優秀作文不僅展現了作者的知識儲備，還展示了他們的獨特才華和修養。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望大家能夠有所收獲。

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇一

人類發明了許多東西，使我們的生活越來越好。可是，這樣也會產生許多問題。比如人們建造出了高樓大廈，一種危險的職業也就應運而生，那就是高空清潔工。

第一次看見高空清潔工是我和媽媽逛商場時。當時有幾位年輕工人正吊在距地面二十幾層的高樓上，他們拿著刷子辛苦地擦玻璃，像蜘蛛俠一樣在外圍墻壁上工作。可是他們全身的防護裝置只有一頂安全帽，一根繩子。當時我被這場景嚇了一大跳，心想：怎么會有人從事這么危險的工作？萬一繩子斷了或是自己疏忽了，很可能會出人命！他們還那么年輕！另外，他們擦玻璃的工具都放在吊在那根繩子上的小桶里，如果小桶從高處掉下來，砸到人怎么辦？高空擦玻璃如此危險，如果有辦法解決這個問題該多好啊，所以我有一個想法：

現在科技發展如此迅速，可以發明一種專門用于高空擦玻璃的機器人，機器人腳上有類似于蹼的腳，能夠牢牢地吸附在建筑物墻壁上，它們可以同時伸出好幾個手臂擦玻璃，比人擦得又快又好！

這就是我的想法，希望不會再有人從事高空清潔這種危險的職業。

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇二

我有一個想法，關于課間操后上下樓梯擁擠的問題，我想讓它不擁擠。

每次課間操后同學們一起走這個樓，樓梯間太擠了，毫無秩序。這樣亂走，路隊也會走散，找不到班級的話，就會著急。我們班路隊有一次掉了一大截呢，走了一段路之后才發現，是他們跟不上了。我以為他們在校園里失蹤了，可把我嚇了一跳。這種情況第二次又發生了，我們走了一段路之后，就只剩下一排了，原來是同學們走錯路了。所以這個課間操后上下樓梯擁擠的事情真的很嚴重。需要我們的改進，也不是一下子做到的，是要付諸行動和一點一滴的進步才能把這個問題改正過來。

我們應該這樣做：按照班級和年級先后退場，從一年級一班開始退起，一直到六年級八班。為了節約時間，就三個班一起退。上下樓梯就不會很擠了。我猜以后用這種方法的話，就不會像以前那樣了。

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇三

如今科技越來越發達，宇宙里的月球啊，火星啊，我們的衛星都探測過，可是沒有一顆衛星能飛越銀河系。所以我想成為一個全宇宙最利害的科學家，去探索宇宙的奧秘。

一大早，我就叫我的秘書小王給我拿來一份銀河系的地圖。因為下午1點我就要駕駛著“張一普”號飛船飛越銀河系去遙遠的外星球探索。我帶上我精心準備的工具前往中國衛星發射站，12：30分我與我的同事們握了握手，走上了飛船。“5、4、3、2、1，發射！”飛船以光的十萬倍的速度沖出大氣層。一會兒我就進入了設計的軌道，忽然我發現了一個表面綠色的星球，這個星球上的高樓比我們的珠穆朗瑪峰還高，我有些吃驚，拿出了“調倍放大鏡”，調好后對著這個星球仔細地觀察起來，一個比我們的科技還要發達得多的國家呈現在我的眼前。這時，對面飛來了一顆原子彈，我連忙開啟飛船的防護壁，可對手實在太歷害，這連著退了十萬八千里，我的飛船也被擊倒了，我掉入了外星球，幸虧我反應靈敏，迅速彈出軟氣墊，我才平安降落。

這時，從前方走來一位穿警服的外星人，我向后一退，在地上抓起一塊土放在我的“探測機”上測驗，探測機上出現一行字“ufo星球”，難道這里就是我們一直找不到答案的飛蹀星球？我又用探測機測量這里樹的成份，“不會吧，竟然跟地球上的植物一模一樣?！蔽也唤谐隽寺暎@么一叫就把我的行蹤給暴露了。外星人發現我了并且向我發動了進攻，我趕緊拿我的最新研制的激光槍還擊，并且迅速鉆進了電視探星臺，可剛進去我的屁股就被打中了一槍，幸好我的褲子是超高科技的。這時，前方又出現了一批扛著大炮的機器人，我馬上逃進樹叢，走進飛船，飛船經過一段時間已經自動修理好了。我趕緊開動飛船，越過銀河系，飛回地球。

