民主生活會是加強黨內政治文化建設的有效路徑，能夠提高黨員干部的政治素質和覺悟水平。下面是一些民主生活會的概述和總結，希望能夠對大家有所幫助。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇一

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇二

組織生活會一般以支委會形式召開，也可結合民主評議黨員一并進行。組織生活會一般每年召開一次，也可根據需要隨時召開。召開組織生活會和民主評議黨員活動應遵循以下基本程序和要求：

（一）制定方案。根據上級黨組織確定的組織生活會主題和時間要求，制定本單位組織生活會工作方案。會議日期和主題，須盡量提前通知黨員干部，使其做好準備。

（二）精心組織學習。根據上級黨組織要求和組織生活會主題，確定相關學習內容，及時組織黨員進行集中學習，做好學習會議記錄。沒有組織集中學習的，不得召開組織生活會。

（三）開展談心談話，查找突出問題。支委班子成員之間個別談心，黨員和黨員之間、黨員和群眾之間要普遍談心。通過廣泛談心，了解黨支部每名黨員的思想情況，做到心中有數。

（四）征求意見。向黨組織和黨員、群眾下發征求意見表，設立征求意見箱，充分利用多媒體資源，通過電話、網絡等方式征求意見。

（五）準備班子情況通報和個人發言提綱。支委班子成員都要根據會議主題、征求到的意見和建議，認真撰寫發言提綱。同時，提出對支委班子和其他同志的意見和建議。

（六）向區直機關工委請示。1.本次組織生活會的中心議題、開會時間、地點報告機關工委；2.機關工委或職能部門有關同志參加組織生活會。

（一）召開支委會。1.書記宣布會議主題，明確召開會議的內容和相關要求；2.通報征求意見和查擺問題情況；3.總結上次會議整改措施落實情況；4.書記代表支部班子作剖析，開展批評和自我批評，明確整改方向；5.支部書記個人帶頭開展批評和自我批評，支委班子其他成員分別開展批評和自我批評，明確整改方向；6.機關工委或職能部門的有關同志進行點評；7.黨支部書記作表態發言；8.做好會議記錄。

（二）召開黨員大會，進行民主評議。1.黨支部書記通報支部班子查擺問題、開展批評和自我批評的情況。2.個人自評，發放并填寫民主評議黨員登記表；3.黨員互評，發放并填寫民主評議黨員測評表；4.發放并填寫黨支部班子民主測評表；5.做好會議記錄。

（一）做出組織評定。黨支部結合評議情況，綜合分析黨員日常表現，給每名黨員評定等次，報上級黨委、黨工委同意后，向本人反饋。對評定為“優秀”的黨員，要予以表揚，促其再接再厲；對評為“合格”的黨員，要肯定優點，提出希望和要求；對評為“基本合格”的黨員，要指出差距、幫助改進；對評為“不合格”的黨員，要立足教育幫助，促進轉化提高，按照《關于做好處置不合格黨員工作的通知》（中組發〔2016〕21號）規定的辦法程序，做出相應的組織處置。

（二）抓好問題整改。黨支部組織生活會后，黨支部和班子成員要分別列出整改清單、明確整改事項和具體措施，黨員要做出整改承諾。整改內容和完成情況要在一定范圍公示，接受黨員群眾監督。

（三）上報結果及備案。黨支部要將班子查擺的問題、整改措施以及民主評議黨員結果報上級黨組織備案。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇三

依據學院黨委辦公室《關于轉發市直工委"關于做好20**年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知'的通知》文件要求，本支部第一時間仔細組織學習，精確把握主題：強化創新理論武裝，樹牢"四個意識'，堅決"四個自信'，堅決做到"兩個維護'，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央和省委、市委決策部署落到實處，奮力開創新時代**改革開放新局面。

1.會前組織集中學習。仔細學習***總書記視察**的重要講話精神和***總書記在參與**屆全國人大x次會議**代表團審議時的重要講話精神，學習《**職業技術學院問責暫行方法》，學習"四個意識'、"四個自信'、"兩個維護'主要內容和"十四個堅持'基本方略，學習學習把握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》《**省黨支部規范化建設指導意見》《**市加強黨的基層組織建設三年行動打算(20**-20**年)》。精確把握中央、省委和市委要求，精確把握《黨章》等規定，把黨支部功能定位和職責任務搞清晰，把黨支部規范化建設的要求搞清晰，把合格黨員標準搞清晰，打牢開好組織生活會和開展民主評議黨員的思想基礎。

2.開展談心談話，廣泛征求意見。結合工作實際，普遍開展談心談話，支部書記與一般黨員談，黨員之間互相談。既溝通思想、溝通工作生活狀況，又互相聽取意見、指出對方存在的問題和缺乏，消除隔閡、增進了解。黨支部還通過個別談話、發送電子郵件、打電話征求意見表等方式，主悅耳取群眾對本支部的意見建議，把問題找準找實找全。

3.在仔細學習、廣泛征求意見的基礎上召開專題組織生活會、開展民主評議黨員。計財處黨支部20**年3月11日下午召開專題組織生活會和民主評議黨員。支部書記方小鐵同志代表支部做述職報告，圍繞"政治建設、履行黨建責任狀況、推動基層黨建狀況、開展思想政治工作狀況、突出問題和整改措施'五個方面介紹了黨支部一個年來的工作狀況，并代表支部查擺存在的問題，黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議，黨員著重從仔細學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，樹牢"四個意識'、堅決"四個自信'、堅決做到"兩個維護'和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面，查找差距和缺乏，并實行個人自評、黨員互評的方式開展批判和自我批判，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去，深入查找缺乏，進行黨性分析，明確整改方向。對因公外出的黨員也要求書面作出自評。根據個人自評、黨員互評、民主測評的程序，對黨員進行評議。評議結果，本支部全體黨員合格。

經過本次民主評議黨員活動的調查摸底，我們確認本支部黨員隊伍的主流是主動健康的，在評議活動過程中，黨支部緊緊學習圍繞十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，著眼于提升基層黨組織組織力，加強黨支部工作的凝聚力和戰斗力，增添黨員的群眾觀念和奉獻精神，嚴格黨員教育管理監督，鼓舞黨員為學院各項事業的進展銳意進取，努力工作!

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇四

（一）組織會前學習。重點在“兩學一做”前段學習的基礎上，圍繞***總書記在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》、伊春市第十二次黨代會精神和鐵力局第十九次黨代會精神，使黨員掌握基本內容和基本要求，深刻認識加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義。（要記好學習筆記和學習會議記錄。）。

（二）開展談心談話。黨支部書記與支部委員和黨員之間，支部委員相互之間，黨員彼此之間，要結合思想和工作實際，既交流思想、溝通工作生活情況，又相互聽取意見，指出對方存在的問題和不足，防止避重就輕、避實就虛，不講問題、泛泛而談。同時，通過發放問卷、設置意見箱等方式，主動征求職工群眾對支部班子的意見。（談心談話一定要認真組織，保證落實到位，絕不能應付了事或不開展談心談話。）。

（三）撰寫相關材料。撰寫支部班子簡要對照檢查材料，每名黨員要以“四講四有”為標尺，對照黨員標準、入黨誓詞、黨員義務，深入查找自身在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面的差距和不足，重點看是否存在理想信念模糊動搖、大是大非問題上態度不鮮明，組織觀念淡薄、不遵守黨紀黨規，道德品行失范、違反社會公德、職業道德、家庭美德，不履職盡責、不擔當作為等問題。每名黨員都要條目式列出主要問題和整改措施，黨支部要根據掌握的情況進行審查，對不合格的要指出存在問題、提出修改意見，黨支部班子及其成員要列出問題清單。

（一）設支委會的黨支部，需要召開兩次會議。專題組織生活會由支部書記主持。（主持詞可以結合民主生活會主持詞通稿進行修改。）。

1.召開支委會，黨支部書記代表支部班子說明征求意見和查擺問題情況，逐個問題進行深入剖析，集體研究提出整改措施，并帶頭作個人對照檢查，班子其他成員依次對支部書記提出批評意見。

2.黨支部班子成員之間依次開展批評和自我批評，在自我批評時要聯系班子存在的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去查找不足，進行黨性分析，明確整改方向。

