讀后感是讀完一本書之后，對(duì)書中內(nèi)容以及自己的感受進(jìn)行總結(jié)和分享的一種方式，它可以幫助我們深化對(duì)書籍的理解，同時(shí)也可以讓我們反思自己的思考和成長(zhǎng)。讀完一本好書之后，我想分享一下我的讀后感，讓大家一起來(lái)探討一下吧。為了幫助大家更好地寫讀后感，小編精選了一些經(jīng)典讀后感范文，供大家閱讀和學(xué)習(xí)。

歪腦袋的木頭樁讀后感（優(yōu)秀16篇）篇一

讀書可以修生養(yǎng)性，安然入睡，豐富知識(shí)。書能提供我們很多知識(shí)，本站讓我們知道一些事情。書有時(shí)是是最好的良伴，心情不好時(shí)，可以看書調(diào)適心情。平常也可以看些書增加自己的氣質(zhì)與修養(yǎng)，是一件很好的事情。

《歪腦袋木頭樁》故事講的是有一個(gè)歪著尖尖的腦袋木頭樁，他瞧不起周圍的小草，覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。后來(lái)，他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因?yàn)楹镁脹](méi)人理他，木頭樁實(shí)在太寂寞了。當(dāng)一群小姑娘來(lái)到他身邊又是唱又是跳的時(shí)候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識(shí)到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來(lái)了……通過(guò)木頭樁的故事讓大家明白一個(gè)道理：看不起別人就代表無(wú)視自己的短處，這樣會(huì)使我們的虛榮心放大。只有充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)并為之努力不斷完善自己，才是正確的人生態(tài)度。

歪腦袋的木頭樁讀后感（優(yōu)秀16篇）篇二

我讀了這本書給我印象深刻的是《會(huì)搖尾巴的狼》。

這個(gè)故事講的是一只狼掉進(jìn)陷阱里，山羊慢慢的走過(guò)來(lái)，狼連忙和山羊打招呼，裝出一副很可憐的樣子，告訴山羊他是因?yàn)榫纫恢恍‰u兒掉進(jìn)了，陷阱，山羊半信半疑，不相信狼說(shuō)的話，狼連忙說(shuō)自己是狼狗，還特意搖擺尾巴證明給山羊看。

山羊怎么會(huì)相信它，狼就用花言巧語(yǔ)說(shuō)救我上來(lái)，上來(lái)以后我會(huì)報(bào)答你的。

這時(shí)山羊突然想起了，去年冬天它還咬了山羊大腿一口，差點(diǎn)把我咬死我一輩子都不會(huì)忘了。

這個(gè)故事告訴我們，不要輕易相信別人的花言巧語(yǔ)，學(xué)會(huì)辨別真假。

歪腦袋的木頭樁讀后感（優(yōu)秀16篇）篇三

大家好！我是17號(hào)穆妍溪，我讀了（歪腦袋木頭樁）這本書我最喜歡里面的“小花公雞”故事主要講的是一只小花公雞小時(shí)候很淘氣，不是亂翻爸爸的抽屜，就是把妹妹逗哭，到了該上學(xué)的年紀(jì)，媽媽就把他送到學(xué)校去，告訴它要好好聽話，做一個(gè)好孩子，要不沒(méi)人會(huì)喜歡它。

可是在學(xué)校里它還是不聽話上課不好好聽講，老師說(shuō)他，他也不在乎，頂多吐吐舌頭。有一次，老師說(shuō)許多果子都是紅紅的。很好吃，對(duì)身體還好，它不等老師講完就悄悄地跑出去了，看見別的老師也不行禮，撞倒同學(xué)也不道歉，山羊伯伯問(wèn)他未什么不上學(xué)，它驕傲的說(shuō)“我愛(ài)這樣跑你管不著”后來(lái)他跑到野外找到了紅紅的果子，有海棠果，山丁子，山楂它吃了好多，小花公雞覺(jué)得自己很歷害什么都學(xué)會(huì)了。吃完后他亂跑了一陣要回家，在回家的路上看見一些小紅辣椒，他把紅辣椒當(dāng)果子了，辣得小花雞眼淚直流，舌頭、喉嚨，肚子，都像火燒一樣痛。媽媽給它灌了好多水才止住了痛。從此以后，小花公雞改邪歸正，變成了一個(gè)用心聽課的好學(xué)生了。

