久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

突發事件的應急預案(優秀20篇)

時間:2025-05-09 作者:翰墨

在現代社會,應急預案被廣泛應用于各個領域,以確保人員和財產的安全。能夠合理制訂和實施應急預案對于組織和個人來說都是非常重要的,以下是一些經典案例供大家學習借鑒。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇一

突發環境事件是指由于污染物排放或自然災害、生產安全事故等因素,導致污染物或放射性物質等有毒有害物質進入大氣、水體、土壤等環境介質,突然造成或可能造成環境質量下降,危及公眾身體健康和財產安全,或造成生態環境破壞,或造成重大社會影響,需要采取緊急措施予以應對的事件,主要包括大氣污染、水體污染、土壤污染等突發性環境污染事件和輻射污染事件。

針對突發環境事件,四川泰安生科技咨詢有限公司可為企業提供突發環境事件應急預案的編制服務,幫助企業健全突發環境事件應對工作機制,科學有序高效應對突發環境事件,保障人民群眾生命財產安全和環境安全,促進社會全面、協調、可持續發展。

突發環境事件應急預案,是指針對可能發生的突發環境事件,為確保迅速、有序、高效地開展應急處置,減少人員傷亡和經濟損失而預先制定的計劃或方案。

法律依據:

《中華人民共和國環境保護法》。

《中華人民共和國放射性污染防治法》。

適用范圍:

對環境風險種類較多、可能發生多種類型突發事件的,企業事業單位應當編制綜合環境應急預案。

向環境排放污染物的企業事業單位,生產、貯存、經營、使用、運輸危險物品的企業事業單位,產生、收集、貯存、運輸、利用、處置危險廢物的企業事業單位,以及其他可能發生突發環境事件的企業事業單位,應當編制環境應急預案。

預案內容:

1、總則,包括編制目的、編制依據、適用范圍和工作原則等;

5、后期處置,包括善后處置、調查與評估、恢復重建等;

7、監督管理,包括應急預案演練、宣教培訓、責任與獎懲等;

8、附則,包括名詞術語、預案解釋、修訂情況和實施日期等;

9、附件,包括相關單位和人員通訊錄、標準化格式文本、工作流程圖、應急物資儲備清單等。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇二

1.1火災發生后現場人員應先用濕毛巾捂住口鼻搶救被火圍困人員。

1.2把被濃煙窒息昏迷者背到空氣新鮮暢通處,托起患者的下頜,使病人的頭向后仰,猛壓病人上腹部來暢通氣道,有必要時,搶救者用手捏閉病人的鼻孔,然后吸足氣進行口對口人工呼吸。

1.3事故發生后現場人員應立即撥打119火警電話并詳細說明事故地點、燃燒物資、嚴重程度及本部門的電話號碼,并派人到路口接應。

1.4撥打現場值班電話和通知有關負責人。

1.4.1沖水冷卻法,即將水直接噴射到燃燒物上,以熄滅火焰或將水噴到附近未燃燒的可燃物上,使可燃物免受火焰熱力的威脅,避免燃燒。

1.4.2隔絕空氣法,即用干粉滅火器或濕棉被等難燃物覆蓋在燃燒表面,隔絕空氣,以將火熄滅。

1.4.3防止蔓延,即將火焰附近的易燃物和可燃物從燃燒區轉移后,防止正在燃燒的物品飛散,以阻止燃燒蔓延。

1.5項目負責人負責現場的物資、車輛的調度。

常備藥品:消毒用品、急救物品(繃帶、無菌敷料)及各種常用小夾板、擔架、止血帶、氧氣袋、滅火器等救火物資。

醫院救護中心:120報警:110火警:119。

4.1事故發生時應組織人員進行全力搶救,視情況撥打120急救電話并通知有關負責人。

4.2分析著火原因,視情況采取相對應的措施。

4.2.1書面文物,重要的檔案資料等,一旦著火切不可用水撲救。

4.2.2不溶于水的易燃液體著火后不宜用水撲救,因為著火的易燃液體會漂浮在水面上,到處流淌,反而造成火勢蔓延。

4.2.3機器設備失火不能用水撲救,一則是水有導電性易造成電器設備短路燒毀;二則是容易發生高壓電流沿水柱傳到消防器械上使得消防人員觸電造成傷亡。

4.2.4硝酸、鹽酸、硫酸遇火不能用水撲救,因為這三種強酸遇水后會發生強烈的放熱反應,引起強酸四處飛濺,甚至發生爆炸。

4.2.5鉀、鈉。鋰和易燃的鋁粉、錳粉等著火,千萬不可用水撲救,因為它們會與水發生化學反應生成大量可燃性氣體——氫氣,不但是火上加“油”,而且極易發生爆炸。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇三

成立邛崍市清欠辦春節期間突發事件處置應急領導小組(以下簡稱“領導小組”),領導小組辦公室設在市規劃與建設局建管科,聯系電話:xxxxx。

領導小組。

職責:負責協調處理因拖欠工程款或民工工資而產生的突發事件。

處理突發事件應急處置領導小組辦公室接到突發事件報告后,辦公室應迅速通知處理突發事件應急小組人員立即趕赴現場,如遇不可預料的特殊原因不能及時趕赴現場,應立即報告辦公室,同時通知事件單位負責人趕赴現場,到達現場后應立即采取措施防止事件的進一步惡化。

1、首先向先期到達的相關單位或現場負責人了解情況;

2、召集相關單位和現場負責人對聚集民工進行疏散,并做好民工的說服安撫工作;

4、要求造成突發事件的相關各方寫出書面情況報告及內部處理意見;

5、將現場協調處置情況向信訪局寫出情況快報;

6、將突發事件的最終處理意見結果及時報告信訪局。

1、反映迅速,強化協作。

接到通知后迅速行動,立即通知相關單位及人員到現場協調處理。

2、耐心細致,做好說服。

對事件涉及各方做好認真細致的政策、法規的宣傳解釋工作,說服當事各方通過友好協商,化解矛盾,解決糾紛。

3、依法協調,妥善解決。

依照相關法律、法規和文件精神進行協調,將矛盾沖突、糾紛予以妥善解決。

4、及時通報,加大處罰。

對處理結果及時向相關部門通報,對違規的責任單位和責任人要堅決依法查處,及時通報處罰情況,防止類似事件的再度發生。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇四

為了有效地處置各類突發安全事故和治安事件,高效有序的做好安全事故救護和突發事件的穩定工作,維護社會的安定。根據國務院有關安全生產的規定。結合我隊的實際情況,制定本預案。

第一條應急工作原則:政府統一領導指揮原則;緊急處置原則;分級、分部門負責和協調一致原則;局部利益服從全局利益原則。

第二條突發事件(故)是指:

1、安全

事故:

(1)本單位職工因工人身重傷、死亡的事故;

(2)因公路及附屬設施損壞造成的過往車輛、行人的人身傷亡事故;

(3)其它經濟損失嚴重的事故。

2、火災事故。

3、治安事件:

(1)本單位職工因工與外界發生打架斗毆;

(2)本單位職工發生惡性違法事件。

4、本單位或群眾集體上訪事件。

安全、火災事故分為輕微、一般、重大和特大事故四個等級:

(1)輕微事故是指一次事故造成人員輕傷,或經濟損失在5千元以下者;

(2)一般事故是指一次事故造成人員重傷,或經濟損失在5千萬至2萬(含2萬)元者;

(4)特大事故是指一次造成人員死亡3人以上,或經濟損失在20萬元以上,或性質特別嚴重,產生重大影響者。

第五條突發事件(故)發生后,應按下列程序處理:

(一)因公路及其附屬設施損害(水毀)造成的安全事故:

3、事件(故)發生后,現場有關人員應立即向本單位事故處理領導小組和交通主管部門報告,重(特)大事故還應向區政府安全監管部門報告。

4、有人員傷亡情況的,應首先通知當地衛生醫療部門,協助醫護人員進行搶救。

(二)單位職工因工造成人員重傷、死亡的安全事故:

1、事故發生后,應首先對負傷人員進行施救,同時盡可能地保護好事故現場;

3、事故處理領導小組在及時確保傷員的救護治療措施和死亡人員的安葬事宜的同時,還應全力會同公安機關、安監機構作好事故原因的調查工作。

(三)火災事故:

1、單位辦公樓或宿舍一旦發生火災事故,現場人員須立即撥打火警電話,請求援助;

2、在場領導或干部應立即關閉電源總閘并疏散樓內人員,首先確保人身安全;

4、火災撲滅后,事故處理領導小組和單位主要領導應將火災情況、人員傷亡情況、損失情況及時向交通主管部門和區政府安全監管機構報告。

(四)突發治安事件:

1、現場領導應立即控制局勢,盡量作好調解工作,避免局勢進一步擴大;

4、在對負傷人員進行治療的同時,進一步調查事件發生的原因,若本單位執法人員應負主要責任,要對其進行教育并按制度進行處理,涉及到法律責任的,要及時與對方進行調解,共同商議賠付事宜。

(五)群眾上訪事件:

1、領導小組成員應首先作好上訪群眾的接待工作;

2、領導小組根據群眾的上訪事由及時安排調解人員;

4、單位任何職工不得與上訪群眾發生吵鬧,不得對上訪群眾視而不見。

5、領導小組組長要及時把群眾上訪事件的發生時間、人數、事由、接待情況、處理情況進行總結報主管局。

第六條安全事故報告應當包括以下內容:

(一)事故發生的時間、地點;

(二)事故發生的初步情況;

(三)事故人員傷亡情況;

(四)對事故原因方面的初步判斷;

(五)事故報告人的單位、姓名、職務及聯系電話。

第七條事故處理后的書面結案報告應當包括以下內容:

(一)事故原因及經過;

(二)事故責任及對責任者的處理;

(三)事故教訓及今后防范措施;

(四)善后處理過程情況;

(五)有關方面及事主家屬的反映;

(六)事故的遺留問題及其它。

第十二條成立黔江區公路路政管理大隊安全事故(件)應急處理領導小組:

第十三條本預案自20xx年一月一日起施行。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇五

為有效預防、及時控制和消除學生突發事件的危害,保障學生的身心健康和生命安全,維護正常的校園秩序,營造良好的育人環境,根據上級有關學校安全管理的精神,結合我校實際特制定本預案。

1、本預案所稱“學生突發事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性事件,如由心理原因引發的學生自殺、自殘、自虐性事件,學生離校出走或失蹤事件,學生打架或群毆事件,學生重大失竊事件,學生發生交通意外或其他重大惡性事故,學校發生火災事件,學生急病、食物中毒或發生群體性流行疾病等事件。

2、加強學生的日常教育工作,針對各種可能發生的突發事件,開展多種形式的教育,增強師生的處理突發事件的意識和能力。

3、組織多層次的預警體系,在各班級設立信息員,建立信息反饋系統,與班主任、年級主任、德育處、安全辦管理人員組成暢通的信息網絡,及時反映各種突發事件的信息。

4、強化管理、增強責任心,各級管理人員加強檢查力度,規范檢查內容,及時發現、處理隱患。

5、完善學生心理咨詢工作,對重點學生進行預控。

6、嚴格學生請、銷假制度。

7、加強學生用餐管理,嚴禁學生叫外賣,加大學生食堂的檢查工作。

1、學生自殺、自殘、自虐性事件的處理。

(1)學生發生自殺、自殘、自虐性事件,知情人員除立即實施救治外,還應及時將情況報告班主任或年級主任、德育處、安全辦,也可直接向學校值班領導、分管德育領導、分管理安全領導或者學校主要領導匯報。

(2)班主任或年級主任、德育處、安全辦獲悉情況后,應立即組織人員將傷員送至校醫室或市區醫院,并在第一時間趕到現場,同時向學校領導匯報。

(3)突發事件應急指揮領導小組應及時將情況通知學生家長,并做好家長來校的接待和安撫工作。

(4)學校組織人員對事件開展調查,必要時應配合公安機關做好情況不明的自殺案件的偵查工作。

2、學生離校出走或失蹤事件的處理。

(1)學生擅自離校后,知情人員應及時將情況報告班主任。

(2)班主任在獲悉學生擅自離校的情況后,應立即向年級主任、德育處、安全辦匯報,同時及時在學生中進行調查了解。對去向不明的學生應立即組織查找,及時查明該學生的去向。

