黨員心得體會能夠激勵黨員在工作和生活中積極踐行黨的指導思想和方針政策。以下是小編為大家整理的一些黨員心得體會范文，供大家參考借鑒。

焦裕祿精神心得體會黨員（匯總15篇）篇一

一、實事求是,重視調查研究。19__年,風沙、水澇、鹽堿“三害”困擾蘭考地區,焦裕祿受上級委派,來到這里擔任縣委書記。為了根治“三害”,盡快幫助群眾脫貧,焦裕祿到蘭考后馬上深入調查,制訂治理方案。在一百二十多天里,親自跑了一百二十多個大隊,跋涉五千余里,摸清了蘭考“三害”的情況。

二、集思廣益,勇于創新,實驗先行。由于風沙、水澇、鹽堿等“三害”沒有現成的經驗辦法可以借鑒,他在全面調查研究的同時,廣泛聽取群眾的經驗之談和技術人員的意見,開展小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘試驗,然后總結治理經驗,以點帶面,全面鋪開。

三、重視發展經濟,解決民生問題。焦裕祿同志牢記黨的根本宗旨,一心一意地抓經濟建設,把戰勝災害、發展生產力、改善生產條件,提高人民群眾生活水平作為壓倒一切的中心任務。焦裕祿同志在蘭考嘔心瀝血地工作,其目的只有一個,就是讓人民群眾過上好日子。

焦裕祿在蘭考工作的470天里,倡導并實踐的實事求是、注重調查研究、尊重知識、尊重人才的科學態度和求實精神,以民為本、虛心向群眾學習、與人民群眾打成一片、和老百姓魚水情深,是科學、民主、平等和政治文明的生動體現。在他身上所體現出來的克己奉公、清正廉潔、開拓進取、艱苦奮斗、堅忍不拔、無私奉獻、一心為民、鞠躬盡瘁等中國共產黨人的崇高品格、精神情操是中華民族的傳統美德。

當前,我市正處于加快跨越式發展的關鍵時期,面臨金融危機、發展受阻,我們應找準結合點,大力弘揚焦裕祿精神,貫徹落實科學發展觀,推動工委各項工作的順利開展和圓滿完成,為我市的科學、可持續的發展作出應有的貢獻。

焦裕祿精神心得體會黨員（匯總15篇）篇二

一提到蘭考縣，在人們的腦海中會自動的浮現出焦裕祿，這就好比外國人一提到中國，就聯想到萬里長城，就想到長江黃河，焦裕祿已成為了蘭考縣的一個文化符號。在當大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀和開展第二批群眾路線實踐教育活動的大背景下，此番習近平總書記重訪蘭考縣，有著別樣的意義。

習近平總書記的來到蘭考縣，參觀焦裕祿紀念館，回憶自己學習焦裕祿的往事，這一切都在透露出一個信息，習近平總書記對新時代焦裕祿式好干部的期待。廣大的干部既然要緊密的團結在以習近平總書記為核心的黨中央周圍，就應該讀懂習近平總書記此次重訪蘭考縣的意義和目的，而不是圍觀看熱鬧。并且習近平總書記在重訪蘭考時，還特別的強調廣大的干部要對照焦裕祿這樣的好干部，見賢思齊，學習他的精神，在這樣的精神感召下，積極主動的為人民群眾謀福利、做貢獻。

習近平總書記之所以選擇重訪蘭考縣，看重的就是焦裕祿為我們留下的精神財富，他的無私奉獻、愛崗敬業、心系群眾等精神火花，應該在新時代綻放光彩。因此，習近平總書記的蘭考行，我們的廣大干部應該抓住關注的重點，自覺將當一名好干部，做一名人民滿意的公仆作為自己的畢生追求。習近平總書記的蘭考行，值得關注的點很多，但是，對于廣大的干部而言，作風建設才是應該引起自己思考的問題。焦裕祿是好干部的一座豐碑，是干部們學習的榜樣，也是干部們日常工作和生活的一面鏡子，習近平總書記重訪蘭考，就是希望焦裕祿的精神再次進入廣大干部的視野，再次點燃學習焦裕祿的火把，讓焦裕祿的精神薪火相傳。

當前的“走基層”活動和黨的第二批群眾路線教育實踐活動在全國如火如荼的開展，其目的之一就是在實踐活動中，在干部和群眾的互動往來中，扭轉干部隊伍的作風。習近平總書記重訪蘭考縣，其重訪背后的潛在臺詞就是干部的作風的改變，這是和中央的努力打造一支“為民清廉務實”的干部隊伍是一脈相承的。所以，我們的干部要找準習近平總書記重訪蘭考縣的關注重點，自覺的對照焦裕祿找差距，查不足，以焦裕祿同志為鏡，不斷的自我革新，轉變作風，爭做中國好干部。

焦裕祿精神心得體會黨員（匯總15篇）篇三

7月2日，集團全體黨員、入黨積極分子赴蘭考學習。在焦裕祿同志塑像前我們緬懷先烈；在焦裕祿同志事跡紀念館內我們追循模范黨員的足跡；在張莊村里我們感受新農村的巨大變化；在治沙治堿體驗區我們用鐵锨、推車、籮筐與沙堿地斗爭……所有的一切，使我們的心與焦裕祿精神連在一起。回顧歷史，追憶英烈，是為了走好今后的路，是為了做好今后的工作。

