學習是認識世界、提升自我和實現夢想的途徑，我們不能停下學習的腳步。下面是一些學習總結的樣本，供大家參考和閱讀，希望對大家有所啟發。

初中生勤奮學習的演講稿（實用16篇）篇一

親愛的老師、同學們：

大家好!

學習是無止境的。在最舒適的狀態學習是值得推崇的。學習是我們學生的首要任務，學習對我們來說非常重要。大家對這學期以來的學習感到滿意嗎? 大家認為學習了很長時間嗎?能不能一直保持這種狀態?同學們不確定，因為學習需要我們非常勤奮，保持良好的狀態，才能專心學習。

勤奮的學習不是一蹴而就的事情，需要一個適應的過程，這也許需要很長的一段時間，也許很快就進入學習狀態，有些同學意志力強，心態好，所以他們在學習時自然會感到輕松，但我們大多數人仍然需要慢慢進入學習狀態。

勤奮學習從日常習慣開始培養，每天為自己制定學習計劃，可能是十分鐘，可能是四十二分鐘，可能會很累，但只要堅持下去，慢慢適應它，就會有意想不到的收獲。在慢慢適應的過程，我們會慢慢學習到很多東西，開拓視野，充實自我。

因此，我提倡勤奮學習，我認為在學校里學習是最好的學習狀態，擁有這么一個良好的學習環境，我們更應該勤奮學習。我經常會看到這樣的現象：努力學習的人通常會更加努力，懶惰的人無所事事。同學們，這是不行的，我們應該向努力的同學靠攏，從日常習慣中培養學習習慣，這是一個很好的機會，一個能證明自己的機會，相信大家能夠做的到!

這次的演講不是在講什么大道理，更多的是讓大家去好好的體會，勤奮學習這幾個字的意義。

我的演講到此結束。

謝謝大家!

初中生勤奮學習的演講稿（實用16篇）篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

今天我的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。

因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的準備;對于中年級學生來說，中年級是小學學習的一個轉折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。

同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!

初中生勤奮學習的演講稿（實用16篇）篇三

尊敬的領導、老師、親愛的同學們大家早上好，我們是來自八(7)班的學生，我叫： 我叫：今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

有人說:人的.一生有三天:昨天, 今天, 明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說, 人的一生是由無數的今天構成的, 因為不會珍惜今天的人, 既不會感懷昨天, 也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的, 勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人;屬于腳踏實地, 一絲不茍的人;因為勤奮, 安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王; 因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。

我們現在更應該惜時如金, 認真利用現在的每一分每一秒, 勤奮努力, 為自己以后的學習打下堅實的基礎. 聰明的人, 檢查昨天, 抓緊今天, 規劃明天; 愚蠢的人, 哀嘆昨天, 揮霍今天, 夢幻明天. 一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天, 豐碩盈實的今天, 充滿希望的明天!

同學們! 讓我們共同珍惜今天, 珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

初中生勤奮學習的演講稿（實用16篇）篇四

忽視了結果得來之前的艱辛努力，甚至疲于尋找一條捷徑。事實告訴我們，學習是沒有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學習訣竅。當然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛好，放棄一點休息的時間，甚至要經受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣，這就像春天的播種者，雖然可能會碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。 我們必須牢牢記住，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學習。課堂上專心聽老師講課，課下充分利用點滴時間，能背一個單詞就背一個單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個成語就記住一個成語。我們要用我們少年的活力，匯著我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們人生的挑戰。只有這樣，我們才能問心無愧的說：我已經盡力了；只有這樣，我們才不會在我們的人生中留下永久的遺憾。

習和成長的同學們，當我們離開初中校園的時候，我們該彼此留下一個勤奮學習的背影。

“天道酬勤”，這是指一個人成功的自然規律，它決不虧待勤奮的人。一個不愿付出艱苦勞動的人，一個甚至不肯揮灑汗水的人，只能虛度年華，空白了少年頭。人類歷史創造了兩類天才：一類聰明絕頂，一類終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此，在歷史的長河中，你若立志創造一番事業，立志成才，那么，勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。 俞敏洪曾經說：“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子，那么生命就是白過的。”對我們學生活而言，同樣是如此。要做到這一點并不容易，這就需要我們時刻牢記，世上無難事，時刻銘記世上沒有免費的午餐，時刻堅信付出就有回報，時刻不忘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的古訓。

