活動方案是指為完成某項活動或任務而制定的詳細計劃和安排。以下是一些精心策劃的活動方案案例，供大家參考，希望能給大家一些啟示。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇一
又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的.良好契機。
通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”
“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現(xiàn)自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。
1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經(jīng)歷與認識，萌發(fā)愛祖國的情感。
國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務，是什么任務?
(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)。
1、師出示“翻蓋樂”：
3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?
4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。
1、你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問：
a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)。
b、為什么升國旗時人們一動也不動?
1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣為國爭光?
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇二
9月15日16日(今年的中秋節(jié)在開學后的第一個周末，因為時間關系，孩子還沒有適應幼兒園生活，所以不提議開展長時間大型的慶?；顒?。
活動形式：班級團體活動。
中秋月餅圓又圓(小班)。
2.活動過程：
聽一個關于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習俗是賞月、吃月餅。
品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。
利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，本事強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。
卡片文字資料參考：
3.注意事項：
小班幼兒剛入園，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展團體活動，可分小組進行?；顒舆^程中不強調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。
幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片資料由教師手寫效果更好。
如果有條件，提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
愛滿中秋情意濃(中班)。
1.活動準備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。
2.活動過程：
經(jīng)過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)能夠互送賀卡，說節(jié)日祝福的話。
為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。
討論“中秋節(jié)送賀卡時應當說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)。
將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，教師在封面寫上“中秋節(jié)歡樂”。
3.注意事項：
教師能夠根據(jù)本班情景，在開學的第一周開展這個主題活動。
送賀卡能夠讓家長看到孩子的作品，也能夠作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質(zhì)感，教師自我手工折的信封也能夠。
如果有條件，提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
月兒圓人團圓(大班)。
1.活動準備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。
2.活動過程：
經(jīng)過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團圓節(jié)。
利用視頻等幫忙幼兒回憶，討論應當怎樣過中秋。(一家人圍坐在一齊吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團團圓圓過中秋)。
制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一齊過中秋。教師引導幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達的文字。
將邀請卡帶回家，送給家人。
3.注意事項：
對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一齊過節(jié)的情感。所以教師要引導孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)必須要和我一齊哦”“媽媽，期望你能陪我過中秋，拜托拜托!”“爺爺，中秋節(jié)和我一齊過吧，我會讓你很開心的”
“姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一齊過中秋”……。
提醒幼兒必須將卡片送給被邀請的人，并引導幼兒思考：如果大家都答應了邀請，中秋節(jié)那天自我應當做些什么呢(準備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)。
如果有條件，提議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇三
又是一個秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，我們應該抓住這個良好契機，挖掘教育元素，組織相關的活動。同時，也將我們9月份組織開展的食品節(jié)畫上圓滿的句號。
1、知道中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，知道祖國媽媽的生日是十月一日。
2、認識國旗、國徽、學唱國歌，快樂而又規(guī)范地參與升旗儀式。
3、學會傾聽并分享自己的所見所聞，大膽而又自信地在同伴面前展現(xiàn)自己。
1、對每一節(jié)活動進行課程梳理，在最有效的時間內(nèi)讓寶貝們收獲到更多。
2、準備合適的視頻，并做好“迎中秋、慶國慶”及月末匯報的一切準備。家長準備：
1、配合老師，幫助幼兒感知中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關知識，掌握相關的本領。
2、合理安排時間，參與幼兒園的活動。
（一）社會活動：
1、我們都是中國人。