學習焦裕祿同志，要勇于面對挑戰、敢于克服困難。5月17日，女中與河南省第二實驗中學簽訂合作協議。當時女中八和九年級各有四個班，每班均未滿30人，大家面對的是學生數量少、質量低的現狀。招生形勢極其嚴峻，鄭州市民辦學校的擠壓、女中社會聲譽低、學生歸屬感缺失、家長口碑不好……所有這些，均擺在新的女中團隊面前。招生是一場沒有硝煙的戰斗。時不我待！在劉新平校長的`領導下，學校迅速確定了“放下身子走出去，誠心誠意邀進來”的招生策略。從學校領導到每一名老師，大家走出校門，到各個層面去進行招生宣傳，從教育各級部門到已畢業學生的家長，宣傳我校的辦學理念、課程特色、辦學優勢，讓社會最大限度地了解我們學校、認可我們學校；同時，誠邀家長和學生到我校實地考察，就在主教學樓一樓西北角的教室里，劉校長一個一個地接待，從二實驗的有效教學到女中的卓雅課程，認真地向家長介紹，耐心地給家長答疑。正是劉校長的敬業、愛業精神，感動了前來咨詢的家長和學生。有很多家長只是抱著試試看的態度，但和劉校長深談以后便走不開了，一致說：“把孩子交給女中的校長放心，交給女中的團隊放心。”招生將近兩個月的時間，劉校長帶領團隊堅守崗位，一個暑假下來，蚊子在劉校長手臂上、小腿上叮咬了無數的包，留下了永久的疤痕。后勤古主任感動地說：“這是劉校長為女中拼搏奉獻留下的印記。”功夫不負有心人，在女中團隊共同努力下，20女中招滿了6個班，并且生源質量大大提高，后期還拒絕了一些慕名而來的學生。

學習焦裕祿同志治沙、治堿科學務實的精神。任何一項工作都必須有科學的工作方法、有效的落實措施。劉校長在學期中反復強調：“招生是每一位老師的責任，要落實在我們工作的每一天”.只有把我們的教學工作做好，學生的學業成績提高了，家長的口碑自然就好了。在-下期鄭州市期末學業水平測試中，我校七年級全級總分平均分超出鄭州市33.2分。特別是卓雅班，總分平均分超出鄭州市93.4分，優秀率超出鄭州市29.7個百分點。正是發揚了焦裕祿同志勇于奉獻、敢于拼搏、務實肯干的精神，女中一年的發展有目共睹。20小升初報名人數劇增，建校六年來首次在我校設置民辦初中綜合素質階段性評價地點，女中正走在騰飛的路上。

作為新時代的一名黨員、一名教師，只有將自己的奮斗與這個時代同脈搏、與學校的發展融為一體，才能最大限度地發揮自己的能力。女中正處于起步的階段，仿佛一輛大車正在上坡，需要每一名員工奮力推車。這個時期，最需要焦裕祿式的好黨員、好老師，敢挑重擔、能挑重擔、會挑重擔，學習焦裕祿精神、發揚焦裕祿精神，是女中發展緊迫之使命。

焦裕祿精神心得體會黨員（匯總15篇）篇四

焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。他用實際行動，塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，鑄就了“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神。我們今天進行黨的群眾路線教育就是要加強作風建設、改進干部作風，就是要深入學習、大力弘揚焦裕祿精神，結合我們的工作實際把焦裕祿精神發揚光大。

黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容是：為民務實清廉。“為民”就要堅持人民的主體地位。人民群眾是歷史的創造者，是我們力量的源泉。群眾才是真正的英雄。焦裕祿在蘭考工作的過程中，就是緊緊依靠群眾，從群眾那里學習經驗，然后在全縣推廣。實踐證明：只有堅持走群眾路線，到群眾中去，虛心向群眾學習，從人民群眾的偉大實踐中汲取經驗、智慧和力量，才能更好地為人民謀利益、謀幸福，所做的一切決定才更符合實際，更符合人民的意愿。

“務實”就要像焦裕祿那樣實事求是。實事求是是我們黨的思想路線，要真正為老百姓辦好事、辦實事，就必須知道老百姓需要什么;不知道老百姓需要什么，就會陷入盲目決策，就會走彎路，犯錯誤。焦裕祿作為縣委書記，親自騎自行車下鄉，走村串戶，深入實際，掌握第一手資料，所以他知道群眾需要什么，干部應該怎么做，他做的每一項決策都能夠順應民心，符合群眾的意愿，得到群眾的支持。為了摸清蘭考“三害”的規律，他走了100多個大隊，查風向、探水流，終于找到了治理“三害”的辦法，這與我們現在每次下鄉都有汽車接送還不愿意下鄉形成鮮明的對比。從實際出發，實事求是是我們黨的優良傳統，弄虛作假一害自己，二害群眾。老百姓對弄虛作假現象深惡痛絕，我們學習焦裕祿精神，就要同虛假現象作堅決的斗爭。