最后，我想用《周易》里的一句話作為結語，與同學共勉：

天行健，君子以自強不息；

地勢坤，君子以厚德載物。

初中生勤奮學習的演講稿（實用16篇）篇五

尊敬的xx老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我演講的題目是《勤奮學習》。

一段時間以來，我的內心一直很苦悶。為什么我總是不如別人，成績不如別人好，事情不如別人會干，反應不如別人靈敏，以致我認為自己是上帝遺忘的孩子。

大家都知道愛迪生的故事。

愛迪生在一八七七年開始發明電燈。這項試驗要達到滿意的程度，必須找到一種能燃燒到白熱的物質做燈絲，這種燈絲要經住熱度在二千度一千小時以上的燃燒。同時用法要簡單，價格要低廉。愛迪生先是用炭化物質做試驗，失敗后，又以金屬鉑與銥高熔點合金做燈絲試驗，還做過以優質礦石和礦苗為燈絲的共一千六百種不同的試驗，結果都失敗了。直到最后找到碳化竹絲作燈絲，才終于成功。他的試驗筆記簿多達二百多本，共計四萬余頁，僅植物類的炭化試驗就達六千多種，先后經過三年的時間。他每天工作十八、九個小時。每天清早三、四點的時候，他才頭枕兩、三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。有時他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小時。

有人贊頌愛迪生是天才，愛迪生卻說：“哪里有天才，天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”

從此，我不再苦悶，不再自卑。每天努力耕耘，全身心地投入學習。一分汗水，一分收獲。我的成績開始躥升，我也初步體會到成功的喜悅。

同學們，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，一個再聰明的人，如果不努力，不下苦功，也將一事無成，但勤奮卻往往可以使本不聰明的人獲得成功。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

謝謝大家。

初中生勤奮學習的演講稿（實用16篇）篇六

敬愛的老師，親愛的同學們:。

大家好!

同學們!爺爺在致少先隊建隊xx周年的賀信中，對我們少先隊員提出牢記黨和人民的重托，爭當勤奮學習、追求上進的好少年。

那么，我們如何勤奮學習?又如何追求上進呢?

曾記得古人說:“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。不吃飯則饑，不讀書則愚。高爾基說:.“書籍是人類進步的階梯。”偉大的周總理說:“大江歌罷掉頭東，逐密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”

在我們歡快的校園中，在美好的學習環境和如此優越的學習條件下，學習卻有著不同見解;我曾在課外書中看到有人認為:“學習是一種負擔，它不如懶惰和貪玩”;又有人認為:“學習如同嚼蠟，它不如奶酪面包香甜”還有人認為:“學習只是走過場，學與不學都一樣”等等，可是，我認為學習是一種享受，它可以使你陶醉;學習是一種樂曲，它可以使你充實。使你歡快在樂曲得弦樂中。學習是一種美味，它可以使你嘗試甜酸苦辣;只有學習!才知道自己落后。只有學習!找到與別人的差距。只有學習!從而使你奮起直追;學習、上進、勤奮總是在同一起跑線上。鞭笞你總是勇往直前;可是它們又是有著根本不同的一面。那就是它永遠沒有終點;“學而無止境!學海無邊苦作舟!”

同學們!勤奮學習吧!追求上進吧!學習得到新知識，讀書高貴修養靈性;追求讓你目光遙遠看的更廣闊。讀書讓心靈穿越時空，追求書中未來永遠不朽世界!謝謝大家!

大家好!今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

有人說:人的一生有三天:昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人;屬于腳踏實地，一絲不茍的人;屬于堅持不懈，持之以恒的人;屬于勇于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們，我們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學習打下堅實的基礎.聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天.一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天!同學們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

初中生勤奮學習的演講稿（實用16篇）篇七

真理也許浩淼遙遠，但“恍兮惚兮，其中有象。”老子的一針見血給了追求的人們希望。王小波曾說，“和任何話語相比，饑餓都是更大的真理。”真理樸素，需要的只是我們堅定的腳步。

英國才子蕭伯納說過：“人生是不斷變化的，一個階段的終點，也是下一階段的起點。”我們會無數次走在更替終點與起點的界石，無論已經走過多少荊棘與坎坷，面前卻總是茫茫白霧，總有新的絆石。我們得不斷走出自己的“路”。在總有坎坷的事實下，在千軍萬馬過獨木橋般的競爭下，你認為你的路又在哪里？也許有人寧愿相信天才的存在，而厭倦了無休止的題目與課程。但即使天才，在生下來的時候第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。道爾頓認為的天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。

