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企業消防滅火的演練總結與反思(模板15篇)篇一
多年以來,我校一直將學校消防安全工作作為一項重要工作來抓,牢固樹立“預防為主,安全第一”的思想,警鐘長鳴,常抓不懈,為學校創造了良好的教育教學環境?,F將我們在學校消防安全工作中的主要做法總結匯報如下:
一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作。
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年,我校主要從三個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。學校領導在每次的全校教職工大會上都反復強調,要求教職工小心謹慎,預防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會,對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特點,組織學生參觀直觀材料,加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統全面的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結合,參加培訓人員面廣量大,培訓工作細致全面,效果顯著。
二、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施。
只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。確定重點防火部位。加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品。易燃易爆藥品加強管理,保證了無一例隱患存在。加強對保管室、計算機室的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地,我們在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失。加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理,而是注重保養,保證隨時可以應急使用。
三、制訂消防安全緊急預案,確保臨危不亂。
消防安全無小事,為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂和踩踏的事故發生,學校組織全體教職工,通過對教室等學生集中區域進行實際考察,反復醞釀、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度,制訂了切實可行的“消防安全緊急預案”,并以文件的形式,下發各處室和班主任處。做到全校一盤棋,“緊急預案”人人熟悉。
四、幾項具體措施:
本周我們重新調整了遇到緊急情況安全疏散路線,強調各班熟記線路,遇到緊急情況不慌亂。
開學初,利用周會對學生進行“開學第一課”學習教育。主要學習了:小學生消防安全知識、及時滅火知識、火場逃生知識、火災逃生自救十法等。使學生對消防安全有充分認識,并有逃生的知識防范于未然。
3月月初借安全教育月的春風,我們學校邀請我們新密市消防安全大隊長到我校給學生做安全消防知識講座,并指導學生安全疏散。我校師生參與了安全演練,學生又受到了一次安全教育。
總之,我校在教育教學工作中始終將防火工作放在安全工作的重要位置,不斷加強責任性,扎扎實實地做好學校消防安全工作。
企業消防滅火的演練總結與反思(模板15篇)篇二
多年以來,我校一直將學校消防安全工作作為一項重要工作來抓,牢固樹立“預防為主,安全第一”的思想,警鐘長鳴,常抓不懈,為學校創造了良好的教育教學環境?,F將我們在學校消防安全工作中的主要做法總結匯報如下:
一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作。
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年,我校主要從三個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。學校領導在每次的全校教職工大會上都反復強調,要求教職工小心謹慎,預防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會,對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特點,組織學生參觀直觀材料,加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統全面的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結合,參加培訓人員面廣量大,培訓工作細致全面,效果顯著。
二、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施。
只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。確定重點防火部位。加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品。易燃易爆藥品加強管理,保證了無一例隱患存在。加強對保管室、計算機室的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地,我們在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失。加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理,而是注重保養,保證隨時可以應急使用。
三、制訂消防安全緊急預案,確保臨危不亂。
消防安全無小事,為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂和踩踏的事故發生,學校組織全體教職工,通過對教室等學生集中區域進行實際考察,反復醞釀、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度,制訂了切實可行的“消防安全緊急預案”,并以文件的形式,下發各處室和班主任處。做到全校一盤棋,“緊急預案”人人熟悉。
四、幾項具體措施:
本周我們重新調整了遇到緊急情況安全疏散路線,強調各班熟記線路,遇到緊急情況不慌亂。
開學初,利用周會對學生進行“開學第一課”學習教育。主要學習了:小學生消防安全知識、及時滅火知識、火場逃生知識、火災逃生自救十法等。使學生對消防安全有充分認識,并有逃生的知識防范于未然。
3月月初借安全教育月的春風,我們學校邀請我們新密市消防安全大隊長到我校給學生做安全消防知識講座,并指導學生安全疏散。我校師生參與了安全演練,學生又受到了一次安全教育。
企業消防滅火的演練總結與反思(模板15篇)篇三
秋季是各類火災事故的高發期,為做好火災等安全隱患發生的風險防范,切實加強消防安全管理,進一步提高衛生院全體職工的消防安全意識和自防自救能力,增強衛生院消防安全應急處突能力。9月28日下午,新城鎮衛生院組織開展了消防安全知識講座和疏散滅火救援演練。
此次講座由中消安王教官主講,主要從電器起火、廚房起火、汽車起火三個方面,由淺入深的為在場職工進行消防安全知識講解,消防安全講座結束后,在院領導的組織下,衛生院全體職工進行了疏散救援演練。整個演練過程有條不紊,各組人員各司其職,有效檢驗了衛生院消防應急預案執行力,提高了全院職工安全防范意識及消防應急處置能力,熟練掌握了消防器材的使用技能,達到了演練的.預期目的。通過此次培訓和演練,進一步提升了院內醫護人員的消防安全意識和應急處置能力,保障就診患者的生命和財產安全。下一步,衛生院將貫徹落實“疫情要防住、經濟要穩住、發展要安全”,切實把各項任務抓緊抓實抓到位,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
企業消防滅火的演練總結與反思(模板15篇)篇四