通過(guò)這個(gè)故事我明白了，上課要認(rèn)真聽講，有錯(cuò)誤要改正，做一個(gè)好學(xué)生。

歪腦袋的木頭樁讀后感（優(yōu)秀16篇）篇四

書里的歪腦袋木頭樁是一個(gè)驕傲的木頭樁。因?yàn)樗葎e人都高，就瞧不起周圍的小草。比別人年紀(jì)都大，就覺(jué)得比別人都高明。有一天，一個(gè)小男孩在他的身上刻了一張鬼臉，并夸他是個(gè)美麗的雕像，他就更驕傲了。

驕傲的木頭樁編了一首歌來(lái)贊美自己，可是沒(méi)有人為他鼓掌。他想要?jiǎng)e人尊重他，可是麻雀站在他的歪腦袋上捉蟲子。后來(lái)幾個(gè)小姑娘來(lái)到草地上，用他栓皮筋，這讓木頭樁很生氣，可小姑娘們走了以后，他又覺(jué)得很寂寞。

看完這本書我明白了：驕傲和自滿是得不到尊重和友情的，只有真心對(duì)待、相互尊重，才會(huì)有朋友和你一起玩，才會(huì)有人尊重你。

歪腦袋的木頭樁讀后感（優(yōu)秀16篇）篇五

北宋著名的政治家、文學(xué)家歐陽(yáng)修，“唐宋八大家”、“千古文章四大家”之一的歐陽(yáng)修在他的《誨學(xué)說(shuō)》：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。”說(shuō)的就是玉石不經(jīng)雕琢，就不能變成好的器物；人不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，就不會(huì)明白道理。

因此從古至今，所有的統(tǒng)治者建立一個(gè)政權(quán)后，首先要做的一件事就是建學(xué)施教。

蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》開篇便講：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”

我們每個(gè)人出生時(shí)天性都是一樣的，雖然各自都會(huì)攜帶著各自獨(dú)有的天賦和才能，但天性都是善良的。

俗話說(shuō)：“一龍生九子，九子各不同。”

每個(gè)孩子都是上天賜予父母最好的禮物，他們來(lái)到這個(gè)陌生的世界上時(shí)，都帶著他們獨(dú)有的天賦。這個(gè)獨(dú)特的天賦屬性與他們后天周圍的成長(zhǎng)環(huán)境息息相關(guān)。我們既不能泯滅了孩子的天賦，更不能限制他們的成長(zhǎng)。

因此我們能做的就是把孩子放在一個(gè)積極樂(lè)觀向上的環(huán)境里，用愛(ài)和包容來(lái)溫暖他，讓他在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下磨煉自己，提升自身的學(xué)識(shí)修養(yǎng)與道德品質(zhì)，找到適合自己的正確的成長(zhǎng)路，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

本書中那個(gè)很高很老很驕傲的歪腦袋木頭樁就是這樣。它一直驕傲的立在荒草地里，瞧不起任何人。

直到有一天，一個(gè)淘氣的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，并用自己隨身攜帶的小刀在它的歪腦袋上刻了一張鬼臉。

從此這個(gè)木頭樁更加自大了，認(rèn)為自己是一座雕像，理應(yīng)受到大家的尊敬和崇拜。但事實(shí)并非如此，大家因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知，更加沒(méi)有人理它了，但它也并不在乎。

直到有一天幾個(gè)小女孩用它的身體綁上橡皮筋，并高興的跳了一場(chǎng)后，木頭樁才慢慢的改變了過(guò)來(lái)，并開始期待著有人再次同自己玩。

終于有一天，木頭樁所在的地方被人們改建成了一座兒童樂(lè)園；而它自己也被工人師傅們改造成了一張椅子，又迎來(lái)了一群新的愿意和它玩的小朋友。

木頭樁想起了自己的小時(shí)候，它忘記了自己是一個(gè)珍貴的雕像，快樂(lè)的唱起了小姑娘們唱過(guò)的歌，重新開始了自己的快樂(lè)人生。

近代著名的教育家蔡元培先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任，不是把被教育的人造成一種特別器具。”

英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家園斯金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

也就是說(shuō)教育并不是一味的僅僅傳授理論上的知識(shí)，也包括讓受教育者有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，可以說(shuō)實(shí)踐也是教育的目的之一。

本書中有一個(gè)故事叫《三只驕傲的小貓》，里面就講述了這個(gè)道理。

貓媽媽有三個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，它們?cè)趯W(xué)校里讀了很多書，學(xué)會(huì)了做算術(shù)，學(xué)會(huì)了唱歌、畫畫，還經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)習(xí)了很多有趣的理論知識(shí)。