3.支委會開完后，要第一時間形成班子對照檢查情況通報。

4.召開黨員大會，由黨支部書記通報支部班子對照檢查、開展批評和自我批評情況。并組織黨員對黨支部班子的工作、作風等進行評議。

5.組織黨員開展自我批評，作出自我評價，然后其他黨員依次對其提出批評意見，發言一個批評一個。（黨員人數較多的黨支部可分黨小組進行。）。

6.發放民主測評表，對全體黨員進行民主測評。（測評對象不包括參加年度民主生活會的黨員領導干部。）。

（二）不設支委會的黨支部，只需召開全體黨員大會。

1.由支部書記主持并作個人對照檢查，然后其他黨員依次對支部書記提出批評意見。

2.組織黨員開展自我批評，其他黨員依次對其提出批評意見，發言一個批評一個。

3.發放民主測評表，對全體黨員進行民主測評。（測評對象不包括參加年度民主生活會的黨員領導干部。）。

（一）綜合分析評定。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，給每名黨員評定等次（優秀、合格、基本合格、不合格）并向本人反饋，同時登記造冊。

（二）抓好問題整改。黨支部組織生活會后，黨支部和班子成員要分別列出整改清單、明確整改事項，制定具體措施，黨員要作出整改承諾。整改內容和完成情況要在一定范圍內公示，接受黨員群眾監督。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇五

民主評議黨員，在黨委的領導下，以支部為單位有步驟地進行。黨員個人自評和黨員互評，一般應在支部黨員大會上進行；黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評也可分黨小組進行。召開支部黨員大會進行評議，會議由黨支部書記主持，會議的主要程序是：

1.學習黨章有關內容，學習黨中央和上級黨組織有關文件精神。

2.通報有關情況。由黨支部書記通報會前準備情況，通報黨員參加組織生活、遵守黨的紀律、交納黨費、完成黨組織交給的任務等方面的情況，通報黨支部征求群眾意見的情況。

3.黨員個人自評。與會黨員分別對照黨員標準，對照黨中央和上級組織的要求，從參加黨的組織生活、堅定理想信念、嚴守黨的紀律、踐行黨的宗旨、轉變工作作風、履行黨員義務、發揮先鋒模范作用等方面，查找自身問題，開展自我批評。

4.黨員互相評議。黨支部書記和黨支部委員會其他成員帶頭開展批評，其他黨員互相開展批評。黨員互相評議，可以安排在支部全體黨員個人自評之后，也可以逐個進行，即某一黨員個人自評之后，其他黨員隨即對其進行互相評議。

5.開展民主測評。提名并通過監票人、計票人；清點與會黨員數和參加民主測評的群眾代表人數；發放測評表；對黨員進行投票測評；監票人、計票人統計民主測評結果。黨員民主測評結果由基層黨組織掌握。

6.上級領導點評。上級黨組織和有關部門負責同志進行點評，對下一步工作提出要求。

7.進行會議小結。黨支部書記作簡要總結和表態發言。

召開民主評議黨員會議之前，黨支部應當研究制定開展評議黨員工作的具體方案，報上級黨組織審核。上級黨組織審核同意后，及時通知全體黨員做好必要準備。還可以通過手機短信、黨務公開欄等形式，向本單位黨員、群眾公示民主評議黨員的主要內容、方法步驟和時間安排。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇六

根據黨章有關規定和中央、省委有關文件精神，結合我省的實際情況，特制定以下民主評議黨員工作程序。

1、制定黨員目標。按照民主評議黨員與黨員目標管理相結合的要求，基層黨支部要依據《黨章》規定的黨員標準、中央[1988]13號文件提出的評議內容和本單位改革開放、經濟建設的任務要求，采取組織與個人相結合的方法，給黨員制定一年的具體目標，并予以公布。

2．加強督促檢查。要經常檢查黨員執行目標的情況，針對存在的問題，加強思想教育，增強黨員執行責任目標和發揮先鋒模范作用的自覺性。

3．定期考核。黨支部每半年考核一次黨員實施目標的表現，及時做好記載，作為集中評議時評價黨員是否努力發揮先鋒模范作用的重要依據。

4．做好準備。基層黨委對黨員執行目標的情況進行研究分析，確定集中評議的重點和需要解決的主要問題，然后召開黨支部負責人會議，作出具體安排，提出明確的要求和做法。黨組織要提前通知所有黨員參加民主評議。對臨時性外出而不能按時參加的黨員，應在他們返回后進行補課。

5．進行動員。基層黨組織召開全體黨員會議，結合黨員的思想實際，講清開展民主評議黨員工作的重要性和必要性，提出具體要求和辦法，使廣大黨員提高認識，統一思想，以嚴肅認真的態度積極參加評議。

6．學習教育。基層黨組織采取上黨課等辦法，組織黨員學習《黨章》和中央、省委有關文件，對黨員普遍進行新形勢下堅持黨員標準的教育，使每個黨員嚴格按照黨員標準搞好評議。

7．聽取黨內外群眾意見。在黨員個人總結之前，黨支部要采取召開座談會，個別談心等形式，聽取黨外群眾對黨組織和黨員的意見，有重點地將群眾的意見反饋給黨員本人。黨員之間要廣泛開展談心活動，交流思想。

8．自我總結。由黨員對照黨員標準和評議內容，認真總結執行目標的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向，實事求是地作出個人總結。

9．民主評議。召開黨小組或黨支部會，先由黨員個人自評，然后進行民主評議。評議時要充分發揚民主，堅持原則，觸及矛盾，分清是非，積極開展思想斗爭，切實解決黨內存在的突出問題。黨員領導干部要率先垂范、嚴于律己，帶頭開展批評與自我批評，自覺接受群眾監督。在普遍評議的基礎上，按有關規定，評選優秀黨員和認定不合格黨員。

10．組織考察。支委會根據黨內外的評議意見，對評出的優秀黨員的主要事跡和認定的不合格黨員的主要問題作進一步核定，整理成書面材料。對不合格黨員的事實材料，要與本人見面。

11．上級黨委預審。對需要作出組織處置的不合格黨員，支委會應將初步處理意見、綜合報告、旁證材料及本人總結報上級黨委預審。違紀黨員應按違紀黨員處理規定，履行報批手續。

12．召開支部黨員大會作出決議。由支委會向全體黨員報告被處理黨員的主要問題、幫助教育的情況、本人態度和處置意見，然后組織黨員認真討論。要通知被處置的對象到會，并允許本人申辯。在充分討論的基礎上，按照少數服從多數的原則，逐一表決，形成決議，并由被處置對象簽署意見。如本人拒絕出席會議或簽署意見，支部大會仍可對其作出處置決定，但要在支部大會決議上注明原因，并通知本人。

13．黨委審批。凡需作出勸退、除名、限期改正處置的不合格黨員，均需報上級黨委審批。黨委審批時，必須堅持集體討論，逐一表決的原則。按照黨員標準，區別不同情況，嚴格執行有關政策規定。對該開除的，不能用勸退、除名代替；該勸退、除名的，不能用輕處分或限期改正替代。對限期改正處置的黨員限改期限為一年。對每個不合格黨員的處置，要做到事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、手續完備。黨委審批后要形成書面處置決定，及時批復黨支部。

14．支部公布處置決定。黨支部接到上級黨委處置批復后，先派人同被處置對象談話，做好過細的思想工作，然后召開黨員大會，公布上級黨委的處置決定。

15．檢查驗收。實行一級抓一級的責任制。上級黨組織對所屬單位民主評議黨員工作要有重點地進行檢查驗收，發現問題，及時采取措施加以解決，確實走過場的要進行補課。檢查的結果要作為衡量黨建工作實績的重要內容之一。

16．落實整改。基層黨委和黨支部針對評議中暴露出來的黨建工作方面的薄弱環節，認真討論落實整改措施，進一步完善各項黨建工作制度。

17．總結表彰。基層黨委和黨支部召開黨員大會，總結民主評議黨員工作，提出加強黨員教育管理的意見，表彰本單位的好黨員。對模范作用突出的黨員，由黨委批準授予優秀共產黨員稱號。民主評議黨員工作結束后，基層黨組織要寫出書面報告，逐級上報。

18．材料歸檔。民主評議黨員工作結束后，基層黨組織應及時做好有關評議材料的收集整理、立卷歸檔工作。受到基層黨委以上表彰或授予優秀黨員稱號的主要事跡材料、組織審批材料和被處置的不合格黨員的處置決定、調查報告、個人檢查、旁證材料存人本人檔案。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇七

