優秀作文是一種藝術，它在思考和表達的過程中，傳遞著人類的智慧和情感。這些優秀作文是作者用心寫作的結果，也是他們對于生活、社會和自我思考的一種表達。

全國高考備考（匯總16篇）篇一

高考是中國教育體系中最重要的一環，它決定了無數人的命運和前途。對于我來說，高考備考的過程既是一段艱難的歷程，也是一次自我提升和成長的機會。在這篇文章中，我將分享我的高考備考心得，希望能為正在備戰高考的同學們提供一些參考。

一、制定合理的學習計劃。

制定合理的學習計劃是備戰高考的第一步。我建議大家根據自己的實際情況，合理分配學習時間，把握每個科目的重點和難點。同時，要留出足夠的時間進行復習和模擬考試，以確保學習效果和時間利用率。

二、提高學習效率。

在備考期間，要學會提高學習效率。我采用的方法包括：使用思維導圖、筆記術和時間管理技巧，以提高學習效率和復習效果。同時，要避免長時間熬夜和過度疲勞，保持身心健康。

三、積極參加模擬考試。

模擬考試是高考前必不可少的環節。通過參加模擬考試，可以熟悉考試形式和題型，找出自己的不足和弱點，從而有針對性地進行調整和復習。同時，要認真分析模擬考試的成績和試卷，找出問題所在，并制定相應的復習計劃。

四、培養良好的心態。

高考是一項重大的考試，同學們往往會感到焦慮和壓力。因此，要培養良好的心態，包括保持樂觀積極、克服考試焦慮、調整心態，以及樹立信心和勇氣。同時，要學會與家人、老師和同學溝通，尋求幫助和支持，共同應對高考的壓力。

總之，高考備考是一項復雜而漫長的過程，需要同學們付出巨大的努力和汗水。希望通過本文的分享，能夠為正在備戰高考的同學們提供一些有益的參考和幫助。最后，祝大家高考順利，取得優異的成績！

全國高考備考（匯總16篇）篇二

一張張的翻過，幾乎每一張都是我和媽媽的合影。年復一年，時光的流逝在我看來必然是無奈。在我幼時的媽媽是一個身材高挑，皮膚白皙的明媚女子，可現在的她，是一臉讓人可憐的憔悴，枯黃的頭發散落在額頭前，還有那扎眼的皺紋，實在是令人不堪入目。而我，女大十八變，從胖乎乎的臉蛋一直到剛好發間的下巴，整個人看著都是活力無限！我抬頭看了看電視機前的媽媽，她用她的青春換來了我的成長，真是“歲月不待人”??！

如果我用我的全部換來一樣東西，我會毫不猶豫的選擇時間，擁有了時間，我可以和媽媽重溫以前的那些幸福時光。我還依稀記得小沈陽有個小品叫《不差錢》，其中有一句話曾逗得大家開懷大笑：眼睛一閉一睜這一天就過去了。時間就是這樣，它會在你不經意間悄悄溜走。

偶然翻看這張照片，這張照片勾起了我的回憶：小時候的一天黃昏，我央求媽媽給我買糖吃，媽媽說：“如果你能讓時間停止媽媽就把這全世界的糖都送給你?！蔽倚乓詾檎?，但這可真是個大難題，我的眼睛一下子掃到墻上的鐘表，我轉了轉眼珠：如果墻上的鐘停止了，時間不就停了嘛，于是我把鐘表的電池拿出來，表停了。我急著跑去找媽媽，我指了指表說：“看，時間停了，我的糖呢？”我還記得當時我們的約定，急著管媽媽要糖。媽媽看著幼稚天真的我哭笑不得，嘆了口氣，只好去商店買了好多好多糖回來。

時間一去不復返了，夕陽下的這種傻事我也不會再做了，過去的都將成為我永遠的回憶。

不以強喜，不以弱悲。

作者：孔嘉欣。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是高三年級體育班的陳琑。很榮幸能在此，在五星紅旗下發表我對體育的看法。今天我演講的主題是“不以強喜，不以弱悲”。

生命在于運動，生命不止，運動不息。運動有利于人體生理機能的新陳代謝，促人生長發育。作為青少年，作為高三學子，身體健康仍居第一位，而體育鍛煉便是強身健體的有效工具。然而每個人情況不同，有人生而強者，有人生而弱者。在我看來，生而強者，當不以強喜；生而弱者，當不以弱悲。

生而強者，不必自喜也生而強者，倘若沾沾自喜，濫用其強至強者，最后也許會變成至弱者?！秱儆馈分械闹儆辣静湃A橫溢，卻沾沾自喜，不加學習，反而追名逐利中失去引以為傲的天分，沉淪“深淵”。昔日之中國，清朝時期晚清皇帝濫用其強，自許天國，固步自封，閉關鎖國，陷入積貧積弱的困局，終被外國列強瓜分，置國家與百姓于風雨飄搖之中。由此可見，生而強者當不以強喜，作為青年的我們當牢記歷史，不以強喜。

生而弱者，不必自悲也。生而弱者，倘若勤自鍛煉，增益其所不能。量變必能引起質變，弱者必成強者。不可否認，生來強弱的情況客觀存在。但是，沒有人永遠是強者，也不會有人永遠是弱者，發揮主觀能動性，增益其所不能，弱者終成強者。中科院博士黃國平，12歲母親離開，17歲父親去世，生于山村，長于寒門，生于生而弱者卻不以自弱而自悲，他坦然負擔接踵而至的苦難，堅定把書讀下去、把路走下去的信念，勤自苦學，增益其所不能，終在2017年從中科院畢業。黃國平的事例很好地論證了毛主席在《體育之研究》中的“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。同學們，作為青年，作為學生，我們的起點都是一樣的，不論你出身寒門，抑或出身貴族，當以平等對待身邊每一個人生，而弱者當不以弱悲，當發揮主觀能動性，改弱為強。

天行健，君子以自強不息。同學們，當今社會“內卷”頻發，許多青年甘愿“躺平”，選擇“佛系”。生于自弱，卻又甘于自弱而不自強自信，這是不可取的。同學們，我們當不以強喜，不以弱悲，以自強不息，增益其所不能，轉弱為強。

同學們，讓我們一起努力吧，生而強者不必自喜；生而弱者作文吧不必自卑。當今盛世，還看我輩自強青年！

我的演講完畢，謝謝大家！

青年乃國之生力，自當強健體魄。

作者：陳子呈。

親愛的老師、同學們：

大家好！艷陽當空，碧空如洗。今天我們又迎來一年一度的校運會，今天我作為運動員代表，發言的題目是“青年乃國之生力，自當強健體魄”。

生而強者不必自喜生，而弱者不必自悲。體育是能夠讓我們強者更強，弱者變強的有利方法，我們強體魄，才能展出青年的精氣神，才能為國獻力，當國之生力！

濫用強體，久之轉為至弱，非可強國之才?？串斚拢覀冇性S多同學怕苦怕累，在體育課上頻頻請假，找各種借口逃脫體育運動。亦有許多青年人沉迷網絡，宅在房間，終日不走動幾步，仗其年輕體魄而不運動，終使視力下降，體弱多病。這些并非我們青年人應有的態度與精神面貌。強體不惜，終為至弱。我們失去強體，用何來學習，用何來快樂生活，用何來實現中國夢？青年朋友們，惜你之強體，用體育來譜寫青春華章吧！

弱者勤鍛煉，久之轉為至強，能當國之生力。體弱者不必自悲，我們更因積極參加體育運動，用體育運動來強你體，強你魄。參加體育運動，強體魄，為學習注入無限力量；參加體育運動，強體魄，為靈魂注入陽光活力；參加體育運動，強體魄，為勇創國之輝煌的理想堅定定力。體質較弱的同學們，運動起來吧，體育能強體，用體育來助力澆灌夢想之花吧！

體育乃強國之本，青年乃國之生力，自當以體育強體魄，強國力。毛澤東在1917年4月在《新青年》發表《體育之研究》一文，論及了“體育之效”。那時正處國家內憂外患之時，毛澤東這一研究發表，無疑是讓當時的國之生力——青年看到體育之重要性，積極參加體育運動，讓強者更強，弱者亦變強，從而讓中國力量更強，打到敵人的信心更足。而如今，我們國家早已摘掉了東亞病夫的帽子，改而換之的是中國旗幟在奧運會賽場上的無數次升起，中國國歌在奧運會賽場上的無數次奏響。是體育讓中國有發展的資本，讓中國有前進的源源不斷的動力，而青年正是要借助體育強國力、揚國威的主體，我們當強健體魄，當國之生力啊！

同學們，希望大家在今后的日子里多鍛煉，強體魄，筑國強！最后，祝愿本次運動會取得圓滿成功，我的發言完畢，謝謝大家！

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全國高考備考（匯總16篇）篇三

語文備一些有用的作文素材，語文學科既要保小分，又要為總分做出大的貢獻。

背誦默寫這6分看似很少，但是很重要，必須拿下，拿下就是吃下了一顆定心丸，心中就有底了?？季V中要求背誦的64篇必背課文，根據老師的指導，每篇選出幾句關鍵語句，反復練背誦默寫，先練給前句寫后句，再練給后句寫前句。注意，必須背寫結合。

文言文閱讀和詩歌鑒賞30分，這也是在可控范圍之內。每天堅持練一篇人物傳記的文言語段，重點練翻譯，句句翻譯，整篇翻譯，對照答案，弄懂每一字、每一句。再準備一些詩歌鑒賞的術語，了解詩歌鑒賞的答題思路。堅持一個月定會有意想不到的收獲。

先找十來個好的議論性作文標題，學會置換、改造。背四五個精彩的作文開頭，帶進標題，再加進自己想表達的主旨就能開篇點題。掌握十個左右作文素材，涉及面要廣一些，政治、經濟、文化、科技、體育等，傳統的、熱點的、國內的、國外的等，并能從不同的角度靈活應用。再背一些精彩的議論性語段、語句，學會過渡，學會評論。熟記四五個優秀的作文結尾，換上點題的詞，照應一下開頭，點明一下主旨。常進行材料作文的審題練習，材料主旨審準了，作文就成功了一半。

語言運用仿寫、縮寫、擴寫等必須落實到筆，不能眼高手低，只想不寫，寫得時間長了，一切就都變得簡單了。

最后，千萬不要盲目追求做題的數量。

全國高考備考（匯總16篇）篇四

全國高考備考（匯總16篇）篇五

素材積累提示。

"家國情懷"是中國優秀傳統文化的基本內涵之一?！抖Y記·大學》講“修身、齊家、治國、平天下”，范仲淹講“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，張載講“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，顧炎武講“天下興亡，匹夫有責”，這些都是家國情懷在不同時代的經典表達。往大了說，今天我們講的奮力實現中華民族偉大復興的中國夢，與這種情懷一脈相承。往小了說，我們現在努力學習、為上岸不懈奮斗，也是家國情懷的一種體現。

