教師總結是對教學目標的達成情況進行評估和檢驗的重要手段。推薦給大家的是一份經過多次修改和優化的教師總結范文，希望能給大家提供一些寫作思路和方法。

教師期末總結會主持詞（優質14篇）篇一

今天，我們全鄉小學教師歡聚一堂，在這里召開20xx年全鄉小學教育工作會議，主要是客觀總結09年工作，安排部署20xx年工作任務，進一步統一思想，明晰思路，夯實責任，確保20xx年各項教育工作的全面完成，實現辦讓杏樹人民滿意教育的奮斗目標。我們深知，教育是永不落幕的朝霞，正像太陽一樣，每天都是新的，每一天都有不同的色調和風姿。

對于會議紀律，我不想做過多的要求，請大家以自己平常在講臺上對學生提出的要求來約束自己就可以了。

上學期：碩果累、同甘苦、成績斐然、同心戮力。新學年：任務重、共呼吸、前程似錦、勵精圖治。

現在我宣布：杏樹中心校20xx年教育工作會議現在開始開會！早起晚眠披星戴月固守杏樹一方熱土。春種秋收嘔心瀝血培育家鄉建設新苗。

會議進行第一項，請關校長對09年工作進行總結并對20xx年全鄉小學教育工作提出具體安排和要求。

方才，關校長的講話中有安排和部署，也有要求和期望，立足課堂，追求教學質量是關校長的講話主題，他梳理了我們杏樹小學教學質量的現狀，及我們的強項和優勢，也概括了我們發展過程中的問題和不足，更給我們指出了提高教學質量的方向和措施。認清優勢可以增強我們前進的信心，認識到不足，可以明白我們努力的方向，因為問題存在的地方，就是我們出發的地方，上好每一堂課，教好每一冊書，帶好每一個學生是我們每個教師的最大榮光！一份關愛，收獲一份驚喜，一份激勵，帶來一份動力。上學期，我們同風雨，新學期，我們共努力！

會議進行第二項，由我對學校日常工作及德育工作開展提出具體要求。因材施教，丹心一片培桃李。為人師表，熱血滿腔育棟梁。

會議進行第三項，由張校長對教學工作提出要求。

質量是社會生活的主旋律，質量是學校教育的主題歌，如何提升我鄉教學質量，如何從課堂40分鐘要質量，對于這些問題，張校長都做了詳細的闡述，同時張校長還對我鄉教學教研、教師培訓，業務提高方面做了安排，教育發展的`核心是質量，質量提升的關鍵是教師，教師成長的捷徑是研修。所以，我們今后要通過豐富多彩的各種教研活動來提升教師的素質和能力，促進我鄉教師專業發展水平。以人為本，和諧創新，謀杏樹教育發展。與時俱進，科學發展，譜教書育人新篇。

會議進行第四項，請鄂興宏主任就全鄉小學安全工作，學籍管理等工作進行安排和部署。

方才，鄂主任就安全、學籍等工作進行了詳盡的安排，安全是本，安全是天，如果沒有安全保障，一切皆為空談，所以，我們要時刻繃緊安全這根弦，牢記安全第一要義，給學生撐起一片安全的藍天！傳道、授業、解惑，教書為快育人為樂。崇德、愛崗、敬業，工作是幸奉獻是福。

會議進行最后一項，由秦主席就全鄉小學工會工作，后勤管理提出要求。

各位同行，耕耘和播種是為了收獲，就像從春天出發，是為了走向秋天，今天的點點新綠，就是明天的簇簇繁花，就是后天的碩果累累，在這中間，還有漫長的過程，還有艱辛的旅途，還要我們播撒更多的激情和汗水，還需要我們付出更多的精力和心血。夢想在心，責任在肩，今天在手，未來在前。大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。

讓我們全鄉小學教師攜起手來，共同努力，一次次跨越前進中的障礙，一次次共享成功的喜悅，最后祝愿我們全鄉小學教師，工作愉快、身體健康、事業有成、家庭幸福，祝愿杏小學子放飛夢想，播種希望，潛心耕耘，收獲成功。愿我們杏樹中心校的師生新學期新進步！我們的學校新學年新輝煌！散會！

教師期末總結會主持詞（優質14篇）篇二

20--年工作以來，我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現將一學年的工作總結如下：

一、思想品德方面。

本人在工作和學習中能夠認真學習和貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策，并寫出了學習心得。在工作中堅持全心全意為學生的宗旨，耐心對待每一位學生。對于部分的后進生給予他們更多的愛和關心，使他們愛上學習。

二、業務知識和工作能力。

自己在目前的工作崗位上已工作了--年，經過不斷學習、不斷積累，具備了一些工作經驗，能夠比較從容地處理教學工作中出現的問題，在組織管理能力、協調能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中，沒出現過明顯失誤。

三、工作態度勤奮敬業方面。

能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項教育方針、政策，并努力貫徹到實際工作中去。積極參加省、市、縣各單位組織的業務培訓，提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心。認真遵守學校制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，保證了教學工作的正常開展。最近，又參加了繼續教育和國培教育，目前正利用課余時間積極認真地學習。

四、工作數量及質量。

按照年初制定的各項工作計劃，經過一年的努力，完成了學校布置的各項工作任務，基本上達到了預期效果。在鎮舉行的同年級教學成績評比中，獲得了三等獎。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進一步理解了教育技能和專業知識對于推動學生發展所起到的重要作用。

回顧一年來的工作，雖然說取得了一定的成績，但也總結出了一定的不足，這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習，及時改進。在新的一年里，我會認真學習黨的教育方針，多讀教育教學論著，努力提高思想覺悟和業務工作水平，為實現我鎮教育質量的發展和提高，貢獻自己的微薄之力。

教師期末總結會主持詞（優質14篇）篇三

2、他們是孩子們心靈的守護者，守護著一個一個正待開花的夢想;他們是母語的傳承者，傳揚中華數千年的文化與智慧。顆火紅的心，個熾熱的教育夢，匯在一齊，汪成愛的海洋。在“三學循環”課堂教學模式里摸索，在“科學閱讀”中跋涉前行，為了提升“學習力”，為了教育幸福，他們闊步向前。

3、張娟莫道她嬌小玲瓏身，分明是昂藏女強人。談笑時她溫婉動人繞指柔，工作時她雷厲風行磐石抖。作為高三年級組長，她嚴字律己，寬字待人，表現出極強的組織協調本事，為高三教師創造溫馨和諧的大家庭。作為數學教師，她進取投身教研教改，求實不忘創新，被評為長沙市中學數學教育先進工作者。

4、還記得他用堅實的背影為我們書寫了什么是職責擔當，在課堂上他隨手輕揮，空間平面盡出，妙語微點，體積面積都解;在班級上他循循善誘，團結協作已成，身體力行，優秀習慣皆行;在年級上他無微不至，四面八方兼具，勤勤懇懇，妙語贊歌將至!

5、他在教育這片沃土上已耕耘xx年了!xx年來，他飽嘗了教書育人的困難艱辛喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實歡樂欣慰和滿足!領導稱贊他：實在勤懇;同事們說他：真誠熱情;學生們說他：寬容慈愛，職責心強!

6、你是信息組的全能手，教電腦的你在攝像領域竟然技術嫻熟，出神入化;你是數學組的老戰士，想當年的你在數學教學上也是風格獨具，成績斐然。你是大一中的常青樹，知天命的你在排球場上依舊身輕如燕，身手矯捷。

8、年，你用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻，書寫感動莘莘學子的教育詩;年，你以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠誠，譜寫感染青年同行的師德歌。

9、她時而和風細雨聲情并茂，時而雷厲風行威嚴有加。她既是嚴師，也是慈母。三屆畢業生是她的徽章，家長的口碑是她的名牌。她每一天都在忙碌工作，她每一天都在辛勞付出，她以校為家，無怨無悔。

10、她懷揣“羽林秘籍”，認真地教，細膩堅強，亦師亦友，以春風化雨般教育學生，令人心服口服的球技堅持拼搏的精神和寵辱不驚的心態是她最美的風采。師恩如山立心意，師恩如水滋養心田。

11、她用音符勾勒治學嚴謹，教導我們嚴以為學，追求卓越。她用旋律唱響大愛無私，啟迪我們寬以待人，溫潤而澤。用音樂譜出一段桃李滿園的芬芳，令公桃李滿天下，何用堂前種鮮花!

12、縷頑強一分要強使她在短短十年內迅速成長為學校骨干教師，她無愧做稻田的女“鐵人”。張慧她總是虛心地請教于他人，勤勉地問道于網絡，執著地求知于書本，持之以恒，便成就了她勤學好問善思謹行的治學風格。作為語文教師，無論是高三復習迎考，還是初一課改創新，她都能游刃有余地駕馭。作為教科室專干，無論是分內職責，還是分外幫襯，她都不遺余力善始善終。她謙遜地以笨木頭自居，卻踐行著以小舍求大得的生活哲理和智慧。王漢華他顧大局，識大體，克服種種困難，無條件的服從學校的工作安排。應對基礎薄弱的學生群體，他精雕細琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識，煥發出迷人的風彩，讓學生在浩瀚的物理科學海洋也能從容游弋。擔任稻田耀華高三物理教師，教學效果好。在每學期進行的學生問卷調查中，均被評為“最受學生歡迎的教師”。

13、王延車馬稠，書齋濁酒柔。南風知我意，吹夢到西洲。談笑詩成天地間，興來情往看流年。她懷揣一腔欣喜，傳道授業解惑，她掬一捧明月，清澈浸潤心田，大話不盡，惠人無極。

14、吳金華三尺講臺，年堅守，非三言兩語能夠評述。她是教學一線的一位老兵。在平凡的教育教學崗位上恪盡職守孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做學生的思想工作，有多少“問題學生”在她的親切教誨下變成了優秀生。她帶的班級班風正學風濃成績好。烈火煉真金，華章滿稻田。她是稻田教師的“精華”!

