寫日記可以讓我們體驗到時間的流逝和變化的真實感覺,同時也能夠讓我們更加珍惜每一天的生活。以下是小編為大家收集的日記范文,希望能給大家一些啟示和參考。
小學開學第一課日記三年級(實用14篇)篇一
今天是開學的第一天,因為我們的原來老師---陳老師,她告訴我們她走了,我們大家都非常傷心,三年來我們和老師建立了深厚的友誼。她就像我們的大朋友,當我來到我們的教室一看,教室還是原來的教室,后面的墻上還有我們精心做的`小照片,一切是那么熟悉,只是班主任換成了許老師。
當我知道班中有兩位同學換了學校,我的心情一下子失望極了,因為走的是劉佳欣的林月,這兩位是我們班的主力干將,劉佳欣是我們三年來的小狀元,林月是我們班同學一致推選的三好學生,而且她們倆都是我們最要好的同學。
開學了,學校里玩出了新花樣,圍墻砌成了水泥墻,變成了紅白相間的顏色,看上去顏色比較沉著,這跟新建的幼兒園同一色調,幼兒園原來是幢綜合樓,經過這樣改造,看上去還很漂亮,但是他堵塞了我的一條交通要道,還把我們的游泳池圍了過去,這樣我們又少了一個娛樂的場所。
這學期我要更加努力,把今年的三好學生給拿下,我想在這個學期好好把語文給補上來,把英語給提上來,掌握更好的學習方法,把成績給趕上去,我要對自已說:加油,鮑一!
小學開學第一課日記三年級(實用14篇)篇二
(目的:相互了解)。
二、講故事。
教師講故事,學生討論,教師總結。
一個灰心喪氣的青年人,因科舉沒考上,便頹廢不堪,一蹶不振,整天關在屋子里,抱頭痛哭。
有一天,一位老者跨進門,語重心長地說:“假如山上滑坡,你該怎么辦?”
年青人喃喃:“往下跑。”
老者仰頭大笑:“那你就葬身山中了。你應該往山上跑,你只有勇敢地面對它,才有生還的希望,天下事皆然。”說完便飄然而去。
(――只有勇敢面對挑戰和困難,才能戰勝它。往上走,不要往下走,學習亦如此。)。
一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終于飛了起來!
(――相信自己是一只雄鷹,勇敢面對一切挑戰和失敗。)。
過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底再問,這回,堅持下來的同學只剩下了八成。
一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請大家告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時候,整個教室里,只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
(――成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。)。
父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,坐鎮駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:“爹,轉彎啦!”有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”牛應聲而動。
(要培養好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然會有一個好的人生。)。
小孩回答:“我想要你手中的釣竿。”
老人問:“你要釣竿做什么?”
小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。”
你們說,這個小孩是不是很聰明?
(――重要的還在釣技。學習,不能只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。)。
小結:第一,相信自己,勇敢面對。
第二、養成習慣,重在堅持。
第三、注重方法,培養能力。
(目的:鼓勵士氣,明白學習的道理)。
三、其他說明。
1、我的課堂風格:民主、開放、個性。
要求大家:主動投入,參與討論,大膽提問,適時筆記。
2、我的訓練方法。
《成才之路》第一卷課前完成,第二卷課后完成。
基礎知識每周一練。
作文訓練,單周一篇隨筆,寫在隨筆本上;雙周一篇作文,在作文課當堂完成。
3、其他規范。
課堂筆記做在課本上。
作業本2本,一本寫作文,一本抄寫和默寫。
隨筆本一本。
讀書筆記本一本。
黑色水筆、紅色筆、鉛筆各1支。考試、作文、作業一律用黑色水筆工整書寫。
(目的:規范要求,養成習慣)。
五、課后作業。
你在新學期有什么新設想?語文的弱項在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結合你的情況,選擇其中的一個或幾個問題談談。寫在隨筆本上,我閱讀后回復)。
(目的:進一步摸底,以便因材施教)。
做一個好少年,讓社會幸福;。
提問:怎樣才是一個好學生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學生討論――發言。
得幸福。
對于同學們來說做一個‘讓人們因我的存在而感到幸福’的人,更多的'時候往往只需舉手之勞:
投影:
圖片及文字:騎車過馬路,你寧肯停在烈日下等候綠燈,也不愿擅自闖紅燈,那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規則的好市民而感到幸福……”
投影:品德高尚,立志勤學,自立自強,樂于助人,健康快樂。
老師:我們要發展多種興趣愛好,使自己學有所長,將來做一個對社會有用的人……養成良好的學習、行為習慣,做一個讓老師幸福的好學生,做一個讓同學幸福的好伙伴,做一個讓社會幸福的好少年。
(三)做一名好公民,讓祖國幸福。
老師:現在請同學們自己談談,要做一個什么樣的公民。
學生發言,談談自己的觀點。
1、視頻:楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話:我為我的祖國感到驕傲!
楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么,小利偉非做明白不可,決不中途放棄。小利偉還是個節儉的孩子,別說是買玩具,就是爸爸給他一毛錢,讓他買兩根冰棍,他也只買一根,剩下的五分錢,舍不得花,攥出汗來,給母親,讓母親給弟弟也買一根。
教師:“愛國守法”中的“愛”,是一種“情感”,這種“愛”的情感來源于“親情”的“孝”。“孝乃德之本,在親情”愛“的基礎上,才逐步形成:愛人、愛地、愛天,愛己、愛群,愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質形成來看,講”愛“必先講”孝"。
小學開學第一課日記三年級(實用14篇)篇三
今天班主任組織了我們班的同學一起觀看了《開學第一課》,這一季的節目內容主要講述的就是關于我們青少年學生要好好讀書,報效祖國。我想這是對的,因為隨著科技的發展,社會的進步,我們這個世界變得越來越神奇,每天都會產生很多新的知識。
如果我們沒有及時地去學習那些新知識的話,我們將會面臨著被這個社會拋棄的危機。同學們不要以為這個只是危言聳聽,大家試想一下,我們作為國家和民族的.明天,終有一日是要從前輩們的手中接過建設祖國的交接棒,如果我們在交接的瞬間發現自己根本就拿不起那根交接棒的時候,我們在一刻開始就已經被時代拋在后頭了。
因此,我們青少年必須要清楚地認識到讀書,不單是為了我們自己個人的發展,也是為了以后建設祖國的需要。我們接受了祖國對我們的培養,那我們也要一實際的行動來報效祖國,而在當下,努力讀書就是我們青少年學生報效祖國最好的方式。
好好讀書吧,少年,讓知識為你今后更好建設祖國的夢打下夯實的基礎!
小學開學第一課日記三年級(實用14篇)篇四
今年,中國將舉辦冬奧會,屆時,偉大的奧林匹克精神將再一次在中華人民的心中激蕩。我興奮了,激動了,每個人都激動了,興奮了。在那時,我們將和全世界人民手拉手,共唱體育的頌歌!屆時,我們將在雪上馳騁,共享體育的歡樂!在那時,我們將高舉著雙手為每一個運動員喝彩,我們將張開雙臂和身邊的每一個人擁抱!我們將共同感受體育的魅力。
作為一名青少年,我們更要將奧林匹克精神帶在身邊。我們要刻苦奮斗,努力學習,充實我們的大腦,滋養我們的心靈。我們要關愛他人,奉獻社會,讓世界充滿歡樂,充滿愛。我堅信,我們將在祖國的關懷中,在老師的引領下,不斷提升自我,飛的更好,跑的更快,變的更強,更強!
我和世界、和祖國、和將來的自己有一個美好的約定,我們相約今年,我們相約更加美好的未來!
北京冬奧會火炬外形極具動感和活力,顏色為銀色與紅色,象征“冰火相約,激情飛揚,照亮冰雪,溫暖世界”。北京冬殘奧會火炬則選用銀色與金色,寓意輝煌與夢想,體現“勇氣、決心、激勵、平等”的殘奧價值觀,火炬最下方一圈刻有“北京冬殘奧會”全稱的盲文。
北京冬奧會和冬殘奧會火炬整體外觀與北京奧運會開幕式主火炬塔形態相呼應。火炬以祥云紋樣“打底”,自下而上從祥云紋樣逐漸過渡到剪紙風格的雪花圖案,旋轉上升,如絲帶飄舞。
祥云傳達吉祥的寓意,是北京奧運會的延續,雪花表現冬奧會特征,是北京冬奧會的創新。火炬交接時,兩只火炬的頂部可以緊密相扣,象征著不同文明交流互鑒,讓世界更加相知相融的冬奧愿景。
小學開學第一課日記三年級(實用14篇)篇五
教案。
僅供大家閱讀參考!
