規劃計劃需要與現實環境相匹配，考慮到外部因素和限制條件，以確保計劃的可行性和可持續性。以下是一些知名企業的規劃計劃實例，希望能夠幫助你更好地制定你自己的規劃計劃。

傳染病防治工作規劃（通用15篇）篇一

61、依法推廣使用安全套，有效預防性病艾滋病。

62、人人知艾，人人避艾，人人防艾，人人無艾。

63、預防艾滋病，主動去咨詢，免費做檢測。

64、懂得預防技巧，學會自我保護，遠離艾滋疾病。

65、艾滋病患者的希望，從您的一絲關懷開始。

66、預防艾滋國之大事，關愛農民情之所系。

67、預防艾滋病為你為我為他，維護家庭幸福靠你靠我靠他。

68、做好消毒殺蟲工作，切斷手足口病傳播途徑。

69、共建預防艾滋的橋梁，齊開延續生命的列車。

70、戶戶建衛生廁所，村村創優美環境。

71、手足口病可防、可治、可控、不可怕。

72、預防倡導傳染病的三字經：勤洗手、吃熟食、喝開水。

73、搞好衛生綜合整治，建設文明和諧家園。

74、手牽手關愛艾滋病人，心連心共筑和諧新家園。

75、手牽手防治艾滋病，心連心致富奔小康。

76、珍愛生命，共同行動，遏制艾滋病癥。

77、防治艾滋刻不容緩，積極科學打造平安。

78、珍愛生命，共同行動，用科學防治艾滋病。

79、防治艾滋病，人人有責;構建和諧社會，全民受益。

80、紅絲帶金銀帶，面對艾滋病更關愛。

傳染病防治工作規劃（通用15篇）篇二

一、夏季常見的傳染病。

1、腸道傳染病：霍亂、副霍亂、痢疾、傷寒、副傷寒、病毒性肝炎等。

2、蚊媒傳染病：瘧疾、登革熱、流行性乙型腦炎等。

3、鼠媒傳染病：鉤端螺旋體病、流行性出血熱等。

二、為什么夏季容易發生各類傳染病?

夏季天氣炎熱，各類細菌、病毒生長繁殖快，水源食物、環境容易受污染，是各類傳染病容易發生的主要原因。老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂等在夏季是繁殖高峰期，它們攜帶的各種病原體易污染水源、食物、環境，使人類得病。天氣炎熱，人的體能消耗量大，喝水多減弱了胃腸功能和抗病能力，易致病。

三、臨床表現。

1、傷寒：潛伏期1-2周，起病緩，體溫上升，持續性高熱，相對緩脈，表情淡漠，無力，皮疹，肝脾種大。

2、霍亂：無痛性劇烈腹瀉水樣便伴嘔吐，日10多次以上，迅速嚴重脫水。

3、痢疾：起病急，發熱、腹痛、里急后重，大便量少，有粘液膿血便，日幾次到10多次以上。

4、瘧疾：寒戰發熱，體溫39℃以上，大汗淋漓，面色蒼白，全身疼痛、乏力，間歇性或隔日發作。

6、流行性乙型腦炎：起病急，全身不適，頭痛，高熱、惡心，嘔吐為噴射狀，驚厥抽搐，兒童多見。

7、鉤端螺旋體病：起病急，畏寒、發熱呈弛張熱，全身肌痛特別是腓腸肌痛，乏力，眼結膜出血，淺表淋巴結腫大，易誤診為“流行性感冒”。

8、流行性出血熱：又稱腎綜合征出血熱，發熱，全身疼痛，乏力，頭痛，眼眶痛，腹痛，面額、胸部出血潮紅，全身毛細血管廣泛性出血，少尿。

四、預防措施。

1、接種疫苗。進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發生的主要環節，預防性疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段，也是投資小，收效大的預防舉措。

2、注意個人衛生和防護。要保持學習、生活場所的衛生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室、宿舍內空氣流通。

3、加強鍛煉，增強免疫力。積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。在鍛煉的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。

4、生活有規律。睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，勞逸結合。

5、衣、食細節要注意。根據天氣變化，適時增減衣服。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

6、切莫諱疾忌醫。在發現身體不適，或有類似反應時要盡快就醫，早發現、早診斷、早隔離、早治療，同時對患者的房間及時消毒。

預防夏季高發疾病，專家提出以下幾點建議：一是要養成良好的衛生習慣，搞好飲食和個人衛生，防止病從口入，飯前便后要洗手，不吃變質變味的食物，喝開水不喝生水，不吃生冷不潔食物，生熟食品要分開，不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過的食物;二是搞好糞便管理，清除垃圾，疏通污水溝，消滅蚊蠅孳生地，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂四害，防止蚊蟲叮咬;三是生活、學習及辦公場所要勤通風，一旦患病后要自覺隔離，避免出入公共場所，托幼機構應該加強晨、午檢，患者污染的器具應該煮沸和洗燙消毒;四是對于可以通過接種疫苗預防的疾病，要及時全程接種疫苗，提高自身免疫力;五是關注當地衛生行政部門發布的信息，出現可疑癥狀及時到衛生行政部門指定的定點醫療機構進行正規檢查和治療。

(一)手足口病：

手足口病是一種由多種腸道病毒引起的以臨床癥狀命名的傳染病，常見的腸道病毒為ev71型和coxa16型，5—7月份為高發季節。手足口病傳播途徑較多，人群普遍易感，以嬰幼兒和兒童等5歲以下人群多發。手足口病感染初期一般表現為發熱伴手、足、口、臀部皮疹，極少數重癥病例早期可能沒有皮疹，而表現為嗜睡、嘔吐等癥狀，并進而出現嘴唇青紫、呼吸困難等癥狀，嚴重的可導致死亡。

防治措施：專家提醒，絕大多數手足口病患兒可以居家隔離治療，經過一周左右的時間會自愈，但要密切觀察患兒病情，當患兒出現高熱不退，或出現頭疼、精神差、表情淡漠、肌陣攣、嘔吐等重癥病例的臨床表現時，要立即到醫院救治。預防手足口病要注意培養兒童良好的衛生習慣，勤洗手，注意開窗通風;避免和有發熱的病人接觸，避免到人多擁擠的場所;注意兒童營養提高抵抗力。

(二)細菌或病毒性腹瀉病：

常見的細菌性腹瀉病有霍亂、菌痢、傷寒和副傷寒等，病毒主要有腸道病毒、輪狀病毒等。一年四季均可發病，夏秋季節高發。

防治措施：預防腹瀉病的主要措施是“把好一張口”，防止病從口入，做到五要五不要。五要：飯前便后要洗手，買回海產要煮熟，隔餐食物要熱透，生熟食品要分開，出現癥狀要就診。五不要：生水未煮不要喝，無牌餐飲不光顧，腐爛食品不要吃，暴飲暴食不可取，未消毒(患者污染)物品不要碰。患者排泄物污染的廁所、餐具、地面、地拖、門拉手、衣物，要使用漂白精、過氧乙酸、戊二醛等進行消毒。專家提醒公眾注意，出現腹瀉癥狀，只要及時就診，一般會很快治愈，切忌隨意使用抗生素。夏秋季在霍亂疫區內或去過霍亂疫區，若出現腹瀉癥狀，尤其是劇烈的無痛性水樣腹瀉，應馬上就診，與霍亂感染者一起就餐或密切接觸的人也應做相應檢查，以確定是否感染。