寓言中有三只鳥，都有著投入天空的夢想，它們飛著。一者沉醉于藍色的天空，忘記了目的，停在那兒，成為了麻雀；一者滿足于休息于云間，忘記了初衷，留在那里，成了飛鷹一者堅守著飛翔，沖向夢想，成為了鳳凰。我們都有自己心向的真理，自然也有努力的理由，只是“善始者實繁，克終者蓋寡”。有人厭了，忘記亦或放棄了；有人累了，只想稍加休息，卻都不知不覺地失去了堅持的意志……鳳凰超越了生死，只在堅守著，哪怕愚公移山似的勤奮。

又如司馬遷，“悲莫痛于傷心，行莫丑于辱先，詬莫大于宮刑”，他承受著。解脫倒似生命之輕，放棄追尋，只需如西楚霸王釋然引劍，但除一道血痕，什么也沒抓住。但是司馬先生有自己眼中的真理：成一家之言。活著，就要為自己的人生畫上重抹！這抹顏色將留至后世，超越個人。

我們追尋的真理，也許是美夢，也許是諾言，也許是數字，也許是文字……這只有自己知道，自己追尋。生命是可愛的，為著追求光和熱，有人寧愿舍棄自己的生命。寒冷的、寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。有人回首往事的時候,能夠不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。他們，勤奮過，追尋過，堅持著，握住了哪怕一點點的光亮，挽住了陌路卻永恒的風景，用真理留下了存在的痕跡。

期中考如期而至，你認為你的路在哪兒呢？請確定你的目標，合理安排好時間，制定復習計劃，付諸努力！

最后預祝同學們在即將到來的期中考試中取得好成績。

初中生勤奮學習的演講稿（實用16篇）篇八

尊敬的老師們，親愛的家長們、同學們：

上午好！20xx—08—04我很榮幸代表高一（12）班的全體同學在觀摩會上發言。

家長們，也許你們還不是十分了解我們這個特殊的班吧！這個班之所以特殊，是因為我們在學習文化知識的同時，還要學習音樂這一專業。這個班組建于今年九月，因為仰慕育才的美名，我們從全縣各所學校轉來，相聚在現在的這里。

剛開始的一個月，我們就給班主任錢老師來了下馬威：遲到、曠課、上課講話等違紀行為絡繹不絕。不少老師私下說，高一（12）班魚龍混雜，可真苦了錢老師帶這個班！不過經過錢老師兩個月的努力，我們也都漸漸收心了。可是當這個班初現一股好學風的時候，錢老師卻因為這兩個月操勞過度，病情加重了！于是不得不請假休息！

高一的上學期，我們幾經波瀾，周周轉轉，我們已換了兩次班主任。所以現在的高一（12）班風氣正，學風濃，大家你追我趕，往日的懶惰早已被拋到九霄云外，我們正全身心投入到學習中。因為我們知道，我們的底子太薄，基礎太差，惟有“勤”能補“拙”。

老師們，家長們，也許在你們的眼中，我們都是頑皮的孩子，很任性，經常惹你們生氣！可自從我們踏入高中，在老師們的教導下，我們知道了學習的重要性，理解了父母的含辛茹苦，今后我們會抱著一顆感恩的心，努力學習，用自己的成績讓你們相信我們的決心！同時，也希望家長們能夠鼓勵和支持我們的學習，因為你們的鼓勵和支持就是我們認真學習的動力！

距離高考還有兩年半，憧憬著美好的20xx年，我們充滿著自信。前進路上的絆腳石雖然很多，但怎么能夠阻擋我們前進的步伐呢？我們的夢想執著、堅定！同學們，為了我們的將來，為了我們的父母，為了我們的母校，為了不平凡的20xx年，勤奮學習、大膽發揮吧！讓我們這些特殊學子在特殊的年代，創造出特殊的輝煌！！

謝謝大家！

初中生勤奮學習的演講稿（實用16篇）篇九

初中生勤奮學習的演講稿（實用16篇）篇十

老師們，同學們：

你們好！

我演講的題目是：勤奮學習，我們的責任。

學習，以我們學生的身份來看，就是讀書，但學習實際上并不止于此。“活到老，學到老”，這是一種人生的態度，我想說的是，不要把學習二字想的太過于局限，而要放開自己的思路。什么是學習？學，就是學東西，去了解一個新的事物，了解一個新的知識，而習，則是在學得東西之后，進行反復的練習，讓自己能夠更好的去掌握。學習，就是學得新知識并去反復掌握了解的一個過程。而在這個學習的過程中，我們也得到了不斷的提升，不斷的進步。

