學(xué)校是一個安全和溫暖的環(huán)境，為我們提供良好的學(xué)習(xí)和成長條件。學(xué)校教育開啟了我更廣闊的視野，讓我看到了未來的可能。

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇一

忽然“嗖”的一聲，我的身體飛上了天空。蝴蝶把我?guī)У搅怂瘔糁械膶W(xué)校。走進(jìn)校園，首先看到了一個大花壇，花壇里有各種各樣的花，他們不用人澆水就能生長，一年四季都不枯萎。花壇的兩邊有威風(fēng)凜凜的“大將軍”守護(hù)著它們。我走進(jìn)教室一看，驚訝的發(fā)現(xiàn)教室里真漂亮，一排排整齊的桌椅擺在你面前，課桌上有神奇的.書，書上不但印著文字，而且還能變成音樂，有的時候，只要把書一拋，那一行行文字便會閃起亮光，這樣，我們在黑暗中，不也可以看書了嗎？忘記了嗎？好辦，只要把書翻一遍，它會用不同的語調(diào)、節(jié)拍把文自讀給你聽，讓你百聽不厭。

使我們減輕了不少學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”一聲媽媽把我從甜美的夢鄉(xiāng)里驚醒了。

哎！原來這是一場夢。我想，以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把我在睡夢中想到的變成現(xiàn)實(shí)。耶！

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇二

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇三

一個陽光明媚的早晨，我哼著小曲走在上學(xué)的路上。忽然，眼前出現(xiàn)了一座用各種各樣的幾何圖形組成的建筑物，是什么呀？噢，原來是我們的學(xué)校呀！

走進(jìn)校園，到處綠樹成陰，鳥語花香，百花盛開，真像一個美麗的大花園！，在一碧綠的草地上，同學(xué)們有的在津津有味地看書，有的在愉快地做游戲，還有的瞇著眼睛躺在草地上享受大自然賜予的芬芳。

“鈴鈴鈴”一陣鈴聲把我驚醒了，哦！原來是一場夢。我真希望能在這樣一所現(xiàn)代化的學(xué)校里學(xué)習(xí)，生活，就像生活在樂園里一樣！

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇四

我在匯南完小上學(xué)，我熱愛自己的學(xué)校。一天我躺在床上想，我們將來該是個什么樣子的呢？想著想著，便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

我大學(xué)畢業(yè)，來到我的母校，剛一進(jìn)校門，就被眼前的事物驚呆了：教學(xué)樓是塑料的，好大好大。我感到有點(diǎn)奇怪，怎么這么漂亮的學(xué)校竟然沒有操場呢？哦！原來學(xué)校為了節(jié)省占地面積，把操場設(shè)在地下了，同學(xué)們坐在自動升降機(jī)里，就可以到操場去玩了。操場上安著發(fā)光的地板，周圍有防護(hù)電腦，十分安全！那里有足球場，排球場，娛樂室，游泳室，實(shí)驗(yàn)室等等，非常好玩！

我懷著高興的心情來到教室，等了好久也不見老師來，突然，同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)里閃出老師慈祥的面容。原來老師靠電視給同學(xué)們講課，每個同學(xué)都有一臺學(xué)校設(shè)備的電腦，老師講課，同學(xué)們認(rèn)真聽，所以每個學(xué)生的成績也都是棒棒的。如果同學(xué)們遇到不懂的問題，就按一下1號疑問鍵，老師會更加詳細(xì)地給你重復(fù)講解一片，如果還是不懂，就根據(jù)不懂的程度有選擇地按一下2號或3號鍵，老師就會根據(jù)你不懂的程度來給你講解！其他學(xué)科也是一樣的。

老師批改作業(yè)也有一套設(shè)施，比如有時不小心批改錯了一道題，“指示器”就會發(fā)出像報警器一樣的叫聲，老師有其他事累得忙不過來，“小型機(jī)器人”就會幫助老師做所有的事情。這樣老師們就輕松多了！

“女兒，起床了”我被媽媽的叫聲叫醒，夢中的夢境實(shí)在太令人向往了，可是醒來后，夢中的美景卻立刻消失得無影無蹤。我相信只要我們共同努力，這個夢境一定會實(shí)現(xiàn)！

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇五

今天是學(xué)校開學(xué)的第一天。我一大早就準(zhǔn)備好了一切，興沖沖地來到學(xué)校。突然間，我驚奇地發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校與印象中的學(xué)校有了些許的不同：同學(xué)們?yōu)槭裁炊际恰俺嗍挚杖眮砩蠈W(xué)的？他們難道不用帶書本和學(xué)習(xí)用品嗎？我心中充滿了疑惑。