(三)猩紅熱：

猩紅熱是由溶血性鏈球菌引起的小兒常見的急性呼吸道傳染病。傳染源為病人和帶菌者，主要通過呼吸道飛沫傳播，偶可經接觸傳播。人群普遍易感，兒童少年多發。以發燒、咽頰炎、典型的皮疹、楊梅舌為主要癥狀。

防治措施：在流行季節搞好個人衛生和環境衛生，經常通風換氣和濕式掃除是做好猩紅熱防控的關鍵。家長要盡量少帶兒童去公共場所，托幼機構應加強晨、午檢，發現患兒應立即隔離治療，患兒所污染的器具應煮沸和洗燙消毒。

(四)流行性腮腺炎：

流腮是由流行性腮腺炎病毒引起的急性傳染病，在學齡前兒童中廣泛流行。其主要臨床特征為腮腺腫大，也可侵犯睪丸、卵巢、中樞神經系統，發生嚴重并發癥。

防治措施：為預防流腮，適齡兒童應及時接種含流腮成分的疫苗，如麻腮或麻腮風疫苗。平常還應養成良好的個人衛生習慣，房間或教室要經常開窗通風換氣，保持室內空氣清新。感染流腮后要進行隔離治療，隔離期限一般認為應從發病始至腮腺腫大完全消退為止，約3周。被患者污染的飲食用具應煮沸消毒。

(五)流行性出血熱：

又稱腎綜合征出血熱，是由鼠類攜帶的漢坦病毒引起的自然疫源性急性傳染病。主要傳染源和寄生宿主是小型嚙齒類動物。我省的傳染源主要是野棲的黑線姬鼠、大倉鼠和背紋倉鼠，家棲的褐家鼠、小家鼠等。本病男女老幼均可感染，尤以20—50歲青壯年發病居多。

本病臨床癥狀主要有發燒、出血和腎臟損害三大特征，發熱病人高燒可至40℃,持續3—7天。典型的出血熱臨床表現有五期經過：發熱期、低血壓休克期、少尿期、多尿期和恢復期。嚴重者可并發尿毒癥、腎功能衰竭、顱內出血、肺水腫、腦水腫等，可導致死亡。

防治措施：流行性出血熱的防控應以科學防鼠滅鼠、預防接種和健康教育為主，一旦誤食鼠類污染的食物或被鼠類咬傷或抓傷，要及時清理傷口并及時接種出血熱疫苗。治療強調“三早、一就、三把關”，即早發現、早休息、早治療，就地處理，把好休克、少尿、出血關。

(六)布魯氏菌病：

布魯氏菌病(簡稱布病)是由布魯氏菌引起的變態反應性人畜共患傳染病。人主要是由于接觸患病的牲畜或污染物而感染發病，能引起全身多個系統的損害，特別是骨關節。該病主要表現為發熱、多汗、全身乏力、關節和肌肉疼痛，有的還會出現肝脾大、睪丸腫大等，嚴重的可喪失勞動能力。

預防措施：加強家畜的管理，做好經常性的家畜衛生處理和檢疫;病畜應隔離飼養、治療，病死的牲畜要深埋或燒毀，不可食用;要搞好個人防護，主動接種疫苗，不食生肉和半熟的肉;各種動物奶應煮沸消毒后食用;腌肉應煮熟后食用;在該病流行期或疫區購買的動物皮毛物品要進行消毒處理。

中暑是由于體溫調節失去平衡，肌體熱量過度積蓄，水鹽代謝紊亂造成。

夏季天氣炎熱，很容易引起中暑，這主要是因為人在高溫環境中，體溫調節失去平衡，肌體熱量過度積蓄，水鹽代謝紊亂造成。該病通常發生在夏季高溫同時伴有高濕的天氣下，中暑后輕則出現多汗、頭昏、胸悶、心悸、惡心、嘔吐等癥狀;嚴重的會出現昏厥或痙攣，威脅生命。

如何預防中暑。

夏季中暑的癥狀不明顯，或者沒留意，經常被忽視。因此，如果發現自己或他人有中暑表現時，應迅速離開高溫環境，到陰涼通風的地方休息;多飲用淡鹽水;還可以在額頭涂抹清涼油、風油精等，或服用十滴水、藿香正氣水等中藥。如果出現血壓降低、虛脫等癥狀，應立即去醫院。

夏季出門，最好躲避上午10時至下午4時這個時間段，外出一定要做好防護工作，如打遮陽傘、戴遮陽帽、戴太陽鏡，準備充足的水和飲料;隨身攜帶一些防暑降溫藥品，如十滴水、風油精等;衣服也盡量選用棉、麻、絲類等織物，少穿化纖品類衣服，以免大量出汗時不能及時散熱，引起中暑。

二、夏季傳染病預防知識——細菌性痢疾。

夏季細菌性痢疾是最常見的腸道傳染病之一。據專家介紹，細菌性痢疾是由痢疾桿菌引起的一種急性腸道傳染病。主要臨床表現為腹痛、腹瀉、里急后重，膿血樣大便，部分病例可出現發熱等癥狀，癥狀嚴重的可出現高熱并伴有感染性休克癥狀，有時出現腦水腫和呼吸衰竭。

它除了和天熱人們喜歡吃生冷食品引起腸胃功能紊亂有關外。還與蒼蠅繁殖活動有關外，一般是通過飲用或食用被痢疾桿菌污染的水、食物傳播，易發生食源性暴發，也可通過日常生活接觸傳播。

如何預防細菌性痢疾。

預防細菌性痢疾要注意飲食衛生，不喝生水，不吃生冷變質的食物。制作食品時應生熟分開，已經烹調好的食品，不要再放回盛過生食品的.碗內。餐具、食物等要做好洗滌消毒工作。另外，要少吃油膩、多吃清淡食物，不要吃隔夜菜，打開的水果，如西瓜盡量要一次吃完或用保鮮膜將其封好后，再放到冰箱里保存，即使放到冰箱里，時間最好也別超24小時。

每當炎炎夏日，中風病人就會劇增，中風是中老年人常見多發的腦血管病，中風的兩個高峰期，一個是零度以下的嚴冬，一個就是30度以上的盛夏，而在夏天發生的中風俗稱“熱中風”。

夏季氣溫高，人體會大量排汗，喪失水分，如果未得到及時補充，容易造成“脫水”，“脫水”會使血容量減少、血液黏稠、血循減緩、微小血栓容易形成，對于患有高血壓、高血脂或心腦血管病的老年人來說，發生中風的概率自然會增高。

