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大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:念青松

調(diào)查報(bào)告常常用于評(píng)估和了解某個(gè)領(lǐng)域的情況,從而為決策和規(guī)劃提供參考依據(jù)。請(qǐng)大家共同來看以下的調(diào)查報(bào)告,其中包含了對(duì)該現(xiàn)象的深入研究和理解。

大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

本文研究對(duì)象為xx市高職院校在校大學(xué)生,在實(shí)際調(diào)研過程中,采用隨機(jī)非概率抽樣抽取了上海第二工業(yè)大學(xué)、上海金融學(xué)院、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院以及上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所高職院校作為樣本進(jìn)行調(diào)查研究。

2.研究方法。

(1)文獻(xiàn)資料法。發(fā)表的有關(guān)高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)論文和出版的著作,歸納總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

(2)問卷調(diào)查法。本文依據(jù)研究目的設(shè)計(jì)了xx市高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)調(diào)查問卷,根據(jù)不同場(chǎng)所,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,抽樣范圍包括上海第二工業(yè)大學(xué)、上海金融學(xué)院、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院,以及上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所高職院校,共隨機(jī)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放調(diào)查文卷610份,回收有效問卷590份,回收有效率96.7%,發(fā)得到隨機(jī)樣本。

(3)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件spss對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入。

1.高校院校學(xué)生體育消費(fèi)性別特征。

性別不僅是人的基本生理特征,同時(shí)也是人的基本社會(huì)特征之一。不同性別的個(gè)體,在社會(huì)化過程中的行為也迥然各異,具體到體育消費(fèi)領(lǐng)域,性別對(duì)男性與女性消費(fèi)者的消費(fèi)行為顯然亦存在諸多差異。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,高職院校大學(xué)生在付諸體育消費(fèi)行為時(shí),男生有402人,占樣本總數(shù)的68.1%;女生有188人,占樣本總數(shù)的31.9%。這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)人數(shù)男生明顯高于女生,男生對(duì)比女生的體育消費(fèi)行為更加積極活躍。

2.高職院校學(xué)生體育消費(fèi)觀念及體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)。

3.高職院校學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)。

體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)一般分為實(shí)物型體育消費(fèi)和娛樂型體育消費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示,xx市高職院校大學(xué)生實(shí)物型的體育消費(fèi)主要包括體育服裝、運(yùn)動(dòng)鞋襪、體育音像產(chǎn)品,以及體育報(bào)刊等產(chǎn)品,實(shí)物型體育支出占據(jù)了高職大學(xué)生體育消費(fèi)的絕大部分,構(gòu)成了目前大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的主流。同時(shí)在被調(diào)查的4所高職院校中,通過對(duì)男女大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn),性別差異對(duì)男女大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)未呈現(xiàn)顯著性差異(p=0.369),表明在進(jìn)行實(shí)物型體育消費(fèi)時(shí),男女生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的差異程度不大。從訪談情況看,大多數(shù)高職大學(xué)生表示假如他們選擇某項(xiàng)自己喜歡的收費(fèi)體育項(xiàng)目進(jìn)行體育消費(fèi)時(shí),為保證更好地掌握所授體育技能,將會(huì)相應(yīng)的購買所需體育設(shè)備。比如上海第二工業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生在報(bào)名參加跆拳道社之前,會(huì)以個(gè)別購買或團(tuán)購的形式預(yù)購跆拳道服和相關(guān)的訓(xùn)練器具。顯而易見,為保障參與體育活動(dòng),一些實(shí)物型的體育消費(fèi)品已經(jīng)自然而然的成為高職大學(xué)生體育生活的必需品,所以,實(shí)物型體育支出占據(jù)其體育消費(fèi)主體也就不足為奇了。

經(jīng)過進(jìn)一步的追蹤調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)xx市高職大學(xué)生的娛樂型體育消費(fèi)能力偏低,對(duì)娛樂型體育消費(fèi)的支出大多局限于現(xiàn)場(chǎng)觀賞各類體育比賽的門票和業(yè)余時(shí)間參加各種體育項(xiàng)目培訓(xùn)費(fèi)用等,并且男女生的娛樂型體育消費(fèi)能力存在顯著性差異(p=0.001),男生在娛樂型體育消費(fèi)能力上大大優(yōu)于女生。這些數(shù)據(jù)說明娛樂型體育消費(fèi)在xx市高職院校大學(xué)生中所占比例較低,需進(jìn)一步拓展他們的娛樂型體育消費(fèi)水平。

5.高職院校學(xué)生體育消費(fèi)項(xiàng)目。

根據(jù)訪問調(diào)查,xx市高職院校大學(xué)生選擇體育活動(dòng)的項(xiàng)目中,多數(shù)青睞球類和健美類項(xiàng)目的體育健身活動(dòng)。其中男生參與的體育項(xiàng)目按選擇人數(shù)的多寡依次為:足球、籃球、羽毛球、網(wǎng)球、跆拳道等,女生分別是:瑜珈、體育舞蹈、羽毛球、游泳、網(wǎng)球等。在選擇這些項(xiàng)目進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),由于身在學(xué)校的學(xué)生可以免費(fèi)使用學(xué)校的體育場(chǎng)地和器材,加之學(xué)生在上體育課的過程中也能學(xué)到較多體育技術(shù)技能,因此高職院校大學(xué)生在發(fā)生體育消費(fèi)行為時(shí),主要體現(xiàn)利用業(yè)余或假期時(shí)間在校外的諸多社會(huì)經(jīng)營場(chǎng)所的體育消費(fèi)行為,例如,在收費(fèi)場(chǎng)所打羽毛球、籃球,以及跆拳道訓(xùn)練等等,而在學(xué)校進(jìn)行體育項(xiàng)目消費(fèi)亦僅限于不滿足體育課獲得的體育信息量,或者本校不開設(shè)此項(xiàng)體育課程,學(xué)生轉(zhuǎn)而借助學(xué)校體育設(shè)施并聘請(qǐng)?bào)w育人才以實(shí)施收費(fèi)的形式進(jìn)行體育健身。此種體育消費(fèi)方式構(gòu)成了校內(nèi)高職大學(xué)生體育消費(fèi)的主要部分。這有力佐證了高職院校大學(xué)生雖然體育消費(fèi)項(xiàng)目種類繁多,但校內(nèi)體育消費(fèi)意識(shí)薄弱的事實(shí)。

第一,高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)人數(shù)男生明顯高于女生,男生對(duì)比女生的體育消費(fèi)行為更加積極活躍,這一結(jié)果與現(xiàn)場(chǎng)訪問調(diào)查相吻合。

第二,體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)一般分為實(shí)物型體育消費(fèi)和娛樂型體育消費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示,xx市高職院校大學(xué)生實(shí)物型的體育消費(fèi)主要包括體育服裝、運(yùn)動(dòng)鞋襪、體育音像產(chǎn)品,以及體育報(bào)刊等產(chǎn)品,實(shí)物型體育支出占據(jù)了高職大學(xué)生體育消費(fèi)的絕大部分,構(gòu)成了目前大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的主流。

大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

一、前言:作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚、改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)等方面起著重要作用。我要旨在通過對(duì)當(dāng)前**學(xué)院大學(xué)生的消費(fèi)狀況的調(diào)查,得出21世紀(jì)初的大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成、消費(fèi)差異和影響其消費(fèi)構(gòu)成的主要因素,以解讀當(dāng)前全國高校大學(xué)生們的消費(fèi)理念和消費(fèi)心理等。

三、調(diào)查現(xiàn)象分析:通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的消化費(fèi)主要有四個(gè)方面組成:

一是學(xué)習(xí)消費(fèi)(包括學(xué)費(fèi)、考證費(fèi)、電腦等);。

二是基本生活費(fèi)(包括吃、穿、住、行);。

三是娛樂休閑消費(fèi)(包括休閑、健身、娛樂等);。

四是人際交往消費(fèi)(包括朋友往來、戀愛)等。(大學(xué)生消費(fèi)構(gòu)成統(tǒng)計(jì)表,略)。

數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生食物方面的支出占41.0%,衣物方面支出占35.5%。休閑娛樂方面的支出占4.3%,與學(xué)習(xí)相關(guān)的支出占6.1%。從中我們可以看出,大學(xué)生基本生存需要的消費(fèi)有所下降,改善學(xué)習(xí)的消費(fèi)有所提高,精神文化需要的消費(fèi)處于上升階段,并呈現(xiàn)出個(gè)性,即追求自己的生活目標(biāo)方面的消費(fèi)開始上升。通過調(diào)查我們還可以看出消費(fèi)多層次化的現(xiàn)象,其中,40.0%的學(xué)生月消費(fèi)在350—500之間,21.3%的學(xué)生在500—650元之間,高消費(fèi)群體(800元以上)為10.2%,低消費(fèi)群體(200元以下)為9.1%,低消費(fèi)群體的比重與高消費(fèi)群。

四、幾點(diǎn)建議:加強(qiáng)引導(dǎo),使之樹立合理的消費(fèi)觀念,培養(yǎng)其節(jié)約意識(shí),避免過度消費(fèi),同時(shí)還要重點(diǎn)加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育,形成良好的心理狀態(tài)。

大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

大學(xué)生的消費(fèi)是社會(huì)消費(fèi)的重要組成部分,他們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)觀念、生活方式、流行時(shí)尚的影響下,消費(fèi)心理和消費(fèi)行為往往產(chǎn)生彼此間的相互影響,并形成特有的群體消費(fèi)心理特征。本文試圖通過對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為和消費(fèi)心理的分析,提出與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育,以使大學(xué)生形成科學(xué)的消費(fèi)觀念。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展,大學(xué)生消費(fèi)行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化,他們的消費(fèi)心理與消費(fèi)行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變。他們已成為引導(dǎo)消費(fèi)潮流的一股重要力量,因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,實(shí)行與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育,就顯得尤為重要。

抑制不住的情感消費(fèi)。

大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)階層,其消費(fèi)行為體現(xiàn)出追求新潮、時(shí)尚、情趣的特點(diǎn),相對(duì)其他群體而言則帶有更多的情感因素。因?yàn)樗麄儾粌H希望商品能夠在實(shí)用性方面滿足人的需要,還希望商品能讓人在使用和觀賞中獲得精神的愉悅與心理的滿足。一般來說,大學(xué)生更愿意購買能使自己的情感需求得到限度滿足的商品,他們的消費(fèi)行為更注重感官的滿足。其次,大學(xué)生的自主獨(dú)立性逐漸增強(qiáng),依附和從眾心理不斷減低。

在這種心理的影響下,大學(xué)生在購買商品的過程中,情感和直覺因素起著相當(dāng)重要的作用。當(dāng)情感和理智相撞擊時(shí),一般偏重于情感,容易感情用事。某種商品只要符合個(gè)人需要和興趣,引起肯定的情感,便會(huì)形成對(duì)商品的偏愛和追求之心;反之,就會(huì)產(chǎn)生一種否定和抵觸的情感,對(duì)商品厭惡、拒絕。

行不由衷的形象消費(fèi)。

今天的莘莘學(xué)子們已不再是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的儒生,他們追求新穎,需求多樣,引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚;他們活潑感性,率性而為,消費(fèi)卻不免沖動(dòng)。在物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代里,在表現(xiàn)自我,彰顯個(gè)性的今天,他們比任何一個(gè)群體,比過去的任何一個(gè)時(shí)候更重視、在意自己的外表形象,并為此不惜代價(jià)。

此外,我們還應(yīng)該看到,人力資源的過剩和就業(yè)壓力的加大,也是大學(xué)生們重視形象消費(fèi)的原因之一。在相關(guān)法律法規(guī)不健全的情況下,一些用人企業(yè)和單位采取年齡歧視和相貌歧視的用人政策。

例如,在許多公司和單位的招聘廣告中,公開宣布不招35歲以上的應(yīng)聘者,有的連身高和長相也有苛刻的、超出工作角色所需要的限制。于是,為了延緩衰老、掩蓋形象缺點(diǎn)、增加形象魅力,身在象牙塔和即將走出象牙塔的大學(xué)生們不得不重視形象消費(fèi)。

躁動(dòng)的需求消費(fèi)行為的心理成因。

現(xiàn)在的大學(xué)生年齡大都在20歲左右,不少都是獨(dú)生子女,他們從小生活在較舒適的環(huán)境、條件下,心理應(yīng)變及承受能力都較差,外界的變化會(huì)對(duì)其心理產(chǎn)生較大的影響。大學(xué)生消費(fèi)也是在一定的心理因素作用下進(jìn)行的。

大學(xué)生正處于人生的青年時(shí)期,這一階段的消費(fèi)心理又有其自身的心理發(fā)展特征和發(fā)展規(guī)律。在青年期,隨著身體的發(fā)育,他們的抽象思維能力、記憶能力、感知能力、對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)能力均獲得了較大發(fā)展,個(gè)性基本形成。

與這些心理發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng),青年大學(xué)生的消費(fèi)心理也獨(dú)具特點(diǎn):由于自身廣博的知識(shí)面,因而在消費(fèi)時(shí)追求知識(shí)性;由于對(duì)新鮮事物的熱衷,在消費(fèi)時(shí)會(huì)追求時(shí)尚性、潮流化,強(qiáng)調(diào)美觀大方;由于個(gè)性強(qiáng)烈,在消費(fèi)時(shí)會(huì)情緒行動(dòng),即興即買,沖動(dòng)性購買往往多于計(jì)劃性購買;由于富有創(chuàng)造性,也會(huì)在消費(fèi)時(shí)注重個(gè)性,追求與眾不同。

雖然大學(xué)生經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立,但他們已具有獨(dú)立的購買能力,在購物時(shí)自身意志力較差,只要兜里有錢就會(huì)迫不及待地購買自己喜歡的東西。這些特點(diǎn)反映在消費(fèi)心理和購買行為上,就是:

1、追求新奇。大學(xué)生沒有成年人較重的工作、社會(huì)、家庭壓力,真正可以放開束縛隨心所欲的進(jìn)行一些消費(fèi),追求自己喜歡的東西,而新奇的產(chǎn)品zui能引起他們的注意,有些學(xué)生達(dá)到了不奇不要,無奇不買的地步,甚至到了追求怪異商品的階段。

2、強(qiáng)調(diào)美感。即要求商品的美學(xué)價(jià)值能與自己的審美觀點(diǎn)相一致。

3、追逐時(shí)尚。生理與心理的漸趨成熟使得大學(xué)生開始追逐成年人的社會(huì)游戲,而時(shí)尚活動(dòng)莫過于是zui接近的生活方式,時(shí)尚本身也更能引起他人的廣泛關(guān)注,又正好契合大學(xué)生想引起他人注意的心理特征。因而追逐時(shí)尚,不僅是各種不同類型社會(huì)成員的消費(fèi)特征,也同樣符合大學(xué)生的心理需求。

個(gè)性與文明樹立科學(xué)的消費(fèi)觀念。

在大學(xué)生消費(fèi)問題上,我們已不能再像從前一樣,用簡(jiǎn)單的對(duì)或錯(cuò)來作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),更無法用老一套的教育方式以期達(dá)到抑制大學(xué)生的個(gè)性消費(fèi)。我們應(yīng)關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,實(shí)行與之相適應(yīng)的消費(fèi)教育,這樣才能使大學(xué)生自覺自愿地做到科學(xué)適度消費(fèi)。

第一,發(fā)展個(gè)性消費(fèi)。

正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣,世界上也沒有個(gè)性完全相同的兩個(gè)人。因?yàn)閭€(gè)性的不同,所以不同的消費(fèi)者在現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)出來的消費(fèi)行為也迥然不同。更何況是處于彰顯個(gè)性時(shí)期的大學(xué)生們。在購買力允許的前提下,我們應(yīng)該發(fā)展其個(gè)性消費(fèi)。

第二,消除不良消費(fèi)。

消費(fèi)所追求的內(nèi)心滿足是永無止境的。在消費(fèi)過程中,大學(xué)生們往往從感情、心情出發(fā),喜怒哀樂都能成為他們消費(fèi)的理由。他們往往有消費(fèi)的沖動(dòng)卻缺乏消費(fèi)的理性,他們有著消費(fèi)的隨意卻缺乏消費(fèi)的算計(jì)。因此,應(yīng)該在大學(xué)生中倡導(dǎo)一種文明行為,加強(qiáng)自身修養(yǎng),抵制畸形消費(fèi),消除不良消費(fèi)。

第三,提倡適度消費(fèi)。

適度消費(fèi)是指在保證大學(xué)生的自然生理需要的基礎(chǔ)上,在不超出家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力的前提下所進(jìn)行的消費(fèi)。現(xiàn)在的大學(xué)生大部分是獨(dú)生子女,家長從小把孩子視為家庭生活重要的照顧對(duì)象,對(duì)自己子女的消費(fèi)基本上實(shí)行滿足供應(yīng)的政策,再苦也不能苦孩子。而對(duì)于遠(yuǎn)離家長過獨(dú)立生活的他們,基本上都沒有理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。

這就造成有些學(xué)生追求高消費(fèi),盲目追求檔次、品牌,存在攀比心理,形成了一種不健康的消費(fèi)方式,甚至個(gè)別學(xué)生不能體諒家庭的困難,以各樣的借口欺騙家人寄錢用于自己不必要的消費(fèi)。這些不健康的現(xiàn)象,與學(xué)生家長對(duì)子女的嬌慣與縱容,使學(xué)生養(yǎng)成了亂花錢的毛病關(guān)系重大。因而,倡導(dǎo)適度消費(fèi),必須對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國情、校情、家情教育。學(xué)校與家長都要對(duì)學(xué)生的消費(fèi)加以科學(xué)的指導(dǎo),以使大學(xué)生的消費(fèi)步入健康的軌道。

第四,倡導(dǎo)消費(fèi)文明。

消費(fèi)文明即強(qiáng)調(diào)健康向上的精神文化,反對(duì)不健康或有害的精神文化消費(fèi);強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi),反對(duì)不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。通過倡導(dǎo)消費(fèi)文明,陶冶大學(xué)生的情操,增加知識(shí)與技能。因而,通過倡導(dǎo)消費(fèi)文明,使大學(xué)生建立科學(xué)的消費(fèi)價(jià)值觀,弄清什么是正常的、適度的、健康的消費(fèi);什么是有害身心健康的不良消費(fèi),從而正確地評(píng)價(jià)和選擇自己的消費(fèi)行為。

從表面上看,消費(fèi)是個(gè)人行為,但從更深的意義上說,消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好、消費(fèi)行為是社會(huì)精神文明的體現(xiàn)。所以,應(yīng)該在大學(xué)校園里形成良好的消費(fèi)*,幫助大學(xué)生樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、科學(xué)正確的消費(fèi)觀。

大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

消費(fèi)觀念作為人們高度關(guān)注的話題不僅僅是因?yàn)樗绊懼藗兊纳罘绞剑匾氖撬瑫r(shí)也反映了某一特定時(shí)期人們對(duì)物質(zhì)的追求理念,對(duì)商品價(jià)值觀念的大體取向。身為在校大學(xué)生的我們,本身就是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,包括經(jīng)濟(jì)來源,消費(fèi)方式與整個(gè)社會(huì)相比都會(huì)有很大的差距,著眼于大學(xué)生的消費(fèi)觀念是我們小組成員的一致初衷,因?yàn)樗粌H會(huì)使同學(xué)們學(xué)會(huì)如何理財(cái),還會(huì)反映當(dāng)代大學(xué)生的生活狀況以及生活追求,作為正在接受高等教育的我們,不僅僅是局限于書本知識(shí),課外活動(dòng),更應(yīng)該關(guān)注消費(fèi),優(yōu)化消費(fèi),從而戒奢從儉。只有具有良好的理財(cái)方式,才能使我們的消費(fèi)事半功倍,只有養(yǎng)成正確的價(jià)值取向,才能使我們從真正意義上品味到物廉價(jià)美,只有樹立正確的消費(fèi)觀,才能使我們?cè)谟邢薜臈l件下物質(zhì)生活與精神生活齊頭并進(jìn)。關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念,從我們身邊做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

一.調(diào)查目地。

了解并分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平和消念費(fèi)觀,進(jìn)而把握大學(xué)生的生活水平,了解并發(fā)現(xiàn)問題,再視具體情況來解決問題,抑制惡性消費(fèi),提倡良好的消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體,他們的消費(fèi)水平能體現(xiàn)社會(huì)在一段時(shí)間的發(fā)展,因而如何樹立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀念,如何正確指引大學(xué)生的消費(fèi)方向使我們尤為重要的必不可少的環(huán)節(jié)。

二.研究方法。

訪談?wù){(diào)查法。

三.調(diào)查對(duì)象。

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制在校專科生。

問卷調(diào)查法——抽取我校大一、大二、大三共30人進(jìn)行調(diào)查,其中女生12人,男生18人。訪談法——通過對(duì)我校大二兩位學(xué)生的訪談,一男,一女。

四.調(diào)查時(shí)間。

xx年x月x日——xx年x月x日。

一、消費(fèi)概念。

1.理性消費(fèi)。

大學(xué)生購買物品時(shí),對(duì)于物品的性價(jià)比,潮流始終是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。調(diào)查結(jié)果顯示,講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)今大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)調(diào)查顯示,在購買商品時(shí),大學(xué)生首先考慮的因素是價(jià)格與質(zhì)量。中國的大學(xué)生與國外的不同,經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的,自己兼職掙錢的不多,或者說幾乎就是不能掙錢,所以中國的大學(xué)生每月可支配的錢是固定的,大約在1000元左右,條件較好的一般也不超過20xx元,其中主要是用來支付生活費(fèi)用和日常生活用品開銷。由于每個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)的錢有限的,大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)十分謹(jǐn)慎,大學(xué)生會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品,包括衣服,鞋子,書包等等。無論是在校內(nèi)還是校外,當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)增多,城市生活氛圍、戀愛等多因素的影響,大學(xué)生不會(huì)去購買那些盡管價(jià)廉但不美的商品,當(dāng)今大學(xué)生比較注重自己的形象,追求檔次,即使不一定買名牌。

2品牌與時(shí)尚。

當(dāng)今的大學(xué)生,20歲到23歲的青年是大學(xué)校園的主體,在時(shí)代前沿,追新求異,敏銳地把握時(shí)尚,恐落后潮流,這是當(dāng)今中國大學(xué)生的共同特點(diǎn)。其中表現(xiàn)最突出的消費(fèi)就是電腦在大學(xué)校園的普及。這使得大學(xué)生們的消費(fèi)中增加了電腦的消費(fèi)。這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生電腦擁有率已高達(dá)90%。此外,數(shù)碼相機(jī),上網(wǎng)卡,電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的追求,還有就是發(fā)型、服裝、飾物等,大學(xué)校園中追新之風(fēng)十分嚴(yán)重。這次我們的調(diào)查證實(shí)了這一點(diǎn),就比例來看,“是否流行”也成為大學(xué)生考慮的一大因素。在我們調(diào)查面談?wù){(diào)查中,我們問了這樣的一個(gè)問題:你會(huì)追求名牌嗎?100%的人的回答是肯定的,前提是在經(jīng)濟(jì)允許的條件下,我們都會(huì)追求名牌的,這也正反映了大學(xué)生的一個(gè)很突出的消費(fèi)心理。

1.月生活費(fèi)。

2..生活資金來源。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),絕大數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源是依靠家庭,少數(shù)大學(xué)生靠勤工儉學(xué)、獲取獎(jiǎng)學(xué)金等方式為家庭分擔(dān)自己的生活開支,極少數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源完全自理。

3.消費(fèi)去向。

被調(diào)查者中,吃喝、娛樂和消費(fèi)品(服裝、化妝品、飾品)三項(xiàng),是大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目。其中,吃喝占比例為47.65%。除了吃喝方面的花費(fèi)外,有29.25%的大學(xué)生把錢花在了娛樂上,而這一現(xiàn)象在大二以上的大學(xué)生中尤為明顯。另外,27.9%的大學(xué)生(女大學(xué)生占多數(shù),尤其是高年級(jí)的女大學(xué)生)把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費(fèi)品上。

1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄,財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)。

“財(cái)商”一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說過:“財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在調(diào)查中,當(dāng)問及對(duì)“財(cái)商”概念的認(rèn)識(shí)時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。可見,當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

2.消費(fèi)差距拉大,出現(xiàn)兩極分化。

在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中,有22.7%的同學(xué)在500-800元“有點(diǎn)痛苦”的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有42.75%的同學(xué)在800-1000元之間“勉強(qiáng)過得去”,有34.4%的同學(xué)在1000-1500元之間“稍為有點(diǎn)爽”,有14%.的同學(xué)在1500元以上“比較自由”;可見,大學(xué)生的消費(fèi)差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,這些問題必將在一定程度上得到改善。

3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素,女生更為突出。

大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今,至少有一個(gè)方面是共同的,即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中,飲食費(fèi)用又是重中之重,按照杭州地區(qū)的物價(jià)水平,以學(xué)生在校每天消費(fèi)二十元左右用于基本飲食需要來估計(jì),學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需600元左右。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn),在被調(diào)查的12名女生中,83.7%飲食費(fèi)用在600元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而18名男生中也只有66.4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí),比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說法的認(rèn)同時(shí),90%的同學(xué)表示認(rèn)可,但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時(shí)候,他們當(dāng)中,尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。

4.過分追求時(shí)尚和名牌,存在攀比心理。

在調(diào)查中,一些同學(xué)指出,為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。

5.戀愛支出過度。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右,最少的也有50元左右,最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是,傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破,而出現(xiàn)三種情況,即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān),女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。

上述消費(fèi)行為問題形成產(chǎn)生的原因是非常復(fù)雜的、多方面的,有主觀的、客觀的,有社會(huì)的、家庭的等等,主要有以下幾個(gè)方面。

1.社會(huì)不良消費(fèi)觀念、消費(fèi)現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。校園不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)受社會(huì)上不良消費(fèi)風(fēng)氣的熏染。消費(fèi)不僅是一種經(jīng)濟(jì)行為,更折射出消費(fèi)者一定的文化素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面效應(yīng)誘使許多人“一切向錢看”,貪圖物質(zhì)享受,鄙棄高格調(diào)的精神追求,消費(fèi)觀念多元化,消費(fèi)層次高檔化,追求超額消費(fèi)和超前消費(fèi),卻不顧自己的經(jīng)濟(jì)承受能力,所有這些不能不對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為起了負(fù)面作用。

2.社會(huì)化過程對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的影響。大學(xué)生社會(huì)化包括社會(huì)教化和主體內(nèi)化兩個(gè)基本方面。內(nèi)化是指大學(xué)生經(jīng)過一定階段的社會(huì)學(xué)習(xí)和接受社會(huì)教化,將社會(huì)目標(biāo)、社會(huì)價(jià)值、社會(huì)行為規(guī)范和行為方式等轉(zhuǎn)化為自己穩(wěn)定的價(jià)值和行為反應(yīng)能力。由于大學(xué)生缺乏較高的學(xué)習(xí)能力和很強(qiáng)的適應(yīng)能力,并且合作能力較差,主觀與客觀需要的不協(xié)調(diào)性等,造成內(nèi)化能力較低。由于大學(xué)生未能深刻認(rèn)識(shí)到自身在消費(fèi)社會(huì)化過程中的實(shí)質(zhì),在追求文化和精神消費(fèi)上養(yǎng)成了不良的消費(fèi)習(xí)慣。

八、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的消費(fèi)行為的對(duì)策與建議。

面對(duì)在大學(xué)生消費(fèi)行為中存在的主要問題,我們提出以下幾個(gè)方面來引導(dǎo)大學(xué)生健康的消費(fèi)行為:

1.引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀。科學(xué)的消費(fèi)不但表現(xiàn)為敢花錢,而且表現(xiàn)為會(huì)花錢。大學(xué)生們不缺少消費(fèi)的沖動(dòng),但往往缺少消費(fèi)的理性,因而常常發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳、鋪張浪費(fèi)的不良現(xiàn)象,顯示出理財(cái)方面知識(shí)和能力的不足。基于這樣的現(xiàn)實(shí),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育勢(shì)在必行。

2.形成健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。大學(xué)生的消費(fèi)觀念、心理和行為是受到多種因素綜合作用的結(jié)果,除了受到個(gè)人思想、道德、心理、愛好及消費(fèi)常識(shí)的支配和制約,還會(huì)受到社會(huì)因素的影響。社會(huì)因素的影響往往使他們的行為帶有不穩(wěn)定性和盲目性,因此,對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)給予正確的引導(dǎo),除了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)道德教育,還要形成一種健康的社會(huì)消費(fèi)大環(huán)境。

3.充分發(fā)揮家庭的積極作用。只有家庭教育和學(xué)校管理雙管齊下,矯治大學(xué)生不良消費(fèi)行為才可取得最佳效果。為此,必須充分發(fā)揮家庭的積極作用。對(duì)于沒有獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,家長就要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉砑s束一下,否則對(duì)孩子的成長和未來極其不利。此外,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)生家庭之間的聯(lián)系,學(xué)校每學(xué)期應(yīng)將各種正常收費(fèi)通知家長。

九、結(jié)語。

大學(xué)生的消費(fèi)問題,不是一個(gè)孤立的問題,它會(huì)影響到大學(xué)生的正確價(jià)值觀、人生觀的形成,關(guān)系到大學(xué)生的健康成長與發(fā)展。如果不及時(shí)大學(xué)生消費(fèi)過程中出現(xiàn)的問題,勢(shì)必影響學(xué)生的整體素質(zhì)。因此,只有在學(xué)生,家庭,學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下,大學(xué)生的消費(fèi)行為才會(huì)趨于合理和理性。總體上看,大部分大學(xué)生的消費(fèi)還是合理的。今后,大學(xué)生在消費(fèi)上仍需培養(yǎng)理性、文明、責(zé)任的消費(fèi)觀念,催生健康、品質(zhì)的消費(fèi)模式,在整個(gè)校園,乃至全社會(huì)營造一種積極向上、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的消費(fèi)文化,促進(jìn)人和人、人與自然、人與社會(huì)的和諧發(fā)展。

大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

為了更好的讓在校學(xué)生了解消費(fèi)者的購買行為,知道消費(fèi)者購買商品時(shí)所使用的信息來源和對(duì)廢舊品的處理方式,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生們的消費(fèi)習(xí)慣,所以展開此次調(diào)查。

我們受相關(guān)單位委托,對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于消費(fèi)者購買商品的信息來源和對(duì)廢舊商品的處理的調(diào)查,其必要性主要表現(xiàn)在一下幾點(diǎn):

大學(xué)生多數(shù)是自進(jìn)入大學(xué)開始,才更多的擁有選擇消費(fèi)的自主權(quán),有了更多消費(fèi)自由的。

同時(shí)也面臨著一系列問題,能否處理好這些問題將影響整個(gè)大學(xué)生活。消費(fèi)的安排直接影響生活的質(zhì)量,畢竟學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來源是家長,基本都是限定的。不合理的消費(fèi)會(huì)打亂個(gè)人的生活秩序,影響學(xué)習(xí)生活。同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)行為,直接體現(xiàn)了其人生觀,價(jià)值觀。這對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活,乃至今后的工作、成才都有著重要的影響。因此展開此項(xiàng)調(diào)查尤為重要。

了解在校大學(xué)生基本消費(fèi)情況,通過調(diào)查他們購物的主要信息來源來大致了解影響他們購物的因素,通過對(duì)廢舊品的處理情況的調(diào)查來了解他們對(duì)日常廢舊用品是否能合理的利用,減少浪費(fèi)。通過這項(xiàng)調(diào)查為在校大學(xué)生提供一個(gè)合理的消費(fèi)建議,幫助他們更好的規(guī)劃日常的消費(fèi)習(xí)慣。

該項(xiàng)調(diào)查主要設(shè)有如下問題:性別,購買洗發(fā)水的來源,到餐廳吃飯的信息來源,理發(fā)的信息來源,購買運(yùn)動(dòng)鞋的信息來源,對(duì)于舊書籍是怎么處理的,對(duì)于不穿的衣服是怎么處理的,對(duì)于喝完的易拉罐是怎么處理的,對(duì)于用過的手機(jī)怎么樣處理,一共9題此次調(diào)查將采用發(fā)放問卷調(diào)查的方式對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,此次一共發(fā)放100份問卷,回收率為100%。通過調(diào)查的結(jié)果來全面分析消費(fèi)者的消費(fèi)心理,針對(duì)他們的一些消費(fèi)習(xí)慣來為大學(xué)生提供更好的日常消費(fèi)建議。

此次調(diào)查的主要內(nèi)容有:

1、性別:男性占59%;女性占41%。

2、購買日用品的基本信息來源,主要的來源分為報(bào)刊雜志、廣告廣播、隨意購買、推銷員介紹、親朋好友介紹,看環(huán)境購買,其他等。

3、對(duì)廢舊品的處理方式,主要的處理途徑有:當(dāng)垃圾丟掉、贈(zèng)送他人,留起備用、當(dāng)廢品利用、不管不顧、其他等。

(1)調(diào)查類型:展開此次項(xiàng)目的調(diào)查類型是屬于描述性調(diào)查,在調(diào)查中了解學(xué)生的一些基本消費(fèi)習(xí)慣。

(2)資料采集的方法:此次調(diào)查是采用發(fā)放調(diào)查問卷的方式來進(jìn)行一手資料的收集與整理,調(diào)查問卷已被編入附錄。

(3)抽樣方法:屬于隨即抽樣,在網(wǎng)上發(fā)布問卷,讓被調(diào)查者隨機(jī)填寫。

(4)實(shí)地工作。在網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查問卷的按時(shí)回收,進(jìn)行準(zhǔn)確的分析整理。

1、基本情況。

此次調(diào)查在網(wǎng)上一共發(fā)放了100份問卷,回收率為百分百之百。此次調(diào)查的主要問題有:性別,姓名,購買洗發(fā)水的來源,到餐廳吃飯的信息來源,理發(fā)的信息來源,購買運(yùn)動(dòng)鞋的信息來源,舊書籍、不穿的衣服喝完的易拉罐、用過的手機(jī)怎么樣處理。具體的調(diào)查結(jié)果如下:

(1)性別的調(diào)查結(jié)果中,男生占59%,女生占41%,被調(diào)查的男生人數(shù)稍多于女生,

(2)你購買洗發(fā)水的信息來源哪里?

由調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出通過廣告廣播來購買洗發(fā)水的學(xué)生人數(shù)最多,占到了54%,在校大學(xué)生受廣告廣播的影響較大。通過其他人員介紹、受報(bào)刊雜志等的影響也較大。

(3)你到餐廳吃飯的信息來源哪里?

從調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)可以看出在校大學(xué)生受廣告廣播影響的比例占到了61%,而視環(huán)境選擇,親朋好友介紹等的影響影視相對(duì)來說較少。

(4)你理發(fā)的信息來源哪里?

理發(fā)的信息來源受廣告廣播的影響人數(shù)也是最多的,占到了51%,受報(bào)刊雜志影響的人數(shù)較少,只占了18%。

(5)你在購買運(yùn)動(dòng)鞋的信息來源哪里?

從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看,受廣告廣播影響買運(yùn)動(dòng)鞋的人數(shù)仍然是最多的,占到了55%,然后是通過親朋好友介紹的占到了41%,隨意購買和經(jīng)推銷員介紹的都占到了30%以上。

(6)對(duì)于你的舊書籍你是怎么處理的?

(7)對(duì)于你不穿的衣服你是怎么處理的?

將不穿的衣服捐贈(zèng)他人的人數(shù)較多,放起備用的人數(shù)也比較多,其他選項(xiàng)的人數(shù)所占比例則相對(duì)較少。

(8)對(duì)于你喝完了的易拉罐你是怎么處理的?

(9)對(duì)于你用過的手機(jī)你是怎么處理的?

從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出將廢舊手機(jī)留起備用的人數(shù)較多,占到了總?cè)藬?shù)的44%。

2、分析總結(jié)。

通過對(duì)所購物的信息來源的調(diào)查可以看出:在校大學(xué)生的很多消費(fèi)習(xí)慣受廣告廣播的影響是最大的。在廢舊物品的處理方式是屬于節(jié)約型的人數(shù)所占比例還是比較多的。

此次調(diào)查采取的是網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查問卷的形式展開調(diào)查,這種調(diào)查的方式所獲取的結(jié)果本身就有很多局限性。而且這次問卷調(diào)查的人數(shù)比較少,問卷調(diào)查的問題設(shè)置的也比較少,可能導(dǎo)致調(diào)查問卷的結(jié)果不夠全面,調(diào)查問卷所獲取的信息也不全面。另外就是此次調(diào)查的對(duì)象都是本校的學(xué)生,代表性可能不是很強(qiáng)。還有一點(diǎn)就是此次問卷統(tǒng)計(jì)分析的方式?jīng)]有用到交互分析的方法,在結(jié)果分析上以及建議上也存在局限性。

1、結(jié)論。

通過對(duì)所購物的信息來源的調(diào)查可以看出:在校大學(xué)生的購物信息來源受廣告廣播的影響是最大的,受身邊人的影響也相對(duì)較大。由于現(xiàn)在的電視媒體越來越強(qiáng)大,各種信息傳播得越來越迅速,大學(xué)生們對(duì)廣告廣播越來越關(guān)注,因而很多的消費(fèi)來源都是受廣告廣播的影響。

對(duì)于廢舊物品的處理方式,大部分的學(xué)生都做得比較好,知道要盡量減少浪費(fèi),很多學(xué)生都知道要變廢為寶,將廢舊物品變賣或留起備用,再或是贈(zèng)送他人,這種做法既節(jié)約自己的財(cái)務(wù)也節(jié)約資源。

2、戰(zhàn)略性建議。

針對(duì)于在校大學(xué)生比較喜歡關(guān)注廣告廣播這一媒體獲取新聞信息,我們可以加強(qiáng)對(duì)廣告廣播媒體的管理,投入一些公益性廣告,引導(dǎo)在校大學(xué)生理性消費(fèi),也可以在學(xué)校開設(shè)理性消費(fèi)、合理理財(cái)?shù)闹v座,正確引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣。借助校廣播臺(tái)來播放一些引導(dǎo)性合理消費(fèi)的短文。

大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

隨著人們對(duì)于健康的日漸重視,飲食是人們首先關(guān)注的。而零食作為一種被人們?cè)?jīng)當(dāng)做不健康飲食的消費(fèi)品,現(xiàn)在因?yàn)槿藗儗?duì)健康概念更深入的理解,已經(jīng)成為新的消費(fèi)熱點(diǎn)。現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都處于良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要還是家庭供給,大多大學(xué)生有吃零食的習(xí)慣。

對(duì)于大學(xué)生而言,除了一日三餐主食外,零食也是其生活的重要部分,本次調(diào)研就在校大學(xué)生的零食消費(fèi)情況展開一次市場(chǎng)調(diào)研。零食消費(fèi)情況,大致包括零食消費(fèi)的類型、數(shù)量、費(fèi)用、偏好等有關(guān)內(nèi)容。本次調(diào)查采用在線調(diào)查的方法獲取信息,然后加以分析研究。調(diào)查過程中,數(shù)據(jù)分析因問卷回收率以及被調(diào)查者配合程度不同,有少量誤差,剔除了少部分沒用的問卷,但對(duì)整體呈現(xiàn)的結(jié)果影響很小。

通過這次調(diào)查,分析研究大學(xué)生在零食消費(fèi)方面的習(xí)慣和費(fèi)用,以及大學(xué)生對(duì)進(jìn)口食品的態(tài)度。有助于了解零食消費(fèi)品市場(chǎng)。

20xx年12月

在線調(diào)查。

調(diào)查對(duì)象:在校大學(xué)生

參與調(diào)查的的樣本性別比例。

1、大學(xué)生月生活費(fèi):

由于調(diào)查樣本偏向于二三線城市的大學(xué)生,所以樣本中大學(xué)生的的生活費(fèi)水平屬于中等偏下的。25.53%的大學(xué)生生活費(fèi)在所在的城市可以滿足大學(xué)生的基本生活,這類大學(xué)生的零食消費(fèi)比較少,他們跟注重滿足生活所需。60%以上的大學(xué)生的生活費(fèi)水平屬于中等,這類大學(xué)生的數(shù)量所占的比例很大。他們滿足基本生活后,還有部分錢余下,他們是普通零食消費(fèi)市場(chǎng)的主力軍,偶爾也會(huì)光顧進(jìn)口食品市場(chǎng)和高檔食品市場(chǎng)。只有6%的大學(xué)生的生活費(fèi)水平比較高,這也能滿足他們對(duì)零食消費(fèi)的更高要求。

所以,對(duì)于校園內(nèi)的零食市場(chǎng)更多的消費(fèi)者還是中等生活水平的大學(xué)生。因此,大學(xué)校園內(nèi)的零食應(yīng)更注重一般的零食,而想發(fā)展高端零食和進(jìn)口零食,則比較難,消費(fèi)者數(shù)量會(huì)比較少。

