作文是語文學習的重要環節，也是檢驗學生語言表達能力和思維能力的重要手段。這些作文通過巧妙的結構和生動的語言，將各種主題和觀點進行了深入而細膩的表達。

學雷鋒的故事（模板17篇）篇一

各位老師、各位同學：

大家上午好!今天，在這里，我給大家演講的題目的是。

當選擇演講這個話題的時候，我的心情是沉重的，我的心是沉痛的。當今的社會，年輕的我們，還在為“我們要不要雷鋒?”這樣的問題而苦惱與迷惑?雷鋒是新中國的文明的代名詞，更是我們國家新時期新發展階段中，展示出新青年的新面貌。它貫穿我們中國幾十年，影響一代又一代的中國人民，而如今，我們卻要對這一文明進行質問、進行懷疑，是我們自身墮落還是文明墮落了?我們是顯而易見的!

我們每個人，在他出生的下來都是善良的。而一旦遭遇了社會上的虛偽與罪惡，我們的這顆心就逐漸被污染了。污染的心是可怕的、是恐怖的，我們時刻都在檢點著自己的心究竟是怎樣!夏天的時候，我們的衣服染上汗液，我們就會用肥皂與清水洗刷衣服上的污點。在陽光的照耀下，衣服就變得很干凈。我們的心如同這件原本干凈的衣服，因為沾上了污塵，所以它變得骯臟，而實際上它本身不是骯臟。而我們的雷鋒精神就象是這洗刷衣服的肥皂與清水，將這污染洗刷去，還我們一個健康、快樂與陽光的心情與面孔。

雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務，為人民的事業無私奉獻。這是多么高尚的道德情操，多么樸實的精神文化啊!著名的歌手，巍巍有首歌唱得很動聽，這首歌曾經吸引了萬千的人民。“只要人們都獻出一點點愛，人間將會變成美好的天堂!”是啊，只要我們都獻出一點點愛，只要我們都高舉雷鋒精神的旗幟，這個世界將是美好的天堂，這個世界將是最幸福的天堂。

我們常問，天堂在哪里?我們常說天堂在何處，其實，只要我們高舉雷鋒精神，天堂就在人間，天堂就是我們的身邊。

說到這里，我們已經很清楚明白了，我們為什么要高舉雷鋒精神旗幟不動搖?雷鋒精神是中華民族傳統美德與社會主義精神、共產主義精神最完美的結合，雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現出的是一個革命戰士、共產黨人為實現共產主義偉大理想而奮斗的精神。正是在這個意義上，周恩來曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。也曾中肯地提出：“雷鋒精神的實質，‘是全心全意為人民服務’，為了人民的事業無私奉獻。”

作為我們新一代的青年，讓我們高舉雷鋒精神的旗幟永不動搖，讓我們永遠朝著黨與政府的和諧社會、和諧中國的方向努力發展吧。雷鋒精神，永燦光芒!

我的演講完畢，謝謝大家!

學雷鋒的故事（模板17篇）篇二

老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《學習雷鋒精神》。

三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊;三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。

君不見，敬老院里笑聲陣陣，孤寡老人唱出幸福的歌;君不見，公共場所有多少青年、少年用自己的勞動，美化著家園;君不見，汽車站、火車站扶老攜幼、互相幫助，建設和諧生活。各條戰線、各個行業有多少人在風雨中搏擊，有多少人接受酷寒炎熱的挑戰。當你遇到困難的時候，你都不會想到，來自四面八方的援助之手，一起送來溫暖。20xx年南方的雪災、汶川的地震，曾書寫出幾多無私奉獻、我為人人、人人為我的華篇!

雖然，我們原本火熱的心靈曾經冷漠過，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼淡了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。雖然，我們景仰、崇拜和學習的榜樣曾經被認為是傻子。但是，當我們真的離雷鋒漸去漸遠的時候，驀然發現，我們錯了。我們的生活根本無法離開雷鋒精神描繪的空間。于是，有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀傷感。

是啊，我們就是雷鋒，我們走的就是雷鋒的道路。因為，雷鋒精神已經是人類美好品質的一個重要組成部分。無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。不是嗎?在世界的更多地方，雷鋒不正被不同膚色的人們所景仰，所學習嗎?!雷鋒精神不正以超越時空的力量成為全人類最寶貴的精神財富嗎?!一個美國人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。

作為一名中學生，在學習上，我們應該雷鋒的“釘子”精神。奮進求實，努力學習，做“一顆永不生銹的螺絲釘”。像釘子那樣有一種擠勁和鉆勁，樹立正確的人生觀和世界觀，養成良好的行為習慣。多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己的綜合素質。以高雅、健康的文化知識充實自我，陶冶情操。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

行動起來吧!讓我們一起認識雷鋒精神，學習雷鋒精神，銘記雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，做美德的傳承者，培養優良的品質，奏響時代的最強音!