為加強學生消防意識,提高防火自救能力,我校校園安全領導小組組織實施了學生消防逃生演練,讓全體師生在模擬火災現場中掌握組織疏散學生的基本常識,讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
11月9日下午 4點20分,教學樓的學生仍像往常一樣上課,突然間,“火警信號”響起,整幢教學樓學生立即沸騰起來,上課的教師立即組織學生迅速站隊。校園安全領導小組組長馬志堅校長,副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴音系統大聲安排負責各個樓道口的非班主任老師立即到位,協助疏散學生逃生,按照學校消防疏散路線向學校操場疏散,大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮,最快的初一年級僅僅用了1分47秒,2分40秒后全校學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場,也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。疏散演練完后還進行了滅火演習,經上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導下,學校師生進行了滅火器滅火的演習,讓全校師生了解滅火器的使用方法。
逃生演練從學生人身和利益出發,以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救,對啟發學生了解消防知識起到指導作用。學生從中受益匪淺,學會了一些基本的防火自救技能,從而提高學生消防意識,做到防患于未然。
中學消防疏散演結 2
經學校領導批準,2012年11月9日上午10時10分(第二節課)我校進行安全逃生演練,此次活動受到了校領導的高度重視,活動中各崗位人員盡職盡責,學生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,逃生演練取得了圓滿成功,現就本次活動總結如下:
為了確保演練活動落到實處,我校校長、副校長全力支持,各任課教師、班主任從思想上引起重視,增強安全意識,同時也提高了應對緊急突發事件的能力。對于這樣的活動,領導要求新校區第一次開展此項活動,一定要安全第一,保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。
學校要求,演練方案具有科學性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解,必須服從命令、聽從指揮,快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險區域。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。
2012年11月9日上午10時8分,參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位,隨著命令下達,在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離,整個疏散過程快、靜有序,用時2分多鐘。
這次活動演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。整個演練活動的成功得力學校領導的重視,各科室的支持,學校保衛科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發,高度重視學校的安全工作,不斷強化師生安全意識,取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學?!锻话l安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應對突發事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,取得了圓滿成功。
中學消防疏散演結 3
自新學期伊始,我校的各項工作緊張而有序地開展著。我校根據市、區教育主管部門“關于在開開展防火防震逃生演習通知”的要求,結合通知精神,對學生進行全面的安全知識教育和逃生演練,取得了較好的教育效果,現總結如下:
1、領導重視、全員參與
在校長的直接指揮下,學校領導班子成員互相出謀劃策,積極配合,從各個方面、全方位思考制定演習方案,經過幾次修改,又征求部分老師的意見,制定出一套比較完備的演習預案,各工作崗位安排落實具體。
2、宣傳到位、學生投入
演習預案成型后,德育處召開了全體班主任會議,將演習預案下發到各班級,并布置演習的具體過程和要求,班主任明確演習預案內容,并將演習過程所有的要求準確無誤的傳達給學生。
今年11月9日正值上海市第二十二個119消防宣傳日,根據上級的要求,結合學校的實際,我校于2012年11月9日早操時間進行了防火逃生演習。當演習警鈴拉響之后,全體工作人員馬上趕到預定的地點,準備組織學生逃離現場;在總指揮雍昕校長下達撤離命令之后,教室內的學生在班主任老師的組織下按照預定的方案,迅速而有序的離開教室,在整個演習過程中,全校的領導和老師能有機的配合,密切協作,確保了整個演習過程能按預定的方案進行,確保了演習的過程中學生的安全,在整個演習的過程中,學生在20秒鐘之內,全部撤離了教室,2分鐘內安全到達演練集結地點。
演練結束之后,校長對本次演練進行了總結,對演習中存在的問題,提出了改進的要求。本次演練中還存在著如下一些問題:
1、個別同學重視程度不夠,沒有危機感,應當加強思想認識上的教育。
2、部分學生逃生姿勢、方法錯誤,應針對此次演練所暴露的問題加以學習改進。
3、整個逃生過程喧鬧聲比較大,整隊集合后各班仍有部分學生說笑、聊天。
安全工作無小事,通過這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識,使全校師生掌握應急逃生的正確方法,熟悉了學校緊急疏散的程序和路線,同時培養了學生聽從指揮、團結互助的品質,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
中學消防疏散演結 4
多年以來,我校一直將學校消防安全工作作為一項重要工作來抓,牢固樹立“預防為主,安全第一”的思想,警鐘長鳴,常抓不懈,為學校創造了良好的教育教學環境?,F將我們在學校消防安全工作中的主要做法總結匯報如下:
一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年,我校主要從三個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。學校領導在每次的全校教職工大會上都反復強調,要求教職工小心謹慎,預防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會,對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特點,組織學生參觀直觀材料,加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統全面的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結合,參加培訓人員面廣量大,培訓工作細致全面,效果顯著。
二、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施。只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。確定重點防火部位。加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品.易燃易爆藥品加強管理,保證了無一例隱患存在。加強對保管室、計算機室的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地,我們在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失。加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理,而是注重保養,保證隨時可以應急使用。
三、制訂消防安全緊急預案,確保臨危不亂.
