心得體會是表達個人主觀體驗和觀點的一種方式，可以讓他人更加了解我們的思考和想法。下面是小編為大家準備的心得體會范文合集，希望可以給大家一些靈感和啟發。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇一

草房子是莫言的一部經典之作，講述了中國農民在艱苦的生活環境中的堅韌與樂觀。通過閱讀這部小說，我有了許多體會和感悟。下面我將結合小說中的人物形象、情節設置和思想內涵，談一談我的心得體會。

首先，草房子中的人物形象給我留下了深刻的印象。紅娃和祥子兩個主人公憑借著自己的勤勞和勇氣，逐漸在困苦的環境中找到了生活的樂趣，他們的形象充滿了力量和魅力。紅娃是一個聰明機智的女孩，她總是給人以樂觀的希望，她在困境中能夠迎難而上，幫助父母度過難關。而祥子則是一個智慧勇敢的農民，他為了自己的理想和家人的幸福，不斷奮斗和努力。他們的形象讓我想起了那些默默耕耘在農田里的農民，他們雖然貧窮，但是他們的心靈是無盡的寶藏。

其次，小說中的情節設置也給我留下了深刻的印象。小說以紅娃和祥子兩個孩子的視角展示了中國農民的艱苦生活。他們要面對的是惡劣的環境和無盡的勞作，然而他們卻依然樂觀向上。小說通過描述他們在困境中的生活細節和與其他人的交往，展示了中國農民的勤勞、善良和樂觀。尤其是紅娃和祥子的愛情故事，讓我感受到了愛情的力量和堅韌，他們為了自己的愛情，不顧世俗和困難，毅然決然地走向了一條充滿艱辛的道路。這使我深深地感動和敬佩。

最后，草房子中的思想內涵也給我帶來了一些啟發和思考。小說通過描繪農民在困境中的堅韌和樂觀，傳遞了一種積極向上的生活態度。在生活中我們都會遇到各種挫折和困難，但是我們不能因此放棄對生活的希望和追求。我們應該像紅娃和祥子一樣，堅持自己的理想和追求，勇敢地面對困難并且努力克服它們。同時，小說中對于愛情和家庭的描寫也讓我思考了人際關系的重要性和珍貴性。我們不僅要關注自己的成長和成功，還要關心家人和朋友，與他們建立良好的情感聯系。

總而言之，草房子給我留下了深刻的印象，小說中的人物形象、情節設置和思想內涵都讓我受益匪淺。通過閱讀這本書，我學會了堅韌和樂觀，明白了生活中困難的意義和人際關系的重要性。我相信這些體會和感悟將伴隨我一生，并且在我面對困難時給予我勇氣和希望。草房子不僅僅是一部小說，更是一本關于生活的教科書，它給我們提供了關于勇敢與堅持的思考。人生就像一本書，我們需要不斷地翻閱和思考，才能領悟出更深層次的道理和意義。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇二

曹文軒《草房子》這是一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。下文是本站小編為你帶來的草房子。

希望對你有幫助。

杜小康是油麻地小學的學生。他家是油麻地最富的一戶人家，因為他家開了一間雜貨鋪。杜小康家跟別人家不一樣，別人家的房頂都是用草做的，只有杜小康家的房頂是用瓦做的。他家一共有7間房，最主要就是杜小康家有兩扇油漆的大紅門。每天杜小康上學都戴一個白口罩和一條皮帶。而且杜小康一年四季都有衣服，棉襖一脫就在襯衫外加一件毛衣或絨衣，再穿一件外衣。若天氣熱一點，就脫掉外衣一直穿到夏天的單衣。所以杜小康天天都很干凈，除了這個以外杜小康還有一輛自行車，他除上學和放學騎，有的時候還會讓別的同學練習騎車。

杜小康的學習成績很好，所以才會被選為班長。杜小康還是個勇于承認錯誤的人，有一次他和桑桑去玩火，他們弄來了豆秸撒的滿地都是，最后風一吹火燒著了豆秸，又燒著了整個草垛，杜小康主動承認了錯誤，可桑桑沒有。杜小康還是一個愛幫助人愛護集體的孩子，有一次學校舉行文藝表演，杜小康為班里拿來了碟子、漆筷、紅頭繩、白絨花各30個讓同學們可以更好地表演。還有一次老師讓帶鐮刀助農，有些同學沒帶，杜小康從家里拿來了十幾把給大家用。

杜小康家里出了事，是因為有一次他爸爸運貨，由于速度太快沒來得及躲親就與大船相碰，貨物和杜小康的爸爸都掉下了水，貨物全沒了，他的爸爸出因此得了一場大病，所以家里的錢都為他爸爸治病了，連杜小康的自行車也賣了，杜小康沒辦法再上學了，可是杜小康還是很想上學，并堅強地面對家發生的災難，他的這些優點真值得我去學習。

《草房子》主要講述了油麻地孩子們的生活，油麻地的人都生活在草房子里，這已不是稀奇事，那時候的生活困難，但是孩子們心里總有“快樂”這兩個字，桑桑、禿鶴、.紙月、.杜小康、細馬……這些都是善良的孩子，他們之間的友誼深深地打動了我，這些孩子那么小，卻有了一些大人都無法承受的經歷。

杜小康從一個花-花-公-子變成了一個懂事的大男孩，在這期間，發生了很多事，他的爸爸用所有的錢買了一艘船，另外還借了很多錢，不幸發生了一次事故，船沉入了河底，他們所有的家產都沉入了河底，而他的爸爸也因此不會走路了，像一個植物人一樣，這對杜小康來說是一個天大的打擊，他把自行車賣了帶爸爸去治玻后來爸爸的病漸漸好了，他不甘心這樣就敗了，又去借錢買了500只鴨子，讓杜小康跟他去養鴨，可杜小康想上學但是沒有錢，他也只好按爸爸的意思做。在跟隨爸爸養鴨的這段日子里，他受了太多的苦，也因此變得懂事了，他們在一次放鴨時，把鴨趕入了人家的魚塘，差點把魚吃光了，人家收了他們的鴨子作為償還。從那以后杜小康的爸爸再也沒有勇氣干大事了。杜小康再經歷了這么多風風雨雨之后，他變了，讓我們無法用語言來表達他的變化。他也不可能再上學了。

杜小康的經歷讓我們為他感到不幸，如果換作是我們，我們該怎樣去做?該怎樣去面對突如其來的打擊?杜小康用他的堅強去克服了災難。可他上學的愿望卻很難實現了。

這本書讓我懂得了怎樣去面對災難，讓我感到童年真的很美好，生活在油麻地的孩子雖然生活是那么困難，但他們是快樂的。與他們相比，我們更是幸福的，讓我們珍惜現在的美好生活吧!他們能做到的，我們一樣能做到。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇三

