優(yōu)秀作文是思想的碑文，載滿了作者對于世界的思索和感悟。接下來，小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇一

輕輕地，輕輕地，秋姑娘隨著陣陣秋風(fēng)，來到這五彩繽紛的世界，把秋天的大門悄悄地打開了。

秋姑娘來到田野里，她看到了豐收的景象：玉米老爺爺露出了大黃牙，高粱笑彎了腰，地瓜鉆出土里喊著要看美麗的秋天呢！

秋姑娘來到果園里，她看見各種果子你擠我碰：蘋果小姑娘露出了紅紅的笑臉，石榴笑破了肚皮，柿子爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

秋姑娘來到公園里，她看見了正迎風(fēng)怒放的菊花：有金黃的、粉紅的、淡綠的、桔黃的，紫紅的、雪白的、淡黃的，可美麗了！讓人不由想起了黃巢的詩句“滿城盡帶黃金甲”。

秋姑娘來到菜園里，蔬菜們爭先恐后地向秋姑娘致意：白菜內(nèi)心充實(shí)了，蘿卜們都想長得又大又胖，茄子也把肚子撐得大大的，等著人們?nèi)フ兀?/p>

秋姑娘轉(zhuǎn)了一圈，不由地伸了個(gè)懶腰，啊！水真清！天空真高真藍(lán)！草地又綠又寬廣！

秋天多美好！真是一幅美麗的圖畫，我喜歡這迷人的秋天！

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇二

南方的秋天總是姍姍來遲，雖然已過了九月，但秋意卻并不明顯。然而在一個(gè)多霧的黎明秋天還是悄悄來臨了，隨著秋天的到來，炎熱的的感覺也漸漸消失了。

最先感知秋天到來的應(yīng)該是道路兩旁的木棉樹，那片片飄落的樹葉就像是歡迎秋天到來的調(diào)皮的孩子。每次當(dāng)我背著書包漫步在人行道上，總愛看著樹上那已枯黃的葉子在瑟瑟的秋風(fēng)中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，它們在秋風(fēng)的歌聲中翩翩然地舞動著，愉快地跳完一曲之后，便緩緩地、輕輕地掉落到地上，我慢慢地從落滿葉子的人行道走過，細(xì)細(xì)地聽著腳下落葉發(fā)出的輕輕的“沙沙沙”聲。或許在很多人眼里，落葉的代表著枯槁，代表著死亡，代表著哀傷。但我卻不這么認(rèn)為，在我的眼里落葉是最美的，雖然它已失去了蓬勃的生命力，但讓我感動的是它的奉獻(xiàn)精神，看著這些被行人踩碎了的落葉，我似乎已經(jīng)看到了它們?nèi)谌胛夷_下的泥土之中，化成了養(yǎng)料，然后孕育著春的希望。

田野里的稻谷也換上了金黃色的外衣，稻桿被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，一陣風(fēng)吹過，發(fā)出沙沙的聲響，那是稻谷們唱響的甜美的豐收之歌；玉米地里傳來了輕脆的“啪啪”聲，那是農(nóng)民伯伯在掰玉米，金黃的玉米棒子鼓鼓囊囊的，它們吐著須子，樣子看起來真像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的白胡子老爺爺，不一會兒金黃的玉米棒子就裝滿了籮筐，農(nóng)民伯伯臉上露出了喜悅的笑容；果園里橙子熟了，大大小小的橙子，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，黃澄澄的真誘人，走近一聞，一股甜甜的果香沁人心脾。

花園里，秋天的使者——菊花，競相開放，那一朵朵的菊花，有的含苞待放、有的似剛出浴、有的盡露精髓——一株株，一叢叢，一堆堆。紅的似火、黃的如金、粉的像霞、白的若云——游人置身其中，仿佛走進(jìn)了花的世界，花的海洋。

秋天來了，我愛這金色的季節(jié)，愛她的美，愛她香甜的滋味。

語言準(zhǔn)確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體,描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

總體來說文章還是不錯(cuò)的，希望小作者繼續(xù)努力哦，加油。

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇三

秋天像一個(gè)穿著金色衣裙的少女。她那寬大的衣袖拂去了夏天的較熱。把明亮和清爽灑向大地。她用自己的身體抵抗著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給人間。

秋天的田野格外熱鬧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有許許多多的人們在飛快的收獲玉米，高粱，谷子。小鳥也飛來，去啄食稻谷。天空中傳來燕子陣陣歌聲，飛往溫暖的地方。小動物們也紛紛出來，好像在欣賞這生機(jī)勃勃的畫面。

原來枝葉茂盛的柳樹，現(xiàn)在已是衰老變黃。山上的小草慢慢有嫩綠變成了金黃。遠(yuǎn)處朦朧的山上隱隱約約的好像增添了許多華麗。

秋天是婀娜多姿的`，金黃的柳樹仿佛是他美麗的長發(fā)，遠(yuǎn)處山坡上成了金金黃黃的，小動物們紛紛出動，準(zhǔn)備過冬的食物。

初秋的風(fēng)吹著涼爽、吹著舒暢、吹著甜蜜，我在秋中搖戈著愛的歌唱、愛的夢鄉(xiāng)、愛的詩篇，在落葉下，傾訴情懷與生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在細(xì)雨下漫步度過與暴雨下闖過山下村與衙前村。每一段記憶都是溫心與浪漫的，每一次又在現(xiàn)實(shí)中計(jì)劃著未來的生活與路。所有一切在其中的歲月中度過，所有的給予在秋中留戀，所有的甜蜜將在秋中收獲。

