每次讀完一本好書或一篇優秀的文章后，寫下自己的讀后感，可以讓我們更深入地思考和理解所讀內容。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家帶來一些思路和啟發。

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇一

最近，我深入地學習耐人尋味的課文《滴水穿石的啟示》，令我受益韭淺，體會了滴水穿石的精神：目標專一，持之以恒，懂得了成功的秘籍：成功=專心+堅持。

讀了這篇課文，我也深刻地體會到”勤能補拙”。如果一個人偷懶，不能持之以恒，玩玩學學，也沒有專一的目標，即使他再聰明，機遇再多，也注定是平凡的；相反，只要有水滴般鍥而不舍，專心致志的精神，就算天資較差，也能一步一個腳印地走向成功。正如龜兔賽跑一般，或許有人認為烏龜的勝利全靠運氣，要不是兔子睡著了，它不可能贏。其實烏龜靠得還是目標專一與堅持不懈。如果烏龜半途而廢去休息，即使兔子睡著了，它也不會取得勝利。

目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這是滴水穿石的啟示，也是取得成功的秘籍。如果想實現自己美好的理想，就請銘記：成功=專心+堅持！

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇二

最近我們學了一篇課文叫《滴水穿石的啟示》，里面有許多深刻的道理，讓人大受啟發。

說到這兒，我又想起來去年暑假里學騎自行車的經歷。烈日炎炎的操場上我從推車開始練起，平時看別人推車子不費吹灰之力，自行車就像小綿羊一樣乖順。可在我手里就像一條活龍東挪西湊不服管教，一會功夫就累得我腰酸背痛，遠處樹蔭下幾個玩耍的小孩嘻嘻哈哈的嘲笑我，氣得我真想回家去算了，可又一想一點困難就當縮頭烏龜，啥事都辦不成。我就不信多下功夫學不會騎車子？下定決心我又一遍一遍練了起來，這回我不急不躁，細心揣摩總結經驗，終于把車推的滿順溜了，好！進入下一個環節，我雙手掌把，穩穩坐在車上，雙腳點地像劃船一樣將車子向前滑動。滑了一會，感覺平衡掌握的差不多了，就開始試著把腳放到腳踏板上，剛蹬了半圈，一個趔趄差點沒摔倒。好險！好險！繼續繼續……半圈，一圈，兩圈……豆大的汗水濕透了我的衣服。功夫不負有心人，夕陽西下的時候，我終于靈活自如的騎著我心愛的自行車在操場上繞了一圈又一圈。開心的就像哪吒剛得到了他的風火輪！

古今中外許多成就事業的人，也都是像水滴那樣，才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得了成功的。像我國明代編年史《國榷》的作者談遷，,花費了20多年的心血編寫的《國榷》，不料一夜之間化為烏有。但談遷雖年老體弱，但他奮筆疾書，終于再次完成了更加準確的新《國榷》。美國發明家愛迪生，從小都沒有受過正規教育，卻擁有一千多項發明專利權！正是因為他擁有了水滴鍥而不舍的精神，才能擁有今天的成就。

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇三

最近，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺。

課文主要講了：在安徽廣德太極洞內的一大奇觀——滴水穿石。作者提出論點：如果我們也能像水滴那樣，目標專一，持之以恒，沒有什么事兒做不成。為了論證觀點，作者還舉了幾個例子，有李時珍的，有愛迪生的，還有齊白石的。我懂得了：只要我們目標專一，持之以恒，就一定能實現我們美好的理想。

中國第一任國家總理——周恩來，他從小立志“為中華之崛起而讀書”。在他的身上具有堅持不懈、鍥而不舍的精神。一天，周恩來隨陳媽媽到一個親戚家，回來時已是深夜了。一路上勞累，年幼的恩來已筋疲力盡、哈欠連天，但他仍然堅持練完一百個字再休息，陳媽媽見狀，心疼不過，勸道：“明天再寫吧！”“不！當天的事要當天完成”。一百個字剛寫完，陳媽媽奪過恩來的筆說：“睡覺吧！”恩來皺著眉頭說：“陳媽媽，你看這兩個字寫歪了。”說著，周恩來的小手又揮起筆來，把兩個字又寫了三遍，直到滿意為止。如今，周恩來的字真是漂亮極了！周恩來之所以能寫出漂亮的字，我覺得這離不開他的堅持不懈，持之以恒。