這些可愛(ài)的孩子們雖然知道“勞動(dòng)”兩個(gè)字怎么寫，但它們卻不知道具體要如何去做。

不過(guò)好在這三只聰明的小貓最后認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并在貓媽媽的幫助下學(xué)到了很多本領(lǐng)，成為了既勤勞又努力的好孩子。

親愛(ài)的同學(xué)們，成長(zhǎng)的路上難免會(huì)遇到挫折和困難，這都是在所難免的。我們要做的就是像這三只小貓一樣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后不畏縮不怯弱，努力學(xué)習(xí)繼而解決問(wèn)題，美好的明天一定會(huì)屬于你們的！

歪腦袋的木頭樁讀后感（優(yōu)秀16篇）篇六

讀了《“歪腦袋”木頭樁》之后，最喜歡《小花公雞》這個(gè)故事，它主要講的是小花公雞非常淘氣，他亂翻爸爸的抽屜，還逗小妹妹直哭，他應(yīng)該上學(xué)了，他的媽媽就把他送進(jìn)了一所學(xué)校，上學(xué)的`前一天，媽媽告訴他必須好好聽話，聽老師講課，可他到了學(xué)校上課的時(shí)候，還是調(diào)皮搗蛋了。他在桌子上亂涂亂畫，他的兩條腿直晃悠，老師說(shuō)他他也不在乎，還吐吐舌頭，有一次老師告訴他們，果子是一種很好吃的東西，有的果子又酸又甜，對(duì)身體很好，有的果子在野外。小公雞就偷偷地從課堂里溜走了，出去摘果子了，他跑啊跑啊，找到了很多紅紅的水果，吃了個(gè)夠他把整棵樹上的水果都吃沒(méi)了，他在回家的路上，看到了一片菜地，里面有一些辣椒，他聽老師講紅紅的就是果子，他掰下來(lái)一個(gè)特別紅的辣椒，這家給他辣的，像火燒一樣痛，他好不容易才跑回家，媽媽問(wèn)他這是怎么一回事，媽媽給他晾了很多涼開水，以后小花公雞再也不敢淘氣了。

這個(gè)故事告訴我們：要專心聽課，不能調(diào)皮搗蛋，那樣以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)的力量很少。

歪腦袋的木頭樁讀后感（優(yōu)秀16篇）篇七

今天我跟大家分享的是《歪腦袋木頭樁》中的《會(huì)搖尾巴的`狼》這篇文章，主要講的是有一頭狼掉進(jìn)了獵人設(shè)計(jì)的陷阱里上不來(lái)，正好老山羊路過(guò)，狼就想讓老山羊救它上去，老山羊不太信，狼就說(shuō)自己是狗，最后老山羊還是不太相信，狼就露出兇狠的本來(lái)面目，于是老山羊知道了它就是一年前差點(diǎn)把自己咬死的狼，沒(méi)有救它就走了。

通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)會(huì)了不能輕易相信別人，要去辨別真假，尤其是敵人就永遠(yuǎn)不要相信。

歪腦袋的木頭樁讀后感（優(yōu)秀16篇）篇八

通過(guò)木頭樁的故事我學(xué)到了每個(gè)人都不應(yīng)該驕傲，不要瞧不起別人，要助人為樂(lè)，讓大家都喜歡你才是好樣的。

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書可以讓我們進(jìn)步，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)！讀一本書會(huì)有許多心得，讀萬(wàn)本書有無(wú)窮心得！今后我一定要多讀書、讀好書，為自己開創(chuàng)更廣闊的天地。

歪腦袋的木頭樁讀后感（優(yōu)秀16篇）篇九

不知道從什么時(shí)候起，在這片荒草地里就插著這么一根木頭樁了。為什么要在這兒插上一根木頭樁呢?我可真說(shuō)不上來(lái)。反正很久以前在這片綠色的草叢當(dāng)中就有這么一個(gè)滿身都是皺紋的又臟又丑的木頭樁站著就是了。

我只知道他是一個(gè)很驕傲很驕傲的木頭樁，他有一個(gè)尖尖的腦袋，老是歪著。他老是瞧不起周圍的小草。他比誰(shuí)都高，就覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。