草房子，是曹禺的代表作之一，也是中國話劇史上的一部經典之作。這部戲從上世紀三十年代到現在，仍然受到廣泛的關注和贊譽。這場戲的核心是人與命運的令人震撼的碰撞，以及這種碰撞所帶來的掙扎和反思。在此次觀看草房子之后，我深刻感受到了其中扣人心弦的情感，以及深刻的現實主題所激發的思考和啟示。本文將結合自己的觀察和感受，闡述我對草房子的心得體會。

一、人物的刻畫和命運的對抗。

草房子中的人物性格鮮明，命運多舛。每個人物都有自己的夢想和目標，但命運卻預設了各種不同的考驗和難關。比如管家老魚和楊二嫂，他們一直為了自己的生活而努力，但他們的命運卻和他們的努力沒有什么聯系。老魚最后幾乎一無所有，楊二嫂因為他人的陳舊套路而落入了塵埃，殘破算命騙局之中。這些角色的命運走向之所以充滿了悲苦，是因為人與社會之間的不平衡所引發的各種問題。正是這種問題存在的深刻性和詩意，使得草房子成為一部經久不衰、不斷啟迪人心的經典話劇。

二、女性命運的苦悶與反抗。

草房子的女性角色也是很有特色的。她們和男性角色一樣，生活在一個大家庭之中，受到各種不同的命運折磨。她們的悲慘命運具備自己的獨特性，如林蘭芝的“白玉煙”，劉及格的病死，鮑三娘的婦科疾病等等。草房子中的女性命運與那些獨立的，自主的男性形象不同，這種差異更是產生了反差和反抗情緒。這些女性角色不僅為了自己的命運而斗爭，更帶領全場觀眾譴責了那個不公平的社會環境。這種人類悲劇的態勢，以及社會的丑陋和反動，使得草房子不僅產生了強烈的思考和反思，更帶來了對女性主題的深入考慮。

三、現實主義的批評與啟示。

草房子的主旨比較明顯，即認識到現實主義中存在的各種問題，并且提供明確的批評和啟示。草房子的主題及其情節宣揚了資產階級自由主義的思想和主張，同時針對這種思想和主張所存在的各種問題，展開了深入的觀察和批判。事實上，草房子顯示了一種既有現代性思考，又有時代特色和當代性觀點的理念。這樣的理念具有直觀性和真實性，更顯得尤為可貴。

四、正義的代表與官僚主義的影響。

草房子中的角色非常真實，并且與現實生活中的人們非常相似。其中描寫的官僚主義的影響、良心的薄弱和真實存在的正義等，更是打動了我們的內心。正義的代表王明山在這一過程中扮演了重要的角色。他不僅依據自己所信仰的價值觀，做出了實現正義的努力，更通過自己的言行，揭示出了人類的丑陋面目以及局面的真實情況。這些場景，呈現著現代人不斷深入的思考和啟示。

五、草房子的人性與意義。

草房子是中國話劇中的一部不可多得的佳作。由于它體現著人性，更展示了意義和啟示，因此深受觀眾喜愛。這部戲塑造了一個復雜的人類局面，認識到了真實存在的現實性和一種獨特的人類倫理和社會觀念，這是任何其他劇作都不可以比較的。草房子通過描繪這種復雜的局面，從而揭示出人性中更為深入的奧秘和規則。全場觀眾都能夠深刻體會到此劇提出的那個真實人類存在規律，并逐步逼近真正的命起點。

草房子，是一部深入社會現實、真實揭露人性的戲劇經典。與現實的原始面，它毫無顧忌和保留，因而更能令人感受人類深層存在的事實和規律。我們每個人都應該認真體味這部經典作品，用現代的視角去理解，從而更好地理解我們的生活和社會，并找到一種生命的意義和走向。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇四

《草房子》這本書是由著名兒童文學家曹文軒寫的，內容純美，道理深沉，一下子就得到了我的喜愛。整本書三百多頁，我也像孫悟空駕筋斗云一樣快的讀完了。

我認為，作者在這本書中，通過懷念童年的點點滴滴，來表達出自己對童年的向往，對故鄉的思念以及對親人的熱愛。

讀了這本書，我感慨萬千，既沉迷于曹文軒故鄉的迷幻，又沉醉于童年的無限美好之中。那之前的故事為何這樣美麗呢？為何越大的人，就越會追憶童年呢？我花了一些時間來思考這個問題，得出的結果是：責任不同。童年那無憂無慮的生活，是讓人向往的。而長大了，社會的責任就會一并加給你。還記得羅振宇在跨年演講中說：“為什么我們要擔起責任？長大了嘛！本來你打破窗戶，人家找你爸媽，現在呢，來找你！”

童年，是精彩、美麗、有趣的一卷膠片······。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇五

《草房子》是張愛玲的代表作之一，該小說描述了上海灘上的一個混亂紛亂的家庭。通過描寫家庭成員之間的復雜關系和內心的掙扎，小說探討了個人和社會之間的矛盾。讀完《草房子》，我深感人心難測，人性復雜，下面我將從小說的人物形象、家庭互動、社會背景、心理描寫以及道德觀念等方面論述自己的心得體會。

首先，小說以一家人的角度展現了不同人物形象，尤其是丹丹和季二，他們的形象對照鮮明。丹丹是個可愛機智的女孩，她聰明伶俐、活潑可愛，但她也因為母親早逝而陷入自卑。季二則是一個自私冷漠的人，為了自己的利益不擇手段，毫不關心愛人的感受。通過對這兩個形象的對比，張愛玲展現了人性的復雜性，使讀者在故事中思考人性的真相。

其次，小說描繪了一個混亂紛亂的家庭，家庭互動充滿了矛盾和沖突。父親和大兒子之間的沖突、弟媳和丈夫之間的嫉妒，都揭示了人際關系的脆弱性和不穩定性。同時，小說中的人物對于親情和家庭責任的不同態度也反映了這個時代家庭關系的改變。這種家庭互動的描寫引發了我對家庭關系的思考，讓我反思了我與親人之間的關系。

再次，小說背景設定在戰爭年代的上海，生活環境動蕩不安，社會風氣也隨之改變。小說中出現的各種社會現象，如官場腐敗、商業勾當、婚姻亂象等，都展示了作者對時代的觀察和犀利的洞察力。通過對社會背景的描寫，小說將個人的命運與社會的命運相融合，使讀者意識到，個人的命運往往被社會環境所制約，但也可以通過自主選擇來改變自己的命運。

此外，小說中豐富的心理描寫也深入人心。通過描寫人物的內心獨白和情緒變化，張愛玲展現了人物的復雜性和內心世界的紛亂。每個人物都有自己的痛苦和迷茫，他們試圖通過不同的方式來尋找生活的真相。這種心理描寫讓我深感人心的復雜性，使我能夠更好地理解人物的行為和選擇。

最后，小說引發了我對道德觀念的思考。小說中的人物沒有明確的對錯之分，他們都受到各種利益和情感的驅使。這讓我思考到，在復雜的社會環境下，人們如何來界定道德的邊界，如何做出正確的選擇。小說并沒有給出確切的答案，而是通過展示人物的內心掙扎，讓讀者深思人性和道德觀念的根源。

綜上所述，《草房子》通過人物形象、家庭互動、社會背景、心理描寫以及道德觀念等方面的描寫，展現了人性的復雜性和社會的矛盾。這部小說深入人心，引發了我對人性與社會的思考和探索。閱讀這本小說不僅讓我得到了觸動，也讓我冥思慎思，對自己和周圍的世界有了更深入的理解。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇六

《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。桑桑和他的家人是開學不久才調過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。

在這六年小學生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅;殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓勵…這一切;既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!

