通過(guò)情況匯報(bào)，我們可以清晰地了解到某個(gè)階段或某項(xiàng)工作的具體情況。以下是近期小編整理的一些情況匯報(bào)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

校園文化建設(shè)的情況匯報(bào)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一

工作匯報(bào)是工作人員向上級(jí)匯報(bào)工作的書(shū)面材料。是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！

今年以來(lái)，xxxx支行黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)行黨委工作部署，扎實(shí)抓好兩個(gè)責(zé)任的落實(shí)，確保全面“從嚴(yán)治行、從嚴(yán)治黨”的各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

xxxx支行黨委始終堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，從思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、方法措施上認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)當(dāng)好全行黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推動(dòng)者。

（一）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到守土有責(zé)。深刻把握主體責(zé)任的基本內(nèi)涵與具體要求，把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”與業(yè)務(wù)發(fā)展同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)牢固樹(shù)立“第一責(zé)任人”意識(shí)，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作做到重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦，堅(jiān)持黨委書(shū)記帶頭講黨課、紀(jì)委書(shū)記帶頭講廉政黨課、帶頭述職述廉、帶頭參加民主生活會(huì)、帶頭進(jìn)行廉政談話、帶頭參加責(zé)任制檢查考核。黨委班子成員在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，對(duì)分管部門(mén)、聯(lián)系網(wǎng)點(diǎn)的黨風(fēng)廉政建設(shè)定期研究部署、督促檢查，著力把“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處。

（二）健全責(zé)任機(jī)制，層層分解任務(wù)。召開(kāi)全行黨建工作會(huì)議，支行黨委負(fù)責(zé)人與xx個(gè)網(wǎng)點(diǎn)主要負(fù)責(zé)人簽訂2019年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，逐級(jí)明確部門(mén)和責(zé)任人黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，通過(guò)簽狀定責(zé)、清單明責(zé)、剛性考責(zé)、常態(tài)問(wèn)責(zé)確保“主體責(zé)任”落到實(shí)處。

（三）加強(qiáng)組織建設(shè)，夯實(shí)陣地基礎(chǔ)。根據(jù)上級(jí)行黨委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下基層黨建工作的實(shí)施意見(jiàn)》，在支行通過(guò)對(duì)基層黨支部、支部書(shū)記和黨員的現(xiàn)狀分析，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)黨支部的設(shè)立，選優(yōu)配強(qiáng)支部書(shū)記。在x月份完成了全部x個(gè)部門(mén)黨支部的單設(shè)，支部書(shū)記及紀(jì)檢委員全部配備到位，為抓好基層黨建工作打好了基礎(chǔ)。從嚴(yán)從優(yōu)培養(yǎng)和發(fā)展黨員，按照網(wǎng)點(diǎn)（部門(mén)）正副職、運(yùn)營(yíng)主管及業(yè)務(wù)骨干的序列培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象，發(fā)展1名網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)主管為預(yù)備黨員。

（三）推進(jìn)黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實(shí)。一是認(rèn)真制定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任清單。根據(jù)市分行黨委下發(fā)黨風(fēng)廉政責(zé)任清單，結(jié)合支行實(shí)際，以及班子成員的具體分管條線工作實(shí)際，有針對(duì)性地制定支行黨委班子及成員責(zé)任清單。同時(shí)，還制定了各部門(mén)、二級(jí)支行的責(zé)任清單，做到層層落實(shí)、全面覆蓋。支行黨委根據(jù)清單內(nèi)容，認(rèn)真組織簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，細(xì)化分解任務(wù)、認(rèn)領(lǐng)落實(shí)責(zé)任。二是加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)督導(dǎo)推進(jìn)工作。根據(jù)責(zé)任清單，支行黨委加強(qiáng)了各項(xiàng)責(zé)任的落實(shí)督導(dǎo)工作，班子成員在下網(wǎng)點(diǎn)督導(dǎo)工作的時(shí)候，督促網(wǎng)點(diǎn)認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，及時(shí)做好相關(guān)工作，要求各支部認(rèn)真按照清單內(nèi)容，抓好各項(xiàng)工作的序時(shí)推進(jìn)和落實(shí)。

（四）建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核。支行分三個(gè)層次認(rèn)真制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)考核辦法，一是制定了《xxxx杭州xxxx支行黨委班子成員2018年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任清單》（xxxx發(fā)〔2018〕x號(hào)），由廣大黨員干部和員工對(duì)支行黨委班子成員履職情況開(kāi)展監(jiān)督，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)；二是制定了《xxxx杭州xxxx支行本級(jí)部門(mén)2018年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核實(shí)施辦法》（農(nóng)銀杭xxxx黨發(fā)〔2018〕7號(hào)），明確責(zé)任清單，對(duì)各部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行全面監(jiān)督考核；三是制定了《xxxx杭州xxxx支行2018年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核實(shí)施辦法》（農(nóng)銀杭xxxx黨發(fā)〔2018〕6號(hào)），對(duì)各二級(jí)支行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制進(jìn)行責(zé)任明確。

（一）堅(jiān)持用人標(biāo)準(zhǔn)，搞好干部管理。在干部的提拔使用上，嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用工作規(guī)定，堅(jiān)決杜絕選人用人自定標(biāo)準(zhǔn)、漏程序、逆程序、拉票賄選、“帶病提拔”、處分期內(nèi)提拔晉升等問(wèn)題。年輕干部的培養(yǎng)和選拔堅(jiān)持信息公開(kāi)，堅(jiān)決防止選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。今年提拔了5名干部，提拔人員均經(jīng)過(guò)支行黨委嚴(yán)格考察，全部流程嚴(yán)格按照干部管理辦法執(zhí)行，并在任職前由紀(jì)委書(shū)記親自進(jìn)行以黨風(fēng)廉政為重點(diǎn)的任前談話，并征求紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的意見(jiàn)。

（二）組織開(kāi)展公開(kāi)述責(zé)述廉。年初支行組織了班子及成員在黨委擴(kuò)大會(huì)議上進(jìn)行述責(zé)述廉，同時(shí)召開(kāi)述職大會(huì)，各部門(mén)和網(wǎng)點(diǎn)正副職，進(jìn)行了專題述責(zé)述廉。

（三）堅(jiān)持集體決策，落實(shí)“三重一大”。堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體決策制度，健全黨內(nèi)班子生活制度，堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的領(lǐng)導(dǎo)方法，對(duì)干部提拔、人事調(diào)整、考核分配、員工福利、資產(chǎn)處置等各項(xiàng)“三重一大”事項(xiàng)的決策，均通過(guò)黨委會(huì)集體討論決定。

（一）根據(jù)上級(jí)行“xxxx”的工作部署，支行黨委認(rèn)真研究、部署、組織開(kāi)展“xxxxx”活動(dòng)，并印發(fā)了《xxxx支行組織開(kāi)展“xxxxx”活動(dòng)工作方案》（農(nóng)銀杭xxxx黨發(fā)〔2018〕xxx號(hào)）。支行紀(jì)委嚴(yán)格按照內(nèi)部移送辦法等相關(guān)規(guī)定，對(duì)內(nèi)外部監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問(wèn)題，按要求向紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)進(jìn)行移送處理。今年在內(nèi)外部各類(lèi)監(jiān)督檢查中，向紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)共移送xxx人次，累計(jì)扣發(fā)績(jī)效工資xxxx元。

（二）嚴(yán)格落實(shí)不良資產(chǎn)處置責(zé)任追究。對(duì)xxxx不良貸款存在的“xxxxxxxx”的情況，支行在貸前、貸后管理環(huán)節(jié)存在問(wèn)題，根據(jù)《不良貸款責(zé)任追究管理辦法》對(duì)責(zé)任人xxx等x人予以相應(yīng)的處分。

（三）健全案件防控體系。支行黨委認(rèn)真組織研究制定支行年度案防工作意見(jiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行案件處置和案件風(fēng)險(xiǎn)信息報(bào)告等制度，將案件防控責(zé)任分工細(xì)化，并將案防責(zé)任和措施進(jìn)行分解落實(shí)。同時(shí)，支行以加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育、員工違反規(guī)章制度處理辦法的學(xué)習(xí)、典型案件通報(bào)等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，今年以來(lái)支行對(duì)違反規(guī)章制度的兩位員工進(jìn)行處分和勸退，使員工廉潔自律和合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)不斷提升。

（一）讓xxxx入心入腦。支行根據(jù)自身特點(diǎn)，制定了《xxxx支行“xxxx”管理與部門(mén)工作深度融合實(shí)施方案》（農(nóng)銀杭xxxx發(fā)〔2018〕37號(hào)），以及《二級(jí)支行（營(yíng)業(yè)室）“xxxx”管理深度融合實(shí)施方案》（農(nóng)銀杭xxxx發(fā)〔2018〕45號(hào)），提升了網(wǎng)點(diǎn)“雙基”管理水平，營(yíng)造了積極向上、合規(guī)守制的經(jīng)營(yíng)管理氛圍，助力全行業(yè)務(wù)發(fā)展，筑牢風(fēng)險(xiǎn)防控底線。

支行黨委把深化推進(jìn)“xxxx”工作作為重要工作來(lái)抓，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極開(kāi)展行為排查工作，消除案件風(fēng)險(xiǎn)隱患。

雖然我行在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任方面取得了一些成績(jī)，但離xxxx期望還有一定的差距：一是從嚴(yán)治行上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，少數(shù)黨員干部的執(zhí)行力和履職擔(dān)當(dāng)還需要進(jìn)一步提升。二是基礎(chǔ)管理還有不少薄弱環(huán)節(jié)，風(fēng)險(xiǎn)防控壓力較大。基層網(wǎng)點(diǎn)黨支部制度建設(shè)還有缺漏。三是員工行為網(wǎng)格化管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，員工行為排查還需要拓寬思路，特別是八小時(shí)外排查的有效性還需要進(jìn)一步提升。

針對(duì)存在的不足之處，主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：

1.不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，永葆黨員干部隊(duì)伍的純潔性。要抓好切實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”。班子成員要樹(shù)立正確的權(quán)力觀，帶頭搞好學(xué)習(xí)，帶頭抓好執(zhí)行。全行黨員干部要強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，嚴(yán)于律己，從自身做起，強(qiáng)化政策和紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，以優(yōu)良的工作作風(fēng)和嶄新的工作姿態(tài)投入到各項(xiàng)工作中去。同時(shí)，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，確保各項(xiàng)制度規(guī)定落實(shí)到位。同時(shí)強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，加大責(zé)任追究力度，充分發(fā)揮典型案例的警示教育作用，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)取得實(shí)效。

