應急預案是一種針對緊急情況或突發事件進行預先規劃和準備的方案,它可以提前對可能出現的問題進行分析和應對,以確保在緊急情況下能夠做出恰當的決策和行動。在緊急情況下,按照應急預案的要求采取正確和有力的措施,可以最大程度地減少災害造成的損失。
養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇一
根據《特種設備安全監察條例》,為切實保障特種設備安全,扎扎實實開展隱患治理活動,防止特種設備事故發生,結合本部實際工作,現制定《電梯事故應急救援演練方案》。具體如下:
xxx。
xxx。
xxx。
4.1、交通工具:配備必要的指揮和救援車輛;
4.2、保障電梯應急照明、報警及通訊工具:包括電梯內外的通訊聯絡工具;
4.3、應急救援工具:層門開鎖鑰匙、盤車輪或盤車裝置、松閘裝置、常用五金工具、照明器材、通訊設備、安全防護用具、警示牌等。
5.1電梯發生故障乘客求救。
5.1.2、乘客利用電梯內的緊急呼叫裝置,或個人電話向外界發出求救信號。
5.2使用單位向維護單位請求救援。
5.2.1、電梯使用單位接到求救信號后,應積極與電梯內被困人員溝通,了解電梯內的有關情況,安撫電梯內被困人員,使被困人員保持冷靜,等待救援。
5.2.2、使用單位接到求救信號后同時向維護保養單位電話求援;
5.2.3、電梯維護保養單位立即趕赴現場,實施救援。
5.2.5、救援人員在接到報警后應攜帶必備的應急救援設備、工具,迅速趕往現場。
5.2.6、某臺電梯困人,而因某種特殊原因,維保單位救援人員到達時間可能超過半小時,使用單位需要自行救援。
5.2.7、因大規模災害狀況下(如暴雨、大雪、地震、大面積停電后等),多臺電梯發生困人,維保單位無法向使用單位提供足夠的救援力量,使用單位需要自行開展救援。
5.3現場實施救援。
養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇二
為了貫徹落實“預防為主,防消結合”的消防方針,進一步強化公司員工的消防安全教育,提高火災防控能力和突發事件應變能力,學會正確使用滅火器和消防設備設施,我司定于2014年03月25日下午在公司舉行了“安全生產應急演練活動”。特制定消防演練計劃。
本公司范圍內員工、應急救援小組及救援人員。
疏散、消防等實地演練。
滅火器10個、廢鐵箱2個、廢柴油3kg、燃料、自制點火棒1支、喊話器1個,消防水帶2條。
廠區前空地。
1、消防演練指揮中心:
總指揮:xxx。
職責:負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
分項指揮:xxx。
職責:與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術負責人:xx。
職責:具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。
信息聯絡負責人:xx。
職責:應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。
安全負責人:xx。
職責:對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估,保證各項應急工作的安全、有序進行。
2、參演人員:生產車間區域全體員工(包含工藝人員、品質人員和車間管理人員)。
1.消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資,并上報消防演練指揮中心。
2.下午14時,消防演練開始,演練總指揮發布緊急疏散通知,員工進行緊急疏散集合,各車間員工5分鐘內到達指定安全區域集合。
3.參加緊急疏散演練人員集合完畢后,各班組清點人數,由演練總指揮講述演習的目的和內容。
4.由xx安全科技公司的工程師為大家講述手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法,并進行現場操作演示。
5.參演人員對滅火器的使用進行實際操作,具體操作步驟如下:
(1)使用前要將瓶體顛倒幾次,使筒內干粉松動;
(2)除掉鉛封,拔掉保險銷;
(3)左手握著噴管,右手提著壓把,在距火焰兩米的地方,右手用力壓下壓把,左手拿著噴管左右搖擺,噴射干粉覆蓋燃燒區,直至把火全部撲滅。
6.參演人員進行“拋水帶”的實際操作,具體操作步驟如下:
(2)水帶的使用。使用消防水帶時,應將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方,充水后的水帶應防止扭轉或驟然折彎,同時應防止水帶接口碰撞損壞。
(3)水帶鋪設。鋪設水帶時,要避開夾銳物體和各種油類,向高處垂直鋪設水帶時,要利用水帶掛鉤,通過交通要道鋪設水帶時,應墊上水帶護橋,通過鐵路時,水帶應從軌道下面通過,避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。
7.總指揮對消防演練進行點評,請觀摩的領導講話,最后由總指揮宣布演練結束。
8.消防演練結束后,由本次演練的安全負責人組織人員進行現場整理。安委會根據演練情況寫出演練總結,并根據實際情況對預案進行優化、補充完善。
養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇三
為修建良好安全的社會氛圍,維護我園正常的教育教學秩序,保障師幼員工生命財產安全,保持社會政治穩定,全面進步應對恐怖和暴力能力,根據我園實際情況,特制定幼兒園反恐防暴預案。
幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組:
組長:
副組長:
安全xxx:
醫務負責人:
保安職員:
成員:全體教職工。
領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛、救濟等處置工作。領導小組下設工作小組:
1.通訊聯絡組:負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場,及時向上級報告事故處置情況。
2.警戒保衛組:()負責保衛師生安全,組織職員有序疏散,設置警戒區域,維護現場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀職員。
3.醫療救護組:()負責對傷亡職員實施救治和處置。
4.物質保障組:()負責及時提供反恐防暴器材、物質,做好后勤保障工作。
5.善后處理組:()負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進行或配合進行事故調查,恢復正常的教學秩序。
二、報告(警)程序:
1.事故發生時,現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散,維護現場秩序。