2019年春節團拜會上，向全社會發出了大力弘揚家國情懷的號召：“在家盡孝、為國盡忠是中華民族的優良傳統。沒有國家繁榮發展，就沒有家庭幸福美滿……”

今天推送精選10篇時評，這些時評不僅架構規范，思路清晰，而且文采斐然，表達生動。2020屆高三學子可印發其中若干篇，好好讀記，并融會貫通，從“家國情懷”遷移到“立志”“奮斗”“修身”“家風”“時代”“胸懷”等主題。

關鍵詞：

家國情懷、圓夢時代、修身立志、立德樹人。

觀點集錦：

1、青少年成長的方向：要正“三觀”、守初心、有責任、知擔當。應立鴻鵠志，做奮斗者，志存高遠，心懷天下。

2、新時代的需求：呼喚有遠大理想抱負的青年，呼喚有深厚家國情懷的青年，呼喚迎難而上、挺身而出的青年，呼喚飲水思源、感恩回饋的青年。

3、腳踏實地，仰望星空。既聽從內心的召喚，也聆聽時代的號角，突破現實的羈絆，走出拘囿的天地，追求有意義、有價值的人生目標。

4、在“發光的瞬間”“閃亮的日子”“無悔的青春”找到人生真諦、生命價值、事業方向。

5、青年“所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的”(魯迅語)。

6、“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光?！?魯迅語)。

1.矗立家國情懷的精神燈塔。

作者：李斌來源：人民日報。

【點評：標題以“燈塔”為喻，生動貼切】。

熱播的科幻電影《流浪地球》里有這樣一幕：在地球即將撞擊木星的危急關頭，中國航天員劉培強駕駛載有數十萬噸燃料的空間站主控室撞向木星，使地球得以擺脫木星引力而獲救。這種為人類命運慷慨以赴的英雄精神，令無數觀眾為之動容。它擊中了人們的心靈，更傳承著千百年來生生不息的家國情懷和奉獻精神。【點評：以熱播電影為切入點，鮮活生動，巧妙引題】。

天地英雄氣，千秋尚凜然。一個懂得珍惜并獎勵英雄的國家，才能激發更多英雄前赴后繼。近日，中共中央辦公廳印發《關于做好國家勛章和國家榮譽稱號提名評選工作的通知》，以中華人民共和國成立70周年為契機，“首次開展國家勛章和國家榮譽稱號評選頒授，隆重表彰一批為中華人民共和國建設和發展作出杰出貢獻的功勛模范人物”。作為國家最高榮譽，國家勛章和國家榮譽稱號既是對獲獎者本人突出功績和精神風范的高度肯定，也承載著一代代人篳路藍縷建設國家、逐夢復興的崢嶸歷程。“國家大事，唯賞與罰”。國家功勛榮譽表彰的價值正在于，以“禮”正國，以勵率民，彰顯崇尚英雄的國家態度、矗立家國情懷的精神燈塔，召喚著更多人把個人奮斗匯入時代洪流。【點評：從國家層面談國家表彰的社會價值所在】。

“沒有國家繁榮發展，就沒有家庭幸福美滿。同樣，沒有千千萬萬家庭幸福美滿，就沒有國家繁榮發展?！痹?019年春節團拜會上的這句話，點燃了許多人內心的家國情懷。中華民族歷來崇尚家國大義，在家盡孝、為國盡忠，“小家”同“大國”同聲相應。人民共和國70年基業上，鐫刻著無數為家為國奮斗不已的名字。從“兩彈一星”、國產航母等國之重器躍然于世，到雜交水稻、青蒿素等重大突破造福世人，再到新時代的歷史性成就和變革，正因為有許許多多以身許黨許國、報黨報國的俠之大者，中國脊梁得以挺立，中國精神得以弘揚，中國富強得以厚積薄發?！军c評：寫國和家的緊密聯系】。

國之英者，時之楷模?！鞍艘粍渍隆奔な帍娷娬鞒?，“改革先鋒獎章”砥礪改革傳奇，國家勛章和國家榮譽稱號弘揚民族精神和時代精神……黨的十八大以來，黨中央高度重視英模人物褒獎工作，在全社會匯聚起見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒的強大正能量。從那些心懷家國天下的先進人物身上，人們讀懂了“始終把祖國和人民利益高高舉過頭頂”的愛國精神，感佩于“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的奉獻犧牲，歷練著“一任接著一任干”的實干作風，找到了養浩然之氣、立鴻鵠之志、成不朽之業的精神力量?！鞍駱邮强吹靡姷恼芾怼?，向先鋒看齊，向英雄學習，筑起的將是永不流失的精神鈣質。【“家是最小的國，國是千萬家”，號召中華兒女弘揚和繼承好這種傳統】。

一代人有一代人的使命和追求。進入新時代，我們距離實現中華民族偉大復興中國夢的目標從未如此之近。我們現在所處的，是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候。越是在這樣的時候，就越是呼喚群英薈萃，更加需要激蕩雄風浩氣。新時代是奮斗者的時代。從脫貧攻堅、鄉村振興的領頭羊，到擊水中流的改革先鋒，從勇攀科學高峰的登攀者，到創業浪潮中搏擊風浪的弄潮兒，每個人都能向英模人物學習，就能匯聚起闖關奪隘、滾石上山的磅礴之力?！韭撓诞斚滤幍臅r代背景，進一步說明向英模人物學習的意義】。

喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風沐雨自擔當。70年披荊斬棘，70年風雨兼程。人民是共和國的堅實根基，人民是我們黨執政的最大底氣。以開展國家勛章和國家榮譽稱號評選為契機，讓拼搏奮斗、報效祖國涌動在普通人內心，中華民族的偉大復興，必將因為億萬追夢人英雄般的奮斗而更加精彩?！究偨Y全文，有氣勢】。

2、涵養深沉的家國情懷作者：石羚來源：人民日報。

【點評：動賓結構的標題，觀點鮮明】。

“要有信仰、有情懷、有擔當，樹立高遠的理想追求和深沉的家國情懷，努力做對國家、對民族、對人民有貢獻的藝術家和學問家。”今年全國兩會上，對廣大文化文藝工作者、哲學社會科學工作者提出殷切期望，勉勵大家堅持與時代同步伐、以人民為中心、以精品奉獻人民、用明德引領風尚。【點評：以的寄語開篇，論據有分量，貼近時代脈搏】。

家是國的基礎，國是家的延伸。無論從藝還是治學，一個人要想抵達高遠的境界，就必然離不開家與國的滋養。從歷史到現實，中華民族歷來崇尚家國大義，“小家”同“大國”同聲相應、緊密相連。在中國人的精神譜系里，國家與家庭、社會與個人，都是密不可分的整體。家國，可說是華夏兒女的精神原鄉?！军c評：從從藝到治學，從歷史到現實，總寫家國情懷的重要意義】。

今年，我們將迎來新中國成立70周年。站在這樣的歷史節點，回望中華人民共和國不平凡的發展歷程，每個人都會感受到愛國的情愫在升騰。從硝煙彌漫、艱苦卓絕的革命戰爭年代，到一窮二白、篳路藍縷的建設歲月，再到波瀾壯闊、驚濤拍岸的改革時代，無數先鋒模范在國家前行的大勢中尋找人生價值、標注成長坐標。億萬人民振奮精神、接續奮斗，將個體價值的實現與國家民族的命運聯結在一起，投身于實現民族復興的歷史洪流，為家國情懷寫下最生動的注腳。【點評：結合當前歷史背景，再闡述家國情懷的重要意義】。

家是溫馨的港灣，情感的歸宿;千千萬萬個小家都好，國家和民族才能好。家庭是人生的第一個課堂，也是家國情懷的根基所在。在步履匆匆的返鄉途中，在“爸媽裝的行李箱”中，在難改的口味與鄉音中……人們感受家的溫暖，體悟家的意義，真誠感嘆“有家真好”。但不要忘記，國家好、民族好，家庭才能好。無論是《大學》中“修身齊家治國平天下”的成德次序，還是“老吾老以及人之老”的愛意延伸，由私而公的家國情懷，一直是中華傳統文化所倡導的價值理念。每個人孝親敬長、安居樂業，每個家庭都為中華民族大家庭作出貢獻，才能集腋成裘、聚沙成塔，匯聚成同心筑夢的強大力量?！军c評：本段繼續論證家與國互為促進的緊密相關性】。

愛家不能小家子氣，更不應局限于小情懷、小浪漫之中。不久前，公益短片《家國與邊關》在全國上萬家影院播出，感動了無數觀眾。在海拔5380米的神仙灣、最低氣溫達零下60攝氏度的伊木河，邊防戰士與惡劣環境、枯燥孤寂搏斗，哪怕過年不能回家、難與愛人相聚，也無怨無悔，只因腳下站立的地方是祖國。他們用青春證明：最浪漫的不是花前月下，而是忠誠信念;最感人的不是卿卿我我，而是以身許國?，F實中，邊防戰士、執勤交警、電力工人、外賣小哥……一顆顆普通的“螺絲釘”、一塊塊尋常的“鋪路石”，堅守平凡崗位，守護萬家燈火。而這，何嘗不是對家國情懷的有力詮釋?！军c評：將視角放置于每個個體，闡述愛家要有大格局，不能僅僅局限在“小情懷”上】。

“沒有國家繁榮發展，就沒有家庭幸福美滿。同樣，沒有千千萬萬家庭幸福美滿，就沒有國家繁榮發展?！弊x懂家與國的辯證法，涵養深沉的家國情懷，我們就能把愛家和愛國統一起來，匯聚億萬人民的智慧與熱忱，用奮斗托舉美好未來?！军c評：文末提出希望和吁求：涵養家國情懷，就要意識到國與家是密不可分、融為一體的，要把愛國與愛家統一起來】。

3.一心裝滿國，一手撐起家。

作者：盛玉雷來源：人民日報||。

【點評：標題一分為二，表達精確】。

回家的路，縱然千山萬水亦是坦途。撫平坎坷的，是親情團圓的情濃意切，更有敬業者的奉獻奮斗、好心人的一臂之力。電視系列劇《家道穎穎》，從“回家”故事中刻畫出小鎮百姓“肩頭擔道義”的家國大義，讓觀眾感受到平凡人身上蘊藏的向善力量。【點評：從最近熱播的電視系列劇說起，貼近社會和生活，引出“家國大義”的話題?！俊?/p>

天下之本在國，國之本在家，每個人的成長和生活都與家國緊密相連。正如在2019年春節團拜會上指出的，在家盡孝、為國盡忠是中華民族的優良傳統。愛國愛家的那份心靈原色，一直深深植根于中華文明的深厚土壤。“欲治其國者，先齊其家”的價值追求，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的使命擔當，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的憂國憂民，展現的都是個人命運與國家命運的同頻共振。正是這種家國休戚與共的使命感、責任心，支撐中華民族生生不息，助力中華文脈薪火相傳?！军c評：重要性分析。援引和歷史先賢名言，闡述家國對每個人成長和生活的重要】。

