月工作總結是對過去一個月內的工作內容、成果以及問題進行梳理和總結的一種方式。接下來請看小編為大家整理的月工作總結范文，希望對大家有所啟發。
中學值周工作總結（模板20篇）篇一
上一周，在全校師生的大力支持下，在全體值周老師的共同努力下，學校教育教學秩序良好，同學們遵規守紀，校園處處呈現出文明、和諧、積極進取的景象。值周老師工作認真負責，盡職盡責，按照學校的要求，完成了值周檢查工作，我們主要對門房、宿舍、食堂、教學樓、操場周邊、早晚自習等做了全面檢查。值周組圓滿地完成了學校的值周工作，現將本周值周工作總結如下：
1、校園學習氛圍濃厚。早自習書聲朗朗，晚自習靜心學習，大部分同學能緊張、認真地投入于期末迎考復習之中，在課間，在樓道、在宿舍里追逐打鬧的同學在正在減少了。
2、環境衛生日益改善。絕大部分班級的教室里，宿舍內，清潔區衛生打掃得干干凈凈，隨手亂扔垃圾，不注意衛生的同學減少了，創造了一個良好的環境，為來視察的上級領導留下了良好的印象；通過多次檢查，教室、宿舍衛生較以前大為改觀，尤其是高一、高三男生宿舍和高二年級宿舍有所進步，多數值日能按時打掃好衛生。在此最值得表揚的是高二女生宿舍的衛生狀況。各班清潔區衛生打掃較好，特別是打掃入校大橋、大門及主干道衛生的同學，不怕臟、不怕苦，為學校有一個整潔優美的環境和亮麗的對外形象作出了貢獻。上周周五衛生大掃除的檢查中，獲得衛生流動紅旗的有：高一2班、7班、14班，高二1班、5班、9班，高三2班、4班、7班。請以上各班能再接再厲并帶動其它班，把衛生打掃得更好，讓我們的校園時時刻刻都保持著干凈整潔。
3、后勤管理方面，總體來說就寢紀律和早上起床動作有明顯改進，高一部分學生回到宿舍后仍能夠繼續看書學習；食堂的就餐秩序良好，大部分同學能自覺排隊，不高聲喧嘩，節約糧食，文明就餐，體現了新中學生的高素養。以上情況可見，讓老師安心、讓家長放心，讓社會滿意的良好生活習慣與行為習慣正從同學們身上慢慢養成。
4、同學們參加體育鍛煉熱情高漲，學生社團活動積極開展。上周天氣轉好，有的班級積極主動組織同學跑步鍛煉，而且步伐整齊，為了鍛煉身體，同學們不怕苦、不怕累；高二、高三體育班同學刻苦訓練，成為我校一道亮麗的風景。書法、英語、舞蹈等社團正在積極開展活動。
5、周五乘車，政教處領導、值班老師和門衛同志能盡職盡責，協調指揮；同學們能聽從統一指揮，文明、有序地乘車，確保了同學們的安全。
我校兢兢業業、離家住校的老師們，總是每天早早地就到來了辦公室，要么認真細心批改作業，要么耐心細致地為學生講解習題，辦公時間他們總是靜靜地備課很少高聲交談。他們愛崗敬業，勤懇工作，成為學校不斷發展的基石。高三年級組的老師們，更是勤字當先，從早到晚地與學生融為一體，在辦公室、在教室給同學們答疑解惑，在宿舍、在校園和同學們交流談心，善良愿為他人著想，慷慨愿與他人分享，深受學生的愛戴。
我校的班主任團隊永遠是一支優秀隊伍，他們任勞任怨、勤勉負責，值得謳歌贊揚。他們總是把工作延伸到課外，這樣描述并不是說他們的工作效率低，而是他們身上有一種強烈的責任意識和奉獻精神驅使他們在課余時間走進班級，走向學生。他們常利用早飯、課間這些課余時間進學生輔導，要么檢查知識背誦情況，要么講解習題，要么談心交流了解學生思想狀況。高二年級的班主任們從早到晚，跟班督查指導帶領同學們刻苦學習。同學們，你們有了良好的習慣和勤奮刻苦拼搏的精神，有如此愛崗敬業、熱心為你們服務的老師，有勇于創新、真抓實干的領導和領導團隊，一定能為你們搭建通向理想殿堂的星光大道，讓你們的追求夢想的翅膀會飛的更高更遠，讓你們的夢想成真！
同學們，時不待我，我們首先要學會做人，學會生活。我們每一天都要活得有價值、有意義、有目標、有行動，不碌碌無為的只是玩耍、吃飯、睡覺。學會了做人，才能在為我們的在拼搏的人生旅途中不會迷失方向，才能成為生活的強者。
當然，上周我們在取得成績的同時，也還存在著一些問題和不足，還有極個別同學仍不能按照學校的要求和中學生的標準來要求自己，在放縱自己，在行為和習慣上還需要加強約束自己。下面我提出值得同學們注意的幾點：
1．晚就寢整體紀律比較好，但有少數同學在就寢熄燈之前，沒有馬上做休息準備工作，而是在寢室走廊吵鬧起哄，影響本人及其他同學的按時休息。部分男生宿舍早上起床動作比較慢，早上睡懶覺，早自學遲到。希望同學們一定要嚴格遵守學校作息時間，嚴格遵守寢室管理制度。
2．少數走讀生進出校門時，不出示通行證，或者用假冒的出入證或其他同學的出入證蒙混過關。這少數學生無視學校的規章制度，給學校的管理帶來安全隱患。在此要求同學們進出校門時，要按學校規定出示有關證件，自覺配合學校的管理。
3．愛護公物意識有待加強，破壞公物現象還時有發生。例如有少數學生在衛生習間開玩笑，有意損壞廁所的擋護門；三號教學樓5樓高二（15）教室外樓梯護欄被故意損壞。這種現象跟我們省重點高中很不協調。這種行為能說文明嗎？希望同學們要增強愛護公物意識，自覺抵制不良的習慣。
4．校園環境衛生經過治理大有好轉，但是有兩個區域未能按時打掃，常見一些垃圾，與整個潔凈的校園相比很不協調，一是三號教學樓后體育館、游泳池待建區衛生，另一個就是教學樓個別班級的樓梯道衛生。
5、周五下午的專家報告會紀律混亂。高一、高二年級的班級管理不到位或失控，有的班主任未能跟班甚至擅自離開了會場。有的同學會議期間隨意走動，絲毫不考慮別人的感受，不能遵守社會公德，維護公共秩序，文明意識差，道德修養低。
6、請在校內抽煙和有親昵行為的同學注意自己的行為，學校將對情節惡劣、屢教不改的同學采取處罰措施，以儆效尤。
同時提醒大家：
天寒地冷，請大家適時添加衣物，注意保暖！周末乘車，聽從指揮，文明有序，安全第一。
同學們，時間過得很快，轉眼已經是第16周了，再過一個月本學期就要結束了，希望同學們要有強烈的時間觀念，認真搞好期末復習，要抓緊一切時間，充分利用一切時間。要明確學習目標，敢于競爭。要講究科學學習方法，努力提高復習效率。我想通過全校師生的共同努力，我們全校同學在期末考試中一定會取得優異的成績來回報家長、回報老師、回報社會。
最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合，希望以后幾周同學們做得更好。謝謝。
中學值周工作總結（模板20篇）篇二
第二周在全體師生的共同努力下圓滿結束，現對上周工作總結如下：
本周無重大安全事件，但在星期一晚上旅游系xx級1班6名同學在晚上12點過想翻越圍墻出校。星期二下午管理系xx級2班學生扎西在不假的情況下想出校與門衛發生沖突。在此提出批評，各系學生科務必對此事進行嚴肅處理，必要時可報學生處。再則是一部分同學早上不吃早餐，在東區利用下課時間到消防通道處打電話叫外賣，這是很大的一個食品安全隱患，望各位同學提高自我消費意識，注意自身安全。第三則是有同學在寢室內掉了手機和現金，請同學們加強自身財產管理，請勿將貴重物品放置在寢室內，在此提醒同學們可以將現金放在班主任老師處或存到銀行。
本周全校內務、衛生情況總體較好，但有部分寢室內務、衛生有待進一步加強，望各班主任加強班級內務、衛生管理。本周學生處對部分寢室進行了抽查，男生寢室的內務衛生有待進一步提高，在本周內務必讓寢室達到9s管理標準，望各班主任嚴抓寢室內務、衛生。
本周在紀律方面，同學們有待加強，其中比較突出的表現在課堂和晚自習下課后。
在課堂上，還是存在有少部分同學打瞌睡的現象，而在下晚自習后，各班級學生在沒有組織的情況下從東區回西區，望本周能得到改善。
上周日晚7：40在學生處的帶領下對所有班級同學的儀容儀表進行了抽查，但有一部分同學在晚自習時間未返校，有相當大一部分同學未進行檢查。
星期四下午第二課堂進行了安全教育，并要求各班級寫了思想匯報。星期四晚上進行了學生會、自律委員會干部的培訓。
周末未出現任何安全事故，在周末下午18：30集合時，絕大部分同學能遵守學校的作息時間，按時返校點名，但有少部分同學遲到，甚至不到。從本周起，凡是未按時返校點名的同學，第二天不會批假出校門。同時有部分離校同學在周六就返回學校，在周六晚上查寢時，有很多同學都未在留校名單上，望所有同學認真遵守周末學生管理制度。同時在同學們返校過程中，大多數同學能主動出示校牌，但是也有少部分同學不配合門衛的工作，希望各班加強對學生進出校門規范佩戴校牌的教育。
1、xx級5班一名同學拾得鑰匙一串，交到學生處，現已歸還給了同學。
2、xx級春招生拾得現金100元，交給了向教官。
3、機電系xx級1班學生拾得手機一部，交給了林校長，現已歸還給了同學。
在我身后大家都看到了新澆筑的水泥地面，現在正在養護期間，絕對禁止任何人在上面踩踏。
中學值周工作總結（模板20篇）篇三
上周是本學期的第五周，上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的學習風貌，現將上周工作做以簡單總結。
一、要事回顧。
1、上個周校園繼續進行匯報課，好多教師用心響應，群眾研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。
2、上個周校園組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴格把關，認真批改，大多數同學都取得了優異的成績。
二、常規工作。
1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。
2、每一天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好，老師們經常帶領學生一起打掃衛生，率先示范，精神可嘉。
3、午后用餐，由于班主任加強了組織教育，任課老師用心參與，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現象。
4、課間操，班主任和科任教師都能指導和規范本班做操動作，為迎接“慶國慶體操比賽”做準備。
上個周，同學們每一天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續持續，但更重要的是我們務必不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
三、不足：
1、午后用餐下樓時，老師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
2、幾乎是每一天的不同時段，在校園的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。特別是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個別同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。
4、放學路隊。
各班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也十分有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學剛出校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現都也出來了。為了我們校園的形象，請同學們務必要走好，直到回家。
1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關掉著，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，所以推薦每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
同學們，過去的日子卻一去不復返。讓我們一起珍惜時光，努力把這天的每一件事做的比昨日更好!