消防安全無小事,為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂和踩踏事故的發生,學校組織全體教職工,通過對教室等學生集中區域進行實際考察,反復醞釀、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度,制訂了切實可行的“消防安全緊急預案”,并以文件的形式,下發各處室和班主任處。做到全校一盤棋,“緊急預案”人人熟悉。
四、幾項具體措施:
本周我們重新調整了遇到緊急情況安全疏散路線,強調各班熟記線路,遇到緊急情況不慌亂。
開學初,利用周會對學生進行“開學第一課”學習教育。主要學習了:小學生消防安全知識、及時滅火知識、火場逃生知識、火災逃生自救十法等。使學生對消防安全有充分認識,并有逃生的知識防范于未然。
11月借安全教育月的春風,我們學校邀請我們新安縣消防安全大隊參謀長馬瑞龍到我校給學生做安全消防知識講座,并指導學生安全疏散。我校四年級參與了安全演練,學生又受到了一次安全教育。
總之,我校在教育教學工作中始終將防火工作放在安全工作的重要位置,不斷加強責任性,扎扎實實地做好學校消防安全工作。今后,我們繼續落實隱患險于明火,防范勝于救突,責任重于泰山的重要精神,把學校的安全工作提高到一個新的層次。
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,關系到全校學生和教職工的生命安全。為了進一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發事件應變能力,有組織、迅速地引導學生安全疏導,掌握逃生的方法,我校于11月9日上午7∶55進行了全校性的消防演練。現將本次活動情況總結如下:
1、高度重視,安排周密,準備充分
校長、書記親自主抓這項工作,在校行政會上商討本次演練的方案,籌備需要的器材。在班主任、年級組長會議上動員、布置和落實演練方案,強調責任意識和疏散安全。做到后勤保障、責任明確,分工細致。
2、指揮得當,反應快捷,行動迅速
警報拉響后,全校800多名師生全部參與了本次演練,包括生病的學生、骨折的學生等。各班學生反應快捷、行動迅速、有序的從安全通道向安全區域疏散。隊伍中有班主任老師維持秩序、應急疏導,隊后有任課教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫,無一人摔倒,無一例踩踏事件。全校800多名師生僅用3分30秒時間就疏散完畢。演練結束后,藤忠躍書記對本次演練進行了小結,本次消防逃生自救演練圓滿成功。
3、增強意識,能力加強
演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力,了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識得到增強。全校所有班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導,對今后應付突發事件很有益處。在演練過程中,學生的遵守紀律觀念經受了考驗,體現了同學們互相關愛的友誼之情,個別班級的學生因腳傷、腰傷或身體不適等愿意,班主任老師妥善安排,同學之間相互幫助,背著、攙扶著同學緊隨隊伍疏散到安全區域,沒有扔下任何一個同學,看到了在危難時刻能挺身而出、舍己助人的感人畫面。班集體的凝聚力、榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了加強。
4、存在不足、有待改進
個別教職工安全意識還不夠強,責任心不強。個別班級的班主任組織指揮能力有待提高,表現在行動緩慢、班級紀律松散、秩序混亂(出現摔倒、舍近取遠走錯逃生通道、骨折病人無老師照顧行動遲緩(高二2班)等現象)、嬉笑打鬧視同游戲,達不到演練的效果。個別班級學生有遺漏現象(預初2班1男生、初一4班2女生)。各樓面、樓道口指揮負責的教師要根據實況疏散,不能死守演練計劃安排,要靈活變通,若真是火災發生,每一秒鐘對生命來說都將是極為珍貴的;全體學生疏散后應檢查各樓面教室內是否還有人員遺漏,并封鎖出入口。
5、改進建議
災難不分時間,殘酷無情。本次模擬演練是在預先的安全安排下進行的,所以非常成功。如果火災發生在上課期間、課間、課外活動期間、就餐期間等時段,所以演練應更著眼于接近實際災情,以此來真正提高師生的應變能力,嚴明的疏散紀律、責任意識、防患于未然。
這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保了活動萬無一失。 通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力,完善了學校消防設施的布局與操作規程。
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,關系到全校學生和教職工的生命安全。為了進一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發事件應變能力,有組織、迅速地引導學生安全疏導,掌握逃生的方法,我校于11月9日上午7∶55進行了全校性的消防演練。現將本次活動情況總結如下:
1、高度重視,安排周密,準備充分
校長、書記親自主抓這項工作,在校行政會上商討本次演練的方案,籌備需要的器材。在班主任、年級組長會議上動員、布置和落實演練方案,強調責任意識和疏散安全。做到后勤保障、責任明確,分工細致。
2、指揮得當,反應快捷,行動迅速
警報拉響后,全校800多名師生全部參與了本次演練,包括生病的學生、骨折的學生等。各班學生反應快捷、行動迅速、有序的從安全通道向安全區域疏散。隊伍中有班主任老師維持秩序、應急疏導,隊后有任課教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫,無一人摔倒,無一例踩踏事件。全校800多名師生僅用3分30秒時間就疏散完畢。演練結束后,藤忠躍書記對本次演練進行了小結,本次消防逃生自救演練圓滿成功。
3、增強意識,能力加強
演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力,了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識得到增強。全校所有班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導,對今后應付突發事件很有益處。在演練過程中,學生的遵守紀律觀念經受了考驗,體現了同學們互相關愛的友誼之情,個別班級的學生因腳傷、腰傷或身體不適等愿意,班主任老師妥善安排,同學之間相互幫助,背著、攙扶著同學緊隨隊伍疏散到安全區域,沒有扔下任何一個同學,看到了在危難時刻能挺身而出、舍己助人的感人畫面。班集體的凝聚力、榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了加強。
4、存在不足、有待改進
個別教職工安全意識還不夠強,責任心不強。個別班級的班主任組織指揮能力有待提高,表現在行動緩慢、班級紀律松散、秩序混亂(出現摔倒、舍近取遠走錯逃生通道、骨折病人無老師照顧行動遲緩(高二2班)等現象)、嬉笑打鬧視同游戲,達不到演練的效果。個別班級學生有遺漏現象(預初2班1男生、初一4班2女生)。各樓面、樓道口指揮負責的教師要根據實況疏散,不能死守演練計劃安排,要靈活變通,若真是火災發生,每一秒鐘對生命來說都將是極為珍貴的`;全體學生疏散后應檢查各樓面教室內是否還有人員遺漏,并封鎖出入口。