2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產生的。
3、培養學生良好的行為習慣,讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。
引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。
講授法、討論法、多媒體教學法等。
:1課時。
(一)做一個好孩子,讓家長幸福。
同學們,邁入三年級,我們已經是三年級的學生了!在成長過程中,小學是一個具有童真又充滿快樂的時期,人們把這一時期又稱為少年時期,這是人生的黃金時期,許多人都是在這個階段學習“愛與責任”以及“幸福”的深刻含義。
后漢時期有個叫黃香的孩子,他的父母很疼愛他。在他9歲的時候,慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實,日夜思念母親,變得非常憔悴。因為母親不在了,黃香小小年紀就做起家務。他還恭敬地照顧父親,天天給父親洗衣做飯,千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,為了讓父親睡個安穩覺,每次父親睡覺前,他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,他總是先鉆進被子,用自己的體溫暖熱父親的被窩,才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《。
三字經。
》,供后人學習。
投影:我國古代“黃香溫席”的故事。
老師:黃香長大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負眾望,為當地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流傳。
(二)做一個好學生,讓老師幸福;。
做一個好伙伴,讓同學幸福;。
做一個好少年,讓社會幸福;。
提問:怎樣才是一個好學生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學生討論——發言。
老師小結:周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”,這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮,不僅生活能自理,還是一名品學兼優的學生。我們身邊有很多很多同學,他們性格開朗,樂于助人,把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
對于同學們來說做一個“讓愛變得偉大的人”,更多的時候往往只需舉手之勞:
投影:
小學開學第一課日記三年級(實用14篇)篇六
寒假愉快地過去了,我期待的新學期終于到來了,迎來了開學的第一天。
走過美麗的校園,走進教室,所有熟悉的面孔都在微笑,學生們在座位上竊竊私語,交流一些關于寒假的趣事。你一句話我一句話,吵得像進菜市場一樣。孫老師進來時,教室里靜悄悄的。孫老師激動地走上講臺:“首先,我非常高興地歡迎同學們平安返校。你長高了很多,有的幾乎和我一樣高!新學期伊始,希望你繼續努力,取得更好的成績!每個人都給自己定了目標,定了方向。你說呢?”全場響起一陣掌聲,說好!這時,老師和同學們開始互動,談論他們對新學期的愿望。
而我新學期的目標就是好好學習,好好積累。俗話說蜀山有路,學海無涯。想要?努力是登上山頂的必要條件。如果你想穿越學習的`海洋,你只能用努力當船。讀書也一樣。只有勤奮學習,不斷積累,你才會有所成就。
最后老師安排了一次大掃除,發新書。我看到你是一個群體,我是一個群體,馬上行動起來。我和周葉正負責搬新書,其他人拖地板和擦玻璃。最后,我們在擦鏡子的教室里拿到了新書,放學回家了。
開學第一天,全新的一天,難忘的一天!
小學開學第一課日記三年級(實用14篇)篇七
同學們:。
今天是新學期開學后的第一次主題班會,開學至今,我們經歷了一個星期的軍事訓練,相信大家通過嚴格的訓練已經具備了軍人般堅強的精神品質,但為了今后能更好地學習、生活,今天我們還要一起來學習一些在校期間應該記住的安全知識。
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校園安全與我們每個師生密切相關。進入高中階段,同學們大部分時間是在學校度過的,做好安全教育工作,樹立同學們的安全意識,是同學們日后能否更好的學習、生活的基礎和前提。為了有效的落實我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求:。
一、做好校園課間安全教育。
我們高一(6)班教室位于主教學樓的四樓,在課間操、放學期間容易與五樓的班級同學下樓時形成擁堵,而且我校主教學樓的地面都是大理石鋪成,相對較滑。因此,我們要求同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;嚴禁在樓道內擁擠、起哄;不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防墜樓;教室的門、窗戶在開關時應當小心;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、踢球。課間操或放學時一律排隊按規定路線下樓。
二、做好防溺水教育。
我校地處農村,在校園周邊有許多當家塘,如果同學們不了解這些當家塘的狀況,冒然下水游泳,可能會產生嚴重的后果。為此,我們要求同學們做到如下幾點:1.不準私自下水游泳;2.不擅自和同學結伴游泳;3.不在無家長帶領的情況下游泳;4.不到無安全措施、無救護人員的水域游泳;5.不到陌生水域游泳。
三、做好交通安全教育。
我校地處205省道周邊,道路上車輛較多,特別是每到星期五下午,營運車輛在我校周邊停車載客非常擁堵,給同學們的安全帶來了一定的隱患。為此,我們要求同學們不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;過馬路要注意走斑馬線,走人行道。
四、做好飲食衛生教育。
我校是一所農村寄宿制學校,很多同學從周一到周五都在學校生活,大量的。
學生需求使許多攤點都集中到學校的周邊,由于不少是流動攤點,就給管理帶來了不小的難度,由于攤主的健康狀況不明,也給同學們的飲食衛生上帶來了不小的隱患。為此,我們要求同學們拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不去校外無證攤點上買東西吃,不偏食,不暴飲暴食。
五、做好防火、防觸電、防盜、防侵害教育。
我校的生源構成比較復雜,大部分的學生都是來自烔煬以外地區,相當一部分同學都選擇住校,以我們高一(6)班為例,全班53名同學,有22名同學在校內住宿,所以在宿舍管理上我們要求同學們不吸煙、不玩火,不在宿舍點蚊香,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全;在寢室不放貴重物品,多余的錢可交給班主任代為保管;不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告班主任。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
小學開學第一課日記三年級(實用14篇)篇八
到了下午,我已經熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候,學校就通知我們去操場除草。
于是,我帶著一絲興奮和同學們一起去了操場,遺憾的是,我并沒有帶任何的工具,所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來,當草除了三分之一時,我的手就已經磨下水泡了,這時,我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一個好主意,用手先把旁邊的松土攬到一邊,在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸,一棵草就順利的拔下來了,這方法雖然比較繁瑣,但是,對于我這個手無縛雞之力的人來說,這已經是的方法了,以此類推,我一直按照這樣的方法做下去,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也沒有受傷,我心想:“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時間過得可真快呀,這場拔草活動就這樣結束了。但同時,我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊,生命在于運動,生命在于學習,生命在于對新生事物的好奇,相信自己是最棒的,學習固然重要,但是,也應有一些適當的勞動,在家里就可以為父母分擔一些辛苦,只要好好學習,你一定會看到一個嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!