2.推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，進(jìn)一步加強(qiáng)“從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治行”。支行黨委班子帶頭，不折不扣貫徹落實(shí)上級(jí)行黨委的決策部署，不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)，做好常態(tài)化制度化的學(xué)習(xí)教育。通過(guò)積極開(kāi)展“黨員示范崗”、“一幫一、一帶一”等活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“xxxxx”的工作要求，切實(shí)起到引領(lǐng)示范作用；通過(guò)黨員的講黨性、重品性、做表率，帶頭弘揚(yáng)正氣，帶頭立足崗位、建功立業(yè)，帶頭遵章守紀(jì)、廉潔自律，提升黨性意識(shí)、政治覺(jué)悟和組織觀念；通過(guò)強(qiáng)化制度執(zhí)行，進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)本級(jí)的服務(wù)意識(shí)和工作效率，以及基層的執(zhí)行力。

3.強(qiáng)化案防風(fēng)險(xiǎn)防控，進(jìn)一步夯實(shí)“雙基”管理。持續(xù)推進(jìn)“雙基管理建設(shè)年”活動(dòng)，以防控案件風(fēng)險(xiǎn)事件為目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)案防工作主體責(zé)任。采取“全面風(fēng)險(xiǎn)排查+專項(xiàng)治理+長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建”的聯(lián)動(dòng)管控模式，確保實(shí)現(xiàn)案件和風(fēng)險(xiǎn)“兩個(gè)可控”。重點(diǎn)抓好xxx強(qiáng)化自律監(jiān)管檢查，規(guī)范員工業(yè)務(wù)操作，加大違規(guī)處罰力度，營(yíng)造知法、懂法、敬法，人人講合規(guī)的良好氛圍。

4.深化推進(jìn)“xxxx”，有效強(qiáng)化員工行為管理。通過(guò)學(xué)制度、學(xué)辦法、學(xué)先進(jìn)，強(qiáng)化全員教育，內(nèi)化于心、反復(fù)消化，充分掌握精神實(shí)質(zhì)，提升思想認(rèn)識(shí)，形成良好的推進(jìn)工作氛圍。進(jìn)一步明確“xxxx”管理的職能定位，突出各層級(jí)格長(zhǎng)的管理責(zé)任落實(shí)，明確格員的履職要求和責(zé)任共擔(dān)機(jī)制，落實(shí)“人盯人”管理責(zé)任制，教育引導(dǎo)廣大員工想反映、會(huì)反映、敢反映發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

按照按照國(guó)家、省、市關(guān)于高質(zhì)量推進(jìn)緊密型縣域醫(yī)共體建設(shè)工作要求，為確保全縣緊密型縣域醫(yī)共體各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)和實(shí)質(zhì)性運(yùn)行，今年以來(lái)，縣委、縣政府把緊密型縣域醫(yī)共體建設(shè)作為最大的政治責(zé)任、民生工程和發(fā)展機(jī)遇，認(rèn)真履行醫(yī)改職責(zé)，圍繞工作重點(diǎn)、工作難點(diǎn)探討解決辦法，不斷創(chuàng)新工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)落地，取得了緊密型縣域醫(yī)共體建設(shè)階段性成效。現(xiàn)將工作開(kāi)展情況和大家作一交流。

縣委成立了醫(yī)共體管理委員會(huì)，始終堅(jiān)持縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)雙主任掛帥，并由1名人大常委會(huì)副主任和1名主管副縣長(zhǎng)雙副主任親自抓的醫(yī)共體高位推進(jìn)機(jī)制，為縣域醫(yī)共體工作開(kāi)展提供組織保障。縣衛(wèi)健委成立醫(yī)管委辦公室，牽頭抓總，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)醫(yī)共體各項(xiàng)日常工作的開(kāi)展。縣財(cái)政、醫(yī)保、人事、編辦、發(fā)改等成員單位各司其職，密切配合，推進(jìn)醫(yī)療、醫(yī)藥、醫(yī)保、醫(yī)改的聯(lián)動(dòng)和高效運(yùn)行。醫(yī)管委堅(jiān)持每月組織召開(kāi)醫(yī)共體推進(jìn)工作會(huì)議，制定推進(jìn)計(jì)劃，建立按時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求工作推進(jìn)臺(tái)賬，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的難點(diǎn)堵點(diǎn)，針對(duì)醫(yī)共體建設(shè)重點(diǎn)工作未完成的清單，醫(yī)管委主任現(xiàn)場(chǎng)辦公，及時(shí)研究整改落實(shí)辦法，保證了各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。

一是落實(shí)縣域醫(yī)共體建設(shè)中黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。成立了醫(yī)療健康總醫(yī)院黨委，由衛(wèi)健委主任兼任黨委書(shū)記，將17家醫(yī)共體成員單位的14個(gè)黨總支、黨支部和317名黨員劃歸總醫(yī)院黨委管理。成立了醫(yī)療健康總醫(yī)院，組建了由黨委書(shū)記、總院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)及院委成員組成的醫(yī)療健康總醫(yī)院院委班子。建立了醫(yī)共體內(nèi)黨委對(duì)重大決策、人事任免、問(wèn)責(zé)追責(zé)、評(píng)優(yōu)評(píng)先決策機(jī)制和總醫(yī)院業(yè)務(wù)開(kāi)展、績(jī)效考核統(tǒng)一管理機(jī)制。依據(jù)業(yè)務(wù)開(kāi)展需要，調(diào)整了3家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)，由總醫(yī)院黨委選派有專業(yè)能力的干部擔(dān)任院長(zhǎng)。進(jìn)一步強(qiáng)化醫(yī)共體內(nèi)各成員單位領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，夯基固本。張巨衛(wèi)生院選派縣人民醫(yī)院內(nèi)科主任擔(dān)任院長(zhǎng)后，積極開(kāi)展院內(nèi)6s管理，利用縣醫(yī)院專家資源，發(fā)揮以人帶人、以科帶院、以院帶院，并定位內(nèi)分泌和中醫(yī)館為特色專科，醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)和服務(wù)能力明顯提升。

二是搭建了醫(yī)療健康總醫(yī)院內(nèi)部組織架構(gòu)。在全縣衛(wèi)生健康系統(tǒng)通過(guò)公開(kāi)報(bào)名考試，選拔了11名醫(yī)療健康總醫(yī)院“一辦六部”業(yè)務(wù)管理中心主任。明確了“一辦六部”各部門(mén)工作職責(zé)，為保證總醫(yī)院“一辦六部”實(shí)質(zhì)性運(yùn)行，將衛(wèi)健委管理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人財(cái)物及委機(jī)關(guān)科室醫(yī)療管理業(yè)務(wù)下沉“一辦六部”管理，并派出業(yè)務(wù)骨干指導(dǎo)幫帶“一辦六部”業(yè)務(wù)開(kāi)展。突出衛(wèi)健委股室在上傳下達(dá)、政策指導(dǎo)、督導(dǎo)考核中的職責(zé)定位。通過(guò)管辦分離，打通醫(yī)共體管理中的權(quán)責(zé)障礙，讓醫(yī)共體真正往深里走，往實(shí)里走。

三是統(tǒng)籌推進(jìn)配套政策落實(shí)。縣域緊密型醫(yī)共體建設(shè)重點(diǎn)在能力提升，提升醫(yī)療水平關(guān)鍵在人才，留住人才一靠政策、二靠待遇。人社部門(mén)出臺(tái)了《關(guān)于縣域醫(yī)共體建設(shè)人事薪酬制度改革方案》，縣編辦出臺(tái)了《關(guān)于建立縣域醫(yī)共體人員統(tǒng)籌使用機(jī)制指導(dǎo)意見(jiàn)》，讓醫(yī)共體在人員招聘、崗位設(shè)置、中層干部聘任、內(nèi)部績(jī)效考核、收入分配、職稱聘任有了自主權(quán)，建立縣招鄉(xiāng)用、鄉(xiāng)聘村用、輪崗派駐的人才引進(jìn)、使用、管理機(jī)制有了政策依據(jù)。今年以來(lái)，我們采取定向培養(yǎng)、特崗培訓(xùn)、村醫(yī)上掛、轉(zhuǎn)崗輪訓(xùn)、特崗招聘等方式培養(yǎng)全科醫(yī)生154名，通過(guò)市、縣對(duì)口幫扶，下派掛職院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、科主任45名，實(shí)行人員管理、招聘、調(diào)配、培訓(xùn)的“四統(tǒng)一”。讓各醫(yī)共體成員醫(yī)院人才出現(xiàn)下得去、留得住、用的上的新氣象，縣域醫(yī)療水平顯著提高。

上接下連，提升服務(wù)能力。按照醫(yī)共體上聯(lián)、自強(qiáng)、下帶的工作要求，我們與新鄉(xiāng)市第一人民醫(yī)院聯(lián)姻結(jié)親，建立醫(yī)聯(lián)體醫(yī)院，通過(guò)專科聯(lián)盟、專家指導(dǎo)、名醫(yī)帶教、巡回查房、專業(yè)培訓(xùn)、院內(nèi)義診等方式，開(kāi)展與縣域醫(yī)共體各成員醫(yī)院的幫帶合作。規(guī)劃指導(dǎo)縣中醫(yī)院成立獲嘉縣重癥呼吸中心、創(chuàng)傷中心，幫助提升縣婦幼保健院晉升二級(jí)醫(yī)院，成立危重孕產(chǎn)婦急救中心，填補(bǔ)縣級(jí)醫(yī)療技術(shù)的空白。牽頭的縣人民醫(yī)院鞏固二甲醫(yī)院評(píng)審成果，持續(xù)抓管理、促提升，圍繞胸痛中心、卒中中心和危重新生兒急救中心及重點(diǎn)臨床專科建設(shè)，打造縣域醫(yī)療中心品牌，發(fā)揮專科引領(lǐng)和龍頭帶動(dòng)作用。并成立5名縣級(jí)專家組成的專業(yè)指導(dǎo)組，巡回指導(dǎo)14家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院“一院一品”特色專科的定位發(fā)展。下沉專家坐診、教學(xué)查房、臨床帶教，指導(dǎo)、評(píng)估、整改，考核，帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務(wù)融合發(fā)展和縣鄉(xiāng)同質(zhì)化管理。目前，以照鏡鎮(zhèn)衛(wèi)生院的肛腸科、大呈衛(wèi)生院的眼科、太山衛(wèi)生院的精神科、中和衛(wèi)生院的康復(fù)科等一批有明顯區(qū)域特色的專科群已經(jīng)形成，并形成醫(yī)共體內(nèi)精神病專科、傳承中醫(yī)骨科、中醫(yī)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、康復(fù)理療、中醫(yī)館等有中醫(yī)特色的專科鏈發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了縣域內(nèi)中醫(yī)診療縣、鄉(xiāng)、村全覆蓋。太山衛(wèi)生院的中醫(yī)堂成為全省中醫(yī)示范性典型。今年以來(lái)，縣域就診率同比提高17.8%，病人回轉(zhuǎn)率也達(dá)到明顯提升。