走進(jìn)校園，我順著人流站在自動升降機(jī)上，一按電鈕，自動升降履帶就把我們送進(jìn)了教室；“areyouready?”英語早讀課開始了，我屏住呼吸悄悄地看著同桌，只見她一拍書桌前的課程表，從書桌的電腦屏幕上就迅速出現(xiàn)了英語書的頁面；數(shù)學(xué)課上要做練習(xí)題，書桌的電腦屏幕立刻出現(xiàn)了練習(xí)題，我竟然可以在屏幕上答題、更改，而不用擔(dān)心會產(chǎn)生紙屑以及橡皮屑了；下課了，一按桌子旁邊的清潔按鈕，電子伸縮護(hù)臂馬上開始清潔工作，在短短3秒鐘的時間內(nèi)，書桌煥然一新。

這一切都令我目瞪口呆。同桌笑瞇瞇地拍拍我的肩膀說：“這是一個多功能書桌，它會根據(jù)課程表為你準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品。除此之外它還具有自動清潔、白板書寫等功能。”回想我經(jīng)常抱怨書包過于沉重，經(jīng)常因?yàn)橥泿W(xué)具而影響了課堂學(xué)習(xí)，經(jīng)常由于教室衛(wèi)生差而被老師批評教育，相比較之下，我發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校真是太棒了！

為了讓我對學(xué)校有更多的了解，同學(xué)們開始滔滔不絕地講起學(xué)校里其他令人意想不到的變化……就在這時，媽媽的聲音在我耳邊響起：“宇良，該起床啦！”

我一骨碌從床上爬起，揉著惺忪的睡眼，噢，原來只是南柯一夢。真希望，有一天夢中的學(xué)校會變成現(xiàn)實(shí)。

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇六

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇七

我夢中的學(xué)校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的很漂亮，下面，我?guī)闳タ纯窗寻桑?/p>

未來的學(xué)校，黑板不像現(xiàn)在的一樣，用粉筆在上面寫字，那么費(fèi)勁，夢中學(xué)校作文600字。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽電腦就ok了。

未來的學(xué)校里也有收作業(yè)的機(jī)器，那就是知識箱。只要交到知識箱內(nèi)就可以了，如果有的作業(yè)被推了出來，就足以表明，他的字體潦草或沒寫完。

未來的學(xué)校里有變形的機(jī)器，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機(jī)器。夏天的時候，它變成空調(diào)，讓我們很涼爽。冬天的時候，它變成暖氣，讓我們很暖和。

未來的學(xué)校沒有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開眼睛，就會到達(dá)的。

未來的學(xué)校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈，作文600字《夢中學(xué)校作文600字》。如果有的同學(xué)在教室打架或跑，它會批評他們說：“怎么這么淘氣，如果你們跑時，就會飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣。”讓后按自動清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會塵土飛揚(yáng)，煙氣滾滾了。

未來的學(xué)校有一個名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個地方很美，它是我們的音樂室，它可以為你演奏出很美的音樂，頓時你的煩惱化為無烏有，煙消云散。

我設(shè)計的未來的學(xué)校就是這樣的美如果你想去看看，那么就動起你手中的筆，未來的學(xué)校就在你的手中。

廣西貴港港北區(qū)荷城初級中學(xué)初一:周嘉慶。

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇八

昨天，我做了一個夢，夢見我們的學(xué)校很大很大，校園的四周有許多花草樹木，漂亮極了。

走進(jìn)傳達(dá)室，傳達(dá)室是由機(jī)器人控制的，它能準(zhǔn)時開關(guān)校門。同學(xué)們胸前都掛著特制的校牌，必須通過機(jī)器人的檢查才能入校。

學(xué)校的籃球場變成美麗的校園：第一層是一個運(yùn)動場，男同學(xué)可以打籃球；第二層是一個大型的科技館，里面有音樂噴泉；第三層是孩子們快樂的游樂場；第四層是運(yùn)動會時使用的標(biāo)準(zhǔn)田徑場；最后一層是瀑布游泳池，在游泳池旁有人造樹林和瀑布，樹上的松鼠竄上竄下，可愛極了！瀑布向游泳池飛泄下來。在這樣的游泳池里游泳，能看到天上的'藍(lán)天，白云，享受著陽光的沐浴，舒服極了！

