總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美術工作總結題目 美術工作總結篇一

通過改進課堂教學，注重發展了學生的創新能力，強化他們的好奇心，啟發學生敢于想象和聯想，敢于發表自己的意見，勇于質疑，鼓勵學生善于反向思考，標新立異，以學生喜愛的活動為突破口，主動突破教材的定勢與習慣性框框，引發學生的創造積極性，指導學生自主學習獨立思考，鼓勵學生自主的發現問題，提出問題和解決問題的探索精神，變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。

面向全體學生，以培養創新精神和實際能力為目標，以學科學習為主要內容，使學生學會主動學習。通過游戲和活動培養學生的興趣，引發學生創新的動力。以主動獲取新知識信息，掌握認知的策略，實現創造性的提出問題，解決問題，提高學生在藝術教育的綜合素質。

主要從培養學生的想象能力、求異思維能力、發散思維能力著手，在美術中創造一切可能的條件和機會，激發學生大膽探索，引導多向思維。讓學生在實踐中去體會、思考、發現解決問題的途徑。充分利用多媒體進行生動教學，樹立以發展能力和人格為中心的教學質量關，在學生發展創新的要求本能上，把美術的著眼點放在開發學生的主動性上。

使學生動手、動腦有機結合，實現由重知識傳授向重能力和人格培養的轉化，在教學中能夠愉快的進行教學，使學生在藝術教育上能有自己的創新意識，促進了學校藝術教育的發展。

實行教育民主化，學生由知識的接受者轉變為知識能力的主動建構者，成為學習真正的主體。教師也積極參加理論學習和業務學習，業務學習時間積極學習有關教研教改的理論文章，通過認真學習研究創新教育的理論，使教師真正轉變教育觀念。并結合自己的教學實際進行實驗研究，指導自己的教學實踐，進一步改進自己教學中的不足。提高自己的理論水平和教育教學能力。

積極參加學校、教委組織的各種教研教改活動，并結合自己實際情況寫出教學論文。如參加第三屆“面向新世紀”全國小學教學論文大賽二等獎;第三屆省藝術教育優秀論文評選獲一等獎;區電教論文評選三等獎;區優質課評比一等獎同時積極按時參加上級組織的教研教改活動，工作總結如參加一年級新教材培訓活動;市骨干教師培訓活動等。

總而言之，美術教師在教學過程中應創立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式，構建符合素質教育要求，體現創新能力培養的各種課型的美術教學模式，使學生的創新能力有更好的提高，在美術教學中能上一個更高的臺階。

美術工作總結題目 美術工作總結篇二

時間總在不知不覺中，飛快而過，本學期教學工作即將結束。回顧本學期工作中的點點滴滴，匯成了一幅簡單而又有趣的畫卷，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對這幅“畫卷”進行簡單的總結。

這一學年在學校的安排下，我擔任了三、四、六年級共八個班的的美術課，還有紙雕、速寫的興趣課程。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改進和反思的地方。

一、加強自身學習，不斷提高思想業務素質。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。做為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持積極學習。本學期，結合自身教學實際，主動向書本學習，向同事學習，向優秀的老師請教。另外，我還利用書籍、認真學習了美術新課程標準、新課程標準，以及相關的書籍。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內容的不斷更新，也催促著我不斷學習。通過集體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。一年來，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，并根據學校工作安排時時補充教學內容，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成自己的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。我任教三、四、六年級的美術課，每周共計16節課，另外還有興趣課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，以積累教學經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。對于我負責的興趣課，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在興趣課中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

一年來我校開展了一系列的集體活動，其中不僅涉及到很多的美術工作還有一些工作需要我去做比如：錄像、制作、照相等。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優質高效。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，今后還要多學習借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘美術教學的特色點，以不斷提高個人的教學能力。

美術工作總結題目 美術工作總結篇三

本學年，我擔任了三年級、六年級的美術課。我對一個學年的教學工作總結如下：

一、思想政治我熱愛黨的教育事業，遵守各項教育法規，服從領導的安排，品行端正，團結同事，熱愛學生，以身作則；積極參加學校組織的會議和活動，力求做好本職工作。

二、踏實工作，努力提高業務素養這個學年，在學校老教師的悉心指導下，我在自己刻苦鉆研下，摸索出了適合新課標、新教材的一些規律。教學中，我能認真備課，設計好每個教學環節，努力上好每一節課，精心設計作業，及時進行批改講評。認真做好導優輔差工作，關心每個同學，學生在思想、學習上都取得了良好的成績，自己也在各方面取得了較好的成績。本著向課堂四十分鐘要效率教育理念，我能認真備課，精心設計課堂教學，課堂上以學生為主體，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得。做到：