1、組織會前學習。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，重點學習“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育相關內容讓廣大黨員明確黨員的條件和標準明確召開組織生活會和開展民主評議黨員的目的和方法切實增強思想自覺和行動自覺。

2、認真檢視問題。緊扣組織生活會主題，黨支部班子、支部委員和黨員通過個別談話、上門走訪等多種方式，廣泛征求基層群眾和服務對象的意見建議，查找突出問題，剖析主觀上、思想上的根源。

3、開展談心談話。黨支部書記與支部委員和黨員之間，支部委員相互之間，黨員彼此之間，都要普遍開展談心談話。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。對于外出流動黨員可以通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心、聽取意見。

4、撰寫相關材料。設支委會的黨支部，要撰寫支部班子簡要檢視剖析材料。黨支部書記、副書記和支部委員撰寫簡要個人發言提綱，條目式列出檢視剖析的問題清單和整改措施。機關、國有企業、事業單位的黨員要一條一條列出問題，不搞官樣文章，不規定字數;對農村、街道等其他基層組織的黨員，不作硬性要求。

1、設支委會的黨支部，可根據需要召開兩次會議。首先召開支委會：

(1)黨支部書記。

報告。

上年度組織生活會整改措施落實情況，

報告。

一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他班子成員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(3)其他班子成員依次進行檢視剖析，其他班子成員進行批評幫助，本人作簡短表態。(4)支委會開完會后，第一時間形成支部班子檢視剖析情況通報。

然后召開支部黨員大會：

(1)黨支部書記通報支部班子檢視剖析情況。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)組織黨員開展批評和自我批評。黨支部書記和其他班子成員應帶頭開展批評和自我批評。黨員互相評議，一般逐個進行，即某一黨員自評后，其他黨員隨即對其進行批評幫助。黨員人數較多的黨支部，批評和自我批評環節也可采取黨小組會的形式進行。(4)對全體黨員進行民主測評。

2、不設支委會或已設支委會但支部黨員人數較少的黨支部，只需要召開支部黨員大會。(1)黨支部書記報告上年度組織生活會整改措施落實情況，報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(4)組織黨員開展批評和自我批評。黨員依次進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，本人作簡短表態。(5)對全體黨員進行民主測評。

會后，黨支部和黨員要根據組織生活會查擺的問題，制定整改措施、作出整改承諾，并納入下一年工作計劃。黨支部每半年向黨員群眾通報班子整改情況，整改內容和完成情況在一定范圍內公示，接受黨員群眾監督。

1、開展相互批評時，要稱呼某某同志，不能稱呼職務，要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見，不搞人身攻擊。

2、開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

3、嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，黨支部要督促提醒支部所屬黨員干部按要求參加組織生活會，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好問題整改。

4、支委會要綜合黨員參加主題教育的情況和民主測評結果，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，對每名黨員提出評定意見。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇八

黨員同志們：

現在，我們召開向星社區黨支部踐行“兩學一做”專題組織生活會。向星社區黨支部現有黨員27名，其中有名黨員因事外出不能前來開會，今天參加專題組織生活會的黨員共名。同時，我們還邀請了名群眾代表參加會議。

此次議程是會議最后一項議程，踐行“兩學一做”專題組織生活會。

首先，我代表黨支部向各位黨員和群眾代表簡要報告會前準備工作情況，以及向各位黨員通報7月1日社區支委班子專題民主生活會情況。

根據安排，7月1日，社區支委班子召開了專題民主生活會，通報了會前準備情況、班子認真作了對照檢查，全體班子成員深入開展了批評與自我批評，并集體討論了對每名黨員進行評議的初步意見。現在，我根據社區支委班子集體研究的意見，將會前準備工作、會上開展批評和對照檢查情況通報如下：

一是認真學習，明確查擺方向。自開展“兩學一做”學習教育活動以來，我社區黨支部積極籌備、開展，制訂了《兩學一做學習教育實施方案》，并根據方案安排，自5月初開始了第一環節的工作，組織黨員認真學習黨章黨規及系列講話;開展“兩學一做”精讀解析及“講政治、有信念，做對黨忠誠的黨員”的學習討論會;發放《長沙縣“兩學一做”學習教育》口袋書;參加泉塘街道組織“兩學一做”知識競賽、微宣講等活動;組織黨員觀看了《大火種》紅色影片;通過一系列的學習教育，使支部黨員對“兩學一做”學習教育有了深刻的認識，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。

中查找出來的問題，逐一制定。

整改措施。

認真及時整改。深入開展“糾四風、治陋習”專項整治繼續對黨員干部不作為、亂作為貪腐謀私、“雁過拔毛”等損害群眾利益的不正之風。會議開得嚴肅認真，支委成員逐一進行了發言，大家在發言中重點針對存在的突出問題，認真開展批評和自我批評，并對自己的不足進行承諾。自我批評直奔主題、直指問題，不掩飾、不回避，相互批評拋開面子、敢講真話，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。開展批評和自我批評都堅持用事實說話，觸動了思想、增進了團結。比如，會上支委成員自我批評時認為存在組織渙散、紀律松弛、不講規矩、不守紀律等問題。批評我工作太積極，社區組織活動太多，導致社區干部工作任務重。批評彭偉玲同志缺乏工作激情，只求過得去不求過得硬，作為紀檢專干對社區干部要求不嚴。批評楊欣怡同志存在好人主義，怕得罪人;缺乏主動性;存在得過且過、僥幸心理。批評張偉同志闖勁不夠，慵懶拖拉，作為年輕干部、年輕黨員，缺乏創新意識。大家普遍感覺到，這次專題民主生活會，亮了丑、揭了短、出了汗，真正使自己的思想受到了教育、靈魂受到了觸動、認識得到了提高。

這次專題民主生活會上，支委班子對存在的問題進行了認真的對照檢查，具體為：(1)工作不實、落實不力。比如，社區戶籍人口管理存在缺口，由于現在遷戶口不經過社區，社區對戶籍人口的人數及情況不了解，社區未能積極主動聯系派出所，逐步完善戶籍人口信息，導致gis系統未能及時更新完善。(2)社區干部角色錯位，講話打官腔，做事擺官架。比如，有的居民來社區辦事，個別社區干部動不動就拿規章制度來說事，不考慮群眾的實際情況，沒有主動為群眾提供幫助、簡化程序，有時造成群眾多次往返，辦事耗時長，在真正實現便民、惠民上做得不到位，傷害了干群之間的感情。(3)工作中存在只求過得去，不求過得硬的思想。比如，社區時代星城南門、楚天世紀城西門流動攤販違規擺放現象嚴重，社區干部多次勸導，沒有明顯效果，久而久之，產生了畏難與不敢擔當的心理，工作中出現走過場的現象，沒有創新有效的方法，致使問題一直懸而未決。(4)存在辦公浪費現象。比如，工作中打印資料未做到紙張正反面使用，節能環保意識淡薄，沒有養成外出辦事隨手關燈、關電腦、關空調的良好習慣。(5)黨員管理不到位，流動黨員管理松懈。流動黨員與黨支部聯系不經常，黨支部組織黨員過組織生活次數不多、要求不嚴。落實黨員管理工作各項制度方面還不夠十分嚴格，黨員管理工作缺乏針對性和實效性。尤其是流動黨員管理上比較薄弱。有的黨員長期出差不能參加組織活動，黨組織感召力下降。在管理中存在為“五難”問題，即“去向難掌握、活動難開展、管理難落實、黨費難收繳、作用難發揮”。(6)社區干部履職能力不夠。新進的社區干部進入、轉換角色不快，掌握政策不透徹，業務知識不熟悉，為群眾服務的效率不高，給群眾辦事帶來不便。(7)組織生活制度落實不嚴。社區黨支部“三會一課”制度落實不嚴，黨員過組織生活的積極性不高，黨員接受黨內政治生活洗禮明顯不夠，如以前的黨課教育、民主生活會等基本流于形式，像這次這樣較高質量的專題組織生活會以前就沒有開過。(8)黨員先鋒意識淡化。一些黨員先鋒意識不強，沒有很好地發揮先鋒模范作用。有的黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進取;有的黨員只繳納黨費，不積極參加組織生活。這些問題的存在，嚴重影響了黨的形象，嚴重削弱了黨組織的凝聚力和戰斗力。