家是國的基礎，國是家的倚靠，家與國從來都不是割裂的，而是相互聯系、彼此支撐。愛國先愛家。古代選拔官員，注重的是“求忠臣必于孝子之門”。正所謂，“家風正則后代正，則源頭正，則國正”。在家盡孝、家道和順，當一個人“私德”無瑕疵，才經得起考驗和誘惑，擔得起大任和重托。【點評：從“古代”的角度，簡析家國之間的彼此支撐、相互聯系?！?。

愛家更愛國，沒有國，家又如何圓滿?“不能走，這是國家的土地，我們不能走?！鼻嗖馗咴?，卓嘎、央宗姐妹倆像格?；ㄒ粯釉谘┯蜻呞?，幾十年如一日續寫著從父輩開始的“家是玉麥，國是中國”守邊故事?！凹揖褪菎u，島就是國，我會一直守到守不動為止?！蓖趵^才和妻子王仕花守衛開山島32年，“民的本分，兵的責任”充分詮釋出許黨報國的心中大愛。從孝親敬老、興家樂業走向愛國愛民、匡扶天下，把愛家和愛國統一起來，心往一處想，勁往一處使，才能讓小家更加幸福，讓社會更加和諧，讓國家更加昌盛?！军c評：從“當代”的角度，列舉踐行家國大義的典型，詳盡分析】。

家庭建設滿懷“國富民強”之心，國家建設托舉“家國天下”之志，家國情懷所通達的，正是萬家燈火、國泰民安。春節期間，一對父子街頭相遇卻裝作互不相識，因為父親在著裝巡邏，兒子在便衣反扒。“小家”雖然忙碌，卻護航著“大家”的團圓。濃烈的家庭親情貫穿于熾熱的國之大愛，激發出勇于擔當、樂于奉獻、勤于實干、善于作為的不竭動力，這樣的家風令人感佩。今日之中國，脫貧攻堅號角嘹亮，全面小康越來越近，改革開放氣勢如虹，高質量發展闊步前進，圓夢的舞臺無比廣闊，呼喚每個人、每個家庭奮發進取、勇做新時代的追夢人?！军c評：聯系現實，繼續分析?！俊?/p>

“都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家?！奔覈閼咽侵腥A文化印刻在每個人身上的特有情愫，也是我們骨子里永不改變的血脈基因。在家國一體、命運與共中找到夢想安放的空間，激蕩風雨無阻、高歌行進的信心和決心，我們必將一往無前、創造更加美好的未來?！军c評：回扣標題，飽含深情，期待殷殷】。

4.每個人都是時代的主角。

作者：李洪興來源：人民日報。

在四川汶川映秀鎮，“茶祥子”制茶坊被稱為“映秀會客廳”。無論本地人還是游客，都可以來坐一坐、聊聊天，喝口免費茶。不久前，在這里采訪到茶坊老板蔣維明，和他聊起近年來的發展變化。

蔣維明是在震后來到映秀的，一心想為災區做點事。剛來時，做茶出身的他發現，這里荒地多，東一窩茶樹、西一窩茶樹，不連片、沒品牌，要想把窩窩茶做成產業，談何容易。后來，他發現這里有茶馬古道的遺跡、有秀美的自然山水，從長遠看，只要把家園建設好、把青山守護好，種茶、制茶一定前景可期。從此，便扎下根來艱苦創業，讓荒山一天天起了變化。

只要肯努力，荒山也能結金果，成為事業發展的一方大舞臺。這則小故事給人以深刻啟示：奮斗是人生出彩的密碼，蘊藏著無限可能。在人民共和國的土地上，山再高，只要肯攀登，終能領略“無限風光在險峰”;林再密，只要敢探索，就沒有什么能阻擋前進的步伐。從無到有、從簡單到豐富、從貧窮到富足、從弱小到強大……把握機遇、敢闖敢干，人人都享有人生出彩的機會，都可以寫就屬于自己的成功故事。

心有多大，舞臺就有多大。最近，一位學弟在微信朋友圈分享自己的創業感悟。剛畢業沒幾年的他，毅然跳出待遇不錯的單位，加入了創業大軍。他曾預想到了其中的艱辛，幸而與團隊一起齊心協力，在“快速試錯、改錯、調整、更新”中穩步前進，“更接近曙光”?，F實中，一批又一批弄潮兒勇立創新創業的潮頭，向著夢想英勇進軍。新時代，億萬人民都是追夢人。心向遠方、逐夢前行，有志于到中流處擊水、在奮進中勃發，人人都擁有夢想成真的機會。

其實，個人的夢想，從來都與國家的發展緊密相連?；厮菪轮袊闪⒁詠淼牟环舱鞒蹋蚓C合國力一步步增強，每個人實現夢想的路徑和平臺才得以前所未有地拓展。70年砥礪奮進，70年披荊斬棘，各行各業的建設者們不畏險阻、頑強拼搏，書寫了感天動地的奮斗史詩，也在歷練中增長了才干、成就了自我。可以說，個人的奮斗，最終融匯成國家的集體敘事;在國家向前的歷史進程中，每個人都有機會發出自己的那一分光和熱。正如一位科學家感慨，在尊重人才、鼓勵創新的今天，每個人都可以是“名角兒”。新時代是奮斗者的時代，我們都可以成為時代的主角。

這是一個千帆競發、夢想起航的時代。高揚奮斗之帆，才能擁抱出彩人生，不辜負偉大時代。一位朋友說，“自己歷經千辛萬苦所釀造的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味”。誠哉斯言，我們之所以豪情滿懷、充滿自信，不正是因為一切偉大成就都是我們在接續奮斗中、用自己的雙手創造的嗎?現在，我們具備過去難以想象的基礎條件，面臨以往無法比擬的發展機遇。拿出勇氣、蓄積干勁，奏響人生的凱歌，讓個人的夢想旋律匯集成祖國的“最美和聲”，我們定能走向更加美好的未來。

“中國夢歸根到底是人民的夢”。并肩攜手、同心筑夢，在新時代奮力奔跑，我們就能用汗水澆灌希望，讓成功的陽光照亮每一個夢想。

5.勇做新時代的“勁草真金”

作者：余謂之來源：人民日報。

指出，“我們現在所處的，是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候?！碧幵谥腥A民族偉大復興的關鍵時期，遭遇艱險不可避免，碰到難事不可避免。惟其艱難方知勇毅，惟其磨礪始得玉成，正可謂越是難干越是難得。

越是難干越顯擔當。知責任者，大丈夫之始也;行責任者，大丈夫之終也?！澳芊窀矣谪撠煛⒂掠趽?，最能看出一個干部的黨性和作風。”當前，外部環境愈加復雜、風險挑戰更趨嚴峻，是知難而進，還是畏葸不前，最能體現境界，最能看出擔當。歷史的接力棒已經交到我們手里，義無反顧地做起而行之的行動者、攻堅克難的奮斗者，方能不負初心使命，成就偉大事業的萬千氣象。

越是難干越能礪志。好事盡從難處得，少年無向易中輕。越是艱苦環境、吃勁崗位，越是困難大、矛盾多的地方，越能磨礪意志?，F在“80后”“90后”日益成為干部隊伍的骨干，他們大多數成長在生活寬裕的時代，復雜斗爭的經驗和艱苦環境的考驗較為缺乏。其實，難干的事最能磨煉一個人心性、最能錘煉一個人意志。碰到復雜矛盾，敢抓敢管敢于碰硬，再碰就會少一分慌亂;遇見重大難題，敢闖敢試敢為人先，再遇就會多一分從容。只有經過踏平坎坷成大道的淬火鍛壓，方有斗罷艱險又出發的堅忍不拔，做到關鍵時刻沖得上去、復雜局面穩得住腳、危急關頭豁得出去。

越是難干越長才干。犯其至難方能圖其至遠。干部成長無捷徑可走，經風雨、見世面才能壯筋骨、長才干。現在有些干部，應對一般的事、容易的事還行，但一遇急事難事，常是腦中一鍋粥、手中一團麻。“略裕于學，膽經于陣”。黨員干部不經歷幾次“風吹浪打”，不接幾塊“燙手山芋”，不做幾回“熱鍋上的螞蟻”，就很難練就攻堅克難的本領。當前，我們面臨的“四大考驗”是長期的、復雜的，面臨的“四種危險”是尖銳的、嚴峻的。對此，我們要有把攻堅當“磨刀”的意識、把克難當“練兵”的豪情，以舍我其誰的氣概涉險灘、破堅冰、攻堡壘、拔城池，在游泳中學會游泳、在斗爭中學會斗爭，學得一身文武藝，方能擔得起民族復興的大任。

越是難干越出成績。志不求易者成，事不避難者進。經驗證明，困難和成績總是相伴相隨，困難越大，戰勝困難后取得的成績也越大。“過去幾年來改革已經大有作為，新征程上改革仍大有可為?！碑斍埃母锇l展穩定的任務艱巨，特別是防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治三大攻堅戰尤其繁重，而且越往“后半程”越是難中之難、堅中之堅。挑戰雖艱，希望更大，成績愈顯。今天的我們有著先賢先輩先烈們難以企及的資源和條件，只要我們增強信心、勠力同心，就一定能解決好“發展起來以后的問題”“成長中的煩惱”，創造出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的豐功偉績。

“歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者?！鄙陚ゴ髸r代，勇做新時代的“勁草真金”，同人民一起克難，與祖國一起攻堅，越是難險越向前，全身心融入中華民族圓夢今朝的時代洪流，是無比幸運的事，也是無比幸福的事。

6.新時代大國青年的家國情懷。

作者：黃進來源：人民日報。

我國是幅員遼闊、人口眾多的大國。我國古人很早就形成了天下觀，家國情懷是幾千年來扎根在中國人內心深處的精神元素?！抖Y記·大學》講“修身、齊家、治國、平天下”，范仲淹講“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，張載講“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，顧炎武講“天下興亡，匹夫有責”，這些都是家國情懷在不同時代的經典表達。現在我們講奮力實現中華民族偉大復興的中國夢，與這種情懷一脈相承。

“知責任者，大丈夫之始也;行責任者，大丈夫之終也?！必熑魏蛽斒羌覈閼训木?。如今，中國特色社會主義進入了新時代，我國發展站在新的歷史方位。這意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。同時，世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發展，互聯網、大數據、云計算、區塊鏈、人工智能等新技術正在深刻改變著人類社會生活。當代青年處于千帆競發、百舸爭流的奮進時代，肩負著民族復興的歷史重任，代表著國家的前途、民族的希望。