1、激發學生學習美術的興趣，將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

2、培養學生形成基本的美術素養。

課程內容的設計適應不同層次的學生，學生在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力。

3、重視學生的自我評價。每節美術課都設計一個自我評價的學習環節，評價的內容包括學生對知識點的掌握，學生的情感、態度和價值觀等等。

工作之余，我積極開展特長生培訓班培訓，在努力創造良好的學習氛圍的基礎上，對繪畫特長生進行必要的基本功訓練，為提高他們的繪畫素養打下了良好的基礎。在本學期區舉辦的uu五色花系列活動中，陳**同學和黃**同學分別獲得了繪畫比賽二等獎，xxx同學獲得了硬筆書法比賽二等獎，參加uu五色花現場繪畫比賽獲得了團體一等獎，本人也因此獲得了輔導二等獎的榮譽。

三、重視自身素質的培養，學習先進的教學理念本人積極參加學校的校本研修活動，第一學期進行了教學環節展示，第二學期按照學校要求上了一節公開課。我平時認真學習新課程標準，不斷更新自己的教學理念，同時注意閱讀教育書籍、研習書法、練習繪畫等，以拓寬自己的知識面，提高個人的專業文化知識素養。在認真完成教學任務的基礎上，我積極主動的向老教師學習經驗，立足本職，努力提高專業水平。

在這一學年里，自己按照上述認識做了一些工作，在學校領導和老教師的指導下，通過和本班學生的共同努力，我的實踐能力得到了提高。不足之處就是教學經驗比較欠缺，今后我會在積累經驗方面多下苦功夫。

美術工作總結題目 美術工作總結篇四

轉眼間一個學期又要結束了，回顧這學期所從事的美術教育教學工作，基本上比較順利圓滿的。可以說，在工作中我享受到了收獲的喜悅，但也在工作中發現一些存在的問題。現對這一個學期中的美術課教學工作總結如下，以便取長補短，教學水平能更上一層樓。

一、美術課堂

這學期我擔任初xxx美術課教學工作。xx學生的美術基礎普遍較為薄弱，在動手作業這塊會表現不盡理想，但是我們可以取長補短，在指導技巧的同時，鼓勵表現主義的創作手法。在美術認知領域里，xx生也表現得較為懵懂，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來許多新奇的感受。我認為牢牢抓住他們的新奇感，調動他們的學習興趣，是上好美術課的一個情感要素!那么怎么樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢?

首先是創設愉悅的學習氛圍，讓學生感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇將教材里的課題進行擴展，在上好教材重難點的情況下，不忘介紹學生們感興趣的內容。然后，把進度調慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目，規定他們去畫什么，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現自己的創作思路。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現問題的學生進行糾正、鼓勵;而對一些畫得好的學生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養學生的鑒賞能力。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外尋找內容。當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊張的神經也放輕松了。現在，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧。

其次培養學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創作美術作品是必不可少的。沒有豐富的想象力，創作畫面就會顯得呆板，相反，當學生產生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩。

再者，提高學生的表現欲也很重要。只有讓學生在自己高高興興地參與學習實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創新的火花迸發，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了

高一年這邊課堂教學以美術鑒賞為主，重點從對各類藝術作品的欣賞討論中，讓學生獲得正確的審美觀、藝術觀。課堂教學涉及的知識面很寬，需要精心備課，收集大量可能被學生提問到的資料。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導學生進入課題主題。另有開設美術特長生的課，為周一、周三、周五下午第三節第四節課，旨在注意挖掘有美術稟賦且有意踏上藝術道路的學生，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收獲。學生在課后也很積極的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間，但是看到學生那么積極也是一種很大的動力。總之，在實際教學中，我都以培育學生能力，提高學生的素質為目的，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

二、教師自身素質的培養

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，做到“任勞任怨、優質高效”。按時上崗，盡職盡責，與同事們和諧相處。

這一年的工作中，有收獲也有不足。比如控制不好課堂長度、紀律控制不夠理想等。我會好好總結教學經驗，再接再厲。

美術工作總結題目 美術工作總結篇五

時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，回想一下，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。在20xx年我做述職并代表美術部做總結發言的一瞬間，我就深感責任的重大以及肩上擔子的沉重。非常感謝館領導給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能，在此我向館領導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協助才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫助，才能令美術部的工作更上一個臺階，較好的完成了各項工作任務。

