活動方案應該包括活動的時間、地點、參與人員、活動內容等方面的詳細信息。以下是一些經過實踐驗證的活動方案，相信對大家的工作會有所幫助。

迎新系列活動方案（實用16篇）篇一

各單位在組織開展走訪慰問活動中，要注重宣傳黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，引導廣大教職工和黨員把思想統一到黨的十八大精神上來。要通過走訪慰問，激發廣大教職工和黨員的責任感，扎實做好聯系服務群眾工作，多辦讓群眾滿意的好事實事。要充分運用多種媒體，宣傳報道走訪慰問活動，在全社會形成扶貧幫困的良好氛圍。

請各單位于20xx年2月26日前將走訪慰問活動總結及有關圖片資料報送州教育工會辦公室。

迎新系列活動方案（實用16篇）篇二

進一步加大走訪慰問資金的籌集力度。各單位要對走訪慰問活動所需資金認真進行測算，積極向本級黨委和政府匯報，爭取本級財政加大對走訪慰問活動資金的支持力度。各級教育工會組織在投入工會經費的同時，還要采取多種形式廣泛籌集社會資金和物質，積極動員社會各界為困難教職工提供幫助。

迎新系列活動方案（實用16篇）篇三

活動名稱：xx――“20xx年師大迎新生系列活動”（xx為冠名企業）

主辦單位：xx師范大學協和學院

支持媒體：待定

冠名單位：待定（出資企業）

協辦單位：待定（出資企業）

宣傳推廣：天視文化飛皇文化

活動時間：20xx年9月1日起

方案一：總冠名1家，冠名出資人民幣6萬

冠名贊助商權益：

2．冠名贊助商可以“20xx年xx師范大學協和學院迎新生系列活動”名義，經主辦方授權許可后自行組織相關的媒體宣傳及活動，宣傳活動內容應經過主辦方確認。

活動現場回報：

1、活動期間，迎新活動的各類報道中出現冠名贊助商logo及名稱；

2、活動期間，校方指定地點可舉辦冠名贊助商產品推廣活動；

3、活動期間，校方指定地點可派發企業宣傳資料及產品樣品贈品或紀念品；

5、冠名贊助商享有其logo服裝提供，將供迎新晚會時使用，服裝500件。

6、迎新晚會舞臺主背景體現冠名贊助商的名字或者logo。

7、晚會演出現場廣告牌4面。

8、活動期間，迎新生專線大巴車身體現冠名贊助商企業logo及名稱，大巴共五輛，路線分別為火車站---師大新校區，汽車北站---師大新校區，汽車南站---師大新校區。

9、在迎新晚會上，主持人將重復提及冠名贊助商名稱并表示感謝。

其他回報

1.擴大冠名贊助商在學生群體中的影響力，進一步提高其產品的銷售額；

2.擴大冠名贊助商在福州市區及大學城區的影響力，大巴的車體廣告有效的實現了這一功能。

效果評估

綜上所述，我們將獲得：

1.超值的廣告回報；

2.贏得關注的.新聞公關事件；

3.多達2萬人次的傳播受眾，絕佳的事件營銷機會；

4.參與文化事業的美譽，提升品牌高度；

5.經濟效益的提升；

6.以文化手段展示實力的成就感。

宣傳方式表現

迎新系列活動方案（實用16篇）篇四

在春節期間走訪慰問生活困難的教職工，堅持領導帶頭、分級負責。要制定方案，對本系統、本單位生活困難教職工的基本情況認真進行調查摸底，做好登記建檔工作，掌握實情。要深入到困難職工家中，認真傾聽呼聲，特別要重點走訪慰問政府救助政策尚未覆蓋或按現行政策救助后仍存在特殊困難的教職工家庭。要從思想上、物質上對走訪慰問對象給予關心，切實幫助他們解決實際困難和問題。

迎新系列活動方案（實用16篇）篇五

1、由各單位要嚴格根據困難工會干部條件認真調查統計，如實填寫《困難工會干部申報表》(附件1)和《困難工會干部登記表》(附件2)，于20xx年1月15日前上報市總工會組宣部。

2、市總工會核實后在春節期間組織進行慰問。

迎新系列活動方案（實用16篇）篇六

幼兒園大操場。

“快樂運動我做主”

一二三四五，我的運動我做主;。

一二三四五六七，團結合作爭第一!