5、改進建議
災難不分時間,殘酷無情。本次模擬演練是在預先的安全安排下進行的,所以非常成功。如果火災發生在上課期間、課間、課外活動期間、就餐期間等時段,所以演練應更著眼中學消防疏散演結于接近實際災情,以此來真正提高師生的應變能力,嚴明的疏散紀律、責任意識、防患于未然。
這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保了活動萬無一失。 通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力,完善了學校消防設施的布局與操作規程。
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作,我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校建設發展不受影響。
1,高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作高度重視,只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年,我校主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳,學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教職工大會上都反復強調,要求教職工小心謹慎,預防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會,對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特點,組織學生參觀直觀材料,加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統全面的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結合,參加培訓人員面廣量大,培訓工作細致全面,效果顯著。
2,推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施推進消防安全責任制,只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來,我校在以下七個方面加強了規范管理:
(1)確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。
(2)經常性地檢查疏散通道,檢查疏散指示標志,以便應急情況有保障。
(3)加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品。易燃易爆藥品加強管理,保證了無一例隱患存在。
(4)加強對保管室,計算機室的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地,我們在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失。
(5)加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理,而是注重保養,保證隨時可以應急使用。
(6)加強對住讀生安全教育與檢查。寢室管-理-員每天檢查,及時公布,如有違紀,迅速處理,屢教不改者,上報政教處。執行情況良好,未有事故發生。
(7)加強評比,每月分年級評比出示范班和優秀班。
3,加大資金投入,注重實戰演練。加大資金投入,注重實戰演練。消防安全需要大量設備,沒有一定資金投入到頭只能是望災興嘆。加大資金投入,重金買安全,也是我們的一條經驗。我們將過期的消防藥水用來演習,一方面化廢為寶,另一方面確保定時換上有效藥水。資金投入的另一塊就是每學期的實戰演練需要的費用,實戰演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。由于我校的住讀生較多,我們制定出了住讀生每學期進行一次消防安全演練的制度。我們利用有利條件開展實戰演練。每次活動之前,我們請各部門負責人,消防中隊的指揮員一起擬定方案,并在演練之前召開動員會,部署演練計劃。在演練過程中,我們要求每個環節每個層面都有教師把關做好防護,防止傷害事故發生。在消防安全方面,我們真正做到了重金買安全,力求萬無一失,使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧,做到兩知一會,處危不亂;進一步推動學校消防教育工作。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理,門衛值班,巡邏值班,防火防災,食品衛生管理,防火安全管理,各項工作做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4,制訂消防安全緊急預案,確保臨危不亂。制訂消防安全緊急預案,確保臨危不亂。消防安全無小事,為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目,慌亂和踩踏事故的發生,學校組織全體教職工,通過對教室等學生集中區域進行實際考察,反復醞釀,建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度,制訂了切實可行的“消防安全緊急預案”做到全校一盤棋 。“緊急預案”人人熟悉。
5,警鐘常鳴,專人值守,安全有保障。警鐘常鳴,專人值守,安全有保障。為避免各種不安全因素的發生,學校嚴禁學生在任何時候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學生會值日,教師值日,班主任值班,防止學生擁擠,踩踏。下晚自習時,安排值日教師護送和巡查,多管齊下,確保學校穩定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。由于認識明確,措施到位,多年來,我校從未發生過消防安全方面的意外事故。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。消防安全高于一切,消防工作任重而道遠。
我校于20xx年12月7日在全校開展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;張校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育,讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖,學生在進入校內的時候可以一目了然,一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴密部署
三、消防演習
