優秀作文需要有恰當的語言運用和精確的表達，讓讀者能夠感受到你的思想和情感。在以下范文中，作者運用了巧妙的比喻和細膩的描寫，讓人產生共鳴和思考。

悲傷的八年級（精選13篇）篇一

——知道玫瑰為什么那樣紅艷么？因為你還不懂。

伴一絲清風，在那雅音小筑前，獨飲你留給我的一絲寂寞。我在這空洞的城市中行尸走肉般的游行，夜晚的霓虹綻放了整片天空，每一粒塵埃也跳起了熱舞。我知道，卻又不想知道，此時的你，正用你的青春撕扯我的心。

坐在街角的咖啡店里，我點了杯孤獨，又要了兩塊思念。看著窗外不屬于我的人群，不屬于我的世界，我閉上了自卑的雙眼，只有這時候，我才可以卸下假面，才可以肆無忌憚的去想你。可憐的人啊，愿窗外那流動的光影和線條可以洗去，洗去我的愚昧，單純的思念。

走出去，陽光是那樣刺眼，就像永遠在舞臺中央的你，那樣多彩。

我向上帝說，我想要財富，上帝說，好，我給你。我向上帝說，我想要權利，上帝說，好我給你。我用貪婪的目光對上帝說，我想要愛情，上帝說，好，你給我。“萬能的上帝，你要什么？”“我要你的自由，和你最真實的心。”于是上帝賜給我了一支玫瑰，那樣嬌艷，卻將我的鮮血永遠印在它溫柔的花瓣上。

悲傷的八年級（精選13篇）篇二

人們都說：快樂是可以分享的，只要你把快樂分享給別人，你就會得到雙倍的快樂。

但是，快樂可以分享，悲傷有也可以分享。

分享悲傷？你聽后一定會非常奇怪，悲傷不是一種負面情緒嗎？為什么要分享呢？可是你看，據美國的調查機構顯示，人有五大種情緒：喜、怒、哀、懼、厭，這里面有四種是負面的，所以，我相信負面情緒也有它的魅力。

記得有一次，我在寫作業，突然，旁邊一個同學來問我題目，看著她求助的.眼神，我開始滔滔不絕地講起題目來，完全忘記是在課堂上。

“喂，你在干嘛呢？又去打擾同學！”今日班長大叫道：“記名字！”“哎？不是！我……唉！”我無奈地嘆了口氣。“這是個誤會啊！”我嘀咕道，“唉……回去又要挨罵了”我原本想去辯解，但是又知道這樣無濟于事，我不是第一次碰到這種事了，想到這兒，一股悲傷與委屈涌上了心頭。

晚飯后，媽媽一看到今日班長發來的名單，立刻發怒道：“怎么又上榜了？還去打擾同學？”“不是的，你聽我解釋！”我就把今天發生的事告訴了她，并向她訴說了我的委屈，我越說越傷心，講到最后都快哭了。

“好了，沒事了，下次注意一點方法就是了。”媽媽安慰我道。頓時，我的心情好了許多，也十分開心能有人理解我。

悲傷的八年級（精選13篇）篇三

在那些悲傷的日子里，我想了很多....

在2008.5.12的下午，一場8.0級的大地震將四川人民的家園毀于一旦，幾萬人的生命也被它無情的帶走，這讓無數的中國人痛徹心扉。2008年是一個難忘的年度，5月12日是一個難忘的日子，14時28分是一個難忘的時刻。有一場突如其來大的大地震以排山倒海之勢撲向汶川不一會功夫，房屋倒塌，公路斷裂，景色優美的汶川垮塌的房屋比比皆是美麗的汶川頓時變成了一片死氣沉沉的滿目瘡痍的廢墟。劫后余生的人們呆呆地站著，似乎不相信這是真的，不少幸存者已經是家破人亡，天人永隔了。昔日充滿生機和朝氣的學校已變成了給予人們絕望的地方。

為表達全國各民族對四川汶川大地震中遇難的同胞的深切哀悼，國務院決定從2008年5月19日至21日為全國哀悼日，5月19日14時28分起，全國人民默哀3分鐘。

當我坐在這寬敞明亮的教室中學習時，我想起那些在災區的孩子們，他們有的已經被亂石掩埋，有的已經無家可歸，有的已經無學可上。比起他們，我們是多么幸福。

5.12大地震，那一刻將在歷史的長河中定格，災難奪取了無數同胞的寶貴生命，難以計數的孩子失去了親人，我們無法選擇災難，但我們可以選擇面對災難時的姿態：堅強、勇敢、萬眾一心、眾志成城。愿逝去的人安息，為活的人祈福。

在這些日子，是悲傷的，但是我們一定會挺住的!