我的演講完了。謝謝大家!

學雷鋒的故事（模板17篇）篇三

說起雷鋒，大家可能并不陌生，但是又有幾個能做到雷鋒這種樂于助人的精神呢？我記得雷鋒說過：“我要把有限的生命投入到無限為人民服務的事業中去，在我的身邊也涌現出了”活雷鋒“。

現在，我們轉向學校。每周以我們除了升旗，還要宣讀這一周衛生達標班級······最重要的是還有十幾位”拾金不昧好少年“這些同學都是撿到錢主動交給學校和老師，失主找到了錢，贏得了同學們的掌聲還贏得了學校的表揚，特此得到了獎狀，或許他們自己都不知道這樣做的目的，這應該就是雷鋒精神。因為他們懂得為別人考慮，利益和良心之間，他們選擇了良心。

繼續尋找”雷鋒“的身影，轉向公交車上。這天，天氣還不錯。我的前面坐著一個七八歲的小女孩，扎著馬尾辮，不久到了另一個車站，一位老奶奶上來了，她拄著拐杖，不停的咳嗽。車上已無空位，沒人肯讓座，我的心做起了爭斗，如果讓那就應該會惹別人說閑話：你看這個小姑娘真假慈悲，現在的孩子有幾個慈悲心哪！再者，離到站還有好遠呢！正在我的思想做斗爭的時，前面的那個小女孩主動讓了座，車讓的'人幾乎都低下了頭，耷拉著腦袋，連我的臉也紅了，”叮——叮“我到站了，下車后一陣風把我吹醒了。”對呀！老師平時不是教育我們說要關愛老人嗎！早知道我就讓座了！不管別人怎么說，自己起碼得對得起自己的良心。這件讓座的事情給我留下了深刻的印象！這個女孩的雷鋒精神真是我們沒有勇氣，也都沒法做到的。

他們都是我心目中的“活雷鋒”！我們應該學習那種樂于助人的精神，發揚中國人民的美德。

學雷鋒的故事（模板17篇）篇四

為了更好地開展好我校以“學雷鋒做有道德的人”為主題的愛國主義教育活動，我校小學部開展以“學雷鋒做有道德的人”為主題的講故事比賽。

二、比賽方法。

1、比賽時間：20xx年3月26日下午第一節課開始。

2、比賽地點：多功能廳。

3、參賽選手：全校5-6年級每班2名。

4、評委：

5、比賽要求：內容要緊扣“學雷鋒做有道德的人”這一主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受。參賽選手講故事時，語言要符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然；表演服裝自備，要求大方得體，符合身份特征；比賽要配伴奏與ppt為背景；時間不得超過5分鐘；講故事時要脫稿。

三、獎項設置和評獎辦法：

講故事比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名。由評委現場打分，按得分高低為序評獎。

四、評分標準：

（一）、主題內容（3分）。

要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學生從中受到教育，內容充實，結構合理，富有時代氣息，有課件音樂等。

（二）、語言（3分）：

發音（1分）語音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分；語速（1分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分；節奏（1分）：節奏優美，富有感情1分；節奏鮮明，基本有感情0.8分。

（三）、藝術性（3分）。

表達（1分）：表達自然得體，動作恰當1分，表達較為自然大方，動作設計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.6分；感情（1分）：處理得當1分，處理一般0.6分；感召力（1分）：富有創意，引人入勝1分；有創意，有一定感召力0.8分。

（四）、舞臺形象（1分）。

服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）；上下場致意、答謝。（0.5分）。

五、報名方法。

時間：3月20日前報名。要求：報名時要提供姓名、性別、年齡、班級、講故事名稱、輔導老師。3月22日上午晨會課時抽簽確定講故事比賽出場順序。

學雷鋒的故事（模板17篇）篇五

潘悅捅了喬娜一下，示意她不要亂說。高德故做驚訝地說，是嗎，這事我相信，不過，你們太多心了吧?也許人家沒有別的意思，就是想幫忙呢。喬娜說，得了，現在哪還有這么好心的人，除非他腦袋進水了。

兩個人還要爭論，潘悅突然撲哧樂了一下。大家一起把目光投向她。潘悅說沒事，我突然想起一個笑話……你們想聽嗎?想聽我就講給你們聽。江凡精神一振說，好，你快給我們講講。

停了一下，潘悅說，我也是聽別人講的。說有個女的，內急，急急忙忙去上廁所，方便完了才發現自己沒帶紙。正急得不知如何是好，就看見隔壁的板縫里嘩啦嘩啦塞過來一團紙。女的嚇了一跳，驚叫，誰呀!那邊一個男聲一本正經地回答，好人。女的又叫，你想干什么?那邊答，做好事。

學雷鋒的故事（模板17篇）篇六

一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.