12月7日下午13:30,一聲令下,學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后,就會找到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保活動萬無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中,學校教職工態度認真,團結協作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰中得到鍛煉,取得經驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后張校長以“珍愛生命,遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
xx-x中學
20xx年12月8日
企業消防滅火的演練總結與反思(模板15篇)篇五
作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說,我感覺挺好的,同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態度去對待此次演練,車里及時,有序,路線清晰明確,達到了既定的標準。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判,有固定思路,有人領導的情況下進行的消防演練。試問,如果真的發生火災,又有誰可以第一時間內搖起那撤離的警報,又有誰能臨危不亂,冷靜判斷,迅速滅火并及時撤離實現自救與呼救,可想而知,答案是否定的,估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反應出是因為什么,可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此建議,所謂演習雖說是假的,但只有越接近真實,越突然,越讓人記憶猶新,讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰,如臨深淵,戰戰兢兢的心態,讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦,這樣才能對突發火情做出最正確的選擇,減少災害對人、物的損害,這樣的演習才是有效果的,希望可以借鑒采納。
火,到底在生活中扮演了一個怎樣角色,它溫暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人們。
企業消防滅火的演練總結與反思(模板15篇)篇六
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時逃生、自救能力,2015年3月27日,我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時2分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了以李向陽校長為總指揮的消防逃生演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的演練原則。
2、演練前,學校領導根據演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。
3、3月26日上午,各班組織召開消防演練安排會。
4、3月27日,實地逃生演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后,隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時2分半鐘,做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后,校長對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
8、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。
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企業消防滅火的演練總結與反思(模板15篇)篇七
為了普及消防安全知識,提高員工應急防護、自救和逃生能力,增強消防意識,做好廠區消防安全工作,公司于7月7日從15:00人到17336000人舉行了“消防應急演習”。整個活動包括現場模擬火災疏散急救和初期滅火演練兩個過程,歷時2小時。580多名車間現場操作人員和相關部門領導參加了演習。通過這次消防演習,為應急人員提供了一次實踐模擬培訓,使大家熟悉了必要的應急操作,進一步增強了員工的消防意識和應急逃生自救能力,為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保障,也掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器和消防栓的操作步驟和方法。
領導高度重視,演練組織到位。
近年來,隨著現代生產的發展,其規模日益擴大,以下重大事故不斷發生。火災、爆炸、毒物泄漏事故等。所有這些都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作的重視程度的提高,應急演習引起了公司領導的重視。公司領導從演習策劃、前期準備、組織實施到正式演習的各個階段都對消防演習給予了大力支持和幫助,為“消防應急演習活動”的成功演習提供了有力保障。
演習目的明確,計劃周密。
根據應急預案演練的要求和公司安全工作的實際情況,確定本次消防演練的主要任務是開展火災事故應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發現應急預案存在的問題和不足,及時改進;讓每個參與者學會正確使用滅火器,掌握火災逃生的基本方法,提高自我保護意識,化解風險自救。演練前期,經過認真研究,擬定了《消防應急演練方案》。公司安全環保辦公室為此次消防演習做了充分準備,并在計劃中對演習的時間、地點、內容和對象做了具體安排。
通過練習,活動達到了預期目標。
參與者的消防安全意識增強,應對突發事件的能力提高?,F場演練可以有效組織和快速響應火災事故報警,為今后有效處理突發事件奠定堅實基礎。
通過演習前組織的消防基礎知識培訓,提高了消防安全知識、應急能力和事故后逃生技能。
演練過程中,參與者能夠遵守紀律‘一切服從命令’,團隊凝聚力提高。
安全工作小組的組織能力、指揮能力、應變能力也得到訓練。
對于演練中出現的問題,要及時總結經驗教訓,客觀評價成績和不足,找出補救措施,對方案的可行性和可操作性進行現實評估。并完善預案,為下次演練提供參考,保證應急預案的有效性。
通過這次消防演習,進一步增強了員工的防范意識和自救能力,了解和掌握了如何識別危險源、如何采取必要的應急措施等基本技能,實現了事故快速、有序、及時、有效的應急反應能力。
今后,我們將定期開展培訓或演練,提高員工的應急救援技能和應急響應的綜合素質,有效減少事故隱患,確保公司安全、健康、有序發展。
企業消防滅火的演練總結與反思(模板15篇)篇八
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。上半年以來我們主要從三個方面落實這項工作。
(1)首先是通過會議進行消防安全宣傳。我xx綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。我xx領導在每次會議上都反復強調,要求大家小心謹慎,預防為主。
(2)其次,要求大家掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。