在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間"紅門"里，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種.種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇七

草房子是我與朋友們在一個假期中合力打造的作品，這個過程讓我得到了很多體會和心得。首先，草房子的建造需要團隊合作，每個人都有自己的任務，只有大家齊心協力，才能完成這個作品。其次，草房子的建造讓我發現了大自然的美麗和力量，草房子不僅是一個房子，也是一種與自然和諧共生的象征。再次，草房子帶給我了自豪感和成就感，看著這個由我們親手建造的房子，我感到無比驕傲。最后，草房子的建造過程也教會了我如何面對挫折和困難，只要堅持不懈，就能克服一切困難。總的來說，建造草房子是我一生中難忘的經歷，我從中學到了許多寶貴的人生經驗。

首先，草房子的建造需要團隊合作。在建造草房子的過程中，每個人都有自己的任務，有的負責收集草、有的負責搭建房架、還有的負責固定房屋結構等。我們互相配合，通過合理分工，最終成功完成了草房子的搭建。這個過程讓我明白了團隊合作的重要性。每個人都有不同的長處和優勢，只有發揮各自的潛力，互相支持和協作，才能取得最好的效果。只有大家齊心協力，才能完成這個作品。

其次，草房子的建造讓我深刻地感受到了大自然的美麗和力量。在建造草房子的過程中，我們不僅僅是在建造一個房子，更是在與大自然進行一種和諧共生的互動。我們收集的草來自大自然，我們將草搭建成房屋的結構，實現了人與大自然的完美融合。我在親手建造草房子的過程中，感受到了大自然的美麗和力量，我明白了人類與大自然應該相互合作，而不應該剝削和破壞大自然。

再次，草房子帶給了我自豪感和成就感。看著這個由我們親手建造的房子，我感到無比驕傲。每一根草的擺放，每一根草綁扎的緊密程度，都是我們精心設計和精確施工的結果。房子雖然簡陋，但它是我們的心血和汗水凝結而成的產物，它具有無可替代的價值。在親友的眼中，這個草房子也成為了我朋友們的驕傲。

最后，草房子的建造過程教會了我如何面對困難和挫折。在建造草房子的過程中，我們遇到了許多困難和挫折。草捆綁不緊、房子倒塌等問題屢見不鮮。然而，我們通過改進和不斷嘗試，最終找到了解決的方案。這個過程讓我明白了只要堅持不懈，就能克服一切困難。每一次挫折都是一次成長的機會，只有不屈不撓地面對困難，才能取得成功。

總的來說，建造草房子是我人生中一次寶貴的經歷。我從中學到了團隊合作的重要性，感受到了大自然的美麗和力量，體驗到了自豪感和成就感，學會了面對困難和挫折。這個過程讓我不僅僅是建造了一個房子，更是收獲了寶貴的人生經驗。這個草房子，不僅僅是一個房子，更是我們友誼和夢想的象征。我相信，這個草房子將伴隨著我一生，成為我回憶中美好的一部分。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇八

《草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細馬。杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此，杜小康和其他同學不一樣。杜小康有別的.孩子沒有的東西。

如：杜小康有一條皮褲帶，有一年四季的衣服，有一個大白口，有一輛自行車……杜小康的生活讓他的同學很羨慕他。杜小康所在的班級所獲得的榮譽都和杜小康有關，校長桑喬都說：這個班級離不開杜小康。

杜小康一個人承擔起了家庭重任，他的這種精神很值得我們學習。還有一個人給了我很深的印象，那就是細馬。細馬也是小小年紀承擔起家庭重任，下面我們看一下他的故事吧！

杜小康和細馬小小年紀承擔家庭重任的精神值得我們學習，是我們學習的榜樣。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇九

《草房子》這本書使我受益匪淺。在書中當我得知禿鶴為了彌補之前的過錯，重新找回同學之間的友誼，在一年一度的全鄉中小學文藝匯演中，主動請求并成功扮演一個別人不愿意的角色——禿頭偽軍連長，從而給學校爭得了榮譽時，我真為禿鶴感到高興;當我知道細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨的放羊時，我不禁感到慚愧;當曉得桑桑患有絕癥后，還很堅持，努力地去戰勝病魔，當然，這也少不了爸爸和老師的功勞，我看到這里不禁流下了感動的眼淚，心里默默的為桑桑祝福。

為什么杜小康要遠離學校、遠離家鄉、任怨任勞的為爸爸干活?為什么紙月要奮筆疾書、熬夜苦讀?為什么細馬要不畏辛苦、幫爸爸去放羊?這都是由于他們勇于擔當家里的一份責任，有稚嫩的肩膀去扛起家里的重擔。

我不禁想起自己：當細馬只穿著一件單衣、不畏寒冷，清晨一早出門放羊時，我還在暖烘烘的被窩里睡得正香;當杜小康為了重振“紅門”，去遠離家鄉300里的蘆葦蕩養鴨而吃盡苦頭時，我卻在悠閑的看著漫畫書、玩游戲、看電視，我感到自己是多么渺小，為了少做一份練習，我和家長爭得不可開交;為了晚點起床，我裝睡得正香，直到家長一再催促，才懶洋洋地起床……現在我們的生活環境優越，可是我們大家都不珍惜。這也應了一句話：東西越來越多——越不懂得珍惜。

作為一個五年級的學生，我不應該再像以前那樣懶懶散散、悠閑度日。我應該學學文中的人物，勇敢擔當起自己該擔當的責任。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇十

中國現代文學中，有一位堪稱驚艷的女性作家，她就是曹禺，在其代表作《草房子》中，以些微的生活細節，勾勒出一幅充滿溫暖與悲壯，荒蕪與桎梏的家庭畫卷。本文將從三個方面對《草房子》進行分析，探究人生、家庭、社會等更深層次的主題。