今年“五四”青年節來臨之際，勉勵青年學子堅定信仰、砥礪品德，珍惜時光、勤奮學習，努力成長為有理想、有本領、有擔當的社會主義建設者和接班人，為法治中國建設、為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻智慧和力量。廣大青年要在國家、民族、人類未來的大視野中認真思考、積極實踐，努力做一個對國家、對人民有貢獻的人，在波瀾壯闊的社會主義現代化建設征程中書寫自己的人生篇章。

立志報國，筑牢理想信念。理想信念是人生的定盤星，也是奮斗的原動力。勉勵青年人：人生的扣子從一開始就要扣好?？酆萌松谝涣？圩?，就是端正志向，樹立正確的世界觀人生觀價值觀。當今中國正奮進在實現中華民族偉大復興的歷史征程中。當代青年要樹立與時代主題同心同向的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的重任。立志干大事，而不是求大名、圖大利;立志為國家、為人民、為社會多作貢獻，而不是只顧個人、只顧小家。有了高遠志向，就有了正確的人生航向，就會有不竭的前進動力。

勤奮學習，書寫奮斗篇章。我們黨為全面建設社會主義現代化強國繪就了宏偉藍圖，也為廣大青年實現人生出彩搭建了廣闊舞臺。廣大青年施展才華、追逐夢想，有無比寬廣的天地。熱血奮斗的重要前提是擁有真學問、懷揣真本領。學習是進步的階梯，實踐是成長的良師。指出，青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。若問何花開不敗，英雄創業越千秋。廣大青年要立足本職崗位，瞄準目標、靜心沉潛，自強不息、久久為功，不斷實現事業新發展，努力奮斗、夢想成真。

敢于擔當，做新時代的大國青年。新時代是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代，是全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代。這是一個崇尚青春理想、鼓勵青春奮斗的時代。新時代大國青年要以全球視野認識和思考國家和世界問題，做一個從容自信、眼光長遠、格局廣闊、情系蒼生、心懷天下的人，做一個將個人學業、事業與國家、民族、人類命運緊密聯系在一起的人，立身于德、立德于誠、立言于真、立功于實，勇立時代潮頭，在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。

(作者為中國政法大學校長)。

7.愛國是本分，報國是職責。

作者：李斌來源：人民日報。

去新疆旅行，有兩面寫滿人名的墻讓人印象深刻。

一面在昭蘇縣昭蘇鎮吐格勒勤村的燈塔知青館，名為“高原永遠不會忘記你們”，密密麻麻而又整齊有序記錄著近千個名字。上世紀60年代末，北京、上海、江蘇、烏魯木齊、伊寧等地知青分批進駐昭蘇高原，與當地各族群眾一起發展農牧業生產，為保衛邊疆、建設邊疆作出巨大貢獻?！皾L一身泥巴，煉一顆紅心”，歷史記住了他們。

一面在尼勒克縣的喬爾瑪烈士陵園，完整記載著為修建獨庫公路而犧牲的168名烈士。上世紀70年代，數萬名筑路官兵為修建橫跨天山的獨庫公路奮戰10年，硬是在黃羊都難插腳的懸崖絕壁間開辟大路，在冰天雪地的達坂上鑿通隧道，創造了我國公路建設史上的奇跡。168名筑路官兵獻出寶貴生命，年齡最小的只有16歲。雪嶺云杉，成為他們最美芳華的見證。

“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”先輩們的付出與奉獻，早已凝結為昭蘇高原的水草豐美、獨庫公路的景色奇絕。灼灼年華，熠熠成就，無數青春之約，共同引向今天的幸福生活。我們所擁有的一切，無不凝聚著英烈們的巨大犧牲，浸透著前輩們的艱辛打拼。一代代人英雄般的壯舉，正如燈塔一樣，為后來的航行者照亮遠方;又像極了穿越峰巒的天路，引領新的跋涉者直抵峰巔。碧血丹心的愛國之情、豪情干云的強國之志、舍我其誰的報國之行，在時代洪流中挺立起家國大義，為實現民族復興聚合起永葆初心、奮斗前行的強大能量。

和平年代，戰火硝煙早已遠去。從“芯片上雖然沒有印國旗，但芯片是有國籍的”，到“青春不只是眼前的瀟灑，也有家國與邊關”，愛國與奉獻依然是無數中華兒女心中的守望。歷史告訴我們，從來就沒有一蹴而就的偉業，從來也沒有風和日麗的通途;沒有崇高品質的托舉，我們一定難以抵達夢寐以求的美好生活。愛國主義精神，是安邦定國的寶貴財富。每一個偉大的民族，無不從愛國主義中尋找精神的給養。砥礪骨子里的愛國情愫、信仰之光、奮斗激情，我們必能以英風浩氣引航民族復興的關鍵一程。

愛國是本分，報國是職責。就在近日，8名“共和國勛章”建議人選、28名國家榮譽稱號建議人選公示。于敏為氫彈研制隱姓埋名二十八載，張富清深藏功名為貧困山區奉獻一生，袁隆平數十年致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣……為什么他們的追求并不功利?因為他們胸懷祖國、志在四方。為什么他們的選擇并不艱難?因為他們心有大我、至誠報國。透過一位位模范人物，愛國的意蘊、職責的分量，不言自明。以他們為標桿，在國家坐標中明辨個體責任，在忠誠擔當中展現個人作為，把見賢思齊、崇德向善的力量轉化為謀富強、圖復興、聚福祉的生動實踐，喚醒的必是深藏于民眾之中的復興偉力。

愛國是最高的品德，報國是最大的成功。一個人的事業格局，因為自覺與國家需要和民族命運相結合而倍顯雄偉。一個時代的氣質品格，因為千百萬人以身許國、無私奉獻而光芒萬丈。為著祖國馳而不息奮斗，將書寫無限精彩。

8.拿出筑夢家國的最美姿態。

作者：陳峰來源：人民日報。

時間的佳釀如何醉人，越是經歷滄桑變化的人體會越深。從吃不飽穿不暖到豐衣足食，從狹窄的筒子樓到寬敞的生活空間，從坐綠皮車出差到乘高鐵出游，搭上“中國號”蓬勃發展的快車，我們這代人可稱幸運。歲月變遷中，深刻感受今昔“哪里不一樣”，深情感懷現在“為什么能這樣”，深切領悟未來“應該怎么樣”，其中，飽含國慶的意義。

近代史的辛酸過往表明，國力孱弱，國防廢弛，個人命運便如驚濤中的扁舟，隨時可能遭遇滅頂之禍。國是家的依靠，國家好小家才會好，國家強盛個體才會有榮光，國防牢固人民安全才會有保障。2015年，也門戰火紛飛，千鈞一發之際，中國海軍艦艇編隊從也門撤僑。一艘飄揚五星紅旗的軍艦，一句“中國人到這里來”，讓多少游子淚流滿面。個人無論身居何處，無論走得多遠，都是祖國母親的孩子。祖國的強大，成為我們生命最厚重的底色;祖國的興盛，是我們行走世界最大的底氣。

所站立的地方是祖國，所牽掛的家園也是祖國。一位環衛工大叔在保潔清理時，只要發現有小國旗，就會小心翼翼整理好，插在電瓶車后座上。一個小朋友騎著童車路過一面飄揚的國旗，他突然停下來，舉起稚嫩的右手，端端正正向國旗敬禮。他知道，祖國護佑他的成長。無論從事什么職業，無論多么平凡，無論身在何處，我們心中都可以裝下祖國的萬里山河。愛國是人世間最深層、最持久的情感，我們無需回避，盡情流露就好。

赤心愛國，至誠報國。科學家于敏，默默無聞28年，舍小家為大家，為國防安全構筑起堅強的核武護盾。在開山島守衛32年的王繼才，堅持每天升國旗，把守島職責履行到生命最后一刻。“位卑未敢忘憂國”的擔當，“茍利國家生死以”的忠貞，無不裝點著民族復興的星辰大海。書記強調：“中國社會發展，中華民族振興，中國人民幸福，必須依靠自己的英勇奮斗來實現，沒有人會恩賜給我們一個光明的中國?！泵總€人是護盾，祖國就是鋼鐵長城;每個人是浪花，祖國就是奔騰江河。

家是國的微縮，國是家的放大，我們每個人，正是“小家”和“大家”的連接點。接力國家強盛的火炬，也照亮自己前行的道路;澆灌祖國成長的森林，也為家庭積攢一片陰涼。建設心儀的家園，其實就是愛國;守護國家的溫暖，其實就是愛家。希望祖國有怎樣的未來，我們不妨就作出怎樣的努力，選擇把祖國建設得更好更強，選擇用行動墊起祖國偉岸的高度。在生命牽連、命運交織中，每個人在祖國羽翼的呵護下生長，而人人擎起一片碧空，一往無前接續奮斗，反過來也能凝聚起“九萬里風鵬正舉”的筑夢力量。

當今的中國，如同一艘穩健航行的巍巍巨輪，搭載億萬人民的夢想乘風破浪，不斷駛向光輝的彼岸。我們跳動中國心，中國就有無窮的力量;我們共筑中國夢，中國就有光明的未來。在新中國成立70周年這樣一個歷史交匯點，每位中華兒女拿出筑夢家國的最美姿態，走出堅實有力的鏗鏘步伐，把個人奮斗的前行動力融入祖國強盛的時代經緯，必能奏響實現民族復興的恢弘樂章。

9.永葆家國情懷。

作者：陳軍來源：中國紀檢監察報。

“天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！痹谥袊说膫鹘y里，家是國的基礎，國是家的外延。家國情懷是一種源自內心的質樸情感，傳達著中國人對故土的熱愛。

8月10日，由中宣部和全國婦聯等主辦的“時代新人說——我和祖國共成長”演講大賽“家國情懷”主題賽事全國演講比賽在廣州落下帷幕。本次比賽，是慶祝新中國成立70周年群眾性主題宣傳教育活動的重要組成部分。演講選手通過講述自己和身邊人的奮斗故事，來傳承好家風，激發愛國情。家國情懷是一種對家和國的熱愛，是一種憂國憂民的責任感，只有自覺把個人的前途命運與國家、民族、社會緊密地融合在一起，才能提升人生的價值。

“知責任者，大丈夫之始也;行責任者，大丈夫之終也?！必熑魏蛽敚耸羌覈閼训木杷凇＝?，媒體報道了核武器研究者汪瀚的先進事跡。這個82歲的老人，頭發花白，微微駝背，但精氣神十足。他和老伴建了一個微信群，將三個孩子都拉進群中，群名叫“家國情懷”。汪瀚經常和孩子在群里討論，如何踐行工作崗位職責、如何為國家作貢獻。而汪瀚自己，更是用一生在踐行“家國情懷”這四個字。上世紀60年代，他前往西北大漠，成為從事核試驗和檢驗的科研人員，將青春獻給祖國的科研事業，在愛國奉獻中實現個人價值。將個人成長融入時代的脈搏、融入國家發展的洪流、融入歷史的進程。