15、如果有一種力量能夠指引人生的方向，這其中必須有他們的光芒;如果有一種聲音能夠影響一個人的思想，這其中必須有他們的嘹亮;沒有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母與嚴父的綜合，在孩子成長的路上，總有他們溫暖的關懷與嚴厲的管教相依相伴，就象一座燈塔，無論在黑夜的疾風驟雨里，還是在白晝的風和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是他們豐富的知識完美的操守和一顆博大的愛心以及一種對他人前途敢于承諾的職責。

16、明靜嫻姝，艷而不驕者，謂有匪君子，如切如磋，如琢如磨。粉筆為矛，白板為盾，無言真情，她為你解惑;她溫柔大方知書達理，以偶像派的外在和實力派的內涵詮釋教書育人。

17、陳擁軍他是一個有著無窮精力，為工作而生的人。他有足夠的理由笑傲稻田：作為物理教師，教學有法，學生喜愛，成績驕人;作為青年導師，不吝賜教，提攜后輩，無怨無悔;作為年級組長，盡心竭力，團結同事，關愛學生。他憑著高度的職責感和卓越的工作本事當之無愧地成為青年教師心中的航標!

18、身兼班主任時，他用幽默激活每一位學生的潛力;作為教研組長，他用真誠鍛鑄教研組的整體實力;身為數學教師時，他用細心來幫忙孩子們答疑解惑。他是教師和學生們心中的好“亞亞”!

19、一個xx年的小姑娘，勤勤懇懇，任勞任怨。她總是放下休息時間，辦公室那盞常常亮到凌晨還未暗淡的燈光記錄了她的辛勞付出。無論是苦還是累，她都用微笑去應對，且無怨無悔。

20、她，雖身體瘦小，卻是一位內心無比強大，正能量十足的人。課下，她和同事學生交談時，柔聲細語，和藹可親;課上，她精神飽滿，活力飛揚，讓學生絲毫不敢懈怠。她不僅僅對自我的專業業務要求比較嚴格，并且對工作也是一絲不茍，精益求精。不知有多少個中午，她放午時休給孩子們輔導;不知有多少個晚上，她加班備課，批改作業，寫計劃，總結，匯報材料等。他是學校的“大總管”，是一位沒有真正意義上節假日的教師。他不善言談，但內心卻是十分熱情的人。在學校生活中，無論大事小情，有問題時大家首先想到就是找他，雖然有時有些事情他做起來也有難度，但他給你的答復總是“行，那我想想辦法”，他就是這樣一位值得信賴的教師，所以教師們都私下里喊他暖男。他們就是我們可愛的再鳳，我們的暖男信宇!

21、王泉她外表柔弱而內心剛強。她愛崗敬業，勤勉踏實。她把母親般的溫情獻給了她的學生。她教學本事強，教學效果好。她注重實用的教學風格，讓英語課堂精彩紛呈，她所教的班級學生英語提高顯著，每屆畢業生的成績都較優秀。每次教案與作業檢查，對她的評價都是優秀。她是稻田的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤物無聲。

22、秉德自慎，廓而無求。她用自我的行動和熱情感染著學生們，將歡樂注入到學習中，把愛傳遞得更遠。喧囂萬里，一方凈土。輪回千載，諸子百家，忠于古籍十余載，書畫文章百家傳。林秀風情淡泊意，博古通今赤子心。您以拳拳之心教導莘莘學子，他以三寸筆桿，書寫別樣人生。

23、你是政治教師，卻沒有令人望之生畏的政治臉，你的臉上永遠蕩漾著春風，那樣平易近人，那樣和藹可親。你是知識分子，卻沒有讓人敬而遠之的酸腐氣，那樣光明磊落，那樣堂堂正正。你是傲雪斗霜的寒梅，你是不讓須眉的巾幗。

25、你是林中的曉燕，年如一日，天天早出晚歸，一心撲在教育事業上;你是一中的名師，年如一日，堂堂精心備課，全身致力英語教學中。當教師，你嘔心瀝血，化育桃李;做主任，你無怨無悔，服務大家。

26、她是一位老員工，但從不以老員工自居，在工作中總以老員工的模范帶頭作用感召著同事，為新紀元樹立良好的榜樣。

27、安全值班先進個人優秀教務員優秀教科研先進個人優秀后勤管理員頒獎詞。

28、你是大一中最能干的管家，事必躬親，不辭辛勞，為學校的發展默默貢獻;你是大一中最勤奮的園丁，早出晚歸，兢兢業業，為學校的騰飛日夜操勞。憶往昔，總務工作井然有序，這其中多有你的功勞;展未來，總務工作再上層樓，這其中定有你的奉獻。

29、對待工作總是充滿熱情，態度進取認真，服從安排，聽從調配，無論大事小事一步一個腳印，是學校電教工作中的熱心人。

31、她聲音甜美，身負異能，能把一個班級化腐朽為神奇。她用人格培養人格，她用上進帶動上進，她用愛心傳遞愛心。在她的引領下，一棵棵小樹苗已長成參天大樹。在十分時刻，她服從安排，從新開始，她任勞任怨。

32、與學生為伴，視教學為尊，以科研為責。她用心中求知的靈魂歌頌學術的偉大。愛心童心，講臺是夢想的舞臺，您用知識繪成最美的風景，您講述崗位上最美的不凡，您是最崇高的人。課堂上，科研中，您帶領學生無謂探索，書山有路，學海無涯，生活中溫暖學生，細微處闡釋大意。

33、他總會在學生最需要的時候出現：教室里，諄諄教導;走廊上，親切談心;操場上，肩挑手扛……如果辛勞是一種財富，他就是最富有的人。考場殘酷，他帶領的班級始終獨占鰲頭;生活冷暖，他是孩子們最貼心的師長。

34、她擁有矯健的身材優美的體態，早晨的第一縷光總伴隨著她的身影，如茵的操場上常響起她的哨聲。不論嚴寒酷暑，不懼風吹雨淋，她用科學的訓練，幫忙學生挺拔稚嫩的身軀;她用飽滿的熱情，帶領學生征戰亞洲舞臺，領略體育之美，享受運動之樂。

35、她是個熱心腸，用熱情和執著書寫著生活，也書寫著工作。她用“嚴”和“愛”裝飾自我的教育風格，成為孩子們能夠依靠的班主任。活躍的課堂，飛翔的思維，她以辛勤為杠桿，以付出為支點，去翹起學生觸手可及的明天。

36、愛崗敬業，哺育英才，你誨人不倦，堂堂精心備課;老當益壯，管理班級，你盡職盡責，每日早出晚歸。你有南方才子的內秀，三言兩語，就能為學生化解迷津，指點方向;你有蚌埠男人的開朗，舉手投足，都能讓同事排遣煩惱，獲得歡樂。

37、一位育人的“老員工”，兢兢業業，無怨無悔。她就像革命的一塊磚，哪里需要哪里搬，用真心對待學生，用負責對待工作，用青春譜寫華篇。應對學校的工作調動，她進取服從分配，克服家里的困難，哪里需要都義不容辭的頂上。

38、她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。參加各級比賽，獲獎頗多;用平凡的智慧，啟發學生的思維;用深入淺出地演算，帶領學生體驗成功的喜悅;數年如一日的畢業班教學，加減乘除，算不盡他的奉獻!給了學生一桿生活的尺，讓自我去丈量人生;給了學生一副學習的圓規，讓自我去規劃成長的藍圖。她在流逝自我青春的同時，卻給了她的學生兩樣東西：一是根，二是翼。樹無根不立，鳥無翼不飛。青少年是人類的期望，民族的未來。要在社會中出擊競爭，根要扎穩才能固本，羽翼要硬才能搏擊。她說：選擇了教育，就選擇了繁忙，選擇了奉獻，選擇了犧牲。但愛就是力量。她還說：一個教師有了對事業對學生的摯愛之心，就會信心滿懷，力量十足。

39、他，活潑跳脫，卻在橫豎撇捺中詮釋了做人做事的風骨，教會學生書寫人生;他，妙語連珠，常在我們迷茫時給予幫忙，如春風化雨，點點滴滴，沁人心脾;他，英俊瀟灑，卻始終不顧形象地奔跑在我們需要的地方，他是我們的無敵隊長。

40、她，柔弱小女人一枚，卻能打開心靈的窗戶，剝開厚厚的心繭，用穿透心靈的熱情和愛，贏得學生的心和家長的信任。她用無悔的師愛溫暖學生的心房，她用汗水和淚水滋潤著孩子的成長，馮教師，辛苦了!

41、你把青春留給了一中，你把榮譽留給了他人，你是默默無聞的幕后英雄，一中師生永遠銘記你的奉獻。忘不了，周一升旗你忙忙碌碌的身影;忘不了，軍訓路途你徒步前行的腳印。人如其人，你立身處世，成人以美，你身上彰顯著一中教師的美德。

42、三尺講臺，年堅守，非三言兩語能夠評述。她是教學一線的一位老兵。在平凡的教育教學崗位上恪盡職守孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做學生的思想工作，有多少“問題學生”在她的親切教誨下變成了優秀生。她帶的班級班風正學風濃成績好。烈火煉真金，華章滿**。她是**教師的“精華”!

43、她韻致淑雅，渾身散發著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自我所帶的班級所領導的年級治理得井井有條欣欣向榮。作為語文教師，她致力于營造書香課堂，教誨學生懂得“腹有詩書氣自華”。作為年級的領跑者，她常說自我運氣很好，有一群好同事，團結協作，眾志成城，才能把學校布置的任務出色完成。

44、他總是相信，體育教學是一片海，在那里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足印。他也總是相信，把平凡的事做好，就是不平凡!他把孩子們帶進夢一般的童話世界里，盡情享受陽光運動的歡樂;他用汗水一次次磨練，一次次提升，他給孩子們送去片片摯愛，傳遞健康理念。

45、他是茫茫旅途中的一張地圖，他是疲憊奔波時的一碗熱湯;講課張弛有度，放得出去，收得回來，帶領學生打破框架，跳得出來，化蛹為蝶。妙語聲漸漸，科研路漫漫，師道長存，傳承不息。

48、如果說教師是辛勤的園丁，你就是園丁們的園丁，初級，中級，高級，特級，每一個職稱背后都有你辛勤的付出;如果黨員是公仆，你就是公仆們的公仆，先進，模范，巾幗，標兵，每一個榮譽的背后都有無私的奉獻。你是一中的好人，你是我們的功臣。

49、樓曉飛喜看稻菽千重浪，最是恬淡樓曉飛。她在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，她在精心組織中把課堂變成了歡樂的學堂。初為人師時，她決心將愛播撒到每一個學生的心田，她激動興奮。當成為中流砥柱后，她已淡泊從容文雅睿智。她把慈母般的愛都傳遞給了學生，卻從不在意是否能有回報。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。

50、毛曼平年的堅守，年的付出，讓她桃李滿天下。她用拳拳愛心安頓了躁動的學生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。這不停的腳步來自職責的動力，奉獻的情懷源于心底對學生的愛，更是源于對民辦教育事業的熱愛。她似乎忘記了歲月的斗轉星移，默默譜寫著季節的春華秋實。連任兩屆高三年級組長兼班主任，她始終站在科任教師的前面站在學生的身邊，盡力轉變學生的行為習慣，深受家長同事贊譽。

51、他用最專業的數學語言為學生解疑答難，他身體力行地示范著有規有矩才能成就方圓。他關愛學生，業務精進，教學深受學生喜愛。他進取參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎或發表。作為教務主任他務實創新，蹲點高三，勇挑重擔，學校教學質量穩健攀升有他的不可磨滅的貢獻。教學與行管比翼飛翔，難能可貴!

