時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

護士下半年個人工作計劃 護士下半年計劃篇一

1、不斷總結，提高護理質量,增加病人滿意度

每月召開一次護辦會，每位護士匯報工作情況與感想。每月進行病人滿意度調查，認真聽取患者對優質護理工作的意見和建議。對存在的問題及時反饋，提出整改措施，不斷提高護理質量，提高病人的滿意度。

2、加強患者健康教育

由責任護士做每天根據科室常見病的治療和護理常規、特殊飲食、疾病的自我預防、用藥的注意事項，向病人做詳細的講解，對患者開展健康教育和康復指導，提供心理護理。

3、護士實行績效分配

分配原則：效率、質量優先，按勞分配，兼顧公正、公平。

分配依據：病人滿意度、工作的時間、存在的風險、護理質量、責任心。

護士下半年個人工作計劃 護士下半年計劃篇二

為進一步抓好醫療護理質量，提高護理人員業務技術水平。今年的護理工作要以抓好護理質量為核心，圍繞醫院的發展規劃，本著“以病人為中心”，以“服務、質量、安全”，為工作重點的服務理念，創新管理方式，不斷提高社會滿意度。胸外科全體護士討論制定20xx下半護理質量工作計劃如下：

1.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每周五護士例會常規主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

2.將各項規章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監督收集整理到位，并有監督檢查記錄。

3.加強重點環節的風險管理，如夜班、中班、節假日等。實行apn排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。

4.加強重點管理：如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

5.加強重點病人的護理：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。

6.對重點員工的管理：如實習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7.進一步規范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規范化。

8.完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

1.主管護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教。

2.加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念，并于周二基礎護理日加上健康宣教日，各個班次隨時做好教育指導及安全防范措施。

3.建立健康教育處方，發放護患聯系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育。

護士下半年個人工作計劃 護士下半年計劃篇三

為進一步貫徹“以病人為中心”的服務宗旨，實現“為病人提供優質安全的護理”這一服務目標，根據護理部有關精神，結合我院實際情況，制定本工作計劃。

1、按護理人員規范化培訓抓好護理人員的“三基”及專業技能訓練與考核工作。

2、重點加強對新入院護士的考核，強化基本功訓練與專科技術訓練相結合。基本功培訓內容包括政治思想、職業素質、醫德醫風、治療操作技能等。

3、轉變服務觀念，改善服務態度。任何人任何情況下都不得推諉工作。嘗試推廣“一對一全程服務”，由一位護士負責一位病人的全程治療。

4、為每一位護士創造學習機會，通過院內聽課、參加自學、網絡檢索等多種途徑，使護士不斷接受新觀念、新知識、新方法，提高護理能力和技術水平。

5、護士長組織學習專科知識，各個設備的操作流程等。如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。

1、開發提高護理人員發現問題，解決問題的能力，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

2、建立檢查、考評、反饋制度。考評方式以現場考評護理人員及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

3、進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，強調不合格的.護理文書不歸檔。

4、做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

5、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護士的管理，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

6、強化護理人員對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

7、加強護理隱患上報制度，鼓勵護士積極上報不良事件，通過信息交流，獲得更多的幫助，積極采取有效措施，防微杜漸，減少護理缺陷、差錯、事故的發生。

8、嚴格消毒隔離，消毒隔離合格率達100%。擬申請增購高壓消毒鍋，以保證消毒效果，及時供應術中物品。嚴格執行無菌操作技術，對違反無菌原則的人和事給予及時糾正，防止院內感染，確保無菌切口感染率≦0。5%。

1、在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

2、注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護理人員工作給予激勵，調動她們的工作積極性。

3、定期進行護理人員醫德醫風教育、愛崗敬業教育活動，提高護士隊伍職業道德素質。

4、嚴格首問負責制及做好5秒鐘接待病人，做到：服務周到、態度和藹、語言文明，做到四心：治療精心、護理細心、病人安心、家屬放心；兩滿意：病人滿意、領導滿意；努力實現護理服務零投訴。

5、護理工作的對象從單純為病人擴大到病人家屬、醫療、后勤、其他科室。護士長每周下相關科室至少一次，加強與醫生的溝通，收集病人信息，取得理解、信任和支持，以更好配合治療。

1、堅持“以人為本”，關心、愛護、尊重、理解護士。以誠相待，解決護士生活中的實際困難，做護士的知心朋友，讓護士心身愉快地投入工作，增強護理團隊凝聚力。

2、護士長廣泛聽取醫護人員的意見，集思廣益，及時糾正工作中的失誤和偏差；讓護士參與病房管理，增強護理人員的主體意識和責任感。

3、建立合理的獎懲機制，護士長要善于運用激勵原理來管理，重視賞識教育，做到獎罰分明，調動大家的積極性。

護士下半年個人工作計劃 護士下半年計劃篇四

1、繼續深化整體護理與量化管理并行的綜合管理形式，根據護理工作中存在的難點和重點問題，及時調整工作重點，堅持將“以病人為中心”的人性化護理理念融入到更加實際、細致的工作細節中。