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇四

春天的老山，光禿禿的樹葉上長出了嫩芽，萬物充滿生機(jī)；夏天的老山，樹木蔥蘢，走在林間的小路上很舒服；而秋天的老山，落葉鋪滿了林間的小路，走在上面“沙沙”做響，陣陣秋風(fēng)吹過路人的臉頰，讓他們感到十分涼爽。

我也來到了老山，去感受秋天的涼爽。才走幾步，我就被眼前的景色愣住了：小路邊的樹落下的葉子像地毯一樣把小路鋪成了“金色的世界”。

繼續(xù)往里走，你會發(fā)現(xiàn)那棵“手掌樹”，上面的葉子已經(jīng)泛黃，而“手掌心”中全是樹葉。坐上去軟綿綿地，雙手抓著旁邊的樹干，像坐在家里的沙發(fā)上一樣，舒服極了。還可以擺弄旁邊的葉子，真不錯(cuò)，用這個(gè)做沙發(fā)一定很好。

再往里走一些，你會看到一個(gè)小池塘。一些樹葉漂在水中，風(fēng)往哪兒吹，它們就往哪兒行。看，一片樹葉上有一只小飛蟲，正在池塘上漂著。我看，它想成為一名航海家，或者想成為福格那樣80天環(huán)游地球的人，總之，我來幫它完成它的心愿吧！想著，我就對那片樹葉吹了一口氣，望著那片樹葉慢慢地飄向?qū)ρ拢_心地笑了。

我正準(zhǔn)備爬起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一株小菊花，也就10厘米左右吧，花也小得不得了。仔細(xì)看，它的花瓣細(xì)細(xì)長長的，一朵上面有幾十個(gè)這樣的花瓣。我站起來看著這株在秋風(fēng)中跳舞的小菊花，不禁贊嘆：菊花的生命力太頑強(qiáng)了，不愧是“我花開后百花殺”的菊花。想完，我趕快跟上父母的腳步，繼續(xù)欣賞秋色。

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇五

秋天去哪里，秋天去哪里……秋天阿姨去了哪里，我也不知道，但我非常想知道。讓我們?nèi)サ奶剿靼桑?/p>

今天，我去植物園去探索秋天去了哪里。剛到植物園，有一片樹葉落了下來。有的樹上的葉子落光了；有的樹上的葉子落了一半；也有的樹上一片也沒落。

再往里走，到了大下坡了，隔邊的小河在歡快地歌唱，叮——咚，叮——咚。這聲音真愉悅啊！

向里面繼續(xù)前進(jìn)，有些累，我就坐在石頭上休息。在休息的途中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情：我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻在搬“食物”是一些面包渣和一些發(fā)霉的食物，突然，一陣風(fēng)吹來，我感到了涼爽，但是小螞蟻卻“飛”到了一邊。一只小螞蟻抱怨地說：“這活太累了，我不想干了”。一只螞蟻過來說：“誰讓我們是工蟻呢！快干吧！”他們休息了一會兒把食物搬進(jìn)了蟻穴。

冬天己經(jīng)來了。我己經(jīng)知道了秋天去哪里了，想知道嗎？其實(shí)秋阿姨回家休息了，冬爺爺來替她干一會兒。

嘻嘻，我聰明吧？朋友們，你們知道了嗎？

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇六

有人喜歡萬紫千紅的春天；有人喜歡炎熱的夏天；還有人喜歡那雪花飄飄的冬天；可我卻喜歡那紅葉似火的秋天。

天漸漸涼了，秋天的腳步近了。

你瞧，秋天給我們帶來了豐富的食物。葡萄穿上了紫色的長裙；田野也變成了金色的海洋。高粱笑彎了腰，石榴也露出了紅寶石般的牙齒，好像在對農(nóng)民伯伯說“謝謝”呢！

你聽，金黃色的樹葉落到了地上，“沙，沙，沙……”這是一首多么美妙的曲子呀！

秋姑娘這時(shí)可忙得不可開交。她正在用樹葉寫信，第一封是寫給將要冬眠的動物的，告訴它們加緊挖洞；第二封是寫給大雁的，告訴大雁快往南飛；第三封是寫給可愛的小松鼠的，告訴它要準(zhǔn)備好過冬的食物。最后一封是寫給我們的，告訴我們多穿幾件衣服，因?yàn)槎媚锺R上就要來了。

秋天，我想對你說：“我愛你，秋天，美麗的秋天！”

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇七

轉(zhuǎn)眼而至，秋天來了，帶著一絲冷意來了。

我不情愿地走出溫暖的被窩，天太冷了。打開窗簾，窗戶上已經(jīng)有一層薄薄的水霧，若有若無，似淺非淺地覆蓋著玻璃。窗外，夜已經(jīng)褪去，東方露出了白色。

雖然，這秋晨很冷，但我還是走了出去，一切似乎還在沉睡中，沒有了白天的喧囂，只有夜的寧靜，晨的安詳。放眼望去，翠色還未褪去，帶著晶瑩晨露的小草，靜靜地依偎在搖曳多姿的香樟樹旁邊。呼吸著帶有香樟樹的空氣，一切都會讓你心曠神怡。

小路旁有星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，似乎為這秋晨點(diǎn)上一筆輕柔的色彩，讓秋日不覺冷清。此時(shí)，雖然沒有春天百花爭妍的嬌艷，卻更使人感到清秀，高潔，讓人賞心悅目。