一是主動適應新形勢，增強創新意識。“茍日新，日日新，又日新”，形勢不斷變化，對社區工作也提出了新的挑戰，在把傳統工作落實好的同時，要主動汲取新知識，掌握新事物，適應新常態，增強創新意識，提高創新能力，運用于實際工作，提高效率，不斷打造工作亮點。二是加強黨員管理，強化隊伍建設。加強作風建設，嚴肅黨內紀律，增強對黨員和社區干部的培訓和學習，制訂詳細學習計劃，堅持“三會一課”制度，健全和落實談心談話制度，增強黨員擔當意識，切實發揮黨員的先鋒模范作用，著力打造一支敢干事、能干事、會干事的社區黨支部隊伍。三是發揮資源優勢，提升服務能力。以身作則，了解民情，做群眾貼心人，不斷增強社區黨支部隊伍的主動服務意識，發揮兼職委員、在職黨員、樓棟網格黨員力量，鞏固拓展黨的群眾教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，將社區黨支部的服務能力提上一個新的臺階。

總之，要通過這次組織生活會的召開，查找出居民反映最強烈的突出問題，做到即知即改，立行立改，什么問題突出就改什么問題，什么問題居民最關注就改什么問題，讓居民看到變化、得到實惠。也請各位黨員、各位居民代表在會上踴躍發言，深入開展批評和自我批評。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇九

1、組織會前學習。深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，重點學習“不忘初心，牢記使命”主題教育相關內容，讓廣大黨員明確黨員的條件和標準，明確召開組織生活會和開展民主評議黨員的目的和方法，切實增強思想自覺和行動自覺。

2、認真檢視問題。緊扣組織生活會主題，黨支部班子、支部委員和黨員通過個別談話、上門走訪等多種方式，廣泛征求基層群眾和服務對象的意見建議，查找突出問題，剖析主觀上、思想上的根源。

3、開展談心談話。黨支部書記與支部委員和黨員之間，支部委員相互之間，黨員彼此之間，都要普遍開展談心談話。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。對于外出流動黨員可以通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心、聽取意見。

4、撰寫相關材料。設支委會的黨支部，要撰寫支部班子簡要檢視剖析材料。黨支部書記、副書記和支部委員撰寫簡要個人發言提綱，條目式列出檢視剖析的問題清單和整改措施。機關、國有企業、事業單位的黨員要一條一條列出問題，不搞官樣文章，不規定字數;對農村、街道等其他基層組織的黨員，不作硬性要求。

1、設支委會的黨支部，可根據需要召開兩次會議。首先召開支委會：

(1)黨支部書記報告上年度組織生活會整改措施落實情況，報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他班子成員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(3)其他班子成員依次進行檢視剖析，其他班子成員進行批評幫助，本人作簡短表態。(4)支委會開完會后，第一時間形成支部班子檢視剖析情況通報。

然后召開支部黨員大會：

(1)黨支部書記通報支部班子檢視剖析情況。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)組織黨員開展批評和自我批評。黨支部書記和其他班子成員應帶頭開展批評和自我批評。黨員互相評議，一般逐個進行，即某一黨員自評后，其他黨員隨即對其進行批評幫助。黨員人數較多的黨支部，批評和自我批評環節也可采取黨小組會的形式進行。(4)對全體黨員進行民主測評。

2、不設支委會或已設支委會但支部黨員人數較少的黨支部，只需要召開支部黨員大會。(1)黨支部書記報告上年度組織生活會整改措施落實情況，報告一年來黨支部工作情況、檢查黨支部建設存在的問題。(2)全體黨員對黨支部的工作進行評議。(3)黨支部書記帶頭進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，黨支部書記作簡短表態。(4)組織黨員開展批評和自我批評。黨員依次進行檢視剖析，其他黨員對其進行批評幫助，本人作簡短表態。(5)對全體黨員進行民主測評。

會后，黨支部和黨員要根據組織生活會查擺的問題，制定整改措施、作出整改承諾，并納入下一年工作計劃。黨支部每半年向黨員群眾通報班子整改情況，整改內容和完成情況在一定范圍內公示，接受黨員群眾監督。

1、開展相互批評時，要稱呼某某同志，不能稱呼職務，要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見，不搞人身攻擊。

2、開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

3、嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，黨支部要督促提醒支部所屬黨員干部按要求參加組織生活會，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好問題整改。

4、支委會要綜合黨員參加主題教育的情況和民主測評結果，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次，對每名黨員提出評定意見。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇十

??根據黨章有關規定和中央、省委有關文件精神，結合我省的實際情況，特制定以下民主評議黨員工作程序。

????1、制定黨員目標。按照民主評議黨員與黨員目標管理相結合的要求，基層黨支部要依據《黨章》規定的黨員標準、中央[1988]13號文件提出的評議內容和本單位改革開放、經濟建設的任務要求，采取組織與個人相結合的方法，給黨員制定一年的具體目標，并予以公布。

????2．加強督促檢查。要經常檢查黨員執行目標的情況，針對存在的問題，加強思想教育，增強黨員執行責任目標和發揮先鋒模范作用的自覺性。

????3．定期考核。黨支部每半年考核一次黨員實施目標的表現，及時做好記載，作為集中評議時評價黨員是否努力發揮先鋒模范作用的重要依據。

????4．做好準備。基層黨委對黨員執行目標的情況進行研究分析，確定集中評議的重點和需要解決的主要問題，然后召開黨支部負責人會議，作出具體安排，提出明確的要求和做法。黨組織要提前通知所有黨員參加民主評議。對臨時性外出而不能按時參加的黨員，應在他們返回后進行補課。

????5．進行動員。基層黨組織召開全體黨員會議，結合黨員的思想實際，講清開展民主評議黨員工作的重要性和必要性，提出具體要求和辦法，使廣大黨員提高認識，統一思想，以嚴肅認真的態度積極參加評議。

????6．學習教育。基層黨組織采取上黨課等辦法，組織黨員學習《黨章》和中央、省委有關文件，對黨員普遍進行新形勢下堅持黨員標準的教育，使每個黨員嚴格按照黨員標準搞好評議。

????7．聽取黨內外群眾意見。在黨員個人總結之前，黨支部要采取召開座談會，個別談心等形式，聽取黨外群眾對黨組織和黨員的意見，有重點地將群眾的意見反饋給黨員本人。黨員之間要廣泛開展談心活動，交流思想。

????8．自我總結。由黨員對照黨員標準和評議內容，認真總結執行目標的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向，實事求是地作出個人總結。

????9．民主評議。召開黨小組或黨支部會，先由黨員個人自評，然后進行民主評議。評議時要充分發揚民主，堅持原則，觸及矛盾，分清是非，積極開展思想斗爭，切實解決黨內存在的突出問題。黨員領導干部要率先垂范、嚴于律己，帶頭開展批評與自我批評，自覺接受群眾監督。在普遍評議的基礎上，按有關規定，評選優秀黨員和認定不合格黨員。

????10．組織考察。支委會根據黨內外的評議意見，對評出的優秀黨員的主要事跡和認定的不合格黨員的主要問題作進一步核定，整理成書面材料。對不合格黨員的事實材料，要與本人見面。

????11．上級黨委預審。對需要作出組織處置的不合格黨員，支委會應將初步處理意見、綜合報告、旁證材料及本人總結報上級黨委預審。違紀黨員應按違紀黨員處理規定，履行報批手續。

????12．召開支部黨員大會作出決議。由支委會向全體黨員報告被處理黨員的主要問題、幫助教育的情況、本人態度和處置意見，然后組織黨員認真討論。要通知被處置的對象到會，并允許本人申辯。在充分討論的基礎上，按照少數服從多數的原則，逐一表決，形成決議，并由被處置對象簽署意見。如本人拒絕出席會議或簽署意見，支部大會仍可對其作出處置決定，但要在支部大會決議上注明原因，并通知本人。

????13．黨委審批。凡需作出勸退、除名、限期改正處置的不合格黨員，均需報上級黨委審批。黨委審批時，必須堅持集體討論，逐一表決的原則。按照黨員標準，區別不同情況，嚴格執行有關政策規定。對該開除的，不能用勸退、除名代替；該勸退、除名的，不能用輕處分或限期改正替代。對限期改正處置的黨員限改期限為一年。對每個不合格黨員的處置，要做到事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、手續完備。黨委審批后要形成書面處置決定，及時批復黨支部。