2.恐怖暴力傷害事故重大時,責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”
3.應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區教育局報告,xx派出所片警:
4.幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位,依照預案規定職責展開處置救濟工作。
5.通訊聯絡組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。
養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇四
落實區文教局有關安全教育的精神,堅持“預防為主,安全第一”的原則,建設平安和諧校園。通過地震應急預案現場演練,讓低年級學生在在發生地震時能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財產損失和人員傷亡。
組長:年段組長。
組員:一、二年級各班班主任和任課教師。
班級演練:
采取多種有效形式向學生講解地震自救知識,進行班級模擬演練。
參考資料:從你意識到這是一次地震,到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發生的信號后,應該做到:
1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌旁、墻角或桌下,以保護身體不被砸,盡量不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。
6、在廁所內的同學,也要采取應變措施,就近躲避。
7、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
8、老師要正確指導學生,發現有采取不正當措施的,及時糾正。
各班班隊課時間。
安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張,安全第一,防止學生以外傷害事故的發生。
養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇五
為確保學校的安全與穩定,有效處置突發事件,能夠統一指揮,有條不紊地進行緊急疏散教師內的師生,使安全事故損失降低到最低范圍,特制定本校安全事故應急處理預案。
一、實施對象和范圍
當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內的學生、老師時,啟動本預案。
二、機構設置與職責
(一)應急疏散領導小組:
組 長:陶幸遠
成 員:楊昌祿 楊再金 楊先翠 龍春根 李東進
職責:全面負責指揮協調突發事件處置工作;根據實際情況,及時發布命令,啟動預案。
在緊急疏散領導小組統一指揮下,下設五個小組,現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組,通信聯絡組。
(二)現場指揮組:
組 長:陶幸遠
成 員:楊昌祿 楊再金 楊先翠 龍春根
基本職責:負責指揮協調;掌握情況,及時報告;貫徹傳達應急小組命令,組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護設備。
(三)緊急疏散組:
組 長:楊昌祿
成 員:龍宜滔 劉新泉 李東進 李才桂 胡炳紅
基本職責:在現場指揮組指揮下,依據預案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。
(四)傷員救護組:
組 長:胡炳紅
成 員:李才桂 楊玖蘭 陳艷紅 羅冬銀
基本職責:負責將傷員運送到指定安全區域,并進行簡單救治后,送往就近醫院救治。
(五)外圍控制組:
1
組 長:楊熙勇
成員:侯承洪 楊昌祿 徐應城 李東進
基本職責:突發事件發生后,迅速趕到現場,設置警戒線,劃定警戒區,設置隔離帶,維護現場秩序,疏散現場人員及重要物資等,在公安機關等專業部門到來之前,對事件進行先期處置。
負責維護學校大門、出入口秩序,疏導師生有序撤離,引導專業部門人員進入現場進行處置。
(六)通信聯絡組:
組 長:楊玖蘭 彭梅玉
基本職責:根據事態發展,及時上報上級部門,并爭取相關部門的支援;提供各種處置突發事件物資裝備,通訊設備,編制廣播詞備用,負責平時的通信裝備保養。
三、處置原則
(一)快速反應原則。處置突發事件要堅持一個“快”字,信息上報快,部署控制快,預案落實快。
(二)現場指揮原則。突發事件發生后,指揮人員要親臨現場,全面掌握情況,準確分析局勢,果斷做出正確指揮判斷。
(三)設置警戒原則。突發事件一旦發生,要迅速疏散現場周邊人員,設置警戒,保護現場,禁止無關人員進入。
(四)降低損失原則。處置方法要妥當,要以維護政治穩定、社會安全,確保師生員工人身、財產安全為工作重點,力求做到盡量減少社會影響,減少人員傷亡,降低危害。
(五)基本裝備原則。學校為處置突發事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
(六)協調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務,按照預案分工,互相協調、通力配合,對突發事件進行妥善處置。
(七)追究責任原則。依據處置突發事件預案中職能任務分工,劃清權限職責;在突發事件發生后,對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的,依據相關規定追究相關人員的責任。
四、日常教育和防范
級進出操場,不強調快速、整齊;當天值日領導和值日教師分工負責各路口,負責維持秩序,監督、疏導、管理學生。
(二)班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育,開展預防擁擠踩踏事故的專題演練,讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性,告誡學生路上行走靠右行,加強學生的自救自護的教育和訓練。
(三)學校要不定期的對學校校舍、圍墻、用電線路等進行檢查,發現問題,及時補救、整改。
(四)在醒目的位置設立緊急情況疏散平面示意圖
五、緊急疏散程序
(一)當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時:
1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散,一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到應急領導小組。
2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散,具體如下:
(1)全校通過廣播或以三次一長二短哨音發出緊急集合信號。
(2)用高音喇叭進行現場指揮疏散。
(3)緊急疏散小組結合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。
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養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇六
在xx年“安全生產月”活動應急演練周期間,為應對突發事件的發生,為檢驗我項目部施工突發事故應急救援預案的科學性、可操作性,做好施工事故應急救援工作,確保發生安全事故時救援工作及時有效,將事故造成的損失降到最低,依據《安全生產事故應急預案》項目部將于xx年6月20日上午8:20分在施工現場儲煤倉區域,開展高空墜落應急救援預案演練。
1、提高全員安全意識的同時,通過演練使人員掌握應急救援運行程序和方法,提高應急救援小組協調作戰的能力。
2、通過演練可以證實應急預案的可行性,從而增強應急救援組織完成應急救援任務的信心。
3、通過演練可能發現預案中存在的問題,為修正預案提供實際資料,通過演練后的評價、總結,可以暴露預案中未曾考慮到的問題和找到修正建議,是提高預案質量的重要步驟。
20xx年6月20日8:20分。
演練地點:現場儲煤倉施工區域。
急救車輛、急救藥品、擔架、救生衣等。
1、此演練由項目部統一指揮。
總指揮:于百濤。
副指揮:牛亞平、高富春。
指揮組成員:史立峰、李立、杜忠山、何福順、姚義明、王剛、馬利、蔣燈海。
苗慶海、馮兆輝、李福、任樹林、代正基、葉建國、呂新杰、單寶泉等。
急救中心:120。
報警電話:110。
2、演練小組分工:
安全保衛小組:李立負責事故發生情節角色的扮演工作。
醫療護理小組:馬利負責對傷員進行醫療救護。
應急救援小組:王剛負責現場救助傷員。
后勤服務小組:何福順負責現場攝影、攝像、接待等工作。
物資供應小組:杜忠山、姚義明負責演練物資的準備工作。
8:35分,腳手架上的1名施工人員突然腳底一滑,手沒有抓住固定物,不慎掉了下來,隨著“哎喲”一聲慘叫,他的身體重重地撞在下層的一根鋼管上,辛好有保險帶拴著,被懸在距離地面還有5米的半空中,情況十分危急,他不能自救,其他人員感到情況不妙,立即對那位懸空人員實施救治,一邊向懸空的人員靠攏不要晃動,一邊向現場建筑三班安全員苗慶海呼救,安全員苗慶海聽到救護后,請求支援,傾刻,不遠處現場專職安全員馬利迅速組織人力救護傷者,一邊指揮其他人有序撤離現場,這時打電話120急救站,簡單說明事故地點、時間、和現場人員受傷情況之后打電話報告項目部辦公室,經過大家的共同努力,受傷人員終于從半空中解救到了地面,與此同時,4名救護人員扛著擔架趕到了事發現場,把受傷人員抬到了安全地帶。并封鎖了現場,拉好了警戒線,疏散了無關人員,等待實施救護。
項目部應急救援領導小組組長在接安全辦公室事故報告后,救護車警笛聲由遠及近而來,駛入現場,車門打開,醫護人員攜帶急救藥品對受傷人員傷口進行消毒、包扎處理,醫護人員把傷號送到丹東市醫院進一步處理,8:55分,應急救援領導小組組長宣布應急救援預案解除,進行一般事故處理階段,預演結束。
演練結束后,項目部組織召開了安全生產預案點評,在應急救援中還存在少許不足,一是各救援組協調不周密,還存在疏漏。二是現場人員在組織救援時有些慌張,個別人員不能充分發揮救援作用,下一步項目部要進一步完善應急預案,確保預案的可操作性。
通過此次演練目的主要包括:檢驗各項目安全操作是否規范,對施工人員安全教育是否落實,各類安全預案是否完備,同時對發生應急安全件的處理能力進行檢驗,安全事故會導致嚴重的經濟損失,安全生產工作不能依賴外部壓力,而要轉變企業的內在動力,希望各施工單位施工人員要高度重視安全工作,做好安全隱患排查和整治工作。專業公司、項目部也要共同把好安全關,同時要加強施工人員技術培訓安全教育培訓,避免事故發生,要加強對勞務分包隊伍的管理,要監督管理到位,發生安全事故,尤其人員傷亡事故,要及時向主管部門和項目部領導匯報,演練花費了很大的精力、財力、人力,通過演練將提高項目部人員和工地施工人員的安全意識,并表示希望應急預案永遠都是預案,在今后工作的工作中不要真正出現。
會議還就項目部安全工作方面資料問題、施工人員培訓問題、操作規程、防暑降溫工作作了要求。
最后大家看了這次安全應急演練后,更加覺得安全工作不能掉以輕心,要加強對施工人員安全教育培訓,樹立良好的安全意識和安全技能,排查重點危險源,及時整改,做好相應安全預案,確保安全工作得到有效的保障。
養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇七
1、應急救援組全體人員。
2、演習時間:20__年_月_日。
3、演習地點:1、2樓,停車場。
1、此次演習由指揮長統一指揮、協調。
2、_月_日晨會傳達演習方案,各部門確定參加演習的人員名單,提前報綜合事務部。
3、演習所用器材和物資的準備由綜合事務部負責,并確保消防控制系統的正常運行。
4、在1樓預設一處起火點,在停車場預設一處油盆火點,預設起火點的設置和現場安全由安全部負責。
5、安排5名觀察員在各區域采集現場資料,報綜合事務部存檔。
6、參演人員按時到停車場集合,演習指揮長安排人員的分工和任務,按指令到達指定位置待命。
根據火情的發展,現場滅火最高職務人員向指揮長建議全體疏散,指揮長確定疏散后,通過消防廣播向各區域下達疏散命令,聽到疏散命令后:市場部、營業部部員工立即疏散,并引領客人通過消防通道迅速、有序地撤至停車場等安全地帶,在確認無遺留客人在現場后,所有參演員工撤至停車場,市場部、營業部員工將易燃危險物品(燃氣罐、油桶)搬至停車場安全地帶。
滅火。
指揮長下達命令:滅火班人員立即趕到停車場集合,接到命令立即進入現場滅火。
1、滅油火。
第一組:點燃油火;使用鐵鍬鏟沙滅火。
地面油物起火,用細沙直接灑向油面蓋滅火。
第二組火:點燃油火;使用5kg滅火器滅火。
油桶起火,使用5kg干粉滅火器時,先將滅火器倒置搖晃幾下,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準火的根部,按下開關進行滅火。
2、滅柴火。
第三組:點燃柴火;5kg滅火器滅火。
演習結束后,參演人員到停車場集合,指揮長講評。解散后返回工作崗位。
注;。
1、觀察員準備好-照相、攝像器材,在滅火點、疏散通道、消防控制室等處收集資料。
2、演習結束后,綜合事務部做好此次演習的總結、記錄、資料收集。
養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇八
學校本是培養人才的沃土。近年來、各種暴徒將罪惡的魔掌伸向學校師生。為了增強反恐防暴意識,提升反恐防暴能力,經學校研究,進行**年師生反恐防暴應急演練。為了保證本次演練的順利進行,特制定反恐防暴應急演練方案及安全預案。