望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

學雷鋒的故事（模板17篇）篇七

現在，大家轉向學校。每周以大家除了升旗，還要宣讀這一周衛生達標班級······最重要的是還有十幾位”拾金不昧好少年“這些同學都是撿到錢主動交給學校和老師，失主找到了錢，贏得了同學們的掌聲還贏得了學校的表揚，特此得到了獎狀，或許他們自己都不知道這樣做的目的，這應該就是雷鋒精神。因為他們懂得為別人考慮，利益和良心之間，他們選擇了良心。

繼續尋找”雷鋒“的身影，轉向公交車上。這天，天氣還不錯。我的'前面坐著一個七八歲的小女孩，扎著馬尾辮，不久到了另一個車站，一位老奶奶上來了，她拄著拐杖，不停的咳嗽。車上已無空位，沒人肯讓座，我的心做起了爭斗，如果讓那就應該會惹別人說閑話：你看這個小姑娘真假慈悲，現在的孩子有幾個慈悲心哪！再者，離到站還有好遠呢！正在我的思想做斗爭的時，前面的那個小女孩主動讓了座，車讓的人幾乎都低下了頭，耷拉著腦袋，連我的臉也紅了，”叮——叮“我到站了，下車后一陣風把我吹醒了。”對呀！老師平時不是教育大家說要關愛老人嗎！早知道我就讓座了！不管別人怎么說，自己起碼得對得起自己的良心。這件讓座的事情給我留下了深刻的印象！這個女孩的雷鋒精神真是大家沒有勇氣，也都沒法做到的。

他們都是我心目中的“活雷鋒”！大家應該學習那種樂于助人的精神，發揚中國人民的美德。

學雷鋒的故事（模板17篇）篇八

雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。下面本站網要分享給你的是學雷鋒故事。

作文。

500字，希望你能喜歡。

雷鋒是在中國家喻戶曉的人物，由于他那無私奮獻的精神使得每個人都尊敬他，以他作為榜樣，向他學習。國家為了紀念他特地將三月作為學習雷鋒月。這樣是為了讓我們提高自身的道德素質，用于幫助他人是我們的社會變的跟加美好。

在我身邊就有很多的“活雷鋒”，下面是一些實例：松原的“愛心媽媽”不辭辛苦十年捐助了十幾個上不起學的孩子;長春市200余位老人組團拾荒助學。公交司機方錫康，擁有ab稀少血型，戒煙戒酒，生病了也不吃藥熬著，就為了隨時待命獻血。從全血到血小板，10多年來，方錫康獻的血，相當于將全身的血徹底換10次······這一個個例子，說明了有一種愛叫奉獻，有一種平凡叫崇高。無論什么樣職業，什么樣的地方，學習雷鋒的人都是一樣的，他們用他們的愛心去幫助一些經歷困難的人，他們用他們的實際行動告訴了我幫助他人是一種快樂也是一種享受。

鼓舞我們前進的不正是雷鋒精神嗎?仿佛耳邊聽到他在說著：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

因此，作為當代中學生的我們應向雷鋒學習，學習那種無私奉獻的精神，為了我們更好的明天，加油吧!

我們都知道雷鋒，這個做好事不留名的解放軍叔叔給大家留下了很深刻的印象。“我身邊的雷鋒”——看到這個題目，好多事情浮現在我眼前，讓我印象最深的就是我的小芳阿姨——明德學堂的校長葛淑芳老師，帶領我們去輝拍石頭小學送溫暖的事。

拍石頭小學是大山深處的一所小學，學校的條件非常艱苦，這里的學生只上語文、數學課，因為沒有老師來教他們，住宿條件也很簡陋，很多張床緊緊地擠在一起，在寒冷的冬天也只能蓋著薄薄一床被子睡覺，缺少書本，也缺少學習用具，教室里的光線也不好，沒有玩具，更沒有機會上課外班，經常能吃得上的食品就是白薯。