通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗迎新年的歡樂氣氛，加強家長與孩子之間的情感交流。激發幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識，提高幼兒的.身體素質。

1、通知家長。

2、場地布置。

3、獎品若干。

4、各項活動的游戲材料。

一、運動員入場。

全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。

二、主持人致開幕詞。

三、幼兒表演《鈴兒響叮當》。

四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規則。

五、親子活動開始。

1、過河。

父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

材料：塑料板15個。

2、運西瓜。

父(母)和幼兒雙手各握一根小棒，棒間夾球，先到終點者為勝。

材料：小棒10根、球5只。

3、二人三足行。

父(母)子二人把同一邊的兩只腳固定在大腳板上，走到終點，先到者為勝。

材料：大腳板10只。

4、袋鼠跳。

幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

5、抓尾巴。

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個尾巴。

6、坐花轎(全家三人)。

父母兩人手臂交叉，孩子頭戴圣誕帽坐在中間，開始起跑前行，將圣誕帽戴到下一組孩子的頭上進行接力比賽，先結束者為勝。

材料：圣誕老人帽5頂。

7、搶椅子。

7名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。

材料：椅子、鼓。

8、拼圣誕樹。

材料：圣誕樹圖片、黑板、磁鐵。

收拾與整理?；顒釉凇妒フQ快樂》、《新年好》的歌聲中結束。

迎新系列活動方案（實用16篇）篇七

元旦是我國的一個傳統節日，它的到來預示著過去的一年即將結束，新的一年就要到來。元旦佳節結合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統節日的魅力，盤點過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標和希望，從而激發學生的學習熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導隊員重溫昔日的感動，在新的一年里樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關愛。

辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。

12月24日（周三）下午第三節課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協助中隊輔導員開好隊會。各中隊根據隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀念。

1、感恩時間————說元旦，話新年。

讓學生搜集有關元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課余時間進行學習交流。讓學生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導學生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收獲，懂得時間的珍貴，體驗收獲的喜悅，同時學會感恩。

2、感恩勤奮————新年秀出新自我。

讓學生在班上展示自己一年來學會的本領或取得的成績。學生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學生自己策劃和編排。

3、感恩社會————關注身邊的變化。

回想在過去的一年里，我們的祖國、所在城市及學校發生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級里進行交流。以此引導學生關心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計劃。

4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜。

用上全班的智慧設計一張展示榜，并在教室張貼。內容為20xx年令全班同學感到驕傲的事，令全班同學感動的人和事，最后可以寫上對老師和同學在新的一年里的祝福以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。

5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩樹”。

以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人為主題，開展“感恩行動”。回顧過去的一年自己與父母、老師以及護送同學安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機叔叔、阿姨之間發生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情。

在教室里布置一棵小樹，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。

6、注目現在————自制賀卡傳情意。

在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學、老師。并舉辦自制賀卡展，評選出優秀作品。在活動中促進親人間、師生間、同學間的交流，并培養學生的動手能力。

7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”

由隊員選取歌曲，全班同學亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景，對自己的期望，制定相關的目標計劃，激勵學生向此目標邁進、努力。

迎新系列活動方案（實用16篇）篇八

1.心心相印(倆人背夾籃球接力)。

比賽方法：各工會小組派6名代表參賽，每隊每次出2人，兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物后返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組。依此類推，先完成的組為勝。

比賽規則：

(1)令下后才能跑動。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續比賽。

(2)在跑動過程中，一律不許用手觸球。

(3)球運過終點線后，才能交下兩人。

(4)名次錄?。喊此俣热∶?，按7、5、4、3、2、1記分。

2.同舟共濟(墊子運人過“江”：籃球場寬)。

比賽方法：各工會小組派6名代表參賽，每隊每次出3人，參賽人員踩在墊子上，交替使用兩塊墊子渡到對岸，到達后由一名隊員把兩快墊子送回到地點給隊友使用，自己再跑回對岸。全隊最先到達對岸隊為勝。

3.6人同步跳長繩比賽。

4.包餛飩比賽。

比賽方法：全員參加，每人包10個餛飩，包好后放在一個大盤里。比賽開始前，工會提供一個標準的餛飩樣品，選手所包的餛飩不可以過大或過小。

迎新系列活動方案（實用16篇）篇九

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

三、參與人員：小二班與大班,托班所有家長及小朋友。

四、

1.(開場詞)親愛的家長朋友，大家好!新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活!豬年再見!讓我們一起迎接新的一年。

2.(開場曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進入教室。

3.(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!