(3)第三是在全xx職工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大,培訓工作細致全面,效果顯著。
只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實效的重要舉措。
具體說來,我們在以下四個方面加強了規范管理:
(1)確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。
(2)加強對倉庫,電腦房的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地,我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
(3)加強對消防器具的管理和保養。
(4)加強評比,發放防火安全獎。我們主要以獎勵為主,但對在消防安全中制造隱患,瀆職犯錯的同志,我們一方面加強教育,一方面執行相應懲處。
年初,我xx積極配合上級部門的有關精神,展開了一次對農機修理等部門消防隱患排查工作,要求其配備必要的消防器材,并與其簽訂了消防安全責任書等活動。
消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在大家的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好。
企業消防滅火的演練總結與反思(模板15篇)篇九
為進一步增強我園師幼員工消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全,我園于本周積極開展了消防安全教育活動和應急疏散演練活動。
活動之前,各班老師組織了豐富的消防安全教育活動,小班老師帶領幼兒認識了班級及樓道安全逃生標志。中班老師為幼兒講解如何正確使用滅火器。大班老師為幼兒講解消防知識和如何迅速逃離火災現場的方法及一些安全小常識。多種形式活動的開展,幫助幼兒習得生活中很多重要的消防安全知識。
20xx年10月24日上午10:00整,河東二幼四所園區同時開展了消防安全疏散演練活動。
各班聽到消防警報聲后,立即停止活動,沉著冷靜地組織幼兒集合并安全有序的帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,迅速且有序的以最近的路線逃生疏散。每班一位老師在前指引幼兒安全逃生,一位老師在中間保護幼兒有序前進,最后一名老師檢查教室確保每位幼兒安全離開后,一起護送幼兒安全逃生到安全地點。
本次消防演練活動不僅提高了師幼實際應對和處置突發火災的能力,也進一步增強了廣大師幼的安全意識。通過此次演練,讓幼兒與老師再次體驗了火災逃生的場景,更深入的了解逃生常識和熟悉疏散路線,同時提高了教職工在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質,讓全體教職工樹立消防安全意識,做到消防安全,銘記于心。
企業消防滅火的演練總結與反思(模板15篇)篇十
一是認識到位,堅決遏制今年以來森林火災頻發的態勢。
從年初到現在,我縣各鄉鎮接二連三地發生森林火災。特別是上周末到今天,短短的四五天時間,全縣發生森林火災十多起。同志們,大火燒得令人心痛啊,僅僅是因為村民的一個煙蒂或是一點沒有及時滅熄的火星,就把我們十幾年甚至是幾十年封山育林的成果付之一炬。我們的工作目標,就是要在茫茫山林中防控好哪怕是一丁點火星的蔓延,任務艱巨性是不言而喻的。但無論任務有多么艱巨,我們都必須竭盡全力、盡心盡職、確保完成。市委書記、市長在市紀委二屆四次全會上指出:生態是的希望所在,也是優勢所在、潛力所在,推進我市的生態文明建設是當前和今后一個時期的重要主題。森林資源作為生態文明建設當中重中之重的資源,保護好森林資源就是保護了我們發展的優勢,保護了今后發展的潛力,就是為生態文明建設作出了最直接的貢獻;保護森林資源就是保護新農村建設的成果特別保護了山區農民穩定增收的基礎。
為此,各鄉鎮、各部門一定要以高度的責任感和使命感,切實加強對森林消防工作的領導,按照會議部署,立即召開緊急會議,把責任進行細化分解,落實到人、到崗、到時。同時,我們也要廣泛進行宣傳發動,動員全社會力量,全力以赴打好森林消防工作的攻堅戰,堅決遏制當前森林火災的頻發態勢。
二是措施到位,確保森林消防工作抓出成效。
加強今年及當前的森林消防工作的舉措,同志的工作報告部署已很明確,措施已很詳細,關鍵是抓好落實,切實抓出成效。我主要從防控層面,強調“三個強化”。
強化防控關口前移。搞好森林消防工作重點要在“防”上,要圍繞“五個前移”,嚴防死守,減少或不發生森林火災。組織領導要前移。各鄉鎮、各部門的領導一定要親歷親為,靠前指揮;防火宣傳要前移。要加強依法治理森林防火工作的宣傳,做到家喻戶曉,婦孺皆知;隱患排查要前移。會后,各鄉鎮要立即組織一次森林火災隱患大排查,對容易引起火災的老人、小孩等人員要走到、說到,對癡呆等無法控制行動能力的人要做好管理,堅決禁止此類對象上山,對災后山上植被枯死樹木折段較多的山林地段、自然保護區和風景旅游區要實行嚴密排查、加強預防;管控措施要前移。重點是加強野外火源的管理,要采取嚴防死守的管理措施,加強巡山檢查,全天候設卡收繳火種,及時消除火險隱患;裝備預案要前移。各項防火的物質裝備要盡可能備足、備到位,各防火的相關人員要按照防火應急預案的要求,開展實戰演練,未雨綢繆,有備無患,工作總結《森林消防工作總結》。
強化協調配合機制??h森林消防指揮部和各鄉鎮政府要加強對森林火警的預報和監測工作。要通過多種手段及時向群眾發布火險預報結果和火險等級,及時指導群眾做好撲救及轉移防控工作。林業、武警、鄉鎮森林、民兵應急分隊等相關的森林消防主力要在縣消防指揮部的統一領導下,完善應急響應機制,形成一方有難,八方支援的聯動合力,建立招之即來,來之能戰,戰之能勝的快速搶險隊伍。
強化安全保障能力。一方面我們要千方百計擠出資金提高各級森林防火隊員的裝備,提高抗災搶險的能力。另一方面我們要堅持“以人為本”的原則,科學搶險,有效搶險。發生森林險情,我們態度要堅決,行動要迅速,要千方百計克服困難,全力以赴組織撲救,但真的到了態勢無法控制的局部區域,或是危險突出險阻地段,我們必須要堅持“以人為本”的原則,要確保搶險人員的人身安全。在這一點上,我要特別強調指出,現場指揮搶險的組織人員,一定要審時度勢,把好關口。
三是責任到位,建立健全森林消防工作的長效機制。
森林消防的責任狀是年年簽,一級簽一級。我看要真正把責任落實到位,關鍵還要強化兩點:一要加強責任督查?!皟赊k”督查室要立刻行動起來,組織人員奔赴到各鄉鎮、各部門進行責任落實的督查。各鄉鎮也要組織督查組深入到鄉村、林場等地進行督查。通過層層督查,確保責任落實到位。二要實行嚴格的責任追究制度。公安機關對發生較大的森林火災案件,要從快、從重查處。同時紀檢監察機關要及時介入,深入開展案件倒查,對因麻痹大意,處置不力造成嚴重損失的單位和個人,要按照相關條例,進行嚴肅查處。要通過責任追究制度,使每一位責任人確實做到到崗、盡心、盡責。
同志們,今天森林消防工作會議議程已結束。我們要時刻牢記:森林消防工作是“永遠沒有終點的長跑”。一年365天,一時也不能松懈、一刻都不能停止,什么時候都是從“零”開始,只有全體責任人員始終保持“如履薄冰”的心態,始終保持隨時出擊的準備,始終貫徹重在防預的措施,才能切實把這項工作抓緊抓早抓到位。讓我們緊緊圍繞會議的決策部署,真抓實干、扎實工作,為保護我們的青山綠水、生態家園,推進生態文明建設作出更大的貢獻!
