類情況，進(jìn)行認(rèn)真的了解，做到心中有數(shù)。另外，要及時(shí)收交已簽約的畢業(yè)生的就業(yè)協(xié)議書，并送交招生就業(yè)處。要求畢業(yè)生按照簽約日期在簽約當(dāng)月將協(xié)議書上交，配合招生就業(yè)處的就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。

（3）、各系要充分調(diào)動(dòng)本系教職員工的積極性，進(jìn)一步拓寬就業(yè)市場(chǎng)，積極推薦未簽約的畢業(yè)生就業(yè)。抓住3。4月份這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，根據(jù)系情和專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期召開專場(chǎng)招聘會(huì)的情況，加大力度聯(lián)系、組織召開專場(chǎng)招聘會(huì)，完成全年召開不少于6次的專場(chǎng)招聘會(huì)的工作任務(wù)，并填寫招生就業(yè)處最新下發(fā)的“專場(chǎng)招聘會(huì)記錄簿”本學(xué)期末將記錄簿報(bào)送招生就業(yè)處。

（4）、各系學(xué)工辦要全面認(rèn)真清理、整理畢業(yè)生的檔案材料，畢業(yè)班輔導(dǎo)員老師要組織畢業(yè)生認(rèn)真填寫《畢業(yè)生登記表》，確保畢業(yè)生檔案材料準(zhǔn)確、無誤。

（5）、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行思想教育。各系要結(jié)合本系的實(shí)際情況，開展豐富多彩的畢業(yè)生系列教育活動(dòng)，特別要做好對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行派遣、離校的教育工作，寓教育于活動(dòng)當(dāng)中，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)生的積極性，使畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)，文明離開學(xué)校，走向工作崗位。

（6）、要嚴(yán)格控制違約現(xiàn)象的發(fā)生，無正當(dāng)理由或理由不充分的，堅(jiān)決不予辦理違約手續(xù)（特別是已簽約到中冶、中建、中鐵、中交等一些大型的國(guó)有企業(yè)）。教育畢業(yè)生要嚴(yán)格履行協(xié)議、信守承諾、講究道德，自覺維護(hù)學(xué)校與用人單位的聲譽(yù)。

（7）、開展形式多樣的就業(yè)指導(dǎo)，聘請(qǐng)成功人士、資深專家、優(yōu)秀畢業(yè)生和校友，來校進(jìn)行專題講座，幫助畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、擇業(yè)觀念、就業(yè)技巧等方面的指導(dǎo)和教育，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)信心。

（8）、各系建立各自的用人單位的信息庫(kù)，并主動(dòng)電話聯(lián)系或進(jìn)行走訪一些用人單位，推薦畢業(yè)生。引導(dǎo)畢業(yè)生高度關(guān)注就業(yè)網(wǎng)站、就業(yè)櫥窗專欄以及畢業(yè)生單元公布的招聘會(huì)和用人單位需求信息。

（9）、各系要指派專人充分進(jìn)行校友資源的整理、聯(lián)系、溝通，一方面是利用新的平臺(tái)進(jìn)一步推進(jìn)20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作；另一方面也是為校慶xx周年做前期準(zhǔn)備工作和今后的就業(yè)工作積累資源。

（xx）、做好畢業(yè)生靈活就業(yè)、用工證明的統(tǒng)計(jì)上交工作，按照學(xué)院制定的《吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院20xx屆畢業(yè)生各個(gè)系就業(yè)率指標(biāo)》的要求，認(rèn)真完成所規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)。

招生就業(yè)處述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇二

學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

旅游管理專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，北京市專業(yè)綜合改革試點(diǎn)。以北京市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科旅游管理學(xué)科為龍頭，由北京市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為重要師資力量，以國(guó)際教學(xué)模式pbl教學(xué)法為基本模式，培養(yǎng)旅游業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有良好的思想品德和職業(yè)道德，能夠適應(yīng)現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，熟悉旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和趨勢(shì)，能夠熟練地運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，能夠勝任各旅游管理部門、旅游及相關(guān)企事業(yè)單位的高級(jí)專業(yè)人才以及可以和國(guó)內(nèi)、國(guó)際研究對(duì)接的研究后備人才。本年度繼續(xù)實(shí)施北京市旅游應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目，擇優(yōu)錄取30名旅游管理專業(yè)學(xué)生，組建博雅實(shí)驗(yàn)班。實(shí)驗(yàn)班實(shí)行大類培養(yǎng)和個(gè)性化培養(yǎng)相結(jié)合、校內(nèi)學(xué)業(yè)導(dǎo)師培養(yǎng)和校外職業(yè)導(dǎo)師培養(yǎng)相結(jié)合、課堂學(xué)業(yè)養(yǎng)成和社會(huì)應(yīng)用養(yǎng)成相結(jié)合的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，開展境外帶薪實(shí)習(xí)、短期交流和學(xué)習(xí)深造計(jì)劃，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高端旅游人才。

主要課程：

管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)法、旅游學(xué)概論、旅游調(diào)查研究方法、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游人力資源管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游財(cái)務(wù)管理、旅游企業(yè)業(yè)務(wù)流程再造、旅游企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

就業(yè)方向：

各地各級(jí)旅游管理部門、旅游景區(qū)、酒店、旅行社、外企、咨詢公司以及各類需要營(yíng)銷策劃和管理的企事業(yè)單位、旅游院校及旅游科研機(jī)構(gòu)等。另有部分學(xué)生選擇出國(guó)深造、考研等。

招生就業(yè)處述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇三

20xx年席卷全球的金融危機(jī)將對(duì)20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生將超過600萬,大學(xué)生就業(yè)面臨著一個(gè)比以前更加趨緊的形勢(shì)。實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)和安排成為工作的重心。這項(xiàng)工作主要從以下方面展開：

一、配合領(lǐng)導(dǎo)開展開拓就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)渠道的'工作。

結(jié)合我系專業(yè)特點(diǎn)，樹立“全員參與就業(yè)”的意識(shí)，以學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心，調(diào)動(dòng)專業(yè)教師力量積極開發(fā)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，做到每個(gè)老師對(duì)口指導(dǎo)就業(yè)，進(jìn)一步加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開發(fā)的新突破。

