優秀作文具有很高的文采和藝術性，讀者在品讀時能夠欣賞到其中的美感。接下來，小編為大家精選了一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示。

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇一

游戲是這樣的`：首先，我們分成兩組，一隊當貓，一隊為鼠。接著，選好“鼠窩”的范圍，為老鼠準備一個藏身之處。然后，大家站到各自的位子上，做好準備。

游戲開始了!“老鼠”們紛紛跑出鼠窩，爭先恐后地奔向下一個目的地。身為一只小老鼠的我，當然也不甘示弱，全力以赴地進行“勝利大逃亡”。“喵!”背后傳來這樣一陣聲音，我嚇得渾身發抖，撒開腿抱頭鼠竄，才從“貓”的“利爪”下逃過，但一些跑得慢的“同胞”卻沒有“貓口逃生”。隨著“老鼠”的減少，我們的行動越來越困難。于是，大伙兒絞盡腦汁、冥思苦想，突然靈機一動想到了一條妙計。幾位“老鼠英雄”挺身而出。把“貓群”的注意力分散了。“大部隊”趁機撒腿就跑，終于趕到了目的地。雖然幾位英雄“光榮犧牲”了，但大部分“鼠民”還是遷移成功了。嘻嘻!這次我們終于沒有全軍覆沒，而是大獲全勝了。

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇二

體育課上跳繩。我的對立面是李鵬。我不知道李鵬發生了什么事。好像她數錯了我的繩子，這讓體育老師問我。我只能回答李鵬給我的號碼。是一百多的數字：110。這個李鵬，我一分鐘能跳200多！平時跳的次數都在200多，家里往往也就200多。本來想在運動中跳繩取得好成績，結果被李鵬搞砸了，跳繩沒有取得優異成績，所以考了個好。

雖然有這么不開心的事，但我還是最喜歡跳繩。

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇三

我最喜歡的游戲就是捉迷藏了，藏起來被人找的感覺很緊張、很刺激。

一天，我和聰聰在操場上玩捉迷藏。我先數10個數，讓聰聰躲起來。我東找找西找找，沒有找到。忽然，我在花壇的花叢中發現了一抹紅色，我悄悄地走過去找到了聰聰。這次該我藏了，我躲在升旗臺后，提心掉膽地怕被找到。我聽見聰聰聰的腳步聲了，我屏住氣，心嚇得差點從嗓子眼跳出來。我又聽見聰聰的腳步走遠了，我長長地出了一口氣，偷偷地露出眼睛向外瞧，沒想到聰聰沒走遠，一回頭發現了我，把我捉住了，我們哈哈地在校園里大笑起來。

捉迷藏的游戲真有趣，我倆玩得很開心。

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇四

我最喜歡玩的游戲就是體育劉老師教的“跳進去抓人”了！

我喜歡玩這個游戲是因為這個游戲能提高我們的反應能力和跑步的速度，這個游戲怎么玩呢？我給你講講吧！玩跳進去抓人，首先，要找四到十二個人，再用黑白配的方法來分組，分完組就可以開始玩了，先用剪刀石頭布的方法來分哪一組在里面躲，哪一組在外面抓，在里面躲的那一組就要在規定的范圍內躲另外一組在外面抓的同學。站在外面的那一組同學就要讓一個人用單腳跳的方法跳進去抓在里面跑的那一組同學，在跳的同時不能換腳也不能讓腳落地。