樓是用納米材料建成的：橢圓形、透明的、像馬來西亞的佩托那斯塔一樣高。里面有世界上最先進(jìn)，速度最快的電梯。教師里的黑板既可以寫字，又可以當(dāng)電視顯示屏，老師坐在漂亮的講臺前給同學(xué)們講課。旁邊有一個機(jī)器人可以幫助老師寫字、控制屏幕。當(dāng)老師忙的時候，他還可以幫助老師收作業(yè)、批改作業(yè)。考試時，老師可以通過顯示屏監(jiān)考。同學(xué)們的桌椅也是用納米制成的，既美觀又整潔，每臺桌上都放著一臺微型電腦，同學(xué)們坐在這里心情舒暢，精神飽滿。

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇九

群星閃動著奇異的眼睛，秋風(fēng)吹動著涼爽的夜幕。我躺在床上，望著滿天的星斗，美麗的銀河……漸漸地，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

忽然，一陣清風(fēng)吹過面頰，睜眼一看，星星在我的周圍一閃一閃的眨著眼睛，神話中的天河在我身旁徜徉。我神氣十足地坐在飛船的駕駛室里，駛向我早已心馳神往的學(xué)校--太空學(xué)校。我的小飛船是五角星形的，前面的窗戶也是五角星形的。我高興地看看這兒，摸摸那兒，我熟練地指揮他前進(jìn)，感到安全而又舒服，因此我叫它“太平一號”。路上每隔一段就可以看到一個太空警察在指揮交通。忽然從飛船的倒光鏡中看到我的同學(xué)也都趕上來了，他們各自駕駛著自己的飛船：霸王旋風(fēng)、和平鴿號、巡邏天使、太陽魔術(shù)師……這些名字多瀟灑呀！

忽然一股強(qiáng)光晃著我的雙眼，啊，天亮了。原來竟是一場夢。這是多么美好而又神奇的夢呀！太空學(xué)校--多少個天真爛漫的孩子向往著，期盼著……我佇立床前，眺望這遠(yuǎn)天，一個堅定的信念從心底涌起：我一定努力學(xué)習(xí)，長大成為一名真正的科學(xué)家，用我的智慧和雙手營建夢中的理想學(xué)校。

指導(dǎo)教師：張書彬。

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇十

今天，我拿起一本科幻小說在書桌旁認(rèn)真地看了起來。看完后我不禁想到：現(xiàn)在國家科技雖然已經(jīng)名列前茅，但是還能更上一層樓，我要為祖國做出貢獻(xiàn)！當(dāng)我看到第二本時，眼睛有些模糊，索性趴在書桌上睡著了。

當(dāng)我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了。我站在陌生的街道上，街道上人山人海，四周都是高樓大廈，空氣中沒有煙塵，天空是那么藍(lán)。我一轉(zhuǎn)身，突然看見旁邊一個小店門口有一面漂亮的鏡子，上前仔細(xì)地擺弄了一番，突然我臉色發(fā)白，竟然在鏡子里看到一張熟悉而又陌生的臉，我長大了！片刻后我冷靜了下來，心想：以往刻苦鉆研，發(fā)奮學(xué)習(xí)的我終于可以大干一場了！

我發(fā)明的機(jī)器人在國際機(jī)器人大賽獲得了一等獎，那種機(jī)器人會和人玩耍，會飛，會游泳，會說中國話、英語、法語、意大利語等一百多種語言，還能到地震、火災(zāi)等危險地帶進(jìn)行救援。

我發(fā)明的光速太陽車能借助太陽的能量跑動，一分鐘可轉(zhuǎn)地球一百圈！那輛車形似一把搖椅，但把手卻有三個按鈕。如果你按粉色按鈕太陽車會免費(fèi)提供食物；如果你按綠色按鈕太陽車就會啟動，再按一下就是關(guān)閉；如果你按黃色按鈕，然后說出你想去的地點(diǎn)，你就可以在一分鐘以內(nèi)到達(dá)你想去的地點(diǎn)。光速太陽車不僅能在地上跑還能在天上飛，這樣也解決了以往最頭痛的交通擁堵。

這天，我在房后的院子里散步。有一位郵遞員坐著我發(fā)明的光速太陽車來到我的身旁，開心地說：“虎薇薇女士，這是您的信。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說了聲說謝謝。郵遞員坐著太陽光速車一眨眼就消失了。我走進(jìn)屋子，疑惑地拆開了那個信封。原來，那是采訪邀請函，我坐上我自己的光速太陽車調(diào)到散步模式慢慢悠悠地出發(fā)了。