在生活中，我覺得自己也具有目標專一、持之以恒的精神。在四年級下學期的那一年暑假里，我就下定決心一定要學會游泳。有一天，我讓爸爸帶我去游泳，我剛下水，就想上去，心里很害怕，我盡力讓自已脫掉游泳圈，但我的心不讓我脫，我猶豫不決。這時，我感到有兩位小天使浮在我的眼前，一位白衣天使說：“小主人，你就脫去游泳圈吧，反正你還有你的爸爸呀！就算你脫掉了游泳圈，也不會怎么樣的啊！加油！”“閉嘴！小主人不想脫，就不脫唄！”一位黑衣天使說。經過反復地考慮，我決定脫去游泳圈。我鼓起了勇氣，把自己的依賴——游泳圈脫去了，爸爸拉著我的手，一步一個腳印，漸漸地，我膽大了！很快，我就學會了游泳，心里開心極了！

只要我們有著崇高的理想，并且努力地去完成，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現。俗話說得好：有志者事竟成。同學們，讓我們一起去實現自已的理想吧！

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇四

班固說得好：“一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。”水滴的力量是何等微小，怎么能把堅硬的石頭滴穿呢？今天我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，真正理解了這句名言的意義。

水滴的力量雖然十分微小，但是它毫不氣餒，總是一滴一滴地朝同一個方向滴去，日復一日，年復一年，水滴終于滴穿了石塊。如果我們也能像水滴那樣，成功不就觸手可及了嗎？這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內有一塊被水滴滴穿的石頭，告訴我們要鍥而不舍，目標專一。明代醫藥學家李時珍、美國發明家愛迪生、現代著名書法家齊白石和古今中外所有成就事業的人都是靠著這種滴水穿石的精神成功的，呼吁我們只要目標專一、持之以恒，就能成功。

當我讀到“他走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》”時，我的心中為之一震。李時珍當時已經五十歲了，但是他不畏艱辛，勇往直前，經歷了二十幾年普通人無法承受的風風雨雨和艱難險阻，憑著頑強的意志和心中永不動搖的目標，攀上了醫學的顛峰，寫下了流傳至今的藥學著作《本草綱目》。

當我讀到“就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅”時，齊白石老人那堅持不懈的精神深深地打動了我。齊白石老人的畫藝之所以達到爐火純青的境界，是因為他有著滴水穿石的精神。他不顧自己年老體弱，每天都堅持練畫，這種精神多么可貴呀！我國清代著名畫家鄭板橋的話，蜚聲中外，獨樹一幟；他的詩也寫很很好，雋永清新，可是，他的字卻軟弱無力。他決心把字練好，于是，便以堅忍不拔的毅力天天練習，月復一月，年復一年，從不間斷，終于練出了一筆遒勁瀟灑的好字。他以滴水穿石的精神，穿透了書法這塊“頑石”，使他的詩與字、畫一起，被贊為“三絕”。

你看，古今中外，所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠著這種滴水穿石的精神才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要我們目標專一，持之以恒，就一定能夠叩響成功之門！

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇五

讀完一本名著以后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的滴水穿石的啟示讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最近我們學了一篇課文叫《滴水穿石的啟示》，里面有許多深刻的道理，讓人大受啟發。

說到這兒，我又想起來去年暑假里學騎自行車的經歷。烈日炎炎的操場上我從推車開始練起，平時看別人推車子不費吹灰之力，自行車就像小綿羊一樣乖順。可在我手里就像一條活龍東挪西湊不服管教，一會功夫就累得我腰酸背痛，遠處樹蔭下幾個玩耍的小孩嘻嘻哈哈的嘲笑我，氣得我真想回家去算了，可又一想一點困難就當縮頭烏龜，啥事都辦不成。我就不信多下功夫學不會騎車子？下定決心我又一遍一遍練了起來，這回我不急不躁，細心揣摩總結經驗，終于把車推的滿順溜了，好！進入下一個環節，我雙手掌把，穩穩坐在車上，雙腳點地像劃船一樣將車子向前滑動。滑了一會，感覺平衡掌握的差不多了，就開始試著把腳放到腳踏板上，剛蹬了半圈，一個趔趄差點沒摔倒。好險！好險！繼續繼續……半圈，一圈，兩圈……豆大的`汗水濕透了我的衣服。功夫不負有心人，夕陽西下的時候，我終于靈活自如的騎著我心愛的自行車在操場上繞了一圈又一圈。開心的就像哪吒剛得到了他的風火輪！