4.(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現的!

五、節目單:。

1、故事方方的手帕(表演者：小二班王湛博)。

2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)。

3、歌舞《小蘋果》(表演者：大班李孟矯等)。

4、下面請欣賞由家長帶來的舞蹈荷塘月色。

5、手指游戲包餃子(表演者小二班婁新銳等)。

6、故事雪孩子(表演者大班董子琪)。

7、教師舞蹈小蘋果(表演者李瀟等)。

8、歌曲我愛你(表演者孟偉婷等)。

9、古詩朗誦詠柳春曉清明等(朗誦者:小二班李秋雨婁文慧等)。

10、舞蹈(表演者:大班全體幼兒)。

11、下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈最炫民族風。

12、舞蹈星星的心(表演者小二班全體小朋友)。

13、詩朗誦樹真好(朗誦者鄭昊坤等)。

14、歌表演我有一個家(表演者小二班全體幼兒)。

15、古詩朗誦朗誦者大班全體幼兒。

16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家帶來歌曲《小小新娘花》。

六、(結束曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好，現在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧!

七、(結束語)孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年聯誼會活動到此結束，謝謝大家。

迎新系列活動方案（實用16篇）篇十

我市范圍內行政機關單位在職困難職工、已加入工會組織且所在工會有繳納工會經費的企事業單位在職困難職工，有重大疾病的特別困難退休職工。(困難職工包括：1、低保戶;2、低保邊緣戶，家庭人均收入低于或等于850元;3、職工本人或直系親屬有重大疾病而因病致困;4、家庭收人低，子女讀大學造成生活困難;5、單親特困家庭;6、其他意外致困家庭。)。

迎新系列活動方案（實用16篇）篇十一

一、活動目的：

二、活動主題。

“我做新雷鋒——雷鋒月系列活動”

三、活動時間。

xx年3月份。

四、活動要求：

1．要求各中隊在班主任老師的組織下行動起來，積極宣傳雷鋒精神，開展形式多樣的學雷鋒活動。

2．要求全體少先隊員都要嚴格遵守小學生日常行為規范，以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，學會關愛他人，力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

五、活動內容和安排：

（1）利用國旗下演講的形式，向全體學生宣傳，讓學生明確學習雷鋒的意義。

（2）讓各班少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，了解雷鋒精神的實質。

（3）各班辦一期黑板報，內容以“我做09新雷鋒”為中心，題目自定。

（4）各班以班為單位利用周五班會時間召開以“我做09新雷鋒””為主題的隊會。主題班隊會召開時間定于xx年3月6日。

（5）為慶?！叭恕眿D女節，開展“我為媽媽送祝福四個一”的活動，每位學生親手制作一件禮物送給母親，為母親做一件以上最有意義的事情，為媽媽送一句祝福話，寫一篇與母親有關的作文。每班推選五篇優秀作文舉行優秀作文展。

(6)學校定于xx年3月4日在消防中隊舉行“走進軍營，學習雷鋒”活動。

（7）本月先以各班中隊為單位，再以相同形式在全校舉行“尋找身邊的09新雷鋒”活動，張榜公布，激勵并號召全校學生向他們學習。

廣播稿：讓雷鋒精神永駐校園。

陽春三月，是個孕育生命和希望的季節，還是學習雷鋒、發揚雷鋒精神的好時光。3月2日東山小學周一的升旗儀式上，大隊部利用“國旗下講話”組織學生學習雷鋒的“釘子”精神，同學們聽后都表示：要把“釘子”精神“鉆”到學習中,爭取更大的進步。