謝謝大家!
中學值周工作總結（模板20篇）篇四
讀書雖然不能帶給我們更多的財富，但它可以帶給我們更多的機會。可能有的同學會問：我現在努力，還來得及嗎?我的回答是“我說來不及，你就不學了嗎?”我們應該把重心從問“來不來得及”轉到行為習慣養成上來，轉到用功學習上來。有時候你想得越多，越什么事都干不成，還不如立足當下，認準目標，靜下心來干。常言道：勿以善小而不為，勿為惡小而為之。首先我們要養成良好的行為習慣，如養成良好的衛生習慣：不亂扔瓜皮紙屑，實行垃圾分類;養成良好的用餐習慣：在教室文明用餐，把剩飯剩菜等倒進泔水桶;遵守校規校紀，決不把手機等電子產品帶進校園。其次，要養成良好的學習習慣，認真聽每一堂課，認真完成每一天的作業，每天認真預習和復習，不早退、不遲到、不曠課。
同學們：只要從現在開始努力，現在開始用功，為時不晚。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終締造了聯想集團;高考三次落榜的俞敏洪，不問來不來及，最終考上北大，并打造了“教育航母――新東方”;經過兩次創業失敗的馬云，不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
同學們，無數的事實證明，只要我們每一位同學認準目標，立足當下，持之以恒，靜下心來干，總會有結果的。在新學期里，讓我們共同努力認真過好每一天，開創美好的明天吧!
最后感謝上周的值周老師：xx，值周班：708、808的值周學生和這兩個班的家長志愿者們，頂風冒雨為我們上下學的安全、學校的安全有序付出的辛勤勞動。
謝謝大家。
中學值周工作總結（模板20篇）篇五
我是七(3)班值周班長，很高興能代表我班的全體值周人員在此向大家匯報值周工作情況，同時感謝全體老師和同學們一周來的支持和配合，使我班順利地完成了值周工作任務。
現在，我將上周值周情況匯報如下，表現好的方面：
1、在儀表方面：大多數同學衣著整潔規范，精神面貌良好。
2、在用餐方面：同學們比較遵守用餐紀律，做到文明有序。
3、在午自習方面：大多數班級午自習比較自覺，紀律較好。
4、在校園公共衛生方面：大多數同學保潔意識較強，總體比較整潔。
當然，在檢查中我們也發現有不盡人意的地方，存在以下不足，如：
1、個別同學有染發、不穿校服等不良行為。
2、個別同學在用餐結束時，存在浪費糧食不良現象。
3、個別同學在午自習時有吵鬧和吃零食等不良行為。
4、校園教學樓走廊上、草叢中偶有果皮紙屑，校園公共衛生有待進一步提高。
諸如此類，希望同學們能夠在新的一周里努力加以改進。
尊敬的老師、親愛的同學們，一周轉眼而逝，值周的感受很多，一周的體驗讓我們覺得創造一個整潔有序的校園不容易，需要我們每個人付出努力，最后，我真心地希望同學們能夠養成良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，從我做起，從現在做起，讓我們攜手共創美好的校園。
謝謝大家!我的匯報完畢。
中學值周工作總結（模板20篇）篇六
上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的學習風貌，現將上周工作做以簡單總結。
1、周一的升旗儀式，佩戴好紅領巾，身穿校服，基本上大部分學生都可以做到，并認真的在大隊輔導員閆老師的安排中有序進行。
2、上周三學校組織學生去漢陽陵社會實踐活動。漢陽陵博物館是一座建筑風格獨特、裝飾精美、陳列手段先進的現代化綜合博物館。同時還參加了植樹活動。學生們積極認真的植樹，并在老師的帶領下，能夠有秩序的跟隨班級隊伍。
3、周四的一場春雨，滋潤了大地，洗去樹葉花草的塵土，平添一份綠色。
雖落葉滿地卻沒有給我們的學生打掃帶來不便，相反，周五早上，學生能夠積極投入到校園衛生的清掃中。校園衛生的清潔干凈是每一位學生的共同努力!
4/8。
1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。班主任老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好，老師們經常帶領學生一起打掃衛生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于負責老師的認真管理，秩序很好，無擁擠的現象。
4、課間操，學生們認真的鍛煉身體，動作到位，表現出學生的`朝氣。
1、中午放學時，老師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。
2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我相信，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。特別是花壇和教學樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個別同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。
3、放學路隊。
各班級的放學路隊是在老師的護送下走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。
但還是有少數同學剛出校門口就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。外邊施工顯得亂，越是這樣，每一位學生越應該多留神，保護好自身的安全。
希望每一位學生能夠注意安全，不在路上逗留，按時回家。希望學生們珍惜每一天在一起的美好時光，努力把每一天的事情認真做好，用自己的努力，給自己贏取一個精彩的明天!