2、加大醫(yī)療投入，奠定了醫(yī)共體發(fā)展基礎(chǔ)。近年來(lái)，我縣突出政府辦醫(yī)的主體責(zé)任，不斷加大衛(wèi)生健康基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善群眾就醫(yī)環(huán)境。投資1,2億元的縣人民醫(yī)院門(mén)診大樓，功能齊全，可以滿足700張床位需求;完成總投資1.2億元中醫(yī)院搬遷工程，已正式開(kāi)診;縣疾病預(yù)防控制中心6000萬(wàn)元的新建搬遷項(xiàng)目正在規(guī)劃，以滿足全縣重大公共衛(wèi)生服務(wù)需求;全縣14家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院優(yōu)質(zhì)服務(wù)基層行達(dá)標(biāo)率80%以上;亢村衛(wèi)生院正在晉升二級(jí)申請(qǐng)，總投資12280萬(wàn)元建設(shè)獲嘉縣第二人民醫(yī)院項(xiàng)目已正式啟動(dòng);投資5000萬(wàn)元縣婦幼保健院醫(yī)療綜合服務(wù)樓已投入使用。并投資700萬(wàn)元在14家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建成發(fā)熱門(mén)診和哨所，全縣222個(gè)村衛(wèi)生室達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。在大型醫(yī)療設(shè)備投入上，我縣現(xiàn)擁有核磁設(shè)備醫(yī)院5家，ct設(shè)備醫(yī)院11家，醫(yī)院彩超、生化分析、dr等設(shè)備普及率100%;為提升基層醫(yī)院服務(wù)能力，縣鄉(xiāng)財(cái)政還為14家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院投資配備價(jià)值2000余元醫(yī)療設(shè)備65臺(tái)，每年還列資300余萬(wàn)元用于縣級(jí)公立醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科和人才培養(yǎng)投入。這些都為縣域緊密型醫(yī)共體建設(shè)和實(shí)現(xiàn)分級(jí)診療奠定了堅(jiān)實(shí)的物資基礎(chǔ)。

3、以信息化支撐，打通共體內(nèi)互聯(lián)互通血脈。按照打造一流醫(yī)共體信息化平臺(tái)的工作目標(biāo)，我縣在財(cái)力有限情況下，按照政府、醫(yī)共體、銀行、網(wǎng)絡(luò)公司四家資源共享、利益共享的發(fā)展思路，經(jīng)過(guò)多方考察和技術(shù)論證，公開(kāi)競(jìng)標(biāo)醫(yī)共體信息平臺(tái)建設(shè)，總投資2000余萬(wàn)元的信息化平臺(tái)建設(shè)已完成招標(biāo)并啟動(dòng)，一期工程的信息平臺(tái)設(shè)置規(guī)劃、模塊評(píng)判、縣鄉(xiāng)村醫(yī)療信息錄入、端口對(duì)接等工作正在開(kāi)展。并開(kāi)通建設(shè)遠(yuǎn)程會(huì)診中心、遠(yuǎn)程心電中心、遠(yuǎn)程影像中心、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心、病理診斷中心和消毒供應(yīng)中心等醫(yī)共體內(nèi)共享中心建設(shè)，特別是遠(yuǎn)程中心的開(kāi)通，極大提高了基層的病人診斷率，為卒中、胸痛病人縮短了有效的搶救時(shí)間，打通了生命救治綠色通道。同時(shí)也在醫(yī)共體內(nèi)實(shí)現(xiàn)了檢查、檢驗(yàn)結(jié)果上傳互認(rèn)，大大減少了患者在不同醫(yī)院做同樣檢查的醫(yī)療費(fèi)用支出，也真正實(shí)現(xiàn)讓信息多跑路，讓群眾少跑腿的信息化建設(shè)意義。

1、嚴(yán)格醫(yī)共體分級(jí)診療。制定出臺(tái)了醫(yī)共體內(nèi)雙向轉(zhuǎn)診和縣外轉(zhuǎn)診管理辦法，經(jīng)專家論證，在全縣規(guī)定11個(gè)外轉(zhuǎn)病種，其他病種一律在縣內(nèi)治療的報(bào)銷(xiāo)制度。并根據(jù)3家縣級(jí)醫(yī)院和醫(yī)共體內(nèi)各醫(yī)院專科特長(zhǎng)，建立了縣內(nèi)互轉(zhuǎn)機(jī)制，嚴(yán)控縣外轉(zhuǎn)診。規(guī)范了醫(yī)共體縣外轉(zhuǎn)診流程，并制定了縣外轉(zhuǎn)診與醫(yī)保資金支付掛鉤的制約機(jī)制，全縣縣外轉(zhuǎn)診率明顯下降，截止11月底，縣域三家縣級(jí)醫(yī)院縣外轉(zhuǎn)診率控制在8.86%，全縣外轉(zhuǎn)率由2019年的30%控制到13.5%。

3、嚴(yán)控醫(yī)療服務(wù)行為。建立了嚴(yán)格的醫(yī)共體內(nèi)“三合理一規(guī)范”管理考核制度，規(guī)定縣級(jí)醫(yī)院平均次均費(fèi)用不超過(guò)5000元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及其它一級(jí)醫(yī)院次均費(fèi)用不超過(guò)2800元，常見(jiàn)病住院不超過(guò)7天，藥占比控制在40%以內(nèi)。醫(yī)管委辦公室聯(lián)合醫(yī)保部門(mén)還加大對(duì)各成員醫(yī)院的督查考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲力度。

4、提升醫(yī)院服務(wù)內(nèi)涵。在醫(yī)共體各成員醫(yī)院積內(nèi)極引進(jìn)“6s”管理模式，在服務(wù)禮儀、職業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)意識(shí)、職業(yè)形象、團(tuán)隊(duì)精神等方面加強(qiáng)培訓(xùn)，突出醫(yī)院文化內(nèi)涵，讓患者治得了病痛也治得了“心病”，讓患者就診得實(shí)惠，服務(wù)更滿意。

緊密型縣域醫(yī)共體建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我縣在醫(yī)共體建設(shè)中也是剛剛邁出了第一步，與先進(jìn)地區(qū)和兄弟縣市相比還有很多不足之處。諸如我們的醫(yī)共體內(nèi)“七統(tǒng)一”管理工作還沒(méi)有進(jìn)入規(guī)范化管理;醫(yī)保資金打包支付方案和激勵(lì)制約政策還沒(méi)有完全實(shí)施，縣域醫(yī)療中心和“五大中心”等能力建設(shè)還需進(jìn)一步提升。

下步工作，我們獲嘉縣將按照醫(yī)共體建設(shè)各項(xiàng)工作要求，進(jìn)一步增強(qiáng)各成員單位、各醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作合力，壓實(shí)工作責(zé)任，明確時(shí)間表、路線圖，以倒計(jì)時(shí)工作方式，對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保我縣醫(yī)共體各項(xiàng)工作統(tǒng)籌推進(jìn)和各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的全面落實(shí)。

不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

二季度以來(lái)，我局嚴(yán)格按照黨的十九大提出的新要求新任務(wù)，落實(shí)中央關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求，守好陣地、管好隊(duì)伍，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍精神文明建設(shè)和意識(shí)形態(tài)建設(shè)，根據(jù)市委宣傳部《關(guān)于上報(bào)2019年第二季度意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域分析研判報(bào)告的通知》文件要求，**局黨組認(rèn)真研究第二季度意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域研判工作。

(一)強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，全面履行主體責(zé)任。

**局黨組認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省、市委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作部署要求，結(jié)合“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，堅(jiān)定不移地把黨領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)形態(tài)工作引向深入，積極開(kāi)展各類(lèi)黨的路線、方針、政策宣講會(huì)和專題討論，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層思想陣地建設(shè)，用科學(xué)理論武裝頭腦，凝聚思想教育共識(shí)，提高干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)，構(gòu)建意識(shí)形態(tài)工作大格局。

(二)加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，不斷提高黨員干部學(xué)習(xí)力。

把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，全面落實(shí)好學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)目的，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，以黨組中心組為龍頭，加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神的理論研討和學(xué)習(xí)貫徹情況的經(jīng)驗(yàn)交流，使“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為廣大黨員干部充電學(xué)習(xí)的能量源泉、溝通交流的重要平臺(tái)，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)實(shí)踐，展現(xiàn)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中話語(yǔ)體系的強(qiáng)大力量，增強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)的影響力號(hào)召力，形成強(qiáng)大的正面宣傳聲勢(shì)。

(三)完善陣地管理建設(shè)，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。

第二季度產(chǎn)步天，**局黨組切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實(shí)，提升工作效果，取得了一定成效。但對(duì)照做好新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作的總要求，工作中仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是部分年輕黨員干部思想普遍比較活躍，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作認(rèn)識(shí)上還有差距，對(duì)黨的政策、相關(guān)理論性文件等缺乏學(xué)習(xí)熱情，思想政治覺(jué)悟有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是從事意識(shí)形態(tài)工作的干部責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力也需進(jìn)一步加強(qiáng)，需要不斷創(chuàng)新工作思路和具體舉措，加強(qiáng)對(duì)微博、微信、網(wǎng)站等新媒體意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的監(jiān)管和引領(lǐng)。

下半年，**局將繼續(xù)以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述為根本遵循，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，把統(tǒng)一思想和凝聚力量結(jié)合起來(lái)，激發(fā)全體黨員干部的思想自覺(jué)、理論自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域輿情預(yù)判、分析、處理等能力，開(kāi)創(chuàng)意識(shí)形態(tài)工作新局面，推動(dòng)新時(shí)代**全面振興發(fā)展。

校園文化建設(shè)的情況匯報(bào)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二

校園足球文化是校園文化的重要組成部分，包括足球設(shè)施、足球活動(dòng)、足球競(jìng)賽、足球表演等表象物質(zhì)財(cái)富，也包括體育精神、體育觀念、體育意識(shí)、體育道德、體育風(fēng)尚等內(nèi)在的精神財(cái)富。用校園足球文化去教育學(xué)生，讓學(xué)生們?nèi)娴陌l(fā)展素質(zhì)教育，讓學(xué)生們用足球精神去感悟生活，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定》，依據(jù)全國(guó)及深圳市青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案要求，為了大力推動(dòng)我校校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提升學(xué)校特色文化，創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神，提升學(xué)生的身心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校班子研究，特制定本實(shí)施方案。

修美，提升審美素養(yǎng)；以球促教，提高教學(xué)品味”的校園足球文化特色，以一育促諸育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才。

體驗(yàn)足球，快樂(lè)成長(zhǎng)”

堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與，教導(dǎo)處，德育處、科研處、總務(wù)處、大隊(duì)部及各年級(jí)組等部門(mén)通力合作。學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的資源優(yōu)勢(shì)，學(xué)校將積極投入人力、物力、財(cái)力，完善管理考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，為開(kāi)展創(chuàng)建校園足球文化特色活動(dòng)創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。