一、演練的目的。
進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識,提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態下的應變能力,能在暴力襲擊事件發生時有組織、迅速地引導師生安全躲避,阻擋暴徒的闖入,制止暴徒的襲擊,保護師生生命安全。
二、演練時間。
**年6月26日上午9:00——9:40。
三、演練現場。
教室、樓道、樓梯、操場、門衛。
四、演練對象全體師生。
五、參演單位****。
六、演練內容。
以師生躲避自救、堵擋暴徒、緊急救護、制服暴徒等為主。具體內容為:
1、校園襲擊事件報警演練。
2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練。
3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。
4、學校紅十字會和醫院救護演練。
七、演練步驟。
(一)演練前準備:由學校副總指揮作演練前布置。
(二)演練開始。
1、報警演練。
場景1:一男子自稱學生家長,在門衛登記后由保安帶領進入學校,突然朝操場方向奔跑,拿出藏在包里的利器,沖向正在上體育課的學生。
安保人員根據規定陪同來訪人員進入校園。
場景2:陪同保安發現情況不對,及時通知門衛保安(大喊:小顧,有壞人,快告訴值班組長),并制止歹徒沖向學生,期間受害倒地。
場景3:留在門衛的保安向值日組長匯報(報告老師,學校進來一名歹徒,請指示),值日組長向校長匯報(報告校長,校園發生暴徒襲擊校園事件,危及師生安全,請指示。)同時撥打110(“110嗎?**小學校有一名暴徒沖入學校,手里有兇器,請求警力支援)。
一名保安必須留在門衛,預防其他不測事件,同時向學校當天值班組長匯報情況,組長再向校長匯報。
場景4:校長指令(廣播):“老師們,同學們,學校發生暴徒襲擊事件,請各任課老師把教室門關好,保護好學生。各防暴成員立即到達崗位,堵擋暴徒,制止暴徒。”
指令連續三遍,各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位,各班主任到達學生所在地方)各班關好門窗,學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓:丁祥龍、方國弟一組,曹中華、趙恩一組),防止歹徒進入教學區。
場景5:另一名保安趕來,手拿鋼叉,與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學生遠離歹徒;其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒,進入教室。
場景6:歹徒沖向一名學生,學生與歹徒周旋,在躲避時摔倒受傷;
場景7:警笛聲響起,110警察陸續到來,與歹徒展開搏斗,制服暴徒。
場景8:學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理。
3、搜救演練。
場景9:120救護車趕到,對受傷的保安和學生進行救護。
場景10:校長(總指揮):各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處,查看有無受傷人員。
搜救組組長(值班組長)報告搜救情況,請求指示:“報告校長,經過仔。
細搜尋,有一名保安和一名學生受傷,學校紅十字會已負責救護,120救護車也在趕來,其他師生無人受傷。”
4、演練總結。
各班班主任在教室組織好學生,做好總結與心理輔導工作。
八、演練人員分工及工作任務。
1、指揮部:
組長:*。
副組長:*。
組員:*。
任務:演練第一時間到達主席臺,接受報警電話并通過廣播指揮演練。
2、報警組:
值日組長:*。
任務:完成匯報和110報警任務。
3.防暴組:正在上課的老師負責保護好班級里的學生,辦公室空課老師負責走廊和樓梯,防止暴徒進入教室。門衛安保人員聯合警察負責制服暴徒,不讓其逃走。
4.救護組:學校紅十字會(邀請鎮紅十字會救護員)。
5.搜尋組:
組長:值班行政(*)。
組員:當天值日老師和學校行政人員。
九、器材準備。
1、警棍8個;鋼叉1個;
2、急救包1個;擔架1個;骨折夾板1副;綁帶一些。
養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇九
建立社區消防安全應急工作領導小組,設立第一責任人,使消防安全工作落到實處。(附組織機構名單)。
組長:
副組長:
成員:
使報警電話家喻戶曉。發現火災,居民或工作人員應立即撥打-或-報警,并在第一時間向領導小組報告情況,負責人電話,盡可能做好先期處置。
認真查處火患苗頭。社區以“預防為主”,組織成立了巡邏值勤組、后勤保障組、宣傳報告組,三級聯防聯控工作體系。
1、邏值勤組:
其職責是:每天早晚輪流在社區巡邏,發現火情立即報警,及時上報社區、街道并及時組織處理。
2、后勤保障組:
其職責是:正確掌握火情變化發展趨勢,及時了解撲火情況,并進一步向上級匯報。及時組織調配物資,協調物資供應,并負責受災群眾的的轉移安置工作。
3、宣傳報告組。
其職責是:利用社區通、標語、橫幅等手段,向群眾宣傳防火安全知識,提高群眾的預防意識,減少火災的發生。如發生火災后,第一時間敢到現場,了解火情,向有關部門提供真實的報告。
1、撲救火災時,在街道負責人未到達時,由社區責任人統一指揮,參加撲火的單位和人員必須服從指揮。
2、在撲火的過程中,首先要保護人民的生命財產、撲火人員和重要公共設施的安全。
3、在撲火力量上,堅持以消防大隊人員專業力量為主,本部門的撲火隊為輔的原則。
4、現場指揮員必須認真分析地理環境和火場態勢,在撲火時要時刻注意觀察天氣和火勢的變化,確保撲火人員的安全。如遇火勢大難以控制威脅到其他居民財產安全時,應在周圍開設防火隔離帶,以便確保其他居民的財產安全。
1、在重大節日前,組織義務消防隊伍進行因煙火引起火災的處理方法演練。
2、由社區義務消防宣傳組上門入戶進行宣傳,居民家中因用電超額引起火災時的處理方法。
3、因大風天引起火災時,宣傳居民應避開高壓電源、用火地點、及時報警。
4、因家庭油鍋著火,居民應立即蓋上鍋蓋,切斷電源。
5、因家庭液化氣泄漏引起火災。宣傳居民選擇逃生,立即撥打-,并向社區居委會報告,社區居委會人員與居民維護好現場。
養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇十
幼兒園是人群密集場所,幼兒園的安全穩定關系千家萬戶。
為有效預防、及時控制和消除幼兒園重大突發事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的教育教學秩序,本著對黨和人民高度負責的精神,加強領導,精心組織,周密安排,防止安全事故的發生。開展消防、突發事故的演練活動,提高廣大師生的自護、自救能力,確保教育教學工作正常進行。