通過監(jiān)督與引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各類就業(yè)指導(dǎo)課以及專題講座，進(jìn)一步激發(fā)我院學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，幫助其樹立正確的就業(yè)觀，促使學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。從系部實(shí)際出發(fā)，積極組織實(shí)習(xí)就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，引導(dǎo)和幫助更多的學(xué)生尤其是畢業(yè)生及早進(jìn)入就業(yè)狀態(tài)，理性認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)。另外，我們通過發(fā)放畢業(yè)生職業(yè)潛能測(cè)試，讓學(xué)生在認(rèn)知自我、接受指導(dǎo)的過程中，更清晰地規(guī)劃自己的大學(xué)生活。

三、加強(qiáng)就業(yè)信息收集和宣傳工作。

我們自身的境界決定著我們工作的水平。因此學(xué)生工作需要努力的空間還很大，我將盡全力而為之。

招生就業(yè)處述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇四

一、參與頂層策劃，將招生宣傳工作、信息工作、錄取工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)把拿穩(wěn)，鞏固一支全院參與的高素質(zhì)信息化招生宣傳隊(duì)伍，將招生就業(yè)樹立骨干示范。（我院今年投檔線繼去年之勢(shì)，又攀高）。

1、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參與頂層策劃與研究，把拿住招就工作的高端政策風(fēng)向的變化，謀劃并敏銳應(yīng)對(duì)形式變化的多種可能。（時(shí)間變化，今年的春節(jié)較去年春節(jié)晚半個(gè)月）全國(guó)各省小專業(yè)招生只有40天時(shí)間，抓住最火爆的考期展開宣傳，事半功倍。我院今年已把擴(kuò)展到27個(gè)省，xx將獲批國(guó)際辦學(xué)，將影響邁向國(guó)際海外。

2、宣傳策略的具體方法、手段要領(lǐng)先或緊跟市場(chǎng)形式的步調(diào)（生源量的地域變化與生源單位人事變化的應(yīng)對(duì)）不斷更新三定位的各項(xiàng)指標(biāo)與信息。全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕魚。

3、建設(shè)一支有新科技思維的，先知先覺的信息化工作隊(duì)伍，為學(xué)校建設(shè)、招生宣傳、就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供有效的情報(bào)與相關(guān)數(shù)據(jù)，做到千里眼、順風(fēng)耳的功效。（今年我省放開美術(shù)生外省本科出檔條件，專業(yè)出檔線僅為150分，文化出檔線比一二年出檔線下調(diào)逾七十分）以便及時(shí)調(diào)整策略應(yīng)對(duì)，使我院招生工作不受或少受影響。抓住每個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為學(xué)院爭(zhēng)取最大利益。

二、積極學(xué)習(xí)進(jìn)步、建設(shè)一個(gè)水平不斷提高、能力不斷加強(qiáng)、富有協(xié)作、團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn)精神的招生隊(duì)伍。做方法論、實(shí)踐能力永不落后的隊(duì)伍。

1、鼓勵(lì)成員積極提高學(xué)識(shí)水平，參加研究生考試及各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（我院主力招生干隊(duì)有近40%為碩士生，本期參加各類省級(jí)以上招就培訓(xùn)十余人）。

2、積極參加學(xué)院的各項(xiàng)建設(shè)及其服務(wù)工作，建設(shè)好各自的特色空間與項(xiàng)目空間的應(yīng)用與研究。

3、積極參與招就工作的總結(jié)與研討，應(yīng)對(duì)不斷更新變化的生源市場(chǎng)、就業(yè)市場(chǎng)的政策、機(jī)制。（本期大小不一的討論會(huì)已成為常態(tài)）。

三、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作的指導(dǎo)思路。

1、樹立為學(xué)生謀前途的思想高度、組織并上好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課（將部分同行業(yè)成功人士和有成就校友請(qǐng)來學(xué)院講課）成立一個(gè)互動(dòng)性強(qiáng)的校友會(huì)，能實(shí)際為宣傳學(xué)院促進(jìn)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

2、積極開展就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，和各系部一同將畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作做好做實(shí)，建設(shè)的工學(xué)結(jié)合的社會(huì)基地，為學(xué)生實(shí)踐、調(diào)查建立一個(gè)廣泛的信息平臺(tái)。

3、將創(chuàng)業(yè)與模擬創(chuàng)業(yè)比賽常態(tài)化、支持各系部根據(jù)各自專業(yè)特色成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，甚至成立創(chuàng)業(yè)基金會(huì)、廣泛與社會(huì)同行業(yè)聯(lián)系合作，把我院創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的良好模式推廣發(fā)揚(yáng)（招生處成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究室，力爭(zhēng)自籌建第一個(gè)基金會(huì)，并創(chuàng)建一個(gè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)總會(huì)）。

4、展望xx，有了xx的良好基礎(chǔ)，xx的招生就業(yè)工作前景怡然，美術(shù)職院的前景無限輝煌。

招生就業(yè)處述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇五

1、在思想品德方面，能主動(dòng)關(guān)心學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，并為之努力工作;能加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升個(gè)人人格魅力;能以身作則，身體力行，有吃苦和奉獻(xiàn)精神;具有較強(qiáng)的事業(yè)心、進(jìn)取心和責(zé)任感;個(gè)人工作總結(jié)能自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自醒自戒，嚴(yán)格要求;二千元以上的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，均按規(guī)定招標(biāo);工作上的招待宴請(qǐng)，總是本著節(jié)儉的原則，盡量少花錢多辦事;出差，能當(dāng)天趕回的，總是早出晚歸;無公費(fèi)旅游;無違規(guī)收送禮、金;無利用職權(quán)為身邊工作人員謀私利。

2、在工作能力方面，能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持原則，作風(fēng)踏實(shí)、雷厲風(fēng)行;想做事，并有做好事的強(qiáng)烈愿望;做事敢做敢當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任;能愛崗敬業(yè)，忠于職守;工作上基本沒有節(jié)假日，加班多多，來去匆匆。

3、在工作質(zhì)量方面，能嚴(yán)格要求，規(guī)范程序，快速響應(yīng)，全力以赴，保持保量地完成份內(nèi)、份外的各項(xiàng)工作;雖然招生就業(yè)工作頭緒多，壓力大，但三年來招生就業(yè)工作安全、平穩(wěn)、高效。