為了讓雷鋒精神深入到每一位同學的心里，各班還舉辦了講雷鋒故事的活動。同學們都積極地參與，從一個個真實動人的故事中感受到了雷鋒精神的力量。學校將通過講雷鋒愛學習的故事，讀雷鋒日記，開展主題班會、走進軍營活動等方式，激勵同學們學習雷鋒刻苦鉆研，熱愛學習的釘子精神。把學雷鋒活動與課堂教學相結合；把學雷鋒活動與獻愛心相結合，把學習雷鋒助人為樂精神落實到行動上；把學雷鋒活動與開展綜合社會實踐活動相結合；把學雷鋒活動與使用文明用語相結合，使雷鋒形象扎根在學生頭腦之中。

迎新系列活動方案（實用16篇）篇十二

二、組織實施。

由校團委負責指導、統籌、組織、協調;校學生會承辦，各學院團總支組織實施。

三、活動時間。

4月15日至5月20日。

1.云宣誓。重溫入團誓詞，回望初心使命。屏幕中的團旗，分外鮮艷;屏幕前的團員，依舊忠誠。重溫誓詞，豪情滿滿，用線上的錚錚誓言，表達青年的愛團心，踐行我們青年的擔當!

2.云合唱。唱紅色經典，傳先輩精神。無論距離多遠，都可以隔空同唱一首歌。以云錄制的形式，進行合唱，用歌聲與經典對話，抒發愛黨愛國情懷，唱響青春中國夢。

3.云實踐。技能寶貴，勞動最美。開展各學科實踐活動及勞動實踐體驗活動,走進廚房，走進田間地頭。

4.云團日。傳五四薪火，擔青年使命。五四前后在qq群等開展五四主題云團日活動，鼓勵有條件的學院、團支部，多院、多支部聯動舉辦，線上齊簽到、聽團課、共分享，云端團日一樣燃!

5.云競賽。黨團知識，你我學習。通過舉辦線上黨團知識競賽，圍繞黨的__大、團的__大、新團章、智慧團建的操作使用等知識進行答題，提升團員、入團積極分子理論知識和團干部業務水平。

6.云接力。黨旗所指，團旗所向!與黨旗團旗、黨徽團徽合影，接力傳遞，讓黨和團的標志見證每一位追逐夢想的熱血團員青年。

7.云朗誦。誦金句，悟道理。誦讀重要講話精神，樹立遠大志向，勇做新時代追夢人。

8.云談心。常匯報，多交流。團支書也多與團員談談心，了解疫情期間團員青年的思想動向，開展好三會兩制一課，加強基層團組織的凝聚力。

9.云互助。結對交流，云端互助。組建學習小組，發揮青年榜樣力量，時常關心問候、互幫互助。

10.云學習。青年大學習，線上來打卡。嘗試線上團課，強化對入團積極分子、團員的思想政治引領，激發愛黨愛國的美好情感。

11.云展示。榜樣力量，引領青年。展示事跡突出的五四紅旗團支部、模范團員、團干部標兵，并通過風采展示及事跡展播，集中展示新時代青年的精神品格和價值追求，讓大家一睹身邊的青年榜樣的風采。

五、活動要求。

1.高度重視，周密部署。各學院團總支要高度重視，加強領導，強化統籌，精心組織，緊緊圍繞活動主題，結合本學院實際和學生特點，制定工作方案，確定活動內容，周密組織實施，加強管理，確?！霸苹顒印卑踩行颉g樂祥和、高效推動。方案電子版須于4月25日前發送至校團委組宣部劉倩oa。

2.嚴格審核，把好導向。系列活動主題鮮明、政治性強，各學院要靠前指導、把關定向，對所有活動都要認真審核，準確把握活動主題，嚴格審核活動內容，力求突出思想性、藝術性、觀賞性，確保主旋律高昂、正能量強勁。

3.團結協作，形成合力。涉及由校團委直接組織在全校開展的“云活動”，各學院團總支要積極支持配合，確保各項活動如期進行、順利完成。

4.注重創新，提升質量。各學院團總支要把活動質量要求放在第一位，創新方法手段，不拘泥、不死板，吸引廣大青年學生積極參與，產生情感共鳴，達到以文化人、寓教于樂的效果。堅持摒棄形式主義，力行節儉，務求實效，確保各項活動高質量開展、高水平推進。