1.認真貫徹落實有關文件精神,提高幼兒園安全保衛工作的重要性和必要性的認識,把幼兒園的安全保衛工作提到非常重要的工作議程,確實抓緊抓實。加強幼兒園安全排查及安全管理工作,確保師生安全。
2.幼兒園校長對幼兒園安全保衛工作負總責,主管安全責任人要對本園的安全保衛工作負直接責任。
3.對全體師生進行法制教育,加強師生的法制觀念。
4.制定安全保衛工作預案,對可能出現的各種突發情況進行預先準備。
5.加強門衛安保工作。要增強門衛力量,落實門衛職責,嚴格執行24小時值班、巡邏制度,堅決杜絕陌生人進入幼兒園。
二、組織機構。
1.領導小組為切實加強我園安全保衛工作的.領導,成立幼兒園安全保衛工作領導小組,負責組織領導全園的安全保衛工作。組長:(園長)副組長:成員:
2.工作職責幼兒園發生或接到突發安全事故后,要在事故現場指揮救援行動,并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域,保護好幼兒園貴重物品,維護現場秩序做好事故現場保護工作,做好善后處理工作,并按規定及時向上級和主管部門匯報。
(一)幼兒園內犯罪分子行兇事件應急處理程序本應急程序的要點是:
1.迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導報告,并同時撥打110報警。
2.幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態擴大。
養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇十一
應急演練一般分為桌面演練、功能演練和全面演練三種類型。在三種演練中,全面演練能比較全面、真實展示應急預案的優缺點,參演人員能夠得到比較好的實戰訓練。在此,主要討論全面演練的策劃。
演練策劃是對應急預案演練的準備、實施及總結過程進行設計和安排,并形成演練方案。應急預案演練方案主要包括:
(一)成立策劃組織。成立應急預案演練策劃小組或領導小組。負責完成確定演練目標與范圍、編寫演練方案、制訂演練規則,并進行人員培訓等。
(二)確定演練預案。可根據本單位生產經營實際,結合風險分析和應急能力評估,有針對性地選擇安全生產應急預案進行演練。
(三)確定演練范圍。演練范圍包括演練目標的地理范圍和參加演練的單位及人員。
(四)確定演練組織。根據應急預案演練和評審要求,可設立:
1、控制小組。2、演練組織。3、評價小組。
(五)確定演練規則。
1、確保安全原則。
2、真實響應原則。
(六)編寫演練實施方案。控制小組負責依據確定的應急預案以及演練規模,結合生產實際設定演練項目,設計事故情景,按照應急預案規定程序和要求編寫演練實施方案。包括:
1、事故情景說明書。2、演練計劃書。3、評價計劃書。4、演練指南。
應急預案演練策劃小組完成應急預案演練方案編制后,應提交本單位應急救援指揮部主管領導審批。并確定應急預案演練時間。
應急預案演練實施包括啟動前的準備、現場演練、演練總結三個階段活動。
(一)演練準備
(二)現場演練
在應急預案演練中,控制人員和評價人員應重點關注以下演練應急行動:
1、應急通知及啟動。是否按照預案規定程序組織報警、通知,啟動應急指揮機構(或設施),召集相關應急人員到位。
2、指揮和控制。現場指揮人員和上級應急救援指揮機構及各應急專業工作組的負責人按預案要求,建立現場指揮部、通信聯系和事故指揮的組織體系和指揮和控制所有應急響應行動的情況。
3、事態評估。應急指揮組織體系獲取事故信息,查明事故原因及危險物,判斷事故影響范圍及其潛在危險情況,按照預案規定程序發布預警行動命令和分級響應命令。
4、資源管理。應急指揮部根據事態評估的結果確定應急資源需求以及動員和集合內部應急資源情況,獲取外部增援及外部增援力量提供資源保障的情況。
5、通信。應急指揮部與所有應急響應地點、應急組織和應急人員實施有效通信,包括啟用事故應急通信系統的情況。
6、警戒和疏散。事故指揮組織體系按預案要求組織現場隔離、交通管制、人員疏散的情況。
7、醫療救護。事故指揮組織體系按預案要求現場緊急救護傷病人員,呼叫應急救援醫療機構救治傷病人員與提供現場衛生服務情況。
8、人員防護。事故指揮組織體系按預案要求為應急人員以及周邊群眾提供安全和健康防護情況。
9、事態控制與現場恢復。事故指揮組織體系能否及時采取針對性措施有效控制事態發展,以及現場恢復情況。
10、信息管理。應急指揮部向特定區域內發布事故警報和應急防護措施公告的情況,以及向社會媒體發布信息的情況。
演練過程中,評價人員應觀察、記錄演練人員應急響應行動的情況,包括事件發生順序、結果以及相關數據。演練結束之后,評價人員可以訪談參演人員,詢問參演人員對演練過程的評價和建議。
一般地,演練策劃小組或領導小組在演練完成后進行現場初步總結,向參演人員簡要講評應急預案演練活動情況,比較演練人員表現與演練目標要求,總體評價確定的應急預案演練是否達到預期目的。
應急預案演練結束以后,策劃小組可以召開評審會議,邀請應急預案管理人員和應急預案演練控制人員、演練人員、評價人員對演練活動進行評審。評價人員報告觀察和記錄到的演練活動情況以及演練發現。會議對應急預案演練的效果以及發現的應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問題進行評審,提出改進意見,并形成應急預案評審報告。
養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇十二
一、目的:提高全員安全意識的同時,通過演練使人員掌握應急救援運行程序和方法,提高應急救援小組協調作戰的能力。
三、參加演習的部門及主要人員:我司全體員工和各分公司領導及各項目部主要人員。
四、組織領導:1、總指揮:2、指揮總成員:3、通訊組組長4、救護組長:5、搶險組組長:6、警戒組組長:
五、演練前準備工作:1、項目在開工前編制了生產安全事故應急預案,成立了以項目經理為組長的應急救援指揮小組,成立了搶險組、救護組、警戒組和通訊組,并向全體人員傳達,并多次組織相關人員學習。救護組成員已經過培訓掌握了急救基本知識。2、根據項目生產安全事故應急預案,準備了搶救物資:車一輛、擔架一副、醫藥箱一只及急救藥品、器材若干、警戒隔離帶、袖套(治安、救護、指揮)。并對器材的完好情況進行檢查。所有參加人員做好個人勞動保護,如安全帽。市人民醫院電話:120、市報警電話:110、市安監局事故報警電話:市建工局事故報警電話:3、演練前1-2天由委派安全員向項目所有人員及附近居民通報,以免引起不必要的混亂。4、確定全權負責指揮演練;通訊組負責各個時段的通訊聯絡暢通,警戒組防止現場參加演練人員無意中誤進危險區域發生意外,救護組負責事發后的摸擬急救及與醫院的對接搶險組負責事發的急救設備的及實施。5、由帶領資料組拍攝圖片、進行攝像,做好資料搜集和整理。(照相機、攝像機)6、演練前召開2次各組負責人碰頭會,明確各自工作職責內容,參演人員注意事項,演練程序及具體內容。