20xx年，在館領導及各部門的正確領導與協助下，緊緊圍繞重點展開工作，遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，由于我個人代表的是我們群眾文化戰線的窗口部室，我更加嚴格要求自己，時刻牢記自己的責任和義務，盡量把工作做細做好。

對此我向領導和同志們做如下報告：

20xx年是我們國家大事頻頻的一年，既有讓人期待的北京奧運會，也有令人心痛的汶川大地震，還有經濟發展面臨的復雜形勢和不利因素等等。作為一名群眾文化干部，我利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，堅持以“三個代表”重要思想為行動指南，深刻領會十七大講話精神，積極參加館里組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，顧全大局，勇挑重擔，自覺遵紀守法，認真履行職責，政治思想取得了新突破。

（一）、全面履行工作職能，充分發揮群眾文化事業美術戰線的帶頭作用。

今年美術部組織和承辦的大型文化活動有：

1、20xx年1月29日，白城市群眾藝術館、白城市美術家協會聯合舉辦了《武樹成美術書法作品展覽》。武樹成，原任白城市藝術館美術輔導部主任、市美術家協會副主席，從事群眾美術輔導工作三十余年，為繁榮我市城鄉群眾業余美術創作和群眾美術事業的發展做出了突出的貢獻。此次展出他的國畫作品38件，得到社會各界的關注，為xx年的春節奉獻出一份珍貴的禮物。

2、“六·一”國際兒童節期間，由白城市委宣傳部、白城市文化新聞出版局、白城市教育局主辦，白城市群眾藝術館、白城市圖書館、洮北區文化館、洮南市文化館、通榆縣文化館、大安市文化館、鎮賚縣文化館承辦的《“迎奧運、愛祖國、贊家鄉”全市青少年優秀書畫作品展覽》開展，共展出作品xx1件。宣傳、文化、教育部門的領導出席了開幕式。此次展覽集中了全市五個縣（市、區）的孩子們優秀作品，對普及、推動和繁榮我市的少兒美術事業具有積極的作用。

3、在省館舉辦的《全省“迎奧運少兒書畫大賽”》中，美術部組織選送69件少兒美術作品參賽，分別榮獲金獎22件、銀獎28件、銅獎19件。

4、在吉林省第十六屆少兒藝術系列大賽中，組織33件繪畫美術作品參賽，一等獎xx件，二等獎8件，三等獎15件。

5、在吉林省社會藝術水平考級活動中，組織全市99人參加了美術專業的考試，順利完成20xx年度美術考級工作。

6、xx年是我館與中國美術學院聯合組織美術專業考級的第一年，美術部發動組織了37人參加考試，全部通過了各專業及各級別的考試，為09年的美術考級工作打下了良好的基礎。

（三）、發揮網絡優勢，全面推動群藝館美術部的工作覆蓋力和社會影響力。

xx年年美術部在新浪和百度建立了集新聞、信息、服務為一體的網絡媒體空間，名稱為《白城市群眾藝術館美術部》，借助各類通訊、報道、圖片、視頻短片等網絡傳媒手段，主要用于宣傳白城市群眾文化工作職能以及美術部的各項工作的各種詳細信息，得到全國各地美術圈子和各大美院網絡傳媒部門的高度評價，也得到了社會上廣大美術愛好者的認可和美術專業輔導教師們的大力支持，通過網絡這個新生事物，擴大了白城市群眾藝術館的社會影響力，為全面推動新時期群眾藝術館美術部工作打下了良好的基礎。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，重視加強理論和業務知識學習，有堅定的政治信念與立場，有愛崗敬業的強烈責任感和事業心；在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平，在自己平凡而普通的工作崗位上，勤勤懇懇、任勞任怨，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。

在總結本年工作的同時，針對自己經驗不足及知識面薄弱等問題，我對明年工作也有了初步設想。

新的一年里我為自己制定了新的目標，首先就是要繼續加強理論學習，做好讀書筆記和撰寫讀書心得體會，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰；其次，利用工作之余，爭取多出作品，出好作品，提高美術部干部在全市美術屆的影響力；再次，在加強自身的創作意識的基礎上，著眼于今后的發展，注重業余美術骨干隊伍培養和完善，推進群眾美術作品的創作活動。我也會虛心向其它部室的同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步，不斷提高白城市群眾藝術館的社會知名度和美譽度，不斷擴大群眾藝術館的親和力、吸引力和輻射力，爭取創造出更好的工作成績。