(二)。
9月1日星期二晴唐瑩。
今天是開學的第一天,我和爺爺一起坐車來到了學校。到了學堂,我和同學們一起坐在教室里讀語文書,第一課的題目是《我們的民族小學》,老師親切地教我們,我們微笑著朗讀課文,老師念一句,我們讀一句,“這就是我們的民族小學,一所邊疆的民族小學”,老師說我們讀得好。
下課的鈴聲響了,我和同學們去操場上做游戲,有的來“跨五步”,有的跳繩,還有的藏貓貓。我們玩得可高興啦,連小鳥都停在樹枝上,看我們的表演呢!
“叮鈴鈴!”我們又飛快地跑回課堂來,把書準備好,等著老師來上課。這就是我們開學的第一天,快樂高興的第一天。
9月1日星期二晴陳雪梅。
今天,是我們開始上學的日子,我看見同學們都很高興。大家穿著漂亮的衣服,背著新書包,一起來上學了。羅蘭同學還悄悄地走到我后面,故意嚇我一跳,(*^__^*)羅蘭同學還拉著我背上的書包,搖來搖去,我還覺得挺舒服,我好久都沒有看到羅蘭了。
來到學校,我看到謝老師,我很激動。但是我們教室怎么還沒有開門呢,一問才知道,原來開學第一天,教室的鑰匙還沒有拿到。謝老師就爬上窗戶,翻進教室給我們開了教室門。上課的時候,謝老師就坐在后面聽我們上課呢,我上英語課的時候搞東西,回過頭來,發現謝老師看了我一眼,好像要批評我的樣子,我趕快坐端正了。
放學了,是我們這組做值日,我負責擦墻磚,組長胡佳佳說:“要認真做哦!”胡組長還表揚我做得干凈呢!開學的第一天,是有意義的一天!
9月1日星期二晴楊洋。
新學期到了,我穿上漂亮的裙子,背上了嶄新的書包,高高興興地報名去了。一路上,一陣微風吹過我的臉蛋,我感覺到又重新回到心愛的校園里了,我感覺特別高興。來到校園的操場,我看見了我們班的同學,還來了一位新同學呢!我還跟羅蘭一起聊天,聊暑假中有趣的事情。
不一會兒,老師來了,于是我們紛紛跑到教室里,排隊領新書了。我準備了一個計劃,每天晚上九點鐘準時睡覺,早上六點鐘就起床早讀,我準備在這學期把各學期的成績提高,爭取門門功課得滿分。
9月1日星期二晴廖茜茜。
英語老師外表很漂亮,但是心里我不知道是不是很善良呢?不過,沒過幾分鐘,我就得出了答案:非常善良。因為,周浩龍同學在上英語課時搞小玩具,凌老師一點不生氣,還會用英語來考考周浩龍,并且用英語和他握手呢!凌老師說,我們是第一次上英語課,不需要我們會說,只需要能夠聽懂就行了,英語課真有意思。
老師的話:開學第一天,原來在孩子們的眼里是如此多姿多彩,是如此有意義,是如此叫人難忘。開學第一天,那種興奮,那種新鮮感,那種久別重逢的激動,都讓孩子們寫進日記里了。第一天的英語老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象,她用英文和孩子們握手,讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感,一直擁有這份學習的激情。
《一堂科學課》。
9月2日星期三晴李欣悅。
今天下午,上科學課的時候,老師叫我們帶上放大鏡去操場觀察大樹。老師說:“如果哪一個大組表現得,我就給那個大組發一面紅旗;如果表現不好,我就給那個大組畫一個哭臉。”
老師就帶我們去觀察大樹,每個小組在組長的帶領下觀察得很認真,我們這組看到大樹上有許許多多的小洞,我們用放大鏡觀察,竟然看到樹上有一棵很小很小的小芽,就像一只小手,我們非常驚訝,大樹上為什么會有小芽呢?王茂良說:“可能是大樹的寶寶。”后來,薛松他們還發現樹上長了一朵黑色的小花,那會是什么呢?我們都不知道,跑去問老師,老師把它摘下來,仔細看著。這時,高紹淮說:“這是黑木耳。”老師搖搖頭說:“這是大樹上長的小蘑菇呢!”