如何預防熱中風。

專家提醒，老年人夏季一定要及時補充水分，不渴也要多飲水，并且適當補充鹽分(每天每人攝鹽量不得超過5克)。半夜醒來時適量喝點水，以降低血液黏稠度，對預防血栓形成大有好處。空調溫度控制在27至28攝氏度，注意不要直吹，同時定時開窗通風，保持室內空氣清新。

夏季預防傳染病知識：人們在夏季感冒俗稱“熱感冒”。

四、夏季傳染病預防知識——熱感冒。

夏天許多人為圖涼快，喜歡在熱得滿頭大汗時沖冷水澡，睡覺、工作都長時間開空調，導致室內外溫差較大，加之夏季許多人食欲減退，運動減少，抵抗力下降，這些都容易引起夏季感冒。

如何預防熱感冒。

高溫天氣會消耗大量體液，所以在夏季一定要注意多喝水，飲水要少量多次，一般每次以300毫升至500毫升為宜，必要時可以喝點淡鹽開水。其次，睡眠對治療夏季感冒也頗有幫助，要保證8小時睡眠時間。膳食上也要合理飲食，多吃一些瘦肉，以增加蛋白質的攝入量。

除了細菌性痢疾，夏季還有一種高發于兒童的腸道傳染病就是手足口病。手足口病多發于5歲以下兒童，癥狀表現為發熱，手、足、口腔、臀部出現皮疹或者皰疹，少數患兒會并發肺炎、腦炎、心肌炎等，甚至導致死亡。除了可通過消化道傳播外，患者說話、打噴嚏、咳嗽等都可以傳播該病。另外集體生活中使用共用的玩具、餐具、密切接觸都可能造成疾病傳播。5-7月份是手足口病的高發期。

如何預防手足口。

在手足口病高發期間，家長要盡量減少帶兒童去人口密集的公共場所;護理、接觸兒童前，注意洗凈雙手;兒童的衣被要勤晾曬;注意室內空氣流通;嬰兒的奶瓶使用前后要洗凈消毒;不喝生水、不吃生冷食物。如果出現手足口病例，患兒使用過的玩具物品要進行清洗消毒，防止感染他人。

六、夏季傳染病預防知識——皮膚病。

夏季由于天氣潮熱，有利于各種真菌、細菌的繁殖生長，加之夏季人們容易出汗，皮膚易潮濕，如不及時擦凈和保持干燥，真菌便會侵害我們的皮膚，引起皮膚癬病。最常見的皮膚癬病有足癬，也就是我們所說的“腳氣”，喜歡穿皮鞋的人容易得腳氣，因為皮鞋不透氣，腳部的濕度和溫度增高。另外，很多青壯年男士容易在夏季感染體癬和花斑癬(汗斑)，這與排汗量大有關。如果出汗后，不及時清洗，真菌會在皮膚上繁殖，形成丘疹、水皰、鱗屑等，損害皮膚。

對于嬰幼兒來說，夏季最常見的皮膚病就是痱子，痱子是嬰幼兒常見夏季皮膚病，是汗液堵塞汗孔導致的皮膚異常。好發于頸部、前胸、后背、腋下，針頭至米粒大小的丘疹，周圍皮膚發紅，處理不當易繼發感染。

如何預防皮膚病。

不管是成人的夏季皮膚病還是嬰幼兒的痱子，都是由于出汗多，不能及時清洗，保持干燥所致，因此，預防此類皮膚病最關鍵的還是保持皮膚的清潔干爽。大人和孩子都要勤洗澡，出汗的衣服要及時更換，成人可選擇一些質地清爽、透氣的衣服和襪子，生活用具盡量分開使用。嬰幼兒可以適當開點空調，涂擦痱子粉。

傳染病防治工作規劃（通用15篇）篇三

傳染病可借由直接接觸已感染之個體、感染者之體液及排泄物、感染者所污染到的物體，可以通過空氣傳播、水源傳播、食物傳播、接觸傳播、土壤傳播、垂直傳播等，做好防治措施。以下是本站小編整理的資料，僅供參考，歡迎閱讀。

1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

(1)通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。

(2)利用健康教育課，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。

2、印發《傳染病防治法》、突發公共衛生事件應急條例》等有關法律法規，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感。

3、開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。

4、加強飲食、飲水衛生治理，嚴防食物中毒和傳染病發生。按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐治理規定》等有關法規要求，切實加強學校食堂和小賣部治理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業人員健康體檢制度，做好檢查落實。

5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

6、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫;教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的反抗能力。

7、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點的整治，消除引發學校傳染病的隱患。

8、加強門衛治理，切斷外來傳染病源。

9、做好預防常見病的必要藥品等物資儲備。

由于天氣多變，時寒時暖，正是感冒的多發時節。感冒為常見病，雖然算不上什么大病，但是由于感冒使機體抗病力下降而易于導致其他疾病，如感冒可以并發急性中耳炎、急性鼻竇炎、急性心肌炎以及風濕熱、腎炎等病癥，慢性病患者則可因感冒而使病情惡化。所以，應當重視感冒的防治。

引起感冒的病毒主要隱藏在人的鼻腔和咽喉部，當感染者說話、咳嗽或打噴嚏的時候，病毒會隨著唾液飛沫漂浮在空氣中或黏附在物品上。

健康人吸入這種被污染的空氣，或接觸了黏附有病毒的物品，就有可能染病。在人體受涼、抵抗力下降的情況下，更容易被傳染。

由于引起感冒的病毒種類很多，病毒相互之間沒有交叉免疫力，容易使人反復患病。以下幾招，可有效預防感冒。

1.與患者保持1米以上距離患者咳嗽、打噴嚏時，帶病毒的唾液可飛濺到約1米遠，當你發現有人要打噴嚏或咳嗽時，應馬上退到1米之外。如果是在電梯或公共汽車上遇到這種情況，可馬上轉過身去，因為人的眼睛和鼻子是最容易被傳染的。

2.勤洗手有些病毒可以在患者手摸過的地方存活3小時，因此，經常洗手的人能遠離感冒。另外，不要養成揉鼻子、摳鼻孔的壞習慣，這樣很容易把手上的病毒帶到最易被傳染的部位。

3.不要在封閉的空間久留空氣不流通的地方容易滋生感冒病毒。辦公室是易傳染感冒的地方，如果避不開這些地方，可以用淡鹽水使鼻子經常保持濕潤。

4.多喝水大量的水可以將病毒從身體中帶走，防止脫水癥(脫水癥是感冒的并發癥之一)。

5.有氧運動每天進行30～45分鐘的有氧鍛煉，如散步、騎車、跳舞等，可極大增強人體抵御感冒的能力，避免患上呼吸道傳染病。

6.服用維c和維e適量口服維生素c，能減輕感冒癥狀。維生素e在人的免疫系統中占有重要地位，它廣泛存在于動物脂肪和植物油當中。

7.要保證充足的睡眠時間.

