優(yōu)秀的作文不僅是對問題進行深入分析和解決的體現(xiàn),還是對自身成長和發(fā)展的回顧和反思。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
時間的腳步(熱門17篇)篇一
“呤呤呤”鬧鐘又響了,我慢吞吞地爬起來時,冒著香氣的早飯早已擺在桌上。眼前是奶奶忙忙碌碌照顧爺爺洗漱的身影。
爺爺年輕時獨立支撐了整個家庭,在很多人保守滋潤地過著小康生活的時候,他就在鄉(xiāng)里開起了飯店,而且越干越大,一家人日子過得很是讓人羨慕。可誰知到了晚年,他卻得了腦血栓,身體行動非常不便,根本離不開人照顧。一向依賴慣了爺爺?shù)哪棠掏蝗皇チ酥餍墓牵幌伦鱼俱擦撕芏唷H欢@一切我竟全然不知。只是安逸享受著這一切。直到有一天,我看到奶奶在我睡熟時偷偷流眼淚,原來對奶奶的抱怨與不滿全都煙消云散了。
在學(xué)校上了一天的課,又累又餓。晚飯還沒好,我便回到屋子里寫起了作業(yè)。
“出來吃飯了!”奶奶推開房門帶著歉意地對我說。
“好吃嗎?”我調(diào)皮地問。
“嗯,好吃!”
我撲到飯桌前,端起飯碗大口大綠色作文網(wǎng)口地饕餮起來。
“慢點吃,別噎著!”奶奶一面說話一面慈愛的看著我。我還給她一個燦爛的微笑。
晚上,我從補習(xí)班回來,心里美美的,老師夸我進步了,我要把這個消息告訴奶奶。自從爺爺生病以后,奶奶的臉上很少有笑容了,這回,我要讓她高興高興。
“奶奶!奶奶!”見沒人回應(yīng),我便走進了臥室。
只見奶奶靜靜地躺在床上,大概是背又痛了。我連忙湊到跟前:“奶奶,我給你按按后背吧?”
“不用,你好好寫作業(yè)吧,我沒事。”奶奶那一臉的痛苦與疲憊的表情早已出賣了她。
“我作業(yè)都寫完了,老師還夸我進步了呢!”
“是嗎?我孫女就是有出息,將來奶奶就等著借孫女的光了!”
“沒問題,這事包在我身上!”
我說完便起身給奶奶按摩。看著她頭上的白發(fā)又多了不少,我變得不安起來。
時間的腳步(熱門17篇)篇二
時間,誰也摸不著它,它像小溪一樣永無止息地流著,誰也留不住。
一個陽光明媚的日子,同學(xué)們背著沉甸甸的書包,來到學(xué)校上課,不知經(jīng)歷了多少個六十秒,幾節(jié)課就隨隨便便的溜過。它頭也不回,手也不招,就這樣一走了之。我們要去珍惜它,把握它!
一年之計在于春,一日之計在于晨,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
也許,有人這樣認為,一天在無聊中過得很慢,卻在快樂中過得飛快,其實,它的節(jié)奏不快也不慢,只是你的感覺失誤了,它不管在什么時間,什么地點,永遠保持它的原則勻速運動。它不在快樂中度過,也不在痛苦中消磨,它只是默默地行走。
也許,這就是它的腳步,時間的腳步,一步一條痕跡。
時間的腳步(熱門17篇)篇三
人們的時間都是充足的,然而卻沒有人去好好珍惜它,愛護它。當(dāng)再也沒有機會了,沒有時間了,人們才會知道時間的寶貴。
童年時,是她陪伴我玩耍,看著我長大。可是從那天起,我才發(fā)現(xiàn)她變老了。
這天,我和媽媽去圖書館。到了圖書館,要走三層的樓梯才能到達“少兒天地”。
我在前面跑得可快了,可我到了第三層,咦?媽媽人呢?我下了樓梯,才發(fā)現(xiàn)媽媽才剛走到第二層樓梯。媽媽手扶著欄桿,腰也不像以前那么挺得直直的了,我猛然醒悟:原來,媽媽老了。
以前,媽媽比我跑得快,上樓下樓都很厲害,但是,隨著時間的流逝,人們也都變化了,我才發(fā)現(xiàn),媽媽的頭上還多了幾根白頭發(fā)。
小時候,媽媽總是跟我跑來跑去,直到累得都趴下來了,才肯罷休。但現(xiàn)在,媽媽都快要走不動了,我才懂得了時間的珍貴。
媽媽雖然變老了,卻有一顆像孩子一樣的心。我也會長大,會努力學(xué)習(xí),努力去長大,一定會用自己的愛去照顧,呵護我的家人!