“清廉”就要像焦裕祿那樣正確處理“公”與“私”的關系。我們現在有的干部利用手上的公共權力謀取個人利益，顛倒權力觀，混淆了公與私的關系。有的干部錯誤地把單位當成自己家，我想怎么做就怎么做，這種顛倒是最根本的顛倒，公與私是絕對不能混淆的，在這方面，焦裕祿就非常嚴格要求自己和家人。他女兒本可以到一個好單位工作的，很多單位把招工表送到家里，焦裕祿都把表一一送了回去，硬是把女兒送到醬菜廠工作，兒子看戲沒買票，受到焦裕祿的嚴肅批評。在焦裕祿看來，當干部不僅不能占公家的便宜，而且還要有甘于吃虧的精神，干部能吃虧、常吃虧、善吃虧，群眾才能跟隨我們，如果自己處處占便宜，那只會失去群眾，也會讓一些人走上了不歸路。

焦裕祿精神心得體會黨員（匯總15篇）篇五

“焦裕祿是毛主席的好學生，焦裕祿赤膽忠心為人民，像一棵青松，像一盞燈，他是蘭考人民的貼心人……”，這些歌詞回蕩在童年的記憶里，伴隨我青春成長的歲月。歲月流逝，仰或是改革開放的經濟浪潮洶涌，生活好了，工作舒適安逸了，先輩的為人民服務精神似乎淡了、遠了，精神迷茫了，心中空虛了!直面目前林林總總的社會百態，我們去感嘆，時風日下，世風日下，卻沒有用共產黨員的標準逐條對照自己，沒有用“為人民服務”精神印照自己的言行、思想!這次參觀焦裕祿紀念館，認真學習，重溫焦裕祿精神實質，讓我猛醒!時代在變，共產黨員固有的精神實質和榜樣力量從來就沒有變，焦裕祿這種當好人民的公仆，全心全意為人民服務精神，映照千秋，永不過時!焦裕祿精神，始終是我們新時代共產黨員干部的精神動力，時時激勵著我們，并且只有胸有人民，以“人民的好公仆”心態，才能投入到“全心全意為人民服務”的工作中去!

焦裕祿同志出生在一個貧苦農民家庭，青少年時代受盡了苦難!七歲上學，學習刻苦認真，成績優異，后因家鄉遭遇災荒，家庭貧困，被迫退學，跟隨鄉親們去煤礦賣煤打工。他的父親因無錢還債被地主活活逼死，眼淚未干，焦裕祿又被日本鬼子抓到撫順煤窯做苦工，遭受殘酷折磨，這階級仇、民族恨，給他幼小的心靈上打下了深深的烙印，也給他內心深處埋下了一顆長大立志救國救民的種子。

焦裕祿同志苦難的童年和為黨工作豐富經歷，為他成長為一名共產黨員優秀干部、人民的好公仆，鋪就了一條獻身黨和人民事業的輝煌之路。用行動和生命踐行了他的諾言：把自己的全部生命奉獻給黨和人民的事業，鞠躬盡瘁死而后已!

面對旱澇風沙三重天災的考驗，焦裕祿同志沒有被困難嚇倒，而是懷著改變災區面貌的雄心壯志，帶領黨員干部，和全縣人民一起，以人定勝天的革命斗志，和自然災害展開了不息斗爭。焦裕祿同志，首先，用革命樂觀主義精神和方法論，統一黨員干部思想，，焦裕祿同志帶頭到困難村去，與基層干部同甘苦共患難，為基層干部做出榜樣，真正做到心不離群眾，身不離災區。

沒有調查就沒有發言權，群眾是真正的英雄，只有依靠群眾，才能戰勝災害。焦裕祿同志，到蘭考上任的第二天，就深入災區，調查研究。他深深地了解，理想和規劃并不等于現實，自古以來，這澇、沙、堿三害，就一直禍害著蘭考人民，今天，要制服“三害”，就必須進行大量艱苦細致的工作，付出高昂的代價。焦裕祿同志帶領廣大黨員干部踏遍了蘭考140個大隊中的120多個，走訪了無數群眾、土專家和技術人員。通過大規模的科學調查研究，使縣委基本掌握了水、沙、堿發生發展的基本規律，從而縣委才能制定出切實可行的改造蘭考大自然的規劃。在這個規劃中，焦裕祿同志滿懷激情的寫到：“我們對蘭考的一草一木都有身后的感情。面對當前嚴重的自然災害，我們有革命的膽略，堅決領導全縣人民，苦戰三、五年改變蘭考面貌。不達目的，我們死不瞑目。”。

在除“三害”的斗爭中，為了取得經驗，焦裕祿同志親自率領干部群眾進行了小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘等試驗。然后以點帶面，全面鋪開。焦裕祿同志親自到最困難的隊去蹲點調查，訪貧問苦。和林業技術人員一道，研究泡桐的生長特點，并親自帶頭植桐，全縣人民雷厲風行，營造了浩瀚的泡桐林。和大隊社員一起，發揚愚公移山精神，總結“蠶吃桑葉”的經驗方法，深翻壓堿，改良土壤……焦裕祿同志說：“新干部不參加勞動，就不能明確樹立階級觀點、群眾觀點;老干部長期不參加勞動，思想就要起變化，就要變色”。焦裕祿同志身體力行，無論工作多忙，總是堅持參加集體生產勞動，始終保持勞動人民本色。他經常開襟解懷，卷起褲腿，和群眾一起干活，群眾身上有多少泥，他身上就有多少泥。他經常和群眾一起翻地、封沙丘、種泡桐、挖河渠……焦裕祿同志在帶領全縣人民與“三害”斗爭中，既是指揮員又是戰斗員，始終同干部群眾一起出力流汗。正是由于這中精神，摸索出了戰勝“三害”的經驗良方，讓禍害蘭考人民千年的“三害”，終于低下了頭。