8.按時接種流感疫苗。

9.鼻部保健約有50%的感冒是由鼻病毒引起，由于鼻咽部是最初感染的部位，因此，鼻部按摩能有效預防感冒。

10.孩子們，如果你們一旦出現發熱、咳嗽、周身乏力、惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀，請立即告訴老師或家長，去正規醫院就診，等完全康復后持正規醫院開具的復課證明到校，經教育教學中心審核批準后復課。

為了有效預防傳染病、流行病，確保師生的健康，在學生正式放假之前，學校組織全校范圍的日常消毒。使用消毒藥片擦拭桌椅，地面。使用消毒燈進行消毒30分鐘以上。教室要每天通風換氣。根據季節和天氣的不同，確定換氣方式與次數，溫暖天氣宜實行全日開窗的方式換氣，寒冷天氣每天不少于三次，每次不少于十分鐘(霧霾天除外)。

傳染病在人群中的發生,傳播和終止的過程,稱為傳染病的流行過程。

1、流行過程的基本環節。

傳染病的流行必須具備三個基本環節就是傳染源，傳播途徑和人群易感性。三個環節必須同時存在，方能構成傳染病流行，缺少其中的任何一個環節，新的傳染不會發生，不可能形成流行。

(1).傳染源是指體內帶有病原體，并不斷向體外排出病原體的人和動物。(a)病人在大多數傳染中，病人是重要傳染源，然而在不同病期的病人，傳染性的強弱有所不同，尤其在發病期其傳染最強。

(b)病原攜帶者包括病后病原攜帶和無癥狀病原攜帶，病后病原攜帶稱為恢復期病原攜帶者，3個月內排菌的為暫時病原攜帶，超過3個月的為慢性病原攜帶。病原攜帶不易發現，具有重要流行病學意義。

(c)受染動物傳播疾病的動物為動物傳染源，動物作為傳染源傳播的疾病，稱為動物性傳染病，如狂犬病，布魯氏菌病等;野生動物為傳染源的傳染病，稱為自然疫源性傳染病，如鼠疫、鉤端螺旋體病、流行性出血熱等病。

(2).傳播途徑病原體從傳染源排出體外，經過一定的傳播方式，到達與侵入新的易感者的過程，謂之傳播途徑。分為四種傳播方式。

(a)水與食物傳播病原體借糞便排出體外，污染水和食物，易感者通過污染的水和食物受染。菌痢、傷寒、霍亂、甲型毒性肝炎等病通過此方式傳播。

(b)空氣飛沫傳播病原體由傳染源通過咳嗽、噴嚏、談話排出的分泌物和飛沫，使易感者吸入受染。流腦、猩紅熱、百日咳、流感、麻疹等病,通過此方式傳播。

(c)蟲媒傳播病原體在昆蟲體內繁殖，完成其生活周期，通過不同的侵入方式使病原體進入易感者體內。蚊、蚤、蜱、恙蟲、蠅等昆蟲為重要傳播媒介。如蚊傳瘧疾，絲蟲病，乙型腦炎，蜱傳回歸熱、虱傳斑疹傷寒、蚤傳鼠疫，恙蟲傳恙蟲病。由于病原體在昆蟲體內的繁殖周期中的某一階段才能造成傳播，故稱生物傳播。病原體通過蠅機械攜帶傳播于易感者稱機械傳播。如菌痢、傷寒等。

(d)接觸傳播有直接接觸與間接接觸兩種傳播方式。如皮膚炭疽、狂犬病等均為直接接觸而受染，乙型肝炎之注射受染，血吸蟲病，鉤端螺旋體病為接觸疫水傳染，均為直接接觸傳播。多種腸道傳染病通過污染的手傳染，謂之間接傳播。

(3)易感人群是指人群對某種傳染病病原體的易感程度或免疫水平。新生人口增加、易感者的集中或進入疫區，部隊的新兵入伍，易引起傳染病流行。病后獲得免疫、人群隱性感染，人工免疫，均使人群易感性降低，不易傳染病流行或終止其流行。

2.影響流行過程的因素。

(1).自然因素包括地理因素與氣候因素。大部分蟲媒傳雜病和某些自然疫源性傳染病，有較嚴格的地區和季節性。與水網地區、氣候溫和、雨量充沛、草木叢生適宜于儲存宿主，嚙齒動物、節肢動物的生存繁衍、活動有關。寒冷季節易發生呼吸道傳染病，夏秋季節易發生消化道傳染病。

(2).社會因素主要是人民的生活水平，社會衛生保健事業的發展，預防普及密切相關。生活水平低工作與衛生條件差，可致機體抗病能力低下，無疑增加感染的機會，亦是構成傳染病流行的條件之一。我國解放以來消滅與杜絕了烈性傳染病與在部分寄生蟲病的流行，并使呼吸道傳染病發病率降低，顯然與優越的社會主義制度息息相關。

3.流行特征。

(1).強度特征傳染病流行過程中可呈散發、暴發、流行及大流行。

(2).地區特征某些傳染病和寄生蟲病只限于一定地區和范圍內發生，自然疫源性疾病也只限于一定地區內發生，此等傳染病因有其地區特征，均稱地方性傳染病。

(3).季節特征是指傳染病的發病率隨季節的變化而升降，不同的傳染病大致上有不同的季節性。季節性的發病率升高。與溫度、濕度、傳播媒介因素、人群流動有關。(4).職業特征某些傳染病與所從事職業有關，如炭疽、布魯氏菌病等。

(5).年齡特征如某些傳染病，尤其是呼吸道傳染病，兒童發生率高。

1、接種疫苗。進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發生的主要環節，預防性疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段，也是投資小，收效大的預防舉措。

2、注意個人衛生和防護。要保持學習、生活場所的衛生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室、宿舍內空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節應減少集會，少去公共場所。

3、加強鍛煉，增強免疫力。春天人體的各個器官、組織、細胞的新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。在鍛煉的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。

4、生活有規律。睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，勞逸結合，像有的人通宵玩牌、打電子游戲機、上網沖浪，勞累過度，必然導致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

5、衣、食細節要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入.必須根據天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

6、切莫諱疾忌醫。盡量減少與病患者接觸，與病人接觸時需戴多層棉紗口包，注意手的清潔和消毒。在發現身體不適，或有類似反應時要盡快診斷和治療，早發現，早治療。同時對發病的房間要及時消毒，有條件的也可以通過食醋熏蒸來進行預防。

傳染病防治工作規劃（通用15篇）篇四

為做好今年傳染病防治工作，根據縣衛生局、縣疾病控制中心有關文件要求，為了有效的預防和控制傳染病的暴發流行，結合我鎮實際情況積極做好了傳染病預防工作以確保我鎮人民群眾的身體健康。特制定20xx年傳染病防治計劃：

高度重視傳染病的預防控制工作，今年要召開會議部署傳染病防治工作，加強疫情監控，落實各項防治措施。

為了有效的預防傳染病的發生與流行，進一步增強群眾的自我保護意識，提高群眾的防病抗病能力，充分利用出板報和張貼宣傳畫形式，廣泛宣傳有關季節性的傳染病的防治知識，加強全民衛生知識健康教育工作，普及手足口病、非典、禽流感等傳染病的防治知識，提醒公眾保持生活、工作環境的空氣流通，保持個人衛生，預防疾病發生，如發現身體不適，及時到醫院就診。