知道我們附近還有這樣的小學，小芳阿姨寢食難安，馬上準備去給這些孩子送溫暖。在她的號召下，好多同學和叔叔阿姨們捐贈了書本、玩具、食品、被褥等東西。

經過一個多小時的山路顛簸，我們來到了拍石頭小學。當我們把捐贈的物品送給這里的小朋友的時候，看著他們喜悅的眼神，我感受到了助人為樂的快樂。

因為有了小芳阿姨，我才能夠有機會實現自己幫助別人的愿望，這些和我同齡的學生才能夠得到大家的幫助。

毛主席曾經說過：“做一件好事不難，難的是一輩子做好事。”我的小芳阿姨就是一個要做一輩子好事的人，她是一個真善美的使者，她就是我身邊的雷鋒。

他是一盞微弱的燈，卻點亮了億萬人的心，他是一首感慨人心的歌，他的聲音娓娓地滲入人們的腦海里——他就是雷鋒叔叔。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，可我們做的好事卻是少之又少，微乎其微。我記的有一次，我和媽媽坐公交車去學習，到了一個站點，下去了很多人，這時，我突然發現地上靜靜躺著一個小小的手提包，我馬上撿起來交給了司機，查看了一下里面有一些錢、卡、手機和鑰匙。不一會兒，失主就打電話來了，原來就是剛才抱著孫子的那位阿婆，她知道她的手提包被保管得好好的，非常高興，就和司機約好地點取回去。大家都松了一口氣，直夸我很棒。這時我的心里美滋滋的，就像吃了糖一樣甜。又有一次，我生病在醫院打針，坐在我和媽媽前排打針的一位阿婆想去洗手間，可她是一個人來的，于是阿婆拜托旁邊的人幫她看管一下她的包，可旁邊的人都不肯幫忙看管，怕擔責任，阿婆顯得很著急。這時，媽媽主動過去幫阿婆提著輸液瓶和包，帶阿婆去洗手間，然后再把她送回來。看到阿婆可以安心輸液了，我非常開心。原來幫助別人是這么快樂的事啊!

可是現在社會上有好多人都不愿意做好事，其實是不敢做好事，因為有時候做好事會引來很大的麻煩，甚至還會受冤枉被敲詐，讓人心寒。久而久之，大家都不敢去做好事了。我真心希望大家都能存一顆善良而純潔的心，讓我們放心勇敢地去幫助有困難的人，讓我們的社會更加和諧更加美好!

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”!同學們，讓我們像雷鋒叔叔那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧!

今天是雷鋒紀念日，下午在班隊課上，梁老師給我們聽了《學習雷鋒好榜樣》這首歌，其實現在我們的生活中也有許多“雷鋒”。

就比如說前年暑假發生的那件事吧。我和媽媽住在寧波北侖。有一次，我發高燒了，媽媽帶我上醫院，在這個過程中，讓我遇到了一個“雷鋒”。

記得媽媽把我從家里抱到車站，等了好長時間，車都沒來。這時，我看見一個人正騎著三輪車向我們駛過來，原來是我們小區里的一位老爺爺，看見我媽媽這副焦急的樣子，他連忙問道：“喂，你這孩子怎么了?”“發高燒，正準備帶她上醫院呢，可車都沒了，該怎么辦呢?”“坐我的車去吧。”“不用不用，天黑了，你還沒回家，你家人等急了怎么辦?我們還是再等等吧，要么就明天去醫院也沒事。”“明天再去?!你們還是現在坐我的車去吧，快快快!”沒辦法，我們只好坐上去。

我被媽媽抱在懷里，看見前面有一個模糊而高大的身影在吃力地蹬著車。

到了醫院，我們下了車，媽媽遞給他一些錢，誰知他卻說：“沒關系，不用付了，看病要緊，快去吧。”媽媽硬塞給他二十元錢，可他還跑過來把錢還給我媽媽。

雷鋒，這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了共產黨，獻給了人民。他那高尚的道德，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大;他的精神，將永遠活在我們的心中，不可磨滅。我也希望——在我們的生活中，能涌現出越來越多的“雷鋒”。

學雷鋒的故事（模板17篇）篇九

雷鋒同志叔叔是一輩子都在做好事的`人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心里，雷鋒同志便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒同志。

今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什么現在來呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒同志的，不是沖人發怒來的，這個小伙子不就是雷鋒同志嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。

雷鋒同志一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。

學雷鋒的故事（模板17篇）篇十

雷鋒，這個偉大的共產黨員，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了，但他的精神卻永存于世。

雷鋒的一生，是樂于助人的一生，雷鋒身上，有默默無聞、勇于奉獻的精神。雷鋒完全可以不用這么辛苦，這么疲勞，但是為了別人的幸福，別人的快樂，自己寧愿受苦，勤儉節約，也要幫助別人。1963年3月5日，發表了毛澤東的題詞：“向雷鋒同志學習”。從此雷鋒的事跡家喻戶曉，雷鋒精神呢深入人心。

看到出身農村家庭的雷鋒慘遭一連串的家庭變故后，仍保持樂觀向上的態度，在平凡的工作崗位上作者不平凡的事。1960年參加解放軍，把每月的六元錢存起來，只花5毛錢理發，我想到了我自己，每天都有零花錢，可是從來沒想過把它用在確實該用的地方。我想以后一定向雷鋒同志學習，做一個艱苦樸素的好少年！

在雷鋒平凡而短暫的一生中，幫助過很多人，做過很多好事，就是因為這一點一滴的好事，組成了雷鋒光榮的一生！正如他日記了寫到的“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！”