好了，時間不多，我要快一點去玩跳進去抓人了，下次再把你想告訴我的游戲告訴我吧！

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇五

加油，加油，吹起來了。耶！成功了，勝利了，哈哈。你不知道我們在干什么吧？那就讓我來給你們看一看究竟是怎么回事吧。

今天上課的時候老師讓我們做了一個非常好玩的游戲，這個游戲就是家長們童年的游戲“吹氣球”。開始的時候，老師把我們分成兩個隊，每隊八個人。我們每個組都有名稱，我所在的第一組叫王者隊，而另一組的名字叫必勝隊。老師說完后，我們便開始了最興奮的時候。第一局比賽開始了，老師說；“每隊派出兩個人，然后四個人看誰吹得最大，那組就贏了。”我們組派出了兩個很胖的人，一看就很厲害。開始了，我們組的人吹得很大，而對方吹得很小，后來你們不用想就是我們贏了。老師給我們每人十積分，他們對不服輸，要求再來一局。老師說:“好，第二局的規則是：兩隊pk不能用手摸氣球，看哪組吹得多。”開始了，我看周圍的人都起來了，我開始吹了，看著對方吹得弱不禁風的，我想這局我們又贏了。我給自己加油，我吹了一個中等大的氣球，這局我們又贏了。這次老師給我們了二十積分。

這個游戲真好玩。

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇六

這個游戲的玩法就是一個人問其它人玩不玩貼燒餅，等到有超過四個想玩貼燒餅的。那個問別人想不想玩貼燒餅的就是隊長。我們首先圍成一個大大的圈，然后再由隊長選一個廚師和一個燒餅。

在隊長的一聲令下之后，燒餅拼命的跑了起來，有的'圍著圈跑，有的人跑s形，還有的人在圓圈里竄來竄去。而后就是廚師緊追不舍，有的時候廚師會說：“我是奧特曼，怪獸有種別跑啊。”燒餅會說：“我是有超能力的怪獸，小奧來抓我呀。”旁邊有的人悠閑的很，像在家里看電視一樣，有的人哈哈大笑，因為燒餅突然摔了一個狗吃屎，還有的人十分警惕，害怕燒餅跑到他們的身邊。燒餅的臉上有許多泥土，就像小泥人一樣。廚師也跑的上氣不接下氣，臉紅的像猴子屁股一樣。（中國作文網）

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇七

小朋友們都喜歡玩游戲，我也喜歡玩游戲，在所有的游戲中，是——傳話游戲。游戲規則是：1、老師先把要傳的話告訴每組第一個同學，然后各組依次往后傳。2、同學們只能小聲傳話，不能讓第三個人聽見。3、每人只能傳一次。4、傳得又快又正確的小組獲勝。

游戲終于開始了。我非常高興，因為我是第一輪參賽的。只見何老把第一個同學叫上去，在講臺上對他們小聲說要傳的話。我伸長脖子，睜大眼睛，側著身子，豎起耳朵，真希望能知道要傳的話。不過聽了半天也一無所獲。唉，要是我有一雙順風耳、一對千里眼，那該有多好啊。但是，真是這樣的話，這游戲也就沒意思了。

他們總算下來了。“開始”，何老師一聲令下，同學們立刻忙的團團轉。已經傳過的同學焦急地向后張望著，有的急得直跺腳，有的甚至站到了椅子上，手搭涼棚，并示意后面的人快一點兒，整個游戲完全陷入了“水深火熱”之中。當前邊的同學傳給我時，我只感受一股熱氣在我耳朵里，只聽到一些斷斷續續的聲音，然后我立刻將我聽到的原話傳給了后面的同學。傳完后我瞪著眼睛向后望，生怕哪個人會傳錯。同時，我還在心里默默向上天發誓：我肯定沒錯，我們組的人，加油，加油！就在這時，有一個組早在我們前面傳完了，我真想大叫：快快快，快呀！可是有規矩在，不能這樣催促別人。

終于傳完了，何老師讓三個組最后一個同學上臺匯報，第二個組傳的是：“新疆棉襖”。一聽，教室里就炸開了鍋，討論的討論，笑的笑，鬧的鬧，還有的大叫：“新疆棉襖肯定保暖！”，真是太好笑了。第一組傳的是：“夏天我們一起吃西瓜”。這是，有人說：“什么？難道要和我們班同學夏天一起去吃西瓜？”。最后，是我們組，我一直認為不會錯，結果錯得更離譜——新疆電器。大家聽后又笑了起來。我卻沉思著，突然意識到出錯的原因：因為原句是：“新疆的天氣真奇怪，早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。”。而天氣和電氣比較像，一定是有人聽錯了，加上自己的理解傳話；還有就是有人“拿起半句就開跑”，才造成“全軍覆沒”的結局。