對能夠通過接種疫苗預防的疾病控制工作提出要求。加強計劃免疫工作，努力提高常規免疫接種率，消除預防接種工作中的隱患；認真組織做好相關疫苗的預防接種工作；加強疾病監測工作，嚴密關注疾病的發生和流行動態。認真做好“六苗”的接種工作，接種率要達到95%以上，預防接種要規范要求，減少異常情況的發生。

認真完成上級下達的傳染病監測任務，如瘧疾、腸道傳染病、結核病、性病等，在各種呼吸道傳染病的高發季節，采取積極的措施，重點預防控制流感等呼吸道傳染病，切實加強對各村衛生室的日常督導檢查工作，及時掌握疫情動態。切實加強對鄉醫人員的傳染病防控知識及《傳染病防治法》的專題培訓，培訓后進行考試。為了做好傳染病防治工作，要求各村鞏固已有成果，堅持不懈，再接再厲，以更高的標準、更嚴的要求、更大的力度，嚴防傳染病疫情在我鎮的發生和蔓延，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，努力把傳染病防治工作做得更好。

**鎮衛生院防保科。

20xx年1月15日。

傳染病防治工作規劃（通用15篇）篇五

教學目的：讓學生掌握預防急性腸道傳染病的一些有關知識教學過程：

談話導入：進入秋季，氣溫變化比較大，秋季正處于夏季和冬季之間，夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發生，所以說秋季也是多種傳染病的高發季節。初秋時，氣溫較高，即“秋老虎”天,一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發，甚至可能爆發流行;到了晚秋，氣溫逐漸下降，風大干燥，這時是一些呼吸道傳染病的高發時節。因此，秋季加強傳染病的防治，對維護身體健康具有重要意義。

一、向學生介紹“什么是腸道傳染病?”

腸道傳染病是一組經消化道傳播疾病。常見的主要有傷寒、副傷寒、細菌性痢疾、霍亂、甲型肺炎、細菌性食物中毒等。腸道傳染病病人的病原體從病人和病原攜帶者的'糞便、嘔吐物中排出，污染了周圍環境，再通過水、食物、手、蒼蠅、蟑螂、等媒介經口腔進入胃腸道，在人體內繁殖、產生毒素引起發病，并繼續排出病原體再傳染給其他健康人。

二、介紹“腸道傳染病的傳播途徑”

1、經水傳播由于生活飲水源被腸道傳染病人和病原攜帶者的糞便、嘔吐物中排入水中或洗滌病人的衣褲、器具、手等造成了水源污染，可引起霍亂、傷寒、細菌性痢疾的暴發流行。

2、經食物傳播在食品的加工、儲存、制作、運輸銷售等過程。

中被腸道傳染病的病原體污染，可造成局部的流行和暴發流行。

3、接觸傳播通過握手、使用或接觸過病人的衣物、文具、工具、門把手、人民幣等造成病原體傳播。

4、昆蟲傳播有些腸道傳染病的病原體可在人體內存活一段時間，通過到處活動的蒼蠅、蟑螂等昆蟲進行傳播。

三、介紹“急性腸道傳染病的預防措施”

預防腸道傳染病的關鍵是把好“病從口入”這一關，要注意飲食和飲水衛生，養成良好的衛生習慣，做好預防工作。

1、積極開展愛國衛生運動，加強對糞便、垃圾和污水的衛生管理，發動群眾滅蠅、滅蟑螂。

2、注意飲食衛生。不吃腐爛變質食物，生吃蔬菜、瓜果一定要洗燙、剩飯、剩菜要煮后再吃，食具要經常消毒。飲食服務行業、食品加工銷售單位和集體食堂，要認真執行食品衛生法。

3、搞好飲水衛生。不喝生水，喝開水。保護好水源，嚴防污染。飲水用具要定期消毒，保證飲水衛生。

4、講究個人衛生。養成飯前、便后洗手的習慣。常剪指甲、勤換衣服。食堂、飲食業工作人員更要講究個人衛生，定期體格檢查，發現有傳染病，應及時調離工作崗位。

四、秋季常見的呼吸道傳染病。

秋季常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結核等。這類傳染病經呼吸道傳播，是“吸進去”的傳染病。細菌或病毒可直接通過空氣傳播，或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫核經呼吸道進入人體后發病。

保持室內經常通風換氣，保持空氣清新;講究個人衛生，不隨地吐痰，日用品常進行日照消毒和適當處理;有呼吸道傳染病流行時，到公共場所應戴口罩，少到人口密集的地方。必要時可進行疫苗的接種：如接種卡介苗預防肺結核，接種流感疫苗預防流感。

五、秋季常見的蟲媒傳染病。

秋季常見的蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康的體內導致發病。

這種傳染病預防的最好措施是防止被蚊子叮咬，大力開展愛國衛生運動，消滅蚊子;注意居室滅蚊;如果不能保證徹底滅蚊，房間內則要有有效的防蚊設施，使用蚊帳。使用驅蚊劑，應每隔數小時重復涂搽;外出時(特別是由黃昏至日出時)穿長袖衣服;對早期發現的病人，應早期診斷、早期隔離，防止病毒傳播。若在旅行期間或之后有任何高熱或類似感冒病征等病的話，要盡快看醫生治療和接受血液檢查，越早診治越有效。

六、秋季飲食衛生。

學校的飯菜可能不是每頓都那么可口，但是衛生、營養，有利于身體的成長，不要隨便吃營養少、熱量大的零食等，因為經常吃零食會影響食欲，妨礙正餐的攝入量。另外還要多喝白開水，少喝飲料，有的孩子喝飲料喝上了癮，都不愛喝水了，這樣對身體有很大的危害。孩子們平時可以適當帶些餅干、巧克力、水果等營養衛生的食品。

七、著裝衛生。

根據氣候變化適量增減衣物：秋季溫差較大，氣溫變化幅度也增大，同學們容易患扁桃體炎等病癥，如果治療不及時，還會引發嚴重危害，因此要特別提防。

傳染病防治工作規劃（通用15篇）篇六

為進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》，嚴格執行《傳染病防治法》，有效預防和控制春季傳染病如流行性感冒、人感染高治病性禽流感、結核病等，在學校傳播和擴散，保證在校師生的正常學習和生活，營養與健康協會開展—預防春季傳染病從我做起活動。

一、高度重視，加強領導。

春季，由于氣溫升高，進入傳染性疾病的高發期。為切實加強傳染病防控工作的領導，我校營養與健康協會成立春季預防傳染病從我做起宣傳小組，明確工作職責，確保學校師生身心健康，積極將我校衛生防疫工作宣傳落到實處，加強了對春季傳染病防控工作。

二、認真落實，重在預防。

協會成員積極開加強預防傳染病的宣傳和教育，如戶外傳染病知識宣傳與答問、向全校師生發送預防傳染病宣傳單。協會通過各種方式，確保學生集中開展傳染病預防知識和健康知識育，增強學生的自我保健意識，培養他們良好的衛生習慣等。