4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，能關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同志，與同事真誠(chéng)相處;能樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，具有較好的團(tuán)隊(duì)精神和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，帶領(lǐng)部門同事一道努力工作，不斷進(jìn)取。

5、在工作實(shí)績(jī)方面，重點(diǎn)做了三件大事：(1)精心策劃，全面部署，招生工作效果顯著。2008年，我院招生計(jì)劃共3900人，錄取3893人，實(shí)際報(bào)到新生3511人，新生平均報(bào)到率為，其中省內(nèi)普高新生一次報(bào)到率達(dá)，圓滿完成了2006年的招生計(jì)劃。(2)注重指導(dǎo)，服務(wù)至上，就業(yè)工作成績(jī)喜人。經(jīng)充分準(zhǔn)備各項(xiàng)評(píng)估材料，我院榮獲了“2005年度江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”光榮稱號(hào);我院2006屆畢業(yè)生總數(shù)2038人，平均就業(yè)率;我院2007屆畢業(yè)生總數(shù)2809人，由于啟動(dòng)早，工作細(xì)，目前已有2560人順利落實(shí)就業(yè)單位，初步就業(yè)率已達(dá)92%，畢業(yè)生就業(yè)工作已提前半年完成預(yù)定目標(biāo);策劃、安排、組織了首屆高通獎(jiǎng)學(xué)金，第二屆三星獎(jiǎng)學(xué)金，第三屆百得獎(jiǎng)學(xué)金，第五屆旭電獎(jiǎng)學(xué)金的頒獎(jiǎng)儀式;舉辦就業(yè)指導(dǎo)專題報(bào)告會(huì)8場(chǎng);與市人事局、五所高校舉辦了第三屆大型畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)2場(chǎng)，校內(nèi)專場(chǎng)招聘會(huì)62場(chǎng)。(3)加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，部門管理漸趨完善。2006年，我們緊緊圍繞服務(wù)效能建設(shè)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，深入調(diào)查研究，完善制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，以點(diǎn)帶面，突出重點(diǎn)，真抓實(shí)干，提高了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量;完成了處內(nèi)日常管理工作，工作人員定崗、聘任工作。

6、在教學(xué)科研與獎(jiǎng)勵(lì)方面，主要做了以下六件事：

(1)承擔(dān)了《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程教學(xué)工作;。

(2)與陶院長(zhǎng)一起完成《校企合作模式實(shí)踐與研究》省級(jí)課題一個(gè);。

(3)完成《新生報(bào)到管理系統(tǒng)》院級(jí)課題1個(gè);。

(4)完成《江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體》項(xiàng)目申報(bào)并獲獎(jiǎng);。

(5)在揚(yáng)子晚報(bào)等媒體撰寫招生宣傳文章多篇;。

(6)完成了多項(xiàng)檢查評(píng)估的材料準(zhǔn)備工作，如：文明單位、思想政治教育、校企合作項(xiàng)目檢查評(píng)比涉及招生就業(yè)的相關(guān)材料準(zhǔn)備，富士康來淮投資、信息產(chǎn)業(yè)廳扶持蘇北發(fā)展的相關(guān)策應(yīng)材料準(zhǔn)備等。

招生就業(yè)處述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇六

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，力爭(zhēng)全面實(shí)現(xiàn)”十二五”教育發(fā)展目標(biāo)。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進(jìn)一步落實(shí)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展新理念，根據(jù)學(xué)校整體工作思路開展部門工作。

二、工作目標(biāo)。

1、認(rèn)真分析總結(jié)20xx年度招生工作,分析當(dāng)前形勢(shì)，深入思考靈活、適用的招生方案，加強(qiáng)生源地相關(guān)人員的溝通和交流,為明年5月招生打下良好基礎(chǔ)。

2、收集各種實(shí)習(xí)就業(yè)信息，與企業(yè)近距離接觸，穩(wěn)妥做好頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)工作。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和優(yōu)化。建立“協(xié)作型”和“合作制”校外實(shí)訓(xùn)基地，簽訂3－5家合作辦學(xué)協(xié)議，就業(yè)工作要做到基地有數(shù)、信息及時(shí)、情況清、去向明。

3、明確培訓(xùn)工作定位，即開發(fā)、管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)四大職能，使培訓(xùn)工作取得良好的社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益。確保有5萬元培訓(xùn)費(fèi)，力爭(zhēng)有10萬元。

三、工作措施。

1、認(rèn)真回顧上招生情況，加強(qiáng)和已有生源地的聯(lián)系，做好現(xiàn)有學(xué)生的`培訓(xùn)和就業(yè)工作，確保原有招生渠道的暢通，為搞好今年的招生工作做好充分的準(zhǔn)備。

2、積極利用在校教師社會(huì)關(guān)系的優(yōu)勢(shì)，拓展區(qū)內(nèi)和區(qū)外招生。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有制度，保證部分招生費(fèi)的落實(shí)。

3、完善各項(xiàng)資料，加強(qiáng)研究，掌握并用好本地區(qū)招生政策，盡力做好明年的招生工作。

（二）頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)工作。

學(xué)生就業(yè)關(guān)系至學(xué)校形象。本處將按照“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的原則，進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，用好畢業(yè)生就業(yè)平臺(tái)，按期完成98%的就業(yè)率。

1、穩(wěn)妥做好頂崗實(shí)習(xí)生推薦和管理工作。

（1）努力完成落實(shí)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)推薦工作，力爭(zhēng)學(xué)生在合適的崗位上實(shí)習(xí)。

（2）加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)班帶隊(duì)教師的培訓(xùn)管理力度，提升頂崗實(shí)習(xí)班帶隊(duì)教師的管理水平，使每位頂崗實(shí)習(xí)生都能感受到學(xué)校的關(guān)心和愛護(hù)。

（3）加強(qiáng)“實(shí)習(xí)就業(yè)跟蹤”理念，隨時(shí)跟蹤頂崗實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況。

2、集思廣益，努力搞好頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)工作。

（1）盡早聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位，提前拿出實(shí)習(xí)方案，做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。

（2）靈活安排實(shí)習(xí)工作。頂崗實(shí)習(xí)原則上有學(xué)校安排，便于學(xué)校管理，但有個(gè)別學(xué)生可自己聯(lián)系實(shí)習(xí)，但無論哪種形式的實(shí)習(xí)，都必須遵守實(shí)習(xí)制度，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，嚴(yán)格要求，進(jìn)行安全生產(chǎn)，在頂崗實(shí)習(xí)中展示自己，以求企業(yè)錄用，達(dá)到以實(shí)習(xí)帶就業(yè)的目的。