太陽漸漸升起，橙色的光芒在眼前晃動，溪面上像灑下了片片碎金。這湖秋水，沒有夏日的渾濁，更顯得無比清亮明朗。水邊鋪了一層薄薄的秋葉。在那水上，還停泊著幾片淡淡的黃葉，如同飄忽不定的.小船打著旋兒。水葉如此融洽，雖沒有經(jīng)過任何修飾，卻處處顯現(xiàn)藝術(shù)美，自然美。

風(fēng)輕輕地吹，樹葉沙沙作響，眼前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉像只只蝴蝶在飛舞，任秋風(fēng)輕拂臉龐，任秋葉飄到身上。我想，秋是有靈性的，正因?yàn)橛辛怂抛尦孔兊萌绱嗣烂睢?/p>

我不情愿地往回走，陽光似水般柔和地照在我臉上，暖暖的，閉起眼睛，享受著陽光。

原來，陽光是溫暖的，秋天的早晨是美麗的。

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇八

光陰似箭，日月如梭。時(shí)光如流水一般從我指縫間溜走，轉(zhuǎn)眼間，秋天就在不知不覺之中到來了。

不知從何時(shí)起，街頭樹上那碧玉般的綠葉被鍍上了一層金黃。也不知何時(shí)起，桂花的芳香已經(jīng)彌漫到了城市的每一個(gè)角落。走在路上，落葉在腳底下沙沙作響，宛如一曲悠悠的小令。一場接一場的秋雨洗刷掉了夏日的炎熱，剩下的只是秋日的涼爽。

隨著秋天的到來，陣陣麥香也送來了豐收的喜悅。走進(jìn)田野，映入眼簾的是一片金燦燦的麥地，一眼望不到盡頭。沉甸甸的麥穗，匯集著農(nóng)民們的希望，那耀眼的金色，看起來又是如此令人歡喜。樸實(shí)的農(nóng)民伯伯的臉上掛著無比燦爛的笑容，像陽光一樣溫暖。穿過麥地，再走進(jìn)果園。當(dāng)你邁出第一步時(shí)，濃濃的果香立即將你包圍。瞧啊，一棵棵挺拔高大的果樹挺立在這塊肥沃的土地上，枝頭掛著的是被陽光烘烤得熟透了的果實(shí)。你看那鮮紅嫩綠的一大堆果子，裝滿了一個(gè)個(gè)大竹筐，然而樹上還未來得及采摘的果實(shí)還多著哩！有如此好的收成，果農(nóng)們更是笑得合不攏嘴。輕輕摘下一個(gè)橘子，剝開橘紅的果皮，那被分成一瓣瓣、晶瑩透亮的果肉便露了出來，一口咬下去，果汁如一朵蓮花在舌尖上綻放，甜美的味道瞬間就彌漫了整個(gè)口腔，味蕾就頓時(shí)得到了極大的滿足。即便吃完了，也有一股淡淡的清香縈繞在舌尖。專業(yè)一點(diǎn)來說，正是皮薄籽小，果肉飽滿，水分充足，味道甜美。若上市的話，肯定能賣個(gè)好價(jià)錢！

路過一個(gè)池塘，摸摸清澈見底的水，頓時(shí)就被冷得一激靈。只有不怕冷的小魚兒還在水中嬉戲。吹過一陣微風(fēng)，深深吸一口氣，一下子便聞到了麥子的清香。一只只螞蟻在麥香中忙碌著，我想它們的心里一定也樂開了花吧！

我愛這果實(shí)累累、層林盡染的秋天！

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇九

一個(gè)充滿清爽的空氣，又惹人愛的季節(jié)、你，知道這是什么季節(jié)嗎？。不加任何修飾、不帶任何點(diǎn)綴的季節(jié)——秋天！

一個(gè)充滿活力的秋季，有時(shí)會讓人愛戴不已，有時(shí)卻讓不喜歡秋天的人充滿抱怨！而最讓我喜歡的卻是這有時(shí)充滿抱怨、有時(shí)卻讓人愛戴不已的---秋天。

秋天到了，農(nóng)民伯伯在田里忙著豐收。

秋天到了，稻子成熟了，發(fā)出金燦燦的光芒。

農(nóng)民伯伯的臉上笑開了花。

秋天給人的奉獻(xiàn)是那么多，而人類是否回報(bào)他了呢？也許，秋天不需要人們的回報(bào)；我想秋天只想要求我們做一點(diǎn)，那就是保護(hù)好大地、讓我們換回大地的一片生機(jī)，我想那可能就是秋天想讓我們唯一的一件事情！

我愛春天，但我更愛秋天。因?yàn)樗T果累累，比春天更富有欣欣向榮的景象。

四年級:水晶紫晶花

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇十

我用疑惑的眼神看著爸爸，爸爸笑了笑，摸著我的小腦袋，說：秋天呀？是金黃色的。

爸爸說：當(dāng)然，還有其他色彩，可秋天的黃色是最多的呀，你看，不論紅色的樹葉和綠色的樹葉上都帶著一點(diǎn)黃色呀！我點(diǎn)點(diǎn)頭。