古今中外許多成就事業的人，也都是像水滴那樣，才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得了成功的。像我國明代編年史《國榷》的作者談遷，花費了20多年的心血編寫的《國榷》，不料一夜之間化為烏有。但談遷雖年老體弱，但他奮筆疾書，終于再次完成了更加準確的新《國榷》。美國發明家愛迪生，從小都沒有受過正規教育，卻擁有一千多項發明專利權！正是因為他擁有了水滴鍥而不舍的精神，才能擁有今天的成就。

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇六

這學期，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學完之后，我深有感觸。

課文主要講了太極洞內的奇觀，還舉了李時珍、愛迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目標要專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，只有這樣，才能實現我們美好的理想。

在我們身邊有沒有“滴水穿石”的例子呢？有，只不過要用我們的一雙慧眼去發現，去探索。

記得暑假里的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單杠，姐姐在練習踢毽子。她還對我說：“小弟，我一定能踢50個！”不料，先開始她最多只踢了4個，但她毫不氣餒，接著踢，等上樓時，她能踢19個了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個了。就這樣日積月累，她終于完成了目標——50多個！經過近半年持之以恒的練習，到現在，她一口氣最多能踢120多個呢！

不光她身上有這種品質，我身上也有這種品質。記得上幼兒園時，老師讓我代表中（2）班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習。起初，我一分鐘只能跳80多個，要知道這個成績在班里已經很不錯了。但是，我并沒有因此而驕傲，因為我知道，我要挑戰的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他們可比我強多了。于是，我狠下功夫練習。胳膊甩累了，堅持；腿跳酸了，堅持！此后每一天，我都堅持跳半小時。比賽的日子漸漸到了，我的練習時間也由半不時增加到1小時。終于我們迎來了比賽的緊張時刻。賽場上，我胸有成竹，發揮了水平，居然跳出了127個，得了冠軍，我好高興啊！

正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要堅持做一個小小水滴，銘記它給予我的啟示，更好地把它的精神運用到實際中去，取得更多的成就。

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇七

滴水穿石的故事大致是這樣的，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因為在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊成為今天的奇觀。（概述原文內容）。

水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恒，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習,難道不會成功嗎？只要自己勤奮,不怕苦，目標專一，持之以恒，就一定能成功。不是有句話這樣說的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利！困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恒的人！同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！（聯系原文情節及生活實際談所思所想）。

也許，有些人可能沒那么大的意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收獲到果實和榮譽呢？？例如談遷，為了編寫一部翔實可信的明史，他花費了大量時光和青春。編成《國榷》后，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱里的《國榷》偷走了。談遷二十多年的心血轉眼間化為烏有，雖然他曾想過放棄，但他最后堅持了下來。又經過好幾年的不懈努力，他又重新編寫了一部更加翔實、更加精彩的《國榷》，一共有428萬多字。讀到這兒，大家設想，如果談遷沒有持之以恒、堅持不懈的精神，在小偷偷走第一次寫的《國榷》后就一蹶不振，他能成功嗎?他能名垂青史嗎?不，不會。正是因為他有著滴水穿石的精神，他才能成功！

我們遇到生活中的一些小挫折，就應該放棄嗎？就應該嫌煩嗎？對比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那么微不足道。我們應該學習水滴、談遷和中外名人的那種堅持不懈、目標專一、持之以恒的精神，有志者事竟成！（聯系相關事例談感受）。

把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收獲的喜悅。從現在開始，我們就應該正視困難，努力去戰勝它！一起努力吧，加油吧，同學們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經歷過風浪的成功人士！到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現在所得的成就，自然就會明白許多。俗話說得好：“不經歷風雨，哪能見到彩虹！”（總結感受）。