3、要加強(qiáng)校企合作。校企合作能否成功，最關(guān)鍵的是畢業(yè)生自身的素質(zhì)，任何企業(yè)都不會(huì)養(yǎng)活一個(gè)閑人，如果學(xué)生品質(zhì)較差，專業(yè)一竅不通，企業(yè)絕不會(huì)用。所以我們對(duì)外聯(lián)系的同時(shí)，要做好企業(yè)的反饋工作，確保學(xué)校內(nèi)部管理貼近企業(yè)需求。要做到“提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，提高畢業(yè)生就業(yè)率、穩(wěn)定率”，要讓就業(yè)學(xué)生及家長(zhǎng)得到滿意。

（三）校內(nèi)培訓(xùn)工作。

1.我處將與教務(wù)處一起，按年級(jí)分專業(yè)制定技能考核的時(shí)間及實(shí)施辦。

法，保證教學(xué)計(jì)劃內(nèi)規(guī)定的技能人人完備，制定學(xué)生考級(jí)考證規(guī)劃。

及獎(jiǎng)勵(lì)政策，讓每位同學(xué)都具備1－2個(gè)走上社會(huì)用的上的證書，加。

強(qiáng)加大財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生會(huì)計(jì)證項(xiàng)目的培訓(xùn)力度，力爭(zhēng)人人有會(huì)計(jì)證，

努力在同類學(xué)校樹立一流形象。

2.本學(xué)期校內(nèi)將開展的培訓(xùn)項(xiàng)目為：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，助理營(yíng)銷師，

英語(yǔ)應(yīng)用能力以及四級(jí)培訓(xùn)。

（三）社會(huì)培訓(xùn)工作。

本學(xué)期，我處將走近市場(chǎng)，作好培訓(xùn)項(xiàng)目的可行性分析，制定社會(huì)培訓(xùn)規(guī)劃，盡早啟動(dòng)。

1、利用學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，努力研究少兒教育培訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)、啟動(dòng)與實(shí)施，爭(zhēng)取本學(xué)期內(nèi)啟動(dòng)一至兩項(xiàng)少兒素質(zhì)教育培訓(xùn)項(xiàng)目。

2、加強(qiáng)與市職業(yè)技能培訓(xùn)中心、人事局，勞動(dòng)和社會(huì)保障所等部門的聯(lián)系，了解社會(huì)緊缺工種和企業(yè)需求，制定相關(guān)的培訓(xùn)工作。

3、積極利用在校教師社會(huì)關(guān)系的優(yōu)勢(shì)，拓展企業(yè)培訓(xùn)工作，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有制度，保證教師也有一定的實(shí)惠。

（四）與學(xué)工、教務(wù)部門聯(lián)動(dòng)，我處牽頭，嘗試建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，探索學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃新路徑。

通過有必要的各類校本課程的教育和實(shí)踐活動(dòng)的開展，將學(xué)生培養(yǎng)成為：堅(jiān)持理想與信念，努力適應(yīng)環(huán)境，能夠自我調(diào)適，增強(qiáng)社會(huì)交往能力，開啟職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，保持身心健康，提升文化與美學(xué)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，參與社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀大學(xué)生，真正成為和諧社會(huì)的棟梁之材。

招生就業(yè)處述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇七

5月31日下午，成都師范學(xué)院在第一教學(xué)樓e-102開展了“贏在職場(chǎng)起跑線——職道功坊公開課”。公開課由成都師范學(xué)院招生就業(yè)處主辦，職道功坊創(chuàng)始人鄭旭老師主講。

此次公開課著重講解“案例實(shí)戰(zhàn)”，課程全程使用大量真實(shí)的案例讓在場(chǎng)的同學(xué)進(jìn)行分析，旨在告訴學(xué)員們?nèi)绾伟盐兆拇笠坏疆厴I(yè)后5年的“黃金九年”，為將來人生漫漫的幾十年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并通過剖析為什么我們從大學(xué)生到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)換感覺痛苦折磨;我們?cè)诘谝环莨ぷ髦蟹e累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能否在大學(xué)期間得到提前培養(yǎng)等問題，有力幫助學(xué)員們了解并掌握企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的要求，并要求大家從大一開始就應(yīng)積累職業(yè)化素養(yǎng)與技能、提高職場(chǎng)核心能力。在聽的過程中，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)積極與鄭老師進(jìn)行了互動(dòng)與交流，受益良多。

公開課具有豐富的理論知識(shí)和具體的案例分析，以及高效的授課方式，使學(xué)員們受益匪淺。在聽的過程中學(xué)員們不僅鍛煉了自我表達(dá)能力，也轉(zhuǎn)變了職業(yè)行為習(xí)慣，使自己對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃也開始更加清晰，同時(shí)朝著夢(mèng)想扎實(shí)前進(jìn)，贏在職場(chǎng)的起跑線。

招生就業(yè)處述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇八

xxxx年，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作，牢固樹立以學(xué)生為本的工作理念，強(qiáng)化指導(dǎo)和服務(wù)工作，做到就業(yè)工作全員化、就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化、就業(yè)服務(wù)精細(xì)化、就業(yè)管理信息化，促進(jìn)畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生考研、就業(yè)率、畢業(yè)生文明教育、畢業(yè)生服務(wù)等各個(gè)方面都取得了較好的成績(jī)，圓滿完成學(xué)校就業(yè)目標(biāo)責(zé)任制考核的各項(xiàng)內(nèi)容，現(xiàn)將xxxx年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)如下：

一、基本情況。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xx屆畢業(yè)生共計(jì)xx人，含英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、泰語(yǔ)三個(gè)專業(yè)，其中英語(yǔ)專業(yè)xx人，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)xx人，泰語(yǔ)專業(yè)xx人。英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%。商務(wù)英語(yǔ)就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%;泰語(yǔ)專業(yè)就業(yè)xx人，初次就業(yè)率xx、xx%。學(xué)院初次平均就業(yè)率xx、xx%。