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悲傷的八年級（精選13篇）篇四

第一次讀郭敬明的小說《悲傷逆流成河》，也是第一次接觸到他的文字吧，以前就覺得他好像很受我們青少年的歡迎，讀到中間的時候，感覺郭敬明的文字沒有什么了不起，很對不起“文壇新星”這個稱呼啊，如果是我第一次讀小說，肯定會佩服郭敬明的文字，那些故事中穿插著景物描寫，很有背景感，還打了很多很多的比方，可是我幾乎讀的所有小說都在人物的行動中穿插著景物描寫，就覺得他的'文字沒有什么了，有點俗。如果我有一定的閱歷，如果我讀書讀到一定的程度，我想我也可以達到他那樣的水平，但我還是像著了迷一樣地讀著他寫的文字，以至于我在一天之內就把整本厚厚的書全都讀完了。當讀前半部分的時候，雖然同情易遙的遭遇，但并沒有感到多大的悲傷。但是當我讀到齊銘的心里話時，突然有種想哭的沖動，再讀到一兩行就哭了出來，不知道這哭是不是只包含著同情。這哭又重新把我拉回到被悲傷環繞的漩渦里，憶起了那些被悲傷覆蓋的日子，喚起了我重新寫文字的欲望。第一次體會到郭敬明的文字原來有這么大的魔力，盡管沒有太多華麗的詞藻，沒有太多煽情的描寫，但依然感覺是如此真實，從未有過的真實感。原來我一直揣摩的是郭敬明的寫作手法而不是他創造的意境，我覺得一篇文章，意境最能打動人心。

郭敬明筆下的人物是那么栩栩如生，就像我身邊的，幻想的，雖然我真實的生活中沒有他們，但我相信在世界上某個角落里一定有他們，我幻想著的，有他們的故事。但我卻不知不覺地再也離不開他們，恐怕一輩子他們都已深深地烙印在我的腦海中了。

總覺得這本書和《幸福像花兒一樣》有著千絲萬縷的聯系，都在詮釋著幸福的定義，當你出去過，見識過大的世面，也奮斗過，再重新踏入故土，你會發現，你什么都沒有得到，只是發現了其實你所尋覓的幸福就在你身邊，很平凡的幸福。幸福像花兒一樣，花謝花開，才懂得幸福就在自我欣賞中，說孤芳自賞也好，而不是取悅別人去肆意地開放。

悲傷的八年級（精選13篇）篇五

我不知道別人讀過郭敬明的作品之后感覺怎樣，我只知道我自己，每次讀郭敬明的作品，都仿佛是走進了一個悲傷的國度。

刺痛的雙眼終于睜了開來。我回來了。恍惚經歷了半個世紀的愛與痛，宛如一場夢。胸口傳來陣陣疼痛：那不是夢。苦苦尋找的幸福，到頭來卻化成泡沫，離自己愈來愈遠。淚覆蓋整個房間。自己在骯臟的人間，一點點被吞噬，留下的是一張人皮。

這是故事主人公的情感路線，也是我的閱讀感覺。

每次讀的時候，都是帶著激動的心情，可看完之后，心中卻充滿無限悲傷。前面甜蜜的、幸福的情節，不過只是，高潮的伏筆，像是認認真真地碼積木，碼到最高層時，轟然倒下，成就了輝煌，粉碎了努力。又像是舞臺上絢麗的開幕，為的是——主角的登場。高潮決定了小說的結局。他的作品中的高潮，是最凄美的畫面：有的人決然死了，有的人痛苦著繼續走下去：有的人悲慘地離開，有的人無奈地等待；有的人失去了生命中最寶貴的東西，有的人得到的是家人的死訊。高潮過后，剩下的只是，黑暗，孤獨，彷徨。

我好想對傅小司說：“你永遠不是一個人，你還有我們——所有愛你的人。”

我好想對無歡說：“你的愛，她會知道的，一直都知道，一直都是。”