在我接受采訪的.路上，一個小孩在賣報時看到了我，便驚喜地叫到：“阿姨！太好了，就是您，我有您的照片。”那個小孩子塞給了我一張報紙，調(diào)皮地眨了一下眼睛，說：“您可要給我簽名呀。”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地在照片上簽上名，然后小心地把報紙放到書包里。一路上，不斷有人向我招手、微笑。沒一會兒，我就到達(dá)了采訪現(xiàn)場，記者們一見我就蜂擁而至，爭先恐后地問：“請您告訴我，你有那么的創(chuàng)造發(fā)明，是如何做到的？”“您做這些的原動力是什么？”“……”直到我走到臺上講話時，他們才依依不舍地離開。我站在聚光燈下，把這些年走來的心路歷程講給大家，最后我大聲地說：“做有用的人，為祖國爭光，是我從小的夢想，在未來的日子里，我會更加努力，為祖國做出更多、更大的貢獻(xiàn)！”此時，臺下掌聲雷動。

突然，我身子一激靈，再次睜開眼，原來的兩本科幻小說靜靜地躺在書桌上。嗨，原來是一場夢啊！

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇十一

“這位老先生，請問此地是何處？所謂何名？”我因在外游歷，無意漂泊至此，自是不知此地的緣故，便尋了位此處居民，想要一探究竟。

那老者見我問話，急忙拱手行禮道：“不知海外朋友到此，沒能去迎，竟違了待客之禮，實(shí)屬慚愧，還望小友見諒！”

“哈哈，無妨，無妨，老先生不必行此大禮！”見此，我卻也是一驚，急忙將那老者扶起：“只是晚輩初到此處，對此地不甚了解，還請老先生告知。”

“小友且聽老夫細(xì)細(xì)道來。此地名為君子國，居世外仙境的最南端，自古至今已有千百年的歷史，世世代代都安居樂業(yè)，并無甚驚世之事發(fā)生。”

君子國？怎會有如此不謙的.國名？其中必有緣故。“請問老先生，為何稱此處是君子國？莫不是與‘君子’有甚淵源？”

“這……這老夫確實(shí)不知，只聽先祖一輩都是這樣傳下來的，并未去細(xì)究，恕難相告。”那老者嘆了口氣，搖了搖頭。“小友初到此處，加之一路風(fēng)雨顛簸，不如隨老夫進(jìn)去坐坐如何？”

這樣也好，先暫且住下，再做打算。“那晚輩就恭敬不如從命了！”聞此，我自是拱手行起禮來。

“小友不必多禮，這邊請。”就這樣，隨著那老者的指引，我們來到了君子國的街市。

這里的街市與我想象中的倒也無異，熱鬧非凡，喧囂不堪，一派繁榮景象。當(dāng)真是“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。”我竟也生出一股想要進(jìn)去湊湊熱鬧的沖動。

“兄弟，你怎如此討價還價？我的這些銀兩買你的那物件已覺你吃虧，又怎好意思再減價錢？”循聲望去，原是不遠(yuǎn)處因買賣引起的爭吵。

“大哥此言差矣，小弟的這物件只是吹噓，并沒有說的那么好，唯恐此舉虧心，才特地降了價錢，本應(yīng)該向大哥討罪才是，又怎敢再欺詐多余的銀兩。”賣家一臉恭敬，絲毫沒有欺瞞之意。

“你把大哥當(dāng)成甚么人了？我既覺得值，那就是值，銀兩我是一分一不會少給的，還請兄弟給些面子。“那買家也是恭敬之態(tài)，隱隱約約還透著幾分執(zhí)著。

“若大哥執(zhí)意如此，那小弟的物件不買也罷，還請大哥另尋他處，再商討個好價錢，恕小弟得罪了。”

“兄弟怎如此呆板？賣家盈利本就是天定的道理，兄弟此舉豈不有違天道？大不了大哥下次再來你這買東西少給些銀兩也罷了。”

“這……那小弟就恭敬不如從命了，不過犯此大錯，小弟心里實(shí)屬不安，還請大哥務(wù)必再挑一件物品一并帶走，也好讓小弟放開一些。”

“好說！好說！”那買家卻是故意揀了件便宜物，一并帶走了。

我或許已經(jīng)知曉一二了，大約此處的國名是由鄰國所取。外人到此沒能去迎，便覺慚愧，待人恭恭敬敬，絲毫不失禮節(jié)，買家與賣家討價還價，卻是買家要求加價，賣家要求減價，言行舉止全無失態(tài)，想必各行各業(yè)也都是如此。“君子國”倒也是名副其實(shí)了。