52、深夜伏案的背影，揮斥方遒的享受，他用淵博的學識引導我們在知識的海洋里奮勇前行，他用無私的奉獻教會我們在人生的旅途上恪守本心，心系社會，嚴謹治學，是他為我們展開新畫卷。他用他獨特的經歷展示著豐富的人生。

53、溫文爾雅，和藹可親，對待工作總是充滿熱情，話語不多，但踏實肯干。從她的臉上，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她用自我的妙手，用最真誠的微笑，收獲了學生對她的信任和愛戴。

55、賀勇一腔真情歌詠稻田，兩只妙手演奏華章。課間，他用音樂般的語言，幫忙學生從容著紊亂的步伐，用振奮人心的號令，幫忙學生挺拔著稚嫩的身軀。課堂上，他時而委婉低吟，時而熱情洋溢，他用充滿魔力的音樂，牢牢地抓住學生的心。一次次比賽，一次次文藝活動，都響著他充滿磁力的聲音。屢獲佳績實可賀，迎難而上才叫勇!

56、劉行美身體上的疼痛沒有動搖他堅定的工作活力，高三的重擔沒有消磨他堅強的意志，工作上的勞頓沒有阻緩他努力向前的腳步，沒有豪言壯語，也不需要留下太多的精彩，投入每一項工作——作為政治教師，作為班主任作為教研組長，他都不落后于任何人，他給稻田帶來了精神，也為自我詮釋了精彩的教育人生。他的行為美，他的精神更美!

57、陳躍飛“嚴”和“愛”是她的教育風格，“讓學生成長成人成才”是她的教育追求。“愛”“畏”交織是學生對她的最準確感受。活躍的課堂，飛翔的思維，她教會學生歡樂作文，歡樂做人。她不僅僅懂得教人“樂學”，也懂得教人“樂活”。她熱情謳歌生命，享受生活，一曲高亢亮麗的《青藏高原》會叫醒你的耳朵。

58、工作任務走在前，遇到困難跑在前，什么叫吃苦，什么叫敬業。這在她的身上體現得淋漓盡致。

59、覃事維講道蓮臺三尺前，含辛茹苦多少年。她用語言播種，用心血滋潤。她把學生的每一滴淚珠都當作珍珠，她把學生的每一次挫折都當作天使的振翅，課堂上她對學生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級，高考語文成績穩居全區之首，學生因她而歡樂，她因教育而美麗。說不盡的風流韻味，道不完的典雅風情(覃)。

60、張婕年班主任生涯她學會像愛護自我的孩子一樣愛護學生，也所以而贏得學生的心。她用優美靈動的語言，創設了詩意橫生的課堂。擔任活動主持，她從容自若，妙語連珠，是學生的偶像。擔任初中部語文教研組長，她進取賽課，進取研討，不輟筆耕，獲獎頻頻!昨日，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長，今日，她已是一顆閃亮的珍珠。

61、如果有一種力量能夠指引人生的方向，這其中必須有他們的光芒;如果有一種聲音能夠影響一個人的思想，這其中必須有他們的嘹亮;如果辛勞是一種財富，那您就是世界上最富有的人，白天黑夜，春去秋來，您服務學生，服務家長，舍小家為大家，用母親的胸懷，撐起一片片愛的港灣。班主任，作為學校最基層的管理者，左肩扛著學生的此刻，右肩擔著祖國的未來。

62、他是**復校以來年輕的“元老”，初中品牌化學教師。十年如一日地堅守在初三化學教學陣地，他與同組教師團結協作，精心設計適合學情的學案。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進班級，卻總是微笑應對，用心耕耘，扭轉乾坤。他總是讓學生和家長充滿希冀。“雷老大”這一稱呼成了學生給他最高的榮譽。

64、她猶如一只辛勤的蜜蜂，在美麗的七彩花苑中不斷地耕耘，默默收獲。用平凡的智慧，啟發孩子們的思維，用深入淺出的演算，帶領孩子們體驗成功的喜悅。年如一日，孩子們因她而歡樂，她因孩子們而美麗。

67、八度春秋，三尺講臺，付萬千言語。她化徐徐春風，盡沐學子心。似遠而近，亦師亦友，她用不一樣的語言教誨著我們一樣的人生哲理;高屋建瓴，盡心盡力，她用不一樣的視角帶我們感悟著不一樣的世界!

68、肖建國他用雙肩稱量起初中物理學科帶頭人的重量，他用職責的砝碼使情感的天平始終向學生那端傾斜，他把學生考試的壓力巧妙的變為學習動力，他用人格的引力，吸引學生在中考的決勝場上過灘涉險，簡便取勝。年他引領的初三團隊在雨花區內稱雄，他輔導的學生頻頻斬金奪銀，他是稻田初中部的一面旗幟!。

69、不放下的原則，才剛帶領班，浴血奮戰，殺出重圍。又接手班，團結奮斗，締造優秀。作為普通班班主任她堅持率先垂范，諸事親歷親為以身作則。雖然一介弱質，卻甘當拼命三郎，因為她堅信“愛拼才會贏”。

70、教書育人，求真務實;外表帥氣溫暖，性格風趣幽默，潛移默化中影響我們進取向上，朝氣蓬勃;工作認真負責，講課清晰明了，循循善誘中讓我們懂得不懈努力，腳踏實地;疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。他把學生們帶入植物的世界，領會其中的奧妙;他細致入微，溫文儒雅，在科研的道路上，體悟生命的重量。天工點酥作梅花，他堅守的情懷似傲雪怒放暗香遠播的寒梅。

71、人如其名，你隨和謙遜的外表背后，有著凜然不可侵犯的錚錚鐵骨;討論時事，你散淡率性的言語之中，有著洞悉世事變換的敏銳眼光。教歷史，你將教材爛熟于心，化繁為簡，用最少的時間實現最大的教學效益，所教班級名列前茅;帶學生，你將成人放在首位，德行第一，用最多的時間強化最小的一言一行，所帶學生品行端良。

72、李淑輝她韻致淑雅，渾身散發著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自我所帶的班級所領導的年級治理得井井有條欣欣向榮。作為語文教師，她致力于營造書香課堂，教誨學生懂得“腹有詩書氣自華”。作為年級的領跑者，她常說自我運氣很好，有一群好同事，團結協作，眾志成城，才能把學校布置的任務出色完成。

73、體育課上，你教給學生健康的理念，教會學生運動的技能，培養學生鍛煉的習慣;比賽場上，你交給學生體育的真諦，教會學生競技的規則，培養學生拼搏的精神。你把健康帶給學生，你把辛勞留給自我。每一個你帶過的`學生，都會發自內心的感激你!

74、別看年輕貌美，卻已身兼“慈母”數年;別看身形瘦弱，卻能帶領孩子們暢游四海八荒……她相信著世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。

75、每當學生入學轉學時，我們就會想起我們親愛的石老頭;每當電腦有問題時，我們就會想起我們萬能的石老頭;每當想起招生工作時，我們就會想起我們辛苦的石老頭……石老頭，明年的招生工作，拜托了!

76、劉翔貴他用最專業的數學語言為學生解疑答難，他身體力行地示范著有規有矩才能成就方圓。他關愛學生，業務精進，教學深受學生喜愛。他進取參加教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎或發表。作為教務主任他務實創新，蹲點高三，勇挑重擔，學校教學質量穩健攀升有他的不可磨滅的貢獻。教學與行管比翼飛翔，難能可貴!孫密蓮個寒暑易節在教師的生涯中并不算長，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。多年承擔高三數學教學工作，屢創佳績;參加各級比賽，獲獎頗多;年承擔長沙市骨干教師“送教下鄉活動”，一顯身手;參與教輔編寫，發表論文多篇。身為班主任的她又像一朵馨香脈脈的蓮，以其高潔品質熏陶出一批批優秀的學生和一個個優秀團體。

79、你是大一中的排球女將，帶領一中女排，創造了蟬聯蚌埠教工女排冠軍的佳績;你是大一中的體育名師，引領一中教師，抒寫著重返安徽教育第一方陣的篇章。愛崗敬業，你堪稱模范;科研興校，你無愧名師。你是一中名牌，你是一中的驕傲。

80、他憑著對數學教學的一份熱情一份執著，一路坎一路收獲，再苦再累，無怨無悔。他把孩子們帶進奇妙的數字世界里，盡情數字和圖形的歡樂。在新紀元這個絢爛的大舞臺，他懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續演繹著數學教師的精彩!

81、美麗的大一中離不開你的奉獻，一草一木，一磚一瓦，都見證著你年的辛勞;騰飛的大一中少不了你的貢獻，每位教師，每個學生，都銘記著你載的付出。你是教師心中最好的人，你是學生眼里最美的人。

82、她韻致淑雅，渾身散發著迷人的光輝。三尺講臺，她年堅守，恪盡職守孜孜不倦，生物成績穩居榜首，她是我們的榜樣;一席辦公桌，她一心常在，勤勤懇懇任勞任怨，各項工作面面俱到，她是我們的后盾。學生因她而歡樂，她因教育而美麗。真可謂說不盡的風流韻味，道不完的典雅風情!