美術工作總結題目 美術工作總結篇六

緊張而繁忙的一學期即將結束了，一學期的學習和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲，現對本學期的美術組工作作一下總結。

隨著二期課改的不斷深入，對于美術教學工作的要求和思維方式有了很大的改革和完善，二期課改對教師自身的要求有了很大的提高，我們堅持認真學習和貫徹二期課改的要求，不斷提高自我的教學水平，對教材的設計和靈活運用，更能有效地提高課堂教學的質量，為新模式下的高質量教學要求作好了很多的積累。運用新理念的教學方法，提高了學生的學習興趣，激發了學生的創造能力和動手能力。在本學期的平臺實踐課活動中，王老師上了一節《膠帶紙能作畫》的課，通過活動，鍛煉了他的上課技能，提高了教學水平，對他個人的成長有很大的幫助。充分發揮學生的團隊合作精神。學生興趣濃厚，課堂氣氛輕松活躍。整堂課各環節絲絲入扣，過度自然，圓滿地完成了教學的目標。受到了廣大美術教師的一致好評。

興趣小組工作是美術教學工作的另一個重點，我們堅持全身心地投入，充分利用課余時間，對學生進行全面地輔導，通過一學期的努力，學生的繪畫水平有了很大的提高，在各項比賽中取得了優異的成績。在浦東新區“南碼頭杯”中小幼學生繪畫比賽中陳劉陽、鐘晗分獲二、三等獎。在上海市“普陀子長杯”中小幼學生書畫、篆刻展評活動繪畫比賽中，陳劉陽喜獲二等獎。在“由由小學杯”浦東新區美術教師水彩畫邀請賽中，吳剛老師獲得三等獎。

學校的日常宣傳和美工工作量非常大，但我們美術組任勞任怨，按質按量完成好每一次布置的任務，贏得了大家的一致肯定和好評，我們也將更好地學習美工的技能，爭取為學校貢獻出更多的光和熱！

20xx學年是不斷改進，不斷學習，不斷提高的一年，在二期課改不斷完善的道路上，我們將更好地學習和運用新理念，新方法，讓美術組的教學水平更上一個臺階。

美術工作總結題目 美術工作總結篇七

本學期以學校工作思路為指導，全面貫徹黨的教育方針，以新課程標準實施為載體，按照“敬業愛崗，埋頭苦干，艱苦奮斗，爭創佳績”的工作要求，積極探索美術教學的新思路、新理論、新模式，促進每個學生的創新精神和實踐能力

1、嚴格執行教科書的循環使用制度，制定科學合理、人性化的實施辦法，確保學生“課前到書、免費用書、人手一冊”；明確學生使用循環教科書的程序，加強正確使用循環教科書的教育，引導學生自覺愛書、養成正確用書的好習慣。

2、抓好課堂教學。課堂教學是實施新課程、培養學生審美素養和能力的主陣地，備課按規范執行，突出美術學科特點，把美術教學升華為一文化學習。美術課堂要求課前充分準備，課后有所思、有所悟，力求精品課，實現課堂40分鐘最優化。

3、美術組與信息技術組合作，參與校園網站的制作維護以及校園電子雜志《小桔燈》第4期設計制作，獲得好評。

4、結合上級文件精神，認真開展學生體藝“2+1”活動。加強校園藝術環境建設，本學期在校領導的大力支持下完成了對美術教室的改造，下一步做到教室的布置要高雅別致有品位，如何有效地利用美術教室及保潔工作;注重對書畫苗子的培養，力爭在各級各類書畫比賽中取得好成績，

本學期積極開展藝術教育活動，加強校園藝術環境建設，營造濃厚的校園藝術氛圍，同時在教師個人和指導學生獲獎取得一些成績，具體如下：

5、4月，20xx年縣中小學電腦制作比賽揭曉，由俞紅峰老師指導的六（6）班呂楊同學電腦動畫作品《保護我們的環境》獲一等獎；五（4）班章煒峰同學的電腦動畫作品《安全教育防火篇》獲二等獎。