2、五星紅旗。
3、中秋節(jié)的習俗。
（二）語言活動：
1、祖國媽媽過生日（國慶節(jié)）。
2、月亮婆婆生日到（中秋節(jié)）。
3、節(jié)日的景象（中秋節(jié)、國慶節(jié)）。
4、我想這樣過節(jié)日（中秋節(jié)、國慶節(jié)）。
（三）音樂活動：
1、國旗真美麗。
2、國旗紅紅的哩。
3、祖國祖國我愛你。
4、爺爺為我打月餅（欣賞）。
（四）美術活動：
1、紅旗飄飄（繪畫）。
2、慶國慶、做國旗（手工）。
3、兔兒爺（泥塑）。
4、做月餅（手工）。
5、月餅盒diy（繪畫）。
（五）科學活動：
1、中秋月兒圓（科學）。
2、送月餅（數(shù)學）。
3、望著月亮吃大餅（科學）。
4、漂亮的月餅盒（數(shù)學）。
1、安全乘車、快樂出行。
2、遠離煙花炮竹。
3、我要這樣保護自己五、迎中秋、慶國慶暨月末匯報活動（詳見具體活動方案）。
我的快樂假期美術活動：熱鬧的國慶節(jié)、我登上了長城。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇四
活動目標：
1.通過活動，讓幼兒了解中秋的由來及中秋習俗;。
2.體驗和家長、老師、同伴一起過節(jié)的快樂;。
3.鍛煉幼兒手部肌肉靈活度，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力;。
4.增進園所與家庭的感情聯(lián)系;活動形式：班級集體活動。
環(huán)境準備：
1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2.投放相關月亮知識的圖書。
3.環(huán)境主體墻的創(chuàng)設，營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
家長工作：
1.家長幫助搜集關于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。
2.為這次主題活動準備一些月餅盒，做環(huán)創(chuàng)。
3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
4.關注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的展開。
5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇五
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。幼兒園也會舉行慶?；顒?，應該怎么制作活動方案，下面請看本站小編為大家整理的關于幼兒園“迎中秋，慶國慶”活動方案，歡迎大家參閱。更多資訊盡在策劃書欄目!
幼兒園迎中秋慶國慶活動方案(一)
活動時間：2018年9月30日(星期六)
活動地點：活動大廳
活動目的：
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。
活動準備：
1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋 與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠
2、音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)
4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的.道具 5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。
6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。
活動流程：
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》
三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》
四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
五、親子猜燈謎
傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。
六、親子制做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。
七、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!
請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
結束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。
幼兒園迎中秋慶國慶活動方案(二)
活動準備：
1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒印?/p>
活動過程：
1、慶典活動(幼兒主持活動)：
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
1、結束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)
幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友
活動目標：
1、懂得自己長大了，應該學著關心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當大班小朋友的自豪感。
活動準備：
制作小禮物的材料、筆、紙等。
活動過程：
1、討論怎樣當哥哥姐姐。
2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結果，在全班交流。
(1)、為剛入園的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。
(2)、我當小向?qū)АьI弟弟妹妹參觀幼兒園，引導他們辨認相應的標志，學習向工作人員問好。
(3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學會根據(jù)標志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。
(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。
幼兒園迎中秋慶國慶活動方案(三)
活動目標：
1、讓孩子們在活動中感受“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的美好情感。
2、通過聯(lián)歡活動，讓孩子們進一步體驗幼兒園這個大家庭的快樂。
活動過程：
1、邀請小班弟弟妹妹一起參加。
3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯(lián)歡會序幕。
4、各班按次序表演精心準備好的節(jié)目。
大一班 集體詩朗誦《我們的祖國真大》 歌表演《我會變》
大二班詩朗誦《我們手拉手》舞蹈《娃哈哈》
小一班節(jié)目小二班節(jié)目
5、將事先準備好的月餅和零食拿出來，大家一起分享食物和快樂。
6、大三班 集體詩朗誦《龜兔賽跑誰第一》 聯(lián)唱《小花園》等
小三班節(jié)目 小四班節(jié)目 小五班節(jié)目
7、主持人結束語：親愛的小朋友們，今天你們覺得快樂嗎?(快樂)，今天是快樂的一天，也是難忘的一天，讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮!
