在單位中，每個人都扮演著不同的角色和職責，共同構成了一個有序的整體。在下文中，我們將對一些單位總結的典型范文進行剖析和解讀，以便更好地理解寫作的技巧和要點。

事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇一

為深化我院人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現我院人事管理的科學化、規范化和制度化，依據《人事部教育部〈關于印發高等學校、義務教育學校、中等職業學校等教育事業單位崗位設置管理的三個指導意見的通知〉》（國人部發〔20xx〕59號）、《河南省事業單位崗位設置管理實施意見（試行）》（豫辦〔20xx〕3號）和《河南省事業單位崗位設置管理實施工作若干問題的處理意見》（豫人社[20xx]141號）等有關文件精神，參考兄弟院校的做法，根據我院實際情況，結合《河南職業技術學院崗位設置方案》，制定崗位設置管理實施方案如下：

1、我院正式在編（含實習工廠）的管理人員、專業技術人員和工勤技能人員，均適用本實施方案。

2、按照科學合理、精簡效能的原則進行崗位設置，堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。

（一）管理崗位等級。

（二）專業技術崗位等級。

（三）工勤技能崗位等級。

三類崗位的基本任職條件：

（1）遵守憲法和法律；

（2）具有良好的品行；

（3）崗位所需的專業、能力或技能條件；

（4）適應崗位要求的身體條件。

（一）管理崗位基本條件。

1、職員崗位一般應具有中專以上文化程度，其中六級以上職員崗位，一般應該具有大學專科以上文化程度。四級以上職員崗位，一般應具有大學本科以上文化程度。

2、符合各等級職員崗位的基本任職條件：三級、五級職員崗位，需在四級、六級職員崗位上任職滿兩年以上；六級、七級、八級職員崗位，須在七級、八級、九級職員崗位任職三年以上。

我院在九級職員崗位上任職二年以上方能晉升八級職員的原規定廢止，改按本方案執行。

確因工作需要，由專業技術崗位交流到管理崗位的人員，可根據干部人事管理權限和本人條件，直接聘任到相應的管理崗位。

（二）專業技術崗位基本條件。

1、專業技術崗位的基本任職條件按照現行專業技術職務評聘的有關規定執行。

2、試行職業資格準入控制的專業技術崗位的基本任職條件，應包括準入控制的要求。

（三）工勤技能崗位基本條件。

1、一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級工勤技能崗位工作滿5年，并分別通過高級技師、技師技術等級考評。

2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級工勤技能崗位工作滿5年，并分別通過高級工、中級工技術等級考核。

3、新招聘參加工作的工勤技能人員試用期（學徒期、熟練期）滿，并通過初級工技0術等級考核后，可以確定為五級工勤技能崗位。

1、專業技術一、二級崗位的任職和聘用按國家和我省有關規定執行。

2、專業技術三級崗位。按照現行專業技術職務評聘規定取得相應正高級專業技術職務任職資格，并在正高級專業技術崗位工作3年以上，具有較高學術水平，完成學校規定的教學和科研任務，作為專業帶頭人在專業建設方面貢獻突出。

3、專業技術四級崗位。按照現行專業技術職務評聘規定取得相應正高級專業技術職務任職資格，具有較高學術水平，完成學校規定的教學和科研任務。

4、專業技術五級崗位。按照現行專業技術職務評聘規定取得相應副高級專業技術職務任職資格，在副高專業技術崗位工作6年以上，具有較高學術水平，完成學校規定的教學和科研任務。

5、專業技術六級崗位。按照現行專業技術職務評聘規定取得相應副高級專業技術職務任職資格，在副高專業技術崗位工作3年以上，具有較高學術水平，完成學校規定的教學和科研任務。

6、專業技術七級崗位。按照現行專業技術職務評聘規定取得相應副高級專業技術職務任職資格，具有一定學術水平，完成學校規定的教學和科研任務。

7、專業技術八級崗位。按照現行專業技術職務評聘規定取得相應中級專業技術職務任職資格，在中級專業技術崗位工作6年以上，完成學校規定的教學和科研任務。

8、專業技術九級崗位。按照現行專業技術職務評聘規定取得相應中級專業技術職務任職資格，在中級專業技術崗位工作3年以上，完成學校規定的教學和科研任務。

9、專業技術十級崗位。按照現行專業技術職務評聘規定取得相應中級專業技術職務任職資格，完成學校規定的教學和科研任務。

10、專業技術十一級崗位。按照現行專業技術職務評聘規定取得相應助理級專業技術職務任職資格，在初級崗位上工作4年以上，完成學校規定的任務。

11、專業技術十二級崗位。按照現行專業技術職務評聘規定取得相應助理級專業技術職務任職資格，完成學校規定的任務。

12、專業技術十三級崗位。按照現行專業技術職務評聘規定取得員級專業技術職務任職資格，完成學校規定的任務。

13、新參加工作的畢業生（略）。

（三）管理崗位任職條件。

1、《河南職業技術學院職員選拔任用工作條例》已經做出明確規定的，按原有規定執行。但九級職員晉升八級職員工作年限的規定廢止，改按本方案執行。

2、獲得博士學位的畢業生試用期滿可聘用到管理七級崗位；獲得碩士學位的畢業生試用期滿可聘用到管理八級崗位。

事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇二

根據國家、省及我市關于實施事業單位崗位設置管理工作的文件精神，按照科學合理、精簡效能的原則，堅持將事業單位崗位設置管理與事業單位人員聘用制度相結合，與事業單位工作人員收入分配制度改革相結合，與促進事業單位用人機制轉換相結合，深化事業單位人事制度改革，力爭20xx年11月15日前在全市各級各類事業單位中基本建立崗位設置管理制度。

通過實行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制，組織引導事業單位因事設崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人轉變，進一步完善事業單位人員聘用制度，推進事業單位收入分配制度改革順利實施，充分調動事業單位各類人員的積極性、創造性，增強事業單位生機與活力，逐步建立具有事業單位特點的人事管理制度，推動我市經濟和社會事業又好又快發展。

（一）單位范圍。

為了社會公益目的，由國家機關舉辦或其他組織利用國有資產舉辦并列入事業機構編制管理范圍的事業單位，包括經費來源主要由財政撥款、部分由財政支持（財政差額撥款）以及經費自收自支的事業單位。

使用事業編制的各類學會、協會、基金會等社會團體參照執行，納入崗位設置管理的單位范圍。

（二）人員范圍。

1、納入實施范圍的單位中，在冊的正式工作人員，包括管理人員（職員）、專業技術人員和工勤人員都應納入崗位設置管理的人員范圍。

2、事業單位經批準使用的臨時人員，不納入崗位設置管理的人員范圍。

3、事業單位崗位設置管理中涉及領導人員的，按照干部人事管理權限的有關規定執行。

按照20xx年我市基本完成崗位設置管理實施工作的總體安排。全市事業單位崗位設置管理工作分三個階段進行：

（一）宣傳準備階段（7月20日前）。

1、組建工作領導機構。成立以常務副市長為組長，教育、衛生等專業技術人員較集中的部門分管領導為成員的全市事業單位崗位設置管理工作領導小組，下設辦公室（以下簡稱“設崗辦”）。設崗辦成員由人事、教育、衛生部門抽調精干人員組成，采取脫崗方式集中辦公。辦公室設在市人事局，主要負責制定全市事業單位崗位設置管理工作方案，對全市崗位設置管理工作的總體要求、方法步驟和組織實施工作做出布置安排，加強對全市崗位設置管理工作的監督指導與組織協調。

2、全面動員部署。召開全市事業單位崗位設置管理實施工作動員會議，對全市事業單位崗位設置管理工作進行部署。各縣區（含開發區、新區，下同）、市各主管部門及所屬事業單位要在全市動員會議之后召開專門會議，及時傳達貫徹全市事業單位崗位設置管理工作會議精神，全面部署本地區、本部門、本單位事業單位崗位設置管理工作。要加強調查研究，對有關問題要及時梳理歸納，深入分析研究，切實掌握開展這項工作的重點和難點，提前做好設崗準備工作。同時，要加強學習宣傳，組織所屬事業單位工作人員認真學習市領導在全市工作會議上的重要講話和事業單位崗位設置管理的相關文件，使廣大職工了解事業單位崗位設置管理方面的政策、規定和方法要求，深刻領會事業單位崗位設置管理工作的必然性、重要性和緊迫性。xx市人事局將在局門戶網站上設立“事業單位人事制度改革”專題，將事業單位崗位設置管理政策文件上網宣傳。

3、組織專題培訓。全市動員大會結束后，組織縣區、市各主管部門及所屬事業單位的有關人員進行專題培訓，認真學習有關文件，吃透文件精神，全面、準確地掌握政策規定，明確崗位設置管理工作的主要任務、方法步驟和基本要求，為順利開展事業單位崗位設置管理工作打好基礎。

（二）組織實施階段（7月21日—10月25日）。

各事業單位要在認真開展調查摸底的基礎上，根據本單位所屬類型和國家、省、市有關事業單位崗位設置管理的規定及行業指導意見，結合本單位的人員編制、工作性質、職責任務、人員結構等相關情況，按照科學合理、精簡效能的原則，明確主體崗位，確定各類、各級崗位的數量和內部結構比例、最高崗位等級設置，研究制定本單位《崗位設置方案》，填寫《xx市事業單位基本情況和崗位類別設置表》和《xx市事業單位崗位設置核準表》。

事業單位崗位設置方案及崗位設置核準表經主管部門、縣區政府人事行政部門審核后，按《實施意見》規定的程序上報市人事局核準。主管部門和縣區政府人事行政部門重點審核事業單位崗位設置范圍，崗位類別、等級劃分，結構比例等級設置是否合理，崗位設置工作程序是否合適，報送材料是否齊全等。

事業單位按照核準的崗位設置方案，結合本單位實際，在核準的崗位總量、結構比例和最高等級限額內，按照不低于國家、省、市規定的基本任職條件，制定本單位《崗位設置實施方案》，編制崗位說明書。《崗位設置實施方案》要在廣泛聽取職工意見的基礎上，經職代會或職工大會、單位負責人員集體討論通過，經主管部門審查，報同級政府人事行政部門核準并報市人事局備案后積極穩妥地組織實施。

4、開展崗位聘用。

各事業單位按照本單位崗位設置實施方案和國家關于事業單位實行人員聘用制度的有關規定，按照按需設崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，確定每個工作人員具體工作崗位，進行擬聘用人員公示。

5、擬聘人員審核備案。

事業單位完成崗位競聘后，填寫《崗位聘用情況審核表》、《崗位聘用人員備案表》，連同證明符合任職條件的相關材料，按《實施意見》規定的核準權限逐級上報核準或備案后，聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同，并按規定進行聘用合同鑒證。

承擔領導職責的職員崗位的聘用，按照干部人事管理權限的有關規定執行。

（三）驗收認定階段（10月26日—11月15日）。

事業單位完成崗位設置和人員聘用后，要對完成情況進行總結，形成書面材料，并建立起事業單位崗位設置管理工作檔案和臺帳。其認定材料經主管部門審核驗收后，按規定程序報市人事局備案確認。對經確認按政策規定完成崗位設置和崗位聘用的事業單位，按照人員新聘崗位等級，從確認的下月起兌現相應的崗位工資待遇。

1、提高認識、加強領導。各級、各部門、各單位一定要高度重視，充分認識到事業單位崗位設置管理工作的重要性、緊迫性、復雜性，切實提高認識，加強領導，認真制定崗位設置方案，抓好實施和崗位聘用。要成立以單位“一把手”任組長，分管領導、組織、人事、紀檢干部及事業單位工作人員代表等組成的崗位設置管理工作領導小組，形成主要領導負總責，分管領導具體抓，組織、人事部門牽頭落實的工作機制，組織責任心強、政治素質好、業務熟練的人員，集中精力抓好這項工作。各縣區和市各主管部門的機構成立情況要及時報送市設崗辦備案。