我把我帶回的塵土做了各種實驗，把資料上交到了聯合國，聯合國秘書長因為我立了大功，獎給我300萬美元，還為我建起了雕像。我把300萬美金捐獻給了我們國家的科技部門當作科研經費。

我的想法很奇特吧，我想只要我認真學習，一定能成為一位舉世無雙的科學家的，我的想法也一定能實現的。

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇四

最近發現我們班放學后留堂的.同學特別多，數學周老師上午大課間布置的課堂作業，到了下午第二節課的時候，還有一大半的人沒做完成。幸好王老師及時提醒，要不然這些人就都得留堂了。

而且留堂的人都趴在地上寫作業。趴久了，人就很容易著涼，再說你是放學時間，留堂還會連累來接你的家長，他們可能因為你而比其他不留堂的家長多等5分鐘、10分鐘……甚至1個小時，家長在外面焦急地等待著，你也急著想要快點回家，這樣你就更沉不下心來寫作業，作業的質量也會變得更差。家長生氣，你也不好受，所以你還不如把作業做的再快一點。

每天的留堂不緊對自已身體健康有危急，還會連累家人，從現在開始我們得先做完作業再玩。這樣我們班的留學率才會更低。

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三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇五

星期天，媽媽帶我和弟弟去公園玩，弟弟開心地這跑跑那跑跑。忽然前面的人扔了一個香蕉皮，弟弟一不留神一腳踩到了香蕉皮上，摔了個大跟頭，哇哇大哭起來。

媽媽趕緊跑過去把弟弟扶起來，可是剛走了幾步，我又被一塊口香糖粘住了腳。哎！誰讓人們亂扔垃圾呢！

亂扔垃圾的危害可大了，會污染環境，破壞生態環境和水源，給我們的生活帶來不便。我們每個人都不要再扔垃圾了。而且我還有一個想法，我們可以在馬路旁邊或公園里立一塊警示牌，寫上“不要亂扔垃圾”來警示人們，還可以把垃圾分類回收。

這樣，大自然才能更美麗，更整潔，我們的生活才會更健康，更舒心。

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇六

我今年八歲了，上小學三年級，每天都要背著沉沉的書包“龜速”前進，小區的奶奶開玩笑說：“看把娃壓得都不長個了！”

我想長大以后發明一個“移動圖書館”，可以隨身攜帶，輕裝上陣。我想把外型設計成裝飾品，比如戒指、手環、項鏈、發卡、皮筋等樣式，這樣不僅方便攜帶，還美觀耐看。能源設計成多種供給模式，可以是光、風、電、磁、氣、熱等多種能源供應。啟動裝置多元化，可以用聲音、指紋、刷臉、心跳感應等多種方式開啟。用腦電波，或者聲音，或者暗號，就可以調動移動圖書館里的任何一個聲音、影像資料。大多時候，只要一想，移動圖書館就會憑空跳出相關資料，以立體的影像在大腦里呈現出來，讓人一目了然。當然，因為是直接用腦接收信息，不但可以縮短閱讀時間，瞬間接收信息，還能保護我們的眼睛，避免過量閱讀對眼睛造成傷害。每當老師布置了作業后，只要按一下啟動按鈕，用腦電波就可以建立聯系，快速作答。這樣不僅提高了學習效率，還讓我有更多的時間發展課外興趣，實現理想。

從現在起我一定要好好學習，爭取早日讓我的想法成為現實，造福全人類。

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇七

最近，我發現有些同學下樓梯時總是從左邊下去。樓梯左邊有一根鐵柱子做的把手，他們可以通過把手滑下去。雖然這樣可以省力省時間，但是我覺得這樣很不對。

因為從樓梯左邊下去快速又省力，而且如果被老師發現還能立刻跑，老師沒看見，就不知道是誰了。有一次，我看見一個人從三樓滑下來，滑到二樓就摔跤了，摔得很嚴重。還有一次，我看見一個高年級的學生從上面滑下來，把一個低年級的學生撞哭了，不過高年級的像是沒看見一樣直接滑了下去。雖然有一個老師站在那里，但是也沒看清他的臉。