中學值周工作總結（模板20篇）篇七
經過國慶長假的調整后全體師生在雄壯的國歌聲中以飽滿的熱情投入到了我們上一周的工作中，今天同樣在雄壯的國歌聲中順利的完成了上一周的工作。在這里我代表初中部對上周的值周工作做如下總結：
一、上周大事。
（一）教務方面。
1、教務處組織全體教師分文理組聽取了本學年新任教師的匯報課。
2、完成的本學期有關教師的職稱評定工作。
3、語文組積極的組織學生參加縣級語文學科競賽。
4、上周教研活動時間，教務處組織相關教師在初一一班召開了針對第一次月考的質量分析會。
5、舉辦了旨在提高學生漢字書寫水平的書寫比賽。
（二）政教工作。
1、針對換季時節疫病流行，政教處對全體學生的生活用品衛生進行了大檢查。
2、組織了為引導學生合理消費的學生消費情況調查。
3、學生儀容儀表檢查。
4、學習行為習慣的養成。
5、公寓及教學區的安全大檢查。
二、做得好的方面。
1、早讀。一年之計在于春，一天之計在于晨，一生之計在于勤。每天早讀、晚自習，全體班主任不辭辛勞，到崗到得早，到得齊。
2、上課及自習。課前十分鐘，大部分同學都已經進入教室，開始為本節課或自習做準備；大部分教室已有老師或班主任在維持紀律，或者在指導學生閱讀、做練習等。
3、衛生。絕大多數班級的值日同學均能按時對本班及所負責清潔區域進行打掃，教室內的垃圾也能及時清理，衛生工具擺放整齊。
4、就寢工作抓得實。一方面，班主任能及時到寢室查人，生活老師都能到位；另一方面，各年級大多數學生遵守學校作息時間意識增強。
三、有待改進的方面。
1、班容、班貌在細節方面有待進一步改善。在檢查中，經常發現課室桌椅擺放不整齊，特別是橫排不整齊；教室墻壁有腳印；教室地面、走廊有紙屑；教室門窗的玻璃未能及時擦拭等。希望本周各班在這方面向學生提出明確的要求，進一步改善班容、班貌。
2、在上周各班班主任在廣播體操的訓練方面做了大量的工作，但在做廣播體操時有仍有個別同學的動作不夠規范和到位，希望本周各班對個別同學加強第三套廣播體操的練習。
3、在上課自習期間仍有玩手機的現象存在，需對手機等電子產品的使用加強管理。
三、優秀班級。
七年級一班、八年級二班、九年級三班。
四、合理建議。
中學值周工作總結（模板20篇）篇八
本學期我繼續擔任一(_)班語文教學工作。一學期以來，我堅持認真備課、上課、聽課，認真批改、講評作業，課后對學生進行恰當輔導，本著認真負責的態度，盡自己最大努力完成了本學期的教學任務。
本學期聽課、講座估計也有__多節，認真聽完、記錄完整、記有反思的有__篇。博客每月不少于_篇，或是教學小故事或是課后反思，內容不限，均能做到手寫我心。作業能按時批改，堅持訂正、二次復批。除此之外，這個學期我還有意做了以下幾件事：
一、繼續抓常規。
雖然進入了第二學期，但是對于一年級的孩子來說，各項學習常規如果不抓，特別容易反復，所以這一學期，對于課前準備、上課聽課、作業書寫等各項常規利用班級大組評比、個人星星榜進行評比，每周五反饋、再強調，確保常規工作仍常抓不松懈。
二、寫好一句話。
從第一學期寒假開始，我班進行了寫話訓練，最先只要求孩子們把自己最想說的一件事寫出來，哪怕一句話都可以。經過一個寒假的鍛煉、適應，孩子們都坦然接受了這個任務。這學期開學第二周我介紹了“寫話作品”的優秀標準，采取三星標準來評價，分別是：
1、語句通順，把一件事說清楚;。
2、格式準確，標點使用正確;。
3、字跡工整。每做到一個方面，就可以得到一顆星。
從這次過后，孩子們知道應寫話從哪些方面去做得更好，有了努力的方向。
三、注意與家長溝通。
這個學期利用班級群、放學送路隊的機會，也記不清和家長們交流過多少次了，總結這么多次的溝通，也積累了一些經驗：
1、老師和家長應該是平等互助的，所以不管是表揚孩子還是反饋缺點，有話都應該好好說。
2、在群里布置一些任務型的事情時，一定要解釋清楚、到位，尋求家長的理解、配合;。
3、多和家長反饋班級最近的一些事情啊、活動啊，讓家長對于班級很熟悉、很親切。
回顧這個學期的工作，還算踏實、認真。
中學值周工作總結（模板20篇）篇九
值周教師：xxx。
開學以來，本學期各項工作已經正常，一周來，學校各項工作基本能按計劃順利開展，各部門各教職員工工作狀態良好。本周值周領導是何煒明老師，值周班主任是祁澤世老師，值周老師是我，值周學生是八年級一班的四個同學。下面就本周學校方方面面工作總結如下，供各相關人員參考，不妥之處，請批評指正。
一、出勤方面，上周各班出勤率還是比較高的，總的來說是開始的時候比后面幾天出勤要好，低年級的出勤比高年級的要好，尤其是把八年級兩個班的出勤最好。但還是有些班級經常缺一兩個人，總的來說，出勤方面還是比較好的。
期一和星期三下午的衛生大掃除，學生也都摸出規律了，在這兩天的衛生打掃要比其他時間干凈徹底，所以為了給大家提供一個良好的工作和學習環境，衛生要不定時的檢查。
三、學風方面，在中午和上晚自習之前的那一段時間，學習氣氛不是太好，打鬧的，說話的，玩的干什么的都有，有些同學坐在那就是在等老師，等時間，有些班級的情況還算好，有些班級有老師和沒老師情況根本就是兩個樣，說明學生的自覺性還需要加強。
四、德育方面，九年級一班的同學撿到一張飯卡主動交公提出表揚，加一分。八年級二班有個別同學用拿書做得圓筒敲打課桌提出批評。
五、綜合以上各方面的情況，各班的得分和名次如下：
最后，祝大家在新的一周工作順利，生活愉快。
中學值周工作總結（模板20篇）篇十
大家早上好!
在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。現在，我代表上周值周老師將上周學校各方面開展的工作總結如下：
從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好中學學生良好的學習風貌。
一、上周主要有三大亮點 1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。有的班級還有學生領讀。學習氣氛濃列。部分班級干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
2、每天早上和下午，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。
3、校園的教學氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。初三畢業班同學能利用早上下午時間到操場集中訓練，現象很好。
4，好人好事多，有撿到飯卡的，有撿到現金的，他們都積極上交。尤其是七（2）表揚。
二、四點不足：1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規范、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺,還有少數同學沒上操，呆在班級里，有特殊情況也要到操場的草坪上，班級不許留人。希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，并參與指導，眼睛保護操，不夠認真，有的同學在睡覺，現象要改。
2、午自習時間，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
把的時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，作為每一名友小學子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的'校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。
4.上周三下雨，食堂北大門跟前地磚很滑，有的同學放學了拼命往里面跑，這很危險，萬一滑栽倒摔傷了，不僅自己受罪還耽誤學業，所以講吃飯不在乎多到那二三分鐘，食堂飯菜供應充足，遲到一點也能吃的上。
最后，想提醒大家的是本學期時間很短，希望同學們能利用有限的時間，勤奮刻苦，積極向上，想盡一切辦法把成績提高上去。
第三周值周工作總結
本周是第三周。本周學校各項工作正常而有序開展。教師工作認真、有責任心，涌現了許多先進事跡。現就本周值周工作總結如下：
一、主要成績。 1、各代課老師工作認真負責，尤其班主任老師不辭辛苦，每天能做到定時、定點進宿舍巡視檢查學生的晚睡情況，操前、晚點、自習堅持對學生一日常規的的檢查、督促，及時掌握了學生課間活動及生活的情況。 2、各班班容較好。特別是星一星四各教室地面整潔，桌椅擺放整齊，校園無紙屑。