2、統籌兼顧、合理安排。崗位設置管理工作時間緊、任務重，全市各事業單位及主管部門要將崗位設置管理工作與自身擔負的職責任務結合起來，全面推進本單位業務工作的發展。

3、精心組織、穩慎實施。崗位設置管理是事業單位人事制度的一項重大改革，事關廣大職工的切身利益，事關改革發展穩定的大局。各單位要堅持“公開、公正、公平”的原則，堅持標準，嚴格程序，結合實際，組織實施好各環節的工作，妥善處理好事業單位崗位設置管理與推行聘用制度和工資制度改革之間的關系。在首次開展崗位設置時，保證事業單位現有在冊的正式工作人員，按照現聘職務或崗位進入相應等級的崗位。做到既積極推進，又穩慎實施，確保職工、單位、社會的穩定和各項事業的發展。

4、嚴格政策，嚴肅紀律。各縣區、市各主管部門和事業單位必須嚴格把握政策，不得違反規定突破現有職務數額，不得突擊聘用人員，不得突擊聘用職務。要嚴格按照核準的崗位設置方案組織實施，不得擅自提高崗位等級，突破結構比例。經2009年6月22日全市事業單位崗位設置管理工作領導小組第一次會議研究決定，自2009年6月22日起，至首次崗位設置工作完成之前，暫停專業技術職務聘任、工人技術等級聘任和科級職務任命工作，在此期間，除公開招聘人員、軍隊轉業干部安置和引進人才外，暫停事業單位的人員調配。

5、加強溝通，及時反饋。各縣區政府人事行政部門和市各主管部門在實施工作中如有《實施意見》無法解決的新問題、新情況，要及時向市設崗辦交流溝通和反饋，共同分析研究，提出解決辦法，供全市事業單位崗位設置管理工作領導小組決策。同時，對好的做法和經驗也要及時上報，以利相互學習交流，更好的推進我市事業單位崗位設置管理工作。事業單位崗位設置管理工作結束后，各縣區、市各主管部門向市設崗辦報送工作總結。

事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇三

2、做好部門和其他部門的協調工作。

5、協助完成有關項目的管理，制定有關項目的計劃，監督項目實施情況；

6、推進公司企業文化建設工作，負責公司管理制度的執行等；

7、向上級匯報工作。

素質良好，做事嚴謹認真。

1、熟練操作office系列辦公軟件，能用英文發郵件并在商務洽談中運用英語溝通。

2、本科及以上學歷。

3、有良好的組《www．》織和溝通能力、語言感染力和敏銳的市場觀察力，吃苦耐勞認真負責。

4、歡迎熱愛自己，對自身有長遠職業規劃的有志之士前來應聘。

事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇四

第一條為深化事業單位人事制度改革，建立健全事業單位崗位設置管理制度，實現事業單位人事管理的科學化、規范化、制度化，制定本辦法。

第二條本辦法適用于為了社會公益目的，由國家機關舉辦或其他組織利用國有資產舉辦的事業單位。

崗位設置管理中涉及事業單位領導人員的，按照干部人事管理權限的有關規定執行。

第三條本辦法所稱崗位是指事業單位根據其社會功能、職責任務和工作需要設置的工作崗位，應具有明確的崗位名稱、職責任務、工作標準和任職條件。

第四條事業單位要按照科學合理、精簡效能的原則進行崗位設置，堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。

國家確定事業單位通用的崗位類別和等級，根據事業單位的功能、規格、規模以及隸屬關系等情況，對崗位實行總量、結構比例和最高等級控制。

第六條政府人事行政部門是事業單位崗位設置管理的綜合管理部門，負責事業單位崗位設置的政策指導、宏觀調控和監督管理。事業單位主管部門負責所屬事業單位崗位設置的工作指導、組織實施和監督管理。

人事部會同有關行業主管部門制定有關行業事業單位崗位設置管理的指導意見。

第七條事業單位根據崗位設置的政策規定，按照核準的崗位總量、結構比例和最高等級，自主設置本單位的具體工作崗位。

第八條事業單位崗位分為管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位三種類別。

第九條管理崗位指擔負領導職責或管理任務的工作崗位。管理崗位的設置要適應增強單位運轉效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。

第十條專業技術崗位指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。專業技術崗位的設置要符合專業技術工作的規律和特點，適應發展社會公益事業與提高專業水平的需要。

第十一條工勤技能崗位指承擔技能操作和維護、后勤保障、服務等職責的工作崗位。工勤技能崗位的設置要適應提高操作維護技能，提升服務水平的要求，滿足單位業務工作的實際需要。

鼓勵事業單位后勤服務社會化，已經實現社會化服務的一般性勞務工作，不再設置相應的工勤技能崗位。

第十二條根據事業發展和工作需要，經批準，事業單位可設置特設崗位，主要用于聘用急需的高層次人才等特殊需要。

第十三條根據崗位性質、職責任務和任職條件，對事業單位管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位分別劃分通用的崗位等級。

第十四條管理崗位分為10個等級，即一至十級職員崗位。

第十五條專業技術崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位和初級崗位。高級崗位分7個等級，即一至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分3個等級，即十一至十三級。

第十六條工勤技能崗位包括技術工崗位和普通工崗位，其中技術工崗位分為5個等級，即一至五級。普通工崗位不分等級。

第十七條特設崗位的等級根據實際需要，按照規定的程序和管理權限確定。

第十八條根據不同類型事業單位的職責任務、工作性質和人員結構特點，實行不同的崗位類別結構比例控制。

第十九條對事業單位管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位實行最高等級控制和結構比例控制。

第二十條管理崗位的最高等級和結構比例根據單位的規格、規模、隸屬關系，按照干部人事管理有關規定和權限確定。

第二十一條專業技術崗位的最高等級和結構比例（包括高級、中級、初級之間的結構比例以及高級、中級、初級內部各等級之間的比例）按照單位的功能、規格、隸屬關系和專業技術水平等因素綜合確定。

第二十三條特設崗位的設置須經主管部門審核后，按程序報地區或設區的市以上政府人事行政部門核準。

第二十四條事業單位設置崗位按照以下程序進行：

（二）按程序報主管部門審核、政府人事行政部門核準；

（三）在核準的崗位總量、結構比例和最高等級限額內，制定崗位設置實施方案；

（四）廣泛聽取職工對崗位設置實施方案的意見；

（六）組織實施。

第二十五條國務院直屬事業單位的崗位設置方案報人事部核準。國務院各部門所屬事業單位的崗位設置方案經主管部門審核后，報人事部備案。

各省、自治區、直轄市政府直屬事業單位的崗位設置方案報本地區人事廳（局）核準。各省、自治區、直轄市政府部門所屬事業單位的崗位設置方案經主管部門審核后，報本地區人事廳（局）核準。

地（市）、縣（市）政府所屬事業單位的崗位設置方案經主管部門審核后，按程序報地區或設區的市政府人事行政部門核準。

第二十六條事業單位的崗位總量、結構比例和最高等級應保持相對穩定。

第二十七條有下列情形之一的，崗位設置方案可按照第二十五條的權限申請變更：

（一）事業單位出現分立、合并，須對本單位的崗位進行重新設置的；

（二）根據上級或同級機構編制部門的正式文件，增減機構編制的；

（三）按照業務發展和實際情況，為完成工作任務確需變更崗位設置的。

第二十八條事業單位聘用人員，應在崗位有空缺的條件下，按照公開招聘、競聘上崗的有關規定擇優聘用。

第二十九條事業單位應當與聘用人員簽訂聘用合同，確定相應的工資待遇。聘用合同期限內調整崗位的，應對聘用合同的作出相應變更。

第三十條事業單位應按照管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位的職責任務和任職條件聘用人員。

第三十一條專業技術高級、中級和初級崗位的聘用條件應不低于國家規定的基本條件。實行職業資格準入控制的，應符合準入控制的要求。

第三十二條事業單位人員原則上不得同時在兩類崗位上任職，因行業特點確需兼任的，須按人事管理權限審批。

第三十三條專業技術一級崗位人員的聘用，由事業單位按照行政隸屬關系逐級上報，經省、自治區、直轄市或國務院部門審核后報人事部，人事部商有關部門確定。

第三十四條政府人事行政部門要制定和完善相關政策措施，加強對事業單位崗位設置的指導、監督和管理，定期檢查，及時糾正違規行為，確保崗位設置工作有序進行。

第三十五條事業單位崗位設置實行核準制度，嚴格按照規定的程序和管理權限進行審核。

第三十六條經核準的崗位設置方案作為聘用人員、確定崗位等級、調整崗位以及核定工資的依據。

第三十七條不按規定進行崗位設置和崗位聘用的事業單位，政府人事行政部門及有關部門不予確認崗位等級、不予兌現工資、不予核撥經費。情節嚴重的，對相關領導和責任人予以通報批評，按照人事管理權限給予相應的紀律處分。

第三十八條使用事業編制的社會團體，除經批準參照公務法進行管理的以外，參照本辦法執行。

第三十九條各省、自治區、直轄市可以根據本辦法和有關行業崗位設置的指導意見，結合實際情況，制定本地區事業單位崗位設置管理的實施意見。

第四十條本辦法自下發之日起施行。

事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇五

為加快事業單位人事管理制度改革步伐，提高辦事效率，促進林業經濟發展，根據市、縣有關改革精神，結合林業實際，制定本實施方案。

指導思想：按照中共中央，國務院《關于加快林業發展的決定》精神和市、縣有關改革要求，以有利于政府職能轉變，提高辦事效率，保護森林資源，優化森林生態環境建設；有利于增強林產業的活力，促進林業產業經濟發展和效益提高，增加林農收入，加快全面建設小康社會步伐，建立適應當前發展需要的，高效的林業行政事業管理，服務機構，促進林業各項事業的快速發展。

xx縣林業局下屬有縣林業技術推廣中心、動植物管理中心、林業調查設計隊、木材檢查站等事業單位。按照20xx年8月29日寧政辦發的文件給林業局事業單位定編35人，現實有33人。

根據事業單位的。社會職能、職責任務、工作性質和人員結構特點等因素，綜合確定本單位專業技術人員崗位、管理崗位、工勤技能崗位總量的結構比例。

xx縣林業局是以專業技術提供社會公益服務的事業單位，按照《xx縣事業崗位管理實施方案》要求，xx縣林業局事業單位共設置崗位35個，其中專業技術崗位28個，工勤技能崗位7個。

(一)崗位名稱及崗位人數。

1、專業技術崗位28個，其中：高級崗位3個，中級崗位11個，初級崗位14個；

2、工勤崗7個，其中：二級1個、三級1個、四級5個；

(四)崗位聘任。

崗位設置和管理方案批準后，按照《xx縣事業崗位設置管理實施方案》中規定的程序、形式予以任聘。

事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇六

為加快事業單位人事管理制度改革步伐，提高辦事效率，促進林業經濟發展，根據市、縣有關改革精神，結合林業實際，制定本實施方案。

指導思想：按照中共中央，國務院《關于加快林業發展的決定》精神和市、縣有關改革要求，以有利于政府職能轉變，提高辦事效率，保護森林資源，優化森林生態環境建設;有利于增強林產業的活力，促進林業產業經濟發展和效益提高，增加林農收入，加快全面建設小康社會步伐，建立適應當前發展需要的，高效的林業行政事業管理，服務機構，促進林業各項事業的快速發展。