2、大學(xué)生吃零食的程度

21.28%的大學(xué)生是經(jīng)常性的吃零食,這些大學(xué)生對(duì)零食的需求量大,而且會(huì)形成特定的零食消費(fèi)習(xí)慣。零食對(duì)于這些人對(duì)于這些人來說可以說是一種生活品了。51.06%的大學(xué)生消費(fèi)零食的程度不高,只能說是正常水準(zhǔn),這和大眾消費(fèi)程度差不多。25.53%的大學(xué)生是偶爾性的消費(fèi)零食,他們對(duì)零食的需求性不高,但也有一定的消費(fèi)量。只有2.13%的大學(xué)生不吃零食,這些人大多數(shù)只占了極少的比例,但也有一些原因。綜述,大部分大學(xué)生都會(huì)消費(fèi)零食,可以說大學(xué)生零食市場(chǎng)是一塊很大的“蛋糕”。

3、買零食的地方

調(diào)查顯示,有8.33%的大學(xué)生經(jīng)常去大型的連鎖超市買零食,比如,沃爾瑪,家樂福等。這些人可能是生活習(xí)慣的原因,他們買大部分生活用品都愿意去大型超市,或者超市的商品種類更多,選擇性更大的原因。以至于他們買零食也愿意去超市。有87.5%的大學(xué)生在就近的超市購買零食,大部分超市的種類可以滿足他們的需求。這就給一般的商店有了很大的商機(jī),他們應(yīng)該加強(qiáng)零食方面的管理,吸引跟多的學(xué)生選擇自己的商店。只有4.17%的大學(xué)生去專門的零食店買零食,隨著社會(huì)發(fā)展,我們可以看到一些專門賣零食的店鋪,這些店的零食種類豐富,但人流量不多,大學(xué)校園內(nèi)部也有專門賣零食的店。這就需要這些店去加強(qiáng)宣傳、普及,促使更多的人選擇去專門的零食店鋪。

4、零食的價(jià)位

有79%以上的大學(xué)生選擇零食的價(jià)位在10元以下,這和大學(xué)生的消費(fèi)水平和能力有關(guān)系。并且由于大學(xué)生還是花錢的人,很少是掙錢的,他們?cè)诹闶撤矫娌粫?huì)去追求高檔的享受。16%以上的大學(xué)生的零食價(jià)位在15元左右,這部分人的生活水平稍高,很大的可能是城市來的學(xué)生。有2.08%的大學(xué)生零食價(jià)位是21-25元,這部分人和前面那部分人有很大的相似。只有2.08%的大學(xué)生零食價(jià)位在30元以上,這些學(xué)生平常會(huì)去追求一些高檔的零食和一些新出的、新奇的零食。比如,哈根達(dá)斯等。這部分人可能跟多的去校外買零食,因?yàn)樾?nèi)的零食可能滿足不了他們追求高檔的需求。

5、每個(gè)星期的零食花費(fèi)

有39.58%的大學(xué)生零食消費(fèi)在20元以下,這部分人多零食的消費(fèi)不算高,也不會(huì)刻意去追求,只是隨著自己的愛好。41.67%的大學(xué)生的零食消費(fèi)在21-50元之間,這部分人買零食的頻率稍高,處于中等水平。他們會(huì)偶爾去追求一些自己比較心儀的好一點(diǎn)的零食。10.42%的大學(xué)生的零食消費(fèi)是50-100元,這對(duì)于一般生活水平的大學(xué)生來說,是比較高的。有8.33%的大學(xué)生的零食消費(fèi)水平,在100元以上。

6、學(xué)校的零食是否能滿足需求?

有22.92%的大學(xué)生認(rèn)為一般大學(xué)校園內(nèi)的零食課一滿足正常的生活需求。有64.58%認(rèn)為大學(xué)校園的零食還可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍S?2.5%的大學(xué)生認(rèn)為校園內(nèi)的零食不能滿足平常的生活需求。

根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的總體生活水平,絕大多數(shù)的大學(xué)生處于中等偏下的水平,一部分稍微高一點(diǎn)的水準(zhǔn),少數(shù)一部分屬于高等生活水平。而現(xiàn)在一所大學(xué)內(nèi)的學(xué)生生活水平分布也基本上符合上述數(shù)據(jù)。再根據(jù)上面4、5、6三個(gè)題目的調(diào)查數(shù)據(jù),可知大學(xué)生的零食消費(fèi)主要是在中低檔的零食消費(fèi),也就是我們說的市場(chǎng)上的普通零食。只有少數(shù)大學(xué)生會(huì)去追求高檔點(diǎn)的零食消費(fèi),比如,一些生活水平高的、有錢的大學(xué)生,還有一些戀愛中的大學(xué)生也或多或少會(huì)去追求一些“小資”消費(fèi)。所以,大學(xué)校園的零食還是應(yīng)以一般的零食市場(chǎng)為主,加強(qiáng)這方面的管理,就足以應(yīng)付學(xué)生這個(gè)市場(chǎng)的需求。而稍微高檔點(diǎn)的零食進(jìn)駐校園內(nèi),會(huì)面臨消費(fèi)者比較少的局面,這對(duì)管理者是個(gè)幾乎無解的情況,因?yàn)檫@不是自身產(chǎn)品和營銷的問題,而是沒有相應(yīng)的消費(fèi)群體。

7、吃零食的原因

45.83%的大學(xué)生吃零食,是應(yīng)為零食的特殊的和不同的口味,大家覺得好吃,所以選擇吃零食。12.5%的大學(xué)生吃零食是因?yàn)樯磉叺娜顺缘脑颍瑢?duì)自己有誘惑而吃零食。41.67%的大學(xué)生吃零食是因?yàn)橐恍┢渌矫娴脑颍热纾瑹o聊,看電影,朋友聊天等。

只有少部分人是因?yàn)檎T惑而吃零食,絕大部分是別的原因。所以,零食生產(chǎn)者對(duì)零食的種類、樣式、口味等各方面加以研究,這樣可以促進(jìn)零食的銷售。

8、班級(jí)(宿舍)敕令現(xiàn)象

10.42%的大學(xué)生認(rèn)為自己班級(jí)(宿舍)吃零食的現(xiàn)象普遍。37.5%的大學(xué)生認(rèn)為自己班級(jí)(宿舍)吃零食的顯現(xiàn)比較普遍。43.75%大學(xué)生班級(jí)(宿舍)吃零食現(xiàn)象一般。只有8.33%的大學(xué)生班級(jí)(宿舍)幾乎不吃零食。

由數(shù)據(jù)可知,大學(xué)生對(duì)零售的消費(fèi)是個(gè)很大的量,這個(gè)零食生產(chǎn)商來說是個(gè)很好的現(xiàn)象。只要占有了大學(xué)生零食消費(fèi)市場(chǎng)中的一定份額,就可以保證良好的經(jīng)營。

9、零食代替早餐

6.25%的大學(xué)生經(jīng)常用零食代替早餐。27.08%的大學(xué)生會(huì)偶爾性的用零食代替早餐。45.83%的大學(xué)生很少會(huì)用零食代替早餐。20.83%的大學(xué)生不會(huì)用零食代替早餐。

只有少數(shù)大學(xué)生會(huì)用零食代替早餐,這可能有多方面的原因,一是大學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間不是很緊迫,有足夠的時(shí)間去吃早餐;二是大學(xué)生對(duì)身體方面的健康更加重視。所以,碎玉零食生產(chǎn)者來說,適合代替早餐類的零食可以適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)就可以滿足大學(xué)生的需求。

10、喜歡的零食(多選項(xiàng))

33.33%的大學(xué)生比較喜歡膨化類的食品,31.25%的大學(xué)生喜歡巧克力類的食品,54.17%的大學(xué)生喜歡果仁類的食品,35.42%的大學(xué)生喜歡糖果類的食品,45.83%的大學(xué)生喜歡餅干,45.83%的大學(xué)生喜歡鹵制品類的食品,47.92%的大學(xué)生喜歡流質(zhì)品類的食品,還有一些其他的食品也受大學(xué)生的喜愛。

各種種類的食品受喜愛的程度相差無幾,每種零食都占有差不多的市場(chǎng)。這就給商家有了經(jīng)營的選擇性,可以選擇某一種或多種銷售。

11、購買新的零食的原因(多選項(xiàng))

31.25%的大學(xué)生購買沒見過的零食是因?yàn)樘厥獾陌b,62.5%的大學(xué)生購買沒見過的零食是價(jià)格合理,37.5%的大學(xué)生購買沒見過的零食是因?yàn)樯碳业男麄鲝V告,45.83%的大學(xué)生購買沒見過的零食是朋友介紹,52.08%的大學(xué)生購買沒見過的零食是由于好奇心。

促使大學(xué)生嘗試新的零食,有各種原因。這樣生產(chǎn)者在每生產(chǎn)一種新的零食時(shí),為了能夠更好的進(jìn)入市場(chǎng),并占有一定的份額,需要結(jié)合多方面的考慮零食的口味、包裝、營銷方式等。

12、吃零食時(shí)的情緒和時(shí)間

25%的大學(xué)生情緒比較好的時(shí)候吃零食,16.67%的大學(xué)生在情緒失落的時(shí)候吃零食,來緩解情緒的低落,58.33%的大學(xué)生認(rèn)為吃零食和情緒無關(guān)。

25%的大學(xué)生有空就會(huì)吃零食,這屬于“吃貨”類,33.33%的大學(xué)生平時(shí)餓了會(huì)選擇零食來填肚子,41.67%的大學(xué)生零食根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的意愿。這可以給零食生產(chǎn)者一些提示。

13、購買時(shí)注重質(zhì)量、口感、價(jià)格的大學(xué)生占了90%以上的比例,只有少數(shù)人會(huì)注重品牌之類的。這也是大所數(shù)人在選擇零食類時(shí)看重的方面。

14、零食口味

33.33%的大學(xué)生偏向于甜的零食,47.92%的大學(xué)生喜歡辣味的零食,只有12.5%和6.25%的大學(xué)生喜歡咸的和酸的零食。這是大多數(shù)人的口味選擇。

15、進(jìn)口零食的看法

54.17%的大學(xué)生會(huì)去購買進(jìn)口零食,45.83%的大學(xué)生不會(huì)去消費(fèi)進(jìn)口零食。會(huì)去消費(fèi)進(jìn)口零食的大學(xué)生中,66.67%的是因?yàn)橛X得進(jìn)口的東西比較新奇;29.17%是喜歡進(jìn)口零食,覺得口味好;4.17%的人是因?yàn)榕笥选⑼瑢W(xué)的介紹。

可以看出,還是有很多的大學(xué)生喜歡進(jìn)口零食,他們覺得進(jìn)口零食比我們國產(chǎn)的好,這和好多人比較喜歡進(jìn)口的東西一樣。而不去買進(jìn)口的人一部分是因?yàn)楸容^貴。

16、不吃零食的擔(dān)心

25%的大學(xué)生是因?yàn)榕律眢w長胖而不吃零食,20.83%的大學(xué)生是覺得零食消費(fèi)高,20.83%擔(dān)心零食存在質(zhì)量問題,33.33%的是因?yàn)橐恍┢渌脑虿怀粤闶场?/p>

這可以使我們想到一些家長在談?wù)摵⒆映粤闶硶r(shí),考慮的也基本上是這些東西。零食的質(zhì)量、高卡路里等。這就對(duì)我們的零食生產(chǎn)者提出了考驗(yàn)。該怎么去解決這些問題。

17、上課吃零食

有2.08%的大學(xué)生經(jīng)常在上課時(shí)吃零食,70%以上的大學(xué)生或多或少在上課時(shí)吃過零食,22.92%的大學(xué)生從不在上課時(shí)吃零食。

零食給我們帶來了一些生活的便利,也帶來了一些負(fù)面的影響。這需要我們正確的看待。

18、零食對(duì)身體

50%的大學(xué)生說不清楚零食對(duì)身體是好或者是壞,35.42%的大學(xué)生認(rèn)為零食對(duì)身體沒有好處,甚至?xí)幸恍┎缓玫挠绊懀挥?4.58%的大學(xué)生認(rèn)為零食對(duì)身體有好處。

這個(gè)問題不同的人有不同的看法,見仁見智。大部分人認(rèn)為正常的生活里還是需要一定的零食。

1、大學(xué)生普遍有吃零食的習(xí)慣。其中有21.28%的大學(xué)生經(jīng)常吃零食,51.06%的大學(xué)生吃零食的程度一般,25.53%的學(xué)生偶爾會(huì)吃,有2.13%的學(xué)生幾乎不吃零。

2、大部分大學(xué)生平均每周都會(huì)去購買零食,且用于購買零食的金額在10—50元之間居多(其中有41.67%的學(xué)生一周用于購買零食的金額在21-50之間)。

3、大學(xué)生的口味偏好不一,有很多學(xué)生比較偏愛甜味和辣味的零食,還有些口味比較好的膨化食品等。

4、大學(xué)生購買零食主要是出于個(gè)人習(xí)慣。而且他們比較關(guān)注的是零食的質(zhì)量和食品安全和零食的口感誘人。

5、大多大學(xué)生主要是采取就近原則,主要是在校內(nèi)的超市和商店購買零食。

6、大多數(shù)大學(xué)生不會(huì)用零食代替正餐。

1、大部分大學(xué)生在飲食觀念上還是比較關(guān)心安全和健康問題,所以零食商家應(yīng)特別注重食品的安全和健康問題。

2、現(xiàn)在的大學(xué)生在零食方面比較注重口味,且比較多樣化,所以商家應(yīng)該豐富零食的品種,提供足夠多的選擇空間。

3、應(yīng)合理制定零食價(jià)格。對(duì)于經(jīng)濟(jì)能力相對(duì)較弱的學(xué)生來說,“薄利多銷”不失為一個(gè)盈利的好方法。

4、合適地調(diào)整不同類別零食銷售的結(jié)構(gòu),在保證零食安全的基礎(chǔ)上,進(jìn)一些口感較好的零食并適當(dāng)增加新鮮水果。