于是就這樣，那些犯了錯的同學，因為沒有及時被捉住接受嚴厲的處罰，所以他們一而再再而三地犯錯。他們這樣子的行為不僅是對自己人身安全不負責任，更是為他人的安全帶來了巨大的隱患，這種行為錯在他們很沒有責任感和安全意識。

我覺得應該在樓梯間安裝監控，這樣就可以拍到一些危險動作，讓那些做危險動作的同學接受本班老師的安全教育，還可以讓他做安全員，監督其它同學有沒有做那些危險動作，并及時制止。

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇八

我有一個關于房子建設的想法。

我覺得此刻自我住的小區里，設計的不合理的地方就是沒有一個像信封一樣的收取快遞的箱子，這樣的箱子對我們來說真的是很實用的一個設計。

我期望在房子建設的時候，能夠在每家每戶的門口，都設計一個快遞箱。因為白天的時候，我們上學，父母上班，家里都沒有人在，快遞員只好把快遞送到物業保管。有的時候回家晚了，物業也就關門了，我們僅有等到第二天的時候才能去拿。

有的時候，媽媽給快遞師傅說，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說，按照規定這樣貌做是不被允許的，還是要放在物業。

所以我想，要是家門口有一個帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就能夠直接把快遞放進去，然后我們回到家就能夠拿，這是一件多么方便的事情啊。

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇九

我一直有一個想法，就是不要給我報那么多的課外班。晚飯后，爸爸正在看電視，我爬上床，問道：“爸爸，你覺得上課外班好嗎？”

爸爸轉過頭，對我說：“當然好了！可以拓展許你在學校里沒學過的知識，可以讓你掌握你一些難題。那你覺得上課外班好嗎？”

我眨巴著大眼睛說：“好是挺好！以前不會做的奧數題，在課外班上聽老師講解后，我一下就會了。語文一些沒有思路的幾篇作文，經過老師的幾篇例文，就有了新的思路。閱讀也一樣，水平也有提高。”

爸爸聽后，點點頭，說道：“沒錯，那你覺得課外班有沒有影響你的生活？”

我低下頭，說：“休息玩耍的時間少了很多，因為課外培訓班，無形當中增加了不少的作業量。我看課外書的時間也很少了，總是在不停地寫作業！”

爸爸聽了，說：“其實休息玩耍時間還是很多的，主要看你學習效率如何，時間是靠擠出來的！”

我也覺得爸爸的話說的是有一定的道理，但我知道，培訓班對我的成績提高是有好處的。但是，我也深深知道，參加了課外培訓班后，真正屬于我自己支配的時間少了！

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三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇十

最近，我發現，共享單車都已經不“健康”了。

那天，我和爸爸決定一起去圖書館，要騎上共享單車。爸爸拿著手機在二維碼上掃了起來，一次，共享單車沒反應；兩次，共享單車無動于衷；試了好幾次，我們都沒聽見共享單車“滴”的一聲，我們只好走著去。

一路上，我看見共享單車都受傷了，變得“不健康”了：有的跌倒在地上，無精打采；有的被停在馬路邊，像一只橫行霸道的螃蟹；甚至還有的落入水里，成了落湯單車。我想：這些共享單車真可憐呀！被人們折磨得又臟又破，可真是特別不文明啊！

同學們，共享單車給我們的生活帶來了很多方便，我們要愛護它，這樣它才會給我們的生活帶來更多的便捷。為此，我想到一個辦法，在共享單車上裝一個芯片，它有跟蹤和識別功能。如果誰隨意破壞或丟棄，將被列入黑名單，將永遠失去使用共享單車的權利。多希望我的這個提議能夠實現??！