6、俞紅峰老師被評為20xx年度縣優秀共產黨員。

實驗小學美術組

20xx年6月

美術工作總結題目 美術工作總結篇八

12月份對于我來說是個收獲的時間，有幸參加了安徽師范大學的國培計劃，并且接觸到來自安徽和浙江重量級的美術學科帶頭人，讓我對美術教學有了新的認識和思考，以下就是我的感受和總結。

一節好課需要合理確定教學目標教學目標是一堂課的指導思想，是上課的出發點和歸宿，也是教學的靈魂，課前的教學設計，鉆、研課本，研究學生都是一節好課的前提重視學生自我發展的能力的培養。也就是常說的備學生，備教材，在送教下鄉的過程中充分體會這一點，何紅霞老師結合當地學校學生特點，提前準備好教學計劃及教具，教學中師生間互動良好，一節別開生面的美術精品課順利開展。

教學過程是動態的，有生命的，不斷發展的，教育對象面對都是一個個鮮活的生命體，他們有思想，有特點，有不穩定性。這就需要老師在教育過程中不能只有預設不考慮生成，但要避免漫無目的的生成，要根據受教育者的發展特點，能力，知識經驗等進行生成。體會新教材中蘊含的教學理念，能夠整體把握教學框架，對課堂的教學進程有個清楚的定位，從而使預設與生成相互作用。在工作室何老師的課中也存在預設與生成的運用，在備課過程中預設出基本教學步驟要點，同時保留空白使課堂充滿彈性達到教學目標。

在送教下鄉的美術課中何老師采用了多種教學方法，如最常用的講授法，演示法，練習法，和直觀的教學方法等。在教學中利用多媒體展示，激發學生學習美術的興趣。只有教師明察課堂，適時調控，靈活選擇切實可行的方法，才能保證教學取得良好的效果。我們則要積極地接納與吸收。鼓勵學生主動探究，讓學生在探究中去思考、去發現、去解決。教學中我們要注意根據課堂教學情況，科學合理選用學法，激活課堂教學，促進學生主動發展。在教學過程中采取多種方法相結合。

我認為興趣是學習美術的基本動力，充分發揮美術教學的特有魅力，使課程的內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣。此外，將美術課程內容與學生生活緊密聯系，在送教美術課中，何老師就以“你喜歡什么節日？”引導學生對本節課《在快樂的節日里》充滿興趣，貼近學生的生活，從而激發對生活的熱愛，熱愛祖國傳統節日，尊重世界文化的多元性。也體現出互動教學的特點。使學生在實際生活中領略美術的獨特魅力。

一名優秀的美術教師有很好的自我素質，如教學方面，育人方面，自我提高等都值得我去學習。參加工作室以來聽了很多優秀的公開課，取人之長，補己之短，虛心向其他教師學習，自己才能更好的教育教學。在這半年的教學過程中，我尚有幾點不足：

1、關注學困生不夠，有個別美術作品不佳。

2、課堂創新氛圍不夠濃厚，有作品類型雷同，千篇一律的現象。在未來日子里，我會更加關注全體學生，積極營造美術創作氛圍，貫徹新課程標準的美術理念，全面促進素質教育的發展。

六、工作室的專家型教師何老師的課我聽過多次，的確是一名經驗豐富，教學靈活，關注學生的優秀美術教師，此次送教下鄉的活動更是體現出師生間互動教學的理念，達到了有效教學的目的。為了盡快成長為專業教師在此我提出需要改進的地方：

1、在美術教學中滲透德育，在傳授基礎知識，基礎能力的過程中，加強思想品德教育。

2、貫徹啟發式教學形式，充分調動學生學習的積極性，使他們盡情的創造和表現。

3、美術評價要多元化，鼓勵大膽創作和個性發揮，注重發展性評價方式。

最后，感謝能夠成為名師工作室一員，我將努力鉆研課堂教學，成為一名真正的名師。

美術工作總結題目 美術工作總結篇九

因為我們是在祖國最貧窮那端，美術教育和素質教育還沒有完全銜接好，至少還在過渡期吧！所以美術教學工作艱巨，同時對孩子們來說，也迫在眉睫！

我在教學中的對象因為是小學生，最主要是激發孩子對美術的強烈興趣，比什么都要重要，畫畫的基本功之類的慢慢來，興趣有了什么都不再是困難，因為興趣是最好的老師。

所以，我的教學中對孩子的興趣培養是極其重要的，多數時候都是給學生更多的鼓勵，因為他們在我的心中很棒！有些同學畫得非常好，完全沒有老師的指導，都是自己想象畫出來的，內容豐富有趣！想象豐富是孩子們打動我的地方。因為我覺得他們已經超出我的想象，所以不要輕易否定一個人，特別是還在學習的孩子，一切通過學習是可以改變的，一切因學習而可能！