8、全組幼兒一起演唱《大中國》結束本場聯(lián)歡會。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇六
1、知道10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動，感受過節(jié)的快樂情感。
9月30日9:45。
親子集體活動(戶外)。
主持人(張怡、小葉)；橫幅、標牌(王婷婷)；背景裝飾(沙沙)；舞蹈、律動；護旗、升旗、音樂(龔艷)；音響(顧沁)；拼圖(薛培敏)；運動器械準備(小葉)。
1、開場舞蹈秀：《嫦娥姐姐來了》。
2、幼兒互動，說說“中秋節(jié)吃的食物”、“國慶節(jié)的時間”、“什么是國慶節(jié)”
3、幼兒集體念兒歌《祖國媽媽，你好》。
4、幼兒護旗、升旗。
5、親子游戲《拼國旗、月餅》。
各班5個家庭為一組以接力形式，用小腳踩大腳的方法，行進走，并且拼貼國旗。
同樣的形式拼貼月餅。
根據(jù)情況游戲可以重復。
6、幼兒唱一唱《中國小娃娃》。
7、集體游戲《蹲蹲樂》。
8、親子游戲《劃小船》。
各班5個家庭為一組以接力的形式，大人和孩子共同坐在滑板上，滑動小船，將手中的娃娃送回家。
9、集體操《小兔操》。
10、親子游戲《袋鼠媽媽裝果子》。
分班進行。一位家長做袋鼠媽媽，其余小朋友將紙團扔進媽媽的大袋子里。
11、集體律動《喜洋洋與美羊羊》。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇七
：慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠點亮祝?！?/p>
1、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。
2、增進親子之間的感情。
1、手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。
2、燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內(nèi)部發(fā)光。
3、必須在規(guī)定的時間內(nèi)上交作品。
讓幼兒與家長一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會當晚有所有家長進行投票競選。教師工作：教師要在交代要求的時候做好指導工作，讓每個家長知道本次活動的目的與要求，同時做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進行手工作品的制作。家長工作：家長積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。
20xx年9月25——26日。
20xx年9月27日。
由中秋節(jié)晚會會現(xiàn)場，家長憑入場券換得一張評獎票，再將評獎票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計評獎。
一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名。
1、燈籠上標明作品名稱、含意、制作者姓名及班級名稱。
2、所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇八
2021年9月30日(星期六)。
活動大廳。
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。
1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠。
2、音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)。
4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。
6、座位安排：家長坐在孩子的'后面，整個呈半圓形。
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》。
三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》。
四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。
五、親子猜燈謎。
傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。
六、親子制做水果拼盤。
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。
七、家園齊唱《感恩的心》。
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!
請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
結束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇九
1、讓孩子們在活動中感受“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的美好情感。
2、通過聯(lián)歡活動，讓孩子們進一步體驗幼兒園這個大家庭的快樂。
1、邀請小班弟弟妹妹一起參加。
3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯(lián)歡會序幕。
4、各班按次序表演精心準備好的節(jié)目。
大一班集體詩朗誦《我們的祖國真大》歌表演《我會變》。
大二班詩朗誦《我們手拉手》舞蹈《娃哈哈》。
小一班節(jié)目小二班節(jié)目。
5、將事先準備好的月餅和零食拿出來，大家一起分享食物和快樂。
6、大三班集體詩朗誦《龜兔賽跑誰第一》聯(lián)唱《小花園》等。
小三班節(jié)目小四班節(jié)目小五班節(jié)目。
7、主持人結束語：親愛的小朋友們，今天你們覺得快樂嗎?(快樂)，今天是快樂的'一天，也是難忘的一天，讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮!
8、全組幼兒一起演唱《大中國》結束本場聯(lián)歡會。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇十
環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。國慶節(jié)即將來臨，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?！皣旒t紅的”其活動在國慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對國慶節(jié)的認識。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學習一些國慶常識。
活動名稱中班閱讀活動：《國旗紅紅的》
活動目標1、學習兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。
2、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學習升國旗。
活動過程：
一、談話導入：
1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎？
2、初步了解國慶節(jié)的由來。
3、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
二、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
1、教師講解兒歌《國旗紅紅的.》。
2、請幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學習升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。
1、請幼兒全體起立，立正升國旗。
2、一邊升國旗，一邊唱國歌。
活動反思：
在當今這個信息十分發(fā)達的時代，幼兒在電視或網(wǎng)絡這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如中國的文藝節(jié)目中關于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識，在活動過程中，我把幼兒一些關鍵經(jīng)驗的獲得相結合起來，讓幼兒在學習兒歌的同時，還同時對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇十一
1、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
2、向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。
“祖國媽媽生日啦!”