但是，因為超負荷的工作勞動和長期節儉造成營養不良，使我們的好書記患上了肝癌，為爭取治理“三害”的時間，他隱瞞病情，并和病魔展開了斗爭，直到生命的最后一刻。

焦裕祿同志，不僅自己嚴格要求，對于自己的子女一樣的嚴格要求，經常教育子女主動做臟活，到最困難的地方去，穿衣要樸素，生活要節儉。自己帶頭并要求所有黨員干部不準搞特殊化。焦裕祿同志用自己的實際行動，為黨員干部做出了榜樣：自己的辦公桌椅，從未更換過，一張張搖晃桌椅，一套破舊的文件柜，一樣的為人民服務;他用過的一條被子上有42個補丁，褥子上有36個補丁，衣帽鞋襪也都是縫了又補，補了又逢。在嚴寒地凍，風雪交加的日子，卻從未忘記仍經受苦難的蘭考人民，總是訪貧問苦，把黨的溫暖及時的送到百姓的床頭、人民的心坎兒上……這就是我們的好書記，貧下中農的貼心人，毛主席的好學生，人民的好兒子，焦裕祿同志!當然，我不能用這了了千言，盡述他的先進事跡、感人故事。但是，他那鮮活的榜樣，時時激勵著我們，只要心里裝著人民，就會有戰勝困難和問題的無窮動力和智慧。只要深入實踐，聯系群眾，辦法總比困難多。

我想用焦裕祿同志的語錄結束我的心得：“這些人，絕大多數都是我們的階級兄弟，是災荒逼迫他們背井離鄉的，這不怪他們，責任在我們身上，黨把三十六萬群眾交給我們，我們沒能領導他們戰勝災荒，過安居樂業的生活，應當感到羞恥和痛心”;“干勁不足的時候查思想，思想不通的時候，就要加緊讀毛主席的書”;“有黨的領導，有毛主席的著作，有幾十萬人民，只要干，一定能在困難當中闖出一條路來，一定會改變蘭考的面貌。不讀報紙不知道天下事，不看文件不能領會黨的政策，不讀毛主席著作就要迷失方向”;“在大雪擁門的時候，我們不能坐在辦公室里烤火，應該到群眾中間去。共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾面前，在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾，幫助群眾”……這些話，仿佛就是焦裕祿同志在我們的耳旁娓娓道來，腦際即刻就幻化出我們好委書記的身影，用椅子靠背和鋼筆，頂著肝部，減輕著病痛的折磨，審閱著蘭考人民和“三害”斗爭的一份份報告，和滿眼盎然生機的泡桐林!

今天的蘭考人民，又將焦書記帶頭種下的泡桐樹，制成了一張張精美的琴弦。我好想買一張用焦裕祿書記親手種植的泡桐,制成的琴，用最優美的和弦，彈奏出一曲曲贊美焦書記、贊美新時代的樂章，從蘭考的泡桐林，中原大地，越過千山萬水，傳播到祖國的四面八方。

焦裕祿精神心得體會黨員（匯總15篇）篇六

學習焦裕祿精神，就是要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風。作為教師，學習焦裕祿精神，就是要要加強師德修養，轉變工作作風，就是要與時俱進地優化教育教學方法，不斷適應新形勢新任務新命題，探索新途徑總結新經驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發揚光大。

今日的教育，是為了培養未來社會的人才，所以，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。處在這樣一個“今日”的黨員教師，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。勤奮工作，樂于奉獻是黨員最基本的要求，奉獻既是教師的基本素質要求，也是黨員的基本素質要求。

做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因為你應當比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。同時，做教師很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養*人，教師將從學生的成長中得到收獲。教師不僅僅應當具有高深扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。教師給予學生的教育和影響并不因學生的畢業而終止，而是他們的工作和生活中繼續產生著巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代和社會的其他人。所以如*敢地應對壓力，培養出適應社會要求的合格人才，教師的素質起著十分重要的作用。“正人先正己”，“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。要使學生學會做人，具有完美心靈，健全人格，教師就必須從正己開始，一切以自我的人格為基礎，僅有人格才能影響人格。好教師還應當學識淵博，教學精湛，他永遠都像海綿吸水一樣汲取社會的人文的科學的新鮮知識，為自我“充電”，改變老化的知識結構。要像焦裕祿一樣善于向身邊的專家學習。

焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、此刻還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。做一個優秀的黨員教師，要求我們先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神來規范自我的思想和行為，以黨風帶師風，以黨風塑師魂。

焦裕祿精神心得體會黨員（匯總15篇）篇七

今天，通過觀看，我覺得更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

一是學習他熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業工作，還是在黨政機關工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業業，表現出了一個共產黨員的優秀品質。作為一名拆遷隊員，我有時會形式主義，就是有時到了拆遷戶家，看見沒人在家掉頭就走，不與他本人聯系或者向其鄰居問他去了哪里，認為自己去了就行，交了差，以后我會做好聯系拆遷戶工作，增加見面度，提高工作效率。