我抬頭看了看，金色的樹葉上好像還聞到一點(diǎn)點(diǎn)香

味，好像是風(fēng)姑娘披著一頭金黃的長發(fā)，身上抹了秋天的香味。

我又跑去問爸爸：秋天的聲音是怎樣的聲音？

不對，不對，是我哈哈大笑的聲音，是我跑步的聲音和我跳躍的聲音。

好啊！爸爸鼓掌叫好。

結(jié)果，我又問：秋天是什么模樣的？秋天是什么模樣的？哈哈，秋天一定是姐姐溫和淑女般的走一字步，是像橡皮糖的嘴唇這就是秋天的模樣。

秋天，你聽我說。

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇十一

我愛百花齊放的春天，愛綠樹成蔭的夏天，也愛那雪花飄揚(yáng)的冬天，但我更愛多彩的秋天。

是誰先帶來秋姑娘的問候?是誰給大地?fù)Q上秋裝?哦，是涼爽的秋風(fēng)!一陣陣秋風(fēng)吹來，使人心曠神怡。

天空中一群群大雁排著整齊的“人”字型隊(duì)伍飛往南方，許多小動物忙著收集、儲存食物，迎接冬爺爺?shù)牡絹怼?/p>

樹林里樹葉由綠變黃，像蝴蝶一樣，輕盈的飄落下來，落在地上，成了一條金黃的地毯。一群小朋友拿著標(biāo)本夾在樹下采集標(biāo)本。他們拾起最美的樹葉，珍藏起一段五彩繽紛的記憶。

花園里的花兒如今都已經(jīng)凋謝了，只有那菊花競相開放，黃色的菊花聚集在一起，匯成了一片花的海洋，為秋天增添了一份雅趣。

果園里，果子成熟了。有紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，亮晶晶的葡萄和小紅燈籠一樣的棗子。頑皮的孩子，忍不住伸出手來摘成熟的果子吃，品嘗著秋的收獲。.

最后，我們一起來到田野里，看見玉米換上了金色的衣裳。田間小路上人來車往，有運(yùn)玉米的、有拉洋蔥的、還有裝土豆的，一輛輛運(yùn)糧車，滿載著豐收的喜悅，農(nóng)民伯伯臉上都樂開了花。

啊,多彩的秋天，我愛你!

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇十二

多彩的秋天來了，小動物們都在準(zhǔn)備過冬的食物，農(nóng)民伯伯也在收獲豐收的果實(shí)，這時(shí)候我最喜歡到鄉(xiāng)下奶奶家欣賞美麗的秋景。

奶奶的院子里真是一派秋的美景圖。瞧，盛開的卷菊花瓣層層疊疊，團(tuán)團(tuán)簇錦，嬌嫩的花蕊含在里面，就像一個(gè)金色的托盤里放著稀有的黃金一樣。微風(fēng)吹來，散發(fā)出沁人心脾的花香，令人心曠神怡。院外的楓葉有的金黃，有的黃里透紅，秋風(fēng)吹過，幾片葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，就像穿著黃衣的跳傘員，悠然而下。有的在空中旋轉(zhuǎn)幾圈，才戀戀不舍地離開哺育它的母親。

不遠(yuǎn)處金黃色的稻田里，傳來收割機(jī)的“突突”聲，不時(shí)還能聽到陣陣的歡聲笑語。那是農(nóng)民伯伯在收割稻子。幾只小鳥在頭頂盤旋，似乎在告訴人們：今年又是一個(gè)豐收的秋天。

奶奶給我講了許多往日的故事，從過去的衣不蔽體到現(xiàn)在的豐衣足食，聽起來就像一個(gè)生動的電影故事，她說：秋天的美好預(yù)示著明天的日子將更加幸福。

看著奶奶臉上的笑容，我知道：她和我一樣很喜歡秋天。

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇十三

秋天，是個(gè)迷人的季節(jié)！

大雁排著‘人’字形飛往南方，看起來真壯觀啊！青蛙正在挖洞，準(zhǔn)備安安穩(wěn)穩(wěn)地睡上一覺。蛇躲進(jìn)自己的暖巢，準(zhǔn)備冬眠，待到明年暖和的時(shí)候再起床。

果園里，那些五彩繽紛的水果散發(fā)出誘人的香氣，誰聞到了那香氣，就會不由自主地吸引過來。那一串串的紫葡萄串連起來，仿佛晶瑩剔透的珠寶；那一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果掛在樹上，猶如那害羞的小姑娘；遠(yuǎn)處，幾個(gè)掛在樹上的石榴都撐破了肚皮，裂開了嘴正朝著我們笑呢！里面紅白相間的子兒，如同瑪瑙般晶瑩透亮，味道也清爽無比！

田野里，那一片片金黃的稻谷，仿佛給大地穿上了金裝。玉米爺爺正在梳理著它的胡須，等待農(nóng)民伯伯的采摘。高粱小弟已經(jīng)準(zhǔn)備好開始釀酒了。羊腸小道上有許許多多的野草，在一陣風(fēng)吹過，它們都隨風(fēng)舞動著自己的小蠻腰，歡快的唱起了動聽的小調(diào)。

遠(yuǎn)處山坡上，有格外挺拔的松樹，一排排的站在那里就像一排排的士兵在守衛(wèi)祖國的邊疆。不時(shí)，有幾只可愛的小動物穿過，它們在你追我趕的玩耍。

秋天是那么的美麗那么的迷人，我真想把它留住，永遠(yuǎn)和我相伴。

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇十四

這幾天傍晚放學(xué)回家時(shí)，總會感到陣陣涼意，身上的衣服也開始一件件地增多了。

走出家門，發(fā)現(xiàn)小區(qū)草坪上開始有了黃色的枯草。黃草夾著綠草，綠草圍著黃草，我蹲下身子摸了摸枯黃的草，感覺十分粗糙，而且有點(diǎn)扎手。不過草地上還是開著不知名的淡紫色花絮。