5、對(duì)各種零食分不同規(guī)格包裝銷售,不同學(xué)生、不同時(shí)候?qū)δ撤N零食的數(shù)量需求都有區(qū)別,因此零食分大中小規(guī)格包裝銷售將會(huì)受歡迎。

6、對(duì)于零食的包裝設(shè)計(jì)應(yīng)該新穎獨(dú)特,適合現(xiàn)在大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。

7、現(xiàn)在有很多學(xué)生上網(wǎng)比較多,喜歡宅宿舍,建議商家可以根據(jù)情況提供電話及網(wǎng)絡(luò)訂購的銷售方式。

8、店家要不定期搞一些促銷活動(dòng),來激起學(xué)生的購物欲望,以促進(jìn)消費(fèi)。

9、店家要想吸引學(xué)生購物就必須選方便的地點(diǎn)——寢室周圍、校內(nèi)。

10、要恰當(dāng)運(yùn)用口碑營銷(大學(xué)生比較容易受到同學(xué)、朋友的影響)。

大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

消費(fèi),是每個(gè)人每天都必須做的一件事,是生活的基礎(chǔ)。而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,是時(shí)尚的風(fēng)向標(biāo),也是時(shí)尚的追隨者。在某些時(shí)尚領(lǐng)域,起的領(lǐng)導(dǎo)作用甚至超過一些大紅明星所起的作用。在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活中,改善消費(fèi)構(gòu)成方面同樣起著不可替代的作用。同時(shí),他們的消費(fèi)現(xiàn)狀、消費(fèi)特點(diǎn)在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。作為當(dāng)代莘莘學(xué)子中的一員,作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一名朝氣蓬勃的大學(xué)生,本著對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的深切關(guān)注的態(tài)度,通過深入調(diào)查和手機(jī)數(shù)據(jù),我完成了這份《調(diào)查報(bào)告》,并力圖從消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)心理上解讀學(xué)生們的消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)趨勢(shì)。

隨著高等教育的普及,高等教育市場(chǎng)化運(yùn)作日趨明顯。進(jìn)來高校大規(guī)模的擴(kuò)招,使越來越多的學(xué)生走進(jìn)了大學(xué)的殿堂。大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)作為越來越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),“再窮也不能窮孩子”,父母用這樣一種觀念詮釋著大學(xué)生消費(fèi)觀念。因此父母親們對(duì)教育進(jìn)行的高額投資,也讓大學(xué)生的消費(fèi)能力高出了一般水平。那么如何正確面對(duì)這一消費(fèi)市場(chǎng)呢?為此,我分別對(duì)蘇州市職業(yè)大學(xué)部分學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行了調(diào)查,從而對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)情況有了一個(gè)全面細(xì)致的了解。以下是這次調(diào)查的具體內(nèi)容及我對(duì)此情況的內(nèi)容的分析:

1、過于盲目消費(fèi),感性多于理性。

對(duì)于大學(xué)生來說,大家的主要經(jīng)濟(jì)來源還是父母的生活費(fèi)。沒有自食其力的經(jīng)歷,不知道賺錢的難處。此外,由于大學(xué)生還沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,自控能力不強(qiáng),多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊的同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),沖動(dòng)消費(fèi),比如,很多大學(xué)生都用蘋果手機(jī)之類的高端機(jī),這就是一種互相攀比引發(fā)的消費(fèi),覺得別人都有自己沒有會(huì)很沒面子,這種消費(fèi)心理是很不健康的,是很危險(xiǎn)的。

2、追求時(shí)尚和是不老的話題。

很多大學(xué)生都會(huì)買一些品牌的衣服或生活用品。這種消費(fèi)在一定程度上會(huì)導(dǎo)致攀比消費(fèi),比如上述有同學(xué)用蘋果手機(jī),這也就是一種崇尚品牌的消費(fèi)觀念。消費(fèi)應(yīng)該建立在自己的親身實(shí)踐上的,比如自己用過某種肥皂覺得不錯(cuò),那么就可以一直用下去,這里并不是說不提倡嘗試多元消費(fèi),只是不提倡過分的品牌消費(fèi)。

3、消費(fèi)傾向多樣化。

在這個(gè)物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代,當(dāng)代的大學(xué)生已不再滿足于宿舍、教師、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。娛樂、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、電腦以及新型的it產(chǎn)品成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)。如果經(jīng)濟(jì)條件允許,大部分學(xué)生會(huì)去旅行,去歌廳、酒吧消費(fèi),或是購買電腦,手機(jī)、mp3,反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì)、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

1、儲(chǔ)蓄觀念淡薄,理財(cái)觀念需培養(yǎng)和加強(qiáng)。

絕大多數(shù)的學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源是父母給的生活費(fèi),自己并沒有親身經(jīng)歷過賺錢的不易,因此沒有節(jié)約的觀念,更沒有存錢的理念。有很多同學(xué)是月初是‘高富帥’,月底‘窮屌絲’的狀況。沒有養(yǎng)成對(duì)自己生活費(fèi)做一個(gè)合理規(guī)劃的習(xí)慣,總是有一分錢就花一分錢。

2、消費(fèi)水平兩極分化。

不得不承認(rèn)有一部分同學(xué)還是很懂事的,不會(huì)亂花錢,甚至?xí)约合朕k法賺錢。這就與那些過度消費(fèi),亂消費(fèi)的同學(xué)形成了鮮明對(duì)比。有的甚至一頓飯錢夠其他學(xué)生吃一天。據(jù)觀察這種兩極分化現(xiàn)象在一些男生比較嚴(yán)重,而女生多少會(huì)比男生更懂事,節(jié)約一點(diǎn)。

3、消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理。

針對(duì)這一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)女生更為突出,有些女生的生活費(fèi)一半是用來買衣服、玩偶及化妝品的,而自己的飲食消費(fèi)所占比例則很小不吃飯是不行的,我相信父母給的生活費(fèi)主要還是應(yīng)該用來吃飯的。

4、戀愛支出過度。

進(jìn)入了大學(xué),自由了,也有時(shí)間和精力了。因此很多學(xué)生會(huì)找個(gè)對(duì)象,談個(gè)戀愛,在調(diào)查中方我發(fā)現(xiàn),一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約支出200-300甚至更多,最少的也有150元左右。他們大多是為了追求情感需要而物質(zhì)投入的,因而經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是很不理智的消費(fèi)。這種不理智的現(xiàn)象尤其是出現(xiàn)在男方身上,然而,有趣的是,少數(shù)女生也會(huì)有這種現(xiàn)象。愛情的盲目力量是不可取的,要在戀愛的甜蜜中保持一種理性的消費(fèi)。

以上就是我的調(diào)查所得的結(jié)論,也許我的數(shù)據(jù)不夠權(quán)威,也許我的分析不夠準(zhǔn)確,但我有自己的角度,自己的眼光,自己的方法,它代表我自己的聲音。

1、對(duì)于大學(xué)生而言,要樹立自己合理的消費(fèi)觀念,要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭,所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,父母的承受能力,要有一定的自制能力,不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。

2、大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí),進(jìn)入大學(xué),已經(jīng)開始慢慢地融入社會(huì),社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止,面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利。

3、對(duì)大學(xué)來說還應(yīng)該加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過:“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在調(diào)查時(shí),當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。

每一個(gè)大學(xué)生都有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。一方面他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后的矛盾使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的狀況,大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響,也會(huì)影響者方方面面。因此大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高校的大規(guī)模的擴(kuò)招越來越顯示出它的重要性。大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng),如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和努力下,大學(xué)生消費(fèi)水平越來越好,越來越合理。

大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

4、在大型百貨商場(chǎng)購衣的占10%,在專賣店購衣的占30%(為男生),在超市購衣的占20%,在普通市場(chǎng)購衣的占40%。由此可知被調(diào)查學(xué)生的購衣地點(diǎn)。

5、所以被調(diào)查的學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示100%的人都比較喜歡選擇適合自己的衣服,沒有人認(rèn)為服裝的款式無所謂,也沒有人想追求潮流抑或標(biāo)新立異。可見大學(xué)生還是一個(gè)比較理性的消費(fèi)群體,絕大多數(shù)人購買衣服還是選擇適合自己的,而不是強(qiáng)調(diào)追求潮流。

6、50%的被調(diào)查學(xué)生比較喜歡休閑類的服裝,10%的學(xué)生偏好職業(yè)類的服裝,另有10%的喜歡個(gè)性前衛(wèi)的服裝,20%的喜歡牛仔服裝,還有10%的人選擇其他類型的服裝。由此可知,在被調(diào)查的學(xué)生中大家還是比較喜歡休閑類的服裝。

7、有50%的學(xué)生在購衣時(shí)首先會(huì)考慮服裝的款式,且都為女生,另有40%的學(xué)生會(huì)首先考慮價(jià)格,只有10%的學(xué)生會(huì)首先考慮質(zhì)量、產(chǎn)品品牌(該題是多選題)。由此可見,女生在購衣時(shí)最是注重服裝的款式,而男生則大多數(shù)的會(huì)先考慮價(jià)格,至于服裝的質(zhì)量及品牌則是不太重要的。

8、對(duì)于被調(diào)查的學(xué)生來說,有40%的同學(xué)獲得服裝品牌的渠道是通過朋友介紹的,有40%的是通過廣告來獲得服裝品牌的信息的,只有分別10%的學(xué)生是通過網(wǎng)絡(luò)和雜志來獲得品牌信息。因此,對(duì)于被調(diào)查的學(xué)生而言,廣告的宣傳以及的朋友的介紹對(duì)他們購衣有一定的指導(dǎo)作用。

9、有20%的學(xué)生每季度用于服裝購買的費(fèi)用在50元以下,50%的費(fèi)用在50―300元之間,30%的學(xué)生每季度的花費(fèi)300―500元購買服裝。

10、據(jù)調(diào)查結(jié)果知,30%的同學(xué)每季度購衣的支出在10%以下,50%的學(xué)生每季度購衣占所以支出的10%―30%,另有20%的每季度購衣占所有支出的30%―50%,每季度購衣費(fèi)用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零。

11、對(duì)于價(jià)格和款式,有40%的同學(xué)比較傾向款式,60%的則比較在意價(jià)格。

大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

在購物環(huán)境中,店堂音樂是影響消費(fèi)者購物感受的一個(gè)重要因素。服裝店背景音樂的編排與設(shè)計(jì),將隨著聲波的傳遞,直接體現(xiàn)著品牌文化與品牌定位,從而對(duì)消費(fèi)者是否停下腳步進(jìn)店選購,對(duì)于品牌銷售起著推動(dòng)或阻礙作用。服裝店的音樂設(shè)計(jì),如果能消除外界建筑和環(huán)境對(duì)其產(chǎn)生的聲音影響,將會(huì)更好地讓顧客走人服裝店所設(shè)計(jì)的意境和氛圍中,使顧客擁有親近感,可以享受到購物的樂趣。但如果設(shè)計(jì)得不好,音樂也可能會(huì)變成破壞氛圍的噪聲,給顧客帶來不愉快的感受。探討和研究服裝店音樂對(duì)消費(fèi)者的影響飛目的在于不僅能提示店老板音樂設(shè)計(jì)對(duì)銷售有著重要影響,也可以讓消費(fèi)者容易的評(píng)定服裝店的優(yōu)劣。簡(jiǎn)而言之,音符雖小,不可小覷。

美妙輕柔的音樂可為高檔品牌服裝店帶來富有韻律的、舒暢的空間效果,而震耳欲聾的搖滾音樂也可以為個(gè)性服裝店帶來律動(dòng)性強(qiáng)、沖擊力大的動(dòng)感效果。合理的音樂背景設(shè)計(jì),可以帶來重復(fù)主題、加深顧客印象的積極作用。所以,音樂也可以看做是服裝店?duì)I造氛圍來吸引顧客的工具之一。milliman(1982)研究顯示:以無、慢速及快速三種背景音樂為獨(dú)立變數(shù),在中型超市調(diào)查發(fā)現(xiàn),慢節(jié)奏背景音樂會(huì)使消費(fèi)者在店內(nèi)產(chǎn)生較慢的步伐,較長的停留時(shí)間和較高的消費(fèi)金額;消費(fèi)者在店內(nèi)購物時(shí),背景音樂在潛意識(shí)動(dòng)機(jī)上有影響消費(fèi)者購買行為的可能性。所以,服裝賣場(chǎng)背景音樂影響著消費(fèi)者情感,進(jìn)而影響著消費(fèi)者的購買行為。

不過據(jù)來自北京記者的調(diào)查顯示:在西單商業(yè)街,步行不到十分鐘的路程中,不下10余家專賣店比肩而開。由于多以休閑專賣為主,所以各家專賣店不遺余力地播放著各種流行歌曲,以吸引過客的注意。如果消費(fèi)者在專賣店中,不是關(guān)注店內(nèi)的服裝,只是對(duì)正在播放的某歌星的專輯大加談?wù)摚踔镣浟说昝_@應(yīng)當(dāng)算是背景音樂作為服裝專賣店促銷手段的一種悲哀了。此外,20xx年3·15國際消費(fèi)者權(quán)益日即將到來之際,《法制晚報(bào)》與新浪生活頻道聯(lián)合推出了消費(fèi)者關(guān)于商場(chǎng)背景音樂感受的調(diào)查,此次調(diào)查,共有近300位消費(fèi)者參與。結(jié)果顯示:有接近80%的消費(fèi)者表示曾對(duì)商場(chǎng)的背景音樂感到煩躁不安,甚至有很多消費(fèi)者因?yàn)楸尘耙魳愤^于吵鬧而離開商場(chǎng),放棄了消費(fèi)。盡管很多消費(fèi)者對(duì)多數(shù)商家的背景音樂不滿意,但事實(shí)上,有86%以上的消費(fèi)者還是希望商場(chǎng)播放背景音樂的,而且近96%的消費(fèi)者認(rèn)為商業(yè)背景音樂的質(zhì)量對(duì)商場(chǎng)檔次、形象有影響。而millima(1982)研究顯示:慢節(jié)奏背景音樂會(huì)使消費(fèi)者在店內(nèi)產(chǎn)生較慢的步伐,停留更長時(shí)間和消費(fèi)更多。而過于強(qiáng)勁的音樂會(huì)刺激一些心臟承受力弱的顧客,使其產(chǎn)生慌張的反應(yīng),這種現(xiàn)象在老年消費(fèi)者身上比較突出。