時間的腳步(熱門17篇)篇四
時光漸漸流逝,流到了屬于他的海洋里去了;童年匆匆走過,帶走了屬于我自己的快樂;歲月迅速變遷,拂過了屬于你自己的點點回憶。到什么時候,那時間的光與影可以慢慢地、靜靜地走過?可現(xiàn)在我依舊把持不住著歲月的匆匆。
匆匆,怎能容得我去欣賞通往成功旅途中艷麗、芬芳的.花朵、去傾聽那大自然渺遠的鳴?我不住地渴望,將歲月變成悠閑的使者,讓時光去享受那習(xí)習(xí)微風(fēng),讓他在旅途中靜靜地停留,直到我觸手可及。我曾想過,時光與“慢”是永不相及的,而我應(yīng)如何去把握時光的命運?我覺得,我像是生活在籠中的鳥,被時光急促地永遠束縛著。我要主宰時光,做它的主人。我要去享受生活、享受回憶,在慢慢中,哪怕是一路上的坎坷,一路上的艱辛也罷。
那歲月的匆匆不可能去等待我們,我們就應(yīng)該去珍惜那急速前進的時光了。
等有一天,我站在成功的道路上,望著綠樹成蔭,聽鳥語、嗅花香,成為時間的主人,我會慢一點、慢一點,哪怕身后是火海、是懸崖,我也要與歲月同在。
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時間的腳步(熱門17篇)篇五
時間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)長這么大了,不會像小時候那樣瞎胡鬧了。
時間過得真快啊,好像只過了幾天,弟弟妹妹們就長大了許多。
時間過得真快啊,不一會兒,又到年底了,一年馬上又要和我說拜拜了。
誰也停不下時間的腳步,好好珍惜時間,否則,你會后悔的。
時間的腳步(熱門17篇)篇六
時間的腳步總是那樣地匆匆,誰也無法將它挽留。
——題記。
“去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時光,匆匆的腳印,帶我飛快地度過了十四年短暫的時光,盡管未來的路還長,但光陰像那調(diào)皮的孩子,總在你不經(jīng)意的時候,從你手指縫間溜走,從你的腳底下滑過,那樣殘酷地悄然而去。也許正當(dāng)你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時,它已無聲無息地從你身旁掠過了。
我感慨,因為時間的腳步總是邁得太快:當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時,它便輕悄悄地從字里行間溜走;當(dāng)我正在球場上盡情奔跑時,它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過;當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時,它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣,來去匆匆。山珍海味無法使它駐足,黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。
“長江一去無回浪,人老何時再少年”?我坐在窗前,靜靜聆聽時間永恒的腳步聲——“滴答,滴答……”
有人問,時間到底有多久?我會說:“時間,是永遠不會結(jié)束,沒有哪一天沒有24小時,主是要看,你是怎么安排的。”
“其實,善于利用時間的人,永遠找得到充裕的時間。”這是歌德所言。歌德之所以會成為一名文學(xué)家,是因為他把每一分,每一秒都用在了有用之處,他做出的是一些值得利用時間的事,他覺得,那些無聊、沒有價值而又浪費時間的事,是不必要去做的。
所以,從現(xiàn)在開始,合理安排時間,做一些有價值的事,哪怕節(jié)約一秒鐘都是一件好事!如果,我們擁有一顆愛惜時間的心,每天節(jié)約一分鐘,一年就節(jié)約365分鐘,這么多時間,是可以做多少事情呀!
時不待人,“善于利用時間的人,永遠找得到充裕的時間!”