雷鋒還是一位善于學習，善于抓緊時間的榜樣。他讀書的時間來自于在日記中形容的“鉆”與“擠”：“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”他不但這樣說，也是這樣做的。他常常在緊張的工作之余利用一切空閑時間抓緊時間學習。想想自己平時總嫌時間不夠用，往往放學后把作業寫完就已經很晚了，其他什么事都干不成，就為這不知多次愛媽媽批評的批評。后來我發現其實時間都被我“磨蹭”掉了。回來不是立即寫作業而是先要休息一會，寫作業時注意力不夠集中，所以效率很低。我看了雷鋒叔叔的日記后，決心要向他學習“鉆”和“擠”的精神。抓緊一切時間，合理安排作息時間，提高寫作業的效率。現在我的寫作業時間大大縮短了，還可以在空余時間看看課外書以拓寬自己的知識面。

雷鋒叔叔有太多讓我們學習的地方，他雖然已經離開我們了，但他那默默奉獻、艱苦奮斗、忠于職守的偉大精神永遠活在我們心中！

學雷鋒的故事（模板17篇）篇十一

雷鋒—是我國的一個普通的解放軍，但他那助人為樂，不求回報的精神在我們的心中形成了一個樂于助人的光輝形象。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的學雷鋒故事。

作文。

希望大家喜歡。

人們常說：“敬老愛幼是中國人民的傳統美德。”為了讓我們學會孝敬長輩，愛護弱校在今年寒假，學校提倡我們做一個“敬老愛幼”的大行動。

做什么好呢?我和我的一些朋友“冥思苦想”。有了!聽說敬老院的老人們非常的孤獨、寂寞，子女們都沒有時間去探望他們。這回，我們就頂替老人們的子女，帶來新春的祝福，來給老人們一個愉快的“新春音樂會”!我們馬上聯系了社區居委會的主任，說了自己的想法，主任非常的支持我們，目標地點就是西鄉塘區的紅太陽敬老院。聽到了這件消息后，我們喜出望外，活動安排在星期六早上。

星期六上午，我們來到了敬老院，走到每一個老人的身邊，陪他們聊天說笑，說說身邊的趣事，一同吃水果。把場地布置好以后，就開始屬于老人們的“新春音樂會”了!開頭的曲目當然是《喜洋洋》、《金蛇狂舞》這些最有濃厚新年氣象的曲子，這些古老的樂曲，給老人們帶來了許多的歡樂，有些老人經不住自己的情緒，跑上臺和我們一起手舞足蹈起來了呢!，接下來就是豐富的詩朗誦，優美的詩歌勾起了老人們小時候無比歡樂的幸福回憶，然后就是西洋樂連奏，笛子獨奏、琵琶獨奏等，這些優美的音樂讓老人們不再孤獨，讓老人們更加快樂!

時間在飛快的流逝，音樂會也伴隨著老人們的歡笑聲結束了。這是一次非常有意義的后動，這讓我更加體會到“敬老愛幼”這個詞的含義了!

雷鋒，一位仁愛心胸無比寬廣的偉人，他的屹立受到了人們充滿崇敬的瞻仰，挺直的身軀不停地忙碌，在頑強堅持的表面下有著一顆真摯的心，散發無數令人值得學習的精神。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔曾經說過，在他那短暫的生命之中，助人為樂是他所努力的。當脆弱的心臟失去的跳動的權利時，也許他所遺憾的是沒有將自己的更多時間獻給人民，生命一去不復返，仁愛的心臟在人們的心門依舊跳動，去的是活動的生命，而留下的則是一顆五彩的仁愛之心。

鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊。

口號。

時的響亮聲音，，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

請為自己的一顆心付出吧!仁愛的情感，撥動內心最溫暖的那根弦。發揚，學習雷鋒可敬的精神，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!

從上學起，就認識了雷鋒這個偉大的名字。記得學校組織我們到電影院看雷鋒的電影，里面印像最深的一句話就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他的精神在我們心目中是崇高而偉大的。看完電影后，我們都很受感動，都生出了立即去做好事的念頭。

小時候做好事，經常是拾金不昧、攙扶老人過馬路，上車給老人讓座等等。而做得最多的就是拾金不昧了，不管是拾到半截鉛筆還是一小塊橡皮擦，都會及時交給老師，然后在老師的夸獎下心中涌起莫大的滿足感。但由于年齡小，做好事也是幼稚而狹隘的，有一個同學，竟把家長給他吃早餐的錢交給老師，說是在上學路上拾到的。后來那個同學受到了批評，現在我還清楚記得老師說過的話：“做好事是幫助那些真正需要幫助的人，而不是為了做好事才去做好事。”正因為那時老師的教育，才使我懂得了學雷鋒的真正意義，并從中感受到做好事的快樂。