(一)落實(shí)就業(yè)政策，拓展就業(yè)渠道，提升服務(wù)水平。

在xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院繼續(xù)實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)主管、各畢業(yè)班班主任、各班班級(jí)負(fù)責(zé)人層層落實(shí)”的畢業(yè)生就業(yè)工作體制，創(chuàng)新就業(yè)思路，落實(shí)就業(yè)政策，夯實(shí)就業(yè)平臺(tái)，確保資金、人員、場(chǎng)地“三到位”，完善就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)規(guī)范化水平，將人才培養(yǎng)與社會(huì)需求全面融合，全程助力學(xué)生就業(yè)。多渠道拓展就業(yè)市場(chǎng)。學(xué)院積極加強(qiáng)與用人單位、人才交流中心的合作，逐步構(gòu)建“校園宣講會(huì)、專場(chǎng)招聘會(huì)、綜合招聘會(huì)”相結(jié)合的多層次就業(yè)市場(chǎng)體系，為畢業(yè)生提供便捷、高效的服務(wù)。xxxx年xx月中旬，組織畢業(yè)生參加在云南師范大學(xué)舉辦的專場(chǎng)招聘會(huì)。xxxx年4月、6月參加學(xué)校春季人才大型招聘會(huì)2場(chǎng)，自主承辦小型招聘會(huì)4場(chǎng)。根據(jù)學(xué)生需求，積極與用人單位聯(lián)系，吸引5家用人單位到學(xué)院進(jìn)行招聘。

(二)優(yōu)化就業(yè)管理，規(guī)范就業(yè)流程，加強(qiáng)體系建設(shè)。

優(yōu)化對(duì)就業(yè)工作的日常管理，做好畢業(yè)生登記表、畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書和報(bào)到證等就業(yè)材料的管理，對(duì)畢業(yè)生遞交的`信息內(nèi)容認(rèn)真把關(guān)審核，按要求上報(bào)畢業(yè)生就業(yè)方案，使就業(yè)工作日常管理規(guī)范化。及時(shí)了解、隨時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r，定時(shí)將就業(yè)率、簽約率統(tǒng)計(jì)結(jié)果報(bào)告學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)上報(bào)招生就業(yè)處。

(三)完善就業(yè)指導(dǎo)，提升就業(yè)能力，培養(yǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)院重視大學(xué)生社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐能力的提高，注重領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)日常咨詢體系，進(jìn)一步發(fā)揮“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)的作用，開展畢業(yè)生就業(yè)咨詢和學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)解惑，端正畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)機(jī)，幫助畢業(yè)生更好地進(jìn)行自我認(rèn)知，合理定位就業(yè)期望值，調(diào)整就業(yè)心態(tài)和情緒，緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，提高學(xué)生心理素質(zhì)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

招生就業(yè)處述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇九

招生就業(yè)處在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校招生與就業(yè)工作。基主要工作職責(zé)是：

1.負(fù)責(zé)制定學(xué)校招生政策、制度及相關(guān)招生文件。

2.負(fù)責(zé)制定學(xué)校招生工作發(fā)展規(guī)劃，編制、報(bào)批、落實(shí)年度招生計(jì)劃。

3.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、組織招生宣傳工作及招生基地建設(shè)工作。4.開展招生宣傳工作，多渠道宣傳學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及特色；編印、寄發(fā)招生專業(yè)介紹及相關(guān)宣傳材料；舉辦多種形式的招生宣傳活動(dòng)；參加有關(guān)機(jī)構(gòu)及部門組織的招生咨詢活動(dòng)；接待考生及其家長(zhǎng)、社會(huì)各界來人或來函來電咨詢。

5、負(fù)責(zé)學(xué)校招生信息搜集與招生錄取工作。

6.協(xié)助教務(wù)處、學(xué)生處做好新生報(bào)到、生源信息分析、統(tǒng)計(jì)、管理。

7.負(fù)責(zé)學(xué)校招生工作的項(xiàng)目研究與開發(fā)。

8.負(fù)責(zé)制定學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的政策、制度及相關(guān)就業(yè)文件。

9.協(xié)助做好畢業(yè)生就業(yè)信息搜集、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)、就業(yè)推薦、就業(yè)市場(chǎng)開拓與就業(yè)基地建設(shè)。

10.負(fù)責(zé)編制、審核、報(bào)批、執(zhí)行畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃，做好畢業(yè)生派遣工作。

11.負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)、畢業(yè)生及家長(zhǎng)的就業(yè)滿意度調(diào)查。

12.負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作的項(xiàng)目研究與開發(fā)。

13.負(fù)責(zé)落實(shí)校內(nèi)外招生與就業(yè)工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及與兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)交流。

14.負(fù)責(zé)招生與就業(yè)過程中信訪與投訴管理工作。

15.積極貫徹學(xué)校質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)做好以下幾方面工作：

（1）負(fù)責(zé)本部門目標(biāo)的策劃和方案的實(shí)施工作。

（2）負(fù)責(zé)體系文件、記錄的保存和管理。

（3）負(fù)責(zé)本部門產(chǎn)生數(shù)據(jù)的匯總及提供管理評(píng)審所需的本部門的資料。

（4）負(fù)責(zé)對(duì)涉及本部門的不符合項(xiàng)采取的糾正和預(yù)防措施。

（5）參與內(nèi)審和管理工作。

16.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

招生就業(yè)處述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇十

1.完成了2020年大學(xué)生實(shí)體創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作。在50個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目中，47項(xiàng)結(jié)項(xiàng)，9個(gè)項(xiàng)目注冊(cè)成為實(shí)體。

2.舉辦了xx師范學(xué)院第二屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展。

3.完成了2020年大學(xué)生實(shí)體創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的立項(xiàng)工作，12月進(jìn)行中期檢查。

4.積極參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。組織實(shí)體創(chuàng)業(yè)學(xué)生參加了2020年“創(chuàng)客中國(guó)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，決賽獲得兩個(gè)三等獎(jiǎng)、三個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在第二屆中國(guó)大學(xué)生跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽陜西賽區(qū)總決賽中，我校榮獲一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，我校獲優(yōu)秀組織單位。