第二段：揭示人生意義。

曹禺的《草房子》中，即使生活在貧困和家庭矛盾中，人類仍然堅持著對生命的尊敬和珍視。在小二黑與大竹、四小喜之間的關系中，以及其他人際關系中，都有人們對生命最為基本的熱愛之情的展現。他們即使生活在身無分文的地下室中，也不會放棄對人生意義的探索與尊敬。他們在茫茫人海中相遇、互相扶持、共度難關，就像每一個人在人生旅途中的遭遇，雖然著手輕微，但對于他們卻意義非凡。

第三段：家庭因軌的背后。

《草房子》通過殺主人公家庭的生活即將退縮，而不是爭取它影響全社會的事實，讓人重新審視家庭這個不可忽視的社會單位。小說中的家庭雖然承載了傳統家庭的美好憧憬，但家庭成員之間的矛盾和復雜關系，也在漸漸暴露出來。無論是大竹與母親之間的矛盾，還是四小喜與大竹之間的紛爭，都是凸現出家庭中“岳父犯婬罪，媳婦坐監”這樣的異常事件的根深蒂固。

第四段：社會的承壓者。

曹禺的《草房子》從一個特定的社會歷時背景出發，探索了社會對人們行為準則的建立和刻畫，對人們普遍幻想的惡性社會環境進行了深刻的探索。在小說中，對祖國、家庭、道義的探討和苦多攻擊深入深出，其中以“中上之道早已無人追求，人人向錢看”，“你賺過了，他就滅亡了”這樣的話語，直接表達了關于社會結構以及社會組織把承壓者置于何種地位的意見。這也是對中國現代社會的剖析。

第五段：結論。

《草房子》以對人類生命尊敬的表達，揭示了家庭內部矛盾的本質，并對社會發出了尖銳的批評。然而，在這一切底緣之下，是奮斗和信仰，是道義和勇氣，是對人生理想的執著。這些所表達的直接或間接的信息也讓《草房子》成為一本蘊涵了中華民族文化精髓、也具有全人類普遍意義的小說巨著。通過對小說的感悟，我們不禁也要深深的思考自己的人生觀、家庭觀和社會觀，也更應該好好珍惜眼前的生命，認真走過一生的歲月，做一個思辨而光輝的人。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇十一

天邊初露斜陽時，我捧起了《草房子》。那是一本記述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……從禿鷲讀到藥寮，卻怎也忘不掉艾地。

走近曹文軒為我們所搭建的《草房子》時，您是否聞到了一陣陣苦香，那是艾，是一片又一片生長茂盛的艾，它扎根在油麻地的邊緣。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風中搖響著葉子，終日散發著特有的香氣。守著油麥地，守著秦大奶奶。

秦大奶奶是油麻地小學那片地的主人，那是他和丈夫秦大辛勞了半輩子才換來的財富。他們用兩雙早已疲倦的眼睛，守著他們的土地。這年的春天來的早，就是這溫暖的二月，秦大匆匆地離開人世。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節，但就在麥子飄香之時，土地卻已不再屬于個人。貧窮的油麻地開始辦學，校址竟是秦大奶奶的那片地。秦大奶奶怎愿善罷甘休，她哭著鬧著，不愿離開自己的地方。即使被趕走之后，也一次又一次地去破壞。在所有人眼里她是個可惡的老太婆。可是，除了桑桑，他是學校校長桑喬的兒子。桑桑不知道大家為什么而怕秦大奶奶——因為他是后來陪爸爸調到這里的。

為自己在乎的人而付出，而改變，又有何難?人生在世，能碰到幾個對自己好的人，便是不易，自己又有什么理由不加理會?人，要學會付出，學會用一顆感恩的心去面對生活。像秦大奶奶，化解了恩怨情仇，轉而用自己的行動去證明自己的品質與道德，更證明了，她在守護自己的心靈，只是換了一種方式而已。

為人，心最重要。只有拋開了個人利益，愿意將自己奉獻給集體，能為集體奉獻一份力量，那顆心才是無利的。

處世，心更重要。只有放棄了個人情欲，愿意將自己奉獻給別人，能為別人奉獻一份改變，那顆心才是無塵的。

又念起了油麻地的那一輪清亮月，可謂是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”，那一輪明月所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑，是浮生若夢的見證與溫馨，更是涓涓細水的滋味與澄澈。就讓我們的那顆心，像秦大奶奶的心一樣純凈，像油麥地的月一樣清亮。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇十二

因為我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事，經作者的串聯，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節奏的開始了;回味生活中經歷，居然暗自竊喜，原來生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長!

想書籍中桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經歷了無數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

曾經在這片土地生活了幾十個年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望。“用幾十年的心血換來這片土，這是我們愛的結晶啊!而如今，唯一的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。

桑桑第一次見到秦奶奶，好象認識她似的叫了一聲：“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾，好令人佩服。當桑桑發現奶奶在艾地打滾時，它居然叫桑桑保守秘密。

起先，你是自動的離開校園，尋找自己新的生活，快樂，自由，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進校園的鴨子，在菜園邊上守著;等待時機，你終于要離開學校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學校的一個南瓜而永遠的離開了……所有的人因為你的離開而傷心，而自責。

人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇十三

《草房子》是老舍先生的代表作之一，故事情節生動感人，具象化地展示了中國農民階層的生活狀態和內在矛盾，將普通的生活場景搬上了文學的舞臺。通過閱讀這部小說，我更深刻了解到了中國傳統社會與現代社會的差異，思考了一些人生哲學問題。

第二段：主體部分之一——農民生活困境的描寫。

小說描寫了北平城下一個名叫“李家坪”的農村村莊。這個村莊貧瘠蕭條，生活條件極其艱苦，主人公“地主馬文化”拼命勞作并耗費心血經營，仍無法擺脫窮困。小說刻畫了來來往往許多戲徒，拜佛信神的畫面，這也表現了農民為了擺脫現實困境的種種嘗試。

第三段：主體部分之二——類似人物性格的構建。

小說中，地主馬文化被刻畫為敢于擔當，勤勞樸實的好人，而另一個明顯的主要人物張老五，則一直是懶惰、貪婪、無良的化身。地主馬文化用手藝創造出了一條存在感極強的狗，張老五依賴木匠的技藝打出了一把讓他致富的迷信武器。小說中，這兩個人物成為了故事中的兩條截然不同的河流。

第四段：主體部分之三——人性的探索。

小說用細致入微的敘事方式表現了不少如人類欲求、信仰、人性等諸多問題。地主馬文化有擔當有愛心，張老五則妄圖通過武器解決生命中的大小問題。通令人作嘔的平民出身的秦檜，依靠裝腔作勢、表演手段，追求物質上的享樂。在小說這個微型社會生態中，不同人物性格的表現被分別代表著所要表達的如何擺脫困厄、成為理想人的觀念。