83、大愛無痕，你是和煦的陽光，照耀青春的學子，茁壯成長;師德高尚，你是奉獻的人梯，托舉祖國的未來，健康向上。體育課，你在孩子們心中播撒終身運動的理念;運動場，你在孩子們身上塑造陽光健美的形象。

84、雷冀他是稻田復校以來年輕的“元老”，初中品牌化學教師。十年如一日地堅守在初三化學教學陣地，他與同組教師團結協作，精心設計適合學情的學案。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進班級，卻總是微笑應對，用心耕耘，扭轉乾坤。他總是讓學生和家長充滿希冀。“雷老大”這一稱呼成了學生給他最高的榮譽。

85、日出，她引領著學生;日落，她呵護著兒子。慈母般的愛心，藝術家般的匠心，她用詩意的文字譜寫教育的樂章……作為初生兒的媽媽，她是最甜蜜的那個;作為學生的“媽媽”，她是最暖心的那個;作為教研組長，她是值得信賴的那個;作為語文教師，她是我們應學習的那個。

86、講道蓮臺三尺前，含辛茹苦多少年。她用語言播種，用心血滋潤。她把學生的每一滴淚珠都當作珍珠，她把學生的每一次挫折都當作天使的振翅，課堂上她對學生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級，高考語文成績穩居全區之首，學生因她而歡樂，她因教育而美麗。說不盡的風流韻味，道不完的典雅風情。

87、她用真誠打動學生的心靈，用熱情點燃學生的活力。站在樓下都能夠聽見她鏗鏘有力充滿活力的講課聲。看似枯燥的政治知識，被她著色添彩，描繪成美麗的風景;她甚至用哲學的觀點和方法來做學生的思想工作，她讓學生學會往更高處看人生。一絲倔強一縷頑強一分要強使她在短短十年內迅速成長為學校骨干教師，她無愧做**的女“鐵人”。

88、一顆年輕活潑的心，一張親切溫暖的笑臉，雖然從教不到四年，但她用親和俘虜了孩子的心，用細心贏得了家長的信任……瘦瘦的肩膀，卻擔負著位學生的期望。三年的征戰，相信立刻就會迎來輝煌!

89、你有一顆火熱的紅心，對待繁雜細瑣的教務工作，你兢兢業業，任勞任怨;你有一個廣闊的胸襟，對待大大小小的各種榮譽，你高風亮節，處之淡薄。你是學校的勤務員，你是學生的好阿姨，每一屆畢業生都記得你忙碌的身影，嘶啞的聲音。

91、十三年來，她與教育技術系共同成長，不斷發展追求卓越;全能溫柔，進取陽光，她是學生學習的榜樣，是學生心中的標桿。一顆教書育人的赤子之心，一份嚴謹治學的教學態度，在以身作則，從知識到文化，從教育如人到研究，熱愛是她教育生涯中最好闡釋。

92、語言是你們的工具，嗓子是你們的武器，講臺是你們的陣地，愛心是你們的動力，學生學習英語的歡樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說:英語組，yourbest!

93、揮汗于三尺講臺，是良師也是益友，悉心于漫漫科研路，是夢想也是自由，他潛心于學術研究，用一串串公式表達對學術的熱忱，他為學生帶去數學世界的奧妙，也帶去了一塵不變的初心。

94、教學有術，授業育人;熱情友善，風趣幽默;他用樂觀向上的人生態度和強大的人格魅力，引領學生進取健康地成長。馥郁的清香，是師者的漫漫才思，是長者的殷殷關懷，是他上課時眼中的流光，筆上的光芒。

95、將課堂講成相聲，把相聲說成人生。兼修文質，大德泱泱，正后學以嚴謹，啟學子以明光。侃侃乎，實哉其學，巍巍乎，其德洋洋。遙想吾師行道處，天香桂子落紛紛。

96、您守望遼遠夢鄉，使諄諄學子看清方向，受益無窮;您堅守課堂講臺，讓復雜的網絡原理富有樂趣。以赤子之心求索于漫漫學術之路，以師者之愛陪伴我們的漫漫人生路!

97、一個人在平凡的崗位上干一件事情并不難，難的是天天應對同樣枯燥乏味的事，還要兢兢業業，勤勤懇懇，這就是平凡中的最不頻繁。

98、張揚藝術才華，嚴謹卻不古板。丹青水墨之間，流淌著您芝蘭玉樹淵渟岳峙的風骨，工筆花鳥之中，勾勒的是您春風化雨運物無聲的教誨!您是文質彬彬的藝術家，更是誨人不倦的教育家!

99、立場堅定，黨性純潔，一身正氣，錚錚傲骨，敢講人所不敢言;教書育人，勤勤懇懇，愛生如子，無私奉獻，甘為人所不為事。教語文，你是盛譽享珠城的資深專家;育英才，你是桃李滿天下的優秀教師。

100、有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，樹起了您高大的形象。加減乘除算不出您的奉獻，詩詞歌賦，頌不盡您的忠誠。您既是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演，學生是您最好的觀眾，講臺是您最大的舞臺。您，靜能春風化雨，潤物無聲，您，動能點石成金，琢璞成器。您用職責的砝碼，讓榮譽的天平始終向整體優化那端傾斜。種得桃李滿天下，心唯大我育青禾。

在會議開始前，為了使會議能順利進行，請老師們暫時把手機調成靜音或震動狀態，謝謝配合。

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好!

日月如梭，光陰似箭，20xx年春學期在匆匆碌碌中過去，在這一個學期中，全體同仁齊心協力，辛勤工作，取得了不錯的成績。為了對全校各項工作的總結，今天我們歡聚在一起舉行20xx秋至20xx春學年總結大會，會議現在開始，今天會議的議程有四項：

第一項：請葉副校長進行本學期教學及德育工作總結與下學期工作預設;。

第四項：請韋校長作學期工作總結發言。

下面我們逐項進行，首先進行第一項請葉副校長進行本學期教學及德育工作總結與下學期工作預設，大家歡迎!

感謝葉校長的講話,讓我們回顧了學校在各項活動中獲得的累累碩果，下面進行第二項請陶副校長進行本學期后勤工作總結與下學期工作預設,大家歡迎!

感謝陶校長的講話，第三項:請莫主席做學期學校財務工作總結、工會工作總結及教師調整工資情況說明，大家歡迎!

感謝莫主席的給大家帶來的福音，下面有請韋校長作學期工作總結發言。

老師們，剛才韋校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體老師以這次總結會為契機，用心領會韋校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越，創造新的輝煌，描繪江口鄉中心校更新更美麗的畫卷。今天的會議到此結束!謝謝大家!

尊敬的各位領導、前輩們、同學們：

大家上午好！

“歲月不居，天道酬勤”已經過去的20xx年是新文學校取得豐碩成果的一年，一年來全體教職工以高度的責任感和認真忘我的工作態度全身心投入到學校的各項工作中，助推學校的發展。今天，我們又一次聚集一堂進行年終表彰大會，主要是回顧總結20xx年表彰先進，激勵士氣，進一步動員全體新文人堅定信心，團結拼搏，扎實工作，為新文的輝煌明天而努力。

今天的會議共有五項議程：

一是升國旗奏唱國歌。

二是劉校長作學校工作總結報告。

三是宣讀表彰決定。

四是頒獎。

五是董事長講話。

現在進行大會第一項：請全體起立奏唱國歌（請坐下）。

現在進行大會第二項：有請劉文章校長為我們作20xx學年工作總結報告（感謝劉校長對學校一年來的工作進行了前面的總結，相信，在未來的工作中，我們在劉校長的帶領下將再創輝煌）。

下面進行大會第三項：有請校長助理李xx同志宣讀《表彰決定》。

下面進行大會第四項：頒獎。

首先請聽大會為“愛心教職工”和“愛心標兵”撰寫的頒獎詞：

“愛心教職工”“愛心標兵”頒獎詞：如果有一種力量可以指引人生的方向，那一定是愛的力量；如果有一種聲音可以影響一個人的思想，那一定是愛的聲音；沒有什么比愛心的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。你們或許像慈母或許像嚴父，但你們有一顆相同的“愛心”，在孩子成長的路上，總有你們溫暖的關懷相依相伴，你們就象一座燈塔，無論在黑夜的疾風驟雨里，還是在白晝的風和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是你們完美的操守和一顆博大的愛心，你們，是孩子心中的“愛心天使”。

下面請“愛心教職工”上臺領獎（分三輪每人獎金400元）。

第一輪：xxx。

第二輪：xxx。

第三輪：xxx。

再請“愛心標兵”上臺領獎：

愛心標兵：xxx。

（讓我們飽含仰慕之情為“愛心天使們”鼓掌）。

請聽大會為“先進工作者”撰寫的頒獎詞：

“先進工作者”頒獎詞：你們中有懵懂雅嫩的青年，有豐富而瑰麗的壯年；你們，在校園的各個崗位上演繹著精彩；你們，在新文的大舞臺上，播種付出、收獲成長；你們，默默守望新文這一片凈土；你們，立足崗位，努力進取；你們，有激情，有夢想的“優秀園丁”。

下面請獲得“先進工作者的教職工”上臺領獎（分七輪，獎金每人600元）。

第一輪：xxx。

第二輪：xxx。

第三輪：xxx。

第四輪：xxx。

第五輪：xxx。

第六輪：xxx。

第七輪：xxx。

（讓我們充滿激情地為“優秀園丁們”鼓掌喝彩）。

下面請聽大會為“特優獎的老師們”撰寫的頒獎詞：

“特優獎”頒獎詞：你們，也許在不足百平米的教室里；也許在油煙彌漫的廚房里；也許在校園是最不起眼的角落里；你們，心中只有奉獻，只有敬業，不論是教育教學一線，還是后勤的大后方，你們用細節說話行事、默默耕耘；你們，心系學生成長的“育人模范”。

下面請獲得“特優獎”的老師們上臺頒獎（一輪，每人獎金1000元）。

獲得特優獎的老師是：xxx。

（讓我們充滿敬佩之情為“育人模范們”鼓掌祝賀）。

下面請聽大會為“校長特別獎”撰寫的頒獎詞：

“校長特別獎”頒獎詞：你們，處事高風亮節，工作盡心盡職；

你們，事事為學校考慮，件件從大局出發；

你們，是柔韌的青藤，爬到哪里就把綠葉覆蓋到哪里；

你們，是美麗的白鴿，飛到哪里就把夢想、希望帶到哪里；

你們，是追夢人；

你們，用青春和理想引領大家去暢想。

新文未來的“新文先鋒”。

下面請獲得“校長特別獎”的老師上臺領獎（獎金每人2000元）。

獲得校長特別獎的是：xxx。

（讓我們用充滿激情的掌聲來表達對新文先鋒的敬佩之意）。

頒獎環節已經結束，我們心里涌動著一股暖意，為全體教職工的努力而感到感動，頒獎臺上雖然只有一部分人，頒獎臺下的教職工同樣也在默默地為新文而付出，讓我們同樣把熱情的掌聲送給今天沒上臺，以前上過或是以后將會上臺頒獎的其他教職工。

新文的健康快速發展離不開校長的英明領導，離不開全體教職工的傾情付出，更離不開董事長的教育情結和創業魅力。

下面進行大會第五項：有請董事長講話。

謝謝董事長，董事長的講話對我們既是指導又是鼓勵、鞭策，希望全體新人再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，為爭在新學年再創佳績，再續輝煌。

xxx0年度總結表彰大會到此結束，祝大家新年愉快，幸福安康！我們明年再見。

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家上午好!