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇八

我讀了《滴水穿石的啟示》后讓我知道了，只要堅持一定會成功的。就像明代著名的醫藥學家李時珍，美國發明家愛迪生，現代著名畫家齊白石等等。他們都是在堅持不懈的努力下才成功的。

而且在古今中外，所有成就事業的人，在他們前進的道路上經歷的所有坎坎坷坷，都是靠這種“滴水穿石”的力量戰勝一切的困難，最后成功。這篇文章告訴我們無論做什么事情都要堅持不懈，不可以三心二意，更不可以半途而廢。比如晉代大書法家王羲之，20年的臨池學書，洗筆把池水都染成黑色的了，才有在書法上有爐火純青的造詣。

小小的雨滴，一滴一滴，慢慢的滴穿石塊。強大的雨滴嘩嘩 嘩嘩 ，卻滴不穿石塊。這就是堅持不懈。

課文講述了一個真實的故事：在安徽廣德太極洞內，一塊石頭的上方總是有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來。無論白天黑夜，水滴總是持之以恒地往下滴，天長日久，終于有一天石塊被滴穿了。

從課文中我領悟到，“滴水穿石”不僅僅是自然界的一大奇觀，它更是一種令世人嘆服的精神。人有了這種精神就能成就事業，創造人生的輝煌。明代著名醫藥學家李時珍靠著這種精神寫成了藥學巨著《本草綱目》，美國發明家愛迪生靠著這種精神一生擁有了一千多項發明專利權，現代著名書畫家齊白石靠著這種精神使他的繪畫技藝達到了爐火純青的境界。聯系這個單元的前三篇課文，我得出同樣的感悟：美國科學家富蘭克林正是靠著這種精神解開了“天火之謎”，明末清初史學家談遷正式靠著這種精神從厄運中重新站起來新寫成一部更加翔實、精彩的明史巨著，諾貝爾正式靠著這種精神發明了爆炸力更大的炸藥。

很自然地，我想到了自己。爸爸媽媽和老師都說我是一個聰明的孩子，可是我的學習成績卻總是一般。平時父母和老師說我不夠專心，我不服氣，現在我知道了什么叫不專心。在課堂上，我一會兒耍筆玩，一會兒畫畫，一會兒用紙折小動物，經常不知道老師提的是什么問題，不知道老師對我們的學習要求是什么;在家里寫作業的時候，我總是剛動筆就想到客廳看電視，做了不到兩道題又拿出卡通書翻看，看著看著就忍不住在書上涂涂畫畫……別的同學不到一個小時就能完成的作業，我常常是從晚上七點做到晚上十點還沒有完成。我想，如果我把做事三心二意的毛病改掉了，我就會少受父母的責罵，少受老師的批評，成為一個真正聰明的學生。想到這里，我決心做太極洞里的水滴，不做天空中的雨水。

我也有美好的理想，《滴水穿石的啟示》讓我懂得了怎樣才能取得成功。

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇九

我讀過數不勝數的書，學過一篇又一篇的課文，但令我記憶深刻，受益匪淺的是那篇《滴水穿石的啟示》，它讓我明白：目標專一，持之以恒就有所成就，能實現自己美好理想的道理。

你有向夢想前進而持之以恒的精神嗎?你有鍥而不舍而奮起直追的時候嗎?瞧，在太極洞中的一塊石頭上有一個小洞，那居然是微不足道柔軟的小水滴的成果!小水滴目標專一，持之以恒，日雕月琢，終于，滴穿了堅硬的石頭。

我有所感觸，我們就是那滴柔軟的水滴，向夢想中的許許多多的“石頭”擊去，如果我們一直用自己的努力去滴穿夢想中的“石頭”，只要目標專一，持之以恒，孜孜不倦，成功就離我們不遠了。

古今中外的名人也是靠著這種目標專一，持之以恒的精神，獲得一項又一項的榮譽，沒有這種精神又怎能成功呢?李四光從小熱愛大自然，尤其對石頭十分感興趣。長大后，他達到了忘我的境界，對石頭的研究更是到了走火入魔的地步。一看到石頭，李四光總停下腳步，仔細端詳。“功夫不負有心人”李四光最終實現了夢想;牛頓幼時酷愛搞研究，用木頭親自做玩具，少年時有了一個重大的發現—萬能引力。牛頓正是對自己的目標勇往直前，他終于成為了一名赫赫有名的物理學家;李白小時貪玩，厭學，是一個“不良少年”，而他知錯就改，在人生的十字路口折回來，目標專一，持之以恒。長大后也成為了一位大詩人，但他仍虛心請教別人，技藝最終達到了爐火純青的地步。

讓我們一起向著夢想啟航，銘記《滴水穿石的啟示》。俗話說的好“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓我們做一個目標專一，持之以恒，如水滴一樣鍥而不舍的人，去實現自己美好的理想吧!