他是一個(gè)很老很老的木頭樁，誰(shuí)也不知道他有多大歲數(shù)了。也許他待在這兒有兩百零一年，三百零一年，四百零一年了，反正一下子我也算不清。年紀(jì)大，這也是他驕傲的一個(gè)原因。可是他忘記了他曾經(jīng)是一棵樹，而且還當(dāng)過(guò)小樹，比小草高不了多少。至于當(dāng)他剛發(fā)芽的時(shí)候，他甚至比許多小草都還要矮，可是他忘記了這些事實(shí)。

現(xiàn)在，他成天歪著腦袋，誰(shuí)也瞧不起。

有一天，有一個(gè)小男孩到草地上來(lái)玩兒。這是一個(gè)淘氣的小男孩，老是帶著一把小刀，到處亂刻劃。小男孩發(fā)現(xiàn)了木頭樁，就用小刀在那個(gè)歪腦袋上刻了一個(gè)臉:一雙瞪著人的大眼睛，好象在發(fā)脾氣;一張露著牙齒的大嘴，好象在嚷嚷什么;還有一個(gè)大鼻子，鼻頭皺著，就象要打噴嚏!總之，是一張鬼臉。小男孩還在那張鬼臉下面刻了一些亂七八糟的道道，當(dāng)做木頭樁的衣服。

小男孩很得意，笑了一聲:“這是一個(gè)雕像，美極了!”(真是這樣嗎?只有天知道!)然后，不用說(shuō)，這個(gè)淘氣的小家伙就跑走了。

老木頭樁本來(lái)覺(jué)得小刀劃得很痛，可是聽小男孩說(shuō)他是美麗的雕像，他感到很高興，就忘記了痛了。

他想:他既然是一個(gè)雕像，大家一定就會(huì)尊敬他，佩服他，而且，還一定會(huì)害怕他。

“這真帶勁兒!我成了一個(gè)雕像，真夠意思的。”

他嘀嘀咕咕，就用心編一個(gè)歌來(lái)贊美自己。

那是一個(gè)什么樣的歌呀，一點(diǎn)兒也不好聽。只要刮風(fēng)下雨的時(shí)候，木頭樁就唱，什么“嘟嘟嘟嘟”呀，什么“唧唧唧唧”呀，那意思就是說(shuō)他是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有的，了不起的雕像。

可是木頭樁周圍的小草誰(shuí)也不給他鼓掌。

木頭樁伸長(zhǎng)了脖子，問(wèn):。

“喂喂!你們都沒(méi)有聽見我在歌唱嗎?”

小草們都不做聲。

木頭樁皺起了鼻頭，大聲嚷嚷:。

“喂喂!我這副漂亮的面孔，難道你們也沒(méi)有看見么?”

小草們還是不做聲。

木頭樁突然大叫一聲:。

“哎呀，哎呀!不得了，了不得!這是什么呀?”

原來(lái)是兩只麻雀飛到他的歪腦袋上來(lái)了，麻雀?jìng)優(yōu)榱苏蚁x子吃，翹著尾巴在他頭上一蹦一跳的走著，蹭得他頭皮直癢癢。

木頭樁不耐煩地對(duì)麻雀?jìng)儑u了一聲:。

“去，去!你們?cè)趺锤艺驹谖夷X袋上?知道嗎?雕像腦袋是特別莊嚴(yán)的什么什么東西。”

麻雀?jìng)冿w了起來(lái)，笑著叫:。

“什么呀，你擺什么架子!你不就是那個(gè)老木頭疙瘩嗎?”

“呸!去去!”木頭樁氣得好半天都說(shuō)不出話來(lái)。

從此以后，好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，大家都不理那個(gè)驕傲的木頭樁。他就一個(gè)人老那么站著，偏著腦袋，也不嫌累的慌。

后來(lái)，有一天下午，幾個(gè)小姑娘跑到草地上玩來(lái)了。有一個(gè)小姑娘發(fā)現(xiàn)了木頭樁，說(shuō):。

“瞧!那是什么東西?”

木頭樁一聽，又神氣起來(lái)了，想:。

“她們準(zhǔn)是瞧見了我這個(gè)雕像。這些小丫頭，她們一定沒(méi)有看見過(guò)我這樣的雕像，全世界都沒(méi)有的。我又莊嚴(yán)，又漂亮……”

一個(gè)小姑娘說(shuō):“我們跳皮筋吧，這兒有個(gè)木頭樁。”

木頭樁很生氣，抗議說(shuō):“什么木頭木頭樁，我是雕像!”