家是最小國，國是千萬家。國家與家庭、社會與個人，是密不可分的整體，沒有偉大的國家和民族，就難言個人的尊嚴。今年，我們將迎來新中國成立70周年。回望中華人民共和國70年來不平凡的發展歷程，每個人都會感受到愛國的熱情在升騰。近期，電視節目《可愛的中國》熱播，節目在時代脈搏中尋找切入點，講述新時代的奮斗者如何為“可愛的中國”添磚加瓦，以鮮活、生活的日常敘事再現可愛的中國和中國人。

家國情懷不僅是一種深沉情感，更是華夏兒女的精神原鄉?！靶奚怼R家、治國、平天下”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“天下興亡，匹夫有責”……這充滿著人文理想、責任擔當的家國情懷是中華民族代代傳承的精神品質，將億萬中國人凝聚在一起，為了同一個目標不懈奮斗。在現實中，有許許多多的邊防戰士、環衛工人、醫生護士、外賣小哥，他們堅守平凡崗位，守護萬家燈火，將個體價值的實現與國家民族的命運聯結在一起，為家國情懷寫下最生動最美麗的注腳。

詩人艾青有句名言：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉?！奔覈閼咽且还捎啦凰ソ叩木裼苛?，有了它的豐潤，我們必能描繪大寫的人生。

10.從家國情懷中汲取復興偉力。

作者：張雪峰來源：人民日報。

家國情懷是我國優秀傳統文化的寶貴精神財富。中華民族之所以能歷經磨難而浴火重生，中華文明之所以能綿延數千載而生生不息，根植于民族文化血脈深處的家國情懷起到了至關重要的作用。指出：“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”“使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點?！睂崿F“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，需要大力弘揚優秀傳統文化，從家國情懷中汲取民族復興的精神力量。

家國情懷是中華民族文化基因的一部分。中華優秀傳統文化是中華民族生生不息的文化基因，深深植根于每個中國人的內心世界，潛移默化地影響著人們的言行，孕育著當代社會所需要的核心價值觀的思想精髓。家、國關聯的雛形可以追溯至西周。春秋戰國時期，儒家堅信良好的道德是家庭關系的基礎，而良好的家庭關系則是社會有序的前提，從而構建了以修身為起點、以經世濟民為目標的“修身齊家治國平天下”的家國理論。經過一代又一代優秀中國人的努力，家國情懷扎根于中華民族的血脈之中，成為中華民族文化基因的一部分。指出：“從某種角度看，格物致知、誠意正心、修身是個人層面的要求，齊家是社會層面的要求，治國平天下是國家層面的要求?！辈荒荦R家就不可能很好治國，要想齊家就必須修身。這在當今時代也有重要意義。

家國情懷是歷代有識之士求索奮斗的精神追求。強烈的憂患意識，積極的入世精神，匡扶天下的濟世情懷，是家國情懷的精髓所在。以民族大義為念，以家國天下為重，把個人追求與社會目標統一起來，把個人命運與國家命運維系在一起，這種強有力的訴求成為中華民族的重要精神支柱。賈誼“國而忘家，公而忘私”，霍去病“匈奴未滅，何以家為”，諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，范仲淹“先天下之憂而憂”，陸游“位卑未敢忘憂國”，文天祥“留取丹心照汗青”，顧炎武“天下興亡，匹夫有責”等，都可以歸于對家國治、天下平的理想追求。

家國情懷是實現民族復興的內生動力。近代以來，在劇烈的社會變革中，傳統文化受到批判，但家國情懷順應革命的需要，彰顯了強大生命力。從洋務運動到百日維新，從辛亥革命到五四運動，一代又一代中國人不畏艱難困苦，不怕流血犧牲，為了民族振興、國家富強而前赴后繼、上下求索;無數仁人志士為了國家民族的命運，舍小家顧大家，舍小愛成大愛，甚至不惜生命、慷慨赴死。辛亥烈士林覺民寫給妻子的絕筆信，就明確表達了“樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福”的感人情懷。正是由于家國情懷的彰顯，災難深重的中華民族空前團結起來，匯成了波瀾壯闊的救亡圖存、振興中華的洪流。只要沉淀在民族基因里的家國情懷尚在，中華民族就會永遠立于不敗之地。

如今，中華民族正走在實現偉大復興的道路上。歷史經驗昭示我們，國家貧窮、民族衰微，再美好的夢想都是奢談;只有國家富強、民族振興，個人夢想才能真正實現。正如所說：“國家好，民族好，大家才會好。”我們只有把個體價值、家庭價值的實現與國家民族的命運緊密相連，把自身的夢想融入國家和民族的夢想，才能成就事業、實現價值。

愛國是一個亙古不變的主題，多少文人墨客把他久久吟頌。例如岳飛的《滿江紅》、陸游的《示兒》、屈原的《離騷》、文天祥的《過零丁洋》……。

司馬遷曾說過“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”;陸游臨終前不忘交待妻兒，祖國統一后要到他的墳前告祭;岳飛在背上刻上了“精忠報國”四個字;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，短短十四個字，字里行間無不表現出文天祥濃濃的愛國情懷。早在1295年，元軍入侵宋朝，文天祥毫不猶豫把全部家產充當了軍費。他領兵作戰十分勇猛，但還是因為力量懸殊太大而失敗。擔任右丞相后，在和元軍丞相伯顏談判時被抓。在關押期間，他寧死不屈，在路過零丁洋時寫下了這首千古絕唱。

這令我想到了5.12汶川大地震。在震后的第一時間，人民子弟兵沖鋒陷陣;白衣天使救死扶傷;社會各界慷慨解囊……,社會各界的愛心如潮水般地涌向災區。

邱光華機組，他們為了災區，一趟趟運送傷員、一趟趟送醫送藥……,因為惡劣天氣的原因，飛機撞上了懸崖，他們把自己的熱血撒在了抗災的前線。

以前我一直以為愛國離我們很遠，也不是我們平凡的人的事情，經歷了汶川大地震，現在我對新時期的愛國主義有了更深的認識，雖然它不象戰爭時代那樣波瀾壯闊，那樣驚天動地，但其實就在我們身邊。

我們現在認真學習，做一個有知識、有文化的人，長大以后報效祖國，就是最好的愛國，我要讓這種愛國情懷永久地刻在我心中，體現在我們的行動中。

全國高考備考（匯總16篇）篇六

1、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。

2、點燃青春激情，實現人生夢想!

3、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。

4、不經三思不求教不動筆墨不讀書，人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏。

5、青霄有路終須到，金榜無名誓不休。

6、貴有恒，何須三更起五更眠;最無益，莫過一日曝十日寒。

7、態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生。

8、珍愛時間，科學備考，為成功的人生做準備。

9、因為夢想在我們心中，高考是我們的天地。

10、一拼到底!

11、一百天后，巨人將在我們當中升起。

12、相信自己可以

13、喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪。

14、我心豪邁，永不言敗!逢一必爭，遇冠必奪!

15、我們照看命運，但不強求

全國高考備考（匯總16篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是高三年級體育班的陳琑。很榮幸能在此，在五星紅旗下發表我對體育的看法。今天我演講的主題是“不以強喜，不以弱悲”。

生命在于運動，生命不止，運動不息。運動有利于人體生理機能的新陳代謝，促人生長發育。作為青少年，作為高三學子，身體健康仍居第一位，而體育鍛煉便是強身健體的有效工具。然而每個人情況不同，有人生而強者，有人生而弱者。在我看來，生而強者，當不以強喜；生而弱者，當不以弱悲。

生而強者，不必自喜也生而強者，倘若沾沾自喜，濫用其強至強者，最后也許會變成至弱者?！秱儆馈分械闹儆辣静湃A橫溢，卻沾沾自喜，不加學習，反而追名逐利中失去引以為傲的天分，沉淪“深淵”。昔日之中國，清朝時期晚清皇帝濫用其強，自許天國，固步自封，閉關鎖國，陷入積貧積弱的困局，終被外國列強瓜分，置國家與百姓于風雨飄搖之中。由此可見，生而強者當不以強喜，作為青年的我們當牢記歷史，不以強喜。

生而弱者，不必自悲也。生而弱者，倘若勤自鍛煉，增益其所不能。量變必能引起質變，弱者必成強者。不可否認，生來強弱的情況客觀存在。但是，沒有人永遠是強者，也不會有人永遠是弱者，發揮主觀能動性，增益其所不能，弱者終成強者。中科院博士黃國平，12歲母親離開，17歲父親去世，生于山村，長于寒門，生于生而弱者卻不以自弱而自悲，他坦然負擔接踵而至的苦難，堅定把書讀下去、把路走下去的信念，勤自苦學，增益其所不能，終在2017年從中科院畢業。黃國平的事例很好地論證了毛主席在《體育之研究》中的“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。同學們，作為青年，作為學生，我們的起點都是一樣的，不論你出身寒門，抑或出身貴族，當以平等對待身邊每一個人生，而弱者當不以弱悲，當發揮主觀能動性，改弱為強。

天行健，君子以自強不息。同學們，當今社會“內卷”頻發，許多青年甘愿“躺平”，選擇“佛系”。生于自弱，卻又甘于自弱而不自強自信，這是不可取的。同學們，我們當不以強喜，不以弱悲，以自強不息，增益其所不能，轉弱為強。

同學們，讓我們一起努力吧，生而強者不必自喜；生而弱者作文吧不必自卑。當今盛世，還看我輩自強青年！

我的演講完畢，謝謝大家！

全國高考備考（匯總16篇）篇八

口號：十年寒窗，百煉成鋼，勇奪五百，非我莫屬!

誓詞:明確目標，積極向上;遵守紀律，自信自強;爭分奪秒，適度緊張;頑強拼搏，永不言棄;苦戰百天，逐鹿考場;全力以赴，鑄就輝煌!

口號：一百天，我拼!

五百分，我行!

誓詞:用青春的名義莊嚴宣誓：我們決心以飽滿的斗志，旺盛的精力，在各科老師的帶領下全力備戰高考，不怕困難，迎難而上，科學備考，不遺余力，為奪取某年高考的全面勝利而奮力拼搏!

口號：在最后百日沖刺的日子里,高三三的兄弟姐妹們,讓我們攜手同心,奮戰三四五,盡力拼搏,終生無悔!

誓詞:讓過程變得美麗,。

讓結果變得燦爛,讓汗水凝成珍珠,讓夢想成為現實。

愿我們都能喜上眉梢，笑逐言開!

口號：苦戰百日，輝煌一生。

誓詞:我們必須破釜沉舟，拼了最后這100天，我們的高中生活才不會留下遺憾。

為了關愛我們的家長，為了辛勤耕耘的老師們，更為了我們自己明天的輝煌，共同奮斗，努力吧!