(3)在無法查明學生去向的情況下,班主任應該將情況向學校匯報,并及時通知學生家長。

3、學生打架或群毆事件的處理。

(1)學生發生小范圍沖突、打架情況,知情人員應立即報告班主任。發生學生群毆事件,知情人員應首先立即報告年級主任、德育處、安全辦,同時將情況報告班主任。

(2)班主任、年級主任、德育處、安全辦在獲悉情況后,應在第一時間趕到現場,設法穩定局勢,防止事態惡化。如有人員受傷,應立即組織人員將傷員送至校醫室或市區醫院診治。同時班主任應立即將情況向學校領導匯報。

(3)對大規模學生群毆事件,突發事件應急指揮領導小組在獲悉情況立即向學校主要領導匯報。

(4)發生學生傷亡的,突發事件應急指揮領導小組應及時將情況通知學生家長,并做好家長的接待和安撫工作。

(5)突發事件應急指揮領導小組應及時組織開展調查,盡早向目擊者了解事件的真實情況,查清事件原因和經過,對于重大事件還應配合有關部門的調查取證工作。

4、重大失竊事件的處理。

(1)學生發生重大失竊事件后,應在第一時間向學校安全辦報案,同時將情況報告班主任或年級主任、德育處。

(2)班主任或年級主任、德育處、安全辦應立即采取應急措施,組織保護現場,配合學校開展調查取證工作,并做好失竊學生的穩定工作。

5、交通意外或其他重大惡性事故的處理。

(1)學生發生交通事故,班主任或年級主任、德育處、安全辦在接到通知后,應立即向學校領導匯報,并及時與學生家長取得聯系。

(2)突發事件應急指揮領導小組在獲悉情況應向學校主要領導匯報,并積極配合醫院和交警部門,做好學生的救治和事故處理工作。做好學生家長的接待和安撫工作。

6、學生宿舍發生火災等突發事件。

(1)學生宿舍發現火情后,應立即開展滅火,同時立即向學校領導、年級主任、德育處、安全辦報告。

(2)突發事件應急指揮領導小組獲悉情況后,應立即組織有關人員導現場進行滅火。當火情嚴重無法自行撲滅時,應立即撥打119電話報警。同時立即采取緊急措施,打開消防通道,疏散學生,隔離電源,力爭將損失減到最低。

7、學生急病、食物中毒或發生群體性流行疾病事件的處理。

(1)學生發生突發性急病或食物中毒后,應立即報告班主任或年級主任、德育處、安全辦。

(2)班主任或年級主任、德育處、安全辦問明情況后,應立即與校醫室取得聯系,迅速組織人員將患者送至校醫室救治或派車送至市區醫院,同時立即向學校領導報告。

(3)如發生重大急病以至涉及生命危險的事件,突發事件應急指揮領導小組應立即報告學校主要領導,并及時通知學生家長。

(4)如發現學生中發生群體性流行疾病或大面積食物中毒事件,突發事件應急指揮領導小組除立即與醫院取得聯系外,還應及早采取隔離等措施。

8、心理援助與危機干預處理預案。

(1)學校應建立學生心理健康檔案,針對存有心理問題的學生要建立定期約見制。

(2)學校對心理疾病嚴重的學生應向學校心理健康指導中心進行個別咨詢或聯系轉介到相關機構或醫療單位。

(3)對于有過激行為(如自殺)、突發精神障礙的個體以及其他嚴重影響校園穩定的危機情況,學校應及時與學校心理援助部門聯系,并通知學生家長。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇六

建設局建管科,聯系電話:

領導小組

職責:負責協調處理因拖欠工程款或民工工資而產生的突發事件。

處理突發事件應急處置領導小組辦公室接到突發事件報告后,辦公室應迅速通知處理突發事件應急小組人員立即趕赴現場,如遇不可預料的特殊原因不能及時趕赴現場,應立即報告辦公室,同時通知事件單位負責人趕赴現場,到達現場后應立即采取措施防止事件的進一步惡化。

1、首先向先期到達的相關單位或現場負責人了解情況;

2、召集相關單位和現場負責人對聚集民工進行疏散,并做好民工的說服安撫工作;

4、要求造成突發事件的相關各方寫出書面情況報告及內部處理意見;

5、將現場協調處置情況向信訪局寫出情況快報;

6、將突發事件的最終處理意見結果及時報告信訪局。

1、反映迅速,強化協作

接到通知后迅速行動,立即通知相關單位及人員到現場協調處理。

2、耐心細致,做好說服

對事件涉及各方做好認真細致的政策、法規的宣傳解釋工作,說服當事各方通過友好協商,化解矛盾,解決糾紛。

3、依法協調,妥善解決

依照相關法律、法規和文件精神進行協調,將矛盾沖突、糾紛予以妥善解決。

4、及時通報,加大處罰

對處理結果及時向相關部門通報,對違規的責任單位和責任人要堅決依法查處,及時通報處罰情況,防止類似事件的再度發生。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇七

第一章總則。

第一條為規范突發事件應急預案(以下簡稱應急預案)管理,增強應急預案的針對性、實用性和可操作性,依據《中華人民共和國突發事件應對法》等法律、行政法規,制訂本辦法。

第二條本辦法所稱應急預案,是指各級人及其部門、基層組織、企事業單位、社會團體等為依法、迅速、科學、有序應對突發事件,最大程度減少突發事件及其造成的損害而預先制定的工作方案。

第三條應急預案的規劃、編制、審批、發布、備案、演練、修訂、培訓、宣傳教育等工作,適用本辦法。

第四條應急預案管理遵循統一規劃、分類指導、分級負責、動態管理的原則。

第五條應急預案編制要依據有關法律、行政法規和制度,緊密結合實際,合理確定內容,切實提高針對性、實用性和可操作性。

第二章分類和內容。

第六條應急預案按照制定主體劃分,分為政府及其部門應急預案、單位和基層組織應急預案兩大類。

第七條政府及其部門應急預案由各級人及其部門制定,包括總體應急預案、專項應急預案、部門應急預案等。

總體應急預案是應急預案體系的總綱,是政府組織應對突發事件的總體制度安排,由縣級以上各級人制定。

專項應急預案是政府為應對某一類型或某幾種類型突發事件,或者針對重要目標物保護、重大活動保障、應急資源保障等重要專項工作而預先制定的涉及多個部門職責的工作方案,由有關部門牽頭制訂,報本級人批準后印發實施。部門應急預案是政府有關部門根據總體應急預案、專項應急預案和部門職責,為應對本部門(行業、領域)突發事件,或者針對重要目標物保護、重大活動保障、應急資源保障等涉及部門工作而預先制定的工作方案,由各級政府有關部門制定。

鼓勵相鄰、相近的地方人及其有關部門聯合制定應對區域性、流域性。

第八條總體應急預案主要規定突發事件應對的基本原則、組織體系、運行機制,以及應急保障的總體安排等,明確相關各方的職責和任務。

針對突發事件應對的專項和部門應急預案,不同層級的預案內容各有所側重。國家層面專項和部門應急預案側重明確突發事件的應對原則、組織指揮機制、預警分級和事件分級標準、信息報告要求、分級響應及響應行動、應急保障措施等,重點規范國家層面應對行動,同時體現政策性和指導性;省級專項和部門應急預案側重明確突發事件的組織指揮機制、信息報告要求、分級響應及響應行動、隊伍物資保障及調動程序、市縣級政府職責等,重點規范省級層面應對行動,同時體現指導性;市縣級專項和部門應急預案側重明確突發事件的組織指揮機制、風險評估、監測預警、信息報告、應急處置措施、隊伍物資保障及調動程序等內容,重點規范市(地)級和縣級層面應對行動,體現應急處置的主體職能;鄉鎮街道專項和部門應急預案側重明確突發事件的預警信息傳播、組織先期處置和自救互救、信息收集報告、人員臨時安置等內容,重點規范鄉鎮層面應對行動,體現先期處置特點。

針對重要基礎設施、生命線工程等重要目標物保護的專項和部門應急預案,側重明確風險隱患及防范措施、監測預警、信息報告、應急處置和緊急恢復等內容。

針對重大活動保障制定的專項和部門應急預案,側重明確活動安全風險隱患及防范措施、監測預警、信息報告、應急處置、人員疏散撤離組織和路線等內容。針對為突發事件應對工作提供隊伍、物資、裝備、資金等資源保障的專項和部門應急預案,側重明確組織指揮機制、資源布局、不同種類和級別突發事件發生后的資源調用程序等內容。

聯合應急預案側重明確相鄰、相近地方人及其部門間信息通報、處置措施銜接、應急資源共享等應急聯動機制。

第九條單位和基層組織應急預案由機關、企業、事業單位、社會團體和居委會、村委會等法人和基層組織制定,側重明確應急響應責任人、風險隱患監測、信息報告、預警響應、應急處置、人員疏散撤離組織和路線、可調用或可請求援助的應急資源情況及如何實施等,體現自救互救、信息報告和先期處置特點。大型企業集團可根據相關標準規范和實際工作需要,參照國際慣例,建立本集團應急預案體系。

第十條政府及其部門、有關單位和基層組織可根據應急預案,并針對突發。

事件現場處置工作靈活制定現場工作方案,側重明確現場組織指揮機制、應急隊伍分工、不同情況下的應對措施、應急裝備保障和自我保障等內容。

第十一條政府及其部門、有關單位和基層組織可結合本地區、本部門和本單位具體情況,編制應急預案操作手冊,內容一般包括風險隱患分析、處置工作程序、響應措施、應急隊伍和裝備物資情況,以及相關單位聯絡人員和電話等。第十二條對預案應急響應是否分級、如何分級、如何界定分級響應措施等,由預案制定單位根據本地區、本部門和本單位的實際情況確定。

第三章預案編制。

第十三條各級人應當針對本行政區域多發易發突發事件、主要風險等,制定本級政府及其部門應急預案編制規劃,并根據實際情況變化適時修訂完善。

單位和基層組織可根據應對突發事件需要,制定本單位、本基層組織應急預案編制計劃。

第十四條應急預案編制部門和單位應組成預案編制工作小組,吸收預案涉及主要部門和單位業務相關人員、有關專家及有現場處置經驗的人員參加。編制工作小組組長由應急預案編制部門或單位有關負責人擔任。

第十五條編制應急預案應當在開展風險評估和應急資源調查的基礎上進行。

(一)風險評估。針對突發事件特點,識別事件的危害因素,分析事件可能產生的直接后果以及次生、衍生后果,評估各種后果的危害程度,提出控制風險、治理隱患的措施。

(二)應急資源調查。全面調查本地區、本單位第一時間可調用的應急隊伍、裝備、物資、場所等應急資源狀況和合作區域內可請求援助的應急資源狀況,必要時對本地居民應急資源情況進行調查,為制定應急響應措施提供依據。

第十六條政府及其部門應急預案編制過程中應當廣泛聽取有關部門、單位和專家的意見,與相關的預案作好銜接。涉及其他單位職責的,應當書面征求相關單位意見。必要時,向社會公開征求意見。

單位和基層組織應急預案編制過程中,應根據法律、行政法規要求或實際需要,征求相關公民、法人或其他組織的意見。

第四章審批、備案和公布。

第十七條預案編制工作小組或牽頭單位應當將預案送審稿及各有關單位復函和意見采納情況說明、編制工作說明等有關材料報送應急預案審批單位。因保密等原因需要發布應急預案簡本的,應當將應急預案簡本一起報送審批。第十八條應急預案審核內容主要包括預案是否符合有關法律、行政法規,是否與有關應急預案進行了銜接,各方面意見是否一致,主體內容是否完備,責任分工是否合理明確,應急響應級別設計是否合理,應對措施是否具體簡明、管用可行等。必要時,應急預案審批單位可組織有關專家對應急預案進行評審。第十九條國家總體應急預案報國務院審批,以國務院名義印發;專項應急預案報國務院審批,以國務院辦公廳名義印發;部門應急預案由部門有關會議審議決定,以部門名義印發,必要時,可以由國務院辦公廳轉發。

地方各級人總體應急預案應當經本級人常務會議審議,以本級人名義印發;專項應急預案應當經本級人審批,必要時經本級人常務會議或專題會議審議,以本級人辦公廳(室)名義印發;部門應急預案應當經部門有關會議審議,以部門名義印發,必要時,可以由本級人辦公廳(室)轉發。

單位和基層組織應急預案須經本單位或基層組織主要負責人或分管負責人簽發,審批方式根據實際情況確定。

第二十條應急預案審批單位應當在應急預案印發后的20個工作日內依照下列規定向有關單位備案:

(一)地方人總體應急預案報送上一級人備案。

(二)地方人專項應急預案抄送上一級人有關主管部門備案。

(三)部門應急預案報送本級人備案。

(四)涉及需要與所在地政府聯合應急處置的中央單位應急預案,應當向所在地縣級人備案。

法律、行政法規另有規定的從其規定。

第二十一條自然災害、事故災難、公共衛生類政府及其部門應急預案,應向社會公布。對確需保密的應急預案,按有關規定執行。

第二十二條應急預案編制單位應當建立應急演練制度,根據實際情況采取實戰演練、桌面推演等方式,組織開展人員廣泛參與、處置聯動性強、形式多樣、節約高效的應急演練。

專項應急預案、部門應急預案至少每3年進行一次應急演練。

地震、臺風、洪澇、滑坡、山洪泥石流等自然災害易發區域所在地政府,重要基礎設施和城市供水、供電、供氣、供熱等生命線工程經營管理單位,礦山、建筑施工單位和易燃易爆物品、危險化學品、放射性物品等危險物品生產、經營、儲運、使用單位,公共交通工具、公共場所和醫院、學校等人員密集場所的經營單位或者管理單位等,應當有針對性地經常組織開展應急演練。

第二十三條應急演練組織單位應當組織演練評估。評估的主要內容包括:演練的執行情況,預案的合理性與可操作性,指揮協調和應急聯動情況,應急人員的處置情況,演練所用設備裝備的適用性,對完善預案、應急準備、應急機制、應急措施等方面的意見和建議等。

鼓勵委托第三方進行演練評估。

第六章評估和修訂。

第二十四條應急預案編制單位應當建立定期評估制度,分析評價預案內容的針對性、實用性和可操作性,實現應急預案的動態優化和科學規范管理。第二十五條有下列情形之一的,應當及時修訂應急預案:

(一)有關法律、行政法規、規章、標準、上位預案中的有關規定發生變化的;

(二)應急指揮機構及其職責發生重大調整的;

(三)面臨的風險發生重大變化的;

(四)重要應急資源發生重大變化的;

(五)預案中的其他重要信息發生變化的;

(六)在突發事件實際應對和應急演練中發現問題需要作出重大調整的;

(七)應急預案制定單位認為應當修訂的其他情況。

第二十六條應急預案修訂涉及組織指揮體系與職責、應急處置程序、主要處置措施、突發事件分級標準等重要內容的,修訂工作應參照本辦法規定的預案編制、審批、備案、公布程序組織進行。僅涉及其他內容的,修訂程序可根據情況適當簡化。

第二十七條各級政府及其部門、企事業單位、社會團體、公民等,可以向有關預案編制單位提出修訂建議。

第七章培訓和宣傳教育。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇八

組長:總經理。

成員:總經理、保衛人員、值班員。

發生突發事件時,在處理小組成員到達之前,由值班員負責處理。

1、發生火災應急措施:

當賓館發生火災時,應立即上報總經理并拔打119報警電話,并立即組織人員從安全出口疏散賓館中的客人,檢查火源點,并組織撲救。

(1)當賓館發生搶劫案件時,如劫匪持有武器(指槍械),在場員工應避免與匪徒發生正面沖突,保持鎮靜,并觀察匪徒的面貌、身型、衣著、發型及口音等任何特征。如劫匪未持有武器且有足夠人手可以制服匪徒時,則等待適當機會將之擒獲交與警方,但決不可草率從事以免造成不必要的傷亡。如工作人員發現賓館內發生劫案應立即告知經理或保衛人員,并按指示向110報警。

(2)如劫匪乘車逃離現場,應記下其車牌號碼、顏色、車款或牌子等,并記清人數。同時可以乘的士或其他交通工具跟蹤并用通訊工具向110報告方位和地點,以便警方組織力量設卡攔截。在跟蹤的過程中要注意隱蔽,以確保自身安全。

(3)保護好現場。劫匪遺留的兇器、作案工具等不要用手觸摸。劃出警戒范圍,不要讓無關人員進入現場。

(4)如現場在交通要道、公共場所等人多擁擠處無法將劫匪留下的證物留在原處的,應一一收拾起來用塑料袋裝好,交給警方處理。

(5)如有傷者,要立即送往醫院救治,并報告公安機關。

(1)當賓館客房發生人質綁架案件時,服務人員應立即向部門經理、總值班員和保安報告。

(2)接報后應急處理小組可在事發樓層設立指揮部,并在第一時間報警。

(3)在警方到達之前應xx消息,嚴禁向無關人員透露現場情況,以免引起客人驚慌和群眾圍觀,導致劫匪鋌而走險,危害人質安全。

(4)盡量滿足劫匪的一些合理要求,如送水、送食物,以穩定劫匪的情緒。

(5)及時收集、準備好客房的登記手冊提供給警方。

4、斗毆案件應急措施:

(1)當賓館內發生斗毆事件時,應立即制止勸阻及勸散圍觀人群。

(2)如雙方不聽制止,事態繼續發展,場面難以控制時,應迅速報告公安機關及本賓館相關部門人員。保安員應迅速到場戒備,防止損壞賓館物品。

(3)如賓館物品有損壞,則應將毆斗者截留,要求賠償。如有傷者則予以急救后交警方處理。現場須保持原狀以便警方勘查,并協助警方辯認滋事者。

(4)如斗毆者乘車逃離,并馬上撥打110報案,記下車牌號碼、顏色、車型及人數等特征。

(5)協助警方勘查打斗現場,收繳各種打架斗毆工具。

天賴商務賓館天賴商務賓館安全管理規定。

一、本賓館證照齊全,亮證經營,各項硬件設施符合安全條件標準,建筑物牢固安全,消防設施、滅火器材、應急照明設備、燈光疏散指示標記齊全有效,安全出入口和疏散通道暢通。

二、嚴格執行驗證登記傳輸、財物保管、消防安全等各項管理規定和制度,切實履行治安責任。

三、嚴格按照規定招收錄用人員,并按照規定督促辦理有關從業、暫住手續,定期對從業人員開展法制教育和培訓。

四、遇有公安民警檢查時,應主動積極配合,不得知情不報、隱瞞包庇。

五、積極協助公安機關查緝、布控案犯和贓物,不得通風報信。

六、切實落實內部安全防范措施,不發生盜竊等刑事案件,不發生盜竊等刑事案件,不發生火災等治安災害事故。

七、嚴格禁止下列行為:

(1)將易燃、易爆、劇毒、腐蝕和放射性等危險物品帶入旅館;

(2)賣淫、xx、賭博、吸毒、傳播淫穢物品等違法犯罪活動;

一、入店住宿,請出示有效身份證件,辦理住宿登記。請勿私自讓未辦理住宿登記的其他客人或者親友在客房留宿,或轉讓床鋪,探親訪友的請在晚上11時前離開。

二、嚴禁非法攜帶彈藥、管制刀具和爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蝕性物品進入旅館。

三、嚴禁在旅館內打架斗毆、尋釁滋事、酗酒鬧事或進行黃、賭、毒、娼等違法犯罪行為。

四、妥善保管好自己的財物,謹防被盜、被騙、被搶。貴重物品請按規定交總服務臺代為保管。

五、請愛護客房內的設備、物品,損壞須按價賠償。如果您想帶走留作紀念,請與服務員聯系商談。

六、講究衛生,保護床單、被褥的清潔,不隨地吐痰,不躺在床頭吸煙,瓜殼果皮請丟進垃圾箱。

七、請勿在客房內使用大功率電器,如遇火警請撥119或110。

八、發現旅館內有違法犯罪行為,有義務及時制止、舉報,直至扭送公安機關,其行為受法律保護。舉報電話:110。

九、旅客住宿計費:自中午12時至第二天中午12時為一天,超過第二天中午12時另行收費。

天賴商務賓館驗證登記傳輸制度。

一、凡入住本店的賓客(包括鐘點房),均應出示合法有效證件進行登記,禁止一人登記、多人住宿或者代替入住的旅客登記。

二、有效證件指身份證、駕駛證、戶口簿、軍官證(士官證)、警官證、學生證、護照、出入境證件等能證明本人身份的證件。

三、接待賓客的服務人員應查驗賓客的身份證件,對照片、年齡、口音等進行核對,并如實進行登記。房號、姓名、性別、詳細地址、身份證號碼、入住日期、離店日期等項目,必須登記齊全。住宿登記簿保存一年以上。

四、發現身份與證件不符、形跡可疑人員和被公安機關通緝的犯罪嫌疑人,應立即向公安機關報告,不得知情不報或隱瞞包庇。

五、及時傳輸旅客信息。單獨裝機的旅館進行登記適時傳輸,聯合裝機的旅館每日傳輸不少于3次,集中錄入的旅館每日向派出所報送登記簿。無客住宿時傳輸無客信息。

天賴商務賓館財物保管制度。

一、為保障顧客攜帶財物的安全,防止失竊、扒竊等治安案件發生,實行貴重物品寄存制。

二、賓館設立財物保管專用柜,顧客的貴重物品請寄存在總服務臺。

三、寄存物品時,由總服務臺填寫財物寄存單,并由顧客簽字確認后,交顧客一份,總服務臺留存一份。

四、顧客憑寄存單、房間鑰匙(啟卡)、物品牌領取物品,簽字確認無誤后領取。

五、對顧客寄存的物品,賓館應妥善保管,防止遺失、被盜、損壞。

六、嚴禁將易燃、易爆、劇毒、腐蝕性、放射性等危險物品及淫穢物品、管制刀具、毒品、吸食毒品的器具等違禁物品帶入旅館。賓館發現違禁物品后應及時報告公安機關,發現客人攜帶x支、彈藥等物品應立即報告公安機關。

七、對顧客遺留物品,應設法歸還原主,無法聯系到顧客的要送交公安機關,由公安機關協助查找歸還。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇九

突發事件應急預案為了加強運動會的安全管理,保護師生及家長的人身安全,根據國家教育部、省、市教育主管部門的'要求,結合本園實際情況,特制xxx幼兒園運動會安全應急預案。

組長:xxx。

副組長:xxx。

組員:xxx。

1、牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想。活動前各班對幼兒進行專題安全教育,特別注意運動安全、游戲安全等容易引發事故環節的安全教育,增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

2、活動全過程服從主持人及現場協調員芬芬老師的統一指揮。各組員全程參與指導。

3、各班要教育幼兒一切行動聽指揮,任何行動要同家長或者老師一起,不準隨意離開隊伍單獨活動,排隊有序。每班至少有一位教師負責管理。教育幼兒愛護公物,保護環境和綠化,亂丟垃圾和隨地大小便,每生自帶水杯,結束時清理好環境衛生。

4、活動前各負責人應檢查現場環境,排除安全隱患,教師應預先設想安全防范措施。若活動時發生意外,應立即向安全組領導匯報,并采取積極有效的救護措施,抑制事態擴大。

5、組織集體活動,必須堅持自愿原則,事先要對幼兒體質情況進行摸排,勸阻身體不適或患有疾病的幼兒參加本次活動。

6、活動前與家長取得聯系,將活動的時間、地點、要求等告知家長,征得家長的支持和配合,以便共同做好安全工作。

7、嚴格檢查幼兒所帶的物品,確保物品安全。

8、所有教師在活動期間應保持通訊暢通,主班老師應備好幼兒家長聯系電話。

1、事故發生后,現場教師應立即通知組長,組長應根據實際情況作出決定。

2、一般性事故,家長可以根據情況自行解決。重大事故,應立即上報給突發事故應急處理領導小組。

3、突發事故應急處理領導小組接到事故報告后,根據事故情況應盡快向公安、醫療等部門上報,同時組織人員進行搶救,以最短時間,最快速度開展工作,并穩定好其他家庭的情緒。

4、公安、醫療人員進行搶救時,現場有關老師要協助做好各方面的工作。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇十

第一條為規范突發事件應急預案(以下簡稱應急預案)管理,增強應急預案的針對性、實用性和可操作性,依據《中華人民共和國突發事件應對法》等法律、行政法規,制訂本辦法。

第二條本辦法所稱應急預案,是指各級人及其部門、基層組織、企事業單位、社會團體等為依法、迅速、科學、有序應對突發事件,最大程度減少突發事件及其造成的損害而預先制定的工作方案。