……。

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇十二

一個月過去了，我開著自己設(shè)計的迷你“悅達(dá)海神之子”來到了比賽大廳，只見大廳內(nèi)“車山車海”來來往往的“怪車”絡(luò)繹不絕。這時我的大學(xué)同學(xué)亞歷山大向我走來，他把我?guī)У剿O(shè)計的“悅達(dá)風(fēng)暴雪”旁邊，得意洋洋地向我介紹：“我的風(fēng)暴雪使用的是聞名世界的麥克斯發(fā)動系統(tǒng)，時速可達(dá)800碼，車子的外殼使用水星上的礦物質(zhì)做成的，能使車體在任何撞擊都不出現(xiàn)傷害，就算是原子彈也頂多擦去一小層漆！”我聽了也不甘示弱，也介紹到：“我的海神之子是一個完美的.流線體，可以抵擋十級逆風(fēng)，車體有多種重金屬混合而成，基本上可以抵擋任何碰撞。它最大的作用有兩個：第一，別看它小，車內(nèi)有一個電腦控制儀，只要你在電腦屏上標(biāo)出路線，車子會自己獨(dú)立完成行駛，這樣兒童和老人也可以開車了；第二，在車子的頭部有一個穿越儀，只要碰到堵車或其他有障礙的東西，車子會立即隱身，穿越到另一條路上，哈哈！怎么樣？我的小車不錯吧！”

就在這時，廣播中響道：“請海神之子到這邊接受檢測！”于是我便走進(jìn)車?yán)铮衍囻傁蛄艘粋€小門，只見小門里伸出許許多多的儀器對著我的“海神之子”進(jìn)行“嚓嚓”的“驗(yàn)身”。不一會兒，冠軍就在大屏上公布了。我抬頭一看，第一名居然是我的“海神之子”！就在我沉浸在歡樂時，一聲“黃梓垚，你怎么睡著了！”啊！我的數(shù)學(xué)老師瞪著雙眼朝我大吼呢！喔！慘了，原來是一場夢！不過我還是期盼著我的“海神之子”到來的那天！

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇十三

深藏我的心海，并佐入。

夜的內(nèi)涵，去孕育。

我的.夢里情深。

曾把夢羽繽紛的幻想。

放飛我們多情的年輪。

你的聲聲邀約。

有我的心心期盼。

總?cè)杖眨瑨煸诹搜酆煛?/p>

從手揮手的深情呼喚。

到手牽手的心心相融。

她日夜，花開我們的心間。

我們璨然的憧憬里。

而當(dāng)，你把心的托付。

寄予遙遙的天際。

我們，又開始題寫。

勞燕兩分飛的相思。

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇十四

我在三千年前醒來，一條絲綢，纏住了我生命的腳步。死去的黃沙，在我的腳印里尋找方向。我轉(zhuǎn)身留下歲月，任朔風(fēng)掩埋我的身影。沒有人知道我去了哪里？但時間會告訴你，在我的記憶里，我和樓蘭會一起重現(xiàn)。那時，生命不再空無，佛光會滌蕩你的流浪。從此，蒼涼的天地，不再荒蕪。

昨天已去，無從找尋，所有的云煙，都在我的腳下掙扎。我手捧黃沙，讓生命回家。一棵棵小草，在我的手心里長出了嫩芽。深埋的枯骨，在樓蘭的孤獨(dú)中，尋找幸福。就連那些沉睡的石頭，依舊呼吸著樓蘭的空氣。

我躺在地上，大地的悲歌如歲月浪潮，將我推向樓蘭的城墻。我心懷三千年的期盼，我心懷三千年的渴望，我在樓蘭的風(fēng)雨中仗劍而行。我在鮮花的暈染下，攻下樓蘭的每一寸土地。我不想占領(lǐng)，我不想擁有，我只想拯救被樓蘭帶走的自己。三千年前，也許我正騎著高頭大馬，迎娶著我的新娘。三千年前，也許我正身披鎧甲，在敵人的尸體上踏過。

風(fēng)吹云煙散，讓我如何于歲月中看輕悲歡。我麻木的佇立，我沮喪的沉思，我的所有的心事，似乎都比不過一粒黃沙的飄揚(yáng)。這樣凌冽的風(fēng)，恰好能解我心靈的痛。我閉上眼，隨風(fēng)飄去。潔白的云朵，裝飾著我的發(fā)際。孤飛的雄鷹，盤旋在我的頭頂。我想振翅翱翔，可深邃的天空，沒有關(guān)于樓蘭的夢。

夢中的樓蘭，看不見，摸不著，我滿眼淚花。歲月賦予了我年華，卻忘了樓蘭是我的天涯。我在一輪明月的風(fēng)影中消散，那里有瓜果花香，有美酒長槍，還有我那一身紅妝的新娘。我掏空靈魂，讓夜晚遮住我的雙眼，我不想讓這個世界，代替了你的天荒。你不應(yīng)該倒下，黃沙掩埋的不過是你的繁華，你的美麗，是紅蓋頭下，我最深情的牽掛。