但學習并不是一個簡單的事情，它不像是我們舉手抬腳這般輕松，學和習，是兩個分開但又緊密結合的過程。因為學得了而去實踐，就得習。因為進行練習而又在這個過程中學到了新的知識。這個過程是很漫長而又枯燥無味的，我想這也是我們很多同學都反感的原因。在學習里，沒有玩游戲時那么暢快的感覺與樂趣。

但是同學們，學習本身就不是一件輕松的事情，即便它不是我們學生學習知識，學習文化。就以最喜歡的游戲為例子，你在視頻里看到一個人的操作很帥，很厲害，所以你想學，但是這個操作卻非常的難，不經過大量的練習根本做不到，你會為了學這個操作而去反復的練習嗎？就像我們羨慕那些打游戲的職業選手，覺得他們打游戲厲害，卻沒有想過在這個背后，他們會為了一個小小的操作練習多少次，為學得一個新知識去問訪多少人，才能夠享受我們羨慕的眼光。

讀書也是一樣，我們單單羨慕年級第一的同學聰明、厲害，卻沒有想過他為付出了多少個日日夜夜的時間。我們學，他也學，我們玩，他還在學。而且我們總是在學，卻沒有習。學和習是分不開的，想要成長，想要掌握，這二者缺一不可。

學得知識，勤奮練習，這八個字就是學習二字的含義。不要總是羨慕別人的成功，沒有人是一蹴而就的。學習是我們進步的階梯，讓我們得到了成長。不要懶惰，不要畏懼，請勤奮起來吧！

謝謝大家！

初中生勤奮學習的演講稿（實用16篇）篇十一

尊敬的教師，親愛的同學們：

早上好。今日我演講的題目是《把握今日，勤奮學習》。

有這樣一句話——我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。或許由于一些緣由，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獵取學問。那么，我們應當怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不行少的'學習準則。

首先，勤奮學習。勤奮可以制服一切。它使愚人變聰慧，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力氣，可以產生奇妙的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶散的人的兩倍。

其次點，用心致志。用心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常轉變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了勝利需要用心專意的學習。

最終，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今日該做的事拖到明天，學習的時候仔細學習，玩樂的時候盡情玩樂。假如人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰慧。

所以，同學們，無論學什么，讓我們把這四條規章牢記于心吧：勤奮用功，用心致志，堅持不懈，講求準時。

初中生勤奮學習的演講稿（實用16篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《勤奮學習，報效祖國》。

1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門城樓上高高升起，毛主席莊嚴宣布：“中國人民從此站起來了!”中國終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來了新中國的誕生!

革命前輩們的千轉百折，風刀雨劍，用鮮血換來今天和平幸福的生活。60年來，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的頭上;中國經濟的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來了!”海外華人們終于可以挺直腰桿，自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。

我認為我們作為學生只有勤奮學習，才算是最好的愛國。然而勤奮只屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人，因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽好每一節課;為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題;為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質保量完成每一次作業!

初中生勤奮學習的演講稿（實用16篇）篇十三

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。

同學們，我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的'精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們，我們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。

一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

初中生勤奮學習的演講稿（實用16篇）篇十四

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！我是xxx，大學畢業進入公司工作，至今已有7年時間，前5年在網操中心工作，去年起調入資源中心工作。今天，我作“刻苦學習獲真知，勤奮工作建業績”的演講，向大家匯報自己7年來的學習工作情況，目的是與大家互相交流，共同勉勵，為促進公司健康、持續、快速發展作貢獻。

剛到公司，我在傳輸機房維護設備，為維護好設備，我增強工作責任心和工作緊迫感，先從處理最基本的故障開始，一面充分利用業余時間學習理論知識，一面遇到不懂的問題主動向師傅請教，為了多掌握專業知識，每天會議結束又回到機房繼續維護設備。通過自己的勤學苦干和同事的指導幫助，我一個星期下來能夠獨立操作，初步熟悉掌握了傳輸基本知識，能夠順利開會。部門信任我，把一次很重要的電視電話會議交給我來維護與開機，我認真努力工作，整個電視電話會議沒有出現過任何故障，獲得公司領導與客戶的充分肯定與一致好評。