1.分段普及足球知識(shí)，學(xué)習(xí)基本技能和規(guī)則，提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)特別是足球運(yùn)動(dòng)的審美能力和審美素養(yǎng)，提高足球文化在校園文化中人文素質(zhì)教育的作用。

2.充分發(fā)掘、發(fā)揮足球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的獨(dú)特魅力和綜合教育功能，形成了足球與育人契合點(diǎn)。

3.形成“足球環(huán)境熏陶人、足球比賽鍛煉人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”為表征的校園足球文化特色，讓每一位孩子在各種趣味和競(jìng)技活動(dòng)中快樂(lè)體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

（一）成立創(chuàng)建校園足球文化特色活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉志標(biāo)（校長(zhǎng)）。

副組長(zhǎng)：張旭升（副校長(zhǎng)）。

成員：學(xué)校中層干部以及各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任、體育科任課教師。

（二）職責(zé)分工：學(xué)校各分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處，德育處、科研處、總務(wù)處、工會(huì)、大隊(duì)部及各年級(jí)組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動(dòng)開(kāi)展。

1、劉志標(biāo)：負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)開(kāi)展總體工作規(guī)劃和組織立項(xiàng)“校園足球特色課題”研究申報(bào)工作。（魏國(guó)勇協(xié)助）。

2、張旭升：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)之間開(kāi)展創(chuàng)建校園足球文化特色活動(dòng)。

3、德育處。

（1）以球育德，提高道德素養(yǎng)。

（2）以球健體，提高身心素養(yǎng)。

（3）以球修美，提升審美素養(yǎng)。

具體負(fù)責(zé)足球隊(duì)訓(xùn)練、組織足球比賽和足球節(jié)活動(dòng)。負(fù)責(zé)與音樂(lè)、美術(shù)、電腦等學(xué)科的工作對(duì)接、協(xié)調(diào)。

對(duì)各年級(jí)開(kāi)展校園足球活動(dòng)工作進(jìn)行年度考核和評(píng)估，負(fù)責(zé)每學(xué)期班際校園足球比賽，包括足球節(jié)和區(qū)級(jí)以上的各級(jí)各類(lèi)比賽、活動(dòng)過(guò)程資料收集及校園足球活動(dòng)開(kāi)展安全教育與管理。

4、教導(dǎo)處。

（1）以球增智，提高學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

（2）以球促教，提高教學(xué)品味。

分段普及足球知識(shí)，學(xué)習(xí)基本技能和規(guī)則；

負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動(dòng)員的學(xué)籍及注冊(cè)管理；

負(fù)責(zé)足球課的教學(xué)和足球社團(tuán)活動(dòng)；

負(fù)責(zé)學(xué)校足球操的編排、表演。

5、科研處。

（1）開(kāi)展校園足球文化的課題研究；

（2）編印宣傳資料，出版校園足球活動(dòng)宣傳欄和畫(huà)冊(cè)；

（3）收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報(bào)道；

（4）負(fù)責(zé)足球課程建設(shè)，編寫(xiě)、修訂校園足球校本教材。

6、總務(wù)處。

負(fù)責(zé)學(xué)校校園足球活動(dòng)的配套經(jīng)費(fèi)，編制好每學(xué)期校園足球活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，列入每學(xué)期學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，編制開(kāi)展校園足球活動(dòng)工作績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制及獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，配備完善開(kāi)展活動(dòng)相關(guān)器材，為足球運(yùn)動(dòng)員出外比賽購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)等。

（一）網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

傳櫥窗、版報(bào)、書(shū)畫(huà)作品，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等介紹足球的相關(guān)知識(shí)和技巧，引導(dǎo)更多的學(xué)生關(guān)注意足球，參與校園足球活動(dòng)。

（二）營(yíng)造氛圍。

將足球的基本動(dòng)作和技能分解成具有娛樂(lè)性和趣味性的足球娛樂(lè)游戲項(xiàng)目，滲透體育教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在娛樂(lè)中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。

以足球運(yùn)動(dòng)為主題，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性，開(kāi)展豐富多彩的足球趣味活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園足球活動(dòng)氛圍，提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的審美能力和審美素養(yǎng)。

1.演足球：編排足球表演節(jié)目；

2.畫(huà)足球：制作足球手抄報(bào)、足球漫畫(huà)比賽；

3.影足球：拍攝學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練、比賽的圖片；

4.寫(xiě)足球：“我與足球”征文活動(dòng)；

5.賞足球：品讀世界足球花絮、軼聞、趣聞，欣賞“世界杯精彩射門(mén)”的錄像片段等。

（三）足球活動(dòng)。

1、學(xué)校校內(nèi)足球活動(dòng)課時(shí)由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排落實(shí)。

2、加強(qiáng)學(xué)生足球隊(duì)（男女隊(duì)）的訓(xùn)練。

3、學(xué)校組織班級(jí)，年級(jí)開(kāi)展校園足球活動(dòng)，以交流、磋商技術(shù)、鼓勵(lì)推動(dòng)學(xué)生廣泛參與校園足球活動(dòng)為主，不注重名次和比賽成績(jī)。

（四）普及足球知識(shí)。

校園文化建設(shè)的情況匯報(bào)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三

校園文化建設(shè)的情況匯報(bào)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四

校園文化建設(shè)是反映學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的窗口，是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。我校以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了學(xué)校的發(fā)展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園。我們的主要做法是：

我校對(duì)校園文化建設(shè)高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)小組，制定了校園文化建設(shè)方案，學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育的通知》、教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》，分組織管理、榮辱觀教育、校風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、組織活動(dòng)、綠化美化校園、人文環(huán)境建設(shè)、民族精神教育九個(gè)方面進(jìn)行，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)，不斷發(fā)展和繁榮校園文化。全校七百多名師生投入到加強(qiáng)校園文化建設(shè)活動(dòng)的熱潮中。通過(guò)召開(kāi)行政會(huì)、教師會(huì)、校會(huì)班會(huì)，進(jìn)行國(guó)旗下的講話、常規(guī)課堂、知識(shí)講座等形式向全校師生大力宣傳，組織師生收集素材，交流學(xué)習(xí)、活動(dòng)心得。同時(shí)，利用校園文化宣傳長(zhǎng)廊、廣播、上遠(yuǎn)程課等陣地宣傳活動(dòng)的目的意義及開(kāi)展情況，從而營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。

校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。包括：

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)。

根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：養(yǎng)成教育（主題有：做一個(gè)講誠(chéng)信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛(ài)、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等）；心理輔導(dǎo)（主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試——相信自己、如何正確對(duì)待失意等）。有時(shí)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，收到了較好的教育效果，如汪洋老師的主題班會(huì)——感謝父母，生動(dòng)精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來(lái)聽(tīng)課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動(dòng)的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)以及上級(jí)主管部門(mén)的肯定。

2、國(guó)旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。話語(yǔ)雖不多，但非常注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國(guó)旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間三次，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

4、開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。

我們充分廣泛地開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)建安全文明校園”、“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”、“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”、“節(jié)約從我做起”、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”等專題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野；“祖國(guó)在我心中征文比賽”、“元旦文藝匯演”、“手抄報(bào)比賽”、“書(shū)畫(huà)大賽”等課外活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；“消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí)，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

通過(guò)廣泛開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。

良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最核心的部分，是看得見(jiàn)、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個(gè)方面：

（一）是完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”。

通過(guò)《學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實(shí)施，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求；建立良好的獎(jiǎng)懲與激勵(lì)機(jī)制并及時(shí)分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)；在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。因?yàn)橐粋€(gè)良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過(guò)自覺(jué)地練習(xí)和實(shí)踐才能定型。我們鼓勵(lì)并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育，通過(guò)樹(shù)立榜樣，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。良好的言行習(xí)慣形成的過(guò)程是一個(gè)人將外在的要求內(nèi)化為自身需要的過(guò)程。

（二）是扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模”等古訓(xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念，及時(shí)運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達(dá)成共識(shí)，讓學(xué)生真正“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)不懈努力，我校全體師生講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng)，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”，沒(méi)有完備的“硬件”系統(tǒng)，校園文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。

1、加大經(jīng)費(fèi)投入，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。

我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn)，以營(yíng)造高品位的文化氛圍為突破口，以創(chuàng)建“縣級(jí)先進(jìn)校”為發(fā)展目標(biāo)，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，對(duì)校園進(jìn)行了布局調(diào)整，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)已基本分開(kāi)，新建了特色鮮明、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校文化墻和硬化了寬敞美麗的校道；美化綠化了整個(gè)校園，使學(xué)校綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、美麗幽雅。

2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。

走近校門(mén)，“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)”的大型標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)取；進(jìn)入校園，“文明、自信、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“厚德、博藝、真誠(chéng)、求索”的校訓(xùn)，“博愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“自主、好問(wèn)、樂(lè)讀、精思”的學(xué)風(fēng)，莊重、醒目，催人奮進(jìn)；“閃亮師生藝術(shù)風(fēng)采，創(chuàng)建藝術(shù)特色校園”等警句，耐人尋味，時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志；文化長(zhǎng)廊中的《三中賦》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí)刻提醒著學(xué)生；巨幅《面向未來(lái)》讓同學(xué)們胸懷祖國(guó)、放眼世界，時(shí)刻激起學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情；學(xué)生作品展，展示了我校素質(zhì)教育的成果。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，墻壁會(huì)說(shuō)話，花草也賦詩(shī)，設(shè)施能啟智，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識(shí)的載體。通過(guò)精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識(shí)，融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。

3、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級(jí)、寢室文化。

教室、寢室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)，在校園整體規(guī)劃的同時(shí)，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級(jí)、班級(jí)、寢室文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)環(huán)境，凸現(xiàn)出班級(jí)特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識(shí)的海洋，不同的年級(jí)不同的班級(jí)有不同的欄目。一扇扇別具特色、富有新意的班門(mén)脫穎而出；彰顯個(gè)性的班風(fēng)折射出班級(jí)特色；教室內(nèi)外的環(huán)境設(shè)計(jì)別有新意：名人畫(huà)像、名言格言、學(xué)生書(shū)畫(huà)散發(fā)出濃郁的文化氣息；“社會(huì)一角”使學(xué)生對(duì)社會(huì)多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份責(zé)任；“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類(lèi)優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、知識(shí)的魅力；“心里話”加強(qiáng)了師生之間的溝通，拉進(jìn)了師生間的距離；“班級(jí)之星”帶動(dòng)了全班，堅(jiān)定了信心，每一顆“星星”都看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，驕傲的告訴同學(xué)和老師：我能行，我最行；“父母的叮嚀”讓孩子們讀懂了父母的融融愛(ài)意、良苦用心，知道“可憐天下父母心”；“巧手慧心”展示學(xué)生的個(gè)性、才華。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐和不斷完善，班級(jí)文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線，得到了教育行政部門(mén)的充分肯定。

