主持詞的作用是開啟一個會議或活動，引導(dǎo)參與者進入會議的狀態(tài)或接受活動的內(nèi)容。以下是一些常用的主持詞和開場白，希望能給大家提供一些建議。

舞蹈主持稿節(jié)目串詞（實用14篇）篇一

男：古詩是中國古代文化中的精粹，是華夏禮貌的結(jié)晶。

女：古詩的芬芳，在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意。

男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱!

女：請欣賞舞蹈《床前明月光》，演出者：...。

舞蹈主持稿節(jié)目串詞（實用14篇）篇二

合：xx文藝匯演現(xiàn)在開始！

男：20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風(fēng)雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。xx的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。

女：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動！真的很感動！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會給你帶去感動！帶去人性的啟迪！帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞xx的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請！

男：街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，接下來就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚的青春，請欣賞xx的《舞動青春》。

女：黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞xx和xx老師演唱黃梅戲《海灘別》請！

男：假期對教師和學(xué)生來說是寬裕的，可是，在老師和學(xué)生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習(xí)壓力，那需要給自己的心放個假，欣賞xx老師帶來的師生合演《給心放個假》。

女：在我們小朋友的心里，朝陽是新的開始，朝陽是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽，他們是來自xx的小朋友，請欣賞歌舞《回歸吧，朝陽》。

男：《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞xx學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。

女：接下來欣賞xx老師的男聲獨唱《你不會孤單》。

男：在我們的生活當(dāng)中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來自xx的一群90后，請欣賞舞蹈《青春招喚》。

女：黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看xx的小家伙們是如何唱的。

男：請欣賞xx老師的女聲獨唱《歡天喜地》。

女：xx的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。

男：每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞xx老師的獨唱《長大后我就成了你》。

女：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞xx表演的大合唱《同一首歌》。

舞蹈主持稿節(jié)目串詞（實用14篇）篇三

甲：多么完美的時刻，歡聚一堂又怎能欠缺歡樂歌聲贊美、幸福舞蹈的表達，下頭，讓我們共同欣賞由xx帶來的節(jié)目《歌舞串燒》。

乙：今晚我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時光；今晚我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象，下頭請欣賞xx帶來的舞蹈《歡聚一堂》。

甲：明天是完美的，年年都是一幅豐收的錦繡圖畫，讓我們用幸福的舞蹈來演繹吧，讓我們的活力永遠飄蕩在三力集團的上空。下頭請欣賞xx帶來的舞蹈《張燈結(jié)彩》。

乙：長路蕭蕭，人茫茫。落花成殤唯斷腸，蝶飛舞，青草惹得花憐香，怎相忘？請欣賞xx的舞蹈《雨落長安》，表演者xx、xx等。

甲：漫山遍野的桔梗花里，有少年清淺的細語。你是否也曾認真傾聽那溫煦的和風(fēng)中吟唱的歌謠。歲月流轉(zhuǎn)，不忘初心，我們用豆蔻年華的情懷吟成一曲今生難以忘卻的歌謠。請欣賞xx的舞蹈《桔梗謠》。表演者：xx、xx。

乙：青春，放飛我們的夢想，青春，使我們的個性得以張揚。請欣賞xx表演的舞蹈《小蘋果》。表演者：xx、xx等。

甲：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。彩裙回旋，長袖飛飄，讓我們高歌一曲采薇。請欣賞由xx等人帶來的舞蹈《采薇舞》。

乙：宮商角徵羽，琴棋書畫唱；祖先是炎黃，子孫血一樣。請欣賞xx的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者xx、xx等。

甲：在太陽的照耀下，我們的操場上也走來了一群瀟灑的女兵。瀟灑女兵，肩負著神圣的使命。請欣賞xx表演的舞蹈《瀟灑女兵》。表演者：xx、xx等。

乙：一片陽光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿的夢想，充滿了渴望，我夢想失去憂傷，我渴望歡樂成長。請欣賞爵士舞蹈《歡樂成長》。

舞蹈主持稿節(jié)目串詞（實用14篇）篇四

尊敬的各位來賓、各位家長、各位小朋友，大家上午好!

這里是大風(fēng)車舞蹈培訓(xùn)中心暑期匯報演出的現(xiàn)場。經(jīng)過了一個假期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，孩子們在舞蹈和語言表達能力方面都有了提高，今天的舞臺，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。一年來，大風(fēng)車舞蹈培訓(xùn)中心在村委會和各位家長朋友的大力支持、關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報，今晚演出所需的道具都是我們孩子自己動手做的，每一個節(jié)目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!我們今天的晚會正式開始!