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇十一

大家見過大街上到處都是垃圾嗎？那些垃圾對環境有污染，使街道變得臟亂，還對我們的身體十分有害。地球是我們唯一的家園，請你保護它。

而且那些垃圾有些都是可以回收再次利用的，這樣扔掉也非常浪費。

地球是我們唯一的家園，請你保護它。

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇十二

我好想有個星期八，我多么想像我的小伙伴們一樣，在星期六或星期天能夠盡情地玩一天?？墒?，我就是和他們不一樣，做完老師布置的家庭作業，我還要做爸爸媽媽布置的作業或其他的事。不信你來聽聽。

每個星期五的晚上，我吃完飯，就馬不停蹄地做家庭作業，十點鐘之前我必須做完所有的家庭作業，不然就會被媽媽臭罵一頓：“你看你，像一個女孩子的樣子嗎，做起事來拖拖拉拉。這個樣子，你將來怎么跟別人競爭，”寫完作業，我倒在床上就睡著了。

星期六早上，我要聽一到兩小時的錄音，然后，還要背英語單詞或語文課文。下午，又要去少年宮學鋼琴。星期天一整天，我只能待在少年宮的美術館學畫畫。

從星期一到星期五，我要按時上學，好不容易盼來了雙休日，卻被爸爸媽媽安排得滿滿的，讓我沒有自己的一點時間。

我好想有個星期八呀，如果有個星期八，我就可以好好地玩一玩，做自己想做的事情。

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇十三

我現在覺得，乘坐公交車越來越不方便了。

記得在上個星期天，媽媽帶我和姐姐去萬邦圖書館買書。我們來到9路公交車站牌處，車還沒有來。當時，西北風呼呼地刮著，天空中飄著鵝毛大雪，路邊枯黃的落葉伴著雪花翩翩起舞，我的心情也隨之焦急起來。不一會兒，我和姐姐的小臉蛋都凍得紅撲撲的，手也凍僵了，我們倆趕快把羽絨服帽子戴上，從口袋掏出口罩，迅速地戴上。

天真冷??！像是站在冰窖里，我和姐姐邊跺腳邊往手上哈氣。車怎么還沒有來？我向遠處望去，只是霧蒙蒙地一片。當時，公交站牌上已經站滿了人，時間一分一分地過去，等車的人越來越多?！败噥砹?，車來了！”有位阿姨喊著。車終于來了，車里擠滿了人，我們用力擠上去，你擠我，我擠你，我快要擠成個肉夾饃了！我心里想：“以后不能再受這待遇了！”

忽然，我腦子里閃現出一個奇妙的想法，就想，給公交車站臺上裝一種新型的電子屏。它有兩種功能：第一，它能顯示下一班車什么時候來；第二，電子屏的下方為每一輛公交車配備一個按鈕，這樣調度站的工作人員就知道每個站臺當前有多少人等車了，就可以根據人數科學地安排發車時間間隔了。

這樣一來，我們坐公交車也就不擁擠了，公交服務也就更好了。

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇十四

今天在寫作業的時候，我突然想到了一個新奇的想法。那時，我已經寫了很多作業，我的`手很累，酸酸的，我覺得我要浪費它們。當時，我有一個想法，我想發明一種用于家庭作業的人工制品，就叫它智能筆吧！

我想發明這種智能筆，它不需要手來操作，那怎么寫作業呢？哈哈！智能筆可以自己運行。只要在你的太陽穴上貼一塊補丁，想象一下如何在你的腦海里寫作業。你的想法可以通過補丁傳輸到智能筆，并由智能筆書寫。你不必手寫。這樣，不管你寫多少作業，你的手都不會累。多好啊！

我希望我能更快地發明這支智能筆。我等不及要擁有它了！

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇十五

在我們生活的城市里，每一所學校門口在上下學的時間段都避免不了交通擁堵；而有一些人總是只顧自己方便，將車輛亂停亂放。

記得有一次放學，下著瓢潑大雨，媽媽送同學回家經過十字路口時，媽媽的車突然停了下來。原來前面有一輛車停在了路中央，擋住了去路。原因是十字路口附近有一所中學，車子是從學校門口一直排到這里的`。我很疑惑：為什么不能有序地停在路邊，而停在路中央呢？媽媽不停地按喇叭，前面的車就是不讓。不到幾分鐘，媽媽的車后也排起了長長的車龍，眼看著隊伍越來越長，媽媽只好報警，前面的車這才慢悠悠地駛向路邊。