第五段：結論。

《草房子》鋪設了細微、普普通通的生活場景，卻在等位中揭示了社會的各種矛盾和問題，實現了文字的重要功能。老舍通過描寫極端困難的農民生活，表現出人們對于未來的無助和對生活自身的超越。這些個性化的群像，讓我們從中領悟出了很多啟示。我們必須重視現實社會經濟發展的不斷前進，追求真理、品德。只有如此，才能逐漸解決中國社會中的許多深層次問題。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇十四

暑期里，我花了不到一天的時間就把鹽城作家曹文軒寫的純美長篇小說《草房子》看完了。說到曹文軒，我總會感到很自豪，他為鹽城增添了很多的光彩，也使人們對鹽城有了更深的了解。

草房子》這個作品描寫了桑桑刻骨銘心的六年小學生活。這六年當中，他親眼看到了或參與了一連串看似十分平常但又卻讓人看了想哭泣的故事。男孩女孩之間非常完美的純情，不幸少年與死神相拼時的悲傷和優雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟……這一切事情，既清楚又朦朧地展現在桑桑的六年小學生活中。

《草房子》這本書中我最喜歡藥寮這篇了，他讓我多次流下了淚水。在這篇中桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋找名醫，但又一次次地失敗，一開始我為桑桑這樣短暫的生命流下了悲傷的淚水。在幾乎要絕望的時候，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里，為他熬藥，鼓勵他。終于桑桑的爸爸經過不懈的努力訪到了名醫，最后治好了桑桑。我又一次流下了高興的淚水。

讀完了《草房子》，我明白了其實童年就是一間充滿陽光的草房子。他讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真、優雅以及一切美好的東西，他讓我們慢慢地學會了長大。這些故事看似平常，但細細回味，就會發現其實充滿了溫暖。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇十五

油麻地的鄉村小學校給桑桑留下了快樂的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著堅守，而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜劇；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情；從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長的嚴父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。

禿鶴，因為天生沒有頭發而受到人們的嘲笑、戲弄，他以執著堅韌的抗爭終于得到了大家的尊重。杜小康，因為家里遭到變故，由富裕跌入貧窮，但他沒消沉，借債擺攤，堅強地要重振家業，再入校內。細馬，到了叔叔家，大水沖毀了住房，養父病死，養母發瘋，都沒有壓垮他，他歷盡艱苦找回了養母，發誓一定要給養母造一幢大房子。桑桑，年僅十四歲卻得了重病，大小醫院回頭，偏方土方無效，等死的他并沒有絕望，而決心在有限的時間里為人多做點好事，他又牢記著溫老師的“不怕”兩字，哼著溫老師的歌，忍著喝了一碗碗苦藥，終于戰勝了病魔。這些都是堅韌。

堅韌就是抗爭，是一種積極的挑戰。大家都瞧不起禿鶴，他就采用許多同大家對著干的辦法去抗爭，甚至在校際廣播操比賽中故意亮出光頭惹笑大家，不惜破壞學校的榮譽，然而這種消極“抗爭”得到的只是大家對他的厭惡。后來他想通了，積極參加集體活動，在校際文藝比賽前，挺身而出，亮出光頭扮演匪軍連長，比賽獲得最高獎，他也終于得到了大家的喜愛和尊重。堅韌就是一種平靜心態，桑桑知道自己得了不治之癥，但他的心態始終是平靜的，他沒有過多的考慮自己，而是決心在有限的時間里為人多做些好事，他為了實現諾言，帶著重病，帶妹妹去城里玩，艱難地背著妹妹登上了城樓，為的是讓妹妹高興。就是這種平靜的心態，才使他有信心有毅力去向病魔作斗爭。

最近拜讀了曹文軒叔叔的名作《草房子》，這部小說主要寫了主人公桑桑和陸鶴，紙月，杜小康，細馬，這幾個60年代童年。

這五個優秀的孩子除了紙月以外，都是爺們，很講義氣，做了錯事，都勇于承擔。小小的年紀就都支撐起全家的責任。

我最喜歡的男孩是桑桑，他是一個調皮可愛又懂事的小男孩。很有正義感，他幫紙月打走欺負她的男生。也很勇敢，頭上長了個大包，要用長針扎進去，她一聲都不哼。呵呵，這是我需要向他學習的地方。

杜小康家很富有，有許多其他孩子沒有的東西，如衣服，自行車，拼圖。。。他休學時，有時會去偷別人的書來自學。是個很愛學習的孩子。

細馬是邱二爺與邱二媽去邱大爺那兒領來的孩子。細馬大大的額頭，雙眼微陷，眼珠微黃，但亮的出奇，兩顆門牙略大，預示長大后是力氣大的人。

紙月是從板倉小學轉來的小女生，她善良，文弱，人家打她，她也不告訴老師，是桑桑改變了她，讓她更將強了。

陸鶴是一個光頭，他的頭發寸草不生，所以同學們都叫他禿鶴，喜歡摸他的頭，呵呵，他的頭可不是白摸得哦，是要用糖換的。桑桑因為爸爸工作調動的原因，隨爸爸到縣城里去了。臨走時，禿鶴讓桑桑摸了一次他光光的腦袋。

桑桑養了些鴿子，桑桑用碗柜給鴿子們做了個窩，桑桑臨走的前一天，鴿子們似乎知道主人即將離開他們，而在空中盤旋不止，最后首尾相銜，仿佛組成了一直巨大的花環，圍繞著桑桑忽高忽低的旋轉，桑桑忍不住地閃著金屬一樣的淚水。向它們告別。我仿佛走過一條“感動的橋”，每一句，每一字，詞都是那么令人淚下！

草房子感受心得體會（通用20篇）篇十六

《草房子》是魯迅先生一生中的重要作品之一，它以獨特的雙重感受與敘述方式揭示了封建家庭暴力與壓迫下的婦女命運，引起了廣泛的社會關注與熱議。作為一位讀者，在讀完這本書后，我深刻地被其中所表達的思想和藝術所感動，也對于我們當代人所應該從中汲取的啟示有了更為深入的認識。

二、感受親情與家庭關系。

在《草房子》中，魯迅筆下的張素琴和她的家庭被描繪得極為細膩和真實。作為一個女性，張素琴在封建社會中受盡了壓迫，但她對家人的深情厚意卻始終沒有改變。她對弟弟阿牛的關愛與呵護，使我感受到了家庭中兄弟姐妹之間的深厚情誼。盡管她生活在這樣一個艱苦的環境中，但她仍然堅守著對親人的責任與關愛，這讓我深受觸動。