2.舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往成長最基本的要素。請欣賞大風(fēng)車舞蹈學(xué)校小組的小朋友為我們帶來的基訓(xùn)組合。

3.舞蹈不是年輕人的專利。舞蹈不分年齡，只要你愛跳，只要你敢跳，你隨時可以舞動起來!任何時候，認真舞動的人都是值得欽佩的。請欣賞由大風(fēng)車舞蹈學(xué)校大組小朋友為我們帶來的舞蹈小組。

4.臺上一分鐘，臺下十年功。”舞蹈技巧的訓(xùn)練容不得半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學(xué)苦練才能練出真本領(lǐng)。請欣賞我們學(xué)員給大家?guī)淼幕竟M合.

5.我們是一群快樂的小鳥，揮動著五彩的翅膀，在舞蹈的世界里自由的飛翔。我們是一群歡快的小魚，擺動著靈活的尾巴，在浩瀚的海洋里自由的遨游.請欣賞大組小朋友帶來的舞蹈組合.

6.大眼睛,亮晶晶,我不能沒有大眼睛,大眼睛,閃亮亮,我一定要有大眼睛.下面請欣賞舞蹈大眼睛.

7.每一個企業(yè)家，每一個工作的人，每一個學(xué)生，每一個運動員。。。。都要為自己所走的每一步加油，才可以有好的收獲，而今天我們要為這些孩子們加油，因為他們在為他們的演出而努力著。接下來請欣賞孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧讣蛹佑汀?/p>

又是金風(fēng)送爽，又是碩果飄香，又是北雁南翔又是夜色茫茫，難忘今宵，今宵難忘，讓我們手牽手，共同歌頌這個永恒的今天!結(jié)束語：今晚舞海歡騰，今晚神采飛揚，讓我們隨著孩子們歡快的旋律，將我們最真誠的祝福送給在場的每一位來賓。祝大家幸福吉祥!今晚的匯報演出到此結(jié)束，期待著我們來年再見。

舞蹈主持稿節(jié)目串詞（實用14篇）篇五

男：四月，一個百花爭艷、春意濃濃的絢爛時節(jié)，當(dāng)明朗的陽光沐浴著燦爛的笑容，當(dāng)大片的繁盛花朵躍然于眼前，當(dāng)淺色的裙擺搖曳于校園時，我校一年一度的文藝匯演如期舉行了！

男：文藝匯演——。

合：現(xiàn)在開始！

男：首先請欣賞五年級的大合唱《讓我們蕩起雙槳》掌聲有請，

男：校園的綠蔭道上，有我們成長的足跡，生活給了我們這個絢麗多姿的舞臺，我們帶著日漸成熟的羽翼，盡情的飛舞在舞臺的中央。請欣賞歌伴舞蹈《小毛驢》。表演者王溪。

女：好優(yōu)雅的舞蹈，好甜美的歌聲，它把我們帶到了一個童話般的世界。請欣賞岳笑笑、岳晶晶同學(xué)帶來的歌舞表演，《牛仔舞》。

男：感謝兩位同學(xué)的精彩表演。社會在發(fā)展，時代在變化，我們要緊跟時代的步伐，緊跟時代的節(jié)奏，積極去學(xué)習(xí)和接受現(xiàn)在的新生事物，下面請欣賞《肚皮舞》表演者喬珊。

女：時代雖然變了，然而人的精神是不可改變的，我們要一如既往地發(fā)揚民族精神和無私奉獻精神。下面請欣賞二年級翟佳睿、喬子佳等同學(xué)詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》掌聲有請。

男：歌聲是美妙的，讓我們用心靈去感受歌聲帶給我們的快樂吧！請欣賞男生獨唱《一只哈巴狗》。表演者喬浩宇。

女：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢想希望，請欣賞舞蹈《印度舞》表演者李佳瑤。

男：今天，我們用歌聲與微笑來迎接明天的輝煌。下面請欣賞二年級翟佳睿、郭曉等同學(xué)帶來的合唱《小燕子》。

女：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，在這美好的時光里，讓我們放開歌喉，共同祝愿這美好的時光。請欣賞郭曉冰同學(xué)的獨唱《我相信》。

男：星光燦爛，舞姿在飛旋，音樂響起，同學(xué)們踏著歡快的節(jié)奏走起來了，下面請欣賞三年級同學(xué)們帶來的情景劇《丑小鴨》掌聲有請。

女：老師們的教育如春風(fēng)化雨，滋潤著芬芳校園，同學(xué)們似校園里盛開的花朵，茁壯成長，為了表達我們對老師的感恩之心下面請欣賞三句半《說安全》表演者張博趙子豪等同學(xué)。