一、事業機構現狀。

__縣林業局下屬有縣林業技術推廣中心、動植物管理中心、林業調查設計隊、木材檢查站等事業單位。按照20__年8月29日寧政辦發的文件給林業局事業單位定編35人，現實有33人。

二、實施范圍。

根據事業單位的社會職能、職責任務、工作性質和人員結構特點等因素，綜合確定本單位專業技術人員崗位、管理崗位、工勤技能崗位總量的結構比例。

__縣林業局是以專業技術提供社會公益服務的事業單位，按照《__縣事業崗位管理實施方案》要求，__縣林業局事業單位共設置崗位35個，其中專業技術崗位28個，工勤技能崗位7個。

(一)崗位名稱及崗位人數。

1、專業技術崗位28個，其中：高級崗位3個，中級崗位11個，初級崗位14個;。

2、工勤崗7個，其中：二級1個、三級1個、四級5個;。

(四)崗位聘任。

崗位設置和管理方案批準后，按照《__縣事業崗位設置管理實施方案》中規定的程序、形式予以任聘。

事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇七

為進一步深化單位人事制度改革，加快和完善單位職務聘任制度，根據縣委、縣政府《關于轉發xxx的通知》(20xx)文件精神，結合本單位工作實際情況，制定本實施方案。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真貫徹實踐科學發展觀，貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創新”的方針，實行競爭上崗，擇優聘任。

堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則，單位按需設置崗位，確定崗位等級，制定競聘條件，按照公開招聘、競爭上崗的有關規定擇優聘用人員，辦理聘任手續，簽訂聘用合同。

（一）崗位設置工作組織機構設置為保證單位崗位設置工作順利進行，成立崗位設置工作小組，成員如下：

組長：

成員：

（二）工作小組工作職責。

1、制定競聘方案。根據省、市、縣有關文件精神，制定單位競聘實施方案。

2、資格審查及量化評分。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進行資格審查；組織對資格審查合格人員進行量化打分，確定單位擬聘人員名單。

3、協調和處理問題。對單位在崗位實施工作中出現的各種情況和問題進行協調并處理。

根據上級人事部門核準的崗位設置，本單位設置崗位總量xx個，其中：管理崗位xx個（七級職員x個，八級職員x個，九級職員x個）；專業技術崗位xx個（高級2個〈六級崗位1個，七級崗位1個〉，中級x個〈八級崗位x個，九級崗位2個，十級崗位3個〉，初級8個〈十一級崗位3個，十二級崗位3個，十三級崗位2個〉，工勤職能崗位38個(技術工三級10個，技術工四級15個，技術工五級13個）。

（二）競聘量化評分細則。

量化評分采用百分制辦法，各分值標準為本項的封頂分，各種年限的計算時間以競聘當年12月31日為準，各種年限均以整周年認定計算。

1、基本資歷（90分）。

（1)工齡(50分）：每年計2分（以人事檔案為準）。

（2)學歷(10分）：按現有學歷，本科及以上計10分，專科計8分，中專計6分，高中計4分，初中及以下計2分。

（3)專業技術資格(10分）：取得高、中、初級專業技術資格分別計10分、6分、2分。

（4)資歷(20分）：聘任現崗位專業技術職務（崗位）每年計1分。

2、綜合評價（10分）。

（1)局班子考評(5分）：根據競聘干職工的政治思想表現、工作任務完成情況，從德、勤、績、廉等方面進行綜合評價（具體評分辦法另行制定）。

（2)干職工考評(5分）：根據競聘干職工的政治思想表現、工作任務完成情況，從德、勤、績、廉等方面進行綜合評價（具體評分辦法另行制定）。

（一）崗位余額。經縣人事部門核準，本年度單位崗位余額情況如下：

1、七級管理崗位余額1個，八級管理崗位1個；

2、六級專業技術崗位余額2個，七級專業技術崗位余額1個，八級專業技術崗位余額1個，九級專業技術崗位余額1個，十一級專業技術崗位余額3個。

（二)申請報名。由申請人根據自身條件填寫《xxxx事業單位競聘申請表》交行政辦公室，每人限報一個崗位，報名時將該崗位任職所需材料(資格證書、學歷證書、聘任書等）一同上交。

（三）資格審查。崗位設置工作小組對提出申請人員進行資格審查。并將審查結果予以公示。

（四）確定擬聘人員名單。對同一層級崗位按崗位級別按高到低順序逐級對資格審查合格人員進行量化打分，同一層級高級別崗位落聘人員可參加低級別崗位的競聘，最后單位按崗位層次和級別確定各崗位擬聘人員名單。

（五）單位公示。對擬聘人員名單及擬聘任崗位層次、級別，單位張榜公示，公示無異議后報人事部門辦理聘任手續。

（一）聘任年限原則上不超過三年；

（二）聘用人員在聘任期內，工作認真負責，年度考核必須稱職以上，單位在聘任期限到期后按有關規定辦理續聘手續。

（三）職務解聘、低聘。

1、在下列情況之一者，應予以解聘：

（1）違反國家法律法規，被國家司法機關處理的；

（2）被行政處分或黨內嚴重警告處分的；

（3）脫離專業技術崗位；

（4）年度考核不稱職或競聘上崗中落聘的。

2、因能力差而不能履行崗位職責或年度考核為基本稱職的專業技術人員，單位根據情況予以低聘。

（一）任現職以來，有下列情況之一的不得參與本次競聘晉升或崗位聘用：

1、違反國家法律、行政法規等行為受到處罰者；

2、上年年度考核不稱職或沒有參加考核者；

3、工作嚴重失職、瀆職，造成重大責任事故，或嚴重違反職業道德，影響極壞，群眾意見很大者。

（二）榮獲全國五一勞動獎章、勞動模范、三八紅旗手、青年文明標兵等榮譽稱號者，在單位有職數時可不參與競聘，直接上崗。

（三）單位有職數，當年退休或有重大疾病的干部職工，可不參與競聘，直接上崗。

（四）若得分相同則優先考慮年齡長的干部職工上崗。

（五)干部職工不在崗(連續曠工15天以上或一年內累計曠工30天以上、事假1個月以上）的年度不計算資歷加分。

（六）加分應提供原件，提供假的證件，假材料，弄虛作假的一律取消其上崗資格，兩年內不予參加競聘。

（七）本方案解釋權歸局崗位設置工作小組。

事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇八

為了深化事業單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現單位人事管理的科學化、規范化和制度化，根據國家和省市有關文件精神，結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想。

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優秀人才，實現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動各類人員的積極性和創造性，促進我校教育。

教學。

事業的發展。

二、基本原則。

堅持科學設崗、宏觀調控的原則;堅持優化結構、精干高效的原則;堅持按崗聘用、合同管理的原則;堅持平穩實施、穩步推進的原則。

三、設置崗位情況。

(一)廣元市人事局、劍閣縣人事局審核設置崗位數:設置崗位總量111個，其中:管理崗位2個，三級0個，四級0個，五級(a)0個，五級(b)0個，六級(a)0個，六級(b)0個，七級(a)0個，七級(b)0個，八級(a)0個，八級(b)0個，九級2個，十級0個(管理崗位a表示領導崗位，b表示非領導崗位)。專業技術崗位105個，其中:三級0個，四級0個，五級1個，六級2個，七級2個，八級13個，九級19個，十級14個，十一級27個，十二級27個，十三級0個。工勤技能崗位4個，其中:一級0個，二級0個，三級1個，四級2個，五級1個，普通工0個。

(二)按我校教職工數及職稱結構，實際設置崗位總量148個，其中:管理崗位0個。專業技術崗位146個，其中:七級(副高)1個，八級13個，九級19個，十級25個(八級九級十級為中級職務)。十一級27個，十二級60個，十三級1個(十一級至十三級為初級職務)。工勤技能崗位2個。

1、管理崗位的名稱、等級、數量。

總數0個，占單位崗位總量的0%。其中:三級0個，四級0個，五級0個，六級0個，七級0個，八級0個，九級0個，十級0個。

2、專業技術崗位等級、數量及結構比例。

(1)高級專業技術崗位1個，占專業技術崗位比例%。

a、正高級崗位0個，占專業技術崗位比例0%。其中:三級崗位0個，四級崗位0個。

b、副高級崗位1個，占專業技術崗位比例%。其中:五級崗位0個，六級崗位0個，七級崗位1個。

(2)中級崗位57個，占專業技術崗位比例%。其中:八級崗位13個，九級崗位19個，十級崗位25個。

(3)初級崗位88個，占專業技術崗位比例%。其中:十一級崗位27個，十二級崗位60個，十三級崗位1個(未評職1人)。

3、工勤技能崗位等級、數量及結構比例。

工勤技能崗位2個，占單位崗位總量的%。其中:技術工一級0個，技術工二級0個，技術工三級0個，技術工四級1個，技術工五級1個，普通工崗位0個。

四、崗位職責與任職條件(任職條件含基本條件和具體條件)(見附件1)。

三類崗位的基本條件按《廣元市事業單位崗位設置管理實施意見》(廣府辦發〔20xx〕103號)有關規定執行。

(一)管理崗位各等級職責與任職條件。

(二)專業技術崗位各等級職責與任職條件。

(三)工勤技能崗位各等級職責與任職條件。

五、具體崗位說明書(一崗一書)(見附件2)。

六、競爭上崗辦法。

制定競爭上崗辦法應按照《廣元市事業單位崗位設置管理實施意見》(廣府辦發103號)有關規定為依據，在內容上應包括以下五個方面:。

(一)符合各等級崗位條件的待聘人員情況(見待聘人員花名冊)。

(二)實施競爭上崗的辦法(考試、考核等辦法)。

(三)實施競爭上崗的方法步聚及時間要求。

1、公布已經核準的崗位設置實施方案，包括具體崗位及其職責、聘用條件等事項。

2、工作人員申請應聘。填寫《事業單位崗位競聘申請表》。

3、聘用工作組織按崗位條件和競聘條件對應聘人員的資格、條件進行審核。

4、公示參加競崗人員審核結果。

5、開展競爭上崗(組織競崗人員通過考試、考核等形式進行競爭上崗)，聘用工作組織根據競崗情況或考核結果，擇優提出擬聘人員名單。

6、單位負責人員集體討論確定擬聘人員。

7、公示擬聘用人員情況(名單、崗位名稱與等級)。

8、按核準權限逐級上報政府人事部門核準或備案。

9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。

(六)聘用合同簽訂。

(七)其它需要說明的問題。

單位按照競爭上崗的程序，作出具體工作計劃安排，要求任務清晰、安排合理，責任明確，標準具體。

七、組織領導。

(一)、成立劍閣縣下寺小學校崗位設置領導小組，組成人員如下:。

組長:伏大慶。

副組長:王澤輝。

成員:王永芳楊明智田紫琳吳朝利趙立勤。

張知勇劉志明魏長生邢春芳胥建偉。

余江趙輝祁碧芳宋文富羅永清。

領導小組下設辦公室，由張知勇任辦公室主任。

(二)領導小組職責:。

1、制訂實施方案。根據國家、省、市有關文件精神，制定單位崗位設置實施方案，召開單位職工大會或職工代表大會討論通過。

2、資格審查。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進行資格審查，確定參加競聘打分人員名單。

3、組織開展人員競崗工作，確定單位擬聘人員名單。

4、協調和處理問題。對崗位實施工作中出現的各種情況和問題進行協調并處理，仲裁本單位崗位實施工作中存在的爭議。

5、其它相關工作。

八、本方案解釋權歸劍閣縣下寺小學校崗位設置領導小組。

為深化教育事業單位人事制度改革，健全建立聘用制度和崗位管理制度，實現單位人事管理科學化、規范化和制度化，根據晉中市人力資源和社會保障局、晉中市教育局《關于印發晉中市中等職業學校及普通中小學幼兒園等教育事業單位崗位設置管理的實施意見的通知》(市人字【xx】15號)和xx縣委組織部、xx縣人事局《關于印發的通知》(縣人字【xx】4號)等文件精神，結合我縣教育事業單位的實際，制定本實施方案。

一、實施范圍和對象。

根據市人字【xx】15號文件規定，我縣普通中小學、中等職業學校、幼兒園及其它教育事業單位的管理人員、專業技術人員和工勤技能人員，分別納入相應的崗位設置管理。

二、崗位設置管理的指導思想和基本原則。

(一)指導思想。

通過建立崗位管理制度和用人制度，創新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優秀人才，實現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用工向合同用工的轉變，調動各類人員的積極性和創造性，促進教育事業的發展。