開展領導進企業送服務通告。
縣有關結對幫扶通告。
年度綜合考核檢查通告。
企業消防滅火的演練總結與反思(模板15篇)篇十一
演練,我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校代校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。
一、精心準備。
我校針對這次防火演習開展了專項宣傳活動,讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖,學生在進入校內的時候可以一目了然,一旦發生火災應該從哪個樓梯撤離。
二、嚴密部署。
三、消防演習。
9月25日下午14:35,一聲令下,學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到校園之后,就按做操順序排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時3分鐘,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保活動萬無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中,學校教職工態度認真,團結協作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰中得到鍛練,取得經驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后代校長以“珍愛生命,遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
企業消防滅火的演練總結與反思(模板15篇)篇十二
“開始!”11月1日上午8點45分,xxxx中學1800多名學生迅速從各通道撤離。我看到他們都一臉嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速有序地從入口疏散“火災”現場。樓內疏散人員提前按照消防演習計劃疏散學生,確保樓內學生安全,避免驚慌中擁擠或踩踏學生。學生逃到集結地后,自動找到對應的隊伍組成兩列。
這次消防安全疏散演習持續了一分半鐘,可以說是在學校安全小組的精心組織下,一次必要的、成功的師生疏散演習。
這項活動的成功主要取決于以下幾個方面。
首先,領導的重視和正確引導是演習成功的基礎。
正確領導,高度重視“安全重于泰山”。從校長開始,學校領導就一直重視安全工作,不僅及時向消防工作傳達了上級的精神,還經常召集各個環節的負責人討論消防工作。
演習前,學生處副主任張xxxx,制定了一個周密詳細的演習計劃,在很小的地方反復強調,比如出發時間、逃生路線的選擇、老師如何撤離、學生如何下樓等等,由班主任灌輸給每個學生。特別是高一新生沒有參加過這樣的活動,所以前一天晚上每個班自己組織了一次預習。通過各方的共同努力,在演習正式開始的時候,所有參加演習的人員都很平靜,沒有噪音,沒有恐慌,大家都投入了戰斗,操作到位,使得消防演習圓滿成功。
第三,認真總結和深入教育是促進演習成功的因素。
蔡程總統不僅肯定了這次消防演習的成果,還鼓勵大家提高安全意識,遠離火災;以及火災時如何使用科學的自救措施逃生。中肯生動的發言贏得了同學們的一致掌聲,大家從程校長的話語中學到了消防知識,進一步增強了消防意識。
周二,班會學校邀請安全專家給所有學生做消防講座。本次活動是我校消防演習的延伸,將逐步提高我校消防演習的質量。
第四,預防為主,防消結合是學校安全的基礎。
消防演習只是我們學校安全工作的一個縮影。平時學校堅持每周一查,每月一查。要求每個行政領導高度重視,學校安排專人定期檢查,定期檢查,詳細觀察:
(一)定期檢查。學校每周都會檢查消防設施:滅火器指針是否正常,氣壓是否足夠,擺放位置是否合理;消火栓器具是否齊全,軟管是否完好,水門開關能否正常使用等。如有緊急需要,隨時保持消防設施正常使用。
(二)定期檢查。校園安檢人員實行輪崗制度,24小時值班巡邏:電線是否有老化、著火現象;天然氣管道是否漏氣,人離開房間是否關燈,電器是否切斷;學生公寓是否有學生點蠟燭看書;還有無私的連線等。及時報告和整改隱患,將火災等不安全因素消滅在萌芽狀態。
(3)精細觀察。仔細觀察回校生:是否攜帶易燃、易爆等違禁品進入學校;你帶生日蛋糕和蠟燭去學校了嗎?外來人員和車輛應進行登記和引導,易燃易爆物品不得帶入學校。消除校外隱患。
定期檢查,定期檢查,細心觀察,預防,可以達到消除火災的目的,保證全校20xx多名師生的生命財產安全。
雖然消防演習已經過了,但是消防工作還在進行。我相信,在正確的領導和共同努力下,我們學校的消防工作將繼續取得輝煌的成就。
企業消防滅火的演練總結與反思(模板15篇)篇十三
為了使全體員工及經營戶人員了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,學會初期火災的滅火方法,確保員工生命及財產安全,11月9日上午10點到11點,xx單位以“119消防日”為契機,在下屬物流基地開展了一次消防演練活動,并取得了圓滿成功。
從單位安全工作的實際情況出發,確定本次消防演練的主要任務是進行一次消防滅火的技能演練,其主要目的是使每位參與者了解消防安全基礎知識,并學會滅火器的正確使用方法,提高消防安全意識。經過認真研究,xx安保部制定了消防演練方案,在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明,確保了演練的順利進行。
xx單位各下屬單位分管領導對此次演練工作高度重視,并參加觀摩了本次演練;此外,為了使演練取得好的效果,單位還邀請到了園區部隊巡防隊的.有關領導為義務消防隊和經營戶人員進行消防知識培訓,現場講解并親身示范手提式干粉滅火器的使用方法。最后,參與演練的人員也一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序進行,最終獲得圓滿成功,達到了預期效果。
通過此次消防演練,不僅增強了全體員工和經營戶人員的消防安全意識,使群防群治的理念深入人心,也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法,提高了全體員工及經營戶人員應對突發事件的應急自救能力,為單位的生產經營工作提供了一定的保障。