第三條應急預案的規劃、編制、審批、發布、備案、演練、修訂、培訓、宣傳教育等工作,適用本辦法。

第四條應急預案管理遵循統一規劃、分類指導、分級負責、動態管理的原則。

第五條應急預案編制要依據有關法律、行政法規和制度,緊密結合實際,合理確定內容,切實提高針對性、實用性和可操作性。

第六條應急預案按照制定主體劃分,分為政府及其部門應急預案、單位和基層組織應急預案兩大類。

第七條政府及其部門應急預案由各級人及其部門制定,包括總體應急預案、專項應急預案、部門應急預案等。

總體應急預案是應急預案體系的總綱,是政府組織應對突發事件的總體制度安排,由縣級以上各級人制定。

專項應急預案是政府為應對某一類型或某幾種類型突發事件,或者針對重要目標物保護、重大活動保障、應急資源保障等重要專項工作而預先制定的涉及多個部門職責的工作方案,由有關部門牽頭制訂,報本級人批準后印發實施。部門應急預案是政府有關部門根據總體應急預案、專項應急預案和部門職責,為應對本部門(行業、領域)突發事件,或者針對重要目標物保護、重大活動保障、應急資源保障等涉及部門工作而預先制定的工作方案,由各級政府有關部門制定。

鼓勵相鄰、相近的地方人及其有關部門聯合制定應對區域性、流域性。

第八條總體應急預案主要規定突發事件應對的基本原則、組織體系、運行機制,以及應急保障的總體安排等,明確相關各方的職責和任務。

針對突發事件應對的專項和部門應急預案,不同層級的預案內容各有所側重。國家層面專項和部門應急預案側重明確突發事件的應對原則、組織指揮機制、預警分級和事件分級標準、信息報告要求、分級響應及響應行動、應急保障措施等,重點規范國家層面應對行動,同時體現政策性和指導性;省級專項和部門應急預案側重明確突發事件的組織指揮機制、信息報告要求、分級響應及響應行動、隊伍物資保障及調動程序、市縣級政府職責等,重點規范省級層面應對行動,同時體現指導性;市縣級專項和部門應急預案側重明確突發事件的組織指揮機制、風險評估、監測預警、信息報告、應急處置措施、隊伍物資保障及調動程序等內容,重點規范市(地)級和縣級層面應對行動,體現應急處置的主體職能;鄉鎮街道專項和部門應急預案側重明確突發事件的預警信息傳播、組織先期處置和自救互救、信息收集報告、人員臨時安置等內容,重點規范鄉鎮層面應對行動,體現先期處置特點。

針對重要基礎設施、生命線工程等重要目標物保護的專項和部門應急預案,側重明確風險隱患及防范措施、監測預警、信息報告、應急處置和緊急恢復等內容。

針對重大活動保障制定的專項和部門應急預案,側重明確活動安全風險隱患及防范措施、監測預警、信息報告、應急處置、人員疏散撤離組織和路線等內容。針對為突發事件應對工作提供隊伍、物資、裝備、資金等資源保障的專項和部門應急預案,側重明確組織指揮機制、資源布局、不同種類和級別突發事件發生后的資源調用程序等內容。

聯合應急預案側重明確相鄰、相近地方人及其部門間信息通報、處置措施銜接、應急資源共享等應急聯動機制。

第九條單位和基層組織應急預案由機關、企業、事業單位、社會團體和居委會、村委會等法人和基層組織制定,側重明確應急響應責任人、風險隱患監測、信息報告、預警響應、應急處置、人員疏散撤離組織和路線、可調用或可請求援助的應急資源情況及如何實施等,體現自救互救、信息報告和先期處置特點。大型企業集團可根據相關標準規范和實際工作需要,參照國際慣例,建立本集團應急預案體系。

第十條政府及其部門、有關單位和基層組織可根據應急預案,并針對突發。

事件現場處置工作靈活制定現場工作方案,側重明確現場組織指揮機制、應急隊伍分工、不同情況下的應對措施、應急裝備保障和自我保障等內容。

第十一條政府及其部門、有關單位和基層組織可結合本地區、本部門和本單位具體情況,編制應急預案操作手冊,內容一般包括風險隱患分析、處置工作程序、響應措施、應急隊伍和裝備物資情況,以及相關單位聯絡人員和電話等。第十二條對預案應急響應是否分級、如何分級、如何界定分級響應措施等,由預案制定單位根據本地區、本部門和本單位的實際情況確定。

第十三條各級人應當針對本行政區域多發易發突發事件、主要風險等,制定本級政府及其部門應急預案編制規劃,并根據實際情況變化適時修訂完善。

單位和基層組織可根據應對突發事件需要,制定本單位、本基層組織應急預案編制計劃。

第十四條應急預案編制部門和單位應組成預案編制工作小組,吸收預案涉及主要部門和單位業務相關人員、有關專家及有現場處置經驗的人員參加。編制工作小組組長由應急預案編制部門或單位有關負責人擔任。

第十五條編制應急預案應當在開展風險評估和應急資源調查的基礎上進行。

(一)風險評估。針對突發事件特點,識別事件的危害因素,分析事件可能產生的直接后果以及次生、衍生后果,評估各種后果的危害程度,提出控制風險、治理隱患的措施。

(二)應急資源調查。全面調查本地區、本單位第一時間可調用的應急隊伍、裝備、物資、場所等應急資源狀況和合作區域內可請求援助的應急資源狀況,必要時對本地居民應急資源情況進行調查,為制定應急響應措施提供依據。

第十六條政府及其部門應急預案編制過程中應當廣泛聽取有關部門、單位和專家的意見,與相關的預案作好銜接。涉及其他單位職責的,應當書面征求相關單位意見。必要時,向社會公開征求意見。

單位和基層組織應急預案編制過程中,應根據法律、行政法規要求或實際需要,征求相關公民、法人或其他組織的意見。

第十七條預案編制工作小組或牽頭單位應當將預案送審稿及各有關單位復函和意見采納情況說明、編制工作說明等有關材料報送應急預案審批單位。因保密等原因需要發布應急預案簡本的,應當將應急預案簡本一起報送審批。第十八條應急預案審核內容主要包括預案是否符合有關法律、行政法規,是否與有關應急預案進行了銜接,各方面意見是否一致,主體內容是否完備,責任分工是否合理明確,應急響應級別設計是否合理,應對措施是否具體簡明、管用可行等。必要時,應急預案審批單位可組織有關專家對應急預案進行評審。第十九條國家總體應急預案報國務院審批,以國務院名義印發;專項應急預案報國務院審批,以國務院辦公廳名義印發;部門應急預案由部門有關會議審議決定,以部門名義印發,必要時,可以由國務院辦公廳轉發。

地方各級人總體應急預案應當經本級人常務會議審議,以本級人名義印發;專項應急預案應當經本級人審批,必要時經本級人常務會議或專題會議審議,以本級人辦公廳(室)名義印發;部門應急預案應當經部門有關會議審議,以部門名義印發,必要時,可以由本級人辦公廳(室)轉發。

單位和基層組織應急預案須經本單位或基層組織主要負責人或分管負責人簽發,審批方式根據實際情況確定。

第二十條應急預案審批單位應當在應急預案印發后的20個工作日內依照下列規定向有關單位備案:

(一)地方人總體應急預案報送上一級人備案。

(二)地方人專項應急預案抄送上一級人有關主管部門備案。

(三)部門應急預案報送本級人備案。

(四)涉及需要與所在地政府聯合應急處置的中央單位應急預案,應當向所在地縣級人備案。

法律、行政法規另有規定的從其規定。

第二十一條自然災害、事故災難、公共衛生類政府及其部門應急預案,應向社會公布。對確需保密的應急預案,按有關規定執行。

第二十二條應急預案編制單位應當建立應急演練制度,根據實際情況采取實戰演練、桌面推演等方式,組織開展人員廣泛參與、處置聯動性強、形式多樣、節約高效的應急演練。

專項應急預案、部門應急預案至少每3年進行一次應急演練。

地震、臺風、洪澇、滑坡、山洪泥石流等自然災害易發區域所在地政府,重要基礎設施和城市供水、供電、供氣、供熱等生命線工程經營管理單位,礦山、建筑施工單位和易燃易爆物品、危險化學品、放射性物品等危險物品生產、經營、儲運、使用單位,公共交通工具、公共場所和醫院、學校等人員密集場所的經營單位或者管理單位等,應當有針對性地經常組織開展應急演練。

第二十三條應急演練組織單位應當組織演練評估。評估的主要內容包括:演練的執行情況,預案的合理性與可操作性,指揮協調和應急聯動情況,應急人員的處置情況,演練所用設備裝備的適用性,對完善預案、應急準備、應急機制、應急措施等方面的意見和建議等。

鼓勵委托第三方進行演練評估。

第二十四條應急預案編制單位應當建立定期評估制度,分析評價預案內容的針對性、實用性和可操作性,實現應急預案的動態優化和科學規范管理。第二十五條有下列情形之一的,應當及時修訂應急預案:

(一)有關法律、行政法規、規章、標準、上位預案中的有關規定發生變化的;

(二)應急指揮機構及其職責發生重大調整的;

(三)面臨的風險發生重大變化的;

(四)重要應急資源發生重大變化的;

(五)預案中的其他重要信息發生變化的;

(六)在突發事件實際應對和應急演練中發現問題需要作出重大調整的;

(七)應急預案制定單位認為應當修訂的其他情況。

第二十六條應急預案修訂涉及組織指揮體系與職責、應急處置程序、主要處置措施、突發事件分級標準等重要內容的,修訂工作應參照本辦法規定的預案編制、審批、備案、公布程序組織進行。僅涉及其他內容的,修訂程序可根據情況適當簡化。

第二十七條各級政府及其部門、企事業單位、社會團體、公民等,可以向有關預案編制單位提出修訂建議。

第七章培訓和宣傳教育。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇十一

1.發生火災后,每一位教職員工均可在第一時間內撥打火警電話“119”報警。在報警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名等,并立即報告應急處理組織機構主要負責人,并由主要負責人向教育局報告。

2.在向局領導匯報的同時,派出人員到園門外路口或臨近火災現場地,等待并引導消防車輛。

3.迅速切斷有關電源,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志。

4.在場教職員工應當讓幼兒保持鎮定,組織幼兒有序快速遠離失火現場。

5.迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。滅火行動組應分秒必爭,迅速行動,找準著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續開展全面深入的撲救工作打下不錯基礎;在消防車到來之前,以值班人員、應急事件處理工作成員為主,其余人員均有義務參加撲救。

6.在進行滅火的同時,應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。

7.消防車到來之后,園內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

1.使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

2.撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

3.撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

1.火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在保證人員不受傷害的前提下進行。

2.火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警,先救人,后救物。

3.人員在逃生時應掌握方法:用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開。

4.不組織幼兒參加滅火。

5.無關人員要遠離火場和園區內的固定消防栓,便于消防車輛駛入與正常使用。

6.如有人員受傷,立即撥打120進行救治,各班級班主任負責迅速告知其監護人;教工由應急機構負責人通知其家屬。

7.在做好搶救、救援工作的同時,園行政、相關班級的年級組長、班主任要做好幼兒幾家長的思想工作,盡快恢復幼兒園的正常教學秩序,保證治安秩序的`穩定。

8.對園內消防安全措施作進一步的整改。

9.根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定,在事故處理過程中,幼兒的監護人、親屬或其他有關人員,在事故處理過程中無理取鬧,擾亂正常教育教學秩序,或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權益的,應當報告xx依法處理。

10.如有新聞媒體要求采訪,必須經過處置突發事件應急組織機構同意,未經同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇十二

組長:(校長)。

副組長:(后勤主任)。

組員:

在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實學校重點部位安全保衛責任,做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。

一旦發現火警,要立即打電話報119和副組長,學校辦公室及時通知各有關人員。

2、迅速切斷配電箱總電源;。

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

1、了解學校建筑格局及道路情況;。

2、了解電鋪設的線路;。

3、了解學校內樓房裝修材料的性質;。

4、清楚學校所有消防設施的放置地點;。

5、了解消防設備的保養維護與操作方法;。

6、了解火的走勢;。

7、清楚逃生路線以便疏導他人逃生。

8、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

火災發生后,學校要積極協助xx消防機關查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇十三

在平時的學習、工作或生活中,難免會有事故發生,為了降低事故后果,預先制定應急預案是必不可少的。應急預案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的突發事件應急預案范文,歡迎閱讀與收藏。

為了預防、控制學校大面積停水、停電、停暖突發事故的發生,提高快速反應和應急處理突發事故的能力,確保學校水、電、暖設施及供水、供電、供暖的安全運行,保障學校正常的教學科研、辦公及生活秩序,特制定本預案。

1、普及各類突發事件的應急常識,提高師生員工的配合意識。

2、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發事件達到及時控制,保障水電暖供應和安全。

1、預防為主,常備不懈。立足于防范,抓早、抓小,強化信息的廣泛收集和深層次研究,爭取早發現,早報告,早控制,早解決。做好宣傳普及突發事件的防控措施,提高水電員工和師生應對突發事件的水平,及時采取預防與控制措施,防止事態的擴大。