抬起頭看到雞爪樹的葉子變得稀稀疏疏，樹葉從頂尖開始枯黃。我走近輕輕地折了片樹葉，一陣輕微“噼啪”聲從耳邊響起，用手搓一搓從粗糙的葉片上撒落了少許葉子碎片。

走出小區(qū)來到大街上，街道兩旁結(jié)滿果子的樟樹在秋風(fēng)中輕輕搖曳。枝葉還是那么茂密，但翠綠的葉間夾雜著幾片金黃的樹葉。沿著人行道轉(zhuǎn)了個(gè)彎到了綠樹成蔭的薔薇小院，錯(cuò)綜糾結(jié)的藤蔓覆蓋了大半個(gè)生銹的鐵藝門。藤蔓的葉子的邊緣呈現(xiàn)出淺褐色，有些葉子已殘缺不全，好幾條藤蔓失去了“吸力”，從鐵藝門上無力地倒了下來。一陣風(fēng)吹過樹葉發(fā)出“滋滋”聲。

薔薇小院的另一頭有一株高大的芙蓉樹，這會兒爭奇斗艷的芙蓉花開滿枝頭，奇大的花像一個(gè)個(gè)絨球。花瓣層層疊疊，一層包著一層，使花顯得更加華貴。有一朵最引人注目的芙蓉花，它的尖端是雪白的，底部是鮮紅的`，我猜是一陣風(fēng)把白色的花吹到了頂上。

芙蓉樹邊一棵石榴樹不是很高，但果子從樹上垂下來，把石榴樹打扮得像一棵圣誕樹。一只只黃中透紅的石榴像一個(gè)個(gè)微型的南瓜。輕輕一碰，如同搖搖欲墜的燈籠。

地上有許多小野果，我摘下一串黃豆般大小的野果，紫的、黑的、綠的，取出紫色的一捏，汁水從里面流出來，手一下子變成了紫色。回家后，我把汁水?dāng)D在橡皮上，弄得“血跡斑斑”！

秋天悄悄地來到了！

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇十五

秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我非常喜歡秋天。

秋天，樹上果實(shí)累累，菊花在雨中不停的點(diǎn)頭，田野里，高梁舉起了燃燒的火把，蘋果露了紅紅的臉頰，秋天，真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

秋天的景色很美，金色的稻田就像金色的海洋，梨樹上的鴨梨像一個(gè)個(gè)燈籠，看，石榴裂開了嘴，像一個(gè)傻笑的小朋友。

秋天真美，我太喜歡秋天了！

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇十六

和大詩人劉禹錫一樣，“我言秋日勝春朝”，我喜歡秋天，總覺得秋天是一首深沉的詩！

俗話說得好：“梧桐一葉而天下知秋”。的確，秋天已經(jīng)乘著風(fēng)悄然而至。不久，世界就換了一幅新面孔。不少樹葉開始綠中泛著鵝黃，另一些葉子甜橙色中殘留著點(diǎn)點(diǎn)綠意，還有一些痛痛快快變成了紅色。這些顏色讓大樹們姿態(tài)萬千，美麗極了！葉子們穿上了新衣服，一個(gè)個(gè)五彩繽紛。有的葉子像把扇，有的葉子像道眉，有的葉子像顆心，還有的葉子像只手……這讓我想起書上讀到的這句話：“沒有一片葉子是一樣的，每片葉子都是獨(dú)一無二的”。就這樣，每片葉子都在享受他們生命里的最后美好時(shí)光。

不久，狂風(fēng)大作。樹葉們紛紛落下，像一只只蝴蝶，漫天飛舞，我被陶醉了。我看見，有的葉子淘氣地打著轉(zhuǎn)兒落下；有的葉子忽悠忽悠像做夢一樣飄來；有的葉子帶著死亡的恐懼，揮舞著胳膊落下；有的葉子安詳又快樂，帶著微笑輕輕飄下，好跟大地深情擁抱。

落葉的聲音，就是秋天里最打動我的聲音，最叫我忘不掉的聲音。落葉甘心奉獻(xiàn)給大地養(yǎng)料，所以“死如秋葉之靜美”。在我看來，落葉是秋天這個(gè)季節(jié)的最佳名片。

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇十七

秋天到了，一個(gè)晴朗的周末，我和媽媽決定去附近的公園度過美好的一天。

清晨的公園里已經(jīng)是人們歡樂的海洋，很多爺爺、奶奶已經(jīng)在鍛煉身體了。他們有的打太極，有的跳舞，有的玩健身器材，每個(gè)人都活力四射。

我們經(jīng)過草坪時(shí)，原先厚厚的，像綠色地毯似的草地好像變薄了，現(xiàn)在的小草才剛沒腳脖兒，而且小草的顏色也各不相同，有深綠的，有淺綠的，還有淡黃的，甚至有枯黃的，加上一些形狀各異，顏色也不同的落葉，真像一幅美麗的油畫。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我相信當(dāng)春天到來時(shí)，那些枯黃的草仍會變得嫩綠，變得生機(jī)勃勃。