(二)基本原則。

1.堅持科學設崗，宏觀控制的原則;。

2.堅持優化結構，精干高效的原則;。

3.堅持按崗聘任，合同管理的原則;。

4.堅持平穩實施，穩步推進的原則;。

5.堅持公開、公平、公正的原則。

(一)全縣教育事業單位崗位分為管理崗位、專業技術職務崗位和工勤技能崗位三種類別。

1.管理崗位指擔負領導職責或者管理任務的工作崗位。

2.專業技術職務崗位指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。專業技術崗位設置要符合教育工作和人才成長的規律和特點，適應教育事業發展與提高專業水平的需要。專業技術崗位分為教師專業技術崗位和其它專業技術崗位。其中，教師崗位是專業技術主體崗位。

教師崗位指具有教育教學工作職責和相應教師資格與教育教學能力水平要求的專業技術崗位，其它專業技術崗位主要指學科實驗、圖書管理、財務會計、電化教育、衛生保健等具有教學輔助工作職責的專業技術崗位。

3.工勤技能崗位指承擔技能操作維護、后勤保障服務等職責的工作崗位。工勤技能崗位的設置要適應提高操作維護技能、提升服務水平的要求，滿足單位工作的實際需要。

(二)崗位設置的確定應考慮教職工編制總量、在冊正式工作人員特點等因素，根據事業發展，實行動態管理。崗位設置要優先滿足教育教學，實習實訓等工作的需要，嚴格控制非教學崗位。

崗位設置實行總量控制，結構比例和最高等級控制。

1.全縣教育事業單位管理崗位分六個等級，即五至十級崗位。首次設崗按現有科級正職、科級副職、科員、辦事員四個等級確定依次分為七至十級職員崗位。

2.管理崗位最高等級和結構比例，根據事業單位規格、規模、人員編制和隸屬關系，按照干部管理有關規定和權限確定。

事業單位管理崗位最高等級職員崗位設置，按照機構編制部門核定的機構規格確定，承擔領導職責的職員崗位設置，按照機構編制部門核定的單位領導職數確定。其它擔負管理任務的職員崗位數量和結構比例，按照機構編制和政府人事組織部門的有關規定確定。

1.按照現行專業技術職務評聘管理制度，中學教師崗位共劃分為9個等級。其中，高級崗位分為3個等級，分別對應事業單位專業技術職務崗位等級五級、六級、七級;中級崗位分為3個等級，分別對應事業單位專業技術職務崗位的八級、九級、十級;初級崗位分為3個等級，分別對應事業單位專業技術職務崗位等級的十一級、十二級、十三級。其中，十三級是員級崗位。

小學、幼兒園教師崗位暫按6個等級劃分。現行小學高級教師職務對應事業單位專業技術崗位等級的八級、九級、十級;小學一級教師職務對應專業技術崗位等級的十一級、十二級;小學二級、三級教師職務對應專業技術崗位等級的十三級。小學、幼兒園中評聘了中學高級教師職務的,暫按現行規定對應事業單位專業技術崗位等級的七級。

2.全縣教育事業單位高級、中級、初級崗位的總的控制比例為1:3:6;其中。

五、六、七級之間的比例為2:4:4;。

八、九、十級之間的比例為3:4:3;十。

一、十二級之間的比例為5:5。

中小學、幼兒園及其它輔助系列專業技術崗位原則上不設高級崗位，中級崗位職數結構比例按低于教師系列5%執行。

4.鄉鎮及以下農村小學以鄉鎮中心學校為基礎進行崗位設置，對崗位設置實行集中調控。

5.小學附設幼兒園(學前班)專業技術人員與所屬小學(鄉鎮中心學校)合并進行崗位設置。

工勤技能崗位包括技術崗位和普通工崗位。高級技師、技師、高級工、中級工、初級工依次對應一至五級技術崗位，普通工崗位不分等級。

特設崗位是根據學校特色和教育發展規律，為適應聘用急需高層次人才的特殊需要，經批準設置的非常設崗位。特設崗位不受崗位總量、最高等級和結構比例限制，在完成工作任務后，按照管理權限予以核銷。

特設崗位設置按有關程序辦理。

五、專業技術崗位名稱和崗位等級。

一、十二級專業技術崗位;中學員級教師崗位名稱為中學三級教師崗位，對應十三級專業技術崗位。

一、十二級專業技術崗位;小學二級教師、小學三級教師崗位對應十三級專業技術崗位。

(二)中小學、幼兒園其他專業技術崗位名稱和崗位等級設置參照相關行業辦法和標準執行。

六、崗位基本條件。

(一)管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位的基本任職條件是:。

1.遵守憲法和法律;。

2.具有良好的品行;。

3.具有崗位所需的專業、能力或技能條件;。

4.具有適應崗位要求的身體條件。

(二)管理崗位的基本條件。

一般應具有大學專科畢業及其以上學歷，其中六級以上職員崗位，一般應具有本科以上學歷。

各等級管理崗位的基本條件:。

1.六級管理崗位須在七級管理崗位上工作三年以上;。

2.七、八級管理崗位，須分別在八、九級管理崗位上工作滿三年以上。

(三)專業技術崗位基本條件。

中等職業學校、普通中小學、幼兒園專業技術五至十級崗位內部不同的崗位條件，按照《xx市普通中小學幼兒園教師專業技術職務崗位任職與聘任指導意見(試行)》(市教人字【xx】30號)執行。十一至十三級崗位和其它專業技術崗位內部不同的等級崗位條件，按照《xx縣普通中小學、幼兒園初級教師專業技術崗位任職與聘任指導意見(試行)》(縣教字【xx】114號)執行。其中在任職年限上，聘用專業技術高一級崗位一般應在本層級下一級崗位工作滿三年以上，特別優秀者，可放寬至兩年以上。

中等職業學校專業技術職務崗位任職條件由學校按照本意見，依據市人字【xx】15號文件、市教人字【xx】30號文件和縣教字【xx】114號文件精神，結合崗位職責任務，專業技術水平要求等因素綜合確定。

首次設崗聘用中學高級教師(高級講師)一級崗位一般需在中學高級教師(高級講師)崗位上任職滿9年，中學高級教師(高級講師)二級崗位一般須在中學高級教師(高級講師)崗位上任職滿6年;中學一級教師(講師)、小學高級教師一級崗位一般須在中級崗位上任職滿6年;中學一級教師(講師)二級、小學高級教師二級崗位須在中級崗位上任職滿3年;中學二級教師(助講)、小學一級教師一級崗位一般須在中學二級教師(助講)，小學一級教師崗位上任職滿3年。

原管理人員、工勤技能人員被首次聘用到專業技術崗位時，原管理人員只能聘用到相應層級的最低層，原工勤技能人員不得高于十一級。

(四)工勤技能崗位基本條件。

1.一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級技師、技師技術等級考評。

2.三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級工、中級工技術等級考核。

3.學徒(培訓)學習期滿和工人見習、試用期滿，通過初級工技術等級考核后，可確定為工勤技能技術五級崗位。

(五)普通中小學(含職業學校)校長、幼兒園園長。

中等職業學校校長、中小學校長、幼兒園園長，按照干部管理權限聘任。選聘校(園)長崗位的人員應具有中級以上(含中級)教師專業技術職務任職經歷，一般應從事教育教學工作5年以上，身心健康。

各單位要根據市人字【xx】15號、市教人字【xx】30號和《xx縣普通中小學幼兒園初級教師專業技術職務任職與聘任的指導意見(試行)》的精神，在機構編制部門核定的規格編制、結構比例和空缺崗位的職數下，嚴格把握條件，結合本單位實際制定好各學校崗位設置實施方案。

1.制定崗位設置方案。內容包括:機構規格、社會功能、職責任務、領導職數、內設機構、人員編制等單位基本情況并附批準文件，擬設崗總量、三類崗位數量名稱、結構比例以及最高等級限額情況，崗位設置管理工作的主要安排，需說明的問題等，并填寫《xx省事業單位崗位設置審批表》。

2.崗位設置方案報縣教育局審批，縣人力資源和社會保障局批準。

3.在批準的崗位總量、結構比例和最高等級限額內，制定崗位設置實施方案，編制崗位說明書，明確各崗位名稱、職責、任務、工作標準和任職條件。

5.經學校教職工(代表)大會討論通過后，由學校黨政領導集體討論通過。

6.組織實施。

(二)首次設崗，按照縣教育局統一核定的編制數確定崗位總量。對超編單位可設置部分臨時崗位，但其崗位總量不得超過現有在冊正式工作人員總數。已滿編或超編的單位不得新進正式工作人員，并要通過自然減員、解聘(調出)等方式逐步精減崗位和人員。

(三)事業單位首次進行崗位設置和崗位聘用，崗位結構比例不得突破現有人員的結構比例。現有人員的結構比例已超過核準的結構比例的，應通過自然減員、調出、低聘或解聘的辦法，逐步達到規定的結構比例。尚未達到核準的結構比例的，要嚴格控制崗位聘用數量，根據事業發展要求和人員隊伍狀況等情況逐年逐步到位。

(四)有下列情形之一者，崗位設置方案可按照權限申請變更;。

1.學校(幼兒園)出現分立、合并，可對本單位的崗位設置進行重新設置的;。

2.根據上級或縣級機構編制部門正式文件，增減機構編制的;。

3.按業務發展和實際情況，為完成工作任務而變更崗位設置的。單位變更崗位設置，應提供書面報告和有關材料，并填寫《xx省事業單位崗位設置變更審核表》，經教育局審核后，報縣人力資源和社會保障局核準。

(五)經核準崗位設置方案作為中小學、幼兒園聘用人員確定崗位等級，調整崗位以及核定工資的依據。

八、崗位聘用。

按照省市縣有關文件精神以及核準的崗位設置方案，研究制定各單位的崗位設置實施方案。根據按需設崗，競聘上崗，按崗聘用，合同管理的原則，確定具體崗位，明確崗位等級，聘用教職工，簽訂聘用合同，確定相應的工資待遇。

崗位聘用中要完善聘用辦法，規范聘用程序，建立聘用組織及機構，確保崗位聘用公開、公平、公正進行，嚴格按照市人字【xx】15號，市教人字【xx】30號和縣教字【xx】114號文件的要求和規定程序實施聘用。

符合基本條件人員中達到直聘條件者可采取直聘辦法，直接考核上崗;符合直聘條件人數大于崗位設置人數或應通過競聘的人員，應通過量化考核的辦法實行競聘上崗。其基本程序如下:。

2.召開教職工(代表)大會，討論通過聘用實施方案并公布此方案;。

3.教職工提交崗位競聘申請及競聘材料;。

4.考核組對申請競聘的教職工進行量化考核;。

5.根據考核結果，擇優聘用，形成擬聘用方案;。

6.對擬聘用方案進行公示(不少于5個工作日)，受理相關申訴和投訴;。

7.公示期滿后，單位將擬聘用方案及相關材料上報縣教育局審核，縣人力資源和社會保障局核準。

8.簽訂聘用合同。

單位制定的量化考核方案應符合縣教育局“關于單位制定崗位聘用量化考核方案的指導意見”(另文下發)的有關規定和要求，并報縣教育局核準。

(二)崗位聘任中的有關政策問題。

1.為進一步推進義務教育均衡發展和中小學教師區域內交流，逐步推行教育行政部門為單位組織教師聘用制度。45周歲及以下的中青年教師一般在同一學校聘期不超過6年，超過6年者由縣教育局組織交流，每年交流比例為專任教師總數的15%，已參與干部教師交流的，同等條件下優先聘用。

2.各單位要根據國家有關規定，使現有在編在冊的正式工作人員，按照現聘職務或崗位進入相應等級的崗位。對于長期在編不在崗、私自雇人頂崗的人員，這次應按照事業單位人員聘用制度的有關處理意見，通知本人參加競聘上崗。拒不競聘和未予聘用的，應按規定予以辭聘，并將其人事關系和個人檔案轉入同級的人才市場。