3、一些良好的學習習慣基本形成。如三飯后，學生基本上養成在教室自覺讀書或看書的習慣。此時，就算老師沒有在教室，也很少發現有學生跑出教室外面玩，也很少有學生在課室內大吵大鬧或高聲說話。 4、普遍教師對教學工作抓得很緊，經常擠時間輔導學生。數學老師在午自習提前到教室，抓緊時間進行全班或個別學生的輔導。5、我們的綠化師楊老師本周對我校的花園進行了精心的設計，和認真細心的修剪給大家創造了一個舒適的學習環境。
境衛生靠大家。 3、穿衣要整齊，要規范。最近早晚溫差大，同學們要注意勤穿勤換衣服，以防感冒。最后，祝大家在新的一學期里，身體健康，學習進步。
謝謝大家
2015.3.15
值周班工作職責
1、班主任老師負責組織好值周班工作，帶領學生認真檢查全校各班學生的安全、學習、紀律、禮儀、衛生等工作。值周班在值周工作中要佩戴標志牌，全校學生都要尊重和支持值周班同學，聽從他們的勸導和管理。
2、星期一課間操，值周班在班主任組織下舉行升旗儀式，升旗活動要有內容有主題，升旗活動結束后要將活動材料交教導處整存。
3、做好校園執勤檢查工作，按時到崗，認真工作，不徇私情，按章辦事，對各種違紀違規現象提出批評教育，并登記扣分，發現重大問題及時向班主任及有關領導反映。
4、做好每日兩次在校門口的站崗值日，每天課間值周小組同學要在各樓層檢查學生課間情況，放學時做好靜校工作。
5、完成學校交給的臨時性工作，收集學生每天的先進事跡，對違紀事件進行通報，如破壞花草樹木、損壞公共設施、不文明行為、吸煙喝酒打罵同學等，負責登記公布當日學生情況檢查結果。
6、班主任老師組織帶領值周班學生每日分時段打掃校園衛生、廁所衛生，離校時要檢查各班教室和辦公室的門窗等。
7、處理好值周工作和學習的關系，既要保證值周工作的正常進行，又要抓好學習。
8、周末做好值周交接-班工作，配合值周領導做好值周小結工作。
四、值周檢查量化標準和規定
1、考勤：早操、課間操、上課遲到或早退1人次扣0。5分，曠操、曠課1節課1人次扣1分，不請假離校或曠課1天1人次扣7分。
2、早操、課間操、課外活動：集合隊伍不迅速、不整齊，紀律亂，做操不認真，不按時參加學校安排的課外體育活動的班級或學生，酌情扣0。5—5分。
3、自習課紀律：學生自習課不認真學習，做與學習無關的事，出現下座位亂跑大鬧，隨意說、笑、玩、吃零食，妨礙他人學習等情況的，1人次扣0。5—2分。
4、集會：全校集會活動時，不聽指揮，不遵守會場秩序，起哄、喝倒彩、吵鬧、說、笑、玩、吃零食、亂扔紙屑等的班級和個人酌情扣0。5—5分。
5、行為習慣：在校內舉止言行不文明，如亂扔果皮紙屑，隨地吐痰、說臟話、從窗戶向外扔垃圾和倒臟水、穿奇裝異服、服飾不整、佩戴首飾、破環公物、打架斗毆、吸煙喝酒、欺負同學，不尊重教職工和值周學生，校內外亂騎自行車，隨意開機動車輛，樓內和教學區玩大球者，視情節輕重扣0。5—2分。
6、教學樓內的課間秩序：在教室和樓道追逐打鬧、快速奔跑、高聲叫喊、用力關門、敲擊物品者，酌情扣0。5—2分。
7、衛生和勞動：本班教室、樓道打掃不干凈，地面有雜物，墻面有污跡，桌面黑板框等處有灰塵，學生個人衛生差，對學校安排的各種勞動不按時完成或完成不好，有意損壞勞動工具的班級和個人，酌情扣0。5—2分。
8、值周班工作：值周工作安排落實不到位、不履行值周工作制度，沒有組織周一的升國旗活動或活動組織不好，檢查小組不健全，不按時檢查，無值周記錄，沒有當日值周公布，衛生打掃不及時不徹底，酌情扣1—2分。
9、對學校組織的活動、勞動表現突出的班級或個人；教育教學各項工作做出突出成績的班級或個人，匯報或阻止違紀事件的班級或個人，好人好事突出的班級或個人，拾物交公的班級或個人等，根據情節給所在的班級加0。5—5分。
10、凡發現領導、老師和值周班學生在值周工作中有不及時到崗、不認真工作、弄虛作假等違反《韓廟中學值周工作職責》的行為，一經查實，將按有關規定嚴肅處理。
中學值周工作總結（模板20篇）篇十一
在參加工作的第5個月的時候，我第一次加入值周的隊伍。本周是本學期的第19周，在__主任的帶領下，由我和另外3位老師共同值周。在這一周的時間里，所有值周老師都能按時上崗，認真工作，尤其是張主任，在重感冒的情況下每天仍然堅持上崗，非常辛苦。通過一周的值周，大部分學生還是能夠遵守校規校紀的。現將一周的心得體會總結如下：
二、中午靜校情況。總體表現可以，但仍存在一些問題，有些班級學生，在打鈴以后不能及時回到教室休息，經過老師提醒教育以后有所改善。
三、晚飯時間學校紀律。晚飯時間較短，學生都能及時吃飯然后回到教室學習，表現很好。
四、上課、晚自習教室紀律。三個年級晚自習紀律較為安靜，絕大部分同學都能專心投入的學習。
五、每天早晨6點多鐘站在學校門口迎接學生時，很多老師也和同學們一樣早早的來到學校看自習，中午很多老師沒有時間回家休息，而晚上我們查自習時，這些老師仍在班里輔導。在學校工作的時間甚至比學生還要長，敬業精神值得欽佩。
但是通過值周也發現了一些問題，現匯報如下：
1、因為這周持續的霧霾天氣的影響，初中停課兩天，高中有幾天通校生不上晚自習，使得部分學生有所放松懈怠，不能安下心來認真學習。在檢查晚自習的過程中發現，仍然存在說話、睡覺、吃東西的現象，沒有投入到緊張的期末復習當中去。
2、由于有幾天通校生不上晚自習，下午放學時校門口的人流量比較大，有些住校生也趁機出去吃飯、買東西，給學校管理帶來不便。
3、學生家長參與班級值班在一定程度上能夠取得較好的效果。但晚自習值班的家長有的在看書，有的在教室后面玩手機，對學生會產生不良影響，因此還需創新家長參與值班的方式方法。
中學值周工作總結（模板20篇）篇十二
各位老師，同學們：
大家早上好！
上一周，在全校師生的大力支持下，在全體值周老師的共同努力下，學校教育教學秩序良好，同學們遵規守紀，校園處處呈現出文明、和諧、積極進取的景象。值周老師工作認真負責，盡職盡責，按照學校的要求，完成了值周檢查工作，我們主要對門房、宿舍、食堂、教學樓、操場周邊、早晚自習等做了全面檢查。值周組圓滿地完成了學校的值周工作，現將本周值周工作總結如下：
1、校園學習氛圍濃厚。早自習書聲朗朗，晚自習靜心學習，大部分同學能緊張、認真地投入于期末迎考復習之中，在課間，在樓道、在宿舍里追逐打鬧的同學在正在減少了。
2、環境衛生日益改善。絕大部分班級的教室里，宿舍內，清潔區衛生打掃得干干凈凈，隨手亂扔垃圾，不注意衛生的同學減少了，創造了一個良好的環境，為來視察的上級領導留下了良好的印象；通過多次檢查，教室、宿舍衛生較以前大為改觀，尤其是高一、高三男生宿舍和高二年級宿舍有所進步，多數值日能按時打掃好衛生。在此最值得表揚的是高二女生宿舍的衛生狀況。各班清潔區衛生打掃較好，特別是打掃入校大橋、大門及主干道衛生的同學，不怕臟、不怕苦，為學校有一個整潔優美的環境和亮麗的對外形象作出了貢獻。上周周五衛生大掃除的檢查中，獲得衛生流動紅旗的有：高一2班、7班、14班，高二1班、5班、9班，高三2班、4班、7班。請以上各班能再接再厲并帶動其它班，把衛生打掃得更好，讓我們的校園時時刻刻都保持著干凈整潔。
3、后勤管理方面，總體來說就寢紀律和早上起床動作有明顯改進，高一部分學生回到宿舍后仍能夠繼續看書學習；食堂的就餐秩序良好，大部分同學能自覺排隊，不高聲喧嘩，節約糧食，文明就餐，體現了新中學生的高素養。以上情況可見，讓老師安心、讓家長放心，讓社會滿意的良好生活習慣與行為習慣正從同學們身上慢慢養成。
4、同學們參加體育鍛煉熱情高漲，學生社團活動積極開展。上周天氣轉好，有的班級積極主動組織同學跑步鍛煉，而且步伐整齊，為了鍛煉身體，同學們不怕苦、不怕累；高二、高三體育班同學刻苦訓練，成為我校一道亮麗的風景。書法、英語、舞蹈等社團正在積極開展活動。
5、周五乘車，政教處領導、值班老師和門衛同志能盡職盡責，協調指揮；同學們能聽從統一指揮，文明、有序地乘車，確保了同學們的安全。
我校兢兢業業、離家住校的老師們，總是每天早早地就到來了辦公室，要么認真細心批改作業，要么耐心細致地為學生講解習題，辦公時間他們總是靜靜地備課很少高聲交談。他們愛崗敬業，勤懇工作，成為學校不斷發展的基石。高三年級組的老師們，更是勤字當先，從早到晚地與學生融為一體，在辦公室、在教室給同學們答疑解惑，在宿舍、在校園和同學們交流談心，善良愿為他人著想，慷慨愿與他人分享，深受學生的愛戴。