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇十

學了滴水穿石的啟示這一課后，給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠現實我們美好的理想。在日常生活中，我們有的時候會遇到一些麻煩的事，但是只要堅持不懈，持之以恒，一定能夠克服困難。

我去年暑假開始學芭蕾舞。開始時，老師說基本功就是劈腿。聽老師說完這句話，我的.心里想：哎呀！完了！我最怕的就是這個。我的心里怦怦直跳。因為小時候在幼兒園里也要練習劈腿，而且當時老師拽的力度很大。我被按的差點哭了。可是我轉念又想，我小時候都能劈下去，難道現在還不能劈下去嗎？“不行，我一定要能劈下去。”我堅定地說。以后，每天上完芭蕾課，就回家抓緊地聯系。差不多過來一個月，老師有根我們說要開家長會，而且還要在家長面前比，比賽的內容看誰先劈下去。過了二天后，到了家長會。開始比賽了，正好那天我腿很疼，“哎呀，怎么辦，怎么辦，算了。管它個三七二十一。只要別給爸爸丟面子就行了。”我心里焦急地想。好！好！好！許多家長異口同聲的說。老師開始報名次了，我心里想：一定要有我，一定要有我，完了。等一下就報到我了。我剛想完，老師就報到了我的名字。“咡，咡。”我高興地說。

由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定可以成功。

今天，我學了，《滴水穿石的啟示》這篇課文，我有了很大的收獲。我明白了：只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

其實，靠滴水穿石的精神，取得成功的人有很多。如王羲之、白居易、曹雪芹、達芬奇、齊白石、愛迪生、李時珍等等。真是舉不勝舉，數不勝數。

其實，我也有這種滴水穿石的精神，在四年級的暑假里，我去體育中心學游泳。

因為，我從一出生就有怕水的陰影，就連小時候洗澡都會大哭，連二樓、三樓的人都聽得到。這次去游泳也是我考慮了好久，才做出決定的。我站在游泳池邊，一直努力去克服自己的心魔，后來，我想水池的水也不深，弄不死人。我一跳，水才到我的肩膀，我就覺得水并不可怕。經過了我半個月的努力，我考到了四級。我非常高興。

由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定能成功。

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇十一

最近我們學習了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，它寫了太極洞內的奇觀，并引用了三位古人，李時珍、愛迪生、齊白石的例子告訴我們：做事情只要目標專一、持之以恒，就能有所成就，實現理想。

王羲之小時文才并不出眾，但他立志一定要把字寫好，他總是鼓勵自己：只要我能堅持不懈，就一定能寫出像張芝一樣的草書。他常年在池塘邊洗刷筆硯，天長日久，洗刷筆硯的墨汁，把池塘都染黑了。正是因為王羲之長年練字，才使王派書法別具一格。王羲之也因此名垂青史。

在我家，有一位“閱讀狂人”，他就是我的哥哥。他從小就喜歡閱讀，堅持每天讀書一小時。他博覽群書，看書時又非常的入迷，日積月累，知識就變得非常豐富，才智也遠遠超過了同齡人。

我又想到了自己：補補這個，補補那個，但學習總得不到提高。因為在補習的時候我不能專心致志、堅持不懈地做下去，造成了我“拆了東墻補西墻，拆了西墻又補東墻”，永遠補不完，也永遠學不好。想到這兒，我好羞愧。

讀完這篇文章后，我下定決心一定要像水滴一樣，目標專一，持之以恒地對待學習。將來，才能實現自己的理想。

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇十二

今天我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文主要由安微廣德太極洞內滴水穿石這一奇觀的由來。告訴我們只要目標專一，持之以恒，就一定能夠實現美好的理想。