三、講究衛生，從我做起。

開展全校性的愛衛運動，及時清除衛生死角，保持各教室、圖書室等人群集聚場所的空氣流通，保持校園內整潔、衛生。引導學生做到經常開窗保持室內空氣新鮮、勤洗手、多喝開水、堅持鍛煉，增強體質、注意均衡飲食，加強身體鍛煉，以增強身體抵抗力。

在春季傳染病預防宣傳周系列活動工作中，我們協會對其高度重視，認真宣傳和教育，及時采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。同時在今后的工作中我們將繼續做好傳染病預防工作。

文檔為doc格式。

傳染病防治工作規劃（通用15篇）篇七

進入冬季，由于季節交替，氣溫驟降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到課，為讓小朋友了解和把握預防感冒的根本方法，設計此課。

活動目標。

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預防感冒的小常識，積存一些安康生活的閱歷。

3、初步了解安康的小常識。

4、加強幼兒的安全意識。

5、培育幼兒敏銳的觀看力量。

活動過程。

1、引出話題：

教師：點名。

“這些天，王萌萌小朋友為什么沒來呀？”

幼兒相互溝通各自對感冒的感受與體會。

孩子：“你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？”

教師小結：感冒的時候會消失發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等病癥。

2、了解感冒的傳播途徑：

教師介紹患感冒的緣由及感冒傳播的主要途徑。

“人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？”

教師歸納。

不留意冷暖或身體反抗力差的人簡單得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

3、把握預防感冒的小常識：

教師與幼兒一起溝通預防感冒的方法。

“我們應當怎么來愛護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”

教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的.詳細方法，師生一起進展歸納小結。

不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、常常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量削減到人多擁擠的地方去。假如已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對著他人打噴嚏，由于這是不禮貌的行為。

教學反思。

此活動，主要針對冬季幼兒感冒頂峰期而設計，通過講解感冒引起的病癥、傳播途徑，實行結合圖片，教師和孩子們共同協作的形式學習把握感冒主要傳播途徑及正確預防方法，使其到達防感冒、強體質的目的。

傳染病防治工作規劃（通用15篇）篇八

經全國人大常委會修訂通過的新《傳染病防治法》于12月1日起正式施行。這部在認真總結傳染病防治實踐尤其是抗擊非典經驗與教訓、經過廣泛調研和反復修改完成的法律，必將對提高我國傳染病防治的整體水平、促進公共衛生體系的建立與完善、保障人體健康和經濟、社會的協調發展起到重要作用。

新法規定了有關傳染病預防、疫情報告、控制以及醫療救治和保障措施等各項制度，突出了對傳染病的預防與預警，完善了傳染病疫情報告、通報和公布制度，進一步明確了傳染病暴發、流行時的控制措施，對傳染病的醫療救治工作進行了專門規定，強化了傳染病防治的保障制度建設。

這些制度的完善是《傳染病防治法》全面貫徹落實的關鍵和基礎。新法對建立健全傳染病防治的疾病預防控制、醫療救治和監督管理體系的建設提出了要求，明確了政府的責任。各級衛生行政部門在規劃建設疾病預防控制體系和醫療救治體系時，必須研究建立兩個體系間密切協作的運轉機制;在加快疾控機構基礎設施建設的同時，高度重視并加強職能定位、責任分工和人員隊伍建設;各地要按照轉變職能、依法行政、綜合執法、權責一致的原則，不斷深化衛生監督體制改革，加強衛生監督執法機構能力建設，加大傳染病防治的監督執法力度。

新法明確規定國家將傳染病防治工作納入國民經濟和社會發展規劃，并制定了傳染病防治工作的具體保障措施。

要求各級衛生行政部門要深入領會并運用了法制新規定的各項政策，做好協調和管理工作，保證項目資金及時撥付到位，提高工作效率，加強督促檢查，合理有效使用各項資金。新法建立了一條預防為主的防線。其中早預防上有兩大變化：

一是規定新聞媒體要開展傳染病防治和公共衛生教育的公益宣傳;。

二是國家免疫規劃項目內的兒童預防接種實行免費。早預警是對預測可能發生傳染病暴發、流行情況發出警告、但預警權僅限在國家衛生部和省級政府。新法把保護公民的法律救濟權、隱私權、人格權、生活權等權利作為立法的一項重要原則，落實到具體規定中。

今后，公民有義務接受各種傳染病防控措施。疾控和醫療機構不得泄露個人隱私;在隔離期間，被隔離人員的生活保障由實施隔離措施的政府負責，被隔離人員的工資報酬由所在單位支付;在傳染病暴發、流行時，國務院及縣以上政府有權在全國及轄區內緊急調用儲備物資，臨時征用房屋、交通工具及相關設施設備，但要依法補償，能返還的應及時返還;單位和個人的合法權益受到侵害的，可依法申請行政復議或訴訟。

新法對具體的傳染病種類作了調整。非典、禽流感、肺炭疽被列入乙類傳染病，但處置按甲類傳染病對待;艾滋病雖降級管理，但仍受到重點關注。

區別對待分類管理。

———非典、禽流感列入乙類按甲類傳染病對待，艾滋病由甲類降為乙類新修訂的傳染病防治法將非典、人感染高致病性禽流感列為乙類傳染病，使列入法律的法定傳染病達37種，其中甲類2種，乙類25種，丙類10種。而現行傳染病防治法將35種傳染病列為法定傳染病。乙類傳染病經國務院衛生部門及時報經國務院批準后，可以按甲類傳染病采取預防控制措施。非典、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感這三種傳染病雖然只被納入乙類，但由于其傳染性強、危害大，如果先要報批、公布才能實施，難免貽誤時機，導致嚴重后果。因此法律特別授權，這三種乙類傳染病可以直接采取甲類傳染病的預防、控制措施。新修訂的法律將原來艾滋病按照甲類傳染病管理改為按照一般乙類傳染病管理。新法第二十四條授權國務院制定具體辦法，促使各級政府加強艾滋病的防治工作，采取預防、控制措施，防止艾滋病的傳播。

尊重知情權增強透明度。

———建立疫情報告、通報和公布制度，隱瞞、謊報、緩報者將受懲處修訂后的法律對現行傳染病疫情報告和公布制度作了完善，并新設立了傳染病疫情信息通報制度。

傳染病疫情報告遵循屬地原則，疾病預防控制機構、醫療機構和采供血機構及其執行職務的人員，發現本法規定的傳染病時應當遵循疫情報告屬地管理原則，按照規定的時限、內容、程序和方式報告;增加傳染病疫情通報制度，縣級以上地方政府衛生主管部門應當及時向本行政區域內的疾病預防控制機構和醫療機構通報傳染病疫情以及監測、預警的相關信息。

規范傳染病疫情公布制度，國務院衛生行政部門和省、自治區、直轄市政府衛生行政部門定期公布全國或者各地的傳染病疫情信息。傳染病暴發、流行時，由國務院衛生主管部門負責向社會發布傳染病疫情信息，并可以授權省、自治區、直轄市政府衛生主管部門向社會發布發生在本行政區域的傳染病疫情信息。