時間過得真快，送走春光，迎來暑氣，又一個學期離我們遠去了。憶往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;望來路，勝利的笑容正在蔓延。今天，我們釋放下心中的重負，帶著一身的輕松聚集在一起，舉行20xx年上期期末總結大會。在此，首先向辛勤工作的全體教職員工們致以崇高的敬意!

在過去的一學期中，學校踐行著的以“德”為核心的價值理念，堅持“德潤童心個性飛揚”的育人目標，積極培養學生“公德責任感恩文雅大氣創造”的六大特質，努力達成“會思考會分析會評價會運用會創造”的五會目標。通過一學期的實踐，老師們成果豐碩，同學們碩果累累，學校也聲名遠播。今天的總結大會將分兩個時段進行。

第一個時段共5項議程。

一、海推學校中層干部。

首先有請縣教委主持學校中層干部海推工作。

二、有請黎彬校長總結本期工作。

剛才，校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領會校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越，創造新的輝煌。

三、為縣優秀班主任頒獎。

班主任——作為學校的一個最基層的管理者。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰就是班主任工作，可要說對學生成長的影響，卻又非班主任莫屬。一個學校質量的優劣，就在于班級管理的好壞。一個優秀的班主任，就會有一個先進的班級。我校現在有五十多位班主任。每年都會涌現出一批優秀班主任，受到上級主管部門的表彰。本學年度有5位獲得縣級優秀班主任稱號。他們是：楊澤姝、王能書、魏大學、張秋蘭、李艷。

我們送給他們的頒獎詞是：靜，能春風化雨，潤物無聲;動，能點石成金，琢璞成器。你們左肩扛著學生的現在，右肩擔著祖國的未來。校園里，總能看見你們步履匆匆的身影;教室內，總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們，有母親的慈愛;你們，有父親的嚴格;你們，更有朋友的知心。可敬可贊，教學之路上揮灑著你們的青春和才華;亦師亦友，育人之途中流淌著你們的辛勤和奉獻。你們是一江永不疲倦的流水，蕩滌孩子們的靈魂;你們是技藝精湛的指揮家，讓顆顆心靈演奏出一曲成長的交響樂。下面有請黎校長代表教委給他們頒發榮譽證書及獎金。

四、朱曉停副校長做財務工作總結。

在分享了成功和喜悅之后，我們有請朱校長做財務工作總結。

五、對部分行政和教輔人員的工作實績進行民主測評。

部分行政和教輔人員的工作實績無法量化，按有關文件精神，他們的工作實績等級，交與全體教師員工進行民主測評。下面請大家本著實事求是的原則，嚴格按照測評要求進行測評，爭取讓自己的票成為有用之票。

中間休息15分鐘，全體行政到三樓會議室開會。

第二時段共3項議程。

一、對彭世坤校長進行民主測評。

彭世坤校長作為教委委派的一名影子校長來到我校工作一年了。根據教委相關文件精神，對彭世坤校長的工作情況進行民主測評。下面請教委領導主持測評工作。

二、對海推出來的兩名中層干部進行民主測評。

從群眾中來，到群眾中去。剛才大家對學校高度負責的態度，海推出來了兩名中層干部，他們是，下面進入到民主測評階段，請大家仍然本著對學校負責的態度實事求是的對他們進行評價。

三、肖咸清副校長布置暑假工作及來期構想。

暑假將至，心情放假，可學習不放假，教育不放假，因此暑假工作也尤為重要。下面有請肖咸清副校長布置暑期工作及來期構想。

主持人補充：

1.各位任課教師認真閱讀《我的暑假我精彩》，然后根據本班實際，安排好學生的暑假生活。明天散學典禮后，各班要打掃、整理教室，關好門、窗、窗簾，拔掉電源插頭，確保師生安全放心地過好暑假，學校將會組織相關人員檢查，以減分的形式記入本期班級量化考核里的“期末檢查”欄。2.學生暑假社會實踐，需要老師本著學生放假教育不放假、關愛不放假的精神，選好一個點，精心策劃，細心指導，認真落實，讓學生在實踐體驗中收獲，來期開學將上交各類作品參評，有的將推薦到縣里參賽。

3.關于來期生活費的繳納，在暑假作業上已寫明，希望班主任老師屆時給家長再發個短信提醒提醒，來期總務處將依據繳費時間和繳費反響來考核班級這項工作的開展情況。

老師們，一分耕耘一分收獲。今天的優異成績，已寫入歷史。接下來，讓我們同心同德，銳意進取，開拓創新，譜寫出來期更加輝煌絢麗的新篇章，讓我們熱情洋溢、濃墨重彩，描繪漢豐一校更新更美麗的畫卷。

1、好學上進，靈巧活潑;青年新銳，瞬息茁長。能自然地走進學生的心靈，實現心與心的交流，愛與愛的傳遞，讓平凡的課堂發揮非凡的力量。她，把語言之美和生活之美精心勾勒，也讓自己收獲到生活回饋的豐碩果實。

2、你把工作視作事業，勤奮敬業，你為學校陽光體育的開展傾己所能，竭力為之;課堂上，你激情投入，魅力四射;課堂競賽上你展示一個優秀體育教師的風采。你是學校人的驕傲，讓我們為你歡呼，為你喝彩!

3、從教十余載，潛心鉆研，先后代表學校參加省市科學、思品、語文的課堂教學競技，佳績疊報，你無愧是教學的“多面手”;而今，你又摘取了教學能手賽的桂冠，成為名副其實的“教學能手”，祝賀你，你是我們的榮耀，你是學校的驕傲!

4、勇于實踐、挑戰自我、不言放棄，毫不張揚的小伙子。這次參賽的全過程也許會讓你更加體會“我與團隊、團隊與我”的相濡以沫的情愫。請相信，機會永遠垂青于有準備的人。我們祝愿你在未來的職業發展道路上走得更好!也謝謝你在此中的投入和全力以赴!

5、你一路走來，伴隨著“新教育”賽課第一名的榮譽，伴隨著第三屆課改賽課綜合組第一名的光環，而在第四屆課改賽課中，你更是一舉奪魁，再次證明了自己是小學英語教學的no.1。你的課堂，清新、自然、活潑、魅力四射，你讓學生在快樂中學習。我們要說：youarethebest!

6、你追隨學校一路走來，雖歷經風雨，卻始終不離不棄!整個假期你堅守工地，為了學校的美好明天你殫精竭慮、忠誠是你的無價之寶，愛校是你最美的名片，有你，是學校之幸!

7、你是天生的藝術家，優美的歌聲，嫻熟的彈奏，給人以美的享受;你也是生活的藝術家，以忠誠、堅守、奉獻、敬業，演奏著壯美的人生之歌!

8、假期里，你每天迎著朝陽，邁著堅實的的腳步來到學校：整理、歸檔、填寫，一摞摞厚厚的檔案袋見證了你的付出與汗水。你的工作看上去是那樣平凡，正如平凡的你，但是，正是你的付出讓我們看到了你的不平凡，你告訴了我們——世間最偉大的，莫過于堅持做好每件平凡的小事!

9、你的課堂，有小說的細膩，有戲劇的高潮，有散文的優美，有詩歌的激情。你是教研組長，年級組長，你勤奮的工作，刻苦的學習展示了一個學校人應具備的優秀品質，你在平凡的崗位上做出了讓全體學校人為之驕傲的業績!你是我們的榮耀，你是學校的驕傲!

10、他，是學校教壇上的新人，參加工作剛滿一年;他，年輕、帥氣、陽光、正直，是學校一道靚麗的風景;他，善于學習、勇于挑戰、頗有天賦;短短一年，他就在教壇嶄露頭角，成了市教研員鐘愛的對象;就在上學期，他輔導的學生創造了我市農村學校全國物理競賽最高的輝煌!感謝你，你是我們的驕傲!

1、踏踏實實去探索，兢兢業業來開拓，勤思勤想勤綜合，共同實踐出成果。這是一只多元化的團隊，更是一支求同存異、多元中求和諧的團隊。在第四屆能手賽中，你們精誠合作、彼此關愛，獲得兩個一等獎，一個二等獎的佳績。你們的成功更好的詮釋了和諧包容、靜思能群的教師形象。學校感謝你們，并希望所有的伙伴精誠團結，再創輝煌!

2、每天早晨的“陽光體育”課程，融健美操、武術、太極于一體。在你們的精心打造下，已成為學校的一道靚麗的風景線和唱響學校的動感名片。伴隨著田徑隊的颯爽英姿，他們又奪取了市運會團體總分第一的最高桂冠，我們為學校體育教育的輝煌而喝彩，更為你們在光環和榮耀背后默默的付出、辛勤的汗水報以最誠摯的感謝!感謝你們為學校鑄就的不朽豐碑!