榜樣的主要功能在于示范和激勵(lì)，激勵(lì)是第一位。“榜樣的力量是無(wú)窮的”，身邊榜樣的作用必然更大。我們非常重視挖掘師生中的積極因素，樹(shù)立榜樣，大力宣傳，讓榜樣成為校園文化建設(shè)中的重要力量。如在文化長(zhǎng)廊中開(kāi)辟專欄展示“教師風(fēng)采”；對(duì)在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的教師以及榮獲各種榮譽(yù)的教職工、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、勞動(dòng)積極分子，及時(shí)通過(guò)光榮榜的形式進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)，并在每學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上公開(kāi)表彰；各年級(jí)，各班也成立了“進(jìn)步之星”、“星光燦爛”等宣傳欄，及時(shí)表?yè)P(yáng)在年級(jí)、班上有進(jìn)步的學(xué)生。這樣，既讓受表彰的師生擁有一種強(qiáng)烈的成就感，又讓他們感覺(jué)到肩上的責(zé)任，同時(shí)更為學(xué)生樹(shù)立起可學(xué)、可追趕的榜樣，讓師生明白榜樣就在身邊，讓榜樣成為鞭策自己和激勵(lì)他人的力量，讓學(xué)生更加信任和熱愛(ài)自己的老師和校園。

天道酬勤，一份辛勤一份收獲。近幾年校園文化建設(shè)的工作，我們最深的體會(huì)是：大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，能帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的飛速發(fā)展，取得優(yōu)異的成績(jī)，創(chuàng)造出一個(gè)欣欣向榮，充滿生機(jī)的優(yōu)質(zhì)校園。在今后的工作中，我們決心以建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的文化校園為目標(biāo)，激勵(lì)自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，，創(chuàng)建文明和諧的校園，使這枝精神文明之花越開(kāi)越紅，越開(kāi)越艷。

校園文化建設(shè)的情況匯報(bào)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、職工廉政教育和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。院黨委統(tǒng)領(lǐng)好共青團(tuán)和群眾組織，共同參與廉政教育，增強(qiáng)教育效果。堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)為龍頭，支部、科室學(xué)習(xí)為重點(diǎn)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。院黨委中心組一年至少，個(gè)人自學(xué)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分安排一次反腐倡廉專題教育，建立黨課學(xué)習(xí)教育制度，把學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神及對(duì)黨員干部思想、作風(fēng)、紀(jì)律要求作為黨課教育內(nèi)容。進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任教育，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；宣傳學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。結(jié)合發(fā)生在身邊的典型案件，及時(shí)進(jìn)行警示教育；大力推廣和宣傳行風(fēng)建設(shè)、便民惠民新舉措；加強(qiáng)法制教育、紀(jì)律教育和警示教育，增強(qiáng)黨員干部和醫(yī)務(wù)人員自覺(jué)抵制醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)領(lǐng)域商業(yè)_和醫(yī)療服務(wù)中不正當(dāng)交易行為的意識(shí)，從源頭上防止職務(wù)犯罪和職業(yè)犯罪。

2、繼續(xù)完善黨風(fēng)廉政工作制度。修訂完善黨委會(huì)、院長(zhǎng)辦公會(huì)等議事規(guī)則，建立民主決策程序，凡涉及全局的重大決策、干部任免重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用，須由黨委會(huì)議集體討論決定，并形成會(huì)議紀(jì)要。緊密結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，進(jìn)一步建立和完善黨風(fēng)廉政工作制度，如《醫(yī)院財(cái)務(wù)審批制度》、《醫(yī)院基建項(xiàng)目保廉制度》、《醫(yī)務(wù)財(cái)務(wù)內(nèi)審制度》、《職能科室中層領(lǐng)導(dǎo)干部聘任實(shí)施意見(jiàn)》、《公開(kāi)招聘工作人員制度》等，不斷完善懲防體系。做到用制度管權(quán)、管事、管人，努力實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政、行風(fēng)建設(shè)工作的制度化、規(guī)范化；繼續(xù)堅(jiān)持“三級(jí)承諾”制度、廉潔行醫(yī)制度，建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核激勵(lì)制度，實(shí)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核結(jié)果與個(gè)人績(jī)效分配、評(píng)聘技術(shù)職務(wù)、晉級(jí)、晉升掛鉤，不斷完善醫(yī)務(wù)人員個(gè)人信用檔案，充實(shí)內(nèi)容，提高激勵(lì)約束力。

3、深化廉政文化建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)院和諧持續(xù)發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)中紀(jì)委下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步重視廉政文化在黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)中的地位和作用。以網(wǎng)絡(luò)、院報(bào)、黑板報(bào)、文藝活動(dòng)等多種形式，把廉政文化融合于醫(yī)院的業(yè)務(wù)、行政活動(dòng)和職工的工作生活之中。加強(qiáng)執(zhí)業(yè)法制意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)的全方位教育，增強(qiáng)全院職工反腐倡廉的自覺(jué)性，營(yíng)造和諧的干群、黨群、醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)醫(yī)院和諧持續(xù)發(fā)展。

二、完善工作機(jī)制，從源頭上扼止____現(xiàn)象滋生。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。黨委要抓好以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的反腐倡廉教育，認(rèn)真執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，貫徹落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督條例，進(jìn)一步落實(shí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)“_直接分管”制度，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“管業(yè)務(wù)必須管行風(fēng)”的原則，形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)檢組織協(xié)調(diào)，部門(mén)各負(fù)其責(zé)”的反腐倡廉領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各職能科室各司其職，進(jìn)一步遏制和糾正“_”、回扣等行業(yè)不正之風(fēng)，切實(shí)維護(hù)群眾利益。堅(jiān)持民主生活制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的相互監(jiān)督，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等制度，建立領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案。

2、鞏固和發(fā)展治理商業(yè)_成果。201_年要進(jìn)一步深化藥品、醫(yī)用器械、醫(yī)用耗材等采購(gòu)和使用管理，進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)行為。積極參與后勤物資聯(lián)合采購(gòu)工作，加強(qiáng)社會(huì)捐贈(zèng)款物和醫(yī)藥企業(yè)贊助醫(yī)務(wù)人員出國(guó)（境）參加業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)活動(dòng)的管理。配合局黨委做好繼續(xù)深入開(kāi)展“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理工作，落實(shí)201_年構(gòu)建懲防體系任務(wù)。進(jìn)一步完善防范、抵制商業(yè)_的長(zhǎng)效機(jī)制，努力做到治理工作與加強(qiáng)日常管理相結(jié)合，改進(jìn)內(nèi)部管理與加強(qiáng)外部監(jiān)督相結(jié)合。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)人員、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的權(quán)力運(yùn)行監(jiān)管，做到用制度管權(quán)、管人、管事。貫徹執(zhí)行《寧波市醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品集中采購(gòu)監(jiān)督管理辦法》，推進(jìn)干部輪崗交流，對(duì)在權(quán)、錢(qián)、人、項(xiàng)目等重點(diǎn)崗位達(dá)到一定年限的干部，要進(jìn)行輪崗交流。建立重點(diǎn)崗位工作人員的廉潔談話制度和輪崗制度，杜絕醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)領(lǐng)域中不正當(dāng)行為的發(fā)生，形成自覺(jué)抵制醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)領(lǐng)域和醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng)的良好氛圍，努力營(yíng)造和諧醫(yī)患關(guān)系。積極參與推進(jìn)廉情預(yù)警機(jī)制建設(shè)。加強(qiáng)廉情分析和反饋工作，發(fā)揮廉情預(yù)警機(jī)制在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反____工作中的作用。

3、繼續(xù)深化“醫(yī)院管理年”和平安醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)。要以提高醫(yī)療質(zhì)量、切實(shí)改善服務(wù)為切入點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)患溝通，及時(shí)化解糾紛苗頭。要采取有效措施，簡(jiǎn)化服務(wù)環(huán)節(jié)，優(yōu)化服務(wù)流程，方便病人就醫(yī)。要暢通投訴渠道，化解矛盾糾紛，營(yíng)造一個(gè)醫(yī)患和諧相處的良好環(huán)境，把創(chuàng)建平安醫(yī)院工作落到實(shí)處。

規(guī)范醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療行為，做到因病施治、合理用藥、合理檢查、合理收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用廉價(jià)藥物制度，實(shí)行處方點(diǎn)評(píng)和大型醫(yī)療設(shè)備檢查化驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)制度，防止大處方和亂檢查行為的發(fā)生。

4、改進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察信訪工作，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察自身建設(shè)。采取多種形式加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部和內(nèi)審人員的教育培訓(xùn)，提高理論、政策和業(yè)務(wù)水平。明確專人負(fù)責(zé)信訪、投訴、舉報(bào)工作。監(jiān)察室要協(xié)助院黨委抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，促進(jìn)工作落實(shí)。

三、拓寬監(jiān)督渠道，推進(jìn)院務(wù)黨務(wù)公開(kāi)。

1、堅(jiān)持和完善民主集中制。在堅(jiān)持集體議事原則，對(duì)“三重一大”問(wèn)題由班子集體討論決定的同時(shí)，充分尊重職工在院務(wù)公開(kāi)中的主體地位和職工代表大會(huì)在院務(wù)公開(kāi)中的主渠道作用，做到重大事項(xiàng)向全院職工公開(kāi)。涉及醫(yī)院建設(shè)發(fā)展及職工基本權(quán)益等重大事務(wù)交職工代表大會(huì)審議通過(guò)后執(zhí)行。

2、繼續(xù)深化院務(wù)公開(kāi)制度。認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生部《關(guān)于全面推行醫(yī)院院務(wù)公開(kāi)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，全面推行事務(wù)公開(kāi)工作，涉及醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、藥品及耗材價(jià)格、辦事指南等信息都要通過(guò)單位網(wǎng)絡(luò)、觸摸屏、顯示屏、公示欄進(jìn)行公開(kāi)，方便服務(wù)群眾接受監(jiān)督。醫(yī)院重大決策、財(cái)務(wù)開(kāi)支、人員招聘以及大型儀器、重大工程項(xiàng)目招標(biāo)情況等內(nèi)容都要通過(guò)職工代表大會(huì)、各種會(huì)議和內(nèi)部公示欄進(jìn)行公開(kāi)，接受職工監(jiān)督。嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部在藥品、醫(yī)用設(shè)備、醫(yī)用耗材采購(gòu)和公共招聘工作人員等敏感問(wèn)題上，向具體職能部門(mén)打招呼、寫(xiě)條子，影響公正決策。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院辦事公開(kāi)的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮職能部門(mén)、工會(huì)等組織的作用。

3、進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)。在嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)重要情況通報(bào)制度、重大事項(xiàng)征求制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等制度的基礎(chǔ)上，在組織發(fā)展、干部任用、晉級(jí)評(píng)先等工作中，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民主、接受黨員群眾的監(jiān)督。實(shí)行部分中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，為進(jìn)一步完善選人用人機(jī)制作有益探索。