二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我作為拆遷人員，與他有較大的差距，近段時間我晚上沒有去拆遷戶家，怕吃苦，我要堅決改正。我還存在著享樂主義的思想，過時過節單位按有關規定發了一些資金，我會用來買好煙抽，與艱苦撲素作風相悖，我以后會按照艱苦樸素的要求，不抽好煙不喝酒，牢記黨的宗旨，維護黨員形象。

三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。作為拆遷隊員，和拆遷戶交流。我雖然沒有官僚價值，但兩幢房子一年拆不下來，那是我的服務沒有到位，沒有徹底地解決拆遷戶所需，解決他們的難處，這一點，我要認真整改，做一名合格的拆遷隊員。

四是學習他寬大的心懷。作為縣委書記的他，與縣委第二書記有著嚴重的政治分歧，但他始終沒有挾私報復，我對我去年所犯的錯誤更感到不安，我在這里再次向鐘冬梅同志表示道歉。同時，加強黨的理論、紀律方面的學習，以便提高自己，為以后的工作更好地開展。

焦裕祿精神心得體會黨員（匯總15篇）篇八

在這次黨的群眾教育線路實踐活動中，市局(公司)安排全體黨員觀看了《焦裕祿》電影，從影片中看到，組織上安排焦裕祿同道到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投進了工作，很快與當地群眾打成一片。他為了當地的窮苦百姓，在困難眼前以一員黨員干部帶領蘭考36萬人民群眾治理沙荒，他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們克服災荒，應當感到羞恥和痛心。”在蘭考帶領群眾發展生產、植樹治沙、脫貧致富，戰役到生命的最后一息。可以說，焦裕祿同道用本身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。焦裕祿不但是一縣之首，同時他又是蘭考全縣人民的公仆。

焦裕祿同道是廣大黨員學習的榜樣，他的精神體現了我黨為人民服務的根本宗旨。體現出了他那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的偉大精神。焦裕祿同道的生平和事跡材料，對我們全體黨員很有教育意義。要學習和宏揚焦裕祿同道的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。

我們作為一位黨員要做到：一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特點社會主義道路，任什么時候候都決不猶疑、決不含糊、決不動遙牢固建立踐行兩個利益至上(國家利益至上、消費者利益至上)的思想觀念，維護好國家煙草專賣制度。二是要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。作為一位我黨員，我們要學習焦裕祿同道那種對人民群眾懷有深厚感情，心里時刻裝著老百姓的.精神，在工作中認真履行職責，切實把維護好煙農的利益放在心上，多密切聯系基層，多了解煙農想法，弄好技術服務。想煙農之所想，急煙農群眾之所急，以自己的實際行動，努力為煙農辦實事、辦好事。在煙基項目規劃、物質供給、技術指導方面多站在煙農的角度想想，努力解決煙農的實際題目。三是要堅持以科學發展觀為統領，把干事創業熱忱與科學求實精神結合起來，把開辟進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來。作為一位黨員干部，就要像焦裕祿同道那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，努力踐行“四個三”，認真落實好國家局、省局關于煙葉生產工作的指導精神和整體要求，切實落實好市局(公司)黨組對煙葉工作的部署和安排，扎扎實實做好煙葉生產工作，多到基層調查研究，了解實情，多干實事，爭取實效。四是要老老實實做人，清清白白干事。我們要像焦裕祿同道那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，樹好本身形象，加強本身的黨性修養，轉變工作作風。與時俱進地保持和發展黨的先進性，不斷適應新情勢新任務，探索新途徑，總結新經驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發揚光大。焦裕祿同道固然已離開我們很久了，但他的崇高精神逾越時空、歷久彌新，不管過往、現在還是將來，都永久的一座永不磨滅的豐碑，永久是鼓舞我們的思想源泉。

焦裕祿精神心得體會黨員（匯總15篇）篇九

焦裕祿同志從1962年擔任蘭考縣委書記，到1964年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。他生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補了又補、縫了又縫。他嚴守黨規黨紀，從不利用手中權力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對性的《干部十不準》，立規矩，嚴執行，嚴于律己，潔身自好。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操。習近平總書記將焦裕祿精神總結為：“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”，我深刻認識到雖然焦裕祿同志離開我們50年了，但他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神一樣，哪怕是再過去幾十年、一百年也是我們黨的寶貴精神財富，是在新的歷史條件下，是引領黨員轉作風、樹形象的重要旗幟，對于廣大黨員干部強化宗旨意識,增進為民情懷,樹立實踐導向,改進工作作風,具有重要的現實督促意義。

通過學習，我認識到“三嚴三實”對我工作和生活具有重要的指導意義。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，符合實際情況，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

通過學習焦裕祿精神，我樹立了標桿和榜樣。我想深入學習焦裕祿精神的目的，最終還是要把學習到的精神貫徹到工作生活的方方面面，并轉化為生命不息、奮斗不止的自覺行動。我要用好焦裕祿精神這面“鏡子”，學他的一心為民公仆情懷，我要時刻把群眾的利益放在首位;學他群眾面前無小事的態度，我要深化自己服務一線、服務基層的意識，把為人民服務作為人生的最大追求;學他探索真理、科學求實的工作態度，我對待工作要殫精竭慮、一絲不茍;學他“革命者要在困難面前逞英雄”的精神，我在工作中艱苦奮斗、迎難而上的干事、創業;學他廉潔奉公的工作作風，我要以“任何時候都不搞特殊化”的態度監督自己和家人。在工作中發揚釘釘子精神，保持干勁和韌勁，善始善終，不斷取得作風建設新成效。