3、俗話說：“人心齊，泰山移”，這正是xx組的真實寫照。團結就是力量是他們一起走過比賽的最大感觸：遭遇問題，他們靠著團隊精神迎刃而解，面對困難，他們憑著團結攜手走過，團結帶給他們無限的力量，無比的喜悅和無窮的收獲。他們始終相信和做到團結協作，共同努力，沒有最好，只有更好。

4、這是一個和諧進取的團隊，從他們身上我們看到了什么是互相支持，什么是精誠合作，什么是彼此關愛。過去，他們勤奮、刻苦、踏實、進取;現在，他們優秀，團結，快樂，卓越;將來，他們奮進、超越、更加專業!

5、幾個普通的人，在普通的崗位上做著普通的事。但如果在普通前加上了認真、熱情、敬業、無怨、無悔……那就是不平凡的人。我們的信息技術組就是有這樣的一批平凡但又不平凡的老師組成，他們為學校信息化建設默默努力著，他們為上課老師做著最完美的課件，他們以他們的執著與堅持引領著學校的信息技術工作攀登高峰!

教師期末總結會主持詞（優質14篇）篇四

開場詞：

男：尊敬的各位嘉賓。

女：親愛的同學們。

合：大家晚上好!

男：我是今晚的主持人xxx。

女：我是主持人xxx。

女：今晚我們集聚在這里，相約我們五大隊的期末總結大會。我們五大隊是一個級具特色的大隊伍，經過這一學期的學習訓練，在這一過程中，相信我們有淚水、更有收獲。

男：是的，我們五大隊是一支有各自特色的隊伍，我們的拉丁隊活潑可愛、爵士隊速度激情、舞蹈隊優雅動人，以及我們禮儀隊大方得體，當然還有我們的主持人隊機靈口快。

女：沒錯，我們充滿活力，我們充滿激情，我們五大隊是最棒的!!男：下面我宣布：經濟政法系五大隊期末總結大會現在開始!

女：首先讓我為大家介紹今晚的到場嘉賓，他們是：

中場詞：

女：首先讓我們觀看我們拉丁隊的視頻，看看他們平常的精彩舞姿。

男：視頻看完了，接下來有請拉丁隊隊長以及助理依次上臺總結發言，有請。

女：謝謝的精彩發言，下面請欣賞拉丁隊為我們帶來的表演，有請。

男：你說對了，請看大頻幕。

女：有請主持人隊隊長以及助理依次上臺總結發言。

男：謝謝我們的隊長以及助理。接下來請欣賞我們給大家帶來的精彩表演。有請。

女：感謝他們的精彩表演。接下來請觀看爵士隊的視頻，看看他們的精彩瞬間。

男：接下來有請爵士隊隊長以及助理依次上臺總結發言。

女：感謝他們的精彩發言，相信我們的爵士隊會越來越好。接下來讓我們欣賞他們的表演，有請他們!

男：秋梅，你不覺得我們的五大隊真的是多才多藝么，看來我得向他們學習啊。

女：恩，

教師期末總結會主持詞（優質14篇）篇五

尊敬的各位領導、老師們：大家上午好！

日月如梭，光陰似箭。2xx—x學年第二學期在匆匆碌碌中過去。在這一個學期中，全體同仁齊心協力，辛勤工作，學校各條戰線上的工作成績捷報頻傳，碩果累累。在這里我代表學校向各位同事表示衷心的感謝。同時，恭祝大家暑假快樂、幸福安康。我祝愿大家在暑假里心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。

下面由我來主持水頭一小2xx—x年第二學期期末總結教師會，會議現在開始，今天會議的議程有：

1、學校三條線工作的負責副校長做本學期的工作總結與下學期的工作預設；

2、2xx—x學年第二學期優秀教研組和校長特別獎頒獎儀式；

3、水頭一小林開法校長作學期工作總結發言。

1、首先請黃校長進行本學期德育工作總結與下學期工作預設；

2、下面請施校長進行本學期教學工作總結與下學期工作預設；

3、下面請易校長進行本學期后勤工作總結與下學期工作預設。

接下來，進行今天會議的第二議程，29學年第二學期優秀教研組和校長特別獎頒獎儀式。

（一）首先頒發的是本學期評出的優秀教研組。

這是一個個專業的團隊，這是一股股進取的力量，嚴謹的科學態度和尊重事實的科學精神是他們追求的目標。他們有追求理想教育境界的心愿，他們有爭創教學排頭兵的勇氣，他們相信團隊的力量，從他們身上我們看到了什么是互相支持，什么是精誠合作；他們勤于教研、樂于教研，他們資源共享、專題研究，他們取得了理想的業績。

被評為本學期優秀教研組的有：高段語文組、低段數學組、英語組。

（二）校長特別獎團體獎。

集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優秀的集體；團結協作，眾志成城，合作的精神使他們成為優秀的團隊。在課堂中，是他們教會我們的孩子高歌優美的歌曲；在興趣小組活動中，是他們用心澆灌讓一小一朵朵藝術之花燦爛地綻放；在縣、市藝術節的`聲樂、舞蹈等比賽中，捧回的一個個沉甸甸的獎項讓人振奮。這突出的業績，凝聚著每個成員的藝術智慧和辛勤汗水。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進一步。

校長特別獎團體獎：音樂組。

（三）校長特別獎個人獎。

1、莊xx。

頒獎詞：他是任勞任怨、踏實敬業的“孺子牛”；他是誠懇正直、親和善良的“老大哥”。在幫助別人的同時有別樣的理解，他以自己人生豐富的閱歷幫你解讀人生。在學校需要他的時候，他從不退縮。在他的帶領下，五年級組是一個和諧的團體，他任教的班級，五（6）是一個上進的班級。有人問：“廉頗老矣，尚能飯否？”我們的回答是：他寶刀不老！

2、池xx。

頒獎詞：她在教育這片沃土上耕耘了28年！28年來，她飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足！對待工作，她是實實在在、勤勤懇懇；同事相處，她善良親和、真誠熱情；她愛學生，她寬容、慈愛，責任心強！她譜寫了平凡之中不平凡的人生。

3、吳xx。

頒獎詞：她是個漂亮女孩，本著對藝術教學嚴謹的態度，在平陽縣音樂教學賽課活動中榮膺最高榮譽；她，校合唱隊的總指揮，訓練嚴格，運籌帷幄，決勝細節，做到合唱與做人完美結合。帶領水頭一小學生合唱隊勇奪市、縣中小學生藝術節合唱比賽一等獎。她是水頭一小音樂教學的“后起之秀”。

4、施xx。

頒獎詞：她博學多長，才藝出眾，活動于諸多領域，她是水頭教師博客上的明星。她嘔心瀝血，誨人不倦，她是一小教師隊伍的骨干，。平陽縣中小學生第七屆讀書節活動集體朗誦獲得了二等獎，有她一份卓越的功勛，更難得的是她輔導的學生鄭書涵獲得了個人美文誦讀一等獎，取得了一小歷年讀書節成績的突破。是她為水頭一小的輝煌寫下了精彩的美文。

5、黃xx。

頒獎詞：他文質彬彬，任勞任怨；他才思敏捷，筆能生輝；他見解獨到，治學求精。校刊《攀高》創刊號，是他精心策劃，帶領編委細心編輯，得以編訂成冊。從此，我水頭一小重新擁有了自己的校刊，我一小學子多了一個展示才華的舞臺。他讓水頭一小的校園文化多了一份厚重。

6、施xx。

頒獎詞：她，用愛構筑希望，她用心點燃未來。她是嚴師，更是慈母，是諍友。她用心鉆研，探索教書育人的新途徑；她不斷總結、反思，提升科研能力；她用情凝聚學生，匯聚力量創佳績。繼盧建平老師之后，平陽縣“名班主任”的榮譽冊上寫上了她的名字，她的科研態度，在我們水頭一小是一面旗幟。

7、陳xx。

頒獎詞：三尺講臺，是他耕耘的熱土，更是他不斷驗證自我、實踐自我、發展自我的廣闊天地。學習、研究成了他生活的習慣；相信學生、鼓勵學生、創造成功的機會，是他的工作特色。他是一名優秀的心理輔導師，他帶領水頭學區心理健康教育代表隊在縣心理健康教育團隊賽課活動中獲最佳創作獎，他的課題榮膺省級立項，我們期待他精彩的結題。這正是：寶劍鋒自磨礪出來，梅花香自苦寒來。

8、吳xx。

頒獎詞：她輕松地走進了孩子的世界。她用“孩子的大腦”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去體驗，用“孩子的興趣”去愛好，他就是葉，謙遜地垂著綠蔭，擋住暴風驟雨。她在學校博客網里筑造了暢想二（5），他喚起了孩童“心中的巨人”，你用希冀放飛孩子的理想。這一切，都緣于她——雖歲月流逝，然童心未泯！

9、陳xx。

頒獎詞：實踐，是她漫漫長路的基石；反思，是她滾滾向上的車輪；創新，是她凌空騰起的力量。她用平凡的智慧，啟發學生的思維；她用深入淺出地演算，帶領學生體驗成功的喜悅；加減乘除，算不盡她的奉獻！她在且歌且行且思中，撒播著智慧，收獲著芬芳。

10、馮xx。

頒獎詞：烈日炎炎，操場上能看見他揮汗如雨的身影；寒風蕭瑟，操場上能看見他毅然挺立的英姿。憑著對體育教學的一份熱情、一份執著，他一路奉獻、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。他用哨聲演繹青春的激情，用1234喊出齊整的腳步，曾吹亮晨曦，曾腳踏黃昏。強身健體，完美人生，他是啟蒙人。

（四）頒獎結束語：

校長特別獎不是獎勵的全部，鮮花不能完全等價于你們的成績。今天在會場的我們，合力才能成為學校的脊梁。愛自己的孩子，更愛自己的學生，愛學校所有的學生。當好班主任，上好每一節課，努力創新，爭做貢獻。學校是我家，我心系學校。我們勤奮，我們提高，我們發展，則學校興旺；學校興旺，則我們成功，我們幸福，我們榮耀。讓我們共同努力吧！