今年我院提出創(chuàng)“三級(jí)甲等中醫(yī)院”這一總體目標(biāo)，還要進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院管理和中醫(yī)藥文化建設(shè)，加大省文明單位、平安醫(yī)院創(chuàng)建力度，各項(xiàng)工作任務(wù)繁重，將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)反腐倡廉建設(shè)提出了新的更高要求。我們一定要在局黨委領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)和懲處共同推進(jìn)的懲治和預(yù)防____體系，求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為，創(chuàng)新突破，推進(jìn)新醫(yī)院更好更快發(fā)展。

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校園文化建設(shè)的情況匯報(bào)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六

校園是師生學(xué)習(xí)、工作的場(chǎng)所，學(xué)校文化建設(shè)是我國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分，是促進(jìn)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要保證。校園文化體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)部則形成其獨(dú)特的校園環(huán)境、和諧的人際關(guān)系、共同的思想作風(fēng)和行為準(zhǔn)則，它是這一時(shí)空存在的物質(zhì)文明和精神文明的總和。從文化形態(tài)上看，校園文化表現(xiàn)為物質(zhì)文化和精神文化。學(xué)校德育工作應(yīng)該充分發(fā)揮德育工作的育人內(nèi)涵，努力做到教書(shū)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的校園文化建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的育人環(huán)境，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極的作用，我校將抓好以下幾個(gè)方面的工作：

育人離不開(kāi)環(huán)境，優(yōu)美的校園環(huán)境、干凈的校園道路、明亮寬敞的教室，這些都能給學(xué)生以巨大的精神力量。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，增進(jìn)了他們熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情懷，使他們形成正確的世界觀、人生觀。我校的校園文化建設(shè)，不僅僅局限于綠化、美化校園，還體現(xiàn)在辦好宣傳櫥窗、閱報(bào)欄、標(biāo)語(yǔ)牌等，讓校園的每一個(gè)地方都發(fā)揮育人的功能。使良好的校園文化氛圍規(guī)范學(xué)生的行為操守。

展的氛圍等幾個(gè)方面。校園文化的最大特點(diǎn)在于它在潛移默化地、有意無(wú)意中影響、同化環(huán)境中的每一個(gè)人，人們都在自覺(jué)與不自覺(jué)地經(jīng)受著這種文化的熏陶。在校園文化的作用下，學(xué)校的每一個(gè)成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。校園文化是德育教育的有機(jī)結(jié)合，它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合教育。

學(xué)校要開(kāi)展高品位的校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化的導(dǎo)向作用，把德育的功能有機(jī)地融入校園文化建設(shè)。學(xué)校要加強(qiáng)社團(tuán)組織的管理和建設(shè)，充分利用校園文化活動(dòng)群眾性、廣泛性、參與性的特點(diǎn)，多形式、多層次、全方位開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。校園文化經(jīng)常是以學(xué)校或班級(jí)為單位開(kāi)展活動(dòng)，很多活動(dòng)都需要學(xué)生集體參與，需要有相互協(xié)作的精神。每個(gè)學(xué)生要處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，以構(gòu)建一種友好互助的群體氛圍。融洽、和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化了師生的心理環(huán)境，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的情感氛圍。校園文化為學(xué)生追求個(gè)性的發(fā)展，追求豐富多彩的精神生活，提供了展示的平臺(tái)。多彩的校園文化生活適應(yīng)了學(xué)生精神需求的多樣化、個(gè)性化的特點(diǎn)，良好的校園文化氛圍可塑造學(xué)生形成尊重個(gè)性、發(fā)展個(gè)性的空間。

1、體現(xiàn)發(fā)展的理念，建立創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)為理念的校園文化。

建設(shè)校園文化，要以學(xué)生的發(fā)展為主題，以“人文、協(xié)作、創(chuàng)新、實(shí)踐”的學(xué)校精神為指導(dǎo)進(jìn)行。以人為本的校園文化建設(shè)承載著精神文明建設(shè)的使命，必將體現(xiàn)一定的時(shí)代特征，從而培養(yǎng)并輸送出能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，能參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作，能積極推進(jìn)、引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展的學(xué)生個(gè)體。這些學(xué)生走上社會(huì)，將會(huì)用他們的品質(zhì)影響社會(huì)風(fēng)尚，用他們的人格影響未來(lái)的社會(huì)道德，使他們成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代生產(chǎn)力發(fā)展的中堅(jiān)力量，成為先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者、先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和最廣大人民利益的維護(hù)者。

2、堅(jiān)持創(chuàng)新的觀點(diǎn)，創(chuàng)建新型一流的校園文化。

要以全新的觀念、方法去創(chuàng)建新型一流的校園文化，樹(shù)立終身教育、創(chuàng)新教育理念，使校園文化傳遞融為一體。徹底摒棄“應(yīng)試教育”，推行“素質(zhì)教育”，提供創(chuàng)新思維平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，激發(fā)熱情，張揚(yáng)個(gè)性，啟發(fā)創(chuàng)造，讓每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)多種實(shí)踐活動(dòng)，展示特長(zhǎng)，體現(xiàn)自我價(jià)值，培養(yǎng)他們的自信心，調(diào)動(dòng)他們的積極性。實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，培養(yǎng)和提升學(xué)生創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)能力、搜集和處理信息等多方面的素質(zhì)和能力。

3、建立校園網(wǎng)絡(luò)文化，傳遞先進(jìn)思想和時(shí)代最強(qiáng)音。

想和心理。但網(wǎng)絡(luò)文化并非一方凈土，如何進(jìn)行引導(dǎo)和實(shí)施有效的監(jiān)管，正成為學(xué)校德育急需解決的問(wèn)題。所以要搶占網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地，弘揚(yáng)主旋律，突出網(wǎng)絡(luò)政治性、思想性、導(dǎo)向性、理論性、親和性、多樣性。如何突破，就要加強(qiáng)研究，努力構(gòu)建健康文明、藝術(shù)化的、蓬勃向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，使學(xué)生在這種文化環(huán)境中既獲得信息素養(yǎng)和審美能力，又具有正確的信息價(jià)值觀和道德觀。

4、建立健全文化政策，突出文化建設(shè)整體性原則。

突出文化建設(shè)整體性原則，就要注重“四育人”(教書(shū)、管理、服務(wù)、文化)的有機(jī)結(jié)合。在教學(xué)中，既要傳授學(xué)生知識(shí)、又要教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)、更要教導(dǎo)學(xué)生如何做人；在管理和服務(wù)上提倡“博愛(ài)”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有效保障，在嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的運(yùn)行軌道中，充分鍛煉學(xué)生自我管理的能力；環(huán)境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設(shè)，更加突出“軟”環(huán)境的培植，在學(xué)習(xí)創(chuàng)新、技能實(shí)踐、文體競(jìng)技、團(tuán)隊(duì)精神、思想導(dǎo)向及生活等方面全面營(yíng)造出良好成長(zhǎng)環(huán)境。

校園文化建設(shè)的情況匯報(bào)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七

校園文化建設(shè)的情況匯報(bào)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八

我們學(xué)校以“學(xué)校——教師、學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂(lè)園”理念貫徹整個(gè)校園文化建設(shè)，通過(guò)幾年努力，逐步構(gòu)建出具有洪塘中心小學(xué)特色的學(xué)校文化體系，現(xiàn)總結(jié)如下:。

一、營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，以環(huán)境文化熏陶人、感染人。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“用環(huán)境，用學(xué)生自己創(chuàng)造的周?chē)榫斑M(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙的領(lǐng)域之一”。

1、讓每一堵墻都說(shuō)話:。

教學(xué)樓一至三樓連廊開(kāi)辟學(xué)科知識(shí)文化長(zhǎng)廊，綜合樓一至四樓走廊墻壁新增文化軟木墻，展示學(xué)生各類(lèi)作品與活動(dòng)照片。

學(xué)校樓梯口都布置有名人名言展板，有的來(lái)自教師學(xué)生的推薦，有的來(lái)自教師學(xué)生的原創(chuàng)，在設(shè)計(jì)制作上每一個(gè)展扳都有學(xué)校的標(biāo)識(shí)，既美觀又富有教育意義。

學(xué)校的墻面上有“七彩畫(huà)廊”和“七彩校園”“空中課堂”等大型學(xué)生壁畫(huà)作品。校園逐步成為進(jìn)行學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的園地，展示才能的大舞臺(tái)。

2、讓每個(gè)功能室都燦爛:。

學(xué)校投入資金建設(shè)完成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、家長(zhǎng)溫馨驛站、名師工作室；精心布置美化了天工之城——手工教學(xué)基地、五子棋室、體育館、校園吉尼斯風(fēng)采墻等，努力在齊全的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)學(xué)校亮點(diǎn)。現(xiàn)著手根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作特色，打造江北區(qū)一流的標(biāo)準(zhǔn)化少先隊(duì)隊(duì)室。

3、讓每塊綠地都芬芳:。

今年學(xué)校投入七萬(wàn)資金建設(shè)完成行政樓屋頂平臺(tái)花園式“空中課堂”；通過(guò)愛(ài)心植樹(shù)，增添了上百棵的花卉，幾十棵的大樹(shù)，總價(jià)值在二十萬(wàn)左右；學(xué)校科學(xué)組還組織學(xué)生收集資料為校園內(nèi)的樹(shù)木花草掛上了“身份證”，使每塊綠地都散發(fā)出知識(shí)的芬芳。

4、讓每個(gè)班級(jí)都溫馨:。

學(xué)校為每個(gè)班級(jí)都配備了學(xué)校設(shè)計(jì)的多動(dòng)能柜，并配備了班級(jí)健身箱，班級(jí)圖書(shū)箱。學(xué)校積極開(kāi)展特色班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)的評(píng)比活動(dòng)，一系列的舉措，讓班級(jí)文化呈現(xiàn)出個(gè)性鮮明，書(shū)香濃郁，溫馨如家的特點(diǎn)。

二、健全人性化管理制度，以制度文化激勵(lì)人、規(guī)范人。

我們知道，要讓制度真正深入人心，真正成為全校師生的自覺(jué)操守，在制度之外，還得靠文化。

1、學(xué)校管理人文化:。

學(xué)校對(duì)干部管理進(jìn)行目標(biāo)化考核；對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)采取教代會(huì)商議的形式；對(duì)校務(wù)公開(kāi)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化操作；對(duì)學(xué)校工作聽(tīng)取師生“金點(diǎn)子”；對(duì)學(xué)生教育管理采取家校“互動(dòng)制”。

2、教師成長(zhǎng)自主化:。

xx年起實(shí)施“教師自主發(fā)展規(guī)制，通過(guò)專家指導(dǎo)規(guī)劃，通過(guò)自我反思對(duì)照總結(jié)，通過(guò)成長(zhǎng)之星評(píng)比評(píng)比，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的熱情與持久的動(dòng)力。