時間的腳步(熱門17篇)篇七
坐上回姥姥家的公車。陽光渲染出柔和的氣氛,暈開五彩斑斕。
下了車,遠遠看見姥姥住的舊樓。它被一排排新樓所包圍,更顯得蒼老不堪,斑駁的墻壁靜靜訴說的滄海桑田,那戰(zhàn)火連天的歲月。樓里住的大多是老人,聽說近幾年已有許多人去世了,這老樓也越發(fā)顯得清靜和凄涼。隱隱感到,它也奄奄一息了。
姥姥家在一樓,那窗臺上擺著姥姥養(yǎng)的花。紅的白的各不一樣,正趁著盛夏好時節(jié)驕傲地綻放。那一抹亮色,像是廢墟中的希望。
我按響了門鈴。熟悉的腳步聲漸近,是姥姥為我們開了門,笑著把我迎了進去。我忽然發(fā)現(xiàn)姥姥鬢角上插著一朵小小的白色的花。姥姥聽見我說出來就又笑了,原來她還對過往的青春有所眷戀啊。只是無情的歲月早已在姥姥的臉上留下了軌跡,帶走了青春年少。
吃過了中午飯,幾個大人在一起聊了起來,我便去另一間屋子看書。看了一會兒覺得了然無趣,便放下書在房間里亂轉(zhuǎn)。時而看看窗臺上的花,時而看看桌上被壓在玻璃板下的老照片。有的已經(jīng)被歲月染黃了。有一張照片是全家福,那時我還是個小孩,被姥姥抱在懷里,天真無邪的樣子。
我坐在床上呆呆地望著窗外,外面有許多老人坐在陰涼下乘涼。房間里很靜,只有墻上的老掛鐘咔嚓咔嚓的響著。這一下下清脆的響聲,既不急躁,也毫不拖沓,它按著自己的節(jié)奏走著,不為任何人而停留。心底不禁泛起一絲凄涼。時間無言地帶走了多少人的無邪的童年與美好的青春。
時間的腳步總是那樣地匆匆,誰也無法將它挽留。
“去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時光,匆匆的腳印,帶我飛快地度過了十四年短暫的時光,盡管未來的路還長,但光陰像那調(diào)皮的孩子,總在你不經(jīng)意的時候,從你手指縫間溜走,從你的腳底下滑過,那樣殘酷地悄然而去。也許正當(dāng)你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時,它已無聲無息地從你身旁掠過了。
我感慨,因為時間的腳步總是邁得太快:當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時,它便輕悄悄地從字里行間溜走;當(dāng)我正在球場上盡情奔跑時,它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃,當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時,它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣,來去匆匆。山珍海味無法使它駐足,黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。
“長江一去無回浪,人老何時再少年”?我坐在窗前,靜靜聆聽時間永恒的腳步聲“滴答,滴答”。
時間的腳步(熱門17篇)篇八
我們的學(xué)校——李家沱實驗小學(xué),位于李家沱小區(qū),這是一個綠樹成蔭、充滿生機的地方。當(dāng)晨曦劃破黎明前那黑沉沉的夜幕時,校園就從睡夢中慢慢醒來了。
校園的早上是安靜的。當(dāng)清晨的第一絲風(fēng)吹過大門外的樹梢時,大門還緊緊關(guān)閉著。教學(xué)樓下的小池塘里,小魚正用尾巴輕輕撥水,那是它們正在做早操呢!教學(xué)樓靜靜地沉睡著,無聲無息,仿佛一位睡夢中的巨人。操場上靜靜的,只有微風(fēng)溫柔地拂過樹梢。大樹上,偶爾能聽見小鳥在唱它那不成調(diào)的曲子,躲在綠廊里草叢下的蛐蛐兒,正在小聲練習(xí)心愛的小提琴呢!
校園的早晨是熱鬧的。早上7:30左右,緊閉的大門打開了,大門口頓時變成了歡鬧的海洋。有和父母依依不舍告別的聲音,有和老師有禮貌問好的聲音,有和同學(xué)親熱地說話的聲音……各種聲音連成一片,就像一支歡快的交響樂。操場上熱火朝天,同學(xué)們有的在專心致志的練習(xí)自墊球,有的兩個一組配合默契地進行對墊,還有的在老師指導(dǎo)下開展了一場小型排球比賽呢!教室里,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進來了,有的在忙著從書包里拿出要交的作業(yè),有的在高興的聊天,有的在興奮地玩耍。
校園的早晨是有序的。當(dāng)同學(xué)們交完作業(yè)以后,早讀便開始了。在科代表的帶領(lǐng)下,同學(xué)們打開書本,大聲朗讀起來。你聽,我們的聲音,多么整齊,多么洪亮呀!往往我們朗讀得正起勁時,早操音樂便會響了起來,讓我們的早讀戛然而止。于是,我們就排著整齊的隊伍,下樓到操場做早操。當(dāng)廣播音樂響起來時,我們便跟著音樂,認真地鍛煉起來。你看,我們的動作多么整齊、多么有力啊!