焦裕祿精神心得體會黨員（匯總15篇）篇十

第一段：引入焦裕祿精神的背景和重要性（150字）。

焦裕祿，作為我國特色社會主義事業中的一位先進模范，他的精神影響了一代又一代的人。焦裕祿精神被譽為“以人民為中心，艱苦奮斗，為民辦實事，創先爭優”的典范。他一生堅守初心，勤勉工作，恪盡職守，為百姓謀福祉，長期奮斗在農村扶貧一線，為全國帶來了極大的影響。焦裕祿精神的重要性不僅體現在歷史上的影響力，更體現在對現代社會的啟示和指導性意義上。

第二段：焦裕祿精神的內涵和價值觀（250字）。

焦裕祿精神的核心在于以人民為中心，把人民的利益放在第一位。在他的工作上，他總是把人民的需要作為首要任務，以實際行動對待好每一個人民的切身利益，真正站在人民的角度思考問題。而這種價值觀則體現在對待工作的態度上，他從來不圖名利，不得利益，只為了為農民辦實事，為農村的發展盡心盡力。他的一生就是堅持以人民為中心，以人民的利益為出發點，從而樹立了全國人民的榜樣。

第三段：焦裕祿精神的影響和啟示（300字）。

焦裕祿精神的影響力不僅僅停留在他的一生，更是不斷地影響著后來者。他的精神榜樣鼓勵和激勵著一代又一代的共產黨員和干部，引導他們將人民的利益放在首位。這種價值觀不僅僅體現在扶貧工作上，更體現在各行各業，無論是政府官員，還是普通百姓，無論是大企業家還是小農民，只要我們把焦裕祿精神內化為自己的行為準則，以人民為中心的價值觀就能發揮出最大的價值。焦裕祿精神給我們的啟示是，無論處于什么位置，都要想著為人民謀福祉，用實際行動去體現以人民為中心的原則。

第四段：焦裕祿精神的指導意義和提升自我（250字）。

焦裕祿精神對于我們個人來說具有重要的指導意義。作為一名普通人，我們可以從他身上學到很多東西。首先，要有初心和長遠的目標，對待工作要堅守初心，無論遇到什么困難都要保持積極的態度。其次，要努力提高自我，不斷學習和成長，只有不斷提高自己的能力和水平，才能更好地為人民服務。最后，要積極參與社會公益事業，用自己的行動去影響身邊的人，為社會的進步和發展貢獻力量。

第五段：總結（250字）。

焦裕祿精神是一種偉大的精神力量，它不僅僅是一種價值觀，更是一種信仰和使命感。無論我們身處何方，只有始終保持對人民的熱愛和初心，始終以人民的利益為中心，我們的社會才能更加和諧、穩定和繁榮。因此，讓我們從焦裕祿精神中汲取力量和正能量，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。并將焦裕祿精神落實到每一個工作和生活中，做一個真正的有責任感、有良知、有品德的公民。

焦裕祿精神心得體會黨員（匯總15篇）篇十一

第一段：引言(150字)。

焦裕祿是一位為人民無私奉獻的優秀共產黨員，他的精神一直激勵著一代又一代的青年人。我有幸能夠接觸到焦裕祿的故事，并深入了解他在工作中的奉獻和付出。通過與焦裕祿精神的接觸，我深刻體會到了為人民服務的價值和意義。下面我將從心理上、行動上和價值觀上三個方面分享我的一些體會。

第二段：心理上的體會(250字)。

焦裕祿精神給了我強烈的心理上的觸動。他對群眾的關愛和努力讓我深深地感受到了作為一名共產黨員的責任和擔當。他總是把自己的一切都奉獻給了人民，無私地為他們解決問題，改善生活條件。這種精神鼓舞了我，讓我明白了作為一個有志青年，我也應該為人民的幸福貢獻自己的力量。我要勇敢地面對問題，敢于付出，為實現共產主義奮斗終生。

第三段：行動上的體會(250字)。

通過了解焦裕祿的故事，我意識到奉獻精神需要通過行動來體現。無論是在學習上還是在工作上，都要以實際行動來為人民服務。我要努力學習，提高自己的專業能力，為社會做出更多的貢獻。同時，我也要了解社會問題，關注群眾的需求，盡最大的努力幫助他們解決困難。無論在什么環境下，都要勇于擔當，敢于作為，用自己的實際行動踐行焦裕祿精神。

第四段：價值觀的體會(250字)。

焦裕祿的精神教給了我一種新的價值觀，讓我重新審視自己。他一直強調以人民為中心，把人民的利益放在第一位。這個觀點深深地影響了我，讓我認識到只有真正關心人民，才能實現共同富裕和社會的和諧穩定。我要摒棄功利主義和個人主義觀念，培養以集體利益為重的價值觀。當面臨困難和矛盾時，我要堅持原則，保持激情，為人民利益而戰。