3、師生管理精細(xì)化:。

學(xué)校編制了教師手冊(cè)，以提醒的方式告訴教師明晰的工作標(biāo)準(zhǔn)與工作要求；同時(shí)學(xué)校還編制印發(fā)了學(xué)生“十個(gè)好”，并同時(shí)印發(fā)“十個(gè)好”的解讀本，以更具體細(xì)微的處要求學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生。

4、師生考核激勵(lì)化:。

學(xué)校不斷完善以“教師進(jìn)修券”為主題的教師考核制度，努力變領(lǐng)導(dǎo)考核為自我考核，不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取心；修改了學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單，從更全面，更個(gè)性的角度來(lái)反映學(xué)生的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng)。

三、充實(shí)師生精神食糧，以精神文化引導(dǎo)人、提升人。

知名教授肖川講過(guò):“校園文化體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上。”這句話告訴我們:形式上的校園文化不是真正的校園文化，內(nèi)化后的人的言行舉止才是真正的校園文化。

1、圖書(shū)進(jìn)室:。

學(xué)校采取各學(xué)科，各辦公室，各班主任推薦書(shū)籍，學(xué)校集中購(gòu)買(mǎi)的方式，不斷豐富學(xué)校圖書(shū)，班級(jí)有圖書(shū)箱，辦公室有書(shū)柜，為師生閱讀提供方便。

2、論壇進(jìn)校園:。

xx年開(kāi)始的教師論壇已成為學(xué)校經(jīng)典的校本培訓(xùn)欄目，在幾年的發(fā)展中，論壇人員，形式與內(nèi)容在不斷拓展，現(xiàn)不僅有教師論壇，還有家長(zhǎng)論壇，學(xué)生論壇；在形式上，不僅有自由論壇，還有專題論壇；在內(nèi)容上不僅有教育教學(xué)方面的，還有社會(huì)經(jīng)濟(jì)的，極大拓展思考視野，豐富教育資源。

3、博客進(jìn)校園網(wǎng):。

xx年起，學(xué)校在校園網(wǎng)中設(shè)立了教師博客專欄，20xx年學(xué)校成立教師成長(zhǎng)博客團(tuán)隊(duì)。教師在寫(xiě)中，愛(ài)上寫(xiě)，在寫(xiě)中，愛(ài)上思。至今，教師網(wǎng)絡(luò)博文足有上萬(wàn)篇。學(xué)校每年把優(yōu)秀博文編輯成書(shū)，已有三本。

4、校內(nèi)刊物進(jìn)社會(huì)各方:。

學(xué)校七彩虹、太陽(yáng)雨已走過(guò)九個(gè)年頭。九年中，從紙質(zhì)校刊到電子校刊，從紙面互動(dòng)到網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富，影響不斷擴(kuò)大。20xx年寧波市學(xué)校教師刊物評(píng)比中，學(xué)校太陽(yáng)雨校刊榮獲二等獎(jiǎng)。如今，她們不僅僅是一本校刊，更是一個(gè)平臺(tái)一條紐帶。

四、開(kāi)展豐富的校園活動(dòng)，以活動(dòng)文化培養(yǎng)人、鍛煉人。

德國(guó)著名的哲學(xué)家狄爾泰認(rèn)為:體驗(yàn)—表達(dá)—理解，是生命的本體，尤其是人的體驗(yàn)最能表達(dá)生命的存在。

1、精彩主題月活動(dòng):。

學(xué)校在原來(lái)主題月(20xx年起，課題成果曾獲寧波市基礎(chǔ)教育成果三等獎(jiǎng))的基礎(chǔ)上梳理、整合“主題月”內(nèi)容，每月一大節(jié):英語(yǔ)節(jié)、語(yǔ)文節(jié)、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)。認(rèn)真策劃，以項(xiàng)目承包的形式落實(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)再?gòu)闹黝}到內(nèi)容，從內(nèi)容到環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)并執(zhí)行。不斷營(yíng)造“人人參與，個(gè)個(gè)提高”的喜人局面。

2、繽紛社團(tuán)活動(dòng):。

學(xué)校通過(guò)內(nèi)挖外引教育資源，開(kāi)設(shè)了兒童畫(huà)、創(chuàng)意手工、五子棋、電腦繪畫(huà)、合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、田徑隊(duì)羽毛球、跆拳道、書(shū)法、中國(guó)畫(huà)、拉丁舞16個(gè)等社團(tuán)，近800名學(xué)生參加，豐富多彩的活動(dòng)鋪寫(xiě)出校園生動(dòng)的畫(huà)卷。

3、隆重節(jié)日典禮活動(dòng):。

“三大節(jié)日，四大典禮”成為學(xué)校校園生活的重要內(nèi)容。一年中，我們認(rèn)真策劃并成功組織“周一升國(guó)旗儀式、入隊(duì)宣誓儀式、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮”；富有創(chuàng)新地開(kāi)展了“七彩六一、感恩母親、愛(ài)國(guó)詩(shī)誦會(huì)”。通過(guò)節(jié)日典禮活動(dòng)不斷積淀學(xué)校獨(dú)特的文化內(nèi)涵。

4、多樣教師校園活動(dòng):。

我們按照教師的業(yè)余愛(ài)好，每月安排形式多樣內(nèi)容豐富的工會(huì)活動(dòng)；我們遵循學(xué)校的歷史，每年安排教師“新春聯(lián)歡會(huì)”，并在原由基礎(chǔ)上，逐步“文化”起來(lái)，增設(shè)了“校園十大新事”的頒獎(jiǎng)典禮，增加教師的才藝表演。在“活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升”已成了教師的共識(shí)。

著名學(xué)者張文質(zhì)說(shuō):學(xué)校文化是一條流動(dòng)的河，需要在堅(jiān)持中一代又一代教師共同積累、維護(hù)、調(diào)整與提升。我們相信，通過(guò)我們不懈的努力與追求，百年老校將不斷煥發(fā)她恒久的魅力。

校園文化建設(shè)的情況匯報(bào)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九

1、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。

2、生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。

3、非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。

4、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

5、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

6、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

7、尊重賞識(shí)成功快樂(lè)。

8、知識(shí)與能力并重安全和成長(zhǎng)同行。

9、學(xué)會(huì)自我管理學(xué)會(huì)自我教育。

10、因材施教循循善誘獨(dú)立思考合作探究。

11、樹(shù)立精品意識(shí)創(chuàng)建和諧校園（樓頂標(biāo)語(yǔ)）。

校園文化建設(shè)的情況匯報(bào)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十

4、一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的。

5、想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。

6、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；

7、知行一致，行勝于言；

8、自強(qiáng)不息，厚德載物；

9、敬人容人，助人愛(ài)人；

10、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)。

11、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。

12、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

13、人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望。

14、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

15、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著。

16、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中。

17、只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌。

18、在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書(shū)，是人生最有味的享受。

19、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。

20、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

21、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。

22、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功。

23、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難。

24、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭。

25、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。

26、對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)。

27、書(shū)籍——進(jìn)步的階梯知識(shí)——力量的`源泉。

28、它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開(kāi)。

29、學(xué)以知道教以成德。

30、開(kāi)卷有益曉百年大事。

31、明興替規(guī)律察今是昨非。

32、吾生而有涯，而知也無(wú)涯。

33、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。

34、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)現(xiàn)、發(fā)展過(guò)程。

35、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

36、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師、學(xué)生共同成長(zhǎng)的過(guò)程。

37、在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事。

38、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。

39、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么。

40、意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。

41、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。

42、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識(shí)的積累。

43、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁。

44、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生。

45、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

46、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

47、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。

48、愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。

49、于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。

50、敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。

51、恒心，它是開(kāi)山利斧；要樹(shù)信心，它是大廈支柱。

52、以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。

53、不自居，自強(qiáng)而不自驕。

56、播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。

57、學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一切。

58、學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切。

59、世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。

60、青春的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造！

61、出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。

62、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)；

63、知行一致，行勝于言；

64、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才；

65、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)；

66、微笑的我們的語(yǔ)言，文明是我們的向往（校園）。

67、光陰有腳當(dāng)珍惜，書(shū)田無(wú)際應(yīng)勤耕（校園）。

68、創(chuàng)造愉快而又充實(shí)的人生（樓后）。

69、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣鑄就輝煌（樓后）。

70、敢拼善博才會(huì)贏勤學(xué)苦練方能勝。

校園文化建設(shè)的情況匯報(bào)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一

以“弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化，培植體藝特色，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展。”的辦學(xué)目標(biāo)為核心，“以德樹(shù)人，以質(zhì)興校。”為辦學(xué)宗旨，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。

二、目標(biāo)任務(wù)。

1、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由姚頌國(guó)校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，陳國(guó)獻(xiàn)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育辦、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及班主任為組員，研究、確定校園文化建設(shè)實(shí)施方案，具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。

1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開(kāi)辟師生走廊文化宣傳、黑板報(bào)、圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角等思想、文化教育陣地。

3、懸掛名人字畫(huà)，展示學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教書(shū)育人理念。

4、成立學(xué)校校園廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。

5、展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，開(kāi)辟第二課堂，創(chuàng)辦校報(bào)等。

6、結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)制定校訓(xùn)、校歌、校本培訓(xùn)、校徽、國(guó)旗下講話等形式，建設(shè)良好的校風(fēng)。

7、積極開(kāi)展健康有意的課外文化活動(dòng)。

1、充分發(fā)揮黑板報(bào)、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。

3、舉辦讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)比賽、體育比賽等活動(dòng)豐富校園文化。

4、抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、心理健康及法制教育。

三、具體措施。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確校園文化建設(shè)的重要性。

校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。高品位的校園文化，能為社會(huì)提供新的文化規(guī)范，有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對(duì)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，把思想自覺(jué)統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動(dòng)上來(lái)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

成立由校務(wù)人員為主要成員、師生代表參加的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各處室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

3、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識(shí)，做好學(xué)校形象宣傳。

廣泛征集意見(jiàn)，進(jìn)一步完善、統(tǒng)一學(xué)校各種形象標(biāo)識(shí)，規(guī)范使用校訓(xùn)、校歌，制作、美化各類(lèi)指示牌。校刊小組負(fù)責(zé)辦好學(xué)校校刊——《小荷》，以充分顯示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。

4、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。

校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，合理設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，花草樹(shù)木布局有致、疏密合理，邊邊角角也不放過(guò);不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴，讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓師生在其中得到美的享受。

5、努力構(gòu)建數(shù)字校園。

我校擁有完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過(guò)硬的計(jì)算機(jī)管理人員，在開(kāi)展教學(xué)、科研和管理過(guò)程中，要運(yùn)用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進(jìn)交流，改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)校管理的水平。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)搭建一個(gè)交流平臺(tái)。

6、打造“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、敬業(yè)、愛(ài)生”的教師文化。

(1)開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化。

(2)開(kāi)展校本研究，重建教研文化。

提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作;要求教師做好教學(xué)反思(每位教師每月上交一份教學(xué)反思)，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。編寫(xiě)符合本學(xué)校的校本課程。