三、見證社會的黑暗與壓迫。

《草房子》通過對封建家庭暴力的揭示，讓人們看到了社會的黑暗與不公。小說中，魯迅生動地描繪了張素琴和她丈夫的關系，揭示了封建家庭中男權至上的壓迫局面。封建禮教與家庭暴力的結合，在其所描繪的壓迫與痛苦中，讓我們深刻地反思社會的不公與封建制度的弊端。這種揭示與批判也讓我想起了社會中其他形式的壓迫與不公，讓我更加意識到我們當代人的責任與使命。

四、反思女性命運。

《草房子》通過張素琴這個形象展現了中國婦女在封建社會中所受到的束縛和壓迫。在這個社會中，女性往往被當作生育工具和家庭勞動力，她們無法追求自己的價值和夢想。小說中，張素琴一直夢想著有一所屬于自己的草房子，這成為她內心的寄托和追求。然而，這個夢想最終被社會的封建觀念和她丈夫的壓迫所摧毀。這讓我深切地感受到了女性在封建社會中的無力和困境，也讓我更加珍惜現代社會中為自由追求而奮斗的機會。

五、啟示與反思。

《草房子》作為一部批判封建制度與家庭暴力的作品，在讀后給我帶來了深刻的啟示和反思。首先，我們應該摒棄封建家庭中的壓迫與束縛，讓家庭成為人與人之間真正平等和共同成長的空間。其次，我們應該關注家庭與社會中存在的暴力問題，勇敢地站出來呼喊正義。最后，我們應該珍惜現代社會中為平等與自由而奮斗的機會，做一個有獨立思考和追求的人。

在讀完《草房子》后，我對于家庭、社會和個體的關系有了更為深刻的認識。這本書通過揭示封建家庭中的暴力和壓迫，讓我看到了社會中的不公和封建制度的弊端。同時，它也喚醒了我對于個體追求自由與平等的重要價值。讀完這本書，我深深被其中的思想與藝術所感動，也更加堅定了我努力為社會進步奮斗的決心。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇十七

《草房子》是魯迅先生創作的一篇小說，它描繪了一個中國農村的現實情境，揭示了中國農民的生存狀況，讓讀者能夠更深刻地理解魯迅先生對現實面臨的問題所做的探討和思考，下面我將圍繞這篇小說的主要內容，談談我的一些心得體會。

一、人性的扭曲。

在小說中有這樣一句話“人在智慧面前使盡了陰謀詭計，而在本分面前就使盡了兇悍為惡。”這句話可以說是整篇小說的主題。小說中的人物，無一例外地都是經歷過苦難的人，他們似乎都失去了人性光輝，彼此之間都充滿著怨恨和仇恨，僅僅為了生存而相互欺壓，甚至想方設法地互相吞噬，形成了人性的扭曲。因為他們缺乏信任和友愛，缺乏真正的愛，缺乏關心他人之心，所以他們的人性扭曲。

二、世態炎涼。

小說中的人物們，幾乎沒有一個是幸福的。他們身處在貧困和苦難的深淵中，每天都掙扎著生存，孩子們在受盡苦痛中長大，成了和他們一樣的人。小說中所描繪的世界相當的黑暗和殘酷，沒有愛和溫暖，只有深深的悲傷和無盡的沉重。一旦遇到困境，那些本來無法計較的小利益就被無限放大了，從而導致了更多的苦難和絕望。整片小說透著世態炎涼，令人驚嘆的是，魯迅先生驚人的洞察力和深刻的思考使得這篇小說如此地真實。

三、對社會不滿。

小說揭示了許多人們或多或少的不滿意，包括農民對統治者的不滿、農民對地主的不滿、農民對天災的不滿、農民對資本主義的不滿。從小說中我們可以看出，魯迅先生內心是非常反對不平等現象的，他費盡心思地運用文字和藝術表達自己的反抗情緒，讓讀者能夠感受到他對時代問題的深刻關注和關切，他通過文字讓讀者看到了自己心中對問題的親身感受。

四、生存的無奈。

小說中的人物幾乎都是處于一種生存的無奈之中，他們沒有能力去改變這個現實，只能忍受苦難和痛苦。他們的世界很小，只有打打谷，種種田，掙點飯錢，但是他們的生活卻是如此得真實和深刻，讓讀者能夠更清楚地意識到自身處在社會的地位和生存的窘境。小說中的人物們和我們并沒有太大的區別，他們也是一樣被命運拋棄的人，面對著掙扎和痛苦，我們應該同情他們，關愛他們，幫助他們。

五、對希望的堅持。

雖然人物的命運充滿了無奈和痛苦，但是小說也給了讀者以希望。小說中有一些人物，他們雖然也受著苦痛的折磨，但他們更堅定著自己的信仰，不愿讓自己變得像其他人那樣卑微和墮落。他們對于文化的渴望、對于知識的追求和對于人性的信仰，不斷激勵著他們前行，從而在小說中成為與黑暗和痛苦作斗爭的靈魂和人格力量，這是希望的象征。

總之，魯迅先生的《草房子》對于我們今天來說仍然是一篇不可忽略的經典作品，它不僅僅是一篇文學作品，更是對于中國現實的一種揭示和批判。這篇小說教育我們要關注現實、勇敢面對現實、對自己的人生有格局和信仰，這是我們在今天這個世界中依然可以獲得啟迪和鼓舞的。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇十八

今年寒假，在強慧敏的推薦下，我讀了一本書，名叫《草房子》。

桑桑六年的小學生涯，有笑有淚，有喜有憂，這不像我們的小學生活嗎?

“這一幢幢房子，在鄉野純凈的天空下，透出一派古樸來，而當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來，油麻地的草房子美得精致，美得純粹。”自從我暑假讀了曹文軒的經典作品《草房子》，我的眼前經常會浮現出這一幕幕讓我深深向往的畫面。

《草房子》的故事發生在油麻地，小主人公桑桑是油麻地小學校長的兒子，他是個經常有奇思妙想的孩子，他把碗柜拆了當鴿籠，把蚊帳卸了做漁網，把鍋砸了賣鐵買鴿子......“桑桑經常為人們制造風景”。在曹文軒給我們搭建的“草房子”里，桑桑用他在油麻地小學六年刻骨銘心的小學生活，帶領我認識了一個個鮮活個性的人物，見證了一個個真實動情的瞬間：自尊心極強的禿鶴報復了他人對他的輕慢和侮辱最后又拼盡全力去獲回大家的信任;恬靜純美的紙月卻命運多舛;孤老婆子秦大奶奶在生命最后一瞬閃現出人性光芒;經歷了家境敗落的“天之驕子”杜小康勇敢承擔起了生活的重擔;領養的孩子細馬從被排擠到成長為獨當一面的男子漢;老師蔣一輪和美人白雀之間溫馨浪漫卻最終敗給世俗的愛情......每一個畫面都讓我潸然淚下。