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。
2、加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
設計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
‘知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇十二
1.通過此次活動，加強幼兒愛國主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。
2.初步認識我們的首都是北京，北京的標志是天安門，認識國旗。
3.體驗集體活動的樂趣。
天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。
1.集體起立聽并跟唱國歌。
2.詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。
3.認識我們的國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
4.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。
國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！
5.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
（一）、教師介紹背景圖。
（二）、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。
（三）幼兒作畫：添畫煙花。
要求：
a.要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿.
b.蠟筆不要涂到桌子上。
6.把作品送給“祖國媽媽”。
a.把自己的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂！”。
b.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。
請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇十三
1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10月1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望。
2、知識點的'介紹：每年10月1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗。
4、粘貼國旗，教師巡回指導。
5、幼兒作品評價。
6、幼兒作品展示。
：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇十四
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。
孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。
通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。
在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。
2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、利用書報、網(wǎng)絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。
1、國慶前夕
2、首都——北京
3、欣賞《國歌》
4、領獎臺上
5、“參觀”天安門
6、歌舞——我愛北京天安門
7、我是中國小娃娃
8、畫個中國娃娃
9、看燈籠
10、節(jié)日禮花真好看
11、造長城
12、登長城
13、國慶知識問答賽
14、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船
15、音樂——大中國(1)
16、音樂——大中國(2)
17、娃娃到北京
18、相聚在北京
19、國畫——國寶熊貓
20、娃娃游中國
21、旅游棋
22、兄弟姐妹是一家
23、新疆集體舞
24、民族服裝真漂亮
25、學做新疆帽
26、我們小手拉小手
27、北京的金山上
28、騎馬
29、民間游戲——跳花竿
30、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地
31、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提
32、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦
33、聰明的中國人(四大發(fā)明)
34、中國功夫
35、說京劇
36、學京劇
37、畫京劇臉譜
活動一：國慶前夕
活動目標：
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
去附近街道觀看節(jié)日布置，準備和排練迎國慶的節(jié)目
指導要點：
3、談論現(xiàn)在看到的街景與平時有什么不一樣。
4、計算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。
5、說說我們準備怎樣歡度國慶。
活動二：首都——北京
活動目標：
1、知道北京是我國的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。
2、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導要點：
1、請幼兒說出我國的全稱，首都在哪里?
2、以旅游的形式，帶領幼兒參觀，引導幼兒觀察并進行有關知識的'講解。
3、組織看錄象，了解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古跡的名稱。
4、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是我國的首都，是國家領導人居住和辦公的地方。
北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》
活動三：欣賞《國歌》
活動目標：
讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風格。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：錄象帶、錄象機、音帶、錄音機
指導要點：
1、讓幼兒欣賞一遍國歌。
2、觀看錄象(邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂)
3、教師小結不同升旗的儀式。
4、教師彈奏國歌，演唱國歌。
5、教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌。
活動四：領獎臺上
活動目標：
1、能為中國運動員為國爭光感到自豪，增強熱愛祖國的情感。
2、認識祖國的標志——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、活動前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。
2、在活動室一角搭好領獎臺;自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。
3、國旗一面;國歌磁帶
指導要點：
1、舉行頒獎儀式。
2、觀看運動員登臺領獎的錄象。
3、認識國旗，聽國歌。
4、啟發(fā)幼兒說說在國際比賽中有哪些項目的運動員為國爭光，獲得過冠軍。
活動五：“參觀”天安門
活動目標：
1、了解我國的首都是北京，北京有天安門。
2、引導幼兒萌發(fā)愛祖國的感情。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
收集圖片和照片，以及搭建的模型進行環(huán)境布置。
指導要點：
1、布置展區(qū)，討論各展區(qū)的解說詞，共同協(xié)商進行分工(解說員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾，如：參觀的線路，隊伍的標記，中途是否安排攝影或休息等)
2、制作“一次性成像照片框”，準備模擬為弟弟妹妹照相。
3、邀請弟弟妹妹參觀展覽。
活動六：歌舞——我愛北京天安門
活動目標：
1、了解我國北京有天安門，引導幼兒萌發(fā)愛天安門的感情。
2、通過歌舞的形式，表達歡樂的情緒
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
收集有關首都北京的兒歌等歌曲。
指導要點：
1、跟著音樂學唱歌曲“我愛北京天安門”，用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節(jié)奏。
2、嘗試有感情地演唱整首歌曲。
3、根據(jù)歌詞內(nèi)容，結伴為歌曲配動作造型。
活動七：我是中國小娃娃
活動目標：
1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。
2、知道中國很大，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。
2、世界地圖、中國地圖
指導要點：
1、出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。
2、啟發(fā)幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較，說說他們的不同之處。
3、討論我們愛吃什么，外國小朋友愛吃什么?