我好想對易遙說：“不要死，這個世界上還有許多愛你的人和你要去愛的人，輕率結束生命是脆弱，是自私。”

盡管我只是一個讀者，盡管這些只是我的幻想，但如果可以，我愿意去履行對他們的諾言。因為他們都是全世界最善良的孩子，都有一顆善良易碎的心。

悲傷的八年級（精選13篇）篇六

我很悲傷，因為我的爺爺和我的奶奶。

也不知從什么時候起，那只名叫歲月的野獸張開了血盆大口，吞噬了奶奶大半的年華。我們就站在通往那張大嘴的傳送帶上，不可逆的被帶著向前。跑啊跑，也逃不掉被卷進被送進野獸喉嚨的命運。

在我的記憶中，奶奶一直都是乳白色，筆挺的乳白色。

當年，奶奶曾經拎著兩大袋土豆臉不紅氣不喘地爬五樓，在倒數第三個臺階上解開鞋帶則是多年未變的習慣；很久以來，她的背脊為她驕傲，她也以筆挺的脊梁為榮，并且時常提醒我不許彎腰駝背；她走起路來虎虎生風，我從不記得我曾跟上過她的腳步……只是，從什么時候開始，一切都變了。

乳白色已不再純粹，她已經泛黃，甚至有了微不可察的小裂紋。

如今，我依舊跟在她后面上樓梯，只是無論如何我都不肯相信那個只能有抓著扶手才能登頂，不用彎腰就能夠到鞋帶的老嫗是曾經那個奶奶；在一群佝僂的老人中她依舊鶴立雞群，我卻無法忽視那條一點點變得柔美的弧度；我從未如此痛恨自己的粗心，為何沒有注意她的步調如何從大步流星變成蓮步輕移？也就是一年多的光景，之前使勁評價她年輕得不像八十歲的贊美，就都隨風飄散，像是過去一直不忍不敢老去的年華，盡數歸還。

我很悲傷，為那抹不在純粹的乳白色悲傷。

晚飯后，爺爺照例給我削蘋果。我躺在床上，他坐在沙發上，我就觀摩起他的樣子，看他的手、看他的臉、看他的眉眼，在皺紋和斑點中勾勒出一個曾經剛毅俊朗的輪廓。他削的很認真，很認真，可能是因為最心愛的小孫女削的蘋果，連眼底的光芒都不一樣，在渾濁中透露出一絲柔和。慢慢地，當垃圾桶里有了一堆可以拼成蘋果的紅皮時，我的手中，也多出了一個乳白色的蘋果。爺爺笑了，笑得天真，笑得慈祥，讓我不由得想到周鄧紀念館里周總理的雕像，那是一座乳白色的雕像，像那個蘋果，像那個削蘋果的老人，卻也更像那個矛盾的笑容。

我的眼前出現了一張乳白色的臉龐，我不知道他是誰。

我突然地意識到什么，忙著看我的奶奶，是那種很仔細，很認真的打量，拼命想關注每一個容易忽略的細節。

暮然，我的鼻子一酸，眼眶濕潤，不由得抽噎起來。

爺爺慌了，用他粗糙的手掌撫過我的面頰，我搖頭不說話，只是在眼眶中噙滿淚水。

我很悲傷，因為，我竟記不得他們的樣子。

我很悲傷，因為，我竟從未記得他們的樣子。

原來，我記憶中的爺爺奶奶，我最愛的爺爺奶奶，一直都是一個乳白色的笑容，和一雙茶色的手。

從淡淡到歇斯底里的愧疚是乳白色的，從麻木到生無可戀的心痛是乳白色的，是乳白色在為我悲傷，在乳白色在為我心疼。

那是，乳白色的悲傷。

一滴，一滴，我看見亮晶晶的液體劃過她的面頰，就是那個梳妝鏡中，正值花季的女孩。

悲傷的八年級（精選13篇）篇七

期末考試意味著兩件事，一是取得一個好（壞）的成績，讓父母開心（打你）；二是即將擁有一個快樂的暑假，只不過這個快樂多半要建立在好成績之上。

轉眼到了快出成績的那一天，自我感覺一向良好的我，自然是信心滿滿，還在微信上和朋友聊了幾句，還調侃道：“誰知道能考成什么樣？說不定班級前十也進不了呢？”真沒想到，一句玩笑這次竟成了“神預言”。