所以,選擇用背景音樂作為服裝店的“軟裝飾”是一種不錯(cuò)的想法,不過要注意到一些非常重要的細(xì)節(jié)。

1.選擇合適的音樂類型。

音樂根據(jù)不同的方式可以分為不同類別。例如,根據(jù)節(jié)奏的不同分為快節(jié)奏和慢節(jié)奏音樂,根據(jù)所體現(xiàn)時(shí)代內(nèi)涵、音樂元素的不同,分為古典音樂和現(xiàn)代音樂;根據(jù)所表達(dá)的情感不同分為歡快和憂傷的音樂,等等。音樂的種類可謂繁多。并且,每一種音樂帶給人的心理影響都各不相同,真的是變化萬千。

在選擇音樂的類型時(shí),經(jīng)營者就要考慮到音樂與服飾特點(diǎn)、設(shè)計(jì)風(fēng)格的一致性。例如,在銷售高檔服裝的服裝品牌店,選擇播放高雅的輕音樂;在流行服裝店中播放動(dòng)感的流行音樂;在童裝店里播放歡快的動(dòng)畫片主題曲,等等。正所謂見人下菜,針對(duì)不同的顧客,要有不同的選擇,如此,定能取得極佳的效果。

2.適當(dāng)調(diào)整音樂的強(qiáng)度。

通常,音樂的強(qiáng)度即音量,不宜太大,會(huì)影響顧客和店員的交流,也讓人感到煩躁和反感。一般以正常聽到為宜。并且,要不斷地對(duì)其進(jìn)行調(diào)整。在早上剛開業(yè)的時(shí)候,客流量不大,可以播放強(qiáng)度大的音樂,也利于振奮店員的精神。在中午或下午,營業(yè)的緊張期,就需要降低強(qiáng)度,以免形成不必要的噪聲,讓員工的工作效率下降。不過,由于音樂本身的類別不同,有時(shí)候必須維持一定的強(qiáng)度。例如,流行的搖滾音樂的音量比輕音樂的大,它必須到達(dá)一定的音量才會(huì)顯示出震撼人心的效果。

3.適時(shí)交替音樂。

考慮到各連鎖加盟型服裝店要時(shí)刻保持給顧客以新面貌,它播放的背景音樂也不能只有一首。重復(fù)地播放同一首歌曲,容易使人厭煩及產(chǎn)生聽覺疲勞。適當(dāng)?shù)靥鎿Q其他樂曲,將使顧客對(duì)服裝店的“新鮮感”持續(xù)的時(shí)間更長。

在現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)戶,音樂常被作為一種營銷手段,而廣泛使用。音樂設(shè)備可以起到營造購物氣氛,宣揚(yáng)品牌文化和調(diào)節(jié)顧客情緒的作用。而服裝店鋪更應(yīng)重視音樂的作用。

服裝賣場(chǎng)背景音樂直接影響著消費(fèi)者積極或消極的消費(fèi)情感,從而促進(jìn)或阻礙購買行為的產(chǎn)生與完成。隨著消費(fèi)水平的提高和消費(fèi)觀念的變化,消費(fèi)者的需求已從“量的消費(fèi)”、“質(zhì)的消費(fèi)”開始走向“情感消費(fèi)”時(shí)代。由此,利用購物環(huán)境中背景音樂對(duì)消費(fèi)者生理和心理乃至行為的效能去滿足消費(fèi)者情感,以促使購買行為的產(chǎn)生與完成,是提高服裝零售的有效途徑。

大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

近年來,作為收入很少的學(xué)生群體其購買力在逐年增加,以致大學(xué)生消費(fèi)問題也在逐年被高校及國人所重視。同時(shí),服裝是一種集商品、精神與物質(zhì)生活與一體的藝術(shù),體現(xiàn)出不同時(shí)期的時(shí)代精神以及設(shè)計(jì)者與消費(fèi)者的宣泄、世界觀、價(jià)值觀決定下的審美觀。幾乎是從服裝起源的那天起,人們就已將其生活習(xí)俗、審美情趣、色彩愛好,以及種種文化心態(tài)、宗教觀念,都沉淀在服裝之中,構(gòu)筑成了服裝文化精神文明內(nèi)涵。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征、行為和結(jié)構(gòu),培養(yǎng)和提高他們的消費(fèi)觀念和理財(cái)能力,是引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康消費(fèi)的一個(gè)重要課題。

1。調(diào)查形式。

本次調(diào)查采取的方式是網(wǎng)上問卷調(diào)查,通過調(diào)查者在網(wǎng)上發(fā)放問卷,對(duì)幾個(gè)高校(以燕山大學(xué)為主)大一、大二不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。共發(fā)出了19份問卷,實(shí)際收回10份有效問卷。

2。問卷內(nèi)容。

該次問卷的內(nèi)容主要包括大學(xué)生服裝消費(fèi)的理念以及該項(xiàng)消費(fèi)在其所有消費(fèi)中所占比重兩個(gè)部分。

1.性別構(gòu)成:根據(jù)調(diào)查樣本的統(tǒng)計(jì),在調(diào)查中男女比例為1:1。

2.年級(jí)構(gòu)成:由調(diào)查結(jié)果可以統(tǒng)計(jì)出,大一的學(xué)生占30%,大二的占70%。

3.一星期買一次衣服的比例為10%(為大二學(xué)生),幾個(gè)月買一次衣服的占90%,半個(gè)月到一個(gè)月買一次衣服的比例基本為零。由此可知被調(diào)查學(xué)生的購衣頻率。

4.在大型百貨商場(chǎng)購衣的占10%,在專賣店購衣的占30%(為男生),在超市購衣的占20%,在普通市場(chǎng)購衣的占40%。由此可知被調(diào)查學(xué)生的購衣地點(diǎn)。

5.所以被調(diào)查的學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示100%的人都比較喜歡選擇適合自己的衣服,沒有人認(rèn)為服裝的款式無所謂,也沒有人想追求潮流抑或標(biāo)新立異。可見大學(xué)生還是一個(gè)比較理性的消費(fèi)群體,絕大多數(shù)人購買衣服還是選擇適合自己的,而不是強(qiáng)調(diào)追求潮流。

6.50%的被調(diào)查學(xué)生比較喜歡休閑類的服裝,10%的學(xué)生偏好職業(yè)類的服裝,另有10%的喜歡個(gè)性前衛(wèi)的服裝,20%的喜歡牛仔服裝,還有10%的人選擇其他類型的服裝。由此可知,在被調(diào)查的學(xué)生中大家還是比較喜歡休閑類的服裝。

7.有50%的學(xué)生在購衣時(shí)首先會(huì)考慮服裝的款式,且都為女生,另有40%的學(xué)生會(huì)首先考慮價(jià)格,只有10%的學(xué)生會(huì)首先考慮質(zhì)量、產(chǎn)品品牌(該題是多選題)。由此可見,女生在購衣時(shí)最是注重服裝的款式,而男生則大多數(shù)的會(huì)先考慮價(jià)格,至于服裝的質(zhì)量及品牌則是不太重要的。

8.對(duì)于被調(diào)查的學(xué)生來說,有40%的同學(xué)獲得服裝品牌的渠道是通過朋友介紹的,有40%的是通過廣告來獲得服裝品牌的信息的,只有分別10%的學(xué)生是通過網(wǎng)絡(luò)和雜志來獲得品牌信息。因此,對(duì)于被調(diào)查的學(xué)生而言,廣告的宣傳以及的朋友的介紹對(duì)他們購衣有一定的指導(dǎo)作用。

9.有20%的學(xué)生每季度用于服裝購買的費(fèi)用在50元以下,50%的費(fèi)用在50—300元之間,30%的學(xué)生每季度的花費(fèi)300—500元購買服裝。

10.據(jù)調(diào)查結(jié)果知,30%的同學(xué)每季度購衣的支出在10%以下,50%的學(xué)生每季度購衣占所以支出的10%—30%,另有20%的每季度購衣占所有支出的30%—50%,每季度購衣費(fèi)用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零。

11.對(duì)于價(jià)格和款式,有40%的同學(xué)比較傾向款式,60%的則比較在意價(jià)格。

1、大學(xué)生服裝消費(fèi)費(fèi)用及其消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明:80%的學(xué)生每季度的購衣費(fèi)用都在50元以上,表明大學(xué)生在每季度都是要購衣的,且大多數(shù)的購衣費(fèi)用較多,為服裝銷售創(chuàng)造了一定的市場(chǎng)。70%的同學(xué)每季度購衣占所有支出的10%以上,可見,同學(xué)每季度購衣的錢占所有支出的比列是較大的。雖另有20%的每季度購衣占所有支出的30%—50%,但是每季度購衣費(fèi)用占所有支出的50%以上的比例幾乎為零,這充分說明了我國大學(xué)生的服裝消費(fèi)在其總消費(fèi)中雖占較大的比重,但仍是較為合理的。

1)合理消費(fèi)是主流。

從調(diào)查結(jié)果來看,90%的學(xué)生都是幾個(gè)月購買一次衣服,且大都喜歡選擇適合自己的服裝,而不是單純的追求潮流抑或?qū)Ψb的款式無所謂,這體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀是較為理性的,對(duì)于流行與時(shí)尚的適度追求是合理的。對(duì)于價(jià)格和款式,有60%的學(xué)生在購衣時(shí)更加注重價(jià)格,這說明了大學(xué)生在花錢時(shí)往往十分謹(jǐn)慎。另有90%的學(xué)生在購衣時(shí)會(huì)首先考慮服裝的價(jià)格或款式,體現(xiàn)了在消費(fèi)能力有限的情況下,大學(xué)生會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。

因此,總體上來說大學(xué)生的消費(fèi)比較理性,合理消費(fèi)還是主流。

2)偏好休閑類服飾。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,有一半的大學(xué)生偏好的服飾類型為休閑類,另有20%的選擇牛仔類型,只有10%的學(xué)生選擇個(gè)性前衛(wèi)類的服裝,沒有人偏好流行時(shí)尚類的服裝。由此可知,我國大學(xué)生在購衣時(shí)是較注重學(xué)生形象的,而不是單純的追求時(shí)尚,追趕潮流。

在一般多久購衣一次的調(diào)查中,有10%的選擇一星期購衣一次,剩余的90%則都是幾個(gè)月購衣一次,這就體現(xiàn)了大學(xué)生服裝消費(fèi)中的兩極分化。20%的學(xué)生每季度用于服裝購買的費(fèi)用在50元以下,另有30%的學(xué)生每季度花費(fèi)300—500元購買服裝,這之間的消費(fèi)差距是較大的。

2、對(duì)服裝質(zhì)量、品牌的淡漠。

在購衣時(shí)主要考慮因素一欄的調(diào)查中,只有10%的學(xué)生選擇在購衣時(shí)會(huì)首先考慮服裝的質(zhì)量或品牌,這體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)服裝質(zhì)量及品牌的不在意。在調(diào)查了解服裝品牌的渠道時(shí),分別有40%的學(xué)生選擇朋友介紹和廣告,這說明大學(xué)生不是很注重服裝的品牌,只有廣告的宣傳語朋友的介紹對(duì)大學(xué)生的購衣有一定的指導(dǎo)作用。

當(dāng)前大學(xué)生在服裝消費(fèi)中出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)兩極化等問題,既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。

1、家庭熏陶。

父母在日常生活中服裝消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。因此,家庭是培養(yǎng)學(xué)生的第一環(huán)境,要重視家庭的熏陶。當(dāng)今的大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)往往比較沖動(dòng),他們?nèi)鄙傧M(fèi)的理性,缺乏理財(cái)方面的知識(shí)。因此父母應(yīng)引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的消費(fèi)觀,在消費(fèi)實(shí)踐中學(xué)會(huì)花錢,克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費(fèi)等毛病。

2、社會(huì)影響。

大學(xué)生易受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲,尤其當(dāng)其所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí),這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。因此,對(duì)于社會(huì)而言,應(yīng)該積極開拓大學(xué)生服裝消費(fèi)市場(chǎng),規(guī)范市場(chǎng)秩序,為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。

3、學(xué)校風(fēng)氣。

高校思想政治教育對(duì)學(xué)生服裝消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視,對(duì)大學(xué)生服裝消費(fèi)心理和行為研究不足,從而也難以達(dá)到指導(dǎo)目的。因此,學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好服裝消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康服裝消費(fèi)理念的活動(dòng)專題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的服裝消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

一、調(diào)查目的通過對(duì)大學(xué)生服裝消費(fèi)特征的探討,可以了解從中折射出的大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向以及行為準(zhǔn)則,然后有針對(duì)性地采取措施對(duì)大學(xué)生消費(fèi)文化進(jìn)行導(dǎo)向,從而取得對(duì)他們的價(jià)值觀、思想觀念以及行為習(xí)慣產(chǎn)生積極影響的效果。通過此次調(diào)查我們還要了解當(dāng)代大學(xué)生在目前的消費(fèi)情況,并且熟悉其消費(fèi)結(jié)構(gòu),以挖掘潛在的問題,并提出相應(yīng)有效的改善措施,從而幫助現(xiàn)在的大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀,力圖尋找促進(jìn)大學(xué)生消費(fèi)健康發(fā)展的途徑。