5.廣泛宣傳，形成聲勢。各學院團總支要廣泛動員，吸引廣大青年學生積極主動參與。做好新媒體宣傳工作，形成宣傳聲勢，擴大活動影響力。

6.貼近學生，力求實效。各學院團總支要以效果為導向，結合時代特征、學院特色、學生特點，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，鼓勵以各種切合學生實際的形式組織開展活動，及時發現推廣好經驗、好做法，校團委將對優秀組織單位進行表彰。

迎新系列活動方案（實用16篇）篇十三

為紀念中國共產黨成立99周年，鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，貫徹落實學校黨建工作會議精神，推進“三嚴三實”專題教育深入開展，不斷增強學院黨組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員的先鋒模范作用，學院黨委決定在“七一”前夕開展以“踐行‘三嚴三實’，做合格共產黨員”為主題的黨日活動，具體方案如下：

一、指導思想。

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會和第二次中央新疆工作座談會精神，全面落實大學黨建會議精神，以三嚴三實專題教育活動為主線，把“慶祝建黨99周年”活動與“黨員民主評議”工作結合起來，把崗位貢獻與爭當先鋒結合起來，激發黨員干部創新、創一流的工作熱情，以飽滿昂揚的精神狀態助推全院的改革發展，以優異的工作成績迎接黨的生日。

二、活動的原則。

1、堅持隆重、熱烈、節儉、小型、實效的原則。

2、廣泛宣傳黨的光輝歷程，偉大的成就和優良的傳統以及學院的先進基層黨組織和優秀共產黨員。

三、具體方式。

學院今年的主題黨日活動結合日常管理工作，分層次分別以黨委、各黨總支、支部為載體，深入開展“六個一”活動，助推專題教育深入開展，促進全院黨員干部踐行“三嚴三實”，以作風建設的新常態、新成效為目標開展系列黨日活動，具體方式如下：

1、召開一次總結表彰會。按照大學要求做好學院民主評議總結工作，對全院范圍內的師生黨員，在20__—20__年度中涌現出來的優秀共產黨員，進行評選和表彰。

2、舉辦一次專題黨課。學院黨委委員結合“三嚴三實”專題教育學習，聯系學院實際，圍繞作風建設，為學院師生黨員上黨風廉政的專題黨課。

3、召開一次慶“七一”座談會研討會。學院以各黨總支為單位組織廣大師生黨員進行座談，圍繞按照‘三嚴三實’要求修身做人，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的‘總開關’”專題開展研討，并就如何在今后的工作中進一步發揮好黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的模范表率作用座談交流。

4、開展一次基層黨建工作檢查。結合學院集中整頓軟弱渙散基層黨組織工作，學院黨總支對被確定為整頓對象的基層黨組織，采取查、看、談等方式，開展集中整頓工作，進一步優化學院基層黨組織建設。

5、舉行一次革命傳統教育。組織學院教工黨員6月14日舉行徒步參觀紅色教育基地“軍墾第一連”活動。通過徒步遠足、參觀軍墾實物、新老黨員重溫入黨誓詞，吃憶苦思甜飯等活動，傳承軍墾文化，增強教工黨員的凝聚力。

6、開展“學習一位先進共產黨員”活動。分別以黨委、黨總支、支部為單位分層組織黨員干部觀看《焦裕祿》、《第一書記》等視頻影片，并進一步挖掘學院先進，著力宣傳長期堅持志愿服務黨員的先進事跡，積極動員師生結合自身實際學習一位共產黨員，在學院營造健康向上、樂觀奉獻的良好風氣。

四、相關要求。

1、加強組織領導。學院各黨總支、支部負責人要在院黨委的統一領導下，切實負起責任，確保各項活動落到實處。要緊密結合本支部實際，科學細化方案，周密安排部署，按時保質完成學院“六個一”主題活動的任務，扎實有效推進各項工作。

2、營造輿論氛圍。學院各黨總支、支部要要強化對主題活動月的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。注重挖掘身邊的先進個人和典型事跡，及時總結、宣傳，通過抓點帶面，推動全局。