做完了傳話游戲后，我明白了：千萬不能聽信傳言，自己更不要隨便傳話，決不能散布謠言。

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇八

一天，我作業做完了，覺得很無聊，突然看到了媽媽晾在竹竿上的花手帕，它散發著一股淡淡的幽香。我突發奇想：我可以和琳琳、芳芳和紅紅一起玩丟手帕的游戲。說完，我快速地拿起手帕，高高興興地去找我的`“玩伴”了。

我和小朋友來到了小花園里，我興奮地從自己的口袋里抽出了一條花手帕，我們一起唱出：“黑白配，男生女生配！”一看，琳琳、紅紅和我都是正面，而只有芳芳是反面。我們手拉著手，盤腿坐了下來。芳芳胸有成竹地說：“游戲正式開始！”我們高聲唱起：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面。”隨著我們的歌聲，芳芳也開始“行動”了。她先繞著圈走了起來，走啊走，她忽然站在了紅紅的后面，把手帕往下一晃，又連忙縮了回來。正在這時候，紅紅發現了芳芳搞假動作，氣得半天不開壺。而芳芳呢？也向紅紅扮了一個鬼臉，好像在說：“哈哈，怎么樣被我耍了吧！”紅紅朝芳芳吐了吐舌頭，一點兒也不理睬她。芳芳在玩弄紅紅的時候，悄悄地把手帕神不知鬼不覺地放在了我的身后，我突然轉身一看，“手帕！”我一個轉身，飛快地從地上拿起手帕去追芳芳，可太晚了，芳芳蹭地一下，一屁股地坐了我的位子，得意洋洋地翹起了雙腿，第一局我輸了。

我拿著手帕揮了揮手說：“第二局游戲正式開始！”她們拍著手，高聲唱起：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面。”紅紅經過了上次的教訓，當我走到她的后面時，她一下子轉過身來警惕地看一看。在我走了好幾圈以后，她們都漸漸地放松了警惕性。就在這時候，我認準了“愛哭鬼”琳琳成為了我的“下手對象”，我迅速地把手帕往她身后一丟，開始時琳琳沒有察覺。直到后來，琳琳發現了手帕，就不管三七二十一地朝我追來，雖然，她平時跑步跑得很快，但我“先下手為強”地坐在了她的位子上。琳琳輸了，她大哭起來，我看到琳琳這副模樣，可真是又好氣又好笑。

游戲里充滿著哭聲和笑聲，這些聲音將陪伴著我一起成長。

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇九

是“三個字”。

你肯定還不知道這個游戲怎么玩吧？現在我就給你一一介紹：我們先用“石頭、剪子、布”決出勝負，然后讓輸的人去抓你，如果你被抓住前及時地任意說出三個字，就不算輸。如果不能說出三個字就被抓住了，你就算輸了，就該你去抓別人了。

課間十分鐘，我和伙伴們開始玩“三個字”的游戲。第一盤是我輸，所以就由我先去抓別人。可是，我怎么也抓不到他們。于是，我就想呀想，終于想出了一個好主意：來個“聲東擊西”。我先向左閃一下，然后迅速地跑到右邊去，一眨眼工夫，小紅就被我抓住了。小紅剛想回抓我，我突然說“快走開！”小紅就抓不了我了。可是小明就沒有這么好的運氣了，還沒等小明說出三個字，就被小紅抓住了。這時，“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我們不得不回教室上課。小明說：“下一節課下課，我就去找你們‘報仇’”！