二、調(diào)查。

對(duì)象是各高校的大學(xué)生,采用問卷調(diào)查法和郵件調(diào)查法相結(jié)合的調(diào)查方法。抽樣方法為分層抽樣。

三、調(diào)查結(jié)果分析。

通過樣本的分析得到如下的結(jié)果:51%的大學(xué)生會(huì)選擇適合自己的服裝,27%的學(xué)生會(huì)追求潮流的影響,10%的學(xué)生是無所謂的態(tài)度,另有12%的學(xué)生選擇標(biāo)新立異。

從調(diào)查結(jié)果來看,在消費(fèi)能力有限的情況下,大學(xué)生會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。

在研究大學(xué)生服裝消費(fèi)因素里,重點(diǎn)談到有五個(gè)因素:款式美觀、價(jià)格合理、質(zhì)量好、產(chǎn)品品牌、其他原因。通過樣本分析,得出結(jié)論,大學(xué)生在購買服裝的適合更多的是考慮產(chǎn)品的價(jià)格和產(chǎn)品的質(zhì)量。

3.大學(xué)生購買服裝的時(shí)間選擇。

通過樣本的調(diào)查,200個(gè)人會(huì)選擇換季打折的適合購買,這一比例是最高的。由此可見,適應(yīng)季節(jié)變化是大學(xué)生購衣的主要原因,另外,出于經(jīng)濟(jì)原因,大學(xué)生往往會(huì)選擇換季時(shí)候的打折產(chǎn)品。其次是促銷打折,可以看出換季打折和促銷打折對(duì)大學(xué)生的服裝消費(fèi)是很有誘惑力的促銷手段。

4.大學(xué)生購買服裝的場(chǎng)所。

大學(xué)生在購買服裝時(shí),偏向選擇大型商場(chǎng),表明大學(xué)生在購買服裝的同時(shí),同樣追求商品的品質(zhì)和購物環(huán)境,大學(xué)生消費(fèi)觀已向高層次發(fā)展。

5.大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源。

大學(xué)生的消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源絕大多數(shù)來自于家庭,出自父母,而依靠打工消費(fèi)等其他渠道支持的只是占有很少的比例。家庭供給一直都是大學(xué)生消費(fèi)的主要經(jīng)濟(jì)來源。

6.大學(xué)生的消費(fèi)水平。

大學(xué)生的消費(fèi)水平同國民整體的消費(fèi)水平呈現(xiàn)出同一變化規(guī)律,即是逐漸提升,差距也日益拉大。1大學(xué)生在服裝上的消費(fèi)主要集中在50-200元和200-500元之間,其比例分別為33%和37%,服裝消費(fèi)在說明了大學(xué)生服裝消費(fèi)水平不斷的提高。

通過分析得到,大學(xué)生在服裝消費(fèi)上女性的消費(fèi)明顯高于男性。這也符合現(xiàn)實(shí)生活中商家尤其是做服裝這一行的為什么會(huì)抓住女性的購物心理,以及在服裝的設(shè)計(jì)和服裝的款式上更多的是考慮女性的需求,從而達(dá)到盈利的目的。

四、調(diào)查結(jié)論總述。

根據(jù)上述分析,由于家庭情況不同,大學(xué)生在服裝消費(fèi)上的表現(xiàn)也不相同。有少數(shù)家庭條件優(yōu)越的同學(xué)服裝消費(fèi)追逐名牌,且購買服裝的周期很短,花費(fèi)很高。大部分的學(xué)生消費(fèi)觀中感性和理性所占比重相當(dāng),對(duì)于流行于時(shí)尚的適度追求是公道的,能夠根據(jù)自己的身份選擇合適自己的服裝。對(duì)品牌的追捧也并不那么熱切,購衣時(shí)機(jī)也往往在換季之時(shí),購買服裝的周期較長,多為一個(gè)季度,且花費(fèi)中等。還有一小部分同學(xué),由于家庭貧困,服裝消費(fèi)的水平很低。但其中有部分同學(xué)的消費(fèi)觀念不是十分的理性,愛慕虛榮喜歡攀比,在服裝上的消費(fèi)頗高。除此之外,同學(xué)們多由于季節(jié)變化而帶動(dòng)對(duì)服裝的消費(fèi)需求,同時(shí)也比較看重價(jià)格、款式,對(duì)那些打折的品牌服裝比較青睞。

大學(xué)生的服裝消費(fèi)層次差別較大,兩極化現(xiàn)象也較為突出,但從整體上來說,大學(xué)生的服裝消費(fèi)比較理性。

首先,樹立一個(gè)良好的消費(fèi)觀。作為大學(xué)生,應(yīng)該樹立自力更生獨(dú)立自主的理念,立節(jié)約消費(fèi)和適度消費(fèi)的觀念,避免和克服虛榮心、攀比心理,自覺抵制享樂主義、拜金主義等消極主義的影響,不奢侈浪費(fèi)。在日常生活中,大學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的每項(xiàng)開支做出預(yù)算和記錄,經(jīng)常反思自己的開支是否公道。

最后,對(duì)于服裝品牌的題目,大部分同學(xué)并不是太注重服裝的品牌,更注重的服裝的舒適度與質(zhì)量。而在這兩方面做的比較好的也往往是那些有名的品牌,一些批發(fā)市場(chǎng)上也確實(shí)買不到什么好質(zhì)量的服裝。但是,在同學(xué)們購買品牌服裝時(shí)一定要從自身的實(shí)際出發(fā),從自己的經(jīng)濟(jì)水平出發(fā)。

2.對(duì)服裝生產(chǎn)廠家和銷售商的建議。

建議服裝生產(chǎn)廠家應(yīng)根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際情況來制定生產(chǎn)規(guī)模和營銷策略:

第一,大學(xué)生無經(jīng)濟(jì)來源,多數(shù)是靠父母提供,基于此,廠家生產(chǎn)的服裝定價(jià)不宜過高,要讓大學(xué)生得以接受。誠然不同地區(qū)的生活水平是不同的,廠家也可以對(duì)所要進(jìn)進(jìn)市場(chǎng)所在的地區(qū)進(jìn)行調(diào)研,了解一下當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平,進(jìn)而進(jìn)行定價(jià)銷售。

第二,大學(xué)生正值雙十年華,內(nèi)心本來就喜歡休閑時(shí)尚類型的服裝,所以廠家可以在服裝的款式、面料以及做工等方面進(jìn)手,進(jìn)行一下更深層次的市場(chǎng)調(diào)研來了解大學(xué)生更喜歡的服裝類型的特點(diǎn)。

第三,在換季之時(shí),也正是大學(xué)生購衣高峰期,應(yīng)加大營銷力度,采取種種優(yōu)惠活動(dòng),捉住大學(xué)生的購衣需求時(shí)機(jī),進(jìn)行打折、贈(zèng)予等促銷活動(dòng)。

大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

隨著改革開放的進(jìn)一步深化,我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力不斷增強(qiáng),人民生活水平不斷提高,消費(fèi)問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴(kuò)招,從1998到x年,短短7年,中國大學(xué)生僅總數(shù)就從108萬激增到x多萬。大學(xué)生人數(shù)大幅度增加,愈加作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體出現(xiàn)。同時(shí)大學(xué)生在同齡人中是文化知識(shí)水平較高、思想道德素質(zhì)相對(duì)較好的群體,具有表率和示范的作用。

他們既具有青年前期的年輕人消費(fèi)觀的新變化,又具有不同于同齡人的消費(fèi)觀。重視大學(xué)生消費(fèi)的新變化,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀,不僅有益于大學(xué)生的健康成長,也將會(huì)對(duì)社會(huì)消費(fèi)的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。因此全面細(xì)致地了解大學(xué)生的消費(fèi)狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀則成為用社會(huì)主義榮辱觀教育大學(xué)生的重點(diǎn)。

當(dāng)代大學(xué)生不僅消費(fèi)能力在提高,而且在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì),除了基本的生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)外,當(dāng)代大學(xué)生會(huì)選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際、戀愛等諸多方面。針對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)較高的現(xiàn)象。

x學(xué)院教育系副教授相力對(duì)他所教的niit052班的43個(gè)學(xué)生做了一項(xiàng)“在校大學(xué)生月生活費(fèi)多少”的調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn),月費(fèi)用1000元以上的人占20%,月費(fèi)用500-1000元的人,占50左右%,月費(fèi)用500元以下的人,占30%左右。在他們班的學(xué)生當(dāng)中,超過35%的學(xué)生擁有電腦、約60%的大學(xué)生擁有手機(jī),因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了更大的份額。

調(diào)查表示,在中國,一向都是“再窮也不能窮孩子”,孩子考上大學(xué)了,就要錢給錢,要物買物,這不僅導(dǎo)致部分家庭財(cái)政透支,還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習(xí)慣。他的研究發(fā)現(xiàn):大學(xué)生消費(fèi)中的趨同心理、攀比心理。

大學(xué)生的消費(fèi)心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征,往往采取與大多數(shù)人相一致的消費(fèi)行為,多數(shù)同學(xué)在消費(fèi)過程中“從眾”性較強(qiáng),這也就是大學(xué)生消費(fèi)時(shí)的“趨同心理”。趨同心理表現(xiàn)為消費(fèi)者看到別人購買某種物品時(shí),哪怕這一物品自己本身并不那么需要,也會(huì)隨大流購買,以保證自己與群體的一致性。

而趨同心理如果不加以正確的引導(dǎo)就會(huì)發(fā)展成為攀比、炫耀心理,攀比、炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我價(jià)值的自我虛構(gòu),表現(xiàn)在對(duì)物質(zhì)生活的高x——追、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。

x則認(rèn)為大學(xué)生的消費(fèi)行為呈多樣化的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為以下幾種:第一是早熟消費(fèi):消費(fèi)水平和質(zhì)量超過了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際水平;第二是畸型消費(fèi),消費(fèi)內(nèi)容過多過快,向高檔型消費(fèi)傾斜;第三是豪華型消費(fèi),追求不切實(shí)際的奢侈、氣派;第四是炫耀消費(fèi),把高消費(fèi)當(dāng)做現(xiàn)實(shí)社會(huì)優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費(fèi),追求一種脫離經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及個(gè)人消費(fèi)承受能力的消費(fèi);第六是情緒化消費(fèi),把對(duì)消費(fèi)品的占有、享樂作為彌補(bǔ)精神空虛的手段。

大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

當(dāng)代大學(xué)生是未來消費(fèi)的主體,吃穿住用行永遠(yuǎn)是人類離不開的話題。據(jù)網(wǎng)上查證,全國各地在校大學(xué)生已達(dá)1700萬以上。這是一個(gè)不容忽視的群體,“服裝”永遠(yuǎn)大學(xué)生茶余飯后永不過時(shí)的話題,大學(xué)生對(duì)服裝的追求已超出服裝本身是原有的意義了,通過對(duì)大學(xué)生購買服裝的調(diào)查也能反映出現(xiàn)代大學(xué)生的生活風(fēng)貌。

一、調(diào)查目的。

調(diào)查服裝在大學(xué)生日常生活中的消費(fèi)情況。

二、調(diào)查方法。

1.口頭提問及問卷調(diào)查。

2.日常的觀察總結(jié)。

3.調(diào)查完成后,對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

三、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

1.這次調(diào)查的男生占27%,女生占73%。

4.是否有鐘情的服裝品牌:有33.3%,沒有66.6%(品牌有:李寧,真維斯,361,nike等)。

6.服裝價(jià)格是否會(huì)影響你的購買意愿:會(huì)63.3%,不會(huì)36.6%。

8.是否會(huì)選擇網(wǎng)上購買服裝:會(huì)35.7%,不會(huì)64.3%。

四、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)具體分析。

2.理性消費(fèi)占主體:價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,在購買服裝時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,力求“花得值”,因此會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美加上城市生活氛圍,當(dāng)代大學(xué)生更會(huì)注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。

4.大學(xué)生能正確控制自己消費(fèi)欲望:物價(jià)上漲后,大學(xué)生們的消費(fèi)支出增加,其中餐飲消費(fèi)支出最多。就普遍產(chǎn)生了一個(gè)特別的現(xiàn)象:大學(xué)生在服飾方面的支出降低了。調(diào)查者分析認(rèn)為:“物價(jià)上漲后,服飾日用品、化妝品及娛樂消費(fèi)的價(jià)格并未下降,而是小幅上漲,大學(xué)生們的消費(fèi)支出卻少了,這說明他們是有意地減少了在這些對(duì)大學(xué)生來說的‘享受型消費(fèi)’,把錢用在餐飲、學(xué)習(xí)等必要的地方。

五、問題現(xiàn)象。

1.從購買服裝的頻率看。

(1)購買服裝的消費(fèi)還是合理的:調(diào)查結(jié)果顯示購買服裝的頻率都集中在一個(gè)月一次和二至三個(gè)月一次這個(gè)結(jié)果表明大學(xué)生夠買服裝的主要原因還是生理需求,但也不排除存在滿足虛榮心,但消費(fèi)分配的主方向還是對(duì)的。

(2)還存在服裝的的消費(fèi)還是不合理的現(xiàn)象:調(diào)查結(jié)果顯示還存在小部分人購買服裝的頻率較高,過分重視名牌的現(xiàn)象仍然存在。通過對(duì)服裝消費(fèi)的不合理能從側(cè)面反映出對(duì)每月生活費(fèi)分配的不合理,或者存在每月生活費(fèi)過多的問題。

2.從那方面吸引購買服裝的角度看。

(1)當(dāng)代大學(xué)生能夠把握購買服裝的主要目的和作用:服裝的主要作用是對(duì)因季節(jié)氣候變化而對(duì)人體產(chǎn)生一定的保護(hù),其次是為了美觀,滿足人的生理和心理需求。通過調(diào)查反映出學(xué)生重視服裝的質(zhì)量,喜歡經(jīng)濟(jì)實(shí)惠耐穿的衣服,不會(huì)盲目因?yàn)閷?duì)一件衣服的喜歡而不考慮價(jià)格的購買。

(2)追求時(shí)髦是大學(xué)生永恒不變的話題:大學(xué)生總是名牌的程度的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,有時(shí)可能為了追求名牌而選擇自己不喜歡的服裝.卻忽視了服裝本身原有存在的價(jià)值。