我再次點開網站，意外發現能查分兒了，我迫不及待地輸入了考號。看到成績那一刻我沉默了，那是一種無聲的落寞，五科總分只有360，與我的預估有近幾十分的落差，我盯著手機屏幕，竟然有點傻了，抿一抿嘴唇，不知道想說什么。這種感覺就好像是你耕種了一年卻顆粒無收，是一種明明付出卻沒有任何回報的感覺。

一瞬間，悲傷涌上心頭，淚水盈滿眼眶，眼淚像斷線的珠子一樣滴在手機屏幕上，想想自己在出考場時那種洋洋得意，又自信的心情，真是可笑。

回想小學畢業時，孫老師跟我說：“你以后一定要改了眼高手低的毛病，做題時要認真思考，不然會吃大虧的。”我似懂非懂的點點頭就跑開了。此刻，我突然間明白眼高手低的內涵，不摔個大跟斗真不知自己跟學霸有多大的差距，可一切已經是過去式，后悔不能改變冰冷的分數，無論什么樣的說辭，都已經挽回不了我這個成績，也挽回不了我悲傷的心情。

過去已成為歷史，而歷史就是用來吸取經驗與教訓的，我擦干眼淚重新點開網站，總結了自己各科的失分點，也為暑假制定了學習計劃，堅決不可以讓這悲傷的一天再一次來到。

悲傷的八年級（精選13篇）篇八

歲月的年輪碾過時間的路，漫過記憶的長河，我在內心深處，靜靜聆聽花開的聲音。

天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上，如夢，如幻，或明或暗。

獨自一人漫步在空曠的街道上，無人經過的街道，襯得空中的風更冷了幾分，寒風入骨，卻比不上人心更涼。

嘆了一口氣，嘴邊的如煙如蝶，飛走了。街上的商店也全熄了燈，只留自己一人，獨自徘徊，徘徊。

“這是小時候同父母一起來的小公園吧”，看到面前一座石拱門，心里暗暗想到，默默走入，恐擾了心中已平靜下來的花園，坐在公園里的石座上，開始發呆。

樹上滑下的一片枯葉，擾了我的清夢，把我從夢中強行叫醒。想到此時此刻也無事可做，就漫步在公園里面，回憶兒時的點滴。

不知不覺走到一棵巨大的古桐樹下，摸著它的主干，我心中竟有一絲溫暖之意，油然升起。

目光向古桐樹的根部一瞥，竟然在古桐樹和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間，發現了一株已經有了花苞的小花。這一小小的花苞，勾起我在幼年時的回憶。

一個小男孩，偷偷從家里帶出來的一包花種，要把它種在公園里，當時雖然已經快到了春天，但畢竟還是冬天，花自然是不會長出來的，但是小男孩天天都會去看它，本不會開出的花，竟然在一個早晨中，從大地中探出了頭。

看著眼前的無名的小花，就像那朵當年讓我學會了努力的花一樣！它們都知道“冬天來了，春天還會遠嗎？”這個道理，為何我會不知？是的，我還有時間，我還有希望，所以我要如這花一樣，開始努力，奮斗，為了明天開始拼搏。

聽見了嗎？

心中花園里那一朵最神秘、美麗的七彩花開了。

悲傷的八年級（精選13篇）篇九

走進學校大門，看見一列列整齊的隊伍在門口，我們這是要去干嘛呢？走，問一問。

“請問我們這是要去干嘛呢？”“哦~今天啊，我們去春游，好像是要去川大。”“謝謝你啊！”打聽完后，才知道原來我們這是要去川大參觀啊！

在這路上我們是多么激動和興奮啊！經過40分鐘余久，我們一對人終于到了川大。

剛到川大校們口時，只感覺好大好大。我們繼續往前走，我們更加興奮了。走進川大，只見兩旁有兩個體育場，一個是籃球場，一個是足球場。看那些學生們在那里玩的是多么開心啊，我真想趕快長大了！

我們繼續前進，感覺比我想象中的還要大，有好多好多的景色和建筑。等一等，哪個是什么？我仔細一看，見那建筑上面有三個大字：圖書館！天啊，這個圖書館可真大啊，我們向著圖書館直走了過去，好大啊！我們全體同學在圖書館面前照了相。這回可好，把我們班同學的照相興趣都吸引出來了，大家在自由活動的時候，大家都在和老師，同學，我們的導游（川大的一個大姐姐）互相照相。我可沒興趣，我和幾個好朋友在草坪上坐了坐，躺了躺。真舒服啊！