男：陽光是燦爛的，歌聲是甜蜜的，世界是美好的，小朋友們是天真活潑的。請欣賞一年級岳鵬舉小朋友帶來的歌伴舞《功夫》。

女：學(xué)校到處是金色的旋律，青春的禮贊。在學(xué)校我們揮灑色彩，我們秀出陽光快樂的自己，下面請欣賞三年級牛子圓岳琛帶來的現(xiàn)代舞表演《倫巴》。

男：歌聲款款動心弦，武術(shù)精魂顯神威，武術(shù)如音樂一樣，源遠流長經(jīng)久不衰，讓人體會到力量與柔美的完美結(jié)合，下面請欣賞跆拳道表演《男兒當(dāng)自強》。表演者趙一恒。

女：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，她敲出了我們對生活的向往，對未來的追尋。請欣賞五年級楊林超同學(xué)的《街舞》表演。

男：古往今來，多少英雄兒女、仁人志士用熱血和生命踐行他們的錚錚誓言。風(fēng)波亭里忠魂不散，黃花崗上英氣尚存。請欣賞五年級王輝同學(xué)帶來的一首好聽的歌曲《精忠報國》。

男：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。

女：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年。

男：今天，學(xué)校因我們而精彩。

女：明天，學(xué)校因我們而自豪。

男：今天，我們是學(xué)校的主人。

女：明天，我們是祖國的棟梁。

合：老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功。

男：后河?xùn)|小學(xué)文藝匯演到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們健康快樂！

女：再見！

男：再見！

舞蹈主持稿節(jié)目串詞（實用14篇）篇六

畫外音：小銀星藝術(shù)團20xx年春季高級別班匯報演出舞蹈專場現(xiàn)在開始，請欣賞開場舞《弟子規(guī)》，指導(dǎo)老師：閔婳。《弟子規(guī)》結(jié)束，主持人上場：

畫外音：請欣賞《筍兒尖尖》，表演者：奧體中心，指導(dǎo)老師：鄧夢瑩，掌聲有請。畫外音：請欣賞《有一個姑娘》，表演者：江寧2中心，指導(dǎo)老師：陸冉，掌聲有請。畫外音：請欣賞《茉莉花》，表演者：江寧2中心，指導(dǎo)老師：陸冉，掌聲有請。畫外音：請欣賞《樂天舞》，表演者：雨花中心，指導(dǎo)老師：李成慧，掌聲有請。主持人上場：

舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊涵了很多人享用一輩子的東西——堅持、自信、堅強、毅力……也許，你或者你的孩子將來在舞蹈方面不能有所成績，但有了學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷，我想她一生都不會后悔，舞蹈學(xué)習(xí)無形中給了她堅強、自信地去面對生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅持就是勝利的信念。下面，請欣賞《荷塘樂》，表演者：許府巷中心，指導(dǎo)老師：趙新星，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《苗族舞苗苗》，表演者：江寧1中心，指導(dǎo)老師：陸冉，掌聲有請。畫外音：請欣賞《靈》，表演者：奧體中心，指導(dǎo)老師：郭亞男，掌聲有請。

畫外音：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往成長最基本的要素。接下來請欣賞《基本功組合—勝利》，表演者：萬達金街中心，指導(dǎo)老師：陸冉，掌聲有請。

主持人上場：在舞蹈訓(xùn)練中，不可能每一次訓(xùn)練每個動作都能做到認真完美，舞蹈的訓(xùn)練不僅僅要培養(yǎng)孩子的動作技術(shù)的規(guī)范，還有發(fā)展孩子們未來的行為藝術(shù)，讓她們站著美，坐著也美，運動起來更美。學(xué)習(xí)舞蹈的過程有歡樂也有汗水，只要堅持，體現(xiàn)出來的成果就一定是美好的。我宣布本次匯報到此結(jié)束，請小演員和家長們有序離場，我們下次再見。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家上午好！歡迎來到小銀星藝術(shù)團20xx年春季高級別班匯報演出舞蹈專場的演出現(xiàn)場。我是主持人xxx。時間嘀嗒，走過了春天迎來了初夏。經(jīng)過了一個學(xué)期專業(yè)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，孩子們在舞蹈和語言表達能力方面都有了很大的提高，今天的舞臺，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報，每一個節(jié)目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出更加靚麗的篇章！我們今天的匯報演出正式開始！請欣賞《茉莉花》，表演者城東3中心，指導(dǎo)老師：顧亞威，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《好日子》，表演者：大廠中心，指導(dǎo)老師：劉笑，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《風(fēng)采展示》，表演者：城東1中心，指導(dǎo)老師：馬捷，掌聲有請。畫外音：請欣賞《酥油飄香》，表演者：江寧1中心，指導(dǎo)老師：馬金孜，掌聲有請。畫外音：請欣賞《扇魂》，表演者：雨花中心，指導(dǎo)老師：傅若雯，掌聲有請。

舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊涵了很多人享用一輩子的東西——堅持、自信、堅強、毅力……也許，你或者你的孩子將來在舞蹈方面不能有所成績，但有了學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷，我想她一生都不會后悔，舞蹈學(xué)習(xí)無形中給了她堅強、自信地去面對生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅持就是勝利的信念。下面，請欣賞《有一個姑娘》，表演者：鹽倉橋中心，指導(dǎo)老師：趙新星，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《小辮甩三甩》，表演者：江寧2中心，指導(dǎo)老師：張曉冉，掌聲有請。畫外音：請欣賞《喜鵲喳喳喳》，表演者：許府巷中心，指導(dǎo)老師：劉瑩，掌聲有請。畫外音：請欣賞《小阿哥》，表演者：江寧2中心，指導(dǎo)老師：李清玉，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《大王叫我來巡山》，表演者：萬達金街中心，指導(dǎo)老師：張蓓蕾，掌聲有請。主持人上場：

在舞蹈訓(xùn)練中，不可能每一次訓(xùn)練每個動作都能做到認真完美，舞蹈的訓(xùn)練不僅僅要培養(yǎng)孩子的動作技術(shù)的規(guī)范，還有發(fā)展孩子們未來的行為藝術(shù)，讓她們站著美，坐著也美，運動起來更美。學(xué)習(xí)舞蹈的過程有歡樂也有汗水，只要堅持，體現(xiàn)出來的成果就一定是美好的。我宣布本次匯報到此結(jié)束，請小演員和家長們有序離場，我們下次再見。

舞蹈主持稿節(jié)目串詞（實用14篇）篇七

男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧！

女：你站穩(wěn)了。他們是**********(帶頭鼓掌)。

現(xiàn)代舞(啪啦啪啦櫻之花)。

男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠道而來的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧！

女：現(xiàn)代舞(啪啦啪啦櫻之花)是我們要奉獻給大家的第一個節(jié)目。請同學(xué)們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦！

男：你喜歡吃葡萄吧？

女：當(dāng)然了。

男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈。

女：你說的是下面要表演的獨舞(吐魯番的葡萄)？

男：對。看完了你就知道什么是美了。

女：那下面就趕緊進入自由舞會的環(huán)節(jié)吧，讓同學(xué)們來臺上放開了跳吧！

男：好！進入我們的自由舞會環(huán)節(jié)！

女：今天晚會不送禮，送禮只通過做游戲送。

男：你依然奉行晚會主持人不能自己做也游戲進而贏得禮品的原則嗎？

女：堅決的奉行你不能做游戲的原則！

男：那誰能？

女：有請我們的游戲環(huán)節(jié)主持人。

男：好，看看這位主持人本著不讓一個同學(xué)得到禮品的原則能給我偷偷留幾個禮品，哈哈。

男：別別別，都給了同學(xué)吧，我一個也不要了。開始游戲環(huán)節(jié)吧。

印度舞蹈(吉米，來吧)。

男：你對印度印象怎么樣？

女：小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點不想回東土大唐了！

男：哦，按你的意思，那同學(xué)們看了下一個節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧？

女：只可惜晚會舉辦方?jīng)]有為不會宿舍的同學(xué)置辦帳篷埃。

男：那就讓印度舞蹈(吉米，來吧)來勾引同學(xué)們的魂魄吧！

藏族舞蹈(家鄉(xiāng))。

男：如果唐僧看了下面這個舞蹈，上如果天再給他一次機會，那么，他愿意死在西藏。

女：莫非要表演藏族舞蹈了？

男：是埃你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。

女：是啊，請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈(擦嘴)吧！

女：恩不好意思。請同學(xué)們欣賞藏族舞蹈(家鄉(xiāng))！

街舞。

男：你知道我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？

女：這就是導(dǎo)致你生活不能自理的重要原因吧。

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了，我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了。不過好在我還能欣賞街舞。