平時我盡心盡力做好本職工作，保質保量完成領導交辦的工作。xx年冬天，區煤炭局要實現全區22個煤礦的`集中監控組網，我主動帶領兩名新員工，利用半個多月的時間跑遍全區xx個農村機房，中午餓了就隨時吃點零食，冷了就在車上避避寒，在條件艱苦的環境下，任勞任怨、加班加點工作，新裝光端機22臺，順利實現全區22個煤礦的集中監控，獲得公司領導與客戶的高度贊譽，在09年被評為優秀勞務工。

經過幾年的勤奮學習和刻苦工作，我逐漸成長起來，思想覺悟、業務技能和組織紀律性明顯增強，成為一名核心的維護人員和技術骨干，在機房能夠獨擋一面。我承擔起干線設備與c網波分的維護。干線設備具有十分重要性，c網波分又匯聚著全市的基站路由。我沒有辜負領導對我的期望，定期優化光功率、主動清潔設備，排除網絡安全隱患，確保干線設備與c網波分正常穩定運行。，我參加省公司舉辦的傳輸技能比武競賽，憑著熟練的業務技術和扎實的理論知識，獲得團體三等獎，為公司爭得了榮譽。

我調入資源中心工作，主要負責政企專線開通調度和固定資產管理。年底300多公里光進銅退電纜急需報廢，否則，省公司今年對我公司的投資費用將減少200多萬元。為做好光進銅退電纜報廢工作，我不怕辛苦，經過一個星期的加班加點，終于成功完成了工作，為公司爭取了200多萬元的費用。評選核心勞務工，經過層層選拔，我最終以優異的成績獲勝，被評為“十佳技術能手”和“省級優秀勞務工”。

在今年劃小算單元工作中，要實現資源編碼與資產編碼的對應，我利用半個月的時間，將ftth總數4500多條，在原來2200多條對應的基礎上，成功比對出2300多條，對應率由原來的49.2%，提高到xx0%，成功上報省公司，完成此項工作。從今年5月底開始，在財務部帶領下，我利用半年多的時間跑遍全市xx個縣公司和3個營業部進行資產清查，帶著標簽打印機現場打印，發現問題當場提出，及時整改，賬式相符率由原來的62%提高到91%，圓滿完成資產清查工作。

進入公司7年來，我刻苦學習提高了自己業務技能，勤奮工作取得了優良工作業績，這是公司的正確領導的結果，與同事們的支持幫助分不開，我真誠地向公司領導和同事們表示衷心的感謝。進入新的，我要繼續加強學習，提高自己的業務工作水平，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平，為促進公司發展，創造良好經濟效益，作出自己應有的努力與貢獻。

我的演講完了，謝謝大家！

初中生勤奮學習的演講稿（實用16篇）篇十五

尊敬的各位老師，同學們：

大家上午好!

今天國旗下演講的主題是《勤奮學習，成就未來》。

國務院在今年2月26日主持召開的國務院常務會議上，部署加快發展現代職業教育。會議采用公開直播的形式，在國務院常務會議上是很少見的，體現了中央對職業教育的更加重視。會議的任務措施資料已經在20xx年各級政府工作舉措得到具體落實，例如會議強調的：創新職業教育模式，打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的高考招生，20xx年的本科數量增加到1840名，是20xx年的3.6倍。按我校523人考生，及全省41888名的單招單考考生，按全省平均我校將會考取20多名本科生，20xx年我校上大學的學生數量和本科生數量都會超過部分普高，職業高中不光在就業上體現了優勢，在升學上大學上也比普高體現了更大的優勢。中央不光在上大學上對中職校園進行政策傾斜，在財政投入上體現的更明顯。今年我校實訓設備購置的預算是近20xx萬，這是我校辦學以來設備投入最多的一年，今年5月份，嶄新的實訓大樓和嶄新的實訓設備就能夠讓同學們使用，按“教學做一體”的理念建設的實訓大樓在全省都會處在前列。

同學們，我給大家展現了職業教育完美的前景，但更重要的`是我們自身，我們自己的學習。

文化知識，專業知識，實踐潛力，為人處世以及做人的道理，這些都是我們在校園里學習，提高的資料。在我們的調查中，有較多的學生認為我們職業校園主要應學習專業課。今天和大家更新一個觀念，文化課在人的綜合職業潛力培養中占據重要地位。