3.中小學、幼兒園接收首次參加工作的大中專畢業生，執行相關的試用(見習)期和轉正定級規定以及工資標準，從這些人員正式簽訂聘用合同之日起，原則上一年內不確定工作崗位，試用(見習)期結束履行轉正定級手續后，再按相關規定明確其工作崗位和崗位工資待遇。對于國家或省、市另有規定的，按照有關規定執行。

4.因受崗位數量限制降低層級聘用的人員可暫時保留原層級最低等級崗位工資和薪級工資一個聘期，績效工資按現聘崗位領取。在第一個聘期結束后，再參加正常的競聘，按新聘崗位兌現工資待遇，不再保留原工資待遇。

5提前離崗未辦理退休手續的人員，崗位設置時按本人離崗時的職務，比照本單位相應崗位等級條件，確定其崗位等級及相應崗位工資待遇，這部分人員不占單位崗位總數，不計入計算相應崗位類型人員結構比例的基數內。

6.在xx年7月1日至原所在單位首次崗位設置管理工作結束之前已辦理退休手續的人員，可按照其退休時的職務，比照本單位相應崗位等級條件，重新確定其崗位等級及相應崗位工資待遇，以其薪級工資和重新確定的崗位工資核定退休費。新的退休費標準從原所在單位在職職工兌現新的崗位工資的當月起執行。

7.聘用合同期限內調整崗位的，應當對聘用合同的相關內容作出相應變更。聘用合同期滿前，中小學、幼兒園應按國家規定和我省有關規定和受聘人員的履職情況認真考核，及時作出續聘、崗位調整或解聘的決定。

8.“雙肩挑”人員原則上不能在兩類崗位上任職，因工作需要確需兼職的，要明確其主體崗位，并按人事管理權限審批。以教師專業技術崗位為主體的，必須按照有關規定直接從事部分教育教學工作并完成規定教育教學任務，按照教師專業技術崗位任職條件有關要求參加直接聘用或競聘上崗。

9.工勤技能人員競聘專業技術崗位，必須嚴格執行競爭上崗原則，必須是在崗位有空缺，符合專業技術崗位基本任職條件和崗位條件，歷年年度考核合格且有一年優秀者才能參與競聘，同等條件下，考核優秀者優先。首次聘用，只能聘到相應層級內的最低級。已確認聘干身份的，可根據專業技術崗位任職條件聘用到相應專業技術崗位。

10.有下列情形之一者，不得聘用到教師專業技術崗位:。

(1)師德考核不合格的;。

(2)專業技術考核不合格的;。

(3)弄虛作假、偽造獲獎證書或剽竊、抄襲論文的;。

(4)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成嚴重損失的;。

(5)有嚴重失職、失誤行為，造成安全責任事故的;。

(6)拒不接受培訓、交流、支教、班主任、教學安排及其他工作任務，情節嚴重的;。

(7)長期在編不在崗或擅自離崗，拒絕參加競聘的;。

(8)曠工或請假超過國家規定天數的;。

(9)不承擔教育教學工作的。

11.按照核準的崗位設置方案完成崗位設置和崗位聘用，并簽訂聘用合同后，應及時寫出書面工作。

總結。

報告，經縣教育局審核后，報政府人力資源和社會保障部門對其完成崗位設置、組織崗位、聘用并簽訂合同的情況進行認定。對符合政策規定，完成規范的崗位設置和崗位聘用合同后，方可兌現各崗位聘用人員的相應工資待遇。

九、工作要求。

1.為加強對崗位設置管理工作的領導，縣教育局成立以局長為組長，分管局長為副組長，局班子成員及相關股室負責人為成員的教育事業單位崗位設置管理工作領導小組。領導小組下設辦公室，由分管局長任辦公室主任，同時設立工作小組，負責具體業務工作。各單位也應成立相應機構，研究制定本單位實施方案，并組織實施。

2.各單位要按照國家、省、市、縣有關文件精神，切實做好崗位設置管理的組織實施工作。縣教育局負責所屬單位崗位設置的工作指導、組織實施和監督管理，要嚴格執行有關政策，按照核準的崗位結構比例，做好各單位崗位設置管理的組織實施工作，對所屬單位的崗位設置、類別設置、等級設置、結構比例要客觀掌握，及時和上級部門溝通解決問題。要根據有關政策規定，做好崗位設置方案的編制工作，按照核準的崗位總量、結構比例、最高等級，做好本單位的崗位聘用和崗位設置管理工作。

3.教育事業單位崗位設置工作是教育人事制度改革的重要組成部分，關系廣大教職工的切身利益。各單位領導要堅持以人為本，開展深入細致的思想政治工作;要加大宣傳力度，切實提高教職工的思想認識;要按照積極、穩妥的方針，統籌協調各方面的利益關系，正確處理實施中的矛盾和問題，確保平穩有序進行。維護教育教學工作的正常開展。

十、實施步驟。

按照全市統一部署，我縣事業單位崗位設置工作務必在12月底前全部完成，具體實施步驟分三個階段進行。

(一)前期準備、宣傳動員階段(10月31日前)。

2、各學校對本單位的各類人員進行全面摸底登記。掌握本單位編制使用情況，人員聘用情況和在編在崗人員結構狀況等，并分別進行填表分析，為崗位設置提供依據。

3、組織動員、學習宣傳。各單位組織教職工學習國家及省、市、縣文件精神，明確事業單位崗位設置政策規定，方法和要求，廣泛征求群眾意見，填報基本情況表，做好崗位設置的基礎工作。

(二)組織實施階段(11月1日至11月30日)。

1、制定崗位設置方案。教育局制定好教育系統具體的崗位設置實施方案。各單位根據《實施方案》規定，結合本單位的人員編制、工作性質、職責任務、人員結構等相關情況，提出本單位崗位設置方案，填寫《xx省事業單位崗位設置審核表》。

2、核準方案。各校崗位設置方案及崗位設置審核表經縣教育局、縣人事勞動和社會保障局審核后，按《實施方案》規定的程序上報市人事局核準。縣教育局和縣人力資源和社會保障部門重點審核各單位崗位設置范圍，崗位類別、等級劃分，結構比例等級設置是否合理，崗位設置工作程序是否合適，崗位聘用辦法是否規范，報送材料是否齊全等。

3、編制崗位說明書。根據縣人力資源和社會保障局核準的崗位設置方案，在核準的崗位總量、結構比例和最高等級限額內，明確本單位管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位的不同等級的崗位職責、工作權限、任職條件和相關待遇等，編制本單位不同崗位、不同等級的崗位說明書，作為人員聘用、聘后考核的主要依據。

4、開展崗位聘用工作。根據“縣崗位設置管理實施方案”和本單位的崗位設置實施方案，按照按需設崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，確定具體工作崗位，明確崗位等級，聘用工作人員，簽訂聘用合同。

(三)、審核認定階段(12月1日至12月20日)。

各單位完成崗位設置和崗位聘用后，應及時將崗位設置、組織崗位聘用及簽定聘用合同情況報縣教育局審核，由縣人力資源和社會保障部門對各單位完成情況進行備案和認定，對按政策規定完成崗位設置和崗位聘用的事業單位予以確認。

事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇九

1、負責組織搞好廠級安全培訓工作。

2、負責貫徹和落實有關安全法律法規的學習。

3、組織各級管理人員的安全培訓教育工作,保證企業主要負責人和安全生產管理人員符合任職要求。

4、組織各部門落實對從業人員進行安全培訓教育和基本功訓練。

5、組織對新從業人員進行廠、車間、班組安全培訓教育。

6、做好各種特殊作業人員的證件的管理工作,并按時聯系復培工作。

7、組織各部門做好其他人員的培訓教育工作(轉崗、干部頂崗、復崗人員)。

8、組織協調好各部門培訓時間的合理安排,并做好各級培訓臺帳。

9、按照培訓需求制定培訓計劃,并經常抽查和驗證培訓效果。

10、建立健全各種事故臺賬檔案及保存整理好事故處理的原始記錄。

11、做好集團公司的工傷上報和賠付工作并做好工傷管理規定的完善工作。

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事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇十

1、市直各學校及局各事業單位均須按照有關規定和本實施方案進行崗位設置，建立和完善崗位管理制度。

2、本《實施方案》所稱崗位是指市直各學校及局各事業單位根據其社會功能、職責任務和工作需要設置的工作崗位，應具有明確的崗位名稱、職責任務、工作標準和任職條件。

3、事業單位所屬獨立核算的企業，以及由事業單位轉制為企業的單位，不適用本實施方案。

4、要按照科學合理、精簡效能的原則進行崗位設置，堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。

5、要按照“因事設崗、精簡高效、結構合理、群體優化”的原則進行崗位設置。各單位應當根據人事部門核定下發的指導性專業技術職務結構比例，在核定的人員編制、崗位職數限額內，依據工作需要，科學合理地設置專業技術職務崗位，崗位設置要有利于教育事業的發展，對崗位要實行總量、結構比例和最高等級控制。

6、“分類管理”的原則。各單位要根據事業單位的業務類型、編制、人員構成以及本單位專業技術隊伍建設和主、輔系列情況，科學合理地設置本單位的專業技術職務崗位。

7、教育事業單位崗位分為管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位三種類別。

8、管理崗位指在單位中擔負領導職責或管理任務，從事社會公共事務或單位內部機構和人員組織、管理、協調等事務的工作崗位。管理崗位分單位領導崗位、內設機構領導崗位和普通管理崗位。管理崗位的最高等級和結構比例根據事業單位的規格、規模、人員編制和隸屬關系，按照干部人事管理有關規定和權限確定。

9、專業技術崗位是指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。根據教育行業特點，專業技術崗位分為教師專業技術崗位和非教師專業技術崗位。以教師專業技術崗位為主體，并根據工作需要適當設置圖書、會計、統計等非教師專業技術崗位。

10、工勤技能崗位指承擔技能操作和維護、后勤保障、服務等職責的工作崗位。包括技術工崗位和普通工崗位。工勤技能崗位設置要根據各單位工作需要，按照國家確定的教育行業特殊工種、通用工種和普通工種設置。按照事業單位改革方向，后勤服務等工作應逐步實現社會化，已經實現社會化服務的一般性勞務工作，不再設置相應的工勤技能崗位。

11、主要依靠專業技術和知識提供社會公益服務的單位，應保證專業技術崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的70%，單位設置的主體崗位之外的其他兩類崗位，應保持相對合理的結構比例。

12、根據事業發展和工作需要，經批準，事業單位可設置特設崗位，主要用于聘用急需的高層次人才。

13、管理崗位分為10個等級。各單位具有領導職責的管理崗位按照機構編制部門核定的單位領導職數和內設機構領導職數設置，其他等級管理崗位根據編制員額和工作需要設置。全市教育事業單位管理崗位分為8個等級，初次設置按現有廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應三至十級職員崗位。

14、全市教師專業技術崗位分為高級、中級、初級三類13個等級，高級崗位(大學教授)對應一至四級，副高級崗位(大學副教授、中專高級講師、中學高級教師)對應五至七級，中級崗位(中專講師、中學一級教師、小學高級教師)對應八至十級，初級崗位(中學二級教師、中學三級教師、中專助理講師、小學一級教師、小學二級教師、小學三級教師)對應十一至十三級，其中中學三級教師、助理員級教師、小學二級教師、小學三級教師是員級崗位。專業技術崗位的最高等級和結構比例由各單位根據國家及省、市有關專業技術崗位設置管理的規定和教師行業崗位結構比例指導標準，結合本單位的功能、規格和專業技術水平等因素確定。