第五段：總結(200字)。

焦裕祿精神是一種為人民無私奉獻的精神，也是一種思想觀念和人生態度的體現。通過與焦裕祿精神的接觸，我深刻地體會到了為人民服務的價值和意義。這種精神激勵著我，鼓舞著我努力學習、不斷進取。我將始終堅守為人民服務的初心，以行動詮釋焦裕祿精神，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。我相信，只要我們緊跟焦裕祿的腳步，堅守為人民的信念，我們一定能夠迎來更加美好的明天。

焦裕祿精神心得體會黨員（匯總15篇）篇十二

焦裕祿，一位偉大的共產主義戰士和杰出的基層干部，他將一生都貢獻給了中國農村的發展與脫貧事業。學習焦裕祿的精神，意味著要學習他為民族和人民利益不懈奮斗的精神，學習他堅韌不拔、一心為公的精神，學習他為人民貢獻，忠誠為黨工作的精神。作為我國基層干部，我深深感受到了焦裕祿精神的偉大，發自內心地認同并追求這種精神，堅守初心，與焦裕祿精神同行。

學習焦裕祿精神，首先需要深入思考這種精神的意義和價值。焦裕祿精神的核心是人民為中心，為人民利益而奮斗的精神。在他的一生中，他始終把人民放在第一位，為農村的經濟發展、基礎設施建設、扶貧脫困等問題傾盡全力，為人民的利益負責到底。這種精神，是時刻提醒我們作為一名基層干部，我們的責任是為人民服務，為人民謀利益，永不懈怠。

了解和認同焦裕祿精神之后，下一步就是要將其付諸實踐。作為一名基層干部，我要時刻牢記焦裕祿精神的要求，積極工作，為農村地區的發展貢獻自己的力量。我要深入了解農村的實際情況，與農民群眾交流溝通，聽取他們的意見和需求，為他們提供合理的建議和幫助。我還要通過調研和學習，不斷提升自己的專業能力，努力為農村發展和農民福祉做出更多的貢獻。

段四：面對困難挫折，保持焦裕祿精神的堅守。

追求焦裕祿精神并非一帆風順，在這個過程中，我們會遇到各種困難和挫折。正如焦裕祿在奮斗中遇到的那樣，他曾多次受到壓力和阻力，但他始終堅守初心，不斷努力，最終取得了輝煌的成就。我們要從焦裕祿身上汲取力量，在遇到困難和挫折時保持堅守，勇往直前，不輕言放棄。只有經過風雨的洗禮，才能更好地理解焦裕祿精神的偉大與可貴。

段五：傳承焦裕祿精神，創造更美好的未來。

學習焦裕祿精神，不僅是為了銘記過去，更為了創造更美好的未來。我相信，只要我們能夠堅守初心，踐行焦裕祿精神，就一定能夠推動農村地區的發展，實現鄉村振興的目標。更重要的是，我們要傳承和弘揚焦裕祿精神，將其化作我們前行的動力，讓焦裕祿精神在我們身上煥發新的光彩，為建設中國特色社會主義事業做出自己應有的貢獻。

總結：學習焦裕祿精神是每一位基層干部的責任與使命。通過學習和踐行焦裕祿精神，我們能夠更好地為人民服務，為鄉村振興貢獻力量。在這個過程中，我們也必然會遇到各種困難和挫折，但只要堅守初心，始終保持焦裕祿精神的堅韌與執著，我們就能夠創造更美好的未來，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

焦裕祿精神心得體會黨員（匯總15篇）篇十三

（二）。

為大力弘揚焦裕祿精神,切實把黨的群眾路線教育實踐活動引向深入,5月9日下午,我們三晉幼兒園組織后勤領導及全體老師觀看了《焦裕祿》影片.影片中焦裕祿同志全心全意為革命事業而奮斗終身的品質和精神給我以強烈的震撼和啟迪,使我進一步理解了全心全意為人民服務的深刻內涵.

片中,患有嚴重肝病的焦裕祿憑著一個共產黨員堅定的信念,一心為偏僻窮苦的山區蘭考,為蘭考人民過上好日子,鞠躬盡瘁的工作.忘記了妻子、兒女更忘記了自己.吳縣長派人分給他二斤大米,這在當時來說相當的珍貴,可以讓家里人吃上幾頓香噴噴的飯.可他卻一點也沒動,讓家人原物奉還.他帶頭廢除了干部生活調節費,為補助一些一輩子任勞任愿而犯所謂的“錯誤”去別的縣買米.因此遭到了無所事事之人的誹謗和中傷.但困難并沒有嚇倒他,反到增強了改變蘭考窮困面貌的決心.每當他的肝病發作,疼痛難忍時,他就采取了獨特的治療方法“壓迫止痛法”用茶缸、抽屜或者桌角頂住腹部來減輕分散身體上的疼痛.()在一次考察中,他的舊病復發,一陣一陣的肝痛使豆大的汗珠不斷的從額頭冒出,承受著巨大病痛的卻不哼一聲.

在他生命終止的一刻,他還想著黨交給的任務沒有完成,蘭考的災情還掛在他的心上.他讓女兒采來一束麥穗放到他的枕邊,讓他一直聞著麥香離去.這就是一位堅強的共產黨員臨終前的遺言,把最后的寄托,最后的遺愿都融入所走過的每一寸土地上,留給世人悲壯的一幕.