上中學后的一個暑假，我去學校的操場鍛煉，走到校門口時看見一個老太太在向幾個人問路。老太太從鄉下來，說一口土家白話，那幾個人聽得稀里糊涂的。我小時候在農村外公家生活過一段時間，會說土家白話，便上前問老太太要去哪里。老太太說，她兩天前才從鄉下來到城里的女兒家，今早出門散步，沒想到就迷路了。問了好些人，都聽不懂她說什么。出來這么久了，也許這會女兒一家正焦急地找她呢。我問清了她女兒的住址，帶著老太太走了幾條街，才找到她女兒的家。她女兒一家都很感激，對我說了很多感謝的話。雖然我嘴里謙遜地說“那是我應該做的”，但心里面真切地感受到幫助別人的快樂。

進廠工作后，遇到了許多好人好事，有的說起來很有意思。我們班組里的小張，做好事竟然成就了自己的美好姻緣，常常被我們津津樂道。那時小張談了一個女朋友，相處了大半年，雙方感覺都很好，就等著岳父大人點頭首肯了。但小張很怕去見她父親，因為她的父親為人非常挑剔，特別是對獨生女兒的終身大事，更是非常重視。但“翁婿”總要見面的，終于約好了見面時間，小張懷著忐忑的心情趕往女朋友的家。就在快到時，看見前面有一個老人突然跌倒了，坐在地上痛苦地揉著腳。小張趕忙跑過去，把老人扶到路邊的石凳上坐好，關切地問老人的傷情。老人說把腳扭了，叫小張去找家藥店買盒止痛膏，先把疼止住。小張一下子忘記了拜見岳父的約定，跑了很遠的路才買到藥，當他大汗淋漓地回到原來的地方時，老人很輕松地站起來，微笑地告訴小張，他就是女朋友的父親……結果是未來的岳父很滿意小張的人品，也放心把女兒交給他。

我們都很羨慕小張，也相信好人理應得到好的回報。

學雷鋒的故事（模板17篇）篇十二

雷鋒同志曾經說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服服務之中去之中去。”這就是雷鋒同志背后真正的意義。學習雷鋒同志，并不需要做什么驚天動地的事情，只要懷著一顆幫助別人、積極向上的心，去投入到生活中，去從一點一滴的小事做起，別人感受到你真誠的心意，綻現從心底發出的笑容，你便是“雷鋒同志”。

在我的身邊其實處處都是“雷鋒同志”。在繁華的城市中，坐公交車總會非常擁擠，一個年輕人坐在一個舒適的座位上，這是一位年邁的老人都進公交車，不一會兒老人便氣喘吁吁，在這是那位年輕人親切地叫一聲：“大爺，這個座位讓給你坐”。這一生該需要多么大的勇氣，看似一句微不足道的話，一個細微的動作，其實這都顯示出一個人的道德與品質。當自己幫助了他人，別人會衷心的感謝，當自己幫助了他人，自己也會有一種莫名其妙的高興。那位年輕人便是我和老人心目中的“雷鋒同志”。

我身邊的雷鋒同志有許多，即使他們并不像雷鋒同志那樣偉大，但他們也擁有雷鋒同志崇高精神的本質——有一顆積極向上幫助他人，樸實無華的心。讓我們學習雷鋒同志吧！即使我們不能像雷鋒同志那樣崇高，即使我們現在不具有能夠為人民服務，奉獻社會的能力，即使我們現在生活在校園中。但我們可以讓雷鋒同志精神長駐我們美麗的校園！用自己的勤勞與節儉和善良，為自己點燃人生道路的照明燈，為他人創造出美好的將來！

學雷鋒的故事（模板17篇）篇十三

雷鋒同志，這個名字印刻在我們每個人的心中。他是樂于助人的標志，是我們學習的好榜樣，其實在我們生活中，也有一些這樣的人，讓我們去走進他們。

也許他就在你的身邊。下班高峰，車子行人在馬路上來回穿梭，路旁有一個老奶奶，只見她拄著一根拐杖，顫顫巍巍的，銀白色的頭發在路燈的映照下顯現出一種極致的昏黃。她看著這車來車往，不敢前行穿過馬路，這時，一位初中生走來，扶著老奶奶的說：“奶奶，我扶您過馬路吧。”說完便攙扶著老奶奶走了過去，他們的背影在路燈下變得逐漸模糊，直至消失。

也許他就在你的身邊。學校里的垃圾桶沒有了，原本倒垃圾的地方一片狼藉，同學們紛紛遠嫌而避之，沒人愿意收拾這爛攤子，可是有一天，有為同學拿著掃帚來到了這里，不過一會兒工夫，原來的垃圾已被清掃干凈。同學們也沒有在嫌棄。