消除歧視尊重隱私。

乙肝病人就業受到不公正待遇，一度成為社會關注的焦點。修訂后的法律規定，國家和社會應當關心、幫助傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，使其得到及時救治。任何單位和個人不得歧視傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人。

原傳染病防治法沒有保護傳染病人個人隱私的規定。修訂后的法律規定，在中華人民共和國領域內的一切單位和個人，須接受疾病預防控制機構、醫療機構有關傳染病的調查、檢驗、采集樣本、隔離治療等預防、控制措施，如實提供有關情況。同時規定，疾病預防控制機構、醫療機構不得泄露涉及個人隱私的有關信息、資料。

嚴格醫院救治義務。

———防止醫院成為傳染源;醫院不得拒收傳染病病人。

修訂后的法律規定，縣級以上政府應當指定具備傳染病救治條件和能力的醫療機構承擔傳染病救治任務，或者根據傳染病救治需要設置傳染病醫院。醫療機構的基本標準、建筑設計和服務流程，應當符合預防傳染病醫院感染的要求等。

新法規定，醫療機構應當對傳染病病人或者疑似傳染病病人提供醫療救護、現場救援和接診治療。應當實行傳染病預檢、分診制度;對傳染病病人、疑似傳染病病人、應當引導至相對隔離的分診點進行初診。醫療機構不具備相應救治能力的，應當將患者及其病歷記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫療機構。

規范實驗室管理。

———加強實驗室的管理，嚴防傳染病病原體的實驗室感染和病原微生物的擴散鑒于今年非典疫情的發生與實驗室感染有密切關系，修訂后的法律規定，疾病預防控制機構、醫療機構的實驗室和從事病原微生物實驗的單位，應當符合國家規定的條件和技術標準，建立嚴格的監督管理制度，對傳染病病原體樣本按照規定的措施實行嚴格監督管理，嚴防傳染病病原體的實驗室感染和病原微生物的擴散。

違反上述規定，導致傳染病傳播、流行的將承擔相應的法律責任，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

相關問題。

控制非典有哪些法定措施。

《傳染病防治法》規定，醫療保健機構、衛生防疫機構發現傳染病病人，應當及時采取以下控制措施：

(1)病人和病原攜帶者應予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確定。拒絕隔離。

(2)對疑似病人，在明確診斷前，應在指定場所進行醫學觀察;。

(3)對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，應實施必要的衛生處理和預防措施。

傳染病病人及其親屬和有關單位，以及社區、居委會、村民組織應當積極配合實施控制措施。

《傳染病防治法》第二十五條規定，在傳染病暴發、流行時，各地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑。必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取以下緊急措施：(1)限制或者停止集市、集會、影劇院演出或者其他人群聚集的活動;(2)停工、停業、停課;(3)臨時征用房屋、交通工具;(4)封閉被傳染病病原體污染的公共飲用水源。

縣級以上地方政府接到下一級政府關于采取以上緊急措施的報告時，應當在規定的時限內作出決定。解除緊急措施，由原決定機關宣布。

傳染病防治工作規劃（通用15篇）篇九

1、了解流行性的傳染病的相關知識。

2、能說出并掌握預防傳染病的方法。

3、增強自身預防疾病的意識。

教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。

（1）師：傳染病是通過什么方式進行傳播的？

（2）師：你知道哪些病是傳染病嗎？昨天老師給你們發了一張調查表，讓你們去調查有哪些傳染病？它們是怎樣傳播的？都有哪些癥狀？現在請小朋友們拿出調查表，誰愿意上前來說說你的'調查。

（3）除了你們做了調查，戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看：

調查到的第一個傳染病：手足口病第二個：水痘剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。

還有哪些傳染病在春季會傳染上的呢？（紅眼睛、皮疹、腮腺炎）。

5、活動展開：討論預防傳染疾病的方法。

幼兒討論、講述。

（2）教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢？（洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏）。

（3）教師小結：預防傳染病的方法。

教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保證充足的睡眠；可以增強免疫力；接種流感疫苗可以預防流感；打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏；在傳染病的多發季節避免去人多的地方；情況嚴重時需要戴口罩。

活動反思：

小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發事情，有些不知所措，我想在今后的教學中，一定要吸取經驗，不斷學習，讓我的教學機智更加靈活。

文章標題。

傳染病防治工作規劃（通用15篇）篇十

經全國人大常委會修訂通過的新《傳染病防治法》于月1日起正式施行。這部在認真總結傳染病防治實踐尤其是抗擊非典經驗與教訓、經過廣泛調研和反復修改完成的法律，必將對提高我國傳染病防治的整體水平、促進公共衛生體系的建立與完善、保障人體健康和經濟、社會的協調發展起到重要作用。

新法規定了有關傳染病預防、疫情報告、控制以及醫療救治和保障措施等各項制度，突出了對傳染病的預防與預警，完善了傳染病疫情報告、通報和公布制度，進一步明確了傳染病暴發、流行時的控制措施，對傳染病的醫療救治工作進行了專門規定，強化了傳染病防治的保障制度建設。

這些制度的完善是《傳染病防治法》全面貫徹落實的關鍵和基礎。新法對建立健全傳染病防治的疾病預防控制、醫療救治和監督管理體系的建設提出了要求，明確了政府的責任。各級衛生行政部門在規劃建設疾病預防控制體系和醫療救治體系時，必須研究建立兩個體系間密切協作的運轉機制;在加快疾控機構基礎設施建設的同時，高度重視并加強職能定位、責任分工和人員隊伍建設;各地要按照轉變職能、依法行政、綜合執法、權責一致的原則，不斷深化衛生監督體制改革，加強衛生監督執法機構能力建設，加大傳染病防治的監督執法力度。

新法明確規定國家將傳染病防治工作納入國民經濟和社會發展規劃，并制定了傳染病防治工作的具體保障措施。

要求各級衛生行政部門要深入領會并運用了法制新規定的各項政策，做好協調和管理工作，保證項目資金及時撥付到位，提高工作效率，加強督促檢查，合理有效使用各項資金。新法建立了一條預防為主的防線。其中早預防上有兩大變化：

一是規定新聞媒體要開展傳染病防治和公共衛生教育的公益宣傳;。

二是國家免疫規劃項目內的兒童預防接種實行免費。早預警是對預測可能發生傳染病暴發、流行情況發出警告、但預警權僅限在國家衛生部和省級政府。新法把保護公民的法律救濟權、隱私權、人格權、生活權等權利作為立法的一項重要原則，落實到具體規定中。

今后，公民有義務接受各種傳染病防控措施。疾控和醫療機構不得泄露個人隱私;在隔離期間，被隔離人員的生活保障由實施隔離措施的政府負責，被隔離人員的工資報酬由所在單位支付;在傳染病暴發、流行時，國務院及縣以上政府有權在全國及轄區內緊急調用儲備物資，臨時征用房屋、交通工具及相關設施設備，但要依法補償，能返還的應及時返還;單位和個人的合法權益受到侵害的，可依法申請行政復議或訴訟。