大樹上原來還有這么多東西,真神奇!
9月2日星期三晴李富林。
今天下午,第二節課是科學課,科學老師叫我們到操場上去觀察樹,每一個小組觀察一棵樹,我們這個組是觀察校長辦公室外面的第一棵樹,我們走在這棵樹的前面,微風一吹,樹枝沙沙沙的,好像在向我們點頭,又像是在像我們打招呼問好,還像是在說悄悄話。我看見樹葉很茂密,就像一把大雨傘,夏天的時候,可以給我們遮蔭,下雨的時候,可以給我們遮雨擋風。
我們拿著放大鏡仔細地看,我觀察到了樹上的葉子要掉下來了,金黃金黃的,看來秋天要到了。樹上長著又細又長的藤,就像是大樹的頭發,微風吹過,好像在給大樹梳頭發呢。
9月2日星期三晴陳雪梅。
科學課上,老師叫我們去觀察樹上的小動物。我找啊找啊,找了很多地方,都沒有在樹上發現動物。最后,我在一棵小樹上觀察到了一只蜘蛛,很可愛的小蜘蛛,是綠色的,可是它已經死了,我自言自語地說:“多可惜的小蜘蛛啊!”
回到教室后,老師繼續讓我們觀察書上的大樹,胡佳佳同學說,她在書上的大樹上找到了小鳥窩,可是我拿著放大鏡到處找,都沒有找到那個小鳥窩,看來我有點笨。
下課了,我還想著那只可憐的小蜘蛛,一出教室,我就飛快地跑到那棵大樹下找小蜘蛛,小蜘蛛不見了,我就在大樹下面找,還是找不到。老師說,可能是被小螞蟻給搬走了,搬到洞里去了。
老師的話:一堂科學課,竟然讓孩子們留下了這么美好的回憶。科學課是我們三年級新開設的課程,其中的許多奧秘,正等著孩子們去探索,去發現呢。小蘑菇、小蝸牛、小蜘蛛……動物世界真奇妙,它就像一根強力魔繩緊緊地拴著孩子們的心呢!
小學開學第一課日記三年級(實用14篇)篇九
女航天員王亞平大家應該都認識吧,她在6月10日撐著神舟十號去了外太空。之所以她能登上神舟十號,她也是有著夢想,也經過了她的刻苦和努力,才能登上神舟十號。當他講述完自己的夢想之后我心想:王亞平也真不容易呀!還要經過這些艱苦的訓練。我總結出了一個道理:夢想就是動力,心中有一個夢想,這種動力就會把你推向成功。
有位母親為了自己的兒子花了11年的時間。因為她兒子4歲時患了智力低下,自閉癥,最后聽說彈鋼琴可以開發大腦,走出自閉,還真的有效!這個故事很感人,許多人都哭了,都默默的流下了眼淚。這位母親的無私奉獻,換來了兒子的健康。現在兒子想做的是,給媽媽買房子,對媽媽好。
這些來賓,都有自己的夢想,又感人的.,有勵志的,但這些夢想所付出的卻很多很多。
小學開學第一課日記三年級(實用14篇)篇十
小學三年級開學第一課教案,怎么寫關于初三班主任開學第一課教案呢?下面小編整理推薦小學一年級開學安全教育教案,歡迎閱讀參考!
同學們,快樂的暑假轉眼過去了,我們步入了新學期。在新的學期里,我們要嚴格要求自己,不斷進步,爭取早日養成良好行為習慣,掌握新學期的要學習的文化知識與技能,為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。
一、說一說我們假期里的新鮮事。
1、指名說。
2、新學期我們的奮斗目標
二、集體奮斗目標:爭做優秀班級。
1、學習方面:語數要齊頭并進,均衡發展,不能有拉腳的學科
3、紀律方面:嚴格要求自己,努力做到最好
4、作業方面:作業必須完成,并做好糾錯工作
三、你還記得你的目標嗎?
1、請重溫你的目標
2、上學期你做到了嗎?
3、本學期你該怎樣努力
四、新的學期開始了,你有哪些新的打算呢?說出來,大家交流一下……
1、學會感恩
感恩父母感恩老師感恩同學……
2、班級公物人人愛
同學們,你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示
(1)哪些是對的行為,哪些是不該做的。
(2)我們該怎樣做到“班級公物,人人愛”?