啊!校園的早晨是多么富有生機!
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時間的腳步(熱門17篇)篇九
時間的腳步總是那樣匆匆,誰也無法將它挽留。
——題記。
總喜歡小心翼翼的翻開那本破舊的相冊,凝望著那些泛黃的照片,細細尋覓童年的足跡。
一個個特寫鏡頭捕捉了童年稚嫩的我,從四歲的茫然,到五歲時的爛漫,每一張照片,每一個表情,無不顯露出兒時的天真。
再翻翻十一二歲時的照片,那時的我,已經(jīng)收斂了燦爛的笑容,剩下的多半是淺淺的微笑與淡淡的憂傷。
是啊,時光已逝!那個無所牽掛、悠閑自在的童年何時再回來?“去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣的匆匆呢?”匆匆的時光,匆匆的腳印,轉(zhuǎn)眼間,帶我度過了十二年光陰。雖然未來的路還長,但光陰就像調(diào)皮的孩子,總在你不經(jīng)意的時候,從指縫間溜走,從腳底下滑過,悄然而去。
“人間只道黃金貴,不問天公買少年。”我靜坐窗前,聆聽時間永恒的腳步——。
滴答……滴答……。
時間的腳步(熱門17篇)篇十
我們的日子去的總是那么的匆匆。洗手時,日子從水盆里過去;吃飯時,日子從飯碗里過去;默默時,便從我們凝然的雙眼前過去……然而現(xiàn)在很多人都不對時間不重視,都認為時間還長著哩,但是當(dāng)自己年老時才明白時間的重要性。
“青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何日復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。”詩說的是人生道理,詩中青葵到了秋天終會枯萎,所有河流都東流入海而不西歸都是不爭的事實。人生和青春也一樣,永遠不可能再返老還童、青春永在。勉勵我們在少壯時應(yīng)及早努力,免得到了年紀(jì)老大時才徒然悲傷。時間容易消逝,我們一定要把珍惜每一刻時光。
在我們的生活中,也有許許多多錯過時間的事例中,有一個真實的故事讓我震撼:意大利有一家面巾紙廠瀕臨破產(chǎn),當(dāng)時有一筆很大數(shù)額的訂單出現(xiàn)在他們面前,只要等待裝載著客戶要的10噸面巾紙的輪船到達客戶那里,就能讓工廠復(fù)活。可是客戶等了好幾天貨物也沒有送到,于是客戶生氣取消了訂單。但就在客戶剛剛?cè)∠唵魏螅娼砑埶蛠砹恕V皇且驗樗拓浳锏墓と隋e過了第一班輪船開船時間,而導(dǎo)致了一個工廠倒閉,這真實案例怎能不讓人震撼?由此可見,有一個良好的時間概念是多么的重要。如果現(xiàn)在我們不珍惜時間而錯過了許多機會,我們只會遺憾的搖搖頭的話,那么萬一錯過了中考、高考呢……美好時光不再有。
少小不努力,老大徒傷悲。我們可不能再錯過這美好的青春啊!
時間的腳步(熱門17篇)篇十一
魯迅先生說過,時間是以生命為單位的,浪費別人的時間等于謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。逝去的歲月似流水匆匆從身旁溜過,想伸手捧住,卻從指間滑落。
靜靜地,讓思緒繼續(xù)飄舞,讓心靈繼續(xù)旅行。我的心開始解凍:青春屬于生命只有一次,應(yīng)該努力拼搏,讓青春留下閃光點,為夢想打下堅實的基礎(chǔ),趁著美好的青春揚帆起航,彼岸就在不遠的那方。
時間就是生命,時間就是青春。
時間輕輕地從我身邊跑過,我振奮精神與時間一起跑……。
時間的腳步(熱門17篇)篇十二
以前,媽媽比我跑得快,上樓下樓都很厲害,但是,隨著時間的流逝,人們也都變化了,我才發(fā)現(xiàn),媽媽的頭上還多了幾根白頭發(fā)。
人們的時間都是充足的,然而卻沒有人去好好珍惜它,愛護它。當(dāng)再也沒有機會了,沒有時間了,人們才會知道時間的寶貴。
這天,我和媽媽去圖書館。到了圖書館,要走三層的樓梯才能到達“少兒天地”。
我在前面跑得可快了,可我到了第三層,咦?媽媽人呢?我下了樓梯,才發(fā)現(xiàn)媽媽才剛走到第二層樓梯。媽媽手扶著欄桿,腰也不像以前那么挺得直直的了,我猛然醒悟:原來,媽媽老了。
小時候,媽媽總是跟我跑來跑去,直到累得都趴下來了,才肯罷休。但現(xiàn)在,媽媽都快要走不動了,我才懂得了時間的珍貴。
媽媽雖然變老了,卻有一顆像孩子一樣的心。我也會長大,會努力學(xué)習(xí),努力去長大,一定會用自己的愛去照顧,呵護我的家人!