樓蘭，你曾是如此悲壯，刀槍是你血液的浪漫，軍旗是你傷口的方向。你走在歲月的前面，把我遺忘。我緊跟歲月的步伐，用一生去追逐你的芳華。你留下的每一個身影，都是我痛苦糾結(jié)的心。你留下的每一個顰笑，都是我用筆墨寫不出的《離騷》。或許，你從未走遠(yuǎn)，只是我離你太遠(yuǎn)。遼闊的戈壁灘，讓我靠不了你的岸。我在歲月的河流中隨波逐流，卻不能將你的風(fēng)情一一守候。

所有的文字，在你面前，似乎都顯得無力。你不在這里，我又該去到哪里為你哭泣？三千年，或許我是孔雀河里的一條魚，一條月老掉落的紅線將我釣起，我甩動著尾巴，用三千年的溫情呼吸。我的魚鱗被剝?nèi)ィ鼈冊跇翘m的天空下閃爍著日月的光輝。我的血肉在牙齒和舌頭的擁吻中，慢慢腐爛。最后的我，只是一幅沒有生命的骨架，可我依然選擇了在沙漠的海洋里游走。我聽過每一粒黃沙的故事，我感受過每一粒黃沙的溫度，我甚至也在慢慢變成黃沙。成為大地的一部分，一直是我生命的方向，我把這稱作生命的歸還。

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇十五

跨越千年的輪回，沖破千山的阻隔，感受到你千年的召喚。不遠(yuǎn)萬里，我不違約，只為你——我夢中的江南。

“啪嗒啪嗒”，淅淅瀝瀝的雨珠串成了線，一串一串，如同晶瑩剔透的珍珠，從布滿斑駁的青瓦上滑落。頃刻間，如同迸裂的水晶般落地，濺起無數(shù)細(xì)小的水花。

江南的雨，細(xì)膩，輕柔，宛若一位美麗溫婉的少女。依稀中，恍如氤氳的霧氣，籠罩了一切，遠(yuǎn)處的一切，淡了，淡了，朦朦朧朧。一時間，景也模糊，心也模糊，我的心被徹底溶在了這多水的江南，這多情的江南。

纖纖玉手，一把古色古香的油紙傘，那如花的笑靨，淡了千年。腳下布滿青苔的青石板，在輕聲的訴說，說著江南的過往，說著那一段段才子佳人的佳話，說著心底的柔腸。晚風(fēng)輕輕掠過發(fā)梢，攜來一縷蓮蓬的清香，遠(yuǎn)處那幾分淡淡的炊煙，與這迷蒙的雨交織在一起。耳畔隱約傳來輕柔的吳儂軟語，“斜暉脈脈水悠悠”，我覺得自己真的醉了，醉在這寧靜祥和，柔情似水的江南。

“燈影漿聲里，

天猶寒，水猶寒。

樓外樓，山外山，

樓山之外人未還，人未還，

雁字回首，早過忘川，

撫琴之人淚滿衫。

楊花蕭蕭落滿肩，落滿肩，

笛聲寒，窗影殘，

煙波槳聲里，

讓我跨越千年的輪回去愛你，我心中夢中的江南。

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇十六

——題記。

每個人都有一段青春，每段青春都有一個故事，每個故事的深處都有一段美好的回憶，而每段回憶的開始，便是我們那顆年少朦朧的心。人生就像是早已有了軌跡的道路，上學(xué)、放學(xué)、考試、放假……而我已經(jīng)按照這個軌跡走了十年之久，自三歲起，我早已習(xí)慣了這條每個人都必須走的軌跡。

青春像童話故事一樣，有一座魔法的城堡，城堡里藏著寂寞，寂寞在唱歌，旋律很熟悉，歌詞很模糊。花一樣的青春，花一樣的年紀(jì)，青春如花般綻放。

人生漫漫長路中，青春只是一個片段，但這個片段給予我們太多美好的回憶，人生有太多的身不由己，青春亦是如此。而青春也并不是可以任由我們?nèi)]霍，依稀記得有一次表妹問我干嘛要這樣拼命的學(xué)習(xí)，我只是微微一笑，心里卻說：為什么？為什么？也沒什么，只是不想多年以后自己回想起來會后悔而已。

青春是最美的片段，也是最夢幻的片段，曾經(jīng)看過一本書《夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？》而我們每個人都應(yīng)該像林薇薇一樣，為了夢想去努力，即使是被人輕視的夢想，那也是我們的夢想，青春就應(yīng)該有夢。