小姑娘們誰(shuí)也沒(méi)有聽見木頭樁那唧唧唧唧的聲音。她們拿出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，一頭拴在木頭樁上，一頭拴在一棵核桃樹上。

她們跳起皮筋來(lái)了，一邊跳，一邊唱:。

小皮球，

香蕉梨，

馬蓮開花二十一。

她們跳的真好。那些輕巧的腿就都象長(zhǎng)了翅膀一樣，一會(huì)兒下，一會(huì)兒上，皮筋老想纏住那些腿，可就是纏不住，那些腿都在飛。

木頭樁看小姑娘們的游戲看得都發(fā)呆了，可是心里還想:“玩兒夠了，下面她們總該唱一唱美麗的雕像吧。”

沒(méi)想到小姑娘接著唱的卻是:。

二五六，

二五七，

二八二九三十一。

“她們胡唱一些什么呀，真沒(méi)勁兒!”

小姑娘們跳了一個(gè)夠，唱了一個(gè)夠，就是沒(méi)有唱木頭樁。然后她們解下皮筋就回家了。

真怪，小姑娘們走了以后，木頭樁有點(diǎn)悶得慌。他忽然想玩玩兒，甚至還有點(diǎn)想學(xué)跳皮筋。可是，他的腿在哪兒呢?他一動(dòng)也不能動(dòng)，就安慰自己說(shuō):“跳皮筋是姑娘們的事，我是了不起的大雕像，才不玩這玩藝兒咧。”

后來(lái)，有一天，有一群工人到這個(gè)地方來(lái)修一個(gè)兒童公園。一會(huì)兒功夫，他們就修起了秋千架，滑梯，沙坑游泳池，小鐵道，還有什么飛機(jī)，宇宙飛船呀，好多好多東西。

最后，工人們?cè)诠珗@的邊上發(fā)現(xiàn)了老木頭樁。一個(gè)大個(gè)子工人叔叔說(shuō):。

“這個(gè)木樁兒真丑，又礙事，咱們還是把他連根刨掉吧。”

木頭樁想:“這下我可完蛋了。”

大家說(shuō):“對(duì)!”

木頭樁想喊，“我是雕像!”可是工人們已經(jīng)動(dòng)手三下兩下就把木頭樁從地里挖出來(lái)了。

大個(gè)子工人叔叔說(shuō):。

“來(lái)個(gè)起重機(jī)，把這根破木頭運(yùn)走吧。”

一個(gè)小個(gè)子工人叔叔說(shuō):。

“不，把他留在草地旁邊，修理修理可以當(dāng)一把長(zhǎng)椅子使。孩子們玩累了，可以坐在上面休息休息。”

大個(gè)子工人叔叔說(shuō):。

“這個(gè)主意好，真棒!”

嘿喲嗬，嘿喲嗬!工人們一起動(dòng)手了。一會(huì)兒功夫，木頭樁就躺在草地的邊邊上了。工人們還把木頭樁身上的泥土清理干凈，修理了一陣，然后就走了。

兒童公園開放了。

一大群孩子們來(lái)了，他們打秋千，滑滑梯，在沙坑里做坦克，做房子，坐火車，坐飛機(jī)，哎呀，游戲的花樣真多，他們玩得真起勁!

當(dāng)然，這一切老木頭樁都瞧見了，可就是沒(méi)人來(lái)找他玩兒，他心里真難受。

后來(lái)，幾個(gè)小姑娘來(lái)到了草地旁邊，她們又想跳皮筋了。

一個(gè)小姑娘說(shuō):。

“得找個(gè)地方拴皮筋。”

木頭樁一聽，高興極了，就叫:。

“我，我，我在這兒哪!”

不過(guò)他那唧唧唧唧的怪聲音，小姑娘們誰(shuí)也沒(méi)有聽見。

后來(lái)，一個(gè)小姑娘偶然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)老老實(shí)實(shí)躺著的木頭樁。他那個(gè)歪腦袋正好翹著，他正在偷看她們。

那個(gè)小姑娘說(shuō):。

“瞧這兒，就拴在這個(gè)木頭疙瘩上吧。”

木頭樁又高興，又有點(diǎn)生氣，說(shuō):。

“胡扯，我可不是木頭疙瘩!嗯，不過(guò)，嗯，玩兒一次也可以。”