我校的班主任團隊永遠是一支優秀隊伍，他們任勞任怨、勤勉負責，值得謳歌贊揚。他們總是把工作延伸到課外，這樣描述并不是說他們的工作效率低，而是他們身上有一種強烈的責任意識和奉獻精神驅使他們在課余時間走進班級，走向學生。他們常利用早飯、課間這些課余時間進學生輔導，要么檢查知識背誦情況，要么講解習題，要么談心交流了解學生思想狀況。高二年級的班主任們從早到晚，跟班督查指導帶領同學們刻苦學習。同學們，你們有了良好的習慣和勤奮刻苦拼搏的精神，有如此愛崗敬業、熱心為你們服務的老師，有勇于創新、真抓實干的領導和領導團隊，一定能為你們搭建通向理想殿堂的星光大道，讓你們的追求夢想的翅膀會飛的更高更遠，讓你們的夢想成真！
同學們，時不待我，我們首先要學會做人，學會生活。我們每一天都要活得有價值、有意義、有目標、有行動，不碌碌無為的只是玩耍、吃飯、睡覺。學會了做人，才能在為我們的在拼搏的人生旅途中不會迷失方向，才能成為生活的強者。
當然，上周我們在取得成績的同時，也還存在著一些問題和不足，還有極個別同學仍不能按照學校的要求和中學生的標準來要求自己，在放縱自己，在行為和習慣上還需要加強約束自己。下面我提出值得同學們注意的幾點：
1．晚就寢整體紀律比較好，但有少數同學在就寢熄燈之前，沒有馬上做休息準備工作，而是在寢室走廊吵鬧起哄，影響本人及其他同學的按時休息。部分男生宿舍早上起床動作比較慢，早上睡懶覺，早自學遲到。希望同學們一定要嚴格遵守學校作息時間，嚴格遵守寢室管理制度。
2．少數走讀生進出校門時，不出示通行證，或者用假冒的出入證或其他同學的出入證蒙混過關。這少數學生無視學校的規章制度，給學校的管理帶來安全隱患。在此要求同學們進出校門時，要按學校規定出示有關證件，自覺配合學校的'管理。
3．愛護公物意識有待加強，破壞公物現象還時有發生。例如有少數學生在衛生習間開玩笑，有意損壞廁所的擋護門；三號教學樓5樓高二（15）教室外樓梯護欄被故意損壞。這種現象跟我們省重點高中很不協調。這種行為能說文明嗎？希望同學們要增強愛護公物意識，自覺抵制不良的習慣。
4．校園環境衛生經過治理大有好轉，但是有兩個區域未能按時打掃，常見一些垃圾，與整個潔凈的校園相比很不協調，一是三號教學樓后體育館、游泳池待建區衛生，另一個就是教學樓個別班級的樓梯道衛生。
5、周五下午的專家報告會紀律混亂。高一、高二年級的班級管理不到位或失控，有的班主任未能跟班甚至擅自離開了會場。有的同學會議期間隨意走動，絲毫不考慮別人的感受，不能遵守社會公德，維護公共秩序，文明意識差，道德修養低。
6、請在校內抽煙和有親昵行為的同學注意自己的行為，學校將對情節惡劣、屢教不改的同學采取處罰措施，以儆效尤。
同時提醒大家：
天寒地冷，請大家適時添加衣物，注意保暖！周末乘車，聽從指揮，文明有序，安全第一。
同學們，時間過得很快，轉眼已經是第16周了，再過一個月本學期就要結束了，希望同學們要有強烈的時間觀念，認真搞好期末復習，要抓緊一切時間，充分利用一切時間。要明確學習目標，敢于競爭。要講究科學學習方法，努力提高復習效率。我想通過全校師生的共同努力，我們全校同學在期末考試中一定會取得優異的成績來回報家長、回報老師、回報社會。
最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合，希望以后幾周同學們做得更好。謝謝。
中學值周工作總結（模板20篇）篇十三
老師們，同學們：
早上好！
短暫的一周又在忙碌中過去了,對于同學們上周的表現,我簡單地做一個總結。
1、每天早上，各班打掃清潔很及時、仔細，每天第二節課間餐后每個班都有保潔的同學，所以即使值周老師在第三節課去查看，各班教室及走廊的衛生仍然保持良好。
2.早自習前，許多班級就書聲瑯瑯，如天籟之音，成了校園早晨中一道亮麗的風景。
3.課間操。全校大部分班級能快速而整齊地排隊到達操場，并在老師的帶領下認真、熟練地做課間操，進行體育鍛煉。
4.午休較以往有很大的改進。在午休時大部分孩子都能聽老師招呼快速安靜下來，開始午休。大部分孩子都能睡著，從而為下午精力充沛地學習做好準備。
當然在上一周我們也發現有不和諧的音符，雖然這些是極個別的.現象，但也或多或少折射出同學們目前存在的一些問題：
1.在去午休的途中，部分同學會聽到午休鈴后，三五成群的慢悠悠的從教室里出來，有的在圓形大廳扇卡，有的在小池旁追逐打鬧，有的悠閑漫步談心.這一撥一撥的孩子，如果值周老師沒有指定招呼到那一撥孩子，他們是不會理你的。所以需要老師一撥一撥地招呼，才會加快腳步.希望同學們這周在聽到午休鈴響之后，都能快步離開教室，快步回寢室午休。
2.在午休進行到一半時，很多孩子都進入了夢鄉。就有部分孩子請假上廁所了，并且在空曠的水泥地上有力地跑著，“啪嗒啪嗒”的聲音就像炸雷一樣，影響了午休的清靜，打攪了別人的休息。所以請這樣的同學，放慢腳步，輕輕走路！
3.課間休息時，我們還觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，有隨意奔跑現象，特別是有的男同學可以說是飛奔下樓，一步跨幾個階梯，這樣存在非常嚴重的安全隱患。容易碰傷他人損傷自己。所以我要提醒這些同學一定要加強安全意識，以免傷人傷己。
4.晚自習后，各班都能整隊有秩序地回寢室。但是仍然有個別高年級同學返回操場，或打籃球、或蹲坐談心、或結伴游走漫步。希望這些孩子能遵守學校就寢的規章制度，按時回寢室，養成早睡早起的好習慣！
本周的學習馬上就要開始了，希望每個孩子都能陽光、自信、愉快地學習！也祝愿所有的老師天天都有好心情！
中學值周工作總結（模板20篇）篇十四
大家早上好！爆竹千聲稠中師生豐收年，紅梅萬枝綠色教育艷陽天。告別節日的歡鬧，我們又相聚在鳥語花香的校園。跨過奮斗與豐收的20__，我們迎來播種與希望的20__。在此，我謹代表學校向全體教職員工、同學們致以最美好的祝愿：祝老師們在新的一年里身體健康、家庭美滿、工作順利、萬事如意！祝同學們生活愉快、平安順利、學習進步、心想事成！
上周雖然只有短短的三天，開學工作千頭萬緒，但教育教學工作井然有序，喜事連連。在集團全體教職工大會上獲悉20__年初中學校的年度考核名列全市第一；初三提前招進入藝校卓越班成績喜人；初一年級20__年下學期全市統考優勢明顯……良好的開端是成功的一半，借此機會我想跟同學們講三句話：
第一句話：不讀書，換來的是一生的底層。
讀書和不讀書有什么區別，讓我們一起分享一下一對農村父子的經典對話：
兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什么要讀書?父親說：一棵小樹長一年的話，只能用來做籬笆或者說當柴燒，10年的樹可以做檁條，20年的樹用處就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具。一個小孩如果不上學，他7歲可以放羊，長大了能放一群羊，但他除了放羊，基本上干不了別的，知道了嗎?兒子說知道了。而現實何償不是這樣的呢！
如果小學畢業，在農村可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工、做保安，也可以當個小商販；如果初中畢業，他就可以學習一些機械操作了；如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了；如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈、鐵路、橋梁了；如果他碩士博士畢業，就可以創造一些我們沒有的東西。
同學們，雖然干什么活，只是社會分工不同，只要不偷不搶，干活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人，但世界從來不平等，你有多努力，就有多特殊，讀書多，貢獻大，地位高；不讀書，換來了一生卑微與底層。水往低處流，人往高處走，聽到這里，我相信大學在學習上不再需要父母的威逼，不再需要利誘，而會做出正確選擇了吧！
第二句話：不吃苦，你要青春干嘛！
馬云在一次演講中曾這樣說到：“當你不去拼一份獎學獎，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我們80歲都能做的事，你要青春干嘛?”而會有的同學在最能讀書的時候，選擇懶惰，在最能吃苦的時候，選擇安逸，卻不知道青春易逝再無少年之時。
同學們：幸福是靠奮斗出來的，請不要浪費美好青春，為了學習去吃一些苦吧！只有這樣，你將來走向社會才會擁有更多選擇的權利，而不是被迫謀生。
第三句話：我現在努力，還來得及嗎?