童年時,是她陪伴我玩耍,看著我長大。可是從那天起,我才發(fā)現(xiàn)她變老了。
時間的腳步(熱門17篇)篇十三
時間有一雙腳,左腳和右腳。
時間的左腳,是慢的。左腳沒有勁兒,沒有力氣。在你做自己不愿意或者不喜歡的事情時,你巴不得時間早點過去,但是時間是個調(diào)皮的孩子,他故意跟你唱反調(diào),時間的左腳便慢慢挪移。就像你上語文課開小差,發(fā)呆走神時,你會發(fā)現(xiàn)時間過的好慢好慢。因為時間用左腳一瘸一拐地走路,緩緩從你搖晃的筆旁走過。
時間的右腳,是快的。右腳的勁很足,像一陣風(fēng)。在你做自己喜歡做的事時,你多渴望時間過的慢一些啊,可是時間不乖,他會收起左腳,放下右腳,嗖嗖地跑走。就像學(xué)生們上電腦課,都希望時間慢些,可是時間過的好快。這時的時間啊,開著新型轎車,從鼠標(biāo)邊,從屏幕前閃過。
近段日子,感覺時間過得真快。一睜眼,換好衣服,洗漱完,扒幾口飯就匆匆忙忙地上學(xué)了。鈴聲響起,鈴聲又響起,一節(jié)課過完了。六次鈴聲,中午了。回家吃過飯,又回學(xué)校,寫作業(yè)。又是六個鈴聲,放學(xué)了。回家,看書。媽媽一回來了,寫作業(yè)。吃完晚飯,躺床上,閉上眼,一天結(jié)束了。
二十四個小時,一眨眼就沒了。七個二十四小時過去,一個星期結(jié)束了。我有些迷茫,有些著急,這日子就這樣過去了?時間的腳步,你就不能走慢些嗎?好讓我做一些有意義的事啊。
不是干不喜歡的事時間就會變慢嗎?為什么我是例外呢?好懷念以前啊,我到四處玩耍,結(jié)交好友,談?wù)勑模嫱嬗螒颉r間就邁開他的右腳,匆匆跑走了。
有些矛盾,想讓時間快,又想讓時間慢。
其實時間的左右腳一直都在運動,你將時間過得充實右腳就跑起來,過得空虛左腳就慢悠悠地走。
瞧,時間邁著他的兩只腳,來到我身邊,倚在筆尖上呢……。
時間的腳步(熱門17篇)篇十四
珍惜時間的名言警句很多,人們從中領(lǐng)悟到珍惜時間的真諦,有些人在名言警句的激勵中也有很大的成就。但對小學(xué)低年段的學(xué)生來說,這些名言就是一句空話,孩子們不會領(lǐng)悟到時間的珍貴。
在《時間的腳步》這節(jié)課中,我設(shè)計了一個活動方案,先讓學(xué)生靜坐數(shù)數(shù)時間為一分鐘,然后讓學(xué)生做很多的游戲時間也是一分鐘,學(xué)生們做的認真,玩的快樂。當(dāng)我告訴學(xué)生這是一分鐘時間內(nèi)我們做的事情時,學(xué)生感到驚訝,原來短短的一分鐘能做這么多事情。就在這時我提出問題:靜坐數(shù)數(shù)和做游戲哪個時間過得快并有意思?因為有了親身實踐學(xué)生不難回答這個問題。這時,師生總結(jié):時間從我們寫字的一筆一劃中滑走了;時間從我們的跳繩中搖走了;時間從我們的朗讀聲中飄走了。時間給予每個人都是相等的,只要我們每天有事可做,這才叫不浪費時間珍惜時間,雖然時間匆匆流逝,但是我們每天都過得很充實有意義。