因?yàn)椋镁脹](méi)人理他，他實(shí)在太寂寞了。

姑娘們把皮筋的一頭拴在木頭樁翹起的歪腦袋上，另一頭拴在一根電線桿上。

她們跳起皮筋來(lái)了，一邊跳，一邊唱:。

小皮球，

香蕉梨，

馬蓮開花二十一。

小姑娘們真高興，那些腿又飛又舞，把木頭樁的心也震動(dòng)了。你們相信吧?他還有一顆心咧。

他忘記了他是“雕像”，情不自禁地也唱起歌來(lái)了。

他是學(xué)小姑娘們的歌，不過(guò)唱出來(lái)有點(diǎn)走了樣。他唱:。

大皮球。

西瓜皮，

石頭開花九十一。一千一百一十一。一萬(wàn)一千一百一。擺架子，沒(méi)出息;拴皮筋，了不起!唧唧唧，唧唧唧。他唱的什么呀，全都跑了調(diào)了。

歪腦袋的木頭樁讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十

我最近讀了《歪腦袋和木樁》這本書，這本書里我最喜歡《小花公雞》這個(gè)故事。這個(gè)故事說(shuō)的是小花公雞特別淘氣，上課不好好聽老師講課。老師說(shuō)紅紅的果子又酸又甜很好吃，它就悄悄溜出去摘果子吃。

它也沒(méi)有禮貌，不向老師行禮，撞倒同學(xué)也不把同學(xué)扶起來(lái)。它只記得老師說(shuō)紅紅的果子好吃，就把辣椒當(dāng)果子吃了，結(jié)果它的舌頭、喉嚨、肚子都疼起來(lái)，媽媽給它喝了涼水才好。后來(lái)小花公雞再也不淘氣了，遇見什么事情都要想一想。這個(gè)故事告訴我，不能淘氣，在學(xué)校要聽老師的話，要有禮貌。

歪腦袋的木頭樁讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十一

其中以下兩篇，讓我最感興趣：

講述了一個(gè)木頭樁，驕傲無(wú)禮，目中無(wú)人。整天罵罵咧咧的，大家都不喜歡它。所以她一個(gè)朋友也沒(méi)有，它非常寂寞。但一群小姑娘改變了它，讓它改掉了驕傲的壞毛病。

我們不能驕傲，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”沒(méi)錯(cuò)，你驕傲就會(huì)退步，你虛心你就會(huì)進(jìn)步。所以，我們要養(yǎng)成虛心正直的品質(zhì)，不要養(yǎng)成驕傲無(wú)禮的壞毛病。

二、《蚯蚓和蜜蜂的故事》。

講述了蚯蚓和蜜蜂是一對(duì)好朋友。一天，一棵山丁子樹需要幫助。蜜蜂馬上站出來(lái)說(shuō)愿意幫助它，可蚯蚓是頭也不回的走了。

蜜蜂一步步艱難地往上爬(因?yàn)樗€沒(méi)有翅膀)，它一直堅(jiān)持著爬。直到后來(lái)，蜜蜂長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，就飛上去給山子樹播送花粉。

讓我很感動(dòng)，我們做事情要堅(jiān)持不懈地努力，為你的目標(biāo)去奮斗，這樣事情會(huì)完成得既完美又到位。

我們不能自高自大，目中無(wú)人，而要虛心正直，這樣才會(huì)交到更多的朋友。

我喜歡這本書!

歪腦袋的木頭樁讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十二

我讀完了《歪腦袋木頭樁》這本書。我最喜歡《歪腦袋木頭樁》這個(gè)故事講了以前有個(gè)木頭樁它很驕傲，來(lái)了一個(gè)拿刀的男孩，在它身上亂刻以后，說(shuō)他是雕像以后，它就更驕傲了。總覺(jué)得自己很了不起，所以就瞧不起周圍的朋友。后來(lái)身邊的朋友越來(lái)越少，它就越來(lái)越寂寞！一直到最后有小孩從新用它來(lái)栓皮筋，它又開心起來(lái)。這個(gè)故事告訴了我，不能驕傲，要做個(gè)有用的人，能幫助別人，這樣才有更多的朋友！