六、演練簡介:兩作業人員在拆房施工過程中,隨戶拆除,物品高處墜落,發生高處墜落事故。接到企業匯報后,項目部及時啟動應急預案,對當事人積極實施搶險過程中,如何保證住處傳達,預案成員如何履行職責,最后完滿達到演習目的。
七、演練1、事發工程基本情況:該工程為舊房屋拆除工程,擬拆除建筑為磚混四層結構,建筑面積:1500m2,拆除方法:采取機械加人工拆除,事發前該房屋門、窗已拆除。2、施工安排:假設20__年月日3、演練程序:7:30參加演練人員準時就位,在項目部擬拆舊樓前集中演練各責任組組長開會――拆遷辦公室演練指揮部8:00各組匯報準備情況及人員到位情況8:10保安人員對現場進行清理,嚴禁閑雜人員進入觀摩演練活動的相關人員進入觀摩區8:30協調組清點人員8:40總指揮宣布演練注意事項9:00總指揮宣布演練開始原擬拆除工程,5人在高處進行拆除施工,現場有項目負責人及專職安全員在地面監護,突然2人從三層樓面已拆空樓板處墜落至一層地面,且伴有大量碎磚、樓板等建筑垃圾落下,將人員壓在建筑垃圾之下。9:05(項目現場負責人)急促用手機撥打110報警9:07同時向市建筑施工重大事故應急救援指揮部報告情況9:09總指揮發布指令:決定啟動市建筑施工重大事故應急救援預案,要求各救援組以最快時間趕赴現場。9:15110接警后迅速出動,趕至現場,疏散圍觀人員,拉起警戒線,向項目負責人了解相關情況,維持秩序,等待搶險、救援隊伍到來9:18搶險組到達現場,與110及項目負責人對接后開始進行救助,使用撬杠、鐵鍬、工程機械等將高處墜落人員一個個從廢墟中移出來救護組將救出的人員一個個輕放在平地,由隨組醫生進行簡單的醫學檢查和搶救9:25總指揮及其他各組到達現場9:28總指揮聽取各組工作情況匯報并下達相關指令9:35120急救車趕到現場,與事故救護組一起將事故人員搬上擔架抬上救護車,送人民醫院9:40總指揮布置后續工作:1、保護現場;2、成立事故調查組;3、搞好善后處理;4、責任單位和醫院配合全力以赴進行搶救9:50總指揮對這此演練活動做評點并宣布演練結束。
養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇十三
為確保老人生命安全和減少財產損失,保證養老院用電暢通,促進事故應急工作的制度化和規范化,迅速有序地組織和恢復供電,依據國家相關法律法規,結合我院實際情況,制定本預案。
停電事故處理工作貫徹“預防為主,常備不懈”的方針,遵循“統一領導,完善機制,明確責任,加強合作,快速發應,措施果斷”的原則。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xxx。
職責:
(1)做好日常安全供電工作,落實安全生產責任制,防范停電事故發生。
(2)發生停電事故時,及時做好停電事故應急工作,盡快恢復供電。
(3)根據停電事故嚴重程度,決定啟動和終止應急預案。
(4)及時向上級報告事故情況并向全院公布。
(5)必要時請求外力支援。
(6)領導小組組長是履行本預案規定的第一責任人。成員單位應在領導小組的統一指揮下,各司其職,各負其責,通力合作,做好停電事故時的社會綜合應急工作。
2、應急搶修隊。
組長:xxx。
成員:xxx。
職責:發生事故時,組織人員實施救援行動;向指揮小組匯報事故情況,必要時向供電部門發出求援請求,事后總結應急救援工作經驗教訓。
1、計劃性停電應急程序。
(1)電工在接到供電部門通知停電的電話或以其他形式的停電通知時,必須問清楚停電的時間,停多長時間及停電原因,做好記錄,如不在本班次,應在交接班時交接清楚。
(2)通知應急領導小組組長(夜間通知總值班人員),說明停電的原因,具體停電時間,停多長時間。并將上述情況通知辦公室,做好發電機的準備工作。
(3)如在正常工作時間內,在時間允許的情況下,應由養老院辦公室向全院發出停電通知。
(4)如時間緊急,應在接到供電部門的通知后,立即通知應急領導小組組長(夜間通知總值班人員),說明情況,向各科室發出通知,重要科室要跟科主任、護士長講清停送電的時間,并制定好停送電計劃。
(5)在停電前15分鐘到配電室,做好發電機前期檢查。停電后要在10分鐘內保證備用發電機正常啟動和輸送。
(6)停電后,按照操作規程,投送發電機電力,保證全院全覆蓋供電,并核實電壓、電流數據等。
(7)做好發電機運行記錄及恢復市電供電后的記錄。
2、臨時性停電應急程序。
(1)出現臨時性停電時,應立即電話詢問供電部門,問明停電原因及停電時間的長短。
(2)通知應急小組組長或總值班,說明情況。
(3)如停電時間較短(5分鐘之內)應等待市電來后送高低壓電。
(4)如停電時間較長(5分鐘以上),應盡快啟動發電機,保證全院的供電。
(5)做好發電機的.運行記錄。
(6)養老院內部原因停電時,要查明停電原因,是高壓電路還是低壓電路。如果高壓電路出現故障,應及時與供電部門聯系,盡快恢復,保證用電;如果養老院低壓電路出現故障時,應快速查明原因,按照操作規定恢復電路。
緊急停電時,養老院供電應急系統會在很短時間內恢復供電,可保障醫療工作的正常運轉。但為了有效預防、及時控制和減少突發停電事件的危害,指導和規范此類事件對醫療安全造成的危害,特制定以下醫療應急處理程序。
主動提醒患者不要擔心,要保持鎮靜。
2、icu、急診科、手術室等特殊部門的電力應優先得以保障,在正式供電之前搶救患者使用的動力機器,找好替代辦法,維持搶救,并開啟應急燈或手電照明。
3、因停電被困電梯、治療室、檢查室等處時,請老人及其親屬保持鎮靜,等候救援或配合院方人員采取應急措施。養老院各科室按照養老院停電應急預案采取措施。呼吸機、麻醉機若無備用電源,需備好手動通氣裝置,停電時醫務人員立即將呼吸機老人人機分離,連接簡易呼吸囊維持呼吸,并密切觀察老人面色、血氧飽和度、意識、生命體征等。
4、使用微量推注泵的老人,在推注泵蓄電池電量不足時,可改用靜脈緩慢滴注法。需要使用吸引器吸痰的可改用50ml注射器接吸痰管吸痰。
5、醫務人員加強病房巡視,安撫老人,注意防火、防盜。
6、正常供電恢復后,特殊設備,如微機控制的ct、mri等須重新檢測至備用狀態。
7、停電過程中,發生特殊問題應馬上向醫務部報告。
1、電工日常應做好發電機的維護保養工作,保證發電機隨時投入使用。
2、電工平時要掌握供電知識和操作規范,注意操作安全。
3、臨床科室常規備有應急燈、電筒等照明用物,定期檢查,保持完好狀態。
4、每次停電后使用發電機發電要做好發電記錄,并總結停電過程中的經驗教訓和各種做得不足之處,做到持續改進。
5、后勤部門要組織進行應急停電演練,每年1-2次,通過演練,使大家熟悉掌握突發停電的應急處置程序,確保老人安全。
養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇十四
為保障我鎮敬老院在院人員的生命和財產安全,有效處理敬老院各種突發安全事故,提高對敬老院突發安全事故的應對能力,使事故損失降低到最低限度,現根據我鎮實際,特制定本預案。