4、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。
5、看中國地圖，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大
6、欣賞詩歌《我們的祖國真大》。
活動八：畫個中國娃娃
活動目標：
1、要求把中國娃娃的明顯特征畫出來。
2、幼兒能大膽繪畫，正確運用顏色。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等。
指導要點：
2、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。
3、幼兒作畫，教師巡回指導。
4、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時進行點評。
5、跳集體舞：我是中國小娃娃
活動九：看燈籠
活動目標：
1、通過觀察燈籠特點，培養(yǎng)幼兒細心觀察的能力，和語言表達能力。
2、掛燈籠，感受節(jié)日的快樂氣氛。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、活動室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的高低不同)
2、得數(shù)是5的加法式題卡
指導要點：
1、根據(jù)燈籠的不同特征，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡，并以小組競賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。
2、每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等。
活動十：活動名稱：節(jié)日禮花真好看
活動目標：
1、通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種、顏色、燃放過程。
2、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。
指導要點：
1、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受。
2、說說禮花的品種、顏色、形態(tài)、燃放過程。
3、談談自己的設想：我要設計怎樣的禮花?
4、用火柴、棉簽粘貼禮花
活動十一：造長城
活動目標：
1、在了解長城的基礎上，嘗試自己動手造長城，表現(xiàn)長城的雄偉與壯闊。
2、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗，形成合作意識，提高合作能力。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、收集各類紙盒
2、稍硬彩紙、剪刀、記號筆、雙面膠等
3、沙池
指導要點：
1、欣賞長城的圖片，講講各自了解的長城。
2、長城是怎么樣的?有哪些部分構成?(烽火臺、古城墻)
3、觀察提供的材料：這里有些什么?可以做什么?長城是造在哪里的?
4、引導幼兒在沙坑內(nèi)堆成一個個沙堆，將“烽火臺”放在沙堆頂上。
用一正一反的方法折剪成“古城墻”。
5、說說各組的分工合作情況。
活動十二：登長城
活動目標：
1、通過畫一畫古城墻，體會長城的是世界上最長的古建筑。
2、在比比誰登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時間的重要性。
材料與環(huán)境創(chuàng)設：
勾線筆、白紙人手一份
指導要點：
1、欣賞老師登長城的照片
2、看老師登長城(畫跨過很多山頭的長城)
3、交代比賽要求：在紙上畫一個個山頭，每一座山頭上都要畫上烽火臺和古城墻。
4、引導幼兒沿著山坡畫，以免“倒塌”
9月27日下午3:00
1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗，體驗節(jié)日的快樂。
2、激發(fā)幼兒的愛國之情。
大的旗兩面(白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星)，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風飄揚》。
全體小、托班幼兒。
(一).聽音樂：《五星紅旗迎風飄揚》,感受歌曲的魅力。
(二).美工活動
1.出示五星紅旗的ppt，供幼兒觀看、了解。
2.幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國旗，感受烈士們的愛國之情。
3.把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感。
活動驚艷：
活動小結：
小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。
雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā)，但我們還是給他們講解了國旗的來由，讓他們初步了解國旗是我們中國的標志。
幼兒在參與中，他們不但體驗了手印畫的樂趣，鍛煉了幼兒的動手能力，體驗了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術活動打下了良好的基礎。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇十五
一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強，中國就是世界的榜樣!幼兒園的孩子們在國慶節(jié)會有相應的活動可以參加，下面給大家分享一些關于最新幼兒園國慶活動方案6篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
活動目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
3、通過參加國慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設，感受參與國慶節(jié)慶祝活動的樂趣。
4、知道國慶節(jié)是幾月幾號。
活動準備：
炮竹的圖片(沒有煙花)，人手一份中國地圖，一張五星紅旗，一面關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片，解放軍閱兵的光碟或圖片。