9 2、統一指揮,快速反應。嚴格執行國家有關法律法規,對水電中心突發事件的預防、報告、控制和處理依法實行管理,對于違法行為,依法追究責任。成立水電服務中心突發事件領導小組,全面負責水電服務中心突發公共事件的處置工作,形成處置突發公共事件的快速反應機制。一旦發生重大事件,確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接,做到快速反應,正確應對,果斷處置,力爭把問題解決在萌芽狀態。

3、加強保障,重在建設。從法規上、制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。在領導精力、經費保障和力量部署等方面加強硬件與軟件建設,提高工作效率。

4、條塊結合,以塊為主。發生突發事件后,在中心的統一領導下,啟動應急預案,中心突發事件的預防和控制工作實行條塊結合,以塊為主。

5、快速反應,運轉高效。建立預警控制和處理快速反應機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力。按照“四早”要求,即早發現、早報告、早控制、早處理,及時快速對突發事件做出反應。

6、系統聯動,群防群控。發生突發公共事件后,各相關部門負責人要立即深入第一線,掌握情況,開展工作,控制局面。形成各級各部門系統聯動,群防群控的處置工作格局。

(一)組織機構

水電服務中心突發事件領導小組,負責水電服務中心突發事件

防控及處理工作。組成人員如下:

組長:

副組長:

成員:

(二)主要職責:

1、負責應急預案的制訂、修訂、處置。

2、檢查監督突發事件的防控措施。

3、第一時間到達現場,指揮、控制和及時處理突發事件。

4、及時通知上級領導,并以多種方式通知用戶。

5、寫出突發事件的情況報告。

(一)突發停水

1、校內大面積停水或全部停水時,立即查找停水原因,并向后勤管理處及學校分管領導報告情況及事由。

2、由于學校產權的供水管網破裂引起的突發停水事件,領導組成員馬上組織維修人員搶修,采購人員備料,盡一切所能,爭取在最短時間內完成搶修工作。

3、由于自來水公司管網或供水設施出現故障,造成突發停水事件,領導組成員馬上與自來水公司聯系,咨詢可能停水的時間,并督促其搶修,如較長時間停水,領導組應及時向消防或自來水公司求援,請求用水車向學校重點部門及居民定時供水,或啟動學校自備井供水。

4、由于水質污染造成突發停水事件,領導組應立即報告處領導及學校領導,與環保部門、防疫站等聯系化驗,查找污染源,如屬人為投毒,還應及時與公安部門聯系,及時處理污染,并請防疫部門檢驗,合格后,方能向用戶供水,中毒人員由校醫院負責處理。

(二)突發停電

1、校內大面積停電或全部停電時,立即查找停電原因,并向后勤管理處及校分管領導報告情況及事由。

2、由于學校產權的供電線路或設備故障引起的突發停電事件,如屬低壓部分,領導組成員馬上組織維修人員搶修;如屬高壓部分出現故障,領導組成員應馬上聯系供電局來維修。盡一切所能,爭取在最短時間內完成搶修工作。

3、由于產權屬供電局的線路或供電設備出現故障,造成突發停電事件,領導組成員馬上與供電局聯系,咨詢可能停電的時間,并督促其搶修,如較長時間停電,領導組應及時與發電機租賃單位聯系,租用發電機向學校重點部門供電。

(三)突發停暖

1、校內大面積停暖或全部停暖時,立即查找停暖原因,并向后勤管理處及學校分管領導報告情況及事由。

2、由于學校產權的供暖管網破裂引起的突發停暖事件,領導組成員馬上組織維修人員搶修,采購人員備料,盡一切所能,爭取在最短時間內完成搶修工作。

3、由于熱力公司熱網或供暖設施出現故障,造成突發停暖事件,12 領導組成員馬上與熱力公司聯系,咨詢可能停暖的時間,并督促其搶修。

(四)突發火災事故

1、由于供電線路短路引起配電室或供水站火災或爆炸等事故,應在第一時間切斷所有電源,組織人員使用滅火器滅火,并報保衛部,若火勢較大,應及時向“119”報警求援,爭取把損失降到最低。

2、由于使用電、氣焊引起火災事故,應在第一時間組織人員使用滅火器滅火,向保衛部報告,若火勢較大,應及時向“119”報警求援,爭取把損失降到最低。

(五)新聞采訪

1、沒有征得中心領導同意,中心所有員工有權拒絕新聞媒體人員進入工作室。

2、中心所有員工不得私自接受新聞媒體采訪。

3、各部負責人應禮貌地拒絕記者拍攝,引導其到學校宣傳部采訪。

4、發生問題,由各部負責人承擔責任。

(六)重點部位不得擅自進入

1、未經中心領導同意,非工作人員不得進入水電運行場所。

2、中心員工不得將任何朋友、親屬帶入水電運行場所。

3、發生問題由各部負責人承擔責任。

(七)財產偷盜

1、發現作案人員在偷盜或破壞財產時,在場人員一方面迅速通知保衛部和單位領導,同時大聲制止作案人員行為。

2、在制止作案人員時,注意不要靠近,不要直接單獨正面與作案人員沖撞,可在牢記作案人員容貌、身材特征的基礎上以喝止為上。

3、清點失竊或損壞的財產,配合當地保衛部門抓捕作案人員。

4、加固有關設施,彌補有關安全防患工作的缺漏。

(八)人員發生沖突

1、由在場人員上報部門或單位領導,情況嚴重直接報保衛部門。

2、在場人員迅速阻止事態擴大,有關人員陪同受傷者就醫。

3、根據情況報保衛部門或通知家長,調查事實經過,對當事人作出相應的處分。

(九)員工夜間疾病

2、由帶班長或其他成員馬上通知值班人員,值班人員在詢問病情、了解病史的基礎上決定聯系領導、家長,提供常規用藥或直接送就近醫院救治。

3、如果必須送醫院,可由一位值班人員與部分成員一起護送,隨身準備一定現金,另一位值班人員須繼續留在值班室以免其他情況發生。

4、送達當地醫院后值班人員須全程陪同生病員工就醫,直到把員工安全送回學校。

(十)組織人員外出

1、領導和員工均要以高度的責任心對每個人的安全負責。抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。

2、實行組織集體外出活動申報審批制度,審批后方可進行,并做好活動的組織和抓好安全工作。

3、出發前要集中全隊做好安全教育及宣布活動安排,清點人數。

4、租用的車輛必須要有正規的營運執照。

5、組織人員有秩序地上車,乘車時不要將頭手伸出窗外。

6、到達目的地后要有組織地開展活動,不要放縱、散漫。

7、不要到危險的地方玩耍,特別是山水及偏僻的地方。

8、分散自由活動時,要求三五成群,不要個別行動,發現問題或發生事故時要及時報告,帶隊人員要加強巡視,做好監控,發生事故要采取應急措施。

9、活動結束要在規定的地點按時集中,清點人數,并有秩序上車,帶隊人員跟車。

1、發生突發事件后,應針對事件的發生、經過、后果,自覺查找工作中存在的不足,進行總結與完善,強化管理,杜絕類似事件再次發生,同時向上級有關部門做出書面報告。

2、對在應急工作中有積極表現,予以表彰獎勵,并作為考核評先的重要依據。

3、任何違背本應急預案的行為:屬領導責任的,追究其所負責15任;屬不服從領導小組緊急調配,不積極配合工作的集體或個人,也按事件性質后果予以責任追究,并作為今后考核的重要依據。

4、要認真總結經驗教訓,針對存在的問題和薄弱環節,完善制度,不斷提高對突發事件的處置水平,積極探索穩妥、快速、高效做好突發性事件處置工作的新途徑。

(一)組織機構保障。突發事件領導小組為常設機構,按要求具體負責突發事件的日常預防與控制處理工作。

(二)人力資源保障。本預案要求配齊相關人員。相關人員應具備高度的工作責任感,定期接受學校或中心組織的突發事件應急處理知識、技能的培訓和演練,熟悉突發事件的預防和控制知識,具有處理突發事件的快速反應能力。

(三)財力和物資保障。中心安排必要的經費預算,為突發事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

(四)技術業務保障。要根據實際和預案要求,制定具體工作預案和演練計劃并付諸實施,要通過演練,發現應急工作體系和工作機制存在的問題,不斷完善應急預案,提高對突發事件的應急處置能力。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇十四

學校消防安全工作,嚴格執行消防管理的有關規定,本著完善設備,預防為主的.原則,成立消防安全管理領導小組:組長:(校長)。

副組長:(后勤主任)。

組員:

在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實學校重點部位安全保衛責任,做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。

一、火警通報順序:

一旦發現火警,要立即打電話報119和副組長,學校辦公室及時通知各有關人員。

二、全體人員注意事項:。

2、迅速切斷配電箱總電源;。

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

三、消防組成員注意事項:

1、了解學校建筑格局及道路情況;。

2、了解電鋪設的線路;。

3、了解學校內樓房裝修材料的性質;。

4、清楚學校所有消防設施的放置地點;。

5、了解消防設備的保養維護與操作方法;。

6、了解火的走勢;。

7、清楚逃生路線以便疏導他人逃生。

8、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

四、火災原因調查:

火災發生后,學校要積極協助xx消防機關查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇十五

學校消防安全工作,嚴格執行消防管理的有關規定,本著完善設備,預防為主的原則,成立消防安全管理領導小組:

組 長:(校長)

副組長:(后勤主任)

組 員:

在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實學校重點部位安全保衛責任,做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。

一旦發現火警,要立即打電話報119和副組長,學校辦公室及時通知各有關人員。

2、迅速切斷配電箱總電源;

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

1、了解學校建筑格局及道路情況;

2、了解電鋪設的線路;

3、了解學校內樓房裝修材料的性質;

4、清楚學校所有消防設施的放置地點;

5、了解消防設備的保養維護與操作方法;

6、了解火的走勢;

7、清楚逃生路線以便疏導他人逃生。

8、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

火災發生后,學校要積極協助xx消防機關查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇十六

成立邛崍市清欠辦春節期間突發事件處置應急領導小組(以下簡稱“領導小組”),領導小組辦公室設在市規劃與建設局建管科,聯系電話:xxxx。

領導小組

職責:負責協調處理因拖欠工程款或民工工資而產生的突發事件。

處理突發事件應急處置領導小組辦公室接到突發事件報告后,辦公室應迅速通知處理突發事件應急小組人員立即趕赴現場,如遇不可預料的特殊原因不能及時趕赴現場,應立即報告辦公室,同時通知事件單位負責人趕赴現場,到達現場后應立即采取措施防止事件的進一步惡化。

1、首先向先期到達的相關單位或現場負責人了解情況;

2、召集相關單位和現場負責人對聚集民工進行疏散,并做好民工的說服安撫工作;

4、要求造成突發事件的相關各方寫出書面情況報告及內部處理意見;

5、將現場協調處置情況向信訪局寫出情況快報;

6、將突發事件的最終處理意見結果及時報告信訪局。

1、反映迅速,強化協作

接到通知后迅速行動,立即通知相關單位及人員到現場協調處理。

2、耐心細致,做好說服

對事件涉及各方做好認真細致的政策、法規的宣傳解釋工作,說服當事各方通過友好協商,化解矛盾,解決糾紛。

3、依法協調,妥善解決

依照相關法律、法規和文件精神進行協調,將矛盾沖突、糾紛予以妥善解決。

4、及時通報,加大處罰

對處理結果及時向相關部門通報,對違規的責任單位和責任人要堅決依法查處,及時通報處罰情況,防止類似事件的再度發生。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇十七

1、成立縣20xx年高考試卷安全xx工作領導小組。在縣考區委員會的領導下開展工作,加強對高考試卷xx工作的領導。

組長:

副組長:

2、試卷xx工作聯合檢查組:

3、試卷xx工作責任人:

4、試卷xx室負責人:

5、試卷值班與巡邏人員:

1、規范xx室硬件建設,健全制度。提前兩周檢查xx室鐵門、鐵窗、鐵柜是否完好;檢查紅外線報警器、錄像監控設備、值班電話能否正常使用;滅火器是否有效;查看xx室合格證是否在有效期內;查看《xx室負責人職責》、《值班巡邏人員職責》、《xx負責及值班巡邏人員規定》、《試卷保管xx規定》四項制度是否健全;《試卷xx室值班巡邏記錄》和《試卷答卷接收和發放記錄》是否準備到位。以上幾個方面由招辦李秀杰負責,張昌海督辦,如存在問題,在5月20日前整改到位。