玩了這個游戲，我們很開心！覺得上課都更精神了！

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇十

我玩的游戲有很多，但是“紅燈綠燈小白燈”。

有一次，我寫完作業，便叫上幾個小伙伴玩起了“紅燈綠燈小白燈”游戲。

首先，要用剪刀包袱錘的方式決定第一個蹲在另外的人圍成的圈子里。“剪刀、包袱、錘！”結果出來了，第一個蹲在圈子里的人是我。我蹲下后閉上了雙眼，只聽見伙伴說：“紅燈綠燈小白燈，請你猜猜我是什么燈？”我大聲說：“青蛙燈。”小伙伴們聽了我的回答，便馬上學著青蛙的姿勢跳了起來。我便閉著眼去捉她們。

可是，捉了好一會兒，一個也沒有成功。這時，我靜下心來，仔細聽著并辨別著每個人的腳步聲，當有機可乘時，猛地向一個小伙伴撲去。“哈哈，我捉到你了，該你了！”

我們玩了一局又一局，正準備再玩一局時，才發現日落西山了。我們玩得太投入了，把時間都忘了。我多想時間能夠停下來，再讓我們多玩一會兒啊！

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇十一

我玩過很多的游戲，有木頭人、轉陀螺、竹青蜓……其中最喜歡的是斗蟋蟀。

恰逢炎夏，是蟋蟀生性最好斗的季節。于是，我和小伙伴們帶上各自的工具，相約去玉米地里捉蟋蟀。我們翻騰打滾地在玉米地里忙活了半天，費了好大的勁才捉到了蟋蟀，然后把它放到小盒子里帶回家喂養，以便為斗蟋蟀做準備。

這天，我帶著我的蟋蟀，小名為“紅牙黃”來到場地，等候對手的到來。這時，我的對手黃宇帶著他氣勢逼人的“琥珀青”來了，我們一起把蟋蟀放進大盒子。先用木板把他們隔開，再用一根草去挑逗它們，讓它們張牙，最后把木板拿開，讓它們開始決斗。只見它們正面交鋒，相互廝殺。“琥珀青”借著自身力氣大的優勢，蹬腿一撲把“紅牙黃”給壓倒了。“快跳起來呀，紅牙黃！使勁地咬它，咬它”我很著急地喊到，手不停地用草去挑逗它。突然，“紅牙黃”趁“琥珀青”疲憊之際朝它的肚子狠狠地咬了一口，疼得“琥珀青”直跳出了戰場。黃宇馬上把它捉回來，用草繼續挑逗它，讓它張牙。然而，“琥珀青”被“紅牙黃”咬得太重了，無論黃宇怎么用草去挑逗它都是一動也不動地蹲著，更別說張牙反撲了，氣得黃宇黑了一臉。“耶，紅牙黃勝利了”我歡呼了起來。此時，我的心里充滿了高興與驕傲。

這就是——斗蟋蟀，讓我明白：堅持到底就會勝利。

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇十二

”哈哈！哈哈！“一陣陣笑聲從教室傳了出來。到底是怎么回事？原來同學們在玩”張冠李戴“的游戲。

老師先跟我們說這個游戲的規則，老師說：”我現在發3張紙，分別是1、2、3。1寫名字；2就寫在什么地方；3就寫在干什么，你們明白了嗎？“”明白了。“我們說。我現在紙上寫1、2、3的號碼，然后寫”豬“、”在無邊無際的大海里“、”跳舞“。最后疊好，交給老師。

老師把所有同學寫的3張紙收了上去，分成三堆，然后抽了3長出來，打開來說：”豬在馬桶里吃大便。“話音剛落，同學們全都哈哈大笑。老師問：”誰上來抽三張。“我把手舉高，老師叫了我上去。我心里在想：到底我會抽到搞笑的嗎？我順手拿了三張，上面寫著”譚金華在森林里燒錢“。有人抽到了”光頭強在宇宙里伐木“，也有人抽到”潘樹鋒在馬桶里被怪獸吃掉“等等。

教室里都是我們歡樂的.笑聲。”張冠李戴“這個游戲真好玩！

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇十三

這天，我對爸爸媽媽說：“我們來玩猜成語吧！”“好呀”爸爸媽媽異口同聲地答應了。我又說：”不準說話，只能用動作來表演。”