還有一次放學，我看到一輛電瓶車在校門口飛馳而過，差點撞到了一個學生?？沈T電瓶車的人不但沒道歉，還罵罵咧咧地責怪學生。

我覺得這些行為很不好，既不文明，又會消耗他人的時間，還容易造成交通擁堵，更嚴重的還會發生交通事故。

為了不讓這些不良行為再發生，我有幾點建議：首先，我們應該提高自身的素質；其次，綠色出行是不錯的選擇，離學校近的同學盡量選擇步行，遠一點的可以選擇乘坐公交車；最后辛苦交警叔叔在學校上下學高峰時幫忙看管交通紀律。

為了交通安全，讓我們綠色出行，遵守交通規則吧！

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇十六

進入春天，小蟲子越來越多了。坐在那兒不時會看見一些蟲子飛來飛去，這些蟲子只有一丁點兒大，應該是蠅子吧。有的時候還看見桌子上停著兩三只，哎，真惡心。

我是小蟲子的受害人之一。因為我的床在燈下，我躺在床上的時候常常有小蟲子被燈光引到床上，爬來爬去，弄得每天上床都要先看一下，有沒有小蟲子。

每天都要見著可惡的小蟲子幾面，我的腦子里突然出現一些想法：如果我把小蟲子放在盒子里給收垃圾的會怎么樣？假如有一種機器可以把小蟲子變成“能源”，比如水呀，石油，柴油呀什么的就好了！還有，什么時候可以有“收蟲人”這個職業就好了，我還可以用蟲子換錢。反正我就想這些臭蟲子離開我的家，我的房間！

“哦！”我好想實現我的想法啊！我告訴了媽媽我的想法，并向她訴苦。可是媽媽卻說：“每天三頭蟲，臉白嘴唇紅！”天哪！這真是怪事了！

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇十七

早上吃飯的時候，我不小心把碗打碎了，媽媽看見了一巴掌朝我打過來；平時我作業寫得不好，媽媽會打我；看電視離得太近，媽媽也會打我。

我想了又想，如果可以發明一種小貼紙，能控制媽媽的情緒就好了。把小貼紙貼在媽媽的耳朵上，再把按鈕貼在自己的手上，這樣的話媽媽發脾氣就被我控制住了。

我幻想著……。

如果世界上真的有能夠控制脾氣的小貼紙就好了，真希望這個想法能成真呀！

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇十八

我認為我現在居住的住宅區的不合理的'設計是沒有一個像信封一樣的盒子來接收快遞。這種盒子對我們來說確實是一種非常實用的設計。

我希望在建房子的時候，每個家庭的門口都會設計一個快遞箱。因為在白天，我們去上學，我們的父母去上班，沒有人在家，快遞員必須把快遞送到財產處保管。有時我們回家晚了，房子就關門了。我們只能第二天去取。

有時，我母親對快遞主人說，把快遞放在我們家門口就好了，但是主人不好意思說，按照規定是不允許這樣做的，但是應該放在家里。

因此，我認為如果門口有一個可上鎖的箱子，可以用來快遞，主人可以直接把快遞放進去，然后我們回家后就可以拿走。這是多么方便的事情啊。

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇十九

我有很多想法，比如：想自己能變成巨人，讓大家一看見我就害怕，還要報復那些經常捉弄我們的男生。

我還想有用不完的零花錢，媽媽老是說這個不能買，那個不好的。這樣自己想買什么就可以買什么，再也不用求媽媽了。

我有很多想法，比如：想自己能變成巨人，讓大家一看見我就害怕，還要報復那些經常捉弄我們的男生。

我還想有用不完的零花錢，媽媽老是說這個不能買，那個不好的。這樣自己想買什么就可以買什么，再也不用求媽媽了。

不僅要有用不完的.零花錢，還要讓自己的房間大一點，床變成2米的，再裝上一臺液晶電視，超軟沙發，不僅可以在房間里吃喝玩樂、看電視，再有個書房，里面放著兩臺手提電腦，一臺臺式電腦，再放一個超高、超大的書架，上面全部放滿了我愛讀的小說。