3、統一協調部署。各黨基層黨組織要做好統籌工作，把主題黨日活動與本部門業務工作結合起來，與抓“三嚴三實”專題教育結合起來，迅速掀起慶祝建黨94周年的活動熱潮，務求各項活動取得實效。

4、強化反饋督導。學院各黨總支、支部要在主題黨日活動月中加大信息反饋力度，對主題活動動態、好經驗、好典型及時向組織部上報，7月4日前以總支為單位把開展主題黨日活動月的情況上報學院黨政辦。

迎新系列活動方案（實用16篇）篇十四

二、活動目標。

1.總結十屆大學生心理健康知識宣傳月的成果、表揚優秀集體、個人；

2.完善各學院心理健康課外教育活動平臺；

3.廣泛宣傳心理健康知識，營造陽光心理氛圍。

三、活動時間。

4月15日——6月20日。

四、校級層面活動。

1.長沙理工大學第五屆大學生心理健康知識搶答賽。以學生自愿報名，競賽搶答的形式，普及心理健康知識。預賽由各學院自行組織，形式自定；學校層面組織復賽和決賽。

2.心理健康知識宣傳月十年回顧。展示心理健康教育月的十年活動歷程、心理健康教育隊伍的風采并表揚先進單位、個人，進一步促進我校心理健康教育工作的深入開展。

3.十屆心理健康知識宣傳月活動成果展。5月20日—5月25日以廣場宣傳的形式對十屆心理健康知識宣傳月的活動成果進行展覽，激發同學們參與心理健康教育活動的熱情。

4.十屆心理健康知識宣傳月校報專版。充分利用校報的宣傳功能，全面展現十年活動開展情況，吸引廣大學生關注心理健康知識，參與心理健康教育活動。

五、學院活動要求。

1.各學院要充分發揮心理健康知識宣傳月在大學生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動主題，結合學院實際，制定具體活動方案，并于4月27日前報學生工作部（處）心理健康教育中心。

2.學院要有一項主體活動應輻射全校，學生工作部（處）將廣泛宣傳，調動廣大學生參與的積極性，擴大活動的參與面與受益面。

3.學院要根據不同年級、不同學生群體的心理特點設計心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。xx級新生的心理健康活動應與“陽光啟航計劃”相結合。

4.學院要進一步完善院級心理健康課外教育平臺，同時發揮心理成長輔導室的作用，促進大學生的心理成長和發展。

5.各學院要充分利用各類媒體包括網站、博客、手機短信等平臺加大宣傳力度，提高活動的知曉度。

6.6月20日前請各學院將本屆活動總結報學生工作部（處）學生心理健康教育中心?？偨Y材料包括：紙質版及電子版總結1份、活動照片、第十屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表。

附件：第十屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表。

學生工作部（處）。

xx年4月23日。

迎新系列活動方案（實用16篇）篇十五

一、學員論壇。

舉辦“開放開發·先行先試”主題論壇。緊緊融入海西建設大局，結合平潭發展的實際情況，充分發揮學員的主體作用，突出。

教學。

的互動性，以案例教學為特色，大力推進研究式、互動式教學，切實提高分析問題、解決問題能力。邀請實驗區領導、縣委組織部、縣委黨校領導參與學員論壇活動，并對學員代表的討論情況進行點評。

二、主題演講會。

（1）主題：“情系實驗區·青春建功業”

（2）地點：黨校學術報告廳或縣委禮堂流水廳。

（3）形式：每組推薦3名代表；每人演講時間5—8分鐘。

三、

“為實驗區喝彩”自行車環島游活動。

與縣戶外運動協會聯合舉辦，沿著規劃中的環島公路路線圖行進，沿途察看道路規劃走向和海島景觀。

準備工作：聯系有關單位贊助服裝，統一印制“平潭綜合實驗區青干班自行車環島游”；各組組長負責落實隊員，組織啦啦隊；搞好宣傳，包括攝影攝像。

四、實地觀摩考察活動。

參觀大陸距離臺灣最近點——猴研山、環保項目——污水處理廠、規劃中的蘆洋埔高新技術產業區，進一步了解平潭綜合實驗區發展情況，增強加快實驗區建設的使命感和責任感。

五、節日送溫暖活動。

地點：敬老院，時間：元旦期間。

組織部分學員參加縣法院典型案例審判旁聽，增強法律意識，接受警示教育。

七、“為實驗區建設進一言”建言獻策活動。

每位學員至少提交一份“我為實驗區建設進一言”、“實驗區建設之我見”書面材料，對平潭綜合實驗區建設出謀劃策，提出思路建議和具體措施。字數在500-3000字左右。

八、征集實驗區建設“金點子”