六、政策建議。

1.樹立一個(gè)良好的消費(fèi)觀。消費(fèi)觀是消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)的基本觀點(diǎn)和基本態(tài)度,是消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)內(nèi)容、消費(fèi)目標(biāo)、消費(fèi)方式和消費(fèi)模式等涉及整個(gè)消費(fèi)活動(dòng)諸因素的一種價(jià)值判斷的態(tài)度。高校應(yīng)加強(qiáng)消費(fèi)觀教育,引導(dǎo)大學(xué)生樹立自力更生、獨(dú)立自主的理念,樹立節(jié)約消費(fèi)和適度消費(fèi)的觀念,避免和克服虛榮心、攀比心理,自覺抵制享樂主義、拜金主義等消極主義的影響,不奢侈浪費(fèi)。在日常生活中,大學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的'每項(xiàng)開支做出預(yù)算和記錄,經(jīng)常反思自己的開支是否合理。

2.量身定制一個(gè)合理的消費(fèi)計(jì)劃。絕大部分的大學(xué)生已是成年人,具有較高的知識(shí)和能力。定制一個(gè)合理的消費(fèi)計(jì)劃,可以正確規(guī)劃自己的支出,為以后建立一個(gè)良好的理財(cái)觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的規(guī)劃習(xí)慣。

3.調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)。在當(dāng)今信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,消費(fèi)時(shí)尚瞬息萬變。而大學(xué)生是最容易被卷入時(shí)尚潮流的群體,有些消費(fèi)甚至失去了理性。大學(xué)生應(yīng)克服從眾心理,在既定的消費(fèi)支出約束下,合理調(diào)整自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu),以達(dá)到最少的支出帶來最大效用的效果。不要盲目購買產(chǎn)品,以免過度浪費(fèi)。調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。

(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問題等基本情況,進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。

2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

摘要:

在社會(huì)生活中,大學(xué)生是個(gè)很特殊的群體,我們有著相對(duì)獨(dú)立的生活狀態(tài),但多數(shù)情況下卻缺乏獨(dú)立的個(gè)人社會(huì)收入來源,大多數(shù)未脫離家庭,某種意義上說是作為一個(gè)消費(fèi)載體而存在著的。大學(xué)生的審美導(dǎo)向在一定程度上影響著整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。在對(duì)時(shí)尚流行的感知與追求上,大學(xué)生與新富群體有明顯的傳遞性與較強(qiáng)的一致性,他們普遍對(duì)流行時(shí)尚的元素有著較高的敏感度。關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)行為、引導(dǎo)其正確消費(fèi),使之養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,已經(jīng)是整個(gè)社會(huì)所關(guān)注的問題。

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大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

本小組這次調(diào)查的主題是當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)實(shí)況,主要采取的是問卷調(diào)查方式,調(diào)查的主要人群包括南昌航空大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,數(shù)信學(xué)院和外國語學(xué)院各抽取的兩個(gè)班級(jí),以及隨機(jī)的過路人總共400人次。由于不同學(xué)院,不同人群之前的消費(fèi)情況可能有較大的差距,所以,本小組采取固定調(diào)查與隨機(jī)調(diào)查相結(jié)合的方式,增加了本次調(diào)查的準(zhǔn)確性。本小組成員共六名,在本文最后將附上本次的問卷調(diào)查表及各人員分工情況。

根據(jù)本組成員的調(diào)查,得出了幾個(gè)結(jié)論。第一,大多數(shù)大學(xué)生的每月生活費(fèi)在800-1500元之前,1500-2500的人數(shù)則要少一些,而生活費(fèi)在其他區(qū)間的人數(shù)則占少數(shù)。第二,在我們調(diào)查的所有人當(dāng)中,有65%以上的有過網(wǎng)購的經(jīng)歷,有大約30%的人喜愛網(wǎng)購。由此,在大學(xué)生中網(wǎng)購的比例正在大幅度增加,而外出逛街購物的情況保持平衡。第三,在調(diào)查中只有10%左右的學(xué)生每月固定消費(fèi)在學(xué)習(xí)方面。而除了主要的飲食消費(fèi)外,大學(xué)生最主要的消費(fèi)活動(dòng)是外出與朋友吃飯或者玩樂等娛樂活動(dòng)。由此可以看出學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)并不強(qiáng)。在調(diào)查的最后,我們加上了一個(gè)問題,加入每月減少三分之一的生活費(fèi),你能夠正常生活么?有70%左右的學(xué)生回答了不能。這不得不引發(fā)我們的深思。

此次調(diào)查,我們得出的結(jié)論是,隨時(shí)時(shí)代的進(jìn)步,科技的發(fā)展,居民的生活水平越來越好,由此產(chǎn)生的消費(fèi)心理也越來越高。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,他們中的大多數(shù)還是處于被動(dòng)享受的過程中,他們認(rèn)為自己在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的消費(fèi)是應(yīng)該的,而自己的父母供自己消費(fèi)是合情合理的。這種心態(tài)的存在造就了越來越多類似于衣來伸手,飯來張口的情況產(chǎn)生,大學(xué)生沉迷于享受和話費(fèi)的越來越多,而能夠理性消費(fèi)和學(xué)習(xí)性消費(fèi)的卻只有一小部分。所以,我們希望學(xué)校可以加強(qiáng)大學(xué)生在消費(fèi)方面的教育,多舉辦類似于如何理性消費(fèi)。合理消費(fèi)的教育講座等,讓更多的大學(xué)生學(xué)會(huì)真正的自制,自控。

1,時(shí)間:12月3日至12月16日,歷時(shí)兩周

2,對(duì)象:藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院班級(jí),數(shù)信學(xué)院班級(jí),外國語學(xué)院班級(jí),隨機(jī)路人。

3,地點(diǎn):南昌航空大學(xué)校園

4,內(nèi)容:?jiǎn)柧碚{(diào)查

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在半年總結(jié)中,我們可以回顧過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),總結(jié)出一套行之有效的工作方法和學(xué)習(xí)方式,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。想要寫一份出色的半年總結(jié)?不妨看看小編為大家精心收集的半
自我介紹的目的是為了讓他人對(duì)我們有個(gè)初步了解,為進(jìn)一步交流打下基礎(chǔ)。請(qǐng)看以下是小編為大家準(zhǔn)備的自我介紹樣本,希望對(duì)大家有幫助。我叫xxx,我是個(gè)xx歲的男孩,為
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作是一次對(duì)自己思想和行動(dòng)的檢視,可以使我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文將涵蓋不同領(lǐng)域和不同層次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,
編寫策劃書需要充分了解目標(biāo)受眾和市場(chǎng)需求,以及周邊環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。閱讀一些優(yōu)秀的策劃書范文,可以幫助我們提升寫作水平和文案思維。1.歡送同學(xué)去浙江當(dāng)兵。2
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加軍事訓(xùn)練過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。以下是一些同學(xué)寫的軍訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭3趼额^角的初中生活結(jié)束了。
開學(xué)典禮是為了給新生留下深刻的印象,讓他們感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷。下面是一些學(xué)校開展開學(xué)典禮的實(shí)例,希望能為你提供一些參考和啟示。策劃方案。希望能夠幫到大家。一
范本能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足,提升寫作水平。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。我們每個(gè)人都是懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校門的。大學(xué)生涯
寫心得體會(huì)還可以幫助我們更好地思考問題,找到解決問題的方法和思路。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭S捎谛睦戆l(fā)展不成熟,情緒不穩(wěn)定,面臨
中班教案應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、合作意識(shí)和語言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的精選中班教案范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)一下自己取得的成就和遇到的困難,以及解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn)。如果你不知道如何下手寫月工作總結(jié),不妨看看下面這些經(jīng)典的總結(jié)范文。
演講稿是一種可以讓演講者通過文字來引導(dǎo)聽眾思考和感受的方式。演講稿范文是對(duì)優(yōu)秀演講的一種提煉和總結(jié),通過學(xué)習(xí)和模仿,大家可以逐漸提升自己的演講水平。
自我總結(jié)可以幫助我們反思過去的經(jīng)驗(yàn),并從中獲取教訓(xùn)和啟示。【范文7】通過自我總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略方面還有一些提升空間。因此,我決定加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的
在全球化的背景下,各國之間的生產(chǎn)關(guān)系密切聯(lián)系,相互依存程度增加。近年來,國內(nèi)外一些科研機(jī)構(gòu)對(duì)生產(chǎn)創(chuàng)新的最新研究成果進(jìn)行了總結(jié),以下是他們的觀點(diǎn)。1.1、為認(rèn)真貫
通過學(xué)期計(jì)劃的制定,我們可以更好地合理分配時(shí)間,兼顧學(xué)業(yè)和興趣愛好,實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合發(fā)展。以下的學(xué)期計(jì)劃范文可以幫助你更好地理清自己的學(xué)習(xí)思路。以20xx年高考說明
事跡材料可以通過文字、圖片、音頻、視頻等多種形式來呈現(xiàn),以滿足不同讀者的需求。事跡材料范文中的描述和分析能夠幫助我們更好地理解和解讀所描述的事務(wù)。全體干部沖鋒在
事跡材料是用來描述某個(gè)人或某個(gè)團(tuán)體在某個(gè)特定時(shí)間段內(nèi)所發(fā)生的事情或行為的一種書面材料。讓我們一起來看看下面這些精彩的事跡材料范文,或許能給大家?guī)硪恍╈`感和思考
活動(dòng)方案是為了使活動(dòng)更有序地進(jìn)行,避免出現(xiàn)混亂和沖突而制定的詳細(xì)計(jì)劃和方案。小編為大家準(zhǔn)備了一些針對(duì)不同對(duì)象的活動(dòng)方案案例,希望能夠幫助大家根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇
在我們平時(shí)的工作和生活中,參與各種活動(dòng)是不可避免的,活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們提高參與活動(dòng)的效果和體驗(yàn)。在這里,我為你準(zhǔn)備了一些值得一讀的活動(dòng)總結(jié)范文,它們可能會(huì)給你
合同協(xié)議必須明確規(guī)定各方的權(quán)益,確保合作的公平性和公正性。以下是一些常見的合同協(xié)議樣本,希望能夠?qū)Υ蠹以诰帉懞贤瑫r(shí)有所幫助。甲方:乙方:為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)紡織工業(yè)
培訓(xùn)心得體會(huì)是反映自己在培訓(xùn)期間思想和行動(dòng)變化的重要材料。接下來將為大家展示一些精彩的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家提供一些借鑒。7月18日,我們一行50人來到風(fēng)景
思想?yún)R報(bào)是思維的自省和總結(jié),是對(duì)自己在某一時(shí)期內(nèi)的思想狀態(tài)和思考過程的一種概括。為了幫助大家更好地了解思想?yún)R報(bào)的寫作方法,下面是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參
在學(xué)生演講比賽中,演講稿起到了指導(dǎo)和輔助的作用,所以我們需要認(rèn)真寫好每一篇演講稿。以下是小編為大家精選的經(jīng)典學(xué)生演講稿,大家一起來欣賞吧。敬愛的老師,親愛的同學(xué)
大學(xué)生自我鑒定是培養(yǎng)大學(xué)生自覺、自信和自立的重要手段,它可以促使大學(xué)生不斷完善自我,提高自身素質(zhì)。通過閱讀這些大學(xué)生自我鑒定范文,可以對(duì)自身進(jìn)行比照和借鑒,提升
授權(quán)委托是一種常見的合作模式,在商業(yè)交易和個(gè)人生活中都有廣泛應(yīng)用和重要意義。在商業(yè)合作中,授權(quán)委托是一種常用的合作模式,以下是一些成功的授權(quán)委托案例,供您參考。
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)經(jīng)過反復(fù)修改和完善,以適應(yīng)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。下面是一份經(jīng)驗(yàn)豐富教師的教學(xué)工作計(jì)劃,歡迎參考學(xué)習(xí)。《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人
幼兒園小班的教學(xué)方法注重靈活多樣,以培養(yǎng)孩子們的興趣和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。幼兒園小班總結(jié)范文大全,希望能幫助到正在寫作總結(jié)的朋友們。1、練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳。2、
范文范本是一種寶貴的資源,可以為我們提供豐富的寫作素材和思路。范文范本能夠給我們提供寫作的參考和啟示,希望大家能夠善加利用。親愛的少先隊(duì)員們:你們好!春天來了,
中學(xué)生演講稿可以讓我們更好地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些中學(xué)生演講稿的范文,希望能為大家提供一些寫作思路和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同學(xué)們:
在工作中,編寫一份合理的工作計(jì)劃書可以提高工作的效率和質(zhì)量。接下來,我們將分享一些實(shí)用的工作計(jì)劃書模板和工具,希望能為大家提供便捷和高效的編寫方式。
述職報(bào)告是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種客觀評(píng)價(jià),有利于提高自身職業(yè)素養(yǎng)。對(duì)于如何寫一份出色的述職報(bào)告,我們可以從下面這些范文中找到答案。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:我將來廠
入黨積極分子要遵守黨的紀(jì)律和規(guī)定,嚴(yán)守黨的秘密,保持黨的團(tuán)結(jié)和團(tuán)體紀(jì)律。小編選取了一些入黨積極分子的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),希望可以為大家提供一些學(xué)習(xí)的參考和借鑒。
一個(gè)月的工作總結(jié)不僅可以幫助我們對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估,更能了解自己每個(gè)月的進(jìn)步和不足之處。【個(gè)人姓名】一月份工作總結(jié)--勇攀高峰,超越自我!第一章:祝福·20xx
調(diào)查報(bào)告需要在調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行問題分析和解決方案的提出,有利于改進(jìn)工作方法和提高工作效率。在這里,你可以找到許多優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告范文,它們?yōu)槲覀兲峁┝藢W(xué)習(xí)和參考的
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