女：恩，和大家一起欣賞街舞吧。

男：這次晚會能順利舉辦，離不開同學(xué)們的捧場，當(dāng)然，更離不開此次的贊助商--保定真愛醫(yī)院。

女：下面，歡迎真愛醫(yī)院的***致辭！

男：除了我，誰，都有機會。

女：你這句字字血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環(huán)節(jié)開始了。

男：是埃再次請上我們游戲環(huán)節(jié)的主持人吧。

第二輪自由舞會。

男：下面，我要恭喜和我一樣的單身男同學(xué)和未婚女同學(xué)了。

女：恩？什么意思？

男：第二輪自由舞會要開始了，機不可失，歡迎同學(xué)們在舞蹈中放松身心，在舞蹈中結(jié)交朋友。

女：似乎還有一句“在舞蹈中結(jié)束單身”吧？

男：呵呵。領(lǐng)會精神就好。

拉丁舞。

女：你知道我這纖細的腰枝的唯一不足之處是什么嗎？

男：沒吃蓋中蓋的必然結(jié)果吧，一口氣也上不了五樓吧？

女：你肯定是哈藥六廠派來的奸細。不足之處就是它不能夠跳拉丁舞埃。

男：那你覺得我的腰適合伴著什么歌跳舞？

女：言者無罪？

男：那。

傣族舞(有一個美麗的地方)。

男：如果我要學(xué)舞蹈的話，我就去尼日利亞。

女：為什么？

男：中國每個民族都有自己風(fēng)格的舞蹈，理論上有種舞蹈可以學(xué)。而尼日利亞有250個民族，這意味著什么！

女：意味著你必須活好幾百年才可以都學(xué)會。

男：你說的的`確有一定道理。

女：那下面的舞蹈是哪個民族的？一定也很好看吧。

男：必然，人家用臉盆潑水的動作都比跳舞好看。

女：保安沒在吧？(四下張望)請大家欣賞傣族舞(有一個美麗的地方)！

男：別害怕，這次的節(jié)目名稱你沒說錯。

男：唉。看了如此多的舞蹈節(jié)目，我都不想做主持人了。

女：告訴我一個理由先！

男：如果上天再給你一次放下屠刀，從新做人的機會，你是做李永還是rainrain了！

男：這不就得了。只可惜晚會快要結(jié)束了，再想看這些舞蹈，沒準(zhǔn)要等到明年了。

女：是啊，很感謝舞蹈協(xié)會和真愛醫(yī)院能給我們創(chuàng)造這次欣賞這么多舞蹈節(jié)目的機會。

男：下次不叫周杰倫來了，讓rain來吧。

女：你能？

男：必然！舞蹈協(xié)會主席的藝名就叫rain。

男：看來你進不了舞蹈協(xié)會了。好了，這次的舞林盛會要依依不舍的和大家說再見了，逃課的同學(xué)們?nèi)绻芸禳c，還能聽到老師說下課，跑慢的只能聽到同學(xué)說:“老師已經(jīng)點完名了........”.感謝你們的支持，感謝真愛醫(yī)院的支持，我們明年見！

舞蹈主持稿節(jié)目串詞（實用14篇）篇八

第五屆藝體節(jié)節(jié)目主持串詞下午銜接：各位老師，親愛的同學(xué)們，下午好！輝煌是一瞬，光榮卻是永恒。現(xiàn)實與夢想，交織五彩的青春。我們追夢，把最美的理想獻給你，我的六中！

教師舞蹈：講臺上，你用智慧啟迪萌動無限遐想的心靈，舞臺上，你優(yōu)雅的舞姿裝點了美麗的六中夢。請欣賞教師舞蹈《歡樂草原》表演者：包雪云、薛云等。

1、九年級七班《那些花兒》歌伴舞它們在潤雨如酥的春天里爭芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立。請欣賞九年級七班帶來的歌伴舞《那些花兒》表演者：高妮妮、胡靜文等。

2、七年級九班《歡樂的跳吧》印度舞

3、九年級四班《落花誓言》古典舞

九年級四班同學(xué)表演的扇子舞：《落花逝言》表演者:張雅瓊，陳欣等

4、九年級十四班《bar bar bar》爵士舞

5、八年級六班《大話西游》小品

今生無緣風(fēng)吹淚，來世相逢歡復(fù)流，與君齊聚洛陽首，再續(xù)大話三世緣……現(xiàn)在,師徒三人走在路上,伴隨著流水聲,讓我們一起走進講不完的故事《,大話西游之流沙河》。表演者:張睿昕、張文龍等。