2、嚴格標準選聘、培訓試卷接送、保管人員。考區、考點挑選當年無直系親屬參加高考,遵紀守法,責任心強,忠于職守,身體健康的干部、教師和公安干警承擔試卷接送、保管工作。由招辦主任趙國圣、縣xx局副局長江敏負責組織xx工作培訓。

3、試卷運送:由招辦副主任同志帶隊,李秀杰、田密及公安人員一名,負責赴省領取試卷。選用車況完好,配套完善的面包車,不準搭乘無關人員及其他物品,不得在中途停留就餐,堅持卷不離車,車不離人。途中如遇交通堵塞等異常情況,及時與考區值班室取得聯系,通報相關情況;如遇嚴重事故,迅速撥打110報警,請當地警方予以保護。及時向考區負責人報告,由考區向上級報告作出應急處理。試卷安全到達xx室后,由李秀杰負責第一時間向省考試院值班室報告。

4、試卷xx:試卷進入xx室及時入柜、密封。由陳紅掌管xx柜鑰匙,李秀杰掌管xx柜密碼及防盜門鑰匙。啟動xx室監控設備,實施二十四小時全程錄像備查。加強教育局門衛責任,啟動院內紅外線監控設備。由張昌海、田密及兩名公安人員24小時晝夜值班與巡邏。xx人員必須嚴格遵守《xx工作規定》,認真履行其職責,作好值班與巡邏記錄,不得以任何理由離開崗位。工作責任人:張昌海。

5、試卷分發與回收:考試期間,試卷集中存放考區xx室,開考前1小時由考點到考區xx室領取試卷,采取考一場,領一場,送一場的辦法。各考點要按照要求,專人專車,警車護送,按規定路線、時間接送試卷。嚴格辦理試卷交接手續。試卷在接送途中不得停靠和搭乘無關人員,如遇交通阻塞和其它事件,迅速繞道而行;如遇緊急情況,立即報警110,請求增援,并速報考點及考區委員會。試卷及備用卷都必須存放考點xx柜中,要有兩人值守。考試結束,回收的試卷、答卷、草稿紙,必須及時送回考區xx室。試卷分發、回收由李秀杰負責清點和記錄。

6、考試過程試卷安全:監考員領取試卷要認真核對科目和數量,簽字確認;往返試場堅持兩人同行;監考過程中嚴禁抄題、釋題;嚴禁考生不按規定提前出場,嚴禁遲到考生進入考點或考場;發現考生帶走試卷、答題卡、草稿紙,及時通過樓層協管員報告主考,迅速與考生所在學校校長和帶隊教師聯系,在封閉時間內盡快追回,嚴肅處理。備用卷必須存放考點xx柜中,如需啟用,必須由考點主考請示省巡視員,報請考試院批準,方可啟用,空白試卷由副主考登記,開考15分鐘后加蓋空白印章,裝入原試卷袋,此項責任由考點主考承擔。

7、嚴格報告與檢查制度:試卷xx室責任人李秀杰要嚴格按要求定時間向省、市考試機構報告。一是試卷安全到達考區,報告安全到達。二是堅持一日一報,每天下午6:00—7:00報告值班情況。三是堅持考一場報一場。有情況隨時報,重大事件第一時間報告的制度。每科考試結束和每日考試結束,上報考試基本情況、舞弊情況、安全情況。試卷xx聯合檢查組每半天對試卷xx情況進行一次全面檢查。

高考期間若發生試卷泄密、被盜、損毀等重大事件,試卷xx責任人趙國圣要在第一時間,一是向110報警,配合公安、xx部門,保護現場,防止擴散。二是按如下途徑進行報告。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇十八

學校地處蘇州河南面,每年汛期受臺風、暴雨、風暴潮影響較大。但教學樓的東樓梯寬度2米西樓梯寬度1.75米,人員集中下樓時,易發生擁擠踩踏的危險。學校實驗室儲存的可燃等危險化學品和學校食堂使用的燃氣,都是潛在的危險源;同時,學校平時對周邊居民開放,有些居民消防意識淡薄,隨手扔的煙蒂易引發火災事故等。

嚴格遵循“以人為本,預有準備;屬地為主,嚴密組織;快速反應,科學應對”的工作原則。

災種、、疏散時機、疏散對象、避險場所、實施方法:

臺風、暴雨、風暴潮。

接到臺風、暴雨、風暴潮預報。

校內低樓層可能危及的人員。

校內體育館和周邊安全區域。

迅速通知有關人員,按預案進行疏散。

出現風災和水災等險情時按預案組織疏散。

地震。

接到地震預報后。

校內所有室內人員。

校內操場。

迅速通知校內所有室內人員按預案進行疏散。

地震發生后。

校內所有室內人員按預案自行組織疏散。

火災。

附近發生火災,接到可能危及本校的預報。

校內可能危及的人員。

校內操場。

迅速通知危及區域的人員,按預案進行疏散。

校內發生火災時。

火災現場及上下樓層危險區域內所有人員。

按預案自行組織疏散。

化學事故。

接到化學事故警報需要疏散時。

可能危及的人員。

側上風方向、遠離危險源(污染區)的安全區域。

迅速通知有關人員,按預案進行疏散。

化學事故發生后。

按預案自行疏散。

發生燃氣泄漏。

建筑物倒塌。

接到校內建筑物爆炸、倒塌預報。

該建筑室內和附近可能危及的人員。

校內操場。

迅速通知樓內的人員,按預案進行疏散。

校內建筑物發生爆炸。

按預案自行疏散。

校內建筑物因地質原因出現倒塌。

應對突發事件組織校內人員疏散撤離時,按照“先學生后教師、由1層到2、3、4、5層”的順序,進行人員編組,各年級負責組織所屬班級,分別從教學樓的東西樓梯依次疏散撤離。本校人員疏散防護的應急避險場所為大操場和藝體館。

建立學校民防工作組,負責突發事件本校人員疏散撤離和應急防護的組織指揮。組長由校長擔任,副組長由黨支部書記擔任。成員由德育主任、總務主任和年級組組長擔任。下設宣傳引導組、檢查保障組2個工作小組,負責學校人員疏散防護的具體工作。

1.應對臺風、暴雨、風暴潮的防護措施。

(1)當臺風和暴雨來臨時,宣傳組負責通知關閉教室、樓道的門窗;課間休息要待在室內,在樓梯、走道上行走時要小心路滑。放學時沒有家長接的學生一律等到雨停后才能離校,班主任負責管理照應,并與家長聯系安排。

(2)檢查保障組負責應急抽水設備,負責對校內地勢低洼區域的抽水和路面清理,防止校內路面積水過深。

(3)宣傳引導組組織學生及時清掃散落在地的各種垃圾、丟棄物等,防止垃圾被水沖散阻塞下水道而造成排水不暢和積水成災。

(4)檢查保障組負責校內積水和路面情況巡視檢查,要及時組織清潔人員排除影響師生安全行走的樹枝等各種障礙物。在地面坑、洞或窨井蓋掀開處,放置標示物,以防止行人不慎絆倒或跌入。

(5)檢查保障組負責加強對學校災前各項防護工作的檢查,督促有關人員履行職責,盡可能消除安全隱患。

(6)發生災害事故時,檢查保障組要立即組織人員進行排水,并及時報告長寧區教育局和其他有關部門,請求救援和指導。

2.應對地震的防護措施。

(1)接到地震預警后或突然發生地震時,立即通知檢查保障組檢查、打開各樓道的門。宣傳組利用廣播及時通知校內所有人員做好疏散準備。

(2)當接到疏散命令時,各班級負責帶隊、引導的教師組織學生帶好隨身物品,迅速撤離教室到大操場集合。當突然發生地震時,室內教師應立即組織學生按照防震要領就地就近進行防護,待地震過后迅速組織學生撤離。

(3)嚴格按照1樓至2、3、4、5樓的順序和東西兩邊樓梯的疏散路線,各班依次有序撤出教學樓。撤離時,各班依次成并列縱隊,靠行道和樓梯右側順序而行,不可搶行,以免造成混亂踩踏。

(4)疏散至操場后,各班級按指定位置集中,各班主任負責指揮本班學生就地休息和人員清點,不要混班和隨意行走。檢查保障組要及時提供飲用水和醫療救護保障。

(5)接到疏散命令,其他教師和工作人員等自行疏散至學校操場集中。

3.應對火災的防護措施。

(1)當發現著火點且一時無法撲滅時,現場師生應立即撥打“119”火警電話,請求消防滅火。

(2)宣傳引導組應及時組織著火點附近教室的師生,從消防安全通道分流疏散撤離,防止驚慌、擁擠、摔跤、踩踏等。

(3)宣傳引導組應及時將火情告知校內師生、員工。若逃生線路被火勢封鎖,應立即返回,關閉通風門窗,防止風助火勢,對外呼喊求助救火或另尋逃生方法。

(4)宣傳引導組應立即組織人員尋找滅火器材和接力運水,幫助撲滅火災。并提供各種應急器械、繩索等,協助人員逃生,協助救治受傷人員。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇十九

為了切實保障全校師生員工的生命安全和國家財產安全、維護學校正常的教育教學秩序,建立安全、穩定、舒適的育人環境,根據上級要求,特制訂本校處置校園重大突發事件預案,處置校園重大突發事件的預案。

認真學習教育部和省教育廳有關學校安全工作的重要指示,切實貫徹全省安全工作會議精神,以講政治的高度自覺維護學校的安全穩定。一旦學校發生突發事件,必須快速反映,學校安全領導小組第一時間到達現場,迅速向區教育局報告事態發展狀況,妥善處置,努力將事態控制于校內,花解于班級,把矛盾消除在萌芽。

控制事態發展,限制在最短時間,最小范圍內,使負面影響和損失減少到最低程度,做好學生工作,安定學生情緒,盡快恢復學校的正常教學和生活秩序。

三、組織領導和工作小組職責。

1、組織領導學校成立處置重大突發事件指揮部,指揮部組成人員名單如下:李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。指揮部領導小組成員:李法凱為組長,黃建生為副組長。

2、工作小組和職責設立處置重大突發事件工作小組,負責維護校園安全和穩定工作。

(1)指揮辦公室主任:黃建生副主任:吳聰鵬成員:黃振華、陳聰益、楊建志工作職責:承擔指揮領導小組辦事機構的只能傳達上級指示,協調各處室對突發事件處置。并向學校指揮部匯報和聯絡工作。宣傳教育工作,根據中心和學校指揮領導小組的指令,編播有關制止事態發展的通告,開展法制宣傳教育等;做好對外新聞聯絡和校園網絡控制工作;即使收集事態發展的信息和取證材料等。

(2)現場指揮組組長:李法凱副組長:黃建生成員:各年級年段長、班主任工作職責:按學校領導小組指令,具體組織實話現場處置工作,即使向學校領導報告事態發展,處置情況,規劃方案《處置校園重大突發事件的預案》。包括穩定情緒,開展勸阻,疏導和維護秩序工作,制止破壞校園公共財物及其他破壞活動。嚴防學生鋌而走險事件發生。

(3)保衛工作組組長:吳聰鵬成員:保衛科工作人員工作職責:根據學校領導小組指令迅速封鎖現場,設法切斷鬧事群體與外界的聯系,控制事態發展,及時做好校園重要部位的安全工作,看好校園各個出入口,堅決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進入校園。根據事態發展輕重情況,負責與110聯系。

(4)后勤保障組組長:陳聰益副組長:蘇逸挺成員:后勤和食堂工作人員職責:根據學校領導小組指令,組織動員后勤工作人員和學校宿舍管理員,配合其他工作小組,進一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施,為平息事態提供一切物質保障。

1、工作原則。

(1)哪個部門、哪個年級、哪個班級發生事件,由誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責的原則,各部門各工作小組相互支持,在校領導小組指揮下,共同配合工作。

(2)快速反映原則。學校一旦發生重大突發事件,第一時間向校領導小組報告,第一時間趕到現場,第一時間果斷處置。

(3)堅持疏導,防止激化的原則,重在思想教育,做過細思想工作。

(4)盡可能減少損失的原則。一切以保護全校師生人身安全和國家財產不受損失為目的,避免傷亡事故發生。

(5)無條件服從原則。一切服從大局,堅決服從校領導小組指揮,相互配合對發生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。