????14．支部公布處置決定。黨支部接到上級黨委處置批復后，先派人同被處置對象談話，做好過細的思想工作，然后召開黨員大會，公布上級黨委的處置決定。

????15．檢查驗收。實行一級抓一級的責任制。上級黨組織對所屬單位民主評議黨員工作要有重點地進行檢查驗收，發現問題，及時采取措施加以解決，確實走過場的要進行補課。檢查的結果要作為衡量黨建工作實績的重要內容之一。

????16．落實整改。基層黨委和黨支部針對評議中暴露出來的黨建工作方面的薄弱環節，認真討論落實整改措施，進一步完善各項黨建工作制度。

????17．總結表彰。基層黨委和黨支部召開黨員大會，總結民主評議黨員工作，提出加強黨員教育管理的意見，表彰本單位的好黨員。對模范作用突出的黨員，由黨委批準授予優秀共產黨員稱號。民主評議黨員工作結束后，基層黨組織要寫出書面報告，逐級上報。

????18．材料歸檔。民主評議黨員工作結束后，基層黨組織應及時做好有關評議材料的收集整理、立卷歸檔工作。受到基層黨委以上表彰或授予優秀黨員稱號的主要事跡材料、組織審批材料和被處置的不合格黨員的處置決定、調查報告、個人檢查、旁證材料存人本人檔案。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇十一

20xx年度黨組織生活會和黨員民主評議工作是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是落實習近平總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神的實際行動，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的基本要求。

3.批評和自我批評要聯系具體人具體事，不能大而化之、不痛不癢。?。

民主評議黨員以黨員大會形式進行，開展自評和互評。?。

2.民主測評、組織評定要根據黨員日常表現，客觀公正做出?評價、確定等次，評為“優秀”的比例一般不超過三分之一。

5.開展民主評議黨員要簡便易行，不能搞復雜的表格、臺賬和材料。?。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇十二

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇十三

一、學習內容：

1、八個明確、十四個堅持。

2、區委四屆三次會議精神要求：

1、安排主講人：張春強、關學嶺。

2、全體黨員參加，做好學習記錄。

二、查擺：

內容：查擺六個方面的問題：

政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴。緊緊圍繞三個“看一看”查找問題。要求：

1、黨支部班子、成員、黨員分別進行查擺。

2、列出問題清單。

三、批評和自我批評內容：

1、書籍進行報告。

2、其他人員積極參與批評和自我批評要求：

1、要聯系具體人和事。

2、爭取良好的效果。

四、評議內容：

發放測評表，民主評議通報評級結果。

五、評定。

1、對結果進行公正評價。

2、對查擺的問題，列出整改事項，做出承諾。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇十四

xxx黨委現有基層黨組織xx個，黨員xx名，其中在崗黨員xx人，退休黨員xx人;行業黨委現有基層黨組織xx個,黨員xx名。共有xxx名黨員參加專題組織生活會議，有x名黨員外出進修、x名黨員因病請假不能;共有x個支部召開了支委會，班子成員之間開展了批評與自我批評;x個黨小組共x名黨員參加專題組織生活會，黨員之間展開了批評與自我批評。

同時進行了民主測評，未參加民主測評會的x名黨員，接受了組織評議。這次民主測評的結果是：評為“優秀”黨員x名、“合格”黨員x名、“基本合格”黨員x名、“不合格”黨員x名。在這次專題組織會和民主評議黨員工作中，xx黨委高度重視本次專題組織生活會，黨委班子成員按照權屬分管，以普通黨員身份參加并指導各基層單位黨支部的專題組織生活會,對支部組織生活會進行點評及提出意見建議。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇十五

根據市委組織部通知要求和局黨組的具體安排，會前，__黨支部就此次組織生活會充分征求了意見建議，班子成員嚴肅開展談心談話，從嚴從實做好各項準備工作，通過談心談話、座談了解、意見征求、班子成員自我剖析等方式，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴深刻查找了存在的問題和不足，時刻剖析問題產生的原因，深挖癥結根源，明確了今后努力努力方向和措施。下面，我代表支委班子報告對照檢查情況。

(一)在政治功能方面：***指出，講政治既看態度，更靠能力。去年以來，支部圍繞“兩學一做”突出改造思想、改進工作、改轉作風、改正問題，帶頭落實“學黨史、讀黨章、過當日、上黨課、交黨費”活動，可以講，黨組織教育、管理、培養和監督黨員的熔爐作用發揮是好的。但也存在“三重三輕”的問題，重形式輕內容，制度落實嚴肅性不夠，有的看似落實了但質量不高;重人情輕黨性，組織功能戰斗性不夠，批評與自我批評力度弱化，“古田味”“整風味”不濃;重獎優輕罰劣，黨員作用先進性不夠，評先進、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，導致個別黨員空有身份、形象不端。

(二)在“四個意識”方面：班子成員普遍感到，自己能夠成長為一名黨員干部，每一步都離不開黨的培養、組織的培養，特別是見證了以來，以__同志為__的黨中央，帶領開創了黨和國家建設發展的新局面，更加堅定了對黨的信賴，堅定了對***的擁護愛戴，堅決聽從***和黨中央指揮，堅決貫徹執行上級黨組織的各項決策部署。但對照標準更高的要求，也還存在工作落實的針對性實效性不高的問題，特別是在落實中遇到困難時，積極主動協調做得還不夠，有時過多考慮本科室的實際情況，強調客觀調研，政治執行力還有差距。

(三)在“四個自信”方面：都能夠自覺用__新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，問題主要是學習的系統性深入性還不夠，雖然都制定了個人自學計劃，但有時受工作矛盾的沖突，學習上缺乏深度思考，零打碎敲多、系統學習少，浮在面上多、深入研究少，被動接受多、主動獲取少;對一些新指示新要求的學習比較及時，但全縱深學習、全方位理解還不夠;在學習上有時還存有任務觀念、實用主義，對上級強調多、要求嚴的內容抓得比較緊，還有突擊式、被動式學習的現象。

(四)在工作作風方面：支委班子能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發的優良作風。但也還存在兩個方面問題，一是沒有落細落小的問題。有時抓工作滿足于安排了、部署了、強調了，沒能很好地關注全程、關注細節。比如，文山會海問題一直喊一直抓，卻總是尾大不掉，紅頭文件少了，便簽類材料、電話類通知仍有反復;有些制度規定在末端落實方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現象。二是缺乏常態推進的問題。對去年“__專項清理整治”中存在的問題，雖然都對照標準逐個過了篩子，但在加強經常性檢查、完善規范性制度措施上還有不足，有的問題轉入常態化整改階段便出現成效打折扣的現象，存在“一陣風”的傾向。

(五)在作用發揮方面：一是主體責任落實不夠。我們支部作為單位黨風廉政建設的責任部門，推動全面從嚴治黨落地生根的力度還不夠大，對黨員教育從集中性向經常性延伸的銜接還不夠緊密,對各級黨組織落實“三會一課”制度指導監督不夠，不嚴肅、不認真、不經常的問題沒有得到很好解決，把中心任務與黨的建設割裂開，存在黨建責任“部門化”“政工化”的傾向。二是精品意識樹立不夠。聚焦推進__轉型抬高建設標準有差距，對照“新時代要有氣象，更要有新樣子”要求，趕考意識、創業意識、打贏意識、品牌意識樹得還不夠牢，比如脫貧攻堅工作，定點幫扶的__村還沒有摘帽;干伍建設方面，結構老化的問題還沒有很好解決。

(六)在自我要求方面：支部班子高度重視自身建設，能夠嚴格遵守中央八項規定和省_條、市_條，自覺落實“三嚴三實”要求，不斷提高支部班子的凝聚力和戰斗力。但需要高度關注的問題也不少，有的同志認為依法辦事束縛手腳、程序太多、效率太低，總認為只要是為了工作違反法規制度也沒什么，導致制度落實上打了折扣;有的同志在大的原則性問題上始終堅持高標準，但對小事小節管控還不夠，比如工作中的紙張浪費、遲到早退等現象還沒有完全杜絕。