我深深地融入了那一排簡陋卻溫馨的“草房子”里，仿佛我就是桑桑，深愛著這美麗的田園風光，不需要電腦，不需要手機，沒有網絡游戲，卻有一群活潑可愛的小伙伴，陪著我一起去田間牽牛引水、插秧摸魚、挖藕養蠶、拔花生種紅薯，這是我們城里孩子早已忘卻的樂趣，簡單而快樂，平淡卻充實。桑桑是不幸的，他見證了太多苦難，后來還得了絕癥，他又是幸運的，他身邊有一群和他一樣堅強勇敢的朋友陪伴他淡然面對苦難，使得他最終渡過了難關。他魯莽調皮而又善良堅強，這一切都得益于他在草房子的磨練和朋友的真摯情感。這種堅韌，這種友情，恰恰是我們這些養尊處優的“小皇帝”們所缺少的。暑假里我看過最心酸的一句話是“奶奶家裝wifi了，放假來玩兩天好嗎?”科技的發展給我們生活帶來便利的同時，也使我們越來越沉迷于網絡這一冰冷的世界，忽略了身邊美麗的風景，和親人朋友的交流聯系越來越少，變得冷漠，懦弱。我要利用暑假，放下手中的手機、ipad，多到戶外探索，多陪伴父母和老人，享受這美妙快樂的時光。

我很慶幸在暑假讀到了這么好的書——《草房子》。我們的生活其實就是這樣一間間平凡卻充滿陽光的草房子，親情、友情、愛情，讓我們的草房子充滿著溫馨、快樂和面對苦難的勇氣。

“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家人，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”

我現在讀的就是著本書——《草房子》。作品寫了主人公桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動忍心的故事。這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。在這所有人物中我最喜歡桑桑。可能是因為他勇敢，還可能是因為他尊重老人，做事敢作敢當的品質。

有一段時間，紙月上早課總是遲到，桑桑很好奇。就到紙月上學的路上去探個究竟，沒想到，紙月是被幾個原來學校的高年級男生欺負了。于是桑桑便手里拿著磚頭，做出一副真要扔出去的樣子，嚇得男生們不敢動彈，然后乘機和紙月逃走了。就這樣，桑桑用自己的勇敢和機智戰勝了那幾個男生。

還有一次，桑桑無意間去了大家認為最頑固的秦大奶奶家中，秦大奶奶的心一開始就被桑桑的友好問候打動了。最后，秦大奶奶為了救人死了。當地有個習俗，老人的孫子要剪一撮頭發下來給老人陪葬，于是桑桑就為秦大奶奶盡到了最后的一點孝心。

然后，他又幫白雀和蔣一倫老師傳遞了很多信。可后來她們又分開了，桑桑便把所有責任都攬給了自己，說自己如果當初把最重要的信不弄丟而給了蔣老師，后果也不會這么慘了。還有他最后患了鼠瘡跟著爸爸到處求醫時的堅強精神。

美的力量絕不亞于思想的力量。在生活中我們應該具有桑桑那樣正直、善良、勇敢、堅強的品質。

初讀《草房子》，就覺得有一種莫名的感動涌上心頭。還真是“溫故而知新”當我今天再次拿起它，卻有一種完全不一樣的感受。時而想笑，時而想哭，時而有一種心酸也說不出的感覺。覺得讀了這本書，就像讀了一遍童年，讀了一遍自己。

《草房子》是講述了一名叫桑桑的男孩曲折的童年。他的童年真是發生了太多太多的事情，我認為這也會讓他收獲很多很多。苦苦的艾，豎立的紅門，細馬的羊群，一張張信紙，小小的藥寮，還有那金黃的草房子，一定都給桑桑留下了很深的印象吧。是的，我也是如此，一幕幕場景在我的眼前浮現，一陣陣飽含酸甜苦辣的話語在我耳畔回蕩，那一座座金黃金黃的草房子，更是永久的駐在了我童年的心海里。

讓我印象最深刻的是第四章《艾地》，里面秦大奶奶的背影讓人有無窮的感慨和心酸。《艾地》講的是秦大奶奶為了守護自己的土地和自己一生的努力，所以守望多年油麻地小學，最后終于改變了的故事。秦大奶奶的倔強，實際上，是很讓人敬佩的。想想在我們身邊有幾個可以守住自己的努力和夢想不放的?的確沒有幾個人能做到。我覺得故事的亮點，還是在秦大奶奶不斷想盡辦法來試圖奪回她的土地時的一個轉折：自從那次溺水事故后，她不再做抗爭了，她開始幫助油麻地小學的時候。溺水事故里，還有一段話打動了我：孩子們一起叫起來：“奶奶——”聲音排山倒海。當時，我有一種想放聲大哭的感覺，但我沒有哭出來，只是在心里默默的哭。到了后來，油麻地小學的師生對秦大奶奶的態度有很大轉變，我覺得這里就是這一章的“喜”吧。可是有喜就有悲，秦大奶奶還是走了。讀到那兒，我的心又被深深的震動了一下。這里應該就是告訴我們要多陪陪老人們，不要等到沒時間了，再去后悔。其實這篇文章里，很多話語，能震動你的心靈，你只要認真品讀，就可以收獲很多。

草房子中的其他故事也有很多亮點。如：杜小康的巨大轉變;禿鶴的辛酸史;還有白雀和蔣一輪的舞姿笛聲等等，都能帶動你的心，進入到故事里，草房子里。這本書的最大的寫作亮點，就是每一個故事都有一個大轉折。故事的轉折，一般都是從好到壞，又轉到好。正是因為如此，故事才能一次又一次的震動我的心，這也更加顯出每個人物的特殊性，讓他們都與眾不同。這也在桑桑的童年里，留下來不少的波折，也在我的童年的心海中，留下了幾波五彩的浪花。

一片金黃的陽光照耀著我童年的書海，照進我的心里。

讀完《草房子》后，有一個人讓我一直沒有忘記，就是秦大奶奶。她在最后一刻所閃耀的人格光彩是我永遠也不會忘記的。

但漸漸的，我開始理解并且可憐她了。她其實是一個非常堅強的人，她在經歷了種.種事情后，比如失去老伴，田地被占后，并沒有被打垮，而是挺了下來。當初，她堅決不同意學校占用她的地，是因為那塊地承載著她和她老伴滿滿的期待，那是他們用一生換來的!