“自助者天助”只要我們刻苦拼了最后100天。我們的高考就一定能成功。

口號：跳起你青春之舞。

誓詞：為了實現自己的人生夢想,為了讓生命閃光,我們向父母宣誓,向母校宣誓:。

將十二年寒窗之苦,化紅榜上閃光之名。高考勵志，出處：90后勵志網。

將父母尊師的期盼,化六月雄鷹展翅之翼。

將父母培養之恩情,化知識改變命運的起點。

聽課更專心,學習更投入,訓練更刻苦。

沉著冷靜,科學備考,乘勝奮進,鑄就輝煌。

全國高考備考（匯總16篇）篇九

親愛的老師、同學們：

大家好！艷陽當空，碧空如洗。今天我們又迎來一年一度的校運會，今天我作為運動員代表，發言的題目是“青年乃國之生力，自當強健體魄”。

生而強者不必自喜生，而弱者不必自悲。體育是能夠讓我們強者更強，弱者變強的有利方法，我們強體魄，才能展出青年的精氣神，才能為國獻力，當國之生力！

濫用強體，久之轉為至弱，非可強國之才。看當下，我們有許多同學怕苦怕累，在體育課上頻頻請假，找各種借口逃脫體育運動。亦有許多青年人沉迷網絡，宅在房間，終日不走動幾步，仗其年輕體魄而不運動，終使視力下降，體弱多病。這些并非我們青年人應有的態度與精神面貌。強體不惜，終為至弱。我們失去強體，用何來學習，用何來快樂生活，用何來實現中國夢？青年朋友們，惜你之強體，用體育來譜寫青春華章吧！

弱者勤鍛煉，久之轉為至強，能當國之生力。體弱者不必自悲，我們更因積極參加體育運動，用體育運動來強你體，強你魄。參加體育運動，強體魄，為學習注入無限力量；參加體育運動，強體魄，為靈魂注入陽光活力；參加體育運動，強體魄，為勇創國之輝煌的理想堅定定力。體質較弱的同學們，運動起來吧，體育能強體，用體育來助力澆灌夢想之花吧！

體育乃強國之本，青年乃國之生力，自當以體育強體魄，強國力。毛澤東在1917年4月在《新青年》發表《體育之研究》一文，論及了“體育之效”。那時正處國家內憂外患之時，毛澤東這一研究發表，無疑是讓當時的國之生力——青年看到體育之重要性，積極參加體育運動，讓強者更強，弱者亦變強，從而讓中國力量更強，打到敵人的信心更足。而如今，我們國家早已摘掉了東亞病夫的帽子，改而換之的是中國旗幟在奧運會賽場上的無數次升起，中國國歌在奧運會賽場上的無數次奏響。是體育讓中國有發展的資本，讓中國有前進的源源不斷的動力，而青年正是要借助體育強國力、揚國威的主體，我們當強健體魄，當國之生力?。?/p>

同學們，希望大家在今后的日子里多鍛煉，強體魄，筑國強！最后，祝愿本次運動會取得圓滿成功，我的發言完畢，謝謝大家！

全國高考備考（匯總16篇）篇十

試卷結構：卷一選擇題，卷二主觀題;先是基礎題，再是閱讀題。

大閱讀素材：現代文一篇。

大閱讀題型設置：4個筆答題。

文本選擇：人物比較高大全，較為偏平，易于考生把握。

作文：更多考查學生個人品質。

全國卷。

試卷結構：卷一閱讀，卷二表達;先是閱讀題，后是基礎題。

大閱讀素材：論述類一篇+文學類一篇。

大閱讀題型設置：3個選擇題+3個筆答題。

文本選擇：人物更加現實化，富有立體感。

作文：考查學生社會品質。

其他：時評類內容增加，要求學生關注時事、關注現實、關注人生。

數學。

試卷結構：選擇題10道，填空題5道，解答題6道。

命題立意：以數學知識立意。

數學能力考查側重點：運算求解能力較高，基本功考查較多。

考查某一能力：知識落腳點相對單一。

全國卷。

試卷結構：選擇題12道，填空題4道，解答題中必做題5道，選做題1道。

命題立意：以數學能力立意。

數學能力考查側重點：考查學生數學思維，方式靈活。

考查某一能力：可能從多角度選擇知識落腳點，考查方式靈活。

全國高考備考（匯總16篇）篇十一

縱觀近幾年的高考題，可以發現每一年的高考題，在語言文字運用題上都會有一些創新，所以，一味地照搬上一年的高考題目來訓練，絕非上策。建議廣大師生針對新題型，把每一種語言運用題都訓練一遍，讓學生了解每一種題目的得分點、審題及答題技巧，做到心中有數、手中有招、應考有效。

寫作教學要呈序列化，從審題立意、謀篇布局、內容剪裁、行文措辭、文體特點等方面訓練到位。在審題方面，要引導學生從“一點四面”的命題指導思想出發，體現作文立意對“社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、依法治國、創新精神”的觀照和呼應。

鑒于去年高考3套全國卷各自不同的作文命題形式，今年的作文備考訓練依然要全面化，時文類、漫畫類等材料作文命題形式，材料加任務驅動的作文命題形式等都要有所訓練。

《考試說明》修訂后更加強調對學生高階思維品質的考查，因此在日常寫作教學中，要積極引導學生關注傳統文化和時政，及時閱讀新聞報刊，保持對社會現實的敏感度，有意識地主動思考，敢于對歷史和現實發表自己的觀點，增強思維的思辨性，提升語文素養。

全國高考備考（匯總16篇）篇十二

新課改實施第一年，我校20xx年高考取得了優異的成績。面對20xx年高考，我校迎來了新的挑戰，同時也迎來學校發展的良好契機，面對新高考的壓力，全體高三老師充滿信心，努力營造“緊張、有序、科學、高效”的備考氛圍，爭取大姚縣實驗中學中學20xx年高考再創新的輝煌。為了使本屆高三工作科學化、制度化、規范化，學校高三工作領導小組總結我校歷年高考備考經驗，結合20xx年高考方案，經多方討論協商，對本年度高考備考進行統一規劃，內容如下：

明確目標、制定措施、狠抓落實、夯實基礎，提高備考效率。具體做到：形成一個精誠團結，通力合作，知難而進，精神振奮，群策群力的高三教師團隊；抓好班風學風，使班風進一步優化，學風進一步濃厚；把握突出尖子層，狠抓基礎層，促進中間層；嚴把課堂教學關，嚴把學生管理關，嚴把質量分析關，嚴把信息整合關。堅持實施“經典題”復習教學模式，實行分層教學，促優補差，全力提高課堂教學效率；堅持人本理念，在精細化管理和狠抓落實上下功夫，以嚴管樹規范，向嚴管嚴抓要質量；做好音體美特長生的訓練與教學工作，挖掘學生潛能，發展學生個性，為提高升學率奠定基礎；加強學生德育工作，充分開發和發揮非智力因素，營造積極向上的學習氛圍。在學校黨政領導下，全體師生負重奮進、拼搏進取，為學校實施可持續發展做出積極貢獻。

高三年級現有12個教學班，458名學生。其中：文科班共6個班，設1個特長班

（1班），1個文科重點班（2班），4個文科普通班（3-6班），共247名文科生；理科班共6個班，設1個理科重點班（7班），5個理科普通班（8-12班），共214名學生。經過兩年來的學習生活，絕大部分學生的世界觀、人生觀、價值觀正在形成，他們學習目的明確，學習態度端正，刻苦認真；班級基本形成了良好的班風和學風。當然對比20xx屆取得的優異成績，我們的現狀與目標還是有較大差距的。

高三年級現有教職工43人，其中任課教師 41 人（ 4人跨年級任課），生活指導教師 2人。大部分教師為中青年教師，高中教學經驗豐富，很多教師有數年的高三教學經驗并取得了優秀的教學成績，如王之鋒老師、李國雄老師、楊華老師、普家相老師等。為了加強高三年級的管理，有6名學校領導在高三級部任課，對高三教育教學進行管理指導。

4、上學期基本完成第一輪復習任務，確保一輪復習效果，努力提高階段性考試的成績，奠定教與學的信心。

目標引領 率先垂范， 充分發揮團隊領導核心作用。 1、成立高三年級備考領導小組，負責引領、管理和服務工作。 組長：張誠（書記、校長）

副組長：王發仁（教務主任）、楊宗平（教科室主任）、馬興（年級主任） 成員：李如洪（年級副主任）、張國軍（年級副主任）、各班班主任、各備課組長 領導小組每月開一次備考領導工作會議，研究、安排高三年級的教學備考工作，及時解決備考工作中遇到的問題。

2、團隊領導要力戒浮躁心理，腳踏實地搞好教育教學管理工作，身先士卒，把工作重心下移到班級，每人負責2-3個班級。了解情況，及時發現并解決問題。年級領導實行之日制度，值日領導每天對學生的出勤、學習、紀律、安全等方面進行全面的檢查督促并做好登記，每周在年級例會上總結一次。

3、年級部教師要強化學生家長的聯系，向家長介紹高三年級工作思路，并對家長提出建設性的建議，經常與學生家長溝通，取得學生的家長的配合，共同解決學生在思想、學習、生活的有關問題，激發學生的學習興趣，樹立應考信心。

4、加強高三教師隊伍職業道德教育和專業引導，努力提升高三教師群體的師德水平和業務水平，使調研教師成為全校師德建設標兵，教學的楷模。教師要在教育教學中以不斷提升高三的教學質量和培養更多的優秀畢業生為己任，在工作中要保持和發揚團隊協作、樂于奉獻的高三教師本色，樹立良好的師德、師風，強化年級教師的大局意識、質量意識、競爭意識和責任意識，認清形勢，明確目標，為明年6月高考新突破而做出自己的貢獻。

1、強化團隊意識，規范集體備課。每個備課組要制定好一年備考計劃，每人負責一個專題復習內容，做到分工不分家，互相配合。集體備課要做到規范化、制度化、文檔化，電子文檔交備課組長。每周做到定時間、定地點、定內容，做到統一教學內容、統一教學資源、統一教學進度、統一測驗試卷。確保每個班的學生都能享受到同一品牌的教育。

2、追求卓越，打造高效課堂。高三教師要轉變教學觀念、價值取向，課堂教學要體現自主學習和探究精神，明確學生是學習的主體，課堂教學應是充滿了生命力的活動，在課堂教學中要做到“以學生為中心”。搞好教學設計，首先要從每節課的設計入手，要求教師精心組織每節課，目標明確，重點突出，容量適當，重視課堂教學，重視知識產生的過程。不斷改進教學方法、教學手段，充分利用和設計好多媒體教學，提高課堂教學效率。各科教師應收集所教班級平時作業和考試中的傾向性錯誤，下功夫研究歷年高考試題，廣泛收集高考信息，整理并使用好，提高課堂復習的針對性和實效性。