5.重視樹立創(chuàng)業(yè)典型。推薦冀鵬程、許喜娜、李龍、梁宏博4人參評(píng)陜西省創(chuàng)業(yè)之星。

6.認(rèn)真組織材料，積極申報(bào)，并于5月獲批教育部科學(xué)工作能力提升計(jì)劃(百千萬工程)首批試點(diǎn)院校。

7.積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。邀請(qǐng)校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教師、企業(yè)高管、政府工作人員等為學(xué)生舉辦各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座、培訓(xùn)、報(bào)告會(huì)等11場(chǎng)。

招生就業(yè)處述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇十一

近期，2012年自主招生政策將陸續(xù)發(fā)布，按照教育部要求，2012年自主招生測(cè)試應(yīng)安排在春節(jié)后進(jìn)行。在這個(gè)時(shí)間段上，山東省威海市考生和家長(zhǎng)需要做出抉擇到底參不參加自主招生考試？如果參加自主招生考試，應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備，如何才能取得最好的考試效果？筆者就此進(jìn)行了采訪。

目前，自主招生考試報(bào)名工作即將啟動(dòng)，威海市考生是如何對(duì)待的呢？

面對(duì)不同加分的誘惑，威海市部分參加明年高考的考生認(rèn)為，一旦拿到自主招生高校的“優(yōu)惠弧苯增加錄取砝碼。另外，部分學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的考生多準(zhǔn)備報(bào)考名校。

“如果我的高考成績(jī)?cè)僭黾?0分的話，我考北大有很大的希望。”威海二中北校區(qū)的高三學(xué)生小叢在接受筆者采訪時(shí)表現(xiàn)得很興奮。據(jù)小叢介紹，她的'學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)組內(nèi)前10名，對(duì)于自主招生，她和父母都表現(xiàn)出極大的熱情。筆者在該校采訪了10多名考生，他們對(duì)自主招生都充滿了期待。威海一中的一名考生說，他想報(bào)考山東大學(xué)的自主招生考試，目前正在積極做準(zhǔn)備，時(shí)刻關(guān)注著該校的自主招生政策。

據(jù)威海二中高三年級(jí)部負(fù)責(zé)人介紹，自主招生考試是學(xué)生自愿報(bào)考，愿意參加自主招生考試的考生多數(shù)認(rèn)為能增加錄取砝碼，目前許多考生比較關(guān)注自主招生的政策。

但個(gè)別考生對(duì)自主招生考試不感興趣，認(rèn)為萬一通不過就浪費(fèi)了夏季高考的時(shí)間。“一天考5門，從現(xiàn)在開始要做準(zhǔn)備應(yīng)考，所以我不會(huì)參加自主招生的考試。”威海二中的一名考生說。

自主招生最高加60分。

昨日，市招辦工作人員介紹，“華約”“北約”等自主招生聯(lián)盟的錄取人數(shù)，控制在學(xué)校本年度招生計(jì)劃的5%以內(nèi)，招生名額用學(xué)校預(yù)留計(jì)劃，并不占用分配給各省市的招生計(jì)劃指標(biāo)。被預(yù)選的考生可獲得政策性保護(hù)，即使高考分?jǐn)?shù)未達(dá)到該高校在當(dāng)?shù)氐耐稒n線，仍有可能被錄取。另外，往年各高校加分政策基本一致，通常分為30分、20分、5分三個(gè)層次，也有個(gè)別優(yōu)秀考生能夠突破30分，上限加到60分，特別優(yōu)秀者只要達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線的學(xué)校（這些學(xué)校基本資質(zhì)為有過3年自主招生經(jīng)驗(yàn)的985高校），該校便會(huì)承諾提檔。

市招辦工作人員說，從2011年起，山東省高考錄取增加了自主招生批次，但不影響其他批次的錄取。自主招生與普通政策性加分不同的是，自主招生的加分如果在提檔時(shí)沒有用上，那么在進(jìn)入學(xué)校劃分專業(yè)時(shí)優(yōu)勢(shì)就極其明顯。其他政策性加分都是被減去后再參與專業(yè)志愿選擇，而自主招生加分則是加上一定分值后再進(jìn)行專業(yè)志愿選擇。

考生要“量身”報(bào)考。

什么樣的考生適合參加自主招生考試呢？在報(bào)考時(shí)應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？市招辦工作人員提醒考生，未雨綢繆，早慮不困。對(duì)于有意在自主招生中一展身手、搶占先機(jī)的考生和家長(zhǎng)們，一定要及早準(zhǔn)備。

根據(jù)2011年省教育部門公布的數(shù)字顯示，山東省具有高校自主選拔錄取資格的考生名單中，威海市有252人獲得高校自主招生的“優(yōu)惠券”。在清華大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)自主選拔名單上，6名威海考生榜上有名，此外還有不少考生獲得哈爾濱工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)等其他高校的自主選拔資格。

市招辦工作人員說，對(duì)于有沖擊北大、清華實(shí)力的考生，如果沒有任何政策性加分而僅憑裸分去競(jìng)爭(zhēng)，那么壓力就會(huì)很大。如果能夠得到自主招生考試的5分至30分不等的加分，無疑將會(huì)對(duì)高考起到很大的作用，不但能得到加分，還能在專業(yè)安排上占據(jù)優(yōu)勢(shì)，一舉多得。

如果高考成績(jī)上一般重點(diǎn)大學(xué)沒有問題，但沒有什么特長(zhǎng)和獎(jiǎng)項(xiàng)，還能否參加自主招生考試呢？市招辦工作人員說，在具有自主招生資格的高校中，考試簡(jiǎn)章各不相同，家長(zhǎng)和考生仍可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇最合適的院校。

轉(zhuǎn)自威海晚報(bào)。

作者：李強(qiáng)中國(guó)大學(xué)網(wǎng)。

招生就業(yè)處述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇十二

一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)方針政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定我校學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作計(jì)劃和方案。

二、負(fù)責(zé)組織開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、宣傳和咨詢工作。

三、負(fù)責(zé)學(xué)校頂崗學(xué)生的推薦就業(yè)工作。召開校企雙選會(huì)（招聘會(huì)）。

四、負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的考評(píng)工作。

五、負(fù)責(zé)聯(lián)系安排在校生頂崗實(shí)習(xí)工作事宜。

六、負(fù)責(zé)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生跟蹤調(diào)查、服務(wù)工作，建立學(xué)生檔案，收集優(yōu)秀實(shí)習(xí)生事跡。