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇十七

望著黑夜里天空中灑下的皎潔的月光，一顆顆可愛的星星忽閃忽閃的，眨著眼睛，多么像一雙雙透亮靈活的眼睛。看著這溫馨的場面，我不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。突然，我發(fā)現(xiàn)自己站在一條寬敞、平整的隧道里，我很奇怪。我抬頭一看，許多魚兒圍繞著我，游來游去，一會兒排成各種形狀，一會兒搔首弄姿，好像在翩翩起舞！好美的海底世界。我一邊和小魚親切地打招呼，一邊隨著人流移動，一會兒，我便走到了出口。

我隨出口走去，眼前一亮。“啊！”我很驚奇，這里綠意盎然，空氣清新，公路縱橫交錯。我不知道這是哪兒，也不知道這里離我家有多遠(yuǎn)。我只好打聽一位過路人：“阿姨，您好！請問這是哪呀？”阿姨微笑著說：：“傻孩子，這是平潭呀！”我聽了大吃一驚：“這真是平潭嗎？”我半信半疑。阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。這里真的是煥然一新。于是，我謝過這位阿姨，沿路走去，不知不覺，我看見一片無邊無際的大海。海水正退潮時，就像打了敗仗似的，銷聲匿跡地退轉(zhuǎn)回去。我仿佛聽見漲潮時海潮像沖鋒的隊(duì)伍一樣，鼓噪著，吶喊著，拼命地沖上海灘。“好美的景色啊！”我不禁贊嘆道。

這里的沙子不但潔白，而且細(xì)嫩。往里走，我發(fā)現(xiàn)這里有海濱公園、游樂天堂、美食世界，熱鬧非凡。“這是哪呀？”我很好奇。“哇！這海濱度假村真好玩呀！”一個小女孩大聲說。“這難道是海濱度假村？”我自言自語。這下我有點(diǎn)相信這是美麗的平潭了！我向我家小區(qū)走去。一進(jìn)門，我便目瞪口呆。這里有小超市、幼兒園、池塘，四周綠樹成陰，鮮花朵朵。這小區(qū)簡直成了公園。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一陣鬧鐘聲吵醒了我，啊！原來是一場夢！我相信，隨著科學(xué)的發(fā)展，平潭一定能成為我！

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇十八

那年求學(xué)，我離開了家；告別了嬉戲的小河，混進(jìn)了小城市。一晃十多年過去了，偶爾回家也是來去匆匆，沒時間再去小河邊坐一坐。人真是越長大越孤單，沒有了玩耍的時間，沒有了童年的心情。

現(xiàn)在穩(wěn)定了，在城市里有了家，偶爾也會回老家住上一段時間，所以也有機(jī)會在村子里尋找兒時的記憶了。土路、草垛還有那低矮的草屋都很難找到了，隨之而來的都是現(xiàn)代氣息的柏油路、水泥路和青石河堤。可是河堤里面的清清河水再也找不到了，成堆的生活垃圾擠兌著乳白色的河水散發(fā)出陣陣惡臭，是錢的魔力腐蝕了河水的清澈，還是現(xiàn)在的人們不懂得珍惜？如果沒有大理石廠，沒有現(xiàn)在人的焦灼，沒有唯錢是圖的聒噪，河水不至于那么不堪，環(huán)境不至于那么差。我只是想：是人太急功近利了，而不知道其實(shí)健康比錢更重要。可悲！可嘆！

還記得兒時的河邊，天是那么的瓦藍(lán)，風(fēng)兒是那么的清香，竹林郁郁蔥蔥，水兒清澈見底，魚兒在水里自由自在的游著，雖然我們捉不到，但是那種水花四濺地追逐，是我們童年最大的樂趣。大人們在河邊浣衣，孩子們在水里嬉戲，一群鴨子在水里游過，留下的糞便也沒有現(xiàn)在骯臟。

還記得那時沒有河堤，夏季發(fā)大水的時候，我和哥哥總會提著繩子拴住的罐頭瓶，里面放在敲碎的花生餅丟在水里，能撈出各式各樣的魚兒，那份喜悅是長大后再也找不到的幸福。

還記得小時候每次的收獲哥哥都讓我拿著，我收獲了興奮，哥哥卻收獲了滿足。那年，我們抓住很多的魚，哥哥拎著捕魚工具——罐頭瓶，我拎著魚兒跟在哥哥的后面一起過河，湍急的河水把罐頭瓶打破了，哥哥的膝蓋被玻璃碎片割破了，鮮血直流，我嚇得哇哇直哭，可是哥哥卻憨憨直笑地安慰我：“沒事，不疼，回家煮魚給你吃。”回家后，媽媽給包扎好了還在哥哥的屁股上留下了鞋印，我在旁邊卻深深得內(nèi)疚，一直到現(xiàn)在。