焦裕祿同志逝世后,人們在他的日記本上,看到了這樣一段話：“我想,作為一個革命戰士,就要像松柏一樣,無論在烈日炎炎的夏天,還是在冰天雪飄的嚴冬,永不凋謝,永不變色；還要像楊柳一樣,栽在哪里活在哪里,根深葉茂,茁壯旺盛；要像泡桐那樣,抓緊時間,迅速成長,盡快地為人民貢獻出自己的力量”.這就是對焦裕祿同志一生所走過道路的最生動的寫照.

影片再現了這樣一個不朽的共產黨員形像,生動、親切、真實可信地表現了共產黨人全心全意為人民服務的品德和無私奉獻的精神.所閃耀的精神的光芒,聚焦成同一個璀璨奪目的閃光點,那就是：全心全意為人民服務.

從焦裕祿同志身上,我們看到一種精神,即自力更生、艱苦奮斗的精神；不怕困難,不怕犧牲的精神,；公而忘私,不搞特殊的精神.焦裕祿精神是共產黨人先進性的集中體現,是黨員作風建設的好教材.

不管是工作中還是生活中,我們都要向焦裕祿同志學習,像他那樣,把黨的一切工作當作自己終生的任務和責任,時時刻刻把人民的利益放在首位.要在推動社會主義事業發展的各項工作中,帶頭貫徹黨的宗旨,勇于創新,勇挑重擔,廉潔奉公,勤政為民,求真務實,勤奮工作,讓焦裕祿精神永遠成為我們前進的不竭動力,處處發揮先鋒模范作用,我們一定要以焦裕祿同志為榜樣,以焦裕祿精神為動力,學習焦裕祿同志全心全意為人民服務的思想,盡心盡責做好本職工作,為人民多做好事、實事,為推動我園教育事業的發展貢獻自己的力量,向黨交出一份合格的答卷.

焦裕祿精神心得體會黨員（匯總15篇）篇十四

焦裕祿精神心得體會黨員（匯總15篇）篇十五

焦裕祿，這個名字是中國革命歷史上一個鮮為人知卻又舉足輕重的人物。他不是將軍，不是政要，卻以他對貧困群眾的無私奉獻和積極工作態度贏得了人們的尊重和稱贊。焦裕祿精神，正是他的精神面貌的體現，激勵著一代又一代人為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。在我的工作和生活中，也從焦裕祿精神中受到了深刻的啟示和感召。

焦裕祿精神的第一特點是無私奉獻。焦裕祿時任河南省林縣縣委書記時，在他位于偏僻山區的工作地點，卻一直關注和解決著人民群眾的困難。無論是山深水遠的長途跋涉，還是饑寒交迫的環境，焦裕祿都義無反顧地投身到工作中。他幫助貧困群眾修路、修房，積極扶助群眾擺脫貧困，改善生活。身體上的疲憊，精神上的壓力，都沒有能夠動搖他對人民的熱愛。對于我來說，無私奉獻是一個偉大的品質。只有將個人利益置于群體利益之上，才能在工作和生活中更好地服務他人。

焦裕祿精神的第二特點是深入調研。焦裕祿對貧困群眾的關心，不是憑空臆測，而是經過深入調研之后的科學分析。他走遍村莊，深入田間地頭，親手了解了貧困人民的真正需求。只有真正發現問題的根源，才能找到解決問題的出路。對于我來說，深入調研是解決問題的重要方法。不能憑空猜測和主觀臆斷，而要以事實為依據，用科學的態度去分析和解決問題。

焦裕祿精神的第三特點是堅定信念。面對各種困難和艱辛，焦裕祿從不退縮，始終堅信自己能夠改變命運。他明白，只有自己奮斗，才能夠取得真正的成功。雖然路途艱辛，但是他并沒有因此而放棄，一步一個腳印地前行，最終取得了突出的成績。對于我來說，堅定信念是成就人生的重要基石。在面對困難和挑戰時，只有堅持自己的信仰和目標，才能夠戰勝困難，取得成功。

焦裕祿精神的第四特點是務實求效。焦裕祿深知，不能光說不練，光畫餅充饑。只有實際行動、扎實工作才能帶來真實的成果。對于他來說，只有通過真金白銀的投入，解決貧困人民的實際問題，才能真正提升他們的生活質量。在我的工作和生活中，我也深感務實求效的重要性。如果僅僅停留在空想和計劃中，無法真正解決問題。只有付諸實際行動，才能夠收獲真正的成果。

焦裕祿精神的第五特點是堅持嚴謹的工作作風。焦裕祿深知，工作只有嚴謹才能起到最大的效果。他要求自己嚴格要求、踏實工作，從不馬虎。他堅持正直廉潔，不為任何個人利益動搖自己的原則。他以身作則，帶領群眾努力工作，取得了顯著的成績。對于我來說，嚴謹的工作作風是成功的關鍵。只有在工作中嚴格要求自己，保持高度的紀律性和自律性，才能更好地發揮自己的優勢，取得更大的成就。

總之，焦裕祿精神給我留下了深刻而寶貴的啟示。無私奉獻、深入調研、堅定信念、務實求效和嚴謹的工作作風，這些品質都深深地觸動著我的心靈。在我的工作和生活中，我將以焦裕祿精神為榜樣，時刻提醒自己兢兢業業，無私奉獻，用實際行動為社會做出更多的貢獻。讓焦裕祿精神的光芒照亮我們前行的道路，不斷激勵著我們追求卓越，為社會的進步貢獻自己的力量。