我在批改作業的時候，給學生的分值都很高，及時批改和表揚，甚至有很多個100分，一是本身畫得相當不錯，二是貧困山區孩子的美術興趣需要老師的鼓勵！作為低年級的學生，能有這樣的表現已經相當吃驚！

繪畫是孩子們孩子們表達他們想法的一種方式。因為對文字理解和運用的局限性，用圖畫這個特殊的符號來展現他們的所思所想，繪畫是最佳的方式，回想起兒時的自己不難理解，在教學中我鼓勵孩子大膽想象。得到學生的極大回響，同時也得到孩子的喜歡，美術學習興趣得到了極大的激發，因為一般我不會在課堂上規定畫什么題材之類的，給孩子留有足夠大的發揮空間，我在學生的邊上不時給予一些指導，孩子在我慢慢的誘導下，有了一些基本的審美意識，對簡單的可以自己處理了。

上學期，我接到的是六年級的美術教學，那班的孩子給我極大的興趣，我覺得有些方面我們真的不如他們，40幾個學生當中，基本上對美術的`學習抱著濃厚的興趣，每次我到班上都會引起熱烈的掌聲，我和孩子們都樂在其中，有些同學的畫畫功底很扎實，完全是自學的結果，有些同學的想象很豐富，我給他們要求的是只要做到以上兩點的同學，我都會給予高分，肯定你的作品，贊美你的作品，所以孩子們很喜歡我，也喜歡每一次的美術課。

其中的樂趣真的不少，印象深刻的地方也有很多，孩子們的技藝正逐步在提高。

因為年輕經驗的不足，也許很多方法不是很科學，對美術教學的理解還夠深刻，由于學校的設備不是很齊全，導致教學工作還有些呆板，如果學校能把多媒體設備配好的話，教學工作將有力地推進，因為學校沒有地網，一些視頻資料是我在家拷貝過去的，在播放時學生的好奇心和欣喜程度我至今難以忘記，教學更加直觀，教師也受到了啟發。

配置多媒體設備，也迫在眉捷！望學校加以高度的重視！

當然，我的業務水平將會在我不斷學習中得以提高，請同學們和領導放心，我們絕對不會辜負你們寄予的深切希望！

我將多看書籍和實地觀看課堂教學，學習他人的優點，逐步完善自己的不足，業務能力的成長是有一定時間的，我懇切希望大家給予信任和支持！

在以后的教學工作中，我將繼續探索怎樣更大程度地激發學生的學習興趣，使更多的學生能感受到畫畫中的無限樂趣。都喜歡上畫畫！

我在前面講過，我講用一生去呵護它，汲取它那甜美的營養，滋潤著我和孩子們的心靈。

只有不斷地勤學苦練，我的教學經驗才會有新的突破！希望各位期待！

美術工作總結題目 美術工作總結篇十

一個學期又要結束了，在本學期我擔任學校七—八年級的美術教學工作，基本上比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。今在此作總結，以便來年教學水平更上層樓。

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節）這對于學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際，要按10——20%的課時比例補充鄉土內容，以反映當地社會與經濟發展的實際。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。

3、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續教育學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。

4、我除了認真完成正常的教學工作以外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導等。在寧河縣第16屆校園藝術節活動中，有十幾位同學獲獎。本人論文獲天津新世紀杯論文大賽三等獎，縣級大比武三等獎。

1。教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2。要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

3。教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

4。要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

5。學業考核以平時成績為主，考核可采取多種方式。

6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重，并鼓勵大膽創進和個性發揮，即著眼于實際成績，更注重未來發展。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。

美術工作總結題目 美術工作總結篇十一

我既然從事雜志編輯工作，一心只想把我經手的雜志做到完美，當然努力的精神也必然要始終如一，在工作中遇到的這樣那樣的問題也不少.我想只要能不斷的總結經驗教訓和刊物一起努力成長，才是我們更應該積極去做的。自己總結了一些解決的方法，雖然不是很成熟但通過互相交流可以起到些許作用也是不錯的。

1.雜志中上色遇到的疑問：

為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調，而不是用艷麗的色彩?