6、九年級九班《云之南》孔雀舞

自古以來，傣家人便視孔雀為善良、智慧、美麗和吉祥、幸福的象征。請欣賞九年級九班舞蹈《云之南》表演者：肖靜雪、趙小瑩等。

7、九年級六班《時間煮雨》歌伴舞

風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬；云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，在一起的時光，我們哭過，笑過，都化作美好記憶。請欣賞由九年級六班孫玉嬌、張怡菲等人帶來的歌舞《時間煮雨》。

樂合奏《美麗的神話》表演者：黃永浩、楊鼎銘等。

9、七年級二班《剪羊毛》合唱

冬天來了，草原上傳來了咔嚓、咔嚓的聲音，好似白云從天降！是誰在揮舞剪刀，是誰在把歌唱？請聽由七年級二班帶來的大合唱《剪羊毛》表演者：馬中凱等。

10、九年級十二班《舞蹈串燒》現(xiàn)代舞

葉落了，秋來了，秋天的琴音再配上典雅的舞蹈使校園處處洋溢著秋的恬靜優(yōu)美。請欣賞由九年級十二班帶來的舞蹈串燒。表演者：

11、九年級一班《閃亮青春》現(xiàn)代舞

青春，是我們一生最美好的季節(jié)，他孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望！讓我們欣賞九年級一班陶奕景、白潔等為我們表演的舞蹈《閃亮青春》。

12、八年級十二班《月光下的鳳尾竹》古典舞

13、九年級五班《珍瓷》古典舞

14、七年級五班《小蘋果》樂器獨奏

年級五班的薩克斯獨奏《小蘋果》。表演者：張福捷。

15、九年級十三班《炫舞女孩》爵士舞

16、八年級四班《kissing you》現(xiàn)代舞

相信大家都知道“少女時代”這個組合吧！在她們的一張專輯中有一首歌《kissing you》深受年輕人喜愛。請欣賞八年級四班同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《kissing you》。表演者：馬玉娟、王馨悅等。

17、七年級一班《瀟灑女兵》現(xiàn)代舞

18、八年級二班《宮商角徵羽》古典舞

宮商角徵羽，琴棋書畫唱；祖先是炎黃，子孫血一樣。請欣賞八年級二班的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者馬英芬、朱佳怡等。

19、八年級十一班《同桌的你》歌曲

陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長長的板凳上還鐫刻著我們的名字，教室里的窗戶被風(fēng)吹的吱呀呀的響，吹起了講臺上飛舞的粉筆屑，吹開了我們思緒的遐想。下面請欣賞八年級十一班曹鈺、苗祖瑞等帶來《同桌的你》。

20、九年級二班《采薇舞》古典舞

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。彩裙回旋，

長袖飛飄，讓我們高歌一曲采薇。請欣賞由九年級二班馬楊晨美等人帶來的舞蹈《采薇舞》

21、七年級四班《山丹丹花開紅艷艷》器樂合奏

七年級四班各個多才多藝，請欣賞七年級四班帶來的器樂合奏，演奏者張嘉琪、張玉錦、南海、王鈺等。

22、七年級八班《小蘋果》現(xiàn)代舞

23、八年級三班《桔梗謠》朝鮮舞

24、九年級八班《歡樂的跳吧》印度舞

朦朧的面紗為他們更添神秘，他們優(yōu)雅而美麗，悠揚動人的樂聲中他們在歡樂舞動。請欣賞九年級八班同學(xué)帶來的印度舞《歡樂地跳吧》表演者：丁琰如，宗葉青等。

25、八年級九班《雨落長安》古典舞長路蕭蕭，人茫茫。落花成殤唯斷腸，蝶飛舞，青草惹得花憐香，怎相忘？請欣賞八年級九班的舞蹈《雨落長安》，表演者侯夢婷、陳璟等。

26、八年級五班《國家》古典舞

當(dāng)危難來臨時，是國的人民用愛心相助；當(dāng)危難來臨時，是家的力量用情感支撐。這就是我們的家，永遠溫暖的`家。

舞蹈主持稿節(jié)目串詞（實用14篇）篇九

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表檀巷小學(xué)所有的少年兒童，向辛勤工作的老師表示衷心的感謝。（鞠躬）。

讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。檀巷小學(xué)六一兒童節(jié)文藝會演現(xiàn)在開始！令人又氣又愛的超級明星加菲貓來了，說到加菲貓，這世界上還有誰能像它這么爽的過日子呢？安安穩(wěn)穩(wěn)地霸占住電視機前的舒服沙發(fā)，邊看電視，邊大嚼它最愛的食物——意大利千層面，還不忘隨時找忠厚老實的主人喬恩麻煩，加菲貓簡直就是整個宇宙的老大。請欣賞幼兒園中班楊不悔、朱桂敏等小朋友帶來的舞蹈表演《愛睡覺的加菲貓》原來，加菲貓除了是個搗蛋鬼，還是個愛睡懶覺的小家伙，親愛的同學(xué)們，我們可不能像他一樣哦。河山夢縈，祖國最親，炎黃子孫都眷戀著自己的故土，讓我們永遠記住，我們是中國人，我們有一顆中國心，請聽胡林悅、倪曉冉等帶來的大合唱《我的中國心》。誰讓我們衣食無憂？誰為我們辛苦操勞？誰呵護我們健康成長？是我們的爸爸媽媽，他們把最好的愛給了我們，只是希望我們健康成長。請欣賞有幼兒園大班張思佳、江心蕊等人帶來的舞蹈《爸爸媽媽最愛我》。爸爸媽媽最愛我，我們也要愛爸爸媽媽。六一是什么日子呢？六一是我們的節(jié)日，我們可以盡情舞蹈，盡情歌唱。接下來請欣賞由是三年級一班蔡文靜、陳賢等人帶來的合唱《慶祝六一》相信我們的青春有炫爛色彩，相信友誼的花兒能盛開不敗，相信幸福的明天充滿了精彩，相信咱們的未來值得期待。請欣賞有四年級一班江楠、徐慧等同學(xué)帶來的手語表演《我相信》。

合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：檀巷小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！

合：再見！（主持人向觀眾鞠躬致意）。

舞蹈主持稿節(jié)目串詞（實用14篇）篇十

1、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

2、小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

3、最好的未來：未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》。

4、加油操：更多幼兒園知識分享關(guān)注羅老師扣扣：貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

5、精忠報國：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。

對呀，聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》。

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》。

7、洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關(guān)懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》。

8、洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》。

9、雪娃娃：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請學(xué)前班小朋友帶來獨舞《雪娃娃》。

10、我有一個家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請中班舞蹈《我有一個家》。

11、搖太陽：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當(dāng)空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。

12、三只小熊：我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》。

13、我的身體最神氣：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。

14、服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來，有請小朋友帶來《服裝表演》。

劉：這個嘛，我是知道的，我就怕觀眾不知道，你就別賣關(guān)子了，趕緊告訴大家吧。

翁：接下來請欣賞南京影視藝術(shù)團副團長成老師為我們帶來的魔術(shù)表演。

17、劉：翁葉，據(jù)說有一門派除了師-父之外就沒有別的“人”了。

翁：啊?難道是唐僧師徒!

劉：對!他們今天也來了，還為我們帶來了節(jié)目。

翁：有請10級經(jīng)管系為大家?guī)硇∑贰稇蛴斡洝贰?/p>

請欣賞街舞社給我們帶來的街舞《breaking》掌聲有請!!!

下面請欣賞大二經(jīng)管系李詩怡給我們帶來《對你是離別,對我是等待》。

荀：送虎迎兔，我們又長大了一歲，成長是一種感言，成長是一種經(jīng)歷，親愛的同學(xué)們，不論求學(xué)之路有多漫長，不論成長之路有多苦難，請記住至少還有我們的伙伴!

蘇：請欣賞10級建工系高德峰，人文系滕曉燕帶來《至少還有你》有請!

21、手指快算：孩子們是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。

22、好爸爸，壞爸爸：爸爸在我們心中是好的，還是壞的?爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂得做人，懂得學(xué)習(xí)，有請中班歌舞《好爸爸壞爸爸》。

23、蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

24、歌曲串燒：唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》。

25、畢業(yè)詩：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》。

26、媽媽寶貝：每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請欣賞由小三班為我們帶來的親子操表演《媽媽寶貝》。

27、紅星閃閃：紅星閃閃放光芒，紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心代表小朋友熱愛祖國的心，請欣賞大班小朋友帶來的《紅星閃閃》。

28、小狗乖乖：小狗乖乖，聰明活潑又可愛，和我在一起，多麼愉快!請欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。

29、咚巴啦：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來和我們歡度節(jié)日。請欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。

30、鍋碗瓢桶交響曲：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長離不開父母的培養(yǎng)、教育。接下來由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂《鍋碗瓢桶交響曲》。

31、兩只老虎：瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ贰?/p>

32、西班牙斗牛士：我們幼兒園的小朋友個個是多才多藝，不僅會跳舞、畫畫、說英語、下圍棋、還會打架子鼓呢?請欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》。