大家照相也照玩了，玩也玩夠了。現在我們組織準備向圖書館進發了。老師們千叮呤萬囑咐：“千萬不能說話哦！”于是我們靜悄悄的走進了圖書館。走進去才知道，為什么老師們要我們安靜了：圖書館分了兩層，一些大哥哥大姐姐們都在這里看書，有些還抄抄書上面的資料，打擊阿斗安安靜靜的。我們來到了一個“參天大柱”面前，仔細一看，上面還刻了一些頭像，都是一些名人。可能這是因為學校這樣可以激勵用學們學習吧！我們在柱子面前停留了一會兒后，又繼續往前走了。我們來到了二樓，上面幾乎都是書，書柜旁都是一些桌子，那些學生們都在那里認認真真的看書。我們去參觀了一下書柜上的內容，又關于歷史的，又關于藝術的，等等等等。就在我專心的看上面的書的時候，原本已感冒的我好想咳嗽，只不過我不想在一個安靜的學習環境里破壞了這么好的氣氛，于是我盡我最大的努力不咳嗽出來。

完了圖書館，我們又去了其他好多的地方，我們好開心好開心。大家累的是滿頭大汗，可是我們依舊很開心。

時間過的好快，我們該回學校了。我們都好疲憊。

可是，我們今天的收獲很大，很多：川大人的認真，川大人的刻苦，川大人的一切一切的優點，我們都看在眼里。川大加油！四川加油！中國加油！

悲傷的八年級（精選13篇）篇十

有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵了多少沒有自信的人，我就是其中之一。

我小時候讀書時，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學業都荒廢了，成績一落千丈，過后我對學習一點信心都沒有了，喪失了對學習的最后一點渴望。

后來，我們學了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬千，覺得自己太輕率了，遇到點小挫折，就放棄學業，實在太可惜了，這篇課文大概內容講的是這樣一個故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領的部隊，英勇地抗擊外國侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無意中看到一只蜘蛛正在結網。

忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒結成。可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起，這一次它終于結成了一張網。王子見此情景，受到啟發，從而振作精神，經過第八次戰斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。

這篇課文讓我明白了一個道理：人只要有信心，無論做什么事情，只要堅持下去，終會有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認真學習，整天泡在書的的海洋中。經過一段時間后，我發現，我的刻苦努力換來了成績的大幅提高。于是，我對學習更有信心了，一直堅持到現在。值得一提的是，上個學期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績，老師告訴我，我的成績進入了班級前五名，我那時正是無比激動。現在我對學習充滿了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經常夸我，說我懂事了，知道認真學習了。

自信是夏日里的清風，給我帶來涼爽；自信是冬日里的陽光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無論遇到多么大的困難，我們都要對自己有信心，才會克服各種困難，獲得成功。

時間無難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會成功的。現在的我，對學習和生活充滿了信心。

悲傷的八年級（精選13篇）篇十一

凌晨2點，肚子疼醒的我，卻無論如何也睡不著了。

只好，披件衣服，走出房間，躡手躡腳地上樓了。打開門，一陣冷風呼呼吹著。雖已入秋，但天氣卻讓我覺的到了冬天。衣服單薄，吹得我瑟瑟發抖，不禁又拉緊些衣服。

向下望去，鮮少的路人經過這條白天是那么繁榮的街道。只有少數的清潔工，還在樓下飯店門口清掃著昨日的垃圾。對面樓上也只有一兩盞燈是亮著的，兩三輛汽車過軌道的聲音，似乎比白天的聲音更大，更沉悶。仿佛讓我知曉，它們也還未入睡。