而專業課更是以后安身立命的基礎。同學們，今后的社會分工將更加細致，機械化程度不斷提高，老的工種不見，新的工種產生。對我們中職的同學來說，我們不僅僅僅要學好本專業知識，錘煉技能，還要學會觸類旁通，舉一反三，以后到了單位，需要你完成一項工作，你不會，別人會，那人家的機會就比你多!以后，你就是靠專業吃飯的。校園的很多優秀畢業生都是通過努力學習，踏實工作，事業發展很好，是我們學習的榜樣。

除了這些，我們還要學會與人相處，我們的同學基本是獨生子女，集家庭的寵愛于一身，有很多自己為中心的思想，我們要學習合作共贏，與同學友好相處，訓練自己多方潛力，在活動中鍛煉自己，技能大賽、創新大賽、禮貌風采比賽、演講比賽、職業生涯規劃等。有一句話這樣說，要么流額頭上的汗水，要么流額頭下的淚水，我們要努力提升自己，報答社會，孝敬父母。

同學們，我殷切地期望全體同學不比闊氣比志氣，不比才智比勤奮，不比基礎比提高、不比吃穿比進步，秉承校園良好校風，牢記日常行為準則，加強思想品德修養，提升禮貌素質，刻苦學習文化知識，用心提升專業素養，努力實現自己的人生價值。

我的演講完了，謝謝大家!

初中生勤奮學習的演講稿（實用16篇）篇十六

敬愛的老師們，親愛的同學們：

一個學期已經過半，我們面臨的學習形勢緊張而嚴峻。對于九年級的同學來說，中考的號角已經吹響，只剩短短的二十幾天，真可謂迫在眉睫；對于八年級的同學來說，地理生物也已經馬上中考，已經到了箭在弦上不得不發的關鍵時刻；而對于七年級的同學來說，功課日益繁重，需要俯下身子刻苦學習的時候了。然而，要想在學習上取得好成績絕非一件容易的事，古語說：“天道酬勤，勤能補拙。”我們能做的只有勤奮勤奮再勤奮！

同學們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動物，雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經寫過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數例子都告訴我們：要想實現追求的目標，必須把握好人生的機緣，踏踏實實從勤奮做起，最終會迎來成功的那一天。

晉朝人車胤孫，康囊螢映雪，終成飽學之士；祖狄聞雞起舞，靠勤奮實現了報效國家的志向；蘇秦頭懸梁錐刺股，而成為戰國時代著名的縱橫家。這些勤奮學習的千古佳話，值得我們好好學習。

在當前繁重的學習生活中，我們往往過分追求結果，而忽視了結果得來之前的艱辛努力，甚至疲于尋找一條捷徑。事實告訴我們，學習是沒有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學習訣竅。當然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛好，放棄一點休息的時間，甚至要經受一些失敗的`痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣，這就像春天的播種者，雖然可能會碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。

我們必須牢牢記住，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學習。課堂上專心聽老師講課，課下充分利用點滴時間，能背一個單詞就背一個單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個成語就記住一個成語。我們要用我們少年的活力，匯著我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們人生的挑戰。只有這樣，我們才能問心無愧的說：我已經盡力了；只有這樣，我們才不會在我們的人生中留下永久的遺憾。勤學之路，并不總是一帆風順的，我們會遭遇困境。但是，請記住，勤奮和努力永遠是我們追求的方向，千萬不要知難而退。

當我們失去學習的動力時，我們應該靜下心來好好想想，想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母們，他們是多么期望我們能夠能夠學有所成；想想每天為我們排憂解難的老師們，他們在默默期盼我們成功；想想與我們一起學習和成長的同學們，當我們離開初中校園的時候，我們該彼此留下一個勤奮學習的背影。

“天道酬勤”，這是指一個人成功的自然規律，它決不虧待勤奮的人。一個不愿付出艱苦勞動的人，一個甚至不肯揮灑汗水的人，只能虛度年華，空白了少年頭。

人類歷史創造了兩類天才：一類聰明絕頂，一類終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此，在歷史的長河中，你若立志創造一番事業，立志成才，那么，勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。俞敏洪曾經說：“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子，那么生命就是白過的。”對我們學生活而言，同樣是如此。要做到這一點并不容易，這就需要我們時刻牢記，世上無難事，時刻銘記世上沒有免費的午餐，時刻堅信付出就有回報，時刻不忘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的古訓。

最后，我想用《周易》里的一句話作為結語，與同學共勉：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。