文中舉了三個中外名人的成功事例。首先舉了明代著名的醫藥學家李時珍為了編寫《本草綱目》走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，終于經過了二十幾年的努力才寫出了藥學巨著《本草綱目》。

然后例舉了美國的發明家愛迪生的故事，愛迪生從小就沒有接受過正規教育，幼年就自謀生計，雖然他沒有接受過正規教肯，但他從小就迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留生機、電影放咉機等一千多發明的專利權。

最后例舉了現代著名畫家齊白石的故事，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮筆作畫，在齊白石的畫室里掛著他寫的一句話不教一日閑過即使到了晚年他也堅持著每天作畫。

從這三位名人的故事中我知道了只要堅持不懈，就會取得成功。

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇十三

讀了這篇課文后，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有著滴水精神的名人，如：談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。談遷自小刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志編一部明史。在1328年九月已是70多歲的老人了，才終于寫出了一本《國榷》。談遷冶學刻苦和信念堅定無疑是成功的秘決，但更能讓談遷成功的秘決，是滴水精神——目標專一，持之以恒。

我想有那么多的大人物都可以做到，那為什么有些事我就做不到這樣呢？何況我還是我還是我班的“牛”人呢！樣樣“牛”！我難道不能更“牛”嗎！想到當牛我做過許多的“牛”事：吃草從中班一直到4年級；學武開始時老師教都沒教我就會了，行動自如；管同學前面有同學講話，我弄了下他，他說：“你干什么”我說：“心知肚明，自知知明！”一口氣說了兩個明字的成語來教育他。有時走路比蝸牛慢，有時跑步比飛機快等等。當然現在也有。我以后一定會很出名的，呵呵！啊！我以后考試再也不考55.5分了，都不好意思說了！

1：上課好好聽講。

2：聽老師的話。

3：好好完成作業。啊|！說那么多干嘛！反正呢，總之呢，好好學習吧！學習那些有著滴水精神的偉人們。

等著我“牛”給你們看看不小心會從倒數第一成為正數第一的哦！

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇十四

《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是被巖縫中滴落下來的水滴給滴出來的。然后用古今中外的名人事例來證明所有成就事業的人都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石的：明代著名醫藥學家李時珍，美國發明大王愛迪生和現代著名書畫家齊白石。

其實，這樣的名人事例還有很多，如：明末清初的一位史學家談遷，發明避雷針的美國科學家富蘭克林，還有不惜自己生命發明炸藥的諾貝爾下面，我就給大家介紹一下諾貝爾。

炸藥大王諾貝爾從小就對制作炸藥很感興趣。從此，他與父親、哥哥一起發明炸藥。1864年9月3日，諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟被炸死，父親也被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒，繼續潛心研究。經過四個年頭幾百次的失敗，到1867年的秋天，終于制作出能夠安全運輸的固體炸藥。諾貝爾又發明了人類歷史上第一個引爆裝置雷。為了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命。

你看，他們不都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石，最終取得成功的嗎?

我們要時刻銘記滴水穿石的給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇十五

滴水穿石，看到這個題目，你們一定認為就是水不停地滴到石頭上，最后把石頭滴穿了。以前我也是這么看，直到讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我才知道其中的深刻含義。

本文主要講了：在安徽廣德太極洞內有一大奇觀，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這就是水滴接連不斷落下來造成的，即是滴水穿石。并列舉了古今中外的名人故事，使其更有說服力，還用“雨水”和“水滴”對比，進一步讓我們明白了滴水穿石的道理。是啊，李時珍、愛迪生、齊白石都是靠著這種滴水穿石的精神才“滴穿”，前進道路上一塊塊“頑石”的。

讀了這篇文章，我懂得了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能夠實現我們美好的理想。在生活和學習上，只要目標專一、持之以恒，還有什么事情會做不成呢？但如果三心二意、半途而費，那就什么事情都不會做成功了。此時此刻，我深刻地明白了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