以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,認真貫徹落實黨的十七大和國務院《農村五保供養條例》精神,大力弘揚“以民為本、為民解困、為民服務”的民政宗旨,始終堅持“老人生命安全高于一切”的原則,牢固樹立“安全無小事,責任重泰山”思想,預防為主,積極處置,求真務實,明確責任。盡一切努力杜絕或減少敬老院安全隱患、消防、治安等突發事件的發生。
組長:
副組長:
成員:
1、堅持以人為本,五保老人生命安全高于一切、穩定壓倒一切的原則。
2、堅持“先控制、后處理、減少損失”的原則。
1、通過對敬老院工作人員和五保老人安全、自救和自護知識培訓和演練,牢固樹立安全責任意識,切實提高工作人員和五保老人的安全自我防護能力,確保工作人員和五保老人健康、快樂地生活。
2、完善風險防范制度及重大安全事故信息監測報告網絡,做到及時發現、及時報告、及時處理,確保敬老院各項工作的順利開展。
1、安全事故實行敬老院院長負責制。
2、鎮敬老院突發事件應急領導小組為敬老院安全事故應急處理的主體。
3、鎮敬老院突發事件應急領導小組負責組織協調人員進行及時處理。調集所需物資及交通工具等,同時向縣領導組匯報,必要時請求上級給予支援。
4、敬老院發生突發安全事故后,院長必須在第一時間內向鎮領導報告,并根據需要向公安、衛生、消防等相關部門報案請求援助。敬老院本著“先控制、后處理、減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指揮現場在院老人及工作人員離開危險地區,迅速轉移貴重物品,維護現場秩序,做好事故現場保護工作,并做好善后處理工作。
5、鎮敬老院突發事件應急領導小組接到突發安全事故報告后,在第一時間向上級民政部門報告,并在最短時間內到達事故現場,組織搶救和善后處置工作。
6、對敬老院工作人員緩報、瞞報、延誤有效搶救時間的將予以紀律處分,造成嚴重后果的要追究其刑事責任。
(一)火災安全事故應急預案
1、敬老院要定期檢查消防設施、火險隱患情況,加強敬老院工作人員和五保老人的教育培訓工作,做到防患于未然,警鐘長鳴。
2、工作人員和五保老人發現火警苗頭時,應立即呼救,同時向院長報告,院長和工作人員應組織指揮現場救災,并及時報告鎮敬老院突發事件應急領導小組。
3、若發現重大火警時,應立即呼救、并立即撥打或托人撥打119報警電話。
4、迅速疏散在院老人及工作人員,撤離到安全區域。
5、積極配合消防人員滅火,在進行滅火的同時,應采取有效的隔離措施。
6、鎮敬老院突發事件應急領導小組接到突發安全事故報告后,在第一時間向上級民政部門報告,并在最短時間內到達事故現場,組織搶救和善后處置工作。
(二)食物中毒安全事故應急預案
1、應加強食品從業人員的學習培訓,必須做到從業人員持證上崗。
2、嚴格把關食品原料的進貨渠道,做到衛生、安全、可靠。從業人員必須定期進行自查整改。
3、發現在院老人及工作人員有類似食物中毒癥狀時,迅速送醫院診治。并及時向鎮敬老院突發事件應急領導小組報告。
4、有關人員須做好所食用食物取樣工作,以備衛生防疫部門檢驗。
5、鎮敬老院突發事件應急領導小組接到突發安全事故報告后,在第一時間向上級民政部門報告,并在最短時間內到達事故現場,組織搶救和善后處置工作。
(三)外來暴力侵害安全事故應急預案
1、敬老院如有未經允許強行闖入者,應及時聯系公安人員將闖入者驅逐出住所。
2、發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,院長應及時報告鎮敬老院突發事件應急領導小組,并撥打110報警和120請求援助。
3、對受傷者應及時送往醫院救治。
4、鎮敬老院安全事故應急領導小組接到突發安全事故報告后,在第一時間向上級民政部門報告,并在最短時間內到達事故現場,組織搶救和善后處置工作。
(四)觸電事故應急預案如發生觸電事故,應立即采取如下措施:
1、立即切斷電源;
2、救出觸電者,并立即實施搶救,同時撥打“120”;
3、工作人員和五保老人應迅速向院長報告,院長應及時向鎮敬老院突發事件應急領導小組報告。
4、如引起火災,先切斷電源再進行滅火。
(五)疫情防控應急預案
發現或接到有疫情事件發生的警報或其他異常情況時,立即向安全工作領導小組組長如實報告,領導小組組長根據疫情嚴重情況,向上級有關部門報告和衛生防疫相關部門報警,并說明事態的嚴重性以及詳細情況以便有關部門組織救援,應急處置過程中,要及時續報有關情況。
(六)其它傷害事故應急預案
1、如發生敬老院工作人員及五保老人身體受到意外傷害時,應及時送傷害者到醫院診治。
2、工作人員和五保老人應迅速向院長報告,院長應及時向鎮敬老院突發事件應急領導小組報告。
3、院長和工作人員應迅速調查事故發生的原因,并做好有關材料。
4、通知受傷害者的親屬。
5、妥善處理事故。
1、值班工作人員在晚上休息前必須核查人數,若出現不符合,可聯系親屬說明情況,同時報告院長。院長向鎮分管領導報告。
2、工作人員要做好安全工作的巡查,發現問題及時向院長匯報,同時積極采取各種應急處理辦法,不得擅離職守,院長向鎮分管領導報告。
3、落實進出院管理制度,制定出入登記,外出請銷假制度。
養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇十五
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力,確保學校的教育教學順利進行,爭創平安學校,特舉行防火災事件應急處置演練,旨在檢驗學校應對突發事件的組織能力,培養師生掌握正確的逃生要領,以從容應對火災事件的發生,最大限度的保護廣大師生的人身安全。
二、演練目標。
1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。
2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。
3、讓學生熟悉逃生的路線、方法,在規定的最短時間內到達集合地。
4、檢驗學校在應對突發事件時反應是否快速,應急措施是否合理,安全保衛工作是否到位。
三、參加人員及分工。
1、指揮組:
組長分管疏散組、聯絡組。
副組長分管滅火組、救護組、保衛組。
2、滅火組:
組長。
組員。
3、聯絡組:
組長。
組員。
負責協助指揮組隨時掌握現場情況,并與各部門和相關人員取得聯絡。必要時,到校門口或必經之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯系。
4、疏散組:
組長。
組員:各班主任、包班教師以及當堂任課教師。
負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。以發生火災時在崗人員為責任人,明確職責。以方便疏散為原則,將教室分為前后兩個區域,每道門口派1人進行有序疏散。