活動過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
活動延伸：
請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
活動反思：
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛。
通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向__。
活動目標：
1、培養(yǎng)大班年級幼兒的愛國情感。
2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動時間：
20__年9月28日下午3點整。
活動地點：多功能廳。
活動準備：
1、各班自選兩首歌曲同時排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺，大班組空班老師。
活動過程：
迎國慶愛國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排(一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，并自己解決道具問題。)。
活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。
4、激發(fā)幼兒熱愛祖國的美好情感。
5、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
活動準備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
活動過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導入主題活動。
(二)基本部分：
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
活動效果：
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
活動準備：
有關國慶節(jié)的圖片、橡皮泥。
活動過程：
1、談話導入，激發(fā)幼兒學習興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)。
“小朋友，開不開心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂)。
3、請幼兒討論：
a“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價作品。
活動目標：
1、回憶交流各自歡度國慶節(jié)的經(jīng)歷。
2、仔細觀察圖片，講述周圍人們慶國慶的不同方式，體驗人們慶祝國慶的熱鬧場面。
3、通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設，感受參與國慶節(jié)慶?；顒拥臉啡?。
4、讓學生了解國慶節(jié)的習俗。
活動準備：
環(huán)境創(chuàng)設國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片。
活動過程：
談話導入。
(1)放假在家，你們玩得開心嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?天假嗎?為了慶祝什么節(jié)?(國慶節(jié)是中國人民最重要的節(jié)日)。
(3)國慶節(jié)你們是怎么過的?什么事讓你最難忘?
小結：國慶是全國任命的生日，是我國最重要的日子。逐一將四扇畫國慶情景的窗口打開進行觀察老師這里有四張人們在家過節(jié)的畫面第一幅。
圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會有那么多的人?外國小朋友怎么也來了?
圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋簦瑖鴳c的電視有什么好看的節(jié)目嗎?
交流體驗：
各自講講你看到的國慶畫面，你是從哪里看到的?
價值分析：
第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國慶，為后面的看圖觀察做鋪墊;。
第二環(huán)節(jié)是運用圖片了解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對自己的慶祝進行聯(lián)想;。
最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶，以此達到感受節(jié)日。
反思與調(diào)整：
談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進一步的引導，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關注身邊的事物。
在圖片出示中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對北京及相關的景點缺乏了解，因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動的內(nèi)容：首都北京及相關的景點，關于愛祖國的內(nèi)容。
活動目標：
1、讓學生認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。
2、使學生懂得尊重國旗，激發(fā)學生熱愛祖國的情感。
活動準備：
國旗一面。
活動過程：
一、認識國旗。
同學們有沒有發(fā)現(xiàn)在國慶節(jié)這一天，我們?nèi)珖舷?，城市里的大街小巷都擺滿了鮮花，掛滿了國旗，為什么在國慶這一天全國到處都要掛國旗呢?下面老師就來幫助同學們認識一下我們國家的國旗。請學生幫忙展開一面紅旗，老師講解：
(1)我國的國旗是五星紅旗。國旗上的紅色象征革命烈士的鮮血，左上角的五顆星——的五角星代表______，周圍的四顆小星代表祖國各行各業(yè)的人民支持下，團結一致、共同奮進!
(2)國旗是一個國家的標志。在許多的重要場合懸掛國旗是代表我們中華人民共和國。請同學們想一想，在世界奧運會上，運動健兒取得金牌時，手捧國旗——代表中國的驕傲;海陸空三軍邊防戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國懸掛國旗——代表中國的尊嚴;天安門廣場升旗——代表中國人民的愛國之情。
(3)你還在什么地方見到國旗?