課件演示
(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書
(4)本班宣誓
3、安全方面
充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。進行預防災害,預防突發事情的教育。
(1)出示校園安全方面的圖片,讓學生找出不安全的做法。
(2)安全知識問答賽。
(3)安全三字歌。
4、小學生禮儀教育
1)出示圖片,找出不文明的現象。
3)同學們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。
5、學習方面
向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
6、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。
五、教師總結:
小朋友們,新的學期,讓我們共同努力,爭取在學習、紀律、衛生、安全等各方面都有很大的進步!老師相信你們!
一、教學方針
1、指導學生進修按不雅察看物質同化與分手的根基體例進行不雅察看;
2、指導學生進修幾種同化與分手物質的操作體例;
3、指導學生進修按照不雅察看到的事實,判定物質同化后有沒有發生轉變;
4、指導學生操作身邊的物質制造同化物,并進修不雅察看同化后有沒有發生轉變;
5、教育學生要學會和火伴合作,保證本組每個學生都有進行實踐勾當的機緣;
6、體味存在于我們四周的物質年夜都是同化物,人們按照需要制造各類同化物。
7、感應感染嘗試前的猜測和假設的主要,懂得經由過程嘗試不雅察看獲得事實、按照事實做出判定才是科學的'體例。
二、教學重難點
重點:指導學生進行同化與分手的脫手操作,對同化現象細心不雅察看,并做出判定。
難點:熟悉到同化后的沙豆、油水沒有發生素質的轉變。
三、材料籌備
每組透明杯子兩個、一次性塑料杯1只、紗網1塊、筷子或玻璃棒1根、黃豆與砂子各半杯、放年夜鏡。
教學過程
教學內容
教學媒體
教師行為
學生行為
四、教學思緒
引入課題:
巡視指導,鼓舞激勵學生盡可能從多方面進行不雅察看。
學生從杯中取一些黃豆的沙子,分袂放在紙上,先用肉眼不雅察看,再用放年夜鏡不雅察看。(不雅察看后放在一邊待用)
學生綜合不雅察算作果,揭曉不雅察看發現。
經由過程不雅察看體味同化前的沙和黃豆是若何的,為判定同化后是否發生轉變做好籌備。
同化沙和豆
嘗試
談話:把這些豆和沙同化在一路,會是什么樣?
設問:你籌算若何把它們同化到一路?
談話:細心不雅察看,同化后的工具是若何的?
談話:想想,給杯中的這些工具取個名字?
綜合學生的不雅概念,引出“同化物”的概念。
學生猜一猜,說說自己的理由。
學生設計同化的體例,各組合作進行同化。
不雅察看、描述不雅察看后的沙子和豆子。
學生揭曉自己的不雅概念,并說說這樣取名的理由。
依據已有經驗進行思慮與判定。
選擇合理的體例進行嘗試操作。
不雅察看熟悉同化后的物質的首要特征。
經由過程取名進一步對同化的物質進行不雅察看與熟悉。
分手同化物
嘗試
創設問題:你有法子再把這些豆和沙的同化物分分開來嗎?
讓學的方案。
看看教師能為你供給什么輔佐,脫手將它們分分開。
讓學生評價自己小組的分手功效是否理想。
談話:與紙上的沙與豆比一比,分手出來的豆與沙子有沒有發生轉變?
設問認為轉變的學生:你認為哪些處所發生了轉變?
這時還能叫作豆,叫作沙嗎?
各小組議一議,擬定各小組的分手方案。
各小組交流方案。
操作教師供給的器材或廉價裝配分手。
小組不雅察看、斗勁。
學生揭曉自己的不雅概念。
積極尋找解決問題的分歧體例。
從多角度熟悉問題。
進修對自己的行為進行適當的評價。
促使學生熟悉,沙與豆并沒有發生素質特征的轉變。
油與水的同化
出示一杯水,一杯油,設問,將它們倒在一路會若何?
先將水倒入試管再將油倒入試管。
設問:有什么法子將它們充實同化在一路呢?
將水和油充實同化在一路。設問水和油的同化物是若何的?
創設問題:你有法子將水與油的同化物分分開來嗎?
靜止必然的時刻,讓油和水分分開來。
讓學生不雅察看分手出來的油與水有沒有轉變?
學生猜測、判定。
不雅察看試管中的水和油。聲名見到的現象?(油和水較著地分為上下兩層)
說說自己的體例。
聲名見到的現象?
小組談判,聲名自己的設想方案。
不雅察看,揭曉定見。
五、小結
設問:這節我們首要作了哪些事?
按照學生回覆板書《同化身邊的物質》。
設問:我們身邊有這類同化物嗎?