(一)跟緊跟上的能力素質不足。學習理解和準確把握__新時代中國特色社會主義思想的意識和能力還不強，思想認識提高慢，思考謀劃思路窄，工作落實辦法少，“跟得上”的標準不高，“走前列”的能力不夠，思想上動力雖足，但工作上成效不夠。

(二)革弊鼎新的思想觀念不牢。部分問題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結底是思想觀念沒有完全轉變，實際工作中問題意識樹得不牢，很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣,缺少積極主動矛盾、化解難題的思路和方法。

(三)敢于擔當的信心決心不強。工作中求穩怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責任擔當，在全局思維、系統思維上還有欠缺，籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發。

(四)從嚴治黨責任擔當還有欠缺。抓落實、抓督促、抓檢查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度沒有真正“鐵起來”“硬起來”，致使黨組織功能弱化，少數黨員意識有所缺失，沒有體現堅強的原則性戰斗性。

下一步，我們將把嚴實要求貫徹到各項工作當中去，不斷強化“四種意識”，以“跟得上、走前列”的政治自覺正確對待問題，以求創新、謀發展的使命自覺奮力問題，以班子自身的全面過硬帶動全面發展再上一個新臺階。

(一)注重深化理論武裝，確保時刻看齊追隨。始終把加強理論學習作為提高班子自身建設水平的重要途徑緊抓不放，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，原原本本抓好精神尤其是__新時代中國特色社會主義思想學習，不斷深化對***重大戰略思想、重要理論觀點的理解領悟。扎實開展“新時代、新要求、新使命”大討論，切實把學習成果轉化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，轉化為統籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉化為解決問題、推動發展的實際舉措。搞好經常性警示教育，引導全體黨員自覺抵制不正之風，筑牢思想防線。緊盯單位發展目標，著眼解決現實問題促進學習成果向末端落實、向實踐轉化。

(二)注重主動擔當作為，全力推進任務完成。真正從工作成效出發，聚焦工作全局，把各項工作的落腳點放在促進任務完成、推動單位建設、助力干部成長上。堅持問題導向，著力解決制約年度__改革任務完成的各類問題，逐條逐項建立臺賬，拿出管用舉措，持續推動整改。著眼增強黨組織標準化建設，按照“一年創建達標、兩年完善鞏固、三年全面上臺階”的目標，重點在推進黨員教育管理、發揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫。牢牢扭住改革、發展、穩定抓黨建工作，著力打牢單位發展的思想基礎和組織基礎。

(三)注重從嚴制度落實，不斷提高黨建質效。扎實組織專題教育。以“高質量穩定思想，高標準盡好職責”為主題，每年組織進行一次集中教育;每半年圍繞黨員思想作風、履職盡責等，采取黨員大會的形式進行集中講評。認真落實黨日制度。深入開展“讀黨史、學黨章、上黨課、過黨日、交黨費”活動，從嚴落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等制度，強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導。以“雙星雙評”活動為牽引，積極開展“模范黨員”“示范黨支部”和“科室工作品牌”，努力營造比學趕幫超的濃厚氛圍。

(四)注重狠抓正風肅紀，營造清風正氣氛圍。自覺把紀律和規矩挺在前面，從嚴抓好來人接待、物資采購等規章制度的貫徹落實，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的生動局面。履行好從嚴治黨“主體責任”，加強監督檢查，嚴格請示報告，公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題，保持整風整改的高壓態勢。結合“兩學一做”教育制度化常態化，督促班子成員貫徹落實承諾踐諾事項，給全體黨員作好表率、當好樣板。持續推動深入基層、黨性錘煉活動，開展調查研究，把群眾的期盼和現實困難查實摸準，增強工作指導的科學性、針對性。

2023年黨員民評自我評議。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇十六

為了認真開好我村黨支部專題組織生活會，扎實開展民主評議黨員工作，根據中央和省、市、區、鄉委的部署要求，結合我村實際，制定以下工作方案。

圍繞保持黨的先進性和純潔性，認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以加強基層服務型黨支部建設和黨員隊伍作風建設為主線，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結的原則，緊密聯系村黨支部和黨員個人的思想工作實際，深入查擺解決基層黨組織存在的“四風”問題、群眾反映強烈的突出問題和聯系服務群眾“最后一公里”的問題，通過認真開展批評和自我批評，引導廣大黨員堅定理想信念，牢固樹立群眾觀點和黨員意識，自覺履行黨員義務，充分發揮先鋒模范作用，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

（一）會前準備，打牢基礎。

1.抓好學習教育。結合我村黨員思想、生活、工作實際，采取集體學習、個人自學、觀看專題片相結合的方式，組織黨員進一步學習黨章，學習中央和省、市、區委關于開展教育實踐活動有關要求，學習習近平總書記關于教育實踐活動一系列重要指示精神，特別是指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，學習省、市委領導在聯系點領導班子專題民主生活會上的講話精神，讓廣大黨員進一步搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法，切實增強開展批評和自我批評的思想自覺。

2.開展談心談話。黨支部要通過個別談話、集體座談、上門走訪等形式，廣泛征求黨員群眾意見，深入開展談心談話活動。談心談話要做到“五談”：黨支部書記與支部委員重點談、支部委員相互談、支委與黨員分頭談、黨員之間彼此談。對外出流動黨員可通過電話、網絡等方式，了解思想狀況，聽取意見建議。對困難黨員、年老體弱黨員要上門開展談心，主動關懷幫助。談話要圍繞談自身存在的問題、談對方存在的問題、談群眾集中反映的問題。通過談心談話和思想引導，使廣大黨員既主動找出自己身上的毛病，又直接點出對方存在的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受、相互提醒，達到溝通思想、提高認識、主動改進的目的。

3.找準查實問題。黨支部要認真匯總梳理征求到的意見建議，召開支委會議集體會診，一項一項討論分析，找準查實存在的突出問題。要重點圍繞辦事是否公平透明、落實惠民政策是否優親厚友、工作方式是否簡單粗暴、化解矛盾糾紛是否及時、對群眾生產生活是否關心、聯系服務群眾“最后一公里”是否到位等方面，深入查擺具體問題，認真開展對照檢查。

黨支部及其書記要撰寫簡要對照檢查材料。黨支部對照檢查材料中查擺出的問題和整改措施要向群眾公示。對照檢查材料要從三個方面撰寫：（1）查擺存在的問題。對聽取到的意見和自己查找出的問題逐條列舉、深入查擺，使問題找得準、查得實。（2）剖析產生問題的根源。針對對照檢查出的問題，結合宗旨意識、群眾觀念和執行政策法規等方面找出病根、分析原因。（3）有針對性地提出具體改進措施。根據對照檢查出的問題，明確努力方向，提出改進措施。

（二）召開會議，開展評議。

在充分準備的基礎上，黨支部專題組織生活會于8月12日左右召開。首先召開支委會開展批評和自我批評，然后召開黨員大會進行民主評議。

1.召開支委會議。黨支部召開支委會議，逐人開展批評和自我批評。黨支部書記代表黨支部和個人帶頭查擺問題，帶頭對支部委員提出批評，并虛心接受別人提出的批評意見；其他支委都要認真開展批評和自我批評。自我批評要直奔問題，對群眾反映強烈的問題、上級點明的問題包括是否存在違規違紀情況，要逐一作出回應。相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人、具體事，真正達到觸動思想、增進團結、促進工作的效果。

2.召開黨員大會。黨支部黨員大會上，首先由黨支部書記通報支委會班子對照檢查情況，聽取黨員批評意見。之后，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序開展民主評議黨員工作。民主評議黨員要逐人進行。個人自評時，要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間互評時，要擺問題、提意見，講真話、說實話，切忌搞人身攻擊。民主測評采取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評，另邀請部分群眾代表、服務對象參加民主測評。

民主評議重點圍繞是否按期交納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務以及發揮黨員作用等情況開展評議。外出流動黨員和年老病弱等未參加會議的黨員進行評議、測評。

3.反饋評定意見。黨支部要根據民主評議情況，結合黨員平時現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，可予以表揚或表彰，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正；經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處置。

黨支部要堅持邊查邊改、即知即改、集中整改，對群眾提出的意見建議和專題組織生活會上查擺出的問題，理清哪些是黨支部要改的、哪些是黨員個人要改的，做到整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確。黨支部制定的整改措施要向群眾進行公示，主動接受監督。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇十七