很多家長主觀的認為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒有一個孩子會主動去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實不止)，表現中即有墨的濃淡層次，又有色的聯想感受，從而達到無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調灰暗。當然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個色調，明快的色彩也是必不可少的。總之，對于插圖來說，不一定就非得用豐富的色彩，只要能充分表達文的內容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文的內在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學大師朱光潛說過：“美術作品之所以美，不是只是在表現的一部分，尤其是美在未表現而含蓄無窮的一大部分，這就是所謂的無言之美。”

什么樣的故事應該配什么樣的色彩呢?

抒情類的文配合傳統的中國畫或夢幻的畫面或顏色明度對比屬于弱對比的就能產生很好的呼應效果，將讀者吸引到安靜的故事中去。

奇幻神秘的文配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風格(如;寫實風格和版畫效果)能加強奇幻神秘的氣氛。

幽默荒誕類的文配合輕松的繪畫技法和顏色明快，純度對比強烈的風格就能和文相得益彰。

2.插圖的形式和技法太多了，到底那種更好，或是雜志的美術編輯究竟該用什么樣的插圖來傳達文章的深層內容?

在看到一篇文章時，理解文章的內容，并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個生活態度或一個學習方法，也許是一個人生哲理……找到文章的中心思想，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個插圖只是表現文章中的一段文和一個場景，那要想用圖來打動讀者，那是很難的。好插圖除了能用視覺語言來烘托文的不足之處外，還能和文一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現的畫面就是出色的傳達了文的深層內容了。

3.在版式流程中編輯在遇到插圖和文的不和諧組合時應該怎樣去調整?

在工作中我們也許都會遇到雜志在版式流程中，有些版面不和諧或插圖和文的同時產生閱讀障礙的問題發生。

a.圖和文的組合讓閱讀有了困難，也就是在文下面的圖的色彩或紋理影響文的清晰度。出現這種問題需要調整插圖，插圖的紋理太重的減少紋理或做模糊處理，底色太鮮艷的降低色彩飽和度并加重文顏色。如果在做了這些努力后，仍然有閱讀的困難，干脆去掉文下面的背景插圖。

b.文太滿和圖太大的問題，這樣的組合給人視覺很擁擠的感覺，也就是我們常說的沒有給版面留呼吸的空間，中國的國畫最講究的就是大面積的留白，那些空白是留給欣賞者想象用的。如果在一張白紙上布漫了蠅頭小，看時間長了，很多人都會產生視覺疲勞，尤其我們的雜志面對的是小學生，他們比成人更沒有耐性去面對滿版的文，而插圖就有緩解閱讀壓力的好處。適當的減少文給插圖留出一些空間，就能讓雜志版面增色不少。可如果圖和文都不想舍棄空間，那只能白辛苦一場了。

c.圖太花和文太大也會讓版面很不和諧。首先明確這頁文和插圖的功能，如果主要以插圖為主，文只是起到補充的作用，調整文的大校如果插圖只是裝飾花邊的功能，那么調整插圖讓他弱下去。這樣版面的主次就有區分，也不會給視覺造成障礙了。

美術工作總結題目 美術工作總結篇十二

幾十年來，我從未接受過美術教育，也沒有從事過美術課的教學。在我的印象中，美術課就是帶著學生玩玩，套著模子畫畫，什么美術知識技能、理論，我是一竅不通，也就是一個典型的門外漢。_月__日，一個偶然的機會讓我有幸參加了今年全縣中小學美術教師培訓，聆聽了五位__知名教師的美術課。雖然只有短短的十天學習時間，但我感受頗深，啟發很大。

幾天的學習培訓，讓我親眼目睹，親身體驗到了美術課這門學科的無限魅力，也讓我認識了幾位__縣首屈一指，在美術方面很有造詣的老師，領略了他們在美術教學時的風采。

58歲的___老師德高望重，桃李滿天下，是__藝術界的“大師”級教師。憑著他對美術事業的摯愛和不懈追求，取得了卓越的成就，他幾十年如一日，不斷探索，無論是書法繪畫，還是理論，他都有自己獨到的一面。_老師教學經驗豐富，見解精辟。學習過程中，我們見證了_老師寫字作畫時的那份灑脫，那份“藝術大師”的風采，讓人“望洋興嘆”。特別是_老師的敬業精神值得我們學習。這次培訓，_老師年紀最大，課最多，可他每次上課總是比我們先到，放學時走在我們后面，沒他的課他也要到教室里看看，轉轉，上課準備充分，不管課上還是課后，總是有問必答，對待學員耐心細膩，平易近人，從不擺什么架子，講課時語言通俗易懂，幽默風趣。常常讓我們忘了下課，舍不得回家。_老師不但教給我們專業知識技能，還以一位年長者的生活經驗教導我們：作為一名老師應該全面。老師的一句話讓我尤為深刻，他說，做人要學會吃虧。多樸實的話語，多崇高的人格！回想自己，年紀不大，可在教室工作中懶散，不求上進，怕苦怕累，我真是羞愧難當，可親或敬的_老師，您就是我人生中的一面鏡子！您就是我生活、工作中的航標燈！