7、通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生感悟生活。

8、評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”，營(yíng)造書(shū)香校園。

讀書(shū)啟迪心智，讀書(shū)滋養(yǎng)心靈，讀書(shū)涵養(yǎng)人生。我們應(yīng)努力守住心靈的凈土，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們進(jìn)行心靈對(duì)話，陶冶自己，提升自己，以讀書(shū)豐富家庭生活、構(gòu)建校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園。為此，學(xué)校制訂了評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”的活動(dòng)方案，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)的氛圍，進(jìn)而營(yíng)造書(shū)香校園。(德育處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。

9、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。

強(qiáng)化校園治安管理，建立健全的規(guī)章制度，維護(hù)校園秩序。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。維護(hù)校園安全秩序，避免事故發(fā)生，使車(chē)輛停放整齊有序。加強(qiáng)檢查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。落實(shí)安全責(zé)任制，課間交接班制度，確保師生活動(dòng)安全。

10、堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。

學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育教學(xué)方針，遵守教育教學(xué)法規(guī)，堅(jiān)持依法治校，依法治教。設(shè)立校長(zhǎng)信箱，鼓勵(lì)師生、家長(zhǎng)有問(wèn)題意見(jiàn)積極反映，校長(zhǎng)將及時(shí)給予回復(fù)。

校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力，更需要各職能部門(mén)齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。

校園文化建設(shè)的情況匯報(bào)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二

校園文化建設(shè)的情況匯報(bào)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三

一個(gè)學(xué)校，如果沒(méi)有文化的支撐和引領(lǐng)，就會(huì)失去活力、動(dòng)力和方向。我校與百年一中一脈相承，追根求源，深厚的文化底蘊(yùn)孕育了一中超拔的氣質(zhì)與恢宏的氣度。如何在校園文化建設(shè)上傳承并出新，是我校成就百年經(jīng)典的重大課題。為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)良好的校風(fēng)和品牌特色，特制訂本規(guī)劃方案。

校園文化建設(shè)的情況匯報(bào)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四

經(jīng)過(guò)幾年的探索實(shí)踐，我校構(gòu)成了學(xué)校文化建設(shè)的基本思路和學(xué)校文化建設(shè)的理念。基本思路是：以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，按照“學(xué)校建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造禮貌美”的思路，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)，既體現(xiàn)主旋律，又倡導(dǎo)多樣化，既加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)，又注重個(gè)性發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)了我校學(xué)校文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。學(xué)校文化建設(shè)理念是：加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境的建設(shè)，整合學(xué)校時(shí)代文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實(shí)學(xué)校師生生活內(nèi)涵，提高學(xué)校辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。

為實(shí)現(xiàn)“學(xué)校文化建設(shè)”的最終目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，成立了以校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的的學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署，細(xì)化分工，明確職責(zé)。2010年3月，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，出臺(tái)了《鷹潭市田家炳中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》，明確了主題，確立了資料，籌劃了建設(shè)進(jìn)程，確保活動(dòng)扎實(shí)有效。學(xué)校還先后經(jīng)過(guò)中層干部會(huì)議、年級(jí)主任會(huì)議和全校教職工大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)的濃厚氛圍。

三、加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，努力構(gòu)建高雅的學(xué)校環(huán)境。

1、搞好學(xué)校美化凈化亮化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

學(xué)校是師生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的.場(chǎng)所，美化、凈化學(xué)校以及引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校的美化、凈化本身就是對(duì)學(xué)生的教育。我校在學(xué)校環(huán)境建設(shè)方面下了大力氣，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，用于學(xué)校環(huán)境美化建設(shè)的投資已有100多萬(wàn)元，如今學(xué)校綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，綠化覆蓋率達(dá)70%。幾年來(lái)，我們除按學(xué)校文化建設(shè)的規(guī)范建設(shè)課室、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境外，還對(duì)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行了多次的改造和調(diào)整，如新種了常年堅(jiān)持綠色的草坪，修建了文化休閑廣場(chǎng)、燈光網(wǎng)球場(chǎng)等，在教學(xué)樓最顯眼的位置，寫(xiě)上了學(xué)校的校訓(xùn)：“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新、健美”。`將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及黨的教育方針以文字的形式與學(xué)校的美化融合在一齊，激勵(lì)學(xué)生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來(lái)，做一名高尚的人。另外，我們還進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)校的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實(shí)行課室、宿舍、校道每一天兩小掃、每周一大掃、清潔衛(wèi)生制度;實(shí)行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫龋髮W(xué)生禮貌用餐、節(jié)儉食品、珍惜糧食，真正使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求到達(dá)了有效的結(jié)合。

2、進(jìn)取籌措資金，不斷加強(qiáng)學(xué)校文化硬件設(shè)施建設(shè)。

在進(jìn)行學(xué)校環(huán)境改造的同時(shí)，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，進(jìn)取籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近幾年，我校添置了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室7間，完成了實(shí)驗(yàn)樓墻體粉飾、學(xué)校亮化工程、學(xué)校圖書(shū)綜合樓、多媒體教室、語(yǔ)音室、電子備課室、400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、6塊籃球場(chǎng)的新建和改造工程，提高了上述場(chǎng)所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。目前，學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)達(dá)6萬(wàn)余冊(cè)，學(xué)校的學(xué)校網(wǎng)經(jīng)過(guò)寬帶實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)，這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了學(xué)校文化層次，為深入開(kāi)展學(xué)校文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。

精神文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重中之重，是學(xué)校的點(diǎn)晴之筆。多年來(lái)，我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的思路，重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

1、開(kāi)展以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”活動(dòng)。

一是經(jīng)過(guò)分布在教學(xué)樓前后的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛(ài)護(hù)環(huán)境的提示語(yǔ)、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，二是經(jīng)過(guò)每學(xué)期一次的養(yǎng)成教育專題活動(dòng)，如“田中是我家，人人愛(ài)護(hù)它”、“做禮貌健康的學(xué)生”、“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”等專題，經(jīng)過(guò)這些專題活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，禮貌自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。

2、著力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。

在學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)中，我校異常重視學(xué)校和諧人際關(guān)系的建設(shè)，這也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要條件。這種和諧一是建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的校領(lǐng)導(dǎo)班子，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互的學(xué)習(xí)、交流，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展;二是建設(shè)和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)下辦公室、下教室和談心等方式，及時(shí)了解教師的工作、生活情景，為教師排優(yōu)解難，確保廣大教師以飽滿的精神狀態(tài)全身心地投入到教學(xué)工作中;三是建設(shè)和諧的師生關(guān)系，經(jīng)過(guò)班主任、任課教師與學(xué)生交朋友，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心學(xué)生的生活，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的信任，從而提高教學(xué)活動(dòng)的效率。

3、利用班級(jí)宣傳欄，建設(shè)班級(jí)文化。

(1).堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、團(tuán)體主義教育和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。多年來(lái)，我們把愛(ài)國(guó)主義教育、團(tuán)體主義教育、法制教育與學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以每周一升旗、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了“秉承傳統(tǒng)禮貌，弘揚(yáng)民族精神”和“國(guó)不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，經(jīng)過(guò)與市綜治委、梅園派出所、梅園社區(qū)等單位長(zhǎng)期開(kāi)展法制之光、禁毒宣傳、交通安全、食品安全、模擬法庭、法律講座、櫥窗、法律知識(shí)測(cè)試等教育，宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)，加強(qiáng)法制教育。經(jīng)過(guò)征文比賽、歌詠比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校、報(bào)效祖國(guó)的職責(zé)感和使命感。

(2).加強(qiáng)學(xué)生思想道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們持續(xù)開(kāi)展了“塑造禮貌學(xué)生形象”活動(dòng)，開(kāi)展了“愛(ài)父母”、“愛(ài)學(xué)校”、“愛(ài)教師”、“愛(ài)老、敬老、助老”系列讀書(shū)活動(dòng)、征文比賽、演講比賽，大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)，堅(jiān)持“愛(ài)心救助”、“學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

(3).用先進(jìn)文化覆蓋整個(gè)學(xué)校。我校充分利用校廣播電臺(tái)、宣傳欄、學(xué)校小報(bào)、讀書(shū)征文比賽，文學(xué)、藝術(shù)、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的形式，使學(xué)校到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。禮貌班級(jí)評(píng)選活動(dòng)、讀書(shū)、征文比賽、主題班會(huì)等活動(dòng)，深受廣大學(xué)生喜愛(ài)。

(4)、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，活躍學(xué)校文化。文化藝術(shù)活動(dòng)對(duì)于豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用。多年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體的建設(shè)，成立了學(xué)生銅管樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)及美術(shù)興趣小組，進(jìn)取參加各級(jí)文藝匯演，并在省、市級(jí)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。我校每年舉辦一次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和和藝術(shù)節(jié)，更是師生展示自我的大舞臺(tái)，他們用自我的運(yùn)動(dòng)天賦和藝術(shù)才華，既鍛煉了自我，又提升了學(xué)校的品位，也使學(xué)校文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。

(5)、以弘揚(yáng)田家炳精神為中心，開(kāi)展感恩教育。經(jīng)過(guò)開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)、宣傳板報(bào)、感恩征文活動(dòng)和參觀田家炳事跡陳列室等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生懂得去感恩，懂得付出和回報(bào)，懂得去孝敬父母和尊敬師長(zhǎng)，懂得去關(guān)心幫忙他人，提高學(xué)生的學(xué)生道德水平。

五、不斷加強(qiáng)制度建設(shè)。

制度建設(shè)就是學(xué)校文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，它決定著學(xué)校文化建設(shè)的方向和品位以及學(xué)校文化建設(shè)的先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。近年來(lái)，我校十分重視學(xué)校文化建設(shè)的研究，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校文化建設(shè)的理論文章，多次就學(xué)校文化建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行研討。并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂和完善了了《鷹潭市田家炳中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》、《禮貌班級(jí)評(píng)選方案》、《創(chuàng)立和諧平安學(xué)校實(shí)施方案》、《禮貌處室評(píng)選方案》、《行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《師德教風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《學(xué)生公寓管理?xiàng)l例》、《學(xué)生公寓住宿規(guī)定》、《學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)管理規(guī)定》、《模范寢室、禮貌寢室評(píng)比辦法》《綠化管理制度》、《財(cái)產(chǎn)管理制度》、《愛(ài)護(hù)公物公約》等100多項(xiàng)制度，為促進(jìn)我校學(xué)校文化建設(shè)的不斷發(fā)展供給了方向和制度保證。

學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，所以，我校已經(jīng)構(gòu)成了活動(dòng)開(kāi)展的長(zhǎng)效機(jī)制，將堅(jiān)持不懈的長(zhǎng)期開(kāi)展下去，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和充實(shí)活動(dòng)的資料，使這項(xiàng)活動(dòng)真正成為提升學(xué)校辦學(xué)水平和品位、實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的推動(dòng)力。

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