2、具體處置措施。

(1)校園一旦發生突發事件,學校指揮領導小組,負責本校安全穩定工作,觀察事件發展動向,了解情況,及時掌握信息與指揮中心取得聯系,按指揮中心要求,做好應急準備工作,組織落實本校機動隊為應急力量,并隨時接受指揮中心調動。

(2)嚴格安全保衛,割斷外界鬧事群體與本校學生的聯系,關閉校門,組織外來干涉學生的串訪。

(3)管好本校學生,做好學生思想工作。學校指揮領導小組迅速召開有關部門會議,講清事實真相,不止處置措施,各年級、班主任根據指揮小組要求,將學生控制在各班教室,做好學生思想工作,全力穩定本班學生情緒,堅決封堵,防止學生走出教室、走出校門,以避免我校學生卷入事件。

(4)一旦本校發生重大突發事件,指揮領導小組在第一時間向學區、教育局報告事態發生情況,不隱瞞事實真相,如實上報,不貽誤時機,并采取響應措施,控制事態發展。

(5)根據誰主觀、誰負責的原則,各年級班主任、任課教師工作,開展正面宣傳和引導,教育學生聽從指揮,不參與鬧事,不到鬧事現場圍觀,安心本班學習。

(6)當鬧事者不聽勸告,肆意破壞校園財物,或沖出校園進行非法活動時,保衛部門迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯系,依法強行制止事態發展,并采取強制措施,將鬧事骨干帶離鬧事地點。同時組織力量繼續做好一般鬧事者與參與人員的勸說工作,直至事態平息。

(7)妥善處理事后工作。當事態得到基本控制,或平息后,要繼續做好思想教育工作,抱著教育多數,幫助少數,挽救個別,穩住大局的原則,做好安定工作。學校后勤保障組要熱情做好后勤服務工作,以進一步穩定學生情緒,防止事態反復。

1、照明用具;

2、照相機;

3、錄音機。

突發事件的應急預案(優秀20篇)篇二十

領導小組:。

職責:負責協調處理因拖欠工程款或民工工資而產生的突發事件。

處理突發事件應急處置領導小組辦公室接到突發事件報告后,辦公室應迅速通知處理突發事件應急小組人員立即趕赴現場,如遇不可預料的特殊原因不能及時趕赴現場,應立即報告辦公室,同時通知事件單位負責人趕赴現場,到達現場后應立即采取措施防止事件的進一步惡化。

1、首先向先期到達的相關單位或現場負責人了解情況;

2、召集相關單位和現場負責人對聚集民工進行疏散,并做好民工的說服安撫工作;

4、要求造成突發事件的相關各方寫出書面情況報告及內部處理意見;

5、將現場協調處置情況向信訪局寫出情況快報;