年輕有為的老師也是藝術教學工作中的精英。雖然他們工作很忙，可上課時從不馬虎，課前精心備課，制作的課件琳瑯滿目，美觀，讓我們在開眼界，深受啟發。教學時那份專業，那份認真，讓我們理解了輝煌成績背后的那份執著，那份付出，那份對事業的愛。

藝術教壇的后起之秀兩位年輕老師，別看她們年紀小，教學時的那份干練，穩重，一絲不茍令人敬佩，也讓人看到了__教育事業更燦爛的明天。

我對美術就是一張白紙，學員們的基礎也是參差不齊，但老師們對我們不嫌不棄，根據各人的特點進行教學，盡量滿足我們的需求，幾天的學習培訓，對我們每個學員來說是一種提高，更是一種藝術的享受。老師們在上課時展示了他們扎實的基本功，深厚的藝術底蘊、豐富的教學經驗、高度的責任心、強烈的敬業精神、靈活的教學方法，先進的教學手段，累累的教學成果。令人回味無窮，讓我們嘆服，原來美術是如此精彩！

這次的培訓學習，我體會到了領導對教師培訓的重視、對老師的關懷。在學習的十天里，_主任和_老師全程陪同，而且天天比我們早到學校，協助上課教師，忙前忙后，為我們創造了一個舒適安逸的學習環境。開班典禮讓我深切地受到了教育局領導對老師的希望，對教育寄予的希望，也讓我感受到肩上的擔子更重了。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將借這次培訓學習的東風，不斷提高完善自己，為__的教育事業貢獻自己的一份力量。

美術工作總結題目 美術工作總結篇十三

轉眼間，又要放暑假了，回顧這個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。今在此作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。

學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合工作的現狀和特點，按照《初中美術課程標準》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照新課標要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術興趣小組。活動的成果喜人。

3、本人一直兢兢業業，敬崗愛崗， 扎扎實實地做好本職工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位， 一年來從來未曠工、遲到、早退現象，嚴格遵守學校的規章制度，每次都認真參加學校的例會學習。

4、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的 民族 自豪感。 美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源，豐富美 術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生 健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。

5、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續教育學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

1．教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和 雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學 情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2．要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動 活潑 地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學手 段和現代教育技術進行直觀教學。

4．要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

5．學業考核以平時成績為主，考核可采取多種方式。

6、對學生美術學習的評價要 盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重，并鼓勵大膽創進和個性發揮，即著眼于實際成 績，更注重未來發展。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。

總之，經過一學期的訓練，學生的繪畫水平大大進步，使有特長的學生得到專業訓練，讓專業特長生帶動全體學生進行美育活動。并積極參加各級各類比賽為學校增光添彩。

美術工作總結題目 美術工作總結篇十四

回顧這個年度所從事的美術教學工作，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。今在此作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待來年的教學水平更上一層樓。

1、年度初，明確了這年度工作的目標和任務，結合本工作的現狀和特點，本年度新課開始之前即已制定了詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本年度的教育教學工作。

2、認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

3、根據學校的工作要求，利用學科特點和自身條件，我們開展了全校性的皮革皮具制作活動，鼓勵學生大膽想象，學生表現較為活躍，不少學生繪畫有了一定的進步。

4、認真學習美術課程標準，掌握教材特點，用好教材。根據學校和學生的實際情況，對美術教材中內容過于淺顯和繁雜的內容（如范例畫和步驟畫），作了適當的補充和調整。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整。在美術教學中，培養學生對美術的興趣與愛好（如組織學生參加學校鄉村少年宮美術興趣小組）；學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創造能力。在教學之余，我也注重自身發展進步。積極參加校內其他教師講課，向老教師學習教學經驗，同時課外上網查閱關于兒童繪畫技能培訓的方法。

總之，本年度工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一年度的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年的教學水平更上一層樓。