2018年3月13日上午8：30。

二、參會人員機關支部全體黨員。

二、主持人：xxx。

三、

具體議程。

2.黨員發表意見；

3.機關黨支部書記xxx、紀檢委員xx、宣傳委員xx分別進行個人對照檢查；

4.發放測評表，由黨員對黨支部按照“優秀、良好、一般、差”進行現場測評。

（1）黨員個人匯報工作。黨員根據個人發言提綱，實事求是地匯報工作，深入查擺問題，提出整改措施和努力方向。

（2）黨員互評。黨員之間相互進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，不搞個人攻擊。

（3）民主測評。民主測評將采取發放評議表的方式，按照“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四種情況。（4）對測評結果的使用。黨支部將對測評結果進行認真匯總分析，屬于個人的將及時轉達告知本人；屬于黨支部的將制定出整改措施。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇十八

?通過參加專題教育，本人堅持讀原著、學原文、悟原理，靜下心、坐下來反復讀***講話精神，通過學習感覺個人很受教育，進一步提升了黨員的黨性覺悟和政治境界，強化了政治責任，提高了個人修養和工作能力，教好地發揮了黨員先鋒模范作用，初步實現了專題教育的理論目標。

（一）通讀《***關于“**”論述摘編》情況。本人認真按照這次專題教育的要求，在專題教育一開始就制定了個人學習計劃，切實把《***關于“**”論述摘編》通讀了一遍，通過不斷的學習，也發現一些問題。一是學習的里覺性還不夠強。雖然按照專題教育要求認真開展了學習，但在學習方面比較被動，有時存在以干代學、以干擠學的情況，沒有形成主動學習的解決，很多時候還需要靠黨支部的督促和提醒。二是在學用結合方面需進一步加強。忽視了理論對實際的指導作用，不能把學習與運用、言論與行動很好地結合起來，導致理論學習與實際工作脫節，滿足于片面地引用個別原理，無法融會貫通地利用理論學習成果去指導實際工作。

（二）對照黨章、準則、條例情況，群眾提出的意見建議情況。前期本人認真按照專題教育的要求，學習了準則和條例，并開展了對照黨章、準則和條例檢視了自身存在問題，并進行了整改，初步解決了在嚴格遵守黨的組織制度方面存在政治敏銳性和政治鑒別力還不強問題，吃苦在前，享受在后，密切聯系群眾，遇事同群眾商量，及時向黨反應群眾的意見和要求等5個問題。但還存在一些問題。一是嚴于律己做得不夠。在執行制度方面要求他人更多，對自己則相對寬松，比如在考勤制度的遵守方面，總是要求其他同志有事時一定要履行好請銷假手續，但對自己則有時以開會、報材料等事情為借口，沒有履行請銷假制度，而為自己開脫。二是批評和自我批評武器用的不好。沒有把批評和自我批評這個武器用好，存在老好人思想，能不批評的就不批評了，確實需要批評的，往往也是避重就輕，不敢大膽說真話，不能針鋒相對的指出問題。

（三）發揮黨員先鋒模范作用情況。本人在工作和生活能夠時刻以合格黨員的標準嚴格要求，自覺爭當模范，但也存在一些問題。一是干事創業擔當精神不足。對于覺得不十分重要的事項，投入精力不足，研究工作不多，不徹底，雖然不缺少在工作上想辦法、花心思的勁頭，但卻缺少一些創新的意識和舉措，有時面對工作難題的時候過于謹慎，怕出現失誤。導致工作中畏手畏腳，信心和動力不足。二是自律意識不夠強。自認為在廉潔自律方面做到堅持原則，在大是大非面前能夠立場堅定，具有一定的政治敏銳性和政治鑒別力，但對加強作風建設的經常性持久性認識不夠深刻，慎獨慎微、勤于自省堅持不嚴格不徹底，有自我放松現象，沒有做到防微杜漸。

1、理想信念不夠堅定。放松了對政治理論的學習,使學習流于形式、沒有持續性開展,放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造,總認為長期接受新的思想教育,個人的人生價值取向沒有問題,這種思想認識導致了積極向上、銳意進取、敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約的精神減弱,對黨的理想信念不夠堅定。

2、宗旨意識不太牢固。對“全心全意為人民服務”黨的宗旨認識不夠到位，沒有真正做到全心全意為人民服務;主觀上不同程度淡化了對群眾的感情,盡管內心是真心想為群眾多辦些實事好事,但在實踐中貫徹執行群眾路線還不夠徹底全面,在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切,沒身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺,履職為民的思想樹得還不夠牢固。

3、黨性修養還有差距。思想上對加強黨性修養、維護黨的形象的緊迫性、長期性認識還不夠,對保持黨員領導干部先進性、純潔性的重視不夠,對從嚴治黨的艱巨性、復雜性理解不到位。有時產生了一定的麻痹思想,不自覺地放松了黨性修養鍛煉,存在“得過且過”的心理,缺少一抓到底、抓鐵留痕的干勁。自覺主動地征求群眾的意見較少,接受群眾的監督力度有所弱化。

（一）加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，堅持學習***新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等，深刻理解把握黨的新理念新思想，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

（二）切實改變作風。牢記“作風建設永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂范，厲行節約，反對浪費。帶頭弘揚密切聯系群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調查研究，主動聽取群眾意見，幫助基層殘疾人群眾解決實際困難和問題。

（三）著力改革創新。主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結工作經驗，創新工作方法，進一步明確責任、細化目標，真抓實干，以新理念新思想推動殘疾人事業發展。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇十九

同志們：

今天，根據要求和時間安排，我們在這里召開機關一支部黨員大會暨專題組織生活會和民主評議黨員。會議主題是：為深入學習貫徹******新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的***五中***精神，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，提升基層黨組織政治功能和組織力，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為黨和人民事業不懈奮斗。

今天分公司徐璟書記以一個普通黨員的身份參加支部會議。為了開好這次組織生活會，支部班子和全體黨員一是組織黨員深入認真學習黨的***五中***精神，認真學習《******談治國理政》第三卷和******在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會、全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話以及視察江西重要講話精神，認真學習黨章和《*********關于加強黨的政治建設的意見》、《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》等。掌握基本內容和基本要求，深刻認識加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義，深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務，增強開好組織生活會、搞好民主評議黨員的主動性、自覺性。二是通過廣泛征求意見和交流談心，主要是以書面征求意見、黨支部班子成員之間談心，班子成員和黨員之間談心，黨員之間相互談心等，撰寫個人對照發言材料，認真查擺問題等形成，為會議召開做好了充分準備。三是按照要求查擺問題、分析原因、制定整改措施。為高質量開好專題組織生活會打下良好基礎。

這次會議具體有以下幾個議程：

1、黨支部書記代表黨支部委員會向黨員大會述職，并通報組織生活會征求群眾意見和建議情況及整改措施。

支部委員對其進行批評幫助。

3、其他支部委員進行個人對照檢查發言，其他支部班子成員對其進行批評幫助。

4、開展民主評議黨員，每位黨員做個人對照檢查發言，并進行自我評議。

5.黨支部書記主持，根據黨員自評，由全體黨員對每位黨員逐個進行評議。

6.按照三段式標準，黨員上黨課。

7.請分公司黨委下派的同志做指導講話。

8.按照五個一要求開展，黨員過政治生日。

9.黨支部書記進行會議小結。

會議進行第一項，由我代表代表黨支部委員會向黨員大會述職，并通報組織生活會征求群眾意見和建議情況及整改措施。

剛才，通報了本次組織生活會征求到的群眾意見和建議進行了反饋，從群眾提出的意見和建議來看，也存在一些問題和困難，對此，我們也提出了有效的整改措施，明確了責任人和責任部門，采取有效方法努力去解決、去消化，堅決承擔起企業發展的責任，決不辜負公司全體干部員工的殷切期望。

按照這次組織生活和民主評議黨員的方案要求，支部成員和全體黨員個人對照檢查材料要按照“四講四有”合格黨員標準，開門見山、直入主題，重點突出、內容實在，不談成績、只講問題。希望大家要發揚“剖析自己不怕嚴、聽取意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛”的精神，敞開思想，不護短，不遮掩，坦誠相見。深刻剖析思想根源，明確努力方向，制定出各自的整改措施，認真加以解決，以達到解決問題、增進團結、共同進步的。