6、將突發事件的最終處理意見結果及時報告信訪局。

1、反映迅速,強化協作。

接到通知后迅速行動,立即通知相關單位及人員到現場協調處理。

2、耐心細致,做好說服。

對事件涉及各方做好認真細致的政策、法規的宣傳解釋工作,說服當事各方通過友好協商,化解矛盾,解決糾紛。

3、依法協調,妥善解決。

依照相關法律、法規和文件精神進行協調,將矛盾沖突、糾紛予以妥善解決。

4、及時通報,加大處罰。

對處理結果及時向相關部門通報,對違規的責任單位和責任人要堅決依法查處,及時通報處罰情況,防止類似事件的再度發生。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
優秀作文要有嚴謹的邏輯推理,避免跳躍和表達不清的問題。希望大家能夠通過閱讀范文,提高自己的文學素養和寫作能力,創作出更加出色的作品。天剛蒙蒙亮,”家長“坐在”孩
教學工作計劃的評估和反思是不斷改進和提高教學工作的重要環節,可以幫助教師及時發現問題和解決問題。這些教學工作計劃范文包括不同學科、不同年級的教學內容和方法。
優秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達能力為基礎,對某個主題或問題進行深入分析和論述的一種文字表達方式。小編精心挑選了一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些
一個好的計劃書可以提高工作和學習的效率,讓我們更有條理地進行各項活動。接下來是一些經典的計劃書參考文獻,希望對大家的計劃書寫作有所啟發。在美術課上,我和孩子們一
入團申請書,是對自己人生道路上一個新的起點進行規劃和展望的機會,它可以幫助我們更好地認識自己、發現自己的優點和不足。在寫入團申請書時,可以參考以下的范文,了解一
心得體會是對自己在某一領域中獲得的經驗和經歷的總結和梳理,可以幫助我們更好地應用和拓展所學知識。以下是小編為大家精心挑選的幾篇心得體會范文,希望能給大家帶來一些
大學生演講稿是培養學生溝通能力和演講技巧的重要訓練方式。面對寫作一篇大學生演講稿的難題,不妨看看下面的范文,或許能幫到你。每一個人的心中都有一個不為人知的夢想,
優秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績,還能夠培養我們的思維能力和表達能力,在未來的學習和工作中受益匪淺。小編為大家精選了幾篇優秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高
一篇優秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語言的準確,更需要情感的表達。學習優秀作文的篇章結構和表達方式,可以提升我們的寫作能力。看到這個題目,不禁使我想起了美國歷
優秀作文能夠給人以啟發和鼓舞,讓讀者產生積極的心理反應。請大家認真閱讀以下這些優秀作文,它們對于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。傣族的習慣有很多,但我最清楚
優秀作文展現了作者的獨特觀點和深入思考,給讀者留下深刻的印象。推薦給大家幾篇經典的優秀作文,希望可以激發大家對寫作的興趣和熱情。。“為什么我的`眼前只有皚皚白雪
讀后感能夠讓讀者更好地理解和體會作品中傳遞的深刻思想和情感。下面是一些優秀的讀后感范文,希望能給大家提供一些靈感和思路。細細地品讀完一本名著后,相信你一定有很多
規章制度應適應時代和環境的變化,隨時進行修訂和完善,保持其適用性和靈活性。規章制度的范文只是一個參考,具體的規章制度要根據組織需求和特點進行靈活制定。
五年級教案的編寫應該注重培養學生的學習興趣和能力,鼓勵學生積極參與到課堂中來。以下是小編為大家收集的五年級教案范文,供大家參考和借鑒。教師活動:1、組織學生常規
教學計劃是教師根據教育教學要求和教學目標,結合學生的實際情況,制定出的一種具有條理性和系統性的教學安排。教學計劃是教學工作的重要組成部分,對于教學的有效進行起到
個人總結是思考和反思的過程,通過總結,我們可以更加清晰地認識到自己的成長和進步。不同領域的個人總結范文,能夠給我們提供不同的思路和啟發。在新的一年里,我們在醫院
優秀作文注重細節的描寫和情感的表達,能夠讓讀者如臨其境。接下來,小編將為大家分享一些經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來寫作的啟示。誰在窗外迎接我?我抬頭一看,哇
讀后感不只是對書的簡單評價,更是通過文字來表達我們對書中內容的細膩感受和個人思考的過程。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。今年暑假,我在書店里
優秀作文是靈活運用修辭手法和修辭技巧的表達,能夠給文章增色和生動性。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考借鑒。而現在,你寧愿一個人在家也不出去逛逛,你
優秀作文是文學藝術與人生哲學的結合,能夠引導讀者思考人生的意義和價值。以下是小編為大家搜集的優秀作文范文,希望能給大家寫作提供一些參考和啟示。隨著冬天的到來,我
優秀作文要具備獨到的觀點和深厚的內涵,能夠引發讀者的思考和共鳴。希望通過這些范文的學習,能夠激發大家對寫作的興趣和熱愛,不斷提高自己的寫作水平。人們都知道中國文
入黨轉正申請書不僅可以幫助我們更好地認識和展示自己,還能夠為我們的黨組織提供一份參考材料。下面是小編為大家整理的一些條理清晰、內容充實的入黨轉正申請書范文,供大
通過撰寫實習心得,我們可以將實習期間遇到的問題和解決方法進行總結,為自己積累寶貴的經驗。以下是小編整理的實習心得范文,希望對大家的實習寫作有所幫助。
優秀作文需要較強的邏輯思維和合理的結構安排,使得文章條理清晰、觀點明確。下面是一些經典的優秀作文選段,讓我們一起來欣賞作者的才情。初中的火車馬上就要到站了,卻留
優秀作文要能夠打動讀者,引發共鳴,給人以啟示和思考。這些優秀作文范文是我們學習寫作的好幫手,可以幫助我們提升作文水平和思維能力。“生命不可能有兩次,但許多人連一
優秀作文是一種精心構思、扣人心弦的文學作品,它能夠打動讀者的內心。接下來,讓我們一起來閱讀一些優秀作文,一起感受文字的魅力和力量。一開始我以為友誼只是交朋友,和
通過寫轉正思想匯報可以幫助我們發現自己在工作中的優點和潛力,并為今后的發展提供更好的指引。以下是一些轉正思想匯報的寫作經驗和技巧,希望能對大家的寫作有所幫助。
優秀作文是對學生創造力、表達能力和思維方式等方面的綜合評價。這是一些學生們共同創作的作文,他們的獨特思想和表達方式值得我們學習。相信每一個人都會去過許多的好地方
撰寫活動總結是對活動參與者和組織者態度和責任的一種展示和表達。無論是寫班級活動總結還是社團活動總結,以下小編為大家整理的活動總結范文都可以給予一些啟示和幫助。
寫讀后感不僅可以幫助我們鞏固閱讀的收獲,還可以與他人分享自己的讀書心得和觀點。以下是小編為大家整理的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發和參考。
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己的成長和不足。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作方面的啟示和幫助。每一個童話都以它們
培訓心得體會是培訓過程中的思考和感悟的結晶,可以幫助我們更好地應用所學的知識。以下是一些優秀的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。滿懷憧憬與夢想,6月17日至6
思想匯報是一種反思自己行為和思想的方式,可以幫助我們更好地認識自己。以下是小編為大家收集的思想匯報范文,希望能給大家一些靈感和啟發。尊敬的學校領導、各位老師:您
入黨轉正申請書是黨員發展中的一個重要環節,有助于黨員的成長和進步。為了方便大家撰寫入黨轉正申請書,特收集了一些范文,供大家參考查閱。作為一名預備黨員,時刻在思考
總而言之,致辭是一種重要的溝通方式,它能夠在慶典和重大場合中起到橋梁和紐帶的作用。在這里,小編為大家整理了一些演講大師的致辭范文,希望能夠激發大家的創作靈感。
優秀作文需要有獨特的視角和獨到的見解,能夠給讀者帶來新的思考和啟示。這些優秀作文展現了作者的才華和個性,同時也給讀者帶來了深刻的思考。母親,就像冬日里的陽光,溫
活動總結是對活動的影響和影響力進行總結,讓我們認識到活動的重要性和價值。接下來是一些活動總結范文,希望能給大家在寫活動總結時提供一些啟發和幫助。作為一名新的志愿
通過自我評價,我們可以不斷調整和完善自己的學習和工作方法,提高自己的綜合素質。在進行自我評價時,我們應該客觀公正,不偏不倚地看待自己的表現和成果。1、本人具備了
在撰寫自我介紹時,可以參考一些自我介紹的范文或者多向身邊的朋友請教,以提升自身水平。那么,讓我們一起來看一下以下這些自我介紹范文,相信對大家的自我介紹會有所幫助
月工作總結是對自己工作表現的一種客觀評價,它能夠幫助我們發現問題、改進工作方法。接下來,我們一起來看看一些成功的月工作總結范文,這些范文都是在實踐中不斷優化和提
優秀作文需要結構緊湊、表達準確,同時又能夠觸動讀者的內心深處。下面是一些經典的優秀作文摘錄,希望對大家的寫作有所幫助。離我三米遠的爸爸媽媽正在拍照,恰好被正在拍
優秀作文是每個語文學習者追求的目標,它體現了一個人的語言功底和思維深度。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文,供大家閱讀和學習。1、讓我帶一縷香來溫暖你生命的
自我介紹是展示自己的機會,通過凝練和精確的文字來表達個人的特長和亮點,讓他人對自己有一個全面的了解。如果你不知道如何寫一篇出色的自我介紹,以下是小編為大家準備的
講話稿可以用于各種場合,如會議演講、政府工作報告、慶典祝辭等,它對于演講者來說是一種重要的表達形式。這些講話稿范文都是經過精心整理和篩選的,具有一定的可用性和參
優秀作文不僅具有準確的語法和拼寫,還需要有豐富的詞匯和句型運用。以下是一些優秀作文的選段,它們的觀點獨到,用詞精準,希望能給大家帶來一些靈感。生活中,有許多的愛
讀書心得可以幫助我們將書中的知識融入到自己的思想體系中。以下是一些經典的讀書心得,希望能給大家帶來一些閱讀的思考和收獲。全書有近一半的文章是以一個孩子的視角來看
競聘是一種通過比較、選拔和評價等過程,以爭取某個職位或機會的行為。競聘范文可以幫助我們更好地了解如何突出自己的優勢和特長。各位評委:如果我競聘成功,我會做好本職
家長會是一個重要的機會,讓家長和老師一起關注孩子的學習和成長。接下來是一些家長會的注意事項和建議,希望對大家有所幫助。開家長會的時候為了鍛煉學生經常會讓學生來參
通過寫培訓心得體會,可以幫助他人更好地了解培訓的內容和效果。以下是我整理的一些培訓心得體會,希望能給大家提供一些啟示和思路。消防工作既是社會主義物質文明和精神文
發言稿的重要性不可忽視,通過它我們可以影響他人的思想、觀點和決策。在演講過程中,我們可以參考這些范文的結構和語言表達方式,以提高我們的演講水平。各位長輩、各位宗
社會實踐報告是對參與社會實踐活動的思考和感悟進行總結和概括的一種寫作材料,它對于培養我們的綜合素質和提升學習效果非常重要。下面是一些精選的社會實踐報告樣本,希望
活動方案是指在特定目的和條件下,為實現預定目標而制訂的一系列活動步驟、方法和策略。通過學習這些活動方案的范文,我們可以了解到一些成功的策劃思路和執行方法。
優秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點和立場。優秀作文是通過用詞精準、結構緊湊、表達流暢等手法,使文章達到較高的水平。優秀作文能夠
讀后感是讀書的最后一步,通過將自己的感受和思考寫下來,可以使我們對書中內容更加深入和全面的理解。以下是小編為大家收集的一些精彩的讀后感范文,供大家參考。
隨著旅游業的快速發展,導游詞在旅游行業中扮演著非常重要的角色。導游詞中的語言應該簡練有力,以下是一些簡潔精練的導游詞范本,供大家借鑒學習。各位游客們:大家好!我
開學典禮還是學校與學生家長建立良好溝通橋梁的重要載體,增進雙方的互信和了解。以下是一些值得分享的開學典禮總結范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。沐浴清晨,充滿
8.寫讀書心得可以讓讀者更好地總結自己的學習與思考過程,幫助思路更加清晰。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考和學習。我為自由而戰斗,因戰斗而死亡。而
公司是指由法律成立,并注冊在相關機構的組織,用于經營商業活動。以下是小編為大家收集的公司總結范文,僅供參考,希望能夠給大家帶來啟示和思考。我單位有限公司授權(身
優秀作文是一種記錄生活點滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。以下是一些經典的優秀作文,它們不僅表達了作者深刻的思考,還展示了出色的語言組
優秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過文字表達出深沉的感情和獨特的見解。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,大家可以一起來欣賞和學習。夜晚,涼風送爽,月亮
感恩是一種積極的心態,能夠讓我們更加樂觀地面對生活的困難和挫折。這是一部感人至深的感恩紀錄片,它記錄了一群平凡人的感恩故事,讓我們重新審視感恩的重要性。
通過制定規章制度,可以有效地管理組織內部的人員和資源,提高工作效率。接下來,我們一起來看看其他組織的規章制度范本,為我們的編寫提供一些靈感和思路。男:尊敬的各位
致辭的撰寫要根據不同場合和受眾的需求,靈活運用感人的故事、幽默的笑話等手法,以增加吸引力。4、希望這些致辭范文能夠給大家帶來啟發和幫助,讓大家在寫致辭時能夠更加
幼兒園中班的教學環境應該充滿趣味性和互動性,激發孩子學習的興趣和動力。以下是小編為大家整理的幼兒園中班的教學資源分享,歡迎大家共享。設計意圖中華民族五千年的悠久
優秀作文以其內容豐富、結構完整和意境深遠而獲得了廣泛的贊譽。下面是一篇獨具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。暑假里,我和媽媽來到了美麗的海濱
導游詞是旅游過程中用于向游客介紹景點、文化、歷史等內容的一種口頭表達文本。以下是小編為大家整理的一些精彩導游詞范文,供大家參考學習。各位游客們:大家好!大家好!
英語的學習對于提高自身綜合素質和競爭力有著重要影響。下面是一些經典的英語寫作范文,希望對大家在英語學習和寫作方面有所幫助。從第二天到第六天,我去了北京,參觀了許
月工作總結是對自己工作業績的一種自我激勵和肯定,也是對未來工作的規劃和展望。在閱讀月工作總結范文時,我們可以從中學習到一些寫作技巧和表達方法。人們仰視偉大崇敬偉
這份述職報告是我對過去一段時間在職責范圍內所完成任務的一份匯報。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考和借鑒。我叫xxx,現任xxx縣婦幼保健院新生兒科
優秀作文不僅僅是內容上的卓越表現,還需要在語法、拼寫、標點等方面做到無懈可擊。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些素材和靈感。
學習心得的寫作可以增強我們的學習自信心,為自己的未來做好準備。接下來是一些學業優秀學生的學習心得,希望對大家有所鼓勵和幫助。_日,習近平總書記作出重要指示,讓黨
英語在各個領域都有重要的地位,如商務、科技、文化等。借助各種英語學習資源和學習平臺,我們可以更加高效地學習和提高英語水平。親愛的顧客朋友:您好!非常感謝淘寶給我
教學工作計劃需要教師對教材內容進行分析和解讀,確定教學的重點和難點。有了這些教學工作計劃范文,相信你能更好地規劃和安排自己的教學工作。通過本次活動,讓同學了解誠
幼兒園中班的工作重點是關注每個孩子的發展需求,為他們提供個性化的教育和支持。接下來,請大家一起來看看幼兒園中班學生的精彩表現和成長故事。只要我們有親子溝通交流的
家長會是家長們交流教育經驗、分享育兒經驗的機會,可以相互借鑒和學習。以下是小編整理的家長會交流心得,希望對大家今后的家長會有所幫助。開學以來,無論是德育活動的開
通過寫日記,我們可以更加真實地了解自己,發現自己的長處和短處,進而做出改善和成長。下面是一段描寫作者對自然景色的感受的日記,歡迎大家一起欣賞。大清早,我迷迷糊糊
工作心得體會是對工作經驗進行總結和概括的一種書面材料,它能幫助我們提高工作效率。以下是一些優秀的工作心得體會范文,希望能對你的寫作有所啟發。入黨志愿書我是個剛剛
通過編寫報告,我們可以系統地整理和梳理思路,提高自己的思考能力和表達能力。以下是一些經典的報告范文,它們以其深度和邏輯性在學術和專業領域中獲得了廣泛的認可。
自我介紹是一個展示個人特點和潛力的機會,可以讓別人對我們有更深入的了解。以下是小編為大家精選的幾篇自我介紹范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。尊敬的各位領導:
在培訓工作中,總結是一項重要的工作內容,它可以幫助我們更好地評估培訓效果,提升培訓質量。培訓工作是提高員工技能和知識的重要手段,我們需要將此過程進行總結和評估。
報告范文的結構需要清晰明了,每一部分的內容都需要緊密聯系,以增加整體的邏輯性和連貫性。下面是一些精選的報告范文,它們的寫作風格和結構都值得我們學習和借鑒。
參與辯論可以鍛煉我們的口才和表達能力,提高我們的思維敏捷度和語言表達能力,使我們在交流和溝通中更加得心應手。接下來,我們將分享一些優秀的辯論案例,希望能給大家提
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地評估和衡量自己的工作進展,及時調整和改進工作計劃。工作計劃書的范文中包含了詳細的目標和任務,以及合理的時間安排和資源分配,非常
優秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯和文化底蘊等綜合素質的真實展現。以下是一些膾炙人口的優秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達方式。從前,有一滴渺小的
運動會的舉辦可以提高學生的體育水平,培養他們的團隊合作能力和自信心。運動會已經圓滿結束,讓我們來看看學校的這次盛會給大家帶來了哪些收獲和反思。一百米的距離。需要
運動會是學生們展示自己體育才華的舞臺,也是增加學校凝聚力的一種方式。最后,感謝所有參與和支持運動會的人,你們的付出和關注使這場盛會更加精彩。1、有多少次揮汗如雨
優秀作文往往以生動的描述和細膩的描寫給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家準備的一些優秀作文實例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。寂靜而低沉的天空,時不
演講稿在傳遞信息的同時,還可以激發聽眾的思考和討論,引導他們對問題進行深入思考。演講稿的范文展示了不同主題和風格的演講,為我們提供了很好的參考和借鑒的素材。
演講稿范文要注重開頭的引人入勝和結尾的總結和回顧,讓聽眾留下深刻的印象。接下來是一些備受好評的演講稿范文,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。尊敬的老師、親愛的同學
演講是人際交流的重要方式之一,講話稿能夠為演講者提供清晰的思路和組織結構。這些范文中的例子和經驗可以為我們帶來一些啟示和思考,使我們更有信心地面對各種演講場合。
優秀作文是作者對作品主題進行深入分析和探討的結果,其中蘊含著豐富的思想和獨到的觀點。以下是小編為大家搜集整理的優秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優美的語
讀后感是我們在閱讀的過程中對文字內涵和情感的理解和表達。以下是一些讀者的個人讀后感分享,希望能夠為大家提供一些不同的觀點和角度。《背影》表現了人間的至情——真摯
心得體會是在自己經歷了某個事件、完成了某個任務、學習了某門課程等之后,對所取得的經驗、感悟、收獲等進行總結和體會的一種文字表達形式。接下來,小編為大家整理了一些
不只是記錄,工作心得更是對過去工作的深度思考,它有助于我在今后的工作中避免犯同樣的錯誤。隨著科技的發展,工作方式和內容也在不斷變化,以下是一些新時代工作者的心得
制定一個好的活動方案有助于提高活動的效果和參與者的滿意度。以下是一些成功活動方案的案例分享,供大家參考和借鑒。活動時間:4月1號晚22:00。活動地點:歡樂迪3
自我評價是對自己負責任的表現,只有深入地了解自己、發現不足,才能逐步提高自己的整體能力。自我評價范文:在自我評價過程中,我發現自己對某些事物和知識的了解還不夠深
規章制度可以明確各種職責和權限,保障工作的順利進行。以下規章制度范文可以幫助我們更好地制定組織的專業化和標準化。1、所有井下接送人車輛司機,必須經有關部門培訓,
班級活動是學生們交流和溝通的重要方式,通過這些活動可以增強班級成員之間的情感聯系。請大家參考以下班級活動范文,相信會對大家組織和策劃活動有所幫助。【活動主題】秋
優秀作文能夠準確把握題目要求,并能夠以獨特的角度去審視和解讀。8.通過閱讀這些優秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達能力。我已經九歲了,應該幫爸爸媽媽分擔一
教學計劃的評估和反思是不可或缺的環節,可以幫助教師及時發現問題并做出調整。這里列舉了一些成功的教學計劃范文,希望對教師的工作有所幫助。教材簡介:本單元的主要學習
主站蜘蛛池模板: 欧美精品日韩 | 成人毛片100免费观看 | 在线一级片 | 国产精品999 | 亚洲精品国精品久久99热 | 99在线精品视频在线观看 | 午夜丰满少妇高清毛片1000部 | 精品一区二区三区在线观看 | 亚洲国产中文字幕在线观看 | 一区二区三区久久 | 日本老妇人乱视频 | 大伊香蕉精品视频在线天堂 | 91久久久久久久久 | 8mav福利视频在线播放 | 午夜小视频网站 | 国产精品一区二区在线 | 国产日韩精品一区 | 毛片91| 久久综合九色综合欧美狠狠 | av一二三区 | 凤囚凰 电视剧 | 噜噜噜噜精品视频在线观看 | 九一免费在线观看 | 国产精品九九九久久九九 | 亚洲精品乱码久久久久久久久久 | 在线免费国产 | 一级毛片免费不卡在线 | 欧美综合国产精品久久丁香 | 国产在线一区二区 | 国产乱码精品1区2区3区 | 国产精品视频免费视频 | 欧美黑人ⅹxxx片 | 新91| 视频一区二区三区免费观看 | 日本粉嫩一区二区三区视频 | 多女多p多杂交视频在线观看 | 成人免费网站www网站高清 | 久久国产视频网 | 久久久久亚洲精品 | 欧美日韩综合精品一区二区三区 | 国内精品伊人久久久影视 |