下面進行今天會議的第三議程，請林校長作學期工作總結發言。

老師們，一分耕耘一分收獲，今天的優異成績，將成為過去。接下來，讓我們同心同德，銳意進取，開拓創新譜寫出新學期更加輝煌絢麗的新篇章，讓我們熱情洋溢、濃墨重彩，描繪水頭一小更新更美麗的畫卷。

最后，祝全體老師身體健康，合家歡樂，心想事成，萬事如意。

現在我宣布：xx小學2xx—x年第二學期期末總結會議到此結束！謝謝大家！

教師期末總結會主持詞（優質14篇）篇六

班主任工作千絲萬縷、細致繁瑣。一個學期來，本人能時刻牢記“為人師表”和“愛崗敬業”的職業道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設，在學校領導的關心、支持、指導和幫助下，班級取得了一定的收效并且有了良性的發展。概括為以下幾點：

一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發性的工作要求，

做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查和小結環節工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛生清潔、午休等進行督促檢查，以便有的放矢地加強動態管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教的示范效果。

二、主動、大膽搞好對學生干部的發掘、使用、扶持、教育和培養工作，

盡可能的發揮學生的自我管理、自我監督和自我教育能力，培養和提高學生的綜合能力。該班“難得”的班干部從總體上說，“帶頭人”幾乎沒有、比較膽小怕事。針對本班學生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的'核心這一狀況，深入學生生活，善于洞察和了解情況，。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析造成該現象的根源所在，并指出教育其不足，同時采取了相應的管理措施：職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協調，實行民主管理，逐步培養出像盧依琳、陳瑞珊、周明慧等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動，班級管理有了明顯的改善。

三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，

不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。針對本班某幾個紀律或學習雙差的后進生的實際狀況，我實行了緊貼追蹤，發動其周圍的同學監督其學習、活動，發現問題及時糾正教育，“小犯指出批評、大錯嚴肅處理并約見家長”，更主要的是班主任經常性加強督促和引導，充分利用班會進行實質性的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”，嚴抓良好學風，盡量杜絕懶散風氣，耐心做好后進生的教育轉化和家長的配合督導；充分利用班會、課余時間以及校內外各種方式的活動，結合“文明學生”的評比，培育正確的輿論導向，凝聚核心集體，多發現學生的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的班風、學風和考風。通過堅持不懈的“苦心經營”，密切與科任教師了解學生的成績表現、與家長之間經常的“合力教育”，欠交、拖交作業的現象得到了有效的遏制，班級紀律至今終于有了根本性的扭轉。

四、主動聯系各科任教師，共同努力搞好班級教育教學，

加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教，增進師生情誼。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉化難的“四大難題”，本人竭盡全力，保持了幽默風趣、耐心的幫教與引導，并得到了家長的配合，促使如黎曉晴、黎皇威、鄒翠雯等一批幫扶生的學習成績穩步提升，轉化效果明顯。

五、在做好本職工作的同時。

本人能正確對待工作中的成敗利鈍，對學校、級、組制定的各項政策和提出的要求如實執行，積極、依時參加學校、年級（組）召開的各種會議，認真做好會議記錄，及時部署工作，工作做到心中有數、有條不紊；依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務。

一個學期以來的班主任工作經驗，我從中體會到：差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細心、耐心、虛心、愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。做好班主任最主要、最關鍵之處在于——“勤”，勤下班級、勤巡視、勤“談話”總之，勤能補拙！作為新教師、班主任新手，無可避免就要花更多的時間去做好班級管理工作。我有信心，在不斷的努力和探索中，會把工作做得更好。

教師期末總結會主持詞（優質14篇）篇七

大家下午好!

日月如梭，光陰似箭，20xx年春學期在匆匆碌碌中過去，在這一個學期中，全體同仁齊心協力，辛勤工作，取得了不錯的成績。為了對全校各項工作的總結，今天我們歡聚在一起舉行20xx秋至20xx春學年總結大會，會議現在開始，今天會議的議程有四項：

第一項：請葉副校長進行本學期教學及德育工作總結與下學期工作預設;。

第四項：請韋校長作學期工作總結發言。

下面我們逐項進行，首先進行第一項請葉副校長進行本學期教學及德育工作總結與下學期工作預設，大家歡迎!

感謝葉校長的講話,讓我們回顧了學校在各項活動中獲得的累累碩果，下面進行第二項請陶副校長進行本學期后勤工作總結與下學期工作預設,大家歡迎!

感謝陶校長的講話，第三項:請莫主席做學期學校財務工作總結、工會工作總結及教師調整工資情況說明，大家歡迎!

感謝莫主席的給大家帶來的福音，下面有請韋校長作學期工作總結發言。

老師們，剛才韋校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體老師以這次總結會為契機，用心領會韋校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越，創造新的輝煌，描繪江口鄉中心校更新更美麗的畫卷。今天的會議到此結束!謝謝大家!

教師期末總結會主持詞（優質14篇）篇八

:

大家上午好!

日月如梭，光陰似箭。2xxx學年第二學期在匆匆碌碌中過去。在這一個學期中，全體同仁齊心協力，辛勤工作，學校各條戰線上的工作成績捷報頻傳，碩果累累。在這里我代表學校向各位同事表示衷心的感謝。同時，恭祝大家暑假快樂、幸福安康。我祝愿大家在暑假里心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。

下面由我來主持水頭一小2xxx年第二學期期末。

總結。

教師會，會議現在開始，今天會議的議程有:。

1、學校三條線工作的負責副校長做本學期的工作。

總結。

與下學期的工作預設;。

2、2xxx學年第二學期優秀教研組和校長特別獎頒獎儀式;。

3、水頭一小林開法校長作學期工作。

總結。

發言。

下面進行會議的第一議程，學校各條線工作的負責副校長做本學期的工作。

總結。

與下學期的工作預設。

1、首先請黃校長進行本學期德育工作。

總結。

與下學期工作預設;。

2、下面請施校長進行本學期教學工作。

總結。

與下學期工作預設;。

3、下面請易校長進行本學期后勤工作。

總結。

與下學期工作預設。

接下來，進行今天會議的第二議程，20xx學年第二學期優秀教研組和校長特別獎頒獎儀式。

(一)首先頒發的是本學期評出的優秀教研組。

是他們追求的目標。他們有追求理想教育境界的心愿，他們有爭創教學排頭兵的勇氣，他們相信團隊的力量，從他們身上我們看到了什么是互相支持，什么是精誠合作;他們勤于教研、樂于教研，他們資源共享、專題研究，他們取得了理想的業績。

被評為本學期優秀教研組的有:高段語文組、低段數學組、英語組。

(二)校長特別獎團體獎。

使他們成為優秀的團隊。在課堂中，是他們教會我們的孩子高歌優美的歌曲;在興趣小組活動中，是他們用心澆灌讓一小一朵朵藝術之花燦爛地綻放;在縣、市藝術節的聲樂、舞蹈等比賽中，捧回的一個個沉甸甸的獎項讓人振奮。這突出的業績，凝聚著每個成員的藝術智慧和辛勤汗水。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進一步。

校長特別獎團體獎:音樂組。

(三)校長特別獎個人獎。

1、莊xx。

頒獎詞:他是任勞任怨、踏實敬業的“孺子牛”;他是誠懇正直、親和善良的“老大哥”。在幫助別人的同時有別樣的理解，他以自己人生豐富的閱歷幫你解讀人生。在學校需要他的時候，他從不退縮。在他的帶領下，五年級組是一個頒獎詞:她在教育這片沃土上耕耘了28年!28年來，她飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足!對待工作，她是實實在在、勤勤懇懇;同事相處，她善良親和、真誠熱情;她愛學生，她寬容、慈愛，責任心強!她譜寫了平凡之中不平凡的人生。

3、吳xx。

頒獎詞:她是個漂亮女孩，本著對藝術教學嚴謹的態度，在平陽縣音樂教學賽課活動中榮膺榮譽;她，校合唱隊的總指揮，訓練嚴格，運籌帷幄，決勝細節，做到合唱與做人完美結合。帶領水頭一小學生合唱隊勇奪市、縣中小學生藝術節合唱比賽一等獎。她是水頭一小音樂教學的“后起之秀”。

4、施xx。

美文。

5、黃xx。

策劃，帶領編委細心編輯，得以編訂成冊。從此，我水頭一小重新擁有了自己的校刊，我一小學子多了一個展示才華的舞臺。他讓水頭一小的校園文化多了一份厚重。

6、施xx。

反思，提升科研能力;她用情凝聚學生，匯聚力量創佳績。繼盧建平老師之后，平陽縣“名班主任”的榮譽冊上寫上了她的名字，她的科研態度，在我們水頭一小是一面旗幟。

7、陳xx。

頒獎詞:三尺講臺，是他耕耘的熱土，更是他不斷驗證自我、實踐自我、發展自我的廣闊天地。學習、研究成了他生活的習慣;相信學生、鼓勵學生、創造成功的機會，是他的工作特色。他是一名優秀的心理輔導師，他帶領水頭學區心理健康教育代表隊在縣心理健康教育團隊賽課活動中獲創作獎，他的課題榮膺省級立項，我們期待他精彩的結題。這正是:寶劍鋒自磨礪出來，梅花香自苦寒來。

8、吳xx。

里筑造了暢想二(5)，他喚起了孩童“心中的巨人”，你用希冀放飛孩子的理想。這一切，都緣于她雖歲月流逝，然童心未泯!

9、陳xx。

頒獎詞:實踐，是她漫漫長路的基石;反思，是她滾滾向上的車輪;創新，是她凌空騰起的力量。她用平凡的智慧，啟發學生的思維;她用深入淺出地演算，帶領學生體驗成功的喜悅;加減乘除，算不盡她的奉獻!她在且歌且行且思中，撒播著智慧，收獲著芬芳。

10、馮xx。

頒獎詞:烈日炎炎，操場上能看見他揮汗如雨的身影;寒風蕭瑟，操場上能看見他毅然挺立的英姿。憑著對體育教學的一份熱情、一份執著，他一路奉獻、一路收獲!再苦再累，無怨無悔。他用哨聲演繹青春的校長特別獎不是獎勵的全部，鮮花不能完全等價于你們的成績。今天在會場的我們，合力才能成為學校的脊梁。愛自己的孩子，更愛自己的學生，愛學校所有的學生。當好班主任，上好每一節課，努力創新，爭做貢獻。學校是我家，我心系學校。我們勤奮，我們提高，我們發展，則學校興旺;學校興旺，則我們成功，我們幸福，我們榮耀。讓我們共同努力吧!