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識,提高安全防范自救能力,我園于20xx年4月6日上午9:30在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
企業消防滅火的演練總結與反思(模板15篇)篇十四
20xx年4月27日下午14:00,安保部應公司要求,為貫徹落實國家安全生產的法律法規,加強安全管理,提高員工安全消防意識,增強員工自救能力,進一步強化全體人員消防安全教育,提高突發緊急事件的應變能力,針對春季風大、天氣干燥等氣候特點,組織了一次火情發生應急消防滅火知識培訓和消防滅火實戰演練。
參會人員有資源再生管理局、開發區運管處、大季家派出所、電視臺及園區15家企業的領導和代表參加此次觀摩,人數合計76人,演習合計80分鐘,消耗費用約400元人民幣左右。
演練共分為四大部分
一、由公司蔡總做演習前的講話及介紹我公司基本概況。
二、由安保部孫經理講解消防知識。
三、管理局劉主任就目前安全生產現狀及今后的安全工作思路做簡要講話。
四、現場實地演習,演習的主要項目有(固體著火滅火方法、危化品液體著火滅火方法、消火栓的組成及消防水帶的使用)等一一進行演習。
本次演練從實際應用角度出發,經過演練前的相關準備和知識培訓,加深了員工對發生火情后相應的處理方法和實戰操作,演習現場風雖然很大,滅火有一定的困難和危險性,但參演人員態度都很認真。在指揮員的組織下,有秩序的完成了各個演習項目,參加人員個個都親身體驗,掌握了一些消防知識,收到了明顯的效果,為今后消防安全工作打下良好的'基礎達到了本次消防滅火實戰演練預期的效果,取得了圓滿成功。
公司在今后的工作中,進一步的加強員工的安全防范意識,以及發生火情后的處理方法,及時維護、補充消防滅火器材,提高員工整體素質水平,保護公司財產不受損害。安保部也將在公司領導的指揮下,繼續堅守在安全生產第一線,完善安全管理部門工作制度,加強團隊建設,保持與各部門的溝通、交流學習。
保障公司財產不受侵害,保護員工生命安全是每個員工的義務和責任,公司各級領導和員工緊密結合,以安全文明生產為根基,安全生產責任制度為依據,緊抓安全文明生產培訓與安全事故實戰演練,公司定會日益發展與強大。
鑫廣綠環再生資源有限公司安保部
20xx年4月28日
企業消防滅火的演練總結與反思(模板15篇)篇十五
隴南市森林消防支隊積極踐行以人民為中心的理念,6月22日在迭部姜巴溝區域組織開展“20xx?礪兵”快反分隊綜合應急救援演練,全面檢驗50人快反分隊和15人突擊分隊建設成果,進一步提高隊伍應對重特大自然災害快速反應能力,最大限度地減輕災害損失,保障人民群眾生命財產安全,確保隊伍圓滿高效完成各項應急救援任務。演練中,消防救援學院滅火安全調研工作組和迭部縣常務副縣長、縣應急管理局局長全程觀摩,支隊長郭同海全程指導。
演練立足于甘南藏族自治州舟曲縣發生山體滑坡導致白龍江堵塞形成堰塞湖,其中部分人員被困湖中孤島,部分人員被沖入湖中急需救援,同時滑坡還導致高壓線倒塌引發森林火,部分房屋倒塌人員被掩埋,并因電路問題引發民房火。迭部縣森林消防大隊作為距離災害事故地最近、第一支到達的森林消防隊伍,根據地方聯指要求和任務需要,大隊分別派出救援人員前往不同的災害現場同時開展救援,第一時間出現在人民群眾最需要的地方,給人民以力量,給人民以希望。
作為森林消防隊伍,森林火災撲救是我們的主責主業,在長期的滅火作戰中,森林消防隊伍也形成了一系列高效的滅火戰法。演練以山體滑坡導致高壓線倒塌引發森林火災,嚴重威脅周邊居民安全為背景,經現場勘查,指揮員果斷決策,命令隊伍采取“一點突破,兩翼推進”的戰法,派出滅火分隊前往撲救,首先在火勢較為薄弱的地方打開一個突破口,再從突破口沿火線兩翼展開撲打。由于樹冠火火焰高度較高、火勢較大,危險系數高,人員無法接近,同時火場距離水源較遠,道路通行困難,車輛無法到達火場,指戰員采用“泵車結合,以水滅火”的戰法,依托消防水車并架設水泵,通過“泵車結合”的方式將水輸送至火線滅火,經過多種戰法、多組人員協同作業,最終火勢得到了有效控制。
自改革轉制以來,大隊立足轉型升級、提質強能,積極提升新形勢下隊伍遂行新任務的能力水平,結合在參與多起民房火災事故處置中,學習總結出一套符合駐地房屋構造且行之有效的民房火處置戰術。演練以居民屋內電路短路引發民房火災,屋內人員被困為背景,大隊派出15人突擊分隊,采用外攻戰術利用水源噴射起火民房表面及內部,防止火勢向周邊蔓延,通過降低民房內溫度,控制火勢的方式,為內攻救援的實施提供便利。在外攻組的協助下,內攻組利用破拆工具在門窗處打開通道,搜尋到被困人員,使用救援擔架快速將被困人員轉移到安全區域,同時利用水槍散狀水流射向屋頂冷卻煙氣、抑制火勢,再使用直射水流或泡沫滅火機直接冷卻燃燒物撲滅大火。
自駐地進入汛期以來,迭部地區降雨逐漸增多,發生泥石流、洪澇災害的可能性增加,為切實履行職責使命,維護人民群眾生命財產安全,大隊立足現有條件,苦練水域救援本領。演練以山體滑坡導致白龍江堵塞形成堰塞湖,其中部分人員被困湖中孤島,部分人員被沖入湖中急需救援,大隊緊急派出水域救援小組前往救援,救援小組利用水域救援機器人、拋投救生圈及繩包等救援裝備對被困人員進行施救,利用依維柯橡皮艇對沖入湖中被困人員展開搜救,同時使用救生拋投器向孤島牽引繩索搭建橫渡系統,救援人員攜帶救生裝備橫渡至孤島救助受困者,協助被困者穿戴好救生裝備,通過橫渡系統將被困者逐一轉移到安全區域。
近日來,云南、青海等地地震頻發,大隊主動聚焦“一主兩輔”任務實際,真演實練,不斷促進和提高隊伍遂行地震救援任務能力。演練模擬房屋倒塌人員被掩埋壓,受困人員生命受到嚴重威脅為背景,指揮員對受災環境進行安全評估后,決定采取破拆、豎井救援等技術手段展開救援,行動中救援人員利用沖擊鉆、鋼筋剪切鉗等地震救援裝備,在狹小空間內打開一個能讓人員和擔架通過的救援通道,再利用頂撐及擴張器材將被困人員周邊雜物抬起,從而將被困人員快速解救并轉移到安全區域。在轉移途中,發現有人員被困深井,大隊指戰員立即采取豎井救援的方法,利用救援三角架等器材,把救援人員輸送至井底,協助被困人員穿戴好救援裝備,利用救援三腳架將被困者吊起進行救援。
通過演練,進一步增強了隊伍凝聚力和戰斗力,提升了全體指戰員的戰備意識和應急救援能力,確保隊伍在關鍵時刻能夠拉得出、用得上、打得贏,能夠在最大程度上保護人民群眾生命和財產安全。