設問:這些同化物你能將其分手嗎?
小學開學第一課日記三年級(實用14篇)篇十一
今天,在課堂,老師給我們看了一個片子。
剛開始我以為沒什么好看的,但看到第一個節目,我就被他深深吸引了,接下來是小編為您整理的開學第一課三年級小學生。
作文。
希望對您有所幫助。
今天,在課堂,老師給我們看了一個片子開學第一課。剛開始我以為沒什么好看的,但看到第一個節目,我就被他深深吸引了,里面有好多感人的故事,當我看到這劉浩的時候,我驚呆了,一個盲人也能彈奏出那種美妙的聲樂,他堅持自己的夢想,彈奏樂曲三年,獲得過無數次獎狀,想想自己,總是光說不做,只說大話,我感到無比慚愧。
在開學第二課里,讓我記憶最深刻的是邁克。杰克遜的舞,讓我十分感動,那位老師真是一個千年難于的好老師。如果能當他的學生,那可就太好了。在看的過程中,我想起兒時和我形影不離的朋友玩耍的時候,我的心好酸啊!回憶起和他們生活三年的場景,我好想回到兒時,和他們玩耍啊!那是不管是打架還是鬧別扭,現在想起來都是那么美好。在鄉村我們也有自己的舞蹈,早上我們做完廣播體操后,也要跳那個舞蹈。不知現在他們如何。在星期六和星期天,就是我們的天堂了,我們都騎上自行車,在外面亂跑,我們四個好像大俠,看見別人有事情,我們一定會拔刀相助。回到家我們又要被挨罵,我們又成了囚犯,被關押在”惡魔城“里。記得有一次,他們從家里逃了出來,叫我出去游逛,我心里著急,不過家長不在,我從墻邊爬了出去,坐著他們的車就去冒險了。回家之后,父母火冒三丈地說:”天天在外面鬼混,都成了什么了?“在家長心目中我們是小流氓,不過在我們心目中,我們可是大俠啊!不過他們才不管呢,把我關在家里,幾天,我連個出去玩的機會都沒有。
時間像花錢一樣快,轉眼間,我們已經成了大孩子了。媽媽帶我去上海了,我心里十分傷心,他們也跑來跟我告別,在最后的時間里,我們都默默無聞的,但在我們心里都在告別,在最后的時刻我要轉身走了,這時我們經不住友情,都大哭起來。在我走遠后他們還追上來,和我見最后一面,在上車前我留下了最真摯的眼淚。
朋友們我要對你們說:”我們永遠都是最好的朋友,雖然我們遠隔千里,但是我們的心是連在一起的,沒有人能拆散我們。
今天下午,我們在學校看了開學第一課這個節目,今年的主題是“美,在你身邊。”法國雕塑家奧古斯特?羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。”美,是什么樣的呢,讓我們看看吧!
神舟九號航天員劉洋劉阿姨首先給我們講——發現美。劉阿姨講述了她在神舟九號,在太空上的經歷,與我們在地球上完全不同,太空上沒有引力,所有的東西都是飄起來的。我想,在那里觀察研究肯定很艱難吧!可是,劉阿姨卻說太空和我們地球的不同之處,太空也有太空的美,讓我們知道了,每種東西,都有自己獨特的美,只要用心觀察,我們就會發現萬物的美。
第二個可是今年倫敦奧運會的蝶泳冠軍,焦劉洋阿姨和葉詩文阿姨,兩位阿姨可是很厲害的喲!她們給我們講述的是——傳遞美,先講述了游泳的艱苦訓練,每天最多一萬米啊,我一天拼盡全力才游800多米,多么驚人的數字啊!真的是很佩服她們的堅持和毅力啊!然后鄧麗阿姨出場了,她是鄉村最美的教師,她和孩子們的小小事跡深深感動了我,在那么偏遠的山區……可是鄧阿姨三年期限到了,那些和我一樣的孩子們知道這個消息以后,在鄧老師的生日上,唱下了他們自己寫的最美最感人的歌“你別走”雖然音調不準,但那是孩子們的心聲啊,鄧阿姨已經深深烙進了他們的心里,已經忘不掉了,最終,鄧老師留了下來。說實話,看到這時,我已經哭了。
最讓我感動的是最美司機吳斌做的事,愿用自己一命,換二十四條命,吳叔叔,您太偉大了。當時,一塊重達七斤的鋼板穿透了吳叔叔的身體,可他……11時25秒剎車停穩,42秒解開安全帶,接著拉手閘,接著打開雙閃,提醒后邊的車,在45秒之內完成了最不正常下,最正常的停車動作……一分一秒都震撼著我的心,吳叔叔時時刻刻都為的是別人,最后考慮自己,你這樣大公無私的人,竟然……犧牲了,吳斌,這個永遠的名字,我會永遠記住的!