15、根據國家規定的1:3:6的總體控制目標，專業技術高級、中級、初級崗位之間的結構比例實行分級分類控制，各單位分級控制目標為：2:4:4。高級、中級、初級崗位內部不同等級之間的結構比例控制目標為：二級、三級、四級崗位之間的比例為1:3:6;五級、六級、七級崗位之間的比例為2:4:4;八級、九級、十級崗位之間的比例為3:4:3;十一級、十二級崗位之間的比例為5:5。

16、根據教育行業特點，各單位一般應確定教師專業技術職務為主系列。教師系列專業技術崗位設置數量一般不低于專業技術崗位設置總量的80%。輔系列崗位的等級設置應低于主系列崗位的等級。

17、工勤技能崗位的最高等級和結構比例按照崗位等級規范、技能水平和工作需要確定。工勤技能崗位包括技術工崗位和普通工崗位，其中技術工崗位分為5個等級，即一至五級，依次分別對應高級技師、技師、高級工、中級工、初級工。普通工崗位不分等級。

18、工勤技能崗位結構比例控制目標為：一級、二級崗位的總量一般占工勤技能崗位總量的5%左右，主要在以工勤技能崗位為主體的事業單位和科學研究、教學實驗、醫療衛生等領域對技能水平要求較高的專業技術輔助崗位上設置;一級、二級、三級崗位的總量占工勤技能崗位的總量一般控制在25%左右;四級崗位按不超過工勤技能崗位總量40%的比例設置。

19、經批準設置的特設崗位是非常設工作崗位，不受事業單位崗位總量、最高等級和結構比例限制，在完成工作任務后，按管理權限予以核銷。特設崗位的等級根據具體情況確定。

五、崗位基本條件。

20、管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據崗位的職責任務和任職條件確定。三類崗位的基本任職條件是：

(1)遵守憲法和法律;。

(2)具有良好的品行;。

(3)崗位所需的專業、能力或技能條件;。

(4)適應崗位要求的身體條件。

21、管理崗位一般應具有中專以上文化程度，其中六級以上管理崗位一般應具有大學專科以上文化程度，四級以上管理崗位一般應具有大學本科以上文化程度。各等級崗位還應具備以下基本任職條件：

(1)三級、五級管理崗位，須分別在四級、六級管理崗位上工作兩年以上;。

(2)四級、六級管理崗位，須分別在五級、七級管理崗位上工作三年以上;。

(3)七級、八級管理崗位，須分別在八級、九級管理崗位上工作三年以上。

22、專業技術崗位的基本任職條件按照現行專業技術職務評聘有關規定執行。

事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇十一

為深化單位人事制度改革，加快推進聘用制度和崗位管理制度，實現單位人事管理的科學化、規范化和制度化，根據市委辦公室、市政府辦公室轉發《市人事局〈萍鄉市事業單位崗位設置管理的實施細則〉的通知》（萍辦字〔〕3號）等有關文件精神，結合單位實際，制定本方案。

單位機構編制情況：主要職責和任務，單位規格、經費形式，編制數xx。內設機構x個，名稱分別是：xxx、xxx……。

現有人員情況：實有人數x人，其中：管理人員x人（單位領導正職x人、副職x人；內設機構領導正職x人、副職x人；其他管理人員x人）；專業技術人員總數x人（正高級x人，聘任x人；副高級x人，聘任x人；中級x人，聘任x人；初級x人，聘任x人）；工勤技能人員x人（技師x個，高級工x人，中級工x人，初級工x人，普通工x人）。

（一）指導思想。

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優秀人才，實現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動單位各類人員的積極性和創造性，促進xx事業的發展。

（二）基本原則。

堅持科學合理、精簡效能的原則；堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則；堅持公開平等、競爭擇優、依法辦事的原則。

三、組織機構。

為保證單位事業崗位設置工作順利進行，成立本單位崗位設置工作領導小組，成員如下：

組長：姓名，職務。

副組長：姓名，職務。

姓名，職務。

成員：姓名，職務。

姓名，職務。

姓名，職務。

（二）領導小組工作職責。

3．協調和處理崗位設置工作中出現的各種情況和存在的問題；

4．………………。

四、擬設置崗位情況。

本單位擬設置崗位總量xx個，其中：管理崗位x個，專業技術崗位x個，工勤技能崗位x個。主體崗位是xx崗位，占崗位總量的xx%。專業技術主系列是xx系列，主系列專業技術崗位設置數是x,占專業技術崗位設置總量的xx%，輔系列崗位為xx系列，xx系列……，輔系列崗位最高等級為x級。

（一）管理崗位的名稱、等級、數量。

總數x個，占單位崗位總量的x%。其中：四級x個，五級x個，六級x個，七級x個，八級x個，九級x個，十級x個。

3.其他管理崗位x個。其中：x級職員x個，y級職員y個，……。

（二）專業技術崗位等級、數量及結構比例。

1.高級專業技術崗位x個，占專業技術崗位比例x%。

（1）正高級崗位x個，占專業技術崗位比例x%。其中：三級崗位x個，四級崗位x個。

（2）副高級崗位x個，占專業技術崗位比例x%。其中：五級崗位x個，六級崗位x個，七級崗位x個。

2.中級崗位x個，占專業技術崗位比例x%。其中：八級崗位x個，九級崗位x個，十級崗位x個。

3.初級崗位x個，占專業技術崗位比例x%。其中：十一級崗位x個，十二級崗位x個，十三級崗位x個。

（三）工勤技能崗位等級、數量及結構比例。

工勤技能崗位x個，占單位崗位總量的x%。其中：技術工一級x個，技術工二級x個，技術工三級x個，技術工四級x個，技術工五級x個，普通工崗位x個。

（一）xx單位（管理崗位）崗位說明書；(附后)。

（二）xx單位（專業技術崗位）崗位說明書；(附后)。

（三）xx單位（工勤崗位）崗位說明書。(附后)。

（公章）。

注：本樣式僅供各單位開展崗位設置參考。各單位須結合實際情況，細化相關內容，并在規定時間經主管部門審核后，報市人事局核準。

管理崗位。

單位名稱（蓋章）：編寫日期：年月日

崗位類別管理崗位等級七級崗位職務辦公室主任。

崗位職責。

任務（具。

體職責單。

位自行制。

定）1.主持辦公室工作。負責部門工作計劃、崗位職責的制定和落實；單位人事、文秘等工作制度的審核和具體工作的開展；單位內部各部門的組織協調、單位精神文明建設與對外宣傳等工作；單位有關會議會務主任會議紀要、年度總結及有關重要報告的審核。2.負責單位內部人事管理工作，組織制定各種人事管理規章制度，對單位干部調整提出方案；3.協調部門內外關系，向單位領導提出處理人事危機的解決方案；4.負責人員考核的組織實施與監督；協助各類評獎、評優申報及管理；5.負責本部門行政管理工作，部門工作計劃、崗位職責的制定和落實；6.組織開展各類活動，促進單位精神文明建設；7.負責單位對外宣傳工作；8.負責單位有關會議會務的組織實施；9.承辦領導和上級單位交辦的其他事宜。

崗位工作。

標準（具。

體標準單。

位自行制。

定）1.協助單位領導處理日常工作既要符合政策規定，又要體現領導意圖；2.綜合協調有力、服務周到全面，能與其他部門負責人有效溝通，配合其他部門的工作，提高工作人員的工作熱情，提升單位對外的影響力；3.工作做到規范化、程序化、高效率。

崗位聘用。

條件（具。

體條件單。

位自行制。

定）1．符合《萍鄉市崗位設置與崗位競聘指導意見》規定的任職基本條件（各單位可在基本條件的基礎上，提高崗位聘任條件）；2.中共黨員，具有大專以上文化程度，具有一定的政策理論水平；3.在下一級職位有二年以上工作經歷；4.熟悉人事管理工作的政策法規，有比較豐富的行政管理工作經驗；5.有較強的組織協調能力，綜合分析能力和語言表達能力、文字寫作能力，能熟練運用計算機；6.有較強的事業心、責任心，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。

說明：編寫事業單位崗位說明書的要求是：1、原則上一崗一書，單位可根據本單位崗位要求不同編寫一崗多書；2、崗位說明書與單位崗位設置方案一并裝訂成冊。

單位名稱（蓋章）：編寫日期：年月日

崗位類別專業技術崗位等級八級崗位專業語文。

崗位職責。

任務（具。

體職責單。

位自行制。

定）1.貫徹執行黨和國家的.教育方針、政策；履行《教育法》中規定的教師義務；根據課程標準和學校的教學計劃要求制訂本崗位教學計劃。2.承擔滿額的教學工作量；根據學校規定，按教學環節組織課堂教學，注重理論聯系實際開展課堂教學，教學效果好。3.有較強的教學科研能力，成為學科教學骨干。能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示范課，同時每學年聽課20節以上。4.完成有關部門所規定的常規工作；承擔班主任工作；做好培優轉差工作。5.指導教育教學研究工作，承擔培養教師的任務。開展活動課，組織學科競賽工作。積極開展教改教研活動，促進教學水平的提高。6.積極指導和培養年輕教師。7.擔任教學工作、班主任或輔導員工作完成學校交辦的其他任務。

崗位工作。

標準（具。

體標準單。

位自行制。

定）1.自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴格執行學校的教學計劃，并按課程標準要求開展教學活動。2.有奉獻精神，業務能力強，能夠積極進行課堂教學改革，協調各學科關系。能運用現代化的教學手段進行教學，教學效果良好。3.積極參加教科研活動，及時了解學科教育的發展動態，每學年撰寫教育教學論文1篇，上公開課或教學示范課不少于2節，負責主持召開年段以上大型教研活動、家長會。參加繼續教育不少于72學時。4.具有較強的創新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務。5.重視培養學生創新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。6.積極履行班主任工作職責，對學生在校的學習、生活全面負責，加強家校聯系，所帶班班風良好；培優轉差工作卓有成效。7.能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導小學一級、二級教師提高業務水平，每學期聽課不少于10節。8.教書育人，出色地做好班主任或輔導員工作，行政管理等人員則應出色地做好黨政管理和其他兼職工作。

崗位聘用。

條件（具。

體條件單。

位自行制。

定）1．符合《萍鄉市崗位設置與崗位競聘指導意見》規定的任職基本條件（各單位可在基本條件的基礎上，提高崗位聘任條件）；2.具有大專及以上學歷（或教齡滿25年）。3.具有小學教師資格證書。4.具有小學高級教師任職資格。5.承擔教學任務且完成教學工作量12-15節/周。6.年度考核均為“合格”。近三年來至少有一次考核優秀或受局級以上表彰。7.未違反師德師風、未受違章處分。

說明：編寫事業單位崗位說明書的要求是：1、原則上一崗一書，單位可根據本單位崗位要求不同編寫一崗多書；2、崗位說明書與單位崗位設置方案一并裝訂成冊。

工勤崗位。

單位名稱（蓋章）：xx中心編寫日期：年月日

崗位類別工勤崗位等級三級崗位工種設備維修。

崗位職責。

任務（具。

體職責單。

位自行制。

定）1.服從領導，做好xx（單位）負責范圍內的辦公自動化、電氣設備維護和一般性維修工作。2.熟悉轄區內網絡、通訊、供水、供電、電梯、監控、消防管線和控制位置，掌握計算機、復印機、傳真機等辦公自動化、電氣設備的性能和使用狀況。3.懂得各種辦公自動化、電氣設備的使用操作，對一般性的設備故障能采取應急措施。4.堅守崗位，做好設備的運行、維修，保管好資料、圖表和日常維修工具。5.設備發生故障，應及時到場，并迅速查明原因，采取應急措施。6.完成上級交辦的其他任務。

崗位工作。

標準（具。

體標準單。

位自行制。

定）1.嚴格遵守xx（單位）的章程和規章制度。2.熟悉單位業務工作相關法律法規和政策、條例。3.盡職盡責，愛崗敬業，廉潔自律、奉公守法、作風正派、光明磊落。4.熱愛社會xx事業，有奉獻精神。5.有創新、開拓能力，有強烈的進取心，有良好的職業道德，起帶頭作用。6.勝任本職工作，完成好崗位說明書各項職責任務，無投訴。