我們路過花圃，一朵朵的菊花競相開放，它們五顏六色，形態(tài)各異，紅得像火，粉得像霞，黃得像金……有的花瓣像荷花，有的花瓣像蘿卜絲，還有的像細(xì)針……有的花瓣兒很多、較厚，緊緊地圍在一起，有的花瓣兒向四面散開著，它們在早晨微涼的秋風(fēng)里爭奇斗艷，不少的花瓣上還帶著晶瑩的寒霜，這讓我想到了陳毅爺爺贊美秋菊的詩，“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”菊花的這種精神真值得我們尊敬和學(xué)習(xí)啊！

花圃一角的桂花樹上，米粒大的金黃色花兒正在盛開，濃濃的香味直向我們撲來，連媽媽都不禁贊嘆道：“真是‘桂子開花，十里飄香’啊！”我高興地說：“是啊，是啊。我上次在投票選市樹市花時(shí)，就選了桂花作為市花呢！”我和媽媽還哼唱起了《八月桂花遍地開》。

我們走進(jìn)樹林，一排排高大挺拔的梧桐樹上，很多樹葉已經(jīng)變黃，不時(shí)還會掉下個(gè)小毛球，我們坐在樹下，有時(shí)驚起草叢里的螞蚱，但小小的蝴蝶卻不怕，仍然繞著我們飛來飛去，好像在說“歡迎你們到我家作客！”不遠(yuǎn)處還有些我叫不出名字來的樹木，有的被修剪成了球型，有的被弄成了一排排的，還有的高低交錯(cuò)，加上它們的枝葉色彩不同，葉片的大小、形狀也都不同，美麗的景色讓我只會說：“小樹林真美，真美！”

我們來到河邊，河水清澈，緩緩流動，有大人在釣魚，也有小朋友在寫生，他的身旁還有一只小狗跑來跑去，好像在看小主人畫的好不好。

傍晚的公園寧靜多啦，涼爽宜人的秋風(fēng)輕輕地吹著，紅彤彤的太陽慢慢落下，又彎又亮的月亮慢慢升起，皎潔的月光灑滿大地。直到這時(shí)，我們才依依不舍地聽著秋風(fēng)姐姐的歌聲，聞著香氣襲人的花香踏上了回家的路。

秋天的公園真美啊！我的家鄉(xiāng)多美啊！

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇十八

秋天，是豐收的季節(jié)。

今天上午，媽媽帶我來到姥姥家門前的菜地去看一看。

走進(jìn)菜園，首先映入眼簾的是一排排整齊的大白菜，大白菜在太陽公公的照耀下，懶洋洋地舒展開它那大大的葉子，在陽光習(xí)啊，悠閑地在唱歌。

在白菜地的左邊，是一大片蘿卜地，蘿卜的葉子大大的，像兩個(gè)小辮子，一個(gè)個(gè)蘿卜栽在地里，一看到蘿卜，我就想起了《拔蘿卜》的故事。

在白菜地的右邊，是西紅柿。一個(gè)個(gè)鮮紅的西紅柿掛在藤上，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的`給人們照亮。

忽然，一陣香氣撲鼻而來，我們“順藤摸瓜”，原來是香菜發(fā)出的香味。

秋天的菜園，到處都是一派豐收的景象。

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇十九

自然有四季之韻，春有春的盎然生機(jī)，朝氣蓬勃，夏有夏的炫麗多彩，滿目琳瑯，冬有冬的厚重充足，晶瑩剔透，而秋，有它的靜美，它的蕭瑟，有它的沉默。。。。。。

大自然在地球的自轉(zhuǎn)之下不斷更換著華麗多彩的時(shí)裝，每當(dāng)繞著“火球”翩躚走過四分之三時(shí)，大自然落葉紛飛，金光四溢，秋高氣爽，是的，沒錯(cuò)，秋邁著翩躚的步伐正趕過來。

行走在樹林間交叉纏繞的小道上時(shí)，我閉上雙眼，能夠感覺到秋葉簌簌，飄然落入湖中暈開的漣漪，我仿佛在海洋的。深處沉淀了下來，閃爍著斑駁的光點(diǎn)。那就像人的一生，經(jīng)過春日細(xì)微的呵護(hù)，夏日熱烈的搏斗，就到了秋日在秋風(fēng)蕭瑟中靜靜滑落。人的一生呵！乍看似如此簡單。

經(jīng)過一場秋雨的洗禮，林間透著涼意，被氤氳的水汽彌漫著。一股自然之美油然而生。不加任何華麗繁瑣的裝潢，不加任何濃艷絢爛的裝飾，淡雅，平凡，清新之感伴著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴在朝陽似火中暈開，散步在你看得見的任何地方。時(shí)間就像一把似有似無的似有似無的刻刀，將這一幕幕刻畫，思緒將這珍貴的自然之美裝裱珍藏在旅途的背包中。

我踩在枯枝落葉之上，發(fā)出“咔咔”的聲音，難道你們有什么未了的心事么，還不樂意安分下來？突然想起李清照的一首詩，她寫道：薄衣初試，綠蟻新嘗，漸一番風(fēng)，一番雨，一番涼。在秋天寂靜凄涼之中，她身著薄衣，體會著秋天的涼意，體會著命運(yùn)給她留下的一片蕭瑟，她美得如此自然，哀傷地如此自然，似水，似花，似靜美的秋葉。