如今她的老伴已死，只有這塊地可以給予她安慰，這是她最寶貴的回憶!所以她才在聽說自己將要失去那塊地時是那么的憤怒，她只是想要一件可以讓她回憶的東西。她讓雞鴨鵝去擾亂學校秩序也是因為她在怨恨著這里的一切。

現在艾地是她唯一的希望，只有當金秋時節，小屋周圍飄滿艾香時才她才會感到不那么孤獨，如同小孩子得到糖一般。她一直一個人沉浸在過去的，與老伴在一起的時候。她一直在思念，同時，這種思念也激起了她對油麻地小學的怨恨。

她也是一個和藹的人，但她的和藹最初只是對桑桑的。但就在喬喬掉下水時，她也義無反顧的跳下去這件事卻改變了她與油麻地小學。我認為，秦大奶奶從先前的兇悍到現在的和藹，讓她變化如此大的是愛。正是因為她掉下水后，油麻地小學給了她許多關愛，才讓她不再總對以前念念不忘，而選擇讓她的內心充滿愛，一種對油麻地小學的愛。

秦大奶奶的一生過得并不安穩，在遇到桑桑以前，她的內心一直被孤獨與思念占據著。但在奶奶生命的最后一段時光，她感受到了愛，而不是在孤獨中上路!

草房子感受心得體會（通用20篇）篇十九

草房子，一部展現人性悲歡離合的經典之作。這本村上春樹的小說，以細膩深刻的筆觸，描繪了一個原本平靜的日本鄉村發生的一系列故事。這些故事中，有田納西婭成為犧牲者，有她的父親蹉跎歲月的悲傷，有波濤滾滾的內戰的景象，更有草房子無限的神秘。通過細讀這本小說，我對現實與理想、命運與自由有了更深入的思考。

草房子是小說中一個神秘而特殊的存在。在鄉村里，它是一棟特立獨行的房子，無人居住，卻有著熾熱的生命力。對于村人們來說，草房子是一個禁忌，他們對它害怕又好奇。而對于主人公田納西婭來說，草房子是她成長和冒險的地方。草房子象征著人們內心的欲望和自由，它是一個虛幻而真實的存在。通過草房子，我思考到現實與理想之間的沖突。每個人內心都有一個理想的世界，但在現實面前，我們常常不得不妥協。然而，無論多么艱難，我們也不能放棄追求理想。

命運是小說中主要的線索之一。田納西婭的命運悲慘而不幸。她年幼時與母親相依為命，在草房子里度過了快樂的童年。然而，她的母親卻突然消失了，留下她獨自面對困境。后來，田納西婭被賣給妓院，成為了妓女。她的命運看起來注定了一片黑暗，但她卻在絕望中保持著希望和勇氣。讀完這部作品，我深深領悟到命運并不是刻板的，我們要敢于面對它，并積極去改變它。

內戰的場景是小說中最為慘烈和悲涼的部分。作者通過描寫村莊被燒毀，村民們被屠殺的場面，展現出戰爭給人們帶來的巨大痛苦。讀完這一部分，我思考到戰爭和痛苦是不可避免的，但我們應該反思戰爭的根源，并努力去維護和平。我們要銘記歷史，珍惜和平，不讓痛苦的回憶重復上演。

最后，父親蹉跎歲月的悲傷是這本小說中最為觸動人心的部分。田納西婭的父親過著孤獨寂寞的生活，他把自己封閉在草房子里，與外界隔絕。他默默承受著時間的折磨，與回憶為伴。通過這一部分，我想到時間的寶貴與短暫。生命的每一刻都應該珍惜，我們要學會把握當下，并與所愛的人共度美好的時光。

《草房子》這本小說以其獨特的情節和精湛的描寫手法，讓我深受觸動。通過這本書，我體悟到現實與理想、命運與自由的辯證關系，也更加深刻地感受到人性的強大與脆弱。讀完這本書，我更加堅定了自己要追求理想，積極面對命運的決心。它讓我明白，無論面對多大的困難和挫折，我們都要堅持自己的內心信念，并不斷向前邁進。這本書不僅僅是一部小說，更是一本啟示我們生活智慧的指南。我相信，通過讀草房子，我會在人生的道路上找到更多的答案和力量。

草房子感受心得體會（通用20篇）篇二十

草房子，這是一部經典的中篇小說，由曹禺所著。這個故事發生在二十世紀初的中國農村，以一個草房子為背景，描繪了農民的艱辛生活和人性的善惡之間的斗爭。通過閱讀這本小說，我深受觸動，不禁體會到了人性的柔情與復雜，同時也對農民的無盡辛酸和血淚深感痛心。

在讀這本小說之前，我本以為故事會是一個簡單的描寫農民的艱辛生活和反抗的斗爭，然而，草房子讓我感受到了生活的多樣和人性的復雜。其中一個主要的原因是小說中刻畫的人物形象非常豐滿立體。小說中的趙蓉、惠子、孫捕頭等人物，各自有著自己鮮明的性格和獨特的命運。他們或善良、或邪惡、或忠誠、或叛逆，通過這些形象的塑造，讀者可以看到人性的善惡之間的斗爭和選擇。

草房子中，對于農民的描寫極為細致入微，展現了他們的勞動和貧困。小說中的趙蓉一家，用他們辛勤的勞動來維持生活，但卻一直生活在貧困之中無法改變。農民的勞動雖然艱苦，但他們依然堅強樂觀。作者生動地展現了這個農民階層的精神力量，讓人感到無盡敬畏和心痛。而與此同時，我也感到了自己的幸福和安逸是如此的來之不易，使我更加珍惜現有的生活。

另一方面，草房子也深刻地揭示了人性的復雜性和善惡之間的斗爭。在小說中，有那樣一群人無情地對待、欺凌趙蓉一家，而另一方面也有那樣一些人，不顧個人利益，投身于支持趙蓉一家的斗爭中。小說中的孫捕頭是一個充滿正義感和良知的人，他在小說中的角色是積極向上和偉大的，用自己的行動展示了人性的美好。這讓我想到，無論在何種環境中，人性都是多樣的，每一個人的心靈也都是復雜的，同時也有著善良與邪惡的選擇。

草房子不僅通過對人物形象的刻畫和對農民生活的描寫，還通過小說的情節展示了對愛和親情的呼喚。小說中的惠子，為了幫助趙蓉一家，不惜擔當殺人之罪，體現出了親情的偉大和犧牲。在小說的結尾，趙蓉抱著哥哥惠子的遺體，在大雪中顫抖著前行，讀者不禁為她的堅強而感動。這使我深深意識到，愛和親情是生命中最為珍貴的東西，也是我們需要努力維護和呵護的。

作為一部經典的文學作品，草房子深入淺出地展示了人性的復雜和農民的艱辛。通過讀這本小說，我對于人性和社會的認識有了更加深刻的理解和思考。我明白了人性的復雜性和善惡之間的斗爭，并對農民的艱辛生活深感痛心。這本小說教會我更加珍惜現有的生活，并讓我認識到親情的偉大和愛的重要性。希望這部作品能夠被更多的人閱讀，以便讓更多的對人性的思考和追尋。