讀書雖然不能帶給我們更多的財富，但它可以帶給我們更多的機會。可能有的同學會問：我現在努力，還來得及嗎?我的回答是“我說來不及，你就不學了嗎?”我們應該把重心從問“來不來得及”轉到行為習慣養成上來，轉到用功學習上來。有時候你想得越多，越什么事都干不成，還不如立足當下，認準目標，靜下心來干。常言道：勿以善小而不為，勿為惡小而為之。首先我們要養成良好的行為習慣，如養成良好的衛生習慣：不亂扔瓜皮紙屑，實行垃圾分類；養成良好的用餐習慣：在教室文明用餐，把剩飯剩菜等倒進泔水桶；遵守校規校紀，決不把手機等電子產品帶進校園。其次，要養成良好的學習習慣，認真聽每一堂課，認真完成每一天的作業，每天認真預習和復習，不早退、不遲到、不曠課。
同學們：只要從現在開始努力，現在開始用功，為時不晚。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終締造了聯想集團；高考三次落榜的俞敏洪，不問來不來及，最終考上北大，并打造了“教育航母――新東方”；經過兩次創業失敗的馬云，不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
同學們，無數的事實證明，只要我們每一位同學認準目標，立足當下，持之以恒，靜下心來干，總會有結果的。在新學期里，讓我們共同努力認真過好每一天，開創美好的明天吧！
最后感謝上周的值周老師：__，值周班：708、808的值周學生和這兩個班的家長志愿者們，頂風冒雨為我們上下學的安全、學校的安全有序付出的辛勤勞動。
謝謝大家。
中學值周工作總結（模板20篇）篇十五
老師、同學們：
大家好！
時光如白駒過隙，轉眼一個月過去了。雖然一個月以來學校工作頭緒多，事物繁雜，但在全校師生的共同努力下，學校各項工作秩序井然。現將值周具體情況總結如下：
1、早自習情況：同學們來到學校在值班教師的組織下都能到操場有序活動，沒有在教室或走廊里亂跑亂鬧現象，秩序良好。
2、間操方面：所有班主任都能及時到位，組織認真。大部分班級服裝整潔，集合迅速，在體育老師的組織下做操認真，動作到位，隊列整齊。尤其是六年組和四年組更勝一籌，其他年組也都有不同程度的進步，望繼續努力。
3、中午情況：大部分班級，能在班主任的組織下有序放學，同學們都能右側通行，穩步輕聲。打飯的同學都能站一排從正樓梯下，側樓梯上，避免上下樓梯擁擠現象，杜絕了安全隱患。尤其是二年六班的同學，不僅排站得好，而且打飯時能相互禮讓，來去成排不爭搶，不喧嘩，在此提出表揚。另外所有班級，都能按照學校的要求，在12點20分之前，組織學生有秩序下樓，到操場指定地點有序活動。
4、下午、晚上放學情況：所有班級能在班主任的帶領下，有組織、有秩序地到指定地點放學。
5、課間紀律方面：四月份，在班主任老師的支持下，在值周教師和值周生的監督下，同學們在課間上下樓都能組織站排，右側通行，跑、跳、鬧、現象基本杜絕。衛生間內秩序較好。課間，操場上各班能在指定地點活動，集合時體委都能整隊、大部分班級能做到快、靜、齊。在進入教室時能聽從指揮，安全有序。
6、衛生方面：各班級能堅持每天三掃，室內：衛生干凈整潔，物品擺放整齊；走廊窗臺無灰塵。室外：基本杜絕亂丟雜物現象，而且有很多班級的同學一旦發現雜物能主動拾起。尤其是一年級各班的小同學表現的非常好，每天都有專人拿著方便袋拾起走廊和操場的雜物，在這里提出表揚。
當然，四月份我們在取得成績的同時，也還存在著一些問題和不足。
1、有個別班級中午吃完飯集體到室外活動時班主任組織不到位，有小跑現象，個別班級三兩個同學一起下樓時不站排，影響了整個學校的良好秩序。
2、在戶外活動時說臟話的現象還時有發生。
3、個別班級衛生保持不好，地面有紙屑，衛生清掃不到位。
學校希望所有班級發揚優點，克服不在，爭取更大進步。綜合四月份總體情況，紀律97分以上班級獲得紀律紅旗，衛生滿分的班級獲得衛生紅旗。德育處根據行政值班，值周教師，值周生的檢查，以及平時巡查的情況統計，獲得紅旗班級如下：
紀律紅旗：1.1、1.2、1.3、1.4、2.1、2.2、2.4、2.5、3.4、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4、4.5、5.1、5.2、6.2、6.3（18個）。
衛生紅旗：1.2、1.3、1.4、1.5、2.1、2.4、2.6、3.1、3.2、3.3、3.5、4.3、4.4、6.2、6.3（15個）。
間操紅旗：1.2、1.3、2.4、2.5、2.6、3.1、3.3、4.1、4.3間操優秀班級：5.1、5.2、5.3、5.4、6.1、6.2、6.3、6.4讓我們用熱烈的掌聲對以上獲得紅旗的班級表示祝賀！
老師、同學們，進入四月，天氣好轉，更可喜的是全校師生的精神面貌也隨著天氣的`好轉發生了巨大的變化。所有班主任都積極行動，嚴格管理學生，每天都能看到走廊內班主任忙碌的身影；所有值周教師都及時到崗，認真巡視，每天都能體會到值周教師的愛校情懷；所有值周生都能服裝整潔，站姿端正，禮儀規范，每天都能望見他們文明值周的風采；所有的學生都能在走廊內右側通行走直角，上下樓穩步輕聲不說話，每天都能成為我們迎賓小學的一道亮麗風景。我相信在這繁花似錦的五月，文明之花、好習慣之花一定能開滿迎賓校園。謝謝！
中學值周工作總結（模板20篇）篇十六
1、班主任老師負責組織好值周班工作，帶領學生認真檢查全校各班學生的安全、學習、紀律、禮儀、衛生等工作。值周班在值周工作中要佩戴標志牌，全校學生都要尊重和支持值周班同學，聽從他們的勸導和管理。
2、星期一課間操，值周班在班主任組織下舉行升旗儀式，升旗活動要有內容有主題，升旗活動結束后要將活動材料交教導處整存。
3、做好校園執勤檢查工作，按時到崗，認真工作，不徇私情，按章辦事，對各種違紀違規現象提出批評教育，并登記扣分，發現重大問題及時向班主任及有關領導反映。
4、做好每日兩次在校門口的站崗值日，每天課間值周小組同學要在各樓層檢查學生課間情況，放學時做好靜校工作。
5、完成學校交給的臨時性工作，收集學生每天的先進事跡，對違紀事件進行通報，如破壞花草樹木、損壞公共設施、不文明行為、吸煙喝酒打罵同學等，負責登記公布當日學生情況檢查結果。
6、班主任老師組織帶領值周班學生每日分時段打掃校園衛生、廁所衛生，離校時要檢查各班教室和辦公室的門窗等。
7、處理好值周工作和學習的關系，既要保證值周工作的正常進行，又要抓好學習。
8、周末做好值周交接-班工作，配合值周領導做好值周小結工作。
四、值周檢查量化標準和規定
1、考勤：早操、課間操、上課遲到或早退1人次扣0。5分，曠操、曠課1節課1人次扣1分，不請假離校或曠課1天1人次扣7分。
2、早操、課間操、課外活動：集合隊伍不迅速、不整齊，紀律亂，做操不認真，不按時參加學校安排的課外體育活動的班級或學生，酌情扣0。5—5分。
3、自習課紀律：學生自習課不認真學習，做與學習無關的事，出現下座位亂跑大鬧，隨意說、笑、玩、吃零食，妨礙他人學習等情況的，1人次扣0。5—2分。
4、集會：全校集會活動時，不聽指揮，不遵守會場秩序，起哄、喝倒彩、吵鬧、說、笑、玩、吃零食、亂扔紙屑等的班級和個人酌情扣0。5—5分。
5、行為習慣：在校內舉止言行不文明，如亂扔果皮紙屑，隨地吐痰、說臟話、從窗戶向外扔垃圾和倒臟水、穿奇裝異服、服飾不整、佩戴首飾、破環公物、打架斗毆、吸煙喝酒、欺負同學，不尊重教職工和值周學生，校內外亂騎自行車，隨意開機動車輛，樓內和教學區玩大球者，視情節輕重扣0。5—2分。
6、教學樓內的課間秩序：在教室和樓道追逐打鬧、快速奔跑、高聲叫喊、用力關門、敲擊物品者，酌情扣0。5—2分。
7、衛生和勞動：本班教室、樓道打掃不干凈，地面有雜物，墻面有污跡，桌面黑板框等處有灰塵，學生個人衛生差，對學校安排的各種勞動不按時完成或完成不好，有意損壞勞動工具的班級和個人，酌情扣0。5—2分。
8、值周班工作：值周工作安排落實不到位、不履行值周工作制度，沒有組織周一的升國旗活動或活動組織不好，檢查小組不健全，不按時檢查，無值周記錄，沒有當日值周公布，衛生打掃不及時不徹底，酌情扣1—2分。
9、對學校組織的活動、勞動表現突出的班級或個人；教育教學各項工作做出突出成績的班級或個人，匯報或阻止違紀事件的班級或個人，好人好事突出的班級或個人，拾物交公的班級或個人等，根據情節給所在的班級加0。5—5分。
10、凡發現領導、老師和值周班學生在值周工作中有不及時到崗、不認真工作、弄虛作假等違反《韓廟中學值周工作職責》的行為，一經查實，將按有關規定嚴肅處理。