七、負(fù)責(zé)制定招生工作方案、招生資料和相關(guān)信息收集、統(tǒng)計(jì)等工作。

八、開展招生宣傳工作，多渠道宣傳學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及特色；編印、寄發(fā)招生專業(yè)介紹及相關(guān)宣傳材料；舉辦多種形式的招生宣傳活動(dòng)；參加有關(guān)機(jī)構(gòu)及部門組織的招生咨詢活動(dòng)；接待考生及其家長(zhǎng)、社會(huì)各界來人或來函來電咨詢。

九、負(fù)責(zé)校外聯(lián)辦招生工作。

十、負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作。

十一、負(fù)責(zé)招生與就業(yè)過程中信訪與投訴管理工作。

十二、完成學(xué)校交辦的其它工作。

技術(shù)學(xué)校。

招生就業(yè)處述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇十三

荊楚網(wǎng)消息(楚天都市報(bào))(記者朱玲通訊員楊凱軍)昨日，武漢大學(xué)自主招生方案出臺(tái)，除了將為特別優(yōu)秀者保留兩年自主招生資格，該校還大開自薦之門――綜合素質(zhì)優(yōu)秀，在某一方面具有特長(zhǎng)的在籍高中生均可報(bào)名。

在該校招生就業(yè)信息網(wǎng)公布的簡(jiǎn)章里，報(bào)名條件明確寫著：“綜合素質(zhì)優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，具有一定的培養(yǎng)潛能或個(gè)性才能，在思想品德方面有突出表現(xiàn)，或在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、計(jì)算機(jī)、漢語(yǔ)言文學(xué)、綜合管理、外語(yǔ)或其他方面具有特長(zhǎng)并有一定的表現(xiàn)，獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)或證書，身體健康的學(xué)生。”

那么，沒有省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)或證書的學(xué)生是否可以自薦？該校招辦老師表示，獲獎(jiǎng)資格并非硬性條件，不具備獲獎(jiǎng)資格的學(xué)生也可以自薦，其中，綜合素質(zhì)優(yōu)秀、成績(jī)特別好的學(xué)生，經(jīng)過武大資格審查組的專家認(rèn)定，仍可能獲得筆試資格。學(xué)校歡迎所有熱愛武大、對(duì)自身素質(zhì)有自信的'優(yōu)秀學(xué)生自薦。

據(jù)悉，武大明年的自主招生仍通過珞珈科學(xué)文化冬令營(yíng)進(jìn)行，名額為700名，報(bào)名采取學(xué)生自薦與中學(xué)推薦相結(jié)合的辦法。冬令營(yíng)考試包括筆試和綜合能力測(cè)試。冬令營(yíng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)公示無異議后，即獲得武大20自主選拔錄取資格。

獲武大自主選拔錄取資格者，若其高考第一志愿填報(bào)武大，文化成績(jī)達(dá)到所在省份的重點(diǎn)線但未達(dá)到武大錄取線時(shí)，只要志愿填報(bào)合理且服從專業(yè)調(diào)劑，身體健康，武大將予以錄取；若高考文化成績(jī)達(dá)到武大在該生所在省份錄取線時(shí)，則享受加分選專業(yè)的優(yōu)惠，加分幅度為一等獎(jiǎng)30分、二等獎(jiǎng)20分、三等獎(jiǎng)10分。

與以往不同的是，武大規(guī)定，冬令營(yíng)一等獎(jiǎng)獲得者的自主選拔錄取資格最多可保留至6月（兩年有效），而且將報(bào)考對(duì)象放寬至在籍高中生，這意味著高一高二學(xué)生也可一試身手。

自招生簡(jiǎn)章公布之時(shí)起，武大招生就業(yè)信息網(wǎng)（.）開放冬令營(yíng)網(wǎng)上報(bào)名，截止時(shí)間是12月25日中午。

招生就業(yè)處述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇十四

自主招生：進(jìn)名校不僅要高分更要“高能”

為了高分，埋頭“書海”為了“高能”，從小增強(qiáng)動(dòng)手能力。

高校自主招生已拉開帷幕，清華大學(xué)等部分高校的招生政策相繼出臺(tái)。中學(xué)生的綜合素質(zhì)越來越被高校所重視。教育界人士認(rèn)為，高水平綜合性大學(xué)應(yīng)更多招收視野開闊、具有獨(dú)立思考與批判性思維能力、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的優(yōu)秀中學(xué)生。而這些，并非應(yīng)試訓(xùn)練突擊能夠得到，尤其是學(xué)校和家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)孩子包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的綜合能力。

晚報(bào)記者唐善普/文趙楠/圖。

高校自主招生。

青睞高分高能學(xué)生。

日前，清華大學(xué)公布了20自主招生的三項(xiàng)新計(jì)劃，包括“自強(qiáng)計(jì)劃”“拔尖計(jì)劃”和“領(lǐng)軍計(jì)劃”。其中“拔尖計(jì)劃”面向具有學(xué)術(shù)理想和創(chuàng)新潛質(zhì)，在某一方面有突出才華并取得一定成果的應(yīng)屆高中畢業(yè)生；“領(lǐng)軍計(jì)劃”面向志向遠(yuǎn)大、追求卓越、品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)全面的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

對(duì)此，北大的林純鎮(zhèn)教授表示，大學(xué)對(duì)人才選拔，更加突出對(duì)學(xué)生視野、綜合運(yùn)用知識(shí)能力以及對(duì)學(xué)生未來學(xué)習(xí)潛能的考察。

學(xué)習(xí)的最終目的是運(yùn)用，“高分低能”的學(xué)生沒有“高分高能”學(xué)生受歡迎也就不足為怪了。

清華大學(xué)自主招生考試曾有道測(cè)試題是“你知道彩虹的顏色分布嗎？”卻難倒了許多“高分生”。觀察能力在一定程度上反映一個(gè)人的用心度，不僅僅是為人處世的態(tài)度，還反映出生活習(xí)慣的好壞。這種對(duì)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的考核，無疑對(duì)如何培養(yǎng)中學(xué)生綜合素質(zhì)提出了疑問及更高要求。