首先，由爸爸來表演。爸爸興高彩烈地跳起舞來，不停地扭著屁股。看著爸爸那副滑稽的樣子，我和媽媽開懷大笑。突然，媽媽說：“手舞足蹈。”爸爸被嚇了一跳，不小心摔了個“倒栽蔥”。我連忙說：“樂極生悲”。于是，我和媽媽一人得了一分。

下面該媽媽上場了。她拿起飛鏢就射，結果射了十次也沒射中。哦，原來媽媽想表演“百發百中”這個成語，可惜表演不成功。我和爸爸笑了起來。媽媽看了后，很生氣，一腳踢向爸爸。爸爸沒有防備，被媽媽踢著了，痛得爸爸“哎喲哎喲”地叫。我說：“這才叫樂極生悲。”爸爸一聽，搖搖頭說：“不對，這叫忍無可忍。”媽媽說：“平手，一人一分。”

又輪到爸爸了，他站在我和媽媽之間（爸爸是我們家最高的）把腳踮了起來。我說“這成語是~”“金雞獨立”媽媽把話接了過來。“不對，是鶴立雞群。”爸爸說。媽媽一聽，爸爸把自己形容得那么矮，又一拳打向爸爸。可這次爸爸早有準備，他快速蹲了下來，木椅子的椅背正好可以擋住他。媽媽收不住手，一拳頭打在了木椅子上，這次被打的木椅子不疼，可媽媽卻疼了。我問：“這個是什么成語呢？”“萬事俱備，只欠東風”爸爸說。媽媽反擊說：“你這是‘胸有成竹’。”“活該”我在一旁偷笑“落井下石”爸爸又說。我們全家都哈哈大笑起來。

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇十四

是“紅燈綠燈停”。

有一次，我和胡以諾還有周妍諾一起在操場上玩“紅燈綠燈停”的游戲。第一局是周妍諾當抓的人，于是，我和胡以諾小心翼翼地跑到周妍諾的背后，當我們正想用手去碰她的背時，周妍諾就一下子轉過來，我心想：千萬不要來撓我癢癢啊！我會笑的。果然她又來撓我癢癢了，我笑的滿地打滾。

第二局，是我當抓的人，我轉過去的時候，我想：嘻嘻！剛才是因為你撓我癢癢我才輸的，現在看我怎么教訓你。我轉回來的時候，我看見她們倆紋絲不動，于是，我就撓了撓周妍諾，果然她也笑得在地上直打滾。

我們玩的開心極了。

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇十五

是：蝦子摸魚。我記得我就曾經被蝦子抓過。

規則是：一個人當蝦子，其他人當魚。蝦子必須用布蒙上眼睛來聽聲音摸人，要是蝦子快碰墻了或者走錯地方的時候，我們都會告訴蝦子別走那條路，蝦子就會轉個方向來抓我們。被抓住的輪做蝦子，繼續抓別人。

游戲開始了，我們用剪刀錘子布的方式來決定誰是蝦子，輸的一方做蝦子。蝦子被蒙上布來捉我們這些魚了。我們這些魚分散四處，在原地叫著：來呀！來呀！來抓我呀！蝦子就會順著聲音來抓我們，我們都嚇得跑過來跑過去，然后換個位置，蝦子就抓不住我們了。有一個人自認為跑得過蝦子，就大聲喧嘩，還站在原地不動，蝦子順著聲音抓過去，那人看到蝦子只離自己大概不到一米時，才開始跑，不料蝦子反應飛快，一下子就把他抓住了。