各位老師，同學們：
大家早上好!我代表第五檢查小組對上一周學校工作做簡要總結。本周我們在常主席的帶領下，認真履行職責，對全校教學秩序、學生安全、環境衛生、以及教師職員上班情況進行了全面檢查，并對重點時段、重點部位進行了排查，現將上周檢查情況通報如下：
一、上周工作的印象
第十周我們緊緊圍繞學風建設和校園環境衛生治理兩大重點展開檢查工作。
老師們、同學們：學風是學校的生命線，直接關系到我校的長遠發展，我們在蔡校長的領導下，順利通過驗收成為省級標準化高中，完成了一年邁大步，兩年上臺階的目標，2015年是我校實現“創輝煌”目標關鍵的第三年，學風建設是實現這一宏偉目標的最好措施。為此，星期二蔡校長主持召開行政會，就學風問題再次做了重要指示，專題研究部署了“我校學風建設工作”，要求我們抓好學風建設，促進學校教學質量再上新臺階，從而唱響學風主旋律。
行政會后，作為教務、政教兩大主管教育、教學工作的部門，立即行動起來，教務處依據我校學情制定了《學風建設活動實施方案》;政教處制定了《“樹優良學風，創優秀班級”活動方案》并召開了高一、高二班主任會議，具體安排了該活動。
事實上，部分年級、部分班級早已實實在在地行動起來了，聽，早操前書聲瑯瑯，由高一15、16班發起的早操前熱讀，一花引來百花開，在他們的帶動下高一11、12、13、14班高二年級1、2等班，也行動起來加入了早讀行列，整個操場充滿了朗朗的讀書聲，成為早操前一個新亮點。看，濃濃的班級學習氛圍，高二(1)班在班主任張福紅老師的嚴格要求下該班學生到班早、學習主動、風氣濃，人人奮發學習，高二(13)班李林老師是該年級中到班最早跟班最勤的老師之一，每天早中晚最早進班最遲離班，狠抓學生的學習，班風正學風濃。
高三(15)班在學風、班風、學習等方面向高三(18)班發起挑戰，同時邀請高三(18)班屈勝軍等五名優秀同學對本班同學進行學法指導，這種比學趕幫超的學習競賽值得全校其他班級借鑒和學習。
校園環境衛生治理是上周又一主要工作，走進黃中人人贊嘆我校的衛生環境，整潔的校園，優雅的環境，綠色成蔭，真是一個工作學習生活的好環境，但也有于此不太和諧的音符。
上周二蔡校長、常校長對我校的部分處室辦公室、各年級組、學生灶、校園一些衛生死角做了詳細的檢查，由辦公室進行了拍攝錄像，現場進行了點評，對存在的`問題進行了嚴厲的批評要求及時整改。
檢查中發現學校辦公室人員工作積極努力，楊惠輝、李娜老師所在的語音實驗室和田亞梅、王風俠老師所在的圖書館衛生打掃徹底，保持好，學生灶的衛生也得到的充分的肯定，衛生干凈清潔，管理人員能及時到位，灶務從業人員衣著整潔都能穿工作服上崗。
各班級開展衛生大掃除，徹底清理衛生死角，值得表揚的是高一(13)班班主任蔡文娟老師帶領學生能親自打掃。檢查中發現高三年級衛生打掃保持最好，表現在能堅持拖樓梯、樓道、護臺。
二、其他主要工作
1、星期三組織部長高紅軍陪同延安市文明辦曹主任來我校對延安市政府重點工程進行檢查，檢查了我校的塑膠操場，檢查組對我校的校園衛生環境給與了充分的肯定和高度的贊揚。
2、值周組每天早上能到公寓樓督促學生起床，使學生早操遲到現象大大減少。
3、教務處召開教輔人員工作會議，突出強調衛生環境和職員上班的要求。
4、值周組在學校監控室對學校各班級上課情況進行了進一步的了解，通過監控錄像發現我校教師能認真上課，絕大多數學生上課積極聽講，說話睡覺現象大為減少。
5、高三年級先后召開教師、學生大會，要求早上六點半提前到教室早讀。
6、為了迎接六屆一次教代會的召開和活躍教職工的業余生活星期二、三學校工會利用活動時間組織了教職工拔河比賽。
7、星期三總務處召開會議從11月起我校糧油采購實行招標制。
8、總務處、辦公室和教務處對新修公寓樓報名教師召開會議，對他們進行了認真細致的資格審查，做出了名次排列。
9、學校高度重視預防甲流，總務處天天發放消毒液，保衛科對進出人員嚴格體溫測量，確保了我校無一例感染的零記錄。
10、星期五教務處、教科室組織高三年級全體教師赴西安開高考研討會。
三、存在的問題及建議
1、檢查中發現各年級樓梯都存在有個別路燈不亮現象，有安全隱患，望各年級與總務處聯系盡快解決問題。
2、檢查中發現部分學生不能按時回宿舍特別是高三年級的部分學生在校園和飯堂停留，影響了正常的作息，望按時回宿舍，盡早休息。
3、衛生保持不夠好，個別學生亂丟紙屑和塑料袋現象時有發生，有礙我們的文明校園，望大家養成良好衛生習慣。
4、現在正是甲流高發期，望大家講究衛生，加強鍛煉，保持教室通風。
最后給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的學生難道做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。勿以善小而不為，時時處處皆文明，細小之處顯素養!
2015年11月8日。
中學值周工作總結（模板20篇）篇十七
大家早上好！爆竹千聲稠中師生豐收年，紅梅萬枝綠色教育艷陽天。告別節日的歡鬧，我們又相聚在鳥語花香的校園。跨過奮斗與豐收的20xx，我們迎來播種與希望的20xx。在此，我謹代表學校向全體教職員工、同學們致以最美好的祝愿：祝老師們在新的一年里身體健康、家庭美滿、工作順利、萬事如意！祝同學們生活愉快、平安順利、學習進步、心想事成！
上周雖然只有短短的三天，開學工作千頭萬緒，但教育教學工作井然有序，喜事連連。在集團全體教職工大會上獲悉20xx年初中學校的年度考核名列全市第一；初三提前招進入藝校卓越班成績喜人；初一年級20xx年下學期全市統考優勢明顯……良好的開端是成功的一半，借此機會我想跟同學們講三句話：
讀書和不讀書有什么區別，讓我們一起分享一下一對農村父子的經典對話：
兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什么要讀書?父親說：一棵小樹長一年的話，只能用來做籬笆或者說當柴燒，10年的樹可以做檁條，20年的樹用處就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具。一個小孩如果不上學，他7歲可以放羊，長大了能放一群羊，但他除了放羊，基本上干不了別的，知道了嗎?兒子說知道了。而現實何償不是這樣的呢！
如果小學畢業，在農村可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工、做保安，也可以當個小商販；如果初中畢業，他就可以學習一些機械操作了；如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了；如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈、鐵路、橋梁了；如果他碩士博士畢業，就可以創造一些我們沒有的東西。
同學們，雖然干什么活，只是社會分工不同，只要不偷不搶，干活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人，但世界從來不平等，你有多努力，就有多特殊，讀書多，貢獻大，地位高；不讀書，換來了一生卑微與底層。水往低處流，人往高處走，聽到這里，我相信大學在學習上不再需要父母的威逼，不再需要利誘，而會做出正確選擇了吧！
馬云在一次演講中曾這樣說到：“當你不去拼一份獎學獎，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我們80歲都能做的事，你要青春干嘛?”而會有的同學在最能讀書的時候，選擇懶惰，在最能吃苦的時候，選擇安逸，卻不知道青春易逝再無少年之時。
同學們：幸福是靠奮斗出來的，請不要浪費美好青春，為了學習去吃一些苦吧！只有這樣，你將來走向社會才會擁有更多選擇的權利，而不是被迫謀生。
讀書雖然不能帶給我們更多的財富，但它可以帶給我們更多的機會。可能有的同學會問：我現在努力，還來得及嗎?我的回答是“我說來不及，你就不學了嗎?”我們應該把重心從問“來不來得及”轉到行為習慣養成上來，轉到用功學習上來。有時候你想得越多，越什么事都干不成，還不如立足當下，認準目標，靜下心來干。常言道：勿以善小而不為，勿為惡小而為之。首先我們要養成良好的行為習慣，如養成良好的衛生習慣：不亂扔瓜皮紙屑，實行垃圾分類；養成良好的用餐習慣：在教室文明用餐，把剩飯剩菜等倒進泔水桶；遵守校規校紀，決不把手機等電子產品帶進校園。其次，要養成良好的學習習慣，認真聽每一堂課，認真完成每一天的作業，每天認真預習和復習，不早退、不遲到、不曠課。