下面進行今天會議的第三議程，請林校長作學期工作。

總結。

發言。

章，讓我們熱情洋溢、濃墨重彩，描繪水頭一小更新更美麗的畫卷。

最后，祝全體老師身體健康，合家歡樂，心想事成，萬事如意。

現在我宣布:水頭一小2xxx年第二學期期末。

總結。

會議到此結束!謝謝大家!

教師期末總結會主持詞（優質14篇）篇九

尊敬的各位老師、各位領導：

大家下午好！

繁忙緊張的一學期悄然離去，回顧昨天，我們在李校長的領導下，不忘初心，以靜應變，踏實奮進，豐深足跡，印痕串串，懷揣的教育夢想，一一實現此刻，我們聚在一起，收獲成功，共話明天，其樂融融。這是我們九中教育人共有的、崇高的、寬廣的教育心境！

首先，我介紹一下期末工作會的流程：

一、楊副校長解讀本年度年度考核情況。

二、李校長作本學期工作報告。

三、頒發本學年度教師各類榮譽證書。

四、李校長作休假溫馨提示。

九中的巾幗相執共進，九中的須眉不甘落后，巾幗也不遜須眉，所以，九中人心潮共生，人人優秀，共筑九中教育藍天。但指標有限，請老師多包涵，多諒解，學校一定會記住你陽光、奮進、善解人意的多面。

李校長對本學期學校工作做了全方位的總結，不管是精彩紛呈的教育活動，獨具風格的課堂教學，還是課程開發《紅李課程》，課例研修，畢業班工作等，無不閃爍了我們每一個老師的智慧，揮灑了我們每一個老師的汗水，融進了我們每一個老師的`情思，更有來期的展望和期盼，我為有這樣一所學校、這樣一批老師、這樣一位校長，點贊！

這是敬業的表彰，這是專業的褒獎，所以，我們要時刻修身，修為，涵養情操，我們要加強專業成長規劃和專業能力錘煉和培養。

提示在耳，溫馨在心，不忘本業，快樂度假，幸福一家。

情牽九龍，融愛九中。我們生命的日子里，我們情感的世界里，每一天都有我們的快樂，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長。

祝愿九中的明天更穩健，更朝氣，更燦爛！

教師期末總結會主持詞（優質14篇）篇十

老師們、同學們，大家好！

今天，學校利用課間操的時間召開期中考試表彰大會。表彰在這半學期里，在學習生活中涌現出來的勤奮好學、成績優異的學生。借此機會，讓我向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!

首先，請楚校長宣布表彰決定。

下面有請魏書記為獲獎同學頒獎。

頒獎分四組進行:。

第一組:有請高一年級明日之星上臺領獎，他們是:。

第二組:有請高二年級明日之星上臺領獎，他們是:。

2.3李藝雯2.4劉朋2.1路子惠2.2鄭曉蕊2.2王震2.2李文清。

2.5郭偉娟2.6李馮麗2.7孫鵬2.5黃娟2.6孫啟航2.6廉歡。

2.8崔東暉。

第三組:有請高一年級學習標兵上臺領獎，他們是:。

1.1趙愛平1.3張通1.4張亞欣1.1徐賽越1.3買阿西葉1.5閻東安。

1.8李學鵬1.5龐亞娟1.8趙漢鳴1.7萬夢。

第四組:有請高二年級學習標兵上臺領獎,他們是:。

2.1楊彭飛2.3陶星星2.3李守寬2.4王俊2.1魏怡曉2.5郭賽西。

2.5史冏策2.5姜昌雨2.5魏利娜2.6沈新麗2.8李曉。

同學們，一分耕耘必有一分收獲，今天站在領獎臺的45名佼佼者，他們勤于學習，善于學習，虛心學習，細心學習，他們是同學們的榜樣，是老師的驕傲!希望同學們以他們為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。

謝謝大家！

教師期末總結會主持詞（優質14篇）篇十一

老師們：

時光飛逝，不知不覺，我們在奮斗中送走了。

20xx。

年，在希望中迎來了。

20xx。

年。在。

20xx。

年的秋季學期，仙桃十中在陳校長提出的“三求四抓”的強校策略下，全校上下緊密團結在校長周圍，全體教師同心同德，努力拼搏，取得了一系列成績。為。

總結。

經驗，激勵先進，趕超先進，進一步提高教育教學質量；為激發斗志，鼓舞士氣，進一步營造良好的教書育人環境，今天我們全校教師齊聚這里舉行此次會議。

今天的會議既是一次。

總結。

會、表彰會，更是一次部署、鼓勁會，會議內容十分重要，請大家遵守會場紀律，把手機調至振動狀態，不要在會場前來回走動，真正體現。

20xx。

年十中人的素質。

下面，我宣布：仙桃十中。

20xx。

總結。

表彰暨開學工作部署會正式開始。

年秋季學期里，我們全體教職員工齊心協力，努力工作，在工作中涌現出一批優秀的團隊和個人。下面進行大會第二項：

1、下面請獲得“先進教研組”的團隊代表上臺領獎。有請周校長為獲獎團隊代表頒獎。

2、下面請獲得“優秀班主任”的教師上臺領獎。有請李校長為獲獎者頒獎。

3、有請獲得“教學常規工作優秀教師”上臺領獎。有請詹校長為獲獎者頒獎。

4、掌聲有請獲得“期末考試優秀教師”上臺領獎。

有請趙校長為語文學科獲獎者頒獎。

湯主席為數學學科獲獎者頒獎。

敖校長為英語、物理、地理等學科獲獎者頒獎。

最后有請陳校長為期末考試優勝班級頒獎。

請優秀教師代表。

xxx。

老師發言。

請先進班主任教師代表。

xxx。

老師發言。

感謝三位老師的精彩發言！在我們學校，還有很多像這三位一樣扎實工作的老師，你們都是學校寶貴的財富！我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝！

趙校長對開學各塊的工作布置的很詳細、全面。請各科室、年級組、教師按照要求落實好自己開學工作任務。

有創新。

精神。

的領頭人。

陳校長催人奮進，鼓舞人心的。

講話。

給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體教師以這次表彰會為契機，用心領會陳校長的。

思想。

理念，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們共同努力，力創“制度校園、平安校園、潔凈校園、書香校園、學術校園、質量校園”，我們有理由相信只要我們齊心協力，我們將會一次次跨越前進的障礙，一次次共享成功的喜悅；盡力去做就有收獲，盡心去做就有飛躍。愿我們的學校明天更加燦爛輝煌。

最后祝愿我們全體教師家庭幸福、身體健康、工作愉快！

今天的會議到此結束，感謝各位，請有序退場。

教師期末總結會主持詞（優質14篇）篇十二

甲：尊敬的老師。

乙:親愛的同學們:。

合：大家上午好！

甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是每一分每一秒的努力付出。

乙：書到用時方恨少，事非經過不知難。學海無涯，歷練是我們每個人成長的必修課。

甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。

乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里，印記在每個人眼中。

甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。

乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢的面對和認真準備。

甲：下面我宣布—臨沂杏園小學“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式。

合：正式開始！

乙：今天，主持升旗儀式的是——臨沂杏園小學五(2)中隊。我是主持人：

甲：我是主持人：下面進行第一項：出旗。

乙：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。

甲：下面進行第三項：國旗下的歌聲。讓我們伴著熟悉悅耳的音樂，以最飽。

滿的情緒唱起《杏園之歌》吧！

乙：下面進行第四項：國旗下宣誓。請同學們將右手放在左胸前，跟我一起。

宣誓：我是杏園少年，∕要讀好書，寫好字，∕努力成為健康、陽光、

樂學、全面發展的現代人。宣誓人：

甲：親愛的同學們，再過半個月就是期末考試了。一個學期的辛苦努力終于到了收獲的時刻。

乙：關于如何復習，我有幾個小小的建議：

一、復習要有計劃，“凡事預則立，不預則廢”，要取得好的復習效果，務必先訂立一個復習計劃。

甲：二、復習時應注意反復記憶，理解性記憶，不要死記硬背。

乙：三、復習要明確重點、難點，查漏補缺，不必須要面面懼到。

甲：四、在復習的過程中，我們還應注意勞逸結合，學會調整休息。

(合)預祝大家在期末考試中取得好成績。

乙：在緊張的復習之余，我們五二班給大家準備了一個極具智慧和挑戰的特別表演。

下面請欣賞五二中隊帶來魔方表演。

乙：我宣布，臨沂杏園小學“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式到此結束！請各班按秩序帶回。

教師期末總結會主持詞（優質14篇）篇十三

男：親愛的同學們。

合：大家下午好！

女：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來。

男：當盛夏吹開美麗的花期，擺著盈盈綠意揮手喝彩。

女：我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。

男：我們共同走進收獲的七月。

合：在這兩年的時光里，我們收獲了很多很多。

女：老師，您不光教我們知識。

男：老師，您還教我們做人的道理。

女：老師，您帶領我們參觀上合會、參觀博物館、走過綠博園。

男：老師，您讓我們每位同學都擁有了一個難忘的生日慶典。

女：老師，您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。

男：老師，您用春風般的關懷，溫暖著我們的心靈。

合：讓我們全體起立，對老師說聲：“謝謝翟老師！翟老師，您辛苦了！”（鞠躬）。

女：在這個洋溢著幸福的季節里。

男：在這個充滿著希望的日子里。

合：讓我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好快樂時光女：讓我們有請翟老師講話（鼓掌）。

結束語：

女：我們告別了豐富多彩的二年級。

男：即將迎來嶄新的三年級。

女：從明天起，我們快樂的暑假生活就要開始了。

男：祝敬愛的老師假期快樂、幸福安康。

女：也祝可愛的同學們度過一個快樂有意義的假期。

合：小水滴教室二年級畢業典禮到此結束！

教師期末總結會主持詞（優質14篇）篇十四