這樣的游戲讓我覺得開心、有趣、好玩。

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇十六

是腦筋急轉彎，我曾經和表弟一起玩這個游戲。還總把它當成比賽來玩。

我們自己定的游戲規則是：先把腦筋急轉彎的書交給媽媽，然后媽媽來問，想到的'人可以拍桌子，然后再回答。這次我們一共要回答十個問題。

媽媽翻開書，看了看，說：“第一個問題，猴子最討厭什么線？”我皺起眉頭，認真的思考起來，這時，表弟大聲的喊：“我知道了！是平行線，因為平行線上沒有相交（香蕉）。”“答對了！下一個。”媽媽繼續說“有一只猴子，在果園里掰玉米，那它掰了多少個呢？”這道題好簡單呀。我搶在表弟面前，一拍桌子得意洋洋地說：“一個也沒掰到。”表弟不服氣地問：“為什么不是五個、十個、二十個呢？”我說：“猴子在果園里，哪有玉米呀？”媽媽微笑著把書翻到下一頁，說：“對了，我再問一個，黑頭發有什么好處？”我想：黑頭發有什么好處呢？對了！不怕被曬黑。可表弟剛好也想到了，他一拍桌子，搶答道：“不怕曬黑，對不對？”媽媽說：“答對了！現在是二比一了。”

媽媽還問了什么海沒有魚，什么東西越生氣越大等七個問題。可是表弟的速度沒我快，好幾個問題都被我搶了。最后，我反敗為勝，六比四！我開心的手舞足蹈，當我回頭看表弟時，表弟垂頭喪氣，小聲的嘟囔著：“為什么我就沒想到呢？為什么我速度不夠快呢？”他的樣子可愛極了。

轉眼間，一個下午就這樣愉快的過去了，腦筋急轉彎的比賽也結束了，我特別高興，我從這個游戲中懂得了要勇于嘗試任何事情。我們就這樣你猜一個我猜一個，還不時地哈哈大笑。我覺得，腦筋急轉彎的游戲真好玩呀！你們也來猜一猜吧。

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇十七

這天，我對爸爸媽媽說：“我們來玩猜成語吧！”“好呀”爸爸媽媽異口同聲地答應了。我又說：”不準說話，只能用動作來表演。”

首先，由爸爸來表演。爸爸興高彩烈地跳起舞來，不停地扭著屁股。看著爸爸那副滑稽的樣子，我和媽媽開懷大笑。突然，媽媽說：“手舞足蹈。”爸爸被嚇了一跳，不小心摔了個“倒栽蔥”。我連忙說：“樂極生悲”。于是，我和媽媽一人得了一分。

下面該媽媽上場了。她拿起飛鏢就射，結果射了十次也沒射中。哦，原來媽媽想表演“百發百中”這個成語，可惜表演不成功。我和爸爸笑了起來。媽媽看了后，很生氣，一腳踢向爸爸。爸爸沒有防備，被媽媽踢著了，痛得爸爸“哎喲哎喲”地叫。我說：“這才叫樂極生悲。”爸爸一聽，搖搖頭說：“不對，這叫忍無可忍。”媽媽說：“平手，一人一分。”

又輪到爸爸了，他站在我和媽媽之間（爸爸是我們家最高的）把腳踮了起來。我說“這成語是~”“金雞獨立”媽媽把話接了過來。“不對，是鶴立雞群。”爸爸說。媽媽一聽，爸爸把自己形容得那么矮，又一拳打向爸爸。可這次爸爸早有準備，他快速蹲了下來，木椅子的椅背正好可以擋住他。媽媽收不住手，一拳頭打在了木椅子上，這次被打的木椅子不疼，可媽媽卻疼了。我問：“這個是什么成語呢？”“萬事俱備，只欠東風”爸爸說。媽媽反擊說：“你這是‘胸有成竹’。”“活該”我在一旁偷笑“落井下石”爸爸又說。我們全家都哈哈大笑起來。

這個猜成語游戲就是，是不是很有趣！

小學我最喜歡的游戲（實用18篇）篇十八

我最喜歡一款游戲，名叫《賽爾號》這一款游戲有好幾種好處，分別是：鍛煉自己的反應速度。8歲——18歲孩子對它很感興趣。下面是我玩《賽爾號》的大概過程：

我的米米號是253189862，名子叫“飛天戰魂”歡迎加我好友！