讀了《歪腦袋，木頭樁》這本書，我最喜歡的故事是《小溪流的歌》，小溪流有一個(gè)歌，是永遠(yuǎn)唱不完的，小溪流一路向前永不停歇，不論什么都不能讓他停下腳步，小溪流心里只有一個(gè)目標(biāo)，就是向前面去，向前面去，小溪流一路跑啊跑，許多小溪流在一起匯成了小河，小河沒(méi)有忘記自己以前是個(gè)小溪流，也是一樣，不斷向前奔流，小河心里也只有一個(gè)目標(biāo)，就是向前，向前！小河不疲倦的奔流，慢慢長(zhǎng)大成了一條大江，大江波濤洶涌，大江沒(méi)有忘記自己以前是條小溪流，也是不停的向前奔跑，大江跑啊跑啊，不知道疲倦的向前奔跑，最后大江變成了大海，大海依然繼續(xù)向前，波濤洶涌，太陽(yáng)出來(lái)了，大海變成了小水珠去擁抱藍(lán)天，他看到更大的世界，感覺(jué)一起都那么美好……我們也要向小溪流學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的向前，不能被一點(diǎn)兒困難打倒，這樣才能看到更廣闊的世界。

歪腦袋的木頭樁讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十三

我讀了“歪腦袋”木頭樁，我最喜歡的還是“歪腦袋”木頭樁這個(gè)故事。故事里的歪腦袋木頭樁，他生長(zhǎng)了很多年，他從一棵小樹長(zhǎng)成了一棵大樹，變成了歪腦袋的木頭樁，可是他卻瞧不起比他年齡小的植物，瞧不起小樹小草，還經(jīng)常驕傲的自夸。有一次一個(gè)小男孩兒在他身上亂寫亂畫亂刻，木頭樁很生氣，當(dāng)他聽到小男孩兒說(shuō)課的是雕像美極了，老木頭樁本來(lái)覺(jué)得小刀劃得很疼，也覺(jué)得很高興，就忘記了痛了。他想他既然是一個(gè)雕像，大家一定會(huì)尊敬他，佩服他，而且還一定會(huì)害怕他。

讀了這個(gè)故事，我懂了，不要驕傲自大，不要瞧不起人，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，應(yīng)該幫助需要幫助的人做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

歪腦袋的木頭樁讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十四

我讀了《歪腦袋木頭裝》這本書里的《丁丁的一次奇怪的旅行》這篇章文我知道了一個(gè)叫丁丁的女孩，她膽子非常小。

有一次，她上學(xué)的時(shí)候看見了一只兇惡的狗，這時(shí)一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，這只螞蟻叫紅眉毛，因?yàn)樗拿济羌t的，螞蟻就把丁丁變的跟它一樣小，紅眉毛就帶著丁丁來(lái)到它們的地方，有一天紅眉毛和丁丁想休息，于是它們就去找蟻王，蟻王說(shuō)可以，你們得找什么都知道的老師。

我明白了，遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋。

歪腦袋的木頭樁讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十五

我讀了“歪腦袋”木頭樁，我最喜歡的還是“歪腦袋”木頭樁這個(gè)故事。故事里的歪腦袋木頭樁，他生長(zhǎng)了很多年，他從一棵小樹長(zhǎng)成了一棵大樹，變成了歪腦袋的木頭樁，可是他卻瞧不起比他年齡小的植物，瞧不起小樹小草，還經(jīng)常驕傲的自夸。有一次一個(gè)小男孩兒在他身上亂寫亂畫亂刻，木頭樁很生氣，當(dāng)他聽到小男孩兒說(shuō)課的是雕像美極了，老木頭樁本來(lái)覺(jué)得小刀劃得很疼，也覺(jué)得很高興，就忘記了痛了。他想他既然是一個(gè)雕像，大家一定會(huì)尊敬他，佩服他，而且還一定會(huì)害怕他。

讀了這個(gè)故事，我懂了，不要驕傲自大，不要瞧不起人，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，應(yīng)該幫助需要幫助的人做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

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歪腦袋的木頭樁讀后感（優(yōu)秀16篇）篇十六

講述了一個(gè)木頭樁，驕傲無(wú)禮，目中無(wú)人。整天罵罵咧咧的，大家都不喜歡它。所以她一個(gè)朋友也沒(méi)有，它非常寂寞。但一群小姑娘改變了它，讓它改掉了驕傲的壞毛病。

我們不能驕傲，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”沒(méi)錯(cuò)，你驕傲就會(huì)退步，你虛心你就會(huì)進(jìn)步。所以，我們要養(yǎng)成虛心正直的品質(zhì)，不要養(yǎng)成驕傲無(wú)禮的壞毛病。