或許，我們身邊缺少的不是像雷鋒同志一樣的人，我們真正缺少的是雷鋒同志的精神，我們每個人都可以成為雷鋒同志，每件事情都是小事，都是我們舉手之勞的事情，只不過，我們有時對它不屑一顧，認為我們應該去做大事，而不是僅僅做著這些微不起眼的事情，但是，連小事都做不了的人能去做大事嗎？雷鋒同志，就是一件件小事在匯聚了他樂于助人的精神，才有了他今天被人們尊敬的時間，他靠他的精神，讓生命發光發彩，讓生命綻放最美的花朵。

學雷鋒的故事（模板17篇）篇十四

雷鋒同志一直都是一個的好人，也是我們學習中的好榜樣。我讀完《雷鋒同志的故事》以后，它讓我的心不能平靜下來。

有一天晚上，下起了大雨，雷鋒同志在宿舍里看書，雷鋒同志看到外面下起了大雨，就想：外面下雨了，工地上還有6節車皮水泥沒御下來，如果沒御下來，就會變質的，水泥可是（]國家財產啊！于是雷鋒同志頂風冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到現場，蓋在水泥上，大家經過一場雨夜激戰，使七千二百多袋水泥沒受到損失，可雷鋒同志的衣、被卻連泥帶水搞了個一塌糊涂。

1959年春天，縣委決定在團山湖開辦一個農場，讓沉睡的荒地變成魚米之鄉。全縣青、少年積極響應黨的號召，提出捐獻一臺拖拉機作為獻禮。雷鋒同志是全縣青、少年中捐獻最多的一個，縣委書記知道后，讓雷鋒同志去學開拖拉機。拖拉機一開進農場，雷鋒同志就開始勤學苦練了，他不僅白天跟著師傅出車，晚上還坐在燈下閱讀有關拖拉機的書籍。功夫不負有心人，3月10日雷鋒同志經過一個多星期的努力，試車成功了！雷鋒同志為黨做出了偉大的貢獻。

雷鋒同志的精神永垂不朽！我自己在生活中雖然沒有像舊社會的地主、惡霸那樣為非作歹，但是像雷鋒同志那樣舍己為人、刻苦學習的精神也不足，可自從看了《雷鋒同志的故事》后，我就下定決心從現在起，用雷鋒同志那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成為像雷鋒同志一樣的人。

學雷鋒的故事（模板17篇）篇十五

天快暖了，連隊里發放夏衣，每人兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠鞋。大家喜滋滋地向事務長領來了衣服。發到雷鋒的時候，他卻說：“我只要一套軍裝，一件襯衣和一雙膠鞋就夠了!”

事務長奇怪地問道“為什么只要一套?”

他說，“我身上穿的軍裝，縫縫補補還可以穿，我感覺現在穿一套打補釘的衣服，比我小時穿的要好上千萬倍呢!剩下的兩套衣服交給國家吧!”

雷鋒對于物質，即使浪費了一丁點兒都感覺心疼。他釘了一個木箱子，里面螺絲帽呀，鐵絲條呀，牙膏皮呀，破手套呀，真是什么都有，他把這叫做“聚寶箱”。

要是車上缺了個螺絲，壞了個零件，他都先到“聚寶箱”里找，能代用的就代用。要是擦車布實在爛得不能用了，他就從“聚寶箱”里找出破手套，洗干凈了作擦車布。至于牙膏皮、鐵絲條什么的，他積到一定數量就賣給收破爛的，得了錢全部交給公家。

雷鋒說：“誰說我苦熬自己?現在的生活，比起我過去受的苦，真是好上天了。”

又說：“誰說我就一個人，沒家沒業?我們祖國大家庭有六億多人口呢。為了改變祖國一窮二白的面貌，黨中央號召咱們發憤圖強，艱苦奮斗，這樣做不對嗎?”

有的同志就說：“國家那么大，也不缺你那幾塊錢哪!”

雷鋒說：“積少成多啊!每人一天節約一角錢，你算算，全國一天節約多少錢?當了國家的主人，不算這毛帳還行?”

有人說：“雷鋒是傻子，是小氣!”

【出差一千里，好事做了一火車】。

雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里，好事做了一火車。

從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。

到沈陽車站換車的時候，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。

人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：

“你沒有票，怎么硬要上車呢?”

那大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。”

雷鋒聽她說的是真情實話，就說：“別著急，跟我來。”

他領著大嫂到售票處，用自己的津貼費補了一張車票，塞到她手里說：“快上車吧，車快開了。”那大嫂說：“同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國。”就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。

從安東回來，又在沈陽轉車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去?”

老人上氣不接下氣地說：“俺從關內來，到撫順去看兒子呀!”

雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到撫順。”

老人高興地一口一個好孩子地夸他。

進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：

“孩子，俺不餓，你吃吧!”

“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑。”

“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他感覺就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不了解住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不了解，但他了解老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他。”

雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

這些事后來被戰友們了解了。有人評論說：“嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”

【軍民是一家】。

雷鋒關心群眾是一貫的。有一天，他正在部隊駐地附近擦洗汽車。突然陰云聚擾，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發現公路上有個婦女帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背著個包袱，“叭嘰叭嘰”膛著泥水，在大雨中吃力地走著。

雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來她姓紀，從哈爾濱來，要到樟子溝去。她發愁地說：“兄弟呀，叫雨澆得，我都迷糊了，往哪走是正路呢?”

雷鋒聽了，看看她背這么大的包，還帶兩個孩子，天又快黑了，下著這么大的雨，怎么走呀!就說：“大嫂，你在這里等等……。”他連忙跑回宿舍，拿來了自己的雨衣給紀大嫂披上，接過孩子來替她抱著，冒著風雨送她們回家。

一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷鋒又脫下了自己的衣服給孩子穿上，一直走了將近兩個小時，才把她們送到家。紀大嫂感激地說：“兄弟，我一輩子也忘不了你的情意啊!”

雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個……”

風還在刮，雨還在下，天也黑了。紀大嫂和家里人再三勸他宿下，等明天天晴了再走。雷鋒想：刮風下雨算什么?一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢!就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。

學雷鋒的故事（模板17篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

我是班的楊陽，今天我演講的題目是“雷鋒叔叔在我心中”。有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。媽媽給我講了好多關于雷鋒叔叔的故事。比如：

雷鋒叔叔幫助戰友喬安山，教他認漢字、學算術。

雷鋒叔叔利用節假日幫助本溪路小學蓋樓工地運磚。

雷鋒叔叔為災區捐出全部積蓄，平時卻不舍得買一瓶汽水。雷鋒叔叔幫丟錢的背小孩的阿姨買火車票。

雷鋒叔叔送大雨中迷路的抱小孩的阿姨回家。

這些雷鋒叔叔做的事，讓我很感動。我要向雷鋒叔叔學習，從現在做起，從小事做起，比如幫助別人撿起掉在地上的文具盒、幫助別人拾起地上的垃圾、不亂花錢，做一個對社會有用的人。雷鋒叔叔永遠在我心中!

我演講完了，謝謝大家!

學雷鋒的故事（模板17篇）篇十七

一個陽光明媚的星期天，我與幾個同村的同學一起走在回家的路上。一起走的還有比自己小的同學。

正值春暖花開之季,道路兩旁剛栽的柳樹迎風搖動著柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過的小麻雀唧唧喳喳的叫著，仿佛在傳遞春天的信息。幾個男生忽然從身邊飛馳而過帶來一陣暖暖的春風，令人神清氣爽，心情格外舒暢。

望見他們遠去的背影，我們也不甘落后，便飛快的騎著自行車，相與他們一比高低。可不久就像泄了氣的皮球，蔫在那兒了。無意中前面路上一個亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾。“什么東西呀?”我問。但沒有一個人回答我,因為她們也看不清楚到底是什么。

走進一看，唉!原來是個小螺絲呀!還以為啥好東西呢!但好奇心又驅動我過去踩了踩，見沒什么特別之處，我便與同伴踢來踢去當作走路的消遣。玩膩了我們便理也不理的走開了。可一位小同學卻像寶貝一樣，小心的把它撿了起來放在了兜里。“小氣鬼!”我瞥了她一眼。她只是笑了笑，沒有回應我。我們繼續走著。

走著走著，迎面走來了兩個比我們小的同學。他們正在低頭尋找著什么東西，神情是那般的專注，以致幾乎和我碰了個正著，其中一位才抬起頭來。“你們走過來時有沒有看見……看見……它”他一見我們就急切地問，還用手比劃著。也許太著急了，他的話越說越不明白，還用手不斷地比劃著，汗珠沿著那紅漲的臉膛也滾落了下來。我們卻丈二和尚摸不著頭腦，只能看他干著急。“你們在找什么呀?“那位小同學用熱情稚嫩的語氣詢問著。“我們在找……在找一個小螺絲，是他剛買的自行車上的。”另一位和他一起來的小同學終于有了插話的機會。這時我的大腦中忽然閃過那螺絲的影子，難道是……“是不是這個呀?”那位小同學隨手從兜中掏出了那個螺絲。“對!對!就是這個!”他眼中閃著興奮而激動的光，“謝謝你!謝謝你!……”他拘謹而真誠地重復著，仿佛大腦中再也沒有別的詞了。見狀，小同學臉上也泛起了一片紅暈，笑了笑，沒說什么。我們便繼續趕路了。