課時最后,我給學(xué)生留了作業(yè),早晨醒來第一件事想今天要做哪些事,睡前最后一件事想今天的這些事完成的怎樣,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)劃意識,現(xiàn)在學(xué)著規(guī)劃自己的一天,將來就會規(guī)劃自己的人生。
時間的腳步(熱門17篇)篇十五
在指針劃過表盤的滴答聲中,在日月星辰的輪轉(zhuǎn)中,在來去匆匆的腳步聲中,時間溜走了。
時間似一場馬拉松跑步,開始的時候拼勁全力,用內(nèi)心的喜悅和興奮對待每一分每一秒。時間以同樣的速度在我們身邊來回奔跑,但速度永遠是自己決定的,而中途會有懈怠,會有悲哀,會有失望。但這些都不能夠打敗想勝利的人。
有的人認為時間還有很多,根本不放于眼中,整天朝三暮四,度日如年,任時間從身邊慢慢流逝,那正是碌碌終生、庸俗無能之人;有的人愿意爭分奪秒勵精圖治奮發(fā)圖強,做一些使自己受益匪淺的事,為的只是使自己的生活變得更加多姿多彩。
我最近幾天似乎覺得時間好充足啊,自由快樂的童年時屬于我的,寫作業(yè)的時候一邊看著書,一邊寫著作業(yè),還會在寫作的時候發(fā)發(fā)呆,想些不著邊際的事情,媽媽總說:“你著魔了?怎么總神游太空,時間這個東西可經(jīng)不起你這樣玩啊!”不耐煩的揮揮手,自顧自的接著遨游。昨天晚上寫作業(yè)我自己才發(fā)現(xiàn),原來時間不是那些水果樹,長了一茬又一茬,不是太陽每天都會東升西落。三個小時的寫作業(yè)時間愣是被我就這樣白白的給浪費了,恍惚間明白過來,看到自己作業(yè)上空無一字,自言自語到:“我剛剛干什么了?”看看時針已然指向10,瞬間覺得血液呼的一下就上頭了。
這樣我想起了一個故事——一個全身破爛的中年男子坐在橋下哭泣,豆大般的淚珠從他的眼角落下,從他的臉頰流淌而過,這時,一個提著鐘表的老人慢悠悠的走過來,走到男子旁,輕輕說道:“年輕人,你怎么了?”男子抬起頭,用衣角擦拭眼淚,上下打量著這位歷經(jīng)歲月滄桑的老人,道出了自己的心聲:“我讀書時經(jīng)常曠課、逃學(xué),不務(wù)正業(yè),到頭來成為了一個沒出息的人。我要是能夠回到過去,我一定會改過自新刻苦讀書的……”老人說:“我能夠帶你回到過去,你真的愿意改過自新嗎?”男子說:“我當(dāng)然愿意!”說完立刻站了起來。他與時間老人一同穿過了時空隧道,來到了20年前,男子邊走邊道謝,決定去改變自己的命運,但當(dāng)他經(jīng)過網(wǎng)吧看見里面的人個個歡聲笑語,好不快活。他也終于抵制不住誘惑,再次陷入泥潭無法自拔,時間老人垂頭喪氣悄然離去。
從今天起我下決心不在丟失那些屬于我的時間了!