而且，我還幻想我會飛，上補習班就不用擠公交了，也不用這么趕路，直接和飛機一樣飛過去，甚至比飛機還快。那樣多自由，在天上自由自在地翱翔，同學見了我，都用極羨慕的眼光看著我，“你真爽，是個飛人！”

我整天都有很多想法，不過，這些想法都很不現實。

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇二十

快過生日了！我們一家正在討論我生日該怎樣過。

媽媽說：“xxx，你不是想要一個滑板嗎？媽媽給你買一個吧。”媽媽接著又說：“你想要什么，我們都可以滿足你?！卑职终f：“是啊，你不是也喜歡超市里的籃球嗎？”奶奶說：“今年給你的壓歲錢有些少，趁過生日奶奶再給你一張新一百元鈔票?！?/p>

我心里想，買那些玩具有什么用？雖然一百元對兒童已經不少了，但我還得想一個有意義的禮物。

突然，我腦中一閃說：“爸爸、媽媽、奶奶，我想好我要的禮物了！”他們都問：“什么呀？”我說：“我過生日想回奶奶家，在奶奶家的院子里種一棵小樹。我快樂成長，它也與我一起快樂成長。我長大了，它也長大了，這是我最珍貴的禮物！植樹還能綠化環境、也能保護環境。”

爸爸與媽媽都一起夸贊我長大了，懂事了。

奶奶說：“真是好孩子呀！”

三年級單元我有一個想法（通用21篇）篇二十一

隨著家鄉經濟的訊猛發展，環境污染也越來越嚴重。進過一周的調查，我發現在家鄉有污染的問題：面對污染的問題，我有一個想法。下面是小編為大家整理的我有一個想法三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期天、媽媽帶我去奶奶家。一路上、我發現鄉村景色美麗極了。剛進村我就發現家家戶戶的墻上都有一個黃色的管子，原來村里現在和城里一樣都喝上了自來水！

來到奶奶家，奶奶還在用蜂窩煤做飯！我有一個想法：讓農村也和我們一樣用上天然氣、住上大高樓、冬天的時候能像城里一樣集中采暖，冬天再也不要讓農民受凍了！

奶奶門前的小路還是土路，風一吹塵土滿天飛。一下雨、路上都成了泥巴路，奶奶都不能出門兒！什么時候才能像城里一樣變成柏油路呢？我有一個想法：把奶奶門前的小路都修成柏油路、兩側都種上小樹和五顏六色的花草！

媽媽說：我的想法很快都能實現，現在村里都已經開始修路、通天然氣了……。

我發現，現在小區里外，人行道上到處都是垃圾，于是我便有了一個非常好的想法。

我希望能發明出自動垃圾桶，自動垃圾桶前后左右都有能拉長的膠皮長條，長條可以彎可以直，像彩泥一樣可以變形，頂上有一個像夾子一樣的東西，可以夾垃圾，扔進垃圾桶，如果垃圾桶裝滿了，就在垃圾桶下面挖一個洞，只到能看到一條道為止，而且自動垃圾桶的操作可以由保潔員來完成，每個保潔員負責五個垃圾桶，每個小區里的垃圾都清理的一干二凈就好。

我希望，我的想法有一天會實現，讓每一個小區里都干干凈凈，漂漂亮亮的。

每次過些年，我們小孩兒總是會得到一些壓歲錢。但是周圍小朋友們對壓歲錢的使用認為，我很驚訝。他們有的買到的小小的.玩具，有的買方方正正的賀卡。還有的買一張張卡通游戲牌兒。趴在地上戰斗。

我感覺他們這樣使用壓歲錢不恰當。要知道壓歲錢里蘊含著長輩對我們的美好祝愿啊！再說壓歲錢還是大人們的血汗錢呢。

我們應該合理使用壓歲錢，并好好做一個計劃。例如拿出一部分錢購買自己急需的文具圖書，剩下的可以放入儲錢罐。以便以后合理的運用。100元大鈔就請爸爸媽媽幫我們存入銀行。以后用來交學費幫爸爸媽媽減輕負擔。

你們覺得我的辦法好嗎？對于合理使用壓歲錢你還有更好的想法嗎？