3、加強分層輔導，分類推進。要抓好尖子生的輔導，可以借鑒上一屆的成功經驗，要重點傾斜的科目是數學和英語。堅持培優輔差高中，狠抓落實，下足功夫，巧施方法，尖子生所在班級的班主任要做好學生的成績跟蹤工作和心理輔導工作。狠抓達標生的提升工作，力爭大面積豐收。以各科考試成績為數據，盡可能做到準確分析，科學分類，多方鼓勵，樹立信心，包干落實。上學期狠抓特長生藝術專業訓練提升工作，在1月份藝術考試后，年級計劃集中藝術過關的學生進行文化學科的輔導，狠補基礎，盡可能讓藝術生都能考上二本。各科教師應加強溝通，狠抓學生學習任務落實，尤其是尖子生、達標生的學習輔導，要求年級教師布置作業、練習適量，及時檢查或批改。

全國高考備考（匯總16篇）篇十三

以新課程理念為指導，以做學生尊敬的老師、辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高學生綜合素質；團結依靠廣大老師，以良好的心態、過硬的作風、奉獻的精神、精湛的水平，引領高三學生刻苦學習，頑強拼搏，全面發展，追求卓越，為實現xx年高考目標而努力奮斗。

(1)打造一支和諧融洽、團結奮進、敬業奉獻、敢闖敢拼、精益求精的高素質教師團隊；

(2)讓學生富有理想、勇于競爭、樂于學習，養成良好的學習習慣，建設優良班風，提升創新精神和學習能力。

(3)努力實現學校制定的高考目標，縱向比較進步大，學科競賽有特色（提高），自主招生有亮點，清華北大再突破。

（一）周密部署，科學安排，加強復習備考的計劃性

進入高三，即意味著面臨高考，為了科學高效的進行備考復習，我們將高三一年分為基礎復習、專題講練、模擬沖刺三個各有側重的階段——即三輪復習。

第一輪（xx.7.1—xx.1.28）：基礎復習，構建知識網絡

一輪復習老師將帶領同學們重溫高中階段所學的課程，但這絕不只是對以前所學知識的簡單重復，而是站在更高的角度，對舊知識產生全新認識的重要過程。因為在第一次學習時，老師是以知識點為主線索，依次傳播講解的，由于后面的相關知識還沒有學到，不能進行縱向聯系，所以，大家學到的往往是零碎的、散亂的知識點。而在第一輪復習時，老師的主線索是知識的縱向聯系與橫向聯系相結合，以章節為單位，將那些零碎的、散亂的知識點串聯起來，并將它們系統化、網絡化、綜合化，側重點在各個知識點之間的融會貫通。

這輪復習是高三復習的關鍵，必須根據課程標準的要求，立足課本，夯實基礎，重點放在對基礎知識的理解、基本方法和基本技能的掌握上。這階段的復習要做到“細”“實”“串”“綜”“溫”。“細”就是不放過教材中每一個知識點、每一個結構圖和原理圖及有關的坐標曲線，即“逐點掃描，不留盲點”；“實”就是復習過的知識力求弄懂弄通，不留疑點，能熟練運用；“串”和“綜”就是不要局限于教材的順序知識，按照知識的內涵把相關內容“串”“綜”在一起，提高綜合素質；“溫”就是要重溫以往練過、考過的題目，特別是做錯的題目，同時要與“遺忘”作斗爭，經常“回頭看”，“小步子、快節奏、勤回顧、多練習”，做到理解要到位，記憶要牢固。

（如果學生某些學科在基礎年級學得不理想，那么這一輪復習就是查漏補缺、提高成績的最佳時機。通過全面地復習教材，提高靈活運用知識、分析問題和解決問題的能力，逐步形成良性循環，實現質的飛躍。）

第二輪（xx.2.7—xx.4.30）：專題講練，提升綜合能力

二輪復習以專題復習為線，以高考考點復習為面，以知識的整合、能力的形成為目的，突出重點，突破難點，聯系熱點，滲透考點。通過專題講解，使學生理解并掌握本學科思想與方法，提高學科素養與綜合能力，培養獨立的思維品質和創新意識。本輪復習不再注重知識結構的先后次序，應在準確把握知識點之間本質聯系的基礎上，本著強化完整的知識體系，穩定的知識框架，明晰的知識網絡，科學的思維方式，綜合的學科能力為目的，打破知識和技能的固有壁壘，對知識編排體系進行必要的拆分和加工，組成特定的模塊進行復習，以利于形成觸類旁通、舉一反三的思維狀態。要使各部分知識有機結合起來，提高綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。

第三輪（xx.5.1—xx.6.6）：模擬沖刺，提高應試水平

三輪復習即最后的沖刺復習階段。這一階段要通過模擬，努力找出命題答題的規律，感悟試題特點，訓練答題技巧，保持審題、糾錯靈感。同時調好生物鐘，保持平常心，堅定自信心，以最佳的競技狀態迎接高考的到來。

（二）用心聚力，攻堅克難，充分發揮教師的創造性

教師是復習備考的靈魂。高三教師通過優化精選，形成了一支愛崗敬業，能力較強的師資隊伍，但高考仍需集全體教師之智，聚全體教師之力，同心同德，齊心協力，共同完成這項光榮而又神圣的任務。

1．教師要有良好的心態。高三是一個緊張的階段，升學的壓力，社會的壓力紛至沓來。這就要求教師要擁有陽光般的心態，把自己陽光的一面展示給學生，帶給學生純美的精神享受，幫助他們發現潛能、完善自我，感受高三的快樂；要求教師要有良好的心態，有堅韌不拔的意志，善于化壓力為動力。

2.教師要有過硬的工作作風。一支有頑強戰斗力的團隊一定有頑強過硬的作風。面對即將到來的高三，教師要團結務實，識大局，明榮辱，一切以工作為重。要敢闖敢拼，增強憂患意識和競爭意識，積極發揮每位教師主觀能動性，不畏懼前人的高度，而要讓自己成為后人的目標。

3．教師要敬業愛生,講求奉獻。教師要像小草那樣，承認自己，悅納自己，并帶給學生人生的啟迪和向上的動力，要甘做學生的鋪路石。高三老師擔負著比其他年級老師重的多的教學任務和心理壓力，但又不比別人多得到什么，所以，作為一個高三老師首先得有無私奉獻的精神。每一個突出成績的背后都有我們高三老師的辛勤汗水，學生腳下一條條通往各個高等學府的道路就是我們這些甘當鋪路石的高三老師筑就的。

4．教師要具備精湛的技藝。熟話說的好要給學生一杯水，教師要有一桶水。教師要精準的把握高考考點，對整個教材體系要了然于胸。知識結構孰輕孰重要能信手拈來。教師要不斷加強業務能力學習，在教學中學習，又將所學服務與教學。向同事學，取長補短；向學生學，開闊思路。在不斷地學習中，更好的勝任高三教學工作，給學生一個強大的后盾和依托。

（三）加強督導，強化服務，同化質責權利的統一性

“火車跑得快，全靠車頭帶”，中層以上領導要沖鋒在前，吃苦在先，為師表率；要胸懷大局，團結同志，善于協調；要謙虛謹慎，淡泊名利，強化服務；要大膽管理，認真履職，狠抓落實。

1、成立大余中學xx屆高三領導小組

組長：張x

副組長：劉x

成員：劉x

2、成立大余中學xx屆高三工作小組

組長：劉x

副組長：吳x

成員：各備課組長、郭x等。

1、劉x：分管副校長，協助校長負責管理高三工作，聯系物理備課組，包班13、16、23班。

2、吳x：協助分管副校長全面管理協調高三工作，主抓理科班的教育教學管理，聯系數學、生物備課組，包班14、15、24班。

3、劉x：負責年級相關的政教工作，組織開展年級德育各種活動的實施，聯系地理備課組，包班1、8、10班。

4、劉x：負責年級的教學工作的服務與督導，學情、教情的調查等，聯系化學備課組，包班2、18、19班。

5、彭x：負責團委、學生會工作的聯系、組織、協調，心理輔導及女生工作，聯系英語備課組，包班3、11、12班。

6、周x：負責辦公室分配到年級的工作協調、組織。

7、葉x：負責教科處工作的聯系、組織、協調，年級大型文藝活動的策劃、組織，年級宣傳、會議記錄，聯系語文備課組，包班4、17、22班。

8、趙x：負責衛生及年級考勤記錄，平時的調課，主抓文科班的教育教學管理，聯系政治、歷史備課組，包班5、7、9班。

9、蔡x：負責總務處工作的聯系、協調、組織，負責年級各種表冊的收集、制作，各種體育活動的組織、安排，聯系音樂、體育、美術備課組、理科b層班管理，包班6、20、21班。

全國高考備考（匯總16篇）篇十四

1、珍愛時間，科學備考，為成功的人生做準備。

2、因為夢想在我們心中，高考是我們的天地。

3、一拼到底!

4、一百天后，巨人將在我們當中升起。

5、相信自己可以。

6、喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪。

7、我心豪邁，永不言敗!逢一必爭，遇冠必奪!

8、我們照看命運，但不強求。

9、我們相信理想，我們創造奇跡。

10、我們臨亂世而不驚，處方舟而不燥。

11、我們接受命運，但不卑怯。

12、我們堅信，只有拼搏才會勝利。

13、同甘共苦拼搏從此時;風雨兼程成敗在今年。

14、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。

15、十年磨劍譜人生華章;百日沖刺展學子英姿。

16、十年寒窗，盼前程似錦;百日苦戰，誓金榜題名。

17、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

18、青春如火，超越自我。放飛夢想，展翅高飛。

19、拼搏讓過程更加完美;奮斗使結局不留遺憾。

20、努力就有回報。

21、囊螢映雪今夜挑燈惜韶華厚積薄發明朝揮鞭向天涯。

22、面對高考，要有豪氣才行，大聲喊口號，會讓你精神倍增!

23、盡力就好!

24、積極備考、輕松迎考!