當前隱藏內容免費查看目的。

會議進行第二項，每位支部班子成員進行個人對照檢查發言，開展批評與自我批評；其他成員對其進行批評幫助。

1、首先由我作個人對照檢查發言并開展批評與自我批評。

下面請xx同志對其進行批評幫助發言。

下面請xx同志對其進行批評幫助發言。

會議進行第三項，2、請xx同志作個人對照檢查發言并開展批評與自我批評。

下面請我對其進行批評幫助發言。

下面請xx同志對其進行批評幫助發言。

3、下面請xx同志作個人對照檢查發言并開展批評與自我批評。

下面由我對其進行批評幫助發言。

下面請xx同志對其進行批評幫助發言。

會議進行第四項，開展民主評議黨員，請每名黨員按照民主評議黨員的要求，進行個人對照檢查發言。（發言順序按照這個民主評議統計表的順序進行）。

每名黨員發言完畢，下面開始以無記名形式對每名黨員的格次進行評定。

（票收完后宣布）格次評定情況之后向黨員公布。

會議進行第六項，

按照三段式標準，黨員上黨課。

會議進行第七項。

首先請機分公司黨委書記xx同志作指導講話。大家歡迎！

會議進行第八項。

過政治生日，全體人員重溫入黨誓詞。

會議小結。

同志們，剛才大家在會議上的發言，能夠緊扣主題，深入查擺存在的問題和不足。同時大家能夠進行深刻的自我批評，不評功擺好、真正觸及思想、深挖思想根源，對班子其他成員也提出了批評意見和整改建議。班子成員之間的相互批評，既真誠幫助提高，克服好人主義，又堅持實事求是，與人為善，正在達到了“團結－批評－團結”的目的。

在今后的工作中，我們要堅持工作重心下移，黨員同志要帶頭多深入基層了解情況，廣泛征求職工意見，真心傾聽職工訴求，幫助解決實際困難，進一步增強企業的凝聚力和向心力，為鷹潭石油持續強盛而不懈奮斗。

剛才，分公司xx書記對這次組織生活會和民主評議黨員召開情況進行了指導點評，既肯定了成績也提出了希望和要求。

我們要按照領導提出的希望和要求，針對群眾反映的問題和組織生活會上個人查擺出來的問題，認真制定整改任務書、時間表，扎實整改落實，并在一定范圍內進行公布，同時，在一定形式上一定范圍內通報我們這次組織生活會召開情況。

會議到此結束。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇二十

根據學校《關于召開20xx年度組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，網絡信息中心黨支部緊扣學習貫徹習新時代中國特色社會主義思想這一主線，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，圍繞“強化理論武裝，加強政治建設，提高政治能力，弘揚偉大抗疫精神，鞏固深化主題教育成果，推動全面從嚴治黨向縱深發展”為主題，結合工作實際，就政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面問題進行了認真自查，現將查找情況匯報如下：

一、存在的問題。

1、政治思想學習方面：認真學習黨的--精神，《習談治國理政》第三卷和習總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會、全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話以及對甘肅重要講話和重要指示精神以及本領域工作的重要指示批示精神，認真學習黨章和《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》、《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，學習立德樹人、師德師風建設的有關精神，但學習不夠深入，對學習缺乏連續性、系統性和全面性。對于一些新知識、新理論缺乏刻苦專研的精神，學習制度堅持的不好，致使學習無論從廣度和深度上都有欠缺，政治站位高度不夠。

2、工作能力作風方面：對照黨章規定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等方面還存在差距，工作擔當不夠，缺乏主動性。

二、產生問題的原因。

1、學習自覺性不夠強，缺乏學習主動性。

2、我個人在紀律方面能夠嚴格要求自己，時刻記住正人先正己，要求別人做到的自己首先做到。但仍然在有些問題處理上存在不嚴格、不細致、不到位的現象。

三、改進的方向和措施。

針對自身存在的問題和不足，在今后的工作學習和生活中，我將在中心的正確領導下，切實抓好整改落實，不斷提高工作水平。

1、加強理論學習，樹牢“四個意識”，切實做到對黨絕對忠誠，增強學習的系統性、連貫性、整體性，把學習貫徹落實習新時代中國特色社會主義思想作為根本，貫穿實踐，指導工作，做到政治過硬。原原本本、原汁原味、逐字逐句地認真研讀--精神和黨章，真正做到入腦入心、融會貫通。

2、強化實干擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現擔當，以會干事體現能力，以干成事體現落實。3、養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實干抓好各項工作的落實，創造性地開展工作。

組織生活會民主評議黨員會議流程（優秀21篇）篇二十一

根據中共天水市麥積區馬跑泉中心學校黨委開好組織生活會的通知及部署要求，結合我校實際，現就2021年度吳家崖小學黨支部組織生活會工作制定如下工作方案。

一、民主生活會主題。

緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞深入領會黨的百年奮斗重大歷史經驗進行，使黨員深刻認識“兩個確立”的決定性意義，大力弘揚偉大的建黨精神，堅持自我革命，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”、做到兩個維護，落實貫徹十九大精神十九屆六中全會精神，結合開展主題教育的有關要求，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析。通過專題民主生活會，推動黨支部履職盡責、團結奮進，不忘初心使命，重整行裝再出發，在新時代把黨的自我革命推向深入。

二、時間地點。

吳家崖小學黨支部組織生活會擬定于2022年3月10日（星期四）上午，在校黨支部辦公室召開，會期半天。

三、

參會范圍。

1.邀請中心學校黨委委員陳志遠同志參會。

2.吳家崖小學黨支部全體黨員。（3名）。

3.吳家崖小學教師代表李紅喜、康麗萍、孫東花列席參加會議。

四、會議議程。

會議由吳家崖小學黨支部書記顧明同志主持，共六項議程：

1.顧明同志通報學校組織生活會準備情況；

2.顧明同志代表吳家崖小學黨支部作對照檢查；

3.全體黨員依次作對照檢查，并開展相互批評；

4.中心學校黨委委員陳志遠同志講話；

（1）個人自評、黨員互評。

（2）民主測評。

（3）組織點評。

五、會前準備。

1．認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，十九大精神和十九屆六中全會精神，深刻領會兩個確立的決定性意義。堅持理論集中學習、個人自學相結合的方式，讀原著、學原文、悟原理，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會習近平總書記教育工作會議、學習貫徹習近平總書記脫貧攻堅表彰大會重要講話以及學習黨史動員大會精神、黨中央決策部署，認真學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，十九屆六中全會《決議》、認真學習黨史、新中國史，認真學習黨中央關于民主生活會的有關要求，提高思想認識，把握標準要求，把思想和行動統一到習近平總書記重要指示批示精神和主題教育的部署要求上來，打牢開好組織生活會的思想基礎。

2．深入談心談話。按照“四必談”要求，支部書記和黨員之間、黨員和黨員之間、黨員和教師之間開展談心談話，交流思想、交換意見。緊扣學習教育的收獲體會，談守初心、擔使命方面的差距不足，談對整改落實的具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談開、把道理談透、把思想談通。要防止泛泛而談不聚焦，防止只談工作不觸及思想，防止把談心談話變成簡單交換會上批評意見，營造開好專題組織生活會的良好氛圍。

3．梳理檢視問題。全體黨員要對在學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規找出的問題、調研發現的問題、群眾反映的問題、談心談話指出的問題等，進行系統梳理。同時，對上級黨組織在巡視巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問題和所指出的意見，對上年度組織生活會和巡視整改專題組織生活會提出需要整改尚未整改到位的問題，進行梳理匯總。在此基礎上，區分已經解決的、正在解決的、一時難以解決的情況，一條一條列出具體問題。要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析根源，特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視，找準思想根子上的問題，并明確努力方向和改進措施，于3月9日前撰寫完成檢視剖析材料。

六、會后。

總結。

和反饋。

根據對照黨章黨規找差距中找出的問題組織生活會上查擺出來的問題以及相互批評的意見，進一步充實檢視問題清單，細化完善整改措施，明確整改時限，落實整改責任，防止說歸說、做歸做，只出題、不答題。需要建立健全制度的，要抓緊制定完善。整改情況和組織生活會召開情況通過適當方式在一定范圍內向黨員、群眾公開。組合裝生活會后15日內，向中心學校黨委上報組織生活會情況報告。