33、喜洋洋：今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。請欣賞節(jié)奏樂《喜洋洋》。

34、快樂的藍精靈：在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍精靈，它們跳起歡樂的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《快樂的藍精靈》。

35、天使：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。

舞蹈主持稿節(jié)目串詞（實用14篇）篇十一

大二班：《唱誦弟子規(guī)》。

全體教師：《親吻祖國》。

中二班：《當(dāng)我們在一齊》。

白云邊，藍天下，全世界小朋友是一家，下方請欣賞舞蹈《當(dāng)我們在一齊》表演者：中二班。

大二班：《模特秀》。

（一）歌伴奏《過新年》。

男：首先請欣賞歌曲《過新年》，由大三班陳銘威演奏，蔡梓曄、王凱航演唱，大家掌聲歡迎。

（師伴音）。

（二）音畫表演。

（三）故事表演《不愛勞動的狐貍》。

男：小朋友們，你們愛勞動嗎？（愛）我也愛勞動，可我認識一只不愛勞動的狐貍，我們來聽聽不愛勞動的狐貍最后會有什么結(jié)果。請聽故事《不愛勞動的狐貍》，由大三班陳馨瑜小朋友表演。

（四）街舞《來跳舞蹈吧》。

女：愛跳舞嗎？來跳舞吧！讓我們一齊跟隨激烈的音樂感受他們與眾不一樣的熱情吧！請欣賞街舞表演《來跳舞蹈吧》，表演者大二班朱嘉威等。

舞蹈主持稿節(jié)目串詞（實用14篇）篇十二

女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委，

女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。

男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始

女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺。

2. 904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。

3. 人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來的精彩辯論。

9. 有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。

10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學(xué)為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。

結(jié)束語

女：在此衷心感謝各位評委和同學(xué)們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!

男：本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

舞蹈主持稿節(jié)目串詞（實用14篇）篇十三

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采！

男：讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！

女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。＂

男：參加這次舞蹈大賽的有：xxx

男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：xxx

男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。

合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始。

舞蹈主持稿節(jié)目串詞（實用14篇）篇十四

合：大家早上好！

女：我是主持人，男：我是主持人

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭，綻放出耀眼的光芒。

男：五月的火炬，點燃了青春的熱情，傳遞著光榮的使命。女：跳躍的音符演奏著青春活力

男：動感的舞姿展示著青春風(fēng)采

女：為進一步推進“民族民文化進校園”活動的開展，進一步促進民族團結(jié)與和諧進步，提高我們中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，今天我們在這里隆重舉行“羅甸縣邊陽鎮(zhèn)栗木中學(xué)‘夜樂舞’文藝匯演比賽”。

男：《夜樂舞》，苗族語音為“哦莫支呃”，據(jù)資料記載已有300多年的歷史，是我羅甸縣栗木鄉(xiāng)拉來寨苗族（青苗支系）人民在喪葬和過年的夜晚所表演的一種有男女參與的集體舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒，表演時分擊鼓、舞帕（舞棍）、夜樂三段進行，無情節(jié)，僅是為了抒發(fā)某種歡樂愉快的情緒，其舞蹈風(fēng)格紅火熱烈、氣勢雄渾，場面壯觀。隨著地區(qū)民族的大融合，如今已成為節(jié)慶與聚會的一種重要娛樂形式。1957年，《夜樂舞》曾赴首都北京演出。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：今天光臨我們活動現(xiàn)場的還有本次大賽的各位評委。他們是

男：接下來由我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：本次大賽的評分采用十分制，在每位評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數(shù)之和的平均數(shù)為這個隊伍的最終得分。希望今晚各個隊伍能發(fā)揮出最佳水平，賽出水準(zhǔn)，賽出風(fēng)格。

女：有人說賽場如戰(zhàn)場，每一場都是緊張激烈，每一場都是驚心動魄。今天，究竟誰能獲得最終的勝利呢？讓我們拭目以待！

男：今天，舞蹈讓我們相聚在一起。

女：今天，共同的暢想讓我們手拉手來到這里。男：今天，夢想讓我們的心碰撞在一起。

女：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

男：現(xiàn)在我宣布正式開始！

女：感謝她們熱情洋溢的表演。一支好舞，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷；一支好舞，是一幅畫，蘊含著不盡的情思；一支好舞，是永遠的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香；一支好舞，是親切的敘說，記錄著心靈的感動。

女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠

男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學(xué)的熱情加入。

合：謝謝大家我們明年再見