“指揮棒效應(yīng)”對(duì)素質(zhì)教育引導(dǎo)作用漸顯。

自主招生對(duì)推動(dòng)素質(zhì)教育起著引導(dǎo)及促進(jìn)作用，目前這個(gè)“指揮棒效應(yīng)”已逐漸顯現(xiàn)。

在自主招生考試中，平時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)、有一定溝通能力、知識(shí)面寬，即綜合能力強(qiáng)的學(xué)生最“吃香”。

據(jù)一所中學(xué)的王副校長(zhǎng)介紹，去年通過自主招生考試被錄取的學(xué)生，除在學(xué)科學(xué)有專長(zhǎng)外，共同點(diǎn)就是溝通能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，在校承擔(dān)一定社會(huì)工作。

“平時(shí)注重綜合能力的培養(yǎng)，會(huì)使學(xué)生終生受益。”我市某大學(xué)附中的劉老師稱，自主招生的高校越來越多，必然會(huì)帶來學(xué)生和學(xué)校在素質(zhì)教育上的觀念變化及重視。

作為我省自主招生試點(diǎn)高校，鄭州大學(xué)(招生辦)在7月份自主招生批次投檔中，招錄了一批有學(xué)科特長(zhǎng)、發(fā)展?jié)撡|(zhì)大、綜合素質(zhì)高的學(xué)生。校招辦主任坦言，招生將更看重生源的特長(zhǎng)和發(fā)展?jié)撡|(zhì)。

素質(zhì)教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)中學(xué)和高校“無縫對(duì)接”

學(xué)生家長(zhǎng)許先生也表示，如果大學(xué)對(duì)中學(xué)的引導(dǎo)是多樣性的，中學(xué)生的發(fā)展也就會(huì)是多元化的，這對(duì)孩子的未來成長(zhǎng)非常有利。

“自主招生是風(fēng)向標(biāo)。”某中學(xué)負(fù)責(zé)升學(xué)指導(dǎo)的鄭主任也曾表示。北大發(fā)布《優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)的評(píng)價(jià)，將來可能會(huì)被納入一所學(xué)校錄取學(xué)生的條件之一。

重要的是，高校自主招生新條件，向中學(xué)和中學(xué)生傳遞了一個(gè)信息，“書呆子”在今后的高考中未必會(huì)勝出，而全面地培養(yǎng)自己的能力，拓寬自己的知識(shí)面，才有可能脫穎而出。綜合能力的培養(yǎng)最好從孩子抓起。

素質(zhì)教育必須實(shí)現(xiàn)中學(xué)和大學(xué)間的“無縫對(duì)接”，“創(chuàng)新教育”正是適應(yīng)了這種需求。它是當(dāng)前教育改革的走勢(shì)之一，作為素質(zhì)教育的一種體現(xiàn)，它的`教育對(duì)象重在看學(xué)生是否有創(chuàng)造潛力，意在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。目前全國(guó)已開設(shè)200多個(gè)中學(xué)創(chuàng)新班，今年，鄭州市4所高中開辦了創(chuàng)新班。

“題海”戰(zhàn)術(shù)。

或?qū)u漸遠(yuǎn)離學(xué)生。

高校就是要選拔最適合自己的人才。從自主招生政策的初衷看，無疑推動(dòng)了中學(xué)生的素質(zhì)教育。事實(shí)上，在學(xué)校每年的水平測(cè)試中表現(xiàn)出色的學(xué)生，在高中的成績(jī)排名并非都靠前，不少處于中等、但知識(shí)面廣的學(xué)生，容易取得好成績(jī)。

高中三年中，學(xué)生前兩年處在學(xué)知識(shí)階段，第三年，幾乎所有的學(xué)生都進(jìn)入“題海”階段。

“由于目前大多數(shù)學(xué)生仍然處于傳統(tǒng)的高考模式中，高中階段集中采取題海戰(zhàn)術(shù)，暫時(shí)還無法徹底改變，但隨著自主招生高校范圍的擴(kuò)大，‘題海’戰(zhàn)術(shù)將逐漸被淘汰”。一些教育界專家曾預(yù)言。

就北大、清華等高校的自主招生條件看，預(yù)言正在一步步走向現(xiàn)實(shí)，而這其實(shí)也正是家長(zhǎng)和學(xué)生渴求的。

(人民網(wǎng))。

中國(guó)大學(xué)網(wǎng)

招生就業(yè)處述職報(bào)告（優(yōu)秀15篇）篇十五

1.完成了2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作。初次就業(yè)率為91.06%，高出全省平均水平1.88個(gè)百分點(diǎn)。

2.完成了就業(yè)工作評(píng)優(yōu)表彰。評(píng)選出3個(gè)先進(jìn)單位，13名就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人。

3.辦好各類招聘會(huì)。2020年共舉辦大型就業(yè)洽談會(huì)1場(chǎng)，參會(huì)單位419家，提供用人崗位12430個(gè)，2462人達(dá)成就業(yè)意向，現(xiàn)場(chǎng)簽訂協(xié)議191人;舉辦中小型和專場(chǎng)招聘會(huì)27場(chǎng)，參會(huì)單位547家(次)，提供用人崗位7200余個(gè);舉辦招聘宣講會(huì)31場(chǎng)，提供用人崗位3500余個(gè)。

4.完善就業(yè)信息網(wǎng)建設(shè)，選派11名教師參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

5.引導(dǎo)畢業(yè)生投身國(guó)防，到基層和邊疆就業(yè)。2020年，68名畢業(yè)生報(bào)名應(yīng)征入伍，7名畢業(yè)生參軍，26人參加國(guó)家、地方基層項(xiàng)目，138名畢業(yè)生赴新疆、西藏工作，其中25名畢業(yè)生被新疆直招公務(wù)員和事業(yè)單位，3名畢業(yè)生被西藏直招公務(wù)員。

6.加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶。為326名建檔立卡畢業(yè)生建立了幫扶檔案和幫扶聯(lián)系卡，設(shè)立建檔立卡生科研創(chuàng)新項(xiàng)目，為建檔立卡生提供科研資助32.6萬元。截至目前，2020屆建檔立卡生就業(yè)率為99.08%。

7.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃教育。

8.開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020—2020屆畢業(yè)生對(duì)我校總體滿意率分別為88.84%，89.16%，90.43%。

9.撰寫了《xx師范學(xué)院2020屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》。

10.向xx市人社局申請(qǐng)招聘會(huì)專項(xiàng)補(bǔ)貼22萬元。