金色的陽光透過稀疏的秋葉投下斑駁的影，林蔭見腐炫的。氣息愈加濃厚，我抬起沾滿泥土和枯葉的腳走了出去，留下一片寂靜而美麗的秋。。。。。。

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇二十

早上起床，忽而覺得冷了，短袖t恤不合適起來了，穿上毛衣，再披一件外套，啊！好溫暖。

出門晨跑手掌大的葉子“唰唰”地飄落。在地上、草坪上、頭上，到處都有。步子落下的地方，總有“咔嚓”的聲音，是葉子清脆的招呼，伴著一個(gè)黃黃的臉蛋。

又是一陣果香，滿樹的橘子，像一只只燈籠一樣，但它們即使在白天也那樣明亮。我路過采了一個(gè)，剝開橘皮，取一片橘肉，放進(jìn)嘴里，嗯，是酸而甜的味道，這一定是它的成長記經(jīng)歷吧。

如果這時(shí)候到鄉(xiāng)下，麥田中，你便可以扔石子，麥子中的壞蛋——麻雀，它們便會一大群的，甚至鋪天蓋地地飛出，好似我的煩惱、郁悶一下子飛到了九霄云外，而心靈卻沉浸在這些美好與快樂中。

漸漸地，覺得這樣的一天真是有意思。

這是怎么了呢？

家里買了一盆觀賞菊，我以為是黃色的，可是并不是的，這是一盆枚紅色的菊花，花朵火似的盛開，根本感覺不到天氣的變化。菊花手掌一樣大，一點(diǎn)不夸張。多而大的花朵并沒有把枝條壓折。

為什么呢？這是因?yàn)榫栈ǖ钠焚|(zhì)就是這樣。堅(jiān)忍、努力地生活著，綻放自己的美麗。我手捧著泡著菊花的茶杯，溫溫的，暖著我的手我的心，看著觀賞菊。世界好像都變了，變成了我眼前菊花與手中茶。

這是怎么了呢？為什么天氣變冷我卻感覺不到冷？菊花盛開橘子成熟，連樹葉也落了……這樣啊！秋天來了。

秋天，你的衣服最美；彩虹被你當(dāng)作圍巾，圍巾變成滿山楓葉五彩斑斕；麥田被你當(dāng)作衣裳穿在身上；落葉被你當(dāng)作頭飾，點(diǎn)點(diǎn)地撒落在頭上……你因這些而美麗，而這些景物因你而生。

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇二十一

那道彩虹的消失，是我內(nèi)心永遠(yuǎn)的疼痛。

我只有閉上眼睛，讓自己的靈魂奔跑在她隱去的那片天空。

秋雨淋濕了掉光葉子的樹，也淋濕了我的心情。

在一朵枯萎的菊花里，我聞到了她留下的芬芳的氣息。

她的多彩的歌聲，依然飄在我仰望的高處，她在我的生命中，依然會絢麗地升起。

我對她的思念，已深入骨髓。

我給她寫出的詩句，如鮮紅的楓葉，每天都飄飛在一陣比一陣?yán)涞那镲L(fēng)里。高高南飛的大雁，帶去我送給她的祝福和寄語。

我的眼睛望穿秋水，思念的淚，滴滴灑落在幽深的雨夜里。那道彩虹將根須深深扎進(jìn)了我的內(nèi)心，順著根，我能撫摸到她心跳的聲音。

走在秋天的路上，我常收集那些飄落的葉子，就像收集自己在這個(gè)秋天遺失的夢和記憶。從黃昏到黎明，從黎明到黃昏。

我孤獨(dú)地走在秋風(fēng)中，風(fēng)寒雨冷的路上，我把寫給她的詩稿塞進(jìn)沉重的行囊。我真想到青藏高原上去旅行，那里有我所喜愛的高遠(yuǎn)的藍(lán)天和羊群似的白云。在草原的深處，我希望能遇見那道彩虹。如果我走累了，我寧愿長眠不醒，寧愿讓那個(gè)絢麗的夢成為永恒。

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇二十二

秋天的天空，像剛剛被秋雨洗刷過的藍(lán)寶石，湛藍(lán)湛藍(lán)的，美麗極了。空中變化萬千的女郎——云，在湛藍(lán)的.天空中漂浮著，給這美麗的天空又增添了幾分活力。

秋天來到花園里，霎時(shí)，萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。盛開的花朵好似人們幸福而充滿笑容的臉龐。

秋天來到田野里，遠(yuǎn)看，莊稼們好似翻滾的千層波浪，近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。秋風(fēng)過處，五谷飄香，農(nóng)民伯伯的臉上到處都帶著豐收的笑臉。

秋天來到果園里，呀!所有的水果都成熟了，有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨……紅撲撲、紫盈盈、黃橙橙……好可愛啊!大大小小、五光十色，數(shù)不勝數(shù)。果農(nóng)們的臉上笑得都開花了。

我迷戀你啊，秋!我贊美你啊，秋!你是收獲的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)。

秋天來了小學(xué)生（模板23篇）篇二十三

幾場陰雨將上海帶入秋天，樹葉紛紛落下。記得在小學(xué)時(shí)代，剛學(xué)習(xí)作文，老師們常布置與四季相關(guān)的主題進(jìn)行寫作。與此同時(shí)，一些相應(yīng)的修辭、句式，甚至思維方式相形而出。寫春天，一定要用上“萬物復(fù)蘇”、“一年之計(jì)在于春”、“春姑娘來了”等語句;寫夏天，就是小狗吐舌頭、知了在樹上鳴叫，以及“六月天，娃娃臉”;寫冬天，得用上“瑞雪兆豐年”、“銀裝素裹”等辭藻。

那么，“為賦‘秋’詞強(qiáng)說‘秋’”勉力拗造型拗出來詞句都有哪些?關(guān)于秋天的作文有什么模版可以效仿?今天，我們一起翻翻小學(xué)作文教材，看看“秋天”里必不可少的套路。