時間的腳步(熱門17篇)篇十六
從前,它總走在我前面,它很固執(zhí),頭也不回,就這樣一直向前走,一直向前走,從來不曾停過腳步。從前,我總跟在它身后,我不著急,偶爾看看它,就那樣始終跟著它,時常停頓一會兒,呆呆地望著它的背影。像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。朱自清先生這樣描寫它的離去,可當(dāng)時的我并沒有感悟這句話,光陰流逝是一個被人熟知的詞,可是又有多少人真正體會過它離去的過程呢?我曾以為,在快節(jié)奏的生活中調(diào)慢節(jié)奏放慢腳步能使我緩解壓力,放松身心,而時間它多少會通通人情,偷偷懶,總也會與我一同度過一段慢生活的時光吧。
終于,在成長的過程中,經(jīng)歷了磨練后,增長了見識后,豐富了閱歷后,我才明白:它會停下腳步嗎?它不,它不肯,它偏不。
今年4月我慶祝了自己的第17個生日,當(dāng)我看著生日蛋糕上數(shù)字十七時,我竟有些愣神,這17年的時光都哪里去了?“6000多日子已從我手中流去。”看來,時間未曾等過我,無論我身處什么環(huán)境,是什么狀態(tài)。
偶然翻到小時候的日記,有一頁沒有標(biāo)注日期,只有一句話:明天就畢業(yè)了,真想時間過慢一些。平常總抱怨日子太漫長,可唯獨到了畢業(yè)之時,才渴望能與昔日的伙伴多待一會兒,才盼望畢業(yè)那一天來得更慢一些,回想過去的點點滴滴,我才發(fā)現(xiàn)時間它一直在向前走,堅定不移,從未停過腳步,哪怕只是放慢速度,也沒有過一次。
每當(dāng)我想留住美好的時候,就能感受到時光在流逝,它使一切美好變得短暫,成為瞬間。偶爾有一刻印象藏于腦海,其它逝去的時光呢,都悄無聲息的從你面前溜走,消失不見了。朱先生察覺它去的匆匆,伸手去遮挽,用身體去阻擋,可是呢?日子一去不復(fù)返罷了。終于體會了朱先生對流逝時光的悲傷恐懼,也不禁和他一樣,頭涔涔而淚潸潸了。
后來,它一如既往頭也不回地向前走,后來,我加快腳步,緊追不舍地跟著它,在它身后細數(shù)過往,留戀曾經(jīng),過好當(dāng)下,向它前行的方向前進。
時間的腳步(熱門17篇)篇十七
我曾是大海里一條無憂無慮,自由自在的`小魚,在大海中快樂地生活,快樂的游戲,但有一天,我死去了,不夠幸運的是我沉入厚厚的淤泥,經(jīng)過漫長的歲月,變成一塊魚化石。后來,地殼發(fā)生了劇烈的變化,我所在的海底地殼開始上升,最后成為了一座高山。還好,我的身軀仍是完好無損的,地殼運動將我推上了山峰的頂點,我見到了許多以后的陸地!
一只小鳥唱著歌飛來。:“咦,這兒怎么多了一條小魚?”它好奇的落在我的身邊,說:“小魚,你為什么變成石頭呢?”“是這樣的,我是千萬年以前的小魚,變成了還化石”。“哦,原來是遠古的客人!讓我來給你介紹一下現(xiàn)在的世界吧!”小鳥熱情的招呼我。這樣,我們成了朋友。
“現(xiàn)在,地球上有了一種叫‘人類’的生物,他們用后腿直立行走,用前爪抓握東西。”小鳥介紹著。
我聽得很有興致:“小鳥,你說我能見到人類嗎?我很好奇哦”。應(yīng)該可以吧。”小鳥支吾起來起來。我連忙說:“嗨,我只是說著玩兒,別當(dāng)真了!”可嘴上這么說,心里卻還想著人類是什么樣子的。
“這樣吧,我讓我的朋友們,還有我們的后代都來陪你好不好?免得你寂寞。”小鳥想出一個好主意。
于是我不孤,我有著那么多的朋友——小鳥。他們常會給我?guī)砩较率澜绲男侣劊绕涫顷P(guān)于人類的。"化石魚爺爺,人類學(xué)會了織布,他們穿上了麻布衣裳”。“化石魚爺爺,人類馴養(yǎng)動物了,還學(xué)會了騎馬。”我剛看見一個騎馬的人帶著文書跑過去。他要到下一個‘驛站’去換馬。”我不厭其煩地聽著人類的種種小故事,不知不覺間,兩萬年的時間悄悄地過去了。
一天,一只小鳥氣喘吁吁的飛來,告訴我:“化石魚爺爺,有一個科教團的人們來登這座山了,您很快就要見不到人類!”
果然,一會兒,幾個穿著厚厚的登山服的科教隊員來了。他們乘坐著比馬還要快得多的工具來的。這就是人類!和小鳥們形容的一模一樣。人!一個人忽然向我這邊走來。他欣喜若狂的端詳著我,沖同伴喊道:“快看,珍貴的魚化石!”他小心翼翼的拿錘子和鑿子把我從山巖中挖下來仔細地包好放進懷里。
現(xiàn)在,我安靜地躺在自然博物館里。每天都有好多人來參觀我,透過玻璃,我看到一張張好奇的面孔。我想起了鑒定我的那位科學(xué)家說的話:“這條小魚,見證了時間的腳步!它是光陰送給我們的寶貝。”