全國高考備考（匯總16篇）篇十五

綜觀近幾年高考理科綜合中化學試題，可以發現化學試題重視基礎知識的考查，強調理論聯系實際，體現了學科知識與社會、科學發展的聯系，注重能力考查，特別重視實驗分析和探究能力及思維能力的考查。試題比較注重雙基的測試，把握了中學化學的主干知識，涉及的知識點比較多，覆蓋了中學化學中的基本概念、基本理論、元素化合物、有機化學、化學實驗、化學計算幾方面。

高考主要是考查考生的學習能力，也就是考查學生掌握和運用知識、技能的能力，思維能力和自學能力。近幾年的高考非常重視基礎，許多知識回歸課本。3+x形式下的高考題，題量減少了，難度下降了，但對細節要求多了，語言表達要求更準確，知識面更廣，有很多知識來源于課本又高于課本，從課本上延伸出來的更多了。這符合高考的能力要求，即選擇那些素質好、潛力大的考生。顯然，高考必須能夠區分不同水平的考生，注重能力考查，讓那些基礎扎實、能力強的考生得以發揮和表現他們的水平。因此必須以課本為準，夯實基礎。

第一輪復習按照：

基本概念元素化合物金屬、非金屬（鹵素、硫、氮、硅）基本理論（物質結構、化學平衡、電解質溶液）有機化學化學實驗的順序進行，把化學計算串到各部分當中，同時不斷滲透一題多解思想及計算技巧，逐步提高運算能力。

第二輪復習：

綜合訓練與專題訓練相結合，如有機、無機推斷專題總結，阿伏加德羅常數，離子反應等內容。并整理一部分題目當堂完成，訓練答題的準確性、規范性和速度，加強易錯點、失分點的練習。而化學實驗的復習則應注重思考方式、基本模型的建立，信息題則要學會如何去粗取精、去偽存真。

第三輪復習：

5月初至6月初主要進行綜合訓練，查漏補缺。學會整理和歸納錯點、疑點、盲點，并進行應試技巧、答題規范訓練，不要題海戰術，要挖掘精品題，以點帶面。同時要克服思維定勢，杜絕盲目做題。另外一定要對教材中的概念、定律、原理、性質、實驗等內容要仔細閱讀，對大綱和教材共同要求的部分加以重視，真正做到回歸教材，以教材為據，克服復習的隨意性。在學習中先死后活，多記，多寫。《考試大綱》是專家命題的依據，要對《考試大綱》中的了解理解綜合運用各種層次的要求做到心中有數，挖掘知識規律和信息，探究知識的擴展點及可能的出題點。依綱離本就是要善于駕馭教材，活用教材。

化學復習要把握學習的順序

在化學復習中應該采用先分散后集中，先基礎后能力，先個別后一般的方式進行。學習是一個循序漸進的過程，逐步學習，逐步加深，控制難度，適度練習，側重習題的演變和擴展，鍛煉靈活處理問題的能力，拓展思維的時間和空間。

化學復習要把握幾新

1.形式新

對知識進行歸納、總結，使知識表現的形式新。化學復習如欣賞一部電影，如果只是了解故事情節，則看兩三遍后就會索然無味，若我們第二遍研究電影的表演藝術，第三遍研究電影的外景選擇，第四遍研究電影的服裝設計，這樣每看一遍都會有新的收獲。同樣，化學復習應在一個部分重點研究一個問題，把這部分內容學會、學透。如元素化合物的復習要以氧化還原為主線，采用對比的方法，并且以結構引出性質再帶出用途和制備。另外應拓展和歸納，如能凈水的物質有哪些，延伸出clo2、na2feo4等。

2.感悟新

復習中從是什么上升到為什么，最后落實到怎么做，學以致用，使死的化學現象和化學方程式變活。如離子反應中，以（ch3coo）2pb生成為例來理解離子反應發生條件。

3.總結新

高三復習不是簡單羅列，而應該通過勾畫橫縱線條，織成一張網。如：

a.元素化合物復習：橫向以氧化還原反應為主線，從鹵素氧族元素氮族元素?？v向：結構化學性質存在、用途、制備。

b.有機化學：橫向：鹵代烴醇醛酸縱向：如以濃h2so4加熱為條件發生的反應有：硝化反應、磺化反應、酯化反應、消去反應、分子間脫水反應等。

c.實驗：如固液不加熱裝置制備哪些氣體?可能的方法分別有哪些?進行歸納總結。這樣復習不論從形式、過程、結果都體現了創新。然后是氣體的凈化、性質實驗、與某物質反應后的計算等方案的設計，可以把高中教材的所有知識整合在一起。

化學復習要重視良好的學習習慣和嚴謹的科學態度的培養

化學復習要在知識整合的基礎上注重能力、學習習慣和科學態度的培養。當一輪復習結束時，可能存在基礎知識和基本技能不扎實、知識體系的構建不完整、化學用語使用不規范、語言表達能力差、化學實驗能力差、思維的變通性差等問題，在二輪復習中要進一步嚴格要求，重視良好的習慣和嚴謹的科學態度的培養，采取多提問，多動筆，邊總結邊糾正的方法。

1.審題是最大的障礙：應學會摳題眼，看清關鍵字詞和符號，防止思維定勢曲解題意，然后仔細琢磨，體會命題意圖，降低過失性失分。

2.規范用語，提高答題的準確性。做到簡答完整，要點準確，語言簡練，而今的高考難度已經有一定程度的降低，高考不是比誰難題做得好，而是比誰做得準。

3.要規范解題步驟，做到思維清晰，步驟齊全，減少失分的環節。

在復習中，堅持以大綱為準，夯實基礎，把握主干，充分發揮學習的自主性，培養良好的分析問題、解決問題、接受信息、融合知識的能力，才能在高考中取得好成績。

全國高考備考（匯總16篇）篇十六

成人高考與普通高考的題型比較相似，考核內容，包括基礎知識、閱讀(現代文閱讀、文言文閱讀)和寫作幾個部分。在成考語言題中，主觀題一部分是闡釋題，一部分是作文題，這兩部分分值較高，得分多少直接影響總成績。建議考生一定要抓住得分的題。

實際考試中，主觀題的闡釋題包括現代文閱讀、古詩文閱讀和作文。現代文閱讀一般要求考生分析文章，然后闡釋分析結果。結果正確與否，取決于考生閱讀中能不能從提供的作品中獲取答題相關信息。

還有一個月的時間，復習時，每篇文章從思想內容到表達方式等，都是考生要重點掌握的信息?？荚嚂r，首先會考查考生篩選信息的判斷力，即考查考生是否懂得題目在問什么，如問的是思想內容方面的，還是文學表達技巧方面的。其次考查考生對該問題的記憶，即記起原文什么地方有相關答案?，F代文閱讀題的答案一般都隱藏在文中。答案不是自己想出來的，而是原作提供的。如果想把題目做好，就要從試題所給作品中去獲取信息。

答題時，要按題目要求，迅速在原文中找出相關答案。答案一般在文中都會有大致范圍。如問某篇文章作者通過什么事物抒發了何種情懷，這樣的內容在文中的結尾較常見。結尾常見的議論性、抒情性的語言，常常在無意中透露給我們答題的信息。

寫作是用文字表達思維的活動，在語文考試中占分多，用時長，難度大，要求高。因此，必須重視它。就寫作的形式而言，考場作文不同于文學創作或征文比賽，只要求會寫幾種實用文。作文并不難，關鍵是要掌握寫作方法。如話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。但是，不限文體并不等于不要文體。

話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體，讓學生有選擇文體的自由。當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作。有的同學觀察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文;有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優美抒情的散文，肯定會非常出色。

標題是文章的“眼睛”。俗話說：“題好一半文”。話題作文允許自己擬題目，因此，要提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇，使閱卷老師“一見鐘情”。

論述題(主觀性試題)的闡述要盡可能地詳細，條理清晰。這部分試題是考試中的重點題，考核的是各章的一些基本的、重要的理論和原理。還要求考生聯系實際，即應用有關原理，理論觀點，去分析、評價和認識某些社會現象或解決一些問題。

第一，分清此題的構成。論述題一般由兩部分構成，一部分是基本理論或原理;一部分是聯系實際，多年來這種構題形式無大變化。例如：試用絕對真理和相對真理辨證關系的原理闡述對待馬克思主義的科學態度是，既要堅持又要發展。非常明顯，前一部分是基本原理，后一部分是聯系實際。

第二，明白答題步驟。既然論述題是由兩部分所構成，因此，答題也一定要分兩步走。第一步講述基本理論或原理。這一部分一定要回答好，因為在論述題中，基本原理占得分數一般都比較高，是題的主要部分。力求把題目所要求回答的原理答完全，并對各個要點作明確的簡要解釋，還要注意條理和邏輯性。第二步是聯系實際。這是在第一步完成的基礎上繼續要完成的內容，就是用第一步中所闡述的基本原理對題目所要求的實際進行應用。這是論述題所要求的，不可缺少或遺漏，否則就要丟分。應用情況比較復雜，有時要求回答對某一事物的指導意義;有時要求回答對某一事物的重要性;也有時要求對某一觀點進行評析等等。聯系實際要具體，也要分層次?；驹砝锼闹饕^點，在聯系實際時都應運用上，不可遺缺。這一部分復習，考生要注意結合建國60周年慶典，特別要注意我國60年來巨大變化及輝煌歷程等。

另外，考生在回答論述題時最常出現的問題，或者說，最應避免的差錯是：對論述題的解答不按步驟進行。有的考生一上來就講實際，結果實際講得很多，卻忘記了回答基本原理，這種回答不可能取得好的分數。

同時，事實政治考試內容都是當年最重要的事件，注意留意一下報刊、雜志、電視，重點去看半月談，此刊時事信息量非常大，同時還要靠平時的積累。

最后，政治復習一定要熟練掌握重要知識點，各師給出的重點部分很有價值，如果時間不充裕，只看重點也是一個好的方法，也可以說這算一個捷徑。

在離考試還有這一個多月的時間里，要系統的復習一下初中數學，同時把重點放在高中的數學基礎知識。這些內容包括初中的代數知識，高中的代數、三角函數、平面解析幾何、立體幾何等，然后再參照書中例題，挑選一部分習題親自做一下，各章節后的習題要全部做時間上已經來不及，重點是掌握知識點記憶常用的數學公式。

如果有機會和條件，可在本人所在地參加成人高考輔導班，雖然時間短，但也是有較大的成效的，考生以輔導班的復習為主線，自己再花一些時間和精力進行復習，這樣考試成績會更好一些。

考生在系統復習的基礎之上，在考前10天內，可選擇3-4套20xx年前全國成人高考的數學考試卷，親自做完每套試卷，不會做的題可以請別人給自己講，也可以向輔導班老師請教。建議在參加考試前，將這些做過的試卷再做一遍，這樣能加深對考卷試題類型的辨識。熟悉解題方法，熟練運算能力，加強對公式的記憶和應用，每年全國成人高考數學試卷的題目類型，出題選擇的知識點，題目個數變化都不大，題型基本相同。

在考場上，可選擇自己會做的題目先做，單項選擇題和填空題要爭取全答，不要空著。試卷有幾頁，共有多少題，考試開始后要心中有數，要爭取多解幾道題，不要在一道題上花費很長時間，而影響了解其他題。

總之，數學考試要想取得好的成績，要根據自己的數學基礎情況，早一點開始復習。先把書本知識系統的復習一遍，并且要大量的多做習題，要多投入時間和精力，爭取每天都做幾道數學題，提高自己的數學水平及解題分析能力和運算能力。