同學們：只要從現在開始努力，現在開始用功，為時不晚。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終締造了聯想集團；高考三次落榜的俞敏洪，不問來不來及，最終考上北大，并打造了“教育航母――新東方”；經過兩次創業失敗的馬云，不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
同學們，無數的事實證明，只要我們每一位同學認準目標，立足當下，持之以恒，靜下心來干，總會有結果的。在新學期里，讓我們共同努力認真過好每一天，開創美好的明天吧！
最后感謝上周的值周老師：xx，值周班：708、808的值周學生和這兩個班的家長志愿者們，頂風冒雨為我們上下學的安全、學校的安全有序付出的辛勤勞動。
謝謝大家。
中學值周工作總結（模板20篇）篇十八
剛剛過去的一周是本學期的第十四周，本周我想用幾個關鍵詞進行總結：
一、點燃激情傳遞夢想。
20xx年6月1日，400多萬宜昌兒女翹首以盼的北京奧運圣火來到我們美麗的宜昌，在宜昌主城區和三峽壩區進行了傳遞。“點燃激情，傳遞夢想”，作為北京奧運會火炬傳遞城市，我們感到無比驕傲和自豪。
圣火，起源于古希臘神話傳說。古奧運會開幕前必須舉行隆重的點火儀式，由祭司從圣壇上燃取奧林匹克之火，所有運動員一起向火炬奔跑，最先到達的三名運動員將高舉火炬跑遍希臘，傳諭停止一切戰爭，開始四年一度的奧運會。奧運火炬象征著光明、團結、友誼、和平、正義。
北京奧運的圣火點燃的是一個偉大民族的騰飛與希望，點燃的是一個古老國家的未來與輝煌。是誰也無法熄滅的，因為永遠燃燒的是那種回蕩在每一個中國人心中的愛國激情。
奧運來了，我們歡呼，我們鼓舞，我們更是以自己的方式傳遞奧運夢想、傳遞光明與歡樂、和平與友誼，把奧林匹克精神播撒到13億中國人民和五大洲人民的心中。
我校為迎接北京奧運，本學期先后成功舉辦了夷陵中學第五屆球類運動會、布置了奧運知識宣傳櫥窗、開展了奧運主題黑板報評比、參加宜昌市“迎奧運我參與我奉獻”主題教育活動，我校高一年級王書林同學獲征文比賽高中組一等獎第一名，毛若韻同學獲知識競賽高中組一等獎第一名。我校王藝老師指導的舞蹈隊代表學校參加宜昌市第二屆青少年藝術節校園集體舞比賽，以一曲優美的《校園華爾茲》舞曲，從17支參賽代表隊中脫穎而出，奪得中學組第一名。在6月1日的圣火傳遞中，我校派出的1名火炬手，4名護跑手和140名教職工，以青春、健康、熱情的精神面貌展示了夷陵中學良好的形象。
讓我們衷心地祝愿：好運，北京!好運，中國!
二、自信面對考試，從容寫就華章。
上周有三場考試值得關注：
1、120名初中優秀畢業生完成了保送考核，下周我們將迎來這120名新同學。
2、市教育局黨組組織的“五好”基層黨組織和黨風廉政建設檢查小組對我校進行了考評。
3、高三年級全體同學進行了一次高考前的實戰演習。
今天距高考還有5天，5天后，他們將正式走向考場，接受祖國的挑選。但是我想說，這不僅是一場考驗，更是我們面對人生和成長的一次精神展翅，高考其實最重要的是一種心態，請大家記住，高考是人生路上的一道坎，但一場考試并不能決定我們的命運，真正決定我們人生的是我們對待挑戰，對待生活，對待困難的態度。自信、勇氣、決心，這才是值得我們追求和磨礪的。很多現實的例子告訴我們，分數只是一種文化教育的結果，而真正的價值是一個作為考生的心態，要以一顆平常心去對待考試，正如范中淹所言：“不以物喜，不以已悲”。成績固然重要，但比成績更重要的是追求成績的過程，它將是我們人生最寶貴的財富。
我們完全有理由相信，我們有經驗豐富的老師，我們有科學的復習安排，我們一定會調整好狀態、增強信心，下定決心，鼓足勇氣，以我們百倍的信心和決心打好最后的決戰，盡自己最大的努力為高中生涯畫上一個圓滿的句號。
愿每位高三的同學都能實現自我的夢想，祝20xx年高考夷陵中學再創輝煌!
三、多難興邦。
20xx年對于中國來說，注定是極不平凡的一年。
我想，在看望北川中學安置點以及綿陽災區九洲帳篷學校時，在高三一班黑板上寫下四個字，“多難興邦”，就是最好的注解。
多難興邦，乃中國古訓。它是歷史經驗的總結，蘊含著歷史的辯證法。中華民族經歷過太多的苦難和災禍，但從來沒有被災難壓垮，始終生生不息，繁衍發展。這是因為她有著堅忍不拔、自強不息的民族精神，有著在艱難困苦面前同舟共濟、共克時艱的優良傳統。這種民族精神和優良傳統，像長江黃河，源遠流長;如民族血脈，世代傳承。
面對災難，我們做了什么呢?
自5月12日發生地震災害后，夷陵中學全體師生自發組織了一系列捐款活動，截止5月26日，學校黨委號召全體員繳納一次“特殊黨費”，在短短半天時間收到122名黨員的“特殊黨費”2萬多元。我校累計捐款166809.8元。
5月28日，我校接納了來宜昌投親靠友的四川災區江油中學學生程冠華，市教育局迅速熱情的為程冠華辦理了到夷陵中學就讀的手續。同時，學校領導關心赴唐家山堰塞湖險區搶險的武警水電部隊六支隊胡先漢政委子女胡曉同學，勉勵胡曉向父親學習，做一個像他父親一樣頂天立地的男子漢。
多難興邦，因為災難是一所大學校，自然災害讓我們付出生命的代價，災難也使我們學到許多平時學不到的東西。一個善于從災難中總結經驗和教訓、汲取智慧和力量的民族，必將變得更加堅強、更加不可戰勝;她在災難中失去的，必將在自己的進步中獲得補償。
艱難困苦，玉汝于成。中國人民眾志成城的意志，使我們從來沒有像今天這樣自信：多難的中國絕不會被壓垮，我們的祖國必將在災難中更加堅強地奮起，實現中華民族的偉大復興!
中學值周工作總結（模板20篇）篇十九
從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們中小學生良好的學習風貌。
1、早讀時間，絕大部分的班級紀律很好。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。
3、本周一學校特組織開展省市骨干教師“課堂展示”活動。
1、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學，追逐打鬧，就在昨天，有幾位大同學還把我旁邊的二年級的同學撞到了，如果不是我伸手去抱住她，不知這位同學會傷多重，當時就撞哭了。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。請我們的大哥哥大姐姐們，放慢腳步，輕輕走路!
2.校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
最后，祝大家周末愉快！謝謝！
中學值周工作總結（模板20篇）篇二十
老師們，同學們：
大家早上好!
上周是本學期的第19周，有我、鄭曉華老師、孫溫蔓老師還有二(1)班10名輔助員一起值周的。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的學習風貌，現將上周工作做以簡單總結。
1、上周學校開展了第二屆“炫舞臺”音樂獨唱、獨舞、獨奏大賽，每個參賽的選手都賽出了水平、賽出風格。
2、上周五學校還承辦了龍灣區中小學“我的教育故事”班主任演講比賽。我校項金燕老師代表我校參加了本次的比賽。
3、上周的天氣雖然有點冷，但大部分同學都能按時到校進行早讀，遵守紀律方面做得比較好。大部分小朋友們也都能和門口的輔助員、老師們打招呼。提醒小部分同學，不要吝嗇自己的笑容，要主動打招呼哦!
4、上周我校重點檢查學生穿校服、戴紅領巾常規，發現二年級的同學做的比較好，基本上都有穿戴好進學校。一年級的小朋友還要注意：現在我們已經是一名少先隊員了，每一天必須要穿好校服、戴好紅領巾才能進學校。
5、中午就餐，由于班主任、科任老師加強了組織教育，老師們工作負責，管理到位，秩序很好。同學們就餐的紀律也有所好轉，擺放餐具整齊，不浪費食物，不亂丟水果殼的現象明顯好轉了，特別是一年級的小朋友。
從上周的情況來看，在這我也提點小建議：
1、課間同學們在走廊里跑動，叫喊的現象依然存在，影響其它同學與老師休息，而且容易發生危險事故。希望同學們注意自己的言行。
2、衛生保潔較差，中午發現有些班級打掃衛生很托拉。操場、樓梯、廁所等地。
方有亂丟亂拋紙屑現象。
3、雨天有發現小朋友在雨中淋雨，這樣容易感冒。雨天的時候也不要到滑滑梯、
蕩秋千地方玩耍，地上的泥巴都沒有干，不僅弄臟了自己，也易損壞這邊的草地。
希望以上不良現象本周能夠有所改觀。總結完畢，謝謝大家!