大家一定都知道岳飛吧，他是一位著名的民族英雄，他精忠報國，抗擊外族入侵，創立了紀律嚴明、能征善戰的岳家軍。岳飛練功十分刻苦。一天清晨，北風呼嘯，大雪飛舞，和岳飛住在一起的小師兄弟王貴、張顯、湯懷都因怕冷不肯起床練功。岳飛躺在床上想，工夫就要夏練三伏，東練三九，若少年不努力，將來用什么報效國家？于是他便迅速起來，穿衣提劍，迎著寒風走出屋子。屋外狂風夾著碎雪直往岳飛衣領里落，冰涼冰涼的，可岳飛不怕這些，依然迎風斗雪，揮劍起舞。他就這樣每天堅持不懈地練功，才為將來報效祖國打下了基礎。

在生活中，我也有過類似的經歷。一次暑假里，爸爸帶我到游泳館去學游泳，我怎么也學不會。爸爸鼓勵我：“只要持之以恒，就一定會的。”我聽后就不斷地練習，經過好幾次地練習總算學會了。

我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就能戰勝生活中的一切困難！

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇十六

本學期，我們在力老師的帶領下學習了許多課文，有贊揚老師的；有揭開大自然奧秘的；有描述人們所傳唱故事的；有寫名人事跡的；還有介紹祖國大好河山的；更有告訴我們事理的……。其中，我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。他讓我受益匪淺。

文章先由安徽廣德太極洞內的一塊石頭上的小洞提出自己的觀點。然后又以我國明代醫藥學家李時珍編寫《本草綱目》、美國發明家愛迪生畢生孜孜不倦和近代著名書畫家齊白石自勉的事例進一步表達自己，只要目標專一、持之以恒就沒有什么事做不成的觀點。它之所以讓我受益匪淺，是因為使我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣一定能實現我們美好的理想。

是啊，我對這個觀點百分之二百的贊同。

近代美術大師徐悲鴻十幾歲就出國留學，多次受外國學生的冷嘲熱諷。立志學習美術的徐悲鴻在考入了美術學校后，還孜孜不倦。天天只帶一片面包、一杯水去美術館畫馬的素描，還仔細地觀察了馬的身形，光是畫馬的速寫稿就有1000多張。最終功夫不負有心人，他的畫震驚了整個美術界。

不光是名人，一般人也一樣。我在幼兒園時就對圍棋十分有興趣，報名上了圍棋班。那時我只要一有時間就會下棋。有一次，暑假期間我在姑媽家里玩幾天，順便去上圍棋課。有一天下起了狂風暴雨，姑媽和爸爸都勸我別去了，可我想冰凍三尺非一日之寒，哪能不去？于是我艱難地上課去了，如今已經是三段了。

我相信，無論是名人還是一般人，只要有滴水穿石的精神，就一定能成功！

滴水穿石的啟示讀后感范文（17篇）篇十七

《滴水穿石的啟示》這篇課文講的是：在安徽廣德太極洞里有一塊石頭，石頭的正中間有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是因為石頭上方有水滴接連不斷的滴下來，終于，幾百年，幾千年，幾萬年過去了。水滴終于滴穿了石塊。

這篇課文從正面列舉了三個人的事列，又從反面列舉了水滴的事列。

而那三個人分別是古代的李時珍、外國的愛迪生和現代的齊白石。

李時珍從小就立志學醫，他訪名醫，嘗百草，經過不懈努力，終于，寫成了藥學巨著《本草綱目》。

美國發明家愛迪生從小就沒有受過正規教育，自幼就開始當小販、報務員等。但是長大以后卻又留聲機、白熾燈等一個多項發明專利！

齊白石爺爺在他的畫室掛著他用以自勉的條幅：不教一日閑過。就是到了晚年也仍然每天作畫三幅！

讀了這篇課文我受到的啟示是：目標專一而不三心二意，持之已恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

而我卻是經常半途而廢的人，比如：興趣小組本來是打乒乓球，結果學完了一學期就不學了。后來變成了打籃球……直到最后變成了機器人興趣小組，不過還在學現在。不過我們班也有不少一心一意的人，比如：林宇澤、邵碩等。我一開始是和林宇澤一起學乒乓球的，結果我后來不學之后他卻還在學。到最后竟然入了校隊！

邵碩一開始就學象棋，后來，邵碩先跟老師交手，再參加了多種比賽。最后，光榮的成為了昆山少年兒童象棋比賽的第一名呢？而我卻什么也沒干成，現在回想起來還真的有點后悔呢！