2、堅持院、科二級管理，做好護士長管理的檢查監督工作，要求護士長以工作日志的形式反映日常工作，并據此對護士長管理進行評價。

3、探索“病人第一醫生”制度下合理的護理服務模式。條件成熟時，準備采用醫護優化組合服務群模式，增加醫療服務的統一性，滿足患者的醫療需求。

4、試行主管護士資格認證制度，以達到兩個目的：一是把病人滿意的護理骨干用到臨床一線，保證護理服務的“高質量”；二是實現護理團隊的分級管理，從機制上調動護理人員工作學習的積極性和主動性。

5、微機管理要做到三個地方護理服務方便快捷。一是幫助患者及時查詢住院費用，讓患者“知道消費”；二是醫療設備使用計劃明確，送到科室，進一步保證了護士留在病房為患者和病房服務的時間；三是努力協調部分護理表格的電子化處理，以清晰、及時、原始、客觀、準確的方式進一步提高護理記錄的法律價值。

6、針對長期存在的住院病人基礎護理、特需一級護理優質藥物、教育網絡收集整理有限、服務不到位等問題。我們打算試行護理制度，以解決患者生理和生活中的幾個實際問題，使患者在享受專業護理服務的同時，有賓至如歸的感覺。

7、在護理人員配置上，力爭保證80%床位的護理人員編制，從而保證護理隊伍的穩定。在其他特殊情況下，根據實際床位利用率，通過臨床護士的聘用方式適當解決，避免護理資源的浪費，同時有利于正常的繼續培訓和專科服務質量。

8、護理團隊的規范化培訓繼續進行：通過集中授課，強化禮儀和肢體動作規范，營造接人待物的文明禮貌形象；以《醫療事故處理條例》為主導內容，結合臨床實例，開展護理安全教育和規章制度學習，強化護理人員的法律意識。從身邊的事和手頭的事出發，分兩地對護理隊伍進行規范化培訓，以打造一支具有法律意識、文明規范服務的護理專業隊伍。

9、護士長的“內務與財務管理”能力應進一步加強，在管理較好的醫院可適時進行短期學習、交流和訪問，使護理管理者對高效低耗的業務核算與突出專業效果的業務服務有機結合進行合理積極的探索和思考，進而逐步采用合理的管理方法。

10、總結歷年來聘用護士的管理經驗，進一步完善管理制度，進一步調動工作人員的積極性，保證護理隊伍的相對穩定，有利于護理專業技術水平的建設。

1、進一步深化整體護理理念，在管理模式上追求“以患者需求為服務導向”，在業務上注重知識更新，積極吸收多學科知識，強調知識化、守法化、文明化

2、加強護士長查房效果，要求護士長在行政管理和專業培訓上加強對新入院病人和危重病人的管理和技術指導。認真尋找護理人員服務的不足，耐心幫助，以身作則進行教學，提高護理人員學以致用的能力，提高護理團隊的綜合素質，引導和培養護理人員理論聯系實際的綜合分析能力和處理細節問題的能力。

3、調整護理查房時間、方法和內容，查房后認真分析總結和病歷（病例），重點查房，及時糾正工作中的問題，調整工作重點。

4、業務學習和繼續醫學教育計劃側重于理論與實踐相結合，學以致用，并在疾病護理常規、專科護理、急救技能、基本操作技術等方面開展有針對性的業務培訓。從而“學有所缺”和“講有所用”來加強護理學習效果。

5、堅持病案管理三級質量控制，以二級質量控制為重點，通過查房保證患者信息資料和病情動態的統一，在護理病歷的客觀、及時、原始上多下功夫，強化護理病歷的科學性、可靠性和科學性。

6、引導護理人員了解護理新技術、新項目，鼓勵護理人員參與護理科研，積極積累資料，撰寫護理論文。

7、鼓勵護理人員在職培訓，通過自學考試等方式增加教育，提高知識水平，改善護理團隊的智能結構。

1、著眼于臨床常見的知識和技能，“缺什么，學什么”是學習的原則。護士長根據科室實際情況制定業務培訓（學習）計劃，及時、有重點地組織業務學習，注重效果而不是每次學習的方式。

2、護理技能培訓重點是18項護理操作的規范化培訓，尤其是新員工和臨時用工的培訓；常見急救技能；健康教育涉及的康復技能和技術。

3、以“綜合能力調查”為主管護士資格，以“認證”為契機，調動護士學習的主動性和積極性。

4、對口支援：產科助產專業，心內科專業

5、在醫院外學習