(4)學習升國旗的態(tài)度。(升旗時要做到：站端正，敬禮，行注目禮。學習詩歌《我愛國旗》，幻燈出示，帶學生讀兩遍。)
《我愛國旗》。
國旗，國旗，真美麗。
唱國歌，要肅立。
升國旗，要敬禮。
國旗，國旗，我愛你。
二、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
2、組織學生討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
三、延伸活動：
1、提示小學生國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的慶典活動。
2、全班學生慶國慶，做國旗。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇十六
又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。
通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”
“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現(xiàn)自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。
1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經(jīng)歷與認識，萌發(fā)愛祖國的情感。
1、導入：
國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務，是什么任務?
(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)
2、翻蓋樂：
1、師出示“翻蓋樂”：
3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?
4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。
3、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問：
a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)
b、為什么升國旗時人們一動也不動?
4、觀看幻燈：
1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗；運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣為國爭光?
5、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇十七
祖國媽媽的生日。
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并熱愛自己的'祖國。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
1、圖片：有關國慶節(jié)的圖片。
2、工具：橡皮泥。
一、教師出示生日蛋糕。
1、提問：這是什么，是誰要過生日？
2、教師播放國歌與國旗，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎？
小結：是呀，我們的祖國媽媽要過生日了。
3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？
小結：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。
二、生日祝福。
請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。
三、制作“生日蛋糕”
1、提問：你們過生日時，爸爸媽媽會給準備了什么禮物？
2、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？
3、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。
提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的？
4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。
5、幼兒制作，教師巡回指導。
6、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。
從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇十八
國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰，作為祖國媽媽孩子的我們，理應為她慶賀。對于剛入園的小班幼兒來說，他們對于國慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過歡度國慶的經(jīng)歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風景，對于小班幼兒來說，歡喜是主題，國慶是主角，所以，今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。
1.初步了解國慶節(jié)，知道國慶節(jié)是中國母親的生日，是值得舉國同慶的節(jié)日。
2.能夠與同伴分享國慶節(jié)的歡喜之情。
3.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。
（1）圖書區(qū)：制作《我知道的國慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊。
（2）美工區(qū)：投放并制作有關國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。
（3）表演區(qū)：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍；提供一些關于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。
1.在操場舉行升國旗儀式。
首先，在操場上舉行升國旗儀式，奏國歌，引導幼兒學習敬禮。
2.我的國旗真漂亮——美工活動。
（1）通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。
（2）鍛煉幼兒的動手能力，體驗到成功的快樂。
紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
（1）了解制作國旗的過程。
（2）熟練掌握制作國旗的'過程。
（1）戶外活動的時候，教師要注意引導學生看國旗，引起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導出話題。
（2）充分調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗，引導幼兒進行討論與交流。
國旗是什么顏色的？上面畫著什么？是什么形狀的等等。
（3）觀看老師制作，了解方法。
先讓幼兒認識材料和工具，知道使用的方法；然后，觀看制作過程，了解制作國旗的過程。
（4）教師指導幼兒進行國旗制作，巡回指導，隨時提醒。
（5）請幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場上的國旗相比較，誰做的最逼真。
將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀。
3.親子共做一面旗——親子活動。
（1）結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
（2）提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇十九
1.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
2.知道我們都是中國人，我們愛中國。回顧國慶節(jié)的歡樂。
3.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。
4.知道國慶節(jié)是幾月幾號。
5.通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設，感受參與國慶節(jié)慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>
國慶節(jié)照片。
一、開始部分。
談話引入，激發(fā)興趣。
二、基本部分。
1.觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興?
2.提問：
(1)過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)。
(2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。)。
(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)。
3.談話小結?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢?因為我們都是中國人，我們愛中國。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇二十
國慶節(jié)是我們偉大祖國的生日，下面小編整理了幼兒園國慶。
歡迎閱讀!
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片。
2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置。
3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、天安門、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話。
1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動準備：開國大典、大閱兵紀錄片片段。
1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”
提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內(nèi)容的墻飾)。
國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。
幼兒園國慶中秋活動方案（模板21篇）篇二十一
“祖國媽媽生日啦!”
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。
2、加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
設計意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
‘知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。