偏正短語與比喻擬人

所謂偏正短語，一般是指定語或狀語修飾中心詞所組成的短語。這也是我們在寫景記事作文中，最經(jīng)常、被訓(xùn)練次數(shù)最多的結(jié)構(gòu)。例如，最簡單的“湛藍(lán)的天空”、“清澈的小溪”，abb式的“黃澄澄的麥穗”、“紅彤彤的蘋果”都屬于此類。在常規(guī)的寫作方法中，還會將這些短語按照目之所及或是游歷的空間順序進(jìn)行編排，沿著這條思路走下去，常常會寫出以下繁復(fù)、套路的詞句：

在此基礎(chǔ)上，為了避免重復(fù)和審美疲勞，教輔里還會提醒大家注意修辭手法的運(yùn)用。最常見的就是比喻和擬人的手法。像上文中的“谷穗彎著腰”就是最基礎(chǔ)的擬人手法的嘗試。使用擬人和比喻，從理論上認(rèn)為它能讓景物不僅僅局限在平面上，而且更會富有生機(jī)與活力，化靜為動，比如：

秋天，有許多五彩繽紛的顏料。你看，她把紫色給了葡萄，一串串葡萄多么像一串串拴在一起的鈴鐺，風(fēng)兒一吹，就搖出了秋天的歌吟。秋天把紅色給了楓葉，一片片楓葉像一只只蝴蝶，在為秋天的到來盡情舞蹈。秋天把橙色給了桔子，一個(gè)個(gè)桔子像一個(gè)個(gè)燈籠，在為秋天舉行的晚宴做準(zhǔn)備。

雖然套路多多，但比喻和擬人的使用其實(shí)屬于進(jìn)階“技能”，學(xué)生要會使用也需要一定的觀察力和聯(lián)想力之后才能靈活運(yùn)用。

刻意的修辭

除了比喻和擬人，教輔里常常有意教授的還有排比與引用。不論是課堂上還是教輔中，常常都引導(dǎo)學(xué)生多寫排比，理由是“排比能提高文章觀賞性與句子氣勢的”。當(dāng)然，如果能將排比、擬人、比喻多種修辭手法復(fù)合使用，更是錦上添花，于是范文中出現(xiàn)最理想的語段如下：

紅彤彤的蘋果，像一個(gè)個(gè)害羞的小妹妹的臉;圓溜溜的柿子，像一盞盞發(fā)光的小燈籠;黃澄澄的桔子，像一個(gè)個(gè)氣鼓鼓的小皮球;紫盈盈的葡萄，像一串串晶瑩剔透的珍珠瑪瑙。

雖然它沒有春天那樣，有嫩綠的小草，有爭奇斗艷的鮮花，有翩翩起舞的蝴蝶;不像夏天那樣生氣勃勃，有蟬在吟唱，有蔥翠的大樹;也不像冬天那樣雪花飛舞，有孩子在堆雪人，滑雪橇。

不同句式的交錯(cuò)使用，雖不及長短句富有韻律美，但也有助于增強(qiáng)節(jié)奏感，豐富文章的多樣性。除此之外，還要讓學(xué)生們在開頭部分通過引用點(diǎn)題，例如“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，再高階一些還會用上“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”。

在行文結(jié)構(gòu)上，教輔常常引導(dǎo)學(xué)生以“總-分-總”或是“總-分”的結(jié)構(gòu)，開頭定調(diào)，中間從左到右、從上到下或是從前往后打一套下來，結(jié)尾部分升華抒情。這一模式雖然刻板單調(diào)，但可操作性強(qiáng)，教導(dǎo)了一代又一代學(xué)生。不得不承認(rèn)，這些方法有利于學(xué)生在寫作初期快速找到方向，從而在短時(shí)間內(nèi)完成一篇質(zhì)量中等的習(xí)作。

狹限的情懷

古往今來談秋的大作能廣泛流傳、歷久彌新到底都贏在情懷上，當(dāng)我們接受過系統(tǒng)的文學(xué)教育后，再回望小學(xué)作文中關(guān)于秋天的場景時(shí)，常常感到那些片段稚拙地令人發(fā)笑。細(xì)細(xì)想來才發(fā)現(xiàn)其實(shí)在寫作要求中“表達(dá)真情實(shí)感”，是對一篇文章的最低要求，也是最高的要求。

教輔與老師教授小學(xué)生寫作文，幾十年過去，在技術(shù)、手法等“硬件”要求上不斷磨礪、學(xué)習(xí)、反復(fù)練習(xí)以達(dá)到精進(jìn)上乘，但真正的“技巧”或許正是黃遵憲當(dāng)年提的“我手寫我心”。我們翻閱這些作文時(shí)，能感受到孩子們寫作時(shí)的“努力”，努力后的結(jié)果更像是炮制一顆更虛偽的“心”，并將其當(dāng)作“真心”來寫。就像最經(jīng)典的作文故事：我在馬路上撿到錢，心里經(jīng)過豐富的斗爭，隨后想到古往今來的偉人，感受到榜樣的力量，于是我把錢還了回去。在一個(gè)“撿到錢與還錢”的謊言之外，又炮制了一個(gè)“受偉人激勵”的謊言。

讀了這么多年優(yōu)秀范文，寫了這么多年作文，到最后卻發(fā)現(xiàn)找不到所謂的“真情實(shí)感”大概是最大的悲哀。