凌晨的街道顯得冷清，就連月亮和星星的不肯給予一些亮光。在這樣的凌晨，又有誰和我一樣？看著這寂靜而又冷清的街道。

轉眼間，時間過去了2。3個小時，天快亮了，但是街道上除了一些買早餐的和一些老人，似乎沒有人在今天會起來的很早，甚至失眠。

肚子疼的我已經沒有了睡意，下樓洗漱，去補習班……

悲傷的八年級（精選13篇）篇十二

媽媽沒有工作，這一生更是沒有做過什么大事，用她的話來說，她這輩子做過的最成功的事就是生下了這么優秀的我。但我一步步的成長也離不開媽媽對我幼時的教育。

聽媽媽說，我很小的時候，每天晚上會給我念故事書，念得遍多了，我便會背下來，即便我不識字。后來媽媽自己在家教我拼音，學會后，就自己看書，不會的自己拼拼音。這可能為我小學時出色的語文成績打了些基礎。

媽媽是個對孩子要求不大嚴的人，她只希望我能好好學習，懂事聽話，幾乎別無他求，相比我的朋友的媽媽，也算是對我管束不太嚴的了。但我到底知道媽媽若生氣了，后果是很慘的，所以，，每次出去聚會，只要媽媽一個電話打來，我就會非常著急的回家。

親歸親，平時雖不大嚴格，但有時犯了錯，媽媽也是絲毫不手下留情的。可能因為媽媽以前家中的長輩信佛，媽媽也便多少受些影響。一次在餐桌上，媽媽說了一句什么老天爺怎么怎么的，我便用很不屑的語氣說：“根本就沒有什么老天爺，迷信，現在的科技社會，你還有這種思想。”起初媽媽還不是很生氣，但我竟越說越激動，后來被媽媽罵哭了，就到廁所去不出來，爸爸去拉我我都不理。媽媽真的生氣了，揪出我就是一頓打，滿院子都是我的哭喊聲。后開一段時間，也改了改我的暴躁脾氣。

媽媽經常給我講她小時候的事或其他長輩的事，講完后，再給我講些要我好好學習的話或要如何做人。有時也拿我自己干的事來教訓我。小時不大懂事，經常說些不該說的話，每做錯事，事后回到家，媽媽便先責備我，然后教我應懂事些。我也確是越來越懂事。還記得，一次我不知哪來的膽子批評爺爺，媽媽知道后，立即帶著我去爺爺家，要我向爺爺道歉。

我做錯了事，自然是要受到責備的，但媽媽也不可能永遠不做錯事。偶爾媽媽誤會了我說了難聽的話或無意說了惹我不高興的話，媽媽也會很誠懇地向我道歉，而作為“懲罰”，她也得答應我個事兒。媽媽眼睛不好，我雖不說，但也很擔心，媽媽還是看電視劇，我也會呵斥她，叫她愛護自己的眼睛。雖然女兒批評自己，但我能看出媽媽知道我關心她時心里的喜悅。

其實媽媽也挺和藹的，我們倆貌似知心姐妹，有時會互相開玩笑，也經常談心。媽媽考慮到我生活中、感情上方方面面的問題，而我也從不對她撒謊，她便能幫我打開許多心結。

如今我也長大了，更是懂事了些許，在成長中、學習中處處的進步、改善，大部分也是歸功于媽媽。希望自己能更突出，用微不足道的愛來回報媽媽對我無邊的關懷。

悲傷的八年級（精選13篇）篇十三

古人說：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

當我想起唐代詩人這首詩時就讓人不禁的想到清明的場景。是啊！清明節到。

清明節是讓人緬懷先輩令人留戀令人悲嘆的節日。當他們入土為安是一輩子就結束剩下的就是我們這些后人對他們的緬懷而。就是這個節日給我們緬懷的機會。4月5日是清明節大約始于周代，已有兩千五百多年歷史。清明也是一個很重要的節氣清明一到萬物復蘇氣溫身高正是春耕大好時節。故有：“清明前后，種瓜種豆”“植樹造林，莫過清明”。

上墳時抬頭偶望，千碑林立這就是彰顯我們不忘祖先的標桿。在這時也不免勾起心中的些許愁緒，不免感嘆生死。

姥姥說清明情，年頭就好。而今年的清明就不怎么清。這和環境有直接的關系。但是它不會違背自然規律他終會跟隨春來到人間。

看！帶有些許露珠的柳樹枝，出現微微的綠意，嫩柳枝折斷后有奇異的芬芳。這，就是春的味道吧！小草也從泥土中鉆出來，換身新衣裳。這就是春的容貌吧！氣溫回升，不用在穿厚厚的棉衣，不會因寒冷而感冒，這就是春的性格吧。

清明節到，春就不遠。生機盎然，綠色動力。