推進實驗區開發建設的新點子、新想法都可以提出，要求言簡意賅，一目了然，限100字以內。評選出“十大金點子”，發給獎金、證書。

迎新系列活動方案（實用16篇）篇十六

一.活動主旨：

本學期仇校長以“愛我校園，從我做起”為主題做了開學典禮致辭，圍繞仇校長的發言各個班級也展開了一些討論活動。時值校園主題文化節——感恩節在即，我們認為對校園的熱愛，也是對學校懷感恩之心的體現。本次感恩節，以學生的學習生活為載體，以發生在我們身邊的感恩之行為切入點，力圖通過系列活動的開展凸顯學生、班級、家長對學校的熱愛，彰顯文來的感恩文化。

二.活動主題詞：愛我校園力行感恩。

三.活動口號：感恩在心，報恩在行!

四.宣傳條幅。

講臺三尺，粉筆數支，問朝露春雨，沐浴多少繽紛蓓蕾。

學子十萬，紅心一顆，看白云藍天，翱翔無限矯健雛鷹!

五.活動時間：20xx年5月7日——5月31日。

六.啟動儀式。

1.時間：20xx年5月7日(周一)上午7：50。

2.地點：升旗臺。

3.參加人員：全體學生、班主任和家長代表。

4.儀式流程：

(1)升國旗、奏唱國歌——主持人開場白。

(2)六(5)班班干部代表發言“愛我校園，從我做起”——感恩學校。

(3)學校為八(4)班鄭如萱家長頒發捐贈證書，家長發言——感恩社會。

(4)學生代表七(12)班陳子為發言——感恩父母。

(5)澤普三中領導代表發言。

(6)值周班六(11)班做國旗下發言同時發出倡議。

(7)柏彬校長致辭并宣布第七屆感恩節開幕。

1.以班級為單位創作“愛我校園，力行感恩”經典語錄或短句，每班不少于10條，學校組織評選。具體要求見附件一。

2、開展“感恩在心，報恩在行”十分鐘隊會。(5月17日周四為統一活動時間)。

3、以“愛我校園、力行感恩”為主題開展黑板報展評活動，5月10日前完成，由大隊部組織評選，以年級為單位，設立一、二、三等獎各兩名。

4.各班應本著“小、近、實”的德育原則開展多種形式的感恩實踐活動。即活動規模小一點，以小組為單位進行設計組織，做到人人都能有效地參與到活動中來;活動離學生近一點，圍繞家庭、班級、校園、小區等開展，力求達到激發學生內心真實情感的效果;活動樣式實在一點，不走過場，不擺花架子。原來開展較好的項目，可繼續實施或在原來的基礎上進行提示，提高效果。通過學生全員參與、自主設計、總結反思等一系列過程，形成班級活動方案，并按方案認真實施，活動結束后形成具有各班特色的活動總結。學校將對第七屆感恩節班級活動記錄評比，每個年級設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎若干名。請各班于5月15日放學前將活動記錄的打印稿交學工部，同時電子稿存上傳學校數據中心“第七屆感恩節活動記錄”文件夾中(用戶名：chenlian,密碼：111111)。具體要求見附件二。

5、評選“感動文來”的同學——即尋找身邊“懂得感恩、懂得報恩“的人活動。具體要求見附件三。

6、“送母親一支康乃馨”活動。5月13日是“母親節”，為了感恩母親的辛苦與操勞，請全體同學在母親節這一天送母親一支“康乃馨”或“忘憂草”，并親口跟母親說一句“媽媽，為了我，您辛苦了!”。

7、“給老師敬一杯茶”活動。請各班準備好一次性水杯、茶葉或咖啡等，在上課前給老師敬一杯茶，并集體向老師說一句“老師，您辛苦了!”。