現(xiàn)在我還是住在河邊，可現(xiàn)在城里的河比老家的河大了許多，也清澈了許多。都有河堤，可城里的河堤比老家的河堤雄偉了許多，氣勢了許多。這邊河邊有楊柳，有花香，可是老家沒有。

我想：童年，我再也回去了，那夢中清澈的小河，再也回不去了。哥哥，我們都長大了，可我們之間的親情卻一直都在，這是我最珍惜，也最欣慰的。

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇十九

心中煩悶，獨(dú)自一個人拿著畫夾去郊外寫生。

忽然，耳邊響起了一陣清脆的叫聲，一只麻雀坐落在我的肩上，四周寧靜，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，清澈甘甜的溪水貫穿整個樹林，好一幅自然和諧圖啊!

微風(fēng)習(xí)習(xí)，精神煥發(fā)，新鮮自然的空氣使我精力充沛，獨(dú)自在樹林中踱步，數(shù)不盡的蒼松翠柏，使我陶醉其中，陣陣花香使我忘記了一切，消去了原有的煩亂、疲憊和冷漠，它輕輕地搓揉著我的心，喚醒了我對大自然的親情，使我身上陡然生出一種靜謐、和諧和悠遠(yuǎn)美妙的感情。

不知什么時候，我感到臉上一陣刺癢，煩人的蒼蠅竟把我從美夢中驚醒，此時的我被拉回了現(xiàn)實(shí)，一張白紙放在面前，抬頭驚望四周，天色漸暗，拿起畫夾又進(jìn)入了煩亂之中。

夢中的自然和諧，眾里尋他千百度，但愿驀然回首，它卻在客觀現(xiàn)實(shí)里!

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇二十

夏日的鄉(xiāng)村，當(dāng)房檐上空升起那縷依依的炊煙，他就背起了鋤頭，漸漸地消失在晨光中，記憶中，他總是光著腳，每次我問他為什么，他總是摸著我的頭，笑呵呵地說：“光著腳，踏實(shí)。”那時我總是笑他的迂腐，有鞋為什么不穿呢？太陽越升越高，以統(tǒng)治者的眼光俯視著大地上的一切，奶奶一手挽著我，一手拿著飯籃子，向著那片再熟悉不過的土地走去。他，弓著背，汗水已經(jīng)將白色的褂子浸透，微微地映襯出瘦削的后背。一滴渾濁的汗水從額間墜落，落到黃土上，我仿佛看見了，黃土上開出了一朵花，雖然小，卻在陽光的照射下熠熠生輝。周圍的景物漸漸朦朧，恍惚間，看見那張熟悉的臉上露出了憨厚的笑，那長長的煙囪中吐出一個個小小的煙圈，牽動著我們的饑腸，在一片暮色中，看著那漸行漸近的背影，耳畔傳來堅實(shí)的踏步聲，和諧地伴著漸起的風(fēng)聲。

鐘聲照常在學(xué)校的上空飄蕩，我拖著沉重的步伐走出校門，卻看見了那個他，那雙紅腫的腳丫子不見了，取而代之的是一雙嶄新的布鞋，那再熟悉不過的笑臉，卻深深刺痛了我的心，他沒有說什么，接過我的書包，仍然默默地跟在我身后，夕陽投射下，一高一矮的背影，踏上了回家之路，村莊上空的炊煙牽動著我們的饑腸。從那以后，腳丫不見了，我的心卻空了很多。

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇二十一

夢中的學(xué)校（精選22篇）篇二十二

我的的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學(xué)；有時夢見自己當(dāng)上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。

在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢鄉(xiāng)。

那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的`教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學(xué)們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊！我笑了，笑得是那么甜。

接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻(xiàn)，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。

下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！

我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”

這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔——多棒的夢啊！

但愿我的美夢能成為現(xiàn)實(shí)吧！

點(diǎn)黏合起來，透明的水晶鋼琴在我心底奏出最柔軟的樂曲。

在一剎那，我頓覺悟到了些什么。

既然是虛幻的夢，那就放手一搏吧。

因?yàn)樵倜篮玫膲簦翘摕o縹緲的，那和海市蜃樓沒什么兩樣。

我看著自己好看的一雙手，覺得不能荒廢了，我就把我與鋼琴的故事寫了下來——便是這篇。

啊，文章快接近尾聲了。

我想說，我開始喜歡上寫作了，寫作真好，能把自己的感受如實(shí)記錄下來，分享給別人。

于是，我便夢想著當(dāng)一名作家。

這次，我一定要努力。