5、救護組:
組長。
組員。
負責在醫務人員到來前,妥善安置傷員。
6、保衛組:
組長。
重點負責學校大門口治安維護,保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。火災發生后,負責疏散集合到學校操場的安全保衛保護工作,避免混亂、踩踏和人為破壞。
7、活動攝影及宣傳報道:
__。
負責本次演練活動的圖片采集、網站信息報道。
四、實施步驟。
1、籌備階段。
(1)傳達方案、演練前知識培訓:
3月4日,召開全體教師會議,傳達演練方案及人員分工,強調火災發生時,全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓(火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面)。
(2)滅火器實際操作演練:
3月4日下午活動課靜校,鎖閉校門。在學校樓前廣場由安全辦人員指導,全體教師每人實際操作一次。
(3)師生宣傳動員:
3月5日大課間,召開全體師生大會,向師生介紹演練的時間、內容、要求(如:演習警報信號、各班疏散路線,集合地點等)、注意事項(尤其強調,校園火災發生時,學生只需安全逃生,不必參與救火。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄,以免造成傷害。)。
(4)演練現場布置:
3月5日上午第一節課,演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求,做好相關準備。疏散組組長察看撤離路線,確保道路、出口暢通安全,滅火組在教學樓前合適位置放置紙箱模擬起火點,備好滅火器,督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。
2、演練階段:
(1)緊急疏散:3月6日,星期四上午(具體時間保密),警報響起,假定一層配電室線路老化起火,關閉電閘后,學生在教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮第二中心小學消防演練細則》。
(2)滅火演練:滅火組教師演練滅火。
(3)救護演練:五年級1班兩位同學手部燒傷,救護組對燒傷處做簡單處理,模擬送醫。
3、總結階段:
(1)完成上述演練步驟后,全校師生在教學樓前廣場集合,由演練指揮組作總結講話。
(2)各年級演練組組長在11月24日前,向總指揮提交書面總結,指出本次演練的成功之處以及不足,并提出整改意見。
(3)演練領導小組整合各方意見,修改應急方案,并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。
養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇十六
為防范暴雨雷電等惡劣天氣、防止可能消逝的洪澇災難,確保師生的人身和校內財產安全,結合我鎮學校實際,特制定本應急預案。
組長:
組員:
2、對師生進行防暴雨雷電洪水的安全學問訓練,做到未雨綢繆;
4、檢查電路設備,防止因淋水引發事故;
7、各學校確定在緊急狀況下的疏散路線和安置地點,組織師生開展自救、互救、逃命演練。
3、強雷電天氣,要做好學校人員及電氣化、遠程訓練設備的防雷電工作;
7、依據鎮政府的統一支配,組織人員做好舉水河堤的堵閘防汛任務。
2、工作上要抓好落實,分工職責明確,物資儲備到位;
3、組織上要協調有力,保證政令暢通。
養老院安全應急預案演練方案范文(17篇)篇十七
為落實市政府、教育局的文件精神,培養學生逃生自救的技能,保障學生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,根據學校實際情況制訂了“寶華中學緊急疏散演練方案”,并進行了實際演練。現將有關工作總結如下:
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長劉昌典任組長,邰小佳副校長任副組長,校安全工作領導小組成員和各班班主任為組員的領導小組,并召開領導小組會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震、消防安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
根據領導小組會議要求,擬定了“寶華中學安全疏散演練方案”。為了使得演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進行調整、充實和完善,使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。我們還專門請班主任給全體師生進行了培訓,并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任會議,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。
xx月xx日下午2:28,劉校長宣布:“安全疏散演練活動現在開始。”報警員立即拉響報警鈴,班主任和疏散指揮員各就各位。全校師生按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數,報告校長。各班向校長匯報,校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布寶華中學安全疏散演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,也培養了老師和學生互幫互助的良好作風,整個演練活動達到了預期目標。 通過演練,我們也找出了許多不足,比如,個別班級的學生把演練當成練習,沒有高度重視,存在二、三位同學并排跑步的情況;有部分班級在行進的過程中未跑動起來,沒有跑到指定的位置就聽了下來,減緩了撤離的速度,造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學生緊迫感不夠,沒有全速撤離。
針對上述種種問題,今后打算采取了以下措施:
第一、提高安全意識,加強對疏散鈴聲的控制,做到鈴聲就是命令。
第三、對方案中各樓層指揮人員等及時調整,避免空缺,加強責任,經常培訓,掌握撤離的原則和辦法,提高實戰能力。 第四、強化宣傳,牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,教育師生疏散的基本常識和技能,修訂完善緊急疏散方案和路線,加強演練,使安全疏散撤離成為學生的自覺行為。
第五、將進行實戰狀態下的疏散演練,事先不通知,使演練真正做到常態化。
總之,通過此次演練,我們既掌握了逃生的技能和方法,有了很大的收獲;同時,又找出了很多不足之處,以后將多組織類似的演練活動,以確保災難真正降臨時能夠自救,以保護教師和學生的生命安全!