崗位聘用。

條件（具。

體條件單。

位自行制。

定）1．符合《萍鄉市崗位設置與崗位競聘指導意見》規定的任職基本條件（各單位可在基本條件的基礎上，提高崗位聘任條件）；2.具有專科以上學歷。以上相關工作經驗。取得高級電工證書,近兩年考核稱職以上，身體健康。3.有水電維護從業經驗，能夠勝任所任崗位職務。4.有較強的協調能力、開拓創新意識、溝通能力，具備團隊合作精神。5.符合xx（單位）人事聘任的其它要求。

說明：編寫事業單位崗位說明書的要求是：1、原則上一崗一書，單位可根據本單位崗位要求不同編寫一崗多書；2、崗位說明書與單位崗位設置方案一并裝訂成冊。

事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇十二

人防辦公室。

5月13日市委辦公室、市政府辦公室、市政府法制辦公室、市人大常委會、市政協。

5月14日市紀委、市委組織部、市委宣傳部。

5月15日市婦聯、科協、文聯、殘疾人聯合會。

5月18日市中級人民法院、市人民檢察院、市委老干部局、保密機要局。

5月19日總工會、市工商聯、城市管理局。

5月20日安全生產監督局、房產管理局。

5月21日外貿局、環保局、旅游。

5月22日發改委、經貿委。

5月25日體育局、計生委。

5月26日人事局、科技局、財政。

5月27日統計局、城市規劃局、

勞動和社會保障局。

6月1日煤炭管理辦、公共政務管理局。

6月2日糧食局、中小企業局。

6月3日萍鄉日報社、商總會。

6月4日公路管理局、機關事務局。

6月5日農業、林業。

6月9日交通、建設。

6月10日萍鄉高專、水務局、山口巖水庫。

6月11日衛生、文化。

6月12日廣電、國土。

6月15日民政、教育、其它。

6月17日開發區、安源區、湘東區。

6月18日蘆溪縣、上栗縣、蓮花縣。

注：辦公地點：萍鄉市人事局綜合科。

聯系電話：6840830。

萍鄉市市直事業單位崗位設置管理工作材料要求。

工作工作要求（具體工作任務）材料及內容備注。

2、編制手冊及相關文件；

3、所有工作人員工資審批表；

5、所有工作人員首次選擇崗位申報表；

2、其它材料同上；

3、主管部門或經主管部門簽署意見的崗位設置方案報批函6月底以前。

崗位設置實施方案各單位制定崗位設置實施方案時間另行安排。

主管部門統一匯總報市人事部門審核、備案1、崗位設置實施方案（含崗位說明書）；

2、競聘人員填寫《申請表》；

3、單位組織競聘，確定擬聘人員。時間另行安排。

2、《單位崗位類別設置表》、《單位崗位設置核準表》、《事業單位工作人員聘任匯總表》、《事業單位工作人員崗位聘用備案表》及計算機數據報盤。

3、聘任證書。

主管部門、市人事局按分級管理原則對聘任證書編號及驗印1、《單位崗位類別設置表》、《單位崗位設置核準表》、《事業單位工作人員聘任匯總表》、《事業單位工作人員崗位聘用備案表》及計算機報盤。

2、聘任證書。

簽訂聘用合同及兌現工資聘任證書、聘任合同。

注：一、崗位設置方案內容：1、單位類型；2、崗位總量；3、主體崗位；

4、三類崗位基數及比例；5、崗位說明書；

6、最高比例適用類型；

7、根據三類崗位基數及最高比例適用類型確定各崗位層級、各崗位等級職數。

二、崗位設置實施方案內容：1、各崗位層級、各崗位等級職數余額；

2、量化評分辦法。

事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇十三

1、目的:。

建立要害崗位操作程序。

2、范圍:。

要害崗位。

3、責任者:。

安全部、保衛科、要害崗位及所在部門。

4、程序:。

4.1要害崗位的劃分:。

4.1.1生產指揮決策崗位:如調度室、總控室。

4.1.2掌管重要機密崗位:如電話總機室、檔案室等。

4.1.3對生產有重大影響的關鍵崗位:如高低壓配電室,合成塔、防爆崗位等。

4.1.4重要動力、設備崗位:如冰機崗位,水泵崗位、壓縮機等。

4.1.5易燃、易爆、劇毒品倉庫及使用崗位:如劇毒品存放點、劇毒品使用崗位、化學危險品倉庫等。

4.1.6貴重稀有機器、備件、儀器。

4.2要害崗位的安全管理規定:。

4.2.1要害崗位的人員應保證素質可靠,技術過硬,凡需要調入要害崗位的人員,應事先由廠保衛部門審定。

4.2.2新調入要害崗位的人員要進行安全保密教育,尊章守紀,經過技術和安全考試合格后,才許獨立操作。

4.3出入規定:。

4.3.1要害崗位操作人員、專職檢修人員,安全、保衛、調度以及有關領導可進入本崗位,其它人員一律禁止入內。

4.3.2當班操作人員對進入本崗位的外來人員有權進行盤問,檢查證件,凡不符合手續者應拒絕其進入本崗位,如發現有可疑人員應及時報告廠保衛部門,并記入交接班簿。

4.3.3機密、要害崗位要建立外來人員進出登記制度。

4.3.4要害崗位因工作需要參觀實習者,由廠保衛部門審查同意,并對其進行一般安全教育。參觀實習人員不得亂竄崗位和亂動設備。

4.4巡回檢查交接規定:。

4.4.1操作人員應加強對機器設備的維護管理,提高警惕,不得擅離職守,并要加強對機器設備的巡回檢查,發現問題及時處理,及時報告。

4.4.2要害崗位應列人企業安全生產大檢查的重點,認真檢查,對查出的問題,切實加以解決。

4.4.3操作人員應認真做好交接班工作,做好交接班記錄,做到交接清楚,以備查考。

4.5檢修保衛規定:。

4.5.1在設備檢修期間要有專人對設備進行值班看守,以防零件丟失和設備內投入物品等事件發生。

4.5.2拆卸機器設備時要詳細做好記錄,貴重機器部件拆下后,要保存在穩妥的地方,并指定專人看守。

4.5.3企業重點要害容器,設備封閉前,應由安全、保衛、設備部門檢查后,放可封閉。

4.6防護規定:。

4.6.1要害崗位應按設計規定設置安全保衛設施,如欄桿、圍堤、圍墻、報警監控裝置等。

4.6.2要害崗位要根據其性質和防護要求配備必要的安全防護器材,如消防器材,防毒器材以及專用護具等。

4.6.3要害崗位人員必須熟悉崗位防護器材的使用。

4.7按照上級有關規定精神和本制度的要求,各單位應結合具體情況,確定本單位要害崗位名冊,經安全部批準后確認。

事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇十四

為了保證在運轉設備崗位作業安全,提高崗位操作人員的自我防護能力,防止發生絞傷事故,特制定本制度。

一、運轉設備指選廠工藝設備、探礦挖掘設備、電器運轉設備、井下提升設備以及其他動力機械運轉設備等。

二、在運轉設備操作人員,必須掌握運轉設備的性能、啟動、停止的操作程序和故障處理方法,并要嚴格遵守安全技術操作規程和工藝開車紀律,非設備人員不準操作運轉設備及在設備崗位停留。

三、在運轉設備崗位作業必須保持精神充沛、注意力集中、嚴禁打鬧、打盹、睡崗、酒后上崗。

四、裸露在外的轉動部位以及其他運轉部位必須安裝防止絞傷的安全防護罩,旋轉設備周邊要設隔板或防止絞傷的圍護欄。

五、不準跨越和坐臥運轉設備及防護裝置。

六、運轉部位絞進物料及纏繞物時,要避開拋甩危險區,立即停機處理,不準用手拖拉硬拽,防止發生危險。

七、嚴禁在運轉中擦拭、觸摸運轉部位,嚴禁用工具觸及運轉中的轉動和輸送部位。

八、停機處理故障時,必須切斷設備電源,并掛警示標志。開機時要對設備內外、周邊有無人員和搭放物料搞好清理檢查,確認安全后,方可啟動設備。

九、在設備倉內作業和機體等隱暗處作業必須有專人看護。

十、在運轉設備崗位作業時,衣扣、袖口、褲腳必須嚴緊,不準穿高跟鞋和披衣敞懷。

十一、嚴禁在設備上或設備旁邊搭放物料。

十二、卷揚提升設備必須有過卷器、控制閘,并保證安全有效,使用鋼絲繩必須符合國家安全要求規定,并定期檢查或更換,操作人員必須經過專業部門培訓,持證上崗,未經培訓和無證人員不準操作。

十三、壓風工要經專業部門培訓合格后,持證上崗操作,要經常觀察壓力表、減壓閥的安全靈敏有效情況,儀表損壞失靈要立即更換,安全減壓閥失靈要立即停機并向領導報告。

十四、挖掘設備作業半徑15米內禁止人員停留,運行中禁止檢查修理設備,行走時禁止靠近機體觀察設備是否異常。

十五、嚴格遵守其他崗位操作規程和管理制度。

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事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇十五

第一條為了保證xx石油hb銷售有限公司(以下簡稱hb公司或公司)職工在施工生產過程中安全開展工作,預防、控制、和消除職業危害,保護職工生命安全和身體健康,促進施工生產發展,特制定本制度。

第二條本制度適用于hb公司各部室以及所有從事勞動的員工。

第二章管理。

第三條職業病的分類和目錄由國務院衛生行政部門會同國務院勞動保障行政部門規定、調整并公布。公司要依據國家業病防治法有關規定和各種作業危害程度分級和限制,制定職業病危害因素種類、分布、危害程度及衛生標準。

第四條公司在生產經營過程中凡涉及職業危害的場所和工作地點的必須結合本制度制定具體的操作規程。

第五條公司護要針對職業病危害因素種類、分布、危害程度及衛生標準制定相應的工藝技術、設備設施、個體防護等措施,將職業危害降低到標準以內,力爭消除。

第六條對長時間在職業危害環境中各自的職工應定期進行身體檢查。

第三章附則。

第七條本制度自發布之日起執行。

事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇十六

為了保證在運轉設備崗位作業安全,提高崗位操作人員的自我防護能力,防止發生絞傷事故,特制定本制度。

一、運轉設備指選廠工藝設備、探礦挖掘設備、電器運轉設備、井下提升設備以及其他動力機械運轉設備等。

二、在運轉設備操作人員,必須掌握運轉設備的性能、啟動、停止的操作程序和故障處理方法,并要嚴格遵守安全技術操作規程和工藝開車紀律,非設備人員不準操作運轉設備及在設備崗位停留。

三、在運轉設備崗位作業必須保持精神充沛、注意力集中、嚴禁打鬧、打盹、睡崗、酒后上崗。

四、裸露在外的轉動部位以及其他運轉部位必須安裝防止絞傷的安全防護罩,旋轉設備周邊要設隔板或防止絞傷的圍護欄。

五、不準跨越和坐臥運轉設備及防護裝置。

六、運轉部位絞進物料及纏繞物時,要避開拋甩危險區,立即停機處理,不準用手拖拉硬拽,防止發生危險。

七、嚴禁在運轉中擦拭、觸摸運轉部位,嚴禁用工具觸及運轉中的轉動和輸送部位。

八、停機處理故障時,必須切斷設備電源,并掛警示標志。開機時要對設備內外、周邊有無人員和搭放物料搞好清理檢查,確認安全后,方可啟動設備。

九、在設備倉內作業和機體等隱暗處作業必須有專人看護。

十、在運轉設備崗位作業時,衣扣、袖口、褲腳必須嚴緊,不準穿高跟鞋和披衣敞懷。

十一、嚴禁在設備上或設備旁邊搭放物料。

十二、卷揚提升設備必須有過卷器、控制閘,并保證安全有效,使用鋼絲繩必須符合國家安全要求規定,并定期檢查或更換,操作人員必須經過專業部門培訓,持證上崗,未經培訓和無證人員不準操作。