新法對具體的傳染病種類作了調整。非典、禽流感、肺炭疽被列入乙類傳染病，但處置按甲類傳染病對待;艾滋病雖降級管理，但仍受到重點關注。

區別對待分類管理。

———非典、禽流感列入乙類按甲類傳染病對待，艾滋病由甲類降為乙類新修訂的傳染病防治法將非典、人感染高致病性禽流感列為乙類傳染病，使列入法律的法定傳染病達37種，其中甲類2種，乙類25種，丙類10種。而現行傳染病防治法將35種傳染病列為法定傳染病。乙類傳染病經國務院衛生部門及時報經國務院批準后，可以按甲類傳染病采取預防控制措施。非典、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感這三種傳染病雖然只被納入乙類，但由于其傳染性強、危害大，如果先要報批、公布才能實施，難免貽誤時機，導致嚴重后果。因此法律特別授權，這三種乙類傳染病可以直接采取甲類傳染病的預防、控制措施。新修訂的法律將原來艾滋病按照甲類傳染病管理改為按照一般乙類傳染病管理。新法第二十四條授權國務院制定具體辦法，促使各級政府加強艾滋病的防治工作，采取預防、控制措施，防止艾滋病的傳播。

尊重知情權增強透明度。

———建立疫情報告、通報和公布制度，隱瞞、謊報、緩報者將受懲處修訂后的法律對現行傳染病疫情報告和公布制度作了完善，并新設立了傳染病疫情信息通報制度。

傳染病疫情報告遵循屬地原則，疾病預防控制機構、醫療機構和采供血機構及其執行職務的人員，發現本法規定的傳染病時應當遵循疫情報告屬地管理原則，按照規定的時限、內容、程序和方式報告;增加傳染病疫情通報制度，縣級以上地方政府衛生主管部門應當及時向本行政區域內的疾病預防控制機構和醫療機構通報傳染病疫情以及監測、預警的相關信息。

規范傳染病疫情公布制度，國務院衛生行政部門和省、自治區、直轄市政府衛生行政部門定期公布全國或者各地的傳染病疫情信息。傳染病暴發、流行時，由國務院衛生主管部門負責向社會發布傳染病疫情信息，并可以授權省、自治區、直轄市政府衛生主管部門向社會發布發生在本行政區域的傳染病疫情信息。

消除歧視尊重隱私。

乙肝病人就業受到不公正待遇，一度成為社會關注的焦點。修訂后的法律規定，國家和社會應當關心、幫助傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，使其得到及時救治。任何單位和個人不得歧視傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人。

原傳染病防治法沒有保護傳染病人個人隱私的規定。修訂后的法律規定，在中華人民共和國領域內的一切單位和個人，須接受疾病預防控制機構、醫療機構有關傳染病的調查、檢驗、采集樣本、隔離治療等預防、控制措施，如實提供有關情況。同時規定，疾病預防控制機構、醫療機構不得泄露涉及個人隱私的有關信息、資料。

嚴格醫院救治義務。

———防止醫院成為傳染源;醫院不得拒收傳染病病人。

修訂后的法律規定，縣級以上政府應當指定具備傳染病救治條件和能力的醫療機構承擔傳染病救治任務，或者根據傳染病救治需要設置傳染病醫院。醫療機構的基本標準、建筑設計和服務流程，應當符合預防傳染病醫院感染的要求等。

新法規定，醫療機構應當對傳染病病人或者疑似傳染病病人提供醫療救護、現場救援和接診治療。應當實行傳染病預檢、分診制度;對傳染病病人、疑似傳染病病人、應當引導至相對隔離的分診點進行初診。醫療機構不具備相應救治能力的，應當將患者及其病歷記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫療機構。

規范實驗室管理。

———加強實驗室的管理，嚴防傳染病病原體的實驗室感染和病原微生物的擴散鑒于今年非典疫情的發生與實驗室感染有密切關系，修訂后的法律規定，疾病預防控制機構、醫療機構的實驗室和從事病原微生物實驗的單位，應當符合國家規定的條件和技術標準，建立嚴格的監督管理制度，對傳染病病原體樣本按照規定的措施實行嚴格監督管理，嚴防傳染病病原體的實驗室感染和病原微生物的擴散。

違反上述規定，導致傳染病傳播、流行的將承擔相應的法律責任，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

相關問題。

控制非典有哪些法定措施。

《傳染病防治法》規定，醫療保健機構、衛生防疫機構發現傳染病病人，應當及時采取以下控制措施：

(1)病人和病原攜帶者應予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確定。拒絕隔離。

(2)對疑似病人，在明確診斷前，應在指定場所進行醫學觀察;。

(3)對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，應實施必要的衛生處理和預防措施。

傳染病病人及其親屬和有關單位，以及社區、居委會、村民組織應當積極配合實施控制措施。

《傳染病防治法》第二十五條規定，在傳染病暴發、流行時，各地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑。必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取以下緊急措施：(1)限制或者停止集市、集會、影劇院演出或者其他人群聚集的活動;(2)停工、停業、停課;(3)臨時征用房屋、交通工具;(4)封閉被傳染病病原體污染的公共飲用水源。

縣級以上地方政府接到下一級政府關于采取以上緊急措施的報告時，應當在規定的時限內作出決定。解除緊急措施，由原決定機關宣布。

傳染病防治工作規劃（通用15篇）篇十一

1、理解故事內容，感受故事的童真稚趣。

2、培育學生對語言的傾聽、理解力量。

3、教育學生養成良好的飲食習慣。

活動預備。

1、課件—圖片：皺著了臉的太陽公公。

2、故事掛圖、錄音。

活動過程。

一、導入。

課件—圖片：太陽公公。

啟發性談話：

小伴侶有一件稀奇的'事：太陽公公感冒了！太陽公公怎么會感冒呢？

（請學生大膽想象，并用較連貫的語言說出自己的想法。）。

二、展??

1、觀賞故事錄音，初步了解故事內容。

（提示學生寧靜傾聽）。

通過提問關心學生理解故事的內容：

故事的名字叫什么？太陽公公為什么會感冒呢？

2、觀看掛圖，老師逐幅敘述，引導學生理解故事內容。

（1）太陽公公怎么了？他為什么流口水？

（2）小伴侶拿來了許多冷飲，太陽公公是怎樣吃的？他這樣做對嗎？

（3）太陽公公吃了那么多冷飲，結果怎樣？太陽公公感冒了會怎樣？

（4）太陽公公為什么難為情？他是怎樣說的？

3、老師完整敘述故事，引導學生聯系實際生活進行敘述。

（1）小伴侶聽了故事后有什么感覺？

（引導學生感受故事的童真稚趣）。

（2）結合實際生活，教育學生不要吃過多冷飲，健康成長。

天氣熱可以吃些冷飲，但吃多了冷飲會怎樣？

三、活動延長。

針對學生的活動狀況，老師簡潔小結并引導學生依據自己的生活閱歷進行問候：

“我們一起給太陽公公打個電話，問候一下他身體好了嗎？

”老師小結學生活動，表揚學生主動關懷太陽公公。

（活動自然結束）。

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