這個世界是有那么多美麗的事物,等待著你去發現,美麗的形式總是各種各樣的,心靈美,勞動美,口舌美……生活處處是美,就等你來發現。
小學開學第一課日記三年級(實用14篇)篇十二
今天是開學第一天,早上我起的很早,吃好早飯我背著干凈的書包高高興興地去上學了。
我邁進美麗的校園,走向熟悉的二(1)班教室,見到了久別的同學,心里有一種莫名其妙的感覺。因為我們不再像以前那樣見了面不是打就是鬧,而是互相客氣地打招呼,我想我們是不是都長大了?老師見了我們也很高興,一定是想念我們這群調皮鬼了。
小學開學第一課日記三年級(實用14篇)篇十三
今天是9月3日,開學的第一天,天空下起了蒙蒙細雨,但我的心情非常激動,因為又能見到敬愛的老師和親愛的同學們,又能和同學們一起快樂的學習,一起游戲。
今年我上三年級,聽說三年級是很關鍵的一年,我們又加了好幾門課,我想我要更加努力。
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,我急忙跑進教室,端端正正的做好,眼睛目不轉睛的看黑板,全神貫注的聽老師講課。
良好的開始是成功的一半,我要從第一天開始努力學習,奔向一個完美的新學期,創造新的成績。
今天是我們三年級開學的第一天,我們來到了我們的新校區上學。我看到了我們班比以前要漂亮多了,因此我覺得很高興。門后面擺放著消毒柜、飲水機和空氣凈化器,窗臺上擺放著幾十盆綠蘿,桌子上又套了一層藍色的桌布等等,我覺得我們班非常的溫馨漂亮。
不過我還是最喜歡窗臺上的綠蘿,因為它能吸收教室里的臟空氣物質,可以讓教室的氣味小一點。消毒柜也有它的作用,它可以讓碗更干凈,也不會產生病毒。但就是剛剛消完毒就會很燙,所以千萬不要觸碰。因為我們第一次用餐盤,所以每位同學都很好奇,當然,也包括我。由于餐盤比較淺,飯很容易撒出去,所以今天的地板比較臟。
今天的第一節課是數學課,我們換數學老師了。他姓鐘,是個男老師,這可是我們第一個男老師!他個子高高的,眼睛大大的,鼻子上架個眼鏡,他長得很英俊。他講課的聲音很洪亮。思路清晰,我很喜歡他。第二節課是語文課,樊老師讓我們了解了這本書的內容,這樣學起來就很簡單了。第三節課是科學課,科學課是三年級新加的課。我們的新老師姓李,是個女老師。她今天給我們做了個實驗,看看能不能用一張紙當瓶蓋。果真,試驗成功了。我們都很佩服她,也覺得這個實驗很有趣。第四節課是健康課,健康老師也換了,雖然我們還沒有書本,但是聽她講也足夠了。我給我們講了平安出行,這樣就不會發生交通事故,確保人的一生是平平安安過去的。下午第一節課是英語課,英語也換老師了,她姓林,她也是個女老師。她上英語課基本都用英語說話,不過我還是能聽得懂的。
今天是開學第一天,有好事情,也有壞事情。不過我還是很開心,因為今天我已經是三年級的小學生啦!
到了學校,進了教室,我的心情還久久不能平靜。然而,親切和藹的彭老師和熱情洋溢的同學們馬上就讓我的心情平靜了下來。他們和我熱情的交談,似乎我們已是認識多年的老朋友。短短的10分鐘,我就已經認識了好幾位同學:說話像蚊子叫的余艷梅;聰明可愛的徐以琳;愛說笑的老班長王海寧……,所有的這一切讓我感到興奮不已,我喜歡上了三(3)班,為能夠成為其中的一員而感到自豪。
點過名后,彭老師安排我們打掃衛生。她把我和余艷梅分在一組,由于我對學校的情況不是太熟,余艷梅就主動帶領我做這做那,一點兒也不感到累。
當老師宣布放學的時候,我才感覺到時間過得真快,開學的第一天也是我學習生活中難忘的一天。
小學開學第一課日記三年級(實用14篇)篇十四
今天是開學第一天,我又見到了老師和同學們,真是高興呀!我發現了班上來了兩個新老師,楊老師到五班當副班主任了。
我還發現關凱心、李一童和張妍扎的頭發變了,關凱心的是左邊有個小小的馬尾辮子;李一童平時不扎兩個辮子,但今天卻扎了兩個辮子;張妍左右扎了個馬尾辮,但她的辮子卻塞到了皮筋里。
今天我們班里也變得非常干凈,我們班上的變化課真大呀。
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