十三、壓風工要經專業部門培訓合格后,持證上崗操作,要經常觀察壓力表、減壓閥的安全靈敏有效情況,儀表損壞失靈要立即更換,安全減壓閥失靈要立即停機并向領導報告。

十四、挖掘設備作業半徑15米內禁止人員停留,運行中禁止檢查修理設備,行走時禁止靠近機體觀察設備是否異常。

十五、嚴格遵守其他崗位操作規程和管理制度。

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事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇十七

為進一步深化單位人事制度改革，加快和完善單位職務聘任制度，根據呼倫貝爾市質量技術監督局轉發xxxx一步做好事業單位崗位聘用工作的通知》的通知文件精神，結合本單位工作實際情況，制定本實施方案。

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真貫徹實踐科學發展觀，貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創新”的方針，實行競爭上崗，擇優聘任。

二、競聘原則。

堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則，單位按需設置崗位，確定崗位等級，制定競聘條件，按照公開招聘、競爭上崗的有關規定擇優聘用人員，辦理聘任手續，簽訂聘用合同。

三、組織領導。

為保證單位崗位設置工作順利進行，成立崗位設置工作小組，成員如下：

組長：成員：

（二）工作小組工作職責。

1、制定競聘方案。根據省、市、縣有關文件精神，制定單位競聘實施方案。

2、資格審查及量化評分。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進行資格審查；組織對資格審查合格人員進行量化打分，確定單位擬聘人員名單。

3、協調和處理問題。對單位在崗位實施工作中出現的各種情況和問題進行協調并處理。

根據上級人事部門核準的崗位設置，本單位設置崗位總量30個，其中：管理崗位3個（九級職員3個）；專業技術崗位7個高級〈七級崗位1個〉，中級6個〈八級崗位1個，九級崗位2個，十級崗位3個〉，初級14個〈十一級崗位7個，十二級崗位個〉，工勤職能崗位6個（技術工三級1個，技術工四級5個）。

（二）競聘量化評分細則。

量化評分采用百分制辦法，各分值標準為本項的封頂分，各種年限的計算時間以競聘當年12月31日為準，各種年限均以整周年認定計算。

1、基本資歷（80分）（1）工齡（40分）：每年計1分（以人事檔案為準）。（2）學歷（10分）：按現有學歷，本科及以上計10分，專科計8分，中專計6分，高中計4分，初中及以下計2分。

（3）專業技術資格（10分）：取得高、中、初級專業技術資格分別計10分、6分、2分。

（4）資歷（20分）：聘任現崗位專業技術職務（崗位）每年計1分。

2、綜合評價（10分）（1）局班子考評（10分）：根據競聘干職工的政治思想表現、工作任務完成情況，從德、勤、績、廉等方面進行綜合評價。

（2）干職工考評（10分）：根據競聘干職工的政治思想表現、工作任務完成情況，從德、勤、績、廉等方面進行綜合評價。

五、競聘程序。

（一）申請報名。由申請人根據自身條件填寫《根河市質監局事業單位競聘申請表》交行政辦公室，每人限報一個崗位，報名時將該崗位任職所需材料（資格證書、學歷證書、聘任書等）一同上交。

（二）資格審查。崗位設置工作小組對提出申請人員進行資格審查。并將審查結果予以公示。

（三）確定擬聘人員名單。對同一層級崗位按崗位級別按高到低順序逐級對資格審查合格人員進行量化打分，同一層級高級別崗位落聘人員可參加低級別崗位的競聘，最后單位按崗位層次和級別確定各崗位擬聘人員名單。

（五）單位公示。對擬聘人員名單及擬聘任崗位層次、級別，單位張榜公示，公示無異議后報人事部門辦理聘任手續。

六、職務續聘、解聘、低聘。

（一）聘任年限原則上不超過三年；

（二）聘用人員在聘任期內，工作認真負責，年度考核必須稱職以上，單位在聘任期限到期后按有關規定辦理續聘手續。

（三）職務解聘、低聘。

1、在下列情況之一者，應予以解聘：

（4）年度考核不稱職或競聘上崗中落聘的。

2、因能力差而不能履行崗位職責或年度考核為基本稱職的專業技術人員，單位根據情況予以低聘。

七、其它事項。

（一）任現職以來，有下列情況之一的不得參與本次競聘晉升或崗位聘用：

1、違反國家法律、行政法規等行為受到處罰者；

2、上年年度考核不稱職或沒有參加考核者；

3、工作嚴重失職、瀆職，造成重大責任事故，或嚴重違反職業道德，影響極壞，群眾意見很大者。

（二）榮獲全國五一勞動獎章、勞動模范、三八紅旗手、青年文明標兵等榮譽稱號者，在單位有職數時可不參與競聘，直接上崗。

（三）單位有職數，當年退休或有重大疾病的干部職工，可不參與競聘，直接上崗。

（四）若得分相同則優先考慮年齡長的干部職工上崗。

（五）干部職工不在崗（連續曠工15天以上或一年內累計曠工30天以上、事假1個月以上）的年度不計算資歷加分。

（六）加分應提供原件，提供假證件，假材料，弄虛作假的一律取消其上崗資格，兩年內不予參加競聘。

（七）本方案解釋權歸局崗位設置工作小組。

事業單位崗位設置方案（優秀18篇）篇十八

第一條為深化事業單位人事制度改革，建立健全事業單位崗位設置管理制度，實現事業單位人事管理的科學化、規范化、制度化，制定本辦法。

第二條本辦法適用于為了社會公益目的，由國家機關舉辦或其他組織利用國有資產舉辦的事業單位。

崗位設置管理中涉及事業單位領導人員的，按照干部人事管理權限的有關規定執行。

第三條本辦法所稱崗位是指事業單位根據其社會功能、職責任務和工作需要設置的工作崗位，應具有明確的崗位名稱、職責任務、工作標準和任職條件。

第四條事業單位要按照科學合理、精簡效能的原則進行崗位設置，堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。

國家確定事業單位通用的崗位類別和等級，根據事業單位的功能、規格、規模以及隸屬關系等情況，對崗位實行總量、結構比例和最高等級控制。

第六條政府人事行政部門是事業單位崗位設置管理的綜合管理部門，負責事業單位崗位設置的政策指導、宏觀調控和監督管理。事業單位主管部門負責所屬事業單位崗位設置的工作指導、組織實施和監督管理。

人事部會同有關行業主管部門制定有關行業事業單位崗位設置管理的指導意見。

第七條事業單位根據崗位設置的政策規定，按照核準的崗位總量、結構比例和最高等級，自主設置本單位的具體工作崗位。

第八條事業單位崗位分為管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位三種類別。

第九條管理崗位指擔負領導職責或管理任務的工作崗位。管理崗位的設置要適應增強單位運轉效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。

第十條專業技術崗位指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。專業技術崗位的設置要符合專業技術工作的規律和特點，適應發展社會公益事業與提高專業水平的需要。

第十一條工勤技能崗位指承擔技能操作和維護、后勤保障、服務等職責的工作崗位。工勤技能崗位的設置要適應提高操作維護技能，提升服務水平的要求，滿足單位業務工作的實際需要。

鼓勵事業單位后勤服務社會化，已經實現社會化服務的一般性勞務工作，不再設置相應的工勤技能崗位。

第十二條根據事業發展和工作需要，經批準，事業單位可設置特設崗位，主要用于聘用急需的高層次人才等特殊需要。

第十三條根據崗位性質、職責任務和任職條件，對事業單位管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位分別劃分通用的崗位等級。

第十四條管理崗位分為10個等級，即一至十級職員崗位。

第十五條專業技術崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位和初級崗位。高級崗位分7個等級，即一至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分3個等級，即十一至十三級。

第十六條工勤技能崗位包括技術工崗位和普通工崗位，其中技術工崗位分為5個等級，即一至五級。普通工崗位不分等級。

第十七條特設崗位的等級根據實際需要，按照規定的程序和管理權限確定。

第十八條根據不同類型事業單位的職責任務、工作性質和人員結構特點，實行不同的崗位類別結構比例控制。

第十九條對事業單位管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位實行最高等級控制和結構比例控制。

第二十條管理崗位的最高等級和結構比例根據單位的規格、規模、隸屬關系，按照干部人事管理有關規定和權限確定。

第二十一條專業技術崗位的最高等級和結構比例（包括高級、中級、初級之間的結構比例以及高級、中級、初級內部各等級之間的比例）按照單位的功能、規格、隸屬關系和專業技術水平等因素綜合確定。

第二十三條特設崗位的設置須經主管部門審核后，按程序報地區或設區的市以上政府人事行政部門核準。

（二）按程序報主管部門審核、政府人事行政部門核準；

（三）在核準的崗位總量、結構比例和最高等級限額內，制定崗位設置實施方案；

（四）廣泛聽取職工對崗位設置實施方案的意見；

（五）崗位設置實施方案由單位負責人員集體討論通過；

（六）組織實施。

第二十五條國務院直屬事業單位的崗位設置方案報人事部核準。國務院各部門所屬事業單位的崗位設置方案經主管部門審核后，報人事部備案。

各省、自治區、直轄市政府直屬事業單位的崗位設置方案報本地區人事廳（局）核準。各省、自治區、直轄市政府部門所屬事業單位的崗位設置方案經主管部門審核后，報本地區人事廳（局）核準。

地（市）、縣（市）政府所屬事業單位的崗位設置方案經主管部門審核后，按程序報地區或設區的市政府人事行政部門核準。

第二十六條事業單位的崗位總量、結構比例和最高等級應保持相對穩定。

第二十七條有下列情形之一的，崗位設置方案可按照第二十五條的權限申請變更：

（一）事業單位出現分立、合并，須對本單位的崗位進行重新設置的；

（二）根據上級或同級機構編制部門的正式文件，增減機構編制的；

（三）按照業務發展和實際情況，為完成工作任務確需變更崗位設置的。

第二十八條事業單位聘用人員，應在崗位有空缺的條件下，按照公開招聘、競聘上崗的有關規定擇優聘用。

第二十九條事業單位應當與聘用人員簽訂聘用合同，確定相應的工資待遇。聘用合同期限內調整崗位的，應對聘用合同的作出相應變更。

第三十條事業單位應按照管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位的職責任務和任職條件聘用人員。

第三十一條專業技術高級、中級和初級崗位的聘用條件應不低于國家規定的基本條件。實行職業資格準入控制的，應符合準入控制的要求。

第三十二條事業單位人員原則上不得同時在兩類崗位上任職，因行業特點確需兼任的，須按人事管理權限審批。

第三十三條專業技術一級崗位人員的聘用，由事業單位按照行政隸屬關系逐級上報，經省、自治區、直轄市或國務院部門審核后報人事部，人事部商有關部門確定。

第三十四條政府人事行政部門要制定和完善相關政策措施，加強對事業單位崗位設置的指導、監督和管理，定期檢查，及時糾正違規行為，確保崗位設置工作有序進行。

第三十五條事業單位崗位設置實行核準制度，嚴格按照規定的程序和管理權限進行審核。

第三十六條經核準的崗位設置方案作為聘用人員、確定崗位等級、調整崗位以及核定工資的依據。

第三十七條不按規定進行崗位設置和崗位聘用的事業單位，政府人事行政部門及有關部門不予確認崗位等級、不予兌現工資、不予核撥經費。情節嚴重的，對相關領導和責任人予以通報批評，按照人事管理權限給予相應的紀律處分。

第三十八條使用事業編制的社會團體，除經批準參照公務法進行管理的以外，參照本辦法執行。

第三十九條各省、自治區、直轄市可以根據本辦法和有關行業崗位設置的指導意見，結合實際情況，制定本地區事業單位崗位設置管理的實施意見。

第四十條本辦法自下發之日起施行。

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